给某同学的一封信（热门20篇）

日前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%,全国近视眼人数已近4亿，达到世界平均水平的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%,我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。 近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。这么高的近视率给同学们的学习和生活带来了多少不便啊!那么，近视眼喜欢找谁呢?

2、饮食习惯不良的人：眼睛发育同样需要营养，如果偏食、挑食尤其是喜欢吃甜食的青少年，营养就会比例失调，诱发近视的机率大幅度增加。因此要养成合理的饮食习惯，同时应少吃甜食。

3、长时间玩电脑的人：看电视、玩电脑20分钟所造成的眼疲劳程度，约等于近距离阅读一小时。近年来看电视、玩电脑成了易患近视的主要原因。

为了让自己拥有一双明亮的眼睛，我们建议大家做到如下几点：

一、认真准确做好眼保健操，注意用眼卫生。

二、养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部颈部保持直立，做到"三个一":眼离书本一尺远，手距笔尖一寸高，胸离桌子一拳头。

三、"三不":不躺着看书，不在走路时看书，不在光线暗、弱或过强的地方看书、写字。

四、不要长时间观看电视，操作电脑和玩电子游戏，要保持用眼距离和端正的坐姿。

五、读写看报时间不宜过长，每隔50分钟左右要放松休息一下。要科学作息，保证充足的睡眠，保持旺盛的精力。

六、要坚持体育锻炼，多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，消除疲劳。

七、不要偏食，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。多吃奶制品、鱼、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。

亲爱的同学们，健康是我们最大的心愿和快乐，爱护眼睛、科学用眼是爱学习的真正表现，拥有一双明亮的眼睛是我们一生的幸福，拥有健康的眼睛才能学到更多的知识和拥有更多的快乐。让我们从做好每一次眼保健操开始，保护珍贵的眼睛，拥抱更光明的未来!

同学们，你们好!我是季康。因为我的双手无法像你们一样灵活自如地握笔写字，所以只好用电脑键盘敲出这封信，然后用电子邮件发送过去，请你们的赵老师替我念给同学们听。

很高兴今天给你们写这封信，我一直在远方关注着你们的学习和生活。你们最近在学校过得快乐吗?是不是在刻苦认真地学习呢?有没有获得好成绩让赵老师为你们感到骄傲和自豪呢?

说到学习，我可以给你讲一讲我小时候的故事。我从很小的时候就因为患病不能走路了，所以无法像你们一样可以进入学校和同学们一起上课，有老师们教你们写字，给你们讲数学题，下了课还能和伙伴们一起做游戏。

记得小时候有一次外婆用一辆小车推着我出去玩儿，路过一所小学的门口时正值打铃上课的时间，我坐在小车上看见同龄的孩子们一个个背着书包快快乐乐、蹦蹦跳跳地进入校门，我望着他们的背影心里又是羡慕又是难过，因为那时我就知道：自己永远不可能像健康孩子那样进入学校读书了。

既然不能去学校上课，我就暗暗下定决心要在家自学。小时候我喜欢童话故事，但因为不认识字，只好请求妈妈在下班后给我讲书上的故事。每次妈妈忙完家务读书给我听的时候，我都会目不转睛地盯着书本，妈妈一边读我一边看，这样在妈妈读过一遍后我就能知道那一个个黑色的方块字都代表什么意思了。通过这种办法我认识了许多字。后来妈妈教会了我拼音字母，这样再遇到不认识的字就能自己查字典了。

记得自己第一次从头到尾连贯地读完一本书后，我是多么的高兴啊!我终于可以凭借自己的力量自由地翱翔于丰富多彩的文学世界之中了。我如痴如醉地读啊读啊，一开始读童话和寓言故事，后来读世界名著和人物传记。在书籍的海洋中我学到了许多知识，体验了很多前所未有的快乐，收获了数不尽的人生感悟。希望你们也能喜欢读书，养成读书的习惯。

这么多年的学习生活除了带给我知识和感悟外，还教会了我两件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。虽然我的身体不能像同学们一样自由地活动和跑跳，但我仍然感恩命运给我留下了一个还算灵活的头脑，更感恩于我的父母和家人多年来对我的关爱和照顾，没人他们的帮助我是不可能在今天给你们写这封信的。虽然我拥有东西不多，但我很愿意拿出来与别人分享，我喜欢看到别人快乐的样子。

我希望你们也能学会感恩和分享。虽然你们的父母可能常常无法陪在你们的身边，但你们要知道父母是爱你们的，你们也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。虽然你们现在年纪还小，但你们可以做一些力所能及的好事。比如说，在家里多帮爷爷奶奶姥姥姥爷做一些家务啦，在学校帮老师拿一些东西啦，给一些需要帮助的同学提供各种帮助啦。总之，你们可以做的事很多很多。

我希望当你们的手里有一些好吃的或者好玩儿的东西时，能拿出来和其他同学分享，那样你们便会获得比一个人独自享受更大的快乐。哪怕只是一件快乐事或者一个有趣的故事，也要记得讲给别人听啊，这样别人自然也会愿意与你分享他们的好东西和快乐事。

我希望你们都能有属于自己的理想和愿望，然后朝着这个理想的目标去努力，去奋斗。我的理想是读更多的书，写出更好的文章，让父母、家人和朋友们为我感到骄傲。你们的理想都是什么呢?能与我分享一下吗?

好了，这封信就先写到这里了。以后有机会我会继续给你们写信。最后祝你们在这个期末都能考出好成绩，我在天津等待着你们的好消息。

__同学：

你好。

读了你的信，我很同情你，不是为了你的苦恼，是因为你没有去你的好朋友在晚上聚会生日，希望

我们先分析你的爸爸妈妈为什么不给你去，你先想想，你的爸爸妈妈不给你去的原因是什么，是怕你有安全事故，如果你没完成作业。那也会影响你的学习，如果那些礼物里面有哪些彩弹的话，你会受伤的。

那我们接着往下分析，你的朋友不理你是因为你没有参加你的朋友的聚会，你应该要向他们道歉，还可以送给他们一件礼物，表示你的忠诚的心意，那你就会和好朋友和好了，甚至好朋友会接受你那珍贵无比的心意。

希望

你能摆脱困境

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

同学们：

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

第二，冲破自我封闭，主动适应学生

目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

第三，走出教条理解，立足学生实践

在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四，听从各项指挥，注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

祝大家：

工作顺利，身体健康，心情快乐!

远方的王兰同学：

你好！

我在电视上看见你们家乡的报道后，知道你在艰苦的条件下却能努力地学习，取得很好的成绩，真佩服你！今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。

我叫马书晗，今年11岁了，是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子，乌黑的头发，健康的古铜色皮肤，由于看书写字不注意姿势，一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的兴趣爱好很广泛：看书，跳舞，弹钢琴，骑自行车……在学校，我是老师的得力助手。在家里，我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。

在电视上我看见你在大山里上小学，教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法，帮助你提高写作水平。

一、多读书，读好书。要写好作文，必须要多读书。散文，童话，名著，古诗都可以读，但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思，不能囫囵吞枣，而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。二、积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本，看书时遇见好词佳句就随手写在上面，对写作文有很大帮助。但要记住：千万不要敷衍了事，而要记在心上。三、学会应用。写作文时，一些平时积累的好词佳句就可以派上用场，把它们合理恰当地添进你的作文中，会得到事半功倍的效果！四、学会审题，抓住中心。写作文一定要仔细审题，中心明确，依据事物的特点，不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》，这时一篇记事文，中心要突出“趣”字，将童年时的天真可爱质朴描写出来。五，学会修改。写完作文要大声朗读，边读边把作文中不通顺的地方加以改正，还可以读给家长，同学听，请他们帮助你挑出不足。最后，将修改后的作文再誊写一遍，一篇文章就完成了。

这就是我写作文的经验，希望你能和同学们一起分享这些方法，你的作文水平提高了，语文成绩也会芝麻开花---节节高！随信我寄给你几本优秀作文选，让我们共同进步。

祝你学习进步！

你的同学：XXX

2014年2月21日

一年级全体小朋友：

你们好！

我，是一名六年级学生，千万不要对我有任何的敬畏，我只是曾经的你们。如果在以前六年级童鞋给我写信，我一定会激动死的。可是，当自己已然成为一名毕业班学生时，才发现并没有什么特别的——我，还是一名小学生。

一年级的作业很简单，所以，我相信你们的成绩都很好，不过，可不能懈怠一丝一毫，因为你们这时所做的一切都是为了将来打基础，要知道，一座楼房的地基不结实的话，它随时都会倒塌的。

一提到毕业班，你们是不是就会想到三更三夜一批学生在黑暗的夜里打着灯写作业的情景，告诉你们，不是这样子的。六年级学习虽然不轻松，但是也不算太累，所以，不要害怕你们脑海中六年级学生的辛苦生活。

你们会不会偏科？你们会不会只喜欢一门学科？告诉你们，那可不行。在上小学的时间里，必须把语文、数学，还有两年后要学的英语全部学好，这对以后你们的学习是很有帮助的。

最后告诉你们，不要太在意生活中的小事，不要去记恨任何人，因为在茫茫人海中相遇已是缘分，又何必去计较这些小事呢？等以后你们回忆时，会觉得曾经一切的人和事都值得你去爱。

真诚地祝你们身体健康！学习快乐！

你们的大童鞋姐姐朱天蔚

给谢xx同学的一封信

陌生的朋友：

你好！

看到我的来信，你先别张大嘴，我来告诉你，你的作文《童年趣事》写得真棒，这几天老师也让我以这个题目写作文，写得就没你好，看你的点击率就知道了。从你的作文中我知道你是深圳的一个朋友，我是来自甘肃农村的一个五年级小学生，应该说和你是同龄人。我们这儿经济条件和你们那儿差距很大，但这儿也有很多有趣的地方。

我叫张xx，一个胖墩墩的男孩，但是太胖了，现在最大的问题就是需要减肥，我正在努力。我特别喜欢看书，有时候实在忍不住就在上课时偷着看，结果被老师发现了。不过，我们的老师并不批评我，而是善意的提醒我在课外看。我呢？也不好意思再这样，就在回家后看个够。我的日记写得还可以，经常被老师表扬，但是一看你的作文，才知道和你比起来，还有一定的差距，以后还得多多请教呢。我虽然胖一点，但是爱打乒乓球，水平不错，我们班的男生都爱打，我们的老师也经常和我们一起打球。

我一直想认识一个远方的朋友，了解一下外面的世界，但没有机会，这学期老师介绍我们通过这种方式和你认识、交流，你愿意交我这个朋友吗？我虽然没去过深圳，但我们的老师去过，她经常向我们介绍深圳的情况，特别是你们那儿的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有没有机会啦！

好了，朋友，我的情况你也知道了，能向我介绍一下你吗？我盼望你的回信。

祝你：开心、快乐！

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的同学们，你们好吗？

好久不见了啊，现在是放暑假时，你们玩得好吗？谢谢你们陪我度过了小学六年生活，让我懂得了帮助，让我懂得了友谊，让我懂得了团结。而现在我很想恋你们，想恋你们的欢声笑语，想恋你们的自信满满。

记得在一次拔河比赛中，我们用尽吃奶的力气，获得了全年级第一名。其实，我们的第一名也不是这么容易拿到的，是因为团结，在拔河时，甚至有些同学的手刮破了，脚擦破了，也不放弃，最后，我们才赢得了第一名。这个第一名不是普普通通的第一名，它是我们团结的象征，永不放弃的象征。

同学们，祝你们暑假玩得开心，学习要认真，送你们一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

你们的小学同学：李婷

[给同学的一封信作文八篇

亲爱的王__：

你好!

风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。在不经意间，我们即将要毕业了，我们的每一次欢笑，每一次泪水，每一次经历，每一次感动，都让我难以忘怀。如今我们即将要告别母校，开始新的初中生活。一股眷恋之情从心底油然而生。

回忆往事，心灵的齿轮正在逆转。还记得我们刚上学那会儿，四年级时，你刚来母校，那时的我主动跟你打招呼。你的母亲还告诉我说，让我多照顾你，我微笑着答应了，后来就这样稀里糊涂的成为了三年的朋友。

还记得那一次我们谈起小时候的回忆，我听你细细讲每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后来我似乎听见你轻轻哽咽的声音，我突然间懵了，可那时我并不知道你是在哽咽还是在吸气，我轻轻地拍着你的背，不想再让你封存在心底的记忆，拂去灰尘，展示出来。

我们就要离开母校，离开对方。在这依依惜别之前，我决定用成绩来报答母校，用剩下的时光来跟你轻轻度过，慢慢珍惜。在这剩下的一个多月里，我要鼓励奋斗，各自展示青春的美好，各自拥有今人期待的未来。

不远处的夕阳下沉，我停下笔，望着夕阳，心里的潮汐再一次翻涌起来，我在这里对你说一声“珍重”，我相信，明天会更好。

祝你

身体健康，前程似锦

___同学：

你好!

虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫___，今年11岁，是个快乐的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛，这一切都不会使同在一片蓝天下的我们感到陌生。我猜想，你一定是一个像我一样不知忧愁的女孩，一定是个品学兼优的好学生吧。我真想看看你的照片，有时间给我寄一张，好吗?

我现在在江苏省如东县岔河小学503班。我爱我的学校，因为学校环境优美，四周环绕的花草树木，仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。在老师辛勤的教导下，我们茁壮成长。我家还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们的生活很美满。我爱读书、唱歌、跳舞，经常参加学校的文娱表演。

我的`家乡在美丽富饶的南黄河之滨，我热爱自己家乡那蓝蓝的天、清澈的水……对了，我国最大的文蛤养殖地就在我的家乡——如东。如果你来我家做客，我会领你去踩文蛤。我们赤着脚在滩涂上尽情地跳哇跳哇，就有被称为“天下第一鲜”的文蛤冒上来，可有意思了。有人给踩文蛤取了个雅号——“海上迪斯科”意思是说在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一样。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。回信时，能否为我介绍一下呢?

虽然我们身处异地，但是我们却同处同一片蓝天下。我希望我们能长期保持联系，及时沟通和交流学习、生活中的各种问题。例如我们可以一个月通一次信，在盛大的节日自制贺卡进行馈赠交流，也可以在寒暑假，来我们的家乡玩，到我家做客。我相信这次“手拉手”活动，会把我们紧紧连在一起。通过这次活动，我们可以互相沟通，相互了解，共同提高。我真希望我们能通过“手拉手”活动成为永远的朋友，你说呢?

远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧!好了，信就写到这儿吧。我真诚地希望你能和我交朋友，并能给我回信。

祝：

生活愉快，学习进步!

你远方的朋友：___

20__年7月5日

致黄山兄：

很抱歉，因为一些我的原因，没能参加你的生日会，望你以你的大度宽容我这个不称职的朋友。

对送你的礼物，我想了很久，该送什么呢？我爱书，所以我想，就送你一本书好了。

龙应台先生的《亲爱的安德烈》，想必你已经早早拜读过了。我为她文笔以及她在文字背后那般开明、自由，如野火般万丈豪气又万般深情的思想所深深折服。D28封家信中，龙应台这样写道：“如果我们不是在跟别人比名比利，而只在为自己找心灵的安适所在，那么“平庸”就不太有意义了。“平庸”是和别人比，心灵的安适是跟自己比……你更没有理由去跟你的上一代比，或者为符合上一代对你的想像而活。”这句话从台湾如星火般蔓延到了整个中国，为所谓“精英教育”泼上了一盆冷水，什么是成功的教育，龙应台给了我们一个响亮的回答。

如果说《野火集》中的龙应台是民主的斗士，《亲爱的安德烈》中的龙应台则是开明的家长，那么今天我要送给你的《孩子你慢慢来》中的龙应台一定是一个为孩子付出所有爱与陪伴的守望者。

第一章写的是龙应台对儿子的教育小事与她的遐想思索。黄山同学，我了解到，最近在学习与生活中也遇到了不少的困挠，不过，你是否有好好审视自己，审视你一步步成长的道路吗？

龙应台的《野火集》改变了台湾的政局，《亲爱的安德烈》改变了中国的教育界，那么我希望我给你的这本《孩子你慢慢来》改变你对自己的看法。

其实每个人不都是一个不断成长的孩子吗？

祝：

友谊长存

20XX.XX.XX

您的的朋友：XX

[给同学的一封信示例作文

亲爱的乖乖们：

你们是我的第一批学生，是你们让我第一次有了当老师的成就感。

正月十八，你们正式开学的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖们见了面。走进五班这个班集体，见到了七十六张写满了好奇的面孔。说实话，当时我有些紧张，自我介绍也只是告诉给了你们名字。

所以，就先让我来一个自我介绍吧，introducemyself……

你们应该知道，我是一位实习老师，与你们在一起的时间只有短短的几个月，在这几个月里，我担任五、六班的英语课的教学，而且是乖乖们的实习班主任老师。我的学校，你们应该也知道，河北师范大学。这所学校，在全国的知名度并不是很高，但是，河北省内的大多数中小学，都能找到从师大走出的毕业生们。

之前的二十年，跟乖乖们一样，从几岁起，我便有了一个伟大而崇高的职业——学生。直到现在，我也在扮演着学生这个角色。我的小学、初中以及高中都是在临西这座小县城度过的，初中和高中，又是在咱们临西一中度过。也就是说，你们是我正牌的师弟师妹。现在的教务主任，苗俊槐苗老师，是我的初中班主任老师。

那时候的临西一中，条件没有你们现在好，教室没有一体机，老师们上课全靠嘴和手。食堂倒也是四个小食堂，只是卖的都是各式各样的馅儿饼。每天下了晚自习，脑袋都是昏昏沉沉的。白天，在一个又一个的上、下课铃声中，拿出又装进去各门学科的课本，尽管有些课过后，什么也没有学会。总有那么多写不完的作业，有时，为了应付学校检查，还要一次补全好几天的作业，在作业之间留下老师批改的空间。晚上，下了自习，再匆匆地赶回家，洗漱睡觉，准备迎接第二天的上下课铃声。

跟你们的其他老师相比，我没有足够的班级管理和教学经验。但是，我也有我的优势，我比你们大不了几岁，你们现在经历的困惑、苦恼，都是我刚刚经历过去，在脑海中仍然记忆犹新的，那种感觉、那些事情、那些感受，我都懂。你们有什么疑问，都可以来找我，不管是学习、生活、情感还是心理方面的，都可以。

那天，在咱们班盯自习，快放学的时候，见到有些同学实在是累了，趴在桌子上休息，说实话，当时我很心疼。知道你们现在不容易，每天时间都安排的很紧，课程多，作业量大。

但是，正值奋斗时光，不好好学习，为自己以后的生活创造多一些可能，还能做些什么呢?

那天讲SectionA的课文，我提到了扶不扶的问题，发现你们对社会是有一定的观察力和判断力的。我想再跟你们说一些社会现实，也许你们并不爱听，不过，相信这是对你们有用的东西。

成功的道路有很多种，比如说有人寄希望于自己的父母，有人寄希望于买彩票一夜暴富，而有的人则是凭借自己的头脑自己闯荡出一番天地。对于第一种，依靠父母，这种情形适用于官二代、富二代，如果你不是，这种情形就可以排除了。第二种，依靠运气，买彩票，几率更低吧。还是第三种比较靠谱，依靠自己。

高考这条路，尽管被很多人以各种各样的形式咒骂、批判了很多年，但是客观来说，它是最容易走向成功的一条。也许你们会觉得，高考，是几年之后的事情，离我们还远。我想告诉你们的是，高考的到来虽然远，但是考虑要不要走这一条路，并不遥远。

我去看了几个初三的班级，每个班也就四五十位同学，其他的同学都选择了退学、去打工。我知道，我们班现在跟初一入学的时候相比，也少了几位同学，有的转学，有的退学。我并不是要说这样不好，但是，你们记得，他们会比你们这些仍在教室学习的同学多经历很多困难与挫折。他们也许有了挣钱自己养活自己的能力，但是他们的付出也是难以想象的。

说了这么多，会不会觉得我这位实习老师很啰嗦呢。总之，我愿意做乖乖们的倾听者、对话者、帮助者，不抛弃、不放弃，和乖乖们一起成长，一起奋斗，为创造团结奋进的八年五班贡献自己的一份力量!

乖乖们，你们能感受到我的真心吗?

你们的实习班主任：赵静

亲爱的王虹同学：

你好！最近学习顺利吗？

收到你的来信，我立即拆开阅读。信中你诉说了事情的经过和自己的委屈，看后我也替你难过。但我觉得这事也不能全怪爸爸、妈妈和同学，自己也有责任。

给同学去过生日，事件令人开心的事。你的爸爸妈妈没让你去，可能他们有他们的想法。也许他们作为家长一是怕给对方家长添麻烦，二是担心你外出的安全。如果你能提前跟家长交流一下，让家长帮你出个主意，我相信家长会支持你的做法的。你是先未提出这件事，直接就要去，家长觉得你不尊重他们，太擅自做主，所以他们阻拦你了，让你在同学那边受了委屈。其实，你的同学也做得不完全对，他们应该听听你的解释：你并不是故意不去的，而是家长不容许你去。你可以事后，主动找他们解释清楚，多和同学沟通，尽量弥补自己对同学造成的伤害。

别再为此事难过了，我相信你会吃一堑，长一智。以后遇到类似的问题，会灵活解决好的。路遥知马力，日久见人心。我也相信，同学们以后会继续和你友好相处的，因为他们也不想失去你这个朋友，只不过是一时的误会造成的。

祝：你学习进步，心情愉快！

你的心朋友：张烁

2017年1月4日

[给王虹同学的一封信小学作文

洪__同学：

你好!

洪波你还记得咱们上幼儿园，小学的那段美好的时光吗?

那时，咱们一起登山，玩耍、做作业。的确，那段时间，真的是让人难以忘怀。

对了，洪波你从永春转到实验小学吗?听我妈说你现在比以前进步多了。听说，你作文不是很好，所以我特意要对你说：你不要总认为作文很难，因为写作文其实

就是用笔说话。你语言交际能力很强的，只要你仔细观察，用心记，把你所看到的和所想的记录下来，加以提炼，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提笔就写

出一篇优美的作文平时也得多看文学方面的书。这样，潜移默化地加以培养，文学水平会提高得很快。你现在刚接触作文，脑子里优美词句较少，这样，更需要平时

注意词汇的积累。

你知道吗?我们这次竞选轮值班长，我也顺利地通过，当上了班长。当我把自己写的

“怎么当班长”的演讲稿读完后，同学们的掌声雷鸣般热烈。放学后，教师给我们几个班长分配任务。我是星期四轮值，每当到了那天，我就早早地到学校，带领同

学们早读，在班级日记上，记下当天好人好事和不遵守纪律的同学名字，让班长统计后，给我们印上小红花或五角星。我一共有八朵红花，三个五角星。总的说，我

是比以前进步多了。由于我们这个轮值班长当得好，能以身作则，带动同学们严格要求自己，所以文明班流动红旗常常垂青于我们班。本学期，我们总共获得流动红

旗13次，而且屡次被评为“文明先进班级”，你们班是否像我们班这样呢?

还有，说到考试，我这次考的不是很好，因为粗心大意把作文题目“课外书”写成“课本”了，下次可不能这样马虎。对了。你考得好吗?我相信你也会考出好成绩的。我就写到这儿，以后有时间再给你写，记得回信。

祝你

学习成绩步步高升

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20__年__月__日

郑芳玮

班上的五十二位同学：

你们好！

在写这封信之前，我从未想过自己会写这样的信给你们。动笔写下这封信，只是因为我突然意识到，我们能继续聚在一起的时间，越来越少了。

自从我转到这里，我才真正明白了一种叫作“班级”的东西。在以前的学校，每个学期结束之后，班级都会被重组，很多同学都会被换走。

但是在这里就不一样了，虽然有些同学后来转走了，但大部分同学还是会在一起学习六年。

转眼间，我们都上五年级了，不再是二年级时那群什么都不懂的小孩子了。下个学期，我们将会迎来小学生涯的最后一个年段，而那个时候，就到了分别的时候了。

灵溪有很多中学，我的五十二位同学能被分到同一个学校的，能有多少呢？能分到同一个班的，又有多少呢？

虽然我二年级才转来，但也在这里留下了许多难忘的回忆，可分别的时刻终究是会来的，但我不舍分离。

希望在这最后的时间里，我们能够好好珍惜，彼此珍重。

祝大家

好好学习，天天向上！

郑芳玮

2017年3月19日

蔡佳颖

谢紫彤同学：

你好！

谢谢你！你知道吗？但愿你还记得，那一次……

我们班在上数学课时，老师让我们做几道题，第一关我轻松地过了，可是我一到第二关，我就卡住了，不管我怎么绞尽脑汁地想，就是想不出什么眉目来。

这时，你转过身对我说：“是不是不会做啊？我来教你吧！”

你一步步地给我分析，一点点教我做，不一会儿，我便清楚了，还对这一类题目“了如指掌”了。

我会做了之后，表面上只是对你微笑，其实感激之情永远铭刻在我的记忆之中，我因为有你，才走上了成功之路。

还有一次，上体育课时，我一个人在那里，没有人陪我玩。我想了想，走进器材室拿了羽毛球，也不知道跟谁玩。

你本来和几个人一起玩羽毛球，可是少了一个人，你们主动来邀请我加入你们，我开开心心地答应了。

我亲爱的朋友，友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，只要生命之树长青，友谊的桥梁就永远架在我们的中间。

祝你：

学习进步，开开心心！

蔡佳颖

2017年3月19日

亲爱的同学们：

你们最近开心吗？

小学的毕业考试刚刚结束，想必大家的心里一定同我一样的轻松、快乐，可是在这之后是否藏着那么一丝的怀念与不舍呢？

同学们还记得六年前的那一天吗，我们每个人都怀着复杂的心情迈着小小的步子踏进了校园，对以后的学习生活充满了憧憬与希望。在六年来我想每个人都体会到了什么叫做“光阴似箭，日月如梭”，说时间是偷走一切的贼也不为过，或许在我们还没有来得及消化所学的知识、还没有来得及体验美好的生活之时，就已经过去一个学期了，如果你现在翻箱倒柜的找到了以前儿时的玩具你才会感慨“时间过得真快啊！”的确，那么时间都去哪了呢？著名的散文家朱自清先生就曾发出过疑问，并向我们解答了这一疑问，吃饭的时候、睡觉的时候、洗脸的时候甚至于走在路上，写作业、看电视无处不见时间的踪影。然而在六年前的憧憬与希望还没有得到满足之时，小学的生活就画上了句号，六年前我们怀着复杂的心理踏入校园，转眼间也将怀着更为复杂的心理走出这与我们“相处”六年的校园，并告别曾经与我们一起嬉戏打闹过的同学。

六年来时间给了我们成长也带走了我们的时光，一首歌里唱到“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”其实不以为然，我认为真真改变了我们的，不是生活，而是生活中的选择……人的一生将要面对许多选择，选择对了就会使你走向优秀，当然要是选错了，定会让你烦恼万分，其中最重要的便是择友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”这句话的意思是我们和品行好的人走在一起，那么就会变得如他一样，如果和品行不好的人走到一起，那结果就是戛然不同了，在生活中我们必须擦亮眼睛看看哪些朋友该交哪些不该交，取长补短让每个人都变得优秀，变得文明！

六年的时间就那么溜走了，没有一丝的兆头，也没有一点的声音。同学们不要紧，在接下来的日子里珍惜时间不要让时间白白流失，正如古诗《满江红》中吟诵到的一样“莫等闲，白了少年头，空悲切！”希望同学们在以后的日子里利用好时间，做好生活中的选择，学业有成！

此致

敬礼

曹祎

20XX/X/X

宫清雅

亲爱的马祎梵同学：

你现在好么？

我们分开已经很长时间了，不知道你在新的学校还好吗？我十分的想念你。

我在这边非常好，没有遇到调皮捣蛋的同学，新转来的同学也成为了我的好朋友。我猜，你在那个学校是不是很想我们？你在那个学校是不是交往了许多新的朋友？我在支农里小学也非常的好，每天都有快乐的同学，美好的课堂和温柔的老师，我希望你在那个“双语实验小学”每天都要快乐起来，认真学习，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告诉你个特大的好消息，我们班级里很优秀，同学们认真听讲，班级里王心语成为大队委了，我想你肯定也是这样吧？我想如果你在这里应该也能竞选成功。

马祎梵，你还记得咱一起站在讲台上管纪律那一时刻吗？一起记名，一起画画时，一起做游戏，当我们俩遇到困难时，你帮助我，我帮助你，但是你现在你已经离开了学校，离开了伙伴，离开了朋友，离开了老师，离开了当年那时的回忆，我想你了马祎梵，你想我吗？你还记得那时一分一秒的时光吗？我特别想念你，希望你不要忘记学校和同学，有时间常来学校玩吧。我们随时等待你们的到来。

祝

学习进步！天天向上！更加努力！茁壮成长！

宫清雅

2019年12月4日

程东来同学：

你好!

我是_。我是你的好朋友

作为你的好朋友

洗衣做饭那也是小Case，就说洗衣吧，领袖上抹点肥皂，搓几下，扔洗衣机里就行了，半小时后拿出来晾上，OK!不过，可别忘了按下洗衣机的开关哟;做饭，淘几把米，放电饭锅里，插头一插，没事了，就等着吃吧。

内务当然要做，不会像西点军校那样严格要求自己，被子叠成标准的长方体，上衣和裤子笔挺的……只要对得起观众就行啦!内务做得好，人有精、气、神;日常用品归类整理，这件事很重要，做作业可能只需一小时，如果不把物品归类，找个钢笔呀，橡皮呀，直尺呀，圆规呀什么的，都得花去二、三十分钟耶。

作为你的好朋友

不要给自己留后悔，后悔是痛苦的一件事，好失落，好不甘，好无奈……哈哈，有办法，抓住今天，把今天活的充实，活的精彩，你就不会后悔了。

祝你天天快乐，早上吃好，中午吃饱，晚饭吃少。

身体练棒，早日成为能去泡妞的男子汉。

哈哈哈，哈哈哈……

你的好朋友

杨依橙：

你好!半年多不见了，说实话，我还真挺想你的。你在我们班上读过一年书，大家对你的印象都很好。你是一个乖巧听话，勤奋好学的女孩。你乐于助人，是老师的得力助手，又是同学们最好的伙伴。还记得每天吃完饭大家在一起开心的玩耍，那些美好的时光永远留在了我的脑海里。

我们接触了一年，但彼此都不能算很了解对方。首先我先来简单地自我介绍下。我是杭州人，在老师和父母眼中我属于乖乖女，但我也有活泼开朗，有个性的一面。我爱与人交往，更爱参加校内外各种活动。在舞台上，我是一个活泼，有自信的表演者。

你来过我们学校一年，应该了解这个学校。学校每年都会开展一些丰富多彩的活动。比如：艺术节，跳蚤市场，科技节等。还记得去年艺术节，我们班来了个舞蹈大串烧。虽然舞蹈不是你的特长，但你很想也一起参与演出，于是你恳求我让你也一起参加表演。我答应了你，让你在里面演了一个新疆族的姑娘，你穿起新疆裙很漂亮。经过大家的共同努力，我们出色的完成了这个节目。当我们获得荣誉的时候，我们太开心了，太自豪了。我们抱在一起开心的跳起来了。

对了，还没跟你说呢!我们班现在换了四个新老师，都很不错哦。一个是数学吴老师，他是一位男老师，上课时，总是那么生动，不让人厌烦。一位是音乐老师，她叫陈瑛，她可是我们学校的才女哦。你大该也认识，她歌唱的好，舞跳的更棒。还有就是换了一个英语老师，也是女的，很温柔的，上课也很有耐心。再有就是换了一个体育老师，他姓刘。他来教了我们没几节课，同学们就很讨厌他，说他不给我们自由活动的时间。可我不一样，我特别喜欢上体育课，所以也就不讨厌刘老师。还超喜欢上他的课。

还有，就是我想和你开展一次手拉手活动。也不知道你的兴趣爱好是什么?这样吧，在这个暑假，你到我们美丽的杭州来玩吧，我带你再好好逛逛杭州，和同学们再来次聚会，同学们都很想你呢，好吗?

祝

开心快乐!

你的好朋友 李可依

2015——3——7