让我欢喜让我忧优秀作文汇总20篇

面对挫折，我曾经伤心过。

记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢?”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来••••••

第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来••••••张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊!挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。

如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。

在夏天里，我可以在凉爽的河或湖里游泳戏水；我可以在炎炎夏日中吃凉冰冰的棒冰和冰淇凌；我可以在开着空调的房间里玩电脑游戏；更何况，长达两个月的暑假也在夏天中呢！所以，我喜欢夏天。

不过，有时候我也很讨厌夏天。夏天里天气炎热，时常会有台风和暴风雨，像今年的“云娜”和“艾利”，搞得我们大家忧心重重，怕台风暴风突发其来，给我们带来各方面的不便：一个是外出不方便，风大雨大，如果是在夜晚，那更是雪上加霜呀！黑糊糊的，而且有的地方积水多，都高到了大腿，万一出个事，谁担当呀，谁保证呀！生活不便，严重的地区有人员伤亡，有台风累积的积水淹没了大腿，有刮断了电线，有刮倒大树，还有的暑假班因为台风的影响而要停止上课……

我讨厌晴朗的夏天有台风和暴风雨，就像讨厌和平的世界中有纠纷和战争。我只希望夏天中只有小雨，我们缺水，下几场小雨，水就多了，而且还能给小草小花和树木浇浇水，多好呀！

我喜欢夏天，因为我能有属于自己的自由，我讨厌夏天，因为夏天中的台风暴风给我们大家带来了麻烦。

[夏天,让我欢喜让我忧作文

橘黄的台灯下，我喜滋滋地翻开刚借来的书——《风会记得一朵花的香》。

丁立梅老师的文字清新细腻，捧读之，明媚阳光扑面而来。

《小欢喜》一文里，作者看到主妇们蹲在家门口择菜，仿佛闻到饭菜香，心里欢喜。看到唱京剧的老人们兴高采烈的样子，心里欢喜。花店的主人额外送作者几枝满天星，作者捧花在手，小小的欢喜，盈满怀。因而感叹道：这凡尘有什么可留恋的，原来，都是这些小欢喜呀，它们在我的生命里唱着歌，跳着舞，活着，也就成了一件让人特别不舍的事……

心儿跟着作者一起欢喜着，亦想起我最近的小欢喜来。

我的姨妈特别疼爱我。前不久，她过生日。我却苦于拿不出像样的礼物送给她。妈妈提醒我：“你的衍纸手工做得不错嘛！”

对呀！送姨妈一棵衍纸做的幸运四叶草！我找出绿色的衍纸，细心卷成圆饼状，再将它按压成水滴状。然后将做好的八个“水滴卷”每两个粘在一起，便形成一个个“爱心卷”。四个“爱心卷”再粘贴，便拼成了一棵“四叶草”。

当我兴致勃勃地将“四叶草”放在姨妈的掌心，姨妈惊喜地捧着它细细欣赏，满眼含笑，说：“做得太精致了！花了你很长时间吧？我侄女心灵手巧，做你的姨妈，我真是有福喽！”

我的一点小心意，给亲人来带来快乐。那一刻，我心里的小欢喜，也是这般唱着歌，跳着舞，让我留恋，回味。

好喜欢那篇《风会记得一朵花的香》。卖杂粮饼的女人对作者说：“老师，好长时间没看到你了。”作者愣住了，感叹：一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你的好，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。”

这句话让我想起我家楼下的门卫大爷。有一次我放学回家，门卫大爷叫住我说：“你妈妈让我转告你，她出差了，叫你到你姨妈家去吃晚饭。”我说了句“谢谢大爷”，正准备离开。他有点不放心地站起身说：“你一个人，过马路注意车。”我点点头，他这才放心地坐下。

妈妈出差回来，送给门卫大爷一些特产，大爷推辞了半天才勉强收下。后来，我去门卫室帮妈妈拿快递。大爷指着一个角落说：“你们家快递有点多，我帮你们择出来另放一堆。”我心里想，大爷真好，免去了我四处翻找的麻烦。

此刻，我方才明白：妈妈记着大爷的好，及时感谢他。大爷也记着妈妈的好，用行动回报。这就是——总有一些人记得你的好，就像风会记得一朵花的香。

灯光下，我读着读着，书页上黑色的文字仿佛变成了温暖的橘黄色，字字有情，句句含笑。读着读着，花儿慢慢开放，水波柔柔荡漾，心儿变暖，笑意升上眉梢……

遇到这本书，真是我生命中的小欢喜呀！

我和妈妈可以说是一对欢喜冤家，母子间的吵架早已成了家常便饭。基本上是三天一小吵，五天一大吵，而且常常为一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交。如果有一段时间不吵，那才奇怪呢！这不，这对欢喜冤家又“开战”了。

吃晚饭时，我向妈妈说起课间餐的事情。我的意见当然是吃，本以为妈妈肯定会支持我的观点，谁知妈妈居然主张不吃。没办法，我只好使出浑身解数来说服妈妈。于是，一场争论就这样拉开了序幕。我以大多数同学吃的理由占据了上风，认为小学里就这一次机会，不能错过。正当我自鸣得意之时，妈妈开始了反击。妈妈用出了唠叨的本领，认为天气冷，酸奶喝了不好，还不如自己带东西在规定时间内吃，而且自带的东西更合口味。妈妈的理由显然占尽道理，但我不肯就此罢休。我据理力争，硬是认为少数尊重多数。妈妈也表示不出钱，说我不懂她的苦心。到后来，我发现我们的语气都变得异常坚决，谁也不肯让步，空气中弥漫着浓浓的火药味。我和妈妈都气呼呼的，谁也不理谁。眼泪开始不争气地在我的眼眶里打转，然后大滴大滴落在热气腾腾的饭里面。妈妈依然无动于衷。我也不知道，我是怎样赌着气不吃饭，一个人在书房里呆着，怎样委屈地哭了……

随着时间一分一秒地流逝，我的怒气也慢慢消了，细细想想，似乎是我不对。妈妈为我付出了很多，我应该尊重她，为刚才的事情道歉。可“对不起”刚到嘴边，却又说不出来。正在我踌躇时，门突然开了，妈妈轻轻地将一个盘子放在我面前，里面是切好的苹果。我心中仿佛触到了什么。妈妈看着我，我看着妈妈，谁也不说话，但我们彼此都知道对方在想什么。终于，我们俩都忍不住，“扑哧！”笑了，笑得那样甜……

我和妈妈虽然常常吵架，但我们都没有真正生过对方的气，过了一会儿就又嘻嘻哈哈地和好了。也正是这些吵架声给我们的生活注入了生气，使我们的小家庭变得更加热闹。

你瞧，我和妈妈是不是一对欢喜冤家？

又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。考试的分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。

每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?

考试分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

考试分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是衡量我们一切的标准该有多好!

我的朋友有很多，有丁戴亚、晏庆春、林清、李晓雷。

我们经常在一起学习、一起踢足球、一起玩耍。而当中的晏庆春，他可是我的欢喜冤家。

他的个头并不高，但人挺胖，一头短短的黑发，浓眉毛下长着一双不算太大的眼睛，但却闪烁着一股智慧的坏水。有一次下课了，我写完了作业，正要交给老师批改，但站起来时不小心把他的铅笔盒搞到了地上，我正要道歉，但他却不容我说，就开始对我动手动脚，但他的“攻击”都被我的“盾牌”挡住了。还有一次是在体育课上，老师让我们练习射门，我射完之后，就到后面接球，免得让球跑得老远的，再让同学们去捡。

我接到就传给对方，有一个球，我本来是传给刘子豪的，但这时候晏庆春不知从什么地方冒了出来，足球正好打在了他的头上。他便不知从哪儿找来了好几个球，对准我连踢带扎的，幸好我躲得快，不然我早就受伤了。

虽然我们经常闹得不可开交，但合作起来却是天衣无缝，所向无敌。我和他都是学校鼓号队的小鼓队员，有一次老师来抽查，两个人一组。前面的几个组都敲得不好，不是出现这样的问题，就是那样的问题，到了我和晏庆春，我们不仅敲得整齐，而且节奏很稳，老师便表扬了我们，并让其他同学跟我们学习。在体育课上的足球比赛上也是如此，在比赛中，我和晏庆春之间的传球是最默契的，我们经常把对方耍得团团转，我们趁对方没力气时开始大脚射门，足球碰了一下对方的守门员的手，差一点就被他接住了，但由于射门的力气较大，最后还是进了。虽然对方在后面的比赛中提高了警惕，但在我们的默契配合下，常常令对方防不胜防，我和晏庆春又接二连三的连进了三个球。不用说，最后当然是我们大比分地胜利了。

这就是我的欢喜冤家晏庆春。

星期五妈妈给了我很多钱买毛笔，最后还剩一些，我便想买了一盒新积木。

我来到了小店里，经过了千挑万选，总算挑到了一盒满意的积木，那是一盒上面画着许多积木图案的大礼包。我决定买下这盒积木，便问：“老板，这盒积木多少钱啊？”老板答道：“五元钱。”听了这句话，我的心充满了激动，这么豪华的大礼包少说也要卖十元的，现在只卖五元，而且里面还配有很稀有的积木，这明显是占了便宜啊！我想买这盒积木的欲望更强了，生怕老板是记错了价钱，便立马买了下来。

在公交车上的时候，我紧紧的抓着那一盒积木，好像有人要抢走它似的。我的嘴巴都高兴的合不拢，心里美滋滋的想：哈哈，今天我真占了大便宜了，回家可以玩个够了！

回到家后，我既兴奋又得意，迫不及待的打开了盒子，可是里面的东西却令我大失所望，我只看见了几块寥寥无几的积木，根本就没有盒子上画的那么多。我充满希望的心一下子变得很失落。

我很后悔不该买这盒积木的，五元钱买了几块积木，实在太亏了。我的心情坏透了，看到了什么都烦。我拿起积木盒子，看了看封面，突然发现右下角写着几个非常小的字：集齐六盒才可以拼装！

看了这句话，我差一点晕了过去，今天可真是空欢喜一场啊！

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这种心境，大抵与期盼雨天的稚童之心是异曲同工的。但年龄愈增，生活的惊喜却越来越少，一如当年乐于和雨嬉戏的少年，数十年后的某一天或许正在与众人埋怨着泥泞与拥堵。雨天还是雨天，人心的是非多了，生活的“惊喜”自然少了。

我们总埋怨着生活的索然无味，却从不检点一下那颗沉重的心，那个超载的灵魂。其实生活每天都在给你惊喜，只是你那颗被烦恼充斥的心，再也没有空间容下生活半点的喜悦了。

苏东坡谪居偏僻的黄州，却将无人问津的猪肉变为千古美食“东坡肉”。空庖寒食，破苇湿灶，他却从平淡无奇的“雪沫乳花”“蓼茸蒿笋”中体味到“人间有味是清欢”的安然与闲趣。无论生活如何以痛吻他，他却总能从困顿中觅得一份欢喜。他的生活，从来就不乏惊喜。林语堂说他是个“不可救药的乐观主义者”，我深以为然。他的生命当然有“世事一场大梦，人生几度秋凉”的慨叹，但更多的是“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”的喜乐。他没有什么能让生活永远惊喜的特长，唯一与众不同的，是他总能在常人欲哭无泪的时节保持一颗乐不可支的心。他常常是在无欢喜的境，却从没有丢失过那颗欢喜的心。他的心，终其一生都保持着那份“少年不识愁滋味”时的轻盈与纯净，他的灵魂，永远柔软而有弹性，因而无论何时何地，他的内心总有一隅来安放一份清明的喜悦；总有一种敏感与轻盈，去体悟痛楚中的欢乐，去珍藏那份平淡如雨的欢喜。

我们失去的，不仅是对“下雨”的惊喜，更是一种柔软与轻盈的力量，我们忙于追寻，然后苦于失去，我们忙得忘了体味的过程。我们对生活的要求越来越高，对“惊喜”的定义越来越世俗与功利，我们无暇仰望星空，更忘了停下来等等我们的灵魂。

蒋勋先生在台大执教时，一次会议前看见一对情侣躺在草地上仰望星空，冗长的会议后，疲惫不堪的他在返程途中发现那对情侣欢喜依旧。“开会前忙着赶路，我对他们的行为深感无聊甚至为他们挥霍时间感到痛心，可是回来的时候我突然想起，十几年前我也曾这样。比起仰望星空，数小时的昏昏欲睡或许更加浪费生命。”先生遂毅然辞职，游历四方，精研估计，终在国学研究与现代美学研究上占有了一席之地。

曾让你心生欢喜的星空依旧，只是当年那个欣喜若狂的你，今又何在？我们在纸醉金迷的物欲中沉沦，用贪婪的手把澄明的心水搅成混沌的酱缸，我们变得势利而圆滑，却窃以为是成长。曾经圆润的心变得锈迹斑斑，年轻的心布满老茧，充斥着名利，生活的惊喜，自然无处安放。我们失去的，不止是朴素喜悦，更是那种质朴与单纯。

“纵历万般红尘劫，犹若凉风轻拂面。”众生若能如斯，修得一颗柔软清净的心，则自能有那份“家家有明月清风”的欢喜自在。蓦然回首，你会发现，原来，幸福就在当下。

你心柔净，欢喜常在。

真不知道妈妈在生下我以后是怎么想名字的，居然想了个这么复杂的字——懿！天哪！整整22个笔画，在中国文字中可以说是少有的。可怜小小的我从识字开始就要认这个让我头晕的字，可怜还不会横竖撇捺笔画顺序的我居然要装出22笔的懿字来，更可怜的是我好不容易装好这个字时老师在那儿报：陆——壹——恣！郁闷抓狂啊！从此我恨死了这个“懿”，简单地写个“艺”多好，要不，就写个“一”那就更简单明了了。这个“懿”呀！害得我写完自己的名字时，人家小朋友都已经做了两三道题了，速度又被拉了下来！真是没有一处让我顺心喜欢的！

终于有了自己的qq，终于有机会给自己取个名字了。看到同学们的名字一个个酷得一塌糊涂，我一定要取一个让自己满意的名字来！我找来词典翻来覆去竟然无从下手，找来同学的q名想组合一个又没有合适的。天哪！原来取个名字竟然这么难！想当初妈妈给我取名字也一定思来想去的难，对了，就去查查这个“懿”！我很快地找到了这个让我头疼的“懿”，美好（多指德行）赫然印在纸上。蓦然间，我明白了妈妈的用心良苦，妈妈希望我做个德行美好的人！这也是妈妈常常对我的教诲，妈妈的话恍如犹在耳畔回想，妈妈常说学习固然重要！但做人尤为重要！做个有道德的人，做个有责任感的人，做个遵守公德的人！原来妈妈的教诲都包含在了这个“懿”中了！

最后我还是请来妈妈给我的qq起个名字，妈妈想了想说：“你属兔子，就叫小兔儿吧太单调，还用上你的名字中的“懿”字，这样你的同学一看就知道是你了，你永远是妈妈的宝贝，在妈妈眼里永远是长不大的宝宝，就叫‘小兔儿懿宝’怎么样？”“小兔儿懿宝宝，小兔儿——懿宝宝，小兔儿——懿——宝宝”我在心里反复念了三遍，已经明白懿的内涵的我已经不觉得懿字讨厌了，现在加了宝宝可亲切了，真好！我高兴地亲了亲妈妈。就这样，小兔儿懿宝宝这个名字在腾讯qq上注册成功了，我有了我的第二个名字，而且依然有我头疼的“懿”字！但我不再头疼，相反特别地爱这个字，珍惜这个字了！

妹妹，是一个神圣的称呼；妹妹，是一个美得无法比喻的称呼；妹妹，是一个永远爱你的人……

欢喜

不知何时起，我对我的亲妹妹的爱，比对爸爸妈妈的爱还要多。每当我放学后，拖着疲劳的身体回到家，那一声声“姐姐”、“姐姐”叫得多么轻脆，叫得多么甜美；每当我感到饥饿的时候，妹妹总是把好吃的一分为二，她一份，我一份；每当我感到无聊时，妹妹总是能让我开怀大笑……有了妹妹，我的生活变得更丰富多彩了，有了妹妹，我的生活不再空旷无聊了。

忧伤

有的时候，妹妹给我平添了许多忧伤。怕她摔倒，怕她受伤，怕她啼哭。有一次，妹妹生病了，她难受得直哭，怎么哄都哄不好。看着她烧得通红的小脸，我的心像刀割了一样，多么想替她生病，替她难受。看到她打针的时候，我的心又像被无数钢针刺穿了一样……

妹妹啊，有了你，我的生活不再无聊；有了你，我的生活更加充实了。

一转眼，又到了星期五，又能上我最喜欢的微机课啦。

下午第四节是微机课，我早早的来到了计算机教室，我默默的希望今天电脑能上网，这样就可以玩电脑打游戏了！就在我心里想着的时候，微机课老师已经把教室的门打开了，我冲进了教室，坐到了座位上。不过我的微机课上的同桌郁苗苗，我已经等了很久，她都迟迟没有来。

上课啦，我的同桌还是没有来，看来是请假了，老师喊了一句，打开电脑，我按了一下开关键可是电脑却丝毫没有动静，呜呜呜……看来电脑也坏了，好不容易盼来一星期一次的微机课，却打不开电脑，今天又没有同桌帮忙，又没有电脑玩，还不如写作业呢。

这时我听到了一阵咔嗒咔嗒的声音，原来是我后面的杨瑞杰和林金鹏在打电脑啊。他们两个在玩大鱼吃小鱼。玩家一是杨瑞杰，用的是橘色的鱼，玩家二是林鑫鹏，用的是绿色的小鱼。绿鱼一开场都被大鱼给吃掉了，这代表林鑫鹏输了，最后杨瑞杰的橘色鱼长得和鲨鱼一样大了，可还是被大鲨鱼给吃掉了，他最后得分是7003分。

他俩打得上劲，我看的过瘾。我突然发现，有时看别人打游戏比自己玩游戏还要精彩。

随着社会的发展，许多共享的资源进入了我们的生活。这不，共享单车也流行起来了。

马路上，大街小巷里，到处可以看见骑着共享单车的年轻人。因为共享单车新颖，迎来了许多年轻人的喜爱。共享单车方便了人们的生活，也改善了环境。

所以，我们家也想试试。那天，我和弟弟兴致勃勃地开始寻找共享单车，却看到了那样的行为————

那天，我和弟弟寻找共享单车来骑。突然，我和弟弟同时目光锁定一辆看起来什么破损都没有的小黄车。我和弟弟都似离弦之箭一样飞去那。但到了眼前，我和弟弟都停下了脚步。“这车的锁呢”弟弟疑惑不解地问。“我……不清楚，要不再找找吧！”我有些灰心丧气，但还是想激励弟弟和我一起找。“好！”弟弟爽快地答应了。

几个小时过去了，我和弟弟尽是看到没有座椅，没有轮胎，或者有轮胎但没气的小黄车。我和弟弟的耐心全给时间磨没了。为什么看到的共享单车都是“缺胳膊少腿”的呢？

正当我和弟弟心灰意冷，垂头丧气地走回家时，我们终于看到了一辆“毫发无损”的共享单车。不过，这次我们要一探究竟。

我们先花了九牛二虎之力将车抬到引人注目的地方，然后躲在隐蔽的地方。

可无论我们怎么等啊等，就是没有人来。“我们回去吧！”弟弟有些不耐烦地说。“再等一下！”“我渴了，我们回去喝水吧！”在弟弟的再三请求下我只好答应了，可内心还是担心有人趁我们走了，来毁坏共享单车。

我们还没有走多远，我就听见那有动静，于是我们静悄悄地轻手轻脚地慢慢靠近。却发现有一群少年将车搬到了隐蔽的地方，开始破密码。但他们试了好几次都没有解开，我和弟弟都舒了一口长气。但他们不甘心，开始拆车的零件。我们其实也想冲上去制止，但一定会吃亏，只能在背后无奈地叹气。

共享单车本应是所有人共同使用的物品，使生活更加方便。但许多没有公德心的人，想要把车占为己有，或毁坏公物。这种行为十分可恶。希望不再见到这种行为，使社会更加文明。

夏天，好似一把双刃剑，一面是天堂，一面是地狱，令人既欢喜，又忧虑。

夏天，时常让我饱受痛苦。舒适的夏日黄昏，我坐在桌前，津津有味地看着《笑猫日记》。正看到高潮时，腿上好似爬上了一只蚂蚁，它咬着我的肉，渐渐地，那只“蚂蚁”深入了我的身体，在我的骨髓上爬来爬去，我烦躁地摸了摸，怎么有个包？我挪开脚，定神一看，腿长着个“小丘陵”。“小丘陵”中间有个小点，我立马意识到——我被蚊子咬了！我一边抓痒一边埋头看桌底，好巧不巧，一只吃得饱饱的黑色蚊子往外飞来，我下意识地一闪，那蚊子趁机逃之夭夭。好大的胆子！吸了我的血还敢就这样飞了！我火冒三丈，可是却找不到那只“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你让蚊子“复活”，让它肆意地啖人血肉，我讨厌你。

夏天虽然让人头痛，但也有让人心花怒放的时候。每当夏天时节，西瓜就披上绿皮衣，装着满肚的红瓤闪亮登场了。我们顶着烈日，买到了一个又大又圆的西瓜，手指一勾，敲了敲，充实的声音很明确地告诉了我们这西瓜肚子里“有料”。我们迫不及待地切开西瓜，鲜红的瓜瓤伴着红色的汁水出现在我们面前，一股清凉扑鼻而来，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜后，我用手摘掉籽，张大嘴，一口咬掉了这块西瓜的大半。冰甜的西瓜汁顺着我的咽喉流淌，似一盆清水浇灌了我的心田，红红的瓤让我回味无穷，我不禁又咬了一口。简直停不下来。吃完西瓜后，我的嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎热的夏天中，我们却仿佛置身于秋天，冰爽遍全身，每个人的脸上都绽开了比玫瑰还美的笑容！

夏天啊夏天，对于你的来临，我是该欢喜还是该忧愁呢？

成长”是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印，可谓是“让我欢喜让我忧”。成长像一条小河，而成长就像一个鱼网，捕捉着成长中的喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象入口的茉莉花，在口中不断地回味着，回味着……

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳，也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”，因此在学习上，无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边地每一个人都在进步，为自己的学习成绩在不停地奋斗，因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高，看到别人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，给我一种失落的感觉。

在这条学习的起跑线上，每位选手都“后劲十足”，在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”，一次次因粗心而后悔的失误，倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆，感到无地自容，沮丧塞满了我的心情记录本，有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心，在那时，我只能一个人躲在角落里独自伤心，为没有人明白我而垂头丧气。在生活上，常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来，每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间，让父母感到非常生气，但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以，每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。

而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧！

世界上所有的事物都是有利有弊的，网络也不例外。

网络是一把双刃剑，如果使用的好的话，呢么将会在人生的道路上披荆斩棘，所向披靡;如果使用得不好的话，反之，则会将剑刺向自己，使自己在人生的道路上倒下。

我曾被网络引入歧途，成日在网络上消磨时间，玩游戏，是学习成绩一落千丈，被父母狠训后，仍执迷不悟，开学后，借搜索资料之机，偷偷玩游戏，直至老师和父母联合对我进行管制，我才远离了这条不归路。网络，你向一颗糖衣炮弹，向我跚跚而来，不断的轰打我的司令部，使我改变压器方向，老师将我拉了回来。网络，你让我忧伤，在写这篇文章时，又有多少网瘾少年沉迷在天花乱坠的网络中呢?

我又感到网络给我带来的利处，万物有弊也有利，网络也在当中。我对于课本中和现实生活中一些事感到不明的地方就会到网络中寻找答案，到别人的博客中遛遛，看看作文，聊聊天，与别人讨论某个问题而使手在键盘上轻扬飞舞，在网站上听听歌，查查资料，关注关注国家大事……使自己好好利用好网络好的一面，努力将“垃圾”拦截在外，你的好处让我数不胜数，你让我欢喜。

网络啊!人们何时才能好好利用你，你真是让人欢喜让人忧!

融入我们的生活，成为我们日常不可缺少的工具之一。

当然，我，这个21世纪的新新少年，自然也少不了与网络的打交道。

在我还是个四年级的小学生时，有一次，我们的老师让我们买一本书，说是这本书可以提高我们的学习和能力。当时，是整个年段一起买的，而第二天正好是周末，所以，几乎整个年段的同学都去了书店买书。可我那天恰巧去了哥哥家做客，于是便没有买到书，这时，我的好朋友小佳又打电话给我说书卖光了，我的心一下子便跌入了谷底。想到后天就要用了，我开始着急起来。

“怎么啦，妹，我看你一整天了，你怎么回事啊，愁眉苦脸的，哥生日耶，怎么可以这样?是不是哪不舒服啊?”我摇了摇头，轻声说：“哥，不是的，老师让我们买书，书都被同学卖光了，我没书了!”说着说着，我的眼泪就吧嗒吧嗒不争气的落了下来。“不就是这么点事啊，你哭什么，哥帮你!”“你行吗?你家又不是开书店的。”我有些不相信。哥哥没有解释太多，径直带我去了客厅，开了电脑。

“开电脑做什么?”我有些不解。“上网购物啊，你不是要买书吗?”我们很快就登上了当当，输入了我想要的书本名字，很快，我们就找到了它并点击购买。“太好了，这下就不必再为这件事担心了。”我高兴地跳了起来，第二天，果真收到了我的那本书。真是太感谢电脑了，没有它的话，我还不知道该怎么办呢!

自从那次购书事件后，我对电脑就充满了喜爱之情。前些日子，网上突然流行玩偷菜，我自然也不例外，加入了这支浩大的的偷菜队伍中去，可是没想到，几个星期玩下来后，成绩一下子滑了下去。我原以为是难度提高了，适应一会儿新知识就会好的，可是却没想到，弄得越发不可收拾了。我一下子慌了神，开始丢弃游戏，转攻学习，还好为时不晚，我又上去了。可是对于游戏，我仍然欲罢不能，可是还好，我对于电脑的自控能力很强，并没有什么大碍，但我也不敢再玩下去了，因为我知道后果是什么。

的确，对于网络，我们应当像大禹治水一般，宜疏不宜堵，这样才能好好的利用这个工具，做到人控制它而不是它控制人。相信我们在享受它的便利时也能把握好自己。

我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。 更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗? 有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。

成长的道路是艰辛的，我也为上台表演而努力过，就让我们一起来看看吧！

两年前的某一天，我收到妈妈给的任务，说是让我把手里拿着的10面稿子全部背下来，因为我要去参加重大的一场演讲比赛。我当时非常有压力，好像一块无比大而重的石头压在我身上。我急忙问妈妈：“什么时候进行这场重大的比赛？”妈妈告诉我：“半个月后。”“天呐！那么多的稿子，半个月怎么可能全部背下来，简直是不可能完成的任务啊。”说完，我就算了起来，半个月是15天，也就是说15天我要背下10面稿子。正当我焦头烂额时，妈妈走到了我身边对我说：“没事，只要你认真的每天背一面，妈妈相信你能完成的。”虽然我不太相信我能每天背下一面，但在妈妈不断地鼓励下，我还是准备先试一下。

就这样，第一天开始了，我把稿子拿了起来，先整体读了一遍，我发现了许多问题，比如：很多字是生僻字，我不会读，导致读得一点都不顺畅……真的，当时额简直要哭了。妈妈跑来告诉我方法：把不会的字查字典，再用红笔把拼音标注上。我认真地查字典，希望在接下来的几天里能好好背起来。

已经过去了9天，我终于把5面稿子背下来了。我当时对自己充满了信心。高兴地对妈妈说：“我一定能在半个月里，把所有的稿子都背下来。”

日子过地很快，转眼就到了演出那天，我开始感到不安和紧张起来。只听见主持人说：“15号请上台。”我带着笑容走上了舞台，看着台下那么多的观众，我的心开始砰砰跳。幸运的是，由于前期我把稿子背得非常熟练，所以一会时间我就很顺利地讲完了所有内容。

过了几天，妈妈兴奋地跟我说：“拿奖了，拿奖了，第一名。”那时，我简直开心到爆炸，之前所有的辛苦都忘记了。这就是我的小欢喜，怎么样？你们喜欢吗？

“真是的，又把我的东西给弄坏了！”这是谁在抱怨呢？当然是我这个小倒霉呀！为什么要抱怨呢？一起来看看吧！

我有一个弟弟，大家都知道他吧！他就是大名鼎鼎的王浩宇。说他可爱，的确是呀！他的皮肤很白，眼睛又圆又大，睫毛又长又密，还经常眨呀眨。

别看他长的可爱，可心里却住着一个小恶魔，他不是把我的本子画一画，就是拿我的剪刀把白纸剪的满地都是。可在妈妈那儿呢？他的嘴又那么甜，又是说好话，又是捶背揉肩。他在妈妈那儿和在我面前一点都不一样。

可是他学习起来，又是那么的认真，眼睛直溜溜的朝纸上看，嘴撅起来，好像沉浸在知识的世界，去感受学习的快乐。

他很可爱，也很爱学习，但可恶才是真的。

关于妹妹，遵循“先苦后甜”的原则，还是先说说“忧”吧——

有一次，我、妹妹佑佑和妈妈坐火车去南京。车上，妹妹非要一个人坐一张位置。可妹妹还小，没有买票，也就没有单独的位置给她坐。她那倔脾气，说什么都不听，翘着嘴，一句话也不说，一副气鼓鼓的模样，随时都有爆炸的可能。最后没有办法，只好我和妈妈往位置边上坐，让她坐中间。妹妹这才恢复了笑容。

可是好景不长，麻烦的妹妹又上线了，一会儿手里的娃娃掉了，一会儿嘴里的糖掉了。每次，妈妈都叫我去捡。凭什么是我去捡东西啊！是佑佑掉的东西，应该由她自己去捡啊！后来转念一想：妹妹还小，我不和她一般见识。我捡啊捡啊，也不知道妹妹那根筋搭错了，竟然开始觉得好玩起来了，就拼命的往地上扔东西。我看出她是故意的，就不给她捡了。哼，不给你捡东西，看你还怎么觉得好玩。我正想着，耳边突然传来大叫一声，“啊——”佑佑穿透力极强的尖叫配以那可怜的眼神让我不得不再次钻进悲催的“捡物”黑洞。

还有一次，我们和阿姨去逛万达广场。如果没有佑佑在，我本想先去吃点甜品，然后逛万达。可打算终究是打算，现实中的我——就是佑佑的小跟班，佑佑到哪儿，我就要跟到哪儿。更可恨的是，佑佑看到什么都要，不给她买她就哭。没有办法，我只能给她买了。刚买了甜筒，佑佑又看到玩具店，拼命的拉着妈妈进店：“我要这个芭比娃娃！”

“佑佑，你怎么又要买东西啦？”愤怒的话语我脱口而出。刚刚说完，佑佑开始闹情绪了。我左说右说都没用，最后灵机一动：“佑佑，我们买了这个芭比娃娃就不能买别的了，好不好？”妹妹想都没有想就说“好的”，还“好的！好的！”叫个不停。这下，佑佑应该可以消停了，我开始沾沾自喜。可是，可是——“姐姐，我们去游乐场玩。”这句话立刻扑灭了我前一秒的想法，我明白了一个道理，跟佑佑讲道理是讲不清的，只好陪着她去游乐场了。到了游乐场，买了票，玩到一半，就因为跟别的小朋友比赛输了，佑佑竟然生气不玩了，可离结束还早得很呢！花了那么多钱，玩到一半就不玩，非走不可，实在拿她没办法！

诉完了“苦”自然得来点“甜”的——妹妹天生长着一副让人恨不起来的模样，苹果小脸蛋，像极了樱桃小丸子！一双水汪汪的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，顾盼生姿。笑口常开的妹妹美极了，樱桃小嘴一张，粉嘟嘟的小脸蛋上还有一对小酒窝呢！时不时的会对着我装傻、卖萌扮可爱，真让我的小心脏受不了啊！

有人说学习是不断突破自我，汲取新知识的欢喜;有人说，学习是默默寒窗苦读，枯燥乏味的忧愁。更多的人则认为，学习是一条通向彩虹的风雨之路。路上坎坷泥泞，荆棘遍布。但只要想起道路终点的明媚彩虹，便不觉得苦，也不觉得累。

回想六年的学习历程同，一路走来，一路拼搏，路上不乏亮丽的风景，自然也不缺坎坷的磨炼。

当夜里灯光亮起，书页摊开，笔尖滑动着知识的墨水;当钟表指针旋转，眉心舒展，难题又一次迎刃而解;当自己酣然入梦，已然是深夜。梦中追问，苦吗?超越自我冲击理想共同激励，你说甜吗?这就是学习。当老师静立在讲台，滔滔不绝，黑板粉笔的痕迹传递着知识。当你静坐桌前，定睛凝望，思维跟随着老师跳动。那时你轻松吗?大脑的齿轮毫不懈怠高速旋转怎么会轻松?你累吗?聚精会神思维跟着节奏哪能感到累?这也是学习。

当你终于卸下书包，面对一纸考卷，轻盈而自信地书写汗水的结晶，当你终于放下笔，面对老师的面孔，紧张而郑重地倾听自己的成绩。心中传来声音，值吗?我第一次坚定而认真地回答：值。用一整个学期的努力，换来一次在校园里昂首阔步的机会，用一整个学期的灯光常亮，换来一次见到父母、老师欣喜的机会，用一整个学期的不休不眠，换来亲友面前骄傲自豪的机会，你说值吗?

一次破解难题，一次成绩辉煌，令我欢喜。

一次挑灯夜读，一次名落孙山，令我忧伤。

一千个人有一千种对学习的看法，这只是我的，而学习本身就是学习，它是我们的。快乐是它的主旋律，纵然再多的低沉的伴奏与和弦，也盖不住的主旋律。