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六年级有关甘守三尺讲台争做四有教师叙事征文(最新20篇)

留恋属于离别,留恋属于不舍,留恋属于牵挂。今天小编就来分享六年级有关甘守三尺讲台争做四有教师叙事征文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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壮丽70年奋斗新时代主题最新征文感悟体会

全文共 552 字

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70年的风雨征程,带来了祖国繁荣强大,如同阳光照亮了我们的前程,指明了我们前进的方向,带领全国各族人民从贫穷走向富裕,从胜利走向辉煌。

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明,四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结。每逢国庆,去天安门广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此,利用国庆长假去北京游玩的人们,通常会赶早来到天安门广场看国旗班的军人升旗,以表达对祖国的无比热爱,看着五星红旗徐徐升起,心中的激动无以言表。每年10月1日是我国的国庆节,我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》,将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假,被称之为“国庆黄金周”,用放假的形式,让老百姓共同感受国庆的欢乐。

回首这70年,中华人民走得每一步都是步履蹒跚,每一步都付出了巨大牺牲。但是如今中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展:《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程,领略五年来一张张中国基础建设的大网,如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图,托举起中华民族伟大复兴的中国梦。

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篇1:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 457 字

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“你就像烟火的美丽,那么美丽,轻划过无人的天际……”在台上那双清澈的眼睛,青涩的声音,帅气的脸蛋,没错,他就是20--年夏日最美的遇见——陈翔。

在舞台上的他,气质迷人,专心致志的唱歌,不管是得了周冠军,还是没得,不管是被淘汰了,还是依旧留下,他还是很珍惜在舞台上的每一次,每一分钟,甚至每一秒,他就是这么执着。

在舞台下的他,幽默搞怪,爱讲冷笑话。记得在陈翔被淘汰时,多少人都在喊不公,可是事实就是如此,第二天,各大网站头条几乎都是“陈翔PK武艺,人气王陈翔爆冷出局。”想想,这多么难堪呀,可是陈翔却很高兴的接受记者采访时,说:“我被淘汰了,没关系呀,那样我的香橙就可以好好的睡觉了,不用整天熬夜替我投票了。”听听,多心酸呀,这个傻傻的男孩,怎么让我们不喜欢他呢?

就算陈翔失去了20--年这个快男屋头,但也没关系,这只是意味着他将走向更大的舞台,就像我们的人生一样,跌倒了大不了再站起来,拍拍灰尘,继续向前走,前途依旧美好。

让我们同陈翔一起,走向更大的舞台。

陈翔,20--夏日最美的遇见;陈翔,香橙一辈子和你在一起。

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篇2:甘守三尺讲台争做四有老师发言稿

全文共 9480 字

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各位老师、同志们:

今天我们三千余人在刚刚落成的安平中学新园体育场隆重集会,庆祝全国第28个教师节。这是安平教育有史以来的第一次全家福,规模之大前所未有。喜看金秋千重浪,又是一年丰收时。首先,我代表县四大班子,向辛勤工作在教育战线的广大教师和全体教育工作者,致以节日的问候和崇高的敬意!向多年来关心和支持我县教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

过去的一年里,安平教育发展有浴火重生、凤凰涅?之势,概括地讲有四大巨变。其一是安平中学高考创历史新高,全县的教育教学质量越来越优。安平中学2012年二本上线人数增幅达107%,艺术生提前批上线率达到90%,实现了历史性的突破;县职教中心大力实施校企合作、订单培养,为我县特色产业的发展提供了大量的实用型技术人才;安平二中以“打造名牌教师、培养名牌学生、创建名牌学校”为目标,大力推行“学案教学+小组合作”课堂教学改革,成效初显;南王庄第二小学,优化教学管理,美化校园环境,成为全县出类拔萃的农村寄宿制小学。县幼儿园以“双语教育”、“艺术教育”、“多媒体教学”为特色开展教学,成为全市仅有的四所河北省城市一类幼儿园之一。其二是教育园区建成启用了,全县教育的办学环境越来越优。总投资6亿元,占地1500亩的教育园区,一期工程竣工,安中、职中顺利搬迁入驻,二期工程将对全县所有初中进行整合,届时,一座基础设施完善、生态环境优美,教学装备先进、教育质量优良,全省乃至全国一流的新型教育园区将呈现在我们面前;农村中小学布局调整不断优化,8个乡镇均已建成1--2所高标准寄宿制中心小学,校安工程建设扎实推进,教育技术装备一次性装配到位,城乡义务教育实现了均衡发展;新建、改建8所乡村幼儿园,每个乡镇都有了一所高标准公办幼儿园,孩子们在家门口就可以享受到优质的学前教育。其三教师素质不断改善提高,全县教师队伍结构越来越优。面向全国、公开招考、择优引进,两年来共招聘一本和硕士优秀毕业生90人,补充到安中、职中,进一步优化了教师队伍结构;通过走出去参观考察,请进来传经送宝,输送教师参加国家级、省级培训,广大教师的思想道德素质、学历层次和业务水平明显提升,涌现出了一大批教书育人的楷模,如:马店镇小学教师李双存,毕业后主动放弃留在衡水的工作机会,在偏乡僻壤甘当孩子王;子文乡小学教师刘丽华、黄城乡小学教师翟娜、油子乡小学教师门彦等优秀教师践行素质教育、创造出优异的教育教学成绩;南王庄二小校长孙二色、两洼小学校长马建岗、西会沃小学校长辛秀钦等,几十年如一日,扎根乡村,献身教育。其四是捐资助教蔚然成风,社会各界对教育工作的认可度越来越优。安中、职中等龙头学校的吸引力有了新提升,社会对教育的满意度有了新提高,京安集团、骄阳公司、宇龙公司等企业和社会爱心人士纷纷捐资助学,反映了社会对教育的新期盼。京安集团从2011年起,连续五年,每年为安平中学捐资至少十万元。今年,京安集团又拿出了20万,奖给了124名安中学生。相信未来必将有更多的企业和社会爱心人士加入到捐资助教的行列中来。这些变化、这些成绩,是县委、政府和社会各界重教支教的结果,是广大教职员工无私奉献的结果。广大教师躬耕三尺讲台,不讲条件优劣,不论待遇高低,潜心教书,精心育人,以“春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”的高尚情怀,在平凡的岗位上成就了不平凡的事业。让我们再次以热烈的掌声向你们致敬!

刚才,常歧同志宣读了表彰决定,对先进集体、先进个人进行了表彰奖励。我们要通过大张旗鼓地表彰奖励,奖得大家心情激荡,以此体现导向、激发士气、鼓舞斗志,促进全县教育振兴崛起。借此机会,我就全县教育工作讲四点意见:

一、坚持用科学的形势观把握方向,让安平教育的发展更好更快

什么是教育?古人曰:教诲培育。今人曰:教书育人。《三字经》中讲到:“人之初、性本善,性相近、习相远,苟不教、性乃迁,教之道、贵以专”。说人出生之时本质是一样的,但不同的教育就有了不同的社会因果。老子《道德经》中下篇《德经》中讲到:上德不德是以有德。下德不失德是以无德。上德无为而无以为。下德无为而有以为。也就是说具有大德性的人根本就没有德与不德的概念,所以在别人看来,他的行为才是合乎道德的。如果做什么事情都要用道德去标榜,他所做的事情也就没有真正的道德了。所以说教育既承担着教书育人的功能,还承担文化传承的功能,更承担着推动人类社会进步的功能。因此,振兴安平教育,全面提升教育教学质量,必须把教育置于社会发展的大背景之下去谋划、去推动、去落实。

(一)着眼科学发展的大局,安平教育必须适应。在当前世界格局深刻变化、全球经济跌宕不定,国内发展面临人口、资源、环境压力日益加大的背景下,人才对推动科学发展的重要性,对推动经济结构调整、发展方式转变的重要作用日益凸显。就连冯小刚的电影《天下无贼》中,葛优扮演的黎叔都说,“21世纪什么最宝贵。人才”。当今世界综合国力的竞争、区域实力的竞争,实际上是人才的竞争;人才的竞争,实际上是教育的竞争。实现经济腾飞,富国强民,关键在人才,根本在教育。古人云:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”,准确地阐明了教育对治国兴国的重要性。胡锦涛总书记指出,“强国必先强教”,对于我们安平来说就要“兴县必先兴教”。安平教育史上有过辉煌,抗战前的女子师范,培养出了一大批献身革命的巾帼英豪;文革前期,老安中高考升学率创造了全省第二的优异成绩;改革开放初期角邱初级中学因教育质量高,吸引了全县及周边县市学子求学。过去的荣誉不等于今天的功劳。百尺竿头,从头再来。

(二)对标教育发达地区的先进典型,安平教育必须跟进。只有借鉴教育发达地区的成功经验,才能精准安平教育发展的方向和坐标。我在这里列举几个全国教育知名先进典型:洋思中学作为江苏省泰兴市的一所农村普通初中,早在1993年就启动了教育教学改革实验,全面推进素质教育,成为全国义务教育名校。其成功经验在于学生课业负担轻、自学能力强、不存在后进生,外地学校教不好的“差生”,送到洋思就会变成优等生。因此,许多外省市的学生家长,不远万里慕名把孩子送到这所农村学校就读。湖北省黄冈市的黄冈中学改革开放以来,坚持“以人为本,以德立校”的办学理念,高考一直保持98%以上的升学率和75%左右的重点大学录取率,成为全国普通教育名校,被誉为“孕育英才的基地”、“培养国手的摇篮”。我们大家熟知的衡中也是这样的学校。我省的鹿泉市职教中心,积极对接石家庄市和所属各县的大企业,实行“来料加工,两头在外”的订单式学生培训,学生乐意、企业满意,成为职业教育培养高素质蓝领、务区域经济发展的典范,被评为国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国农村青年转移就业先进单位。对标这些先进学校,无论是基础教育,还是职业教育,无论是义务教育,还是高中教育,我们都需要一个大提高、大跟进。因此,我们要进一步借鉴教育先进地区的经验,结合我县自身实际,明晰方向,定准坐标,探索出一条具有安平特色的教育振兴、教育强县之路。

(三)正视发展中的问题与不足,安平教育必须提升。近两年,我们的教学环境有了大改善,教育质量在不断提升,但教育质量被狭隘地视为教学质量、文化课成绩、高考分数的问题,在教育内外还很有市场。这是典型的应试教育制度的产物,既不符合党和国家的教育方针,也早被发达国家所淘汰。随着经济的发展、社会的进步,人民群众对优质教育的渴望将更加强烈,对多样化、个性化教育需求将更加迫切。为此,县委、县政府确立了安平教育未来一个时期科学发展的新方向,即以全面提升教育教学质量为目标,坚持普通教育、职业教育、成人教育三教统筹,学前教育、义务教育、高中教育一条龙抓,创新教育理念,深化教育改革,建设以制度建设为保障的具有安平特色的素质教育体系。我们一定要顺应时代要求、社会需求和教育规律,围绕安平教育未来科学发展的新方向,坚定地走素质教育之路,大胆探索创新,勇于改革实践,主动转型发展,让素质教育不再是一句口号,争取用3--5年的时间,实现安平教育的大提升、大跨越、大振兴。

二、坚持用全面的质量观引领发展,让安平教育的质量更好更优

胡锦涛总书记指出,“全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人,怎样培养人的重大问题”。素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。坚持全面的质量观就要深化教育教学改革,大力实施素质教育。

(一)安平教育的新追求是学生的全面发展。世界教科文组织《学会生存》一书中指出:“教育即解放,解放人的潜在能力,挖掘人的创造能力,促进人的全面发展”。素质教育的本质要求是面向全体学生,促进学生的全面发展。其标志有四:首先是智育为重,以“分+能”双提高为标志。对普通教育来说,有好的考试分数,不等于有教育的高质量;但没有好的考试分数,就一定没有高的教育质量。发展素质教育,智育是核心关键,是重中之重。应试教育下的智育更多地是唯分数论,将智育内容单一化,忽视了对学生综合能力素质的培养。学生最终要走向社会,但社会需要的不是考分机器,而是既有较高学历层次又有较强创新能力的高素质现代化建设者。古语云:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。”广大教师要在教学生“学会”的同时,更加注重教学生“会学”,即在教会学生知识的基础上,更加注重学生创新思维能力、终身学习能力、动手实践能力等综合素质的培养。其次,德育为本,以“知+行”两统一为标志。在这里讲一个小故事:古时候有一举子进京赶考,途中经过一个小镇。他走着走着,忽然发现地上有一枚铜钱,便连忙用脚踩住,见四下无人,立即拾起放入口袋中。他的这一举动,恰巧被一位老者看到。那个举子到了京城参加考试,文章写得好棒,考中没问题。谁料到主考官一看是他,便立即将其除名。这是怎么回事呢?原来主考官正是那位看到举子偷偷拾钱占为己有的老者。为了教育举子,主考官写了一首诗赠送给他:“一枚铜钱尚动心,要他为官定害民。贪心从此须悔改,未作文章先做人。”韩国人就深刻地认识到,道德教育决非一朝一夕之功,而要真正渗透到日常实践中去。由此,他们十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”。思想上真接受、行动上真体现,这才是成功的德育。第三,体育为基,以“身+心”同健康为标志。身体是革命的本钱、学习工作的基础。把体育作为实施素质教育的重要内容,是对国家、民族未来的高度负责,是对青少年学生健康成长的高度负责。2012年伦敦奥运会,中国奥运军团金牌总数位居世界第二,这能说明中国是体育大国,体育强国吗?当然不能。奖牌只体现出中国一部分竞技体育的优势和强势,并不代表全民体育素质的整体提升。央视名嘴白岩松在报道奥运会时作出了这样的深刻总结:“也许我们都是应试教育的高手,但是如何转变成素质教育,需要我们去认真思考。伦敦是一个体育普及度非常高的城市,随时都可以找到运动设施、随处都能看到运动的人群,这就是素质教育的一部分,很值得我们去借鉴。我们的素质教育要强化全民,强化从小对孩子的培养。”因此,我们的学校再不能和眼镜店做亲戚,再不能成为培育弱不禁风温室花草的大棚。要牢固树立健康第一的思想,切实开足开好体育课,保证锻炼时间,加强心理健康教育,培育身心健康、体魄强健、意志坚强的学生。第四,艺美为补,以发挥特长为标志。关注学生的不同特点和个性特长,注重因材施教,是实施素质教育的一个重要方面。这里讲一讲著名歌唱家宋祖英的成长故事:在湘西偏僻苗寨有个小女孩,15岁父亲因病去世,潺弱的母亲含辛茹苦抚养三个孩子。她是长女,要帮助母亲操持家务,分担生活重负。苦难的生活没有磨掉她爱唱歌的天性,这个文静寡言的小女孩,嗓音自然,音色纯正,唱的歌给人一种柔情甜美的感觉。她当时就读的乡村初中,没有扼杀她的音乐特长,在1981年及时推荐给了县歌剧团。从此后,小女孩从山里唱到山外,从小乡村唱到大都市,从大江南北唱到五洲四海。人的成才道路千千万万,注重彰显孩子的个性特长,充分挖掘其优势潜能,会有更多的宋祖英在素质教育中诞生。“人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才”就是这个道理。

(二)安平教育的主阵地要成为师生的幸福家园。校园是教师工作的阵地,学生成长的摇篮。我县城镇化建设的主题是,“城市,让生活更美好”,学校建设的主题应该是“校园,让学习更快乐”。近年来,各学校十分注重校园环境建设、文化品位建设。如:北郭中学,树木葱葱,水清鱼游,优雅宁静;同华学校,文化色彩、文化氛围浓厚,每一墙每一板都“说话”,每一处每一角都育人;还有我们的教育园区,硬件建设已达到省级一流水平,下一步也要在绿化、美化、文化等方面进行提升。总之一句话,建设幸福校园就要“六园”同建:生态校园,坚持“绿色建校、生态立园”,植树栽花、种草披绿,建设“校在景中,园在林中”的优美宜人校园;‚书香校园,丰富图书室、阅览室,打造走廊文化、楼梯文化和班级文化,培育处处“劝学善学映眼帘,书香飘溢润心田”的校园文化;ƒ温馨校园,创建“温馨提示”,倡导文明用语,师生共建和谐,营造生动活泼、温暖如家的育人氛围;④制度校园,严格学校管理、教师管理、班级管理、宿舍和食堂管理等各项制度,以制度立校,以制度管人,以制度管事;⑤数字校园,完善信息化现代装备,利用信息技术提升教学水平;⑥平安校园,抓好校舍、校车、消防、食品卫生等方面的建设管理,保障师生安全。我们要紧紧围绕“校园,让学习更快乐”这一主题,以“六园”同建为目标,把安平教育的主阵地打造成为老师宜教、学生乐学的幸福家园。

(三)安平教育的每一元都是教育发展的生力军。教育是一个生产高素质劳动者、建设者的有机体。教育质量的高低与每一级教育息息相关,与每一类教育协调发展密不可分,与教育资源均衡配置紧密相连,它的每一元都是振兴安平教育的生力军。第一,基础教育要体现学而优则仕。大家都知道,基础教育是接受高等教育之前所受的教育,包括学前教育、义务阶段小学和初中教育、高中教育三个层次。高中教育是龙头,是反映一个地方教育水平高低优劣的窗口。如何擦亮这个窗口?承担着高中教育的安平中学义不容辞。有位省领导在评价衡水中学为何能成名校时,说了三句话:“校长死抓,老师死教,学生死学”。大家知道,衡中已成为中国教育王国的一个名牌,同衡水湖一样名扬全国。外地求学的学生达上千人。衡中的成功秘诀,使我想起了德国一著名葡萄酒生产商的话:“在楼道里穿软底鞋走路”。意思是说,有实力而不显示实力才是最大的实力。安中要成为像衡中那样的全国名校,不是呼口号喊出来的,而应是穿软底鞋悄悄走出来的。现如今安平中学要借力新校园的启动,立足历史新起点,高站位思不足,对标衡中,卧薪尝胆,苦练内功,奋发崛起,创办全国一流的高中名校。教育不是空中楼阁,高中教育质量的高低除其自身努力外,是与每一级教育能否输送优质生源分不开的。所以说,学前教育、小学教育、初中教育是高中教育的基础。据不完全统计,我县初中生流失到外地上学的达50%,如何回流可是个大问题。所以,我们必须夯实基础教育这个基础,必须在抓素质教育上下功夫,必须在抓质量出成效上有作为,遏制我县小学生、初中生外流的现象,形成义务教育一级向一级输送高素质学生的良性循环,使更多高中生考入全国名牌高校,真正实现学而优则仕。第二,职业教育要体现学而优则用。温家宝总理强调指出,“要把职业教育摆在更加突出的位置”。职业教育是培养造就现实生产力的教育,是最能直接服务地方经济发展的教育。办好职业教育关键看职中。职中要坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思想,坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养目标,围绕城镇化建设中的农民转岗转业,围绕园区企业用工需求,围绕企业职工在岗培训,灵活办学、创新办学,打造区域蓝领技术工人的摇篮,象80年代末北郭农中那样,成为全国农村职业教育改革的旗帜方向。第三,教育资源要均衡配置体现教育公平。党的十七大报告指出,“教育公平是社会公平的重要基础”,而教育资源均衡配置则是实现教育公平的重要前提,也是群众关心的热点问题。实现教育资源均衡,一要促进硬件资源均衡配置。加强对农村薄弱学校建设,加强农村寄宿制小学建设,加强农村学校现代化教学仪器、信息化装备的充实提高,改善办学条件,均衡城乡教育资源,让全县人民共享优质教育资源。二要促进教师资源均衡配置。建立健全教师补充机制,要通过公开招考、择优录用的方式,使教师逢进必考。新增教师要优先满足农村学校和教育相对落后学校的需求,进一步加强农村音、体、美等专业教师配置,为推进全县素质教育打牢基础。三要保障弱势群体受教育权利。做好家庭贫困学生的助学工作,保障每个家庭子女都能接受义务教育;认真抓好特殊教育,切实保障残疾儿童的受教育权利。

三、坚持用专业的素质观提升水平,让安平教育的队伍更高更强

实施素质教育、提升教育质量、实现教育振兴,教育队伍是基础,是关键。要通过大力实施“教师名家、校长名家、教育名家”三名工程,打造一支业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的安平教育队伍。

一是努力建设一支励志强能、为师为范的教师队伍。“善之本在教,教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。这里有几种比喻值得我们教师欣赏:教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火花迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱佳的美味大餐。温家宝总理说过:“教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命,承载着千万家庭的梦想和希望。”我们的广大教师同样肩负着推进全县素质教育、实现安平教育振兴的大任。在此,对广大教师提几点希望和建议:希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。当一名好教师首先要充满爱心,热爱岗位、热爱学生。一位教育家曾这样说:“是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子呢?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。”希望我们的老师关爱每一名学生,视学生为姊妹、如儿女,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指路明灯。希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。湖南省立第一师范学校是民国时期一所著名高中,曾培养出毛泽东、蔡和森、任弼时等许多优秀学生,一个重要原因就是它拥有周世钊、杨昌济、徐特立这样一批大师级的学者、教授。“学然后知不足,教然后之困”。广大教师要树立终身学习理念,时刻保持“充电”状态,如饥似渴学知识、刻苦严谨钻业务、满怀热情干工作,提升素质、精研业务,也一定能成为培育出领袖名人的教育大家。希望广大教师勇于创新、奋发进取。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话;是科学,也是艺术,更是创造。没有创新精神的教师,不可能培养出创新型的学生。杰出教师的过人之处,就是能够在平凡的教学点滴之中,探索教育的真谛,追求事业的卓越。我们要善于探索、勇于实践、奋发进取,创新教育理念,创新教育方式,创新育人手段,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。希望广大教师淡泊名利、志存高远。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,就应树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力成为家长心中的有德之师,学生心目中的楷模之师。

二是努力建设一支真抓善管、特色立校的校长队伍。一个好校长就是一所好学校。校长是学校的灵魂,办学治校关键在校长。校长的品德修养、教育理念和管理能力直接关系到学校的教育质量和办学水平。北郭中学的老校长苑书田同志,他敢为人先、勇于探索、大胆实践,创办了闻名全国的“北郭农中”,先后荣获“全国优秀教育工作者”、“五一”劳动奖章获得者、“全国先进工作者”等多项国家级荣誉,成为第八届全国人大代表,享受国务院特殊津贴,这体现出了他打造特色名校的开创意识、一生为教的奉献精神。当校长一任,兴教育一方。苑书田同志做到了,相信在座的各位校长也能做到。在这里我也给校长们提两点要求:其一是远离酒场、关系场,少些应酬,多些研究,只做校长,不做“外长”,由事务型校长向专家型校长转变;其二是严于律己、宽以待人,潜心治学、精心治校,以崇高的人格魅力带队伍,以艰苦的作风谋发展,以忘我的精神奉献教育,真正体现学者风度、专家水准、大家风范,成为一代校长名家。

三是努力建设一支科学引领、权威治教的机关队伍。作为全县教育系统的中枢,教育局肩负着贯彻落实党和国家教育方针政策的使命,承担着执行县委、县政府有关教育工作决策的重任,担当着引领全县教育工作健康发展、快速发展、科学发展的职责。因此,教育局要当好县委的决策参谋,当好政府的管理助手,当好教师的坚强后盾,就必须建设一支高素质的教育局机关队伍。希望教育局机关工作人员要静心“坐下来”,认真研究国家关于教育发展的方针、政策、法规,掌握好政策和业务;经常“走下去”,到基层学校,到教学一线调研指导,督导评估,掌握全县教育教学工作动态;大胆“跳出来”,跳出就教育论教育的圈子,针对不断变化的教育形势,创造性的开展工作。总之,全体机关人员要提高引领教育发展的能力,指导教育协调发展的能力,服务基层学校和老师的能力,努力成为发展教育的行家里手,争当教育名家。

四、坚持用正确的大局观凝聚合力,让安平教育的环境更优更实

教育振兴贵在尊师重教。中华民族历来有尊师重教的传统美德,《荀子•大略》就有“国将兴,必贵师而重傅”、“国将衰,必贱师而轻傅”的名言,可见尊师重教的重要性。因此尊师重教就是安平教育振兴的大局。

尊师重教,人人有责。人人都有接受教育的权力,人人都有支持教育的义务。振兴教育事业,不是哪几个部门、哪一部分人的事,而是全县上上下下、各级各界共同的责任。县委县政府将全面当好教育振兴发展的坚强后盾,从促进安平科学发展、可持续发展的战略高度出发,坚持教育优先的发展理念,一如既往地关心支持教育,不断加大财政投入,努力改善办学条件,保障教师合法权益,提升教师社会地位;各有关部门要当好教育发展的“后勤部长”,加大学校周边环境的整治力度,对破坏校园环境、扰乱教学秩序的毫不手软,坚决给予重拳出击,为学生创造安静、安全,文明、和谐的学习生活环境;社会各界要大力支持教育发展,社别是广大企业家,要继续发扬尊师重教的优良传统,踊跃投资兴学,热心捐资助学,争做物质财富和精神财富的双重拥有者。孩子是每个家庭的未来,每个家庭的挚爱,家庭在推进素质教育中扮演着重要的角色。因此广大学生家长更应关心教育、支持教育,不要因学校严格、教师严厉,因一点琐碎小事就纠缠不休,扰乱正常的教育教学秩序。大家都知道,严师出高徒。请各位老师放心,我们将坚决惩治扰乱教学秩序的任何人、任何事,在全社会营造党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为本的良好氛围。

同志们,教育承载着安平发展的希望,肩负着人民群众的期盼。我们一定要牢记教育优先发展的责任,一定要牢记教书育人的使命,开拓创新,锐意进取,无私奉献、振兴教育,全面提高教育质量和办学水平,努力开创素质教育新局面,为共建经济强县、和谐安平作出新的更大贡献。最后,将《道德经》中的四句话,送给我们最可爱的“灵魂工程师”,送给安平教育的明天:

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篇3:写乐在其中六年级作文600字

全文共 664 字

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漫天大雪飞舞的时候,世界安静下来了,天、地白茫茫的一片。然而,就在这满世界的苍白里,一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花,我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。它们那么小,却那么坚强,任凭雪落在它们脸上,它们始终默默的生长着,让自己变的更鲜艳,让自己在白茫茫的世界里更加显眼,它们想把世界变得更加亮丽,这是何等的美啊!一种坚强的美。

清晨,出来跑步,不知哪来的香,如此般诱人醉。于是,我便顺着这香气找到了它的源头,哦——原来是茉莉花啊!这使我又不得不想起“香远益清,亭亭净植”。它挺立在那里,不声不响的倾泻着诱人的香,静静地、悄悄地、默默地,这又是何等的美啊!一种奉献的美。

说到茉莉花,我便想起了人中茉莉,最美的老师——张丽莉。何为美?为何美?因为,一天她和学生一起下课回家,一辆失控的客车突然冲着学生撞过去,她可以选择原地不动或后退,但她选择了向前救学生,自己被碾在车下,后来,她的双腿被截肢。美,不一定要美在其外表,表面都是虚的,只有内在才是真实的,美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人,奉献自己。这才是真正的美,舍己为人的美。

这样的美,还有许多,有最美的司机——吴斌,最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人,为何美?答案便是美在其中,美在心中。

他们都是平平凡凡的人,但他们做了不平凡的事,平凡的人给了我们最多感动,平凡中迸发的生命的光芒;平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火……

为什么?

——乐在其中。

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篇4:插上科学的翅膀飞六年级作文600字写作

全文共 809 字

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公元23世纪20年代的第2年2月,也就是2222年2月,人均水资源占有量已不足500毫升,全国下达了淡水危机红色预警,要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘,深入南极,搜寻冰山,并将冰块带回。

我意外领命出发了,面对的是未知的海域,我作为船长,心中忐忑不安。

出发当天,船只即将启航,我一点按扭,甲板周围升起了一层玻璃,接着一个机器声音:“螺旋桨加电,燃料准备就绪。“启航!”我一声大喊,载着全国人民的希望,浩浩荡荡地出发了。

开始的路程还算顺利,越靠近南极,行动起来越困难。机动装置冷却,动力失效都是家常便饭。一次,巨浪滔天,幸好有玻璃阻隔,否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了,还有触礁的时候,整艘船被彻底摧毁,就在这有一日没一日的艰难岁月中,我们挺近了南极。到了南极,航程还是不顺,不知道多少次被冰块包围,寸步难行,还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块,开辟道路;不知道多少次大船左右摇摆,人心惶惶,是坚定的信念支撑了我们,乘风破浪,克服了一个又一个困难。在风暴的“洗礼”下,出发时的100艘船,如今只剩下了80艘,多么残酷的考验啊!

经历了暴风骤雨,来到了们目的地——南极大陆。兴奋的血液冲进了我的大脑,我连忙按下灰色按钮,两只灰色大型机械臂伸出;按下绿色按钮,一把激光刀放在了机械臂上,经过操控,使用等离子切割技术,“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来,并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小,几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室,一切妥善后,船队返回大陆,经过为期3个月的工作,终于将数以万计,重量为亿吨的冰山经过反复处理加工,成为人们可饮用的淡水,作为船长,我十分自豪,我喝到了我们的“辛苦付出”啊!

我的行为受到了全世界的赞扬,我也因此得到了“诺贝尔奉献奖”,但我也不会忘记,这些水是我们以20艘船、以上万名船员的生命为代价换来的。是这些船员牺牲了自己,为全国人民带来了幸福生活,难道他们不应该被传颂吗?难道这不是壮举吗?

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篇5:变形记六年级作文

全文共 754 字

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在一个风轻云淡的下午,一只蝴蝶从我房间外飞过。它停在了窗沿,满身的金粉在阳光下闪着微光。刹那间,它便消失的无影无踪,好像飞进了我的身体里。

当我再次反应过来,恍惚间,我呆在了一个“陌生”的环境。我低头一看,两根长长的触须出现我眼前,随之而来的还有长长的身体。我变得十分轻盈,“漂”在了天上。啊!我变成了一只蝴蝶!那粉紫的翅膀,在太阳的揉抚下闪着金黃色的微光,两只轻巧可爱的棕色触角挺立着。这不就是那只蝴蝶吗?我高兴极了!扇动着那粉紫色的翅膀,沐浴着温暖的阳光,动了动头上的那两根触角。“这么美丽!”“真是太好看了!”我喃喃自语道。

我到处飞来飞去。向前飞,停在一朵玫瑰花上,吮吸它的蜜汁;向旁飞,我肆意地舞动,迎着清风飞扬。出太阳了,我在花丛中穿梭,在阳光下歌唱;下雨了,我躲在群花之下,蔽于绿叶之中;刮风了,我被风操控,与落叶为群,与蜜蜂为伍。

我正与其他昆虫攀谈,突然大声地稀碎风声,我眼前一黑,一只大手将我抓住,捻起我的美丽翅膀,我嗷嗷地叫!可那声音小的可怜,他仍玩弄着我的触角。那细小的“麻线”被掐出了印子,那个曾经如此的光鲜亮丽,散发着美丽金光的小翅膀,现在也变成了灰暗无光,布满划痕、血丝,破损得像张82年到现在的纸。我一次又一次地昏过去,又一次次被掐醒、摔醒、痛醒……没过多久,他就把我丢到了窗外,还边说:“什么臭东西,一边去吧你!”就这样,我被扔到了地上,离开这世界。

清风拂过,凌乱了我的发梢。阳光轻轻地洒在我身上,照耀着我的房间,停靠在窗沿上。我醒了过来,恍惚间,我又看到了那只粉紫色的蝴蝶。它停在我的窗台上,这次,我不再抓它,而是任它远去。蝴蝶飞在阳光里,身上的金粉闪闪发光,带着美丽和保护飞向远方。

我心中不禁感慨万千:是啊!美丽是需要大家共同保护的,毕竟嘛,每个人都愿被温柔、美丽和保护召唤。

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篇6:描述反省六年级

全文共 624 字

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人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想要去享受水的清冽甘甜,只有望洋兴叹;人生如风,待细细柔风拂过脸庞,你再想要享受风的凉爽舒畅,只有追悔莫及;人生如梦,待一夜甜美的好梦惊醒,你再想要享受美梦的舒适惬意,只有空悲切!所以,人生需要反省!

人生需要理智的反省。

理智的反省犹如一盏明灯,指引迷失在黑暗中的我们去寻找前进的方向。吕蒙因孙权苦口婆心的劝学而发奋读书,在正确的反省下颇有成就,从武夫到文武双全,从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”的将军,吕蒙的蜕变见证了理智反省自己的重要性。

人生需要及时的反省。

或扪心,或忧虑,或警戒,或鼓励,我们都需要及时反省。就像贫瘠的土地需要及时灌溉,错过一渠清水,庄稼便会枯萎;又如一辆新车需要及时检修,过度的损耗,将提前结束它的生命。美国成功人士富兰克林有钱后便骄傲起来,一次他去拜访一位朋友,昂首阔步走到门口,直接撞到门檐上,临走时他的朋友送他一句话:做人要懂得低头。于是富兰克林及时反省,生活中一直谦虚好学,终成一代伟人。

人生需要深刻的反省。

深刻地反省人生,犹如树木的成长中剔除不必要的枝节,成长路上才能消耗最少的能量。二十一岁便双腿瘫痪的史铁生,正是从母亲的猝死中深刻反省,用纸折了一艘名为“写作号”的小舟,将自己从母亲死亡的阴影里挣脱出来,写出了许多优秀的作品。

人生就是这样——在不断成长中反省,在不断反省中成长。

“金无足赤,人无完人”,人生需要理智、及时、深刻的反省!反省,让自己变得优秀;反省,让生活绚丽多彩!

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篇7:六年级叙事作文:愧疚

全文共 323 字

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不久前的一天,第二节课下课后,我们吃了营养餐后,做了眼保健操,我们便去操场上做课间操。

那天的天气还有点热,我又穿了件毛线衣,况且我们做操做得热极了,所以我们都想早点回教室。

“一、二、三、四年级的同学可以解散了。”这时同学们像一波狂潮一样涌进了教室。“其余年级可以解散了。”一句悦耳的声音从广播了传来。我听见了,像一支离弦的箭一样冲进了教室。

一个一二年级的小女生摔倒了,是被我碰倒的。我正想把她牵起来,没想到她竟自己爬了起来。我连忙对她说:“小妹妹,对不起,对不起。”我边说边帮她拍拍裤脚上的灰尘。她对我说:“大哥哥,没关系,我没事。你快去上课吧。”我听了,急忙跑回教室。

到了教室,我一想起那个小妹妹,一想到她的宽容,我心里就有一阵愧疚涌上心头……

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篇8:六年级喜悦作文600字

全文共 618 字

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喜悦像天上的星星一样,数也数不清,多种多样的,有的人为得到心爱的玩具而喜悦,有的人为取得好成绩而喜悦,在我的心目中自己劳动挣钱也是一种喜悦。

一个周末,阳光洒满了大地,天气非常好。我做完作业,发现自己的钱包里零花钱所剩无几了,我坐在书桌前唉声叹气,忽然灵机一动,想到了一条挣钱的妙计:我可以帮妈妈洗鞋子挣钱呀!可妈妈会同意吗?我犹豫着,但还是决定试一试。于是我跑到正在做家务的妈妈跟前,怯怯地问:“妈妈,您有脏鞋子要洗吗?”妈妈惊讶地回答道:“有呀,你要干什么呢?”我吞吞吐吐地说:“我帮你洗鞋子,洗一双给一元钱,好吗?”没想到妈妈一口答应了。

我赶紧来到鞋柜前,蹲在地上寻找鞋柜里妈妈的脏鞋子,很快便找到了一双运动鞋。便提着妈妈的脏鞋子来到洗手间拿盆接好水,我左手提着鞋在水里把鞋边缘浸湿,右手拿着一把小刷子刷上一点肥皂,使劲地刷着鞋子的边缘,乌黑的泡泡从鞋子上冒了出来,跑到了我的手上,脸上,胳膊上……我赶紧冲洗掉,又拿起小毛巾把鞋子周围擦得干干净净,就像新买来的一样。我把洗好的运动鞋拿到妈妈面前,给妈妈检查,妈妈的脸上露出了满意的笑容,夸奖道:“洗得真干净啊!”妈妈毫不犹豫地从口袋里掏出一元钱递给了我,我高兴地接过一元钱并装进了我的钱包里。洗鞋子虽然辛苦,但是那可是我自己洗鞋子辛苦挣来的一元钱,我可舍不得轻易地花掉。

喜悦可以是花,在像阳光一样的微笑照耀下绽放;快乐可以是水,在释放的同时滋润着别人。喜悦可以让我们变得积极、勤奋。

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篇9:六年级欢笑作文600字左右

全文共 813 字

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童年像一本书,记载着无限欢乐;童年像一支竹笛,吹奏着一曲曲优美的乐章;童年像浩瀚的星空,闪烁着点点星光。

一方宁静的水塘,一片修长的翠竹,一颗颗莹润滚圆的鹅卵石镶嵌在水塘底。这就是我小时候的天堂。

这天,阳光正好,小鱼在水中游动,小虾在浅滩嬉戏,小螃蟹在鹅卵石中跳舞,而我扛一个网兜,拎着几个玻璃瓶就匆匆赶来了。看到河面的璀璨光点,我迫不及待地脱了鞋子踏入水中。我抓起网兜,朝着鱼儿虾儿最多的地方一网,小鱼小虾便纷纷自投罗网,笑容洋溢在我的脸上。我连忙把网兜提起,但是网兜里居然空空如也。它们是怎么逃脱我的“天罗地网”的?我百思不得其解。

经过这一番惊天动地的搅和,劫后余生的小家伙们全都不见踪影。我便收起网兜,往更深处迈去。水不断地冲击着我的脚丫子,凉凉的、麻麻的、酥酥的,从脚底往上攀爬着,十分舒服。我忍不住把手也伸入水中,突然我感觉手中夹到什么东西,定睛一看,“哎呦”这不是一尾晶莹的小虾吗?难怪我没发现,它都快和水浑然一体了。突然手上传来一阵刺痛,这小虾居然还敢偷袭我!哼,今天我跟你势不两立!

只见那虾弓背弹腰,如导弹般射出,整个动作行云流水一气呵成。流线型的身子在水中灵活的穿梭着,几次三番从我手中溜走,好像浑身涂满润滑油一样。我恼羞成怒,抽出我的“秘密武器”——玻璃瓶。

经过仔细观察,我找准一个最佳的位置,把玻璃瓶猛地塞进水中,玻璃瓶口产生了一股漩涡,巨大的吸力让小虾晕头转向,毫无逃脱之力,终究被吸入了玻璃瓶中。同时被捕获的还有两条小鱼,真是一举两得呀!

我用手晃着玻璃瓶,得意地说:“呵,你也有今天!让你刺我!”那只虾瞪着大眼睛看着我,看上去很不甘心,我不禁“嘿嘿”大笑起来。

我退回了浅滩,只觉得脚上一疼,一只小小的螃蟹正挥舞着小钳子向我耀武扬威呢!看来这场“战役”还没结束,我还得继续我的“抓捕”行动。

这块水塘,给我留下了无数欢笑,一草一木都让我记忆犹新。童年渐渐远去,我也不常来了。所有的欢笑,都留在了那一方水塘。

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篇10:六年级优秀叙事作文谢谢妈妈

全文共 530 字

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那为了孩子愿意奉献的朴素的身影,让我深刻记在心里。

还记得那一天,上美术课时,我又一次没带颜料,可以说已经是很多回了,老师说:“怎么又没带啊!”我看着同学们的手上都有崭新的颜料,而我呢?却是从以前到现在只买了一盒,而那一盒早就被我用完了。眼泪便滴答滴答的往下掉。回家了,我对着妈妈说:“妈妈……就是……”说到这儿,我便难以开口。“什么事情?说吧!”妈妈有所心理准备的说道。“就是……就是……”我哭了,只是单纯的不想让妈妈又掏腰包,本来就只盼望爸爸每个月寄回来的那500元钱过日子,每个月的生活费,房租费,伙食费,水电气费,电话费早已让妈妈头疼。妈妈摸着我的头说:“傻孩子!说吧!”我说:“就是……就是那个颜料……”妈妈担忧的说:“呃,那是多少钱呢?”我说道:“6..6元”妈妈吃惊的说:“啊!这么贵啊!”我有一点失望了,但妈妈后面的话让我异常吃惊,妈妈说:“那好吧!明天给你买!”我欣喜若狂!万万没想到妈妈会这样说!在明天,我得到了那盒颜料,那盒异常珍惜的颜料,就算我用完,也不会丢弃!

这6元钱虽然对妈妈来说是有那么一点小数目,但对我来说却是包含着无比真诚、朴素的爱!虽然不能用语言形容那爱的赞颂,但我会把这件事一直记在最深刻的心里。

[六年级优秀叙事作文谢谢妈妈

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篇11:成长的故事六年级

全文共 437 字

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在我成长的旅途中,有很多值得纪念的事,它们或让我吸取教训给我启迪,或让人欢欣有了收获,但它们都有一个共同点:告诉我成长的道路上并不是一帆风顺的。

记得那是前年暑假的一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,似乎连草都会燃烧一样,我简直受不了了,直嚷嚷真热。这时,哥哥神秘的对我说,“我知道一个凉快的地方,就怕你不敢去”。“哪里哪里?你带我去……”哥哥告诉了我去游泳馆去游泳,哇,真是个好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出来才好。

终于到了目的地,由于我不会游泳,哥哥就只有教我了,他说。

在多次喝水,差点溺水的情况下,我终于积累了一点经验,学会了基本的游泳姿势,随后,哥哥教了我一些花样游泳,一开始也并不顺利,在我百折不饶的练习中,也终于会在水中变换花样了,那种感觉爽极了。

对于会游泳的人来说,可能是很简单的事,对于我来说,看起来简单,但是学会学精却很难,同时也让我有了收获:人生之路是一步步走过去的,在这条路上,通过努力,我最终会取得成绩的。尽管这样的成绩很小很小,对我的影响却是很大很大。

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篇12:六年级音乐的作文600字

全文共 604 字

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走到山边,水流哗哗作响;早晨晨跑,小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日,鸣蝉此起彼伏;音乐厅里,钢琴深沉优雅,我总觉得这些天籁之声别有一番风味,让人陶醉。

我以前觉得蝉叫,让人心情浮躁;小鸟鸣叫,让人心生烦闷,那些没有歌词的纯音乐,听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐,那就必须融入人声,觉得既然是叫声,那就必须有规律,后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美,自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙,也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音,给我的印象是消极的,这种乐器拉出来的声音并不好听,他没有钢琴的热烈奔放,也没有提琴的优美动听,更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦,《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈,《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时,奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时,悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时,激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处,需要你带着欣赏的心去感悟其中之美,这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作,就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子,就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵,他们都犹如一幅没有上色的画,显得呆板和肤浅。

任你欣赏,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音乐世界里孤独,任你在音乐的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,让人难忘。

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篇13:六年级作文感谢那次遇见

全文共 569 字

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在人的一生中,总会遇见很多东西,在我们心中,遇见或许像一盏灯,照亮我们前行的道路;或许像一个太阳,照去我们心中的黑暗;或许像一个树的年轮,长久而难忘。

那一年,我约莫七八岁,补习班刚下课准备回家。变化多端的天气让人捉摸不透,或是下雨,或是放晴。不一会儿,冰凉的雨点怕打着大地,寒风“呼呼”如刀片般刮在脸上。

我赶紧把我抬出去的脚给缩了回来。“嘟……嘟……”我打给了爸爸,可他正在通话中。忽然,我的目光被一个穿着绿制服的青年吸引住了。他口中含着一支口哨,双手做着一些指挥动作。哦,那是一位交警同志。

雨势越下越大,风把雨给吹了过来。迫于无奈,我退回了补习班里。向窗外望去,那位交警依然站在他那底座上,犹如一位风雨中的雕塑者,矗立在滂沱大雨之中。他冷静地指挥着交通,原本拥堵的路段逐渐疏散开来了。

雨势逐渐变小,恍惚间看见那位交警打了个喷嚏。原本红润的脸,已被刮成了“深红”。虽不是我的亲人或是朋友,却心生心疼,那位交警高大的形象已在我心中扎了根,他的伟大已烙了印。

后来几天,当我再路过那一个路段,那位青年已不在了,我想,也许是生病了吧!有一天,我忽然对母亲说:“我长大后当交警怎样?”母亲问我:“为什么?”我说:“因为伟大……”

我怀揣着这个梦想,开始严格要求自己。感谢那位交警,让我有了人生目标。所以,感谢那次遇见。交警的形象似花,绽放了我的青春。

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篇14:六年级暑假作文500字素材

全文共 440 字

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今年暑假,我早早地做完作业,和解鲁璐去参加趣味英语学习班,有一天下课,英语老师对我俩说:“你们俩学习不错,参加我们的合唱团吧!”

从第二周开始,每周三、四、五我们与三十多位年龄大小不一、高矮不同的小朋友开始了专业英语歌曲的训练。这个合唱团可有趣了,开始的时候我还不好意思,心里想:“人家都学这么长时间了,我能跟得上吗?”可又不敢向老师说。咳!怎么办呢?只有自己暗地里加劲,叫爸爸买了一盒英语光盘,晚上跟着学唱,妈妈在一旁鼓励我;可我心里想:“唉,晚上的班没有白加,功夫不负有心人呢!”

八月二十日,东方广场搭起了大红的舞台,儿童艺术团汇报演出开始了。我们三十多个小朋友,统一身着迪士尼体恤衫,代表迪士尼培训中心三百多位小朋友参加演出,我化了妆,心里紧张极了,到台上,两眼只盯着指挥的节拍,高声唱歌,挥手跳舞,全然忘记了台下深情观注的爸爸、妈妈和观众。我们的节目刚刚结束,空中一个响雷,把我们的紧张情绪一下子驱散了,好像老天也为我们的精彩表演喝彩!

这就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!

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篇15:传递温暖六年级

全文共 864 字

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一位年过八旬的耄耋老人,拥有一套北京房产,儿女们都在北京工作,生活富裕无忧,本应安享天伦之乐,但她却变卖房产,将七十余万元悉数捐给自己的故乡——濮阳。她就是“中国好奶奶”徐凤英。

元宵节前夕,我们一行六人来到油田敬托院有幸见到了这位徐奶奶。在工作人员的带领下,我们走进房间,一副偌大的“腊梅报春”国画首先映入眼帘,侧墙上分别挂着徐奶奶与市慈善总工会工作人员的照片,和一些不同风格的毛笔书法,徐奶奶介绍说这都是院里的老人们赠送的。窗台上摆着两三盆花草,虽不是什么奇花异草,但长得郁郁葱葱,生机盎然。没有奢华的装饰,没有富贵的象征,房间不大,却朴素整洁。

八十二岁的徐奶奶精神矍铄,身体硬朗,拉着我和两个伙伴在床边坐下聊起家常。于是,我说出了埋在心里的疑问:“徐奶奶,是什么促使您卖掉北京的房子来捐助家乡的学校和敬老院呢?”

“我出生在一个贫苦的农村家庭,没有文化,刚参加工作时就只会写自己的名字,是国家和组织给了我学习的机会。我八十多了,三个儿子都能自食其力,我这辈子没有为党和国家做些什么,用我的积蓄帮助贫困孩子完成学业,将来报效国家!”徐奶奶慈祥地摸着我的头说,“我年纪大了,住在敬托院除了吃喝没什么其他花销,国家发的离休金能结余不少,给需要的老人买些药,补给一些生活困难的老人,让他们生活得更好一些。我花不了那么多钱,把它捐给慈善事业,我很快乐。”

奶奶没想到自己的行为会引起这么大的反响,“就是觉得办了一件自己一直想办的事”。质朴的言语,平和的心态,让我明白了什么是不求享受、奉献社会的大爱。

于是,带着一份感动和一颗感恩之心,我和两位伙伴为奶奶表演了吹奏、小合唱几个小节目。我用竹萧吹奏了《茉莉花》和《夕阳红》,徐奶奶一边鼓掌一边小声附和着。节目表演结束,徐奶奶很高兴,一边夸奖着“真好”一边奖励给我们每人三块巧克力,并鼓励我们要“好好学习,成为国家栋梁!”

远离大都市,捐献积蓄,徐奶奶用坦然的壮举为我们诠释着最崇高的境界,用平淡的言语向我们传递着人间的大爱。我们就应不负奶奶的寄托,勤奋学习,努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!

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篇16:六年级重庆的作文700字

全文共 792 字

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我的家乡重庆,简称“渝”,号称“山城”,它依山而建,临江而筑,层叠而上,山水和城市融为一体,城在山中,山在水中,山中有城,城中有山,山即是城,城即是山,立体感和层次感极强。因此重庆既是山城又是江城,桥都,雾都之称。

我的家乡有许多美食,其中以火锅为特色之一,麻辣为主,多味并存。麻是重庆火锅里面最具有特色的一点,辣是重庆饮食中不可缺少的一种元素。重庆人喜欢麻、辣,是地理环境所决定的。家乡重庆地区日照稀少多雾,多雨潮湿,吃麻辣有助于除湿、驱寒。重庆火锅一共分有三种锅底:红汤、清汤和鸳鸯汤。红汤是整锅全麻辣,适合无辣不欢的“好吃狗”;清汤是用各种鲜料熬煮不放辣的白汤,适合老人和小孩品尝;鸳鸯汤是一个锅里红汤和清汤各一半,适合各种口味的人一起品尝。美食“江湖”流传一句话:“来重庆不吃火锅,等于没来过重庆”,可见重庆的火锅全国非常有名。

我的家乡除了美食,还有许多网红打卡美景。重庆地铁2号线有一站,是穿楼而过的,楼上的居民不受噪音的干扰,也感受不到地铁穿楼而过的震动。重庆有让导航崩溃的错综复杂的立交桥,走错一个岔道就会让你立刻经历“重庆一日游”。重庆有个公交车站,居然是停在8楼楼顶的。

想见识《千与千寻》中的奇幻场景吗?来重庆吧!夜幕下的洪崖洞金碧辉煌,一共有11层,以巴渝传统建筑特色的“吊脚楼”风貌为主体,依山就势,沿江而建,流光溢彩,是电影《千与千寻》场景的现实版。

夜幕降临,华灯初上,在南山“一棵树”观景平台上,你能看到世界上最美的山城夜景——以市区的灯饰为中心,道路和桥梁的装饰为纽带,构成了一片错落有致的灯的海洋,远处长江上的船和近处的车形成的流光穿梭在茫茫灯海中,给夜中的山城平添无限生机。

重庆还有很多个古镇,在老街边沏一杯老盖碗茶,听一段散打评书,打两圈麻将,这种闲情逸致便是“老重庆”最极致的享受了。

这就是我的家乡重庆,有很多美食等着你去品尝,有许多美景等你来打卡。

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篇17:六年级位置的作文600字

全文共 666 字

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开学没多久,同学们就为了位置的事争论不休,有人觉得自己的视力不好应该坐到前面,也有人说自己个子矮理所当然要坐在最前面,可是有些人却又偏偏想坐在最后面。大家公说公有理,婆说婆有理,个个都据“理”力争,毫不示弱,更别说让步。

到底哪里才是最好的位置呢?坐在前面的同学认为最后面是好位置,坐在前面太“危险”了,整天都在老师的眼皮底下,半点自由都没有,想和旁边的同学聊会天或是扑在桌子上“修养”一会儿都不行。而且常常在担心自己会不会因为哪里做得不好而被老师批评,真是太难熬了。

这时,坐在最后面得同学却认为前面才是好位置,因为坐在最后面有时候根本看不清老师在黑板上写些什么,甚至有时连老师讲的内容都听得模模糊糊的,严重的影响了我们的学习效率,如果可以让我们坐在前面那我们的学习成绩一定会更好的。

不但前面的同学和坐在后面的同学抱怨,坐在一组和四组的同学也都抱怨起来,他们都希望可以坐在中间,左边的一组同学说他们上课时常常看不到右边黑板上写的字,右边的同学却恰恰相反,他们上课时常常看不到左边黑板上写些什么。

刚听到这些话时,或许你会觉得他们都言之有理,但我觉得这些观点都是片面的、肤浅的。

当你想从前面换到后面时,你是否想过,其他同学到了这个位置也同样会有那些感受和不适;当你想从后面换到前面时,你是否想过,其他同学到了你的位置以后,也可能会看不见;当你想从左边或右边换到中间时,你是否想过其他同学在你座位上也会有同样的烦恼。

其实我们在思考问题的时候不能够只想着自己的感受而应该学会换位思考,将心比心,站在别人的角度上去思考会使你得到更加完美的答案。

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篇18:有关堆雪人六年级

全文共 596 字

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“叮铃铃”闹钟响了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的雪花,就像扇动着翅膀的白蝴蝶,轻轻的飘飞着。房屋,树枝,马路都披上了厚厚的银白的冬装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。

吃完了早饭,爸爸对我说:“难得有那么大的雪,我们来堆雪人吧!”我高兴的`一蹦三尺高:“好,好。我从来都没有堆过,今天堆一次!”

我们一家人来到了阳台上,开“工”了。还是爸爸有经验,他说:“先做一个雪球,越滚越大,就做身体……”他们都开始做了,把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪,但手被冻得直打颤。妈妈说:你越是怕冷,就越是会冷,堆一会手就会发热了。我鼓足了气,帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说:“堆起来了还不够,还要做牢固!”说着就用力地拍了拍。身体做好了,要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上,哦,还缺了五官。爸爸对我说:“想想看,用什么做眼睛最合适呢?”我想了想,飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣,用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位,固定好;滚了个小小的雪团做成了鼻子;嘴嘛,很简单,用红纸剪成就可以了。

好,大工告…“等等,好象还缺点什么吧,不好看啊!”我的话被打断了,妈妈又在头顶上插了两片干叶子,拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢!哈哈,这下神气了,还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾,看起来精神多了呢。

我看了看自己的手,红得都快肿起来了,但心里非常暖和……

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篇19:高三争做四有三者好老师征文

全文共 1114 字

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水,做研究型教师。好老师还应该做掌握现代信息技术的“行家里手”,善于借助现代信息技术和多媒体技术,实现信息技术与教育教学资源的深度融合,以教学效率的提升和教育效益的倍增,促进学生成才。

教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任,努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。 第一,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、

以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人,对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。

第三,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,在各个方面给学生以帮助和指导。

第四,要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生,使学生充满自信、昂首挺胸,又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

在今后的教学中,将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神,

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篇20:2024建国73周年优秀征文

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今年的国庆节,我和姑姑一家去了防城港企沙镇。

我们首先去了防城港企沙镇的军营。在那里,车是不能随便开进去的,站岗的士兵要我们出示证件。我们哪有什么证件啊,表姐只好打电话叫欧明叔叔下来了。欧明叔叔是军营里的营长,所以站岗的士兵们见了他,都给他敬了个礼。他们的动作十分整齐,一看就知道肯定是训练有素的士兵。车子驶到训练场时,我看见了许多士兵在跑步。他们顶着烈日,一圈又一圈地跑着,脚步十分整齐。军人的形象在我的心里又高大了许多。我们吃完饭后,大人们在打扑克牌,我们小孩就去参观炮、枪等军用武器,这些东西可酷了,欧明叔叔告诉我们,这些炮可以射好远的呢,经测试,最远的距离是300多公里!

玩了一上午后,我们休息了一会儿,就出发去了海滩。

海滩可漂亮了!沙滩一片金黄,踩在上面觉得软绵绵的,像海绵垫一样。沙滩上还有一些小螺壳,小石子。海一望无际,一片蔚蓝,还时不时会有波浪。阵阵夹杂有海水味儿的海风从我的脸颊拂过。我们换好了泳衣后,就‘扑通扑通“地跳下了海里,像鸭子一样。我一不小心呛了一口海水,海水的味道一点都不好!又咸又苦,我都可以一个月不吃盐了。游泳游累了,我们就去烧烤。表姐和表姐夫早就已经把烧烤架之类的东西弄好了,他们真是”勤劳的人儿“啊!我才烤了几串,就不想烤了。表姐和表姐夫又开工了,他们在帮我们烤烧烤。接着,欧卓月的爸爸妈妈也一起帮忙。我和欧卓月、陈臣去捡贝壳、石头。那时候,我们还见到有人捡到了一个鳖呢。陈臣说我们捡不到鳖是因为鳖又叫做”王八“,我们不是”王八“,所以捡不到鳖。她这番话把我们都逗得前仰后翻。

今年的国庆节,我真真切切地体会到军人的辛勤。无论是风吹雨打、烈日暴晒,还是节假日,他们都坚守着岗位,从不松懈。我们祖国能如此的和平,如此的繁荣富强,离不开这些军人的努力。如果没有你们,就没有我们美好的今天!

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