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水有关的好词好句(精彩20篇)

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一街一水一世界作文800字

全文共 792 字

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如果你喜欢石桥、溪流、小巷、细雨蒙蒙的江南,来甬城吧。

天一阁是不该错过的。早到的话,可以漫步在错综复杂的书楼里,听着鞋在青石板上发出清脆的“踏踏声”,抚一抚那斑驳的石砖,仿佛抚到了岁月的痕迹,那么沧桑、那么遥远。闻着仿佛从几百年前悠悠飘来的书香,坐在古老而又拙朴的石椅上,抿一口清茶,仿佛走进了一个飘渺虚无的梦境,感受着流淌的悲欢离合。

鼓楼还是要去的,即使它已被现代的繁华侵蚀得不成样子了。靠在巨大的钟楼脚下,忽然觉得自己变得好渺小,好渺小。城楼上爬满了爬山虎,那刺眼、夺目的绿,是深入骨髓的幽静。鼓楼的内部已找不到古迹的踪影了,车马龙,游人如织,我们已然想象不出千百年前那刻骨铭心的静了。

傍晚了,去三江口走走吧。桔黄的路灯放下微弱的光芒,茫茫江水仿佛一条被浸染着的绸子,那么绚丽。江水上不动声色地滑过几艘游船,闪着红红绿绿的光芒,无尽的悠然与寂寥。再看看一江宁静的水,仿佛是许多无边的思绪,就那么凌乱地飘散开去。

这时候如果你饿了,可以去南塘老街填饱肚子。看看这家的点心,尝尝那家的小吃,品品哪家的点心……肚子,就在一种种幸福味道中鼓胀起来。有条件的话顺便住一晚吧。当你在吆喝声和小鸟的欢歌声中悠然醒来的时候,你会需要一本《纳兰词》,一杯淡淡的清茶来冲淡你幸福的泪水。老街的早餐,就吃馄饨吧,好吃的,知道馄饨的由来吗?哦,我已说得太多太多,你自己去品味吧。那个时候你会发现,甬城、好美!

月湖,怎么说呢?如果你来月湖的时候正好是秋天,你才算没有辜负月湖。你可以不去老街品吃品住,却不可错过月湖银杏林最美的时节。我形容不出那一地金黄,因为世上没有一个形容词能衬托出杏叶的美,我只想坐在林中的亭里,静静欣赏那一地繁华。

杏林后就是月湖,我不想形容月湖的宁静和美,那种真正的美,无需修饰,便可迷倒众生。靠在一片浓浓的树荫下,一揽月湖的芳华,真好!

一街一水一世界,一颦一笑一江南,甬城,等着你!

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篇1:母爱如水润我成长作文800字

全文共 920 字

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初春的太阳悬在天空,温暖的阳光照射着破土而出的小苗。在每个孩子成长的背后,都有个默默呵护、无私奉献的母亲。

我的妈妈不怎么出众,披肩的黑发总是用一个漂亮的头花扎成马尾辫,眼睛小小的皮肤却很白,我总是羡慕地说为什么没有把这么好的皮肤遗传给我。只是因整日的操劳皱纹悄悄地爬上她的额头,这一点点变化见证着妈妈无私的奉献。

在我的眼里,妈妈坚强乐观,也很疼爱我,每当我放学回家,迎接我的总是妈妈挂满笑容的脸和一个温暖的拥抱,时不时还有香喷喷的美味佳肴在等着我,这些都会使我的一身疲劳全部一扫而光。早上,当我还在睡梦中时,妈妈在厨房里烹制美味佳肴;晚上妈妈却陪伴着我攻克一道道难题。当我坐在桌旁眉飞色舞地描述着学校生活时,她总是微笑地听着,当我上台表演紧张地搓手时,台下总能看到妈妈鼓励的眼神。妈妈就是这样,每件事都会支持我、鼓励我,就像我成长路上的明灯,引领着我走向更好的方向。

妈妈虽和蔼可亲,但严厉起来却像一座“喷发的火山”。这不,我有一次不小心触碰了这座火山,夜已深了,我连着做了三套练习卷,早已不耐烦了,再加上“瞌睡虫”一直捣乱,做题就不那么认真了,这时妈妈进来“审查工作”了,看到我做的解方程题时,直接爆发:“你是怎么解方程做计算的?看看这些题,四道就有三道计算错误,对你的马虎不认真,妈妈说过你不止一次两次了,做题一定要细心认真,连着几次的数学月考,分全部丢在粗心上,怎么还不吸取教训呢?再看看你的书写,一看就是心不在焉的胡画……。”,足足教训了我五分钟,才停下来,瞪着我说:“赶紧改错。”我趴在书桌上改着题,想着妈妈的话,又想到这几次糟糕的数学月考成绩,心里不知是委屈还是愧疚,鼻子一酸,一直在眼眶里打转的眼泪还是掉了下来。妈妈看我这样叹了口气,递给我一张纸,语气缓了缓说:“我知道你心里也不好受,可是你想想,明明会做的题,却在你不认真、粗心的情况下丢了这么多分,你甘心吗?”听妈妈说完,我心里的委屈似乎一股脑全部释放出来,我暗暗下定决心,一定改掉这个坏习惯,不能再让妈妈失望。

回忆着这一幕幕细小的往事,我越发体会到母爱的无私伟大。“饭好了,先别写了,来吃饭吧!”“好,这就来!”是啊,母爱就渗透在日常一点一滴中,母爱如春雨滋润着秧苗成长。

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篇2:没水的日子,真麻烦作文500字

全文共 520 字

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这几天,一股寒流来势汹汹。听气象预报说,明天最低气温将达到零下7度。我心想:天哪,那该多冷啊!妈妈说:“我们得提前做好充分的准备。”“为什么呀?”“天太冷了,露在外面的管容易结冰,一结冰,我们家就停水了。”说着,妈妈拿出水桶、水壶……瓶瓶罐罐,凡是能装水的,都装满了水。“真有这么严重吗?”我还真有点不相信呢!

第二天早晨,我上完厕所,准备冲水,连续按了好几下,一滴水也没下来。妈妈走过来说:“别按了,停水了。”“哎,真的没水了,幸亏我们早有准备。我用那储存的水刷牙、洗脸。妈妈在一旁叮嘱道:“省着点,省着点,不知道啥时候来水呢!”我心想:哎,没水的日子麻烦,希望晚上能来水。

在外婆家吃过晚饭,我们回到了自己家。爸爸刚一打开门,我就一个箭步冲到卫生间,拧开水龙头。真让我失望,一滴水也没有。因为没水,妈妈也不给我泡奶粉了,说免得洗杯子。妈妈给我倒好洗脸水,我洗完脸正准备倒掉,妈妈拦住我说:“别浪费了,这水还能洗脚呢!”“什么?这也可以,这可是我人生中的第一次呢!”我洗完脚正要倒水,妈妈又说:“把水倒到桶里,等下还能冲马桶呢?”今天我终于知道了水的重要性,真希望我一觉醒来,就已经有水了。

哎,没水的日子可真麻烦啊!我今后一定要节约用水!

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篇3:打水仗作文550字

全文共 571 字

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上周末我们去漂流了。有很多人来了,就像狂欢节一样。几乎每个人都带着枪,一个家庭甚至带来了六个水桶,八个水枪和两个盾牌。他们准备如此充分,就像马上要上战场一样。

首先,我们和其他人合影留念。不久之后我们上了公共汽车,接下来我们就坐上了皮筏艇,出发啦!

我们一出发就立即与河中的另一艘皮筏艇打起了水仗!我们互相射水枪,用水桶朝对方泼水。很快,所有的皮筏艇加入了战争,河面上就像发生了世界大战。在经历了几场混战之后,其中包括水枪狂射,水桶狂泼,大家疲惫地上岸,吃饭补充能量。

当我们干干净净,高高兴兴地再回到河上时,立刻又开始对我们自己的朋友宣战!不一会儿,大家就又全身湿透了。河中间不时冒出几块大石头,有几次我们被卡在岩石上了,但随后我们的朋友也陷入了困境!他们变成了活靶子,被我们浇得像落汤鸡,最后靠导游帮忙才脱离险境!

当到达一个水流较缓的地方,我们被告知可以游泳。我爸爸立刻把我扔到了河里。他可真坏!水冷得不得了,就像在北极游泳一样,把我冻得都记不得后面发生了什么。等我回过神来,我们已经上了公共汽车,然后回到了营地。营地了有个很旺的篝火,所有的孩子都围着篝火烤棉花糖。在冰冷的水里游泳后,这篝火是我感受过的最舒服的火了!

我和朋友们玩得很高兴,约好明年还来。但是下一次我可不想让我爸爸再把我丢到河里去,我准备把他扔进去,让他也感受一下河水的冰凉。

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篇4:假如我是水彩笔作文350字

全文共 342 字

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假如我是一支细长的彩笔。我不仅仅有着漂亮的外表,我还有用了一个会变形的身体,当我开心的时候,我会变成绿色,就和春天里那一根根小草一样绿;当我伤心的时候,就会变成蓝色,就和广阔的大海一样碧蓝碧蓝的;当我难过的时候,我就会变成白色,就如一朵朵白色的云朵一般。

除了可以变色的功能之外,我还拥有了可以变形的技能。当为开心的时候,我会变成三角形,因为我觉得三角形是最牢固的形状;当我生气的时候我会变成一本书的形状,因为书可以让人冷静下来;当我伤心的时候,我会变成一个玩具形状,自己哄自己开心,怎么样有没有觉得我很厉害?

作为一支水彩笔,我平时最喜欢做的事情就是在纸上跳来跳去,开心就画一个笑脸,不开心就画上一个大哭的鬼脸,这样我就可以开心多了。

哇塞!假如我真的是一支这样的水彩笔,那该有多好啊!

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篇5:水的滋味作文450字

全文共 538 字

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天气晴朗的上午,老师让我们真正体会到滋味

上课了,老师让我们把带的饮用水拧开瓶盖喝一口水,说说是什么味道。大家异口同声的说:“没有味道!”我却觉得,这一杯水有一丝丝甜的味道。老师又问说在你生活中起着什么样的作用,有的说救命,有的说是心是肝,是我什么中的四分之三。

老师为了让我们体会到水真正的滋味,让我们绕着操场跑了十五圈。开始我们觉得挺有意思,跑的十分有劲。过了一会儿,我们有一点气喘吁吁,上气不接下气。接着有的人累得不再跑,而是走。我前面一位也累得快倒在地上了,连我这种经常锻炼自己的人,也腿脚发软。

终于结束了,我们回到原位上,正想喝水时,可老师说:“先别慌喝,听老师讲一个故事来。”说完,便讲起一个故事:在一个荒凉的高原村庄,几个徒步旅行的旅行者把带的东西都吃光了,他们四处找水,几乎绝望的时。突然看见一个农家,他们兴奋地上前要水,老婆婆善良地给他们一碗浑浊的水,旅行者之一接过水,心想这老婆婆也太抠门了,把水一洒,老婆婆就把他们领到院子里,他们一看,惊呆了:后院里地干得裂开,井已经见底,牲口都快渴死了,连老婆婆的孙子也口渴得嘴唇都裂开了。这时他们才知道那碗浑浊的水是十分珍贵的。

这时我喝了一口水,发现有十分甘甜的味道。

水,甜甜的滋味让我明白,要珍惜现在拥有的一切。

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篇6:观察水蝇作文500字

全文共 554 字

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爱默生曾说过:“细节在于观察,成功在于观察积累。”我对这句谈论观察的话有很深的理解。

一个周末,我和朋友还有妈妈,一起去万岁山公园游玩。我们谈笑风生,不知不觉中就来到了一个大湖边。

我们在长凳上休息了一会儿,我惊奇地发现几只蝇竟然能够在水面上自由地行走!而且也不会沉入水中!我十分迷惑。于是,我瞪大了眼睛,仔细观察。过了几分钟,我的眼睛被风干了,却还是没有看出什么名堂来。

我们一起游玩过公园后,在我心中升起一个疑问:为什么水蝇能在水面上行走,而不会沉下去呢?为什人不可以在水上行走呢?

于是我一回家就查资料。原来,由于水的表面有一层薄薄的膜,富有表面张力。而水蝇的身子小,体重轻,细长的腿,密度比水小,再加上腿上有排斥水的细毛,所以水蝇能水上走,我焕然大悟!

此刻,让我想到了,末来我想发明一款水上行走鞋。它的鞋底有气垫,里面充上氦气和氧气。在氦气中混合百分之二到三的氧气,可以保证鞋子有浮力,而不会把人摔倒。鞋底气垫上抹上一层特制油,植上一层排斥水的细毛。再在鞋中做个把气体存起来的东西,在鞋底开个洞,把存气盒和气垫连起来。正常在陆地上行走时,把气垫藏起来;水面行走时可以把气垫放出来,长大之后我一定要把这双鞋发明出来。

我明白了,要留心观察生活中的点点滴滴,才会有收获。生活处处有科学,让我们在观察中快乐成长吧!

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篇7:节约用水作文500字

全文共 534 字

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有一个山里的孩子叫小明,他天天都要赶三座山的路。

取到当天所需的生活用---一些浑浊的水。望着这一辈浑浊不堪的水,装在从集市捡来的塑料瓶里,小明很想喝一杯干净的水,但那需要翻山取水。他每次爬山都很费力,常常迟到,但老师不忍心剥夺一个孩子饮水的权利。放学口渴时,他只能蘸点水在嘴唇上抹一抹,实在渴得忍不住了在能喝一点,自这些水还是要分六次饮用,如果再回来时候没有剩余的水,那么很难想象翻山越岭之后的口干舌燥,犹如身体的身分被抽干了,虚脱的边缘挣扎……每想到儿子的处境妈妈就眼泪婆娑……

终于有一次,他们的门口有一辆水车经过,孩子们蜂拥而至把水车围得水泄不通。他们乞求叔叔给一点水喝,可叔叔的脾气很大,见他们向他要水,想把这些孩子给送走,因为叔叔根本不知道这里这么缺水,小明镇定自若地让大家安静下来向叔叔解释。

‘已经没有一点干净的水源了,对不起叔叔我们打扰到您了,但是请您给我们一点水好吗?我可以拿家里的东西给你换……水车上的叔叔听来很羞愧,赶快把干净的水发了出去,所有的孩子都提着一桶水回家。

叔叔把小明求水的情景用照片记录了下来交给了报社,引起了社会各界广泛的关注,从此,在政府的帮助下,村里的人享受到了洁净便利的水源。

从这个故事,我们应该从自身做起,爱护水源,节约用水。

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篇8:水的滋味作文350字

全文共 386 字

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昨天,老师叫我们带一瓶矿泉,也不知道老师要干嘛。

老师叫我们把自己带来的矿泉水品尝一下,我想:早餐吃了,我也喝不了一瓶水啊!这时,我打开瓶盖,用舌头舔了一下水,可以说是完全没有味道,我想了一个词:无味。

老师看我们喝的姿势,就知道我们没有品尝出来,于是,老师叫我们把水按顺序放在讲台上,说:“围着操场跑15圈。”我们听了这句话,惊呆了,我们迅速地跑起来,还没跑到一半,我们便气喘吁吁,这时,我们是多么想喝水啊,可我们还要跑几圈,等我们跑完时,大家呼吸了几下新鲜的空气,躺在草坪上一动不动,感觉太累了,在我们要喝水的时候,老师说:“现在不能喝水。”听了老师这番话,我们大家都绝望了。

老师说:“你们再品尝一下水的味道。”我们大家听了,迅速地跑上去,按顺序拿水喝,我们大家都在大口大口地喝,有的喝完后还舔了舔嘴唇,这时,我感觉到水很甜很甜。

经过了这次体验,我知道了谁是多么的宝贵。

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篇9:“无根水”有根作文1000字

全文共 686 字

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《红楼梦》里说,没有落到地上的叫无根水,这样的水,泡茶味道最好了!于是,一个雨天,我突发奇想,端着一只脸盘去接无根水,因为我想跟爷爷泡上一杯好茶。可是,妈妈看到后,却好奇地问我:“你在干什么啊?”

“我在接无根水啊!因为我想给爷爷泡一杯好茶。”

妈妈摇了摇头说:“现在环境污染这么严重,雨水已经不能喝了。”

我不屑地说:“哪里有污染啦?雨水看起来不是很干净吗?你骗人吧?”

妈妈知道我的牛脾气,于是,她把我刚接到的无垠水倒在了一个白色的塑料桶里。一开始水并没有什么变化,可是过了大概一个小时,天哪!白色的塑料桶底居然有一些黑色的小颗粒。妈妈告诉我水里的脏东西远不止这些了,如果放上过滤纸,会发现更多的杂质呢!

“可是妈妈,为什么红楼梦里会说无根水很好呢?她们不知道雨水很脏吗?”我不解地问。

妈妈笑着说:“以前的雨水也是有杂质的,但肯定没有现在这么脏。”

“可是为什么现在这么脏呢?”

妈妈叹了口气,说:“因为环境污染了,你看外面的烟囱,马路上的汽车,还有很多的原因。”

“那么小草小花喝了雨水是不是也会不好呢?”我继续追问。

“如果污染严重的雨水,会对我们的生活造成很严重的影响,比如破坏土壤成份,农作物就会减产甚至死亡;如果雨水污染了湖泊,湖里的鱼虾也有可能会死亡;如果我们人喝了这种雨水,对身体的影响也很大的。”

这下我明白了,雨水变脏的原因是我们对环境的破坏;而雨水变脏后,又会再次来破坏我们的环境。原来,无根水,其实是有根的。

雨还在下,我望着窗外的雨,心里特别沉重。保护我们居住的环境,环境才会回馈我们好的生活,不然,我们居住的地方,只会变得越来差,真希望有一天,无根水会不再有根!

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篇10:衔杯接水作文700字

全文共 663 字

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暑假里我们完了许多的游戏,而最好玩的应当是衔杯接

游戏规则是这样的:分两组,每组5个人。先在第一个人的杯子里装满水,之后把杯子里的水传给第二个人,第二个人把水传给第三个人,这样以此类推。最后那个人,把水放进盆子或瓶子里。规定时间:5分钟。时间到,哪一组传水穿的多哪组获胜。

最精彩的,是第二轮。我们先做一点小变动,:禹谦逸从第五棒换为第四棒,而我从第四棒换成了第五棒。

吸取了上一次的教训,全组改变了咬杯子的位置,第一轮,全组都咬着杯口,这让传水人和接水人很难配合。因为头很容易就会碰到,这样也就传不了水。即使脖子倾斜了,也会很难保持平衡,一不小心水就没了。第二轮,有了之前的经验,传水的人咬杯底,接水的人咬杯口。

我一开始,乖乖的蹲在凳子旁,等待禹谦逸传水给我。陈恳咬着杯口把水传给陈楚皓,陈楚皓立刻把水交给冯福临。我的心怦怦怦地乱跳,“千万别出事啊,等下我一定要好好的保持平衡。”我的心祈祷着。禹谦逸来了,禹谦逸咬着杯口,把水小心地倒在我的杯子中。我小心地咬着杯底,缓缓站起。不过在陈恳第一棒的时候,水就洒了一大半,我们幸存下来的也只有几滴了。我一反头,就看见冯福临正在把水传给禹谦逸。我立马蹲下,接第二杯水,接水时,我和禹谦逸都忍不住笑,我们两个的水就在慢慢的往外滴,可最后我们留下来的水还是有半杯。我们组的人,从一棵棵歪脖子树,变成了一棵棵柏树。只是身体是柏树,可是脖子还是歪的。

大家玩这个游戏时,一定要注意,无论是咬杯口还是杯底一定要咬紧,不然水会倒。

玩这个游戏我知道了,做任何事情都不能急,一旦急了,可能就功亏一篑了。

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篇11:爱是一杯水作文500字

全文共 478 字

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门“吱呀”一声开了,妈妈小心翼翼地从门缝里钻进来,尽管声音轻微,可心烦的我还是听到了。我放下手头的笔,转头没好气地说:“妈!你别来了!没看见我在做作业吗?我四肢健全,不用你倒!”

最近几天,作业做起来总是不顺手,写作文也没思路,有时十点还不能入睡,这些都使我心烦意乱。妈妈似乎也发现了我的异常。每天晚上我做作业时,总会倒水给我喝。可一杯水能起什么作用?又不是魔水,喝了以后,“唰唰”几下作业就完成了。

想到这,我怒火中烧,眉头紧皱,发疯似的奋笔疾书,再抬头看时,白开水早已冷却。我赌气一口喝下它,心中涌满了苦涩。

等心潮渐渐平静时,我转头向门口望去,妈妈端着水,在门外探头探脑,我的心像被棒子槌打了一下。妈妈不因我的粗暴无礼而生气,而是用海一样的胸怀包容我。我定定地看着妈妈,皱纹已悄悄爬上了她的额头,白发赶走了黑发。无情的风刀霜剑在她身上刻下痕迹,生活的艰辛压弯了她的脊背,可她牵挂的仍是我。那热腾腾的白开水包含了妈妈对我的,而我却不领情,把她当作发泄桶……

我从妈妈手上接过水,白开水雾气腾腾湿润了我的眼睛。我举起水,一饮而尽。

有时,母爱就在一杯白开水中。

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篇12:节约用水作文400字

全文共 418 字

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下课了,下课了,我在操场上玩游戏,操场的旁边有一个槽,那个水槽是用来洗自己班的抹布的。

我在操场上玩游戏的时候,只见一个班级的同学来洗他们班的抹布,他把自己班的抹布洗好了,转身就走了,忘了关水。又有一个班级的学生来了,我看见她手里拿着二条,我想:她也是来洗抹布的吧!她把二条抹布放进水槽里,洗呀洗、洗呀洗,洗了好久好久,终于洗完了,但她洗抹布的时候,用了好多好多的水才洗完抹布,我觉得她非常的爱干净。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我飞快地回到教室里上课,过去了四十个小时,下课的铃又响了,我又来到操场上,看见水槽里的水在哗啦啦、哗啦啦的流着。

我又看见一位班级的同学来到水槽旁,手上也拿着抹布,看样子也是来洗抹布的,他洗完了自己班的抹布,转身就走,又忘了关水。

过了好久一位女老师来了,她长的高高的像一只长颈鹿,那个老师长着一双明亮的眼睛。这双眼睛像天上亮亮的星星,她见水槽里的水没有关,很生气的批评了那个同学。

通过这件事我懂得了要节约用水。

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篇13:节约用水作文600字

全文共 709 字

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是生命之源,人离开水无法生活,就像是“活”这个字一样,当人的舌头舔不到水的时候,不就活不下去了吗?显然古人早就已经认识到水对我们的重要性。可是地球上的淡水资源只占总水量的近3%。

或许还有更糟的。在这仅为3%的淡水中能够供人们所使用的更是少之又少,再加上人为的污染浪费使水资源的储蓄急剧下降。谁都不知道在未来的某天,“世界上最后一滴水,是一滴泪”是否会成为现实。

“滴答滴答”水滴落在瓷砖上的声音总是如此的清脆,与手指拨过琵琶琴弦后富有颗粒感的声音般。可是美好事物的背后总有些令人痛心的事。在我国的黄土高原上,水土流失严重可谓是滴水值千金的地带,但是在雨水丰富的南方却总能看见水流缓缓的从水龙头上落下,然后带着她的一身洁净,混入到下水道中,最终在这之中被同化,碌碌无为着。

人影在它面前晃过,却听不到她有力的呼喊,而她的生命也只是看见了道人影罢了,之后留给她的只有无尽的黑暗。驻足在水池旁,手伸向把手的位置,她看见了希望,流下的是幸福的泪水。将把手拧回原位,她停止了流动,虽失去美妙的滴答声,但我相信她是快乐的。她不再无用的,她能够完美的完成属于她的使命,而不是被浪费。

在拧下把手后,是愉快的,就够了。在关闭的时候,在水不再发出呼唤的时候,整个世界似乎都安静下来,心也渐渐沉下。短短的几秒,并不能看出什么,其实暗暗的你既拯救了她,也帮助了你自己。

总能看到节约用水,人人有责的标语,水作为人类的共有财产和活下去的资本条件,我们的确应该节约用水。可现实中多得是一道道选择性失聪、失明的人影,不愿意花费几秒钟的时间,去关闭无力的水龙头。

淡水少于3%,可若是匆匆而过的人影也如这样一般少,那区区3%照样也能发挥出百分之一百的力量。

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篇14:一个水杯作文500字

全文共 554 字

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那天上午,正在上数学课的时候,我的肚子突然疼了起来。我感觉肠子快要断了,眼泪滴滴答答地掉了下来。

正在讲课的张媛老师发现我不对劲,连忙走过来,弯下腰,抚摸着我的头轻声问道:“雨涵,你这是怎么了?”我边抽泣边说:“我也不知道,肚子突然疼了起来……”张老师看着我难受的样子,便带我到她的办公室休息,并给我爸爸打了电话,让他接我去看医生。

张老师带我来到了她的办公室,让我坐在椅子上休息。她先用一次性杯给我接了杯热水,又拿了一个紫色的塑料水杯接满热水,把盖子拧紧递给我说:“你掀开衣服,把水杯放里面暖暖肚子。”我一眼就认出了这是张老师平时喝水用的杯子。像张老师这样年轻漂亮的姑娘是很讲究卫生的,这是她喝水的杯子,我怎么能用来暖肚子呢?我正在犹豫时,张老师看出了我的心思,和蔼地说:“你别愣着了,赶紧放进去吧!”我把水杯放了进去,肚子上瞬间传来阵阵暖流,我的眼睛顿时也湿润了。

爸爸把我接到车上,我从衣服里面把水杯拿了出来。爸爸看了一眼便明白了,他非常感动。经过医生的诊治,我的肚子很快恢复了正常。

我们回到家,爸爸用清水把杯子里里外外洗了一遍,并用吹风机把水渍吹干。它虽然只是一个普通的塑料水杯,但在春日阳光的照射下,却显得那么漂亮!爸爸忍不住在微信朋友圈发了一段话:“看来人的品行和容貌是成正比的,感谢最美人民教师!”

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篇15:关于水的作文800字

全文共 804 字

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一张照片,引人深思:几个山区里的孩子,捧着一小碗浑浊的黄泥,眼神里充满了渴望……而在今天的作文课上,我知道了平凡的一杯水,也能喝出许多滋味。

上课了,小陈陈奇怪地拿着一壶水和一打纸杯走进教室,随后从口袋里拿出一包“神秘物体”倒进了水壶里,拿起来晃了晃,露出一副诡异的笑容。见了眼前这般情景,同学们开始出现各种猜测:“呀,小陈陈不会想谋害我们,给我们下蒙汗药吧?”“难道是粉笔灰”,“胡椒粉”?教室里顿时议论纷纷。小陈陈让大家安静下来后说道:“有谁敢来尝一尝这杯‘神秘液体’呢?”大家都你看我,我看你,教室里死一般的寂静。这时,勇敢的小蒙蒙第一个举手尝试,只见她端起杯子一饮而尽,说道:“这东西无色无味,到底是什么呀?”“这其实就是我们平常喝的白开水呀,有谁还想来一杯?”一听是白开水,大家都摇摇头不愿意再尝试。“切,白开水有什么好喝的呀!”同学们不禁发出感叹,可小陈陈却带着我们进行了接下来的活动。

陈老师居然带着我们去爬楼梯,她这是搞什么鬼?又不是上体育课。来回爬了几次,我们个个气喘吁吁,口干舌燥,脸色发红。终于回到教室,大家瘫坐在椅子上,我的脚软绵绵的,汗水不自觉地流下,此时此刻,我多希望有一杯水润润我的喉咙。再看看老师上课时提来的水壶,真是想去“抢劫”那壶水。这时,小昊忍不住了,和老师要了一杯水,他犹如饥饿的大灰狼看到了猎物一般,朝着水狂奔了过去,“咕嘟、咕嘟”一杯水两口就被喝得精光,小昊深呼一口气,大喊一声“爽”!我也赶紧从桌空里拿出水喝了起来,干得要冒火的嗓子被水滋润后,冰凉浸透全身,是那样的甘甜,那样的冰爽。那一刻我觉得平凡无奇的水是那么珍贵,那么美味。

再想想山区里的孩子,一家七八个人,一瓶水就要她们生活一个月,那是何等的艰难,如果把我们生活中浪费的水节约下来送给他们,就会减少他们的痛苦,让他们因为有水感到幸福。

我们从现在开始节水、爱水、惜水,让缺水地区的孩子们都喝上一口纯净的水吧!

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篇16:九年级的作文节约用水

全文共 842 字

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可以做什么?对于这个答案,千篇一律都是:可以用来可以喝,可以洗东西!用来养鱼……但我却认为,水,是生命之源,是我们的幸福,是我们的健康。准确的说,要是有一天,如果水不存在了,我们人类还有其他动物与植物也该毁灭了。

假如真的世界上没有水,那么这一切都会改天换地——没有了蓝天白云,没有了绿色森林,只有乌烟瘴气和死气沉沉的世界。我时常幻想自己在没有水的世界中,呆呆的看着万物:含苞怒放的花儿枯萎了;枝繁叶茂的树儿干死了;尽情飞翔的鸟儿跌下了,所有生物都因为水而改变了。

水源不仅重要,而且十分稀少。我从一些课外书上看到,地球表面上的水,百分之七十是被不能直接饮用的咸水,也就是海水,能直接食用的淡水在总的水里面就微不足道。有多微不足道呢?淡水它占地球上水体总量的百分之二点五三,就犹如一只小蚂蚁被扔进了茫茫大海相比。所以,节约了一滴水,就等于多把水的寿命增长,节约的水越多,地球上的水就可以活得越长。

老师常常给我们说,真怕有哪一天,天干地旱,想尝一口水都尝不到,能够尝得到的,可能只有我们的眼泪,只有我们的眼泪!也有可能眼泪都没有。我暗暗的高兴,现在还好,我们至少还没到那个地步。我们还得喝的用的。因此,我们应该“居安思危”。更加珍惜每一滴水,在生活中,有时用过的水可以第二次利用:比如淘过米的水可以用来洗碗:洗过衣物的水可以用来冲马桶、拖地……这样既节约了水又保证了自己的健康,难道这不是一举两得吗?

我们既要节约在生活中的水,又不能污染大自然中的水源。但有一些人养成了一种坏习惯,就是爱把垃圾扔在河流中,一个人这样做了,就又有一些人模仿起来。久而久之,垃圾日积月累起来,变得臭气烘烘,污染了河流,把原来清澈见底的河流变得黑乎乎的,烦死了。本来可以在河里自由自在游动的鱼儿也不知去哪儿了,可以要不了多久,我们也不知去哪儿了。

我在这里呼吁人们,从现在起,我们大家要,保持大自然的生态,节约用水,人人有责!“珍惜水就是珍惜您的生命。”“节约水资源,是我们的责任。”让我们携起手来,共同节约用水!

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篇17:我心爱的水杯作文500字

全文共 548 字

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炎热的太阳下,咕噜咕噜,我把杯中的水一饮而尽。

这只不起眼的小水杯陪伴我快有五、六年了,体型娇小可爱,杯身呈天蓝,有些地方褪色了,充满岁月的痕迹。

中秋节前,我去报告厅彩排飞花令,一不小心把水杯弄丢了。

第二天,我想喝水时才发现它不见了,顾不得热腾腾的午饭,我火速赶到报告厅,发现门上锁了,运气不错,我找到了清洁工阿姨,开了门。

报告厅里没有空调,豆大的汗珠从发梢滴下,后背湿透了,但我仍趴在地上,觅死觅活地找,突然在座椅下,摸到了什么东西,我兴奋极了,可惜发现是发饰,我的心情从沸点降到了冰点。

无果后,我突然想起那天除了去过报告厅,还到过多媒体教室,行色匆匆的半路上,碰到了小范,她见我两手空空:“水杯找不到就算了吧!那么多年头了,旧了,换一个吧!”

“不,我一定要找到它,不然我就不回家!”我坚定地回答。

到了多媒体教室,我一排一排仔细查找,不放过任何一个角落。功夫不负有心人,原来是好心的柏老师见昨天有人落了水杯,放入了办公室。

见到水杯,我又亲又吻,喃喃自语:“终于又见到你啦!”小水杯好像也笑了起来,露出洁白的牙齿,每一根眉毛上都充满了喜悦,似乎在说:“小主人,我想死你了,被陌生人带走,好可怕哦!”它嗲嗲的声音让我心疼。

怀揣着水杯,犹如苏武怀揣着那支象征国家尊严的旌节,我知道我永远不会和它分离。

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篇18:最后一杯水作文

全文共 384 字

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大约过了五十年,从前美丽的中原地区已经变成了一片巨大的沙漠,我和童童、圆圆幸运地找到了这里的最后一杯,但要怎样地使用呢?

我们都没了主意。这杯水是我和童童、圆圆在金字塔的地下室里面找到的。它可是无价之宝呀,比金字塔里面的`任何一件宝物都要重要。它的旁边有一张字条,不过不是汉字,我们没有看懂。现在,地球上只有这一杯水了。我拿着这杯水低着头往前走,不小心被一块石头拌倒了,那杯水飞了出去,”啊,我的水!”我大叫到,“水,水怎么了?”童童和圆圆异口同声地叫到。“水,水没了……”我小声说道,”水跑哪里去了?”他们焦急地问到。我没有出声,把他们领到了水杯旁。突然,这里长出了一颗参天大树,树叶上挂着晶莹剔透的露珠。人们恍然大悟,都拿起了工具开始植树造林。也许是人们的诚意感动了上天,天空下起了瓢泼大雨,拯救了人们的生命。

又过了一年,人类缺水的问题解决了。地球又变得一片生机。

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篇19:薄荷水培实验活动作文500字

全文共 473 字

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我怀着无比激动的心情等待校车来接我们去科普实践基地——星空庄园开展实践活动。没过多久,校车来了,我们排着队按顺序上了车。坐在车上,我想:车如果再快一点那该多好呀,就像风一般的飞到星空庄园!司机好像看透了我们的心思,比平常接送我们上学回家的速度快一些呢!

一会儿功夫就到了星空庄园,我们在慧沃科技创意农业园门口的一块空地上排好队,我看见那一块空地边上的泥墩上还刻着星星呢,这星星也许就是星空庄园的标志吧!

我们走进地球温室就闻到了一股香味,我以为是什么花香味呢,原来是上一次我们在这栽的薄荷散发的清香。这一次实践活动我们要把薄荷移栽在瓶子里,工作人员告诉我们,一瓶只能放入6-7颗薄荷幼苗,不能放太多营养液,不然薄荷苗会淹死。

通过开展薄荷种植活动,我的感悟很多:希望下一次能够自己再亲自动手种植一些植物,让我们种一些比较复杂的植物,让我们通过种植劳动,培养我们的动手能力,让双手越来越灵活,体验劳动的快乐。

这次薄荷种植实践活动使我开阔了眼界,原来薄荷也是可以无土栽培,无性繁殖的,科学技术的发达,体现出科学技术在不断进步,我们的社会也在不断向前发展。

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篇20:响水不开开水不响作文500字

全文共 520 字

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一天,我独自在家,突然来了客人,我便沏茶给客人,却发现没有开了,就把电磁炉插上电,在锅里加水,放在电磁炉上烧。

电磁炉和开水壶不一样,时间要长些。大约烧了五六分钟,我把锅盖打开,水沸腾着,不断起着泡沫,我觉得差不多了,就把电源关闭,把水倒进饮用的杯子里。我尝了尝,水还是冰凉的,我又喝了一口,水只有一点温。我疑惑不解,我觉得这时候水应该开了,都沸腾得这么厉害了,可是为什么没开呢?我又把水倒进锅中,烧了一会儿,咕噜咕噜的声音变得更大了,我用勺子舀起一些,比刚才热一些。等到后来没有声音了,我才把水倒出来,这时才是烫的,这是为什么呢?水在响的时候没开,没声音的时候却开了呢?我百思不得其解,于是给客人泡好茶后,我便咨询了百度。

查询百度之后,我才知道是这么一回事:原来,当锅里的水被加热时,在锅底受热形成了许多小气泡,而每个小气泡受到加热时就上浮到冷水中破裂是发出的声音,将这些声音汇合起来就变成了“嘶嘶”声,而水面温度低因水温逐渐升高,小气泡也越来越多破裂的位置距水面也越来越近,发出的声音就越来越小,直到水开时锅里上下温度相等,气泡不会爆炸,所以没有声音。

“响水不开,开水不响”原来是这么回事,我又懂得了一个知识,又发现生活中一个新的奥秘。

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