三月文明礼貌月文案精品20篇
文明,是我们从小就接触到的一个词,它是中国五千年灿烂文化的一部分,是每个人必备的美好品德,也是建设和谐社会的标准。以下是小编为您带来的三月文明礼貌月文案,欢迎欣赏与借鉴。
浏览
5449作文
139文明礼貌你我传承作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单阳春三月,万物复苏,桃红柳绿,所有的一切都充满了生机和活力。而我们更是活泼好动。可是,我们除了活泼好动之余,有没有思考过这样一个问题:今天你的言行举止,文明了吗?礼貌了没有?
中华民族自古以来就是文明礼仪之邦,经文明,懂礼貌,是我们中华民族优良的传统。在《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路。他在马上叫吼:“呔,老头儿,爷问你,小校场往哪儿去?”老人不但没有给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这儿。他先离蹬下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条道上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。这无疑是“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被刮了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽时没有及时向您打招还幸亏你刀子躲的快哩!”周总理的话语像温暖的春风一样抚慰着朱师傅不安的心,使朱师傅深受感动。可见,文雅、和气、宽容的语言,不但能沟通人们的心灵,而且反映出一个人高尚的的思想情操和文化修养
可是在我们学校还有一些不文明的现象。例如,我们总能目睹同学之间不该发生的冲突与“唇枪舌战”似的大骂;有的同学在雪白的墙上乱涂乱画;有的同学在崭新的课桌上乱涂乱画;有的同学甚至在崭新的课桌上刻字留念。
作为一名小学生,传承中华民族的美德是我们的使命。如果我们每个人都能见到老师时问一声好,见到同学时打一声招呼,同学们之间和睦相处,事事讲文明讲礼貌。那我们就能生活在在一个美好的世界里,别人也因我们的存在而感到快乐。
同学们,让我们与文明同行,与礼貌通行,让文明,礼貌伴随我们的一生。从自己做起,从现在做起,把文明、礼貌当作我们人
生中的一座里程碑。同学们,我们一起携起手来,让文明、礼貌绚丽之花,处处绽开,共建和谐美好的社会。
更多相似作文
篇1:讲文明礼貌作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单唐飞是一个很有礼貌的孩子,每当遇到人就说“叔叔,好!”、“阿姨,好!”大家在心里议论着:真是一个有礼貌的好孩子,长大一定有出息。可是,最近大家纷纷议论他:“唐飞是不是疯了?”
这是怎么一回事呢?原来,唐飞不仅仅向人打招呼,就连没有生命的物品也打呼。有一次,唐飞不小心把橡皮擦丢在地上,连忙说:“对不起!对不起!橡皮擦先生。”还有一次,唐飞看见垃圾桶,就打招呼:“你好,垃圾桶先生。”唐飞总是这样,无论是人还是物品,见到了就打招呼,不小心做错了事就道歉。怪不得大家都说他疯了。可是,谁会想到他的礼貌改变了他的命运。
一天,唐飞的爸爸妈妈都外出去了,只剩下唐飞孤零零的一个人在家里。突然,不知什么原因,层子里起了火。火苗左窜,右窜,不一会儿,把整个家都包围了。有防火意识的人,在这个时候都会用湿毛巾捂住脸。可是,唐飞是个小孩子,根本没有遇到过这种情况,更不会有自我防火保护。朦胧中,唐飞隐隐约约看到,毛巾自动飞到水龙头前,水龙头自动打开,过了一会儿,又自动关上,浸湿的毛巾向自己飞来,捂住了自己的口和鼻子。电话也不怎么了,自动拨打“119”,还会说话。家里的物品全部都飞了起来,飞向一条线,堆成了一座墙,挡住了火。唐飞明白了,它们帮助自己逃出去。唐飞在他们的帮助下,顺利地逃了出去。消防车这时也赶来了,成功地扑灭了他家里的大火。
物品是没有生命的,它们怎么会飞起来呢?原来,那些物品都是外星生物托生的,所以就会飞。而外星生物是想来考查地球人的品行,但它们却受尽了其他人的虐待。在唐飞家,它们受到礼貌对待,深深体会到唐飞的优良的品德,所以救了唐飞。
从此,再也没有人说唐飞“疯”了。
篇2:讲文明礼貌作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单文明礼貌,是公民社会生活的一条重要的道德规范,是人与人在社会交往中必须遵循的语言行为准则。文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一,所以文明礼貌是做人的根本。
文明礼貌是两颗心的互相尊重。古语说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”在这个社会上,如果你想让别人尊重你,那么你首先就要学会如何去尊敬别人,以礼貌的态度去对待他人,才会获得别人的尊敬,获得别人的喜爱。礼貌是互相的,只有互相尊重,才可以建立一个和谐的社会。
俗语说:“你敬人一尺,人敬你一丈”,想要别人尊敬你,你就要尊重别人。如果每个人都讲文明,人与人之间和谐相处,那国家不是变成文明国了吗?
礼貌的核心是谦让。“让者,礼之实也”。我们大家身为后辈,凡事都应该谦让长辈。人人都是:“长者先,幼者后”。比如孔融让梨,他选了最小的那个梨子,把大的梨子让给了哥哥,小小年纪就懂得文明谦让,多么可贵呀!因此,这个故事就一直流传下来,成了许多父母教育子女要尊敬长辈的好例子。
礼貌是立足社会的根本。古人说:“不学礼,无以立”,孩子在学语期间,父母首先教文明礼貌;走进校园,老师首先教文明礼貌,到了社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌,文明礼貌不仅是个人素质、教育水平的体现,也是个人道德和社会公德体现。
文明礼貌让我们心心相印,文明礼貌让我们谦让宽容,文明礼貌让我们立足社会。文明礼貌之风为每个人带来文明、温馨和愉快。礼貌和文明就像人们共处的金钥匙,是我们每个人不可缺少的东西,是我们做人之本,是我们走向成功之本。
篇3:讲文明礼貌作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单“礼”就是礼貌、礼仪的意思。纵古观今,我们中国是礼义之邦,自然是十分注重礼法的。凡事业有成之士,以及各种贤人,必知礼。古有古之礼,现有现行礼,一个懂礼之人,定会受人敬重,受人爱戴。孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理,意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。
现实生活中,我们身边就有许多不讲礼貌的事例。比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。有一次,在北京的一个立交桥上,两个司机因为一些小事发生了争执,于是下车互骂,甚至还发生了肢体冲突,在车流高峰期造成了严重的拥堵,还耽误了自己的时间,被媒体曝光后还很没面子。不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的利益,还会受到社会的谴责,可谓有百害而无一利。
当然也有很多知礼的行为,比如汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排
综上所述,知礼讲礼是一个人的立身之本,是做任何事情的基础,只有人人都讲礼,才能实现国家的繁荣昌盛,使中国得到别的国家的尊重。我们要知礼、守礼,做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。
篇4:文明礼貌伴我行作文450字
全文共 492 字
+ 加入清单从幼儿园开始,老师,家长就开始教我们这样一首儿歌:讲文明,懂礼貌,做个乖宝宝。如今,我们都成为五年级的小学生了,可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?现在,让我来告诉你该如何让文明礼貌伴我们而行吧!首先,要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈,为我们花了多少心血,才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,为父母做些力所能及的家务,在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水,说一声辛苦了。
其次,要和其他人和谐相处,比如,你不小心撞到别人了,说声对不起;别人不小心碰到了你的东西,你就要说声没关系;见到老师要说声:老师好,当然,见到认识的人也要打招呼,问好。当别人有难时,要伸出援助之手!第三,我们要懂得谦让。我们中华民族共和国, 历来就有“礼仪之邦”的美誉。
自古就有许多谦让的故事,孔融让梨更为经典,我们一定要向孔融一样懂得谦让,继承祖先的光荣传统!第四,我们要诚实守信,答应别人的事,就一定要做到,不能欺骗别人,说的就得做到。我就说到这儿了,记住,让文明礼貌伴我们而行,让文明礼貌之花绽放在世界的每一个角落!
[文明礼貌伴我行作文450字
篇5:文明礼貌的年级
全文共 585 字
+ 加入清单文明—————犹如一朵美丽的三瓣花。每一片花都是一个个文明的小片段。在我们身边有着许多文明的事迹,让我们用心去发掘,去感受吧!文明小片段之:争做那爱护环境小卫士当我们走在热闹繁华的街头,地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。正在这时,清洁工人身穿制服,手戴白手套,戴着口罩,拿着笤帚清扫着繁华大街上的各种垃圾。这位清洁工人就是一位文明使者。我们应该向清洁工人致敬。同时,我们也要管住自己的手不要乱丢乱扔,让世界清洁起来吧!
文明小片段之:助人为乐真光荣
在雷锋短暂的一生中,他做了无数件助人乐的好事。我们要学习雷锋助人为乐精神。其实,我们身边也就有助人为乐的事。有一天,二(2)班的小朋友正在做游戏。突然,一名小男生不小心摔倒了,他躺在了地上哇哇大哭。他的哭声引起了一名六年级的大哥哥注意。这名大哥哥二话不说,就把小弟弟背到了教室。类似于这样的事在我们生活中还有许多许多,这不都是雷锋精神的表现吗?
文明小片段之:文明使者的标志——————“小红帽”
在点军英杰小学部校园里,有着一名名文明使者。他们带着小红帽,穿梭在人群中,制止一些同学的不文明行为。有的同学说脏话、不带红领巾、随了吐痰,疯赶打闹……这些“小红帽”们都得管,他们是文明使者,时刻履行自己的职责。
文明人,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,那么神圣洁白的文明三瓣花将在我们的生活中绽放。
篇6:优秀作文:讲文明,懂礼貌
全文共 532 字
+ 加入清单哪个乘客请让座一下。”星期六,我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了,可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了,还是没人让位子。
这时妈妈抱着我站了起来,扶着老奶奶说:“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说:“谢谢,你真是个好人!”
我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼,我不敢吭声了,但心里还不服气。
“下面是终点站,请全部下车。”
我牵着妈妈的手,走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下,很紧,我用力拨出,但还是粘在我的脚上。
“怎么了?”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好,它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声,可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈:“他们为什么不笑了?”妈妈说:“因为他们也不让座,他们想了一下,笑声没了。”她看了一下我脚底,“原来是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸,把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德?”我生气地说,可又想到我刚刚吐了口香糖,脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了,我转了一个话题:“妈妈,你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了:“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨,我们呢?”听完这句话,我点了点头。
篇7:讲文明,懂礼貌
全文共 477 字
+ 加入清单抬起一片废纸,还校园一份干净;绕路一小点,还小草一份安宁;少说一句肮脏的话语,还自己内心深处的文明天地。
老师来了,敬个队礼;可以看出你有礼貌;同学摔倒了,赶忙去扶,表现出了你心灵的美好……任何一件小事,一件微不足道的小事,都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明,懂礼貌是做人的基本准则,文明礼貌不仅可以给他人带来和谐,更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵;文明是素质的皮袄,素质是文明的灵魂。古人云:‘千里之行,始于足下’,所以我们在任何时候,都要从小事做起,不要只做语言的巨人,行动的矮人。
培根曾说过:“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗?所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识,努力改变不文明的习惯,以身作则,让更多的人加入讲文明,懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪,作为21世纪的建设者,民族的希望,我们更应该与文明礼貌为伴,让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。
篇8:讲文明礼貌作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单那是我上三年级时候的事情了。“丁零零——”一阵急促的电话铃声响起,我慢吞吞地走过去。抓起电话:“喂,谁呀?”我几乎是极不耐烦地大声喊叫。对方很温柔地回答:“你猜我是谁呀?”我一听,心想这肯定是二姨,她平时最爱和我开玩笑了,而且听这声音,准是她打来的,没错。这次还让我猜她是谁,她跟我开玩笑,我也跟她耍贫嘴,于是我对着话筒大声说:“你是大笨蛋!”“什么?我是吴老师呀!”哎呀,坏了,我居然认错人了,我怎么能这样对老师说话,我顿时感到脸上发烧,简直无地自容,只想有个地缝钻进去。话筒那边说:“豆豆,找一下你妈妈。”我直愣愣地把话筒给了妈妈,自己却像个木头人似的呆呆地站在那里。
我原以为吴老师会把这件事情告诉妈妈。但是她没有,这件事以后的钢琴课上,开始老师没有谈起这件事,快下课了,吴老师拍拍我肩膀,语重心长地对我说:“孩子,上次你对我说的那句话,我并不责怪你。但是你要记住,与人交往要讲礼貌,拿起话筒你要客气地问:‘您好,请问您找谁?’这不仅能给人一种亲切感,还会使对方对你留下好印象。与人说话和气,讲礼貌,这是我们中华民族的传统美德。如果你能够这样做的话,在以后的社会交往中会受益匪浅的。”老师的一番话,让我懂得了很多,我认真地点了点头:“老师,我明白了……”
“喂,您好,请问您找谁?……好,再见。”这以后,你便会经常听到我拿起电话后这样的话语,大家经常夸我有礼貌,每当这时,我便想起吴老师,因为是她教会我懂得和使用礼貌用语的。
篇9:文明礼貌
全文共 1904 字
+ 加入清单我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
作为21世纪的中学生,必有属于自己的骄傲与责任,为了营造出更加美好的世界,生活中,我们必须时时刻刻讲文明,争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上,更要集行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明健康的中学生,做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生,首先要做到的就是语言文明。在生活中,我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止,以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话,切不可粗言粗语,恶言相向。为你知道吗,你不经意间的话语很可能会伤害别人,同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时,我们更要以微笑面对,体谅他人的难处,万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的:如果我们要交朋友,就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样,我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次,还要做到行为文明。行为是否文明,直接代表了这个中学生的文明程度。因此,在日常生活中,作为中学生的你行为一定要规范,要时时刻刻做文明事,说文明话,而文明的行为就从你捡起一片纸屑,做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说,仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的,还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明,我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑,为什么有的人能够弯腰捡起,而有的人却可以熟视无睹,听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不,我想不是的。作为中学生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说,文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天,我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所,远离不健康的思想,从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚,不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明,在我们身边无处不在,它已不仅仅成为一个象征性的名词,更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好,让我们大家一起行动起来,争做一名文明的中学生。
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?
谢谢大家,我的演讲完毕!
篇10:文明礼貌作文
全文共 777 字
+ 加入清单读完《文明美德伴我成长》一书,我对文明和文化有了更深的了解。文明美德不仅是公交车上给老爷爷让座、扶老奶奶过马路、不在公共场所大声喧哗这类浅显的表象事例,而有着更深的内涵。概括地说,源远流长的中华民族文明美德体现为八个字:忠——尽己报国的责任;孝——生生不息的爱心;诚——求真务实的品质;信——立息兴业的基点;礼——人际文明的规范;义——人间正道的向导;廉——清白正气的根基;耻——人之为人的底线。古代大儒孔子的“忠”、“ 恕”之道充溢其中,令我感到个人的渺小。
鞠躬尽瘁,死而后已;己所不欲,勿施于人。那些热爱祖国、勤奋工作、诚信明礼、助人为乐的励志故事,常常激励我、启发我,令我感触颇深;我们身边的老师和工作在各行各业的爸爸妈妈们,在各自的工作岗位上敬业奉献,为这座城市贡献自己的聪明才智,给我树立着言传身教的榜样;我还欣赏希尔顿饭店服务员们的微笑——“今天你微笑了吗?”多么简单明了而富有启发性的话语,俗话说“良言一句三冬暖”,微笑也力量无穷。一个微笑,向别人传达善意、释放热忱,能胜过任何美好的语言。一个微笑,就这么简单,却体现一个人的道德修养,传播着文明美德。
去年,我们宁波成功创建了全国文明城市的三连冠。文明,是我们当今社会的追求。一个文明城市的建设需要每个市民的参与,只有从身边的小事做起,不随地吐痰、捡起一片垃圾、少浪费一点粮食,这些都是再平常不过的行为了,但点点滴滴汇成河,每个人都一样做,就会使我们的社会变得和谐美好。
当我读到种树老人杨善洲的事迹时,我不禁想到课文《青山不老》的另一位种树老人,他们都以自己的毕生心血,浇灌一颗颗树苗,开辟一块块荒山绿洲,创造着奇迹。“杨善洲们”植树造林、泽被后代的义举深深地感动了我。《文明美德伴我成长》这本书还使我想得很多很多……同学们,让我们一齐行动起来,使中华文明的美德薪火相传吧!
[文明礼貌的作文
篇11:初中生文明礼貌倡议书
全文共 620 字
+ 加入清单草长莺飞,万物回春,又是一个三月,一年一度的学雷锋月又悄然来到实验中学,来到我们身边。
雷锋,一个一直驻守在每个人心中的伟大形象,在此刻更显赫地竖立在中国的大地上。“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的,同时也是这么做的,雷锋的话语烙印在亿万人的脑海中,雷锋的精神如钉子般牢固的驻扎在我们心坎上。但更多的时候,“学习雷锋好榜样”只是成为众人皆知的一句空口号。在即将迎来的“学雷锋月”中,让我们把这句口号变成具体的行动吧。作为一名实验中学人,我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。因此,1012班团支部向1012班全体同学发出倡议:
1、 在班级中,从小事做起。保持教室整洁,尊敬师长,团结同学,热心帮助身边有困难的同学,让雷锋精神体现在实验中学的整洁、融洽、友爱中。
2、 在校园中,维持校园整洁,规范言行举止,主动向老师同学问好,让雷锋精神体现在实验中学的和谐、温馨、文明中。
3、 利用周三课外活动时间帮助老师办公室卫生清整,让雷锋精神体现在实验中学人的奉献、爱心、责任感中。
4、 发扬雷锋的“钉子”精神,多读书,读好书,努力学习,让雷锋精神体现在实验中学人的勤奋、好学、向上中。
亲爱的同学们,让我们共同行动起来,就在这特殊的月份,在无时无刻中,像雷锋,像徐虎,像身边无数雷锋的影子那样为人民服务,献出自己的一份力量,响应雷锋的号召,走在雷锋的最前线!
1012班团支部
20xx年3月6日
篇12:做文明学生有文明礼貌
全文共 406 字
+ 加入清单美好的一天是从一句句问候开始的。早上起床后第一件事是向爸爸妈妈问个早,这句亲切的问候会传递你对长辈的尊敬,你的爱,也会塑造温馨的气氛。
早上起床要说早上好,那做错事情是不是应该道歉呢?是的,人活在这个世界上难免会做错事,只不过多多少少罢了。出了错,就应该懂得道歉。如果你不说声“对不起,请原谅!”的话,就不能修补你已经受到损坏的形象。
有时候,你也许会听到两个时髦姑娘如何兴高采烈地在说:“她妈的!”你也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼,便扬长而去的情况。这是多么可耻的行为啊!但是,社会上仍有些人对于这些 不礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并说:“这种小事,何足挂齿。”您认为这是小事吗?
我觉得生活中最重要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切知识都重要。因此,我们必须养成文明礼貌的好习惯。另外,很重要的一点:我们中国是一个文明古国,你说,我们能不讲文明,不懂礼貌吗?否则捡了潮流,丢了文明,就像捡了芝麻丢了西瓜一样!
篇13:讲文明懂礼貌
全文共 524 字
+ 加入清单我和我的同学,经常为了小小的一些事情发生争吵。
一次,我们全班吃完午饭,我和几位同学把餐具送回食堂,在回教室的路上想,今天的餐具应该是周鲁俊组还的,怎么让我们去还呢?带着疑问去找周鲁俊说:“周鲁俊,今天的餐具应该是你们送的呀!”
这时,顾弘涛也在旁边插嘴说:“今天是你们送的,不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我,苗头马上就指向了他,跟他吵了起来,很快就由“嘴战”升级到了“打战,”他推我,我推他。越战越勇。正吵的热闹,不知谁告诉了凌老师,她马上赶了过来,总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿,凌老师把我们几个召集在一起。让我们自己说说刚刚发生的事情,同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由,谁也不让谁,让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说:“我们同学之间应该要互相帮助,互相谦让,讲文明,懂礼貌,还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢?”我听了凌老师讲的话,惭愧地底下了头,脸羞得通红通红的。
第二天,我就早早地来到了学校,想去弥补自己的过失。一进教室,就看见顾弘涛已坐在那里,我连忙跑过去伸出友谊之手,我们互相道歉。他看着我,我看着他。一会儿,大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想,如果我们都讲文明,懂礼貌,也许就不会发生那些不该发生的事了。
篇14:讲文明懂礼貌的作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单作为成长与二十一世纪的少年,我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任,虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展,但是有很多人却不讲文明,不懂礼貌,造成了很恶劣的影响。
有些年轻人,不尊重老人,不赡养父母,难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?有些人不讲礼貌,时常出言不逊,对人无礼,难道他们不懂得“尊重别人,才能被人尊重”这句话的含义吗?难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗?有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾,难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗?难道他们想将来生活在垃圾堆中,与蚊蝇为伴吗?有些人欺负弱小,强行索取孩子们的零用钱,还不允许他们告诉家长,否则就要动粗,难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗?难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗?
人们常说,“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了,人们却不懂礼貌了呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌,那么这个社会将会变得秩序很乱,治安很差,环境很脏,甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子,一天,他的父亲买回一筐梨,让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨,孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做,他说:“我是家中最小的,应该吃小梨,哥哥们比我大,应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?
为了整个社会的发展与进步,为了全人类的文明与富强,为了实现中华民族的伟大复兴,我们一定要从小做起,从小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好少年!
篇15:文明礼貌作文
全文共 762 字
+ 加入清单从前,在没有事情时,我总喜欢一个人坐在门口仰望天空,从前的天空,是那么蔚蓝,那么纯正,那一朵朵白云,是那么绵软,洁白。今天,我又像往常一样看着天空。咦?天怎么变了,以往那蔚蓝的天和洁白的云已不在我的身边,映入眼帘的是一片发乌的天和有些变黑的云朵。我不明白这是为什么,带着满肚子的好奇心,我走在平日散步的路上。
现在正是吃早餐的时间,成群的大学生从学校里走出来,买上一个没有营养的小饼和一杯豆浆,一边走路一边吃着。吃过之后就把手上的塑料袋随地一扔,便一走了之。一阵喧闹过后,大学生们都回学校上课了,满路的白色垃圾在我眼前浮现,清洁工皱着眉头,清扫着这些垃圾。我心中的怒火一下子冒了上来,我真想对那些大学生们说:“你们都是上过大学的,受到高等教育的人,为什么还要乱扔垃圾。”保护环境,人人有责“这句话你们应该不陌生吧,就连小学甚至幼儿园的小学生知道的知识,你们都不懂吗?”
不过,也有文明的大学生,记得有一次,我在公交车上见到了这样一件事:有一次,我和妈妈坐公交车出去,中途上来一个中年男人,他一上车,就找了一个空位子坐下,然后毫不客气地把鞋子脱下来,把脚搭在了另一张椅子上,插上耳机自在地听起了音乐。这时,上来了一个老奶奶,所有的人都看着那个中年男人,她却像没事似的,依然摇头晃脑地听着音乐。这时,坐在他旁边的一个大学生给那位老奶奶让了座,所有的人都向他投去了厌恶的眼神。老奶奶到站了,那位大学生连忙把老奶奶扶起来,送下了车。全车的人都在心里默默地为那位大学生鼓掌。
啊,我知道了,那发乌的天和变黑的云朵的“罪魁祸首”就是那些不讲文明的人,他们随手乱扔垃圾,把我们这个美丽的城市玷污了。
其实,只要我们每个人都讲文明,哪怕只有捡起一片废纸,少扔一个塑料袋。我相信。有了我们这点滴的文明,在不久的将来,我们这个美丽的城市将会变得更美丽!
篇16:讲文明礼貌作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单我家有许多的亲人、朋友、长辈,但对我影响最大的,还要数我的爸爸了。有一次他对我进行了严厉的批评后,我才知道了礼貌的可贵。
那是我上小学四年级的时候,从开封来了一位爸爸的好朋友金伯伯,他是一位报社的编辑,和爸爸的关系不错,记得有一年我们全家去开封,还到金伯伯家吃过饭。那天是星期五,我刚从学校回来,想赶着出去玩儿,见家里多了一个人,心想肯定是家里来了客人吧,仔细一看,原来是金伯伯。爸爸看见我回来了,就让我给金伯伯倒水,我有点不高兴,因为小朋友已经在楼下叫我了。不过我想,即使不干也得干,不然依爸爸的脾气,让我挨一顿骂,到最后不是照样得倒水?干脆就倒吧。可是我的脸上仍露出一丝不情愿的神气,而且还漫不经心地倒起来,水一下子漫出了杯子。唉,真倒霉!我把水倒出一些后就用单手把水端给了金伯伯。当时我没有什么感觉,还认为自己做得不错。
第二天,爸爸却严肃地对我说:“你知道不知道昨天做错了什么?”我说:“不知道。”“那我问你,端水该怎样端?”爸爸用严厉的口气说。我心里想,昨天好像是用单手端的,听说单手是不礼貌的,用双手给客人端水才是尊敬的表示。平时我见爸爸和别人交换名片时,都是用双手交接的,他们之间都表示得客客气气。想到这里,我便低下了头,不说话了。爸爸见我认错了,也不再吵我了。
经过这一次严厉的批评,使我懂得,做事一定要有礼貌。从此以后不管给谁端东西,我都学会了用双手,我知道不懂礼貌是一个没有教养的孩子。
篇17:讲文明懂礼貌从我做起
全文共 562 字
+ 加入清单一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。
篇18:讲文明礼貌作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单俗话说:“礼到人心暖,无理讨人嫌”。礼貌对每个人来说都是不可缺少的,讲礼貌更是每个人都要养成的好习惯。礼貌就像人生旅途中的通行证,可以让你的人生顺利又通畅。
礼貌是人与人之间和谐沟通的桥梁,关键时候使用好礼貌用语可以化解矛盾。有一次,在我去上英语课的路上,有一位中年男子骑电动车不小心撞上了前面的一辆车,车上的司机下车对着中年男子说了一些责怪的话,只见中年男子连忙说:“对不起对不起,是我不小心,我不是故意的。”司机看自己的车被撞的也不严重,就说了一句:“以后一定要注意,可别再这么不小心了。”“一定一定,这次真的对不起。”双方就这样和平解决后,及时离开了。实际上,主要是中年男子礼貌和诚恳打动了这个司机,避免了一场争吵和纠纷。
相反,如果双方都没有这样去沟通,都不讲礼貌,也许结局会是另外一种情况。比如两周后的一天,我在去公园的路上,也同样看到了两辆车碰到了一起。但情况却是这样的,先是一个年轻人下车就骂骂骂咧咧“你没长眼啊?急着去送死呢?”另一个司机也没有控制好自己,高声喊道:“谁让你急刹车呢?你还骂人,看我怎么收拾你!”两人互不相让,越吵越凶,越吵声音越大,两人的情绪也越来越激动,最后两个司机还打了起来,直到警察来了之后两人才被迫停下来,两个司机都被带到派出所进行处理。这就是两个人都不讲礼貌,说话粗鲁,甚至破口大骂的结果。本来很小的一件事却引起打斗、进派出所、交通堵塞等很多不必要的麻烦。
由此可见,讲礼貌是多么重要。让我们大家一起养成讲礼貌的好习惯,使用礼貌用语,“礼多人心暖,礼多人不怪”人人和谐相处,生活一定会更美好!
篇19:讲文明礼貌作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单做人要懂得讲文明将礼貌,相信我们从小就被家里的长辈教育过,也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。
生活中,讲文明懂礼貌的人都会引得人们的喜爱,相反那些不讲文明礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个讲文明懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的,有他们的地方就会有和谐与美好。
还记得我小时候一件不文明的事情,我在路上吃着雪糕,吃完后,顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此,当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的时候,我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的往前走的时候,突然发现妈妈没有跟上来。我一回头,却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。
我当时心里就咯噔了一下,顿时就知道自己做错事了,但是还小的我却没有明白我到底做错了什么事?“将地上的垃圾都捡起来!”我听着妈妈的吩咐,看着地上的纸屑,顿时冲了回来,弯腰一一剪了起来。我捡起来后眼巴巴的瞧着妈妈,将地上的垃圾全部都握在手上。妈妈看着我这个样子叹了气,“将垃圾放垃圾桶里,不管在家还是在外面,我们都不能乱丢乱扔,要讲文明。”
这个幼时记忆的小片段被我记住了,妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后,妈妈不止一次强调我要讲文明讲礼貌。每当家里来客人的时候,妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔,是阿姨的叫阿姨。
讲文明讲礼貌伴随着我成长,如今,我长大了,更懂得了讲文明懂礼貌的重要性。一个讲文明懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质,同样讲文明懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。
篇20:讲文明礼貌作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单小猫是一只调皮的小动物,它总是不听猫妈妈的话,喜欢欺骗别人。这使大家渐渐不喜爱它了,也从此没受过别人欢迎。
一天,小猫去上学。它不但一点也不讲礼貌,还在路上狠心地踩死了一只可怜的小蜗牛。到了学校,它放下书包,故意把同桌——小狗爸爸给小狗新买的钢笔弄坏了。小狗很伤心,可小猫连一声“对不起”都不愿意说。伤心的小狗去告诉了山羊老师。山羊老师了解一番后,为了让小猫学会讲礼貌,要给全班同学上一节特别的课。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃突然响起。山羊老师走到讲台前,说:“今天我们来上一节特别的课,叫‘懂礼貌’!有些同学以为好玩,将弱小同学的学习用品弄得到处都是,还不改正错误。以后,大家看见邻居可以说您好,别人借给你东西可以说声谢谢,做错事了不要不敢承认,要主动说对不起,这样别人才会原谅你。还有,朋友分别时可以说再见。我今天讲的这些,同学们可以试一试。”
小猫也想成一个好心人呀。于是,它天天练习背诵礼貌用语,一直背一直背,希望大家能喜爱它,它想变好。日复一日,年复一年,经过长时间的练习,小猫礼貌了很多,看见一些小蚂蚁、小蜗牛……它都会说:“你好!”一天,刚升入三年级的小猫在学校里上课,小狗送给它一只带有粉色小人图案的钢笔,小猫很感激地说:“小狗,谢谢你送的钢笔!”第二天,小猫在站队时不小心踩到小牛的脚了,它连忙说:“对不起,我不是故意的!”小牛说:“哞!哞!没事。”家人出差办事,猫爸爸走了,小猫说:“再见,爸爸!我等你回来。”
从此,小猫成了动物村里最有礼貌的小动物。