那段自由的日子（精品20篇）

每天我都要被迫“享受”妈妈的唠叨。

从早上开始，妈妈就不停地唠叨。听，妈妈开始唠叨了：“采璇，起床啦，起床啦，刷牙漱口快上学，马上就要迟到了！”唉，这才六点钟呢，怎么就要起床了，上学本来就累，还不能多睡会儿？放学了，我刚回到家，正想看会儿电视，妈妈却又开始唠叨了：“快去做作业了，别磨蹭，待会儿又要做到深更半夜！”哦，我这才刚回家呢，连喘口气的时间都没有，又要立马开始写作业，我这真是累死的节奏！睡觉前，我刚想玩会儿游戏，妈妈却又开始唠叨了：“你怎么还不睡觉？睡不够，明天上课精神就不好……”我可真烦，整天在妈妈的唠叨声中催着做这做那……

我真希望妈妈不那么烦，不整天对我唠叨，让我自由安排自己的生活，那该多爽呀！

终于，在小辛老师的要求下，妈妈不唠叨了三天，让我“清静”了三天。在这三天里，妈妈的不唠叨也让我的生活有了不少变化。

早晨，我不管三七二十一先舒舒服服地睡了一个大懒觉，直到我睡饱睡够了才起床，起来一看，呀，都七点半了，我来不及吃早餐，急急忙忙地出去赶车了，心里抱怨着妈妈怎么不叫我……放学回家后，我放下书包，看看书，看看电视，玩儿了半天才开始写作业，结果，做了好长时间都没做完，我心里琢磨着：妈妈怎么不提醒我……晚上，我仍在做我喜欢做的事，直到我实在困得支撑不住了，一看表，哟都十点了，我急急忙忙地洗漱了一下，慌张地上床睡觉去了，心里埋怨着：妈妈怎么这么晚了都不叫我一声……哦，我想起来了，今天是没有唠叨的日子！

这样的日子我过了三天，我不但没有享受到自由安排生活的快感，反而弄得手足无措。我真正感到没有妈妈唠叨声的日子不仅不是享受，反而是一种煎熬，我开始怀念妈妈唠叨的日子。我度日如年地过了三天没有妈妈唠叨声的日子，我想真诚地对妈妈说：妈妈，您知道吗？在没有您唠叨声的日子里，我的学习生活乱做一团。吃没吃好，睡没睡好，作业质量下降还挨老师批……我感觉您像一个无声的保姆，对我的生活和学习漠不关心，这对我来说真是巨大的煎熬。妈妈，您还是唠叨吧，我非常怀念您的唠叨声！

通过这次没有妈妈唠叨声的体验，我懂得了妈妈的唠叨是对我的关心、我的爱，理解了妈妈的良苦用心。我以后会尽量合理安排自己的作息时间，也希望您能随时监督、提醒我；我也不会再对您苦口婆心的唠叨产生厌烦，我会去学着享受您的唠叨。希望我能在您的唠叨中茁壮成长。我爱您，妈妈！

今天第一节课，黄老师说，第三节课写自由作文。我顿时头痛了起来。

不给个标题，也不给个建议，就丢下了一句“第三节课写自作文”，他就完事儿了……这很烦人啊！

想个标题都要想半天，那时间一下子就“唰”地飞过去了，内容就不说了，直到下课，才写一面半。

写人我可以，但问题不是不会写，而是不知道写谁，就这样，想来想去谁都写过了，再写一次就没意义了噻！

写景我也可以，但宁乡这么多好看的地方，一个个挑多烦啊？又不能现在租个飞机，从天上看宁乡！

写动物我还是可以，比如，写上它的样子啊，生活习性啊，然后和它玩的时候，它是怎么表现的啊，就得了。但老师就是要把你写的好作文看成他心中的坏作文，这不就不好写了吗？

写作文，往往是由老师选内容，然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由作文，往往是你被很狠批评一顿后，作文又被撕了，辛苦全白费了，然后又补一句“写的什么鬼咯！”就像拳击手一样，你已经被打倒在了地上，你刚起来，对手又补了一记直拳，打得你“神魂颠倒，如痴如醉”，最后奔向精神病院……

唉，到底该怎么写嘛？

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了！起风了！”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢！呵，又有一大团棉絮掉下来了！同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮；有的追着棉絮奔跑，大声欢呼；有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。

我做过许多有意义的事，但令我感触最深的`莫过于在社区活动站的日子里。

我们的小区每个星期天被定为“义工日”，那天，我与几个同社区的伙伴来到了老年活动中心。推开门，看见了许多老爷爷和老奶奶在愉快的谈话，我们看到这温馨的场面不禁笑了起来。不一会儿，我们在活动中心人员的安排下，开始了我们的工作。

我的第一项工作是洗衣服，虽说不是第一次洗了，但对于我这种衣来伸手，饭来张口的孩子来说还是有些困难的。但我相信我一定能做好的。果然，我的第一个任务顺利的完成了。下一项是打扫房间，这对于我来说十分简单，而且是每天的必备事情，但出乎意料的是，我所要打扫的房间简直乱得不行了，衣服到处都是，牙刷、牙膏扔在地上，纸屑更是哪儿都有。看到这些，让我的信心大减，但却也难不倒我。我先从衣服入手，把衣服叠好放入柜子中;然后把牙刷、牙膏拾起，清洗干净入到杯子中;再铺床打扫地面。一会儿的时间也把房间打扫的干干净净的。

最后一项任务是陪老人散步，这是我最喜欢的一项任务。我的陪着的是一位老奶奶，这位吴奶奶是一个很开朗的老人，和她在一起总是逗得我很开心。我们一起来到小区的公园，这里十分的漂亮，翠绿的草坪，鲜艳的花朵，喷泉时不时的喷出高高的水注。我们围绕着公园的小路，走了一会儿，便坐在离喷泉不太远的长椅上看着小孩子玩耍。吴奶奶经常给我讲她小时的故事，我特别爱听。我也讲我上学时发生的事儿，她听的也特别认真。我们在一起很快乐。

到了傍晚，我们和活动中心的人告别，在回家的路上交流着我们来些的感受，我们都觉得这一天过得特别有意义。

社区活动，只是一个公益活动，虽然对我们学习帮助不大，但对我们的成长却有着深远的影响。我永远不会忘记我们在社区活动站的日子。

童年里的事就像天上的繁星，又多又美好。在我的童年里，一到周末，就会来到补习班学习。学习期间，不管是上课还是下课，都十分多彩。

在我读三年级时，刚进去补习班，那些愉快的事情就在向我招手。那时我只报了英语班，班里没有一个人是我认识的，而且当时我的性格很内向，看着别人愉快地交谈，我很担心交不到朋友。老师安排完座位，当时我的同桌姓赵，他是一个性格外向的学生。可能是因为同桌的缘故，他经常找我聊天，我们也很快成为了朋友。英语课程很难，要想掌握英语，必须认真、刻苦学习，我这样做，成绩慢慢提升。而同桌呢，他总是说自己学不好，遇到不会的单词和句子，索性就放弃了学习。我十分想让他有好成绩，每次都细心教他，可"我不学了"这句话经常从他的口中说出来。半个学期后，由于我的督促，和他本来就想学好的一点点信心，竟然能认真学习起来了，成绩对于之前的他来讲，可以说是突飞猛进。我们成为了互相鼓励、帮助对方学习的好伙伴。

每次一下课，我和在班上认识的朋友们一起玩耍，有捉迷藏、狼人杀什么的，玩得十分高兴、快乐。记得有一次躲猫猫，我就躲在自己座位下面，上面有课桌挡，左右有椅子挡，找我的人几次从我面前经过，都没发现我，直到上课我才出来。而且每次下课朋友之间聊天时，有人会用"恶毒"的语言打击到对方，他就会双手捧脸蹲在角落，看起来快要哭了，我们跑过去安慰他，他突然跳起来露出笑脸，大叫一声，把我们吓一大跳。

补课的日子有开心，当然有时候也会失落。我记得有一次，老师叫我回答问题，可我走神了，没专心，老师叫了我几次才反应过来，也没回答出来。老师发火了，说了我一顿，并罚我站到下课。离下课还有十分多钟，可我当时又羞愧又伤心，等到下课，感觉已经过了几个小时了。整个下课，我都待在座位上，总结着自己的错误，直到下决心不再上课走神，才精神起来。

补课的日子多姿多彩，这里的老师和同学都对我很好。每周能开到这里学习和玩耍，真是太开心了。

一年中有12个月，12个月中分4个季度，一个季度中还有3个月……

而我，依赖着这日子，也喜爱着这日子！

早晨，刚踏上地平线的太阳，散发着柔和而温暖的阳光，照透窗棂，洒到身上，使得我被迫“逼”下床，开始了一天的生活。

早上，做完死板而又熟练的三部曲“刷牙——洗脸——吃早饭”后，我就背起“行囊”远走“学校”。一路上蹦蹦跳跳的我，结识了许多“朋友”，翻土地的蚯蚓，放声高唱的麻雀，落叶堆中扑棱着翅膀的枯叶蝶……真是数不用数啊！

不一会儿，我就踏进了学校的大门，看见了整齐排列的值日生，看见了大大小小许多的学生，看见了刚修剪好的草坪与红花绿树……我甚至有些迫不及待地想见到同学了。我三步并作两步如离弦的箭一般冲上楼梯，窜进了教室。教室里十分热闹，同学们有说有笑，嬉笑打闹，不亦乐乎！

面带微笑的老师走进教室，同学们立刻安静下来，原本热闹的走廊一下子就充满了同学们的朗朗读书声。

稍作休息后，老师开始上课，我们开始抄黑板上的板书，隔着一“台”相望，如果你认真听讲，你会觉得黑板上的那些枯燥、干巴巴的字其实是有趣的，是生动活泼的，正如李白所诵：“相看两不厌，只有敬亭山。”而你要做的，就是把老师的知识扎根在自己的脑海里，而知识，这精神上的财富，是源源不断的，就像大诗人朱熹所言：“问渠哪得青如许？为有源头活水来”一般。

我就这样又度过了一天，可总感觉时间花不够。时间都去哪儿了？可能是因为时间流失得太快了吧！

生活依赖着这日子，我也喜爱着这日子！

人生仿佛就是一条项链，一颗颗形状各异的珍珠连成一条项链。那么一生中最令人难以忘怀的一天，一定是那最大最耀眼的一颗。

每一个人都有这么一天是最难忘的。有的是发生在家里，偷玩了好久电脑而感到难忘；有的是发生在游乐园，爸爸妈妈抽空陪“我”玩了一天而感到难忘；还有的是发生在考场，被同学恶搞，还监考老师误解而感到难忘，没错！那就是我一生中最难忘的一天。

那是在我五年级的期末考试中，铃声响了，我们似群蜂般冲进教室，安静地坐下来考题，老师罗里吧嗦地讲了一大堆考场纪律规则，可我一点也没听。

“叮铃铃！”开考的铃声响起，教室里渐渐变得安静，仿佛铃声的魔力把空气都凝固了一般。

突然，一个微弱的声音打断了这份安静，“嘿，俞烨涛。”我扭头转去，原来是坐在我旁边的吴文轩叫我。

他把头伸了过来，我怕他要抄试卷，便连忙把试卷遮住。我问道：“你想干嘛？”

他把嘴动了动，应该是怕被监考老师发现吧。

我不耐烦地说：“你这是要闹哪样啊！我可没学过唇语。”

他小声地说：“江湖救急啊，你能不能借我一支笔，我的笔坏了。”

我可没空搭理他，便转过去继续考试，因为他今天早上可是带了一盒的笔，还到处炫耀，我向他借的时候，他可是转头就走，理也不理我。现如今我为何要借他，还骗我说没了，鬼信啊！

他不甘心地又叫了我一下，我习惯性地转了过去，手也跟着转了过去，他趁势手疾眼快地抢走了我的笔，我还被他吓了一大跳。

他高兴地说：“谢谢啦！”

怎么可以这样，我就带了这么一支笔啊！他这不是成心不让我考试吗？不行，我得想个办法抢回来才行。我小心翼翼地干扰他，不让他写。

不料被老师发现了，老师起身说：“哎哎哎！那边的同学，你知道你在干嘛吗？你这样打扰其他同学考试是违反了考场纪律，是要扣十分的。”说着就拿着红笔走了过来。

我连忙解释：“老师，你误会我了。是他先抢我笔的，不然我何必要去干扰他呢。你说是不是，所以你应该在他的试卷上扣分，而不是在我的试卷上。”

吴文轩站起来说：“你这分明是胡说，这笔明明是我的，是你要抢我笔，我不给，你还干扰我。”

我叹了一口气说：“胡说的人是你，你还狡辩。俗话说得好：群众的眼睛是雪亮的。那么让其他同学来说说，这笔到底是谁的。”

甄子杰站了起来说：“我知道这笔是俞烨涛的，他还借给我。”

老师站了一会儿，思考了一下后说：“好，我明白了，原来是你的错。我要在你的试卷上扣个二十分，让你好好地反省反省。”话音刚落便在吴文轩的试卷上大大地写了-20。

吴文轩抱头痛哭起来，老师从他手里抢来了我的笔并还给了我，然后让我们继续考试。

“啊——我不去！”一道声音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奥数课，我不想花太多的脑力呀！

奥数，我最不想上的一节课，它既废脑力，又废精力，但妈妈总是在我耳边叮嘱：“不上也得上，你奥数不好，以后初中很难考上的！一定要上！”“奥数可是要把我活活做死呀！”我大喊。

我多想回到小时候：跟小伙伴一起快乐地玩耍，坐在门前老槐树下一起唱歌；捉捉蝴蝶、捞捞小鱼；生活得无忧无虑……

而现在呢？周末每一天，除了奥数，我还有补习班的课，每天来来回回上课，整个人都要累成“狗”了。而家长都很重视学习，小孩子补习练得身心疲惫，忙得吃饭都来不急了。小孩子脸上都没有小时候那欢乐的笑容，而是一张张没有生气的面容。

“我们的自由都去哪儿了！”爸爸妈妈，不要再给我们报补习班了，你们都没有体会过我们的感受，我们都需要自由玩耍，自由活动，自由支配的时间，请不要剥夺我们属于童年的快乐！

今天是一个特殊的日子，我一大早就穿上节日的盛装，心花怒放地向学校奔去。

初夏的校园，空气中弥漫着清新、醉人而甜润的花香，不远处绿草如茵，瞧那满地的绿里还点缀了一些不知名而开得正艳的小花，它好像知道今天是六一，便亮出了自己精心打扮的小脸，真是花枝招展，迎风起舞！头顶不时传来叽叽喳喳的鸟鸣，好像在说：“六一快乐！”

我到老师约定的地方去化妆，只见里面已经有好多小演员被打扮得楚楚动人，如花似玉了。准备就绪，排好队伍，我们精神抖擞地向礼堂走去。随着主持人热情洋溢的话语响彻整个礼堂，再由校长说出对我们学生的殷切希望，并预祝演出圆满成功。接着便是我们合唱队来唱歌了，迎来了第一个节目《四季的问候》《童年的梦》，作为其中的一员，看着台下的观众，我的手心冒出了汗，当看到杜老师熟悉的脸庞，内心回归平静，随着动人的音乐伴奏，便声情并茂地演唱起来。

这次庆典的节目丰富多彩，舞蹈、唱歌、诗歌、英语童话剧等，让我们耳目一新，一饱眼福。其中最让我难忘的节目《坚强》，剧中述说了地震灾难后小女孩坚强地面对一切，当她看到同学有的被压在桌下，有的躺在桌上，有的两人叠在一起，她虽伤心欲绝，欲哭无泪，但并没有惊慌失措，而是尽自己的力量去挽救她们，她没有放弃一丝希望，她轻吻她们的手，用尽全力推开在她们身上的物体，并温柔地呼唤、拥抱她们，把《坚强》表演得淋漓尽致，感动至深！

我们虽然没得名次，但也努力了，让我明白“台上十分钟，台下十年功”的真正含义，不经历风雨怎会见彩虹，期待明年的儿童节我能有更大的收获！

在我的生活中，有许多难忘的日子，其中有一件事让我难以忘怀。

2017年6月1日，我们学校开展了六一联欢会。在这个艳阳高照的大晴天，我们怀着激动的心情，来到了人山人海的联欢会场。

为什么说这件事让我难以忘怀呢？那是因为它帮了我一个大忙呢！第一，它让我学会了勇敢，学会了合作；第二，它让我体会到了和同学们在一起表演的快乐。

开始联欢会了，经过了重重筛选，我们班表演的《跪羊图》被排到了第九个。看到前面同学的表演，我越来越怯场了，心想：“我们表演的节目大家会喜欢吗？要是不喜欢该怎么办啊……”终于轮到我们了，我不安地走上了舞台，“古圣先贤孝为宗，万善之门……”随着音乐的响起，我们优雅地变换着手势，嘴里也轻轻哼唱起来。我心想：“原来，面对这么多人也不是很可怕嘛！”渐渐地，我脸上的笑容自然起来了，心情也从害怕、紧张变成了高兴、兴奋了。

这件事到现在还记忆犹新，激励着我勇敢，积极向上。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

沐浴着阳光，伴随着春风，我们迎来了实验小学一年一度的运动会。

排着整齐的队伍，踏着欢快的步子，我们来到了宽阔的操场。八点准时，校长拿着话筒宣布：“实验小学2014年春季运动会现在开始！”话音刚落，操场上便响起了雷鸣般的掌声，运动会拉开了序幕。

首先出场的是庄严的国旗队：你看他们手举国旗，昂首挺胸，穿着校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬。他们步伐整齐划一，精神抖擞，坚定的眼神目视前方。火红的国旗时刻激励着我们，为中华之崛起而读书！

团团花束，映衬着青春的笑脸，花束队正以娇美的身姿，灿烂的笑脸走向主席台。他们举着五彩的花束向运动会献礼。紧随其后的是英姿飒爽的彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的如霞，黄的如金，蓝的如潮。它象征着丰富多彩的校园生活，象征着我们奋发有为的精神面貌。

开幕式结束，比赛开始了：你看，那赛场上的运动健儿，一个个活动着筋骨，摩拳擦掌。最引人注目的便是我们班的“飞毛腿”李佳欣。随着老师一声“预备”。大家屏息凝视。“砰”的一声响，运动员们像离弦的箭，飞快地奔跑。李佳欣也不甘示弱，挽起袖子，身穿绿色的运动服，飞奔在跑道上。同学们欢聚一起，为她呐喊助威。李佳欣听到响彻云霄的“加油”声，似乎跑得更起劲了。一眨眼的工夫，李佳欣如欢快的小鹿冲向终点。终于，她夺得了女子200米短跑的第一名宝座。

操场上的欢呼声一浪高过一浪，同学们都沉浸在这无比的喜悦之中……

今天清明节，我来到您的墓前，为您祭拜、扫墓，看着您墓前青草萋萋，想着我们阴阳相隔，不禁簌簌掉下眼泪。爷爷，您知道吗？我很想您。我对您的思念就像门前的小河，永远在流淌。

爷爷，站在您的墓前，我想起小时候。那时爸妈不在家，抚养我的重担就落在了您的肩上。早晨，您总是用你那温暖的大手，把我从睡梦中叫醒，陪我度过快乐的白天。晚上，您总爱用您那结满老茧的手抚摸着我的头，帮我掖了无数次被角，而我温暖地偎依在您怀中，听您讲那永远也讲不完的故事。

慢慢地我上了小学，开始读书识字。晚上你时常坐在我的身边，夸我那歪歪倒倒的字写得“真端正”，其实，您并不识字。那时家里比较穷，为了我生活更好，您总是笑着对我说：“烟，戒了最好，戒不了就不要买贵的，解解馋就够了。”也许您更是自言自语吧，幼小的我怎能懂得呢？。

爷爷，您还记得吗？我们家离镇上的学校比较远，怕我迟到，您每天要起早，以便准时叫我。有时您不敢睡熟，怕误了时间，而我每次都睡得很安稳香甜。吃罢早饭，您就骑着摩托车送我去学校。冬天，车子启动不了，您总是费了很大劲才成功。看着您头上不停冒出的汗珠，我心里别提多难受。

山路很陡，你开得很稳很慢，我在您身后像快乐的小鸟。到了学校您还不忘嘱咐我一句：“在学校好好学。”那条回家的路留下了多少我们祖孙的欢声笑语，那段时光也是我最温暖的记忆。

最后一次见您，是我请假回来，没想到这竟是我们的永诀。那时您躺在床上，看着您瘦弱的身体，憔悴的脸庞，我的泪直涌眼眶。怕您伤心，我硬硬的不让它流下。而您挣扎着用您颤抖、瘦弱的手抚摸着我，眼中满是欣喜。当我走出您的房间，再也没有勇气对您回望。因为我怕看见您失望的眼神，怕您真的会离我而去，泪水似断线的珠子奔流而下……

爷爷，您还是离我远去了，那天下了好大的雨，也许老天爷也在哭泣吧。田野里，您种的稻子依然在长；池塘里，您养的鱼依然在游；果园里，您种的树已硕果累累……我亲爱的爷爷，您在哪儿呢？

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在这样一个悲伤的节日里，怎能不让人怀想？爷爷，愿您在天堂一切安好。

盼望着，盼望着，盼星星盼月亮，总算熬到了暑假。在崎岖的山路上颠簸了一小时后，总算是到了外婆家。我急不可待的打开门，刚迈进一只脚，就踩到一团毛茸茸的东西，还冲着我“喵喵喵”的叫。

只见地上躺着一只姜黄色小猫，它的眼睛是浅蓝色的，背上覆盖着几圈白色的绒毛，几根胡须抖动得甚是精神，模样煞是可爱。只不过此时的它狼狈不堪，痛的在地上打滚。外婆告诉我，它叫“喵喵”，回老家的一个月，它就是我的伙伴了。

事件一：山中溜猫

狼吞虎咽地塞完午饭，我便迫不及待地带着喵喵上山溜达。

它似乎对这一切很感兴趣，到处乱跑。突然间。它看见有一只鸡雏正在散步。它撒腿就跑，向小鸡冲刺过去，如疾风、如弩箭，“嗖”的一声射出去。它的身子俯得极低，几乎贴在地面上，凭借超强的弹跳力，它一下越上三级台阶。那小鸡惊恐万分，吓得哭爹喊娘，抱头鼠窜。背后是穷追不舍的喵喵，面目狰狞，像来自地狱的死神。它一瞬间就跑没影了，我只好紧跟上去。可这次风水轮流转，我看见喵喵一边鬼哭狼嚎一边落荒而逃，背后是一群凶神恶煞的母鸡找它拼命。喵喵慌不择路，使出“轻功水上漂”大法，飞一般爬上树。

过了好一会，母鸡都没影了，还是不见喵喵下来。抬头一看，只见它正缩在树上瑟瑟发抖，悲楚地对着我叫呢。原来它爬太高了，下不来了。我只好去接它，却又没有什么经验，只是将双臂张开做出拥抱的样子来抓住它。结果它直接仰面“砸”到我脸上，然后又死死揪住我头发不放。我头晕目眩，痛得发出杀猪似的嚎叫，连人带猫栽进一个垃圾桶里。喵喵没啥事，一落地又生龙活虎，丢下我去追蝴蝶了。我赶忙跟上去，转了一圈却迷路了，走了十分钟愣是找不着路。天色渐黑，我心惊胆战。索性一屁股坐在地上。正准备嚎啕大哭，。喵喵却在这时神不知鬼不觉地出现。我一把鼻涕一把泪的抱住它，可它却一爪子把我给揍开了，还一脸鄙视地望着我，好像在说：“没出息！”随即头也不回地走了。我赶紧跟上去，走了两分钟，就发现原来出口离我这么近。

事件二：“相依为命”

奔波了一天，到了晚上，我早早地就睡了。半夜三更，突然感觉有个什么东西掀开我的被子钻了进来，我猛然惊醒，心想莫不是小偷来了？可小偷不偷钱来我被子里干嘛？是外婆、老妈？那么小一个东西，没道理啊。我伸进被子里一顿乱摸，掏出来一团毛茸茸的东西，难道？点开台灯，一只火冒三丈的猫对我怒目而视，像在质问我为何把它从暖烘烘的被子里拉出来打搅它的美梦，随即毫不客气地给了我一爪子。我心想人家大老远跑来我这取暖多不容易，赶走它哪里够意思呢？于是我不顾它的意见又强行把它塞回去，垫着肚子也挺舒服的，就怕睡着后一个侧翻把它压扁了。

之后的日子里，喵喵一直陪伴着我，还发生了许多有趣的事情，数不胜数。离开的那一天，我透过车窗望着陪伴了我一个月的伙伴，默默地流下了几滴泪水。

“与你相伴的日子很快乐，明年见，喵喵”我默念着。

自由，一个对于我来说似乎是一个遥远的词语。但有时候，我也想要得到自由。

每天上学、学习、放学。回到家之后，作业和课外辅导书籍压得我喘不过气。每天都这样，日复一日，年复一年。循规蹈矩的过着已经被安排好了的生活。渐渐地，渐渐地，不知不觉，我已经过去了这样整整七年，我已经麻木了。不过，当看到天上的鸟儿时，也会偶尔羡慕一下，也想要像它们一样，自由自在的飞翔。我现在就像是一个被锁在笼子里的鸟儿，被人精心的饲养着，为了不让我四处乱跑，让我不必为了觅食而四处奔波，把我紧紧地锁在这个“家”里，帮我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飞翔的翅膀，而是一把打来牢笼的钥匙。但是，我不能。我注定要为长辈的希望而活，注定要沿着他们为我铺下的路前行。我只能听之任之，无法反抗。因为，毕竟，父母是在为我好……

我想，应该有很多人都想要变成那天上的鸟儿吧。因为它能够在蓝天下无忧无虑的鸣叫；因为它能为自己有尊严的生存并非忍气吞声；因为它代表着自由。它——就是自由！

我知道，爸爸妈妈这样做也都是为我好，我都明白。我也就不奢求拥有那把奢侈的钥匙、那遥远的自由了。我只要一点点、一点点的空间，休息的时间，让我喘口气的时间。哪怕只有几分钟也好。

半夜了，走在街上，回味了过去的点滴，感受到了那无尽的人生轨迹——周而复始，无限循环。那一刻，万籁俱寂。过着沙漏般的生活，翻来覆去。沙漏会不会有不一样的运动轨迹呢？

午夜的风告别了沉默，街上吹过一份自由。

雨，朦朦胧胧地下着，在地下室里，我快步跑去，捉住了这只小麻雀。

回到家后，它傲然地凝视着面前的水和小米，倔强地别过头去，用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了，它滴米未食，滴水未进，不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边，它不喝；将小米喂进它嘴里，它却又吐了出来；看着手中的小麻雀，我轻轻地逗弄它，它却像块木头似的毫无反应。

“啾啾，啾啾”几阵麻雀叫声由远及近，隔着一层玻璃，仿佛在呼唤着“快出来，快出来，快和我们一块儿嬉戏呀！”它也“叽叽喳喳”地回应着，用嘴啄着玻璃，迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍，可这是徒劳的。最后，它只能无助地悲鸣着，目送着伙伴们离去，羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后，它经常一动不动地站阳台上，发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望，表达着对自由的衷肠，倾诉着对如今拘于一方天地的不满。一看到我的到来，它立刻闭上了眼睛，如霜打的茄子一般，蔫蔫的。“是啊！它不是笼中鸟，待在这里一点也不快乐，还不如放它走了吧？”我默默地下定了决心。

第二天，我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。双手轻轻托起小麻雀，看着它在空中与同伴们欢快地飞翔，我欣慰地笑了。

以后，每次看到麻雀，我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸条不在了，或许它早已忘记了我，但我仍希望那只小小的麻雀，安好。

暑假这两个字眼只要一提到，肯定会让人感到无比的激动，因为暑假是自由的，让人无所顾虑的。

初来瑞士便是在暑假，跟着家人来到瑞士雪山上。姐姐推嚷着说先从年龄小的开始往下滑，我一听便急了，我可不要当那个“开路”者。哥哥看到我俩“你推我攘”的争执着，颇有男子气概的道：“还是我来第一个吧。”说完，哥哥应声坐下，一咕噜滑了下去，刚到地面就发出了一声惨叫：“我的裤子！”我和姐姐则留在地面上大笑起来。白雪皑皑的雪山上，寒冷的空气并没有阻挡住我的无忧无虑。就在这个寒冷但又自由的日子里，我懂得了那一份温暖的亲情。

瑞士的天空总是湛蓝的，好像被颜料泼过一样。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰头，呼吸着不属于北京的空气。绿茵茵的草地上，小草轻轻的摆动着。“回头”。猛地一声，我不禁回了头。“咔嚓”看着照片上略微有些惊讶的女孩，我不禁和哥哥对视，会心一笑。渐渐的天色晚了，湛蓝的天空渐渐染上了橘色，云彩也渐渐的镶嵌在了天空上。或许自由就是像这样，无忧无虑，没有任何烦恼，但却从心里溢出了一份份喜悦。就在这个清爽，但又自由的时间里，我懂得了与大自然分享自己的感受。

而瑞士的街道上似乎就不怎么一样了，少了一份安逸却增添了几分喧闹。

和姐姐走在街上，随处可见的街头表演者，怪异的商店商标，精美的饰品，都让这里蒙上了一层别样的风味，而我和姐姐就这样穿梭在人群中，偶尔停下来观看着演艺人的表演，偶尔嗤笑几声那些古怪的商标，偶尔被那些美轮美奂的商品怔住了脚步，但却从来也不买，只是打笑几句便走了。在这个喧闹的自由的时间里，我懂得那一份喧哗似乎也可以安慰道我们的心灵，去体会什么叫真正的自由。

自由似乎没有温暖那样让人感动，没有追星那样轰轰烈烈，没有孤单让人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的这段时间一样，无忧无虑，不用去上学，不用去完成那一项项作业，只要用心去感受，感受那份自由给予的心灵上的洗涤，和那一份独特的安逸。

在这段自由的日子里，我感受到了什么叫做真正的自由……

刚开学不久，妈妈以商量的语气对我说：“培培，这学期妈妈打算送你去晚托班学习，你觉得可以吗？”我无奈地点点头，对于妈妈的决定，我似乎只有服从，不能抗拒。

2月14日，晚托班的黄老师来接我放学，他是一个高高瘦瘦的小伙子，也是我的奥数老师。来到晚托班，我再也不能像在家里那样自由自在，一边玩一边学习了。我立刻拿出作业本，开始认真地写作业。时间滴答滴答地过去了，我的肚子饿得“咕咕”地叫了起来，今晚会是怎样的晚餐在等待我呢？

开饭喽！饭桌上摆满了一道道美味佳肴，我和同学们都忍不住留下了口水。当我们狼吞虎咽地吃完晚饭后，才知道这顿丰盛的晚餐竟然出自黄老师之手，他真是太能干了！

饭后黄老师开始检查、订正我的作业，他首先把我做错的题目一一圈出来，然后耐心地给我讲解。当我遇到不会做的难题，只能硬着头皮去请教黄老师，他会一遍遍地教会我解题思路，直到我真正明白。这还没结束，他还会给我出类似的例题，检测我是否完全掌握了方法。数学不再是一只只“拦路虎”，我已经深深地爱上了它！

夜深了，时钟已经划过了9点。我依依不舍地和晚托班的老师说再见。我喜欢我的晚托生活，它为我打开另一扇学习的大门！

我们说好不分离

要一直一直在一起

就算与时间为敌

就算与全世界背离

——题记

《时间煮雨》这是咱们经常一起听的歌，提起笔耳边不禁响起了熟悉的旋律，和你们在一起的一幕幕场景在我的脑海中闪过。

初识

咱们虽然是一个班的同学，却并不熟悉宿舍调换才算是咱们得初识吧。

我是教师子弟，又是城里的孩子，而你们来自农村，身份的差异是咱们的初识并不愉快。对于我引出的话题，你们从不表达自己的看法。而你们的闲聊我也无法融入。一回到宿舍彼此之间的防备使气氛有些尴尬。咱们就这样互不打扰。

相知

几周过后，咱们之间的关系有了缓和，宿舍的气氛也不再那么压抑，咱们一起谈论班中的大小事，终于有了话题。

你们会跟我分享一些在农村会了解到的知识。比如聊的最多猪。你们告诉我猪一般都是粉红色的，也有一些猪的皮毛是黑色或者是棕红色，还告诉我除了有母猪小猪和公猪之外还有肉猪，顾名思义肉猪主要是用来卖肉的。还告诉我一般小猪是不是公母猪交配，更多的是与公猪的精液和母猪结合，这些都是我从未听过的。

我也会跟你们分享城里正月十五时会有哪些样式的花灯，这个日子哪里最热闹，哪里活动最多。也会悄悄地跟你们透露一些小机密，比如哪天老师会检查啦，哪一天可以看电影啦。

聊天是欢悦的，在生活和学习上咱们也互相帮助。

那时我刚刚住校，生活简直一团糟。你们手把手的教我如何能把餐盒洗干净，如何叠被子。也会在我不小心被开水烫伤后帮我用冷水一遍遍的冲洗伤口。我能做的就是帮你们打好晚上用的热水，在充电插口插满后把你们的台灯拿到办公室去充电，给你们讲讲老师布置的作业。

你们会在收获的季节给我带来自家种的瓜果儿，我也会同你们一起分享妈妈买来的水果和面包。

咱们的相处是那么的愉快。

离别

本来一心想着毕业时一定要买一套舍服，好好地拍几张照片。却没有想到在初三的时候咱们就分开了。听到这个消息以后我哭了，咱们之间除了友情很美好的回忆之外什么都没有留下。

思念

虽然我来到了新环境，但是我真的不适应这里。刚来的那几天，我每天晚上都会一个人偷偷的哭泣，我想你们，想和你们在一起时欢乐的日子。在食堂打好饭以后一个人坐在餐桌前，看着对面空空的座位我才反应过来我已经转学了。回到宿舍，我习惯性的大喊一声今天的作业挺难的，要我帮你们讲题吗？却招来了别人无数疑惑的目光。我才反应过来，曾经的那群人已经不在一起了。深夜我肚子疼得满床打滚，而听到的只有别人嫌弃地叹气声。我才反应过来咱们已经不在一起了。

没有你们的日子，我真的好孤单好难受。

没有你们的日子，我会照顾好自己，你们也要努力。愿安好。

“小小少年，很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”为此，我陷入了沉思…… "Little boy, rarely worry ..." For adults who are busy with career and housework all day, we teenagers, we do n’t know the taste of worry.The ancient people also said: "The teenagers dont know the sorrow and fall in love with the upper floor. Fall in love with the upper floor and say sorrow for the new words." For this reason, I was caught in thought ...

少年的生活真的快乐吗?这句话，我已琢磨了很久。

每天清晨，我们在一条固定的道路上穿梭，回到学校后，对着平乏的课堂学习，有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习，无人倾诉。夜晚，当他人都熟睡梦乡之时，只有我们这些苦学生，仍在与文字打交道。这样的日子，以岂能说“快乐”呢?

随着我们的成长，每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时，我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语，没有嘻哈打闹，却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着，到处一片沉寂，就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱，但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强，就不由得打消防了这个念头。我们的生命，从此被固定在了一个框架内!

每当看到父母的一丝青丝与皱纹，每当感觉到岁月无情地流逝，每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时，我的心总会像被刀刺了下似的，痛得快要崩溃。感恩，它不知不觉加重了我的包袱……

多想变成一只小鸟，飞过蓝天，感受风的爱抚，;多想坐上一只小船，在无边的海洋里畅游;多想放弃一切，过上没有闹钟，没有考试的生活，多想……可是，现实却像一把无情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”，为了自己的未来，现在我必须学会忍受，熬过困难才能迈向光明，我也知道，现在的一切苦难都将会变成甘甜，没有人能随随便便成功，哎，少年……

自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大，去寻找属于我那一片自由的天堂。

孩子太累！上课累，科目多；下课累，作业多；假期累，兴趣班多。

生命诚可贵，自由价更高。每一个孩子都希望有一片属于自己的天地。在这片天地里，没有师长的呵责，没有他人的干扰，可以舒展自己的身心，可以放飞自己的想象，营造自己的天地，找寻属于孩子的世界。

自由是创造力的催化剂。忙碌让现在的孩子已经没有了真正意义上的童年！

给孩子自由空间，可以让孩子早自立。让孩子有更多接触外界的空间，孩子就会明白大自然有多美丽，明白人世间有多美好。就会明白自己应该怎样生活，应该如何为人处世，有了问题该怎样寻求解决，当孩子自行把问题一个个解决，孩子就真正长大了。给孩子自由空间，首先锻炼的正是孩子的自理能力。人生的道路很长，父母和教师不可能陪伴终生，早给孩子自由空间，早让孩子雏鹰出谷，自由飞翔。

给孩子自由空间，实际上也是给孩子独立思考的时间。现在的孩子“被动”的东西太多：在学校听老师的，回到家里听家长的。听课、自习、作业、兴趣班，忙得团团转，没有时间去读书，更没有时间去独立思考，这点是可怕的。如此被动的人生，有何幸福感而言？没有自己的思考，有何创造力可言？“带着问号进学校，带着句号出学校”怪现象的重要原因，就是孩子在忙碌中逐渐丧失了独立思考的习惯。

给孩子空间，更是交给了孩子培养想像力激发创造力的时间。现在教育上的“强迫性”手段还太明显，孩子的压力还是太大，孩子在被动中学习着知识，时间被大量的课业所占据，根本没有空间选择他自己想关注的事物，不能充分地解放自己，这就影响了学生的想像力。

给孩子空间，才可以培养孩子的质疑精神。学生忙于学习，没有时间质疑。再说，现在的教材例如语文教材都是名人名篇，都是经典，孩子们本来就是匍匐其下，心怀恭敬，不敢逾越，不敢质疑。再加上没有空间，只能学会了盲从，造成了孩子可贵的质疑精神和批判意识的缺失。

请给孩子一点自由的空间吧！为了捍卫童心，为了激发孩子创造力，为了孩子找寻失落的童年。

A bird in a cage, the free space is infinite, they like the frog in well

spend in narrow space, not their own free life.

Each time I see them, they think, feel with the other.

Every day to stay in his own study, although the book is my partner, can

let I dare not to mind empty, but sometimes standing to the window and saw the

children of the same age with me on the ground to play, there is sweet smile on

her face, in the heart how envy.

So, every day I see it, and have a headache, how much I yearn for freedom,

I hate being at home, live a life they want, how perfect it is!!!

"The birds have belong to own sky, fish have belong to own lake, the grass

has belongs to own the land, the flowers have their own sunshine, why cant I

have my own life?" My time of day, but god is one of my speaker, what can he

reach to me?

Freedom, how much I yearn for freedom, if one day, I walked alone in the

wilderness of fragrant, let the wind blowing my hair, as the grass on my feet,

as the sun on my face, I will always be walking without the light of day, when

one day, I went to the sea to the sea to speak my mind, pick up a conch tell my

secret about it, have a dream that one day someone picked up it, slowly to get

the ears to listen to tell my story, unknowingly going the rounds and mom, dad,

you may hear this story? If I understand my heart, give me a piece of my own

perfect life, give me that you want freedom?

Have you heard the story?

"Sometimes, I also want to be free!" I loudly Shouting, bouts of echo in my

ears. How I hope to have a free world!