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食品药品听证规则合集20篇

国有国法,家有家规。校园中也有自己的规则。以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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遵守规则高三作文

全文共 949 字

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子曰:“君子本性,在乎敬畏。”人之所以有君子与小人之分,在于君子对规则有敬畏之心,能照章办事,自律于心,绝不心存侥幸。正如“让校规看守哈佛,远比其他东西更有效。”

1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬,让人痛心疾首。然而,突发火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前,他违法图书馆纪律,悄悄地把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。谁能想到一场大火后,这本书成了的留存。该学生怀着不安的心敲开了校长室的门,说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激,并对学生的勇气和诚实予以褒奖,但几天后就把他开除出了学校。赏罚分明,一点也不拖泥带水。对此很多人表示不解,校长没有做解释,他只是亮出哈佛的理念:“让校规看守哈佛,远比其他东西更有效。”在规则面前,他们遵循的是人人平等,要公平就必须敬畏规则。

两个月前,有一则新闻横扫了大家的手机屏幕:重庆市万州区公交车上,乘客刘某因错过目的地站要求停车,司机以该处无公交车站拒绝,刘某不顾规则,对司机大加指责,大打出手,最终导致十五条鲜活的生命逝去。因为一点怨气危及公共安全伤及无辜,教训惨痛至极!逝者安息,生者警醒。生活中情绪难免起伏,但须时刻敬畏规则,敬畏秩序,敬畏生命!这血和泪的教训,好似鞭子抽打着我们的心,引人深思。

新加坡因国土面积小,环境优美被称为“花园城市”。但是这个国家仍在沿用着一种古老的惩罚方式:鞭刑。在新加坡,至少有三十多种罪名适用鞭刑,不仅监狱用鞭刑,军队用鞭刑,连学校也用鞭刑。他们用这种方式来约束国民行为。诚然,鞭刑是监督国民遵守规则的武力行为,但规则意识源于敬畏!人人敬畏规则,使得新加坡成为社会秩序的国家之一。

“敬畏之心”,是一种自我约束,是一种自我监督,更是一种自我鞭策。如果每个人都强调自由,无视规则和纪律的约束,那么破坏规则只是逞一时之快,得到的是众人的鄙夷与内心的不安,当规则消失之时自由也随之消失。因此,遵守规则,敬畏规则,才会有真正意义上的自由。

规则是汹涌的浪涛,让一切试图亵渎它的人束手无策;规则是一轮明月,我们在它的照耀下欣赏社会的美善;规则是芬芳的花朵,让坚守它的人分享到甘甜的蜂蜜。

让我们遵守规则。

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篇1:美丽的规则的作文

全文共 368 字

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规则是一种醉人的滋味规则是一种瞬间的触动人类有了规则余生变得善良联系有了规则和谐成为了永恒的字眼一次一个小朋友教会了我规则。

来到学校门口同学们个个都穿的像棉花包是的已经全部装起来了我跺了跺已经发麻的双脚靠在了一堵墙上我看了看四周同学们冷的都缩了回去。

“近吧开门了”门卫老师又在喊了我们一拥而上好像在争抢着什么宝物似的我们迈着大步向教室门口跑过去其中一个小朋友被我们几个“猛女”撞的团团转,我们大口大口喘着粗气贪婪的吸收着清新的空气,忽然有一个小朋友显得格格不入他以正常行驶的速度走在白线内的规则进入了教室。可是他还没进入教室就被寒风吹倒了几步,怕就像一只小企鹅一样一摇一摆,起了旁人差异的眼光四分嘲笑他傻,可是他只是看了看陌生的脸庞又做回来之前一样的行动……

我必须说这是我十年见过最美的景观之一他留给了我真善美甚至比进入的教室还要暖心。

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篇2:2024中考热点素材:宁波老虎咬人:生命堪悯,规则当守

全文共 1249 字

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这起老虎咬人事件,责任仍待厘清,却也留下警示性隐喻——敬畏规则,往往也是种自我保护。

29日(大年初二)下午2点左右,宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。有围观者称,被咬男子近距离逗老虎时被老虎咬入园内;另有信源说,事发时虎山内有饲养员在喂老虎,男子则越过了隔离栏。目前咬人的老虎已被击毙,男子被送往医院后救治无效死亡。男子被咬的视频、图片被传到了网上,让人为之惊心。

老虎咬人惨剧,发生在“初岁元祚,吉日维良”的喜庆节点,愈显悲怆。生命堪悯,涉事男子命丧虎口,让人扼腕且痛心:他的离世,宣告了悲剧最后的转圜空间被堵死。毋庸置疑,这么一条生命遽然画上句点,于家人是丧亲,于你我则是秋鸣也悲之痛。

对逝者当怀悲悯,但此事中的是非仍需廓清,这也是对涉事各方和公共舆论的交代。就目前看,有些信息仍不明朗,比如男子究竟是如何被老虎“拖进虎园”的;网传的男子“逃票误入”“私自穿越”等说法是否属实;有媒体报道男子“14:30许被老虎叼入园内,被救出时间为15:43”,救援有无耽搁;还有游客反映关老虎的玻璃内侧未加装防护网……这些问号亟待被拉直。如今当地警方已介入调查,希望其借助园区监控视频和缜密查证,尽早查出和公布真相。

这次惨剧,易让人想到以往很多动物园发生的动物伤人事件。这些事件在具体情节上千差万别,但这类事故上的动物园管理方与游客责任划定,适用法则却如出一辙。

尽管男子去世令人悲痛,但情归情,责任判定仍需回到以法律为准绳的框架中来。对于动物园动物伤人,《侵权责任法》明确适用“举证责任倒置”:“动物园的动物造成他人损害的,动物园应当承担侵权责任,但能够证明尽到管理职责的,不承担责任”。动物园免责的唯一法定情形,就是证明自己“尽到了管理职责”——注意,是监管,而不只是提醒。

男子有没有越过虎山与游客游览区之间的河擅入“禁地”,动物园方面有无尽到隔离还有现场救人责任,关乎两方的责任分量划分。在事故合理担责方面,有个汉德公式:B(预防事故的成本)

在网上,好多人“同情那只被击毙的老虎”。这是种感性判断,糅合了不少基于“小道消息”的臆断。若在紧急情况下,为了救人而杀虎,采取“枪杀”之类应急办法,合乎人道原则,符合民法上的“紧急避险”要素,当然这也得视枪杀老虎是“事中”还是“事后”、具体情境合宜与否。

真相是结论的依据,就目前看,许多把靶心对准死者的说法失之过激,悲剧不可“段子化”。但跳出个案看,有些提醒并非多余:比如对规则意识的信守。很多时候,我们只看到罔顾规则的低成本与好处,却忘了规则被漠视背后的风险。

今年春晚上相声《新虎口遐想》很火,人落虎口旁,衍生出一堆笑料包袱。可现实中人落虎口的代价,容不得“戏说”。在动物园游玩,必须严格遵守规则,即便有好奇心,也要将其收束在规则和理性框定的边界内。“偏向虎山行”当拟喻还行,当实践指南就惨了。

死者已矣,殷鉴犹在。宁波这起老虎咬人事件,责任仍待厘清,也必须廓清,但其隐喻仍具警示性——敬畏规则,往往也是种自我保护的方式,规则意识缺失背后连着的,往往是灾祸之始。

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篇3:遵守规则话题初中

全文共 648 字

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这使人想到了一件非常难忘的事情。

暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,

我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。

妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!

而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?

我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!

一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。

这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的…

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篇4:关于遵守规则话题

全文共 892 字

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早就听说香港人遵守规则是出了名的,即使是在双休日,在香港的街道、公园、商店、游泳池等都不会感到拥挤。因为在香港,各个阶层的人们都有着强烈的规则意识,大家都会自觉地遵守规则。

曾经在报纸上看到过这样的两则报道:

20年年初,一位开货柜车的老兵在香港超速行驶,香港警察给驻军寄去一张罚单,上级立刻回收他的“往来香港特别通行证” ,停止行车半年。

香港一位八旬老妇和她的女儿挑战香港的地产大鳄李兆基名下的恒基集团,为一块位于新界大埔翡翠花园邻近,面积有12万平方英尺的土地,双方展开了一场旷日持久的争地行动。结果香港终审法院裁定作为香港真正的草根阶层的农妇母女胜诉,并没有给地产大鳄留下任何一点情面。

暑假里,我有幸参加“广西柳州小记者走进香港夏令营”,亲身体验了香港的规则化。

香港的人多、车多,街道狭窄。但是你在马路上绝对看不到车与行人抢道或行人与车争先的现象,一切都是那么井然有序。横过马路时人们都是红灯亮时停、绿灯亮时快速地从斑马线上通过。所有的汽车在路口的黄灯亮的时候就已经停了下来,没有那种在赶在黄灯停前红灯亮时猛踩油门加速通过的现象。香港政府也做出了明文规定,凡是闯红灯者,一律罚款5000港币。所以即使是外来的游客,你也会很快融入这种规则之中。

香港垃圾桶多。走在街上,每隔几十步,就设有造型简洁美观的垃圾桶。而且垃圾回收的分类很细:有塑料垃圾回收箱、金属垃圾回收箱、一般垃圾回收箱和不可回收垃圾箱等。分类那么细,人们真的会按这些分类来扔投垃圾吗?会不会为图方便省事不按分类乱投放呢?带着这个疑问,我问了随行陪同我们的香港大姐姐,她说,不会的,有了标示,人们一般都会按照上面的标示去做。在香港,任何地方都是那么干净整洁。因为香港政府规定:乱扔垃圾或是随地吐痰,一律罚款1500港币。

在海洋公园和迪士尼乐园,我看到无论是检票,坐缆车还是玩游戏,排队的人们都是不争不抢。

在公共场合,香港人都不大声说话;禁止吸烟的场所,你绝对看不到有人在吸烟,地上也找不到烟头。

不管你是哪来的游客, 只要踏入香港,你就会很自然地融入各种规则当中。在香港,规则已经成为了一种文化,将在一代又一代人心中传承下去。

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篇5:英语交通规则作文

全文共 486 字

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In order to keep the road orderly and people safe,everyone should follow traffic rules.

The walkers should look carefully both left and right when they are crossing the roads.When people are driving,they should wear a seat belt.Drivers are not allowed to drive after drinking.They must stop when the lights are red.Many people take buses.They should wait in line,and follow the rule "First get off,then get on".

If everyone follows the traffic rules,there will be fewer traffic accidents.

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篇6:成长与规则

全文共 760 字

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在我们的生活中,规范文明,无处不在。规范已经成了生活中的家常话题,但是在生活中,却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中,还是在学校里,只要人人遵守规章制度,校园不是将变得更美好么?

比如说,学校的行为规范中有一条:“集合快、静、齐、服从指挥。”别看这短短几个字,看上去并不难,但是据我观察,许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧,每当演练的时候,教室里走出来的人一个个都懒懒散散的,出来便像赶集一样,哈哈大笑的,捂着嘴悄声说话的……什么样的都有,真是形态各异啊。这时,就能看见班主任的脸上,划过一丝难以察觉的“气不打一处来”的表情。无论班主任怎么警告,男生们还是照干,也不知道是故意的,还是忘了。于是这项规定就变成了:“集合不快、不静、不齐、不服从指挥。”

其实这种现象是很普遍的,那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为,其实可以从青少年的叛逆心理入手,青少年应该多参加一些户外活动,放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢,应该了解学生的心理,还要博得学生的信任。有一个故事是这样的:从前有一个商鞅,一天,他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道:“谁能把这根木头搬到北门去,就奖赏10金。”开始时,没有人相信,于是,商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开,但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪,去搬了那块木头,最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中,商鞅就好比是老师,群众就好比是学生,而那个去搬木头的人,就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任,同学们才能服从老师的指挥,而在这之间,班级建设的领导者——班干部。起到了一个至关重要的作用,他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥,难道还怕同学们违反校规校纪么?

最后,送给大家一句话:“只要人人都能遵守校规校纪,那么班级将会变得更加和谐!”

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篇7:规则话题

全文共 723 字

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每次看见丰富的零食放在柜子里,我就会想起凌晨两点的事。

那次我在院子里踢完足球,拖着疲惫的身子回家了。一回家,便倒头就睡,睡着睡着,我的肚子开始投诉了,它在“咕噜咕噜”地叫,让我睡不着,我心想:“哎,晚饭吃少了。”这时,我突然脸一侧,看见了堆满零食的食品柜,哈哈,算是让我找到“宝藏”了。我正想去拿,突然想到:我不是刷了牙吗?再吃零食不是害牙齿了吗?“可是,这些零食对我的诱惑实在是太大了,都要变成我的”稀世珍宝“了,我心想:”没事,就一次,没关系。“我咬咬牙,小心翼翼地走过去,但当我抱起零食时,心里再一次涌起要守规则,我闪电一般地停住了脚步,我想:”如果吃,就可以品尝美味,又可以填饱肚子,但违反了规则。如果不吃虽然守了规则,但是划不来。“怎么办?过了一会儿,我看了一下时钟,呀!都已经凌晨两点了!要是被妈妈发现可不好,我不管三七二一,抱着零食就往房间跑,我坐在床上,看着那些零食,心里反反复复想着:”有规则、有规则,不能违反...“,可我又转念一想:”拿都拿了,吃了妈妈也看不见,她又没有X光透视眼。“于是我开始大口大口地吃了起来,过了一会儿,我听见妈妈的房间有动静,啊!不好,妈妈来”检查“我了,我慌忙想收,可已经来不及了,妈妈一来,看见我床上摆放的零食,她的眼睛鼓得像鸡蛋一样大,嘴巴张大的可以装下一头大象,发出”啊“的一声。我连忙说道:”我有些饿了,所有拿来吃了“。妈妈语气这次平静了些,说:”下次不许再这样了“

对呀,凡是都有规则。如果马路上没有规则,就会交通堵塞;如果大街上没有规则,垃圾就会堆积如山;如果国家没有规则,就会灭亡;如果世界上没有规则,就会战争不断......规则,规则,凡事都有规则。

我爱规则带给我们美好又幸福的生活!

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篇8:一准则一条例一规则心得体会

全文共 567 字

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通过学习《条例》和《准则》,我认为《条例》和《准则》具有三个突出特点:

一是体现一个全字。《条例》对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面作了全面、具体的规定。《准则》对党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范提出具体的要求。我们认真学习后,明白党员的具体行为准则是什么,什么行为是违反党纪党规的,如何才能做到遵守党纪党规等。

二是体现一个严字。重修后的《条例》和《准则》不仅对党组织和党员的工作圈作了严格规范,而且对生活圈提出了明确要求,对违反党纪的行为,以实事为依据,以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳,从严查处,绝不枯息,党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

三是体现一个准字。重修后的《条例》和《准则》把政治纪律、政治规矩和组织纪律列在突出位置,明确增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气、个人影响等违反政治纪律条款,把非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人有关事项等列入违反组织纪律要求中,把生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等列入违反生活纪律行为等等,具有很强的针对性。

我认为此次重修《条例》和《准则》是落实从严治党、党要管党的具体体现,为党纪立新规,严明组织纪律,强化违纪查处。只有坚持从制度规则抓起,从源头抓起,才能确保我们党的纯洁性和先进性。

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篇9:有关于规则的作文800字

全文共 740 字

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留点规则在心中

留点规则在心中,更能建立和谐的新社会!

在生活中处处都有规则,如:道德、法律、和各团体、教派和职业中的一切规定,都叫做规则,只不过它们的范围和约束力不同罢了。

规则起来什么作用呢?它规定了人们的一切行为。

在一些人眼中看来,规则是束缚了自由。

这句话看似有些道理,它虽然是束缚了自由,但它使我们的生活不比“自由”的生活差。

因为有些人打着“自由”的牌子到处做坏事,让很多人生活在这种“自由”下并不快乐。

但规则禁止这种“自由”,使更多的人生活在一个安定、幸福的环境下。

规则如果光是写在纸上,那么规则没有任何作用。

如果人们都把规则装在心里,把规则放在事物的前面,规则才能起到作用。

有一个故事中说:从前有个技术高超的老锁匠,他打算把他的家业继承给两个徒弟的其中一个。

便进行一个测试:让两个徒弟开保险柜,再决定将家业继承给谁。

因为老锁匠非常有名,所以在测试时有许多人来观看。

在开锁前,老锁匠先让他们从小孔中看看有什么,然后再开开。

他们看完后,大徒弟只用5分钟就将保险柜打开,而二徒弟却花了多一半的时间才开开。

正当人们觉得大徒弟胜利时,老锁匠却问道:“你们俩都分别看见里面有什么吗?”大徒弟说:“师父,我看见里面有许多钱。”二徒弟说:“我什么都没看见,只是您让我开我才开。”老锁匠听完后便说:“我决定将家业继承给二徒弟!”众人愕然,为什么是用时最长的二徒弟呢?老锁匠解释说:“我们锁匠可以打开任何一把锁,但心中有一把锁是不能打开,这把锁锁的是人们的贪婪。”

这个故事告诉我们,如果我们把规则放在心中做出对别人和自己有益的事;如果规则置身于外,我们所做的不但有害于他人,而且自己也会遭到严惩。

所以留点规则在心中,做一个优秀的人!

所以留点规则在心中,才能更好做贡献!

[有关于规则的作文800字

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篇10:突破规则作文500字

全文共 495 字

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如果一个人一直束缚于自身的惯性思维,那么,那个人就永远无法进步。

——题记

今天,老师让我们玩了两个游戏,一个是“数青蛙”,另一个则是“嘴巴手指不一样”。“嘴巴手指不一样”是让我们嘴巴说出的数字与手做出的数字不一样。才刚开始,我就被淘汰了。

老师开始讲作文了,讲出了惯性思维的害处,我听着,不由得沉思起来。

“一代女帝”武则天与“巾帼女子”花木兰都是打破惯性思维的人。人尽皆知,在古时,女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龙椅上,坐的也总是男子。在武则天还没有出现前,谁敢相信皇帝竟然也可以是女子?让我们做个假设,假如武则天因为世人的惯性思维与自己的思维所束缚,一心只想着世上只有男子才能穿上龙袍,那么,武则天可能只是一个宠妃,不可能成为后来的一代女帝。

花木兰也是如此。你可以去问问现代人,去参军的女兵有多少,肯定有,但很少。连现代都如此,别提古代了。让我们再做一个假设,如果花木兰没有打破自己的惯性思维,看着父亲,她也许有过替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睁睁地看着父亲战死沙场,却无能为力。

其实,打破常规并没有什么困难,只要你勇敢走出这一步,相信你一定有意想不到的收获。

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篇11:有关于规则的作文800字

全文共 697 字

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留点规则在心中

留点规则在心中

在生活中处处都有规则,如:道德、法律、和各团体、教派和职业中的一切规定,都叫做规则,只不过它们的范围和约束力不同罢了。

规则起来什么作用呢?它规定了人们的一切行为。

在一些人眼中看来,规则是束缚了自由。

这句话看似有些道理,它虽然是束缚了自由,但它使我们的生活不比“自由”的生活差。

因为有些人打着“自由”的牌子到处做坏事,让很多人生活在这种“自由”下并不快乐。

但规则禁止这种“自由”,使更多的人生活在一个安定、幸福的环境下。

规则如果光是写在纸上,那么规则没有任何作用。

如果人们都把规则装在心里,把规则放在事物的前面,规则才能起到作用。

有一个故事中说:从前有个技术高超的老锁匠,他打算把他的家业继承给两个徒弟的其中一个。

便进行一个测试:让两个徒弟开保险柜,再决定将家业继承给谁。

因为老锁匠非常有名,所以在测试时有许多人来观看。

在开锁前,老锁匠先让他们从小孔中看看有什么,然后再开开。

他们看完后,大徒弟只用5分钟就将保险柜打开,而二徒弟却花了多一半的时间才开开。

正当人们觉得大徒弟胜利时,老锁匠却问道:“你们俩都分别看见里面有什么吗?”大徒弟说:“师父,我看见里面有许多钱。”二徒弟说:“我什么都没看见,只是您让我开我才开。”老锁匠听完后便说:“我决定将家业继承给二徒弟!”众人愕然,为什么是用时最长的二徒弟呢?老锁匠解释说:“我们锁匠可以打开任何一把锁,但心中有一把锁是不能打开,这把锁锁的是人们的贪婪。”

这个故事告诉我们,如果我们把规则放在心中做出对别人和自己有益的事;如果规则置身于外,我们所做的不但有害于他人,而且自己也会遭到严惩。

所以留点规则在心中

所以留点规则在心中

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篇12:打破规则

全文共 634 字

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听惯了人们说:规则就是力量。看惯了大多数人按规矩办事,在不经意之间,我们便被规则绑架,渐渐地失去自己的创新精神,于是在特殊时候往往不能成功。

我们每天学习的所谓的知识,它也会让我们束手就擒。比如数学,它里面的规则可真是数不胜数,但是除了对付考试和特殊工作以外,在实际生活中是百害而无一利,现在学习的什么所谓的三角形、圆、四边形、一次函数等等,都是一些无大用的知识,现实生活中根本没有绝对规则的图形和变化。难道生活中的捷径有利用两点之间,线段最短的知识吗?没有,几何及代数的最值在现实生活中几乎不存在。

爱迪生有一次将一个形状很不规则的灯泡交给一位平日里非常恃才自傲的研究人员,请他准确地算出灯泡的容积。那人随手接过灯泡轻飘飘地说;太简单了两个小时过后,爱迪生来问他答案,只见他桌子上到处是公式,但算了半天却还没有一个结果。爱迪生就拿起一杯水倒满灯泡,然后将灯泡里的水倒入量杯中,灯泡的容积就被轻而易举地显示了出来这个事例中,爱迪生打破了规则,放弃了几何这一种愚蠢的办法,才得以正确地球出这个问题的答案。

即使是最有知识的人,一旦被知识中的规则控制,也不会有什么作为。古今都是如此:在亚历山大大帝攻入小亚细亚后,遇到了无人能解的戈第安之结,亚历山大大帝随时了无数次,也未能解开,但他却解开了规则,用佩剑一下子把结给挑开了。

当常规的大紧紧关闭、无法敲开时,当常规的力量束手无策、一筹莫展时就应该向亚历山大大帝解开死结一样,放胆、放脑,一刀砍下去,用自己创立的思维打开成功的大门。

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篇13:四,要守规则

全文共 258 字

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上下楼,不拥挤,要做到:男生让女生先走,高年级学生让低、中年级学生先走,老师让学生先走;到食堂就餐要做到:从教室到餐厅到指定餐桌都要自觉排队,途中不奔跑、不拥挤;在吃饭过程中不往地上乱倒、乱扔饭菜,不大声喧哗,不挑食,要养成文明就餐的好习惯;晚上就寝要听从寝室长的指挥,不大声喧哗,按时就寝,起床,叠好被子。争做“守纪之星”。

同学们,老师们,新的学期已经开始,新的目标和任务正等待我们去完成,让我们振作精神、团结一致,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧!为实现中国梦,我的梦!而努力学习吧!

我的发言到此结束,谢谢大家!

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篇14:面对规则

全文共 767 字

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一个人如何面对规则,决定着你在学习中、生活中、甚至在工作中的态度。有的人面对规则则是“人云亦云”,别人说什么就是什么,有的人则是不懈一顾,有的人则是恪守规则,认为“无规矩不成方圆”。而我却是那第四类人。

我是个中学生,当然要遵守校园规则。初入光明,对于我来说,我真是烦透了老师的啰哩吧唆,还有那死板的破规矩。

小学的时候,老师就让我们背“小学生日常行为规范”“中小学生守则”。那一句句像紧箍叽似的条例让我头痛不止。最后终于免免强强,结结巴巴的背了出来。到了中学又有了“中学生日常行为习惯”,我想这规则像是铁笼锁住了我,给我判了九年的有期徒行。“唆”只得深叹一口气,必竟“物竞天择,适者生存”嘛。不情愿的遵守了那些规则。

开学的第一个星期,爱睡懒觉的我被罚扫了一个星期的地。口中满是抱怨:“谁让你布置太多作业呢,晚上睡不好觉。”刚开始上课老师班又开始给我们做思想工作:“上课要安静,不要讲话,不要做波动作,还有上课别迟到……”这些规矩绕的我团团转。一次上课,我接了老师一句课外话,这句话传到了老师耳里,立马把我拎到了办公室。我当然不服气了,不就是说了一句课外话吗,有什么了不起。就这样我们发生了争论。老师开始盘问我:“你上课是不是又多嘴了?”“是”我不懈一顾的说:“你知不知道这是违返纪律的。老师开始加重了语气。“我知道。”我还是看也不看。“下次,你如果再敢……老师刚要用手指着我大喊时我说道:”我插嘴代表了我正在认真的听课,那些没听课的也插不上嘴呀,况且我也缓解了班级沉闷的气氛。“我理直气壮的说。“你这是强记夺理,如果一个人插一句嘴,那这课还怎么上!……”老师几乎气疯了。对我做了一节课的思想工作,我小有改变,但我发现班干居然讲了话依靠他的职位可以免罚。

对于规则,我只得仰天长叹不公。它限制了我们的思想,让性格统一化迟早有一天我要改变它。

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篇15:关于规则的作文600字

全文共 593 字

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规则是一个群体的管理制度,比如:一个国家有着数不胜数的规则,交通规则,消防规则,法律等,这些规则全部结合起来,就是一个社会秩序。若人人都不去遵守它,社会必将大乱。曾经的我面对规则也是手足无措。

那一年,我五岁,我和我的爷爷在街上散步。我在路上哼着小曲,蹦蹦跳跳,一副悠闲自在的样子,似乎没谁比我更快乐了。拐弯是个红绿灯路口,我也不顾是什么灯,仍是又蹦又跳地在斑马线上走着。突然,一只手将我拉了回来,我大吃一惊,扭头一看,是爷爷。我疑惑不解地说:“爷爷,您为什么拉我回来呀?”“因为不能闯红灯。”爷爷神情严肃地说道。“那又为什么不能闯红灯?”我被爷爷激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望着他。“是因为规则啊!孩子。”爷爷蹲下来,双手搭在我肩上,语重心长地说。

那一年,我九岁,我自己在马路散步。我踏着轻快的步伐,又走到当年的那个地方,我的心不禁一震,仿佛记起了些什么。我回想着过去,安分守己的等待着,但是一个人突然匆匆地往马路那边走去。情急之下,我三步并作两步,一手将他拉了回来,一辆摩托在他面前飞驰而过。那个人被突如其来的摩托吓了一跳,回头一望,是一个小孩。他连声道谢,我却只说一句:“不要尝试去违背规则,否则规则也会去伤害你。”绿灯亮了,我匆匆地离开了。在过道之时,我也心中嘀咕:规则确实重要,若无规则,可能下场就是那个人。

规则,它不仅让我们成长了,还处处提醒我们:不要试图去打破规则。

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篇16:遵守规则的议论文2024满分

全文共 922 字

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今天,在我们武大本科生开学典礼上发生的戏剧性一幕,让我难以释怀。该同学在事先没有安排的情况下,意图自行上台发表演讲,这种行为十分不妥。我想借校刊“争鸣”专栏,表达个人的看法:遵守规则更为上策。

作为一名同级武大新生,参加这样一场盛大的开学典礼,我深知维持现场秩序的不易。其巨大的总人数给管理员带来了负担及困难。维持好现场秩序将直接关系到每个人的安全,意义重大,需要每个同学的配合。但很显然,这位同学没有考虑这些因素,仅凭个人意愿便擅自上台。这样的行为不论是于大家还是于他自己,都是极其不负责任的。他扰乱了现场秩序。这种破坏规则的行为很可能造成现场混乱,甚至可能导致踩踏事件等不可预测的严重后果,威胁到同学们的生命安全。无规矩不成方圆,只有遵守规则才能维持秩序,才能保证开学典礼的正常进行,从而保障大家的安全。

当然,这种敢于展现自我的行为是难能可贵的,这需要极大的勇气。但是,正如学校官方微博中说,再强烈的个人意愿都不应打破规则。难道拥有勇气,就可以随意违反规则吗?严苛的规则面前无个人意愿,规则的设立就是为了保证公平、维持安定的环境。我相信,当时在座的新生不乏有勇气且想发言者,若是允许这位同学发言,那下一位勇气可嘉的同学是否也该被允许?如果这样,每个同学都不会再重视、遵守这个规则,久而久之,就再无规则可言,学校的管理也就以失败告终。不遵守开学典礼规则可能未必会引起严重后果,但如果将其放大到社会,后果或将难以想象。一个没有规则没有制度的社会必将杂乱无章。试想一条没有“红灯行,绿灯停”的马路,将频频引发交通事故,造成不可逆转的严重损失,这将多么可怕。因此,遵守规则实为重中之重。

该同学想争取机会表现自己,应该首先与校方进行沟通申请,了解规则和情况后,按照规则流程,仔细说明意愿及理由,静候批准。若失败了就耐心等待下一次机会,不懈地努力,相信学校不会埋没人才。遵守规则是实现个人意愿的前提条件,更是必要条件。有勇气固然好,但更应该学会在规则范围内展现勇气。

勇气虽可贵,规矩价更高。作为一名新生,首要任务是了解熟悉规矩并严格遵守规则,然后才是表现自己,做一个遵纪守法的好青年。是金子总会发光,偌大的武大校园,一定会有我们新生展现勇气和才华的机会。

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篇17:有关规则与变通的作文素材:中国女排

全文共 864 字

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导语:改变战略,因势变通。面对中国女排“无米之炊”的局面,郎平抛弃用了几十年的“选人应少而精”的战略,变固定使用六七个主力连轴转的用人模式为大国家队战略,收到了很好的效果。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

2015年9月6日,郎平率领的中国女排3:1力克日本队,夺得2015年女排世界杯冠军奖杯。后两局的比赛中,郎平不断进行换人调整,通过两位替补队员的协同作战,成功地拿下两局比赛。当中国队在第四局拿到赛点的时候,郎平特意换上了一直在恢复膝伤的二传手魏秋月。最终,魏秋月的传球帮助主攻朱婷一锤定音,拿下赛点。时隔11年,女排重登世界之巅。

中国女排队的传统做法是球员不宜多而宜精,长期封闭集训以达到配合默契。一直都是六七个主力队员打球,替补能上场比赛的机会很少,主力替补差距非常之大。

而本次大赛前,4员大将遭受伤病侵袭。面对“无米之炊”的窘境,郎平打破实行了几十年的“少而精”的选苗规则,大面积选将,将有能力、有特点、有潜力的老将及新秀“翻腾”了个遍,先后调动队员超过30人,组织四期集训,践行“大国家队”的构想。集训后,她采用以赛代练的新模式,世锦赛和亚洲杯亚运会双线作战,首次派出两支不同的球队参赛,让所有队员都上场锻炼,收到了很好的效果。

第一印象

(1)规则与变通;(2)传承与融合;(3)发展;(4)个人定位。

多维解读

改变战略,因势变通。面对中国女排“无米之炊”的局面,郎平抛弃用了几十年的“选人应少而精”的战略,变固定使用六七个主力连轴转的用人模式为大国家队战略,收到了很好的效果。

传承与融合。郎平摸准队员的实力、特点、调整战术技法,在传承封闭集训优点的基础上,全员使用,大胆采用“以赛代练”的模式,通过高规格大赛来锻炼球员,把传统集训和外出比赛的优势融合起来,提高了所有球员的战斗力。

大胆起用,科学训练。郎平按照特点、潜质和能力多方位选人。后两局的比赛中,她根据每位队员的优势和特点,大胆起用两位替补队员。到第四局赛点的时候,又特意换上有经验的魏秋月,充分用好每一位队员,成功拿下赛点。

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篇18:有关规则的500字

全文共 533 字

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人生,最重要的是规则。如果没有了规则,世界将会混乱。规则是我们看不见摸不着的,但是,规则却时时刻刻在我们身边。生活中规则在不停的“保护”着我们,想交通规则“保护”了我们的人生安全;小学生规则“保护”了我们的品质……

现在,科技发达了,有了红绿灯。但人们的胆子也越来越大了:闯红灯、酒后驾驶……想这些事都在时常发生,原因就是人们的一点“小聪明”。规则就像一面镜子,可以照出我们的缺点和优点,改变我们。

一次我听到了这样一个故事:在德国的留学生们再两个相近的电话亭贴上了“男”“女”两个标致。结果,德国人自觉的分成两路排队。当那些留学生询问那些德国人时,他们说:“规则,难道不是人来遵守的吗?”没错,只要人们遵守规则,就不会发生那些因为违背规则而发生的悲剧了。

在这美丽的生活,你是否察觉到违背规则对我们的不利?在一个三岔路口,一辆红色的小汽车在疯狂的飞奔着,一个二十出头的男子坐在驾驶室内一手拿着手机,一手把着方向盘,似乎在谈笑风生的说着什么吧!这时红灯亮了,小汽车还在向前飞奔着。突然,一辆大卡车向小汽车驶来,一瞬间,周围寂静了……

违背规则得到的后果是悲惨的,可能是受伤,甚至是失去生命。让我们学好规则吧!学好了规则就是学好了人性之美!学好了人性之美才会体会到规则中的美!

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篇19:规则的作文

全文共 1083 字

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俗话说“没有规则不成方圆”,这真是一句至理名言。规则就像是润滑油,有了它,机器才会运转的更加顺畅;而如果没有它,什么机器都会运转的磕磕巴巴。

这天是星期天,天气晴朗,外面又没风,再加上今天没有课,作业也写完了,我想下去玩的心就生根发芽了。于是,我赶紧打电话给同学,说去外面玩枪战。今天的运气真不错,一下就联系上了七个同学,这一下,看来是必须出去完了。到了集合点,我才发现同学都已经到了,我连忙加紧脚步跑到了同学那里。我们见面,也不搭话,直接就开始开始黑白配,真不愧是做了几年的同学,真默契。

不一会,我们就已经分成了两队,选好了掩体,开始!只见我们这组人像后面有追兵似的,一路狂奔,转眼之间就到了敌人的老窝旁边,只要有人出来,就子弹伺候。可是等了半天,就是不见一个敌人出来,这是怎么回事?就在这时,就听见身后几声枪响,我往后面一看,呵,这不就是敌人么,怎么跑到后面去了?这时我也顾不了别的,赶紧找个地方躲起来吧。

顿时,我们的人员减少了三分之一,大家都不敢大意了,各自找了一个能挡住自己的掩体,藏了起来,并且立刻举枪反击。我们在暗,敌人在明,我们占着地形的优势,偷偷的“暗算”敌人。只听见“砰砰”两声枪响,敌人被我消灭了两个,要知道我可是一名骨灰级的军事迷,虽说手里不是一把真枪,但是也能用上真枪的打法。两个人挂掉以后,我立刻转移,因为枪响之后,敌人肯定会发现你,要是不转移的话,被敌人打中的几率是百分之九十。果然,在我刚转移到新的掩体时,我看到刚才我待的地方被敌方用枪一阵的猛射,石屑都被崩下来几小块。哼哼,趁这个时机,我又是两枪,当然了,敌人也“应声而倒”。这时,敌人的一半兵力已经被我们消灭,队员们一鼓作气,又开始猛冲上去。

敌人一见大势已去,赶紧抱头鼠窜,我们乘胜追击,又打掉了好几个人。再一数敌人的人数,只剩下一个人了。就在这时,几发子弹射了过来,正中我们队员的棉衣上,不用说,他们也“挂了”。现在就剩下我和敌人两个了,真是最紧张的时刻啊。突然之间,我看见一个黑影窜到了我的背后,不用说,就是敌方最后一个人了。我装作没看见,等他不注意的时候,我一个转身,迅速瞄准就开了一枪,只听“砰”的一声,子弹正打到对方的棉衣上。这时,他好像受了惊吓,随便开了一枪,正打在我的手背上。

要知道,我们都已经规定好不能打手了,而且是我先打中对方的,但谁知他一蹦三尺高,嘴里还说着:“耶,赢了赢了!”谁都能看得出来是我们赢了,但除了他。我们怎么对他说他就是不听,没办法,我们只好把他t除了这个游戏。

从这件事上不难看出,做什么事都要遵守规则,而如果不愿意遵守的话,做什么事都只会事与愿违。

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篇20:关于遵守规则优秀

全文共 875 字

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我是一名动物热爱者,我常常往返于动物园之中看着它们悠然自得的游戏、生活,我想:“我多么希望能融入它们的生活啊!”

抱着对动物的热爱,我踏上了赴南非草原旅行的行程,一路上满是期待。初到处是草原,我简直为这里发狂,看壮观的角马大迁徙,转尔又是成群的斑马惬意地徘徊,这里的一切都与动物园中截然不同。正当我陶醉时,导游神秘地对我说:“你想不想拥有一件融入它们的法宝?”,我欣然接受了。

一块形似“手表”的东西出现在我手腕上,“你现在能听懂动物的语言,可以与它们对话了。”我心花怒放但又抱有几分疑惑,急切地想试一试。

不远处有一群栖息的斑马,但与此同时我又发现了隐藏在树丛中的一只猎豹,它腹部紧收着,看样子十分饥饿,贪婪的双眼不住地扫视着近处的斑马群,一场猎杀就要降临。我顾不得什么,按下“手表”上的按钮,大声向斑马群喊到“快跑,树林里有危险,快跑!”。

斑马们似乎有一丝惊讶声音的来源,但立即在一头领头斑马的带领下快速站起,飞奔了起来,猎豹大为吃惊,急忙从树从中弹射出来,疾速奔向炸锅的斑马群,一时间,草原上一片大乱,我着急地观察着,思索着。

不好,一只小斑马渐渐体力不支,脱离了逃难的队伍,它的妈妈焦急地呼唤着、催促着,猎豹的眼中露出得意且残忍的凶光,紧跟不舍。一想到活蹦乱跳的小斑马就要落入猎豹口中,情急之下,我再次启动机关,向猎豹吼道:“停下,求你放过她,你不觉得它很弱小吗?”猎豹吓得一愣,转头寻找声音的来源,小斑马趁机跟上了队伍,斑马群顺利的离开了,那只筋疲力竭的猎豹则无精打采的趴在了地上,已无在此站起的意愿。

几日后,我从兀鹫议论声中得知那只猎豹的死讯,那一刻,我内心有些许负罪感。大自然有自己的规则,弱肉强食、适者生存,我用这件法宝破坏了这法则,感情用事的去拯救我眼中的“弱小”,去破坏自然的法则,造成了不可挽回的后果。我默默将“手表”取下,放置在密林深处。

不管是自然界还是人类社会,我们都要遵守规则、敬畏规则,因为正是规则划定了自由的边际、维护了平衡、促进了和谐。因我破坏规则引起的惨案历历在目,那如果更多的人破坏它、打破自然界的平衡,又会发生什么呢?

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