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中学生与社会为主题的作文题目最新20篇

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收获了失败中学生主题

全文共 647 字

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尝试是生活的调味酱,让生活充满酸甜苦辣咸;尝试是生活的阳光,让生活充满希望;尝试是生活的彩虹,让生活多姿多彩。

我想我不会忘记我那一次的失败的尝试,现在想起来还有一点儿想笑。

在大人上班的情况下,在无人教导的情况下,我竟独自烧了一道菜,现在想起来好自豪。

那时因为胆小的我,怕油会溅到我身上,就改成用水来烧啦,一想到这个,我就觉得自己好胆小啊。明明不会弄,还乱弄,浪费了一道明明应该是美味的佳肴好菜。

我把切菜板取下来,洗了一遍又一遍才洗好!虽然不干不净吃了没病,但我还是想洗干净,因为我有点不太相信这句话,所以还是洗干净啦。我又把菜刀洗干净,放在菜板上,取出豆腐洗干净放在菜板上,用菜刀把豆腐切成一片一片的。

我把锅放在电磁炉上,开启!

我放了一些水,不太多,等冒了一点烟,我才把豆腐倒下去。“啊!”我叫了起来,滚烫的水溅到了我的手上。手上一点一点地红了起来,好痛,可是我不管那么多啦。

翻炒,再翻炒,烟越冒越多了,我情急之下,又加了一些水,再接着炒。我,我,我就不信炒不好你,哼!等着瞧!我心想。

还没想完,我又伸手去接水啦。当水“吱——”的一声倒进锅里的时候,我吓了一跳,缓过神来,才发现自己又倒水了。

我把豆腐个个又翻了身,加入盐和味精,再接着炒。

炒了一会儿之后才发现豆腐都快炒焦了。我赶紧上盘,原以为切好的葱没用了,现在是有用了,我再表面撒了点葱和胡椒粉,还好还好,外观还算好,“焦”盐豆腐终于完成了。

为了安全起见,我叫我的“小白鼠”弟弟来尝了尝……

当然结果是一一失败!

我现在想起这件事,觉得并不失败!

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篇1:感恩为主题的中考中学生

全文共 960 字

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歌伎大师堪弥以感恩的心接受别人的亲切,这是简单而大的智慧,学会感恩。 Master Kabuki to accept others kindness with gratitude. This is simple and great wisdom, and learn to be grateful.

当功臣们讨论谁为最大功臣时,张良却以感恩之心提出了把自己封在与刘邦相遇的留地做候,这个要求让刘邦感受到了张良报答知遇之恩的心。再后来,功臣被诛杀的人中,张良是少有未被诛杀的一个。学会感恩,可以消除他人的猜忌之心,可以明哲自保。

“将相和”是家喻户晓的人与人之间关系的典范。在蔺相如的退让后,廉颇感激于蔺相如,怀着感恩的心负荆请罪。于是将相和,国家团结一致,使赵国繁荣富强。学会感恩,让人与人之间关系和睦,有利于构建一个和谐社会。

“宁教我负天下人,不教天下人负我。”曹操当年恩将仇报,杀了吕伯奢一家。从此曹操背上了奸诈的骂名。如果曹操能学会感恩,凭借他的才能,必能收揽天下人才的心,完成统一大业。缺乏感恩让我们蒙受信誉上的损失。因此,学会感恩,在无形中能减少我们成长道路上的绊脚石。

武圣关羽“过五关斩六将”仁义美名流传于世。武圣,绝不是因为关羽的武功第一,更是因为他武德第一。为了报答刘备的兄弟之情,不惜千里走单骑。这一行,成就了他武圣的美名。学会感恩,让我们更有道德,更有情义。

在大家的眼中,刘备很懦弱,但是,他是一个大智大勇的人。刘备在被曹操穷追猛打的时候面对百姓的追随,部下的劝谏,毅然决定携民渡江。不愧为“仁义”的美名,刘备知道他的士兵、粮食都来源于百姓,知道自己有愧于百姓,所以他宁可自己遭罪也要保护百姓。感恩,在有时候是一种勇敢,是一种莫大的勇气。

感恩,绝不仅仅是一种勇气,更是一种智慧。

马云并不强调在公司有多大的权力,对他来说,他只要做个唐僧就行了。而财富被员工控股,让员工来享受利润,因为他明白,公司不是他一个人的,而是源于他的员工,只有对员工感恩,将恩惠施与员工,员工们才会感激他,并心怀感恩,然后才能团结一致。事实上,这就是马云最大的权力,这些权力来源于员工对他的拥护。

学会感恩让我们消除别人对自己的猜忌,让人与人之间的关系更加和睦,无意间让成长的路上更为顺利,让我们的精神得到升华,让我们的人生更有智慧。

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篇2:中学生新学期新目标主题班会发言稿

全文共 628 字

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尊敬的各位教职员工,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天讲话的题目是《播种与耕耘》。

新年的印象仍未变暗,声声祝福犹在耳畔,沉寂了一个冬天的校园又恢复了它往日的生机与欢笑。一年之计在于春,在这早春三月,在这新学期的伊始不知道你是否准备好了站在这个新的起点用新的面貌、新的方式来迎接新的挑战呢?

先给大家讲个小故事,故事的名字就叫《播种与耕耘》。

有兄弟二人共同耕种,就是想这样一个美好的春日,聪明的弟弟从买来的种子中选了上等的种在了自己的田里,之后就每天游手好闲、无所事事,他总是梦到天公作美让自己丰收的情景。老实而憨厚的哥哥并没有抱怨种子不好,他小心翼翼地埋下种子,每天天刚亮就到田里劳作,用心呵护着这些被弟弟淘汰的种子。等到秋收的时候,弟弟边哭边抱怨上帝不公给了哥哥一块肥沃的土地,这时哥哥说了一句耐人寻味的话:“你应该看看上帝是如何在这里耕耘的”。

有些人在播种之后就期盼收获而忽略了最重要的一个环节“耕耘”。就好比我们的学习,许多同学都是在开学的时候都会信心满满的给自己制定许多目标,可是却很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同学都曾抱怨过自己是一颗劣等的种子,却很少有人像那位哥哥一样只要有发芽的希望就会用心呵护梦想的种子。对于我们初三的同学而言,我相信有许多同学都将最后的希望寄托在上帝身上,请这些同学记住能救你的只有你自己。

最后,给大家拜个晚年。祝同学们在新的一年里通过播下属于自己的那颗种子,辛勤的耕耘会让它生根发芽成长开花,最终结出累累硕果。

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篇3:青春的味道中学生主题

全文共 889 字

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一阵清风轻轻掠过我的发丝,鸟儿依旧叽叽喳喳的鸣叫,树叶依然茂盛,空荡荡的操场上,寂静的校园,好似从未改变,只是少了一份往来的喧闹。

站在教室门口,往里一看,眼里饱含不舍。伸脚小步踏了进去,缓步走上讲台,一眼望去,已不再是吵吵闹闹的,而是空荡荡的。书桌依在,唯独没了以往的人,看向黑板报上中考的倒计时,那里标明着所剩无几的时间,也布满了密密麻麻的名字。

恍然间,耳边似乎传来了吵闹声,空荡荡的书桌,都坐满了人,他们的欢笑,他们的窃窃私语,他们偷偷玩着手机,一切都映入眼帘。我扬起笑容,缓缓走下讲台,边走手指边划过一张张桌面,它好似有魔力一般,每一碰一个地方,那里的人就会消失的无影无踪。直到再也没有人了,眼看着消失,却无助的不知怎么挽留。

我在黑板前停下了脚步,看着笔迹不一的各种的名字,脑海浮现一张张笑颜,眼底渲染了一层薄雾。抬起手轻轻一抹,手指一热,低头一看,竟沾上了水渍,这是……我的泪吗?

在密密麻麻的名字中,我找到了我的名字,我不知我是怀着什么心情下笔的,是快乐的亦或者难过的不舍的。

毕业的那天,我依旧记得他们常挂在嘴上,说得最多的话,却满脸溢出伤感的情绪,“好散好聚,天下没有不散的宴席,这一次的离开是为了下一次的重聚。”明明想安慰人家,自己眼里反而流露出满满的不舍,一时却是触动了人心中的软助。

其实有时真想问自己一句,值得吗?在我心中我觉得是值得的,他们给我带来了一切美好与坏的回忆,忆起虽痛,可也带着丝丝的甜。

三年的青春,就这样逝去,三年的友谊,就这样离别,三年的同学,就这样走了,三年只换来了一张照片和新生来时即将擦掉的黑板名字的笔迹。

这一次的离别是我们的第一站转折点,转身离开,只剩下了空荡荡的教室,那里将会是迎来新的面孔,而我们却已经选择了自己的路,向着未来一步步进发,那时我们已经长大了。

也许下一次见面不再是稚嫩的面孔,而是成熟稳重的,不再会偷偷上课玩手机,不再会与同桌窃窃私语,不再会互相抛着纸条,不再会无顾忌的开怀大笑。下一次见面也许是十年,也可能是二十年,谁又能猜得了呢?

天下没有不散的宴席,只有不散的友谊。

再见了!朋友们!

再见了!同学们!

再见了!我的青春!

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篇4:中学生追逐梦想初二话题作文题目

全文共 853 字

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每个人都有梦想,我们也曾为自己的梦想付出过,但有的人努力了很久,很久,也未曾达到。 Everyone has a dream. We have also paid for our dreams, but some people have worked hard for a long time, for a long time, and they have never achieved.

是什么原因导致了结果不同?我想应该是过程中付出的汗水不一样。例如,你愿意为了你的梦想付出一生吗?很多人会回答,梦想不就是让自己的人生过得好一点吗,而现在要付出一生去换取顷刻间的顺利,太不值了。但是,我们既然选择了目标,就应不顾风雨艰阻而去实现他。

正如这次考试,在考试之前,我们的目标最普通,梦想也最平凡,不就是考试有个好成绩,级部排名更往前一点儿吗!在复习中虽然累,自主必做虽然有些讨厌,但这些不也恰恰是我们成功的铺路石吗。星期五时,发下来了语文、英语和数学成绩。有的人欢欣鼓舞,有的人黯然失色,有的人欲哭无泪……

这段复习时间,就像一条石子路,而我们就光着脚在上面行走,只有被石子弄的最疼,被风吹得最冷,被雨淋的最湿,这样我们摘得的果实才会更甜。而那些不愿意经受灾难,只懂得坐享其成的人,永远也得不到果实,就算真的得到了,那也是又苦又涩而且难以下咽的果子,怎样与别人相比呢?

Mr。许曾经说过,到了社会上,我们都会像一匹匹饿狼,而食物只有那么多,不可能每人都有份所以我们必须先打好基础,养好体力,这样才能吃饱。就像老虎和兔子,不用比赛就能知道谁是王者。而我们现在就像一只只幼崽,都在一条路上跑步,只有经历风雨才能成为老虎,而那些什么也不去体验,只在别人的保护下成长的人,一定是力气甚微的兔子。

昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔天空的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于接受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。

梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

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篇5:生命是什么中学生主题

全文共 652 字

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一枝孤叶、一片残瓣,经不起寒意萧瑟的催促。花枯无声,叶落无影,一瞬间,生命不在。

在浩瀚的宇宙中,一个人是多么渺小,生命更是微不足道。顷刻间,也许世界少了你。一朵花的枯萎,总带有几片叶的陪伴,生命亦是如此。一个人的死亡,就会夹杂着他亲人、朋友那一阵阵痛苦,你觉得这,值吗?

走过阳台,看见窗台上那盆只有叶子的植物。阳光布满整个阳台,我感觉眼前的生命是多么美好。我十分欣喜,走上前轻轻触碰那娇滴滴的叶子,可就在触碰它的一刹那,它落下了。我托起这片叶子,不禁黯然神伤,一个生命在我眼前从容地蜷缩。

我想,这就是生命,得来很难,失去十分容易。生命就只有一次,现在的你,也许在上网;也许在上学;也许在聊天。请你想一想,现在你几岁了?完成你的梦想了吗?是否有很多事情没有做?如果有,那你现在失去生命,什么都没有的时候,你后悔吗?

注意交通安全也是珍爱生命的一部分,现在死于交通事故的人太多了,难道他们的生命不是太过匆匆吗?

有一次,我在人行道上走着,一只脚刚刚踏入斑马线,眼前“刷”地驶过一辆车,吓得我将刚踏入的那只脚缩了回来。吓出一身冷汗的我想:不是车让人吗?人让车还有什么道理可言?我也想对所有司机说:“如果做不到珍爱身边的每一个生命,如果做不到为珍惜他人的生命而奉献自己,那就请珍惜自己的生命吧,这样,是对生命真爱最起码的层次。

我从前认为什么都能用金钱交换,但是我错了,时间、生命,不可能用金钱来交换。为了生命,我不屈不饶;为了生命,我勇往直前。让我们永远记住每一株倔犟的小草吧!

关爱生命,安全出行。让我们行动气来吧!

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篇6:人生的感悟中学生主题

全文共 782 字

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有人说,生活就像一杯清茶,虽没有牛奶那样浓厚,却越品越香;有人说,生活像一条路,路边有盛开的鲜花也有丛生的荆棘。然而,我却觉得人生像一盘棋,生活就是我们永远的对手。人生如棋,棋盘里洋溢着生活的气息。看吧,大胆者举棋从容,落棋有声;胆小者心思缜密,步步为营,开局总是先让数招,摸清对方杀路,再奋起直追;傲慢者却是抬眼望天,不可一世,终因一朝失算,满盘皆输。人就是这样,把自己的一切都在这小小的棋盘里展露无遗,可在生活中,却往往看不清自己。

人生如棋,在生活的挑战中充满着成功的喜悦。而每一个成功都离不开对生活的精心经营。棋亦如此,走好一步棋,得时刻计算,等待时机,为自己创造机会,成功便一定属于你。

人生如棋,在生活的棋盘内当然少不了失败的痛苦。一会儿“大意失荆州”,一会儿“败走麦城",更严重的时候甚至会“水淹七军”,如此种种,数不胜数。然而,棋会败,人生却不会败,只要我们能够认真总结,不弃不厌,继续拼搏,就一定能够“过五关,斩六将",重新“东山再起”。

人生如棋,棋局里“举起不悔大丈夫”,人生更是这样,生活从不许让你后悔。有人总是在失败之际感慨:“如果不是那是我……现在,哼,我早就……”是啊,如果我们在做每件事前都能仔细打算,做好充分的准备,那么就一定能积小成大,取得最后的胜利。

人生如棋,在生活中同样存在着机遇与挑战,兵贵神速,又要出奇制胜,这样就必须抓住每一个机遇;兵临城下,弹尽粮绝,险象环生是生活对我们的挑战。机遇与挑战并存,也许一招“空城计"弄得对手摸不清虚实,反而助你反客为主;坐以待毙,只能眼睁睁看成功一次次从你身边溜走。

人生如棋,我们的一生将会在“楚河”“汉界”里度过。在这里,人们展现自我,感受成功,品尝失败。在对弈的过程中,我们取长补短,逐渐完美,直到击败对手。

我终于明白了,人生就是一盘棋,每个人都要为自己的成功而拼搏厮杀,直到生命的终结。

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篇7:以中学生挫折为主题的中考作文预测

全文共 836 字

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如有人问我要感谢何人何物,我毫不犹豫地说:“我要感谢挫折”,这时,你定会以为我哪根神经搭错了,而我却认为挫折乃人生感谢之物。

古往今来,有多少名人不是经过挫折洗礼的呢?诗人刘禹锡,忍受了“二十三年弃置身”的苦楚,终生成“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的莲花,“老夫聊发少年狂,左牵黄,右掣苍”;鬓霜发白的苏子瞻忍受“鸿台诗案”的打击,直面挫折,从而“一蓑烟雨任早生”,达到让后世永远仰望的高度,这些古代名人都经历过沉重的打击,毁灭性的挫折,从而达到使人崇拜的地步。

不仅在古人,在我们身上,不也曾经发生过不少的事例。比如我,那是三年级的夏天,我为了在伙伴面前显示我高超的车技,在玩了一会儿后,壮着胆,逞能地说:“你们能单手抓车把骑车吗?”他们纷纷摇头,一副害怕的样子,我更逞能了,便得意地夸下海口:“你们不能我能”说着,我一骨碌坐在车座上,猛蹬一下,车“吱溜”便向前驶去,我猛得一撒,左手单抓车把,顿时我重心不稳,脑中一片空白,只想着:“完了,这会得出洋相。”正想着,“扑通”我从车座上连人带车一齐摔了下来,后边的伙伴顿时笑开了,倔强的我流下了悔恨的泪水,这一挫折在我的脑中打下了烙印,挫折告诉我“不要逞能,实事求是”。如今,我不禁用一个成熟的眼光去审视那一次挫折,确实,我应该感谢它,它给我带来了伤痛,但是同时它带来了做好的道理,让我接受,这样看来,挫折不仅是伤痛,更是人生之路中的良师益友,我们怎么能不去感谢它呢!

在大自然中,沙粒进入河蚌的身体中,河蚌默默地忍受,用自己的肉体去慢慢地将沙粒包裹,忍受着皮肉之苦,但是,挫折最终带来却是颗莹光闪闪的珍珠。

鲁迅曾说:真正的勇士,敢于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血,蝴蝶破茧,凤凰涅??是垂死的挣扎,是拿生命做赌注的赌局,但也是重获新生的重要途径。古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”可见挫折是多么重要。

同学们,让我们一起品味挫折,感谢挫折吧,正如歌词所说的那样,不经历风雨,怎能见彩虹?

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篇8:宝贵的财富中学生主题

全文共 695 字

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操场上,我们这一群生龙活虎的少男少女正在打篮球。我们愉快地跳跃着,呼叫着。犹如太阳般橘黄的篮球在我们手中飞来飞去,亦如我们一样青春活泼。此时我的脑海里浮现出一句话:青春,我的财富!

我们不像孩童那般不谙世事;不像成年人担负着事业与家庭的双重压力,终日辛劳奔波;更不像老年人怀着“夕阳无限好,只是近黄昏”的淡淡惆怅。我们是“才露尖尖角”的小荷,是冉冉升起的朝阳。大街上,蹦跳走路的是我们;雨丝中,悠哉漫步的是我们;家庭里,逗乐搞笑的是我们;课堂里,意气风发的是我们。我们唱流行歌曲,侃国家大事。我们无忧无虑,我们的生活里填塞的都是幸福、快乐。难怪有人说:“少年不识愁滋味。”

青春,我的财富!我们有着“初生牛犊不怕虎”的犟劲儿。对老师的讲解有异议时,我们敢于同“权威”争个高下。呵呵,虽然有时思路有些离谱,让老师“大跌眼镜”,但当老师听完全部讲析后,又不禁为我们的巧妙解法而赞叹。

青春,我的财富!在我们的血液中流淌着叫“不服输”的元素。学习上,我们常为一道习题争得面红耳赤,不可开交。可问题一旦解决了,又烟消云散,一张张脸上洋溢着满意的微笑。阶段考试后,虽然会有欠缺之处,但我们总是能够吸取教训,以备再战,从不轻言放弃。我们共同攀登一座名叫“知识”的大山。途中虽有人掉队,但仍能重新振作,迎头赶上。我们不畏艰险,相信总有一天会攀上顶峰,看那边独好的风景。

青春,我的财富!青春之字典,无“困难”二字;青春之口头,无“障碍”之语;唯之雄飞,唯知本其自由之精神、奇异之思想、敏锐之知觉、活泼之生命,来创造环境,创造未来。青年之文明,财富之文明也。与境遇财富,与时代财富,与经验财富!

啊,青春,我的财富!

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篇9:有一个梦想中学生主题

全文共 674 字

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每人都有梦想,但每个人的梦想都可能会随着时间的久远而改变,每个人的梦想都是美好的。可是不经过努力的梦想,那就不叫梦想。

当然,我也有许多的梦想,我曾经想过当一位老师,教出许多栋梁之才,成为祖国的精英;也曾想过当一名警察,把天下所有的坏人绳之以法,但当一名医生却是我最大的梦想!

那是一天早上,老妈叫我去看望吴利阿姨,她住院了。我十分不情愿的去了。一走进医院就有一种死气沉沉的感觉,不由自主的打了一个冷战,这有点像在拍恐怖电影。算了还是快去快回吧!医院太可怕了。走进病房,里面有3个病人,阿姨就在其中,正开心的玩着她的手机。

还有心情玩手机,想想就被旁边一堆病人吓到了。什么情况,怎么这么开心,看来是有什么开心的事请咯。这时候,我眼睛扫了一下四周,发现一双颤抖的手正拿着水杯,啪,水杯摔在了地上。我连忙跑去帮她收拾东西,之后,找了一个水杯帮她将接了一杯温水。她接过水杯,用微弱颤抖的声音向我说了一声“谢谢”,我说:“不用谢”。然后又坐回了阿姨身边,但视线一直在那个老奶奶身上。

老奶奶正失落的望着窗外,她似乎很渴望在外边走一走,但却因为身体太过虚弱只能躺在这冷清的病房里。也不知道她得了什么病,看着她似乎很痛苦。从那之后我决定当医生,拯救人们宝贵的生命,因为医生为国为人做出了贡献,医生拯救伤病患者,解除痛苦,拯救生命。这足以让我萌生梦想,我们因为崇敬他们,比如屠呦呦获奖让我更加确定了当一名医生愿望。

人人都有梦想,人人都能实现梦想。只要自己努力了,梦想还没有实现,那也不要伤心。回想起自己曾经拼搏过、努力过,就是对自己最好的回报,也是梦想之路上美好的回忆。

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篇10:我爱我的祖国中考主题中学生

全文共 1557 字

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祖国啊!最爱的是你美丽的容颜,那是时间雕琢出的华夏五千年。你是盘古开天落下的圣物,被巍峨的高山撑出了脊梁。曲折的山脉延绵的纹路,幽深的峡谷勾勒出倩影,西湖的碧水点亮眼眸,黄河与长江渗入你的肌肤。斗转星移,日月同辉,你便有了血液的流动,生命的复苏!北国的寒梅剪雪裁冰,江南的烟雨筛洗翠竹。西疆的土地溢出瓜香,十月的祖国啊,你散发着迷人的芬芳! The motherland! The favorite is your beautiful face, which is the 5,000 years of Huaxia carved out of time.You are the holy relics that fall into the sky, and the backbone is supported by the towering mountains.The twists and turns of the mountains, the deep canyon outlines the shadow, the blue water of the West Lake lights up, and the Yellow River and the Yangtze River infiltrate your skin.Douzhuo moves, the sun and the moon are with the same Hui, you have the flow of blood, the recovery of life! The cold plums in the northern country cut snow, and the cigarette rain sieve in Jiangnan washed the green bamboo.The land in Western Xinjiang overflows melon incense. In Octobers motherland, you exude a charming fragrance!

祖国啊!最眷恋的是你优美的旋律,那是五十六种节拍合奏的名曲。君可闻,长城边,战鼓声声,铁马铮铮。君可见,秦淮岸,歌舞升平,把酒共饮。乱舞春秋逐雄鹿,秦王破阵,古铜编钟奏响统一盛世。丝路弯转延绵,君可知,那阵阵的驼铃声召唤了多少人的梦?仙乐飘飘,舞姿婆娑。梦回大唐,用胡乐奏一回霓裳羽衣曲。魂牵梦转,舞尽风华,再一品元散曲的清丽婉转,淋漓酣畅。

祖国啊!最难忘的是你鲜红的旗帜,那是中华儿女百年来的不屈意志。我也曾看过你的屈辱,篆刻在残矛断戟之上,燃烧在圆明园之中。然而不屈的灵魂却仍伫立于尘世沧桑,任凭雷雨的历练,曙光的渺茫。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。英雄的鲜血染红了井冈山上的杜鹃,星星之火,终成燎原之势!镰刀割断了束缚人民的枷锁,铁锤砸出了一个金秋的黎明!祖国啊!最瞻仰的是你灿烂的辉煌,那是炎黄子孙缔造的迤逦风光。

开国大典上的宣示,将世界目光锁向中华大地。三大改造,五年过度,社会主义道路敲响起步锣章。土地掘黑金,铁路拓八荒,钢铁火中出,原能破长空。揽尽风华换新月,挥毫点墨展宏图。当一代伟人瞩目南海,打开门窗。雄狮的怒吼,响彻四面八方!港澳回归,海外开拓伟业。高举旗帜,携手迈向新世纪。宇宙迎新客,高峡出平湖。长龙贯透陇西路,高速直驰塞北天。神七与嫦娥共舞着神州的雄风,欢呼与掌声盘旋在鸟巢的上空。

千载命运,六十风雨。凤凰涅磐,浴火重生。祖国啊,你经历沧桑,收获希望。路修远,长路漫,当庄重的华表迎接黎明的曙光,当鲜艳的国旗下奏响凯旋的乐章,当燃烧的圣火传递世界的每一个角落,祖国啊,你的明天将更加繁荣富强!

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篇11:选择了善良中学生主题

全文共 791 字

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一回到家里,我就习惯性地来到屋边的摇井边。井水随着摇手的上下移动而不断上涌,同时释放出一股冷气。用这清凉的井水痛痛快快地洗个脸,浑身的疲劳一下子就烟消云散了,让人好不惬意。

洗脸时,妈妈跟过来,问东问西。她听说我手上的那张钞票还没有用出去,一个劲地责备起来。见妈妈又提起钞票的事,我气不打一处来,烦躁地说:“真没意思。”妈妈一听,来火了:“你这样没用,养你还不如养只猪。”我没有想到,为了这么一件小事,妈妈竟然会骂出如此难听的话,只觉得有一股冷气像井水般涌上来,蓄集在眼眶中。我茫然了,钱这东西真能让人丧失理智吗?

开学时去学校报到,妈妈硬塞给我一张钞票,说车上人多,让我去交车费。我迟疑地望着妈妈,交车费与车上人多人少有关系吗?看着妈妈怪怪的眼神,我把钱掏出来仔细一看,感觉有点不对头。妈妈说:“这钱也是从别人那里得来的,如今赚钱不容易啊!”望着妈妈坚决的眼神,我忐忑不安地把它塞进了口袋。车上,司机熟练地操纵着方向盘,豆大的汗珠从他的额前滑落。我想,都是靠劳动吃饭,都是朴实的老百姓,难道还要互相欺骗?几次触摸到那张冰冷的钞票,我终究没有把它抽出来。

不久,我把钱交回到妈妈手上,为这事狠狠地挨了一顿训斥,善良的妈妈责怪我“只会读死书,没有实际能力”。后来,我从妈妈那里拿钱交学杂费,不想到学校一看,那张钞票又赫然夹在中间。当时我的脸就像被烫过一样火热,好在自己发现及时,没有交到老师手上。这不,过了一个多月了,这张钞票还静静地躺在我的口袋里。想到妈妈刚才的态度,我心里越来越不是滋味。父母总希望我考一所好学校,难道就不知道怎样在人品上给女儿做个榜样吗?

月亮悄悄爬上了树梢,肚子饿得早熬不住了,我只得拖着疲惫的身子,回到几小时前还充斥着火药味的家中。父母在看电视,厨房的蒸锅里放着热气腾腾的饭菜。我勉强咽下一碗饭,走回自己的房间,猛抬头,却看见床头的桌子上,多了一张崭新的十元钞票……

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篇12:中学生梦想主题中考满分

全文共 723 字

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普通的梦想需要一步一个脚印来完成的,伟大的梦想更不可能是一蹴而成的,他更需要我们踏踏实实的做好每一件好事。

有梦想就有希望。

躺在妈妈的怀里听妈妈讲着幸福的故事。憨憨的我告诉妈妈我长大了要给他买一座打大房子,让她享受着幸福的生活,妈妈只是微微一笑然后对我说:“那所以从现在起就要好好学习,然后再来给我买房子,好不好?”从妈妈的话中我懂了只有好好学习才能干成事。

年幼无知的我立下了这个“伟大”的梦想,它促使我不断地想学习,想努力,想进步。有了梦想才会有前进的动力,我们的生活才会充满阳光。所以为了那些或是或是触手可及的或是遥不可及的,我们都要拼尽全力去做。

有梦就要努力。

记得初中班主任曾经说过,“想其实不是那么遥远或不现实的,我们不能把目光放的太远,切合自己实际就行,我们做事要的不是我已经尽力了,而是我必须拼尽全力,你要记住当你说我已经尽力的时候其实你还没有尽力,”这些话都深深烙在我的心里。这番话也让我明白了,我现在的梦想不是当初年幼无知说下所谓的买房子梦想,而是努力学习,用将来的辉煌成就去弥补过去所留下的遗憾,给我所爱的人幸福,这就是我的梦想。

有梦就有蓝天。

经历了人生第一个转折点,我选择来到三高,在这里有细心善良的老师教导我,有亲切的同学帮助我,我很庆幸来到这里,因为我相信。它必将会教我给我更多更多无穷的知识以及做人的道理。这里是属于我的另一片天空,我会在这里尽情的飞扬来铸就我的梦想。我想飞的更高,我会飞的更远,更久。

新的一年到了,不论我们的梦想或大或小,我们都要脚踏实地的做好每一件事,安安稳稳地做自己,不要委曲求全也不要好高骛远。本本分分做好该做的。放下一切,不要悔恨昨天,勿要憧憬未来,好好把握今天的每一秒,共同打造属于我们的梦想。

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篇13:成长的善良中学生主题

全文共 642 字

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往事如烟,但这件事我还记忆犹新。每当想起这件事,我都会羞愧万分。

那是一天的课间,同学们正在写作业,突然,我的好朋友跑过来说:“有没有魔笔?我的钢笔漏水了!”我急忙向她的座位上看去,不好!那是大容量的钢笔,一下子把钢笔水都喷了出去,墨水溅的到处都是,白色的墙壁都染蓝了。我的魔笔是昨天才买的,我自己都没舍得用呢!

我看看她焦急的样子,又想想那雪白的魔笔尖,我左右为难。不借吧,怕伤了朋友之间的友情,借吧,怕她弄脏了我的魔笔。我又向她的座位上看去,这一次,钢笔水已经把她的作业本的一半浸湿了。她焦急的问我:“带没带呀!再晚一会儿,我的作业本就没救了!”我偷偷的看了一眼放在书桌堂里的魔笔:雪白的笔尖,漂亮的笔身,很有创意的笔帽。

魔笔上的每一个部位似乎都不想让我把它借出去。我决定不借她,可是,怎么说呢?直说是不行了,我耍了一下小聪明,想出一个“好主意”。说没带不就得了?于是我忐忑不安的说:“对不起,我也没带。”此话一出,她就急忙跑到别人那去借魔笔。我吐了一口气:“嘘……她可下走了!”

第二天,她顶着一双“熊猫眼”进了学校。因为昨天她的作业被墨水给泡坏了,她不得不从头到尾把作业重新补一遍。我非常惭愧,心想:如果昨天我愿意把魔笔借给她,她或许就不用补作业了。

我的良心在斥责我,我很难受,比起《信箱里的花束》里写得乐于助人的娜塔娅,我这种行为不是一个好孩子应该有的行为。于是,从那天起,我懂得了善良又多么的可贵,而乐于助人又是一种高上的美德,我要向娜塔娅学习,做一个既善良又乐于助人的好学生。

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篇14:收获了梦想中学生主题

全文共 873 字

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小时候的我一直有一个用科技无法解决的疑问:梦,是什么颜色的?

这个问题,我问过无数的人,而答案却各式各样。有人说,梦是白色的,它是一层薄薄的雾霭,拨开后是对未来的无限憧憬;有人说,梦是蓝色的,它是一片浩瀚无垠的大海,承载着人生的帆船送往彼岸;有人说梦是绿色的,它是一片广袤的森林,孕育着无数生机勃勃的生命;有人说,梦是红色的,它是一团旺盛的火焰,迸射着人生的希望与火花。

但,有更多的人说,梦是一种虚无缥缈的幻想,是一种情感的寄托,是一种希望的真实。我不知道它正确与否,我只知道,从万户望月到神舟十号的载人航天,从四大发明到袁隆平的杂交水稻,从郑和下西洋到蛟龙号的下潜。中国人的梦不但一直在做,而且为了达到梦境的彼岸不断尝试和冲击。虽然,其中有些人尝试失败了,但他们虽死无悔,倾尽毕生的精力与心血,去努力完成自己的中国梦!

成为一名设计师,是我从小的梦想,是我的中国梦。将我的祖国万里江山装点的更加美丽,更贴近自然是我一直以来的心愿。在没有污染、没有垃圾、没有噪声与废气的自然中,去体悟人生的意义与真谛。

有梦想的人是幸福的,充满了勃勃生机。他们有目标,有希望,有动力的源泉,梦想,是他们内心的支柱。正是因为有了梦想,他们才有人生的存在感,从而坚定不移的向目标进发。

作为一名中学生,学习,既是责任也是本分。学好课本讲义中的知识,等于在给自己追向梦想的道路奠基。鹰搏长空,追求属于它的梦想。因为它有资本,有基础,够资格去追求她的梦。而我们此刻,应做的不是过早的振翅飞翔,而是要打好基础。待来日,搏击长空,俯视大地之时,你会庆幸自己并不鲁莽轻率。

我坚信,没有无法达到的目标,只有不愿付出的人,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。达不到目标,只因付出的不够。中华五千年以来,多少英雄豪杰去拼命实现梦想?只有当我们的梦实现时,中国梦才会实现。我的梦,便是中国梦,中国梦,便是我的梦!

梦是什么颜色的?我捧起一杯茶,看着对面悠闲看书的姐姐,再次问道这个无解的谜题。“无色。正如你手中的这杯茶,饮用的时候,烫口与苦涩不可避免。但饮后你会尝到,这茶中蕴含的清香与甘甜。”

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篇15:关于倾听中学生优秀作文题目

全文共 629 字

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谁能思不歌,谁能饥不食?日冥当户倚,惆怅底不忆。 Who can think of it, who can be hungry?

——题记

这个世界上有许多声音,有的来自大自然的生命,有的来自乐器间的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我却独爱夜阑人静时,聆听千年轮回间的美妙乐章。

这世上大概没有比《诗经》更美的声音了,那是数千年前,古代的老百姓用自我的声音写出的乐谱。每当翻开书页,无数美妙的音符便从字里行间蹦出,流淌在我的脑海里。你听,有个女子在低吟“既见君子,云胡不喜”,河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人,在水一方”,又是哪个偏僻的村庄中“式微,式微,胡不归”在轻轻回响。

无关苍生,无关朝政,褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响,眼间是袭袭布衣,耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗,便觉天地都安闲静谧了下来,那样完美。我最爱的是那“桃之夭夭,灼灼其华”,美丽绝人的女子身穿盛装,在盛开的桃树下,轻拈落花,低声吟唱,华美而朴素,婉转而轻柔的声音令人沉醉。不似后世的靡靡之音,更无那些所谓的“清高君子”的自命不凡,只是单纯的美丽与清婉,再无其他。

有些人沉迷于热辣的摇滚,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间,但我想,他们都无缘听到像《诗经》般的音乐,曲调质朴,词藻无华,却能颤动人心。

我愿用一生去聆听它的声音,那天籁由千年之前传来,诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白,并非有声之物方能聆听,这世上最美的声音往往藏于无声之中,那便如《诗经》,穿越千年,等待人们用心聆听。

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篇16:生活的感动中学生主题

全文共 648 字

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不同于村上春树那彷徨中夹杂着阳光的青春故事;亦有别于张爱玲那沧桑中透着凄凉的老式爱情……犹如那原野上自由绽放的蓝锦葵,带给人们一种特别的感动

——题记

我有一颗不安分的心灵,总爱在残缺中寻找完美的身影;也乐于在废墟下寻找天使的翅膀;而于泰戈尔的《飞鸟集》中,寻找到那些特别的感动。

感动——生命

“虽然我的生命已沉寂,但我的歌声依旧从你活着的心中唱出来”。泰戈尔令我感动于生命的伟大。生命,一段永不停息的征程,如果说历史的长河是一串盛开的紫藤萝瀑布,那么生命便是这上面的细碎,用微小组成庞大,用柔弱历成坚韧,交织缠绵,点缀着这个美丽的世界,于人们心中留下深深感动。

生如夏花之绚烂,死如秋叶般平静便是戈老一生的追求。

感动——自然

“小狗看到云端的闪电,以为是大宇宙要谋夺它的位置”,“天穹下白云与流星的接吻变成了火花样的闪电”。泰戈尔亦令我感动于自然的神圣。自然,是上帝给予人类最完美的恩赐。如果说奇妙的大千世界是一座多彩的森林,那么自然便是一只蹁跹飞舞的花蝴蝶,带着季节的脉络,淡雅,幽素,却又散发出诱人的迷迭香,充斥了这个缤纷的世界,给人们心中留下深深的感动。

若是因为错过月亮而潸然泪下,那么你也要错过美丽的群星了。这便是戈老一生的信仰。

泰戈尔,仿佛一位音乐巨匠,将文字组成三百六十五个美妙的音符,深深地铭刻在我心中,最后化作一道花型的疤,印在永不磨灭的特别感动!

而他的《飞鸟集》,犹如原野中自由绽放的蓝锦葵,在这片清新的土地上,开向通往天堂的窗。给予你,我,他——一切天堂的朝圣者——一种特别的感动!

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篇17:2024中学生心理主题班会策划书最新

全文共 2292 字

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一、活动目的:

1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。

2、清理并表达自己的情绪体验。

二、活动形式:

讲故事、诗朗诵、小组讨论、交流,学生发言。

三、活动过程:

(一)引入课题:

1、主持人:(学生甲、乙)亲爱的同学们,不知不觉我们已经十四五岁。(甲)十四五岁,如花似锦的年华,充满着多少青春的渴望。(乙)十四五岁,如诗如画的岁月,到处是欢歌笑语。(甲)我们拥有美丽的青春。(乙)我们拥有灿烂的青春。(甲、乙)但是青春路上也充满着坎坷。

师:两位同学说的真好。人生不如意之事,十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对?就让我们在这节课中来寻求答案。(宣布班会开始)

2、主持人:(甲)期中考试结束了,你考得怎样?(乙)嘿,别提了,我进考场前是充满信心,可是一进去一紧张把老师讲的给全忘了。(甲)我是挺自信的,进了考场也很轻松,成绩吗,还是令人满意的。不知道同学们在这次考试中有什么不一样的心情,让我们一起来交流一下,好不好?(同学来谈谈这次期中考试前后他们的情绪状态。有积极和消极)

师:刚才同学们把考试中的所想所感说了出来,非常好。其实面对考试产生紧张不安的情绪是非常正常的,不过,在这里我要告诉大家,不能过于焦虑,如果你一直保持高焦虑,以至于心烦意乱,那么你将会和好成绩无缘;反之,如果你是以无所谓态度去面对这次考试的,也就是说你一直保持低焦虑,那么等待你的也只有是失败了。我们需要的是中等焦虑,有了这样的心态,才能在考试中助我们一臂之力。

3、师:以上我们把这次期中考试的情况谈了一下,接下去老师想让同学们分组讨论平时有没有过其它使自己情绪极为消极的事。可以是社会上、学习上和生活上的等等。

(组织小组讨论,同学自由发言)

a.爷爷去世时,没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加,非常的难过。

b.念小学时出了车祸,在床上躺了三个月。

c.七年级时成绩都能名列第一,可是后来几次的情况非常糟糕,情绪很差。

d.家里父母有矛盾,不和睦,使自己心情很不好,学习也受到影响。

4、师:刚才同学们都能够畅所欲言,说出了自己的亲身经历。那么面对这么多的困难我们是怎么解决的呢?(请同学谈谈你对摆脱困惑,做了哪些积极的措施。老师在旁指导)

a.爷爷生前最希望的是我的学业取得进步,好好学习是对爷爷最好的安慰。

(师:说得真好,家长十分关心我们的学习,努力、认真也是我们孝心的体现。)

b.在我卧床不起的这些日子里,父母和朋友给了我巨大的帮助,使我有决心战胜困难,重返课堂。(师:你能从消极的情绪中摆脱出来,这一步迈得真漂亮,我们为你骄傲。掌声!)

c.成绩退步了这么多,我并没有气馁。我开始在自己身上找原因,总结失败的教训,同时也告诉自己,我行。现在我要告诉大家我又进步了。(师:你是一个勇敢的孩子,胜不骄,败不馁,很值得我们全体同学学习,把你的宝贵经验传授给大家,好不好?)

d.爸爸和妈妈吵架其实我也有点责任,事后我们三个人一起平心静气地谈了,结果什么事都没了。那天我真感到长大了不少。(师:老师真为你感到高兴,你确确实实长大了。我们说不是一家人不进一家门,家是我们每个人永远的港湾。如果家里人闹了矛盾,我们孩子起的作用可不小,千万别小看了自己,做好调解员的工作,可以吗?)

5、师:面对困难,烦恼和不安,合理及时地调节自己的情绪是十分正确的,也是非常有必要的。教师刚才和同学一起交流时就听到了一位同学的苦恼,我们一起来帮她解决,怎么样? 这位同学上来吧。

学生A:我和周君是从小学上来的好朋友,可是上个星期为了作业的事情闹误会,到现在还没讲清楚,希望同学们能帮帮我,我现在真难过。

师:怎么样,这个忙咱们帮一下吧。我们让周君同学也上来吧。

学生B:我的心里也不好受,不知道怎么开口。上星期三我作业不清楚就打了个电话给她,结果她说错了。第二天就被老师批评,一肚子怨气就全撒在她身上了,趁今天这个机会我要向她认个借,是我不对。

学生A:你这么一说,我也有不对的地方,早一点和你谈谈,彼此交流一下就不会有这些烦恼了。

6、师:同学们,让我们为她俩的和好如初鼓掌。(掌声)我们刚才说了那么多,下面让两位家长来谈谈他们的看法。(略)

7、师:(出示幻灯)介绍几种合理调节情绪的方法。

强制压抑;转移回避;合理宣泄;幽默解嘲;自我安慰

理解宽容;极力进取;调节目标;改变认识;助人奉献

同学们如果有其它的好办法一起交流。

(二)深入主题

1、主持人:(甲)同学们,只要我们有决心,并且找到适合自己的方法,我们最终是能够战胜消极情绪的。(乙)我们会做一个自我调节,能战胜自己的聪明人,你们说是吗?那么,在我们的周围就有许多虽然受不幸,但却百折不挠的人。他们给我们很多启示:

播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事:

世界伟大的音乐家――贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐之王”。然而,他的一生充满了痛苦:父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年,又患耳疾,双耳失聪。然而,他顽强地战胜了命运的打击,他大声呼喊:“我要扼住命运的咽喉,它决不能把我打倒。谁想收获欢乐,那就得播种眼泪。

2、贝多芬的成功,对于我们有怎样的启发?(讨论)

3、老师对这次班会做总结:我们的学习道路还很长,我们的生活道路还刚刚开始,希望同学们能够合理调节自己的心态、情绪,确定目标,树立信心,抛弃不正确的认识,多和同学相互交流,取长补短。不能自暴自弃,以理智战胜不良的情感反应,以理智调节自己的学习生活。去面对人生的酸、甜、苦、辣。做一个强者。

4、齐唱《幸福拍手歌》宣布本次班会结束。

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篇18:选择了善良中学生主题

全文共 701 字

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如果你是一滴水,你是否愿意去滋润一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否愿意去照亮一处黑暗?如果你是一个健全的人,你是否愿意在他人有难的时候,报以善良,予以帮助?

那是一个雨天,雨淅淅沥沥地下着,天灰蒙蒙的,笼罩着一层乌云,天压抑得让人难受。街边的车一辆辆飞驰而过,路上的行人也迈着匆忙的脚步来来往往。

一个脏乱不堪的老人进入了我的视线。他怎么怪怪的?裤脚看起来有点空,是他太瘦了吗?不,他是缺腿的残疾人。这时我才开始大量他,皱纹爬满了面颊,灰白色的头发杂乱地卷在一起,旁边放着一个破碗。

他是个乞丐,不,残疾乞丐。

雨打在他身上,他正爬在一个带轮子的板上努力向天桥下千金,但雨水早已将他的衣襟浸湿,从他面颊上流下的不知是雨还是汗。

虽然下着雨,但他还是散发着难闻的气味,来往的行人都尽量绕过他,应该是不想被他弄脏或者不希望闻着这股怪味,一个穿白色鞋的姑娘经过这儿,她在乞丐身边停了下来,看见她鞋子上的泥水,我本以为她要指责乞丐弄脏了她的鞋,乞丐应该和我想的一样,他微微抬起了头,额头的抬头纹更明显了。

他小声地说了句:“对对不起我不是故意的。”而令我大吃一惊的是,这个姑娘只是笑了笑:“没事儿。”便将她的伞撑在乞丐的头上。

他慢慢地滑远了,那个姑娘撑着那把橘色的大伞,跟着他,慢慢的,一步一步,来到了天桥下才离开。

她就像一个天使,驱散了乌云,带来缕缕阳光。她的温柔,她的善良,是这雨天中最美的东西。

生活中的我们,能否像这个姑娘一样,给予他人温暖,用善良来对待生活?材料中的狗对着镜子龇牙咧嘴,最终害了自己,如果它能充满善意地摇摇尾巴,情形是否就会不一样?

让我们心怀善意地面对生活,面对每一个人,每一件事,做一个善良的人!

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篇19:等待为话题中学生的作文题目

全文共 872 字

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“人生不如意十有九,面对挫折,我们要沉着冷静,学会等待!”题记 "Life is unsatisfactory, in the face of setbacks, we must calm down, learn to wait!"

人生旅途中,难免遭遇挫折,因此,我们要学会等待。

等待是一种可贵的执着。

看过《三国演义》的朋友都知道“三顾茅庐”这个故事。刘备带着张飞、关羽等人亲自去诸葛亮住的草房子请他出关。第一次去刚巧碰到他不在家,刘备只好回去了;第二次去又是诸葛亮不在家,刘备无奈,只好留下一封信便先回去了。直到第三次诸葛亮才在家,刘备终于请得这条“卧龙”出山,并在人他的辅佐下,大大增强了魏国的实力试问,如果刘备第一次或第二次就作罢了,而不是继续等待,结局会这么好吗?

因此,这等待,是一份可贵的执着。等待也是一种能量的积累。前几天看了一本书,书中介绍了非洲的一种草毛尖草,它是世界上最长的毛草之一。可是,在它最初生长的六个月左右的时间里,它却只有几寸高。与它旁边的花花草草生长在一起,你甚至无法感受到它的存在。

周边的花草也许在嘲笑它、讥讽它,而它却没有气馁,它在拼命的积累能量。在雨季来临之际,它开始暴长,有的甚至可以一天长高一尺半。最后。它们都能长到三四米以上,可以想象,一大丛毛尖草在那儿,就像一堵高墙,神圣不容侵犯毛尖草没有因为起初的矮小而消极等待雨季到来,相反,它拼命的积累能量等待雨季。这等待,是一种能量的积累。等待又是一种隐忍的智慧。

大家都知道“卧薪尝胆”这一成语典故吧。里面的主人公勾践是越国国主,在一次战争中战败吴国。吴国国王夫差让勾践给他当差,勾践小心谨慎、逆来顺受。终于,三年后夫差同意让勾践回国。勾践在越国与老百姓共同劳作,每天睡在草床上,饭前尝一尝胆的苦味。终于,十年后,越国越来越强盛,最终战胜了吴国,勾践也就完成了他的复国大业。

勾践在被俘的三年里一直逆来顺受,忍受各种屈辱,甚至他还替夫差尝粪检验健康。这一切他都忍受着,等待着,终于,他复国了。这等待,就是隐忍的智慧。

遇到挫折,不要硬出头,让我们一起学会等待吧!

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篇20:最美的青春中学生主题

全文共 671 字

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青春是火,燃烧我们年轻的岁月。

青春是灯,照亮我们美丽的梦想。

青春是路,指引我们走向期盼已久的未来。

青春,很疯狂。青春时期的我们,有着满怀的激情和希望;有着永远用不完的精力去追逐梦想;有着初生牛犊不怕虎的勇气去面对困难。我们敢拼,我们赢得起,就算失败了又有何妨!哪怕撞得头破血流,我们也绝不认输!哪怕我们什么都没有,但青春就是我们的本钱!让我们尽情燃烧火一样的青春吧!

青春,很坚强。操场上,我们与时间赛跑,笑着洒下汗水,在晶莹的汗水里,折射出青春的光芒。教室里,我们与书香为伴,‘‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’’。求学之路并非一帆风顺,但是为了更加美好的明天,哪怕山高万丈我们也要攀登,哪怕水深千尺我们也会渡过。为了心中的梦想,我们不断坚持。总有一天,我们会成为天空中最闪亮的一颗星。让我们努力点亮青春的梦想吧!

青春,很彷徨。我们的热血早已沸腾,却得不到释放。我们渴望被人认可,却终究懵懵懂懂,能力不够。我们渴望独立,却依旧是亲人眼中的孩子。于是,我们叛逆、浮躁、急于反抗,一颗火热的心无处安放,像一只迷途的羔羊不知路在何方,像一颗未经打磨的小石头,想要闯荡四方,却又处处碰壁。

时间渐渐流逝,我们慢慢磨去那刺人的张扬,不再那么咄咄逼人,而是放下一颗浮躁的心去完善自己。我们渐渐懂得:青春来去匆匆,不应让自己留下遗憾,今日我们付出多少,明日我们便会收获多少,人生因努力而精彩!让我们向着美好的未来坚定前行吧!

不得不说,青春是我们人生路上最美好的一段时光。请在我们最美的青春旅途中,留下汗水,留下足迹,留下拼搏,留下希望。让我们高呼:青春无悔!

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