足球的优秀作文(热门20篇)

上周四举行一场足球比赛，是我们班希望队对战五年一班皇冠队，这场比赛也是我期待已久的。

随着阵阵秋风上半场开始了，场上的球赛打得非常激烈，下面的啦啦队也不甘示弱。五年一班的啦啦队气势非常雄伟，声音非常洪亮！而我们班就像泄了气的皮球一样无精打采，只是静静的看着球赛。就算有一点声音，从拉拉队中传出的也只是一阵一阵的。

过了一会儿，一阵欢呼声从五年一班的啦啦队中响起，我们班的啦啦队响起了一片叹息的声音，。上半场飞快地结束了，比分是0：1一班进了一球，我们班没有进球，看到这番情景队员们都垂头丧气地走到老师身边，有的甚更哭了。“输了不要紧，你们都上五年级了，怎么能随随便便就抹眼泪？”老师严厉的说“不是还有下半场吗，这么快就下定了必败的决心了吗？”老师的话，鼓励的队员们，他们调整好了心态又重新回到了球场上。

下半场开始了，球赛更加激烈。我们班的啦啦队准备了舞蹈还重换了新口号“五三五三你们最棒，希望希望永争第一”一片整齐的口号从我们班的啦啦队中响起。可不幸的是一班又进了一球，看到一班已经进了两球，我们班连一球都没进。我们都已经抱定了必输的希望。

比赛结束了，结果果然不出我们所料，我们最终以失败告别了这场激烈的“战斗”，虽然这次比赛我们输了，但是我们会总结失败的原因，获得下次的成功，因为我们“勇争第一！”

体育课，我约了几个好朋友准备来场足球比赛。我们一解散就去借了一个黑白相间的足球，在操场上踢了起来。

我和队友找了一个合适的位置，开始踢球。我们先传球，然后射门。当足球刚踢到对方球门时，就被对方守门员给守住了。守门员再把球传给金万祥，这一球我们的守门员没有守住，就让对方强攻进去了。眼看对方进球了，我们可不服气，带着球左闪右避来到球场中心，瞄准球门用力踢球。足球直接踢进了对方球门。我们欣喜若狂，对方反踢足球被我的右腿挡住了，我们呼了口气。

我们有球权的时候来了，三十六计中的声东击西。我先让队友假装投球，再传给另一个队友，因为其他对手都在注意那个队友。这个时候，嗯，另一个队友投球，球进了球门，我的这一计又成功了。

最后几局，我们一直输，又准备强攻，可是他们哪壶不开提哪壶，他们不中第二次，而且用的是回旋踢，这是一个高难度的动作啊！我好不容易控好了球权，半道中就被抢了，我有些气愤，我怎么会被抢球呢？难道我就不会踢球吗？我有些生自己的气。

我刚缓过来就下课了，下一次我就要赢你们。

我们都有一个从小玩到大的玩伴，不管你是怎样对它发脾气，怎么打它，它都打不扁，踩不破。每周都有体育课，你都陪我一起玩，陪我度过这四十分钟，在这四十分钟内，你让我了解你的性格，让我喜欢你的外表，让我们做最好的搭档。是你让我知道什么是勤奋进取？什么是不进则退？什么是坚强勇毅？

是你告诉我，只要勤奋，只要进取，你就会取得成功，就像那样，只要还有时间，还有机会，只要你想做什么就一定会取得成功。就像那次投篮，我投一个进不去，投一个进不去，你还蹦的远远的让我去追你，我跑着想着我就还不相信了，今天怎么可能一个球都投不进去呢？是我注意力不集中吗？不是吧！然后，自己就在那自言自语大半天。发了一会愣之后，就用了许多不同的角度去投篮，再投的过程中也就慢慢掌握了力气的大小。这就好比做人或做事，不能只局限于一个角度去考虑问题，也不能太死板，要活用!就要从很多方面去想，去试。

在你身上我悟出了不少的道理。例如:要懂得勤奋才能进取，如果不肯努力自己的实力就有所下降;要懂得坚强勇毅，就要有毅力要勇敢。是你让我从小时候的无知懂了这么多的道理。但是，这些都是从你身上悟出来的，我应该感谢你。你是我从小到大最调皮的朋友，你能教我许多可以从精神上感到的事物，虽然不能开口说话。但是，我觉得你还是认可我这个朋友的。我告诉你一个秘密好了，你在我心中是个小圆球，但我很喜欢你，你可是我的小圆球!

今天，二(2)班和二（1）班在操场上进行了一场足球比赛。穿着蓝衣服的是二（1）班选手，穿着红衣服的是二（2）班选手。

比赛开始了，只见二（2）班的9号把球传给了10号，10号飞起一脚，一个“高射炮”把球踢进对方的球门。这时，场上比分是1：0，我们队领先。可二（1）班的选手们也不甘落后，只见我们班的足球精英巴裔其看见对方站的太靠前了，于是，小眼珠一转，灵机一动，一脚吊射攻破了对方的大门，场上比分变成了2：0。只见我们班的拉拉队队长肖俊怡带领同学们一边吹着小喇叭，一边大声喊：“二（2）班加油！二（2）班真棒！”

过了一会儿，经过大家的齐心协力，我们班终于赢了。同学们热烈地欢呼着，跳跃着，欢呼声响遍了整个操场的上空，郁老师也开心地跟选手们拥抱着，大家沉浸在欢乐的海洋中。

[足球比赛作文300字

明天学校又要举行足球赛了，我不由得捧起了床头那张大照片。

那是去年夏天足球比赛后我站在颁奖台上，双手捧着冠军奖杯的照片。照片上身穿运动服的我既帅气又可爱，脸上挂着掩饰不住的笑容……它是我无数张照片中最得意，最值得骄傲，最引以为自豪的一张照片。这张照片不仅我喜欢，妈妈也很喜欢，所以妈妈就把它放大了。那次的足球比赛，是我们闪电队与子弹队的巅峰对决赛，当时我是闪电队队长任前锋，常文昊是副队长任左中场，张思文是右中场，杨春贺是后卫，肖tian浩是守门员。

比赛开始了，我先抢到了球，向前冲了几步就被对手拦截了，我冲上去把球截了下来，传给了中场张思文，我快速进入对方球门左侧，张思文又迅速将球传给我，我正要射门，一看位置太偏无法进球，我就来了个“借刀杀人”，朝正在迅跑的对方9 号队员朱央正踢了过去，球正好落在朱央正头上，朱央正还未转过神来，球就被“顶”进了自己队球门，这一球进的实在是太精彩刺激了，全场顿时哈哈大笑起来，接着是欢呼声一片。我们闪电队的队员激动得拥抱在一起，而对方却指责起了朱央正，说他是“叛徒”、“卖国贼”，朱央正一脸委屈地被换下了场。

接下来的比赛，对方对我实行了围追堵截，严看死守，由于对方防守严密，很难施展球技，于是我来了个“金蝉脱壳”：我故意向远离球的方向跑去，队友又把球踢给我，拉拉队员为我欢呼起来，“语健，语健，雄姿在线！”拉拉队的欢呼声更激起了我的士气，我猛地飞起一脚将球射进了对方的球门，拉拉队为我的精彩表现再次欢呼起来，“邱语健，好样的！”“语健，语健，雄姿再现！”我和我的队友越踢越勇，比赛又继续进行了几分钟后结束了。

休息15 分钟后，在我们以2:0 占绝对优势的前提下进入下半场比赛。

下半场进行的可不如上半场顺利，还没过10 分钟，子弹队就率先突破我队防线进入一球，我方急忙叫停，研究战术，组织反攻，比赛僵持了一段时间，眼看就要结束了，我队防线再次被突破，出现了2:2 平，比赛进入到白热化状态，我方再次叫停，认真研究对策后，比赛又开始了，场上双方拉拉队也互不相让，一个比一个更响亮……一开场，常文昊就首先冲到了对方的球门前，我在中线位置控制着球，而张思文还在我后面，我“声东击西”地大喊一声：“张思文接球！”接着，我做出了向张思文踢球的假动作，不出我所料，对方队员果然都向张思文那边跑去，而我一转身突然把球踢给了常文昊，常文昊接到球，一脚就踢进了对方的球门，我们又进了一球。

“我们赢了！我们赢了！”本次比赛完全出乎了人们的预料，谁也不会想到我们四年级的小兄弟闪电队居然能战胜五年级老大哥子弹队！伴着掌声和欢呼声，我走上了领奖台，“咔嚓”一声，妈妈就这样把我领奖的瞬间拍摄了下来。

一看到这照片，我就会热血沸腾，兴奋不已，就会难以抑制那幸福的表情，明天又要参加比赛了，我坚信我会表现的更突出，我更坚信总有一天，我不仅要踢出学校，还要踢向全国，踢向亚洲，踢向世界！让国人不再为足球郁闷、伤心！

[精彩的足球比赛小学作文

父母与他分离了,奥多比一人到达了日本,主教练何川正户在机场隆重的欢迎了他.在欢迎宴会上,一直担任队长的卢木铁牙不服气的用眼睛瞪了一眼奥多比.奥多比心想,比赛场上见.

第一场比赛松田vs东京华胜,在比赛前,主教练亲自把队长袖标给奥多比戴上,并用眼神告诉他,好好踢,用进球证明你在球队中的位置.一,二,三.咦!一群青年力壮的小伙子们上了场.

比赛开始了,东京队以他们的速度连连冲破松田队的防守,还以强大的团体配合组织了几起有威胁的进攻.奥多比在场上左冲右突,却没人理他,不过,有一件事情感化了铁牙和队员们.铁牙抢到球,奥多比在身边帮他,眼看,前方出现了对方球员,可铁牙还执迷不悟,硬是不把球传给奥多比.眼看就要撞上了,对方球员已做出了铲球动作,奥多比见事,把走神了的铁牙推到一边,只听“啊” 的一声惨叫,奥多比应声倒地,故意犯规,红牌!

足球是我的爱好，每周日做完作业，好朋友们就会来找我去踢一场。每次，我都非常乐意。你看，朋友们又来找我去踢一场了……

我们分为红、绿队，我在红队。绿队先发球，可他们踢了不到一分钟，球就在我的脚下了。我带球飞奔，绿队的强手王明紧追其后，忽然，王明一个铲球，我没来得及传给队友，球被抢走了。大家谁都追不上他。快到禁区了，王明飞起一个大脚。三秒以后，比分有了变化。

我队都非常着急，我和陈磊主动要求下半场打前锋。

下半场开始，我带着球向前冲时，王明又跟在我后面了，我想：光凭我是比不过他的。一边想，我一边把球传给了陈磊，王明没想到，向陈磊跑去。陈磊刚拿到球，就又传给了丁丁。我们这样传着，王明一直没拿到球。到球门口时，我大脚把球踢向球门，王明向前一跃，帮守门员把球顶了出来。球滚到陈磊脚下，陈磊也飞起一脚，把球踢进了球门，我竖起大拇指说：“你真行！”“小意思”。陈磊不谦虚的说。

经过努力，我们以5比3胜利了！大家快乐的欢呼着。不知不觉，又一个愉快的下午过去了。

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

我们育英小学每年都会准备足球比赛，今年也不例外，只听见操场上传来尖叫“237加油！237必胜！”

六月的太阳真晒啊，一点都不留情面！我们班的足球健将孙瑞，刘满，夏伟铭，顾芷冰一登场，那真是必胜的气概！比赛开始了，我们拉拉队也不甘示弱，拼了命的喊加油！只见足球在241班的陈帅脚下。刹那间，孙瑞把脚一转，把球拽在自己脚下。见241班的球员追来，他不紧不慢，把球传给了刘满，241班的球员又来追。刘满也毫不怠慢，把球传给了夏伟铭，夏伟铭又把球传给了孙瑞，孙瑞又把球传给了夏伟铭。241班的球员也跟着球走，跑过来跑过去，他们已经筋疲力尽。这真是个好方法：耍猴！

紧接着夏伟铭一步一步接近球门，同学们屏息凝视，瞪大了双眼，夏伟铭做了一个预备的动作，一，二，三，球进了！我们欢呼雀跃，有的大声尖叫，有的甚至跳了起来……

第二轮开始了，空气中弥漫着杀气，孙瑞把球踢到自己跟前，241班的球员向球追来，孙瑞把球传给夏伟铭，夏伟铭把球传给了刘满，241班的球员向刘满扑来。突然，刘满摔倒了，怎么办？进球还需要他的配合，如果不能站起来，这场比赛就不能赢了！就在那一瞬间，他站起来了，活动了几下，看看脚还有没有力气，继续踢球，真是好样的！

就在这几秒钟内，孙瑞跑到球门跟前，一个美丽的弧度，球又进了。大约过了十几分后，夏伟铭进了三个球，孙瑞进了一个球。下课铃声响了，我们班以四比一的成绩取得胜利！

数学老师向老师在回教室之前给我们拍了照，孙瑞，刘满，夏伟铭勾着肩，做出了永不分离的样子。邵老师曾对我们说过，踢球，不是用脚踢，而是仔细思考后，发挥团队精神，才能取得胜利。写到这里，我不由得深情的感叹：有一种友谊，叫做孙瑞，刘满和夏伟铭。

太阳公公照得大地滚烫滚烫的，但是也阻止不了我们赢球的信心。今天，我们怀着必胜的信心来到了比赛场地。

“嘀！”比赛开始了！首发上场，朱轩甫左闪右避，过了第一个防守队员。说时迟，那时快，对方在前场的队员都像猎豹似的跑回了后场。朱轩甫将球传给队长王家霖，王家霖抬脚，准备射门。对方7号以迅雷不及掩耳之势将王家霖脚下的球抢了过去。然后熟练地带球绕过一个人、二个人，大脚射门，只听见“咚”的一声，球进了。对方班级忍不住大喝彩：“好球！好球！”这时，我们班才反应过来，就在他们骄傲的那一瞬间，陈吉熺将球扔给了队长王家霖，王家霖左一拔，右一带，成功突破了防守队员7号，王家霖猛一飞脚，“进，进，进……”我们的啦啦队大喊，可是对方守门员却稳稳抱住了球。对方守门员一个弧形球将球扔进了对方禁区，陈吉熺猛地一扑，球被扑出界了。正当我们沉浸在暗喜中，突然来了一个角球，7号迅速穿插进去，轻轻一拨，球进了。场上的队员都懵了，场下的我们也紧张地不知道该怎么办。上半场以2：0结束。

中场休息，守门员陈吉熺垂头丧气地走了下来，他不想再守门了。张增霖跑了过来，拍了拍陈吉熺的肩膀说：“别灰心，你只要把下半场的每一个球扑住，你就是胜利。”在张增林和大家的鼓励下，陈吉熺重拾信心。

进入了下半场，对方队员差不多把每一个球都传给了7号，我们吸取上半场的惨痛教训，紧逼7号，严防死守，尽量不让他有接球的机会。因为我们逼得太紧，7号很难发挥他超高的过人技术，被我们死死堵在后场，给我们班创造了一个很多的机会。只见王家霖和朱轩甫互相配合，在对方门前不停来回穿插，寻找最佳射门机会。“砰”的一声，朱轩甫一个大脚，球打在门柱上，王家霖迅速跟进，一个补射，球进了。“B6班！B6班！”场外一片欢呼。

也许是下半场我们逼得太紧了，对方守门员过于心急，在禁区外抱住了球，被判罚点球。我屏息凝视，目不转睛地盯着朱轩甫，在心里默默祈祷“进球！进球！”朱轩甫抬起右腿，用力把球向半空踢去，球从守门员的头顶飞过，从球门上空掉入门内。“球进啦！球进啦！”我跳起来，忍不住赞叹，朱轩甫的这个点球太聪明了。

现在我们2比2平局，局势很危险。旁边的啦啦队疯狂地为我们加油打气，赵彦淞和闫瑞趴在围栏上冲着我们大喊，眼看比赛就要结束了，对方守门员将球传给了7号，7号一步一运，像离弦之箭一样冲到我们的球门，以迅雷不及掩耳之势躲避我们的防守，将球踢进了球门。

“滴滴”比赛结束了，我们以2：3输掉了比赛。场上的队员们垂头丧气，王家霖哭了，好几个队员都哭了，场下的拉拉队员也哭了。

这是一场激烈的足球比赛！虽然比赛已经结束了，但比赛的激烈场面永远印在了我的脑海里。

星期五下午，我们下去踢足球赛，分好组后球赛开始了。

章子义发球后，我们两组马上拥上来踢，都想把球踢进球门，但他们这样踢是没有用的，所以我和杨子就从人群中跑了出来，大声说传球，吴家健似乎听到了这句话，一脚把球传给了我，眼看蒋一民就要来了，我迅速的抬起右脚，做了一个假动作，把蒋一民骗到了中场的位置，再把球传给杨子，杨子正好站在球门面前，他凌空一脚，球在空中一跃，画出了一条笔直的线，向球门飞去，朱佳莹还没来得及伸手，球就进了，一阵欢呼之后，朱佳莹发球了，她往前一扔，球不好不矮刚好过我头，我向前跳去，试图把球顶进球门，朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上，从她的手臂底下过去了，“进球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳莹发球，这次她吸取了上次的教训，把球往前人，可惜张祚滔就在她砸下球的位置，他带球过了两人，飞起一脚，这次球是在地上的，朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来，谁知球正好从她的脚下过去，进球啦，站在一旁的孙乐天可看不惯了，我来守门，他大声喊道，朱佳莹也欣然答应了，孙乐天刚上场，他们队的一位队员就手球了，只好罚点球，场上只有杨子旷兮和孙乐天，他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来，杨子旷兮抬起腿，往右边射去，孙乐天扑对了方向，可是球的速度太快了，“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员，还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动，能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级四班，我们不管是踢输了，还是踢赢了，都要尽力的去踢比赛。

一班，加油!

同学们，踢过足球比赛吗？今天，我有幸参加了足球比赛，那感觉，倍儿爽。

下午第二节下课，我们排着队抱着球毫无表情地下楼准备去做那无趣的课间操。没想到刚走到二楼老师截住了我们说：“走，上楼。把球和跳绳放回教室，马上去操场和四三班踢足球比赛。”这消息也太突然了吧！顿时欢呼声，喊叫声响成一片，整个楼道沸腾了。

我们怀揣着“怦怦怦”速度加快的心，遵守着规规矩矩排队的纪律，紧绷着想要咧到耳根的嘴角走进操场。咦，球场上怎么有班级在比赛呀？不是我们班和三班比赛吗？这时又有一位老师走到我们站队的位置一直指挥着往后退，直退到边界线的外边。我们这会儿犹如一只只关在笼子里的动物。本来兴奋的劲头一下子被压了回去，真是迎头浇了一盆冷水啊。

时间一分钟、两分钟、三分钟、四分钟……真是一种煎熬，真想冲向赛场，真想大喊为什么不是我们第一场比赛？

终于，终于到我们了，我喝了两口水，换上衣服。今年我想重新挑战一下自己，不做先锋了，我要当个守门员，好好为我们班守住所有的敌方来球！

比赛开始了，对方发球，就在这一刻对方的先锋直接向我们这边冲来，我也不敢怠慢一把抱住这第一球。我把球传给李远东，他本想把球传给董进宇但被对方的先锋给抢走了，对方先锋又向我冲来，幸好我方的后卫眼疾脚快一脚抢了回去，球又开始向对方球门滚去……一声哨响前半场在互相争夺中结束了，双方都没有进球，我的心中的那块儿悬着的石头方可暂时落下一会儿。

下半场我们换了一个队员，重新调整了部署。上场后我们如猛虎一般勇往直前，奋不顾身，终于在我们奋力地拼搏中，在离比赛结束前一分钟我们队得了一分。操场上顿时响起呐喊声，欢笑声，好像要把耳朵震聋的节奏。但比赛还没有结束，对方的主峰被我们激怒了，带着球直奔我而来，其他的队员还没有回过神儿，他就冲到我的面前，在这千钧一发的时刻听到同学喊：“守住！守住！”更听到我心中的声音：“守住，一定要守住！”压抑住自己紧张的心纵身一跳接住了这关键的一球。我们赢了，我没有让同学们失望……

裁判双手交叉口吹哨子。我们以1：0艰难得赢得了胜利，我们班所有人一起涌向我们，拥抱着，欢呼着，真有想把我们抬起的架势。此刻的我真有世界球星的自豪感，哈哈，心里美美的！

我从小就爱踢足球，每次下楼活动，我都拿着足球和爸爸一起练习，天长日久，我的球技越来越棒。我还经常跟哥哥去现场看球。

小时候我就对足球有兴趣。后来上小学了，只要体育课自由活动，我都会选择踢足球。有一次我们踢足球，我和韩盛同一队。对方队员先从中场发球，我拼命的向对方拿球队员跑去，断了他的球。我带球攻向对方的球门，一脚远射，球从横梁边划过，太可惜了!半晌过去了，可我们队还是一球未进。到了最后几分钟，我们终于打破了僵局，是由韩盛同从中场传球，我一脚挑射，球从门将头上方划进了球门。。球终于进了!正当我们高兴的不亦乐乎的时候，下课铃声响了，我们最终以一比零获胜。

这场比赛给我很大的启发，踢足球光靠一个人是不行的，需要全队合作才行。

足球给了我很多快乐。它是我的好朋友。

这就是我——一个爱踢足球的男生。

星期一的足球赛如约而至，看，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，绿草茵茵，都在迎接着我们学校的第一届足球比赛的到来。

我们班的第一场对阵五班，只见赛场上彩旗迎风招展，队员们鲜艳的队服更是引人注目。随着裁判员一声令下，赛场中央的足球“砰”的一声被我们队长张建奇踢飞，他飞奔向前，双脚用力一跳，整个身子向前倾斜，头向上一顶，球又飞了出去，球员们奔跑着拥上前去，把球围得严严实实，就像一群饥饿的老虎抢食着一块鲜肉。作为观众的我，真替他们捏了把汗，我心里怦怦直跳：快抢球，一定要注意配合啊！

过了好一会儿，球才逃脱了出来，逃到了界外，扭成一团的球员们才纷纷散开。这次我们运球，队长使了个眼色，我方球员立即会意了，赶紧排成半包围状，只见他用力一扔，球越过对方球员飞到了我们的包围圈。我方球员张海芮抢到球后，把球传给了13号朱义儒，他带球急跑了几步，离对方球门越来越近了，只见他快速调整好姿势，猛地一踢，球就如一只离弦的箭似的飞了过去，守门员扑空了。

进球了，我们开心地跳了起来。现在，我们只要在剩下的几分钟内不让对手进球，就可以拿下胜利。球再次回到赛场中央，开始后，只见对方1号选手快速从中间抢到球传给了另外一人，我们立马把球门守得死死的，对方毫无办法。对方队长做出了最后的拼搏，他声东击西，就在我方队员都到左方防止对手进球的时候，他迅速将球传给了另外一人，猛地一踢，我的心都提到了嗓子眼，赶快拦住球啊！就在球快进入球网的一瞬间，突然跳出一个人将球抱住了，是守门员杨林宽！我们欢呼起来，他出色的表现让大家赞不绝口。随着一声哨响，时间到了，裁判员宣布我们七班获胜啦。

真是一场精彩的球赛，看来，大家只要团结，坚持不懈，就会获得成功。

世界杯在南非正热闹地进行着。我这个小男人也常常想：有朝一日，我要成为中国足球队队员，在世界杯上，为中国争光。(我小时候的第一次看球赛发起的梦)

小时候有一次的晚上，我还做了一个足球梦呢!我穿着1号球服，守在门框前。看台上座无虚席，小旗帜，很多观众还挥动着鲜艳的红旗。刚开场，双方就踢得很激烈，时不时有危机出现在中国队大门前，但都被我奋勇扑出，挡下了那一次次射球。对方的前锋十分狡猾，带着球闪过一个又一个队员，离我越来越近。我弓着腰，眼睛紧紧地盯着前方。突然他猛一起脚，球在我眼前划出了一道弧线，直逼着我。我不顾一切地扑了出去，将球紧紧抱住。中国队化险为夷。上半场在0：0状况下结束了。

下半场开始了，我仍恪守己责，丝毫不敢松懈，但仍打成了1：1。进入加时赛了，双方体力明显下降。中国队趁对方稍不留神，擦框进了一个险球。但好景不长，对方马上拦断了球，并如排山倒海之势反攻。球正被对方控制中。我守在球门前，仿佛看到一团球场上愈烧愈烈。我更不敢放松身上半根弦，连眼睛都不敢眨一下。对方球员离我更近了。我仿佛看到了他浑身都散发着一股势不可挡的力量。突然他一身，铲起一脚，球划出了一道弧线，直向球门砸来。我奋不顾身地猛扑上去，手触到了球，却没拦下，身体还重重地摔了一跤。我顾不上其他，忍住痛，翻身一个，随即一个神龙摆尾，将球踢出。霎时，全场观众齐声喝彩，小国旗、标语条如海面上的波涛，此起彼伏。不知是激动还是劳累，我只觉得我满脸都是湿润润的。我仿佛已经看见，我和队友们携手站在领奖台上，国歌在耳边响起，国旗在冉冉升起……

我想，这一定不会只是一个梦而已!

“耶!进球了!”太阳热烈地烘烤着大地，比这更热烈的却是球场上的比赛。

我们的对手四班，实力不算弱，但是我们班也不差，有着辉煌的战绩，曾经打败了六班，她们是校女足一队，拥有女生当中踢足球最厉害的三人。而现在四班正在向一队迅速逼近，企图越过我们的防线射门。这怎么可能呢?果不其然，我看见前锋小将纪涵月乘趁敌人不注意时，从右边突袭，在敌人脚下一铲，就把球抢了过去。然后迅速瞄准四班球门猛地一踢。”耶!进了!“我和小伙伴兴奋地抱在了一起，我们班顿时爆发出一阵热烈的欢呼声。

轮到我们二队开始比赛了。一开始四班就灵活地躲过了我们的防线，从东南方攻击我们，“快防住，快防住呀!”我满身大汗，气喘吁吁，一边跑一边喊。小红目光一直随着对方运球的队员转动，严肃着小脸，脚步不停。终于在她完美的盯防下，她防住了那一球。这时哨声一响，比赛结束了。我兴奋地跑向小红，给了她一个熊抱，“刚才太吓人了，多亏了你。”

下场后，我和小伙伴们虽然都坐在一旁休息三队上场，但也没有忘了关注三队的比赛。一开始，是吴亮融拿到了球，满场地跑，躲避对方的拦截。而场面一时之间僵持住了，她不断地试图射门，却又不断被防住。最后她忍无可忍再次地抢回球传向队友，队友不负众望，一个远射，太好了又得一分!

胜利了!我们开心地拥抱在一起。虽然很累，但是我们感到无比轻松，好像所有学习上的压力都跟着足球一起被踢得无影无踪了。而这美丽的景致和踢球的快乐却将永远留在我的记忆中。

星期天的下午，我穿好我的足球运动服，和爸爸妈妈来到踢足球的场地旁，等待着进场。每当这个时候我都开心的不能再开心了。进场地前我们都排成一条长队，教练弯着腰在场地门口和我们一样开心，我们和教练一一击掌，说“你好”！我和队友们把水杯放在球场的一角，然后来到球场中央，围成半圆。听教练安排训练内容，有游戏、技术训练、一对一对抗和比赛。

我最喜欢的是比赛环节，这个环节我们可以自由发挥。教练可是火眼金睛，当我们配合的好的时候，就会听到教练说：“完美！”。如果踢的有问，教练会在场边喊停，把我们错误的动作和正确的动作再做一遍，让大家来判断。终于等到了比赛的时候，我正带着球冲向对方的球门，这时对方的防守队员来到了我的前面，想要把我的球抢断。于是我想起了技术动作马赛回旋。我先拉了一脚球，身体迅速转了180度，对方球员就到我的身后了。我赶紧把球传给了在边路的队友，队友带着球，奋力向前冲并进行了射门动作，球破门而入。我们队的队友都很兴奋，打开双臂，相互击掌，开心极了。

踢足球真有趣！

金承

在星期五的那天，我穿着我心爱的足球鞋去了足球场。我一下子拿着我的球，传给我的队友，我的队友也十分兴奋，因为他也跟我“杀敌人”。

我把我的球放在了地上，没有想到是，有一个不是我们的人跑了上来。我当然没有那么笨，我一下子跑到了边缘，但是，如果一个不小心，就会把球踢到外面，因此抠心很。

我慢慢地靠近了“敌人”的“房子”，突然，我的球突然跑到了别人的脚上，我飞快地抢了球，传给了队友，我的队友接到球，也飞快地走了。

我也跑了过去，但是，我们全部的队员都了上前去，我大声训斥说：“队员们，你们有三个人可以跟着我们。”但是，如果他们又挡到了球，跑到了我们“房子”，在那里没有人守一下，一下子就有着那三个人可能进球！我带着那三个人慢慢地走到了敌人的房子，我叫我的队友们分排，第一个站在边边，第二个人也站在边边，不过，是相反的。我一个人在带着球，跑到了右边。我用力地踢给了第一人，那个队员像飞地瞄准了门口然后顶了顶球，又往左又往右，这样会使敌人不知道是往左还是往右。突然有一个人跑在他前面，眼看就要抢到了，我对他说：“努力、努力，如果坚持住了，就能赢。友谊第一，比赛第二！胜利在他们手上，也没事！”我眼睛看那个人，我左转、右转跑到了他的前面。他立马把球给了我，我一瞄准，一个射门，就进球了。那个人一下子扑了一个空，摔得他东倒西歪。

到了他们点球，那是故意把别人弄倒才能得到的！但是，我们没有弄倒他，但他还要点球，所以，我也只能让一下他。我让守门员换成了我。我看见有两个人在球那边，这是很难看准谁踢球过来。我轻轻在动了动，放松了一下。我看见一个人来了，我还以为他要踢过来，但是，另一个人一射了过来，我的眼睛目不转睛地看着球，我看清楚了，是往左边来的。我一跳跳了上去，抱住了这个宠然大物，我们的比赛也赢了。

我在这次踢足球时，发现了不能只遇到了困难就退出，要看看有没有别的方法，不能半途而废哦！

十月，凉风习习、蓝天、白云、绿茵、互相辉映着足球场，激烈的“班级足球比赛”又拉开了序幕。这是一次体育的盛会，也是我每一个学期最企盼的比赛。

从一年级的时候，我就参加了足球训练班，一开始，妈妈是为让我减肥。四年过去了，我的肥胖虽然没有减下来，但是，我的身体却在一天一天的强壮了起来……就这样，我就和足球成了好朋友，在训练足球的时间里，我有过欢乐有过悲伤，流过汗也流过泪……一路走来还真不简单。我喜欢足球，主要有三点：第一、因为足球是一项大众化的运动，足球运动对队员的要求不高。比如说踢足球的运动员高矮肥瘦问题都不大，不像其他运动非要个头高的或者身材好的。

第二、足球运动可以锻炼人的心理素质，还可以考验你的耐心。最重要的是要有好的心理素质，当球向你飞来时千万不要慌，要正确的判断方向，然后才去处理。还有就是要有耐心，不能让对方有机会射门。第三、踢足球还可以体现一种团队精神，在球场队员们都会相互团结，互相配合，为自己的团队去拼搏。踢足球教会了我什么叫团结，什么叫拼搏，足球伴我成长。长大后，我希望能给国家的足球事业贡献一份力量。

以前我们下课最喜欢玩的就是踢足球。今天下课，金万祥又喊我们去踢足球了。他说：“踢足球的去五楼，最后的是慢蜗牛。”我听了连忙跑到上面，还好，我是第三名，不是最后一名。

后来我们开始分队。我们这一队有雷梓阳、金万祥和我，不用猜，我一定是守门员，因为每次只要我在哪一队，就是哪一队的守门员。对方有孟靖涵、洪振鑫、喻奕铭。对方先开球。

对方孟靖涵用劲一踢，球从金万祥和雷梓阳头上飞了过来。我跳起来，一抓，正好抓到了。我们队开始反击。我转换成进攻形态，配合金万祥一起进攻。金万祥用劲一踢，球正好被喻奕铭挡住了。我夺过球，用劲一踢，球进了。我们队加了一分，比分打成1比0。对方也开始反击。孟靖涵只是轻轻踢一脚，金万祥就跑过去抢球。孟靖涵把球传给了洪振鑫。洪振鑫用尽全力往我这边一踢。我用脚踩住了球，把球给了雷梓阳。雷梓阳用力踢了一脚，球就进了门。比分变成了2比0。对面疯狂反击，孟靖涵用劲一踢，球就进了我们的球门，比分打成了2比1。

这可气坏了金万祥，他正准备反击。叮铃铃，叮铃铃……上课了。我们开心地蹦跳起来——耶，赢了。

“加油啊！加油！”响亮的呐喊助威声在广阔的操场上回荡，仿佛要把整个天空都掀翻似的。如此热闹的场面，除了激烈的比赛还有什么呢？没错，此时此刻，正是我们六年级三班和六年级四班的最后一战。

比赛才刚刚开始，双方队员就展开了激烈的攻击。我方队员凭着绝妙的默契将球传到了离球门最近那个队员的脚下。对！就是这个方向，快快快！快射门啊！我们的心已经提到了嗓子眼，目光紧随着那一个足球，眼看球就要进球门了，只听“邦”的一声，我们急忙寻找那颗球，唉，没进，是撞到那根柱子上了。经过了短暂的失落和沮丧后，我们又重新振作起来。

这次该对方队员发起进攻了，他们一上来就派出了个厉害角色，这有点奇怪：一般杀手锏不是放在最后压轴的吗？他们怎么不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是谁，我们一定不能让他们进球！不愧是杀手锏，一上来就惊艳全场，只见他勾着球，快速地在场上奔跑着，那速度简直了！这下我们全傻了，这可怎么办啊？守门员拦得住吗？那个身影依然在操场上疾驰，只见他用力一踢，球快速向球门飞去，哎，守门员，你别傻站着啊，拦啊！还好守门员及时醒悟，一扑，糟了没接到。对方队加了一分，现在是零比一，怎么办，现在我们处于劣势，虽差距不大，但万一出了意外，这分可就没那么容易拉回来了。有一个成语叫什么来着？急中生智！我也没想，脱口来一句：“六三六三，足球帅翻！”这一口号大家都很赞同，都附和着喊起来。也许没什么大用处，但总要有点气势嘛。

也许是这口号起了作用，我方队员突然亢奋起来，拼了命的踢。

过了许久，两队比分已经是六比六了。此刻该我们进攻了，我方队员互相使了几个眼色，应该是在无声交流吧。几个人又开始传球，当球传到我方队员时，只见他用头一顶，朝球门飞去！快赢了，快赢了！但，因力度不够，没有进，守门员本想用脚使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球门里。

耶！我们赢了，我们欢呼着，互相拥抱，胜利的喜悦洋溢在每个人的脸上，充斥在每一寸空气中……