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6723作文
1000写给的自由高二作文
全文共 802 字
+ 加入清单何为自由?走走停停,寻觅自由。
——题记
突然发现需要一个空间来容纳这疲惫不堪的生活,于是,我缓下步伐,在沙漏流动的节奏中,来到了一座古镇,寻找片刻自由。漫步来到这座古镇的时候,真是初春,雨季,小桥流水,细雨飘茫,袅袅炊烟,我长叹这江南之镇的美景,就是我最初想要的自由。轻声走在这承载了无数年华的青石板上,抚摸着那白色的古墙、吱呀的木窗,心中一片迷茫,我的自由呢?
古镇之景,带着我马不停蹄的寻找,悠然触动了我的多少深情。我闭上眼,听那喧闹被河流编织成宁静,看那阳光被投射成幽情,感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总是莫名的让我拥有一份自由,一份向往,一份回忆。雨珠在空中飘着,飞着,舞着,看着它以自由之名,滑入我的心间。
倚靠在墙边,品一口醇香,和着万缕之香,任这自由飘渺在心中,记录我的笑颜,记录这斑驳的故事。清风习习,划过我心中的最后一丝斑斓,独自沉醉在这自由之中。醒来之时,已是古镇黄昏,落日在云彩中沉浮,点点微红在我眼中跳动,鸟儿闪动着倦怠的翅膀,在红日中隐没,闻着暖人心扉的炊烟,再次启程,寻找自由。随着春日独有的清香,来到山顶,席地而坐。此时黄昏,落日在缓慢中接近夜的边缘,旋转着结束的字幕,叫嚣着平静的结局。我仰望着这片天空,再一次沉沦在这自由之境——这天地中。此时之景,此时之艳,此时极致的美,如一道血液在古镇与我心头流淌。这幅壮丽的画卷,平铺在古镇之上,我的自由之中。我眯着眼,穿梭在震撼与享受这片大海。长叹着伸出手,抚摸现在触手可及的自由,与这份红的妖娆的自由互相缠绕。我心头一热,或许这红日之景,是我这趟寻找自由的完美结局。
忽然就明白了,天空散发出的淡淡恬静,是我渴望的自由,低低云层显露出的纯情,是我触碰的自由,那漫日红霞与古镇之景就是是我真正要寻找的自由!不舍与这份自由告别,却奈何时光匆匆,我终是找到了想要的自由。自由何在?存于此中,痴醉一场,把梦倾城。
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篇1:小学生习作“自由表达”的概念、意义
全文共 211 字
+ 加入清单“自由表达”包括与其和它相似的字眼,没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分,而只是出现在“教学建议”, “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”可见,“自由表达”是操作层面即教学策略的概念,就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达,培养良好的写作心态,有利发挥学生的主观能动性,有兴趣表达甚至能乐于表达,同时,能促进学生个性的健康发展。
篇2:自由作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单周末爸爸妈妈留我一个人在家,自由的一天开始了。
虽然我知道爸爸妈妈不在家,但我还是六点半就起了床。因为今天没有人给我做早餐,我要自力更生。
我把菜和肉拿出来,心里想:做饭应该没有什么难的,许多的都会呢。我在心里默默地念叨:“鸡蛋、香肠、鸡排、面包片、沙拉酱、蔬菜。”就这些了,准备做饭。
在平底锅里刷上油,倒入鸡蛋液,正反面煎好,用筷子夹出鸡蛋,心里暗自纳闷:程序这么复杂,也太难做了吧!
要做汉堡了。先把面包片加热,放到盘子里。再放油,炸好鸡排、香肠,也放在盘子里。接下来就是组装环节了,我把底部面包片放到盘子上,涂抹一点沙拉酱,然后放上生菜、鸡排、香肠、鸡蛋,最后再涂一层沙拉酱,盖上面包,汉堡就做好了。
七点半,我津津有味地吃完汉堡,又喝了一杯牛奶。
该写作业了。我拿出一杯果汁和一些零食放在桌子上,作业写了两个小时,零食也吃了两个小时,转眼已经是九点半了。
坐在沙发上很无聊,我发现了一部好看的电视剧,叫《花间提壶方大厨》。我边看边赞叹:“这是多么好看的电视剧呀,怎么以前就没有发现呢?”又忍不住夸女主人:“真漂亮呀!”不知不觉看到了下午两点,要去睡午觉了。
不过,这个午觉我只睡了二十分钟。
下午是读书的好时光。我拿出一本《小王子》,静静地读了一个小时。
有点闷,要锻炼锻炼身体。在跑步机上跑了一个小时,真累,歇会儿。
到了晚上,我用手机打游戏、看电视,大概十点的时候上床睡觉。
周末,真是潇洒自在。
篇3:请给我自由作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单拘束,拘束,我不想做笼中之鸟,请给我自由,大人们常说:小孩子是最自由自在的,无忧无虑的,玩是孩子的天性!可我,却是丝丝细雨织出愁人之景。作为一名五年级的小学生,我真是愁啊,今天我想在此想对妈妈大声喊出:“妈妈,请给我自由!”
妈妈,您知道我最渴望的是什么吗?那是朋友们嬉戏的笑声。每当我看见朋友们兴高采烈的做着游戏,一起在操场上蹦蹦跳跳时,不禁让我心里刺痛。
我从小就比较喜欢看电视,喜欢拿着遥控,看我前所未见的东西。而您却冷冰冰的对我说:“看电视有什么用呢,能考上大学吗?”为此我没有电视看了,令我印象深刻的还是那一次。
记得那是一个风和日丽的星期六,不到七点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。我无精打采的读了几篇课文,就开始做老师布置的作业,中午12点钟时作业终于做完了,总算可以玩玩了。
“锴锴,看我给你买了什么?”只见您气喘吁吁,提着一个神秘的袋子。我满怀好奇地看去。
“看——《新领程》,我可是排了几个小时的队才买到的。”我立即像一只泄了气的皮球似的,“啊——”地一声,躺在了椅子上,苦苦呻吟道:“就让我再休息会吧!”
您立刻板着脸,语重心长地说:“学习是无止境的,学习就是要有刻苦的精神!”我苦不堪言,只好翻开《新领程》做起题来。
“锴锴,再做几张试卷……”我委曲求全,那些美妙的语言都被囚禁了……
妈妈,我渴望阳光和自由,请给我自由吧!
篇4:与温暖相伴的日子作文
全文共 636 字
+ 加入清单当温暖的日子悄然逝去,谁能告诉我,为什么我现在只能感受到彻骨的寒冷,为什么我如此怀念那一份温暖。
“加油!宝贝!我们一起努力!”“不要灰心!”“再来一遍!”那些鼓励的话语仍在耳畔响起,可是曾经的温馨已不再,只有半夜惊醒时忙碌的背影,早起时匆匆出门的身影,越来越少的话语,“父亲”这个概念对我而言越来越模糊,只有背影还残留在脑海中。
曾经的曾经,多么久远的时候,我还是个懵懂无知的孩子,“嗒嗒”叫唤着父亲,稚嫩的童音在现在的我看来,太过幼稚,连吐字都不清晰,可是在父亲眼里,那是多么令他感动的声音,每每我“嗒嗒”叫唤,父亲总是欣喜地将我抱起,笑着说道:“乖、乖。”那时我还太小,小到只会叫“嗒嗒”的地步,可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。
一个在我口渴时,给我端茶递水的父亲;一个在我生病时,关心照顾我的父亲;一个在我遇到麻烦时,第一个鼓励我的父亲,他不必多么富有,不必多么聪慧,不必多么能干,至少他是一个爱我的父亲。
可是那是曾经的曾经,很久以前的事了,这不是现在,那些温暖的日子已成为回忆,被我所怀念,从掌上的明珠到如今可有可无的存在,我变得愈加失落,我渴望父亲抛下手上的工作,让我重温从前的感动,一起去怀念那段甜蜜的时光。
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年,星星点点的回忆涌现在脑海中,往事的一幕幕纷纷浮现在眼前,我静静地回想那些温暖的日子,泪水浸湿了眼眶……
当有关于你的美好回忆都已经只能是回忆,我多么希望时光可以重回,让我再感受一下那些温暖的日子。
篇5:小学二年级语文上册自由话题
全文共 789 字
+ 加入清单爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳, love, hope and glory calm, can not bully us for a long time,
就是青春的梦也像朝雾一样消亡。
但我们的内心还燃烧着自由的渴望。
——普希金
世易时移,时间湮没了黄金古道,荒芜了边城驿站,冷落了海路航线,但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代,还是温婉多情的两宋,总有唱不完的无羁诗歌,看不完的相恋星月。
掸尽历史的尘埃,书卷中清晰可见:“红楼”是女娲补天的石头缘,断桥是千载一逢的蛇缘,聊斋是人妖相恋的狐缘,梁祝是比翼双飞的蝶缘,这些都是渴望自由爱情的美丽传说,本身完美而单纯的追求,又怎知寒风骤起,天南地北双飞客,老翅展、几回寒暑,一如千里层云,心荡思扬,凄切而悲凉。
我常常在想:为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音;“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,苏子之客又羽化何处呢?几度青山外,残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场?失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像,僵硬又严肃?
问风,哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;
问雨,哪怕报我以举步艰难的忧戚。
没有其他声音,只闻大漠的驼铃,奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海,帆船乘风,载着物的富饶、釉的多彩、丝的.柔美。
难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?
不,我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器,去重复一代又一代无休止的轮回。
是的,“爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳,就是青春的梦也像朝雾一样消亡。
这正是我们每个人所期待的,一个经历了太多的苦难与禁锢的民族,需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情,开创一个新的伟大的文明时代。既如此,那么我愿做这个获得自由之光的勇士,哪怕是以生命换之。
篇6:关于渴望自由小学生优秀
全文共 618 字
+ 加入清单一个秋天的早晨,我吃撑着了,去公园里散步,无意间撞到了一个拎着鸟笼的老大爷,老大爷并没有责备我,只是冲着我一笑,就把鸟笼挂在一根树枝上,去做晨练了。 In a autumn morning, I ate and supported it, went to the park to take a walk, and accidentally hit an old man carrying a bird cage.Just a smile at me, hung the bird cage on a branch, and went to the morning exercise.
于是,我就仔细观察起这个鸟笼:这个鸟笼做工精细,一根根铁丝都细细地用油漆染成了金黄色,中间有一根经过反复打磨的林棍,上面的两个小小的瓷缸水盆和食盆,也全部都显得非一般的气质。
然后,我又开始仔细端祥起这只漂亮的小小鸟。它的身体是浓厚的橘红色,背上披了一件枣红色的大袍,尾巴上的翎羽又细又长,经过了阳光这么一照,呀!真是五彩斑斓,但是小鸟的眼旁却有一道白色的东西,难道是它的泪痕吗?也难怪,它的歌声有那么点忧郁,又有些渴望,我甚至还听出了一丝丝的凄凉,它那眼神分明是在暗示我:放我出去,放我出去!我渴望自由!我要冲破这可恶的牢笼!我要逆风飞翔!
这时,我不由自主地想起了我自己,我有了这么好的自由生活,却生在福中不知福。我们想干嘛就干嘛。难道不应该好好珍惜吗?
篇7:那段自由的日子作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单倘若黎明时没有曙光,倘若地狱便是天堂,倘若人们没有幻想,倘若一个人的自由便是一方囚牢,谁还会渴望自由,谁还会向往天堂。
自由,是有着自己的一寸土地的,是心灵上的三寸天堂。
仲夏。我吃过晚饭,坐在台阶上看着那一抹红霞缓缓落下,风都是陪衬,被映照上金红色的光,树叶不再被风吹得沙沙做响,道路上是密密麻麻的行人和车辆,或是赶着回家吃饭,或是吃过饭要去散步,看着这一切,不由得想到,这样的日子很好。
没有那些让人头疼的导学案,没有那可以堆积成山的复习卷,没有口里念叨的倒计时,没有那下晚自习回家让人盲目的黑暗。现在,在我面前的只是天空那片近似鲜红的晚霞,只是那贯穿南北的道路和路上的行人车辆,有的只是有时被晚风吹得发出轻鸣响亮的树叶的声音。我不由得把这有和没有做成对比,结果差距太大,人,都是需要自由的。
心若是不自由,无论你走到哪里都是囚牢。
但当我自由的时候,总会有因某个没完成的事件或某个没写完的题的紧张感,只好一笑而过,因为那些毕竟都过去了,留着那些紧张感有什么用,那是为初四中考时做铺垫,还早。
当我自由的时候,会做那些我想做的,玩电脑、看动漫、听音乐,我做的只是在我有时间时去填充时间。
只有两天的时间,我会用在我的自由上,自由的做着想做的事,最好不让时间流逝。
如果可以,我希望时间会停留在自由上,倘若有一天自由可以凌驾时光,对我来说那便是天堂。
篇8:自由,为何不属于我作文700字
全文共 766 字
+ 加入清单当轻灵的风拂过脸庞,升学的束缚将自己牢牢困在枷锁,无法呼吸;蔚蓝的天空有无数生灵在嬉戏,而我却只能拿着单一的教科书,灌输着始终如一的题目和答案……我多想在空气清新的树林中呐喊:我想要自由!
每当假期时,一大堆的作业压得我喘不过气,再加上父母布置的作业,就更是犹如汹涌的浪潮一般。
当我在深夜,开着台灯急忙写作业时,心里在千万遍呐喊:我要自由!直到作业都做完了,我才叹了口气,揉了揉肿胀的眼睛,刚想起身去睡觉,可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册,厉声对我说要把剩下的全部做完,不然就不准睡觉。而我只好拖至疲惫的身子慢慢的走到说桌前坐好,继续奋笔疾书。当我才做到一半时,早已是深夜,我也是疲惫不堪,习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外,皎洁的月光笼罩天空。漆黑的夜空中,星星发出微弱的光芒,他是多么自由,可以在广阔的天空中尽情遨游。此时,我多么希望自己是一颗无忧无虑,自由自在的星星。
记得小时候,幼儿园时,亲戚长辈们都说我小,没有压力,可是,在幼儿园就采取了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路,而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来,还特别长,这不是压力吗?读了小学,一到三年级时,爸妈就说不能输在起跑线上,一定要每次考试都在前十名。到了四年级,束缚就更多了,连一举一动都要不被人超过。
鸟儿身处笼中,不愁吃喝,不经风吹雨打,却久久凝视着天空翱翔的雄鹰;羊儿身处圈中,优哉游哉,不需跋山涉水,却一直注视着草原飞奔的骏马。这是为什么?因为他们渴望自由!而我就是那只鸟儿,那只羊儿,久久渴望着自由,但却只能看,不能触碰。遥望不可及的东西对我来说,就是自由!
在此,我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰,草原飞奔的骏马,悬崖边最美的花,不要让孩子成为娇生惯养的小公主,小王子。放手才是爱!
篇9:渴望自由作文
全文共 436 字
+ 加入清单一个人生活在世上,总有许多不如意的事,也正是这些事,才让我有了渴望。
我是一名初三的学生,对于现在的我来说,整天忙的不可开交,老师布置的作业堆积如山,有时让人感到心烦。然儿马上面临中考,心里压力又很大。好不容易盼到了周末,可是父母也不理解,还剥夺了我的自由,所以我郑重地向父母发出抗议:我渴望自由。
每到周末,我做完老师布置的作业,已经是筋疲力尽了,此刻渴望自由的我多想飞奔到大自然的怀抱中,尽情享受自由的空气,舒一下心中的郁闷。可是爸爸每次都用令人绝望的语气回绝了我,还给我加重了学习任务。此时的我就像泄了气的皮球,乖乖的回到屋里学习。可我的心早已飞到了窗外,望着窗外正在嬉戏的伙伴,我憧憬着那自由的空间。
啊!亲爱的爸爸妈妈,您可知晓女儿的心声?我明白您所做的一切都是为了我好,我也知道您在我身上寄予的希望。可您却不知道,我是一只飞翔的小鸟,蓝天才是我的家。请打开困倦我的鸟笼吧,让我归回大自然,去寻找真正属于我的自由,还我一个属于我的周末。
啊!蓝天,白云,大自然,我来了。
篇10:描写自由是一笔财富初三
全文共 807 字
+ 加入清单记得四五岁时,无忧无虑,感觉一切事物都是充满欣喜的。 Remember when he was four or five years old, carefree, and felt that everything was full of joy.
一次偶然的机会,让我能够跟着爸爸,去外地出差。广东是个重要的港口省市,那里景色迷人,让人沉醉不已。但最令我难忘的,仍是那一片清澈的鱼塘。
脱离城市的喧嚣,我和爸爸住在一个郊外的小宾馆中。透过小小的玻璃窗,看见窗外青绿色的山,群鸟飞过,毫不遮掩那种大自然的美丽,有一种“万物霜天竞自由”的感觉。在这里,我像欢脱的.草虫,拉拉灯的开关,在床上蹦来蹦去。没过多久,我就发现了附近的一处池塘,是个钓鱼的好去处。
爸爸工作完刚回宾馆的这会儿功夫,我就坚持不住了:“爸爸,我要去钓鱼!”那充满期待的小眼神静静的望着爸爸。他二话没说:“走,咱今天晚上吃全鱼宴!”我高兴的跳了起来,还拍拍手,叫道:“爸爸最好了!”
来到鱼塘附近,我便纵情的享受这里的空气,温度,环境甚至是鱼。望向水中欢快游动的鱼儿,我不禁在岸上翩翩起舞,嘴里还时不时哼着愉快的小曲儿,感受着一切的美好。只见爸爸已经支好鱼竿,捆上鱼食,准备就绪了。
不知过了多久,我才想起要钓鱼,但此时我却正躺在一处草丛里,观看蚂蚁搬家呢:起先,它们三五成群,好像在商讨什么方案。而后,有一只威武的蚂蚁挺身而出,搬起一粒大米就往前跑不一会就没了踪影。我看得正起兴,忽然听见爸爸的声音:“要下雨了,咱们回去吧。”望向他手中的鱼兜,已经有了六条小鱼!我为爸爸赶到自豪,同时也为自己在蚂蚁丛中的发现赶到喜悦。回到宾馆,爸爸果然亲手为我做了一顿“全鱼宴”。虽然味道不是我想象中的那般,但却让我体会到了一种亲情的关爱。
这段时间,我体会到了真正的自由。不是困难后的解放,而是一种没有约束,对生活中一切事物抱有欣喜的态度,包括爱。这,就是人们所向往的自由。
篇11:飘在天上的日子作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单“丁零零”,一阵刺耳的闹铃声吵醒了睡梦中的我。我睁开眼睛一看,呀!我变成了一只红色的气球,房门外的风一吹起来,我就被吹到了窗外。
我在天空中被风刮得晕头转向,什么也看不见,只好随风飘荡。突然,一股劲风刮了过来,竟然把我吹到了一架飞机前。眼看我就要被飞机撞到了,我不禁紧张地闭上了我的眼睛,而我的脚——那条黑绳则不停地颤抖。
“轰——”,天哪,我竟然擦着飞机底滑到了飞机后!我惊喜万分,同时又希望再来一阵风,好把我吹到飞机顶。风好像听懂了我的话,“呼”地一声就把我吹到了飞机上!我连忙把脚绑在飞机上的一块尾翼,兴奋地喊:“乘着飞机去旅行咯!”
飞机开得飞快,转眼就飞到了一片稻田上。此时正值金秋时节,我看见,每一株水稻都熟透了,穿上了金黄色的衣服;稻田旁高粱地里的高粱也全熟透了,换上了红色的衣裳,笑弯了腰。只见农民伯伯的脸上洋溢着幸福的笑容,他们笑着采摘着水稻和高粱,多美的景象啊!
又过了一会儿,飞机就飞到了一个果园上空。我看见,每棵果树上都硕果累累,果实饱满且颜色鲜艳。果农们在忙碌地摘水果,小孩们都爬到树上摘水果吃。我看着看着,真想吃个水果,可惜我不能吃。
不知不觉中,飞机开始降落了。我连忙松开脚,让风能把我吹回家。果然,“呼”,只见又一股劲风刮来,一下子把我吹回了我房间的窗前。我用脚紧紧地钩住窗,又把脑袋探进房间,不让风继续刮走我。终于,风停了,我成功回到了房间里。经过长途奔波,我已困得睁不开眼睛,于是便一头倒在床上,“呼呼”睡着了。
“起床了!”妈妈笑着喊我起床。我起床一看:我变回了原来的模样!可是,成为一只气球的经历,深深地烙印在了我心里。
篇12:自由分配观后感
全文共 858 字
+ 加入清单七集的OVA,制作明显高过普通的TV,加上今次down的是高清版,不到200分钟的内容,却足足用去5G有余,画面上便已占了先机。大友克洋的人设与机设感觉也还不错,算是一点加分。只是人物表情和动作总让人觉得有点诡异,好像在哪见过,苦思冥想了半天,发现有点像是美式动画。后来看坛子上有人说是3D构造2D贴图,或许就是这个原因吧。
前面几集都是银光闪闪的青春,肆无忌惮的飙车少年,义无反顾的痴心正太,旷野中迷之少女的照片与留言,体制的禁止与必然的叛逆……司空见惯的主题,却永远能打动心底的那一点柔软。
最后两集,看着不爽的地方却多了起来。上一集中还大呼口号,一定要飞回月球。然则下一集到了EDEN被关起来后,却只知道低着头说对不起。还真是负责任的好男人啊。凭借信念与专制当局对抗,目标却只是虚无缥缈的“弗利登姆”(对不起,我实在受不了日式英语的这个发音……)。我只能说,能不把自己的信念强加给世界吗?当年的热血澎湃,如今看来已是任性冲动。看多了博弈折冲与妥协退让,便看不得鲜衣怒马年少了。笑,非关热血,原是我老了。
一侧是田园式的原始与朴实,一侧是压抑而秩序的现代世界,中间相隔的是384,400千米,普通的少年以日式热血与豪情,冲破天堑,完成普罗米修斯+奥德修斯的壮举。就是这样一部充满情怀的作品。
其实一直不喜欢大友克洋那种街车少年的设定,从阿基拉开始就受不了这种傻酷傻酷的叛逆少年和兄弟羁绊。但是这次的作品出乎意料的好。以自由为名,充满传奇的逃离与回归。田园大海阳光和美少女的召唤,这份叛逆和冲动似乎有了合理的方向,日本式动漫的热血在宇宙的尺度下也不那么突兀和奇怪了。
尤其值得注意的是本片对专制暴力的描写相当克制,而对人类美好本性的信仰异常坚持。把曾经地球经历的灾难反衬的异常尖锐异样,但人不正是如此吗,天使的一半,魔鬼又是一半。本片还是充满天使的,对科技的憧憬也无比美好,灾难终被希望抚平,在自由的感召下,平凡人也化作普罗米修斯,把天火引导人间。值得一提的是。美剧地球百子也是类似的主题,但是黑暗系的多,情怀上也高下悬殊。
篇13:渴望自由作文
全文共 816 字
+ 加入清单每次在公园里看到人们提着鸟笼,欣赏着鸟笼里可爱的小鸟,我总会情不自禁地想起去年国庆节假日的一件事。
每年国庆节,我们都要去奉化的奶奶家住上几天,去年也不例外。那天晚上,我和爸爸妈妈、姑姑姑父、爷爷奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野间。阵阵清风裹着青草的气息,里面还有泥土的香味。天色已经全黑了,黑沉沉的笼罩着整个田野,显得有些深邃。忽然田野间的点点亮光引起了我们的兴趣,啊!萤火虫在飞。我们顿时兴致高涨,决定捉萤火虫。
捉萤火虫似乎容易得很。看到萤火虫飞过来,我们用手往下一拍,萤火虫就掉在地面或草丛中,然后小心地捉住,放进带来的塑料瓶里。每捉一只,我们都兴奋得不得了。不一会儿我们便捉了十多只,装在瓶子里的萤火虫还是一闪闪的。装着萤火虫的瓶子成了我们的“灯笼”,照着我们,一路欢欢喜喜地回奶奶家。
我们观察着萤火虫,总也看不够。它们发光的部位在腹部,在瓶子里急燥地爬来爬去,似乎感觉很不舒服。 “萤火虫需要氧气的,盖着盖子会被闷死的。”想到这,我们赶紧把盖子打开,还用针在瓶子上扎一些洞,让更多的空气可以流到瓶子里。“萤火虫吃什么呢,它们会饿吗?”表哥提出新问题。姐姐说:“萤火虫喝露水、吃蜗牛。”我们马上在奶奶家的小花园中拔了几根青草,蘸了井水放进瓶子了。然后打着手电,果然找到了一只蜗牛,小心地用青草送入瓶子。忙乎了许久,我们觉得非常妥当了,才去睡觉。晚上我的梦里,也出现了轻盈飞舞的萤火虫。
第二天早上,我一睁开眼就跑去看萤火虫。啊!瓶子里一只萤火虫也没有了,肯定是飞走了。我非常纳闷:“瓶子里有氧气了,食物也有了,为什么它们还要飞走呢?”可能它们也需要自由,喜欢自由吧,宽阔的田野才是它们的乐园。这个想法顿时把我从失望里解脱出来,我不再为它们的逃脱而难过,反而高兴了。
后来,我就再也没有把任何动物养在家里,并且养成了一个爱动物的好习惯。我还发现,不一定要养在家里的动物才能给自己带来快乐。其实,多和一些自由的动物相处一定更快乐!
篇14:自由表达作文
全文共 634 字
+ 加入清单现在的社会,发展与发明比以前更发达了。 首先是我们每个人的家长每个月的工资。听爸爸妈妈说,以前的社会每个月的工资不过才一千多(有些长辈不是),而现在的社会发展得钞票更多,每个月的工资就有五千多(有些长辈例外),正是社会的发展,带来我们点点的富裕。 再而是我们的手机,现在有很多同学都是年纪轻轻就有了手机,而这手机还是触屏的。相继以前,很多人的手机都是一些按键的旧时代手机,可现在由于社会的逐渐发达,从以前的普普通通没有多功能的手机转化成智能手机。这就是社会的进步,社会的发展。
由于社会的进步,高科技的发明使现在的我们的生活更丰富更富裕,而发展到现在这种越来越好的地步。但是,即使高科技的发明再好,也会有一些对孩子们不好的,对孩子们有坏处的。如手机,让孩子们玩得神魂颠倒,视力以及他们的成绩一直下降,出门时做低头族的人,在家有亲朋好友来,也是一直低头玩手机;如电脑,导致孩子们出现网迷的情况,经常上网而不专注于学习,上课时无精打采,脑海中总是浮现玩游戏的画面,无法学习,致使学习成绩一落千丈......
请大家在玩手机电脑游戏的同时,也要控制好自己的时间,不要过度沉迷于虚拟网络,不要让再这些科技的发明造成对自己的坏处。同时,虽然同学们可以玩手机,电脑等科学发明,但也要保持清醒着的大脑,不要造成网迷或游戏迷类似的事发生,不要让引以为傲的科技发明变成外国嘲笑我们的理由,要合理安排时间。 最后,我当然支持大家玩手机,上网,但也就在网上查资料和查与学习有关的情况下我才支持。
篇15:在玉兰花开的日子里作文1500字
全文共 1751 字
+ 加入清单“时间在不知不觉中走过,突然有一天发现,离我们最近的不是2016年的9月,而是2019年的6月。”本期的#我的九中我的班#和大家一起走进朝气蓬勃的高三(5)班。
像是英语作文中的万用金句所说的“how time flies”,时间一点一点走过,窗外玉兰花开花落,从初春的浓郁芬芳到盛夏的绿叶繁茂,时间在不知不觉中走过,突然有一天发现,离我们最近的不是2016年的9月,而是2019年的6月。
几乎所有的记忆都开始在一个玉兰盛开的日子里,我们热热闹闹地带着全部家当搬上了二层,然后,我们开始了为期三年的旅行。
我以为我高中三年的青春时光是像偶像剧里的校园一样,是精致而诗意的,我想到了开头却没想到结尾。我的梦只完成了一半,校园很美,但是我的同学却像是一匹匹脱缰的野马,在青春的草原上,撒开欢儿地飞奔。每个人都在尽情享受着青春,散发着独一无二的个人魅力,每个人都是善良而有趣的个体,而多种个体的结合成就了一个我心中完美的班级。
聊班级就逃不开集体活动,集体活动避不开要谈校园中足球联赛,足球爱好者菊田 麦及班中一干男生,为了这最后一场战役每天绞尽脑汁,研究如何在没有替补的种种劣势下杀出重围。青春期男生的激情燃烧的岁月还没开始,女生在场边的擂台赛还没分出个胜负,就被踏着七彩祥云,一人顶一个队的高级选手无情镇压,失败来的太快就像龙卷风,足球爱好者们止步淘汰赛,事后采访中,不愿意透露姓名的菊某表示他们失败了不要紧,还有女生的比赛嘛!所以足球选手们迎来了华丽的转型,成为了主动应聘上岗的女足教练。在女足赛场上指点江山,一场比赛下来,他们散发了自己所有的光和热,像是找到了自己新的人生目标一样。上任后,大手一挥,把未来的足球二级运动员轰去守了好几场的门。女孩们的拼搏,男生们的热血,不得不说,阴差阳错之下这次联赛让整个班级都被调动了起来,无论男女都积极地参与着。
在烈日下的拼搏奔跑,女生们代替了男生,成为了在绿茵场上征战的勇士。即使受伤也要坚持;即使拥有好的足球实力,但是为了补位,仍然跑到后场守门;即使满头大汗也不曾叫难,女生们放弃了形象与娇气,却出人意料地拿回了冠军。一开始没有任何奢求,也没有妄想,只有在最后的决胜局上才猛然生浓烈的胜负欲。就这样一步步地往前走着,却拿回了从没想过的冠军。
但热血始终不是日常生活的主流,平淡才是。每个人都在青春最好的节点中,他们把生活过成了一部喜剧。每天都沉浸在繁重的学习与高考压力之中,但是在男生们掐着嗓音问着为什么要取sin值,模仿老师念着特别的H,在表姐的物理课上为了个答案争得热火朝天,为了山下的石榴哄堂大笑,听着苦口婆心的小宝得学啊,在课前提问上默默祈祷然后磕磕巴巴地在周围无数人帮助下说出体液调节的方法,但又在下一秒的噬菌体上积地要为安全负责人集资报名美术班时,忙里偷闲地享受着青春的欢愉;偷穿同桌班服长裙的“香港阿焦”,不分刮风下雨,是烈日还是雾霾都要在操场上挥洒汗水的小菊,学习管家小星,坦坦荡荡唱着没有调的加州旅馆的商业鬼才舒某,球鞋王子“台湾阿成”和矿哥李某,瞌睡不断的汉哥,还有热心美女小孜等等等等一群有趣的灵魂,在这个班级里每天都上演着戏剧性的日常。
日常细碎但有趣,没有办法一一赘述,毕竟也有好多内部梗是不为外人道也的,也感谢班主任以及各科老师的包容,容忍着我们这群皮得不行的孩子们,让我们的天性不曾被压抑,高一温柔年轻被称为星妈的班主任带着我们认识了这个学校,开启了为期三年的高中生活;高二接手我们这群皮的不行的孩子,被私底下称为华华,要陪着我们走完最后征程的现任班主任,心软且有原则地陪着我们成长。
时间是让人措不及防的东西,伴着玉兰花再一次的盛放,我们要迎来征途的尾声。
在起初要写的时候,我问了同学,班里印象最深刻的时刻是什么,阿齐说:估计在未来的几十天里。确实,高三五班不是过去式,而是正在发着光的进行时,我无法预想未来的事情发展,时间在变化,而我们这群人也在时间的洪流中不断成长,学着相处之道,一起走过热烈的青春,就像窗外的玉兰花一样,褪去娇嫩的花叶,抽条长出坚韧而生机满满的绿意盎然,即使雨季也会不期而至,但我们仍会带着少年心性,勇往直前。
最后,愿高三五班全体同学在未来的冲刺阶段不负韶华,以梦为马,可以书写出满意的人生答卷,向着星辰大海,冲鸭!
篇16:那些值得铭记的日子话题作文
全文共 738 字
+ 加入清单这小日子,真美
生活是种韵律,须有光有影,有左有右,有晴有雨。滋味就藏在这变而不猛的波折里。
——题记
你看过初升的朝阳吗?我见过。从含羞带怯的嫩粉到灿烂而热烈的艳红。有微风带着鲜花、泥土的气息酝酿着湿润的空气扑面而来,轻吻你的发梢,停留你指尖,你对它微微一笑,轻哼一首独创的清晨小调。
再脱离这清新,踏入俗世烟火,进入“烟雾缭绕”的厨房。隔着“雾气”的是妈妈影影绰绰的身影。一句“饭等会就好了”,我一转身,便看见穿着碎花布裙的妹妹向我跑来,欣喜地说:“你看,你看!”原来是一朵冒出淡黄的小雏菊。
须臾之间,白色的瓷碗与金黄的煎蛋、翠绿的小青菜相映成彰,夹杂着雾气的是食物的香味。这小日子,真美
待到学校,目之所及即是——幼稚儿童无虑时光、青葱少女亭亭玉立、鲜衣少年活力四射。转身回头,你的知己好友就在不远处露出笑容,静静看着你,和光同尘,光而不耀,但又光芒四射,正中人心。
课上听老师侃侃而谈,那是她的主场,自信飞扬。课间看认真学习的同学、围堆起哄的一群男生,自己正在给我解题的学霸同学……随风起的是窗帘,伴着笑声的是片片阳光撒入教室。这小日子,真好!
放学,回家拿上一把吉他弹一首喜欢的歌,从拨动第一根弦开始,你便来到了我的世界,一词一调是乐曲,是轻松。对面坐着你的朋友,一起弹奏,一起哼唱,唱出的是年少的纯真。画面定格。
夜晚,拿一支钢笔立于桌前,墨汁浸透白纸,点划撇捺之间,一个又一个的正楷出现。端的是风骨,写的是耐心。入耳蝉鸣,抚面夏风。写完,端一杯清凉解渴的西瓜汁,坐到院子里的藤椅上,与历代星辰为伴。我常感到自己变得轻盈,眼睛和指尖上,栖息着无数星辰。这小日子,真爽!
沿途走来,别样风景美如画,一幅幅交织得错落有致,每一幕每一刻都值得细细咀嚼,品味其中的平凡与感动。
这小日子,真美
篇17:一起走过的日子作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单自然的天空,时阴时晴;花季的天空,色彩缤纷。——题记
下课后的时光
“嘿嘿,这一局,狼人胜利!”随后应声响起了一阵欢呼,也有一阵抱怨,下课后的我们,常常聚在一块儿,三五成群地围在一起,玩着百玩不厌的“狼人杀”游戏。时而欢声笑语,时而阵阵惋惜,也可能发生矛盾,但总在嘻哈之时化为乌有。“叮铃铃——”上课了,好不扫兴哦!可大家只是轻叹一声,回到座位上准备迎接美好的一节课。
花季的我们是快乐的,我们一起走过的日子充满了消散不去的笑语。
课内的争执
课堂上的竞争是激烈的,或许只是老师的一个问题,都有可能迎来同学们的阵阵“激战”。“我以为应把他送到医务室去!”“不!中暑要先到荫凉的地方喝些水,敷个脸!”“我不同意毅的观点,中暑了有可能……”同学们七嘴八舌,各抒己见,互不相让。最后,老师终于笑吟吟地站在讲台上大声地公布答案了。
青春的我们是进取的,一起走过的日子写满了求知和拼搏。
友情的幸福
军训到了,军训苦,军训累,谁说谁不怕军训?军训苦,军训累,训练场上真情现!小罗同学在打“军体拳”时,一不小心将脚给扭了,疼得直咧嘴,毅同学主动向教官请假,和雅同学一起搀扶小罗去医务室。吃饭时,要上楼去,周同学背起小罗向楼上一步步走去,身后还有几名女生“保驾护航”。小罗眼眶中溢出眼泪,满是感动,那是幸福的泪水。
风华正茂的我们是幸福的,我们一起走过的日子,洋溢着友情的幸福。
青春回荡在我们一起走过的日子里,我们一起走过的日子,洋溢着快乐、拼搏、幸福。一起走过的日子,有你、有我、还有她,坚信未来还有更美好的。
篇18:难忘的日子
全文共 638 字
+ 加入清单航空路小学陈宇羿指导老师:戢老师
如果记忆是一片夜空,那么特殊的日子就是一颗璀璨的明星。如果记忆是一片汪洋,那么特殊的日子,就是一个贝壳。如果记忆是一袋糖果,那么特殊的日子就是袋子里的一颗,而那颗糖果,不断在我的脑海里浮现。
俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,那么种糖果可以得到糖果吗?这个问题是我五岁时的一个问题。当时我不断地幻想糖果发芽了,肯定会变成大大的糖果树,然后我就可以……嘻嘻。
那天,我和妈妈在回家的路上经过了一家商店,我问妈妈:“可以给我买一包糖吗?”“不行,吃糖会蛀牙!”妈妈答道。我不得不使出我的杀手锏,妈妈受不了了,只好给我买了一包。我高高兴兴地跑回家,看见爷爷正在田里摘豆子,我跑过去问爷爷:“爷爷是不是所有的东西都可以长出吃的?”爷爷不知道我的心思。说道:“是啊,任何东西种入土都能结出果实。”我心里暗暗想到:耶!可以吃到许多糖果了。
我不管三七二十一,从家里拿来一颗糖果,带着铁铲来到土地里,我挖了一个坑,放进一颗糖果,盖上土,浇了一点水,就这样,我盼望着糖果树早点长出来。一天,两天,三天……一天一天过去了,糖果树还没长出来,我跑到了土地上,挖开土,发现糖果不但没有长出来,而且被老鼠吃了一半,我大哭起来。爷爷听见了哭声跑过来问我:“孩子怎么啦?”“我……我……的糖果……被吃了!”爷爷笑道:“傻孩子,糖果是种不出来的。”我这才知道,没有生命的东西是种不出来的。
童年,给我带来欢乐;童年,给我带来幸福;童年,给我带来成长。这颗糖依然藏在我记忆深处,不曾忘记。
篇19:那段自由的日子作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单对人生而言,自由是最好的礼物。拥有自由,就等于拥有一片任我翱翔的蓝天;拥有自由,就等于掌握了生命运转的齿轮。
每一次的长假都是我自由的时光,每一天的早晨,没有了那恼人的闹钟,每一天的晚上,没有了放在灯下厚厚的作业。
每一天我都放纵自己,随着自己的心情安排时间,我认为这也许就是自由;几天之后我便烦了,整天爬在窗边远眺,这时,房子就成了伽锁,阻挡着我的脚步。我打开家门,摆脱了枷锁来到太阳底下,我想这便是自由。
我每天都在这里转悠,好像一只鸟儿,我走自己的路,做着自由的自己,没有烦恼。
每天我都按着自己的想法而过,自由自在,可是心里却总有一种感觉,提醒我今天必须干事情,我有些恼怒,想要自由却总是瞻前顾后,可是偶然的一个雨天,让我明白自己的选择。
窗外正滴滴答答地下着雨,我则爬在窗上出神。这几天的日子可谓是自由得很,可是,日子是一样的,而有的人忙碌有的人悠闲呢?
我看到忙碌的人总是在为以后考虑,而悠闲的人总是考虑当下。我放眼望去,当年忙碌的人变得轻松,而当年悠闲的人现在却是碌碌无为。
忽的,我好像明白了什么,当年稍稍出的一些力是为了今后更多地轻松和自由,而比起当年的自由,现在自由真是珍贵了许多。
我想起了放假那段自由的日子,那时的自由是为放松,而这时的努力换来以后的自由,却是扭转命运的轮盘。
我好像明白了自由的含义,应当努力时的自由是放纵,成功之后的自由是努力的回报。
自由的日子是要我们合理安排,那段自由的日子时常都在提醒我们要努力。
篇20:那段自由的日子作文
全文共 621 字
+ 加入清单自由是每个人都向往的。
我,被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而,这一切我必须去承受,无论我往哪个方向逃,都是绝路。笼子外,贝多芬的《自由交响乐》让我向往,而我却不能出去。
有一天,主人喂完食忘记了关住笼子,它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻,它的灵魂做了一次深呼吸,面对属于它的天空,它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了,它的灵魂在那一刻得到了重生,它可以去追求自己的梦想了。
我疲惫地躺在书山题海中,无力地张开眼帘想看到希望。突然,妈妈打开“笼子”对我说:“累了吧,累了就休息休息。”听到这,我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩,面对灿烂的阳光,我欣喜若狂。这一切来得太突然,我努力追寻着属于自己的梦想。
它无忧无虑地在天空中自由飞翔,它的梦想已完成,它有着缺陷的生命已完整。接下来,它应该做些什么呢?想着想着,一张巨大的网已把它网住,它知道发生了什么,它所有的挣扎都是徒劳,它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光,它无憾。
我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想,突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”,一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想,但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放,下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力,为了梦想,我必须全力以赴。
一瓣雪花在深处无声地燃烧,一只鸟在笼子里仰望,一个人静静地徜徉于那段自由的日子……