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三月文明礼貌月文案经典20篇

文明,是我们从小就接触到的一个词,它是中国五千年灿烂文化的一部分,是每个人必备的美好品德,也是建设和谐社会的标准。以下是小编为您带来的三月文明礼貌月文案,欢迎欣赏与借鉴。

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讲文明礼貌作文600字

全文共 596 字

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中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路。他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路,这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。

有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看,小朋友连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。

朱师傅为周总理理发20多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅,和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

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篇1:文明礼貌你我传承作文800字

全文共 774 字

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阳春三月,万物复苏,桃红柳绿,所有的一切都充满了生机和活力。而我们更是活泼好动。可是,我们除了活泼好动之余,有没有思考过这样一个问题:今天你的言行举止,文明了吗?礼貌了没有?

中华民族自古以来就是文明礼仪之邦,经文明,懂礼貌,是我们中华民族优良的传统。在《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路。他在马上叫吼:“呔,老头儿,爷问你,小校场往哪儿去?”老人不但没有给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这儿。他先离蹬下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条道上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。这无疑是“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被刮了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽时没有及时向您打招还幸亏你刀子躲的快哩!”周总理的话语像温暖的春风一样抚慰着朱师傅不安的心,使朱师傅深受感动。可见,文雅、和气、宽容的语言,不但能沟通人们的心灵,而且反映出一个人高尚的的思想情操和文化修养

可是在我们学校还有一些不文明的现象。例如,我们总能目睹同学之间不该发生的冲突与“唇枪舌战”似的大骂;有的同学在雪白的墙上乱涂乱画;有的同学在崭新的课桌上乱涂乱画;有的同学甚至在崭新的课桌上刻字留念。

作为一名小学生,传承中华民族的美德是我们的使命。如果我们每个人都能见到老师时问一声好,见到同学时打一声招呼,同学们之间和睦相处,事事讲文明讲礼貌。那我们就能生活在在一个美好的世界里,别人也因我们的存在而感到快乐。

同学们,让我们与文明同行,与礼貌通行,让文明,礼貌伴随我们的一生。从自己做起,从现在做起,把文明、礼貌当作我们人

生中的一座里程碑。同学们,我们一起携起手来,让文明、礼貌绚丽之花,处处绽开,共建和谐美好的社会。

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篇2:讲文明礼貌作文600字

全文共 624 字

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做人要懂得讲文明礼貌,相信我们从小就被家里的长辈教育过,也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。

生活中,讲文明懂礼貌的人都会引得人们的喜爱,相反那些不讲文明礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个讲文明懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的,有他们的地方就会有和谐与美好。

还记得我小时候一件不文明的事情,我在路上吃着雪糕,吃完后,顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此,当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的时候,我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的往前走的时候,突然发现妈妈没有跟上来。我一回头,却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。

我当时心里就咯噔了一下,顿时就知道自己做错事了,但是还小的我却没有明白我到底做错了什么事?“将地上的垃圾都捡起来!”我听着妈妈的吩咐,看着地上的纸屑,顿时冲了回来,弯腰一一剪了起来。我捡起来后眼巴巴的瞧着妈妈,将地上的垃圾全部都握在手上。妈妈看着我这个样子叹了气,“将垃圾放垃圾桶里,不管在家还是在外面,我们都不能乱丢乱扔,要讲文明。”

这个幼时记忆的小片段被我记住了,妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后,妈妈不止一次强调我要讲文明讲礼貌。每当家里来客人的时候,妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔,是阿姨的叫阿姨。

讲文明讲礼貌伴随着我成长,如今,我长大了,更懂得了讲文明懂礼貌的重要性。一个讲文明懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质,同样讲文明懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。

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篇3:做讲文明,懂礼貌的好少年作文

全文共 468 字

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寒风送来冬天,悄悄的,没有一点儿声音。暮然回首,来到中学的们已经长大了不少,像寒风送来冬天一样,悄悄的,不发出任何声音。但,发生改变的,不仅仅是我们的个子变高了,还体现在文明的举止谈吐上。

在浩大的学校内,除了寒风掠过的身影外,还有一片温暖的圣地,那是文明的火焰在燃烧!在一个垃圾桶旁,地上的垃圾“流浪”在绿茵茵的草地上,这时,一位大姐姐走来,把垃圾捡起来放到垃圾桶内,笑吟吟地走了。文明,就这么简单。

公交车上,非常拥挤,座位山都坐满了人。车停了,人群有大量地涌了进来,一位老人慢慢的从人海中挤出来,呼出一口气,擦去额头上的汗珠,环视四周,看看还有没有空座位。可是座位上都有了人。这时一位小伙子站了起来,扶老人坐下。文明,就在身边。

微笑是世间最美的语言。在上半年的人群中,碰到几个熟人,嘴角立刻向上扬起。在上学的路上,学生见了老师,端正地敬个礼,嘴中大声喊道:“老师好!”老师会心一笑,说:“同学好!”文明,就藏在礼貌用语中。

文明,不是什么奢华的东西,不是嘴上只说“我要文明”就能办到的,要靠实际行动。让我们携起手来,用文明创造美好明天。

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篇4:懂文明有礼貌

全文共 401 字

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国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现。

记得有一次,我要帮老师把一份资料送到另一个老师的手里,我到那位老师的办公室跟前一看,那位老师正在那里工作呢!我轻轻地敲了三下门,然后把门打开。“老师您好!打扰您一下,我是一年一班的。我们班老师让我把这份资料给您!”说完,我便双手把资料递给了那位老师。那位老师简单的看了一下,便温和地说:“好,谢谢你!你真有礼貌!”“老师再见!”我深深地鞠了一躬,然后轻声地走出了办公室的门。听了这位老师的赞美,我的心里可是比吃了蜜还要甜呢!

我们不必去做什么惊天动地的大事,我们可以从身边做起,从小事做起。改变一种不良行为,就养成一种好习惯;养成一种好习惯,就形成一个好品格。同学们,让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统,做到和气、文雅,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人,做个讲文明、懂礼貌的好学生。

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篇5:文明礼貌新风尚

全文共 755 字

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文明礼貌,是我们从从小就要养成的良好习惯。从刚出生开始,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。菀桓霾唤参拿骼衩驳某鞘校设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。

讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚

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篇6:文明礼貌的年级

全文共 559 字

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弘扬中华美德,构建文明校园。瞧!我们的这个校园多么漂亮啊!

你看,绿茵茵的操场上干干净净的,无一个垃圾。哎呀那有一个,但有一个小男孩把他拾起来,丢进垃圾桶。

走进教学楼,只听见那朗朗的读书声,走进上课中的教室,你将发现同学们都在认真地听着老师的话,目不转睛。走进下课中的教室,你将听见知书达理一般的普通话。特别是当你走进我们的宿舍,只见工具摆放的整整齐齐。

这些还都是其次的。

记得那一次,一二年级的校朋友捡到一个昂贵的手机,可是这些小朋友并没把这奢侈的手机掏进自己的腰包里,而是把手机交给了校方处理,这件事还被校方表扬过。

大家想一想,恐怕一个大学生捡到了五角钱都会给自己去买东西吃,更何况是一个昂贵的手机,而且一个这样一二年级的小朋友能拥有一个这样的襟怀,实在是不简单啊!

其实我们班也有这样的事迹,记得食堂是我们班级检查,我们查的就是饭没吃完不可以出去。正在这时,一个高年级的高大而强壮的同学没吃完饭,要出去。一个凶恶的眼神早已吓得人毛骨悚然。可这时却响起一个小学生的声音:“没吃完不可出去,请吃完再走!”

一个小学生,能拥有这么强大的魄力,不得不让人竖起大拇指。

芦外对于我的印象来说,我不得不说:“实实在在是好呀!一个文明的学校创造一个美好的学习环境。

要想做到文明,不要推到明天,就从今天做起!就让“文明之花”再身边开放吧!

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篇7:讲文明懂礼貌的倡议书

全文共 697 字

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全体老师和同学们:

大家好!播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个人生。文明已被人们放在一个举足轻重的位置,人们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明习惯看作小事。生活中最重要的是礼貌,它比智慧、学识都重要。可以毫不夸张地说,礼貌造就文明人!为了让学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,为了让学生成为文明礼仪行动的先锋队,为了营造和谐美好的校园环境,创造良好的人际交往关系。为此,我校党委、政教处、团支部向全体同学发出如下倡议:

1、要自觉遵守学校规章制度,不打架,不骂人,不讲脏话粗话,真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。

2、要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校争光。

3、在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。

4、要自觉遵守文明礼仪规范,坚决摒弃各种不文明行为。爱护公共设施,保护社会环境;谦虚礼让,维护社会良好秩序。说文明话,办文明事,养成文明好习惯。用我们的实际行动创建文明的二中,礼让的二中,进取的二中。让我们共同用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”搭建起文明的桥梁。

同学们,每个人的举手投足之间都传递着文明的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。为了让我们共同拥有一个美好的学习环境,让我们行动起来吧!

校党委 政教处 团支部

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篇8:文明礼貌400字

全文共 408 字

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在生活中,文明、礼仪这两个词无处不在,只要我们帮助过别人,不管是大事小事,我们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。

那是一个寒冷的冬天,我从公交车上刚下来,正要走进院门,突然听到“啪”的一声,我急忙转过头,哇!原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上,她好不容易要站起来,又被光滑的路面滑倒了,我正要扶起她,却想到了一件事:那是一个夏天,一位老爷爷不小心摔倒了,一位好心人将他扶起,他却硬说是那位好心人把他推倒的,还将好心人告上了法庭。

正当我犹豫的时候,我又想起了雷锋叔叔,他不怕人们流言蜚语,仍然做了一件又一件好事。而我连做一件好事的勇气都没有,怎么对得起雷锋叔叔呢?

于是,我连忙跑过去,将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激,说:“谢谢你呀,孩子,要不是你扶起我,我恐怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么,助人为乐嘛!”

其实,我们身边有很多值得做的好事,我们要记住:帮助他人,快乐自己!

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篇9:二年级文明礼貌作文题目600字

全文共 783 字

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富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、有善。这就是我们的24字核心价值观。 rich, democracy, civilization, harmony, freedom, equality, justice, rule of law, patriotism, dedication, integrity, goodness.This is our 24 -character core values.

作为一名小学生,文明、诚信,是与我们日常行为最密切相关的,而这也是我心中的核心价值观。

文明,其实非常渺小,就比如不随地吐痰、不随地扔垃圾、不在公共场所大声喧哗、不说脏话文明虽小,但是内容丰富得很,你只有每天每次都去做,才能养成文明的好习惯,做一个文明人。文明也是一件既简单又困难的事情,当你刻意地想去做好他时是非常困难的,但是当你已经养成了这个习惯时,就会非常轻松容易的。所以,文明是一个先苦后甜的过程,也是每个人都应该做的行为规范。只要我们每个人都讲文明,我们的社会就会变得更加美好。

而诚信就是诚实守信。简单来说就是不说谎。说谎会使人陷进一个到不了底的泥潭,越陷越深。因为当你说了一个谎,你就需要无数的谎去圆这个谎,久而久之,你就算不想说慌也难了。如果你突然说了一句真话,就会与假话发生冲突,可能会影响对方对你的友情。

也许你当时只是想逗他玩,但是对方是完全相信你的,这样对你我可都不好。当然也有一些“善意的谎言”,使让人心存希望,让人快乐的,只要不是太过,这些谎言是可以被谅解的。守信就是对自己说过的话负债,兑现自己的诺言,要说到做到。

从自己做起,从身边做起,我要做文明的小学生,努力学习文化知识,学好各门功课,做好每一件文明事,说好每一句诚实话,不断地充实自己,提高自己,完善自己,为了践行社会主义核心价值观,为实现梦想而努力奋斗。

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篇10:讲文明懂礼貌从我做起

全文共 652 字

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文明能体现出一个人的品质、一个人的素质、一个人的学识。那么怎样才能让整个社会变得文明起来呢?我认为,讲文明,首先要从自我做起。

记得在四年级的一节《品德与社会》课上,班主任吴老师向我们介绍了废旧电池的危害。我们听后目瞪口呆,感到不可思议。充满着好奇心的我们又进一步收集资料、调查,明白了废旧电池在时刻危害着我们的健康。

于是,在班主任吴老师的鼓励和支持下,我们自发组织起来,去路边捡废旧电池。直到这时,我们才发现,原来我们身边有这么多的废旧电池。刚开始见行人用奇怪的目光看着我们,我们感到很不好意思。后来转念一想:做好事有什么难为情的呢?况且我们做的还是对人们极其有利的事情。逐渐的,我们大方、自然起来,常常向行人介绍废旧电池的危害。

从此以后,我们在上学、放学路上,家中,社区和路旁,都不忘把废旧电池弯腰捡起来。等废旧电池积累多了,就寻找回收废旧电池的部门进行回收处理,从而也不断提高了自己的素质。除此之外,我们还寻找墙壁、电线杆等地方的“牛皮癣”,一旦发现,立即清除。我们也不忘时常打扫自己所住单元的垃圾,得到了邻居们的称赞。我们每个人都成了“环保小卫士”。

讲文明不仅仅只是环保,应该做的还有很多很多:看到有人践踏草坪、随地吐痰、乱丢垃圾主动去制止;公交车上看到老人、孕妇主动让座等。其实讲文明也很简单,不需要我们做出什么惊天动地的事,只要把每一件小事做好就是文明的表现。我相信:只要我们每个人心中都谨记文明,就一定能营造出一个和谐、文明的大家园!

让我们共同携起手来,文明从我做起,让文明之花开遍祖国大地。

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篇11:讲文明礼貌作文600字

全文共 618 字

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中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。古人云“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”由此可见,守礼仪对人们的重要性。

礼仪在生活中随处可见,在餐桌上,应该先让客人和长辈坐定后,方可入坐。古人云“食不言、寝不语,席不正,不坐。”吃饭时不可大声说话,夹菜时要夹自已经面前的,不可以暴饮暴食,也不可挑食,要细嚼慢咽,勤俭节约。

在家庭中,我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”意思是说:在黄香九岁时,就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席,再请父亲睡觉。而我已经十三岁了,大事小事都让父母帮我做好,却不如黄香那般孝敬父母。 “百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连“孝”这个字都做不好,还谈什么礼仪呢?正如苏辙所说“慈孝之心,人皆有之”。

倾听也是礼仪的一种,在课堂上,倾听老师的话语也尤为重要,这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术,是了解别人的一种方法,在别人说话时,不可以打断别人。古人云:“听君一席话,胜读十年书”。 倾听可以给我们带来很多益处,同时也会得到别人的尊重,可以从别人口中得知自已想要的东西。

生活中的每个小细节,都包含了礼仪,礼仪能表现出一个人形象,有时,礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里,更要放在心上,表现在行动中。从现在开始,告别不文明的行为,努力学习,让地球被文明所喧染,更好的建设祖国的未来!

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篇12:二年级文明礼貌作文题目600字

全文共 988 字

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冗长的弦音悠悠地回荡在五千年的文明,它终究脱落了音乐的身躯,化作一脉青山脉脉。 The lengthy string sound echoed in the 5,000 -year -old civilization, and after all, it fell off the bodys body and turned into a vein.

题记

曾几何时,为了更好地延续与生活,漆黑的夜里,两块石头碰击在一起而擦出的耀眼的火光,点亮了漫漫黑夜,也带来了“文明”。细细想来,那是多么珍贵的过去,祖先沉重地向前摸索,第一次触及到了“文明”,那是不容否认的,更是值得铭记的,却于今日,遥不可及

中国号为泱泱大国,五千年的文明,是多么灿烂,每人中国人无不引以为傲,那一座座玲珑奇巧的建筑,那一页页辉煌的史诗,那一件件精美的工艺品,是历史最华丽的字句,它所留下的痕迹,无论多少沧桑岁月,也不能将它抹去,但它陨落了,位于东方最绚烂的明星,却坠入了黑暗的大地,无人留意

不该失去的文明,被摒充,悲剧,它究竟没有挡住滚滚而来的工业大潮,它被迫剔除生活,隐在角落,默默哭泣,等待一声沉重的叹息,快餐式文化更完全取代了它在中国人心中的地位,很少有人再将它记起

城市里,有些喧嚣,有些繁闹,车水马龙,川流不息,污浊的空气令人致息,到何处寻觅文明的身影?书城?书柜?那儿有的只是灰尘与空气?人们更热衷的是炒作至热的电影,更爱的是时尚与shopping,把时间花在电脑与手机上,把素质交给一句句潇洒的“动物语”,那才是人们如今的现状,他们宁愿精神的空虚,也不愿身体的空虚。悲剧,不该丢失的文明

昆明曾有过这样一个热闹的争议:许多小区的楼盘统一盖成西式建筑,古朴的小院、整齐的檐瓦,被高楼大厦所代替,人们不禁疑问,这是哪国的昆明?是的,中国人难道连怎样居住在土地上也不会了吗?这和那些希腊的神庙一样,是具有悲剧意义的。诚然,钢筋水泥、汽油轮胎,可以加快人们的生活节奏,但随之而来的是什么?人与人之间越来越冷漠,有人倒在大街上却没有人去扶,有的只是冷眼旁边和怅然离去,因为他们知道,南京彭宇案是个绝佳的教训!可笑,五千年来为世人称颂的传统美德,一夕之间,被抹得干干净净

悲剧,这不该丢失的文明

弦音悠悠回荡,青山脉脉处你是否听到:兰之猗猗,扬扬其香,不采而佩,于兰何伤,荠麦之茂,荠麦之有,君子之伤,君子之守。

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篇13:班级文明礼貌月倡议书

全文共 787 字

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亲爱的家长,你们好:

在这乍暖还寒、春寒料峭的日子里,我们走进了三月。三月,是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月,是文明礼貌月,我们每个人都要说文明话,做文明事,当文明人。

文明礼仪教育是一项系统工程,需要方方面面的参与和配合,需要你我的共同努力。我们期望,孩子在文明礼仪学习中受启发、明道理,在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往,不断增强文明礼仪意识,培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们也将在三月开展“文明礼貌月”的活动,特向家长朋友们倡议:

一、积极参与“争做文明家长”活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

1、语言文雅,积极使用普通话;

2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;

3、规范有序停放车辆;

4、讲究卫生,进入校园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟;

5、不随意采摘花草;

6、与孩子一起养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;

7、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲文明礼仪故事,教孩子学习文明礼仪儿歌等;

2、支持孩子的文明礼仪行为;

3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语,按文明礼仪规范要求做事。

4、协助教育孩子爱护幼儿园的玩具物品,不损坏、不带走幼儿园的玩具物品;

5、协助教育幼儿讲卫生,不随地扔垃圾,不随地小便等。

家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,让文明礼仪之花遍地盛开。

小三班

201x、3、5

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篇14:文明礼貌伴我行

全文共 258 字

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我很小很小的时候,妈妈就教我,文明礼貌是我们中华民族的传统美德,我们人人都要讲文明懂礼貌。

早上起床的第一件事,就是向家人说一声“早上好”!带给家人一天的好心情。

上学了,我跟家人说“再见”!留给家人一个美好的回忆。

在公共汽车上,看见老奶奶,我主动让座,奶奶夸我是好孩子,我听了很高兴!我也一天好心情!

到了学校,和老师同学见面,说声“你好”!尊重老师团结同学,带给大家好心情!

在路上,小弟弟摔跤了,我主动地扶起他,小弟弟开心地笑了,我也开心地笑了。

只要人人都奉献一点爱,世界就会变得更加美好,让我们大家都来讲文明懂礼貌!

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篇15:讲文明礼貌作文600字

全文共 632 字

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从小,无论是学校的老师还是父母长辈,都会教我们应该有礼貌。这体现了一种修养和家教。如果孩子对长辈没有礼貌,可能被父母恶狠狠地批评一顿。

星期六中午,我走到离学校不远的公交车站台等公交。正等着的时候,突然听到大声的指责:“你怎么能这样的不礼貌,妈妈看到奶奶都得站起来打声招呼,你怎么还坐着,连看都不看一眼,你怎么可以这样的对长辈不礼貌呢?平时奶奶对你那么好,你都不记得了。妈妈平时是怎么教你的,你都忘了。不许哭,没有一点男子汉的样子。”我看到她的身边站着一个大约十一岁左右的男孩子,眼角满是泪水,他急着分辨道:“我真的没有看见,没有看见。呜呜呜呜!”

“你还狡辩,错了还不敢承认,你的眼睛明明看见了奶奶,还想狡辩,太让妈妈失望了。"那位妈妈如此的严厉,不允许孩子再与她分辩。“好了好了,他还只是个孩子,没事啊,奶奶不生气,不生气。没事的,等长大了就好了。”孩子依靠在一个头发微白的老奶奶的身上,那位老奶奶看起来和蔼慈祥。

“小时候都没教会,长大了就更没有这样的好习惯了。这孩子就得好好的教。你知道错了吗?”妈妈的眼睛直逼视着孩子,孩子显然感受到了事情的严重性,他像小男子汉似的擦干脸上的眼泪,站直了身体后看着妈妈说:“对不起,妈妈我错了。以后再也不会这样了。”接着又转身对奶奶说:“奶奶,对不起,刚刚是我不好,请你原谅我。”那位奶奶看着孩子,笑着摸摸孩子的笑脸,爱怜的不行。

这时公交车来了,我微笑着走上公交,觉得心里满是阳光。这样的妈妈教出来的孩子,将来一定是个有用之才!

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篇16:讲文明懂礼貌

全文共 527 字

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“君子不失色与人,不失乐与人”、“礼到人心暖,无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊;有礼貌的人让人感到心里温暖,没有礼貌则会让人感到讨厌,嫌弃。

礼貌待人,使用文明语言是我们中华民族的优良传统。还记得我们学过的一篇课文《谈礼貌》吗?它分别向我们展示了几件事情:“牛帛向老者问路,他态度粗暴,结果老者不但没有给他指路还生气地麻他冒失鬼,一会儿,岳飞也来问路,老者见他有礼貌,便耐心的给他指点”;在公交车上,一位阿姨的长裙被跟在后面的小学生踩了一下,因为小学生懂礼貌,所以那位阿姨没有责怪她;朱师傅给周总理理发,不小心给总理脸上划了个小口子,谁知总理反而安慰起他了。可见,礼貌待人的确可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少互相的矛盾。

还记得一次雨后的早晨,我到家门口买油条时,因为人多需排队,排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒,把身后的大姐姐也碰倒在地,而大姐姐却连忙起身拉起那位阿姨,看到这一幕,我会心地笑了。再看前面的一位矮个叔叔个高个叔叔因为插队而大打出手,看到这里,我无奈的摇了摇头。

学会文明礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐。是啊,只要人人都能讲文明,懂礼貌,我们的世界将会更加美好!

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篇17:讲文明懂礼貌

全文共 386 字

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我们国家是礼仪之邦,当然,我们也要传承这种文化,让这种文化持久不断的传下去,是我们的责任,也是我们的义务。

但是,这个社会上也有一些不懂得文明礼貌的人。据都市报道上报道,有两个人在公交车上坐,在里面的那位女士说:“你挤到我了,请你往外挪一挪。”而那个男士却说:“挤你了又没挤我,关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说:“看什么看,怎么了?不服气?”周围的人非常气愤:这人真是太没有素质了,但是他们都不愿和他计较。

这样的人我们就不能去学,虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,讲礼貌的。

那是我妈妈怀我弟弟的时候,每次坐公交车,妈妈一上车就有人给妈妈让座,无论是叔叔,阿姨还是哥哥,姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑,我也觉得这个社会充满了温暖。

我们就处在这个文明的社会,如果每个人都懂文明,讲礼貌,那么,我们都会感到无比的幸福。

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篇18:讲文明礼貌作文600字

全文共 651 字

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中国有句民谚:“良言一句三冬暖,恶言伤人六月寒。”意思是说,善意的话语即使在冬天也能让人心里暖暖的,恶毒的话语虽然在夏天却让人心里阵阵寒意。曾经就有这么一个故事,讲述了一句良言拯救了一个堕落沉沦的灵魂。

有一个犯人,他在服刑期间捡到一些钱,上交给狱官,但狱官却轻视他,认为犯人是为了讨好他好减刑,还恶毒地攻击犯人。犯人心灰意冷,当晚越狱出逃。逃亡途中他以抢劫放火来报复社会。一次他在街头游荡时,遇见一个孩子,孩子亲切地问候了他,并礼貌地向他问路。望着孩子天真无邪的面孔,犯人的心颤抖了,和孩子告别后他就去投案自首了。由此可见,一句礼貌的问候,往往能唤醒人们沉寂空洞的心灵,架起沟通的桥梁。正如温特所说:“礼貌是高贵的品格中最美丽的花朵。”

还有一次,我去上学的路上目睹了这一场景,那天刮大风,三楼上一户人家摆放在阳台上的一盆花掉了下来,差点砸中一位路人。主人知道后,赶忙跑下楼,向路人连连道歉。路人笑了一下,“没关系”。一次可能发生的争吵就这样化解了,可见相互理解,就能创造出美好的境界,宽容、谅解、礼貌铸就的是人们对你的敬爱!

面对一个人的恶言中伤,你是同样地出言不逊、愤怒斥责,还是付之一笑?要学会宽容,先要学会对自己的宽容。如果因为别人的傲慢无礼而大发雷霆,只是在和自己过不去。心平气和地礼貌待人,才是解决之良策,其实下至邻里之间争吵不休,上至各国之间武力冲突,都是因为缺乏谅解,没有采取理性的态度看待问题。

生活就像一面镜子,反映出一个人的修养与涵养,礼貌谦和地为人处事,人们的生活就会更加和睦、和谐。

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篇19:文明礼貌主题班会学习心得

全文共 1490 字

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今天我们开展了一次以“文明礼貌”为主题班会

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。某年 “十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时脏话,穿一些奇特衣服,留着“时尚”的发型;不认真学习……这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!

经过今天学习的这节班会课之后,我的心得体会有很多,真是受益匪浅啊!

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篇20:讲文明有礼貌作文

全文共 1295 字

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如何做一个文明人 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,每个人会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个有教养的文明人。

人无德不立,国无德不兴。由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。的确,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着,现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反,现代社会对人的文明礼仪要求更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物,注意一下大众传媒,就不难发现,凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上,越是懂文明礼仪的人,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。相反,如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎的态度,又怎么能发展事业,立足社会? 做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。 那么,怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。 首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。

从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

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