那段自由的日子(经典20篇)

小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊！ 啊，假如我是一只自由的小鸟，我要飞到天山，去看那美丽额达汗血宝马；我要飞到日本，去看那美不胜收的樱花；我要飞到英国，去感受那大本钟的威力；我要飞到泰国，去大教堂学习佛教；我还要飞到台北，去看那些我喜欢的歌手，感受一下明星的风采；我更要飞回家乡，观察家乡的一草一木…… 啊，假如我是一只会说话的小鸟，我要飞到xx爷爷身边，告诉他祖国在他的领导下五谷丰登，人民生活美满，生活水平大大提高，我代表全国人民感谢他；我要飞到萨马兰奇爷爷那儿，告诉他XX年他所宣布的“XX年奥运会将在中国北京举行”的这句话，令国人兴奋，令中国都沸腾起来；我要飞到白衣天使身边，告诉她们，人们在她们的关怀和帮助下成功抗击了sars病毒，在这场没有硝烟的战争中，病毒在人们众志成城的合作下退缩了，我在此也代表全国人们感谢她们；我还要飞到航天英雄杨利伟身边，告诉他中国人民为他而兴奋、骄傲；我更要......

终于，经过了层层的考试，历经紧张、期待、折磨之后，又迎来了我盼望已久无限向往的寒假生活。耶，自由的日子马上开始!

假期的第一天，我兴奋地打开脑，为什么，没网费!于是又与老爸一番软磨硬泡加之正面交锋侧面包抄的疯狂舌战之后，终于可以上网啦，开始了我的网络之旅。

这家伙，我如今是外面玩手机，家里玩电脑。每天写一点作业之后，便进入疯狂游戏之中，什么穿越火线，赛尔号，三国杀之类，我玩的是熟能生巧，游刃有余，不断升级呢!我的大表哥可是非常羡慕嫉妒恨呢，因为他高度近视，只能在一边看着我玩，却不得近身电脑。看他这样，我是十分得意，玩的时间也越来越长，不知不觉间，感觉眼睛看人看物有些模糊不清了。

妈妈发现了我的异常，带去取检查视力。纳——尼，这是怎么可能的事，是不是搞错了?本人这么达标的眼睛怎么就变成了近视呢!从此，我在家里被上了一条禁令：电视、手机、电脑，不许我沾边!

正所谓“多行不义必自毙”，我可是为了那无限的自由付出了惨重的代价!

这么多年过去了，你还好吗？

——题记

五年前的春天，你我第一次相遇。老师将你安排给我做同桌。那时的我有些害羞，你便主动伸出手，笑着对我说：“你好，我是你的新同学，叫我昊就行。”“你好，我叫轩，很高兴认识你。”

你就这样闯入了我懵懂的世界，我们一起学习，一起吃饭，渐渐成为无话不谈，无事不说的如同亲兄弟般的好朋友。

还记得那一次，我被几个人欺负后来找你，你二话没说就拉着我去和他们理论。结果还没说上两句，他们就要对我们动手。你一看情况不对，立马拉起我就跑。但那几个人也跑得飞快，眼看着就要被追上了，你推开我对我说：“你快去找老师，这里我顶住。”“你能行吗？”“没问题，你快去吧！”我便立刻向老师的办公楼跑去。

等我带老师回去时，你正被那几个人摁在地上打。老师立刻大喝了一声，那几个人便飞快逃走了。我赶紧上前扶起你，你被打的鼻青脸肿，嘴角还流着血。“你没事吧？快，我送你去医务室。”你摆摆手对我说：“没事，这些小伤不碍事。”“你不是说你没问题吗，怎么被打成这样？”“我这不是怕你担心嘛，再说了，这帮人打我的力道比我爸差远了！”“你爸还打你啊？”“昂，可狠了。”说着你便用手做出拿鞭子的动作，“‘啪啪’的，可狠了。”说完你便对我笑了起来，那笑声清澈，透明，直入人心……

那时，我天真地以为我们将一辈子在一起，做最好的朋友。但是命运却将你我生生拆散……

“轩，我可能要走了。”你低着头，像一个犯了错了的孩子，小声对我说。“什……什么？你要走，去哪？”我瞬间不敢相信自己的耳朵。“我要回老家上学了……”“为……为什么？”“我爸在这边干不下去了，要回老家种地了。我也要，跟着回去……”我的大脑在那一瞬间空白了，我像一个木头人一样杵在那里。“那以后……”“以后可能再也无法相见了。”我向后踉跄了一下，然后瘫倒在地。“没事，我会记得你的。”你咬着嘴唇对我说。你拍了拍我的肩膀，说：“再见了，兄弟，我们，有缘再见……”随后你便走出了教室……

那一夜，我哭了，那是我哭的最伤心的一次。

第二天，老师给我换了新同桌，你的位子上又坐上了新的人，但我心里的那个位置却始终空缺着。随着一年又一年过去，我的旁边换了一批又一批的人，但似乎只有你才能让我真正感到同桌的意义。

也许，你我的友谊从开始就注定没有一个美好的结局。

如今，曲终人散，我们已各奔东西，各自漂泊在一方。

但是，感谢你，像一颗流星划过我的一片天空，虽然短暂但却璀璨，给我留下了一份美好的，值得回忆的记忆。

希望，如果有缘，我们还能再次相见。

有你陪伴的日子真好。

我是一朵洁白的云，我和我的兄弟姐妹们生活在辽阔无垠的蓝天中，我的每一天都悠闲自在！

清早我被小鸟姐姐的歌声叫醒，乍一看，太阳公公已高挂空中，我也开始了一天的游行。我低头看看：那高大的楼房，像一个个小火柴盒；奔驰着的汽车，像一只只小蚂蚁；路上的行人，像一个个小黑点儿。噢！那一片片蓝色，应该是大海；那一团团黄色，应该是高山；那一簇簇绿色，应该是森林……我第一次感到地球上的万事万物是这么渺小。

不知不觉，中午来到，一只大雁飞来，我赶紧打招呼：“大雁妹妹，你从那里来呀？”“白云姐姐，我从西部的高原来。我正在召集我的小伙伴们，因为那里遇到了特大的旱灾！”“我也想去看看。”“好吧，你看那架飞机也是飞往灾区的，我们跟着它。”大雁在前边带路，我们跟着它，飘呀，飘呀，终于来到灾区的上空。仔细一看：啊！地面上干的裂开了缝，树木剩下了干枯的枝，小溪已经干涸到河床裸露，庄稼耷拉着脑袋，农民伯伯急得像热锅上的蚂蚁团团转，看起来已经很长时间没有下雨了。大雁着急的说：“白云姐姐，你快帮帮忙呀！”“可是，我怎么办呀？”地上的人们用颤抖的语气说，好像云和云相互碰撞，就会从空中落下形成雨。

于是，我叫来我的小伙伴，它们又叫来了自己的兄弟姐妹，大家很快从一朵朵变成一片片；从白色变成黑灰色，遮住了整个天空；一场倾盆大雨从天而降！这真是“久旱逢甘露“，灾区的旱情缓解了。

到了傍晚，我穿着彩色的衣裳，在太阳公公光芒的照耀下，天空被我衬托的五颜六色，一阵红，一阵黄……

期待已久的时刻终于到了，我坐上了飞往纽约的航班，一路上我兴奋极了，在飞机上老师不断的提醒我们要多休息，到了那里是要倒时差的，但是我怎么也睡不着，不知坐了多久，我们终于到了。

在纽约的第一天，我们坐上了游艇要去观看自由女神像。船缓慢的开动，摇摇晃晃地开在海上，过了好一会儿，大家都兴奋了起来，纷纷指着远处，我朝向对岸望去，终于看到了传说中的“冰淇淋女神”——（自由女神）了，大概我太想吃冰淇淋了吧！我赶紧拿出手机咔嚓咔嚓拍个不停，生怕错过了每一个瞬间。当我拍得正起劲时，身后传来了老师的声音，他给我们讲起了自由女神像的意义，原来自由女神的头冠，象征着七大洲和四大洋；她高举着火炬，象征着自由；她另一只手拿着的书是美国的《独立宣言》，在她脚下打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着自由、挣脱、暴政的约束。自由女神像是巴托尔迪建造的，是英国送给美国的礼物，这座像是用黄铜制作的，重达225吨。正因如此她原本是黄色的，但是随着时间的推移，常年的日晒雨淋，就变成的现在的绿色了。

自由女神像可真是意义非凡，不愧是美国的标志性建筑啊！

“丁零零”上课了，同学们坐在位置上着急地等待着张老师。张小红在心里犯着嘀咕：“平时，张老师可是从来不会迟到的呀，今天是怎么搞的，真奇怪!”

周丽坐不住了，小声地对课代表王明说：“哎，王明，你去张老师的办公室看看吧。”王明站起身，飞一般地朝三年级办公室冲去。一分钟后，王明垂头丧气地走了回来，对大家说：“张老师根本不在办公室，还有……还有办公室的老师说张老师去挂盐水了，今天老师可能……可能不会再来了……”同学们一听，一脸的期待变成了一脸的忧伤，有些女孩都哭了起来，正在这时，窗外飘起了鹅毛大雪，宁雪小声地说：“这都下雪了，张老师更不会来啦!哎!”她身边的周艺反驳道：“不会的，宁雪，张老师身体可好了，不会的，不会的!”就在这时，门被推开了，大家的目光不约而同地看向了门口，只见张老师微笑着站在门口，她苍白的脸和她头发上的雪是一个颜色。

同学们立刻把背挺得直直的，连从前最淘气的同学都一样。张老师随手抽了两张纸擦了擦，把堆得像小山一样高的中药放在讲台上，对大家说：“把书翻到P102，我们开始上课!”在她的手背上，我看见一块带着血的创可贴，我的脑中不禁浮现出了这样的场景：张老师手背上的针头被抽了出来，护士小姐叮嘱道：“一定要按5分钟，5分钟!”可张老师的心里只有她的学生，她草草地按了3秒，便飞快地骑着自行车走了。

“我的那个陷阱，能补到什么呢？”我边走边想，昨天我在公园儿的一片小树林里做了一个小陷阱，真盼望能做到些什么。走到公园来到陷阱旁边，一只小鸟出现在我的眼前，他土黄的喙，绿色的头，碧绿的翅膀，我“呼”一声便跑个包过去给他松绑：

这只小鸟可能被我吓坏了，只见他蜷缩着身体，用恐惧的眼神观察我这个“巨人”。我把她捧在手心，生怕伤了他，而他却用力地扇动翅膀，脚也使劲的蹬，可我的双手捂的死死的，没有一丝细缝。当他发现他无法逃出我的手心时，他便央求到“把我放了吧，好吗？我的兄弟姐妹还在家等着我回家呢！”可是我一口咬定说：“不行，你为什么还要去那寒冷的家呢？去我家吧，我一定会给你兄弟般的照顾，还给你一个干净温暖的新家在那里，你不愁吃不愁喝，我还天天陪着你有什么不好吗？没等小鸟说话我就抱着她回家去了。回到家我便把它放进了一个华丽，带着一股芳香的大鸟笼，这可比他原来的窝宽敞多了，我原以为她会感谢我呢，因为我送给他这么美丽的新家，可是他却站在一根木杆上，目光呆滞地看着窗外远方的山峰和天空中的朵朵白云。我看它呆呆的看着窗外，怀疑地问：“你怎么了？”小鸟没有回答，却落下了一串珍珠似的热泪，我慌了，问小鸟：“你怎么哭了，我伤到你了吗？”小鸟说：“主人，我想我的兄弟了，他们一定在找我我。你把我这么一关，就把我与那蔚蓝的天空，郁葱葱郁郁的树林，绿草如茵的大地，还有梦寐以求的自由都隔离离开了，对我来说是由是那么的可贵，但我已经失去他了。”我沉思了一会儿说我可以放你出去。说话时我心中七上八下的。早晨把捉住的它放出去吧，觉得有些可惜。毕竟我是好不容易做到的可是不放她的话，他失去了自由，想想自己离开家人的滋味。最后我心一横把笼子打开小鸟先是一愣，然后又试探性地探出头，当他确定没有什么能阻止他飞向自由的时候他展开翅膀飞向了自由的天空。

我望着他远去的身影，心想鸟本身就是自由，我们为什么要打扰他们的生活呢？他们是造物主的另一个美丽精美的作品。不信不是属于你我他她活着它有它的意义。这是西方传来了一声鸣叫打断了我的思考，好像在说谢谢。

在校运动会期间的午休时间里，我自认为体验到了从小到大最纯粹、最愉快、梦寐以求的自由时刻。与同学一起吃完麦当劳后，我便提前离店，在宽阔的体育中心内漫步。缓缓的走着，我享受这难得的自由：暖暖的阳光照到身上，微风吹动着身旁丛丛绿草，这一刻，我的大脑像一张白纸，心中空空如也。不用去理会那令人烦恼的题目，不用去背诵那千奇百怪的古文，自由真美好！放松以后，便开始活动——我一个人的自由活动。我边走边看，见到什么好玩的、好吃的、好看的，都要去观赏一番，不像以往总是被父母管束着。

我摸了摸口袋，竟还有七十多元钱，资金充足！我兴奋地拽着这些钱，去体会休闲自由的购物。冲进“好又多”超市，只要被我看上的，统统放进购物车，哈哈……没人能够阻止我。等到结账，竟有一百元之多，只好羞愧地把一些东西放回去，给了钱，匆忙出了超市。消灭了若干食物后，坐在座椅上，我思考着下步行动，可是看看手表，顿时傻了眼，时间告诉我该回去了。想到这，竟十分不舍，但下午还有比赛，无奈的我只得草草结束了这段难得的自由时间，奔回体育场。午休时间就这样如梦般飘然而过。自由，何时才能再次回到我身边呢？？我迫不及待的期盼着……

风，很常见的一种自然现象，可你们知道吗?风也是多变的呢! Wind, a very common natural phenomenon, but do you know? The wind is also changing!

风，像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服，风来了，衣服随着风左右摆动，从滴水，到半干，到全干，整个过程不过半天。一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着我们，风来了，它来回的吹，把炎热吹走，把清凉带来，人人都拍手称赞。

风，像一个调皮的小孩子，它把一个在天空自由飞翔的风筝，偷笑着刮断;路上赶着去上学的几个女孩儿，它悄悄的绕到她们后面，突然把他们飘柔的长发刮乱;一个漂亮的小纸飞机，这个男孩还没把它扔出去，飞机就顺风飞出，在空中划出一道美丽的弧线，那个男孩呆呆的看着纸飞机，越飞越远，越飞越远。

风，像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”，春天到了，风吹绿了草地，小草冒出嫩芽，吹开了粉色的桃花，吹开了冰封的湖面，吹乐了小孩的小脸蛋，就像石榴笑开了口。“小娃登小船，偷采白莲回”，夏天到了，荷花、莲花都开了，湖水被风涂成青色，荷叶被风涂成绿色，荷花被风涂成粉色，青、绿、粉三色相间，就像一幅水彩画，带给人不一般的美感。

秋天层林尽染，森林被风涂成五颜六色，红色的枫树，黄色的杨树，绿色的松树交织在一起，再加上湖水的画龙点睛，简直就是仙境之美。冬天，风的主色调变成了白色，它把到处都涂满了白色，房顶上，树上，都是白色。是什么让大地如此之白?答案是：雪。一片片雪花在天空中飞来飞去，就像在跳舞。一夜醒来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

风，是自由的，我爱自由的风。

一个早上，我在马路边遇到了一只小鸟，它拍了拍翅膀，却飞不起来。我一看，原来小鸟受伤了！它是灰色的，羽毛上绣满了漂亮的花纹，尾巴尖尖的，非常漂亮。于是我毫不犹豫的把它抱了回家。

开始它对我非常陌生，我把水放到它面前，可它无论多么渴，还是不理不睬，当我离开的时候，它才会小心翼翼的靠近水。

过了一段时间，我和它渐渐亲密起来，比如它想出去玩，就会在屋里乱飞，这时我就会把它放进鸟笼里带它出去透透气。后来我发现小鸟渐渐不开心，也不在屋里飞了，天天在笼子里默默地待着。第二天早上，我决定把它放回天空，让它自由的飞翔，于是我恋恋不舍的把它放走了。从此以后，我每天都想念着它，回忆着我们在一起的快乐时光。

现在我明白了，对动物要给予自由，要尊重动物。

《语文课程标准》特别强调学生要：能不拘形式地写下见闻，感受和想象。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达的自由，不仅焕发学生的主体精神，而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到，要点其精要，讲清重点，目的是激发习作兴趣，开阔学生的思路，不要成为束缚学生自由表达的枷锁，留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××，我想对你说》时，教师可以抓住“习作的重点在哪里？什么地方要写详细一些？”等，让学生讨论、交流、教师给予指点，切不能在内容上、顺序上定“调子”，要求学生你该如何如何去写，这样学生才会有习作权，才会充分享受表达的自由，才会真正地有所创造。

学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的，在习作教学过程中，教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围，引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂，贴近实际生活，开阔学生视野，体验生活，从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游，欣赏大自然的美丽风光，观察季节的特点；开展一些丰富多采的语文实践活动，如：演讲会、课本剧表演等；开展形式多样的读书汇报活动等等，增加学生的语文积累，并以此拓展习作教学空间，让学生真正体验活动的快乐，将真情实感融入习作之中。

作为一名小学生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由自在飞翔的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊！

小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、嬉戏着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番艰难的心理斗争后，最后僵硬地摇摇头。

以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不可能的事了。

我的生活渐渐变得暗淡无光，最后连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的快乐。我回想着当初玩耍的时光，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。

一天，夕阳西下，我依旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，要与鱼儿一起结伴而行，寻找快乐。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案——寻找自由。

爸爸在做饭，妈妈在敷面膜，没人注意我。我悄悄地打开书房门，像小偷一样东瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大门旁，我望着糖果一样诱人的门把手，心一横把手伸了出去，可是就在我将要打开门的一瞬间，妈妈刚好走出卧室发现了我，我的方案失败了！

我像战利品一样被妈妈拎了回来，那时她的眼里充满了愤怒，并发令说一个星期不允许我出去玩儿。我望了望窗外还微微发亮的天空，或许自由只属于别的孩子，而它不属于我！

近日，我们学校开展了“互帮互助，尊老爱幼，和谐相处”的专题活动，而我们班是学校里数一数二的捣蛋班，由于开展这次活动，老师特别叮嘱我们，这个星期内不准出现打架﹑斗殴等现象，这对我们可是出了个大大的难题，却又怕被老师罚。没办法，只好忍一个星期了。

第一天上午我们班里还没出现打架的现象，没想到才到了下午，我们还是没忍住，又疯狂地玩起来，老师知道后，把我们一个个叫去教训一番。唉，做学生真命苦啊！

在之后的几天里，大家都在努力做一个好学生。你有问题，我教你；我摔倒了，你扶我。在一次体育课中，我们比赛跑。老师下一声令，大家都争先恐后地向前冲去，只见在奔跑途中，陈琪由于跑时只顾前看，被石头绊倒了。要是在以前，我们都懒得理她，怪她自己不小心。但是现在，大家都停下来，可能是这几天配合的默契，一齐把她送去看学校的校医。

在这个星期里，大家没有出现过大家现象，反而总是看见同学之间互相关心，互相帮助的现象。我现在才知道：以前的我们是那样的愚蠢，只知道整天玩，而现在，大家都喜欢静静地学习。我们班再也不是捣蛋班了，是学校里数一数二的·1学习优秀班。这难道不需要感谢这个活动吗？是它让我懂得了如何关心别人，是它让我懂得了团结互助，更是它让我喜欢上学习。

绵阳的风

我一直觉得五月二号的风像舅妈一样美好！这是我爱上风的起点。

舅妈扎着高高的马尾，鼻梁翘而挺，嘴唇不涂口红也娇艳欲滴，特别是笑起来两个甜甜的酒窝，弯弯的眼睛仿佛看一眼就要喝醉！皮肤是小麦色的，透露着一股健康活力的气息还有着A4腰，虽然不高但是匀称好看！我打小总喜欢屁颠颠的跟在她的后面，小时候学会的第五个词就是舅舅妈，她也特别宠我，喜欢抱着我，还给我买各种好吃的！

五月二号，是我第一次坐神仙舅妈的电动车，她一身黑衣黑裤，帅极了。原本因为舅舅的车坐不下，要哥哥坐舅妈的电动车，我却硬把哥哥挤下去，坐上了黄金宝座。我扶着舅妈的肩膀，她一踩油门飞了出去，像风儿一样，我很快适应了她的速度，还悄悄扯下皮筋，让头发随风飘摇，自由自在。风扑面而来，带着舅妈乌黑的头发和洗发水的清香，薄荷味道甜甜的，我没感受过这样的风，香甜的风。

我感觉到今天的风是被温暖的阳光晒过的，是被桥上河面的白鸽吻过的，是被绿绿的湖水泡过，是被归乡的游子吟过，她很是特别，一点也不冰冷，轻柔的，暖暖的，好像吹到了我的心田！风吹抚着舅妈的秀发，柔顺着风舞着，彰显着舅妈的温柔和美丽！我感觉今天的风是有颜色的，它不是火热的红，不是冰冷的蓝，而是柔美的粉红，像舅妈笑起来一样好看！恰到好处的美好！啊，真好呀，今天的风是温暖而有色彩的！我揉揉眼睛，一睁眼确实是风在对我微笑！

风本无色，风本无情！但是我们可以为它填色，赋予它缤纷的情感啊！风是捉摸不透的，你永远不知道下一秒是春风拂面，还是凉风夹雨！所以我爱风爱她的神秘，多姿多彩。有时候风就像生活，下一秒也许是惊喜或暴风雨，但我相信，只要我们脸上带着笑容，伸出双臂去拥抱生活，风也会回馈你同样的温暖和美好！

爱风，先要用心去感受风的情感，聆听风的话语。我爱绵阳的风，因为它有舅妈的味道，它有爱的味道。

绵阳的“干瞪眼”

“那个晓得我滴子弹全都输给洋洋罗！”……大姑皱着眉一脸嗔怪的说！我在旁边偷笑，心里得意的想：服我喽！

外婆家的娱乐节目打麻将是第一位的，玩干瞪眼是我的主意，因为我实在不会搓四川麻将……第一把大姑赢了，她误以为这是一个良好的开端，结果她错了，随后替补舅舅的舅妈，把妈妈“关死”了，毫无出牌的机会，输了还要翻一倍！我妈还纳闷这牌在西安还顺风顺水，长胜将军现在出牌的没机会，难道现在水土不服了！舅妈接下来连续关死了大姑，老爸，好险没有我！舅妈一出就是连子，一摸就是炸弹，然后五个十块和一把零钱收入她手。奇怪的是没有风，舅妈的钱却一会掉一个一块，一会飘一个十块，我妈孤零零的一毛倒是稳稳的躺在桌上……

舅妈一去洗脸刷牙，老爸偷笑，老妈松口气，大姑赶紧数数钱！正牌选手舅舅终于上场了，他出手不凡，大眼睛滴溜一转，拿起装水果的盒子当放钱盆，一会就装的满满一盆，舅舅高兴的双下巴都笑出来了，我们嘲笑他很有跪族范儿！结果这盆是个聚宝盆呐，舅舅继续连赢两局，挣了一百多，还没有底金，我撒娇卖萌的要求换座位拿宝盆！拿盆的第一把我赢了个满贯，激动不已……结果第二把就输了，糟了，盆失灵了，慌的我呦！赶紧放一个大钳子和两个核桃进去，添点宝！把一家人都逗笑了，之后还是舅舅赢得最多，我妈和大姑也勉强赢了一回，老爸惨了就不停给票票了，新新的十块全到了“聚宝盆”里。

转机是舅妈站在了我身后，指挥我，一打一个准，还炸了，每个人都要翻倍！舅妈这个运气真是好的吓人啊！舅舅要刷牙洗脸！替补舅妈又上了，我苦苦哀求，抵不住舅妈斗志昂扬！妈妈一有起色，舅妈就先“三个三，炸了！567连子！”“还玩撒子嘛”妈妈一脸颓废窝在桌角！肚子窝火最后一把，命悬一线，我妈刚赢回来一点又被舅妈整得只剩一毛了，大家都诚恳的建议“这一毛不够用赛，切成两半显的多一点！嘿嘿嘿！”猜猜结果？还是舅妈赢了，舅舅舅妈义正言辞，口口声声的说“一直不喜欢赌博这些东西，没得意思。”我在心中暗暗翻白眼“就你们最凶哈！”

最后靠我精湛的演技和苦苦哀求的小眼神，坐在地板上，举着聚宝盆挨个要，聚宝盆又重了些，舅舅舅妈笑着让我明天买米线！我用生硬的四川话愉快地叫着：“要得！要得！”

我好像听见自己明天畅快的喊声：“老板，来碗米线，三两的，加牛肉和肥肠，再来一碗清汤哈！”

在四川的最后一天，让大家爽朗又温馨的笑声伴随我踏上回西安的路！人生的旅途还有很长，谢谢有你们，这群可爱的是家人更是挚友的你们！前方的太阳是我们共同努力的方向，无论天涯海角，我们终会相聚……

绵阳特色

今天早上的云和太阳有点可爱。太阳半眯着眼，周围的云是火红的，中心点点星星的泛滥着粉色，没有规律的缠绕着太阳，像山间的云雾，缠绕着青山，朦胧而又梦幻，我坐在车窗旁边一个小指就盖住了她。

在我印象中，绵阳的公路都不是平直的，特别是坐公交车时，没坐位的人必须抓着把手，在车上摇晃着，光看紧握的手和扒地的脚，你会想着这些人们的表情怕是紧张甚至有些慌慌张，而事实是，我们有说有笑，肆意的摆着龙门阵，车上的摇晃，你扶我一下，我也拉你一把，这一路颠簸却拉近了人与人的距离，就像这小路唱了一首首欢快的歌，一首属于绵阳的歌。

我爱绵阳崎岖的小路。

清早时分，人们走进一家家米粉店，豆花店，脸上洋溢的笑容和今天的太阳一样美好，我和舅舅，舅妈走进一家油条豆浆店，几根油条，一碗豆花，原汁原味的幸福，上了桌子就开摆，一会儿，一个客人自言自语了一句：“那家人肉包子又涨价了，吃个早餐几十块钱，都没“子弹”啰。”老板娘竖起耳朵，边炸油条边插话“就是嘛，看我们家的油条多便宜滴赛！不要吃包子啰。”舅舅也搭了句话“哥老官还是厉害，人肉包子还那么爱吃，口味重哟。”惹的大家都笑了。在看我妈这边“老板，清汤三两，牛肉加鸡蛋！”“红汤二两，肥肠牛肉对浇”清汤是鸡肉熬制的，在我眼里，清汤专门提供给吃火锅上火长痘的人们！红汤就比较火爆了，有勇气就来二两三两红汤！又麻又辣，味道正宗！吃辣的一般坐一桌，暗自比赛，看谁后被辣出眼泪谁是英雄！时不时的再摆谈两句，吃个早餐交了一群吃友，打开了任督二脉！这样的爽快也只有在四川小店才能领略！

我爱绵阳的小店和吃货们！

绵阳的爬墙虎有点显目，她们不高不矮为苍白的墙装点些许绿色和生机，在绵阳随处可见，我住的地方，房子都不高，所以爬墙虎成了这里房子的主人，放眼望去，平日里不显眼的她们也招着手，发挥着自己独一无二的作用。

还有梧桐，我一向喜爱樱花，可如今在绵阳却爱上了梧桐，几乎每条街都栽种着梧桐她们真的好大树干至少两个人才能围住，两路皆绿，略无阙处，重枝叠叶隐天蔽日！特别是夏天，梧桐让本应炙热的土地像鹅卵石一样清凉！她的外表并不是特别美，但绵阳人民就是爱她，因为梧桐依然成为了绵阳的地标！无论爬墙虎还是梧桐树，她们都像绵阳人一样，质朴天然，各司其职，各尽其能！用自己认为的绵薄之力为这个社会增光添彩！

这个五一，我一直在寻找绵阳与其她城市的不同！因为现在的大城市都大同小异，标准的普通话，一座座大厦！但现在我终于明白且深深的明白！绵阳的不同在于这漫山遍野的爬墙虎，这高大苍翠的梧桐；这小店的吃友，热情的饭店老板；这不管走到哪都操着一口川普或带着麻味的四川话；何时何地，大人小孩都能搓起的麻将；最最重要的是我和舅舅、舅妈、外公、外婆、哥哥她们一起渡过的美好时光，我们的欢笑与温暖也点燃了五一的这个绵阳！

路的后面是百年老店和家，家和店的前面是蜿蜒的路，我们在车上快乐的颠着，伴着梧桐和爬墙虎，驶向前方那片火烧云……

七（9）班狄润佳

我一直是在阳光下成长的孩子，温暖对于我来说并不鲜明。我问过自己：温暖是什么？

记得四年级的时候，一直陪伴着我们的班主任老师结婚了。一时间班里祝福声此起彼伏。五年级的时候，老师怀上小宝宝了，我们祝福依旧。起先，我们还是该闹闹，该玩玩，老师也一如既往地写板书，中心思想一字不落地写一黑板。渐渐地，在我们的闹腾中，老师的板书里，小宝宝长大了。老师起身愈发麻烦，写板书愈发吃力。看着那清秀依旧、数量依旧的板书，一股暖流从心中荡漾开来。也许，这就是温暖？

那天下午，老师告诉我们，她不能陪我们毕业了。她哭了，我们也哭了。这不是虚假的眼泪，是从心中流出来的。这眼泪流在每个人的心上，化作了一股积极奋发的力量。我们都在心中暗暗起誓着什么，意念化作巨龙在苍穹疾驰。我们不闹了，我们不玩了，唯一没变的还是那一黑板的板书。黑板上有什么，我们就记什么，即使是一长串的中心思想，我们也恨不得像大雄一样印到面包上，吃进肚子里。

我们还自主组织了“五年级毕业party”，去问音乐老师借教室，做ppt，组织才艺汇演，订蛋糕……我代表大家画了一张大贺卡。记得我画了一棵大树，有46片叶子，请每个同学像之前那样写上祝福。在贺卡反面，我画了一个大黑板，旁边有一个Q版老师，瞧，她在写板书呢！

时间流去了，小宝宝变成大宝宝，她要出来了。恰巧那是我们期末考试的日子。考试的时候，我不经意间往窗外一瞅，不禁瞪大眼睛：老师怎么还在外面陪我们呢？难道她不该去医院吗？这时，一股股暖流深深地从心中荡漾开来。也许，这就是温暖？

后来，我们用双科第一的成绩，来回报她的付出。我想，那时她也能感受到一股暖流深深地从心中荡漾开来。

这就是温暖。

温暖是相互的，是可以传递的。我一直在阳光下成长，这一切都是温暖我的日子。

某日，在野外，一只刚被放归自然的老虎遇上了一只土生土长的老虎，它们海阔天空地聊了起来。“喂，老兄，被人侍侯着的日子好过吧？”那只野生老虎问。“哼！那有什么用，整天待在笼子里闷死了，一点自由也没有。”人工饲养的老虎回答。“我倒很羡慕你，整天被人侍侯着，不用为了寻找食物而四处奔波。”“虽然这样，但失去了自由有什么用呢。”“难道人类连动物也不许你们动吗？”“这倒不是，我们可以在一小块地方散步，但这也很少有，大部分时间都在笼子里度过。”“这也不错，总比在外面挨饿挨冻好。”“我可不这么认为，在我眼中，只要能得到自由，那就胜过一切。”“不管怎样，我觉得只要不挨饿挨冻，就好了，失去自由也没什么。”“要不，我们做个实验，你去动物园呆一个月，而我则在野外生活，一个月后在这里见。”刚放生的老虎建议。“好！一个月后见。”光阴似箭，一个月过去了，两只老虎又相遇了。被放生的老虎显得很有精神，而去动物园的那只老虎则显得无精打采。“兄弟，怎样？日子好过吗？”那只放生的老虎问。“唉，别说了，整天闲着没事，原来失去自由是这样难受。”失去自由就失去了奋斗的空间，我们要努力奋斗，争取取得成就。这就是我想说的。

人生最美属青春，年轻只有一次，青春不能重来，当我们毫无准备的面对青春，青春就会从我们的指尖悄悄溜走，留下一生的遗憾，青春不是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”那么简单，青春是一张纸，我们是一支笔，需要我们用心一笔一笔勾画，才能写出最美青春，虽然12岁的我还在青春的路口徘徊，距离青春还有些距离，但是当我看到淹没在滚滚红尘中无数人对青春发出感慨，对于青春我愈发的感到畏惧和向往，我以提前规划好自己的青春，等待它的到来。

我已经已经做好了青春的规划，那就是珍惜人生赋予我青春这分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去书写，决不能浪费与虚度，让青春跳跃的时针、秒针每一次流逝都写满努力和无悔，也绝不在青春这个美好而短暂，如同绚丽的烟火，的成长岁月中迷失，虚度人生最美好的时光，留下“闲白少年头，空悲切!”的感慨。

我已经做好了青春的规划，那就是带着理想的翅膀与青春共同起飞，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸，我不会害怕高处寒风凛冽，青春的我能看到风光无限;也不会害怕天空乌云密布，拥有梦想的我能让它彩光夺目;当青春与梦想同在，我的青春必将写满无悔，我也必将拥有一个出彩的青春。

我已经做好了青春的规划，那就是用青春的船载着梦想，用奋斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏击长空的雏鹰，迎风的海燕，向着青春彼岸“冲!冲!冲!”用奋斗和努力为青春献上最美的赞礼。

我的青春我做主，我的青春我规划，青春我以张开臂膀等待你的到来，必将交上一份满意的答卷，书写属于我出彩的青春。

渐行渐远，蓦然回首，才发觉相扶走过的，无论是路还是光阴，都变了模样。

头顶，数只麻雀在路灯上扑棱着翅膀——几个忙碌的、而勿勿的影子。黄昏、静谧，我走着，当然，是奶奶牵着我。我们一起走过那条灰白色的鹅卵石路，昂起头，便能望见那青涩未出的月牙儿。我嗅到槐树的芳香，看见一只花蝶在空中翩跹，画起一个美丽的圆。

我会兴奋地拉着奶奶的手，那是一双纤细而红润的手，我会尖叫，而我的奶奶总会眯着眼缝，哄着我：不急，我们一起走过去捉它……

沿着那曲折的石路，尽头是浅色的雨水槽，破旧发黄的报纸，还有一晃一摇的轮胎制作的秋千。

我兴奋地跑过去，松开了奶奶的手，快乐地犹如一只被奶油月光淋着的花白小猫咪。却不料被一颗布满岁月青苔的石头绊了一跤，肩头重重地摔在了地上——好吧，那是我以为。

我闭着眼，并没有受到疼痛的打击，原来我的衣领被奶奶那双纤细有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教训我不能再跑，我也依然快乐。

我踩着石路，捉那些萤火虫，荡那些夜砂黑的轮胎秋千，几乎不愿回家。而我的奶奶总是等。

“青天色等烟雨，而我在等你。”那时全世界人都不知道谁等谁，而她在等我。等着我拉着她的手，去走我们曾经走过的路。多年以后，也是这样。

头顶，数只麻雀在路灯上扑棱着翅膀——几个渐渐的、亲密的影子。我依然牵着那个等我的人的手，那是怎样的一双手啊，曾经纤细红润的手已被老年斑的灰黄侵蚀，岁月的灰白爬上了她的双鬓。

不甘，也不堪。

我握紧这双粗糙的手，我对她说：“我们一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牵着她的手走过了被柏油覆盖住的鹅卵石路。

青天色把我们一起走过的，不论是路还是光阴都照透了。我明白了多年以前就该明白的道理，有些人，你可以等一辈子，陪她走过这条路，无论是柏油还是鹅卵石。

“青天色在等雨，而我在等你。”

总有一段时光，住着一个令人回忆起来流着泪却依然微笑的曾经。

小时候拼命想长大，长大后才发现还是童年最自由，曾经我们在阳光下一起追逐打闹，曾经我们在河边一起捉虾捕鱼，曾经我们在草地一起畅谈未来……童年很美，现在方知童年自由。

每一个人都有一个属于自己的自由童年，那时的我们无需担忧升学的压力，无需背负沉重的书包，无需过两点一线的生活……一切如过眼烟云，留不住的是童年自由。

那些年，那些过往，那些风景是我们遗失的童年自由。

稍稍大些，懂事了许多，在家里，知道帮家人干些力所能及的家务，常常拿着比我们还高的扫帚，信誓旦旦的保证扫好地;在学校里，时常与同学们抢着干活，同时也不忘在学习上比个高低，希望得到大人们的夸奖。

那些年，那些过往，那些风景是我们遗失的少年自由。

现在的我们只能回忆那些过往自由，因为我们正在为我们的未来打拼，读书自有读书的重要性，有些东西只能暂时放下，不过这并不妨碍我们追求自由，心中保存着自由的种子，终会有一天破土而出，茁壮成长。

海阔凭鱼跃是鱼的自由，天高任鸟飞是鸟的自由，但是鱼若不接受海的约束来到陆地那它就失去了遨游的自由，鸟若不接受天空的约束来到了海中它也没有飞翔的自由。没有绝对的自由，只有相对的自由，真正的自由就是接受规则的约束，顺其自然，在规则的广阔田地里从心所欲不逾矩，所以我们接受读书学习的约束。

未来路途漫漫，愿我们一起追求自由。

束缚，扭曲了天性，是人与动物莫大的悲哀。

有一个故事，说的是从前有一个国王，热衷于聆听树林里一只金丝雀的歌声。那个歌声婉转动听，恍如天籁。于是国王想：如果把它抓到皇宫里来，他不就可以天天为我歌唱了吗？几天后，可怜的金丝雀耷拉着翅膀，被关在镀金的鸟笼中，那鸟笼是多么华丽，那食物时多么美味，可他却中就丧失了歌唱的心情，在自由的束缚与天性的扭曲中痛苦的死去。

试问，此情此哀，于我们人不也一样吗？

有道是不自由，毋宁死。自由，不仅是身体上的释怀，也是心灵的解脱。

如今，虎爸虎妈等词被炒得火热，他们的孩子在鞭策之下，显得有多威风，索菲亚十六岁就在卡内基音乐大厅中演出，路易莎十岁就被誉为"音乐神童"，但作为同龄人的我却认为他们毕竟是可悲的。他们在幕后所承受的痛苦就如囚笼中的金丝雀一般。旅途中，露露也要在严厉的妈妈的监督下在宾馆里练习小提琴。而好动好玩毕竟是孩子的天性，不是吗？这不禁让我想起鲁迅在《五猖会》中记叙父亲让他再看会前背诵书本的一段，可谓剥夺了孩子的天性。

若是我，一定要选择做一个心灵自由的人，绝不做一个用种种心灵的痛苦换取父母眼中所谓的成功人。

想这群同龄的孩子，一出生就要被父母定好人生道路，该往哪条路上走，该做什么，不该做什么，都没有商量的余地。这与公园里被喂食的动物又有何异？

于是乎，从我们自己的角度考虑，无疑应挣脱这枷锁，《中原镖局》里的赵家三小姐赵艳翎就是最好的例子，因为诸多原因，她从小被父亲要求博古通今，知书达理，而不允许像两个姐姐一样外出护镖，更不允许她习武练剑，可她偏偏只爱练剑，于是每天一个人偷偷跑到林子里练。为此她甚至与父亲三番五次的斗嘴，倔强而又固执地坚持自己心中的梦想，最终，父亲终于被他打动，把毕生所学都传授给她，她也因此成为一代侠女，走出了人生之路。

从赵艳翎身上可看出，种种枷锁终究是可以挣脱的，只要有一颗强大执着的心，一种倔强的骨气，反抗的勇气，就足以改变命运，创造未来。

不自由，毋宁死。让孩子们野吧！

贝克曾说：“甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。”诚然，对自己身体或精神上的锁感到无动于衷，早已无所谓自由或不自由了。我，向往自由，希望有一天，我可以突破这道枷锁，开始我的自由之旅，体会自由。

暑假的一日，我冲出了家门，跑到山上，享受这半天的畅快，即使半天，它也让我感受到了自由的畅快，自由的快乐，自由的美好。

那一天，我感受到无比的寂寞，盼望着有事儿干，正在我要发脾气的时候，手机屏“呼”的亮了，锁屏上的大山突然给了我启发，我找到纸和笔，写：

爸爸妈妈：

今天太无聊了，我想到山上去玩耍半天，请批准！

“完成！”我放下笔，摁不住心中的兴奋，跑出卧室门，穿过院子，踏过了大门，连蹦带跳的跑到老家的山上。

一路上，我感受不到太阳的火辣，全身的血快速的运转起来，内心是无比的激动。

到了山脚，一条蜿蜒盘旋在山上的水泥路让我迫不及待的想上去，到山顶俯视整个村庄。 刚迈出了第一步，第二步就很快的走了上去，接着就直接跑了起来。

路边的小草青翠，看着有一丝刚强，小花五彩斑斓，开的是那么舒展，小蜜蜂在花丛中跑来跑去，好像选择不了该采哪朵花。几棵小树也直直地矗立在山上，显出威武无比的模样。时而有几阵微风轻轻拂过，拂去我额头上密密的汗珠，带给我凉爽……

“终于到山顶了！”我仰起头，冲着万里无云的天空高声喊。此刻我感受到了无比的畅快，那些不好事瞬间从我的记忆里蹦了出去。心情无比快乐，欢喜！

此刻我什么也不想，躺下来，感受自由的快乐，内心是无比清爽，畅快，真开心！

自在，豁达，才是真正的自由！

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