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为什么会出现让座之争【实用20篇】

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2020

作文

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我学会了让座五年级作文

全文共 736 字

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公交车上给老弱病残让座的故事我听过很多,也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。

记得有一次星期天,我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了,我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有,每次刹车和启动我都踉踉跄跄,险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了,才有惊无险。当时我心里想:要是有一个座位该多好。又到了一个站点,上来了一位老奶奶,老奶奶很胖,上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想:今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了,谁愿意在这么多人的情况下站着呀?我正想着,突然,有一个大哥哥站了起来,伸长了手臂,在老奶奶身后轻轻地拍了两下,老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说:“奶奶,您坐我这吧!”老奶奶连声说:“小伙子,真谢谢你了。”这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去,幸福地坐在了座位上。公交车继续前进,车里仍然很拥挤,但是大家好像把拥挤忘了。

这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中,每当想起那次的经历我都会问自己:如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来?终于有一天我也有了让座的机会。

那天,还是在这趟车上,只不过人没有那天那么多,所以我有了座位。

过了一会儿,上来了一位老爷爷,他走路不稳,必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来,学着那位大哥哥的样子对老爷爷说:“爷爷,您坐我这吧。”老爷爷笑着说:“孩子,我就做两站,不坐也行,谢谢你。”这时一个穿着高贵,美丽典雅的阿姨温柔地说:“老先生,您坐吧!现在的孩子真懂事。”老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的,好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说:做一个文明的懂礼貌的人真好,以后要多做助人为乐的好事。

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篇1:海南高考出现零分作文

全文共 1287 字

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6月14日正式开始到今天,今年的高考评卷已经进行了四天。今天,本报记者探访评卷现场,语文评卷组组长徐仲佳说,四天时间尚未评出满分作文,截至目前打出的最高分为58分,和往年一样,有考生因为作文部分空白,得了零分。有考生使用了诗歌的文体,没有得到高分。

评卷系统专门对作文评分时间做了设定,至少40秒的时间。徐仲佳特别强调,每一篇作文都要经过两个评卷老师进行评分,如果两人的评分差距大于等于8分,就要进入三评,甚至交由组长进行终评,确保每篇作文的得分合理。

评分标准:

高考作文分为四档

徐仲佳介绍,今年高考作文的评分标准分为四个档次:0-15分为四档文,16分-30分为三档文,31分-47分为二档文,48分以上为一档文。每档又细化分为高、中、低三个层次,每一个层次分值为4-5分。

对于目前的最高分58分作文,徐仲佳说,在评出来之后,评卷质检员会专门将作文调出来,然后组长也参与讨论,定夺最后的得分。得分54分以上的作文,是我们习惯说的高分作文,这部分作文同样会被质检员拿出来,进行重点关注。

对于低分作文的硬伤,徐仲佳说,部分考生对于写作非常不自信,自我表达能力欠缺,甚至只是抄了一些材料,这样的作文得分肯定只有个位数的分数。

对于评卷系统设定作文评分时间至少40秒,徐仲佳解释称:这并不意味着就是40秒改一篇作文。评卷老师在大量评阅之后,每看完一篇作文之后,对档次的定位比较娴熟,具体的得分也是在仔细斟酌之后。

作文立意:

爱岗敬业三分之一强

今年我省的高考作文,要求考生从大李矢志创新、老王爱岗敬业、小刘跋山涉水摄影三个人中谁更具风采进行写作。徐仲佳告诉记者,从已经评阅的三分之二的作文来看,考生的三个立意大体相当,选择老王爱岗敬业的稍多一些。

老王的特点是平凡中见伟大,把一个平凡的工作干成了艺术,比较接近我们的日常生活。徐仲佳说,同样选择小刘的考生作文,也反映出当前我省的高中生有了更多元的人生追求。选择大李的考生作文,绝大多数是从创新的角度入手。部分考生出现了泛谈创新,甚至论及国家创新,这样就脱离了大李这一人物主题。选择三个立意的作文,都有高分作文产生。

徐仲佳说:在文体的选择方面,主要是议论文,因为要求考生做出一个判断并且说理。除了诗歌之外,还有部分考生采取了散文、记叙文的文体。多个文体的出现,反映出部分考生的写作能力还是很好的,在行文的把握上也比较到位。除了诗歌之外,其他文体都有拿到高分的作文出现。

卷面书写:

和往年相比没有明显提高

卷面书写,和往年相比没有明显的提高。徐仲佳说,在作文的给分标准中,并没有对应的卷面分,只是一个印象分。不过,不能否认,一份卷面书写较好的作文,肯定会给这篇作文带来加分因素。

对于作文中的错别字,徐仲佳说,三个错别字以内不扣分,三个以上开始每个错别字扣1分,最多扣5分。

徐仲佳专门提到,在今年的高考中,套作作文已经明显减少。对于套作作文的甄别认定,评卷老师可以从文章的立意、结构、论证是否和材料相关来判定。在近年来的高考作文阅卷中,套作作文、万能作文是坚决打击的对象,坚决不可能得到高分。我们希望通过这样的阅卷标准,给我省的基础教育一个明确的导向。

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篇2:二年级作文公交车让座

全文共 441 字

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大年初四那一天,我们一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽车上发生了这样一件事。当车行驶到大桥道站时,一下子上来了七八个人,其中有一位中年妇女,大约四十多岁的样子,发现我前面有一个座位,便一个箭步飞快地跑到座位前,一边用她的包占上座位,一边对一个十六七岁的小伙子喊道:“儿子!快过来,这有座!”

小伙子比她妈妈高出了快一头,他二话没说,一屁股就坐了上去,连让都没让。我想:这个儿子真不懂事。我仔细打量着那位妇女,她身穿一件有点褪色的外衣,眼角的皱纹很深,瘦弱的身体随着汽车不停地晃动着,不时地还咳嗽两声。她儿子呢,穿着一身崭新的运动服和一双雪白的运动鞋。悠闲地听着MP3,还不时地哼哼两句流行歌曲。丝毫不理会站在他身边的妈妈有多辛苦。看到这我实在看不下去了,急忙站起来对那位阿姨说:“阿姨,您坐这吧!她有些不好意思地说:“谢谢,不用了。”她儿子看见了,脸“唰”的一下子红了,连忙把座让给了他的妈妈。这时我的心才舒服些。这件事给我留下了深刻的印象。妈妈爱护我们,我们也应该爱护她们、尊敬她们。

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篇3:关于暑假生活让座的启示小学生作文

全文共 504 字

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记得我三年级的时候,奶奶带我去友好书店买书,当时还没有BRT,我们是坐2路公交车去的,去的时候车上座位很少,坐车的人也不多,我们是一路坐过去的。但是回来的时候,由于是半路坐的车,车上很挤,人很多,大家头碰头、脚碰脚的站着。因为车上人多,空气也不流通,温度很高,行驶到中间时我已经满头大汗。当时我很小,个子也不高,只能看见别人的腿,和屁股,车开的摇摇晃晃,车上的人老是撞到我身上,弄的我站

也站不稳。这时候感觉有人在拍我的头,抬头一看是一位漂亮的大姐姐,她笑着对我说:“来,坐到我的座位上”。这时候,我真是有说不出的感激。在我心里,这位姐姐真是太美丽了。

几年后,我已经六年级了,在一个清明节,去红桥为我逝世的爷爷和祖奶奶扫墓。我们坐上了BRT,车上人稀稀拉拉,我乘机抢上座位。但行驶到儿童公园时车上已站满了人。人还在陆续的增加,越来越多。这时,我座位边挤来了一位老奶奶,她肩上还背着行李。看着他摇摇晃晃站不稳的样子,我不经想到了几年前那位姐姐给我让座的情景,我心里想,给这位奶奶让座吧。于是我站起来叫老奶奶坐在我的座位上。我站在车上,踉踉跄跄,虽然不舒服,但我心里觉得学习雷锋叔叔助人为乐虽苦犹甜。

五年级:蒋泽涛

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篇4:让座是一种美德作文600字

全文共 665 字

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也许你会想起一个数年不变的公益话题吧。公交车上给老奶奶让座美德。这虽是小事,却是以反应中华人民群众的思想品德境界。

也许这只是一个扶老奶奶上车,给老爷爷让座的小举动,但一句“奶奶,您累了,坐着歇一歇吧。”也能在寒冬里暖人心房。

中国自古以来便是文化,文明的国度。但在近年来却屡遭全国网友的批评。中国人在国外乱停车、乱丢垃圾,这类新闻也屡见不鲜。就连中国人自己也认为,“是啊,我们中国人品质多差啊!”现在的00后,是祖国的希望,但也在近年来被视为无可救药的小群体。

让座,一件多么普通,又多么罕见的事情!为何普通,这不就是一个小行动吗?生活中不应该会有很多吗?这可未必,我曾无数次看见过老奶奶颤巍巍上车,却无一个人让座,都只管自己听音乐,刷朋友圈,一个个都陷入了“低头族”的沼泽。老奶奶也只好叹口气,靠着别人的座位,拄着拐杖,随着车的剧烈摇晃而左右倾斜。我看着老人紧缩的眉与皱在一起的各种深深的纹路,心里似乎被扎了几刀,痛不欲生,这让座难道还不罕见吗?

生活中,学校中也有让座的事发生,可能是两个学生因争抢座位而喋喋不休地咒骂彼此,也可能是看演出时妇女抱着小孩抢占他人位置的不良行为。这种种情形,无一不是对中华人民群众思想境界的抨击。

中国人还有何理由说是礼仪之都、文明之邦?中国人还有何理由不力挽狂澜,重新做人?中国人还有何理由不颠覆在外国人心中的形象?中国人们,让我们一起站出来为国家捍卫尊严。

从让座开始,从谦让开始。不需人人做雷锋,只需进步一点点。让座是美德,生活现文明。我们还可以从头再来,重拾中国礼仪文化,重拾“文明之邦”的称号。

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篇5:让座作文400字

全文共 427 字

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现在许多交通工具发达了,它们已成为了我们生活中必不可少的东西。随着交通工具种类的不断增多和完善,上班族再也不用早起上班了。可是人们对交通工具的过度依赖,交通工具的座椅渐渐变得不够用了,这就对座椅开始了争执:老年人认为自己体弱多病,年轻人又认为自己上了一天班,应该休息一会。甚至有一些小学生都参与了这场“座椅大战”中。到底谁对谁错呢?让我们对让座这一话题展开一些讨论。

“我觉得不应该让座!”陈果说:”就像老师刚上课时放的资料一样,很多老人因为别不不给他们让座就出手打人,这一点也不像我们心中的那个和善的老人!””对呀对呀,这是个人道德,又不是社会公德!”史天瑞也插嘴附和道。

我说:“没有让这一说,也没有不让这一说,不是绝对的,是要看情况的,如果说像刚才那打架的人,他如果有力气打架,就有力气站一会儿。如果真的像那种高龄老人,是一定要让的。”

龚老师说:“让座没有绝对的。让,那是美德,不让,你也没有错。如果遇到威胁或自己受到侵犯时也做好自卫,打110报警。”

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篇6:让座与道德

全文共 1504 字

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在公交车上,无论天晴还是下雨总能看到一些不新鲜中的新鲜事,而这些事总是让人在感慨良多。

据观察:坐公交车时,大多数年轻人会选择坐(站)最后面,因为对他们来说,那个位置是最合适的,坐着的不用在需要让座的人上来时让座,站着的不用在拥挤的时候被人群挤来挤去,可以得到相对的喧嚣中的安宁。而中年人乘公交车则是没规律可循的,他们总是哪儿方便坐(站)哪儿来,在他们看来坐(站)哪儿都一样。

上班坐上公交车后,对年轻人来说是痛苦的,在到处都在修路、拆地的太原城,那拥挤的交通是更加的拥挤,他们除了要担心这样的堵车会因为迟到扣工资外,还得给那些坐公交去买菜的老头、老太太及带孩子出门的人让座,这让开始一天工作的年轻人自然没有好心情,工作中也就不会称心如意了。而中年人在这种情况下是不会有什么感觉的,他们稳稳地坐在座位上观望窗外“美丽的风景”,上来需要让座的人也就理所当然的没看见。这种情况下,中年人中如果有人收回视线让座,那么这个人铁定是快要下车了。

下班后,工作了一天疲惫的年轻人,坐在拥挤的公交车上,耳中听到的是挤来挤去的乘客们的争吵与谩骂,眼睛看到的是因为不小心踩了旁边的人一脚就大打出手的知识分子,对他们来说眼前发生的一切都觉得如此的不可思议,不能理解那样一点小事怎么就能让他们暴露出自己的丑陋面貌。好不容易身边的坐着的人要下车了,得一座位可以静心,这时旁边挤来一个抱着小孩的年轻女子,看着周围的人视而不见,我想这时你也只能无奈的撑起疲惫的身子让座,要不然即使你坐着估计心里也不会舒坦,脸皮的厚度不同,这也许就是年轻人与中年人最大的区别。

有一次,我下班回家,二十几分钟的车程中,分别在前排、中间、后排中分别等到了三个位置,往往我一坐下就有需要让座的人站在身边,我当时的郁闷心情可想而知。然而我自己总共坐了不到一分钟,连续让座三次,最后一次由于让座稍慢,竟被站着的中年大妈说成没素质,当时我真想破口大骂。我想是不是因为我们是年轻人,社会对我们就有了得毫不犹豫奉献的定位,而是不是因为我们是年轻人中的女孩,我们就得接受这样无理的批判,而那些需要让座的人一路路过的那些无动于衷的那么多的乘客,却没有一个人说他们什么。公交车上,有一次我甚至见到,一个中年人因为一个年轻女子没有给他的母亲让座,竟然扇了那个女子一个耳光,还说她没有素质,车上不但没有一个人为那个女子打抱不平,反而去批判那个女子不主动让座,扇人耳光这难道就是你们这些有素质之人素质的体现吗?这根本就是以道德的旗号为名,坐恃强凌弱之实!你们为什么不去扇那些中年人,甚至是身强力壮的年轻男子耳光,让他们给你母亲让座?而那些帮腔的乘客,你们自己为什么不让座,难道在公交车上给老人让座是只有年轻女子才应该做的吗?公交车上给需要的人让座,这本来就是对有素质人们的一种肯定,不让座也不应该挨打,毕竟法律上并未明文规定每个年轻女子必须给需要让座的人让座,否则就要被扇耳光,不是吗?那么你们专拣年轻女子逼迫让座,是因为你们所谓的社会公德心还是觉得年轻的女子好欺负呢?我想这一点,大家心知肚明。

如今,公交车上让座,不再让人感到满足,因为被让座的人没有一句感谢,他们觉得给他们让座那是理所当然;也不会感到欣喜,因为乘客中有太多的人视而不见,你让座也许被人默默嘲笑;更不会感到骄傲,因为许多人对让座冷漠以对,那让你感觉寒心。每个人都进行过素质教育,每一个走出社会的人都有这种素质,然而在社会这个大染缸里,这样的素质能坚持多久,我想将现在的年轻人和中年人比较一下,大概就看到了。

公交车上让座,这样简单的社会道德都没有多少人拥有,那么其他方面的社会道德呢?我想值得我们每一个人去好好思考与反省。

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篇7:人生的美德——让座

全文共 547 字

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让座是一种美德,是一种做人的美德。那么,请问你,有没有做过这样的事。不过,我是做过这样的事的。

那天,我正坐在回家的公交车上。我看看东,看看西。许久,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。没有一个人为这个瘸的老奶奶让座。我也如此,自己有一个座位,凭什么给别人坐。别人坐了我不就没坐了吗?我才不给她让座呢!过了一会儿,我看见她正在吃东西。吃着吃着,也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么东西划了一下,十分痛!我迅速将老奶奶扶起来。我沉思了一会:到底要不要给她让座呢?让吧,可我有没的坐了,站是很累的;不让吧,可这位老奶奶很可怜,又没人给她让座,她也会很累 ………… 不让 …… 还是让呢? ……“ 让! ” 我坚定地说。

一会儿,我到老奶奶身旁,对她说: “ 老奶奶,怎么样?有没有伤着哪儿?您到我那儿去坐吧! ” 老奶奶摆摆手说: “ 孩子,不用了。谢谢!我没有伤着。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的几番央求下,她坐下了 …… 此刻,我有一种感觉:一块石头总算落地了。我对她笑笑,她也对我笑笑。

车站到了,我下车了。在车的旁边,我看到她正对我慈祥地笑着,我有一种说不出的感动。

让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!

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篇8:第一次让座作文400字

全文共 393 字

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每周的星期一,是我和王晴川一起坐车回家的日子。一放学,我和他说说笑笑,蹦蹦跳跳地走向了公交车站。

到了公交车站,我们坐在椅子上等9路车,等了快20分钟的时候,心里有点儿焦急。这时,公交车终于来了!我们大步踏上车,快速地拿出卡,刷了一下,在车里找了两个位子坐了下来,聊一些开心的事情。车子很快就到了下一站。车门一打开,我看见了两位满脸皱纹的老奶奶,一瘸一拐地上了车,她们在四处看来看去找位置。这时候车上已经没有一个座位了,我心想:她们是不是脚受伤了?我要把位子让给她们坐。我毫不犹豫地站了起来,说:“老奶奶,您坐吧!”“还是你坐吧!”老奶奶说。我又想:原来老奶奶也那么关心我们这些少先队员啊!“不,您坐!”我说。最后,老奶奶还是坐了下去。王晴川看到了,也把座位让给了另一位老奶奶。看到两位老奶奶的脸上露出慈祥的笑容,我心里美滋滋的。

第一次让座中,我知道了当我关心他人时,他人也会关心我的。

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篇9:给老奶奶让座

全文共 860 字

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从小,妈妈就教育我要给老人让座,虽不大懂其中深意,但我却认真地给遇到的每个老人让座。直到那一天,我才真正明白,这个小小的动作所蕴含的深意。

那天,雨下得很猛,把我全身都淋了个遍,看到迎面而来的108路车,我近乎疯狂地冲上去。上面简直没地方放脚,我被挤到一处小角落。头发上的水珠一颗颗滴落下来,让我显得很狼狈。书包打湿了,越发的沉重,背都压弯了,我只好趴在一根横杠上。闭上眼,痛苦地想:“不会要这样站三十分钟吧?”冰冷的雨水贴着身体,我不禁打了个寒颤,早已湿透的鞋,把脚周围的地方都润湿了,我真害怕回家后脚会变得麻木。正当我犯愁时,一位看上去年过花甲的爷爷扶着栏杆,缓缓地站起来,显得那么吃力。他的目光是向着我的,他朝我招招手,示意我过去。我虽疑惑,但又不好拒绝,于是拖着湿淋淋的脚走去。他颤颤巍巍地牵起我,拉我到座位上。在那张布满皱纹的脸上,分明是慈祥的笑容:“快坐着,站着会着凉。”一股暖流沁入我的心中,也许这就是幸福。我安安稳稳地坐下,老人满意地点点头,不再说什么,而伸手去抓那根光滑的横杆。

从前都说要勤于给老人让座,今天我却坐上老人的座位。

我该说什么好呢?谢谢或者……在我不知所措又充满感激时,汽车突然刹车,老人惊慌地向后倒,我惊恐地睁大眼睛,幸好他紧紧地抓住杆,不然我的心都会跳出来。想到老人为了照顾我而宁愿站在拥挤的人群中左倾右倒,我忽地站起来,艰难地走到老人的面前,把他接回座位--顾不上自己还要站多久,会有多难受。爷爷的脸微微泛红,目光闪烁而充满喜悦。他把我的手捧在手心,来回地抚摸,不住地说:“好啊!好啊!”虽然又站在原来的位置,但感觉大不相同了:感觉不到雨水的冰凉,心头似有暖暖的炉火在燃烧。

爷爷一直紧紧地握着我的手,直到我下车,当我目送着汽车离开,心头蓦地一震:爷爷比我要乘坐的路更长、时间更久,却愿意让自己站着,为什么呢?

无限的崇敬涌上心头,我在心里默念,爷爷,谢谢你!因为你的善举,我终于明白,让座不仅仅是一个动作,更是关爱是温暖是真情的传递。

善良永远让人感动。让一个座位,献一份爱心,暖一片人心。

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篇10:写让座的高一

全文共 820 字

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步入初二了,即将临近期中考试。我踏上公交车,想前往城市另一端的某书店查阅资料。

我在停车场等待公交车的到来。许久,一辆公交车终于向我驶来。走进车内,环顾四周,发现还有一个空位,我坐了上去,打开手机,播放音乐,打算以此消磨一下时间。

我呆呆地向车窗外看去,窗外车水马龙。突然,投币的声音“叮叮”地响起来,扰乱了我看风景的兴致。我有些烦闷地转过头,只见一个老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地走了进来。她落脚的速度很慢,每一步都走得那么艰辛。

待她走近了一些,我便清楚地看见了她的脸,皮肤像干枯的树叶,没有一丝水分;眼睛眯起,很小;额头上密而粗的皱纹,很刺眼;背微微隆起……但表情慈祥,给人一种亲切感。

她扶着栏杆,头微微摆动,像是在寻找什么,可是,她失望地摇了摇头。她那双小眼睛是那么慈祥,可目光所到之处,竟没有谁愿意和她对视,大家都低垂头。她似乎有些惭愧。不一会,她的目光落到了我的身上,她那眯缝着的眼神,分明流落出了一丝企盼。

她想让我让座!原来她先前所做的一切,不过是想找一个座位而已。心里的声音告诉我要让座,可是身体上的那份不情愿却又那么强烈。这是一次身体劳累和心理的较量。最终,身体的劳累打败了心理,我也跟周围的人一样,将自己高傲的头耻辱地低了下去。

但我非常清楚,老奶奶眼中闪烁的分明是沉重的失望,我再也不敢去看她的眼睛。我的心就像是被一根钢针狠狠地刺进去了一般,我感觉到我好像将某样重要的东西给遗弃了,究竟是什么东西呢?

这时,老奶奶没有再做什么了,就这么安静地站在栏杆旁,一手扶到拐杖,一手抓着栏杆。我似乎明白我遗弃的东西是什么了——恻隐之心!我刚才的所作所为真不应该呀!于是,我起身,向前一步拉了拉老奶奶的衣服,说:“奶奶,这个位置你坐吧!”然后,将老奶奶扶到座位上。这时,老奶奶反复念叨着“谢谢”,而周围的人将头埋得更深了些。

人可以不优秀,但是有一样东西不能丢,那就恻隐之心。“大丈夫行于世,不求闻名天下,但求问心无愧!”我要把这句话作为座右铭。

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篇11:描写让座小学作文400字

全文共 503 字

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说到公交让座,在我印象中有一件很难忘的事情。

一天放学,上公交车时,我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。

车门一打开,就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位,只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座,可是我刚在学校跑完了400米,累得满头大汗,我就假装没看见。后来,有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来,把孕妇扶到座位旁,刚想坐下时,就被一个大屁股给挤开了,一看,原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头,对打工人喊道:“喂!我是给这位孕妇让座的!”可那个人没有理他,眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈,她摇摇头说:“没关系的,我站一会儿吧!”

车上的人越来越多,孕妇被挤得脸色很难看,我看她那痛苦不堪的样子,实在忍不住了。我刚起身,想给她让座,她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人,她白发苍苍,有一双凹进去的双眼,眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候,脚步也有些不稳,腿也在发抖,看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人,直到老人下车为止。

我被那位老人的行为所感动了。从那天起,我在公交车上上,只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。

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篇12:议论文写作容易出现的错误

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1审错题,立意错误

我告诉你,你完了....

多读几遍题目,找找关键词,争取不要审错题

2中心论点千呼万唤始出来

简单点,提论点的方式简单直白点。老师看那么多卷子很累的。

3过于追求标新立异

年轻人,你这种做法很危险啊

4文体似是而非

不要考验老师对于文体的认识。千万别写“四不像”的文体。

5论据太多却缺乏论述

不要过多描述论据,论据要简洁有力,更多的是要对论据进行论述。要一直提醒自己啊,平时看到论据,要自己概述一下。

6论据不贴切

其实提问者的第二个例子我觉得有点不贴切。平时多注意积累论据。千万别觉得某一个论据特别好,到哪都想用它。

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篇13:朱德给老师让座

全文共 267 字

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1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人坐定后,他自己才坐下。

彭总穿便服见教师

1957年8月1日,是中国人民解放军建军30周年纪念日,这一天,彭德怀元帅身穿便服,准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说:“彭总,您是国防部长,应该着军服才好。”彭总说:“今天是去见老师,学生见教师应该穿便服。”接见的时候,彭总穿着便服,频频向老师问好。

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篇14:写小伙伴让座的作文

全文共 764 字

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双休日,我和妈妈乘公交车去市区玩。车上的人不多,我和妈妈并排坐着,透过车窗观赏风景,心情愉悦。

一路上,车每停靠一个站点,就三三两两地上来一些人,不一会儿,车厢内只剩下一个空座。这时,车又到站点了,车门一打开,一个年轻小伙子一马当先冲了上来;一个鬈发时髦小姐也不甘示弱,蹬着细高跟,扭动着腰肢,小碎步上前;最厉害的要数那个壮汉子,挺着啤酒肚,左冲右突,后来者居上。说时迟那时快,狭窄的车厢上空, “唰”划出一道耀眼的红光, “吧嗒”一个红色大提包不偏不斜地落到空座上。“鬈发”得意扬扬地说:“女士优先!”其余两个一脸无奈。

正当我和妈妈面面相觑时,上来一位步履蹒跚的老爷爷,一个中学生模样的大姐姐正搀扶着他上台阶,老爷爷嘴里不序地说:“谢谢丫头……”我连忙站起来,招呼老大爷到我的座位上坐下。老大爷连声道谢,我微微一笑摇摇手,妈妈抱我坐在她腿上。

忽然,背后传来一阵哭声,我转身一看,原来是个四五岁的小女孩儿。她梳着一条冲天小辫子,扎着粉红的蝴蝶结,特别可爱。她妈妈正哄着她,可是不奏效。为何哭呢?让我逗她乐吧! “小妹妹别哭了……”我话音未落,她却瞥了我一眼,哭得更凶了,嘴里还嚷道:“大姐姐你坏!大姐姐你坏!”我感到莫名其妙。小女孩儿妈妈不好意思地说: “她刚才想给老爷爷让座,结果让你抢先了,所以……”小女孩儿委屈地说:“我们幼儿园老师说了,要尊敬老人,在车上要给爷爷奶奶让座,大姐姐真坏,不让我……”说完她又埋头哭起来。

我恍然大悟,车上的人都笑了起来老大爷连忙站起来笑着说: “好孩子,爷爷就坐你的座位。”小女孩儿抬起头破涕为笑,兴高采烈地从自己的座位上跳下来,像模像样地扶着老爷爷坐下,然后拉着我的衣服说: “大姐姐,这个座位还给你?”“小妹妹,我们一起坐好吗?”我抚摩着她可爱的小辫说。她一脸幸福地和我挤在了同一个座位上。

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篇15:春联最早出现在什么时候

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到了宋代,在桃木板上写对联,已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”就反映了每到除夕之日,家家户户挂桃符的盛况。同时,随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符,以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神,而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。

春联”一词的出现,则是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后,喜欢排场热闹,也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符,就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨,要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上,来迎接新春。

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篇16:让座作文450字

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半年前经历的一件事,至今让我记忆犹新。

那是一个周日的下午,我挤上公交车,车里挤得连下脚的地方都没有。我费了九牛二虎之力抢到了一个座位。当我看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰,心里别提有多得意了!有座位的感觉真好!我禁不住哼起了小曲儿!

这时,一个老奶奶上了公交车。她一头白发,满脸皱纹,走路颤颤巍巍的,挤进车厢里,站都站不稳。我想起来让座,可是我看到别人都不让,有的玩手机,有的故意闭上眼睛,还有的在看风景,就是没有人让座。我为什么要让呢?而且我实在太累了,如果让出去了,我就得一直站到家里,可能累得直不起来,脚会一直发抖。想到这些,我还是没有让座。

这时,我看到自己胸前的红领巾,想到以前老师说过:“少先队员要尊老爱幼。”这时,我的脸火辣辣的,心里感到很惭愧。于是,我立刻站起来去找那个年迈的老奶奶。我穿过拥挤的人群,找到了那位老奶奶。我一手扶着她的手,一手扶着她的背,走到我的位置旁,说:“老奶奶,你就安心地坐这吧。”老奶奶微笑着向我点点头。

下车时,我摸了摸自己胸前的红领巾,开心地笑了。

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篇17:飞机上的让座作文400字

全文共 431 字

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去年寒假,我如愿以偿的实现了我的第一次飞机旅行。老早我就盼望能乘一次飞机,看看蔚蓝的天空,看看美丽的云霞!

终于上飞机了,我和妈妈的座位靠近窗户,我心里一阵暗喜:“真是天助我也,这样我就更方便看飞机外面的世界啦!”

飞机终于飞上了天空。我兴奋地看着那洁白的云朵和地上的万物。正当我看得入神时,一位老奶奶从后排把头凑了过来,透过舷窗看外面。只见老奶奶穿着朴素,用好奇的眼神看着外面的世界,我猜她也是第一次乘飞机。

看到老奶奶那么辛苦的抻着头往外看,我想我以后还有很多乘飞机的机会,应该把这次欣赏窗外风景的机会让给她。我跟妈妈商量,妈妈同意了。于是,我转过头说:“奶奶,您来我这儿坐吧,这样您就可以看到窗外的风景了。”奶奶用她粗糙的手,摸了摸我的头:“好孩子,不用了,还是你看吧。”“奶奶,我经常坐飞机的,还是您来坐窗边吧。”奶奶犟不过我,就跟我换了座位。

虽然为了跟奶奶换座位,我第一次撒了谎,也没能欣赏到窗外的风景,但是,一路上看着奶奶好奇又满足的表情,我深深的陶醉了。

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篇18:让座作文500字

全文共 552 字

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一日,我跟往常一样,背着沉重地书包,一如既往地走向303公交车站。这条路我已走了无数次。哎!站台上的人肩并肩,人挨着人,显得拥挤不堪。看到站台上一群人,我垂头丧气地踢着一块小石头。

突然,303竟飞驰而来,我从人群中挤过去,看到一个空着的座位。我像找到一只猎物似的冲过去。“嘿嘿!今天运气值爆表啊!”我坐在那里,沾沾自喜。几站之后,在那满满的人群中,走上了一位骨瘦如柴的老人,他拿着一个大包,小心翼翼地在人群中张望。车上的人有的凝视着窗外,像没事一样;还有的人拿起手机在假装打电话。“你干什么啊!这么大把年纪还那么不小心!”一位头发染成灰色、戴着耳机、穿着西装的小伙子,还用很嫌气的目光看着老人,老人没有说什么,继续往前走,走到我面前时,我无意之间看到他花白的头发稀稀疏疏地散落在他的头上,额头上的皱纹成“三”字形,衣服是件很薄的灰色上衣,还有几个破洞,裤子略长,是米黄色的,大腿上的补丁很明显,身高也就一米六五的样子,但是站得很挺。

“你来坐吧!爷爷!”我大声地叫道,怕他听不见。

“谢谢你,小朋友,不过不用了,我可以的!”爷爷一边摇头一边回答道。

“我快下车了!”我对爷爷撒了一个善意的谎言。爷爷满是皱纹的脸露出了灿烂的笑容。

我们应学会谦让,人与人之间是互相关爱的,只要人人都献出一点爱,世界就是美好的人间。

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篇19:描写让座小学作文400字

全文共 519 字

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昨天下午下班我去超市逛了一圈,买了很多东西,然后提着上了公共汽车,正是下班放学的乘车高峰期,车上人很多,没有座位,我买了太多东西提着勒得手痛,又嫌车箱地板上太脏而没有放下,车过了三站,有人下车,看着隔我几个人的空座位我想让我坐多好呀,但车这么挤,座位边上的人都虎视耽耽的,我也就作罢了。

很出乎意料,空座位边上的一位年轻的姑娘却指着我说:你来坐吧。我环顾了一下四周没有老人和孩子,就赶紧走过去坐下了,并连声称谢谢您。这是第一次有人给我让座,平常我总是给老人和带小孩的让座,现在居然还有人给我让座,我想这也许是我平常经常让座的.造化吧,亦或许是我老了到了有人给我让座的年龄了。

我想起我曾经和女儿谈过让座的事情,女儿说她的原则是平常情况下是一定要给老人和带小孩的让座的,但是如果自己身体不适时或者是拿了一大堆东西就不让座了。有一次我和她提了一大堆东西去坐公共汽车,女儿抱了一大堆东西坐到一个座位,车到站后上来了一个带小孩的妇女,女儿赶紧拿着东西站了起来让座了,当时我没有说什么,只是下车后我问她:你不是说拿了很多东西就可以不让座吗?你怎么还是让座了呢。女儿回答我:那小孩比我的东西要贵重多了我当然要让。我没有再多说什么,只是用欣喜的目光看着她。

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篇20:以文明让座为题的作文怎么写

全文共 509 字

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早晨,太阳公公刚刚探出脑袋,露出了火红的脸。公园里,人来人往,有的在观察各种各样的花,有的在锻炼身体……

其中,有一位老爷爷正准备到树荫下休息,他拄着拐杖,弯着腰,驼着背,艰难的向前挪动着,突然跑来一个名叫小明的孩子。小明跑到老爷爷面前,直向椅子跑去,老爷爷叹了一口气,无奈地摇摇头,自言自语的说:“现在的青年,真不懂得尊老爱幼。”,老爷爷正转身离去,从后面听到一声:“老爷爷请等一等。”这是,小明正认认真真的用一张纸巾来回擦拭,并把椅子扶正、放稳,在阳光的照耀下,被小明擦得发亮的椅子,像穿上了一件水晶衣。老爷爷回过头一看,小明已经摆好了让座的手势。老爷爷恍然大悟,自言自语的说:“原来是误会他了,真是个好孩子。”他竖起大拇指,露出满意的笑容,说:“O(∩_∩)O谢谢。”小明说:“讲文明,树新风,这是我应该做的。”

文明很小很小,但是只要每一个人都讲文明,做一件文明的好事,就能积少成多、聚沙成塔,整个社会就会变成一个美好的家园!文明好像一盏灯,照亮每个热情。文明,有时只是举手之劳;文明,有时只是一张纸的厚度;文明,有时只是一点点关爱。这一点点关爱,也都能让人感动。

让我们学做一个文明人。

[以文明让座为题的作文怎么写

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