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1000二年级语文上册自由话题作文题目
全文共 736 字
+ 加入清单我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。
我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。
自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。
关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。
自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。
自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。
关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。
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篇1:在迎接初三的日子里作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单现在已是七月下旬,还有50多天初三就开始了。心中充满了对初三的向往,激动中掺杂着一丝丝伤感。初三是充满挑战的,是充满竞争的,是充满活力的。初三,给人一种紧张的气氛。
期末考试结束后,我焦急的在家等待着……等待着那条令我期待又让我害怕的家校通,终于出现在妈妈的手机里。我……害怕打开,虽然对自己的分数早已有了估算,可依旧害怕。可我不得不打开。还好,数学成绩不是那样低,可总分还是不如意。面对着家长的失望,面对着内心深处的呼喊。我……沉默了,我在想自己为什么考不好,我在想自己还考的上新中吗?我在想现在努力是否还来得及。我的字典里没有“放弃”二字。我开始努力,从“三皇五帝到改革开放”,从“《观沧海》到《水调歌头》”,从“-1+1=0到y=kx+b”……就连每天的流行音乐都换成了英语词带“theresultswereworththeeffort”。
在迎接初三的日子里,有挫折,但没有放弃。在即将进入初三重要时刻之前,让我们大胆的畅想初三,讨论初三,迎接初三吧!
让我们用青春迎接美好的初三吧,无所畏惧将会是我们的态度!
篇2:那段温暖的日子作文800字
全文共 815 字
+ 加入清单记忆随着时间的沙漏在慢慢流失,那些五彩斑斓的回忆已经渐渐暗淡,失去了原本的色泽,但那段日子却一直温暖着我。
回忆那时我们小学三年级,而你我之间已经有了6年的友谊了,从三岁起,你就同我一起分享成长的酸甜苦辣。
还记得三年级,我在高新第一小学上学了,你也转学到了那里,我们在那里一同学习,一同度过快乐的时光,可因为种种原因,我被迫转入了经二路小学,从那时起就再也没有了你上学放学的陪伴,从那时起就再也不能天天看你那天真无邪的笑脸,我们只有偶尔的周末或游泳比赛才能见面。
回想那次我们一同参加了省上在榆林的游泳比赛,到我们上场了,是200米仰泳,我很紧张,你为了给我加油,私自离队,挤出了人群来到我身边给了我一个大大的拥抱,并告诉我:“不要紧张,我知道你是最棒,加油!”这虽然只是短短的一句话,但我知道这句话包含着太多太多的情意,瞬间我被友情的爱和温暖包裹了。那句话仿佛是有神力,使我浑身充满了使不完的劲儿,比赛结束我得了个银牌,你比我还兴奋,那是我们共同努力的结果。
比赛结束后,队友们的家长就地组织了一次有趣的旅游,我们一起来到了鄂尔多斯大草原。那段只有7天时间的一段日子却长久地温暖了我,那份温暖直到现在。
白天我们一同骑着马在绿色的草原上奔跑,我们是那样的自由快乐,我们一起早早起床,一起坐在门槛上看太阳升起,一起坐在草坪上看夕阳西下,感受太阳下落时的余晖。我们将欢笑和快乐留在了这片草原上,让友情的花朵在这里尽情的绽放。
小学毕业,你成绩好考进了西安高新一中,在如此忙碌的学习中,每个周六你都会与我视频通话,虽然只能在视频中见到彼此的身影,但我们的友情却是那样深厚那样甜美。为了帮助我提高学习成绩,你将你们学校的复习资料发给我,在我过生日的时候,你会给我邮寄礼物并送上美好祝福,在我受到委屈或者挫折时你会开导我并且鼓励我……
现在我们的友谊已经10年了,虽然每周只能短暂的视频一次,但温暖的日子我一直都不会忘记,那是我们一起共同的美好回忆。
篇3:小学英语自由的
全文共 973 字
+ 加入清单New York is the first big city in America. It is the world’s commercial
center and there are many sites that attract people from all over the world to
take a visit. One of the famous sites is the Statue of Liberty. Everybody knows
this great site and it has become the symbol of New York.
The Statue of Liberty stands on an island of the New York City harbor. It
is the tallest building ever built. When people get there, they will see a woman
holding a torch of fire. In her feet, people can see the chains that are broken,
which means she gets away from the restrictions and chases for freedom. There is
a book on her right hand, which is the Declaration of Independence.
The complete name of this statue is Liberty Enlightening the World. It is
the present from French people to American people. The meaning of friendship and
freedom are shared by both countries. Today, the meaning of the Statue of
Liberty is shared by the world. People can feel the peace when they see this
image.
篇4:高一英语自由词
全文共 1206 字
+ 加入清单Last term, I started to like comic, pop music。 Lots of superstars are my
idols.Such as Conan, Jay, Syusuke and so on。 But my mum dislikes them.She wants
me to study diligently.I have such kind of experience.One day, when I was
reading Harry potter with great interest.My mum shouted, "This is a fantastic
book, you should do your homework" How depressed I was at that time.So, I always
feel uncomfortable when staying with my mum.I think my mum is too serious and
too strict with me, and she seldom gives me freedom.
Today, lots of parents hope their children become talent, if we study
without any rest, they will be happy.My mum always talks to me,"Its time to
learn English, its time to read Chinese text book." Our high score will be a
great satisfaction to our parents。 If we lose the high score in our single
examination, they will be angry.Besides this, they are angry at our choices in
comic, in music and even our way of speech. Mum, Dad, Do you know, they are not
bad things, and they are our happiness.
If we plan to do something of ourselves,we had better try our parents
understand us.If our parents see that we have high sense of responsibility,they
will certainly give us the right to do what we want to do.
篇5:向往自由作文
全文共 732 字
+ 加入清单圆圆的脑袋,大大的耳朵,长长的尾巴,就是我,我是一只向往自由的猫。
我住在一个房子里,这里很大,有小女孩的生活痕迹,我一转头,看到了正在厨房忙碌的女孩,她,就是我的主人,她很照顾我,但从不带我出去,让我越发想看看外面的环境。外面的生活是什么样的呢?宽阔的马路,高大的楼房,形形色色的人……
逃出这个家的想法,慢慢在心里萌发,终于,我下定了决心,出去闯荡。我每天都在默默观察着房子的地形,和附近的路线,这次趁主人出门工作,我站在阳台上,准备着我蓄谋已久的动作,我前脚一抬,后脚一蹬,四脚落地,就完美的从窗台跳了出去,想象总是美好的,可是现实却往往不如意。我小心翼翼的从阳台跨出一只前脚,再把另一只前脚也跨出阳台,两只后脚一蹬,以飞快的速度滚下了阳台,还好我动作敏捷,才没落得个粉身碎骨的下场。我一转头,看着我的家,心里说道:“再见了,我的主人,再见了,我的家。”
我怀着忐忑却又惊喜的心情,走在了我梦寐以求的马路上,走着走着,一位小女孩新奇地望着我,我也望着她,一个人,一只猫,大眼瞪小眼看了许久。随后,以为中年妇女把他拉走,嘴里还嘀咕着什么。我继续向前走,走到花店,花店的店长怜爱地摸着我,让我感到非常舒服。日子久了,我渐渐开始习惯这种生活方式,有时我会在手中有食物的人脚下蹭一蹭,他们总会把手中的食物给予我。认识的小伙伴也会陪我玩耍,天空是那么蓝,世界是那么美好。可是心里总觉得少些什么。
心里的空缺感越来越强,我目中无神地向前走,不知不觉走到了我的家,我突然明白那种空缺感了。这时,我一抬头,就看见主人向我走来,紧紧地抱住我,把我带回了家,像往常一样照顾我。
梦结束了,我醒了,回忆着无比真实的梦境,脑海里浮现出一句话“自由不是行为上的随心所欲,而是心灵上的不受束缚。”
篇6:在没有父母的日子里作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单有一天,我的“爸爸妈妈”出了车祸,没有及时被抢救过来我很伤心,过了放假的时间,我去上学,老师一上课就说明天让家长参加家长会。下课了我和老师说:“我的“父母”不幸去世了,我的家长能不能不来开家长会了?”老师说:那好吧,你的家长就不用来了,但老师说一定要好好学习天天向上不能辜负家长对你的期望。我眼圈泛红,点头答应。
又过了两天,我很伤心的看着“爸爸妈妈”的照片,我的眼泪很快就流了下来,想起有“爸爸妈妈”的日子,他们总是保护着我,可是现在没有“爸爸和妈妈”的保护,同学天天打我骂我。我又不敢告诉老师,所以只能任由他们欺负。又一天过去了我被同学欺负,被老师看见了老师说了他们。可是我还是开心不起来,因为我老是想起我的父母,我不知不觉又流下了眼泪,我终于坚持到了最后一天了。我放了寒假,一天接一天的补课,我的成绩就越来越好了,总算没辜负父母的期望!
在这我只想说一句话:爸爸妈妈我真的好想你们!
篇7:论自由高中作文
全文共 1465 字
+ 加入清单在康德庞大的哲学体系中,自由是康德批判哲学的一个核心概念。康德所考虑的自由,不仅仅是意识层面的自由,而且是要从哲学本质上来考察人类实践生活中自由所赖以成立的理性的先决条件,考察自由的哲学基础以及人类的天职、希望和未来。康德的自由思想既不是宗教主义的“神性自由”,也不是经验主义浅薄无聊的“任性自由”,而是“理性自由”;实践的理性自由,是站在人类理性的高度对自由的一种审视。康德对自由的阐述与论证,改变了人们对自由问题的思考方式,把人们从对自由的错误认识中拉出来,使人们认清自由的本质,明确自由的价值,使人们对自由问题的思考达到一种理性的、辩证的高度。
康德的`所考虑的自由是在自律意义下的自由,也是他所考虑的最关键的问题。自律的原则是康德的最高原则,康德认为我是自由的,因为我够自律,而且,只要我维持自律,我就是自由的。
自由是一个古老的话题,每个时期人们对自由的理解有很大不同,其内涵也发生着变化。《人权宣言》中提到“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”也有人说是任性意义的自由。想说什么就说什么,想做什么就做什么,自由放任。但我认为这种对自由的认识太肤浅了,仅从字面意思去理解自由的内涵。一个人的自由,是在不要侵害别人权利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的强迫和干涉的行为,才是真自由。如果侵犯他人的权利,那便是不自由的。——即一种相对自由,人类个体在外在的约束条件下(法律,道德等)自愿去做任何事情。
那么,人们为什么要追求自由呢?
个人觉得是人们在追求某种东西时感觉到了约束,譬如追求说利益和幸福。假如人类的最终追求是为了获得幸福,但是在追求与获得幸福的路上总是会有许多障碍使我们不容易或不能获得幸福,从而使我们想要得到利益和幸福的心愿常常受到约束,人们受到约束就必然会产生追求自由的意识,但是如果你感觉不到这种约束,那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所以约束又是使人们产生追求自由的前提。
那人是自由的吗?
萨特说,人是生而要受自由之苦。自由是选择的自由,这种自由实质上是一种不“自由”,因为人无法逃避选择的宿命。人是具有社会性的动物,要在社会上生存,因而无可逃避地会去选择,选择该做什么,不该做什么。然而,现在的大多数人的选择是不自由的,现在大多数人一生只做一件工作,真正地是一枚螺丝钉,人远不自由,因为人总是忙于生存斗争,被生活压得喘不过气来。常常是为了获取生存所需的物质而做出一些违心的选择或是被迫选择。这是被奴役的选择。
现在很多人为了某一目的去选择做一些事,比如说学习,中小学生学习是为了升学,为了能到更好的学校去学习深造,被老师催促着学习;大学生学习,有些人是为了拿到毕业证、学位,为了将来有个好工作而学,有些人是为了自己能掌握更多的知识、丰富自己的内涵而学习。都是选择学习,但显而易见,这也有自由与不自由之分。如果这种选择是发自内心的选择,就可以说是自由了。如果是受到了外界的强制和干涉,就是不自由了。这就是佛法所说的:“你自己求的,你想要的别人不愿干涉。”
自由可以是个好东西,也可以是个坏东西,就看什么样的人追求什么样的自由了。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。自由的背后是自律,除了自律外自由还要接受他律,他律就是外在的道德和法律规则的约束。因此为所欲为的权力只是自由的一部分,很多人一谈到自由就误解成为所欲为,那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,两者合在一起才是完整自由。自由的概念就像一个太极,一面是为所欲是阳,一面是自律和他律是阴,阴阳结合,相互转化和制约才是真正的自由。
篇8:那段艰辛的日子作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单一片拍击水面的声音激起了层层波浪的回响,我正在一片被分隔开来的水面上奋力挥动已然疲惫不堪的手臂——这是我比赛时的剪影。
我对游泳的喜爱始于9岁。我初次来到游泳馆,看到有的游泳者如蝴蝶般在水中划出美妙的弧线,有的如舞动的鱼儿般在池里轻盈慵懒的摇曳,我的心像是打开了一个阀门,对游泳的喜爱狂涌进来。
我和水流的“竞争”拉开帷幕。因为我并不是一个很有天赋的学习者,经常遭到成功的冷落。开始,我练习时感觉水就像一张深蓝色、永远嘲讽着我的脸。他重如磐石的魔爪,让我在挣扎中被拉到水池下。在失败中,我迟迟不敢走到泳池旁,好像水池就是百般折磨我的地狱。
直到报名比赛的消息传到我耳边时,我沉寂着的心忽然一振。
我开始全力以赴练习起来。尽管水仍然如魔爪般,攫住我不放,可这时似乎不那么狰狞和令人恐惧了。那忽明忽暗,虚无缥缈的希望再度燃起,我的脸上也时不时会显露出光明的印迹。
随着一声呼喊,我的又一次训练开始。我全身的力量都收缩在了两条腿上,蹬出了我的第一步。随后,我的双臂向前伸展,但仍机械和僵硬。我渐渐失去了平衡,每一次推进都如在刀尖上起舞。接踵而至的疲累又为我的失败做好了铺垫,使我几乎无法坚持。
又要被水束缚了吗?水池正朝着我冷笑,正饶有兴趣地等待着我再一次被拖下水。我有些茫然,不知应该在坚持的泥潭中打滚还是在放弃的轻松中摆脱束缚。
那幕水中的舞蹈映入我的眼帘。不能,我不能放弃!一个潜藏在内心深处的震耳声音提醒了我。我紧咬着牙,向前冲锋……
比赛场上,我正逼近终点。对手也似乎不能阻挡我向前的态势。这是不断努力的勋章,是在艰辛中坚持的回报!
篇9:那段自由的日子作文
全文共 631 字
+ 加入清单鸟儿多好啊,无拘无束,无所顾虑,可以在广阔的天空中自由飞翔;雪花多好啊,无忧无虑,没有烦恼,可以在无垠的大地上漫天飞舞;鱼儿多好啊,来去自如,无影无踪,可以在无边的海洋中自由嬉戏。唉,羡慕死他们了。
看看现在的我,面对山大的压力,面对成长的烦恼,面对情感的牵绊,面对每天的林林总总,整天牵肠挂肚,心情忧郁,真的好怀念那段自由的日子啊!
说起那段自由的日子,已经是三四年前的了。
春天,万物复苏,生机盎然,选一个好天气,老师就带领我们一起去春游。“走在乡间的小路上……”我们用歌声形容着我们此时的境地,刚冒出的小草嫩绿嫩绿的,此之谓“野火烧不尽,春风吹又生”啊。
夏天,树木茂盛,蝉儿鸣,鸟儿叫,鱼儿游,一派生机勃勃、无忧无虑的自由景象令我心动了。我们相跟上几个人,一起漫步在绿荫浓郁的森林里、池塘边,欣赏着这些自由的生命,又是令我感慨千千万啊!
秋天,落叶归根,秋风送爽,对面的山上却是一片红色汪洋。选一个秋高气爽的日子,登上自行车,遨游在这红色的海洋中,一片片红色的枫叶映入我的眼帘,此时杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”浮现在我的脑海中。
冬天,雪花漫天飞舞,一个银装素裹的世界将我的灵魂洗礼。在学校,老师们陪我们打雪仗、堆雪人,雪球满天飞,各式各样的雪人是我们大饱眼福。在回家的路上,我们边走边滑雪,跌倒了,爬起来。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
光阴似箭,日月如梭。一眨眼三四年已去,那段自由的日子早已不复存在了,那一个个自由生活的片段总是在我的脑海里回放……
篇10:我渴望自由作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单纷飞的柳絮诉说着梦想;昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望;散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树,自由就是众繁星中,我想要、我渴望的那颗星。
青春期的我们,每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动,睁开眼是还没背诵的课文,抬起头是严厉的家长,低下头则是满桌密密麻麻,堆积成小山的试卷和课本。想想,在我的世界里每一天都是乌云布天,每一天都有你想不到的课程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都开透了,而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然,一把把小伞映入我眼帘,深深地吸引了我的注意力。
在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地,一把把小伞起飞于大地,越飞越高。它柔软细腻,如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗?它要去哪里?此时此刻,脑海里闪现一个念头:自由!自由!我要的自由!
我要的自由,不是借双翅膀。自由是不能代替的远方!蒲公英是最执着的,它不依靠,不服从,不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想,追逐自由。它们总是仰起头,宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由,重要的是它追逐自由。
大千世界,芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢?又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢?谁比谁好,能差到多少?迟早都要向上帝报道,既然坏的通通改不掉,那就不要自找烦恼,放手无聊大笑。
蒲公英,自由,清风。
我渴望自由!
篇11:那段孤独的日子作文1000字
全文共 991 字
+ 加入清单这是一个流行离开的世界,但是我们都不擅长告别。
——米兰·昆德拉
太婆去世了。伴随我的是长久的孤独。
得知太婆离世的消息,我愣住了,思维几乎停滞了。站在那儿一动不动,过了好一会,才回过神来,用颤抖的声音似是发问似是自语:“太婆去世了,怎么可能?”
我是我们家最小的那一个,所以从出生那一刻起,我就是集万宠于一身的,与太婆的关系自不用说。太婆特别喜欢我,因为那时我们大家都住在一个大院里,她便每天陪我睡觉。
夏天的时候,她会早早地打开空调,冬天的时候,她会早早地打开电热毯,小时候我一直认为那是理所应当,每天只是一味地享受,甚至连一句“谢谢”都不曾说过。
我有胃病,第一次胃痛是在我5岁的时候。半夜一阵阵的痛把我从梦中惊醒,本以为很快就不痛了,可是谁知愈久愈痛,最后受不了了,我便伸手把太婆摇醒,“太婆,这儿好痛。”我指着自己胃的位置。“怎么了?”太婆连忙坐起,张大了嘴巴,神色极为惶恐。“痛,好痛。”我几乎是声嘶力竭。
太婆赶紧起身下床,倒了一杯热水递给我,“先喝点水,小心烫呀,你就坐在这别动,我去给你拿药。”因为太婆以前是一名医生,她很快就明白我是贪吃受凉了,翻箱倒柜找出了药,又磨成了小粉末,一点一点地喂我吃掉,待我吃完后,她又将我抱在怀里哄我睡觉。一个八十几岁的老太太抱着当时已经三十多斤的我,我不知道那夜我是何时睡着的,但当我第二天醒来时,睁开双眼就看见了太婆布满血丝的眼睛。
后来,我上小学了,就和爸爸妈妈搬出了老院。走的那一天,太婆一直嘱咐我,要好好吃饭,要多穿点衣服,要好好学习……我只是一一应了下来,并安慰她会常来看她。上了学后,写字、练琴、学习,一切都将我的生活填得满满的。我一直在往前走,却渐渐地忘了那个在原地默默等待,从无怨言的老人。
……
我坐在院子里,看着太婆的遗像无声痛哭,我回想起了一件件我与太婆之间发生的事,夏天为我打蚊子,冬天为我盖被子……我甚至还记得,我每次急急忙忙地来,又匆匆忙忙地走时,太婆脸上流露出的不舍。三天后,太婆下葬了,我看着太婆的棺一点点往外走时,那穿透心灵的孤独一下子涌上来。
一连有很长时间,半夜睡觉时我都会被惊醒。本以为会看到太婆关心的眼眸,可弥漫在我周围的,只有厚重的夜和无尽的孤独,我会想起,以前我和太婆在一起的日子,似乎那日子里,只有欢乐,没有孤独。
太婆,您知道么,没有您的日子里,我是多么的孤独!
太婆,您在天堂里也孤独吗?但愿您快乐安好!
篇12:我渴望自由作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单学生,苦。一天到晚做作业,做完作业,第二天又要上学,没有一点自由。我真想要自由。
当我做完作业在玩地球仪时,妈妈便拿着《课时作业》、《三、四年级阅读理解》等一大堆作业放在我的桌子上,然后用她的“吐槽大法”对我破口大骂:“你怎么又不写作业?!写不完就不要睡觉了!明天起不来我可不管!反正老师骂得是你又不是我!……”我只好离开了我“亲爱”的地球仪,来到了“地府”——书桌,不情愿地写起作业来。
每当我写做作业时,总要抬头看看窗外的小鸟。瞧呀,它们一会儿站在树枝上休息,一会儿纵情歌唱,还不时地在天空中盘旋着,自由自在。再看看我,就像一只繁忙的蚂蚁,做完那个又要做这个,做完这边以后,那边还有无数个任务等着我去完成呢!突然,一阵“燥音”打断了我的思绪——“做什么白日梦呀?还不快去写作业!”天!妈妈又开始骂我了。我又默默地继续写起作业来,边写边想:什么时候我的作业才能写完?什么时候我才可以自由?“唉……!”我叹了一口气。
如果我有了自由,我会做手工,和妈妈一起折纸,我可以在小区里玩耍,还可以和小伙伴一起看书……自由对我来说多么宝贵呀!
我渴望自由!
篇13:自由与生命作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单一次周日,我陪妈妈去花鸟市场。市场的人可真多。突然我被一只鸟所吸引,那是一只珍珠鸟,穿着一身白外套,嘴巴红红的,两只眼睛警惕地望向四周。在我的再三请求下,妈妈帮我买下它。
回到家,我就迫不及待地把买来的鸟食放进食槽,再把小水罐倒满水,放在珍珠鸟面前。从前我就听父亲说,把抓来的鸟儿关进笼子里,它很可能绝食,而且一直绝到死,看着珍珠鸟,我也担心像别的鸟一样,不吃食物,饿死。
我的担心是多余的,它不仅吃,还大吃特吃,把鸟食撒了一地。我笑嘻嘻的想着:小样,都成阶下囚了,还吃的这么狂,吃吧吃吧,吃饱了再睡会吧。想到这,我就和表妹去玩了。
玩了几小时后,我并没有急着去看鸟,反正它在笼子里,跑不掉的,先喝了口水。突然,表妹大叫:“哇!”,我惊,莫非,鸟跑了不成?我三步并两步,来到我房间,只见珍珠鸟缩成一团在鸟笼下,身体已凉。
原来,它用了一个与众不同自杀方式——暴饮暴食,我鼻子一酸,差点流泪。我突然想起叔叔说过的一句话,如果用生命换来快乐,对一个人来说,那是自由与尊严!
我默默地向它点点头。我祝它下辈子做个自由的鸟儿。
篇14:青春日子作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单明天便是中秋了。学校照常要放假的,好像期待的并不是团圆的意味,而是和所有与自由的欢聚吧。
我们往往抛出所拥有的一切去交换锁在里的灵魂。感觉未来并不是光明可见的,只是好像许多个地图里写过,远方不一样的暗礁与波涛,不一样的葬身与逃生。有时总是会陷在这种对未来的长长的向往与探寻之中,我不知道,明天的我将站在这地球上的哪一角,我的又将是怎样的曲曲折折。穿过所有的`沧桑与蜕变,再回到这里的那天,我的是否已如模样般斑驳不清。这似乎是一个充满了思索与感慨意味的年代,从我们小小的心灵里已自然而然地迸发出不同种的开始,太多的变故总是让小孩子极早地不相信童话。于是,一个纯净的人在这世间便难以寻找得到了。
这是个湿漉漉的秋天,从骨子里向外滋生着阴冷与颤栗。但是当我打着伞,拖着细长的水痕从那狭长的小路里走出,却会感动于这样的一种。刺骨的寒冷也昭示着这终究是一个完全的秋天,这之中,不完全不纯粹的一切已经太多了。或许那些标准仅仅是已以往的经验判别,但是我想我们仍旧需要一种原始的——自然所有的感动与喜悦都会轻易翻涌而来。便好像是午间,xx用她的照相,找那些水当做镜子。然后我们一群人都笑声大作。这是一种最的快乐,不需要任何为辅助,快乐就是理由,快乐就是结果。
她为我拍了张照,当然是我抿着嘴微微腼腆的样子。我觉得很难看,但是我想那是我自己。那一刻,我便觉得这终究是美好的。从天上拉长着落下的细线,穿过我们所有人的生命又往他方去。而从这场无邪却又显得单薄的年少里,我们去找寻去抓住那个真实的自己。
这是生活,每个人的塞拉味。
篇15:家乡的日子作文1000字
全文共 1148 字
+ 加入清单人长大了,心很难被触动了,偶尔看到记忆里的事物,也只能停留下脚步,默默注视一会儿,再缓缓抬脚离去,果然,人对过往的事物还是会忍不住去怀念。
某条大街,某条小巷,某时,某刻,总会在某个地方想念,仍能让我触动的回忆,还是生活在乡下的日子。
青山,绿水,还有一片温暖的阳光,这是大自然给勤劳人民的恩赐,肥沃的土地,清新的空气,这是人们赖以生存的地方。一排排两层高的瓦房随处可见,偶尔几座三层小洋房独立一旁,平整的石砖路上,湛蓝的天空下,随处可见人们的身影,锄头,成了他们的标志,牛,成了他们的伙伴,无论面对谁,都是满面笑容,这是这里质朴的人民。
阳光透过嫩叶的空隙,洒下一点点光影,晶莹的露珠在上面滚动,洗净了绿叶的尘埃,变的一团洁白的气息缓缓升起,消失。而蝴蝶,蜂蜜,就是这树林中总有大自然奇特的小生物,总能带来意想不到的惊喜,“嗡嗡”的歌声,是它们送给乡村的乐曲,忙碌的身影,是它们赠给乡村的乐曲,忙碌的身影,是它们送给乡村的风景,丰盛的果实,是它们送给乡村的大礼,人们总是为它们而高兴。汨汨的小溪缓缓流淌,弹奏一首首心情怡悦的小曲,映着青山的身影,淌过长满青苔的石头,擦碰松软的泥土,一路欢快地奔向田间,水塘,钻进地下变成水份灌溉着禾苗,躺在河床上饲养着鱼苗,流向青山脚下,仰望着高山的一抹云彩,山腰处的一丛绿草,然后沉浸在自然的气息中,绕着山脉,流着,淌着。这是这里质朴的风景。
这是我的家乡,小学以前,我从未离开过她,最喜欢的,就是家不远处的那条溪流,喜欢去摸鱼,踩水,感受着那股从指尖,脚底涌上来的清凉感,再光着脚丫,踩在被太阳晒的红扑扑的小石子上,又咯脚,又烫脚,于是就飞快地啪嗒啪嗒地踩,然后一下子扑进水里,溅起若大的水花,“啪啪”地吐着一个个水泡,伸手摸一下石头上的青苔,睁着眼睛看着,直到双颊发红,才猛地抬起头,一口气吐出一条水注,甩一下脑袋,把头发上的水珠一颗又一颗地打在岸上,融入松软的泥土,打在石头上,四面八方地散开,打在小溪上,溅起一圈圈涟漪,然后拖起湿嗒嗒的身体,蹦着,跳着,回了家。
换了身衣服,坐在门槛上发呆,看着西边的落日为大地洒上最后一层光辉。一只蜻蜓在我眼前停留了下来,嫣红的色彩透过那薄如纸张的翅膀折射在我脸上,我伸出两根指头,十分地缓慢,紧张,仿佛紧张得呼吸都停止了,那一刻,我碰到了那只蜻蜓的薄翼,奇特的触感让我不住吐出舌头,蜻蜓颤动了一下,又扇起了翅膀,慢慢的与落日一同消失了,我撑着脑袋,迷离地看着天边一抹云彩,沉浸在自己的世界中。
月色下的景色总是迷人的,为这座乡村穿上一件银纱,万物都睡了,只有空气在流动着,只有小溪在欢腾着,只有乡村的活跃气氛还在每一处悸动着。
家乡的万物都让我怀念,却没有时间再去感受一番,只能在梦中重临一番,这应该就是生活在城市中的悲哀吧。
篇16:那段自由的日子
全文共 555 字
+ 加入清单最新消息!由于父母都要出差,家里只剩下我和姥姥了。此时正值暑假,我所有的作业都已搞定,我可以高枕无忧了。嘿嘿,赶紧趁此机会狂玩一把吧,
我打开仓门,把自行车推出来,然后锁好门,上车就走。我悠闲地骑着自行车,哼着无调的歌,一边欣赏着两旁的橱窗风景,心情无比舒畅。我还特意去了趟书店,平常父母都不让我单独行动,这回我可有了充分的自由。徜徉在书海之中,感受阅读的美妙与芬芳,真是其乐无穷啊!回来的路上,我还用自己的零花钱买了一大包最爱吃的零食,当然,也有姥姥一份,不然的话,她老人家该告密了,嘿嘿!
啊,父母不在家的感觉真好。被子也不用叠,琴也不用弹了,反正没有作业了,玩吧!我丝毫无对父母的愧疚之意,反而心中升起胜利的自由的,打倒学习时产生压力的旗子。我在沙发上躺着歪着,吃着零食看电视。那得色样就甭提了。虽然有妈妈的帮凶——姥姥来监督着我,看我那样自由,她吃醋了,便使劲管我。不过,几颗甜糖加几句甜言蜜语就搞定,哈哈哈哈哈!
就这样,我日复一日地玩,但有时也会学习的,别以为我是个大懒虫啊!
可惜,好花不常开,好景不长在。父母很快就回来了。不过,在此之前,我对家里的各个房间进行了一次大扫除,搞得父母还以为那时候我天天劳动做家务又学习了呢!哈哈哈!
唉,现在回想起当时,那感觉太好了,那才叫真正的放假呢!但愿父母常出差哦!
篇17:描写自由初三
全文共 337 字
+ 加入清单春秋战国,思想空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家提倡仁与礼学说。道家以自然无为逍遥的处世方法。
思想感官的认知,让我们有了自己小小的圈子,拥有共同的兴趣,思想的认同,逐渐形成自身的为人处世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合,圈子里保含你我他,你我他形成集体。即使集体,也是单独存在的个体。
高中的生活,聚集不同思想的人,但是为何都以分数这样的唯一衡量标准?我认为这是不合理的,他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但是我说,无方圆而成规矩。大多数人走学习这道路。可能对自我思考选择的同学是否公平。我为何这么说,因为我们都有望子成龙,望女成凤的父母。父母的观念是对的,我们的选择也是没有错。正因为这样,双方无错,坚持己念。所造成的家庭不和,离家出走还少吗?
篇18:小学生二年级自由作文600字左右
全文共 1014 字
+ 加入清单如果金鱼的记忆真的只有七秒,那么它是自由的。幻想你有了大鹏的翅膀就能够飞翔,那是你要的自由吗? If the memory of the goldfish is really only seven seconds, then it is free.Fantasy you can fly with Dapengs wings. Is that the freedom you want?
多大的天空能容纳多大的鸟儿飞翔,冥冥之中自有定数。何必为了所谓的自由纠结不休呢?
我站在高山之巅,望着天下之大,多少在自我束缚的同时有不断的追寻自由的人们;多事之秋,多烦恼的年代,自由之身的人们越来越少。你们的自由,到底是什么样的?
看看吧,要“自由”的代价是如此之大。
好男儿,你是不是还在为了五子登科的生活努力奔波?高才生,你是不是还在为了如何融入社会而四处打拼?民工们,你是不是还在为了养家糊口的难题而昼夜不停?还有那为了考试而奋力学习的莘莘学子,为了证书而日夜不停练琴的姑娘,为了很多很多事情,把自己束缚起来,过两点一线的日子。就只是为了等有一天,幸运之神降临的时候,可以让自己的目标达到。
这就是你要的自由吗?如果真的是,那么我选择不要。你也许会说,只要达到了这个目的,我就会自由了。你错了,人是有无限贪念的动物,他的欲望是个无底洞。就像《老妇和金鱼》中的老妇一样。世界上绝大多数人是没有自由的,真正拥有自由的人是快乐的,是无忧无虑的。而自由并非你我所想象的能够想小鸟一样翱翔。也并非限制你的活动范围就是不自由。自由的人们,是无拘无束,与世无争的。不会为了‘利益’二字愁白了头发;不会轻易乱发脾气;不会站在山顶呐喊,“有一天,我将是世界的主宰。”
我承认,说是什么要与世无争便是自由,根本就是自说自话,无法达到的。我们在社会这个大家庭中生活,太多太多的事情不得不做,每天的时间都好像不够用。各种各样的目的,我想我们都一样是身不由己,我们根本无法达到所谓的自由。
我们要做的就是把所有工作当成乐趣,用它们来提高自身修养,办事能力,充实我们平淡的生活。自己的自由是自己的感受。当你在内心接受这就是自由的时候,你的人生会不受所有束缚。
改变你想法吧,张开手臂迎着你的自由之风,快乐的享受生活,再也不用为了达到一个阶段的小小的‘自由’而拼掉自己的半生精力。你要的自由,不是那样的。
慢慢的闭上眼睛,想象自己在高空飞翔,没有风风雨雨的阻挡,这便是我要的自由。
篇19:自由的
全文共 686 字
+ 加入清单一只瘦弱的老狼拖着疲惫的步子走到了一座村庄,偶遇了一条壮硕的大狗。
狗看着骨瘦嶙峋的老狼,疑惑地问它:“老兄,你怎么沦落成这么个落魂的样子了?”狼叹了口气说:“现在生存下来可真难啊,食物难找,有时候拼了这条老命也弄不到一口吃的。而且草原上阴晴不定,夏天热得要死,冬天又冷得要命。这些就算了,最可怕的是还要时时提防猎人设下的陷阱,一不小心,连命都没了。我长这么大,连个安稳觉都没睡过。”狼连连摇头,深深叹气着。
狗听了以后,惊讶地说:“啊!你的日子怎么过得这么艰难,和你一比,那我就幸福多了,住在安稳的房子里,不用担心会遭遇什么不测,而且天天吃香喝辣的,从来没有饿过肚子,就只有一不小心吃撑的时候。”
狼听后,眼睛都亮了,羡慕极了,随后又问:“那你一定要为主人做很多事情吧?”
狗骄傲地说:“什么也不用做,只要主人摸我的时候,我把头靠上去,摇两下尾巴就可以了,每天都无聊得找事情打发时间。如果你愿意,我可以把你介绍给我的主人,我们一起做个伴。”
狼高兴得刚要答应,却突然发现狗的脖子上有一条细细的铁链,一直延伸到狗窝旁边的一根木桩上,铁链周围的毛已被磨掉了许多。
“那是什么?”狼不解地问。
“哦,这个啊,是狗链啊,你没见过吗?等你住进来也会给你一条的。要知道,想过好日子是需要付出一定代价的,这点不算什么。”狗无所谓地说。
狼听后,转身往森林当中跑去。他边跑边说:“还是算了吧,如果用宝贵的自由去换取安逸,我还不如在森林中受点苦。”狼头也不回地消失在森林当中。
这是一篇富有寓意的童话,通过狗和狼的对话,从中探讨“自由”这一主题,是选择为了安逸放弃自由,还是为了自由甘愿冒险。读后引人深思。
篇20:生活需要自由作文600字左右
全文共 928 字
+ 加入清单眼前是白茫茫的积雪,须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车,静静地向前踱步。 In front of the eyes is the white snowy snow, the cold wind of the stench has swallowed the joy of just leaving home.I went to the north of the north to walk, and paced quietly.
街旁是一间字画店。店面虽小,却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间,我想起了他。
他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨,逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候,生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州,受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由,来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态,才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由,是随遇而安,是随性而为,是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫,芒鞋轻胜马,他在仕途的洪流中收获的那一份自由,叫做安然。
我走出小店,心中一丝丝涟漪涌动:这次不辞而别的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么,倏地,耳畔鸣起了肖邦的夜曲。
他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符,时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流,时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾,压在共鸣者的胸口。他的自由,来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火,将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬,叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者,将点滴的自由的渴望,交织在每一部旋律之中,他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由,叫做不屈。
音乐戛然而止,却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前,在陌生的景象间,我发现自己要找的东西,叫做慰藉。我要的自由,并不是离开我曾经拥有的款款深情,而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然,不同于冰冷与火热的温度,不同于过度的关怀与陌生的安置。
雪落无痕,心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花,闪耀在我们最本真的心底,叩击着我们前行的决心,昭示着我们每一个梦的开始。