那段自由的日子【实用20篇】

草原住着许多民族，他们在草原上放牧，而且常常一起聚会。

记得那次我们一家去草原郊游，我们在草原上走了两个多小时，才找到了一家草原牧民。

那家牧民是蒙古族老爷爷一家子，我们因为民族关系不能吃他们的饭菜，但是光看上去就好吃。我们去后已经是晚上了，我们在外面点上了篝火，一起在篝火边跳舞，而且跳的很开心。

第二天早上，太阳早早地从大草原的地平线上升起，我们和老爷爷一起去放牧了，老爷爷教我骑马放牧，我骑着马追着羊群。

在中午约两点时，老爷爷叫来了各族的牧民朋友，有维吾尔族。哈萨克族。乌孜别克族……

今天中午的任务是开展一次马赛，各族的朋友牵来自己的马，老爷爷让我也加入了比赛，我骑上了老爷爷的“宝马”，我是3号，我骑着马开始了，一开始叔叔们开始狂奔了，因为我不熟练，得了第六名，但是我还是很快乐。

老爷爷用树条给我做了一个帽子，我收下了礼物。该休息了，我躺在老爷爷家的大床上美美的睡了两个小时。

快天黑了，我们要进行最后一项任务了，就是拔河比赛，我们的对手是一些汉族大叔，我们这边是几个哈萨克族的大叔，比赛一开始，小旗子一下往汉族大叔那开始跑，时间一分一秒的过去了，但是旗子还是在汉族大叔那边，最后少数民族这边一下子使出了最后的力气，终于赢了。

我要走了，老爷爷和家人一起送我们，我们座着车，老爷爷骑着马，一起在夕阳下奔跑，我至今忘不了那一幕，那在橙色太阳下的一幕。

当温暖的日子悄然逝去，谁能告诉我，为什么我现在只能感受到彻骨的寒冷，为什么我如此怀念那一份温暖。

“加油！宝贝！我们一起努力！”“不要灰心！”“再来一遍！”那些鼓励的话语仍在耳畔响起，可是曾经的温馨已不再，只有半夜惊醒时忙碌的背影，早起时匆匆出门的身影，越来越少的话语，“父亲”这个概念对我而言越来越模糊，只有背影还残留在脑海中。

曾经的曾经，多么久远的时候，我还是个懵懂无知的孩子，“嗒嗒”叫唤着父亲，稚嫩的童音在现在的我看来，太过幼稚，连吐字都不清晰，可是在父亲眼里，那是多么令他感动的声音，每每我“嗒嗒”叫唤，父亲总是欣喜地将我抱起，笑着说道：“乖、乖。”那时我还太小，小到只会叫“嗒嗒”的地步，可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。

一个在我口渴时，给我端茶递水的父亲;一个在我生病时，关心照顾我的父亲;一个在我遇到麻烦时，第一个鼓励我的父亲，他不必多么富有，不必多么聪慧，不必多么能干，至少他是一个爱我的父亲。

可是那是曾经的曾经，很久以前的事了，这不是现在，那些温暖的日子已成为回忆，被我所怀念，从掌上的明珠到如今可有可无的存在，我变得愈加失落，我渴望父亲抛下手上的工作，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年，星星点点的回忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶……

当有关于你的美好回忆都已经只能是回忆，我多么希望时光可以重回，让我再感受一下那些温暖的日子。

你知道什么是自由吗？有时它温柔可亲，但有时却也是人性的致命杀手。老鹰在天空中自由飞翔，鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴，但鱼儿越过了不属于它的自由，想在天空翱翔却带来了致命的一击，自由它有一层神秘的面纱，难以看清它的真容。

风筝在天空中快乐地穿梭，与白云层层相交，可风筝不甘心，它想挣开线，斩断羁绊它的绳，最终它挣脱了。可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的，因为它挣脱之后越飞越高，最后不能被收回，被风吹的都散架了。

众所周知，司马迁是《史记》的作者。大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗？他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后发愤著书，继承父亲遗志，写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。司马迁是自由的吗？不是，他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量，写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。可见，自由并不是绝对的。

说到司马迁，让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。他因肌肉萎缩而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命运是如此不堪，即使在这样恶劣的身体状态下，他仍然没有放弃追逐自由的权利，努力追逐生命的绽放，绽放出属于自己的光彩。这样的他难道不自由吗？

再看，如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”，哪会有现在这样美好的我们呢？

自由没有绝对性的。所以，请不像风筝那样挣断了绳索，虽有自由但终归粉身碎骨。世界那么大，我想去看看，请把握好自己的自由吧！

逝去的，未逝去的，离开的，未离开的，日子都已历历在目。翻检过的，未翻检过的，都已消失在记忆的尽头。

抚摸着日历，翻阅着日记。想回忆小学往事，而不可。多半是我已经忘却，遗忘在不久到来的初中的青春小道上了吧。日记本算不上崭新，但也没有历史。记日记的习惯，也是从初中开始的！我不用翻开日记，也能知道一天一天逝去的日子发生过什么。日记从第一页打开，一页页翻阅着，却发现我所翻检的，都是些鸡毛蒜皮的小事。

“今天的科学课上了牛顿第一定律”……

“今天班里有三个同学接二连三地打碎了水杯”……

“今天考了数学，又考了英语”……

“今天……”

生活确是平淡的，而一天复一天的经历，却常能让我漾出笑。生活即是日子，翻检着日子，蓦然回首，却已走过一段不短的路。

我出神地看着日记，就那么一页页，似乎我已回到那个时空。人们很奇怪，他们认为逝去和停留是相反的。一次一次地翻检着一个一个的日子。我也停留在逝去的时空中，不愿醒来。

过去的已过去。翻检未来的日子，我想到了蝴蝶。东半球的蝴蝶偶然扇动翅膀，西半球的也许会引发一场势不可挡的暴风。我们的举手投足，可能会影响正值青春，甚至步入暮年的未来的我们。

日子，已逝去；日子，正进行；日子，在未来。翻检着的日子，似乎已不可得。翻着曾经错综的、彷徨的、迷离的、绝望的日子，只为未来自信的，成功的，无所畏惧的日子。即使是生活琐事，我也会是微微地为他而笑。

孩子太累！上课累，科目多；下课累，作业多；假期累，兴趣班多。

生命诚可贵，自由价更高。每一个孩子都希望有一片属于自己的天地。在这片天地里，没有师长的呵责，没有他人的干扰，可以舒展自己的身心，可以放飞自己的想象，营造自己的天地，找寻属于孩子的世界。

自由是创造力的催化剂。忙碌让现在的孩子已经没有了真正意义上的童年！

给孩子自由空间，可以让孩子早自立。让孩子有更多接触外界的空间，孩子就会明白大自然有多美丽，明白人世间有多美好。就会明白自己应该怎样生活，应该如何为人处世，有了问题该怎样寻求解决，当孩子自行把问题一个个解决，孩子就真正长大了。给孩子自由空间，首先锻炼的正是孩子的自理能力。人生的道路很长，父母和教师不可能陪伴终生，早给孩子自由空间，早让孩子雏鹰出谷，自由飞翔。

给孩子自由空间，实际上也是给孩子独立思考的时间。现在的孩子“被动”的东西太多：在学校听老师的，回到家里听家长的。听课、自习、作业、兴趣班，忙得团团转，没有时间去读书，更没有时间去独立思考，这点是可怕的。如此被动的人生，有何幸福感而言？没有自己的思考，有何创造力可言？“带着问号进学校，带着句号出学校”怪现象的重要原因，就是孩子在忙碌中逐渐丧失了独立思考的习惯。

给孩子空间，更是交给了孩子培养想像力激发创造力的时间。现在教育上的“强迫性”手段还太明显，孩子的压力还是太大，孩子在被动中学习着知识，时间被大量的课业所占据，根本没有空间选择他自己想关注的事物，不能充分地解放自己，这就影响了学生的想像力。

给孩子空间，才可以培养孩子的质疑精神。学生忙于学习，没有时间质疑。再说，现在的教材例如语文教材都是名人名篇，都是经典，孩子们本来就是匍匐其下，心怀恭敬，不敢逾越，不敢质疑。再加上没有空间，只能学会了盲从，造成了孩子可贵的质疑精神和批判意识的缺失。

请给孩子一点自由的空间吧！为了捍卫童心，为了激发孩子创造力，为了孩子找寻失落的童年。

我很向往蓝天，很想像鸟儿一样可以自由自在的在天空中飞翔，像白云一样不停的变幻自己的身躯，飘在空中。

当我睁开眼发现自己的身体在轻飘飘的飘着向上、向上，直至天空，在风儿的推动下我越飘越高，地上的景象也变得越来越小，楼房、车辆、公园树林，最后变得越来越模糊，我也飘的越来越高。

风儿还在不停的吹着，就像用一只无形的手，在推动我前行，在没有任何遮挡的我也感觉到火热的太阳照在我的身上，奇热无比，正当我热的受不了的时候，就忽然感觉舒服极了。

身边的一群鸟儿飞过，它们叽叽喳喳的叫着，好像在诉说着此刻的好心情，又好像群唱一首喜悦的歌，这不就是我想要的自由吗，这不就是我想要飘在空中的感觉吗，真实美极了。

但是当夜晚来临时，看着月亮姐姐探出了脑袋，似乎在对着我微笑，当夜越来越深时，我似乎感受到了孤独和寂寞的滋味了，此刻白天飘荡在空中兴奋和激动已不复存在了。

此刻的我全部被孤独和寂寞所笼罩，虽然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同学们的身边。

正当然急红了眼睛，不知道如何是好时，忽然猛然惊醒，我用力的揉着眼睛感受眼前的一切，才知道原来是做梦了，还好只是个梦。

虽然向往飘在空中，但真正感受过后还是觉得做自己真好！

有一天，我来到了云朵之上，我很好奇云朵上的人的生活是什么样的，于是，我走进了云朵城门里面。

我一走进去就惊呆了：人们的背上都长着洁白的翅膀，人人脸上都洋溢着幸福的微笑。他们的街上，连买东西的小贩都显得十分高贵。与这小地铺显得十分格格不入。我正悠闲的在街上走着，忽然，一个小男孩跑过来，抓住我的手就往小巷子里拉。我刚想开口问他怎么了，他小声地对我说：“别说话，那群人会把闯入云朵城的人抓起来关进大牢的。”

我十分怀疑的打量着他，他没有翅膀，看上去像一个和我一样的普通人。我询问道：“既然你也是在云朵城里的普通人，那么为什么你平安无事呢？”他回答说：“如果不是有我的伙伴救了我，我也就不会出现在你眼前了。”我问：“他人呢？”他没好气地回答道：“被抓了呗，我想让你和我一起去救他。救了他之后，我可以告诉你怎么离开这里。”我也只好跟他一起去救他的同伴。到了监狱门口，他说：“现在这里没有守卫，走，过来。”我和他一起进了监狱，大厅里有一个守卫，窗户旁有一串钥匙，他扔了一块石头，守卫被吸引了过去。他把钥匙拿起来，打开了所有关押犯人的门。囚犯们一起了轩然大波，我和他和他的伙伴趁机溜了出去。在云朵城城门外，他拿出一个奇特的东西，我刚想问这是什么，地上就出现了个大洞，我就从中掉了下去。

忽然，一阵响声响起来，把我惊醒了，原来那只是一场梦而已。

“只要我喜欢，有什么不可以?”这句话，是近年来大家耳熟能详的一句流行语，奉行这句话的人，认为它是个人标榜与众不同以及拥有自由的后盾;所谓的自由，顾名思义就是自由自在、不受拘束，然而，自由并非毫无限制的，若因个人喜好而为所欲为，甚或造成他人的不愉快，便失去了自由的意义了;所以“只要我喜欢，有什么不可以”这句话并非是毫无限制的。 "As long as I like it, what cant be?" This is a popular saying in recent years.Personally, it is not the same as the difference between the public and the backing of freedom; the so -called freedom, as the name suggests, is freedom and unrestrained. However, freedom is not unlimited.The meaning of; so the phrase "as long as I like it," is not unlimited.

记得有一次，我和妈妈以及妹妹一同到书店去买书，书店里有一区是木制的地板，提供了大家阅读的空间，让大家不必因为蹲太久而受脚麻之苦，于是，我和妹妹各挑了一本书，准备在柔和的音乐中，坐着享受阅读的怯意时光;正当我们看得津津有味时，有两个小朋友蹦蹦跳跳地跑了过来，一向喜欢小朋友的我们，目光不自觉地被他们吸引住了!看着他们玩着玩具、坐着摇椅，我们完全忘了看书这件事，突然之间，令我们意想不到的事发生了：两个小朋友居然拿起玩具丢向我们!怕被打到眼镜的我，立即制止了他们，没想到他们不但没有停止行为，反而变本加厉!他们的爸妈听到了小孩的喧哗声，赶紧跑过来察看，没想到他们居然没有制止那两个小朋友，反而放纵小孩继续用东西扔向我们，目中无人的行为真是令人气愤极了!

眼看情况已然失控，我只好主动开口请小朋友的妈妈帮忙制止小孩，“他们年纪小，喜欢玩游戏，有什么不可以呢?”听到这样的回答，真让人哭笑不得!而类似的事件也一直不断在社会中上演着!我认为，如果每一个人都为了自己的自由，而造成别人的不便以及困扰，甚至不听从他人的劝告，那社会只会充斥着自私、冷漠及冲突罢了!

借由这次的事件，让我体会到，原本老板的一片好意，却因个人的私心而造成侵犯他人权利的行为，是会造成他人多么不舒服的感受啊!任何人都不能以个人的自由为借口，随意侵犯他人的自由，因为真正的自由是要建立在人人相互尊重的原则上，才能让每个人都自在的生活，不受到任意的威胁或迫害;唯有建立在此基础上，才能真正符合“只要我喜欢，有什么不可以”的意涵。

他心地善良，乐于助人，为同学赴汤蹈火；他乐观开朗，勇于挑战，遇到困难从不退缩就这样，他在学习和生活上都得到了升华。他就是《男生日记》中的吴缅。

我也心地善良，乐于助人，可我总在家里做妈妈布置的作业；我也乐观开朗，勇于挑战，可我却被压在补习班的“五指山”下，难以动弹。

从去西藏旅行，到选择初中，从为帮助同学四处奔波，到最后大家各奔前程，都是他们自己的选择。可我呢？不要说旅行、择校、为同学而奔忙，作业要被管，吃饭要被管，就是睡觉也要被管真是完全没有自由！

一次，在数学补习班结束之余，我打算出门买点数学复习资料，希望在最后一次数学月考取得一个优异的成绩。正准备出门时，又听到了来自妈妈的呐喊：“你不能出去！我给你布置的作业还没做完！“她又把我拉回来，无可奈何的我，只好又继续埋头苦干！

星期六早上七点钟，准时起床，踏上“补习班之旅”。下午六点钟回到家，我一头栽在床上，累极了。这时，妈妈又冲到我的卧室，把我拽起来，急迫地说：“赶快准备好纸和笔，等会儿还有网上英语试听课！”

妈妈，我知道您是对我好，可难道作业和补习班就是我全部的生活吗？难道您想要一个只会学习、只有学习的儿子吗？妈妈，我多么渴望自由！什么时候您才能给我真正的自由？我要自由！

《与学骑车相伴的日子》

上周末，我跟妈妈去骑自行车。踏着踏板，手握车把，我奔驰在绿道上，不禁又想起了当时学骑车时的“壮烈”景象。哎！

时光，倒回至一年前。已经12岁的我还不会骑车，这使我妈又找到了一个新的机会来“折磨”我。她怎能放过？于是乎，在一天清晨，我“自愿”提出想去公园学骑车。

我妈载着我把车骑到了公园，接着就将我那“梦寐以求”的驾驶位让给了我。我无奈，坐上了驾驶位，手紧得像粘上了502胶一样握住车把，脚轻轻地踏上踏板。然而，就在我准备将右脚抬起时，我妈突然诡异一笑，松开了扶住车的手。随着一声惊天地，泣鬼神的尖叫，我与车就飞了出去，并重重地嵌在地上。

结末的教训是，所以倘有身宽胖而平衡差，万不可学骑车。

我极力从地上爬起，却看到了我妈在旁幸灾乐祸地笑着。此后的几次，我总是摔了起，起了摔。但也初有成效。

又是几星期过去，每个周末我都处在水深火热之中---可是又有什么办法呢？我每周一起床：腰酸背痛腿抽筋，头晕眼花手没劲，脚疼膝紫手还青。总结一下，就是感觉被人揍了一顿。

我想放弃，但又怕前功尽弃。就不能再坚持一下吗？我很快妥协了。努力，终有回报嘛！

终于在三个月前的暑假，我和我妈来到公园里：那个人印依旧清晰，那个轮印也如曾经。我握紧把手，脚踏踏板。我熟练地操控着，遇人便避，遇障转向。终于，在我骑了数分钟后，我妈露出了“难得”的笑容，表示满意。

迎着秋风，我与我妈骑着自行车，相视一笑，想起了学骑车那段日子的点点滴滴。

金风送爽，丹桂飘香。在这个桂花绽放的季节里，我不由得想起了那时我和外婆一起做桂花糕的情景。

院子里的桂花开了。你摇着桂花树，我在一旁看着，觉得好玩，我就跟着外婆一起摇着树，桂花就像雨一样不停地往下掉。

置身于花海之中，我张开手，开心地蹦着跳着。不一会儿，就已经装满了一篮子了。只见，外婆端了一个小椅子，坐在桂花树下，笑着放下了篮子：“发发，来帮我一起挑桂花。”我看着外婆：“好啊！”于是我也搬来了一个小椅子，一本正经地干了起来，不一会儿，桂花已经挑好，外婆将挑好的桂花洗了洗，然后放到太阳底下晒着。

眼看晒干还需要点时间，于是我便走向屋内，闷头大睡起来，不知不觉中我被一阵金属碰撞的声音所吵醒。我穿上了鞋子，来到了门外，一阵秋风吹来，夹杂着桂花的清香，我慢慢地走到了厨房中。

只见外婆已经准备好了所有的材料，此时正搅拌着糯米粉，见我来了，连忙招呼我：“吆，醒了，坐好咯，我给你做你爱吃的桂花糕！”我坐在椅子上，入神地看着，只见外婆将糖撒入后，用清水搅拌均匀。随后将糕点蒸上十来分钟，然后用纱布包住，不断地翻滚，揉捏，直到面粉光滑。再将糕摆平，切开，抹上植物油，撒上了晒干的桂花，就大功告成了，只见此时外婆的脸上流下了一滴滴的汗水——

“发发，过来！快尝尝！”她笑着说。我看到了盘子里的一块块的桂花糕，馋得直流口水，拿起一块，浓郁的花香已经扑鼻而来。放入嘴中油香夹杂着桂花香，伴随着丝丝的凉意吃了进去。

那时的桂花糕，已成了回忆，但其中蕴含的亲情历久弥香。

鲁迅曾经说过：“自由固不是金钱能买到的，但能够为钱而卖掉。”

“自由”是多么诱惑人的两个字。对于监狱里的人来说，自由是他们重生的希望；对于辛勤工作的人来说，是他们放下工作，享受生活的开始。那么，对于我们来说，自由又是什么呢？

经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的故事，那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍，可以在草坪上肆意地翻滚，没有重如泰山的作业，更没有占用休息时间去上的课后班。每次听他们描述这些，我都不由自主地陶醉其中，好像眼前也出现了这样一片乐土，让我自由地展翅飞翔。但是，他们却经常反过来说，现在的孩子太幸福了，什么活都不用干，吃着高档次的自助餐，穿着各种品牌服装，每天车接车送。听到这种话时，我都会立即反驳道：“我不要这种幸福，这种幸福在我眼中分文不值。它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀，任由人摆布，让我感觉不自在。我渴望自由，我想获得自由！”

每天走在上学的路上，我都会抬头仰望天空，看那在蓝天上自由翱翔的小鸟，他们叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我，也似乎在为我感到悲伤。我知道，现在面临着很大的学习压力，就业压力，一代孩子比一代孩子累，但是孩子也是人呀，他们不是机器，不能一天24小时无休止的工作。我想像天上的小鸟一样，拥有属于自己的那片蓝天。但我不会那么贪婪，我想要的只是给我一些自己可以支配的时间，还我一些属于我的自由。

“我是一只小小鸟，想要飞也飞不高。”我需要自由，我要拥有自由，我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。好吧，为了自由，我拼了！

自由，我恨不得现在就要去找你，自由，你看见我了吗，我在向你挥手！

那些温暖我的日子，就是幸福的日子。也许幸福很简单，一个车站的三代人。

记得那个骄阳似火的午后，我乘公交车焦急地往家赶，妈妈说过会儿要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受车内的冷气，再看看窗外快融化的大地。我想到下车后还要走几百多米才能到，心里不禁发毛。

到站了。伴随着车门打开的吱吱声，一股热流直面向身体冲撞而来，真是极大的反差。我甚至情不自禁地犹豫了一下，真希望妈妈能来接我，再一起去外婆家啊！可又失望的想起，妈妈让我先回家。

带着几分不情愿，我走下了车，没走多远就感觉身体中的水被抽干了似的，一下就蔫了。“女儿！你总算来了，我想你也累了，就来等你吧。”是妈妈的声音，我振奋起来，猛地抬头，发现妈妈手中拿着给外婆准备的大包小包，还有一把太阳伞，身子明显在倾斜的，脸上的汗珠一颗接一颗的滴落。

“妈妈，你怎么来了？你不是最怕黑吗？”“不是为了让你少晒一会儿嘛，我有太阳伞。”妈妈把伞撑到我头上，就像一片绿荫，幸福就这样在心中升起，越来越多……

车又一次到站了，这次是在外婆家的车站上。俗话说：天有不测风云。骄阳被乌云挡得思思的，天阴暗下来，豆大的雨点落了下来，天边传来几声雷电。尽管下雨了，天依旧闷热。只见远处一个单薄的身影。是外婆！我和妈妈急切的奔过去。

“妈！”“外婆！”我和妈妈亲密的叫着，刚说完，外婆两眼眯成了一条缝，“啊，外孙女儿长高了嘛。”又对妈妈说：“来一次干嘛带这么多东西，用不了。”

撑开带着外婆手掌余温的大红伞，我们一起走入雨中。我觉得温暖的幸福流淌在心间。

那些温暖的日子永锁心间。

这是一个流行离开的世界，但是我们都不擅长告别。

——米兰·昆德拉

太婆去世了。伴随我的是长久的孤独。

得知太婆离世的消息，我愣住了，思维几乎停滞了。站在那儿一动不动，过了好一会，才回过神来，用颤抖的声音似是发问似是自语：“太婆去世了，怎么可能？”

我是我们家最小的那一个，所以从出生那一刻起，我就是集万宠于一身的，与太婆的关系自不用说。太婆特别喜欢我，因为那时我们大家都住在一个大院里，她便每天陪我睡觉。

夏天的时候，她会早早地打开空调，冬天的时候，她会早早地打开电热毯，小时候我一直认为那是理所应当，每天只是一味地享受，甚至连一句“谢谢”都不曾说过。

我有胃病，第一次胃痛是在我5岁的时候。半夜一阵阵的痛把我从梦中惊醒，本以为很快就不痛了，可是谁知愈久愈痛，最后受不了了，我便伸手把太婆摇醒，“太婆，这儿好痛。”我指着自己胃的位置。“怎么了？”太婆连忙坐起，张大了嘴巴，神色极为惶恐。“痛，好痛。”我几乎是声嘶力竭。

太婆赶紧起身下床，倒了一杯热水递给我，“先喝点水，小心烫呀，你就坐在这别动，我去给你拿药。”因为太婆以前是一名医生，她很快就明白我是贪吃受凉了，翻箱倒柜找出了药，又磨成了小粉末，一点一点地喂我吃掉，待我吃完后，她又将我抱在怀里哄我睡觉。一个八十几岁的老太太抱着当时已经三十多斤的我，我不知道那夜我是何时睡着的，但当我第二天醒来时，睁开双眼就看见了太婆布满血丝的眼睛。

后来，我上小学了，就和爸爸妈妈搬出了老院。走的那一天，太婆一直嘱咐我，要好好吃饭，要多穿点衣服，要好好学习……我只是一一应了下来，并安慰她会常来看她。上了学后，写字、练琴、学习，一切都将我的生活填得满满的。我一直在往前走，却渐渐地忘了那个在原地默默等待，从无怨言的老人。

……

我坐在院子里，看着太婆的遗像无声痛哭，我回想起了一件件我与太婆之间发生的事，夏天为我打蚊子，冬天为我盖被子……我甚至还记得，我每次急急忙忙地来，又匆匆忙忙地走时，太婆脸上流露出的不舍。三天后，太婆下葬了，我看着太婆的棺一点点往外走时，那穿透心灵的孤独一下子涌上来。

一连有很长时间，半夜睡觉时我都会被惊醒。本以为会看到太婆关心的眼眸，可弥漫在我周围的，只有厚重的夜和无尽的孤独，我会想起，以前我和太婆在一起的日子，似乎那日子里，只有欢乐，没有孤独。

太婆，您知道么，没有您的日子里，我是多么的孤独！

太婆，您在天堂里也孤独吗？但愿您快乐安好！

夜，已深了。一阵凉飕飕的风袭来，小皮不禁打了一个冷颤。想象以前，小皮真后悔 night, it is deep.For a while of cool wind, Xiaopi couldnt help but shivered.Imagine before, Xiaopi really regrets it

小皮出生几个月后，父母就死了。从此以后，小皮就流浪街头，和一群野狗混在一起。

一天，小皮在超市门口看见一个小女孩从里面出来。凭直觉小皮就觉得着个女孩一定很孤独，因为看上去她有一双很忧郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很远、很远。

第二天，小皮又在同一时间，同一地点看见这个女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩终于注意到了小皮，把小皮带回家去了。这时的小皮看上去真的很可爱，所以，小女孩给它取了这个名字----小皮。

从此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生气。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要报答她，倾尽它的所能。

渐渐地，小皮长大了，它也觉得这个家呆腻了，因为主人一个人主，也没什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，没隔一段时间，主人还会把小皮拉去理发，把它那一身的毛剪短。它好讨厌这种生活，它觉得这样的生活真的一点自由也没有，所以体在一个停了电的晚上，跑了出来。

小皮好开心，它在心里：终于可以重生另外!

到了第日天的中午，小皮那颗兴奋的心才平静下来。接着问题来了，它发现肚子饿了，于是到处找食物。小皮在街上苦苦寻觅，垃圾里的东西又臭有烂，小皮看不中吃不下。天快黑了，万般无耐之下它在一条臭水沟里找到了一块骨头。正在吃时，一个恶狠狠的声音传来了：“这是我的地盘，谁让你在这里找吃的/还不快把它吐出来!”小皮抬起头，发现一只目露凶光的野狗站在前面，小皮害怕了，就连忙吐出了这块骨头

就这样到了晚上，小皮还没找到食物，它好后悔，真的不该跑出来。但转念一想，一不跑出来又能怎样?不跑出来的话就没了自由。

自从升入初中以来，自由的时间越来越少，不过在初中还是会有自由的时间，比如说前几天去往教育基地的时候，既可以使自己劳累的身体放松下来，还可以学到课堂上学不到的知识，真是一举两得。 Since entering into junior high school, freedom has less and less time, but there will still be free time in junior high school. For exampleYou can relax your tired body and learn the knowledge that you cant learn in the classroom.

在前几天的素质教育活动中，我学到了许多知识。例如在生物博士的学习中，我学会了可以去除蔬菜水果上的农药残留的方法：第一种就是用水焯一下;第二种就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法，就用淀粉或面粉加水洗这些蔬菜水果。在布艺活动中，我学会了如何用一张方形布逢一朵花和用一些碎布缝一张布贴画。在模拟驾驶活动中，我认识了交通标示牌，还学会了如何驾驶手动挡车辆。

在生物博士活动中，老师教我们怎么用农药残留检测机检测我们所带蔬菜水果的农药残留是否超标，老师还给我们每个人布置了任务，而且还在屏幕上写出了每个人具体应该做什么，有不会的地方还可以问老师。通过我们的努力，我们成功的测出我们所带蔬菜水果的农药残留有多少，是否超标。老师还告诉我们如何去除蔬菜水果上的农药残留，这些方法可以降低餐桌上的农药残留。

在布艺活动中，老师先让我们看如何制作布贴画和花的视频，然后老师又讲了一遍如何做花。之后，老师给我们发用具，我们就动手缝了起来。结果，有好几个人不会缝花，缝出来也是个半成品。而我缝出来的花还算好看，不过这是我第一次独立完成的一个作品。

在模拟驾驶活动中，老师首先让我们认识车的结构、如何换挡、如何驾驶汽车等。然后老师又让我们认识一些常见的交通标示。之后老师把我们带到隔壁教室，进行模拟驾驶。虽然我开车的时候，车总是熄火，但我掌握了基本的开车方法，这是主要的。

在素质教育活动中，我学到了许多，这也是一个放松自己的好机会。在小学，自由是随时都能获得的。但是时间一去不复返，让我们珍惜现在的时光吧。

很小的时候，住在老家。那时候的日子平平淡淡的，就像每个深秋的早晨，田野上都会袅着一层淡淡的雾霭。

奶奶的生着一双有魔力的大手，凡是经过她手洗过的衣裳，每一件都氤氲着淡淡的薰衣草味儿，或是茉莉花味儿。即使是再顽固的油渍或是泥印，她都能轻松搞定。那时候的我常常抓着她香香的大手，自豪地说：“我奶奶可厉害了！她洗的衣服又干净又香！”往往这时，奶奶总是会抽出自己的大手，轻轻地摩挲我的头，笑得眼睛眯成一条细线，连皱纹都似花瓣般绽开：“别瞎说。”我知道，她正偷着乐呢。

自从搬来了无锡，衣服都由妈妈来洗了，那抹淡淡的清香味儿到底还是洗没了。忍不住想起了老家的奶奶。

听妈妈说，奶奶的背一天比一天驼，后来只能弓着背，侧躺在床上呻吟。严重的时候，她疼得满脸煞白，连着好几天饭都吃不下去一口。我很害怕，怕什么时候一不小心真的失去了她。

今年暑假，我回去看了她。好在奶奶的腰是不疼了，病情好了很多，可是那腰弓的弧度让人揪心的疼。走路时，两条腿哆哆嗦嗦的打颤。走动时，她只能一只手抵着腰，一只手扒着墙。短短几年，她苍老了许多。皱纹似沟壑般从眼角和脸颊开始蔓延，越陷越深。

妹妹调皮，吃饭时手一挥，将饭菜打翻在我身上。深棕色的油汤泼洒在我白色的衬衫，有的地方星星点点，有的地方连绵一片。这件衣服经了我爷爷和小姑的手后，还是有一摊浅黄色的印迹，十分刺眼。奶奶眯着眼睛盯着我的衣服。继而又拧着眉头大叫：“你看你个老头子，头不昏，眼不花，怎么连衣服都洗不干净？”我爷爷也倔：“你怎么不去洗呀？”奶奶二话不说就让我端水。她扶着腰，颤颤巍巍的坐在低低的小板凳上，我有些担心，可奶奶却不以为意，她跟我说现在再不多干点儿，以后就干不了了。她将衣服打湿，在斑点处小心翼翼的滴上几滴八四消毒液。她说八四消毒液威力太强，怕把衣服上的花纹给泡掉了，不能倒多。然后她拎起衣服，一小块一小块地搓洗，遇到特别小的斑点，就用指甲不停地交错搓洗。她的眼睛眯着，真有当年的风采！就这样，那么一大摊印记，被洗得干干净净。但八四的味道呛得我忍不住皱起眉头，奶奶却从容不迫让我重新换了水。她再把衣服浸泡在清水中，将薰衣草味的洗衣液倒在水中。淡紫色的浓稠液体稀释在水中，空气中的八四味也被幽幽的薰衣草香掩盖，我张开鼻孔，贪婪地深嗅着这久违又熟悉的清香，那些珍贵的回忆又涌上心头……

回到无锡，那抹香还是悄悄地从我的现实生活中隐没。但回忆里，那抹香一直萦绕在我的鼻尖，在一个又一个平淡的日子里，让我留恋，回味。

当日子少了调料的时候，请不要否定它，学会发现水的清甜，你便会喜欢它。

——题记

喜欢这样的日子——和活力四射的母亲拌拌嘴，争论着杂碎的问题，嘴上抱怨着一尘不染的家，我喜欢有母亲的家。

可是在树叶都饱和了的梅雨季，母亲居然发了烧。“啊，好讨厌！”我冲老天爷喊了一嗓。“咋了，没事吧？”爸爸身围围裙，探出头。没错，得靠这个“无聊”的老爸熬过去了，一阵寒风吹过，心凉透了。爸爸几乎从不做家务，整天出去打球，要么就是盯着手机上的财经新闻到我身边“寒暄”几句：“认真做啊。”他是隐于市的“隐士”。

我望着隔壁房中无力的母亲，只好将埋怨藏起，做作业好了。三个小时的奋斗之后，我的肚子打起鼓点——吃饭时间到了。几乎不抱任何希望，准备下楼自己动手。咦！怎么有一桌子菜，啊，是奶奶来了！“奶奶——”我瞥了一眼卧在沙发上的爸爸，想找个救兵，“你奶奶又没来，乱叫啥！”爸爸没抬头。“嗯……想奶奶了不行？”我强装镇定，心里却早就不平静了，“爸爸烧的？怎么会！”爸爸幽幽地唤了一句：“别偷吃，得等你妈来了。”我微笑地望着那个不笑的男人，“还挺靠谱的嘛。”

妈妈下来了，我忙尝了一块肉，挺香；再是汤，不错！“一般”嘴里说着，手却已停不下来。一会儿，我就被电视吸引了去，回过神来，大闸蟹没了，妈妈一只，爸爸两只。哼！我有点火，去洗个手缓一缓情绪，回来便见碗中已有了一层醋，十余只鲜嫩的蟹脚肉安稳地躺着。父亲还在剥蟹脚，蟹肚却放着，“给你，壳里的肉先别吃。”我刚戴牙套，牙齿也吃不了硬的。我毫不客气地吃着，硬是将快流出的泪逼了回去，手却不停的颤抖着，也不知是怀着怎样的心情吃完了饭，却发现父亲没怎么吃，待我们停下筷子，他才开始大口吃，只为了给我们吃好的，以前为何没发现？

第二天，一碗蟹年糕端到屋里，昨日没吃掉的部分，被细挑出来浮在年糕上，好香！一回头，父亲立着：“吃了做作业。”

父亲就是一碗水，无味但细品后，甘甜是从心里溢出来的，有父亲在，日子也似乎甜了，我好像也喜欢这甜甜的日子了。

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”这是许多人耳熟能详的一首诗，它告诉我们，即使宝贵的生命，还是美好的爱情，在自由面前都不值一提。更是有许多人，为了追求自由，抛弃了一切。读了这篇文章后我发现，自由的价值和生命的分量无关，即使是一只无名的小鸟……《一叶一菩提》讲述了我在阴天时发现了一只从外飞来的无名小鸟，便把它关进了笼子。几天后，我偶然发现了小鸟的古怪，升起了怜悯之心时，小鸟已在笼中安详地死去了……

古往今来，歌颂、关注自由的人不在少数，古有白居易“不得身自由，皆为心所使。”，元览“海阔凭鱼越，天高任鸟飞。”;今有斯米茨的“道德是自由的保卫者。”，费斯克的“思想的自由就是最高的独立。”可见从古至今，自由一直是人们争议的话题。追求自由的动物有许多：狼，它没有老虎的尖牙，也没有狮子的利爪，更没有大象的强壮;但，它至少不会出现在马戏团里。

用翅膀迎风飞翔，这只小生命已经习惯天空，可鸟笼束缚了它的翅膀，它宁愿在笼中无言死去，也不愿在笼中忍受被禁锢的天空。那些没有死去的鸟，他们的对自由的向往会渐渐被时光磨平、磨光。但这些深沉的事例似乎离我们太远了，那我们看看，离我们近在咫尺的被禁锢的自由吧。那些成年人，他们会言不由衷，发表一些违心的意见。他们无意间禁锢了自己的心灵。再说说孩子们吧，对于我们来讲，童年的自由应该是在草地上打滚，在广场上放风筝。可，事实却是堆积如山的课外作业和多如繁星的补习班。有的，甚至一个大长假都没有放松的时间。文中的鸟儿被笼子禁锢的是躯体，可灵魂却已神游天外;反观孩子们他们的躯体是自由的，可灵魂却被禁锢于“笼”中。这样的孩子不正如小鸟，只能看着“笼”外可望而不可及的的自由……

自由它可以由别人或自己给予。为了得到赞赏而两面三刀;为了金钱功利而不顾劳累;想想，你是否被“笼”束缚了自己的真实想法和天性。记住，真正的自由不会因为身外之物而消逝……

在这个世界上，许多生命都是平等的，我们一定要平等对待这个世界上的每一个生命。 In this world, many lives are equal. We must treat every life in this world equally.

我刚满十岁的那一年，我一个人静静地躺在翠绿的草地上。突然，我听见了一阵鸟鸣叫的声音，我起来一看，原来是一只小鸟从树上掉了下来，这只小鸟看起来好小，身上的羽毛都没有长完整，我看着这只可爱的小鸟，我心里十分高兴，因为我做梦都想有一只可爱的小鸟。我伸手轻轻的把它捉起来，把手合拢了起来，小鸟感觉四周一片黑暗，不断的用它自己的小嘴巴啄我的手，我虽然觉得不痛，但是我能感觉到鸟儿在我的掌心上挣扎着，好像在说：“快放我出去，我要回家，我要找妈妈”。

我突然觉得我准备面临着一个道德抉择的问题，我突然想着：如果我就这样把小鸟带走，小鸟的妈妈发现了一定会十分的伤心难过，如果我把小鸟送回去的话，小鸟就可以见到它的兄弟姐妹了，也可以见到它自己的妈妈，它们就可以一家团团圆圆，但我的心有一百个不愿意，不舍得。

我一直和这个问题对决，我左思右想的，都不知道如何抉择，送它回去妈妈那里，还是带回家自己养着。我觉得十分的难做决定，我被这个问题困绕着，就像是得了一种病，让我难以有好转。

最后，我做出了决定，小鸟有自己的家和亲人，就像我一样，我舍不得离开自己的家庭，小鸟也一样，所以我只好依依不舍的把小鸟送回了一个属于它的家。随后我也就回我自己的家了。在回家的路上，我的心里还一直在想念着那只可爱的小鸟。它们需要自由。

从中我得到的启示是，全世界的生命，我们都一定要平等的对待它们。

别后相思隔水烟，菖蒲花发高五云。

---题记

轻风吹着老屋前的风铃，叮当叮当。骤然间，梦又将我带回故乡，去寻找你，寻找那个远方已远的远方。

看庭前花开花落，望天空云卷云舒。多少次，我想穿过枯死的篱墙，抖落岁月的尘沙，与你相会。回到故乡那幽香的小道，看夕阳西下，听细水长流。那时的天是蓝的，一片被微风冲淡的蓝色。我们沿着这条小道，从日明走向日落，从黄昏走向黑夜。

沿途的每朵花都为你而开，散发出淡淡的幽香。我们谈论着三国，谈论着秦汉，谈论着过去，向往着未来。与你相处，像是与文人墨客相处一般。我钦佩你的腹有诗书气自华，遇见你便是遇到知己。人生在世得一知己已足，一见如故更难得。我们总是一起散步，享受着这种似水长流的时光。有时候，看你的笑颜就觉得是幸福。

孤日落影，夕阳余晖。夜空中那颗淡淡的星若隐若现。我们望着远处天空明暗交织的景象，听着昏鸦归巢的吱呀声。一路上，谁也没有什么话要说，唯有轻轻诵读着诗词，才配得上这美好的意境。微风吹着山岗，千灯万盏，我们只有一轮明月。静静地感受着时间的消逝，慢慢地走过悠长悠长的小路。没有比这些这更美好的了。

恍惚间，时光被喧嚣声吵醒。只留我一人，看这偌大的世界，川流不息的人群。没有你，没有那悠长的小路，连微风带来的都不是舒爽的感觉。我多想回到过去，多想在梦中找到你的身影，可留下的，只有一串看不见的回忆。我们终究是‘长大’了。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。置身于世俗之中，嫣然间，我又想起你的身影，想起曾经那些‘痴人说梦’的日子。我多想再与你一起高谈阔论，忘了天高地厚，忘了时光变迁。可过去的已经过去了，就像细水不能倒流。

秋夜，月光又洒落了一地，耳畔又想起熟悉的话语声，那些被时光搁浅的细水长流的日子，又渐渐浮出水面。