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1000阳光灿烂的日子作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单阳光消散在我的脸上,把我的脸找的温暖极了,我闭上了眼,想着与父亲的那些灿烂美好的日子,不自觉得嘴角上扬。
刚会走的时候,父亲喜欢带着我去玩,我坐在父亲的肩头,父亲就背着我跑来跑去,阳光洒在我们的头上,背上,温暖了我们的身体,也温暖了我们的心。
稍微大一点点,两三岁的时候。特别喜欢骑大马,每次我吵着骑大马时,父亲总会笑着爬到地板上,我开心的坐上去,父亲便小心地在地板上爬来爬去,我坐在父亲背上,开心的“命令”父亲:“往左拐!右拐!出发出发!”父亲也会配合我,有时还会做些高难度动作。偶尔有几次,我在父亲的背上睡着了,父亲就会悄悄得把我放在床上。阳光透过窗户照在我身上,照进了我美好幸福的梦中。
再大一些,上小学时。没次放学时,总会有一个熟悉的身影再不要吃向我招手。我就会飞奔过去,不仅父亲怀里,然后牵着父亲的手,一边讲着今天学校的趣闻,一边走在回家的路上。有时心情不好,父亲就让我趴在他的背上,父亲的背仿佛又一种神奇的功能,让我在温暖的,灿烂的阳光中,心情犹如蜜一般的甜蜜。
父亲的背,建成了我一天天如阳光般灿烂的美好的日子。
上来初中后,父亲的背一天比一天弯。有时,他会搬张椅子,坐在阳台上晒太阳。我便轻悄悄地走进父亲,一下又一下地捶着父亲的背,阳光洒来,翠绿色的叶子犹如晒出了水一般的青翠欲滴,再浓密的绿叶中,星星点点的缀着几朵淡黄色的小花,显得可爱极了。父亲享受的闭上了眼,给我讲述着当年的事,窗外的绿树,在阳光的照耀下,形成了浓郁的绿荫,绿荫下是快乐玩耍的孩子。
我听着窗外孩童的嬉戏,听着父亲为我讲的那些事,不禁回忆着,回忆着那些被阳光照耀的那美好而灿烂的日子。
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篇1:自由的天空作文550字
全文共 558 字
+ 加入清单有人喜欢美丽的大海,有人喜欢郁郁葱葱的树林,而我却喜欢自由的天空。
天空中,有一群鸟儿在飞翔。它们都有一双大大的眼睛,像一颗珍珠。它们的嘴巴是棕黄色的,像一个快啃完的萝卜头。它们有一身金黄色的羽毛,像穿了一身金黄色的盔甲。翅膀长长的,每当在天空飞翔时,它那双翅膀便像扇子似的扇动起来。它的爪子尖尖的,锋利极了。
小鸟努力地扑扇,一转眼,它在天空中变成了一颗小小的“黑豆”。它来到湖面,它伸直翅膀,在湖面上滑翔,它身子倾斜,一个翅膀在湖面滑着,漾起一圈圈波纹,像大大小小的呼啦圈套在一起,好看极了。另一个翅膀像上伸直,顿时,小鸟变成了一个划艇。它唱歌的时候,声音时而清脆,像流动的泉水声,时而低沉,像在打抱不平的倾诉,时而婉转,像在朗诵诗歌。
天空中不仅有鸟儿自由,云也是自由的。云彩在太阳的照射下变成了金黄色,闪闪发光,像金子。中午的云雪白雪白的,有时像棉花糖,甜甜的,有时像小绵羊,站立在天空中,它的毛摸上去软软的,有时像看家护院的小狗,摇着长长的尾巴。看,那有一只像狮子的云正在靠近一朵像小狗的云,两片云拼凑在一起,变成了一朵绵羊形状的云。天空马上要下雨时,天空中的云彩就会慢慢变成灰色。马上到晚上时,云彩就会变成紫色、红色、黄色,这时云彩就是五彩缤纷的,像雨后美丽的彩虹。
天空是多么自由,但愿我也会成为这自由的天空。
篇2:那些日子真美作文600字
全文共 910 字
+ 加入清单每当那笑声再回荡在耳畔,就会想起奶奶骑着三轮车的身影,伴着我成长的足迹,缓缓前进。
奶奶是个地道的农村人,骨子里都透着一股乡村农民的气息。笑起来,脸上总是皱出一道道纹,而那笑声,却永远地留在了我的记忆深处,无法抹去。
幼儿园时,奶奶初次拖着大包小包赶来城里,每天接送我上放学,那时,她还硬朗,整天在家里忙得不亦乐乎,干净整洁的客厅,窗明几净的卧室,便成了记忆中的理所应当。初次坐她的三轮车去上学,一路摇摇晃晃,坐在后座,看着奶奶的背影,那时,竟是那么高大。她却常常转过头来,看着我,生怕弄丢了似的,有时我已在摇晃中模糊不清,将要睡着时,便听见她在前面咯咯的笑声,我也笑起来,声音却一下子盖住了奶奶,两人的笑声中,车仍在走着,轮子压过熟悉的痕迹,时光流逝间,转眼已是多年。
上小学了,奶奶仍是很健康,可她却再也无法像过去一般忙里忙外了,却依然坚持着送我上学,坐在后座,我发现,她蹬得再没有过去麻利、迅速,甚至有些吃力。望见她额角的几滴水珠缓缓滚下,奶奶再回过头来,对我笑笑,望见愈加深刻的鱼尾纹,我也笑笑,再没有过去的那么兴奋,两人沉默着,像中间隔了道墙。吱吱的车轴声中,又是那个春秋,记忆中的那个高大身影没有了,而那轻轻的笑也不见踪迹,边框带着锈迹的三轮车,也锁进了车库,留在了记忆的深处,一段杂意飘过,便再也寻它不见。
奶奶回到了乡下,在家里的一次争吵中,她默默地,悄悄地离开了这个家,那干净的客房里,再没有她从农村常带的蔬菜,家中仿佛少了一缕阳光,变得黯淡无光,可奶奶却没有痕迹,只有一丝记忆,存入我心灵深处,她走的那天,没有凄凉的雨景,只是一个平淡的晴天,她向着我笑笑,再响起那在我心中银铃般的声音,我没有哭,也只对她笑笑,她便又拖着大包小包离开了城市。
后来,我们还常回老家,她还是那么乐观的,脸上挂着笑,却再没有了见她上过城市,“我晕车,家里还有鸡鸭和那个老头子要照顾”,奶奶总是这么说。
流年易逝,奶奶也一天天老了,那个骑着三轮车的身影也埋在了我的记忆深处,像哲学家说的:人生是不可逆的。也许那些日子的记忆再也无法还原,可那银铃般的笑声却永远留在我的心头,不会被忘却。
记起那逝去的年华,忆起那昔日的面孔,那些日子,真美!
篇3:自由的沙作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单金色的脚印随着沙丘的边线翻越着,偶尔会有车轮碾过的痕迹。
还未走进,沙漠,便以为只是一片被晨光镀上了金的汪洋大海。几乎没有植物的绿。太阳从沙峰上冒出,黑暗的阴影,也被第一缕光明赶走。接着,是一片微风将沙卷起,沙随风飘在空中,像一朵沙漠玫瑰在空中盛开,完成了它们爱飞的梦。
待走进,沙细如水,捞一手沙,看着柔软、温热的沙从指尖慢慢流过,时间也如同沙从指缝流失。登上沙峰,俯视着那些小沙丘,正迎风挺立着,就算风强行把沙带走,消失在峰顶骄傲的沙,也不会惧怕。
细小的沙永远属于沙漠,就像一滴水永远留在大海。沙呀,你飞吧,不要管沙漠的花言巧语,飞出这无际的沙漠,不要被它所拘留,你可以像鸟一样自由,跟花一起开放,随小溪一起流淌,与树叶一起飘落………
美丽的沙漠啊,却只能被人们踩在脚下。
别做那微不足道的沙粒,要去广袤的地方见见世面。你飞吧!像白云一样飘浮在钻蓝的天空,像骏马驰骋在草原,飞过高楼大厦,超过大海,去告诉人们自由。
篇4:青春日子作文
全文共 528 字
+ 加入清单人生路上,青春与我作伴;今朝光阴,青春我与同行。——题记
懵懂的青春丰富多彩,快乐伤心,甘甜
酸
如果青春是一顿美味佳肴,而酸
甜
每个人都有自己最大的乐趣。而我最大的乐趣就是让父母高兴。然而那一次,我做到了。那个时候正是要考试了,每个人都进入了紧张的复习,当然我也是。我们的每一天都很紧张,没有一点儿空闲的时间,就连上厕所都成了可以避免的事。紧促的步伐推动着月考的来临,人也不由得一天天紧张起来,没有人会放过一点点的时间。似乎苦
苦
我的青春我错过,但我不该死心塌地的跟别人学。懵懂的青春到了初二就开始叛逆,那个时候的我,真算的上是无恶不作:打架,逃课,翻墙外出都有我的份。玩的时候觉得自己真风光,真霸气,以为所有人都不敢小瞧我。外表上确实是这样,然而实际并非如此。当新一轮的考试成绩发下来时,我退了好多步,所有人都议论纷纷。那个时候,我的世界仿佛要塌了一般,心中有诉不尽的苦
或许青春的快乐与伤心的比为1:2,但比值却不是一分之二。当你足够积极和乐观时,它们的比值就会大于一分之二。这并不属于数学的范畴,而是属于我们的青春定律。
青春路上,虽然有喜有悲,但正在迈向成熟的我们一定会坚强的面对一切困难与挫折。青春赋予了我们热情、活力和毅力,激励我们向前走,使我们永不停步。
篇5:风筝与自由作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单这些时日,我看了几篇关于风筝的文章,其中我对这一篇文章感悟最深。
人就好似风筝,这一辈子都不可能有绝对自由。小时候,我常常幻想自己变成一只风筝。可是,自从我放风筝之后,才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。
风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的;一旦断了线,它不是被风吹得到处飞,就是因为地心引力而坠落。总而言之,人和风筝有一个共同之处——从来没有过绝对自由。
文中有一句话:自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的。我相信世界这么大,总会有人拥有自由的,但这样的好事绝对不会发生在我身上。
我之所以会欣赏这篇文章,是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由,不让我做任何他们认为对学习没有帮助的事。
对于这篇文章我还有最反感的一句:生活不是小说,哪有那么多风花雪月般无病呻吟,哪有那么多亲情让你歌颂。是,没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由,不仅仅只有爱,还有一种望子成龙,望女成凤的期盼。
从今以后,我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书,不再追求我所谓的自由了。
篇6:渴望自由作文
全文共 698 字
+ 加入清单夜空深邃,点点明星散步其间,让人遐想无尽。只是天空中月亮缺失了一角,一切都变成了遗憾。 屋里灯火通明,我独自坐在电脑前,面对着他的qq发呆,本来应该在外面和他悠闲地散步,可现在却被关在了家里不能出去。 今天下午,我正在游戏中竟跑,忽然一个对话框如晴天霹雳般出现在我眼前,我呆住了,游戏…卡了!我气愤打开对话框,只见上面写道:“晚上有空没,出来去公园散步吧!”原本暴躁的心被这一句话给浇灭了。我回复到,好哇!!!窗外的阳光透过窗纱照射在了我的脸上,手上,似乎太阳也在同我一起高兴。
天,变得有些暗淡了,我看看表,还有一个多小时,想着马上就要出去了,心就开始了乱撞,似乎要冲向自由的天空,我收拾好激动的心情,做好了与晚饭速战速决的准备。 “好饱啊”随着一声饱嗝,我站了起来走向老爸,双手按在了他的双肩嘴贴在了他的耳朵旁“老爸,我出去呀,10点就回来”。随即转身准备离开,忽然被一声叫住了,耳旁传来了我最不想听到的声音“晚上不准出去,不安全”我刚想反驳,可是看到了他那双似鹰般的眼,我不禁打了一个寒颤,把想说的话咽回到了肚子里,转身回到了自己的小屋。 不知怎的,竟直身走到了窗户边,大概是想起了他吧。 天,昏暗昏暗的,月亮努力散发着她那微弱的光,星星一闪一闪的在一旁陪着月亮。我拨打了他的电话把这个坏消息告诉了他,只听到他低低的回了我一句“哦”我似乎听出了他的失落。
天,黑黑的。窗外吹起了有些凉意的风,一轮孤独的月儿挂在天空,旁边是不几颗小星星,我昂着头,看。心随着天空而变得有些孤独。 我渴望自由,渴望独立,渴望能够自己做主,不想总被保护在自由的摇篮里。窗外是深邃天空,点点明星辉映一轮丰满皎洁的月儿!
篇7:自由表达作文
全文共 661 字
+ 加入清单自由表达,是每一个人的向往,能够自由表达自己的观点,不被他人所扰,这是一件非常幸福的事情。但是自由表达,有利也有弊,那么就由我来述说下,自由表达的利弊吧。
自由表达,最大的好处便是人们的观点能够不限的表达出来,不用害怕因为说错话或者不赞同别人的观点而遭到谩骂、恶意聊天等,而自由表达也能够将人们的全部知识储备无限的运用出来,同时也能够将人们的知识面积与想象力表达出来,能够整合完整的表达出自己的观点,不被他人所左右。而现在社会,便缺的是能够表达出来自己观点的人,很多人随波逐流,使得人们的思想受到了局限性,只会跟着大众,不会自己表达观点,因此很多人便在起跑线上输掉了这一点,而自由表达便是打破这一点而存在的,解放了人们的思想,使人们能够自由言论。
自由表达,也有一个坏处,便是打开了人们言论的大门,使得人们不懂得自由言论下所遵守的规则。自我国放开言论以来,虽然有很多人在网络上自由表达自己的观点,也有很多人相互学习,促进思想进步等,但是也有一部分人,没有懂得礼义廉耻,放开嘴巴的表达,辱骂,不良因素等逐步出现。而国家对这些人很头疼,因为虽然处理了一个人,但是也难免会出现下一个这样子的人,他们不懂得自由言论是在不触犯国家的,集体的,社会的,群众的利益为标准,自由表达,他们只顾着自己的表达,没有顾忌到别人,这便是自由表达的一大坏处。
自由表达是一把双刃剑,运用的好,便能够惠国惠民,解放人们的思想,推动社会的进步,没有运用好,便成为一些心肠歹毒的借口,大肆表达其他的观点。所以我们应该详略得当,在理智的情况下表达清楚,避免误会。
篇8:有他的日子作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单有他在的日子,我很安心,我很快乐。
他在我难过时,总是第一时间就出现来安慰我;在我受伤时,他总能陪我一起笑,一起闹;在我迷路(我是个路痴)时,他总是满脸嫌弃地看着我,却又耐心的带我回家……。
他是我一生中最忠诚,最信任的伴侣。
清风和熙,有你真好。
还记得那天……。那天,天气很好,阳光很明媚,天空很蓝,白云悠闲地飘着。我的心情却及其地低落——考试没考好。
中午吃完饭,我把自己关在房间里,我没有哭,我在做数学题,一题接着一题,像机器人一样。他悄悄的走进来了,扯了扯我的衣服,把我拉到了阳台上,我坐在沙发上,他坐在我旁边。我看着窗外,她也看着窗外。看着看着,我眼睛一红,鼻子一酸,泪水像断了弦般,控制不住地向下流。起初,我只有抱着自己小声地哭,后来,他碰了碰我,我下意识的抱住了他,并有小声的哭泣,转化为了嚎啕大哭。他已经习惯了,是的,每当我心情不好,遇到烦心事的时候,我都会抱着他哭。
哭后,我好多了,他拿来了我最爱的零食,我们一起吃着。
清风和熙,有你真好——MyMissDog。
篇9:小学生二年级自由话题作文题目
全文共 816 字
+ 加入清单逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。
或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。
或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。
我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。
我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。
自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。
篇10:小学英语自由的
全文共 746 字
+ 加入清单New York is the first city in America. When people come to take a visit of
America, they always choose New York as their destination. New York has many
world-famous tourist attractions and people can find them in the Hollywood
movies. The Statue of Liberty is one of the symbolic building, which represents
America. The statue is a gift to the people of United States from people of
France. The meaning of freedom and friendship are shared by both countries.
Today, the meaning of this statue is admitted by the world and when people see
it, they think of freedom. On the right hand, the woman holds a torch and on her
left hand is the book called Declaration of Independence. Whats more, on her
foot is the broken chains. All of these stands for freedom.
篇11:那段烦恼的日子作文350字
全文共 377 字
+ 加入清单每次上英语课,都会想起那段烦恼的日子,回忆的碎片往往从我的脑中飘散荡漾。
在暑假的一段时间里,舅妈忽然从外地回到银川,当时我与表妹相处有一段时间了,我们一起睡在一个房间,常常在一起玩到凌晨两三点,可是舅妈的到来就把表妹抢走了。
在舅妈回来的那天,不知道给表妹灌输了哪些花言巧语,表妹竟主动要跟舅妈睡在一起。这几天夜里我十分烦恼,一直在想表妹跟我玩地好好地,怎么会跟她那咄咄逼人的妈妈一起睡呢?是被逼的?可能吧!是被骗的?也许吧!哎,我脑浆都快溢出来,还是不知道。
白天我脑子空白,夜里一片烦恼,我实在混不过去了!我一定要探究清楚!那天我也与舅妈一起睡,在睡的很迷糊时,我听见了从平板电脑里传出的故事声。啊,表妹与舅妈睡只是要听故事呀,我还以为舅妈要教训表妹和批评我呢。
哎,白费心思了,在我知道了真相,不用为表妹操心了,可是在那天夜里是不是因为我的存在,所以……
篇12:青春日子作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单那些青春的日子,好像已经离我很遥远了。那些青春的往事也或多或少的随风了,我独立在中年的街头,沉默不语。
我后悔了么?我遗憾了么?我心痛了么?我惋惜了么?不。我掘傲的头颅高高扬起,岁月的刻痕,毋庸置疑,我真的老了么?不。我睿智的眼眸,投向远方,我是那朵永不凋谢的花朵,盛开在云之端。
当我静默的时候,也会想起那些青春的往事,那时的我,寒气咄咄逼人,高贵的不食人间烟火,一场恋爱,耗费了半生,一撒手,居然一无所有……错过了很多,也成就了自己。我常常想,如果我像其他女孩一样,平平淡淡的爱,平平淡淡的恨,会是怎样的人生?你本不是平常的女子,怎么会过上平常的日子?所以,我一直过着非凡的日子。我的钱才不多,我的容貌不俊,我的车不贵,我的衣服很少,但我却很是骄傲,即使是有点盲目,我依然是快乐的,还有什么比这更重要?
那些青春的日子快乐过,也苦涩无比。独处的时间长了,看了很多别人无暇看的书,想了很多别人无暇想的事,品了很多别人咽不下的苦,多了一份自信,增了一分胆量,练就的隐忍的本事,也快乐着别人无法企及的快乐,我很满意。
回望青春,那些清纯幼稚的过错,都可以原谅,那些莫名的自大,都可以理解,那些骨子里的倔强,都值得尊重。
如果你已到中年,如我这般回望青春,我相信,你永远不会老去,因为你学会了宽容,学会了爱,学会了与快乐同行,更懂得,生命是单向流程的,那些青春的日子,不是生命的主题,只是我们成长的足迹……
篇13:在那些日子里作文800字
全文共 881 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,时间对于我们来说,似乎过得着实不慢;岁月匆匆,时光荏苒,时间对于我们来说,似乎画上了一个圈。
还曾记得,我们还幼之时,身背书包,跨入大门。那一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的,。看着陌生而美丽的校园,心中不禁荡起阵阵涟漪,一股好奇从心底萌发。懵懵懂懂,只知道这是一个新地方,要我们慢慢去适应;却不知,这个地方,待我们长大后,会那么让我们怀念。那一天是快乐的——是我第一天跨入校门。
还记得,有一天,老师讲试卷狠狠地摔在讲台上,震得我们的心都抖了三抖。老师冷冷地说:“这张试卷很简单,为什么没有人全对?!”老师说着,目光严肃射向几位优秀生,像是无声的责骂。太阳的光芒被一片云所吞噬,教室里阴暗了下来,气氛似乎被凝固住了,我们连大气都不敢出。老师面无表情地开始发试卷,发完后。教室里弥漫着淡淡的忧伤。那一天是伤心的——是我第一次考砸。
还记得,五年级时的一天,我们学校有一场英语单词听写比赛,我们个个都卯足了劲,准备在那一天大显身手。那一天天气委实不怎么样,下着大雨,可这大雨并没有浇熄我们必胜的信念……终于,铃声打响了,一切都结束了。我们互相击掌,脸上洋溢着欢乐。下午,班主任走了进来,告知我们英语比赛得了第三名时,我们班爆发出震耳欲聋的“耶——”那一天是愉悦的——是我们班第一次取得那么好的成绩。
一眨眼,时光易逝,到了我们毕业的那一天,就算内心有万般不舍,但我们都知道,那些日子一去不复返了,只能在回忆中永存。毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永久回味不完。我们扔出了博士帽,最终,笑着离开了母校,但跨出母校的那一步,我们都落泪了。我很想回过头再看一眼母校,但是,我不敢,怕回过头,便放不下了,也舍不得离开了。
学校的嬉戏,回想起是那么绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。这些日子,是时候告别了,在这些日子里,我们了解了什么是同窗情谊,什么是师生情。
再见,那些美好而难忘的日子!
篇14:日子里的诗意作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单在多数人看来,生活是平淡而乏味的。拥有这种想法的人,大多被日复一日的繁忙与劳累束缚了自己的心灵。而我,却总能放开心扉,让自己的生活变得诗意起来。
记得小时候,爷爷经常握着我拿着毛笔的手,一笔一画地教我写毛笔字。我们写的很慢,却很认真。也许我写的并不好,可在爷爷的鼓励下,我写下了一张又一张美丽的作品。从誊写的句子中,我也学到了很多人生道理:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”告诉我做人要抛却一切名利、杂念,方能成为正人君子;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”则让我明白课本上的知识不是自己的,而为了印证这些知识,需要自己的亲身实践。而在书写的过程中,细心的我感受到了一种闲适的诗意。
如今,我常常喜欢找一处安静的地方坐下,拿起一本好书,静静的读起来。在我看来,阅读也会使生活充满诗意。当你沉浸在书中波澜壮阔、跌宕起伏的剧情时,你仿佛身临其境,与书中人物同乐,与书中人物同悲。不知不觉间,一个充实有趣的午后时光便匆匆过去了。而你不仅打发了清闲的时间,更可以从字里行间感受到作者或喜或忧的写作感情,深入了解作者的内心。不仅如此,经常读书能积累写作知识,以便写作时好词妙句信手拈来。谁说读书就不是诗意的行为呢?当你阅读时,情调提高了,自然会传递出优雅的诗意。
其实,生活中的每处小事,都能传递诗意。而最为重要的是,你能否敞开心灵,去感受生活中的诗意;当你这样做以后,就能用心灵“看”到一个充满诗意的世界。
篇15:那段自由的日子900字作文初中生版
全文共 662 字
+ 加入清单自,内心私语的第一个字;
由,空中飞过的第一个念。
走在校园的小路,戴着耳机漫步,我的身心与轻快的音乐共舞,小路两旁的银杏树被风吹得沙沙作响,像是打着拍子为自己哼一首歌。一片枫叶静悄悄、漫不经心地向我飞来,我伸手接住她,端详着。很奇怪,总觉得她和我有什么共同点。
一不留神,那叶子忽地从我手中飞走了。算了,万物有命,恕我难从。抬头一看——西饼店,我好像来过这儿吧,走了进去,从琳琅满目的商品中捉见到一瓶饮料,那种无论在哪里,都能一下吸引我眼球,让我把它立马拎出来的瓶装饮料。
从裤兜里掏了三个硬币放在柜台上,拿着饮料离开了,打开汽水喝上一口,泡泡涌出,透过气泡那模糊的光影,“我”的脸出现了。但是跟现在这个高挑的“四眼宅”不同,那个“我”经常连自己都会弄丢,那个儿时的我,老爱丢东西,老爱做冒险的事儿,老爱偷偷地跑出去。每次都疯疯癫癫地过一整天,偶尔倚在桃树下睡着,老爱夜里从床上偷偷爬起来,趴在阳台上幻想星星上的英雄,月亮上的兔子,各种各样稀奇古怪的事儿,只要是正常人想不到的事情,他都在想,在琢磨。他还——还——,好久没见他了,我都差点忘了,忘了那夜空中的星,忘了那桃树下的憩,忘了那不可思议的一天又一天,忘了那个只知道快乐与自由的小鬼头。
忽然想起妈妈最近的话——儿子,读初中了,长大了,要学着过自觉自律的生活。我把汽水一口气喝完,扔进垃圾桶,戴上耳机继续向前,把那光影留给过去的小鬼头吧,我还要向前呢。是的,——自觉、自律的学习与生活。
楼下墙角边的老树根,像记忆般延伸,我问:“是哪儿传来的笑声?”恍惚中传来小鬼头痴痴的憨笑。
篇16:与相伴的日子作文1000字
全文共 1198 字
+ 加入清单坚持,就是胜利
--题记
一
“预备——砰!”随着裁判一声枪响,我和同学们像一群骏马一样驰骋在体质测试1000米的跑道上。“加油,米饭,加油,米饭……”场外的加油声、呼喊声、打气声,接连不断,就连校园外的妈妈也在不住地呼喊着:“加油,相信自己,你一定行!”想着妈妈期待的眼神,听着同学们热情的呼喊,我的心里暖暖的,便有了跑下去的动力。
二
我的思绪飘回了一年前。
在小学校园里,那是我第一次做如此长途跋涉的“旅行”——跑1000米。在烈日炎炎的下午,发令枪在耳边刺耳地“尖叫”起来,我慵懒地蹭出起跑线。见同学们一个个的跑在了我的前面,我被落下了100米、200米、300米……,我一点儿也不着急,反而跑得更慢了些。“谁让我是个胖子,胖子就要有胖子的样子,反正我学习成绩好,体育不好也没关系的。”我心里暗暗想到。最后的结果可想而知,1000米我跑了6分半,全班倒数第一,我感到脸上有点儿发烧。
三
我毕竟是“腹有米饭肚子大”的胖子,体育训练这种事自然而然会跟随着美食一起消失在我的肚子里,不久,我就把6分半的事情忘得一干二净了。但妈妈不会忘,她从我6分半的那天起就下定了决心,要来狠狠地折磨我这个胖子——我终于被拉到了体能训练场上,正式开始了与跑道相伴的日子。
一望无际的操场,高耸入云的单杠,满脸杀气的教练——我感觉这不像是训练场,而是杀猪场。终于,在一番垂死挣扎后,我被推到了操场上,开始了痛苦的训练。
一个半小时的时间,在这里竟变得如此漫长。经历了跑步、跳绳、拉伸、俯卧撑等一系列洗礼后,大汗淋漓的我终于盼到了教练下课的口哨声。“下周再来啊,回去要认真复习!”教练对我发出了“战书”。我不情愿地点了点头,接着便挪回了家里。
刚到家,妈妈搬来了体重秤:“来,上来称称!”我闭着眼睛,在称上等待着我不愿看到的结果和妈妈那凝重的表情。突然,妈妈惊喜的叫声打破了我内心的绝望:“哎,你瘦了——2两!”我缓缓睁开了眼睛,瞅了瞅称上的数字——真的!虽然只有2两,但足够让我这个胖子欢喜雀跃。我暗下决心:下周我还要去训练!
四
时间如白驹过隙,转瞬即逝,一年的时间很快就过去了,我与跑道已经相伴了一年的时光。体能训练让我找到了自信,看到了希望。虽然我的跑步跟其他同学相比还是那么慢,但至少我已经提高了一分钟,而且我的一分钟跳绳可以突破200个了!
但是,一个月前的突然受伤,让我暂时远离了跑道。我伤心,难过,还有一个月就要体质测试了,我要怎么办?妈妈带我来到了家附近的人才公园,让我慢慢做恢复运动。看着人才公园的蓝色塑胶跑道,看着跑道上一一闪过的身影,我心中的信心和希望又慢慢回来了。我只要努力了,就不后悔。
五
“加油,米饭,加油,米饭……”
我的思绪又回到了学校体质测试的现场。在红色的跑道上,我带着梦想,带着信念,带着勇气,拔腿向终点跑去……
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——尾记
篇17:妈妈请还我自由作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单“我想唱歌,小声哼哼还得东张西望……”这是我最喜欢的一首歌,因为它唱出了我的心声,唱出了我的苦恼。
记得那一次,妈妈同时给我报了两个补习班,我先开始没有意见,可是学校老师布置的作业很多,写完就十一点半了。可您还催促我快点写补习班的作业。学校本来就只有一篇作文,到了十一点半时。我心想:总算可以玩会儿了。可您却说:“二毛,再写一篇作文。”所以我很苦恼,一直也不敢和您说,生怕气坏了您。最近您一直在问同学的家长,哪个班的奥数好,还要让我学奥数。我也没有意见,有很多同学比我学的还多,所以我没有跟您说。可是,最后您又说我有画画的天赋,又马不停蹄地送我去画画班。我便只好写完这个写那个,手写得也磨出一个泡泡,一点休息的时间也没有。妈妈,我知道您是为了我,让我好好学习,多才多艺。可我经常羡慕其他同学,家长可以带他们出去游玩,可我却不可以,只能在家写作业。您又发现我字写得不好,又送我去书法班,又送我去学跳舞,这样一来,每天上午、下午、中午、晚上,都排满了,没有时间写作业了。
妈妈啊!我知道,您为我好,可我很累啊!我也需要适当的休息。他们写完作业,就可以玩耍,可我还要写别的作业。
妈妈,让我们心灵彼此对话吧!只有将心比心,我们才能心心相印,我们之间才能互相谅解,妈妈,请您还我自由!
篇18:如花的日子作文700字
全文共 756 字
+ 加入清单伊人倚门,烟花易冷;红妆倾城,墨香犹存。
——题记
朝对流云,暮听钟鼓,与名人对话,寻做人法则是我人生中最美的日子。
岁月的声音像一条河,左岸是我们无法忘却的回忆,右岸是值得我们紧握的璀璨年华,中间流淌的是我们匆匆留下的青春。抓不住时间的尾巴,却可以留下生命里最美好的记忆。
在如花的日子里,我们风华正茂。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春的我们年少轻狂,豪放不羁,不知挫折怎么写,不懂失败何含义,昂首挺胸地书写我们自己的人生。在这些日子里,我们没有太多的牵挂,不用理会尘世的繁杂,执笔画青春,我们便是自己的主人。
在如花的日子里,我们豪放洒脱。
有杜甫“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪情,有苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的乐观。青春的我们好奇,叛逆,太白、苏轼是我们的追求,我们都驾着求知的船,向人生目标起航。
在如花的日子里,我们奋发向上。
虽然枯燥的学习,书山题海压得我们喘不过气来,“三点一线”式的生活每天都在上演,但我们从来不曾放弃,多年的苦读,只为这最后一搏。我们这个年龄,以书为友,以题为伴,纵使最后结果不尽人意,但我们无怨无悔。
岁月的风铃叮叮当当,时间的脚步滴滴答答,时间的漫漫长路,人生的遥遥之旅,这一刻我们似乎若有感悟,因为我们风华正茂。
在如花的日子里,我学会了发现,学会了珍惜。对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡然一笑。因为我知道,只要洒脱转身,就能找到新的美丽的风景。
在如花的日子里,我有时在迷茫中叹息,有时在平静中找到自己,偶尔也会觉得孤单。
我学会了再没有人给自己喝彩的时候,自己给自己加油,从不会畏惧,从不会担心,而是勇敢地给自己鼓掌。
彼岸花开,此岸花落。经过千山万水,走过车水马龙,度过这些日子。再回首时,我可以无怨无悔地说:“年少轻狂,幸福时光。”
篇19:自由与尊严作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单什么是自由?什么是尊严?如果你想知道答案,请翻开这本书。书中的主人公简。爱会告诉你。这本书就叫《简爱》由英国作家夏洛蒂。勃朗特创作,她在书中塑造了一个名字叫做简。爱的女性。她伟大、自由、刚强、有尊严。虽然她出生低微,生活道路曲折,可在命令面前她从不低头。
简。爱从小父母双亡,在亲戚家里的生活十分不幸,可是她没有屈服。在学校的生活依然很不好,总是挨打挨饿,可她没有屈服。后来她来到桑菲尔德当了一名家庭教师,在高大的男主人面前,她依然维护着个人尊严。最后她即将跟男主人结婚时发现他有一位妻子,又义无反顾的离他而去,因为她知道自尊自重。后来,品行良好的救命恩人,向她求婚时,她也拒绝了。正因为她始终渴望自由,她认为做他的妻子会永远感到束缚,最终她得知桑菲尔德的男主人因为大火身体严重残疾时,她还是与他结了婚。这是一种良好的品格,只想付出,不求回报。
从简。爱身上表现出来的精神是每一个人都应该有的。的确,简·爱身上有一种不可战胜的内在的人格力量,她正直高尚,纯洁的心灵没有受到世俗的污染,她如同一朵白莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,使她在任何一个人面前都显得分外高大。从而暴露了当时的贵族无知,自以为是,装腔作势的性格特点,撕碎了宗教的面积,向往自由。
我们谁敢说自己能像她一样打破传统,追求真正自由呢?又有谁敢说自己能在任何人面前都维护着至高的尊严呢?确实,在这个世俗的当今社会,不是每一个人都是自由的。但简·爱就不一样,她敢于对传统观念发起挑战,她有主见不跟风,很真实。这种勇气是不同于其他勇气,这种勇气不是每一个人都拥有的。她身上表现出的追求自由、平等和维护人尊严的信念与举动,是当今社会最缺少的,也是最需要的。现在我们都少了一种真实,因为现在,人与人并不都是平等的。所以,没有人敢说自己是真实的,纯洁的了。
简。爱真正让我懂得了什么是自由,尊严,他追求个性自由,主张人人平等,不向命运低头。
篇20:自由作文
全文共 907 字
+ 加入清单瀚海沙漠,“大漠孤烟直,长河落日圆。” 这使我想起两个人——于成顺和彭加木,他们都自由了!
于成顺和彭加木是两个不同类型、不同时代的人, 彭加木是上世纪六十年代从事科研工作的,于成顺是本世纪的探险家。无独有偶,彭加木在罗布泊失踪,国家动用了所有的资源也寻找不到他;而于成顺则在罗布泊走过了生命的尽头。一个消失,一个死亡,从某种意义上说,他们都获得了自由。
失踪也好,死亡也罢,总之两个生命已从人们现实视眼里消失。这让人想起中国人的生死观。
“生不为人杰,死亦作鬼雄。”那是婉约派词人留下的豪放词,词句一改其惯常委婉、凄凉的风格,直抒她不甘平庸,誓死为鬼雄的豪情壮志 。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥留下的泣鬼神、撼天地的视死如归之作。 中国人历来直面死亡,视死如归。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这就有了两种截然不同的生死观,有“面对死亡我放声大笑”和“人不为己天诛地灭”的对比。
为人们福祉献身的人,他们的死比泰山还重,替损人利己的事卖命,他们死得比鸿毛还轻。
虽然曹操有“对酒当歌, 人生几何”的感叹,不过是遗憾着人生苦短。曹操不会有曹丕直面生死,把死亡当做另一个归宿的思想,更不会有“一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!”的境况。人都渴望自由,但我知道,人的躯体怎能从狗的洞里爬出!
我无法选择死亡,这正如人无法选择家庭一样。但我可以抉择自由。自由是天赋的人权。
生生死死,卿卿我我。一切都是人生的历练。穿越沙漠看见绿洲,生命向我招手。挚爱和仇恨,希望和颓丧,清明和贪婪皆由心生。哈姆雷特曾大声地说:“人啊!请睁大眼睛看清自己。”而我说:“人啊,请睁大眼睛看清世界!”
自由和不自由都是人的感官,汉字就绝妙地反映了这种关系 。心在口外是“思”字,人在口内是“囚”字。人可以被囚失去自由,但人的思想不可能被囚。即使失去了人身自由,但思想不会轻易改变。苏武宁死不降,秋瑾致死不屈,皆因信仰不变。
人生有限,自由无价。自由,博爱,人权是人类永恒不变的追求。在我国,自由和权利是相对纪律和法律而言,当你行使自己的自由和权利时,不得侵犯国家的、社会的、集体的以致其他人的自由和权利。这就是自由和不自由对立的统一。