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小学写人作文_可爱的弟弟【汇集20篇】

小红帽是德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学——《格林童话》中《小红帽》的主人公。下面小编给大家带来小学写人作文_可爱的弟弟,希望大家喜欢!

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小学写人作文我的父亲

全文共 334 字

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今天,小明回到家一屁股坐在沙发上,跟正在看电视的父亲说:明天我们就要放暑假了,我好想去爷爷家的后山看日出。说完,小明就上床睡觉了。

第二天清晨,爸爸带着司机悄悄地走进了小明的房间,把小明和床抬上了小轿车,并且用绳子固定好,这时,从对面驶来了一辆小轿车,上面坐着四位邻居,笑着说:老张啊!你这是要把小明抬到哪儿去呀

交警做了个指挥交通的动作,又做了个让邻居小声点的手势。大家都心领神会了。

父亲把小明抬到了爷爷家的后山,山上有马儿,还有两只公鸡正在领着小鸡啄米,两只白兔在啃青草,羊儿在咩咩地叫着,小鸟在空中欢快的唱着歌。

当第一道曙光照亮大地时,小明醒了,被眼前的一目惊呆了,阳光明媚,好多好多可爱的动物……太开心了。

躲在草丛后面的父亲露出了甜甜的微笑!

[小学写人作文我的父亲

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篇1:我的弟弟小学生作文500字

全文共 576 字

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我有一个活泼可爱的弟弟。记得有一次,我抱着他,可爱的他用嘴轻轻吻了一下我,这时,我心里像开了几朵小花,心花怒放,乐极了。他周岁,来到了酒店,有各种各样的菜,突然,弟弟看到了一碟牛肉,弟弟就在那里不停的说:“啊啊啊啊。”老是叫,妈妈明白了,告诉弟弟那个很硬,你吃不了,忽然,弟弟哭了起来,哇哇哇哇!我就把牛肉给他吃,弟弟吃着牛肉,高兴极了,可是弟弟怎么咬也咬不完,弟弟想方设法也吞不下去,就用舌头舔了出来,牛肉就掉出来了,我们就笑的合不拢嘴,有人把照片拍了下来,发到网上,都说:“好可爱呀,好帅。”

还有一次弟弟学走路,把他放了在墙壁下,弟弟用手拍了拍脚,好像是害怕,真是可爱至极。弟弟那双充满光明的眼睛,看到了拖拉机,可爱的他用手指着拖拉机,在那啊啊啊,意思是要去玩,可是,别人在开,怎么去呢?弟弟执意要去玩,那个人停下来了,走了,弟弟又在那啊啊啊,妈妈没办法只能和他去玩,他玩得可乐了。还有呀,弟弟小心翼翼的走过装满了书的柜子里,他把柜门打开,把书一本本的拿下来,书全部都掉了下来,满地都是书。

他就坐在书上,仿佛到了书的海洋。我看见了就把他抱走,可是调皮的他就哭了起来,爸爸妈妈听见了,都一窝蜂拥了过来,为弟弟讨公道:“他想玩就让他去玩吧!”就这样我就没抱走他,弟弟看到一本书,就拿起来,我就快速的翻了一遍,弟弟就笑出声来。

[我的弟弟小学生作文500字

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篇2:我的弟弟作文小学一年级600字

全文共 752 字

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我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。 My brother is a 9 -year -old boy.His round face had a pair of black gem -like eyes; his tall nose had a small and exquisite mouth.It looks cute.

他是乖巧的。每当我学骑车受伤时,我总会哭,可他就会拿着碘伏,棉棒给我,并且对我说:“不要哭吗,俗话说受伤不可怕,可怕的是失去信心啊,相信自己,再来一次,你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我,一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事,明事理,还要乖巧啊!这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实,他也是淘气的。

每当他有题不会做的时候,我会去给他讲,讲完后,我会问他:“听懂了吗,以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了,可还是会做鬼脸对我说:“不会不会就是不会,气死你啊。”或者每次我批评他的时候。

他总是会挤眉弄眼的说:“你总是批评我,为什么不批评你自己呢,大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊!这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次,我和他一起骑车去公园玩,在路上,他看到了一只脚受伤的小白狗。

他就对我说:我们把它带回家吧。”我说:“不行,到时家里一定会很脏的,我们快走吧,别管了。”他说:“可是,你看他的脚都受伤了,多可怜啊。”最后我不管他怎么说,就把他拉上车。在车上,他哭的特别厉害。

最后,我实在拗不过他,只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊!这不由得让我对他刮目相看啊!这就是我的弟弟,他可爱吗?如果你们想和他做朋友,就一定要来找他哦!

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篇3:小学生写人作文我的外公

全文共 708 字

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我的外公五十出头,中等个子,高高的鼻子上架着一幅宽边近视眼镜,脸上爬了一些皱纹,头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑,和蔼可亲。

外公在生活上无微不至地照料我,我也老缠着他,就连我两三岁时晚上睡觉,我都缠着他带我。那时,我晚上经常起来拉屎拉尿,是外公用他宽大的手抱着我去。有次,一个寒冬的深夜,外公胃痛不舒服,我要拉屎了,外婆抱我去卫生间我哭着不干,死活要外公抱我去。外公强忍着抱我去了,他回来时满脸都是一粒粒豆大的汗了。我现在回想起来,总是很愧疚。

外公尽管很疼爱我,但是对我要求很严格。有一次,我跟一群小朋友在外公家捉迷藏,我不小心把大衣柜上的玻璃打碎了。我怕被外婆发现后骂我,我就撒谎说是另一个小朋友弄的,那个小朋友一下就委屈地哭了,说他根本没有碰到玻璃,是我打碎的。后来外公知道后,他启发我说:“小朋友不能撒谎,要做诚实的孩子,只要是不小心打碎的,就可以原谅。”我的脸当时红红的,辣辣的,眼泪一下就掉了出来,我向外公承认了错误,保证将来做一个诚实的孩子。外公当场表扬我:“这就对了,要做一个诚实的孩子。”

上学后,外公是我学习的引导者。每年我过生日,他都送一套《十万个为什么》、《西游记》之类的书籍给我,希望我从这些书中吸取成长的营养,还在书的扉页写一段激励我的话。他还经常给我讲一些学习的方法和道理,给我启发和引导。有一次,我考试考得不理想,有些泄气,他知道后,特意打电话给我,给我分析原因,找差距,并且说“失败乃成功之母”的道理,激励我继续努力。我在外公的引导下,重新积蓄了力量。

这就是我外公,我最敬佩的人!在我成长的道路上,无论生活,还是学习,都凝聚了他的心血和期望。他的一言一行,将会影响我的一生。

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篇4:可爱的弟弟作文300字

全文共 316 字

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我的弟弟有小巧玲珑的嘴巴,水汪汪的大眼睛,他天真可爱,又很活泼,有时候爱调皮捣蛋,非常惹人喜爱,他特别喜欢我和他做游戏。

我一说游戏开始了他就高兴得一蹦三尺高。他好奇地问我今天玩什么呀?我说你猜一下吧。弟弟好像根本猜不到,我就只好说出今天要做的游戏。和他说今天要玩你画我猜的游戏,弟弟又问:“什么是你画我猜呀?”弟弟总爱刨根问底。我说:“就是我画一样东西让你来猜。”

游戏开始了,我画了一只兔子让弟弟看。他抓抓头想了想,突然眼珠子一转就有了答案。第一轮弟弟居然猜对了,真厉害啊!

第二轮我画了一个萝卜让他猜,结果他没有猜对,他不太开心。于是我跟他说:“没事的,下次继续努力,你一定会猜对的。”弟弟开心地笑了。

这就是我的弟弟,我爱我的弟弟。

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篇5:描写人物的小学六年级作文

全文共 834 字

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阿三是个小男孩,自从爸爸送了他一个照相机后,他便迷上了摄影。

阿三个子不高,不胖不瘦,头发活像个鸟窝,要是天上飞行的鸟看错了的话,还真能在上面下蛋呢!所以他得了一个绰号,叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的,有着一双会欣赏的眼睛,樱桃似的小嘴,挺着不大不小的肚子,短短的腿。看上去其貌不扬,可他会欣赏,懂得怎样拍摄照片。

一天,他蹬着自己摄影得的奖品——一辆崭新的自行车,脖子上牢牢地挂着相机,去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子,终于到了,他喘着粗气爬上一个山坡,眼前的风光把他迷住了,这是哪儿呀?简直是仙境!

只见一个大水库,湖面碧波荡漾,美极了。为了更好地欣赏这儿的美景,阿三坐在大坝上,两手托着下巴,双目注视着前方,悠闲地荡着双腿。这里的水很干净,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河变得真丑。再定眼一瞧,水面上荡起了一圈圈的波纹,他知道,那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁,一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面,仿佛要给别人展示一下,划了一道优美的弧线,轻盈地落入水中。这时,有几个小黑点游近了,哦!是一群野鸭,它们一会儿钻进水里捕食,一会儿露出水面嬉戏。放眼望去,水库旁边紧挨着几座山,倒映在水中,如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟,隐隐约约可以看见房子的轮廓……

突然,下起了小雨,阿三回过神来,护好相机,阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来,在他妈妈的引导下,仔细地捡起地上的垃圾,阿三赶紧按动快门,合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来,他觉得这是一幅最美的照片。

回学校的路上,他碰上了“死党”:小绿和花荣,阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏,仔细品味,都觉得在这样美的环境中,连一个小孩都知道爱护环境,这实在是一张很有意义的照片。

阿三把这张照片给很多人看了,也在学校的橱窗里进行了展览。是呀!要想欣赏到更多美丽的风光,就必须从小爱护环境。

六年级:心累了散了吧

[描写人物的小学六年级作文

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篇6:我的可爱弟弟

全文共 478 字

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我有一个可爱弟弟叫洋洋,他就快满一岁了。弟弟个儿很高,皮肤粉嫩粉嫩的。他长着圆圆的脑袋,眼睛不大但很有神,黑漆漆的眼珠像两颗黑珍珠。高高的鼻梁下面有一张樱桃似的小嘴。

别看弟弟还没一岁,他可聪明了。要是他口渴了,他会用他那胖乎乎的小手指着放水壶的地方,眼睛看看奶奶,再看看水壶,如果奶奶还没反映过来,他会用小小的哼声来吸引奶奶的注意力。

记得弟弟还只有七个多月的时候,就已经能清楚的表达他自己的意愿了,比如半夜弟弟饿醒了,会爬着坐起来,看着床头柜上放的牛奶,如果奶奶没理他,他就会抗议性的大哭,要是奶奶起床给他冲牛奶,他就不哭了,目不转睛的看着奶奶给他冲牛奶。

弟弟很喜欢小朋友,但他最喜欢的人应该是我,因为每次弟弟看到我,都会露出他那甜甜的笑脸,好像在逗我笑似的。有一次放学,我和两个同学一起去和弟弟玩,我们三人都站在弟弟面前,我故意站在她俩的后面,弟弟见我站在后面,着急了,便伸出双手使劲地想把她俩推到一边去,我们瞧他这样,都哈哈的大笑起来。弟弟当时还只有八个多月大。

弟弟现在能站稳了,还能扶着东西走几步了,我真希望弟弟快快长大,能陪我一起玩耍,一起学习。

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篇7:可爱的小白兔小学生作文

全文共 204 字

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今天是我的生日,我的妈妈给我买了一只可爱的小白兔

那是一只白色的小白兔,长长的耳朵,尖尖的小嘴巴,他吃红萝卜的样子真可爱!两瓣小嘴巴一动一动的,吃一口就停下来四处张望,好像是在担心什么事情似的。

我将小白兔放在房子里,小白兔在房子里一蹦一蹦的,看见啊我们朝它走过去,他就赶紧跑,真可爱啊!

爸爸告诉我说:“兔纸是很狡猾的,它经常有好多个窝,防止人们抓住它。”听了爸爸的话,我似乎懂得了一些道理。

我喜欢我的小白兔!

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篇8:淘气的弟弟小学生作文

全文共 625 字

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我的弟弟是一个“举世闻名”的“淘气包”。他长着一双水汪汪的眼睛,一张红红的小嘴。弟弟最爱穿那件天蓝色的“超人”衬衫,爬上沙发,一挺胸,得意洋洋地“郑重”宣布:“我是‘超人’!”看他那样子,真让人捧腹大笑! (开头寥寥几笔勾画出一个漂亮、可爱的弟弟,接着又用典型事例写出了弟弟的可爱、淘气。开篇简洁而有吸引力。)

说他是“淘气包”,一点都不假!让我们一起看看他的“杰作”吧!“爸爸!快起床买面包给我吃!”你听,还没到七点,弟弟就闯进房间催爸爸买面包了!可爸爸一动也没有动。弟弟又叫了一遍,爸爸还是纹丝不动。弟弟急了,只得使出他的绝招——摸肚子!

弟弟小心翼翼地解开爸爸的衣服,两只胖乎乎的小手放在上面,轻轻地摸着,还不时用小手指点着大肚皮,胳肢得爸爸哈哈大笑。弟弟趁机“扑通”一声,趴在爸爸身上,大声地说:“爸爸!快买面包!”这话刚说出口,爸爸就一动不动了,原本笑哈哈的嘴巴瞬间闭上了,还不停地打鼻鼾,装出睡得很熟的样子。弟弟失败了,没办法,第一招无效,只得使用第二招——捏鼻子!

弟弟轻轻地坐在爸爸身上,一只手放在爸爸的鼻梁上,另一只手搭在爸爸的额头上。弟弟用力地捏,捏得爸爸的鼻子都快扁了,逗得弟弟哈哈大笑。最终,爸爸被弟弟折磨得无可奈何,只好买了个面包塞住这“淘气包”的“无底洞”(肚子)了。 (以上三段准确地把握住了弟弟的调皮劲。确实,在写人物的文章中,描写外貌是相对简单的,能把人物的动作和神情勾勒清楚的,才是写作高手。)

瞧!我的弟弟是不是很淘气?

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篇9:李老师小学生写人作文

全文共 598 字

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上课的时候,李老师是一本《百科全书》。她那悦耳动听的声音,她那口若悬河的讲解,把我们带入了一个奇妙的世界,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,流连忘返。她让我们了解了天的高远和祖国的地大物博,让我们认识了李白、杜甫和祖国悠久灿烂的历史文化,让我们走进了卖火柴的小女孩的生活之中,让我们体会到了资本主义的罪恶和社会主义的美好,让我们更加热爱读书了。

活动的时候,李老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们说话、谈心、做游戏,宛如一个天真、顽皮的小孩子。她常常和我们一起踢毽子、跳绳、蹦关,带我们打乒乓球,有时还偷偷地从身后捂住我们的眼睛让我们猜猜是谁。尤其是学校举行比赛的时候,我们如果发挥不好,比输了,她便会在我们面前做鬼脸,刮我们的鼻子,哄我们开心;如果我们比赢了,她呢,比我们还要高兴,把我们举得老高,拍着手,蹦着,跳着。

生活中,李老师恰似一本《战国策》。我们遇到了困难,第一个想到的便是李老师。她会帮我们出点子,想法子,为我们排忧解难。同学之间闹了矛盾,李老师总是动之以情、晓之以理,从不粗暴地呵斥我们。有时,我们的矛盾会在李老师有意设置的情景中烟消云散。

其实,李老师更像一本《思想品德》。她常常教我们怎样学习,怎样做人,教育我们不做有损他人利益的事,不做有损自己人格和尊严的事。

李老师,您是一本书,一本多变的书。您给了我们快乐,让我们健康成长,引领着我们走向美好的明天。

[李老师小学写人作文

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篇10:关于小学写人的

全文共 588 字

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其实,我小学成绩并不好,可以说是班里最差的一个学生,而我的父母也因此不对我抱太大希望。直到上了中学,一切发生了改变,直到遇到了一个人,我的父母开始重视了我,也丢我报了很大的期望。而那个人,就是我的班主任。她不高的个子,不同的长相,而就是这样的一个人,是我的命运发生了改变。

就是这样一个班主任她使一个差学生变成了一个好学生。所以我愿一生敬重她。

俗话说“名如其人,名如其人”,而教我的班主任,名字就像她这个人一样,威严霸气,她的名字就像个男孩一样,像男孩一样,要强,不达目的变不罢休,而她就是这样一个人。

七年级刚来时,我的成绩也是仍在办理最烂的一个,有时候畅想‘就这样混过这三年’一切就结数了。可是有一个人,她却不这样认为为,她认为我也可以学好,便开始提拔我,最先开始让我当班干部,她认为,这样就能意识到自己的潜能有多大,也是我也没有辜负她的期望,我便开始认真学习,遇到不会的题,她就会耐心的向我讲解,她也不怕我没听懂,便一遍又一遍的向我讲解。直到我听懂为止,记得八年级上册时,网通我们班几个同学,一遇到不会的题,偏跑到她的办公室,他也不嫌我们麻烦,一如既往的向我们讲题。知道考试成绩出来时,我和我的父母都松了一口气;班名第四,校名第五。总算没有让老师失望。我的老师不只是我的班主任,而是我的恩师。

因为遇见你,我学会珍惜。因为遇见你,才使我改变了自己,遇见你真好,我敬爱的班主任。

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篇11:我的可爱弟弟

全文共 354 字

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我的弟弟今年三岁了,他身穿蓝衣服,蓝袜子,眼睛圆溜溜的,像黑宝石一般,红润润的脸蛋滑溜溜的,薄嘴唇,矮鼻子。

记得有一次,弟弟想吃冰激凌,就跟我要,我不答应,可是弟弟一二再再二三地请求我,我忍不住便答应了,看到弟弟那活蹦乱跳的样子,我的心里很开心。买到了冰激凌,弟弟狼吞虎咽地吃着冰激凌,那嘴巴边全是白花花的,像个小花猫,那贪吃的样子可别提有多可爱了。

让我印象深刻的是在楼下玩沙子,弟弟说:“咦,我有个好玩的方法,就是拿沙子来当雪玩嘛!哈哈,我太聪明了。”结果他一把沙子往天上扬,忽然刮来一阵风,风就把沙子吹到了眼睛,他号啕大哭地跑来找我:“姐,我的眼睛好疼呀……”我立刻帮他吹吹眼睛里的沙子,对他说:“你呀,这回好了吧,这是骄傲自大,真是——聪明反被聪明误!

看,这就是我贪吃,贪玩的小弟弟,你不觉得他可爱吗?

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篇12:小学写人作文:救人英雄

全文共 503 字

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在每一个人的心中都会有一两个崇拜的英雄,但都是一些厉害人物,而我心目中的英雄却是一个默默无闻的人,但他所做的事实在令我佩服。

那是一个炎热的下午,有一间屋子不知怎么的就着火了,那一家子人都跑出来了,可是还有一个老人还没跑出来。在一旁观看的人都议论纷纷,有的说:“那个老伯死定了。”还有的说:“他又不跑快一点,唉!人老了就是不中用。”正当大家在为老伯感到同情的时候有一个人站了出来,他冲进火海救老伯,在火海中一条条带着火的木棒掉下来,还有呛人的浓烟,可是那位叔叔他拿着湿毛巾往里面冲,他好像一点也不怕,一直勇往直前,因为老伯吸入太多浓烟已经晕倒了,等叔叔来到他跟前,他已经晕的不醒人事了,那位叔叔只好背着老伯冲出去,人们见他们俩就快出来了就在一旁给他加油,可是就在那一瞬间一根突如期来的木棍砸在了叔叔身上,叔叔的腿被木棍压住不能动,可是他看了一眼老伯他不知从那来的力量把木棍挣脱,虽然他挣脱了木棍可是他却不能走了,他只好一点一点的爬出去,他拖着那两条一直在滴血的腿在艰难地爬,终于,他爬出来了,老伯得救了,而他却永远不能像正常人那样走路了。

这位伟大的叔叔,他高大的背影将永远留在我心中。

[小学写人作文:救人英雄

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篇13:小学生写人作文我认识的一个人

全文共 558 字

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我有个好朋友,叫陈**。长得白白净净的,齐耳的短发。最引人注目的是眼睛下有一条线。

她学习很认真,也很好学。

她常常中午来我家喊我,有时我还在吃饭,我就搬来一大堆玩具:“这是大熊猫、这是芭比娃娃、这是小鸭子、这是小白兔、这是布娃娃”我一一介绍着。可她看都没看一眼,就是走到我跟前问“你的书柜在哪儿?”“在那边。”我支支吾吾地说(因为那时,我正在吃饭)。于是,她就拿了几本书坐在沙发上如饥似渴地读了起来。等我吃完饭叫她去上学时,才放下书本。

她不但好学,而且助人为乐。

记得有一次,天像小孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里、阳光明媚,这时便是乌云滚滚、电闪雷鸣。粗大的雨点,侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直响,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。雨点首先变成哒哒哒、随后变成沙沙沙、最后变成哗哗哗。

放学的时候,同学们有的披着雨衣,有的打着雨伞陆陆续续走了。只有我站在教室门前,我紧贴着门框,望着同学们远去的身影,多盼望雨快停啊!这时,陈诺言边撑开雨伞,边说。我们俩紧靠在一起,一边走,一边说着悄悄话,这件事虽然过去了一年了,但我至今难以忘怀。

我想应该向她学习,同学们,你们呢?

[小学写人作文我认识的一个人

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篇14:可爱的小鸡小学二年级

全文共 211 字

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下了几天的雨,今天终于雨停了。太阳出来了,天气非常好。

我前几天买的两只小鸡在纸箱里困了几天,也该让它们出来运动一下了。我把两只小鸡拿出来,放在阳台上。两只小鸡伸伸懒腰,扇扇两个小翅膀,真舒服呀!两只小鸡在阳台上叽叽喳喳,互相追跑,像两个顽皮的孩子在玩游戏,快乐极了。我抓了一把小米,放在地上它们争先恐后地抢着吃,谁也怕吃不到,一会儿它们吃饱了。两只小鸡依偎在一起,太阳照在它们身上,它们一动不动,静静地享受着大自然的温暖。

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篇15:可爱的弟弟

全文共 718 字

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上次看到我写的那可爱又调皮的弟弟是不是觉得很好玩?是不是早就盼着我再次让那调皮的弟弟再次登场亮相?别急嘛,我这不正写着的吗?

1、学背三字经

那时在回老家的路上,妈妈像平时一样给弟弟念三字经听,谁知弟弟竟跟着学了起来。

“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不……”“人之初。”弟弟突然发出了那又好听又滑稽可笑的声音,弄得我和妈妈爸爸、司机叔叔异常惊喜真没想到1岁9个月的小屁孩儿会跟着学,爸爸还说是碰巧了,不算。于是,我们又试了几遍:“性本善”“性相近”“习相远”天啊,居然说对了!

看我弟弟就是聪明吧?你小时候都没这么聪明吧!

2、臭猫,我打死你

自从我家小鹦鹉被那只馋嘴的大黑猫吃了,弟弟那是一见大猫就打。

就说这次吧,正吃饭呢,忽然听到“喵喵”的几声叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具枪,气势汹汹的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一会儿,弟弟满脸笑笑嘻嘻的回来了,我们问他:“猫呢?程实?”“猫打死了”“猫被谁打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”顿时,弄得我们哄堂大笑:“你咋恁能啊?能把猫打死?”弟弟不说了,得意洋洋地走到椅子边,开始吃饭。

之后好几天,他都说猫是他打死的。哎,这小兔崽子!

3、打裤子上吧

弟弟生病了,天天去医院打针,你猜他说什么,嘻嘻,不告诉你!

第一次打针时,弟弟不知道打针时怎么回事,兴高采烈的去了,结果一打上去,“啊!”“疼啊!”“可疼!”还掉了几滴眼泪呢!

第二次去的时候,弟弟说:“不打针了!”“不打针了!”“不行,必须打。”“那、那打裤子上吧!”“呵、这小孩!”医护人员说,“真有法儿呀!”“哈哈哈哈”听到的几个阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

很可笑吧?不过,大家小时候一定也有类似的童年吧,说出来,一起分享一下吧!

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篇16:淘气的弟弟小学生作文

全文共 470 字

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说他是“淘气包”,一点都不假!让我们一起看看他的“杰作”吧!“爸爸!快起床买面包给我吃!”你听,还没到七点,弟弟就闯进房间催爸爸买面包了!可爸爸一动也没有动。弟弟又叫了一遍,爸爸还是纹丝不动。弟弟急了,只得使出他的绝招——摸肚子!

弟弟小心翼翼地解开爸爸的衣服,两只胖乎乎的小手放在上面,轻轻地摸着,还不时用小手指点着大肚皮,胳肢得爸爸哈哈大笑。弟弟趁机“扑通”一声,趴在爸爸身上,大声地说:“爸爸!快买面包!”这话刚说出口,爸爸就一动不动了,原本笑哈哈的嘴巴瞬间闭上了,还不停地打鼻鼾,装出睡得很熟的样子。弟弟失败了,没办法,第一招无效,只得使用第二招——捏鼻子!

弟弟轻轻地坐在爸爸身上,一只手放在爸爸的鼻梁上,另一只手搭在爸爸的额头上。弟弟用力地捏,捏得爸爸的鼻子都快扁了,逗得弟弟哈哈大笑。最终,爸爸被弟弟折磨得无可奈何,只好买了个面包塞住这“淘气包”的“无底洞”(肚子)了。 (以上三段准确地把握住了弟弟的调皮劲。确实,在写人物的文章中,描写外貌是相对简单的,能把人物的动作和神情勾勒清楚的,才是写作高手。)

瞧!我的弟弟是不是很淘气?

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篇17:小学生写人的

全文共 562 字

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教我们的语文的是一位三十多岁的女老师,也是我们的班主任。她面目清秀,个头不高,留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上,有同学做小动作,老师的眼盯着他,他马上就坐好了。在下课的时候,老师的眼睛会发出警告,不要只途一时高兴,不小心碰到暖气磕破了,怎么办?如果你有不会的题,尽管找她,老师不但让你听懂,还让你学会做题的方法,你不懂装懂,老师的眼睛立马看透了你的心,并把事说出来,让你讲真话,做一个老老实实的好孩子。

我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上,你有不会的问题去问她,她会像在课堂上一样,打比方,举例子,只到你明白为止,作业更是一个一个字地给你批。

平日,她总是笑呵呵的,像一位慈母。但她有时也会发火,她发着发着就又笑起来了,我们也不由自主地也笑了起来。随后,课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。

王老师的讲课形式多样,是她教学的一大特点。读课文时,她会用接龙,分角色,带动作的表演等形式来读熟。同时,也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后,我想对王老师说一声;“您辛苦了!”

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篇18:我可爱的弟弟五年级优秀作文

全文共 427 字

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我的弟弟小名程程,今年四岁。一头乌黑的亮发,两排长长的睫毛,瘦瘦的瓜子脸子上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,犹如两颗亮晶晶的宝石,鼻梁上还架着一副厚厚的蓝边眼镜。他还有一个红通通的嘴唇,比女孩子的嘴还漂亮,是一个帅气的小家伙!

他很富有想象力,下面我来给你讲其中的一件事吧!

有一天中午,我们一家人在吃午饭,只有弟弟还在玩他自己的。他跑到卫生间,拿着一卷卫生纸跑了出来,把纸卷找开铺在地上,说这是一条长长的河,又搬来了一个的板凳放在卫生约上,把磁力棒放在红上,我有些疑惑不解,不知他想干什么?他刚要说话的时候,妈妈递给他一只煮熟的虾让他吃,弟弟接过大虾,却没有吃,他把虾仁放在卫生纸上,还一本正经地说:“嘘,不要吵,我正在钓虾呢,你们要是吵的话,就把虾吓跑了!”我们全家人都被弟弟给逗乐了,有的仰头大笑,有的一边拍手一边笑,还有的捂着肚子笑。你瞧,我弟弟是不是很有趣呢?

这就是我弟弟,一个富有想象力的弟弟,他还有很多令人发笑的事情,如果还想听的话,下一次讲给你哟!

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篇19:小学作文描写人物外貌

全文共 267 字

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她——一个文静、可爱的小女孩!一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛,高挺的鼻子,樱桃小嘴,常喜欢带着一个黄色的头箍。写字时,眼睛专注的看着题目,笔尖在纸上摩擦着,发出“沙沙——”的声音。背挺得笔直,可见她的写字习惯很好!

我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头,浓眉大眼,挺拔的鼻子,老爸有时会大声地训示我,有时会和我温和地聊天的大嘴巴,老爸个子很高。不胖不廋,他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸,我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨,这就我帅气又可爱爸爸。

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篇20:写人物的小学

全文共 318 字

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一张白又带着一点淡黑的小脸上,镶嵌着一对滴溜溜转动的大眼睛,两条弯弯的柳叶眉横卧着,与长长的眼睫可是做了九年的老邻居喽;一个圆圆的大脑袋,不是左摇就是右晃,难得几回安分……这就是我——蔡邓斌。

我是一个爱好广泛的小男孩,我喜欢读书、打篮球、踢足球等。

就说说看书吧!有一天,星期三,放学后,我快步回家,刚一进门,正准备拿出作业本做作业,突然,发现桌子上有一本我喜欢看的书,便放下作业本,津津有味地看起了我读的书,随着书里面的故事情节,我一会儿愁眉苦脸,一会儿欣喜若狂,一会儿泪流成行,一会儿又哈哈大笑……完全沉浸在故事情节之中啦!一直到太阳西下,妈妈下班回来,我才发现作业一个字也没写,才赶紧写起作业来。

这就是我,一个喜欢读课外书的小男孩!

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