那段自由的日子(最新20篇)

谁愿意生病呀！我也没办法，谁知道老天又赐了我一场病——发高烧。

今天去上舞蹈课，外面下着大雨，妈妈再三叮嘱我一定要把棉袄穿上，可我就是不听。这下可好，上完课一回家，就开始不停地流鼻涕，头晕。我只好一直缩在被窝里直发抖。

妈妈便以迅雷不及掩耳之势冲进客厅，拿出体温表，在我胳肢窝下一夹，一个惊人的声音交了出来：“他爸，赶快来，三十九度！”爸爸赶忙把我送到医院。医生说要打针，刚刚五岁的我一见针头“哇”地一声哭了。只见妈妈把我的眼睛一蒙，从口袋里拿出一个棒棒糖正当我开心的那一瞬间，锋利的针头一下子“插”到了我的手背上，被扎疼的我手一抖，棒棒糖掉到了地上，针也打偏了，我疼得就这样来回了好几次。终于我被说通了，因为妈妈说要给我买一套芭比娃娃，但是针扎入地那一刻，我还是哭了，妈妈等我打完针后，看见我泪流满面，鼻子通红。接下来的几天都是这样度过的。

突然，有一天妈妈过去和医生说了几句，转过身对我说：“宝贝，现在开始你不用打针了！”“但是”妈妈的话音一转，“得吃药！”这句话一下子把我心中刚燃起的那一小束火苗，再一次给扑灭了。

第二天，该吃药了，妈妈端着药向我走来，用她那甜甜的笑容对着我，再我看来，那是老狐狸的一番坏笑，真像是肚里藏刀。妈妈开口了：“宝儿，该吃药了。”说着，将药往我嘴里喂，我一巴掌打开了，妈妈生气了，大喊道：“怎么这么不听话，算了，以后还是去打针吧！”我一听又要打针，便一把把药抢了过来，说：“糖呢？”“不给糖就不吃药！”妈妈立刻把糖拿出来了说：“快喝快喝！”我还是不情愿，但是为了糖，还是把药给喝光了。刚喝完，妈妈就不讲信用，把糖揣进口袋里，我大喝一声：“你这个老狐狸真奸诈！”妈妈大笑一声：“谁让你不听话的！糖，我就独吞了！”药的味道又让我的嘴难受起来，吐了……

那天真难受！

“一日无书，百日荒芜。”虽说得有点夸张，但也有几分道理，不看书，确实有些无趣。我认为读一本好书，胜过呆呆凝望，于是我踏上了与书香相伴的日子。

幼时，仍在牙牙学语，我虽懵懂，妈妈便为我买了布书，热衷于啃食的我便成了书箱里的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都会饱餐一顿，肚中满是书香。

上幼儿园时，绘本走进我的生活，丰富了我的世界。《不一样的卡梅拉》是我的最爱，我与卡梅拉一起去看海，一起打怪兽，一起看星星；共同骑平底锅滑过崇山峻岭，共同跨过万水千山，找回太阳。我的幼儿园时光在绘本的相伴中，甜蜜地溜走了。

上小学了，随着阅读能力的增强，我的绘本升级了，成为了有插图的故事书。于是，我便时常浸没在令人舒适的书香中，时间常用小时计算。那时，我时而沉入《海底两万里》，与摩尼船长穿梭于礁石间，探索于深海中，观察于洞穴里；时而落入《鲁宾逊漂流记》中，与鲁宾逊被困于岛屿上，狩猎于草丛中，蜷缩在山洞里；时而走进《写给儿童的中国历史》，与曹孟德议事于军帐里，大战于赤壁中，咏诗于碣石上……。书香伴我周游世界，走进过去，踏向未来。

渐渐地步入初中，争分夺秒的时间从小时为单位变为了以分秒计算，则阅读本数与篇幅不可兼得。我便选择了赏唐诗宋词，领略古代文人的风采；读四大名著，感受古文经典的魅力。赏诗词时，我感受李白对汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”的深情厚谊；我羡慕苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的乐观；我怜悯王维独在异乡“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的孤独。四大名著则更精彩，让我沉迷其中，无法自拔。我看《三国演义》中的金戈铁马，运筹帷幄；看《西游记》中斩妖除魔，永不言败；看《红楼梦》中的儿女情长，勾心斗角；看《水浒传》中的侠肝义胆，除暴安良……。书香与我相伴，为我打开更广阔的世界。

书，已伴我十二个春秋，无论在我的身体上，还是在我的精神世界里，都留下它不可磨灭的味道。臧克家曾说：“读一本好书，像交了一个益友。”是的，书是益友，带来快乐和知识。不必奢侈，我只愿书香与我相伴一生！

刚开学不久，妈妈以商量的语气对我说：“培培，这学期妈妈打算送你去晚托班学习，你觉得可以吗？”我无奈地点点头，对于妈妈的决定，我似乎只有服从，不能抗拒。

2月14日，晚托班的黄老师来接我放学，他是一个高高瘦瘦的小伙子，也是我的奥数老师。来到晚托班，我再也不能像在家里那样自由自在，一边玩一边学习了。我立刻拿出作业本，开始认真地写作业。时间滴答滴答地过去了，我的肚子饿得“咕咕”地叫了起来，今晚会是怎样的晚餐在等待我呢？

开饭喽！饭桌上摆满了一道道美味佳肴，我和同学们都忍不住留下了口水。当我们狼吞虎咽地吃完晚饭后，才知道这顿丰盛的晚餐竟然出自黄老师之手，他真是太能干了！

饭后黄老师开始检查、订正我的作业，他首先把我做错的题目一一圈出来，然后耐心地给我讲解。当我遇到不会做的难题，只能硬着头皮去请教黄老师，他会一遍遍地教会我解题思路，直到我真正明白。这还没结束，他还会给我出类似的例题，检测我是否完全掌握了方法。数学不再是一只只“拦路虎”，我已经深深地爱上了它！

夜深了，时钟已经划过了9点。我依依不舍地和晚托班的老师说再见。我喜欢我的晚托生活，它为我打开另一扇学习的大门！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的学校，告别朝夕相处的老师、同学，去新的学校。在这即将毕业的日子里，我有许多的话想说。

想对与我朝夕相处的同学说：“谢谢你们，是你们让我在这短暂的六年里每时每刻都充满了欢笑，我们风雨同舟，有福同享，有难同当。即使有时也会出现一些小打小闹，但过了几天又会重新和好。我们或许会分离，但是我相信我们的友谊会天长地久，直到海枯石烂也不会淡忘。”

我想对处处关照我的老师说：“谢谢您，您教育我们要忠心报国，长大了做一个有才能，可以为国家做贡献的人。我们同学之间有纠纷时，是您来劝解，让我们彼此间化解矛盾。等我们以后考上了重点高中、重点大学，有大半不都是您的功劳吗？老师，您是沙漠中的一片绿洲。是伸手不见五指的黑暗中的一丝光明。是酷热中的一瓶冷饮。是严寒中的一个大火炉……”

我想对呵护我的母校说：“谢谢您，是您哺育了我的幼小的心灵，让我真正认识到人世间的真、善、美，懂得了怎么去做人，做一个好人。您是我这一生中的一大恩人，我已经懂得知恩图报，在这，我想对母校——向您发誓：今日您是我们的骄傲，明日我们将是您的骄傲！

在即将毕业的日子里，我将竭尽全力考出好成绩，在这美丽的校园里，留下一个美好的回忆！

用红笔把日历上6月14日这一天圈了出来。顺手往前翻，另一圈是5月15日，那一天是体育中考。阳光跃进房间，照射在这一页日历上，想起那段与红色跑道相伴的日子，也是充满汗水的日子。

为了训练我们的耐力，学校规定，每天早上女生四圈，男生五圈，每个路段都有老师把关，不许偷跑。我总是在第二圈末第三圈始时到了身体的极限，只听见自己沉闷的喘息声，口腔里渐渐蒸腾起血腥味，脚也像灌了铅一般的沉重。我想停下来，但每当我慢下脚步，就会有人从我身后超上，留一个背影给我。望着前方茫茫大部队，感觉自己像一只蚂蚁，在自己的世界里拼命。

一起跑的小馨，体育细胞异常发达，在最累的时候，她喘着气对我说：“手臂摆动起来，重心向前。”我没有力气回答她，只是努力按她说的做，风吹乱了头发，汗水从鬓角流下，早晨熹微的阳光洒在红色跑道上，投射下我们奔跑的身影。

笃定，坚强，一往无前。

风从汗湿的脊背抚过，阳光热烈的照耀大地，一切都在升腾，一切都在发光。最后100米，带队的小馨渐渐消失在我低垂的视线里。我拼命告诉自己，你可以的，再痛苦也不过这一时！迈开步子向终点冲刺，当看到终点线被踩在脚下，我瘫软在跑道上。天空很蓝，云很白，心情很好。

一切努力只为那一天体育中考。天公不作美，刚下完几天的雨，跑道吸饱了水，有点滑，然，即使这样，我们依旧没命的跑，义无反顾。因为我们知道，以前付出的努力和汗水，在今天会得到回报。风从耳旁呼啸而过，眼前只有前方，跑过终点线，拧开矿泉水瓶猛灌，趴在好友肩上，大声地说：“好累啊。”然后笑了，冰凉的水和着汗水顺着微红的面颊流下来，有一种重生的感觉。最后一次，我挺过来了，小马说，我们都满分，这是我第一次满分，我哭了。

那些充满汗水的日子，终于在5月15日这天终结，但却被我铭记在心。那段日子，我懂得了忍耐、自信和坚强。

在一次次的假期中，你是否会感到自己已经自由了呢？你可能会说不会，但只是你感觉不到而已！

在你走到街上时，风轻轻地吹着你的脸颊。你是否会感到凉爽。当妈妈牵着你的手逛街时，你是否会感到幸福。当街上的人走来走去，买这买那，你是否会感到热闹。这时，你会觉得浑身轻松。一切的烦恼会抛到九霄云外！这时你是自由的！

在你在爬福山时，风吹着一簇簇草丛时，你是否会感到快乐。当你看见一个个小朋友互相追逐、打闹，你是否会也跟着他们快乐，打闹、幸福，当你爬到山顶时，从上面往下面看时，你是否会感到开心、幸福奔放。这时，你是否会会心一笑，这时你是自由的！

在你来到海边时，当你看见有些人在游泳时，不怕任何困扰，去认真、快乐、自由地游时，你是否会感到敬佩。当你看见一个个小朋友在沙滩上光着脚丫在捡贝壳，还发生了一些争吵时，你是否会回忆到儿时的情景而快乐。当你看着夕阳你的影子拉长的，你是否会感到伤心。这时，你会觉得自由，但同时还会觉得岁月不饶人！

没错，自由就是这么随心所欲！

2018年被送走了，2019年来到了。大年三十这一天下午，我们来到了姥姥家。姥姥家住在村头，我们就老远看见大门口挂的一排红灯笼，随后又看见大门上倒贴着的金光闪闪的“福”字，在两旁一幅火红火红的对联的映衬下，真喜庆！

刚一进院子，哎呦，真热闹！一家人都在忙碌着。只见姥姥忙得屋里屋外不停地来来回回，都没时间照顾我们了，好不容易停下脚拿些吃的放在茶几上，又接着忙去了。

刚吃了一点儿零食，我忽然发现屋子里就剩下我自己了。仔细一找，原来都在厨房挤着呢：姥爷熟练地擀着饺子皮，大姨用力地搅拌着饺子馅，母亲和姐姐快速的包着已经盘好的虾仁饺子，大家忙活着，交谈着，似乎要把自己对生活的满足和希望都包进饺子里。

该煮饺子了，热气腾腾的开水咕嘟咕嘟地响着，扑通扑通，一个个饺子入锅了。看着饺子在锅里翻腾着，我的馋虫早就被勾引出来了。饺子一会儿就熟了，终于可以吃又大又香的饺子了，我真高兴。我们一家人坐在一起，边吃边聊天，真是其乐融融啊！

吃过晚饭，我和表哥表姐兴高采烈的来到村上的小广场，那里人可多了，看见别人在那放五彩缤纷的小礼花，我既高兴又羡慕。“你也放一个？”哥哥一边问我一边递过来一个花炮。我可从来没玩过这个，心里有些紧张，但我还是想试一试，我先把花炮放在地上，然后拿着哥哥递过来的打火机走到面前点着引线，转身就跑，站在远处看着火花慢慢燃烧，我真激动。不一会儿，好几种颜色的花，瞬间喷发。突然又变成了五颜六色的小礼花，最后那小礼花又转换为金光闪闪的火星，五彩缤纷的礼花在天空中绽放，真漂亮。

回到家里，我依旧沉浸在喜悦当中，我觉得过年很好，有家人陪伴的日子更好。

漫步在寂静的乡间小路上，无意间发现那几株探出泥墙的无名小花。火红色的六角花瓣点染着绿色枝叶。颇有，一枝红杏出墙来的情韵。顿时，思绪飞扬……

依稀在昨日，小小的我坐在你的腿上，手中拿着半个石榴，泛着红色。剥下几颗放进嘴里，细细的嚼，甘甜的枝叶夹杂着石榴特有的香味在口中散开，留下许久清凉，满腹香甜。小手剥下几颗塞到你的嘴里，看着你眯缝着眼陶醉的样子，咯咯地笑。眼珠子一转，又要开浪费了！我将石榴粒高高抛起，你爽朗地笑起，张口便跟我抢，几粒“水晶”掉入了你的口中，有几颗却攥紧在手中化为液体，留下的只不过是渣了！我撅嘴笑你是个“老顽童”。你美滋滋地点点头，似乎还在回味那份美味……

石榴树下你我欢声笑语交织成一片，伴着暖意，盎然的夏风，使我的心暖洋洋的。

和你在一起的日子充满了快乐。即使你的出现只停在梦境。那一夜，你悄无声息地走进了我的梦境，你带着我飞跃那片花海，得意的向我描述你种花的快乐就如你种棵树，勤勤恳恳乐在其中。外公，你在另一个世界必然也不忘和我分享快乐吧！

细数那无数个365天，看你高兴地教我学自行车的神情，听你嬉笑于我抓螃蟹时的声音，感受于你我一起上山挖竹笋时的幸福……你我走过的路程，必定绕地球好几圈，你我共同经营的幸福必然能汇成海洋。

牵手不分开，外公，我一定会一直与你牵手。品读一次次的花开花落，而你我走过的日子就由天来铭记。

阿正，是我的好朋友，我喜欢与他玩耍。可当我了解到他性格中的软肋，我便开始疏远他，并有意在我们之间部下一道道的障碍。

阿正成绩好，长得又帅，虽然与他有一层友谊，可我总觉得他盛气凌人的，一看到他的嘚瑟劲，我就心烦，总想着收拾收拾他。

刚好阿正性格暴躁，动不动就生气，这给了我可乘之机。在某一天的早上，上完早操，我拉上几个同学开始“围攻”他，不到五分钟，便达到了我的目的，他化作一头“雄狮”，仰天长啸，吓得我们四散奔逃。

渐渐地，我们不逃了，因为我们发现，当受到攻击时，阿正像是一只无头的苍蝇，左冲右撞，没有任何方向感，也没有任何还击的意思。好学生都有一种通病——体质不好。我便大起了胆子，故意凑近他，把一只小仓鼠放到他的脖子上。当看到他一脸怒容，像个小丑一样，左蹦右跳时，我便心花怒放，而他却恼羞成怒。由于体力不佳，也许是这个原因吧，他看着我摇了摇头，最终放弃了下一轮进攻。

此事一出，我和那些同学便更加放肆。这类事情也仍然接连发生，后来竟成了家常便饭。

有一天放学后，我又把他按到墙角，但是他的表情十分平静，目光直视着我，令我倍感诧异。很长一段时间，他才张开嘴。他对我说出了下面的话：“你也许不知道，我原以为我们可以做好朋友的。我每一次交朋友，都很用心来交。我的眼光一直很好，没有错过任何一个朋友，可是到你这儿……我对有一个你这样的朋友感到惭愧！”

啊，我的心仿佛被什么东西瞬间击中了，猛地疼了一下。我羞愧难当，眼泪滂沱，即将溢出眼眶……我们对视了几分钟，最后，我松开了紧抓着他的那只手。我想说什么，又一句话也说不出。为了隐藏我的眼泪，我转过身，迅速离开了。

闪电，本该为夜行的人照明，却无意中伤害了他，而他，可能是那个深爱星空和闪电的人；我，本该温暖阿正，却有意伤害了他，而他是那个倍加珍惜我，有意要成为我的朋友的人。

人生，如果没有珍惜，就没有一切。

那天，我坐在路边，久久不肯回家，夜幕降临了，路灯亮了起来，橘黄色的灯光，把城市涂抹成了一幅水墨画。我用了一个晚上的时间思考如何对阿正说对不起……

怎么说呢，尽管阿正已离开我很久，我还是非常怀念和阿正在一起的日子。那日子，是被友情装饰过的，值得珍藏的，宝贵的，闪耀着光辉的，日子。

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

令人目眩的几何图形攀附在黑青色的黑板上，睡意却渐渐在脑海中蔓延。我转过头来，窗外就是一排芒果树。果实还未成熟，只不过半个掌心那么大，深绿色果皮透着一点点橙黄，点缀在翠绿的树叶之间，像极了宁静的夜空中所闪烁的，召唤着人的心。初二的年纪仿佛还未熟透的芒果，欢笑着过了青涩，却还在等待熟透时的那份果香和甜蜜。

衣着简朴的老师出入在教室和办公室之间，走路带风，轻盈而稳重。而我总感觉是数学造就了老师身上不朽的一股灵气。此时的他双手交合，站在讲台上，尽管才四十出头，可眼角的皱纹却在耀武扬威，然而老师的双眼清澈依然。个子很高很瘦的老师总是在讲台上用微笑板书下一个又一个几何。我们总是开玩笑说图形画偏了，却暗自赞叹那一条又一条信手拈来的直线，只有直尺能与之一争高下了。一截粉笔头在黑板上划过直线，总是有粉笔灰飘起。雪白的粉笔灰在黑青色的背景中，在不时穿过教室的风中飞舞，伴随着知识碰撞的火花。

奈何不了手上的这道难题，我停下手来，看向窗外。初二的最后三个星期，期末考迟迟未来，操场上已经有学生按耐不住，蹦跳着把青绿的芒果强摘下来。剥开果实，其间的果肉是一根一根坚韧硬实的纤维。于是，那学生又把剥开一半的芒果扔在草丛里，仿佛依然稚气未脱。此时，一阵风踮着脚尖从教室上方蹿过，又俯身“咻”地挤出了窗。我紧紧地攥住草稿纸，它们也抻直了身子想追随风奔向自由。是的，自由。那个无忧无虑的初一，好似刚才那个丢芒果的学生，这样的事我也干过呵！

转过身来又是那道横在眼前的难题，尽管我一直坐在最后一排，然而站在讲台上的老师似乎察觉到我眼中的难色。高高瘦瘦的老师走过来，短短的披肩又在身后飘起来。像一阵风一样轻轻地走了过来。我用眼神示意着那道难题，一边小声喃喃：“老师，这道……”老师则轻轻弯下腰来，手指按在纸上，略略扫了一下题。老师思索的空当，我发现眼前按在桌子上的那只手，苍老而有力，皱得像纸一般，也附满了白色的粉笔灰，那截常握粉笔的指头，几乎就成了一片雪白。满是皱纹的手突兀的按在纸上。然而老师的眼睛却是这么清澈有神，散发的是还未逝去的活力。

“嗯，是这样的。”老师开口，镶嵌了一片雪白的手指尖在线段之间游走。难题迎刃而解。老师回到讲台上开始讲题，粉笔头在擦过一条线段的时候，粉笔灰便在空中飞舞。时光里满是几何代数，时光里更有老师智慧和活力，时光里有我们风起的日子。无法磨灭的痕迹，若试图抹去，便会留下在风中飞舞的雪白。

终于下课，我们跑到操场上。夏日的风总是沁人心脾。芒果的金黄点缀在枝叶的翠绿间。风起的日子，总是有飞舞的粉笔灰，还有一阵沁人心脾的芒果清香。

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

星期五上午，我刚来到学校，有同学便提议说，星期六下午3点要去图书馆一起看书，我爽快地答应了。

晚上回家，我和妈妈说了这事，她表示赞成，我高兴得一蹦三尺高。

终于等到星期六的下午了，我正准备走时，却被妈妈叫住了。

什么事？莫非妈妈又反悔了吗？昨天可是答应了的呢！

“你干什么去？”

“我去图书馆。”

“你看看人家别的孩子，现在都做了好几套卷子了，你还有心思去图书馆啊？”

我顿时感到不妙。

“你昨天不是还答应我去了嘛！”

“好！那你去吧！去了就别再回来！”

我欲言又止，只好摘下书包，一头扎进屋子里闷声哭了起来。

为什么我不能像鸟儿一样自由自在，却还要被妈妈数落？如果，我想干什么就干什么，从此不受妈妈的约束，那该多好！

星期一，同学们问我：“武子枫，你星期六怎么没去啊？”

我一脸凄楚却又无言以对。

三天过去了，我和妈妈一直保持冷战。

如果，我能自由自在，想去哪里就去哪里，想要什么就要什么，那才算得上是美好的生活啊！

过了几天，妈妈走进了我的房间，跟我说：“妈妈不让你去，也是为了你好，这不，快要考试了，妈妈也是怕你分散精力。”我看了妈妈一眼，心里的郁闷才消散了一点。

渴望自由，是我的梦想，但是，仔细再一想，好像如果没有了妈妈的呵护和照顾恐怕也很孤独吧。

可是，我还是向往那种自由自在，如果，妈妈的呵护不是一种束缚，而是成全，那该有多好！

只是，那可能吗？

乌篷点纱灯，檐上青石悄着新纹。喃喃细语时，归来燕子它不等人。——题记

我站在白纱飘飞的大堂内，空洞地盯着眼前的灵牌。泪珠在无人之时悄然滑落。

童年的记忆简单得称得上单调，却又美好得如同阳光下的七彩气泡。常常在午睡爬起前，看着天边明媚的晚霞和那背光而坐的身影。然后满脸欣喜地扑了过去：“阿婆！”画面在这一刻定格，温馨而美好，仿佛永远不会被时光的洪流卷走。但那时我们都忘了，阳光下的气泡，是最容易破碎的。

窗外屋檐下的燕巢里，稚嫩的啼声婉转悦耳。屋外的青石巷笼在缥缈的烟雨中，雨丝抚摸过青石板上细碎的斑驳，亲吻着每一寸的土地。

阿婆就坐在床边剪着纸花，哼着小调。年幼的我趴在她的膝旁，望着纸花出神。阿婆的手指纤长，指腹处结了一层厚厚的老茧。手背上的青筋微微凸起，剪刀的银光晃得，忍不住眨了眨眼，再次睁开时就惊喜的发现纸花已经剪好。阿婆用细绳将纸花串好，挂到门框下，构成了一道别致的门帘。在层层纸花的包围下，两人的身影意外的有几分模糊，笑声却依旧清晰悦耳。

燕儿扑棱棱地尝试着飞上枝头，空气开始变得闷热。

我躺在地板上，翻来覆去的像找到一片阴凉。“丫头，心静自然凉。”阿婆依旧剪着她的纸花，笑眯眯地说着。“可是天热成这样，怎么可能‘心静’啊啊啊啊！”我有翻了个身，干脆直接滚到阿婆身边。不知是否是汗水迷糊了双眼，阿婆的手微微颤抖，动作渐渐不那么利索了。

“老了咯。”谁在轻叹。

“阿婆怎么会老，阿婆要一直陪着阿箐的。”我说。

“丫头，没人不会老。”她笑着把刚刚剪好的小纸花贴在我黏糊糊的额头上，“这叫‘对镜贴花黄’。”

“可是这里没有镜子！”我忍不住吐槽。

“哈哈哈哈。”阿婆笑了。笑声却不再如同曾经那般清澈，苍老而沙哑。

燕子走来，去向了温暖的南方，冬天来了。

阿婆的身子骨终是经受住寒风的侵袭。一天天虚弱下去。她靠着医院的窗台，出神地望着远处一片白茫茫。

“今年的雪下的真大。”她喃喃自语，“也不知道燕子会不会回来。”

“会的，”我说，“一定会的。”回答得那样信誓旦旦。

君不见陌上花开落几度，燕影疏斜去复还。

阿婆最终还是没能等到燕子回来。

我站在灵堂，双腿一软，差点摔倒。隔壁家的大婶眼疾手快地扶住了我：“丫头别难过，老人家走的安详呢。生老病死乃是人之常情。莫要过于悲伤了。老人家也很长寿呢九十多岁了才西去……”耳朵在嗡嗡地响，眼泪在眼眶里不停地打转，却愣是落不下来。

明明就差一点点……明明就差那么一点就能见到阿婆最后一面的……

可世界上哪有那么多“只差一点点”。

天空掠过燕子的剪影，还是去年那只吗？

孩子太累！上课累，科目多；下课累，作业多；假期累，兴趣班多。

生命诚可贵，自由价更高。每一个孩子都希望有一片属于自己的天地。在这片天地里，没有师长的呵责，没有他人的干扰，可以舒展自己的身心，可以放飞自己的想象，营造自己的天地，找寻属于孩子的世界。

自由是创造力的催化剂。忙碌让现在的孩子已经没有了真正意义上的童年！

给孩子自由空间，可以让孩子早自立。让孩子有更多接触外界的空间，孩子就会明白大自然有多美丽，明白人世间有多美好。就会明白自己应该怎样生活，应该如何为人处世，有了问题该怎样寻求解决，当孩子自行把问题一个个解决，孩子就真正长大了。给孩子自由空间，首先锻炼的正是孩子的自理能力。人生的道路很长，父母和教师不可能陪伴终生，早给孩子自由空间，早让孩子雏鹰出谷，自由飞翔。

给孩子自由空间，实际上也是给孩子独立思考的时间。现在的孩子“被动”的东西太多：在学校听老师的，回到家里听家长的。听课、自习、作业、兴趣班，忙得团团转，没有时间去读书，更没有时间去独立思考，这点是可怕的。如此被动的人生，有何幸福感而言？没有自己的思考，有何创造力可言？“带着问号进学校，带着句号出学校”怪现象的重要原因，就是孩子在忙碌中逐渐丧失了独立思考的习惯。

给孩子空间，更是交给了孩子培养想像力激发创造力的时间。现在教育上的“强迫性”手段还太明显，孩子的压力还是太大，孩子在被动中学习着知识，时间被大量的课业所占据，根本没有空间选择他自己想关注的事物，不能充分地解放自己，这就影响了学生的想像力。

给孩子空间，才可以培养孩子的质疑精神。学生忙于学习，没有时间质疑。再说，现在的教材例如语文教材都是名人名篇，都是经典，孩子们本来就是匍匐其下，心怀恭敬，不敢逾越，不敢质疑。再加上没有空间，只能学会了盲从，造成了孩子可贵的质疑精神和批判意识的缺失。

请给孩子一点自由的空间吧！为了捍卫童心，为了激发孩子创造力，为了孩子找寻失落的童年。

我常问自己，什么，是自由? I often ask myself, what is freedom?

家的旁边，有一个公园。公园里绿树成荫，鸟语花香，因此许多老人家都喜欢到那里或下下象棋，或聊聊家常，或耍耍太极。

那是一年盛夏的早晨，被阳光烘烤得通红的大地无声呻吟着，很难受，却很喜欢，这种感觉很微妙，爱，是因为盛夏的热情。禅还是一如常往地叫着，发出烦人的叫声，却散发着夏天那种独特的气息，这使我摒弃了讨厌，享受着这夏天的美，夏天的热情。我独自走在公园的小径上，享受着自然之美，人文之美。正当陶醉之时，耳边悠然传来一阵清脆悦耳的鸟鸣声。

好好听啊!这是什么?我下意识地朝声音源头望去，只见一个慈眉善目的老人领着一个鸟笼站在一大树后，笼中有鸟儿叽叽喳喳地唱着。我好奇地走了过去，问老爷爷：“爷爷，爷爷，鸟儿叫得好欢快哦。”爷爷见了我，弯起了白如雪的粗大眉，用微沙哑的声音说道：“傻丫头，这可是一曲充满凄清的悲歌啊!”听了这话，我心感疑惑：“怎么会?您看，这鸟儿，在笼中多自由啊，想吃就吃，想唱就唱!

这就是自由啊!”爷爷用手轻轻拭去耳边的汗水，哼地一声冷笑着。看着爷爷那副不屑地样子，我心里顿时发毛。爷爷接着叹了口气：“哪里啊，都什么和什么?对于鸟儿来说，蓝天才是真正属于他的地方。人类困住他，让她在牢笼里不断过着十年如一日的生活。

因此他们失去了自己的天堂，不能在空中翱翔，不能与家人团聚，不能在林中觅食。人们不单抹杀了他们的自由，更让他无心歌唱，它的歌声更多诠释的是那种无奈或对自由的渴望。”我的心不禁微微一颤，原来看似欢快的鸟儿却有着这样的背后。我的目光停在了那只微小的东西上，全身青黄色，在笼中跳跃着，褐色的眸子左右转动，突然，他一动不动，凝望着蓝蓝的，轻轻的，那片蓝天。

老爷爷伸出颤抖的手，然后伸向铁丝制的金色华丽鸟笼，然后说道：“丫头，让你听听真正的欢歌吧!”老爷爷解开了笼子，鸟儿雀跃地跳了出来，它回望了一下老爷爷，叽地一声，以示感激。然后他慢慢伸开翅膀，欢快地唱着，犹如叮咚清泉，是那么清澈，是那么清脆，那么纯净。他飞走了。“自由就如这般，无拘无束去做自己想做的事，这才是自由。”老爷爷走了，显得很高兴。

哦，自由就是无拘无束地做自己想做的事，不管有多少个牢笼捆着你。

今天的天格外蓝，格外广。

今天是星期二，是我最幸福的日子，因为今天上午有我喜欢的微机课，下午有轻松快乐的体育课，我们班的同学都定每周二是最幸福的日子。

早上，我躺在被子里，一想到今天是星期二，我立刻穿衣起床，高兴地向学校跑去。在下课的时间里，每个同学都在说微机课上玩什么游戏好呢，或者比一比在电脑上制作贺卡谁快，有的想到玩第五人格，有的想到玩地下城与勇士，还有的想到玩绝地求生。一想到马上上微机，我的心比吃了蜜还要甜。终于到了第三节课。同学们有秩序地从教室来到走廊排队。这时语文老师走到我们队伍前面说："同学们，今天学校所有电脑要维修，你们的微机课临时改成语文课了，请同学们回教室上语文课。"同学们向泄了气的皮球一样，极不情愿地回到教室。有胆大的同学说："这电脑，迟不维修，早不维修，为何定在星期二这个幸福的日子维修呢？”这时语文老师也接话了："唉，我也没办法，都是电脑惹的祸。"上课时，我相信，这节课的效率肯定打了折扣。

吃完午饭后，我就去上学，我心里想："上午的微机课泡汤了，希望下午的体育课能让我痛痛快快地踢踢球，不要再出什么差错。"课后，同学们有的相约上体育课玩捉迷藏，有的同学相约打乒乓球，还有的相约比赛踢毽子，我们男生大多要求来场足球赛……第三节课，我们高兴地盼望着体育老师的到来，然而，该来的没有来，英语老师却进来了，"你们体育老师刚才不舒服，请假要去检查，这节课改成英语课。"每个同学唉声叹气地低下了头。

为什么今天幸福的日子遇到了这些倒霉事？唉……

金风送爽，丹桂飘香。在这个桂花绽放的季节里，我不由得想起了那时我和外婆一起做桂花糕的情景。

院子里的桂花开了。你摇着桂花树，我在一旁看着，觉得好玩，我就跟着外婆一起摇着树，桂花就像雨一样不停地往下掉。

置身于花海之中，我张开手，开心地蹦着跳着。不一会儿，就已经装满了一篮子了。只见，外婆端了一个小椅子，坐在桂花树下，笑着放下了篮子：“发发，来帮我一起挑桂花。”我看着外婆：“好啊！”于是我也搬来了一个小椅子，一本正经地干了起来，不一会儿，桂花已经挑好，外婆将挑好的桂花洗了洗，然后放到太阳底下晒着。

眼看晒干还需要点时间，于是我便走向屋内，闷头大睡起来，不知不觉中我被一阵金属碰撞的声音所吵醒。我穿上了鞋子，来到了门外，一阵秋风吹来，夹杂着桂花的清香，我慢慢地走到了厨房中。

只见外婆已经准备好了所有的材料，此时正搅拌着糯米粉，见我来了，连忙招呼我：“吆，醒了，坐好咯，我给你做你爱吃的桂花糕！”我坐在椅子上，入神地看着，只见外婆将糖撒入后，用清水搅拌均匀。随后将糕点蒸上十来分钟，然后用纱布包住，不断地翻滚，揉捏，直到面粉光滑。再将糕摆平，切开，抹上植物油，撒上了晒干的桂花，就大功告成了，只见此时外婆的脸上流下了一滴滴的汗水——

“发发，过来！快尝尝！”她笑着说。我看到了盘子里的一块块的桂花糕，馋得直流口水，拿起一块，浓郁的花香已经扑鼻而来。放入嘴中油香夹杂着桂花香，伴随着丝丝的凉意吃了进去。

那时的桂花糕，已成了回忆，但其中蕴含的亲情历久弥香。

四年级时，高师傅成了我的“接送员”。每天放学后，我只要给高师傅拨一下电话，两三分钟后，他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口，然后操一口浓重的江西口音问一句：“今天准时放学了？”我一边点头，一边上车。伴着三轮车的马达声，几分钟后，高师傅就把我送回了小区院子，在我下车时，他总不忘提

醒我带好书包、饭盒等物品，一直看着我进了楼才肯离去。

一个大雨天，闪电和雷声大作，由于学评戏的缘故，放学有些晚了，我也忘了给高师傅发短信。大雨中急匆匆飞奔出校门，我一眼就看到了那个熟悉的身影——微微驼着背，一件湿透的衬衣紧紧贴在身上，双手紧握雨衣，正伸长脖子望着校门口。我冲到他面前，他看到我后，立刻飞快地给我披上雨衣：“孩子，下学晚了吧？快穿上雨衣，小心着凉！”之后就骑着车带我扎进那雨帘之中……到家后，我却连声谢谢也没来得及说。

高师傅就是这样关心我、爱护我。这一年的时间里，我贴在他的后背上，感受到了一份特殊的温暖，喜欢上了那浓浓汗味里踏实的感觉。可是，高师傅要离开北京回老家了。离开那天，他一步一回头，不时冲我微笑着挥挥手。在拐弯处，我分明看见他抬起右手擦拭眼泪的动作，那一幕深深地印在我的脑海里。

站在窗前，看着川流不息的汽车穿梭在马路上，偶尔经过的三轮车总让我眼前一亮，因为曾经有一辆三轮车装满了爱，载我走过一段温暖的日子。

我在记忆的长河边踽踽而行，看洪流奔涌而下，溅起朵朵浪花，绽放着我往昔的自由。初春的第一抹新绿上闪耀着我的自由。

曾几何时，依稀记起与伙伴们柳树下折柳编花的趣意。春风和熙，懒洋洋地将一丝丝温暖轻撒于我们每个人的身上，脸上，头发上。柳树下，我和伙伴们谈笑着，编织着，幻想着欢声笑语洋溢于耳畔间，周围的空气似乎也如同这声音灵动起来了，欣欣然地传播着我们的自由。初春的第一抹新绿下闪耀着我自有的烁光，我在童年的摇篮里编织着七彩的梦。

盛夏的瓜地上充溢着我的自由。忆及往昔，瓜地偷瓜图依然是我记忆犹新。烈日当空，火辣辣地将一束束阳光直射于人们的每一寸皮肤，令人汗流浃背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠绿翠绿的西瓜令我们垂涎欲滴，确知四周无人后，我们三下五除二地把能够着的西瓜一一解决。辽阔的田野下，我们抱着战利品幸福地奔跑，在树下的请凉亭中享用我们的果实，飘溢的瓜香叙写着我们的自由。

盛夏的西瓜上充溢着我自由的香气，我在童年的欢笑中咀嚼着自由的味道。盛秋的第一篇枫叶继续着我的自由，回望童年，枫叶成为我和伙伴们自由的代名词。天高云淡，大雁南飞，树林间隐约传来盈盈的笑声，温文尔雅的秋风追溯着它。枫树下我们一片片地者，一片片地写，一片，两片，三片飘飞的枫叶上划过我们自由的痕迹，叙写我们自由的文字。深秋的第一片枫叶上飘洒着我自由的术语，我在童年的树叶上观摩自由的姿态。隆冬的第一场大雪飘洒着我的自由。

仰望星辰，纷纷扬扬的白雪勾起我孩提时的记忆。白雪皑皑，呼啸的寒风像一把刀嗖嗖地刮过每个人的脸，但我们这群孩子却兴致颇高，甚是兴奋。大学中，我们用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，纯真无暇的雪若天使般传递着我们的幸福与自由，勾勒出我们自由的模样。隆冬的第一场大雪飘洒着我自由的风姿，我在童年的梦幻中遥望自由的轮廓。那一段自由的日子，美好而又难忘，人生中又有多少这样美好的时光呢?那我们何不珍惜时日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?

时光不老，我们不散。分别的场景总是那么的悲伤。但这却是我们人生所要经历的。没有所谓的经历怎么会有所谓的成熟呢？那就做好现在，回忆总是那么伤。回忆总是让人辛酸。那些一起走过的日子，却早已消失云烟。只留下了不可忘记的青春时光。一起走过的日子，希望留下的是满满的回忆。一起走过的日子，希望我们留下的只是开心，更希望快乐与你同在！

青春

学校的生活总是那么的让人怀念。青春却总是来不及就消失了。在这迷迷失失中度过。在这个漫长人生中，希望你将会更好。青春在此，希望你我安好。想起朋友之间一起疯，一起笑的日子总是历历在目。就像是昨天刚发生的一般！这样的开心将会使我们现在无法拥有的！那样的开心现在都已不存在。因为现在的自己想的多了。便会心累。一起走过的日子，希望我们将会更加的幸福多姿！更希望我们会更加的快乐吧！

留念

那些一起走过的日子，真的是让人羡慕。那些留念的青春真的让人向往。希望往后余生，米都将会一直陪伴着我。给我关心以安慰。一起走过的日子，有你们的每一天，真好。希望你依然是我的一切。是我的所有！一起走过的日子。希望你将永远陪伴与我。一起疯，一起笑的日子。真的很好！

一起走过的日子，希望总是会有你的陪伴。有你的每一天，都将是我最开心的！是我最知足的。希望陪伴我的将会是永远！

雨，朦朦胧胧地下着，在地下室里，我快步跑去，捉住了这只小麻雀。

回到家后，它傲然地凝视着面前的水和小米，倔强地别过头去，用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了，它滴米未食，滴水未进，不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边，它不喝；将小米喂进它嘴里，它却又吐了出来；看着手中的小麻雀，我轻轻地逗弄它，它却像块木头似的毫无反应。

“啾啾，啾啾”几阵麻雀叫声由远及近，隔着一层玻璃，仿佛在呼唤着“快出来，快出来，快和我们一块儿嬉戏呀！”它也“叽叽喳喳”地回应着，用嘴啄着玻璃，迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍，可这是徒劳的。最后，它只能无助地悲鸣着，目送着伙伴们离去，羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后，它经常一动不动地站阳台上，发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望，表达着对自由的衷肠，倾诉着对如今拘于一方天地的不满。一看到我的到来，它立刻闭上了眼睛，如霜打的茄子一般，蔫蔫的。“是啊！它不是笼中鸟，待在这里一点也不快乐，还不如放它走了吧？”我默默地下定了决心。

第二天，我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。双手轻轻托起小麻雀，看着它在空中与同伴们欢快地飞翔，我欣慰地笑了。

以后，每次看到麻雀，我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸条不在了，或许它早已忘记了我，但我仍希望那只小小的麻雀，安好。

自由，对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏，摆弄，没有自由的可怜虫。我能拥有自由吗?当然可以，在幻想中。随着时间的流逝，我的一生结束了。令我惊讶的是，我来到了天堂，和蔼可亲的天使教会我如何写字，并给了我一张白纸和一支笔，把想写的话写在上面，也算是为我的一生画上一个句号。 freedom, it is so out of reach of me.In this life, I am like a poor worm that is for people to play, fiddled with, and has no freedom.Can I have freedom? Of course, in the fantasy.Over time, my life was over.What surprised me was that I came to heaven, a kind angel taught me how to write, and gave me a piece of white paper and a pen. I wrote what I wanted to write on it.Essence

我这一生，从未有过自由，回顾我的经历，我感慨万千，我把白纸当作倾诉者，一边流泪，一边写下这篇文章。

我是一只鹦鹉，从我一出生，我就被关在笼子里。我渴望自由，我一次次地反抗主人，但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败，经过一次次血的经历，我明白了。我是一只鹦鹉，我的主人是人类，在他们面前，我的力量是无比渺小。

我想对人类说：你们为什么要把我关在笼子里?为什么要使我与亲人分离?你们为什么那么自私，把我作为你们的玩具?别忘了，我有生命，生命不分贵贱。如果来生我是人，而你们是鹦鹉，我把你们关在笼子里，逼你们学舌，当作玩乐，你们能忍受这种生活吗?你们能忍受这种人格上的屈辱吗?

我多么想在蓝天上自由自在地飞翔啊!笼子不是我的家，天空才是我真正的家。我常常仰望天空，我多么羡慕那些能在空中飞翔的鸟儿啊。我常常遐想，要是我能离开笼子的禁锢该多好啊!那天空，是如此湛蓝，那白云朵朵，是如此可爱，常常变成各种模样，好像在逗我笑

有时，我羡慕烟花，虽然它在空中只停留一瞬间，但对于我却只有三个字不可能。有时，我羡慕那些一直在空中飞翔，最终离开世界的老鹰，我认为它这一生没有什么遗憾了。因为它一直拥有自由

我常常梦见：我是一条鱼，自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草，微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子，开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟，为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂，天天寻找美丽的花儿采集花粉，制成蜂蜜我想，这应该就是日有所思，夜有所梦吧!