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5975作文
917学会感恩与爱同行小学作文300字
全文共 432 字
+ 加入清单落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树在对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画那一幅幅感人的画面,那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有这样一份份真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。更因为感恩,让我们学会了做人。
记得丛飞,这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。虽然灾难降临到他身上,使他身患绝症,他仍时刻牵挂着失学儿童,哪怕自己负债累累!他是个懂得感恩的人,别人向他伸出过援助之手,他就把这份关怀无私地回赠给了社会:毫不计较个人得失,根本就不奢望有什么回报!
感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母、老师、朋友为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片无边无际的汪洋大海。
怀着一颗感恩的心,去看待父母,看待社会吧!你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实,更会让你觉得快乐!
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篇1:我学会了炒菜小学四年级优秀
全文共 505 字
+ 加入清单星期六下午,我正在做作业,忽然我闻到了一股菜香,心中有了一个想法,我要学炒菜,决心已定,我快走到厨房,对正在炒菜的外婆说:“外婆,待会儿让我来炒一碗菜吧”。
外婆开始时还不答应,最后经不住我的软磨硬泡,勉强答应,我高兴得一蹦三尺,暗暗告诉自己:我一定尝试成功,让他们对我刮目相看。
开始炒菜了,我打开煤气灶,并从冰箱里端出一盘猪舌头和胡萝卜,我先往锅里倒上了适当的油,紧接着又把生姜放进去,等到生姜浮到油表面后,再把猪舌头和胡萝卜放进去,上下翻炒一下。奇怪,平时很听外婆使唤的锅铲似乎在跟我作对,拿在手里好像有千斤重,一不小心还会把菜炒到锅外面,这样炒了三分左右,外婆提醒我可以放盐和糖,我就小心翼翼拿起小勺子,往锅里加了一点盐,一点点糖,这时,外婆对我说:“炒菜的关键是放盐,太多太少都不行,一般一碗菜要加满满的一小勺子盐。”我开始担心盐会不会太少了呀,正在心里七上八下时,外婆又开始提醒我了:赶紧看一看,锅里的菜可能要熟了。
一听这话,我赶紧掀开锅盖,放上大蒜和味精,一盘色香味俱全的佳肴出炉了。
吃饭时,我大声招呼爸爸妈妈来吃我烧的“爆炒猪舌头”,爸爸吃了我的“杰作”连声夸道:“好吃,好吃,我们家出小厨师了。”
篇2:我学会了玩魔方小学作文
全文共 403 字
+ 加入清单上周,我有迷上了玩魔方,我以前学过,但是那是半年前了,而且我那时只会一个面,因为我半途而废了,星期五时,一个同学到我家,他会玩魔方,六个面全会,但是比较慢,我看他玩魔方,我的手也痒痒,可是我只会一个面,不好意思和他比,就说我懒得弄,其实我不会。他走后我想到:我这一次一定要让哥哥教会我魔方!恰好,星期日我和哥哥还有妈妈姨妈一起去奶奶家,我见到哥哥,迫不及待的拿上魔方跑过去说:“教我玩魔方,我要把六个面都拼好。”哥哥说:“那好么。”然后他从包里掏出魔方,给我抄了一些口诀,然后教我,教了我大概半个多小时,我就会了。但是我拼的很慢,要二十多分钟才能拼好,但有时运气好只要十分多钟。我到现在已经比较熟练了,一些口诀也会背了,运气好只要几分钟了,我每天都会玩魔方,我现在才发现魔方很好玩。我现在已经收了一个徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。
我会玩魔方了,要不要我教你们啊?
[我学会了玩魔方小学作文
篇3:小学六年级作文学会感恩
全文共 682 字
+ 加入清单周末,我观看了浙江少儿频道的一栏节目是《中小学生感恩教育》,是着名的国学大师——于丹老师主讲的。
于丹老师首先给我们讲了个故事。从前,大树和小男孩很要好,小男孩每天都会来找大树玩,他们玩得很开心。可是小男孩渐渐长大了,却总是闷闷不乐,因为他渴望得到的东西却总得不到,和大树也渐渐疏远了。大树就把自己所有的东西毫无保留地给了小男孩。大树把满树的果子给了少年时的男孩;把繁茂的树枝给了青年时的男孩;把粗壮的树干给了中年时的男孩。最后大树就成了一截无人问津的树桩
听完这个故事我思绪万千,在我们的身边不正在重复上演着这个故事吗?大树就像是我们的父母,小男孩就是我们这些衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。父母为我们辛苦操劳。妈妈为我们洗衣做饭,爸爸努力工作供我们日常开支;有好吃的东西首先想到的是自己的孩子;当我们因懵懂无知犯下错误时,总耐心的教育我们但我们却不以为然:不是嫌饭菜不可口,就是抱怨零花钱给的不够多;不是怨父母太罗嗦,就是说父母要求太高这时,你还没发现,皱纹其实早已悄悄爬上了他们的额头。当我们长大了,想起孝敬父母时,他们还能享受几天呢?
稻谷黄了,谦虚地低下了头,是为了感谢辛苦种植的农民伯伯;花儿怒放,是为了感谢滋润它的土地;落叶归根,是为了感谢哺育它的大树妈妈羊羔知跪乳,乌鸦知反哺。大自然给了我们无声的启示。
感恩并不要我们做什么惊天东动地的大事,从小事中也能体现出来。早上父母出门前的一声招呼,下班回家后的一声问候。感恩是父母回家后递上的一双拖鞋;感恩是当父母疲倦时你端来的一杯热腾腾的绿茶行动起来吧,为父母做一些力所能及的事情!
篇4:小学生我学会了滑冰作文400字
全文共 563 字
+ 加入清单在我的记忆星空中,有许多不可磨灭的记忆,其中一颗最闪亮的星星就是我学溜冰的经历。
我提着溜冰鞋来到操场上,看到同学们溜得那么好,像一只只翱翔的燕子,我不禁羡慕不已。我迫不及待地穿上溜冰鞋,把扣子扣紧。我正准备站起来,谁知,几个轮子一滑,我就摔了个“顶朝天”。我心想:没关系,我刚学,再来一次。于是,我又信心十足地准备站起来,可是,“扑哧”一下,我又摔倒在地。
我正要脱下溜冰鞋,小明同学过来鼓励我,要我克服困难。我正想着,小园同学又来对我说:“小卓,我来教你吧!”我无奈地说:“算了吧,我连站都站不起来,还摔了几跤,我不学了!”小园说:“没关系,让我教你吧!”说着,向我伸出了手。
我想了想,握住她的手,顿时,一股力量倾入我身上。她先双手握住我,推着我溜,可尽管如此,我还是一不小心就摔倒,但是我一想到同学们鼓励我的话,就坚持了下来,过了一会儿,我适应了不少。小园便说:“我放掉一只手了!”“别放,别放!”第一反应使我脱口而出。她又鼓励我:“我总要放手的,你要勇于尝试呀!”“那好吧!”我只好答应。她刚一放手,我就侧身摔到了地上,慢慢的,我又好多了。在不知不觉中,小园松开了手,我也没有反对。但是我总会摔跤,我摔跤了又站起来,站起来又摔跤……
就这样,我在摔跤中掌握了技巧,一个人独自溜了一会儿,没有摔倒耶!“太棒了,我学会溜冰了!”
篇5:小学作文我学会了刷碗
全文共 589 字
+ 加入清单今天晚饭后,妈妈教我刷碗。她简单地交待了刷碗的步骤后,就给我系上了围裙。我想:这点儿鸡毛蒜皮的小事休想难倒我。“妈妈,您先休息去吧!等会儿请您来验收。”想到晶莹闪亮的碗碟,一尘不染的厨房,我不禁斗志昂扬。
我卷起袖子把碗和盘子里的不要的剩饭和骨头倒到垃圾筒里,然后把它们放进洗菜池。接着我抓起洗碗的海绵,“咦!”我发现洗碗的海绵一面粗糙,一面细腻,我按照***要求首先在粗糙的那一面在上挤了点儿晶莹透亮的洗洁精,然后打开水龙头沾湿了海绵,轻轻揉了揉,泡沫马上丰富起来。我左手拿海绵,右手拿碗,一边擦碗一边旋转着碗,可碗越转越滑,差一点就从我的手里逃跑了,幸亏我反应快,一下子就抓住了它。现在油污基本清理干净了。我打开水龙头,挨个把碗里里外外冲洗得晶晶亮亮,然后我劈里乓朗地把洗干净的碗放到控水篮里,吓得妈妈不停地跑过来看,一个劲儿提醒我要小心。最后我又左手拿擦碗巾,右手拿碗,把碗上的水擦干,不过有几个盘子好像还有点儿粘糊糊的。妈妈说这是因为我没有把碗上的油洗干净的缘故,我只得重新返工。大约半个小时后,我终于把碗一一放到消毒柜里,并按下智能按钮就大功告成了。
我发现洗碗一点儿也不像想象中那么简单,我刚刚洋洋洒洒地洗了两三个碗,橱柜上地板上就被我弄得到处都是水。不过,看到一排排被洗得发亮的碗和盘子笑眯眯地躺在消毒柜里,我还是很开心。因为今天我总算学会了刷碗,可以帮妈妈做家务了。
篇6:小学作文:我学会了做早餐
全文共 460 字
+ 加入清单今天早上,爸爸和妈妈出去散步了,我开始穿衣、洗手、洗脸,准备玩一会,我学会了做早餐作文。可是,我的大脑里跳出一个主意:亲自做一次早餐,给爸爸妈妈一个惊喜。于是,开始行动起来,做我们最爱吃的煎蛋和煎香肠。我先把电饼铛打开开关预热一下,又倒上油,等油热了以后,就开始打鸡蛋。我先拿一个鸡蛋在灶台边上轻轻磕了一下,可是没磕开,可能劲太小了吧, 于是又使劲磕了一下,“啪”的一声!哇,鸡蛋液几乎全流完了,只剩下一个鸡蛋黄在手里。哎!平时鸡蛋在爸爸的手里是百依百顺,可一到我的手里,怎么变了一个样呢?我好不容易把六个鸡蛋打进电饼铛,按了一个“煎蛋”按钮,哈哈,就等着开饭喽!过了二分钟,鸡蛋和香肠都煎好了,我特别小心的把每个鸡蛋和香肠放入盘中,耶,就等着老爸老妈回来吃饭了!
果然,老爸老妈一回家就闻到了香味,一看惊讶地说:“哎,我又没订餐,怎么会有鸡蛋和香肠呢?”“当然是我做的了!”“儿子真棒,会做饭了!”妈妈高兴地抱起了我。通过这次做早餐,我明白了一个道理:做何事情都不像所想象的那样容易,要想把事情做好,就要脚踏实地地学习。
篇7:我学会了滑冰的作文250字
全文共 284 字
+ 加入清单在我六岁的时候,看到别人滑冰滑得那么的好,我羡慕极了。有一个女孩滑得又快又好,姿势优美,还能一连转几个圈呢!我看得目瞪口呆。
回家之后,我求妈妈给我买一双滑冰鞋,妈妈答应了。第二天,妈妈果然给我买了一双黄色的滑冰鞋。我立马把滑冰鞋穿上,开始慢慢地学。我缓缓地向墙边移动,先迈出左脚再迈出右脚,滑了半天,才滑出一两米,但是这对我来说,也是一个小小进步。突然我的前面有一块砖头,我躲闪不及,摔了一跤,妈妈鼓励我说:“你不是想学会滑冰?那就快站起来吧!”信心驱使我再次爬起来。经过一下午学习,我终于学会了滑冰。
通过这次学滑冰,使我懂得了世上无难事,只要肯付出努力就一定会成功。
篇8:关于我学会了的小学生作文
全文共 613 字
+ 加入清单我终于学会滑旱冰了,真高兴!
每当我看到这双黄色的旱冰鞋时,脑海里就会浮现出我第一次滑旱冰时的情景,也会想起我当时学会滑旱冰后那喜悦的心情。每当我想到这些,我的心里就会美滋滋的。为什么呢?只要听完下面的故事,你就会明白的。
记得那是在四年级的时候,有段时间我经常到新四区里找我的好朋友也是我的同学玩儿,她们经常滑旱冰,我呢,只好沮丧地陪着她们一圈一圈的跑,我多么希望自己也能够有一双属于自己的旱冰鞋啊!我把这个想法跟妈妈说了,没想到,第二天妈妈就给我买回来一双,我好开心哦!
我虽然拥有了一双属于自己的旱冰鞋,但是不会滑又有什么用处呢?我又犯了愁,就在我十分郁闷的时候,我的好朋友华华向我伸出了援助之手,她愿意帮助我,教我滑旱冰。她首先告诉我滑旱冰的一些要领,比如说滑旱冰时身体不要向后仰,因为这样容易摔倒,身体要向前倾,左臂在前,右臂在后……就这样,每天华华都陪着我练到很晚才休息。我在没有学会滑旱冰之前有一个毛病:如果我正在滑时,有汽车开来,我便会精神失控,脑子里一片空白,连滚带爬地爬到马路边上我才放心。每当这时,华华就会大笑起来,再轻轻地把我扶起来,让我休息一会儿,再接着练习……
就这样,一天一天过去了,我不知摔了多少跤,还流过血呢,但我不会灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起来继续练习,最后真是功夫不负有心人,我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不尽的欢乐,也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦。
[关于我学会了的小学生作文
篇9:小学五年级作文:学会分享优秀篇
全文共 1028 字
+ 加入清单记得小时候,妈妈常常教导我:“孩子,你要懂得学会与别人分享,因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈:“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己,对我说:“叶子,你看,妈妈有两个苹果,一个给你,一个给我,这就叫分享。”“哦,这就叫分享,我明白了。”我咯咯笑着,吃起苹果来,其实,当时的我并没有真正理解分享的意义,只觉得有苹果吃很高兴。
等我再大些,妈妈又告诉我:“分享是开心的,当你有什么不开心的事时,和别人分享你的烦心事,你的烦恼会减少一半;分享是快乐的,当你获得荣誉或受表扬时,和别人一起分享,你将会更加开心;分享是……”
有一次,我和我的好朋友一起玩,她带来了一个很好玩的玩具,只见她轻轻一按玩具的按钮,玩具就快速转动了起来,会变出不同的颜色,五彩缤纷,令人眼花缭乱。我很渴望能够玩玩这个玩具,就向她借,谁知,她却摇摇头说:“我这个玩具很贵的,你弄坏了,弄丢了,怎么办呢?”我说:“我会很小心的,不会弄坏的。如果真弄坏了,我就让我爸爸加倍赔给你。好不好?”她想了一会儿,摇摇头说:“不行,不行,你向别人借去吧。”说完,便把玩具塞进了口袋里,转身走了。我只好眼巴巴地,极其失望地看着她的背影。“太小气了,不就是一个玩具吗,我要让爸爸买个更漂亮的,也不给你玩。”
不久,我们又在一起玩耍时,我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃,只见她不时地用眼角看我的零食,还不时吞咽唾沫。过了一会儿,她好像鼓足了勇气,面向我说:“给我一些零食,行吗?”我刚要给她,但想起了她上次对我的态度,就又把手缩了回来。看到她伸出的小手,尴尬地放在那里,我心中有些不忍。转念一想,她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀,那也是很正常的反应,没什么大不了的。于是,我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心吃零食的样子,我高兴极了,和她更疯狂地玩着。
正当我们兴高采烈地玩着,津津有味地吃着零食时,她突然停了下来,好像想起了什么,有些不好意思地问我:“你……你……你不生我的气吗?那天,我……”我明白了她的意思,故意摆了一个搞笑的动作,夸张地说:“本小姐大人有大量,才不会生你的呢!”说后,我们俩人同时哈哈大笑起来。
从那以后,我们成为了真正的朋友,一起上学,一起放学,玩具一起玩,作业一起做,别人都以为我们是真正的姐妹。
是分享让我得到了友谊,得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义,我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧,因为分享使人更加快乐!
篇10:我学会了滑冰
全文共 505 字
+ 加入清单人的一生中要学会许多东西。比如说我先学会了说话,然后学会了爬行,接着学会了走路,最后学会了识字。从今以后我还会学会许许多多的……
今年寒假我学会了一项运动滑冰。一进冰场,我就看见了许多人在滑冰,男女老少。有的滑得飞快,仿佛一阵风吹过似的;有的才刚刚会在冰上走路,不过走得又快又平稳;还有的一滑就摔跤,几乎就不会滑。一看见这场景,我便迫不及待地上前滑了起来。不仅没滑起来,还摔了个跤。教练看见了,连忙扶我起来,并严肃地说:“滑冰虽然简单,但是不能急于求成啊!还有我有一个小办法,以后再告诉你。你先穿好冰鞋,然后……”话还没说完,只听“扑通”一声,我又摔倒了。教练一笑,二话不说,就把我拉了起来。虽然那时我心里非常紧张和害怕,因为我害怕摔跤,但是我用了我的老办法坚持。试了几天,我发现根本没效果,我自言自语道:“原来的成效挺好的,怎么现在不管用了?”教练好像看透了我的心思,说:“你应该动脑子学滑冰,这就是我要告诉你的小办法。”我听了教练说的这番话语,就照着教练说的那样果然结果出乎我的意料,没几天就学会了滑冰。
通过学滑冰的经过,我明白了一个道理:学习任何东西都需要方法和要领,学习知识要积累、掌握方法还要灵活掌握。
篇11:我学会了做饭小学生作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单今天我要自己亲手做早餐了,因为我妈妈今天身体不舒服,早餐就包在我身上了。
早上我起了床,洗漱完毕后,我发现妈妈还没起床,我就去叫她。她起来后说:“儿子,我有点不舒服,今天你来做早餐吧。”“好,没问题!”我自信地说。
我挽起袖子,把一只炒锅放进洗菜盆里,把锅里注入一半的水,我拿起海绵,又在海绵上放上一点洗洁精,再把海绵放在锅边,一圈一圈在边上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一两遍,把水倒掉,锅就就这样洗了。
我做的第一道菜是炒鸡蛋,步骤如下:先把两三个鸡蛋分别在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黄倒在一个小碗里,用搅蛋器或筷子把鸡蛋搅成蛋泥。接着把锅里倒上少许的油,把炉火开起,等油开了,再把鸡蛋倒进去,用铲子把鸡蛋翻一翻,到了黄色而且不沾锅时,鸡蛋就炒好了。
最后是做米粥。步骤如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘两至三次后,再把白开水倒上,放入汤锅中,打开小火慢慢煮,煮到半小时左右,米粥便可以喝了。
我做完饭,给妈妈尝一口,妈妈说:“儿子你真棒!”
篇12:小学作文我学会了洗衣服
全文共 294 字
+ 加入清单今天是星期日,上午,我早早地把作业写完,一看妈妈又是烧水又是洗衣服,忙得不可开交,作文 我学会了洗衣服。
于是我想帮妈妈洗衣服。我对妈妈说:“妈妈,我来帮您洗衣服吧。”妈妈问我:“炜蕊,你会洗衣服吗?”
我胸有成竹地说:“妈妈您放心,我一定把衣服洗得干干净净。”妈妈说:“那你就试试吧!”我高兴地跑到洗手间去洗衣服。
我先把温热的水倒入盆内,然后把衣服放进盆里泡湿,再把洗衣液倒入其中,用手搓着发黑的地方。比如把腋下和衣袖的部分一个劲地弄,终于把发黑的东西给洗了下来。
最后用温水把衣服再涮干净,这样衣服洗好了。
星期一的时候,我穿着自己亲手洗的衣服,别提多高兴了。同学们你们也来自己洗一洗衣服吧!
篇13:我学会了电脑小学生400字作文
全文共 352 字
+ 加入清单许多人都觉得学电脑是一件很难的事情。我刚开始学电脑的时候也顾虑重重,可是见到别人的手在电脑键盘上灵活地敲击,又觉得十分神秘,总想试试。
一天爸爸对我说:“小丹,爸爸教你学电脑,怎么样?”我高兴地蹦起来,喊着说:“太好了,我学。”因为这正是我梦寐以求的。可是我能学会吗?
先学英文26个字母。英文字母在键盘中的位置不是按顺序排列的,我开始练习打字,一练就是一个上午,经过几天的努力,终于闯过了这一关。我又开始学查目录表,拷贝,排版,输入……有时候为了学一个“命令”,要背三四遍才能掌握它。
中国汉字是十分复杂的,计算机用的汉字编码就更复杂了,每一个字都要拆成四笔才能输入。五笔字型汉字输入法师计算机最难得一个关口。只要你努力,凡事可成真。
现在,我已经喜欢上了着神秘的玩意——电脑。
[我学会了电脑小学生400字作文
篇14:我学会了滑冰
全文共 223 字
+ 加入清单今年,因为我表现好,妈妈给我买了一双滑冰鞋,还带我去中心广场学滑冰。
第一次学滑冰,我很兴奋,因为可以穿着自己的滑冰鞋去滑冰了。开始教练拉着我的手教我滑冰,还告诉我,滑冰时脚要向外倾斜才不会摔倒,身子要蹲下一点可以溜快一些。眼睛要看前方,还要沉着冷静,机智勇敢。我按照教练说的话用心去做,果然我很快就站稳了。于是教练松开了我的手。结果,我真的会溜了。
我用短短的时间学会了滑冰,简直是太高兴了。通过学滑冰这件事,让我明白做什么事只要努力去做就会成功。
篇15:我学会了做菜小学生
全文共 450 字
+ 加入清单都说现在的孩子比较娇生惯养,从小衣来伸手饭来张口的,可是,自己作为一个出生在80后尾巴上的人来说,也是比较娇生惯养的吧。
以至于在大学毕业之前,家里老爸老妈也没有指望自己做过什么家务活。大学毕业之后直接步入婚姻的殿堂,以至于也没有来得及学做饭。好在身边的人也一直会做饭,平常也不是太忙,以至于自己这么多年也一直没有为吃饭犯愁过。
只是,从去年开始,家里新开了店铺,身边的人一下子就变得忙碌起来,基本上每次下班回到家的时间都过了饭点。这个时候自己只好硬着头皮学做饭。一开始的时候确实做的很难以下咽,但是后来经过慢慢的锻炼之后,浪费了一系列的食材之后,也确实学会了简简单单的做一些家常便饭。以至于现在就是简单的做个面条之类的,或者焖大米炒个菜之类的都不在话下。这也是自己人生中的一种成长吧。
虽然说现在自己基本上也就是没办法一个人张罗一桌子饭来招待客人,但是简单的给家里的人和孩子做家常便饭,也确实是可以分分钟出锅。
这么多年了总算是学会的做饭,尽管是一些家常便饭,但对我自己而言,也确实是人生的一种收获和成长!
篇16:学会了感恩小学生
全文共 1118 字
+ 加入清单人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。 Life is a bitter travel, it is very long, but we met the benevolent of fate, which he made our lives colorful.Learn to be grateful, let the heart of gratitude fly thousands of miles, and warm the whole world with grateful heart.
自从我看了《花儿开了,就感谢》之后,我深受启发,一首歌里唱过“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花儿开花,我依然会珍惜。”这首歌充分表达了我的心情。
一个和尚,一天,他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了:一会儿玩水,一会儿捡贝壳。这时,他们为一个美丽的贝壳争论不休:“这是我的!”“不!这是我的!”忽然,和尚的朋友打了和尚一巴掌,和尚伤心地痛哭起来。于是,他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。
第二天,和尚一个人到海边玩。玩着玩着,海面突然变得波涛汹涌起来,把和尚冲到了海中间。忽然,一个大人看见了,便马上跳到海里,把和尚救了上来。于是,他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后,别人问他:“你为什么要在不同的地方写下字?”他语重心长地说:“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却似刻在石头上的字,天长地久,永远铭记。”
在生活中,或许,别人只是帮你捡一支笔;或许,别人只是帮你倒一杯水;或许,别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”,就能让人把你记住。感恩,是我们中华民族的传统美德,一个人如果学会了感恩,就会赢得别人更多的尊重。“天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,当涌泉相报。”是呀!花儿芬芳,是为了感恩雨露的滋养;鸟儿飞翔,是为了感恩天空的宽广;鱼儿欢畅,是为了感恩溪水的流淌。让我们学会感恩,学会回报。,感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感恩绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感恩欺骗了你的人,因为他增强了你的智慧;感恩蔑视你的人,因为他激发了你的自尊;感恩遗弃了你的人,因为他教会了你独立。
我们来到这个世界,从咿呀学语到自己走步,当妈妈教我们扣纽扣,当父母叫我们系鞋带,你们想过没有,父母为我们付出了多少。感恩其实并不需要多少的钱财,多大得豪心壮志,只要为父母捶捶背,洗洗脚,也许对父母来说这比什么都珍贵。
感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人,这样的世界不是很美好吗?
篇17:我学会了打羽毛球小学生作文
全文共 783 字
+ 加入清单今天,姐姐来我家玩。我开心极了。
姐姐说:“我们去小广场打羽毛球吧!”
“可是我不会,怎么办?”我垂头丧气的说。
姐姐说:“我教你呀!”
“好哇!”我高兴极了,我连蹦带跳地跑到了小广场,回头一看,姐姐正边跑边喘气呢!我笑着叫到:“快一点,快一点。”
姐姐急忙跑了过来,把球拍递给了我,说:“你先练掂球吧,练会了我们再开始打。”
我同意了,1个、2个、3个、4个、5个,这时羽毛球就像受伤的白鸽,飞快的落了下来。我再来,可是就是掂不上5个以上。我有点想放弃了,可是我又想:“我学自行车的时候不是一直练了很久才学会的吗?我要继续加油才行。”我又练了起来,羽毛球一上一下,终于超过了5个,就在第10个的时候,羽毛球又落了下来,我有点泄气。
姐姐说:“没事,没事,你多练习就行了。”
“哦!”我有气无力的回答。
姐姐又打开了她的机关枪:“接球的时候等球离近的时候,看准了用力一挥,球就接住了,再注意眼疾手快,看准了再接。”
我认认真真的听着,仔仔细细的记着,一次又一次的练着,终于我可以掂二十几个了。
姐姐说:“不错不错,现在我们来练接球吧!我发球,你慢慢接。”
“好!”我快活的说。
于是姐姐就发球,我不断的接着,练了好一会,姐姐说:“不错,我们可以开始打球了。”
我和姐姐就开始正规打了起来,经过刚才的练习,我接球和发球都很不错,羽毛球就像一只白鸽,在球拍之间飞来飞去。
可是接高球时不行,姐姐说:“接高球的时候不要等球快低于你的头顶时再接,知道了吗?”
我响亮的回答:“知道了。”我像姐姐说的那样做,果然进步了不少。
姐姐说:“不错不错,我们比赛怎么样?”
“好、、、、、、好吧。”我犹犹豫豫地说。
我十分紧张,比赛开始了,我左一下、右一下、上一下、下一下,竟然以2比1战胜了姐姐,紧张的心情立刻无影无踪,我高兴极了。
今天,我学会了打羽毛球,也明白了只有勤学苦练才能获得成功。
[我学会了打羽毛球小学生作文
篇18:小学学会面对挫折作文
全文共 894 字
+ 加入清单曾经读过林肯的自传,它使我内心涌起无限的勇气。林肯出生在一个极度贫困的家庭,经过无数次失败,他终于在51岁时当上了美国第16任总统。
与林肯的童年相比,我不知要幸运多少倍。我出生在一个普通的教师家庭,我的父母善良勤恳,他们给我创造了良好的生活环境,在这个环境里我快乐,却也忧伤。
小时候,父母因为工作忙,把我托付给了奶奶,一托就是一两年,父母不在身边的日子里,我变得胆小,害怕与陌生人交流,与他们交流常使我手足无措、脸红心急。从幼儿园一直到小学二年级,我经常因为一点小事对人大打出手。妈妈还说,我的嘴又臭又硬,哪知强词夺理的我,是因为心里脆弱,不愿认输啊,这怎么办呢?老妈耐心地教育着我,陪着我一起成长,她告诉我:越害怕什么越要去挑战它,不然你越怕它,它就越强。这不正是老师们常说的:困难像弹簧,你弱它就强,一样的道理吗。在老妈的引导下,我开始学习正确面对自己,面对自己所遇到的困难,面对自己暂时不能解决的问题,渐渐地我学会了面对,学会了接纳,学会了选择。
在面对困难和挫折的过程中,我痛并快乐着!
考试成绩下滑了,被老爸臭骂一顿,说我骄傲自满,自以为是;我看到同学们一个个上台领奖,看着曾经的奖状花落别人家,我抿抿嘴,苦涩地笑了;谁让我自己不珍惜,不争取,不努力呢?如果想要眼前的荣誉,从想起的这一刻开始,我应该拿出行动,决不能让眼泪和懊悔耽误了前进的步伐。
残奥会的芭蕾女孩李月,也是我学习的榜样。她因为梦想和求生的欲望,在汶川大地震的残垣中被解救,从死神那里她挣扎着爬出来,单腿站了起来。
我的挫折,我们的挫折,与她相比,微不足道。不就是:闹钟响了,不想起床吗?下课了,不想写枯燥的作业吗?不想考试成绩变差吗?看见同学穿了名牌,玩着好玩具,吃香喝甜心理嫉妒吗?
这些问题并不难解决。只要我们敢于正视,勇敢面对。努力改正后,你会听见:亲人的叮咛和问候,赛过每一首最流行的歌曲;你会发现:我们的校园,四季如春,各色花儿灿烂夺目,大街上,广场上,每一个人,每一个生灵,他们无不散发着阳光和温暖。
来吧,挫折,我们的成功需要你的磨练。相信我,相信自己,加油!
[小学学会面对挫折作文
篇19:小学生学会了坚强四年级作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单人生需要坚强,因为坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。 Life needs strong, because strong, is the pillar of spiritual; is the fundamental belief over bumps; it is the foundation of success.If a person is not strong, then his heart will always be a dark and silent world.
每个人都要学会坚强,不要哭泣,不要伤心,因为伤心和哭泣不是解决问题的关键,关键是让我们找到好的方法,在坚强面前我们要勇敢的面对困难,要学会不抛弃,不放弃。
时间永远凝固在2008年5月12日14时28分。那一刻,孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻,繁华的街市突然变得死寂;那一刻,归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震,夺取了多少鲜活的生命呀!
这次大地震,许多孩子都失去了父母亲人,成了孤儿,他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强,在困难面前抬起了头,擦干了他们泪水。
在一片废墟之中,有一个感人事迹,永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间,举起了他那稚嫩的右手,向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼,这代表着一份怎样的敬意?!
他们都是因为坚强,所以不会感到很痛苦。有时候我认为,一次考试失败没什么可以痛苦的,只要努力下次一定会考个好的成绩,还有当我们在跌倒的时候,不要难过,因为这是在考验我们的意志力的,只要我们学会坚强,多大的困难都会过去的。
篇20:学会生存的小学作文
全文共 478 字
+ 加入清单为了弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,加强教师的安全意识,提高教师的救护技能,3月21日下午,我校邀请了萧山区红十字会孙先传秘书长和陈玉莲副秘书长在学校三号会议室为全体班主任和部分体育、卫生老师作了一场救护技能的讲座。活动由银河小学红十字会秘书长陈炳良主持。
讲座过程中,主讲人孙先传秘书长首先阐述了“现代人要有现代救护理念”,从要有灾难意识、现场救护意识和责任意识三个方面具体介绍了现场救护的概念。孙老师列举了大量惨痛的事例,澄清了教师们一些模糊的认识,使教师们理解了“无知比灾难更可怕”、“防灾永远胜于救灾”、“学会现场救护是必不可少的知识与技能”、“一个不具备安全意识的教师,绝对是一个不称职的教师”等等观念。
随后,孙先传秘书长从“创伤急救”和“心肺复苏”两个方面,边讲解边演示,传授了基本的救护知识与技能。最后,教师们在两位专家的指导下,练习了止血带止血、头部包扎、骨折固定、胸外挤压、人工呼吸等紧急救护基本技能。
一个多小时的活动,让人意犹未尽。教师们都认为举办这样的救护技能培训非常必要,通过此次培训,为今后更好地做好师生安全工作积累了一定的经验。