每一棵草都会开花嗫嚅的理解汇编19篇

无言的爱，不是谁都能理解的，因为那种爱只是一瞬间，一瞬间之后就隐隐而去，但这种爱的主人又是抱着怎样的期待？谁都无法感受。

小沈阳说得好：“眼睛一闭一睁一年就过去。”是啊，这么快，十一年就过去，谁还能体会父母的辛劳，他们给我们无言的爱难道还少吗？他们的白发难道还少吗？我们难道真正的体谅过父母吗？我敢说，没有，我们从来就没有真正的体谅过父母。难道你敢反驳吗？那么，我问你，妈妈为你操过多少心？爸爸说话的时候你没有顶过嘴吗？

……

我就是那种类型的，我在家里自称小皇帝、小公主，让母亲做这样做那样，我却没有帮母亲做过任何事，这就是我们对父母无言的爱吗？父亲在工作岗位上艰苦奋战，我们却还说父亲出去玩，甚至还说父亲，但是，我们有资格这样说父亲吗？这也是我们对父母无言的爱吗？

我敢说天底下除父母，还有谁那么爱我们呢？可是我们对父母的态度又如何呢？父亲给我们讲数学题时，我们的态度又如何呢？是耐心倾听，还是懒懒散散不听讲？

如果我们的父亲是老师，我们是微笑面对，还是无语轮次说自己倒霉？

那么，是谁在我们背后默默的支持着我们？我们知道吗？那么，又是谁在半夜里悄悄地为我们盖被子？还有，在我们生病时，谁在床边悄然泪下？

有一件事，在我脑海中隐隐浮现，那是我很小很小的时候，妈妈在床边为我唱着歌儿，是一首摇篮曲，虽然那首歌没那么好听，但在妈妈口里就成闪闪动人的歌曲。那时，家里穷，没钱买空调，但是在睡梦中，我感觉到一丝凉气，隐隐睁开眼睛一看，原来是母亲在床边一直为我扇着扇子，我看见，妈妈那么年轻，却有一丝白发……

无言的爱，我不懂，但我会对父母衷心的说声：“谢谢。”因为他们教会我什么叫爱，他们使得我有爱的人，也有爱我的人。

我

“辰辰，下午两点有音标课，记得去上哦！”唉！又来了，每当听见这样让我恼火的声音时，心里就有一种想说却被压制而说不出来的痛苦。每天，我除了学就是吃和睡，那，和猪的生活又有什么不一样呢？真想让老妈少给我报点补习班啊！可……我又有什么能力来反抗呢？妈妈难道就不能理解理解我吗？

妈

这孩子，天天在外面埋怨我，搞得像我成天把她弄成什么样子了！不就是给她报了补习班吗？这，还不是为了她好，她还不懂得感恩！唉！这孩子，难道就不能理解理解我吗？

我

这节音标课真是上不下去了！我气愤地把书本一甩，直接摔门而出。直到我看到了那一幕。

那，是一个凌晨，我本想偷偷地去玩会电脑，可，我刚想进电脑房时，却看到了妈妈那双快要闭上却还在极力睁开的双眼，那消瘦的身子在黑夜中显得是那么渺小。

我，哭了！

我蹑手蹑脚地走进书房，轻声地对妈妈说：“对不起，我之前错了，请原谅当时我不理解你！”

那时，我哭了！

妈妈也哭了！

我们紧紧地拥抱在一起，好温暖，好温柔……

一次次的爱，

也许就在点点滴滴中，

分散在天涯海角，

但有时又不知寻找。

争吵背后，泪悄悄流下，内疚和愧疚用爱安抚。

哭了，背后伤心的泪。曾见那泪让我懂了许多……

年幼时，不懂事，火气大，不能明白大人的事。一次次争吵，因为在这亲子的桥梁中缺少一丝包容和理解。你工作忙，没时间管我，一次次出去，我独自在家中，空虚，恐惧侵入心灵。时间一分一秒过去，天黑了，夜幕降临了，群星在天空中闪烁，多希望自己也是一颗星星，在夜空中和其它星星一起玩乐，这样，就不寂寞了。睡了，进入梦乡，暂把那空虚忘掉，在梦中的世界玩，不再现实中孤单。

醒了，阳光已经透入窗间，给我一丝温暖，我急忙下床，跑去父亲房间，因为我没有等到他回来。只见他躺在床上，满脸通红，一身酒味扑面而来。怒火一下子被点燃，愤怒的叫醒他，和父亲吵了一架，我不明白酒有什么好喝的？难道工作比我还要重要？我不懂……

一整天对父亲恶面相向，也不和他说话，看见他就避开，冷战一直到第二天，有时嘴里还会埋怨几句。

偶然的机会，我无意间发现父亲背着我在擦泪，眼眶红红的。一瞬间，我的心仿佛一下子被触动，好像一下子长大，看着他的眼泪，我理解了，我懂了……

回忆重新变更，仔细回想，自己太过分了。心中愧疚和歉意涌上心头，学会了理解，学会了包容……

爱不是花言妙语，也不仅仅是关爱和保护，默默的努力，为了我，一言不发，不求回报，这种默默无闻的爱是最平凡而伟大的。

1月6日下午，参加市委三届八次全委(扩大)会议第一讨论组的明水县领导同志，紧紧围绕全会报告进行了认真热烈的讨论，深刻全面地领会报告的精神实质，结合实际畅谈了今后五年特别是今年经济社会发展思路和工作任务目标落实。

市委书记张晶川参加了讨论，并与同志们就“十二五”期间工作成就，“五大发展理念”的内涵、关键、本质以及我市如何做好实践对接，落实好“十三五”规划创造良好开局，坚定信心打赢精准脱贫攻坚战等进行了深入探讨。

张晶川强调，党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，全会报告对其内涵、关键、本质进行了深刻解读，并结合我市实际明确了落实的基本路径，做好实践对接，更接地气。“十二五”时期特别是去年，明水县工作很不错，在全省有一席之地，为绥化争了光。明水县委要深刻理解“五大发展理念”，积极践行“五大发展理念”，用“五大发展理念”引领农区现代化实践。尤其要以“五大发展理念”为指导，做好精准扶贫精准脱贫、经济结构调整、互联网+现代农业、呼兰河流域综合开发等重点工作。明水县要把精准扶贫精准脱贫作为一项政治任务，明确目标，坚定信心，坚决打赢精准脱贫攻坚战，起到典型示范作用。要发挥比较优势，突出政府主导，在精准上下功夫，通过扶贫开发促进农民增收、基础设施改善、社会事业进步。要把扶贫开发工作与农业现代化、新型城镇化有机结合起来，实现“两不愁三保障”的目标，重点解决好因病致贫返贫等问题。调整经济结构，要从供给侧和需求侧同时发力，盯住哈尔滨、大庆等地消费市场，大力发展蔬菜产业、草食畜牧业，增加收入，实现主辅双强。明水发展互联网+现代农业要继续发力，保持领先地位，既要推动创业创新富民，更要实现增加税收富县。要借助呼兰河综合开发这个载体，利用寒地黑土资源，围水发展市场需求的高品质绿色有机农牧产品，卖上好价钱，实现高收益，提升现代农业发展的质量效益。

明水县委书记路百胜说，认真贯彻落实全会精神，落实市委用“五大发展理念”引领农区现代化实践、奋力夺取全面建成小康社会决战决胜的总体要求，坚持“五大发展理念”完善提升“明”县战略，及时把市委的战略思路和全会报告主旨注入“六大明水”实践当中，使之更加科学完善，更加契合上级精神，更加符合明水实际，切实把明水打造成绥化农区现代化试验区、核心区和示范区。锛住产业项目建设、明牌基地建设、精准扶贫、新型城镇化建设和社会管理五个重点，细化推进措施，强化保障机制，抓好落实，加速农区现代化进程，与全市全省同步全面建成小康社会。

明水县委副书记、县长洪非说，按照市委要求，明水要坚持三个导向，实现率先发展和突破发展，努力打造“三个先行县”。以市场为导向，深耕“互联网+”，努力打造农区现代化先行县;以政策为导向，精准发力，整合资源，打造精准脱贫的先行县;以问题为导向，改善管理，加速建设，打造幸福城市建设先行县。

兴仁镇党委书记王鹤说，作为“互联网+”扶贫重点示范镇，要以“两不愁三保障”标准为目标，充分利用大数据进行疾病预防和健康数据利用，做好农村贫困人口疾病预警和医疗保健、大病治疗等服务，完善医疗救助机制，建立健全社会救助体系，提高公共服务能力水平，使农民脱贫后不再因病返贫，实现精准扶贫精准脱贫。

姜继家、胡润辉、李昕、罗文明、李长哲、王敬利等在讨论时发言。

市委常委、绥化军分区政委赵传明，市委委员、市委副秘书长、市委办主任薛兰奎参加了讨论。

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当与同学讨论问题，别人不理解自己的作法你是否感到懊恼?当做了一件事，老师还没弄清楚事情就对你大发雷霆你是否很伤感?当自己的苦衷无人知道，你是否很难过。

理解，是人人都渴望得到的。我也不例外。那天月考前，我每天挑灯夜读，为的就是能更好地应付月考。考完的第2个星期，同学们都来学校，老菜兴奋地说：“这次我们班同学考得不错，特别是XX，XXX，XXXX，XXX……我按耐不住心中的急迫，叫同桌帮我问一下。老菜给我的竟是一个晴天霹雳：”黄纯镭?不知道差到哪里去了。霎那间，全班同学的眼神都投向了我，空气里回荡着同学们叽叽喳喳的嘲讽与老师严厉的批斥，我快不能呼吸了……我靠在窗边，眺望着滚滚的飞云江水，一阵阵波荡起伏，风吹得树叶沙沙作响，那天风很大，我的眼里进了沙。我开始讨厌老菜，他分明就是存心要我出丑，这下可让我倒大霉了。他根本不知道我付出了多少，他不会想谢老师一样去寻找我错误的原因，他只注重结果，他不会去分析我错在哪里，到底是不懂还是不小心。他根本不会考虑到我的感受。又怎能说理解。他不懂得怎样去理解，他不知道我当时多么想要他为我付出的一点点理解，一点点而已。

不仅是老师，我也渴望得到好友的理解。每当吃饭的时候，我们总是最后一个吃完，其实我不想这样，就为了我俩之间的友谊，我每次都要留下来等你。其实我是想去教室学习的。便随声催促道：“快点。”可你却露出一幅不耐烦的样子：“你先走啊!”这让我感到心痛。你一点都不理解我。而我却又为了维持那轻如棉花的友谊在一旁等你。XX，你知道当时的我多么想得到你的理解吗?

我认为，理解也是对人的一种最起码的尊重，你是否也在渴望得到理解?的确，被人理解真的很重要。我很渴望得到理解，得到师长，父母，同学的理解。

渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。

我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑!

我渴望理解，我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中，我可能考得不错，老师把我作为重点培养对象;临时班委中有我的身影，正式班委中还有我的位置;第一单元考试后，数学120分我上100了，英语又是满分;语文还没考，但压力已经不小。

尖子生中有我，有特长的学生中有我，班干部中有我……我多么想赢得老师的信赖，不辜负老师对我的期望啊!前两天，老师又找我谈过话??希望我能考到年级前几名，希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师，您对我期望很高，我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。

我渴望理解，我渴望……

我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。

一个阳光明媚的晌午，空气被晒得格外温暖。我和辰宇站在书店门外。她家的生意太好了，正值开学购书期间，就连这位千金也只得等人潮退去后方可入家门。

“咦?我的自动铅笔呢?”辰宇焦急地寻索。

“可能掉在地上了吧，找找看。”我急忙俯下身去用超级近视眼寻找。

“别找了，掉地下也被人捡走了。”

我想再买一个新的那种样式的笔给她就说捡到的好了。这个想法对别人来说可能不足为奇，但对于近乎吝啬到极点的我来说，那真的需要相当大的勇气。

后来钱省下了，因为还未等我出手她就找到了那支可爱的自动笔。计划泡汤了，但节约了开支，是应该失望还是高兴呢?

可能就因为我做的太多了吧，我们之间那原本散发着清香的山百合，不知何时变成了一盆满身带刺的仙人掌。一旦进入她的世界，我便会遍体鳞伤。

她在前面速度飞快地不停走，想甩掉我的样子。我却在后面不放弃不停追。天空阴暗沉沉，乌云浮动得可怕。细细的雨丝飘乎不定，冰凉地砸在我的脸上。偌大的操场忽然变得岑寂漠漠，细碎的雨滴敲击着树叶，隐约听到滑行和清脆落地的声音。她一面加快着脚步，一面用余光不时地瞥一眼，瞟一下，像在躲瘟疫似的，我极厌恶那副神情。而那时头脑正处于愦乱状态，只想着，不放弃，不放弃，你走到哪，走多快都甩不掉我。地面上的水坑不停激起清亮的水溅，泠泠四射。校门外，她急忙奔向她家的车，在细雨蒙蒙中疾驰而过，只留下伶俜的我。心痛的感觉一下子增加到无限倍，鞭笞般的疼痛。我恻然走在回家的路上，还是那绸缪的雨，顺着我的脸颊，混淆着泪在地上溅起一朵朵晶晶亮的水花，她的笑容也一同湮灭在薄薄的水面上，消逝不见。到底是为什么?是什么改变了?为什么原本两个幸福地生活在一起的天使却化为彼此眼中的恶魔，她们曾经那么快乐。

我开始等待，在漫长又森然的黑夜中等待。我期待那金色阳光散遍每个角落的温柔时光，她牵起我的手说，天气真好。

几乎到了绝望，我对这个世界产生了怀疑。或许对于我，就应该是这样铺天盖地的悲凄和冷淡吧。我知道自己在日渐清癯，甚至在课堂上也泫然泪下，然后便看到老师和同学愀然不悦的神色和辰宇无可奈何地柳眉微蹙。我导电做错了什么?他们这样对我，难道没有起码的关怀和理解吗?那段时间我简直就要对世界彻底失望，带走纯真的信任：这世界没有真正的阳光和爱，黑暗才是这混世的本来面目。在痛苦之中，我只能茕茕孑立，无的放矢。看到辰宇与其他同学说笑开心的样子，反而令我的心撕裂般的疼，慢慢涌出身体，在身边氤氲弥散，像魂魅一样挥之不去。

等待让自己开花的季节，我想我终于等到了。因为我首先学会了怎样用最真诚的心去面对每一个人，用最相信的态度去看待每一件事。原来，只是雨季在花季之前。

理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的野花种，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵；再小的理想，只要坚持不懈的追求，就能闪烁出人生的异彩。

先贤苏格拉底曾经说过：“世上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我也是如此，为了我的理想可以去奋斗。可奋斗的道路上并不是一帆风顺，原因就是因为家长的极力阻止。

我的梦想就是当舞蹈家，我从四岁开始学习舞蹈，可在我十岁的那一年，我的梦想就此结束了。

十岁，上小学五年级，学科越来越多，要复习的科目也在不断增加，我的学习任务也重了许多。本来我星期六下午是学舞蹈的，可我妈妈在我毫不知情的情况下把舞蹈换成了作文，这对我而言，不亚于是晴天霹雳。

当我知道这个消息后，我怒气冲天，回到家就质问妈妈为什么这们做，可妈妈的回答却是这样的：“女儿，妈妈这样做都是为你的将来打算呀，你现在还太小，什么都不懂，上五年级复习的科目也比小学一、二年级多。所以妈妈觉得舞蹈这个爱好可以先放一放，等你学习稳定下来之后，咱们再学舞蹈也不迟啊！你说对吗？”

妈妈说的话大大出乎了我的意料，心想：妈妈怎么能这样啊！这可是我的梦想。算了，妈妈这样不也是为我吗！我也得换位思考，想想她心里是怎么想的呀！

从此以后，每个星期六、星期日全部排满，原本星期日下午可以休息的，也被妈妈给我报的古筝填满了。我坚信有了这此扎实的基础，理想之花在不久的将来，将会被我的不懈努力绽放成它的姿态。

理解，是人与人增进感情的良药;理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

理解，这行为又有得几个能做得到，家长们?朋友们?再或者老师们?或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的!

其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担!

作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。

我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西。

弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。

家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解，我渴望得到理解!

理解是一座桥，两头是路，没有桥，路就断了。宽容是一把伞，伞下是温情，没有了伞，世界就变得冰冷了。

因为我们有太多的烦恼，太多的怨气和不如意。于是觉得天昏地暗，无限感慨：人情薄如纸。

其实，阳光依然温暖，天空依然晴朗，只是我们自己站在阴影里。

理解，会让我们走出阴影，走进一个新天地。过了桥条条大路都宽广，烦恼的黑蝴蝶飞远了，路边开满温情的小花。从此世界变得更加美丽了。

俗话说退一步海阔天空，宽容别人也是善待自己；原谅了别人就把微笑留给了自己。宽容是一把盛开着的伞，在伞下我们享受着温暖的阳光。

人生旅途能遇上你是一种缘分，我们应该珍惜这份缘分。不要让怨气冲跑了温情，不要让怒火留下遗憾。

原谅别人不代表软弱，那是一种气度是一种胸怀，是聪明的选择。

让我们共同搭建一座理解的桥，撑一把宽容的伞，享受美好的生活，让世界处处充满阳光！

[理解,就是一座桥作文

“放学后早点回家，上课要听讲，认真做作业，别到处玩……”当大人的唠叨声又回响在耳边时，我的心中就涌出了满腹想说的话。

大人总是羡慕小孩子的无忧无虑，其实我们小孩比大人辛苦多了。他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么，我们就要做什么。于是，我们不免有几分疲惫和厌倦，我相信，这是孩子们共同的心声。

爸爸妈妈一直不理解真正的我。我做错了事情，往往会被斥责的一无是处，而我连辩解的机会都没有，只能忍着委屈默默地流泪。偶尔争辩几句，爸妈就批评我不该顶嘴，难道小孩子连申辩的机会都没有了吗？

大人们总是固执地认为我们小孩不懂事。他们说话时，我们如果搭腔，他们准会说：“去去去，大人说话小孩插什么嘴，一边玩去！”他们哪里知道，有时孩子说的话也是很有道理的！

爸爸，妈妈，请你们理解我吧，我也是一个独立的人，请你们不要整天苛刻地指责我，我也需要一个能够张扬个性的空间！

来城里读书两个多月了，还没有回过家，回家看看的念头不是没有，只是一想起父亲那可拍的面孔和出门时那几句不冷不热的话就止住了脚步。

父亲送我到学校的那天，丝毫看不出与弟弟嬉戏时的那份开心。到了校门口，他把一叠邹巴巴的票子塞到我手里，那神态似乎有几分苦楚，离别时的几句话也是硬邦邦的。“你别老往家里跑，来来回回，好几块呢!”

我一直把父亲的话记着，并从心里怨着他。他的话让我感觉我是他的负担，弟弟才是他一生劳作的希望。我，一个初次离家的女孩子回家看看则是在浪费他的血汗钱。不过，我也算是有骨气还真一直没回去过，知道天气转凉，我才想起回家拿一些必要的东西。

为了不让父亲过于心痛，我想同学借了辆自行车。那天，下着蒙蒙细雨。坑坑洼洼的山路似乎比往日长了许多。走到半路，雨越下越大，出门时的白球鞋早已看不出颜色，新洗的长裤也沾满了泥浆。想起身边同学那股幸福的劲头，雨水和着泪水一奇从我脸上淌下。对于父亲我已不再是怨，而是恨了。

骑了三个多小时的车，我才摇摇晃晃的回到家。只有弟弟在家，父亲不知道跑哪儿去了。唉，他又怎么会在意女儿的冷暖呢?我恼火的收拾着自己的东西“姐姐，这些日子怎么也不回来看看?”弟弟在房里问的我还不耐烦，我极不情愿的‘嗯’了一声。弟弟见我不高兴，端来一杯热茶，说“这几天家里农事儿太多，爸爸每天要忙到很晚，妈妈现在还没从田里回来。”看着渐渐懂事儿的弟弟，我的心情稍稍平复了些“姐，每个星期六，爸爸都去村口等你，他说这周你不回来就去给你送被子”

我愣住了，父亲他。

真的么?我放下手中的东西，冲出房子，向村口跑去。夜幕下，泪水和雨水又一奇像我脸上涌来。

如果梦想是一枚种子，请你播种它，无论风吹雨打，冰雪交加，请你给它希望，让它开花。 ——题记

捧一轮流觞月，传一脉思古情。今朝，我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦想，感悟人生的韵味。

梦想是一枚种子，但是很多人却在它萌芽时就将它掐灭。西楚霸王的梦想随着“时不利

兮骓不逝”沉进了乌江，李斯的梦想随着“智麦之术”断送在断头台;李清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异乡…… 然而，要想让梦想开花，就要给它希望和机会，如同他们所做的一样。

一、梦想在隆中开花

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

诸葛先生，如一只云鹤逍遥于青山草庐，隐逸着自己出世治国的梦想，躬耕在南阳。刘备的“三顾茅庐”，亲切恳谈，让这位千古人龙心思动摇。 经过了思想上的斗争，他决定了，让自己的梦想开花，给自己一次机会，于是，《隆中对》在这草庐中敲响，在青山之中回荡。的确，诸葛先生矛盾过，一面是隐逸的乐趣，一面是自己恒久的梦想，使该如何取舍?梦想的重量和乐趣塾轻塾重?最终，他选择了给梦想的希望。之后便有了《出师表》的绝唱，火烧赤壁，连吴抗曹的计策。蜀国在他的手中逐渐强大，他让梦想开出了鲜艳的花朵。

二、梦想在狱中开花 “究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

司马迁，我们对他的了解可能只是《史记》的作者。然而，我们不知的是他背后的艰苦历程。 当时，司马迁因触怒汉武帝，判以宫刑，他却“就极形而无愠色。”他想过放弃，一个人在备受凌辱之后的心境已如死水。但是，他没有。他心中念叨的是父亲的遗志，是他要“究天人之际”的梦想!梦想的重量和病苦孰轻孰重?

最终，他选择了梦想，然后人们看到的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱。是的，他成功了，他用自己坚强不屈的意志铸就了千秋绝唱，司马迁，开辟了纪传体通史之源，让中国炎黄子孙因你而骄傲，他让梦想在手中绽放!

看罢古书，蓦地，突然发觉那些让梦想开花的人们大都经历了困厄中思想的考验。他们教会我，无论是艰难还是险阻，都要坚持自己的梦想，让它开花。

老年人责怪年轻人太开放，年轻人认为老年人保守有余;北方人不理解南方人的纤柔，南方人不理解北方人的粗犷;喜欢热闹的人不能忍受独处的寂寞，爱好清静的人不习惯环境喧嚣……这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐屑小事，又何必要他人都理解呢?只要我们拿出比海洋更宽广的胸怀，宽容地看待一个个不同的个性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而过。

热爱祖国的屈原，被放逐到人烟稀少的溆浦;忘却自我的雷锋，常被一些人称为“傻子”;坚持真理的布鲁诺，被烧死在十字架上;解放黑奴的林肯，被刺杀在剧场中……试想，如果他们追求事事被人理解，又如何为扞卫真理而奋然前行?学习先哲，就应该学习他们追求高风亮节的勇气，坚持真理的信念，维护正义的决心，在不理解的目光中奋然前进。

在现实中，有多少人能理解“理解”的真谛呢?他们刻意追求理解，一别人的喜怒为主题，以别人的言谈为辞藻，以别人的反应来润色修饰，写出了一个优柔寡断，毫无主见的可笑人生。

人，是一个独立的个体;人，无需为别人而活;人，就要有勇气再说“理解万岁”的时候坦然的说上一句：“不被理解又何妨!”

夜，万籁俱寂，偶尔传来几声虫鸣声，增添了我内心的孤寂。我抬头望望窗外，缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月被丝丝云儿遮祝夜阑人静，我却睡意全无。

3月21日星期一阴

“都12岁了，还看什么动画片!”妈妈厉声喝道，电视机“啪”的一声被关掉，我的心也随之降到了冰点。“写作业去!这些乱七八糟的东西看了有什么用?!”“就是，你从来就不会体谅一下父母的一片苦心，还整天丢三落四……”爸爸也在一旁附和。我默默叹着气回到房间。我刚从书堆中出来不到十分钟，又要昏头胀脑地回到书堆中去。

“唉……”

3月22日星期二雨

天!枕头底下那本《花季·雨季》不翼而飞，不由让我胆战心惊。这本书会不会像上次那本《时文选粹》一样“五马分尸”?会不会像《那个骑轮箱来的蜜儿》那样“葬身水盆”?或像《哈利·波特》那般惨遭毒手呢?……我不敢往下想……

“瞧瞧，有钱就买这些不三不四的书看!我的血汗钱是给你买闲书看的么?奥数题会做啦?历史会背啦?英语单词记住啦?……”爸爸怒吼“你还真是悠闲啊!人家考试得第一，你呢?真不像话!”隔壁房间妈妈的一声断喝让我大气都不敢出一声。

书被撕成碎纸，丢进了垃圾桶。我不敢说什么，只能眼睁睁地看着它“体无全尸”。我真想大哭一场!

3月23日星期三晴

手抄报总算大功告成。我不由得长长吁了口气。看着自己的杰作，从心底升起一种成就感。

“画手抄报去啦?!”看着我高兴的样子，爸爸厉声问。他一脸不快，紧锁的眉头，利剑般的目光仿佛能轻而易举地看穿我的心思。我打了个寒战，支支吾吾地答道：“嗯……是的。”“不是叫你辞职吗?组员们不画，什么事都往你身上推!你还要用功学习呢!哪来的时间弄这些东西?怎么越来越不听话了?”

“不!我不要!你们还嫌不够吗?剥夺了我的兴趣爱好，把书都和我分离，连电视电脑也不给我给。现在就连我为班集体做一点事都不允许。你们不是时常教导我要做一个大度、有责任心的人吗?可……”再也控制不住自己，我大喊着，泪水夺眶而出。爸爸妈妈惊讶地看着我，终于沉默了……

许久，爸爸看着妈妈，缓缓道：“看来……我们是管得太宽了……”

柔和的月光洒满了整个房间，淘气的星星一闪一闪的。好美丽的星空。我心里感到从未有过的舒畅和轻松。

我在一本书中看到这样一个有趣的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。有一天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子，教室里也有现成的石头。现在就开始，你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中，有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业，大家都得好好完成。在此同时，你们每天还得带上这个袋子上学，下周我们来看将会发生什么事情。”听完后，同学们似乎都感到挺有趣，并跃跃欲试。

第一天，同学们感觉很好玩的，如果有谁惹自己不开心了，就在袋子里放上一个小石头，放学时，袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里，每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐地，袋子慢慢变沉了，虽然石头都很小，但聚少成多，加起来的重量也够压人的。所以，在上学的路上，很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这项试验越来越感到难以理解，苦不堪言。

痛苦的一周终于结束了。放学时，老师说：“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗？会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多，这个担子就越重。对这个越来越重的担子，我们应该怎么办呢？”

过了几分钟，老师见同学们似有所悟，就笑着说：“很简单，放下来就行了。”

是的，生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你，如果你怀着对他的不满，就好比在自己身上压着一个重重的包袱，背负着重重的包袱行走的人，怎么能轻松快乐！

生活需要宽容。生活在集体中，要对别人多一份理解和关心。

也许你做得很好，那么你应该再接再厉；也许你做得不够好，没有关系，只要你意识到自己的不足，并不断地学习与改进，你终究会被别人理解。

朋友，用你真诚的心，去理解别人，你会发现人与人之间其实很好相处，并将相处得更好！

[生活需要理解的作文

理解是站在别人的角度思考；理解，是你理解他人也是他人理解你。理解是心中有爱，才可以相互理解。

从小到大，我在班上的成绩一直名列前茅，这少不了母亲给我的鼓励。可是每次开试卷发下了，无论我是否考到了满意的成绩，父亲总是严厉地批评我，质问我为什么总是做错题目。这是我很不解，为什么我取得了好成绩父亲却不表扬我，而是一味地责怪我呢？还时不时地惩罚我？我很讨厌父亲，甚至不想再见到他。

在我看来，父亲很冷漠，我一般都不敢跟他说话。直到有一天，我原来优异的成绩竟然跌落到了82分！我感到非常的沮丧和失望，回到家我把试卷拿给了父亲。看着那因为粗心而错的一个又一个红叉叉，父亲冷漠的脸上又多了几分严肃。

我本以为父亲会严厉地训斥我，可是，父亲却一直沉默不语。吃过晚饭后，父亲叫我陪他到楼下散步。我已经做好了接受惩罚的准备，父亲停下了脚步，看着我意味深长地说：“我知道，前几次你考得不错，我没有表扬你，还严厉地批评你，所以你就开始记恨我。我知道，是我这个父亲做得不对，我想在你升入中学之前，强化你的学习基础，让你不要骄傲，否则只会退步。这次你虽然没有考好，但只要下次努力，一定会取得满分。记住，爸爸和妈妈永远是你坚强的后盾！”

泪水在我的眼眶中打转，我实在忍不住了，眼泪夺眶而出。我确实误解了父亲，原来，父亲对我的爱是如此良苦用心，我的心中涌出一股暖流。

理解，因爱开始。

夜幕似不经意间打翻的墨，在宣纸上晕染开来，远方的颜色却又淡了，清冷的月光如水般洒下，似我此时的心境。

“今天又加班了，晚上自己打点一下吧”，未等我说完话筒那边便又剩冰冷的滴滴声，直扣我的心扉。这几天父母一直忙，孤独变成了常事，我一直不理解他们为什么不能多陪陪我，我似乎很难读懂他们。

独自一个人走出家门，想逛一逛。今天是周末，街上好不热闹，而我又感觉黑夜不断侵蚀着我的内心，无限的孤独与寂寞。在街心公园儿里，大多是家长带着自己的小孩儿出来玩，孩子们的脸上挂着童真，左顾右盼不断地探索着这个新奇的世界，不时还传出父母和孩子的欢笑声。这时迎面走来一家三口，那孩子刚学会走路，蹒跚地走来走去，戴着一顶俏皮的帽子，圆滚滚的脸上肉簇在一起，这手抓了根棉花糖，那手还拿爸爸手中的糖葫芦，好不淘气，而他的父母则是满眼的宠爱，嘴角一直上扬，突然我眼前出现了另一幕场景，我牵着父母的手，也好奇的左顾右顾，曾几何时，我也是那个看到东西就央求着父母买，总是问这问那的孩子啊！从蹒跚学步到呀呀学语，父母又有哪些时候不在我身边呢？我思索着，其实他们的目的很简单，无非就是给我最好的生活，也许父亲伟岸的身体不再挺拔，母亲的容颜不再美丽，但他们的爱永不变质，一家三口走远了，也是时候回家了。

到家我便抓起话筒，谁料那头的母亲就发话了：“晚饭吃了吗，学习别太晚，晚上天凉，别忘了把窗户关上，她沉吟了片刻又说，儿，妈这几天太忙了，等过几天，我一定抽空陪你”。此时此刻我只想说：“一切都好，您放心”。

理解父母，哪有那么困难。有多少爱，就有多少理解。他们的爱照亮心中一隅，温暖一方天地，今晚银星闪耀，天空又是如此的纯净，理解后，爱意浓。

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

有空的时候，总喜欢翻一翻程玮的《白色的贝壳》。

这是程玮的一本中短篇小说精选集，其中收录她获得过多种奖项的21篇优秀儿童小说。书中语言具有儿童特色，处处童趣盎然，对儿童的心理、行为等把握准确，刻画生动传神。

喜欢这本书，不仅仅因为这本书语言活泼有趣，儿童形象栩栩如生，更因为这本书的作品中始终贯穿着一个主题——理解。书中处处有理解，有孩子之间的互相理解，有家长对孩子的理解，还有懵懂孩童对广阔世界的理解。这其中有小小的理解，也有对世界这样大的事物的认识与看法，给我带来了很深的感受。

曾经听过这样一个故事： 一个正值花季的少年因为父母的不理解，而在他们不注意时从高楼上跳下。就是由于父母的“不理解”，直接导致了这场悲剧的发生。如果孩子和大人多沟通，多互相信任，多为彼此考虑一些，就不会发生这样的惨剧。由此看来，理解是多么重要!不是有人说过“理解万岁”，被人理解了，一切事情也就都好办了。程玮抓住了“理解”这个话题，在每一篇作品中发表一些自己的看法，使“理解”成为了这本书中的关键词和不变的主题。

十分佩服程玮，佩服她既在写作上如鱼得水，又把她的思想和认识贯穿在每篇作品中。这本《白色的贝壳》就是一个很好的例子。我最喜欢的文章是《来自异国的孩子》。它题材新颖，描写手法别具一格。通过一件小小的事情，表现了孩童之间真挚的友谊和他们可爱的心灵。一开始，外国孩子与中国孩子并不非常理解;但后来，理解逐渐升华成了一种无价的友谊。程玮用她手中的笔最好的诠释了建立在理解之上的情谊的难得与可贵，抒发她内心中最衷心的赞美和祝愿。同时，也告诉读者：理解是不分时间、地点和国界限制的，它，就是一切消除误解的源泉和唯一途径。

感谢程玮，感谢《白色的贝壳》，它让我懂得——什么才是真正的理解。

自从搬家后，我放学都是妈妈来接，而妈妈下班在4点半，所以我总要等妈妈一会儿。

有一天，我像往常一样站在原地等妈妈。寒风刺骨，我一边焦急地等待，一边搓一搓已被冻僵的手：“怎么还不来呀……”一股怒气渐渐升腾起来，烦躁如藤蔓般缠绕在心间，勒得我几乎喘不过气来。慢慢的，肚子也不听话了，开始”咕咕”地叫了起来。

我看了看时间，都已经4点48了，可妈妈迟迟没有来，我急的直跺脚。看着天渐渐黑了，路上的行人也变少了，我从愤怒变成了害怕。大约又过了十分钟，我终于看见了妈妈的身影。我怒气冲冲的朝妈妈走了过去，妈妈似乎没有料到我会如此生气，“你怎么那么晚才来？你干什么去了？”妈妈听了，没有说什么，从包里拿出一袋热乎乎的包子递给我。“饿了吧，这是我给你买的包子，趁热吃吧。”我惊了一下，看了看妈妈，又看了看包子，才明白妈妈是去给我买包子才晚了。从妈妈对我说“趁热吃”的那一刻，我恍然大悟，明白了母子之间应该相互理解包容。

妈妈一日奔波已是疲惫不堪、精疲力竭，还要买包子给我吃，而我却满心烦躁，一脸不情愿，这样对吗？不，我根本不理解妈妈！妈妈一心为我，就算身体疲惫还要买包子给我吃。错本就不在妈妈身上，可她却理解包容我的不懂事，我还有什么资格去责备她呢？我还有什么资格不去理解包容她呢？

那一刻，我从“趁热吃”中学会了理解和包容。

内容摘要：海底捞火锅是一家逾万名员工的餐饮企业，2009年，海底捞在全国接待了2000万人次。2010年海底捞的销售额将达到十几个亿，员工总数也突破万人。

关键词：海底捞员工;餐饮;纪律管理

管理学很是广泛，首先我来说说我对它的理解。管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物，是与人类社会的生产和公共生活相伴而生的。管理定义：管理就是管理者在一定的环境和条件下，为了有效动员和运用各种资源从而过成组织目标而进行的计划、组织、领导和控制等项活动的总和。管理基本职能：计划(首要，管理活动的逻辑起点);组织(管理的载体);领导(管理的核心);控制(监测性、修正性)。管理学是研究管理现象及其发展规律的科学，是探索管理者在一定的环境和条件下，为了，为了有效动员和运用各种资源以实现组织目标而进行的计划、组织、领导和控制等活动及其规律的科学。最早系统并明确分析管理职能的是法约尔，他提出“五职能说”(计划、组织、指挥、协调和控制)。

自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来，管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量，以发挥集体的更大作用，这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。所谓组织，是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合，组织的成员必须按照一定的方式互相合作，共同努力去实现即定的长一组织目标。这样，组织才能形成整体力量，以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动，实现不同与个人目标的组织总体目标。

管理学离不开管理实践对它的发展与验证，同时也对未来的管理实践具有指导意义。因此我们在日常工作中多少会接触到管理学的一些知识，也会对管理学感到非常亲切-尽管我们在现实中可能已把它解释得走了样。所以，在管理学的学习过程中，结合实践在管理实践中的正确经验加强我们对一些管理学知识的客观把握。

对于管理学，我现在说一个实例，就是海底捞的管理学文化，这样更加能够看出管理学的知识。

海底捞火锅是一家逾万名员工的餐饮企业，2009年，海底捞在全国接待了2000万人次。2010年海底捞的销售额将达到十几个亿，员工总数也突破万人。

海底捞火锅的董事长张勇说：“经常有人问我，海底捞为什么能做到这么成功我说海底捞的业绩源于中国市场的高速发展。说实话我本人在读EMBA之前并没有学过系统的管理学理论，但我一直是在用心做事情，用心去感受，管理也需要服务思维，把对员工的服务做好了，员工就会透过他们的愉悦和服务把企业的价值理念传递给顾客。”

张勇说他做火锅是偶然，但是他想到，因为火锅相对于其他餐饮，品质的差别不大，因此服务就特别容易成为竞争中的差异性手段。1994年3月，海底捞第一家火锅城在四川简阳正式开业，那时他连炒料都不会，只好买本书，左手拿书，右手炒料，就这样边炒边学，可想而知，这样做出来的火锅味道很一般，想要生存下去只能态度好点，客人要什么速度快点，有什么不满意多陪笑脸。因为他们服务态度好、上菜速度快，客人都愿意来吃，做的不好客人会教他做。发现优质的服务能够弥补味道上的不足，从此更加卖力，帮客人带孩子、拎包、擦鞋……无论客人有什么需要，都二话不说，一一满足。这样做了几年之后，海底捞在简阳已经是家喻户晓。

他们这套思维的价值体现在把企业文化融入了企业的方方面面，不管对文化怎样看，它确确实实存在着，而且影响着管理活动。所以，研究管理，回避不了文化问题。文化与管理的关系是复杂的，海底捞用他们企业的这种管理文化体系做到了行业的佼佼者。

1.服务好你的员工，强调服务的文化。餐饮业属于劳动密集型行业，来就餐的顾客是人，管理的员工是人，所以一定要贯彻以人为本。只有当员工对企业产生认同感和归属感，才会真正快乐地工作，用心去做事，然后再透过他们去传递海底捞的价值理念。大家可以和亲戚朋友一起工作，自然就很开心，这种快乐的情绪对身边的人都是很具感染力的。

为了激励员工的工作积极性，海底捞为员工租住的房子全部是正式住宅小区的两、三居室，且都会配备空调;考虑到路程太远会影响员工休息，规定从小区步行到工作地点不能超过20分钟;还有专人负责保洁、为员工拆洗床单;公寓还配备了上网电脑;如果员工是夫妻，则考虑给单独房间……光是员工的住宿费用，一个门店一年就要花掉50万元人民币。

海底捞员工的薪酬水平在行业内属于中端偏上，但有很完善的晋升机制，层层提拔，这才是最吸引他们的。绝大多数管理人员包括店长、经理都是从内部提拔上来的。虽然员工中的大多数人来自农村、学历也不高，但他们一样渴望得到一份有前途的工作，也愿意为追逐梦想而努力，用双手改变命运。他们相信：通过海底捞这个平台，是能够帮助他们去实现这个梦想的。

公司对每个店长的考核，只有两项指标：一是顾客的满意度，二是员工的工作积极性。而对于服务员，不可能承诺让所有的顾客都满意，只要做到让大多数顾客满意，那就足够了。公司会邀请一些神秘嘉宾去店里用餐，以此对服务员进行考核。

2.服务方式的多样化，强调开明的文化。他们有开明的想法，没有“餐饮服务”的定见：什么能做，什么不能做。只要顾客有需求，他们就做。

被网友们热评的“火锅外卖”是海底捞的特色服务之一，起因是他在开会时提了一句：现在网络营销很火，咱们也可以尝试一下嘛!实际上这一形式自2003年就开始了：受到“非典”的影响，餐饮行业陷入低谷，海底捞也未能幸免，营业额直线下降，往日宾客满座的火锅店变得冷冷清清。身为西安店的经理，杨小丽开始寻思对策：客人不愿进店就餐，可以给客人送上门去，她马上就在报纸上发布了一条关于海底捞火锅外卖的消息。送火锅上门，这很新鲜，海底捞的订餐电话立刻响个不停。为了送货方便，将传统的煤气罐更换为轻便的电磁炉，前一天送餐，第二天再去取回电磁炉。记得这事当时还被“焦点访谈”栏目作为餐饮业在“非典”时期的重大创新进行了专题报道。

3.管理的章法，强调纪律文化。海底捞倡导亲情式的管理，但并非放松要求的管理。从表面上看海底捞的管理不成章法，实际上很有章法。海底捞章法基本点：海底捞的战略目标很清晰--保障顾客满意度，以达到品牌建设的目的;核心思想--用双手改变命运;人员安排--轮岗，组织结构--尽可能地下倾。

首先张勇是一个聪明的懂得充分放权的管理者：在财务上，海底捞充分授权，没有资金需要张勇审批，财务总监就是最后一道坎。在海底捞公司，从管理层到普通员工，都拥有超过一般餐饮店员工所能得到的权力：200万以下的开支，副总可以签字;100万以下的开支，大区经理可以审批;而30万元以下的开支，各个分店的店长就可以做主。就连普通的一线员工，也有一定权限：他们可以赠送水果盘或者零食;如果客人提出不满，他们还可以直接打折，甚至免单。

张勇认为海底捞的每个店都会按照实际需要的110%配备员工，为扩张提供人员保障。为了保证服务质量的连续性和一致性，每个店还必须保证有30%左右的老员工做主导。每开设一家新店，必须有符合要求的店长、领班和员工，如果人员不到位的话，服务水平就会下降，企业的管理文化就得不到好的传承。有了很好的章法，通过流程、制度和绩效考核把企业文化很好地贯彻下去。建立规范化、流程化的管理体系，以适应和保障企业的发展。

海底捞愉快的管理学，尝试了很多的东西，同样给我的启示也是很多的啊。

分析了海底捞的成功管理经验说明管理其实就是一种思维在实践中的运用。这也解释了为什么有的人学管理，不一定能管理;而有的人没学过管理，却能把企业管理的很好，尤其是一些优秀的非管理科班出身的企业家。当然，我们学习管理学，并不意味这我们就不能做好管理，只要我们认真对管理学的精髓做出探讨、吸收，取其精华，获得一种思维，而不仅仅只学管理学常识(当然常识是必须掌握的)。

组织是管理的基本职能之一，在企业管理中也一样的道理，组织员工如何工作把达到目标而必须从事的各项或活动进行分类组合，是相互协作的关系，是人们相互作用的系统，因此需要对组织的各种要素和资源开展计划，组织，控制等工作，其中人力资源的运用在很大程度上能够直接或见解的决定组织目标的实现及其实现程度。所以，如何正确的领导组织成员，调动组织成员的积极性，有效实现领导与组织成员之间的信息沟通就成为管理的核心问题。这就是海底捞愉快管理学文化的意义所在。管理人员通过计划，组织控制是可以取得一定的成果的，但是主管人员在实施各项管理职能时，如果能够通过更有效的确保领导工作的正确进行，则必定会获得更高质量的管理成功。海底捞的管理章法和纪律文化很好的做到了这一点。因此领导是管理职能的基本组成部分，对组织中人的行为施加影响，发挥领导者对下属的指挥，协调，激励和沟通作用，更加优秀的的完成目标任务。

在学习管理学中，理解管理学的理论都不难，但难的是要由理论应用到时间中去，也就是理论与实践相结合。透过现象，看本质，比如海底捞最初就知道火锅行业难以做大做强的根源在于火锅相对于其他餐饮，品质的差别不大，因此服务就特别容易成为竞争中的差异性手段。

管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科，索然形成学派的时候较短，但是他对社会的贡献是不可限量的，对于这门学科，短短的几段文字表达只看书都是远远不足的，只有深入的学习，时间，只有失败中不断的改进，创新，积累和学习中国和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路，不断的实践才能完整的去体会，感受这一伟大而博大精深的管理艺术。