那段自由的日子20篇

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

令人目眩的几何图形攀附在黑青色的黑板上，睡意却渐渐在脑海中蔓延。我转过头来，窗外就是一排芒果树。果实还未成熟，只不过半个掌心那么大，深绿色果皮透着一点点橙黄，点缀在翠绿的树叶之间，像极了宁静的夜空中所闪烁的，召唤着人的心。初二的年纪仿佛还未熟透的芒果，欢笑着过了青涩，却还在等待熟透时的那份果香和甜蜜。

衣着简朴的老师出入在教室和办公室之间，走路带风，轻盈而稳重。而我总感觉是数学造就了老师身上不朽的一股灵气。此时的他双手交合，站在讲台上，尽管才四十出头，可眼角的皱纹却在耀武扬威，然而老师的双眼清澈依然。个子很高很瘦的老师总是在讲台上用微笑板书下一个又一个几何。我们总是开玩笑说图形画偏了，却暗自赞叹那一条又一条信手拈来的直线，只有直尺能与之一争高下了。一截粉笔头在黑板上划过直线，总是有粉笔灰飘起。雪白的粉笔灰在黑青色的背景中，在不时穿过教室的风中飞舞，伴随着知识碰撞的火花。

奈何不了手上的这道难题，我停下手来，看向窗外。初二的最后三个星期，期末考迟迟未来，操场上已经有学生按耐不住，蹦跳着把青绿的芒果强摘下来。剥开果实，其间的果肉是一根一根坚韧硬实的纤维。于是，那学生又把剥开一半的芒果扔在草丛里，仿佛依然稚气未脱。此时，一阵风踮着脚尖从教室上方蹿过，又俯身“咻”地挤出了窗。我紧紧地攥住草稿纸，它们也抻直了身子想追随风奔向自由。是的，自由。那个无忧无虑的初一，好似刚才那个丢芒果的学生，这样的事我也干过呵！

转过身来又是那道横在眼前的难题，尽管我一直坐在最后一排，然而站在讲台上的老师似乎察觉到我眼中的难色。高高瘦瘦的老师走过来，短短的披肩又在身后飘起来。像一阵风一样轻轻地走了过来。我用眼神示意着那道难题，一边小声喃喃：“老师，这道……”老师则轻轻弯下腰来，手指按在纸上，略略扫了一下题。老师思索的空当，我发现眼前按在桌子上的那只手，苍老而有力，皱得像纸一般，也附满了白色的粉笔灰，那截常握粉笔的指头，几乎就成了一片雪白。满是皱纹的手突兀的按在纸上。然而老师的眼睛却是这么清澈有神，散发的是还未逝去的活力。

“嗯，是这样的。”老师开口，镶嵌了一片雪白的手指尖在线段之间游走。难题迎刃而解。老师回到讲台上开始讲题，粉笔头在擦过一条线段的时候，粉笔灰便在空中飞舞。时光里满是几何代数，时光里更有老师智慧和活力，时光里有我们风起的日子。无法磨灭的痕迹，若试图抹去，便会留下在风中飞舞的雪白。

终于下课，我们跑到操场上。夏日的风总是沁人心脾。芒果的金黄点缀在枝叶的翠绿间。风起的日子，总是有飞舞的粉笔灰，还有一阵沁人心脾的芒果清香。

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了！起风了！”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢！呵，又有一大团棉絮掉下来了！同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮；有的追着棉絮奔跑，大声欢呼；有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，2015年的第一场雪如期而至，漫天雪花，似幽怨的少女，低吟轻叹，旋转飞舞，校园里驻足，操场上会聚，远处的山，近处的树，都穿上了美丽洁白的羽衣。静谧，惬意，自有一番情趣。

踩着洁白的雪花，迎着冷凉飕飕的小风，在河湾旁漫步，那盈盈的雪花落入池塘，倏尔消逝，投入大地的怀抱，融为一体。鱼儿嗅到了冬的凉意，忽而钻入水底……

幽怨的雪儿有着黛玉的柔情，哀哀怨怨，如诉如泣，衣袂飘飘，慢慢走入人间……

那天上的绛珠仙子，以一颗感恩的心，誓愿把自己的眼泪流干，来报答前世的情缘，只为神瑛侍者那份专注。尽管现实诸多恩怨，柔弱的仙子甘愿流尽一世清泪，把自己的情郎追随……

香消玉陨为哪般？惟愿偿还前世缘！

“弱水三千，我独舀一瓢饮”，情有独钟的宝玉尽管走不出世俗的羁绊，但一身青袍，一盏孤灯，圆了自己的痴情梦……

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，曹雪芹用自己的情和泪演绎了世间最美的爱情。

“千红一窟，万艳同悲”，悲剧就是把美的东西毁灭了给人看，自有它的震撼力量！

那幽怨的雪儿，历经千年，再次飘入凡间，也许带着欣慰的笑容，感念宝玉的一世恩情，滋润大地母亲的情怀……

看，那边的孩子玩的正欢，打断了我的柔软缥缈的思绪。

喜欢在飘雪的日子里，和孩子们共起舞，那一树树花开，那欢声笑语，打雪仗，玩游戏，沉静的冬天多了好些诗意……

加入孩子们的行列，再次找回了童年的乐趣，天不再迷茫，心情豁然欣喜……

飘雪的日子，好有诗意！

每一场冬雪，都是一首温婉的诗！

不要让世俗的尘埃遮住自由的心灵。

不要让社会的毒牙麻痹活跃的神经。

不要让时间的磨盘榨干翱翔的思想。

身处大千世界的我们会遇到形形色色的人，也会遇到各式各样藏匿于生活间的“牢笼”。它们或是有形的家庭、学校、办公室，又或是无形的社会风气、思想控制。在这一间间“牢笼”里的我们，时常被他人或来自社会的无形力量所拘束，并且也安于在这样一种注定要以自由来换取安全舒适的环境为代价的方式去生活。这样很可悲，不是吗？

有些人似乎刚出生，命运就已经被他们的父母安排好，该走什么样的路，未来做什么，他们都已经知道，他们不用去思考，只要去接受，去听从父母的安排，向着计划好的路线行走。这样的人虽然吃喝不愁，未来平坦，但是失去了最珍贵的自由。他们正如金丝雀一样，已经习惯了被安排、被控制的生活，忘却了追求心灵上的自由，忘记了反抗，忘记了飞翔。

然而就算他们离开了有形的“牢笼”，他们仍不逍遥，因为他们忘了打开心灵的“牢笼”。虽然挣脱了外在的绳索，却逃离不了内心的枷锁，这才是真正的可悲。船能前进，是因为有水在推它；鸟能飞翔，是因为有风在托它。它们都是有所依靠，并不能得到真正的自由，达到逍遥的境界。金丝雀的生活也是如此，它被圈在自己的心灵“牢笼”里，无法得到灵魂的自由。人也有所待，所依赖的事物则会成为束缚绑架心灵的黑暗镣铐，总归还是生存在“围城”之中。

时间的沉淀，动物的本性被磨平，由着命运的设计，失去了自由的能力，甘愿做牢笼中的囚犯，忘了如何挣扎。如果说掌控奴役的人可恨，那么情愿被奴役的人不是也很可笑吗？我们不要忘了何为自由，因为忘了它，就失去了灵魂，失去了活着的意义。

不要做被圈养的家猪，要做一头有自由思想和灵魂的野猪。脱离心灵的暗流，放出被困在“牢笼”里的自己，让那思想，那神经，那灵魂自由。我们是独立于别人的个体，应让心灵自由，让它飞翔。

我在记忆的长河边踽踽而行，看洪流奔涌而下，溅起朵朵浪花，绽放着我往昔的自由。初春的第一抹新绿上闪耀着我的自由。

曾几何时，依稀记起与伙伴们柳树下折柳编花的趣意。春风和熙，懒洋洋地将一丝丝温暖轻撒于我们每个人的身上，脸上，头发上。柳树下，我和伙伴们谈笑着，编织着，幻想着欢声笑语洋溢于耳畔间，周围的空气似乎也如同这声音灵动起来了，欣欣然地传播着我们的自由。初春的第一抹新绿下闪耀着我自有的烁光，我在童年的摇篮里编织着七彩的梦。

盛夏的瓜地上充溢着我的自由。忆及往昔，瓜地偷瓜图依然是我记忆犹新。烈日当空，火辣辣地将一束束阳光直射于人们的每一寸皮肤，令人汗流浃背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠绿翠绿的西瓜令我们垂涎欲滴，确知四周无人后，我们三下五除二地把能够着的西瓜一一解决。辽阔的田野下，我们抱着战利品幸福地奔跑，在树下的请凉亭中享用我们的果实，飘溢的瓜香叙写着我们的自由。

盛夏的西瓜上充溢着我自由的香气，我在童年的欢笑中咀嚼着自由的味道。盛秋的第一篇枫叶继续着我的自由，回望童年，枫叶成为我和伙伴们自由的代名词。天高云淡，大雁南飞，树林间隐约传来盈盈的笑声，温文尔雅的秋风追溯着它。枫树下我们一片片地者，一片片地写，一片，两片，三片飘飞的枫叶上划过我们自由的痕迹，叙写我们自由的文字。深秋的第一片枫叶上飘洒着我自由的术语，我在童年的树叶上观摩自由的姿态。隆冬的第一场大雪飘洒着我的自由。

仰望星辰，纷纷扬扬的白雪勾起我孩提时的记忆。白雪皑皑，呼啸的寒风像一把刀嗖嗖地刮过每个人的脸，但我们这群孩子却兴致颇高，甚是兴奋。大学中，我们用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，纯真无暇的雪若天使般传递着我们的幸福与自由，勾勒出我们自由的模样。隆冬的第一场大雪飘洒着我自由的风姿，我在童年的梦幻中遥望自由的轮廓。那一段自由的日子，美好而又难忘，人生中又有多少这样美好的时光呢?那我们何不珍惜时日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?

这几天，一股寒流来势汹汹。听气象预报说，明天最低气温将达到零下7度。我心想：天哪，那该多冷啊！妈妈说：“我们得提前做好充分的准备。”“为什么呀？”“天太冷了，露在外面的水管容易结冰，一结冰，我们家就停水了。”说着，妈妈拿出水桶、水壶……瓶瓶罐罐，凡是能装水的，都装满了水。“真有这么严重吗？”我还真有点不相信呢！

第二天早晨，我上完厕所，准备冲水，连续按了好几下，一滴水也没下来。妈妈走过来说：“别按了，停水了。”“哎，真的没水了，幸亏我们早有准备。我用那储存的水刷牙、洗脸。妈妈在一旁叮嘱道：“省着点，省着点，不知道啥时候来水呢！”我心想：哎，没水的日子真麻烦，希望晚上能来水。

在外婆家吃过晚饭，我们回到了自己家。爸爸刚一打开门，我就一个箭步冲到卫生间，拧开水龙头。真让我失望，一滴水也没有。因为没水，妈妈也不给我泡奶粉了，说免得洗杯子。妈妈给我倒好洗脸水，我洗完脸正准备倒掉，妈妈拦住我说：“别浪费了，这水还能洗脚呢！”“什么？这也可以，这可是我人生中的第一次呢！”我洗完脚正要倒水，妈妈又说：“把水倒到桶里，等下还能冲马桶呢？”今天我终于知道了水的重要性，真希望我一觉醒来，就已经有水了。

哎，没水的日子可真麻烦啊！我今后一定要节约用水！

第二次月考前，父亲突然镇江回来了，我都没来得及做好心理准备，噩梦便开始了。父亲回到家中，二话不说首先拎起我的书包检查，一看之下便将包中的书全部倾倒在地上：“你看看，连书包都乱成这样，书怎么可能读得好，俗话说‘一屋不扫，何以扫天下’，将来还能成什么大事……”在父亲的一通“狂轰乱炸”之下，我不得不重新整理好我的书包。那一天我很晚才睡，比平常都要晚；作业，写的比平常都认真。

父亲在家的日子，最难熬的莫过于周末了。和平日完全不同，每到周末我总是十分害怕。只要我的父亲在家，我就会没有了看电视的时间，没了打游戏的时间。最重要的是我失去了“自由”！大多和那些习题“作伴”，当习题做完后还有父亲专门为我报的电脑课要听。每次手机就在我的手中，却不能玩我的游戏。世界上最遥远的距离，大概就是如此吧。

听完课父亲仍就不依不饶的，他耐心地将课上的错题摘抄到本子上，让我一道道重新解答。“哎，作业已如此之多你还要检验我的课堂练习质量，想累死我吗？”我心中暗暗抱怨，可谁让他是我的父亲呢，我只得按照他的吩咐去做，不敢有半点违背，生怕惹来皮肉之苦。

或许正是这种畏惧感，对父亲的话我总是言听计从。不像和慈爱的母亲生活那样嘻嘻哈哈，妈妈的每一句叮嘱总是左耳进右耳出。而正是有了父亲的严厉，我的学习态度才得以慢慢的转变，成绩也在一点点进步着。

有父亲陪伴的日子，其实也不完全是枯燥无味的。他也有温情的时刻。还记得那次去中山陵，走过陵园大道脚开始痛起来。抬头望那290节的石阶，我的畏难情绪又犯啦！随便往台阶上一坐：“不走了，累死我了。”

父亲一改往日的严厉，打趣道：“哟，真么快就不行啦，还一天到晚吆喝什么‘世界那么大，我想去看看’，才这么几个景点就放弃啦。”我咕哝着：“脚扭了，还怎么爬？”父亲听了，连忙走过来，蹲下身子关切的问：“要紧不，我看看。”说着，便脱下我的鞋子，小心翼翼地托着我的脚，慢慢的揉起来。看着父亲那微汗的额头、斑白的两鬓，看着父亲那专心的神情，我的心里突然一阵酸楚。

父亲一边耐心的揉着，一边说到：“都说‘无限风光在险峰’，只有你坚持爬上去，才能瞻仰中山陵的全貌，看尽钟山的风景。”在父亲的“利诱”下，我慢慢地站起身，在父亲的搀扶下吭哧吭哧的向上爬去……

其实，我还是蛮喜欢这严厉而温情的“老头”。

近日，我们学校开展了“互帮互助，尊老爱幼，和谐相处”的专题活动，而我们班是学校里数一数二的捣蛋班，由于开展这次活动，老师特别叮嘱我们，这个星期内不准出现打架﹑斗殴等现象，这对我们可是出了个大大的难题，却又怕被老师罚。没办法，只好忍一个星期了。

第一天上午我们班里还没出现打架的现象，没想到才到了下午，我们还是没忍住，又疯狂地玩起来，老师知道后，把我们一个个叫去教训一番。唉，做学生真命苦啊！

在之后的几天里，大家都在努力做一个好学生。你有问题，我教你；我摔倒了，你扶我。在一次体育课中，我们比赛跑。老师下一声令，大家都争先恐后地向前冲去，只见在奔跑途中，陈琪由于跑时只顾前看，被石头绊倒了。要是在以前，我们都懒得理她，怪她自己不小心。但是现在，大家都停下来，可能是这几天配合的默契，一齐把她送去看学校的校医。

在这个星期里，大家没有出现过大家现象，反而总是看见同学之间互相关心，互相帮助的现象。我现在才知道：以前的我们是那样的愚蠢，只知道整天玩，而现在，大家都喜欢静静地学习。我们班再也不是捣蛋班了，是学校里数一数二的·1学习优秀班。这难道不需要感谢这个活动吗？是它让我懂得了如何关心别人，是它让我懂得了团结互助，更是它让我喜欢上学习。

自由，这个词是多么珍贵啊！诗人曾说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”身处现在这个和平年代，可我却终究得不到自由。这是为什么呢？是因为作业啊！我好不容易写完了一堆，又会有一堆等着我。

那天，我在书桌前，傻傻地望着窗外，天空蓝幽幽的，云朵在这广阔的空中漂浮。这时，一只小鸟直冲云霄，一会儿俯冲大地，十分快活。“田思怡！发什么呆，作业写完了吗？写完不会复习吗？都快考试了，你还不抓紧时间……”妈妈又开启了唠叨模式。唉，我多想长出一双翅膀，带我飞离这“牢房”啊！想归想，作业还是要写的，我无可奈何地低下头，再次跃入书的海洋，遨游啊遨游。

天渐渐暗了下来，太阳也快要下班了。终于，终于写完了，我伸了个懒腰。抬头一看，才五点，心想着可以出去玩会儿了吧。可我刚走出书房，妈妈冷不防地出现在我的面前。我赶紧把作业拿给她看，可是她又开始了唠叨之歌：“写完了不会检查吗？每次都错那么多，写是写完了，你又想干嘛，又想着玩了？都快考试了……”唉，我失落地点了点头，重新坐回那热得快烧起来的椅子上……

自由！你为什么总是离我那么远？我什么时候，才能再遇见你呢？

孟子曰：“不以规矩不能成方圆。”这个规矩在现在是一种制度，一个约束，一个需要维持的秩序。

近几日我上了一个叫《礼仪与做人》的一个选修课，其中讲到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜欢的事情不要强加到别人身上，换句话而言就是尊重他人。老师举了个例子：老师在上面讲课，可是很多学生在做自己的事情，喝水玩手机讲话，甚至是随意的自由出入教师，那么老师的心情是非常糟糕的。如果下面的学生到上面来讲话，下面噪声一片，讲台上的学生的心情肯定和老师一样非常糟糕。因此尊重他人，要有一种自我约束力去控制自己，共同来营造一个良好的秩序。

中国许多学生都在吐糟中国式教育，认为中国教育封闭缺乏自由，羡慕西方的教育，羡慕他们能随意的在课堂上大声自由讨论。但是这所看到的只是一个片面，在老师讲课时西方学生绝不会打断老师的话，自由的讨论是经过老师同意后开始的。因此，西方教育遵循的原则是：秩序在前，自由在后。

无论在做什么，都需要去维持秩序。每个人都有自由的权力，但同时每个人也有着许多与此相关的义务。坚持“秩序在前，自由在后”体现着你对他人的尊重，体现着你的礼节教养，体现着这个社会的规章制度。在你想去做一件事的时候想想是否此时合适去做，多换位思考，去理解体谅他人的感受，然后再去决定要不要去做或是去说。

秩序在前，自由在后。这不是绝对的权威，却是你无形体现出来的礼节教养。其中蕴含着你的气质，藏着你读过的书，走过的路。

在享受自由的权力前，先进行一个自我的约束，尊重他人即是对自己的尊重。无论何时都需要记住：秩序在前，自由在后。

路灯幽暗，星火阑珊，寂静笼罩了一切。有微光洒落在床边，床头的时钟“咔哒，咔哒，咔哒……”，我静静地站在窗边，随着秒针旋转，一圈一圈，担心和害怕也越来越多地堆积在心头。静夜铭刻着幽人回乡独坐的剪影。

该来的终归要来。天蒙蒙亮，我从梦中惊醒，反复翻看手机，查看是否有小中考成绩的信息，心儿仍是高高悬在空中。

“叮”，午时收到了这样的信息——“今儿（13日）是中考成绩查询之日，预计傍晚成绩放榜，成绩将会发送到监护人的手机上，耐心等待哦！”焦急的心试图放缓脚步。

母亲见我魂飞魄散的样子，下午就坐在我床边，轻轻地讲述她当年学习付出的辛苦和不易，令她欣慰的是最终以比老家一中分数线高出25分的成绩被录取，她还和我谈及学习方法、情绪调控和改进提高……。寻常燥热的下午，心儿在母亲平实的唠叨中似乎踏实了很多。

夜空已披上紫蓝的薄纱。亲友聚会上，人们欢声笑语，闲聊家常，我仍缩在一隅，双手紧抓着手机，叮嘱着父亲关注短信，跟寻同学群内的消息。“发了，发了！”有同学在群里呐喊。我连忙跟远在厦门的父亲联系，回复说再过一会儿成绩会出来，内心也在一遍一遍的祈祷：“你一定可以，你一定可以”！“叮！”——“女儿，你两科都是92分，都达到A，恭喜你，恭喜你！”在那一刹那儿，我跑到了走廊上，家乡桂花的香气扑鼻而来，眼泪也随情绪巨大的波动夺眶而出。第一次面临这样的考试，这几个月堆积的所有压力也随之释放渲泄。我扶着墙，心绪在廊道中飘荡，母亲出来将我抱入怀中：“这是人生第一次小考，以后还有各种各样的考试要去面对，加油！为明年中考奋斗！”

微风轻拂，老家繁华的街道亮起灼灼灯光，霓虹灯在夜色里显得格外耀眼。回想着刚才聚会中表哥表姐谈论着他们在大学丰富有趣的社团活动，不禁对大学生活有了真切的期待与向往。

拼搏吧，未来属于我！平凡的日子一定能像星光一样精彩！

包老师不在，把管纪律的任务交给值周班长，而我，就是那个值周班长……所以，我从一早就开始管理，上午下午都有老师还好，可一到中午，辛苦的管理便开始了！

一开始，阮思源妈妈在，我以为没问题，便陪朱庞媛他们擦书架、擦花瓶去了。但擦了一会儿，便听到叽叽喳喳地声音。怎么回事？我进去一看，原来阮思源妈妈走了！教室里一下乱成了一锅粥！有的站在那里大声喊叫，有的用脚踏出重重的响声，还有的在打打吵吵……

我急忙跑进教室，使出了班干部的传统招数——点名批评！可是，这招没多大效果，静一下，闹一下，反倒更乱了！

于是，我使出第二招——恐吓招！我大叫道：“你们再不认真，我把你们的表现告诉包老师！”这招果然好用，教室一下子安静下来了！我以为可以安心看书了，可不断有人举手提问，要求讲话，真烦！

我只好使出第三招——欺骗招！我说：“值周老师要来了！你们认真看书！”大家怕被老师批评，都乖乖看书了，可一下子有人说：“值日老师怎么还没来？你骗人！”一下子又乱了！

我只好使出最后一招——奖励招！我说：“表现好的，阿姨说过了，奖糖吃！”大家都想吃糖，一下子安静到下课。“苦难”也终于结束了！

书香盈盈，黑白分明;似锦流年，畅游行间;聆听书声，遨游书海，领略自由。

翻开记载红尘旧事的古书，踏上追求自由的旅途，与大自然共同感受书之魅。

黑字踏在白纸上，描述的令人魂牵梦萦的茶香，仿佛也透过纸张，散发出诱人的香，在缕缕茶香中，我竟闻懂了闲适的自由。

黑字跳在白纸上，描述的令人惋惜不已的缠绵往事，仿佛也透过纸张，感化了我内心中最冰冷的一处，在字里行间中，我读懂了如梦的自由。

黑字跃在白纸上，描述的令人心潮澎湃的瀑布声，仿佛也透过纸张，传到了我耳内，在水声中，我听懂了大自然的自由。

黑字跑在白纸上，描述的各种人，各种事都带给我一种别样的自由。

那般的自由，困在笼子里的金丝雀不知道，只有翱翔在天空的老鹰才知道;那般的自由，被人捕捉的鲤鱼不知道，只有穿梭于海中的白鲨才知道;那般的自由，日继凋零的牡丹不知道，只有盛开在寒冬的梅花才知道。

那段日子，我享受着文学的熏陶，去感受那书中的梦幻世界带给我的自由。

合上书籍，自由的感觉却仍留在我骨子里的信念之中。

这是一个普通得不能再普通的下午，离放学还有几分钟，同学们拿出作业记录本，准备记录老师布置的作业。一分钟过去了，语文老师走进教室在黑板上写了“作业”两个大字儿，之后又在后面加了一个“无”字。

教室突然就沸腾起来了，同学们如同热锅上的蚂蚁。叫的叫，跳的跳，唱的唱，仿佛在教室里开派对，平时文静的小玲扭动着水蛇腰跳着“狂犬舞”，一点都不顾自己淑女的形象，调皮的小严拎着扫把摆出一副弹奏吉他的姿态，嘴里还不时地唱着“今天是个好日子……”我们都被他逗得哈哈大笑，在场的同学，看起来都是一些很不正常的人。

放学后，大家都议论纷纷，都讨论着同一个话题，有的同学说：“老师今天不会少了一根筋了吧！”有的同学说：“老师中大奖了吧！”……边讨论边走出校门，走在回家的路上，天是那么的蓝，花是那么的美，空中的小鸟在欢快的歌唱，仿佛是在为我唱欢庆歌，心里像吃了蜜一样甜。

到家后，我把书包扔到沙发上，高兴地对妈妈说：“妈妈，我们今晚没作业。”妈妈半信半疑地回答：“怎么可能没作业呢！”“哎呀！就是没作业啦”“呼……”我深深地吸了一口气，心想，妈妈应该没听到吧！不管了，去看电视。我左手拿着饮料右手拿着零食，边吃零食边看电视，过着神仙一般的日子！正当我得意忘形地时候，妈妈突然出现了，趁我不注意，“啪”的一声，把电视关了，对我说道：“你作业写完了？”“没有作业，妈妈”“真的？”“我保证，是真的”，“那我去问问你们老师。”确认完后，妈妈又说：“是没作业，但前提是做一张试卷，再阅读。”“啊……”我瞬间感觉从天堂跌落地狱！难得没有作业，却被妈妈布置做家庭作业，哎……

这就是没有作业的一天，刚开始以为是一个美好的下午，但最终还是逃不过作业。

过去的日子，好像一个上了锁的盒子，时间的飞逝让你无暇顾及里面放很多东西。当我不经意把盒子打开，思绪又飘道那个难忘的日子。

大年三十，我和妈妈买了年货，准备去奶奶家过年，因为那时我们都还没有买车，所以我和妈妈只能挤公交。我和妈妈在公交站台上焦急的等待着，叮……叮，这声音真大，我的耳朵都要被震聋了。我和妈妈提着年货上了车。正好有两个空位，我和妈妈赶紧走了过去坐下。

这时，穿着很花的衣服的一位阿姨带着一位小男孩上了车，那个阿姨大吼到：“你这个老头子，这是我的位子，我下去买了个东西的功夫，你就把我的位子给占了！”那个老爷爷说：“什么？你大声点，我听不见！”“这个死老头，你坐我的位子还装着听不见！”说时迟，那时快，只见那位阿姨三手二手的就把那个老爷爷给揪了起来，那个老爷爷一脸茫然，他看了看四周，一看没有空位，只好站着。妈妈对那个阿姨说：“你这样做是不对的。”那个阿姨就好像听不见我妈妈说话一样。我站了起来，示意让老爷爷坐下，那个阿姨一看我站了起来，就对小男孩说：“快去坐下”那个小男孩说：“不嘛，不嘛，让老爷爷坐，妈妈，我们应该尊老爱幼。”那个阿姨说：“小孩子不懂就不要乱说。”此话一出，旁边的人都用鄙视的眼神看着那个阿姨，同时，大家向我投来了赞许的目光。“到站了，我要下车了”只听妈妈叫我。哎，这件事让我铭记在心。

直到现在，这件事仍然让我久久难以忘怀，也告诉我们要尊老爱幼，这可是中华民族的传统美德！

人生即是一本书，每一天都有独特的一页，而每一页中都有一片时间的荒野，一切荒野之上，无早无晚，唯有现在才是我们所拥有的，所以美好的现在的基础即是告别那些日子。

那一些日子，过去了，就如翻过的书页，但那记忆却仍留在我们脑海中，挥之不去。而乌云密布的那一些日子，总能让我们心中留下阴影。

那一天，我们的课前小测我没有考好，随即心情败坏，整一天的小测，我都没考好。窗外虽然蓝天白云，乔木翠绿，但一切的色彩都印不进我的心中，我对自己说：“告别那些日子吧。”但这日子的身影却如城市的喧嚣，时时盈绕于我耳边，即使是古镇的小街也是熙熙攘攘，挥之不去的阴影，在我的心里蒙上了一层纱，这个成绩对于我来说其实很重要。每一次成绩，都影响着我的总分和我到底会留在哪个班。

偶尔想着要找一片静谧的地方思考一下，但一切的熙攘否定了一切。于是乎，随意走走，试图让美景充实我的心，忘记那些日子。恍恍惚惚，猛然向前踏了一步，只觉清香阵阵，微风徐徐，一下吹走了一切顾虑，仿佛至身无限静谧隔世空间。一阵风吹来，荷叶荡起层层涟漪，荷花如那亭亭的舞女的裙摆。水天相接间，我仿佛融入了这美丽的画卷。沿着小路蜿蜒，那一座亭、一片湖、一阵风，早已深深印于脑海中，而那些日子的阴影也已不再么深刻，仿佛分子间的混合，那些日子与那些快乐融为一体，烦恼早已忘却脑后，告别如虹。

告别那些日子，忘记尘世中的多余，用决心，从容、自然，翻过那不好的一页，让每一天都成为新的一天，告别那些日子，让尘世回首，浅浅一笑。

七（9）班狄润佳

我一直是在阳光下成长的孩子，温暖对于我来说并不鲜明。我问过自己：温暖是什么？

记得四年级的时候，一直陪伴着我们的班主任老师结婚了。一时间班里祝福声此起彼伏。五年级的时候，老师怀上小宝宝了，我们祝福依旧。起先，我们还是该闹闹，该玩玩，老师也一如既往地写板书，中心思想一字不落地写一黑板。渐渐地，在我们的闹腾中，老师的板书里，小宝宝长大了。老师起身愈发麻烦，写板书愈发吃力。看着那清秀依旧、数量依旧的板书，一股暖流从心中荡漾开来。也许，这就是温暖？

那天下午，老师告诉我们，她不能陪我们毕业了。她哭了，我们也哭了。这不是虚假的眼泪，是从心中流出来的。这眼泪流在每个人的心上，化作了一股积极奋发的力量。我们都在心中暗暗起誓着什么，意念化作巨龙在苍穹疾驰。我们不闹了，我们不玩了，唯一没变的还是那一黑板的板书。黑板上有什么，我们就记什么，即使是一长串的中心思想，我们也恨不得像大雄一样印到面包上，吃进肚子里。

我们还自主组织了“五年级毕业party”，去问音乐老师借教室，做ppt，组织才艺汇演，订蛋糕……我代表大家画了一张大贺卡。记得我画了一棵大树，有46片叶子，请每个同学像之前那样写上祝福。在贺卡反面，我画了一个大黑板，旁边有一个Q版老师，瞧，她在写板书呢！

时间流去了，小宝宝变成大宝宝，她要出来了。恰巧那是我们期末考试的日子。考试的时候，我不经意间往窗外一瞅，不禁瞪大眼睛：老师怎么还在外面陪我们呢？难道她不该去医院吗？这时，一股股暖流深深地从心中荡漾开来。也许，这就是温暖？

后来，我们用双科第一的成绩，来回报她的付出。我想，那时她也能感受到一股暖流深深地从心中荡漾开来。

这就是温暖。

温暖是相互的，是可以传递的。我一直在阳光下成长，这一切都是温暖我的日子。

周日，去逛书店，买书后路过二中，那一幕难忘，点燃了我的激情。

那是一条窄窄的小巷，透过高高的院墙，传来朗朗书声，看过去，原来二楼有两位同学手捧书本，正在大声朗读英语。我被他们感动了，便停了下来。他们的朗读是那样的激情高昂，那充满自信的疯狂，顿时让我心潮澎湃，似乎有一股热流在心胸游荡。学习就当如此，他们的青春定会因这种疯狂而精彩。

他们疯狂的举动吸引了许多人。有学生，有居民。大家驻足观看，一边议论纷纷：“这两个人像疯子一样，大喊大叫，也不怕喊破嗓子。”一个学生模样的说：“也不怕丢人，要是我，给钱，也不干。分明是让学习逼疯了。”一位妇女说：“这俩学生发神经病啊……”我听着心里好不舒服，真想大声说：“他们不是疯子，他们这是激情，是在为青春疯狂，为未来拼搏！

他们疯了吗，没有！因为我知道，人生之路千万条，但没有一条是笔直平坦的。要走向成功，必须付出代价，甚至是美好的青春，“疯狂”只不过是一种方式。李阳疯狂使他以超常的速度掌握了英语，推出了一套“疯狂英语”教学法，最终成就了自己。这两位同学是在学习李阳的精神，以青春的疯狂去追求壮丽的人生。

人们常说，要低调做人，但要高调做事。高调做事，疯狂一回又何妨！人生就是一场意志和力量的赛跑，别人看的.不是起跑线上的你，欣赏的不是你行进过程中的姿态，他们看的是终点的你，欣赏的是你的结果，你的成就。没有了激情和疯狂，怎会有终点的辉煌和完美？

这难忘的一幕让我沉思许久。是的，我和他们一样的年华，一样的梦，他们如痴如醉学习，疯狂超越自我。此时的我也身处高三，备战高考，却沉迷不知拼搏，差距何止万里。我要学习他们，用行动证明，从现在起疯狂自己，坚持不懈，把激情握在手中，把梦想放在心里，让手给激情加温，让心为梦想插翅，让生命燃烧出熊熊烈焰，为青春赌一把疯狂。

如果说人生是一本有趣的书，那军训必然是其中最美的篇章；如果说人生是一段路程，那军训必然是必不可少的风景；如果说人生是一篇乐谱，那军训必然是其中跌宕起伏的旋律……

那天，我们迈着轻快的步子，来到体艺馆。还未来得及稍作休息，便开始训练。带我们的教官姓周，黝黑的皮肤和眉间的严肃，仍然可以看出他的飒爽英姿。

第一个训练就是站军姿，屋外的太阳光灼人，闷热的室内让人喘不过气来。丝丝的热流拂过脸颊，留下了一滴滴汗珠。太阳也要跟我过不去似的。哇～这军姿我们好像足足站了二十多分钟了，整个身体早就已经麻木了，膝盖都在发酸，脚底好像有一团火在燃烧。好几次我都想报告，但心里那种不服输的精神使我坚持到了最后，因为坚持就是胜利呀！

终于，艰苦的劳累过去了，到了午饭时间。其实我的肚子老早就在打转了，老远就闻到了饭菜的香味。拿起饭碗，津津有味地吃了起来……

军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有坚定信念的人。烈日晒黑了我们的皮肤却使我们的心更加坚强，汗水浸湿了我们的衣襟，却留下了许许多多难以言表的东西。每天的军姿站立，纵然两腿发酸却换得一身能吃苦的精神。如果没有这种训练，我都不知道片刻的休息也会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。

军训虽苦，苦在皮肉，却能锻炼人之毅力，铁之精神。它磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，使我们的心随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人的最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先被洗刷，然后逐渐沉淀直至溶入我生命的最底层。

该死，这阳光刺的我双眼有种被灼伤的疼，躺在草坪上，渴望呼吸一口尚未被污染的新鲜空气，呵，纯蓝，多美丽的天空，棉花糖般的白云飘来荡去，仿佛变成了我所爱的人的脸庞。四周都是林立的高楼大厦，但哪里是我的容身之处? Damn, this sun -stabbing my eyes have a burn pain, lying on the lawn, eager to breathe fresh air that has not been polluted, huh, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue,The beautiful sky, marshmallow -like white clouds floated, as if it became the face of the person I love.There are Linli high -rise buildings around, but where is my strength?

天空无端飘起百花，晶莹剔透，张开嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰凉，是甜甜的，嘘!这种感觉是一个不能说的秘密!

我从未逃过一堂课，无故竟想尝试一下逃课的滋味，想象一下小衣那张生气的脸，已足以狂打颤，只是我不想再让朱妈妈担心·生气，她头上的白发，我早已数不清·拔不尽了，她说，她已为我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢?

远处的秋千上仿佛有一个拥有魔法杖的精灵，将我的四周都幻化成了醉人的碧绿，我闭上眼睛，安心享受上天赐予我的美妙礼物，仿佛听到了悠扬的二胡曲，清泉·银月·静夜……我的二胡，我多久没为你上弦了?对不起，为了古板而乏味的学业我冷落了心爱的你，但你可知道，曾有多少个夜晚，我想拿起心爱的你让我们一起唱那清丽的曲子;曾有多少次我只能用心来熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的乐谱;曾有多少次我想逃离这铁笼一样的学校，带着你一起离开纷杂的世俗。

我跌入了梦境，这仿佛是一个漩涡，无论我怎么挣扎，都无法逃脱，眼睛也无力张开，我听到有人在嘤嘤哭泣，声音渐渐清晰，那是我的音色，在喊：“救命，救命，带我离开这里……”我像被一双有力的手按住肩膀一样，动弹不得，我已经分不清这究竟是美好的梦境还是冰冷的现实，我很累，我觉得下一秒我即将死去……

不知过了多久，我虚弱的睁开双眼，我仍然躺在草坪上，醉人的碧绿依旧，我伸手探了一下额头，手上沾满了一种叫水的液体，不知是汗还是雪已经化成了水，看看身边，雪已经下了厚厚一层，太阳的脸也不知躲到哪里去了，不知我现在看起来像不像个雪人!我不想起身，因为我知道，迎接我的绝不会是什么美好的明天，但我无法选择，我是这命运的傀儡，我只有服从，我想反抗，但我没有力量，因为我有爱的人，也有爱我的人，我只能对自由说：对不起，我爱自由!

陈乔翔

我是一只被关在笼子里的小鸟，每当我看到蓝蓝的天空和我的伙伴们，我便想起了自由。

有一天，主人出去旅行了，把我留在笼子里，没给我水和粮食，我又饥又渴，全身无力。过了几天，主人终于回来了，主人给了我些米，我狼吞虎咽地吃了起来，我的体力恢复了一点。

中午，主人家来了客人，调皮的小孩儿把我的笼子抬了起来，摇来摇去，有的小孩儿用牙签戳我，有的小孩儿拿着石头用力地往我身上砸。当我从笼子里出来时，一直在寻找屋子里的出口。终于，找到了一个开着的窗户，我正要飞出去，尾巴却感到一阵疼痛，我转头一看，主人抓住了我的尾巴，我又被主人关回了笼子里，我非常伤心。在笼子里，我真想高声叫喊：“我要自由，请还我自由！”可我就像快死了的样子，无精打采的。

第二天，主人又没有给我粮食和水，终于有一天，主人把我从笼子里抓了出来，拿起刀架在我的脖子上，我绝望地闭上了眼睛。等我再睁开眼时，我发现自己正躺在床上，原来是个梦呀！

我希望人们善待动物，让动物也有自己的自由。