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6713作文
1000想念,在这样的日子里作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单敬爱的黄老师:
您好!
有人说:“没有天空的容纳,决无鹰击长空的壮阔,有人说,没有海洋的包容,决无鱼翔浅底的自由。我说,没有你的鼓励与包容,决无我们拼搏向上的勇气。
犹记得开学时,您满面的微笑,您殷切的眼神产,您温柔的话语至今还在耳畔回响。我不小心在扫地时擦破了皮,引起的是您百般懊悔,万般的关心。
犹记得您就站在廊前的阳光下,您和蔼的目光就静静地浮在我身上。您告诉我要放下书本,多走走,多看看,人生的路十分漫长,要放下包袱才能走得更远。您鼓励我离开教室,去操场走走,去树下坐坐。当我拖着生病的躯体一次又一次向您请假时,望见的是您满脸的焦急,我的心不再平静,因为感受到您无时无刻的关怀。
犹记得一节节作文课上,您毫不吝啬地表扬,使我从羞涩、不爱表达变得逐渐开朗,逐渐活泼。我渐渐爱上语文,爱上写作,爱上您生动、幽默的课堂。
犹记得您操劳的身影时常出现在教室窗前,班上吵吵闹闹,是调皮的我们害您一次次头晕眼胀。我不是一名合格的班长,我没有尽自己的职责管理好班级,您却没责骂,是用一个个生动形象的道理让我明白管理是一种能力。
我怨自己没有记下太多您的教诲,您的鼓励,只记得无论结果是成功还是失败,您都送我们一个微笑。我后悔没有在课堂上多举手多发言,后悔没有再多找您谈谈学习,当往事一点一滴的流逝,才发觉我们一个瞬间的相遇有多弥足珍贵。
多想再听您上节课,多想再听您孜孜不倦的教诲,多想再为您献一束花。也许再无哪个班主任如此体贴细致,也许再无哪个班主任像您一样朴实无华,不愿再看您拖着劳累的身体为学生奉献自己的一切,老师,您辛苦了!
感谢您为学生付出每一丝辛勤,感谢您在每一位学生身上花费的每一滴心血,感谢您为七(3)班无私奉献的一年,您是我们永远的老黄。在教师节来临之际,请接受您的学生晚到的祝福,老师,您辛苦了!
祝您
身体健康,万事如意!
您的学生:王启轩
2017年9月9日
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篇1:翻检日子作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单回首观望,度日如渡江,乘船过江,船行尚未至半,时日已却不少,回眸思量,是否做了“刻舟求剑”的傻事。
阵阵风刮雨,雨拂窗朦胧。模糊的雨点落在不知名街亭,伴着触地间的模糊音律。“你们看看自己,特色班连普通班都考不过,都是我教的,差距怎么这么大!”或许是到更年期了,科学老师教训着我们。她瞪着双眼硬撑得很大,眼白露在外面,流露出一种气愤又有一丝无奈。
我静静地望着窗外,银白的闪电撕裂了平静的天空,随之而来的是刺耳的雷鸣。
科学老师讲地起劲,突然毫无征兆地回头,她深沉的眼眸与我发散的瞳孔相撞,摩擦出“爱”的火花。她再一次睁开双眼,不过她这次是俯视着我:“科学课代表还错这么多,多了还不听。下雨没见过?打雷没听过?闪电又射不到你,干嘛这么关注!”我低下头,尽量不看她的眼睛,但我知道此刻她一定把眼睛瞪得似铜铃,只缺铃铛的响声了。
我当课代表许久,工作认真负责,成绩却不见回升,只求成绩下场暴雨,使其涨一次洪水,让科学成绩上涨一些。
“课堂本拿出来。”科学老师清晰而又响亮地说道。
“老师没发。”我弱弱地在下面回应。
“你也知道没发呀,人家三班都主动去拿,你们还要我催,快去搬。”科学老师目似杏仁,手握本子青筋突起,太生气了。
船行未半,此次乃我初次因工作失职而被说教。
蓦然回首,船行江面颠颠不已,作业情况也是这些日子的坎坷。可既然已经翻检出诸多错误,我当修改。船行数里,数里未行,修改错误,让江面多一丝风平浪静。
翻检日子。
不只翻检,更要为余生造梦,修路。
篇2:在海边的日子散文_[第四单元]写散文作文800字
全文共 731 字
+ 加入清单突然想起来到这里已经好些日子了,有点想小时候天天趴着写字的桌子,有点想虽然恐高却非要爬上去乘凉的天台,还有点想妈妈的唠叨和奶奶的酸菜。
去年过完中秋节过来的,一直到过年的这几个月都很开心,认识了一群很交心的朋友也学了很多关于做人做事道理,好像还写了个微博说关于安天命阅人事的宿命,听故事里的人怎么说,想想都挺好笑的。 第一次去了海边,这个好像也很好笑,搞得谁没见过海似的,但是对我确实也很难得。奇怪的是看着那些奔腾的浪花只是想一直对着海水的那头看着发呆,什么都可以不想,所有烦恼或是开心都可以由他去。 第一次上了公交车发现一句话都听不懂,原来说的是闽南语,这次该是大家笑话我了,后来学了第一句闽南语的是吃饭,慢慢慢慢的偶尔也能明白他们讲的。 所有这些都没注意到的事情原来我都记得,也难怪,夜里更容易想起来白天是怎样过活的。
习惯了晚睡,可能是脑子装了太多事,也可能是怕受自己支配的时间太少了,毕竟一觉醒来又要面对客户和老总。 工作上,其实同事一起很喜欢开玩笑,习惯性的每天一则笑话,气氛有时会过于活跃,偶尔闹闹脾气下一秒说开了还是哥们儿,因为男的是男的,女的是汉子,都玩得开。 每次打电话回家都会说就在这边工作一年再说,不管是不是算颓废了,这边人都很照顾我,我也学着更好地与人相处,能用这样平静的心态去接受现在的一切,也算是一种长大吧。
到现在已经很久没去海边走走了,好像也没有什么留恋的,像是之前走过的所有地方。然而海边生活的日子很久都是开心的,加上偶尔情绪低落时告诉自己suck it up!的日子,却是值得一生都记得的。
或许不久我又要走了,回家去小心翼翼地触碰那些破碎的回忆,到时候兴许我会想此刻想家那样想念这里的日子,这里的人。 !Buenas noches!
篇3:小学生习作“自由表达”的概念、意义
全文共 211 字
+ 加入清单“自由表达”包括与其和它相似的字眼,没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分,而只是出现在“教学建议”, “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”可见,“自由表达”是操作层面即教学策略的概念,就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达,培养良好的写作心态,有利发挥学生的主观能动性,有兴趣表达甚至能乐于表达,同时,能促进学生个性的健康发展。
篇4:依赖这日子作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单窗外飘着碎雨,束束清风在其间飞着,送来阵阵清香。
拉上窗帘,闭着双目仰躺在软床上,脑中的碎碎念,在这绵雨中烟飞云散。
生活,是如此平淡,时间,是那么一如既往,琐事,还是永远做不完,漫天的烦恼使我那颗蠢蠢欲动的心活络起来,想冲破拘束的感觉在素来平淡的心中萌发开来……
思索着过去,一切都是平淡无奇,一如既往,犹如一具毫无灵魂的行尸走肉,被自己的长辈所控制。起床、上学、回家、作业、睡觉,一切都在无尽的岁月中轮回。
我厌倦了这种生活,甚至还略带一丝憎恶,为什么生活总是轮回?但在万千沧桑与无耐中,我也是抱着一点狡黠:我离不开它。尽管这种生活的重复是令我头疼不已,但我,还是不能离开它。在爬山时跌倒了,原本洁净的裤脚被泥水溅到了,父母们的手总是第一个伸来,帮我提出险地,当即挽上裤子,以崭新面孔在人前穿梭。而他们呢?却满脸憔悴。有时,我真是于心不忍。
我离不开亲情,也离不开友情。我的生活中,这两样缺一不可。
在课余时间,碰到难题,苦思冥想大半天也毫无进展。经过同学一点拨,便柳暗花明,一个个公式呈现在眼前。
生活,不能被轮回所遮蔽,在轮回背后,却是一番别样的天地!
不要迷惘,不要为重复所蒙蔽双眼!要知道,你依赖这日子!没有了亲情、友情你才虚无!在现在,你拥有那最后一丝生机!
我突然明了,窗外的碎雨更加清晰了……
篇5:渴望自由作文
全文共 518 字
+ 加入清单自由是人的基本权利。——题记
自由是什么?很简单,自由是个人隐和不被涉,能够畅所欲言,做自己想做的可是,有多少人得到了真正的自由?我们都被家庭中,学校中,社会中各种繁琐的条条框框束缚了。我犹如囚笼之鸟,渴望自由。
就拿一点小事来说吧。那天下干放学我和同学们留下画黑板报。"滴答,滴答……″随着始终一圈又一圈地转动,时间一分一秋地过去了,黑板报也终于完成了。嚯,可以回家了。我一溜烟地赶回家去。"怎么这么晚回来?你作业还没写吧,赶紧去!〃面对妈妈的逼问,我一下子蹿上楼上。桌子上滿了各种作业,像一座小山那么高,且凌乱不已。窗前,不远处有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戏玩耍,眼里是孩童一般的天真无忧。一望无际的天空中,几只鸟儿在空中自由翱翔。好想去玩啊!我心里一阵感叹。我迅速抓起笔在作业中“挥舞”。经过我的顽强奋斗下完成了作业。我兴冲冲地问妈妈作业写完了可以去玩。妈妈劈头盖脸就是一顿责骂:″不行,去复习,然后买的习卌做了,哪都不许去。″妈妈这翻话泼了我一桶冷水,我不得不去学习。
我渴望像鸟儿一样自由,悠闲地在天空中飞翔;我渴望像蒲公英一样自由,无畏地随风飘荡;我渴望鱼儿一样自由,欢快地顺着小河游走……我从灵魂深处大声地呐喊,我渴望自由!
篇6:描写自由是一笔财富初三
全文共 807 字
+ 加入清单记得四五岁时,无忧无虑,感觉一切事物都是充满欣喜的。 Remember when he was four or five years old, carefree, and felt that everything was full of joy.
一次偶然的机会,让我能够跟着爸爸,去外地出差。广东是个重要的港口省市,那里景色迷人,让人沉醉不已。但最令我难忘的,仍是那一片清澈的鱼塘。
脱离城市的喧嚣,我和爸爸住在一个郊外的小宾馆中。透过小小的玻璃窗,看见窗外青绿色的山,群鸟飞过,毫不遮掩那种大自然的美丽,有一种“万物霜天竞自由”的感觉。在这里,我像欢脱的.草虫,拉拉灯的开关,在床上蹦来蹦去。没过多久,我就发现了附近的一处池塘,是个钓鱼的好去处。
爸爸工作完刚回宾馆的这会儿功夫,我就坚持不住了:“爸爸,我要去钓鱼!”那充满期待的小眼神静静的望着爸爸。他二话没说:“走,咱今天晚上吃全鱼宴!”我高兴的跳了起来,还拍拍手,叫道:“爸爸最好了!”
来到鱼塘附近,我便纵情的享受这里的空气,温度,环境甚至是鱼。望向水中欢快游动的鱼儿,我不禁在岸上翩翩起舞,嘴里还时不时哼着愉快的小曲儿,感受着一切的美好。只见爸爸已经支好鱼竿,捆上鱼食,准备就绪了。
不知过了多久,我才想起要钓鱼,但此时我却正躺在一处草丛里,观看蚂蚁搬家呢:起先,它们三五成群,好像在商讨什么方案。而后,有一只威武的蚂蚁挺身而出,搬起一粒大米就往前跑不一会就没了踪影。我看得正起兴,忽然听见爸爸的声音:“要下雨了,咱们回去吧。”望向他手中的鱼兜,已经有了六条小鱼!我为爸爸赶到自豪,同时也为自己在蚂蚁丛中的发现赶到喜悦。回到宾馆,爸爸果然亲手为我做了一顿“全鱼宴”。虽然味道不是我想象中的那般,但却让我体会到了一种亲情的关爱。
这段时间,我体会到了真正的自由。不是困难后的解放,而是一种没有约束,对生活中一切事物抱有欣喜的态度,包括爱。这,就是人们所向往的自由。
篇7:自由作文
全文共 786 字
+ 加入清单请给我完成作业后剩余时间的自由支配权吧!
妈妈,你知道吗?平时晚上我完成作业后您总是唠唠叨叨:“明天奥数课,你的奥数作业完成了吗?后天英语学习班,单词背了吗?语法作业写了吗?后天还有俞老师的作文课,你的作文修改好了吗?别老是等火烧眉头的时候才赶着做,你为什么不早点做好呢?想玩?先把这些做好了才能去玩!”您总是在我面前不停地说:“你知道妈妈花了多少钱给你培训吗?还不好好学习!”我的一个晚上就这样过去了,您把我的时间都占去了,女儿我连看书的时间都没了,可怜的我每天只能在学校课间的时候看会儿书。我没了自己玩的时间,整天不停地在学习,不能劳逸结合,精神上总被吊着,这不是百害而无一利吗?妈妈,我多么想有自己的时间放松一下啊!
请给我一点自由吧!
请给我上学习班的自由选择权吧!
妈妈,我至今还记得那一次,是一个星期五的下午,我带着好朋友刘雨涵到家里玩,您一看我带着同学,脸就拉了下来,冷冷地对刘雨涵说:“双双今天晚上有英语课外学习,你先回去吧,下次再过来玩。”等她走后,我疑惑地问:“今天不是没有学习班吗?”您却说:“这是妈妈刚给你报的,你看看人家韩文炜,一个星期可以上六个学习班!光英语培训就有两个,你还不赶快地,不然人家一眨眼就把你甩到后面去了!”“那您也不和我说一声,也不问问我要不要上这个班······”我感觉有点不爽,您却说:“今天晚上就要开始了,这是妈妈好不容易托了熟人才进的班,老师可是最有名的,能收你就已经是你的福气了,还由得着你挑?!”我万般地无奈和委屈,也只能咽进肚子,因为我不敢反抗您,只能去上课了。而且,您知道吗?自从那一次后,刘雨涵再也没来我们家玩了。
请给我一点自由吧!
请你们给我自主选择书的自由吧!
爸爸妈妈,你们平时不是总说要我什么话都跟你们说吗?今天我一口气把我心里的想法全部说出来了,请你们也好好想想吧,也请你们能理解我。爸爸妈妈,请给我一些自由吧!
篇8:青春日子作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单那些低垂的,扬起的,陌生的,熟悉的脸;那些惆怅的,悠长的,欢畅的,歌唱的岁月;那片望不穿的秋水;那片城市落下的叶灰。一片年轻时落下的叶,落到地面已是昨天,捡起来吧,我们昏黄的容颜……
青春,属于我们的骄傲;属于我们的岁月;属于我们的人生绚丽的一章,属于我们狂妄无羁,青春的我们,已逝的,现存的,未来的留下了我们容颜。
青春的我们,生气勃勃,欢呼争强;我们的我们,绿草如茵,充满阳光。炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质;泪,我们的溶剂。寻找一种姿态,在人群中脱俗,打造自己,踮起脚尖在梦想的天堂轻舞飞扬。蓝色天空在遥远的地方,脚下长路接近着理想,采一片流云,让自由放射光芒。总想着爬上梦想的巅峰,尝试那陌生的失败和未知的成功。
青春是一首歌,让我们用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦,让我们拂去任何虚妄的痕迹,用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌;青春是一只飞鸿,让我们抖落世俗的纤尘,陶然与生命的恢宏与超然。青春是只属于我们一次的花季,让我们在幸福的时候,要加倍珍惜,苦难的时候,要加倍坚韧,细心采颉每一种花的标本,留住那永恒的生命与芬芳……
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。伴着青春的交响曲,拥抱梦想的自由,黑夜过去太阳会抬头,努力过了就足够!伴着青春的交响曲,迎接理想的挫折,世界再大天空再辽阔,有梦就不怕寂寞!
愿我们与奋斗携手,与青春同步,走向我们更辉煌的明天!
篇9:自由的蒲公英作文600字
全文共 711 字
+ 加入清单春天的田野里,长着一丛丛开着金黄色花儿的蒲公英,当它的花谢了,叶子中间长出了一个小绒球,风儿一吹,小绒球就散开了,一粒粒像降落伞一样的种子,就会在空中飞舞……我看到那自由飞翔的蒲公英,就想到了我的知心好友——小王。
小王长得比较黑,个子就比我矮一点,在班里也算是高个儿,眼睛有神,头发短短的,体型比较胖。小王很喜欢打篮球,而且打得特别好。因为他是看了乔丹这类人在打篮球上特帅、特厉害,所以他也想像乔丹那么厉害,想成为乔丹那样的篮球酷男。所以他才会去学篮球、打篮球,直到篮球打好了,或是运球、技巧用好了,才会停止自己的篮球训练。
去年夏天,我、小王和其他同学举行了一场篮球赛,打了很久,我们的配合很默契。但是对方好我们实力相当,还多次以用“看不见”的犯规方式来抢球。
上半场结束了,我们队因为对方犯规,比分打成15:19,落后4分,是个大落后。中场休息有20分钟,我们就凑钱买了牛奶补充身体能量,同时也部署了战术。下半场开始了,对方还是用同样的犯规方式来克我们。但我们因为部署了战术,而对方没有,我们还分析了对方犯规的规律,我们采取了新的打法,也用了大家商量确定的战术,成功地躲开了他们的犯规手法,一举开始让分数乘胜追击,从15分提升到了19分,而对方只是从19分到了20分。下半场的最后,我们又配合了一波。在小王的努力下,我们在最后又进了三球。
比赛结果出来了:22:21,我们反超了对方一分,我们赢了!大家都很高兴,而小王则更是欣喜若狂,因为他是我们之中最喜爱、最积极篮球运动的人。
一看见蒲公英,我就会想到小王那追求理想和自由一样,就像蒲公英那自由和理想的小伞飞舞在空中,就像小王追求篮球理想的人生道路一样,很远,也很让人努力!
篇10:请给我自由作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单拘束,拘束,我不想做笼中之鸟,请给我自由,大人们常说:小孩子是最自由自在的,无忧无虑的,玩是孩子的天性!可我,却是丝丝细雨织出愁人之景。作为一名五年级的小学生,我真是愁啊,今天我想在此想对妈妈大声喊出:“妈妈,请给我自由!”
妈妈,您知道我最渴望的是什么吗?那是朋友们嬉戏的笑声。每当我看见朋友们兴高采烈的做着游戏,一起在操场上蹦蹦跳跳时,不禁让我心里刺痛。
我从小就比较喜欢看电视,喜欢拿着遥控,看我前所未见的东西。而您却冷冰冰的对我说:“看电视有什么用呢,能考上大学吗?”为此我没有电视看了,令我印象深刻的还是那一次。
记得那是一个风和日丽的星期六,不到七点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。我无精打采的读了几篇课文,就开始做老师布置的作业,中午12点钟时作业终于做完了,总算可以玩玩了。
“锴锴,看我给你买了什么?”只见您气喘吁吁,提着一个神秘的袋子。我满怀好奇地看去。
“看——《新领程》,我可是排了几个小时的队才买到的。”我立即像一只泄了气的皮球似的,“啊——”地一声,躺在了椅子上,苦苦呻吟道:“就让我再休息会吧!”
您立刻板着脸,语重心长地说:“学习是无止境的,学习就是要有刻苦的精神!”我苦不堪言,只好翻开《新领程》做起题来。
“锴锴,再做几张试卷……”我委曲求全,那些美妙的语言都被囚禁了……
妈妈,我渴望阳光和自由,请给我自由吧!
篇11:小学生二年级自由作文600字左右
全文共 963 字
+ 加入清单现在,我们小学生都很自由,可能有人问会我:为什么你会渴望自由呢?所以,我现在就要和你们慢慢讲解。 Now, our elementary school students are very free. Someone may ask me: Why do you want to be free? So, I will explain it slowly with you now.
自由是人人都需要的,我也需要。对我而言自由有许多种的,1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里,不可以出来玩。3。父母请了家教,天天上完学,还要补课,像小鸟被困在笼子里,想飞又飞不出去,就算飞出去也会再被猎人抓回
自由悄悄来了,但又被父母赶走了,真是无情!自由便和我远远隔离了。记得,这一学期刚开学,我就被迫上了英语的补习课,明明知道,英语是我最讨厌的,还让我上。由于,我并没有在听老师讲的内容,满脑子的幻想着,自己好象一只小小鸟,被关在鸟笼里,飞不出,让我想起一首个的歌词:我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔,听着那不知什么意思的英语,就一句话:“简直就是噪音污染呀!”
那是一个暑假,放假了,我应当放松放松出来玩的,毕竟学习了这么久,可是老妈还把我关在家里,她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩,我在阳台听着小伙伴玩耍的声音,心里真不是滋味,闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍,终于,一个晚上度过了。
看吧,我多没有自由,还不如做一只小鸟,虽然被关在鸟笼里,没有了自由但起马不会烦恼,不会胡思乱想,不会责怪自己的父母,不会好期盼自由,自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我,不要再次让我的父母赶走你,快来吧,那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。
知道我为什么渴望自由了吧,你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀,如果不是我真为你感到高兴。反正,我就是渴望自由。盼望自由的到来,我不会让你在离开我了,我决定和你作朋友,不,比朋友还要好的朋友,永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量,让他(她)们两不在赶你走了自由,让那份属于我的自由回归大地。
篇12:与猫相伴的日子作文1000字
全文共 1156 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,盼星星盼月亮,总算熬到了暑假。在崎岖的山路上颠簸了一小时后,总算是到了外婆家。我急不可待的打开门,刚迈进一只脚,就踩到一团毛茸茸的东西,还冲着我“喵喵喵”的叫。
只见地上躺着一只姜黄色小猫,它的眼睛是浅蓝色的,背上覆盖着几圈白色的绒毛,几根胡须抖动得甚是精神,模样煞是可爱。只不过此时的它狼狈不堪,痛的在地上打滚。外婆告诉我,它叫“喵喵”,回老家的一个月,它就是我的伙伴了。
事件一:山中溜猫
狼吞虎咽地塞完午饭,我便迫不及待地带着喵喵上山溜达。
它似乎对这一切很感兴趣,到处乱跑。突然间。它看见有一只鸡雏正在散步。它撒腿就跑,向小鸡冲刺过去,如疾风、如弩箭,“嗖”的一声射出去。它的身子俯得极低,几乎贴在地面上,凭借超强的弹跳力,它一下越上三级台阶。那小鸡惊恐万分,吓得哭爹喊娘,抱头鼠窜。背后是穷追不舍的喵喵,面目狰狞,像来自地狱的死神。它一瞬间就跑没影了,我只好紧跟上去。可这次风水轮流转,我看见喵喵一边鬼哭狼嚎一边落荒而逃,背后是一群凶神恶煞的母鸡找它拼命。喵喵慌不择路,使出“轻功水上漂”大法,飞一般爬上树。
过了好一会,母鸡都没影了,还是不见喵喵下来。抬头一看,只见它正缩在树上瑟瑟发抖,悲楚地对着我叫呢。原来它爬太高了,下不来了。我只好去接它,却又没有什么经验,只是将双臂张开做出拥抱的样子来抓住它。结果它直接仰面“砸”到我脸上,然后又死死揪住我头发不放。我头晕目眩,痛得发出杀猪似的嚎叫,连人带猫栽进一个垃圾桶里。喵喵没啥事,一落地又生龙活虎,丢下我去追蝴蝶了。我赶忙跟上去,转了一圈却迷路了,走了十分钟愣是找不着路。天色渐黑,我心惊胆战。索性一屁股坐在地上。正准备嚎啕大哭,。喵喵却在这时神不知鬼不觉地出现。我一把鼻涕一把泪的抱住它,可它却一爪子把我给揍开了,还一脸鄙视地望着我,好像在说:“没出息!”随即头也不回地走了。我赶紧跟上去,走了两分钟,就发现原来出口离我这么近。
事件二:“相依为命”
奔波了一天,到了晚上,我早早地就睡了。半夜三更,突然感觉有个什么东西掀开我的被子钻了进来,我猛然惊醒,心想莫不是小偷来了?可小偷不偷钱来我被子里干嘛?是外婆、老妈?那么小一个东西,没道理啊。我伸进被子里一顿乱摸,掏出来一团毛茸茸的东西,难道?点开台灯,一只火冒三丈的猫对我怒目而视,像在质问我为何把它从暖烘烘的被子里拉出来打搅它的美梦,随即毫不客气地给了我一爪子。我心想人家大老远跑来我这取暖多不容易,赶走它哪里够意思呢?于是我不顾它的意见又强行把它塞回去,垫着肚子也挺舒服的,就怕睡着后一个侧翻把它压扁了。
之后的日子里,喵喵一直陪伴着我,还发生了许多有趣的事情,数不胜数。离开的那一天,我透过车窗望着陪伴了我一个月的伙伴,默默地流下了几滴泪水。
“与你相伴的日子很快乐,明年见,喵喵”我默念着。
篇13:自由作文
全文共 264 字
+ 加入清单一天,阳光明媚。小明在公园玩耍,他玩着玩着看见一只小鸟正在晒太阳,他抓住它,拿来一条绳子绑在它脚上,牵着它在公园里玩。
这时,小明看见不远处一个小妹妹哭着叫妈妈,警察叔叔正在那里安慰她,原来她跟妈妈失散了。警察叔叔带着哭得很伤心的小妹妹去找妈妈。
小明看着他们远去的背影,心想:小妹妹找不到爸爸妈妈这么伤心,小鸟的爸爸妈妈找不到它也会很着急吧,小鸟被我绑住肯定不开心了。对了,老师还说过要爱护小动物,我这样做太不应该了。于是他解开了绑在小鸟脚上的绳子。
看着飞向蓝天的小鸟,小明自言自语地说:“我还你自由,希望你能早点找到爸爸妈妈。”
篇14:渴望自由作文
全文共 539 字
+ 加入清单鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳??
所以“不自由,毋宁死!”
记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。
“你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。
阳光照在身上暖洋洋的,鸟儿的歌声愈发使我绝望。
我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。
停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望:
自由!我渴望自由!
可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,
我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。
“唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”
我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。
我多么希望有一天,我的双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”
我渴望自由。
哪怕用我一生换取一天。
篇15:在迎接初三的日子里
全文共 390 字
+ 加入清单刘东岩
在迎接初三的日子里,我不假思索,努力拼搏。用会用心完成暑假作业,来复习初一、初二的每一节课,来背诵初一、初二的政史。
在迎接初三的日子里,我懂得了珍惜时间,少一份欢乐,多一份努力;少一份放松,多一份坚持。我明白我肩复的重任,就是要用努力的汗水去开拓美好的未来。
在迎接初三的日子里,或快乐,或悲伤,在一次次点点滴滴的成功中,在一次次的失败与痛苦中,我会认认真真地面对,我会潇潇洒洒地走!准备升初三后,为梦想而战。
在迎接初三的日子里,我在遐想,想着大家会不会因为学习而放弃朋友,想着大家会不会因为学习而放弃一切。但我想,大家可能会因为学习而与朋友走的更近,在劳碌后可以一起手拉手,一起呼吸新鲜空气,一起交流学习,一起进步。
在迎接初三的日子里,我会珍惜时间,珍惜一切。
在迎接初三的日子里,我与同学们共同努力,为升初三后怒放自己,施展自己的才华而做着准备,希望能活出自己不一样的未来!
篇16:你我走过的日子作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单漫步在寂静的乡间小路上,无意间发现那几株探出泥墙的无名小花。火红色的六角花瓣点染着绿色枝叶。颇有,一枝红杏出墙来的情韵。顿时,思绪飞扬……
依稀在昨日,小小的我坐在你的腿上,手中拿着半个石榴,泛着红色。剥下几颗放进嘴里,细细的嚼,甘甜的枝叶夹杂着石榴特有的香味在口中散开,留下许久清凉,满腹香甜。小手剥下几颗塞到你的嘴里,看着你眯缝着眼陶醉的样子,咯咯地笑。眼珠子一转,又要开浪费了!我将石榴粒高高抛起,你爽朗地笑起,张口便跟我抢,几粒“水晶”掉入了你的口中,有几颗却攥紧在手中化为液体,留下的只不过是渣了!我撅嘴笑你是个“老顽童”。你美滋滋地点点头,似乎还在回味那份美味……
石榴树下你我欢声笑语交织成一片,伴着暖意,盎然的夏风,使我的心暖洋洋的。
和你在一起的日子充满了快乐。即使你的出现只停在梦境。那一夜,你悄无声息地走进了我的梦境,你带着我飞跃那片花海,得意的向我描述你种花的快乐就如你种棵树,勤勤恳恳乐在其中。外公,你在另一个世界必然也不忘和我分享快乐吧!
细数那无数个365天,看你高兴地教我学自行车的神情,听你嬉笑于我抓螃蟹时的声音,感受于你我一起上山挖竹笋时的幸福……你我走过的路程,必定绕地球好几圈,你我共同经营的幸福必然能汇成海洋。
牵手不分开,外公,我一定会一直与你牵手。品读一次次的花开花落,而你我走过的日子就由天来铭记。
篇17:荡漾在春游的日子里作文600字
全文共 739 字
+ 加入清单星期五,我们开始了方特之旅,刚到方特,我们已经迫不及待了,想着能快点玩。最后,经过一系列的流程,我们开始了方特的游玩。
开始我们小组去了灵魂之旅。刚进:去发现人特多,经过30几分钟的等待,终于轮到我们了,上了车,我们就等同上了贼船,而我就是那样,威风凛凛的“船长”。然而我的“船员”们受到了惊吓一直在叫,把我的耳朵都震聋了,快结束的时候,突然,有水喷到了我的脸上,那叫一个酸爽。之后我们又去了飞跃河谷。又开始了一波漫长的等待。终于轮到我们了,我有点小紧张。可结果却出乎我的意料,就是小船在水中慢慢的飘,然后突然加速向下冲。最后溅的我一身水,幸好我穿了雨衣,要不然就炸的了。
然后我们又去了一个地方。这里有许多的项目,像大草帽,情侣飞车,跳伞塔等,有一个是三个人一起的。先是转圈,然后一边转一边上下摆动,最后倒着再来一遍,下来的时候,我已经头晕目眩了。
临近中午的时候我们一边走一边歇息。中途遇到了很多风景,有一个小火车,它一直在讲故事。还有一个熊记餐馆,里面很大,有许多吃的。终于我们找到了雷峰塔。可是这里的项目人都特别多,又经历了一次漫长的等待。然后就开始了“跳楼之旅”,我本来要坐在小孙旁边,可是那个位置的安全带打不开。没办法,就坐在了一个两旁无人的位置上。一次又一次的上升和下降,刺激着我的敏感神经,结束后大家热烈的讨论着,有人害怕有人兴奋,但我就一个字:爽!
后来我们在丛林飞龙旁边的生命源等到2点多,等丛林飞龙,调试好后。我们大批的涌进,我是第二波玩丛林飞龙的,坐在上面,享受着速度与激情感觉特别爽。
最后,我们的方特之旅结束了,全班回到了学校,坐在位子上大家津津乐道地讲述着自己今天一天的经历和感受。
一天下来,虽然有些累,但我们收获了快乐,收获了友谊……这真是一次奇妙的旅行。
篇18:在迎接初三的日子里
全文共 344 字
+ 加入清单张鑫磊
经过紧张的地生会考,我们便与初二挥手告别。从稚嫩的少年变成了认真的学生,踏上了艰辛的学习之旅。
在迎接初三的日子里,我要夯实基础。认真完成所有的作业,仔细复习,查缺补漏。等到初三来临时,以自信的态度面对它。更加努力的学习,改正所有的缺点,将所有的精力全部投入于学习。
在迎接初三的日子里,我要端正态度。上课认真听讲,下课及时归纳。认真对待与同学的关系,和睦相处,取长补短。尊重老师,帮助同学。作为一个初三的学生,绝对不能欺负低年级同学。爱护校园环境与和平,记住,校园永远是我们的家。
在迎接初三的日子里,我要做好准备。积极进行体育锻炼,为将来的体育加试作好准备。认真复习所学过的知识,争取在中考中取得好成绩,为父母、为学校、为自己争光。初三是场挑战,谁都逃避不了。坦然面对它,努力战胜它!
篇19:那段自由的日子作文
全文共 1007 字
+ 加入清单直到现在,脑海中仍然念念不忘,因为在小湾的日子里,没有爸爸妈妈的管教,更没有铺天盖地的作业与浓度超高的PM2。5,有的只是那无边无际的自由。
终于到了,推开车门,啊!属于海边农村家庭的自由气息扑面而来,一下子赶走了我晕车的难受。我深深的洗了一口气,好舒服啊!我抬头仰望着天空,好蓝好蓝的,那是属于自由的颜色;一朵朵白色的云彩像一颗颗欢脱的棉花糖,以肉眼可见的速度游动着,好似在说“来抓我啊!”唉,连天空都可以蓝的那样任性,白云可以那样自由。我也不能枉费了这样好的条件,得好好体验才行啊!
走入树林,海边潮湿的气息,泥土特有的味道;花儿芬芳的气息;更多的是属于大自然特有的自由的味道,好似都在欢迎我,这个新加入他们这个自由家族的一员,全部,毫不吝啬的跑到了我的鼻腔里,嗯!好清新啊!这样自由的味道,让我站在原地,久久不能回神。
我迈开了步子,呼吸着自由的气息,向树林深处走去,偶然间,我看到了一只蝉,我趁其不备,捉住了它,可一不小心又叫它跑了,还好似炫耀似的叫了两声,我并没有生气,在北京蝉是万万不敢如此的,只要一露面,等待它的就是天罗地网,可在这里不同,蜗牛在树上愉快的爬行,知了在树梢尽情的歌唱,也许这就是大自然的力量吧,在这里,人与动物才能真正的平等相处吧!这里的小动物也是那样自由自在啊!
傍晚,我和家人坐在院子中乘凉,我和邻家刚认识的孩子背靠着背,她指着天空中的星星给我讲许多我没听过的传说,故事。孩子,大人们在这里围坐,与邻里家唠着家长里短。孩子们说说笑笑,平时不敢说的也许是受了这里自由气息的影响,此刻全倒出来了,有时把对方惹急了,便一跑一追的打闹起来,边跑还边揭着对方的短,惹得我们欢笑连连。在这里,我们想说什么就说什么,不需要那么多的顾及,因为这里的守护神是自由。
和北京不同,这儿没有那些高耸入云的大厦,但有的是整整齐齐,叫人看着放松的小平房,没有那些春流不息的车辆,有的是在散步时结识的好友,夜晚,没有霓虹灯闪烁,有的是沿街小贩的叫卖声,夜时大家团团围坐在一起看星星的温暖与连绵不断的欢笑声,总之,这儿的一切都显得那么自由,那么无拘无束。
自由是无拘无束的欢乐,是在我们不高兴时把我们心胸变得开朗开阔的一剂良药。能够放下的理想与灵魂,洗涤我的心灵。可自由的日子过得飞快,转眼间回京的日子到了。真舍不得这里自由的气息啊!不过我相信,总有一天,我还会回到这片乐土,与动物做朋友,再次体味那自由,快乐的生活味道。
篇20:渴望自由作文300字
全文共 343 字
+ 加入清单我渴望自己是一条鱼,可以在大海里自由地遨游;我渴望自己是一只小鸟,可以在天空中自由地飞翔;我渴望自己是一棵大树,可以在大地上自由地生长。我渴望自己是一切与自由有关的事物。
我渴望自由,是因为我长大了;我渴望自由,是因为我想独立翱翔;我渴望自由,是因为我每天的作业堆积如山;我渴望自由,是因为我每天的生活千篇一律,白天我们把光阴交给课堂,晚上我们把光阴交给作业。我渴望自由。
每当鱼儿在水中自由地遨游时,每当小鸟在枝头上自由地歌唱时,我便会陷入沉思中,我为什么不能像鱼儿一样在水中自由地游来游去?为什么不能像鸟儿一样自由地歌唱?为什么要背着沉甸甸的书包去上学?为什么要把光阴交给课堂和作业?难道就因为我是人,不是小鸟,不是鱼儿。我和小鸟、鱼儿一样有生命,我也同样需要自由。
我是多么渴望自由啊!