小学生作文给学校的一封建议书【最新20篇】

时代在发展，科学在进步。我的学校在十年后，二十年后，甚至一百年后会是怎样的呢？

我穿过时光隧道来到了这里，来到了我未来的学校--- ××学校。我站在校门外面，校门就自己开了。走进校园，望着从前的广场变成了同学们的娱乐场所。两排郁郁葱葱的树木，就像两排强壮的士兵在等待命令。在学校的操场中，有两棵古老的槐树，是从以前的村庄保留下来的。

我走进教室，看到教室中的设备全部都是高科技用品。每一张桌子上都有一台电脑，而且教室都没有黑板，只有一个很大的显示器。

当然，每位老师身边都有一个小机器人。每当上课时，老师给同学们讲题，而小机器人就会在班上巡视。每当老师累了，小机器人就会帮老师批改作业或者上课。如果在上体育课，小机器人就会把同学们带到楼顶，楼顶上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球、足球……那个学校是不是很棒啊？

“叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了。我连忙跳进时光隧道，把我送回了原来的地方。

在数十年后，随着世界的繁荣，社会的进步，地球变成了一个高科技的地球，而在世界的某一处，正高高的矗立着一所现代化的学校，这就正是我设计的。

走在学校的正面，瞧，学校面前的大门站了一个机器人，他是干什么的呢？噢！原来它有识别功能，只要把校内所有师生的信息输入到它脑袋里，这样就不会有坏人出没校园啦！而进入校园，校内的绿化也非常好，小草、小花一个个昂首挺胸。然后，映入眼帘的就是四栋高大的教学楼，我们去二楼看看，我们还要上楼梯吗？不，一个教学楼配有四五部电梯，这样就能避免拥挤的发生了。

走进教室，哇！教室这么宽敞、明亮，那当然，教室都是清一色的不易碎玻璃，课桌也都是透明的，什么书本、文具包呀！统统没有，因为课桌上放着一部电脑；所有课本的知识全部都输入在电脑中，你只要选择科目就可以了。当然，电脑还有一些听歌软件，下课时，偶尔点一首歌听一下，放松放松，不过上课软件会自动屏弊起来，防止贪玩的人开小差。而最重要的就是黑板啦！咦？黑板擦怎么不见了，还有粉笔也没有了！黑板变成了大屏幕，而老师的讲台上放着一部大电脑，只要老师在电脑上写什么，学生的电脑和大屏幕就会出现什么，哈哈！高级吧！面教室的墙壁虽是透明的，但可以屏弊噪音，和外面的一切，而墙壁也会呈现不同的颜色，来缓解学生疲劳。看，这就是我设计的学校。

我以后一定要好好学习，争取让这一切变成现实，加油！

——抓养成，促规范

随着社会对教育重视程度的提高和学校之间教育竞争的加剧，“学校发展”作为一个现实而又迫切的问题成为每个学校管理者思索和推动的课题。近几年来，我们学校发展速度很快，在快速发展的同时，学校取得了一系列的骄人成绩。作为一名箬横小学的教师，我的身心时常被喜讯感染和激荡着。可以说我们的学校正在学校领导班子的领导下，朝着既定的又一个三年规划目标一步一步的、踏踏实实的努力前进着。

的确，学校发展涉及方方面面，比如说我们学校的校园、班级文化建设，学校食堂的用餐问题，学生的养成教育等等。然而，我认为目前最迫切需要抓的，是我校学生的养成教育。记得每次接任一个新的班级，我总感到非常头疼，高年级的学生，轮到打扫卫生，竟不知道如何扫地;扫完地后，竟然垃圾就堆放于教室门口，卫生工具也是放得乱七八糟;更不要说是拖地了。再看看学生的一日常规，早读课听不到朗朗的读书声，排队时拖拖拉拉，上厕所时跑跑闹闹，大大影响了我们学校的校容校貌。我想，从学生的养成抓起，做箬小“规范学生”是非常必要的。但如何真正落到实处，而不仅仅是流于口号与形式，为了我校今后更快更强地发展，我有以下一些不成熟的想法：

1、发挥制度作用，严格要求，强化训练。

没有制度的约束，任何良好的行为习惯都不可能养成。我校可根据学校目前的情况，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制定出适合本校实际的《好习惯养成细则》，做到统一要求，统一布置。并印发《好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。例如，“规范学生”中的“排好队”，就可以从队列、队形等提出具体要求，规范指导，强化训练，并做到反复抓，抓反复，持之以恒，才能习惯成自然，由不自觉到自觉，由被动到主动，“内化”行为，达到自动化程度。

2、运用竞争机制，规范行为，完善自我。

学校可以根据情况开展适合小学生特点的班队竞争活动，如纪律、卫生、广播操、眼保健操、路队等常规检查等。以班级为单位，全员参与，人人都关心，造成好事有人夸、坏事有人管、人人都是评议员，人人都为集体创优争光，从而使养成教育收到“内化”升华的效果。如教学大楼重新装修后，为保护墙壁，我们可提出“五不”要求，即“手不摸墙、脚不踢墙、水不泼墙、拖帚不甩墙、桌凳不顶墙”的竞赛活动，让每个学生都以“五不”为要求，调整自己的行为，规范自我、完善自我，争当“五不”卫生标兵。

3、关注行为习惯，抓好点滴，养成习惯。

说到学生的养成教育，有很多老师都认为这是班主任的事，我认为这是不对的。学校的每一位老师都应成为学生良好习惯养成的榜样和监督者，关注学生的行为习惯，从学生点滴的养成教育抓起。我认为在小学，学生养成教育的关键期在低年级。低年级学生年龄小，如同炼好的铁水，可以铸成各式各样的形状。但等铁水凉了变成了大铁锁，再想改变形状就难多了。因此，要在关键期把养成教育抓小、抓早、抓细、抓紧、抓实，有的放矢的开展各种教育活动，让他们在生动形象的活动中去体验，逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。当然，在中高年级我们还必须不断强化，做到循序渐进，不断提高。

学校发展不是一句简单的话，需要学校领导和广大教师的共同努力，学校发展才会取得真正的实效。我想，只要我们箬小的每一位老师都能把孩子的养成教育放在心中，并落实到行动上，相信箬小的校园会变得更加和谐与美好。

“我为学校科学发展建言献策”

仙桃市郭河二小 肖金武

自从2009年9月以来，在市教育局党委和镇党委的精心组织下，我们郭河二小开展了形式多样、内容丰富的学习实践科学发展观活动。通过学习，使我深刻认识到科学发展观是农村义务教育工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。

我认为树立和落实科学发展观，坚持育人为本，就是要把学校人力资源的开发作为发展的根本动力和途径，把人才强校、科教兴校战略作为促进学校发展的根本性战略，推进教育公平，培养高素质的人才，实现人的全面发展。和谐教育是一种公平、公正、均衡发展的教育，办人民满意的教育，是学校领导执政为民的重要体现，我认为可以从以下几个方面入手：

一、优化校园文化环境，营造良好育人氛围

校园文化环境是学校外在表现的物质文化环境和内在群体规范、舆论和心理环境的组合，它渗透于学校教育、教学实践和各个方面、各个环节，起着导向、凝聚和约束的三大功能，重视校园文化环境建设，形成以人为本的校园环境，以科学与人文精神陶冶学生，构建学生自主体验、自主接受教育的机制和氛围，

是实施三位一体教育发展策略的一个基础。学校应在教学楼前设计建造以英雄人物的雕像为主题的校雕，并由学生自己设计和制作作品为主题形成以思想性、艺术性、情感性为特征的楼道和班级文化的基础上，构建符合各年级学生生理及心理特点的“德育递进层次的目标规范工作流程模式”，使学生积极参与，并由主体的内在驱动而自觉主动接受教育。科技节、艺术节、体育节、植树节、志愿服务队等载体为学生品德的内化提供契机。学校通过多种渠道和途径加强师德建设，规范教师在教学过程中的一言一行，以父母对待自己孩子的爱心和责任心来关心、爱护、教育学生，组织青年教师对有特殊困难的学生开展一帮一活动，使学校形成一种尊重学生，关爱学生，求实进取，乐于奉献的精神文化，用良好的师德、师风来感染学生，使学生得到一种潜移默化的熏陶。进一步端正学生的学习动机、学习态度，促进学生形成主动学习的意识。

二、丰富学校文化生活，培养个性特长多元发展

丰富多彩的学校文化生活，能丰富学生的学习经历和体验，充分利用各种教育资源，形成多渠道、多途径的学习环境，能激发学生学习兴趣，开发学生潜能，发展多元智力。学校在前阶段广泛开展丰富多彩的科技、艺术、体育等项目活动的基础上，加强拓展型、探究型课程的开发，并利用图书馆、多媒体室和课外教育活动基地等资源，开设多种活动课程。进一步拓宽教育的途径和渠道，为处于各种心理状态的学生创造一个宽松和谐、生动活泼的教育时空，使各种基础不同的学生能在多种课程和活动中各显所能，为学生提供各种可能获得成功的机会，让学生在某一课程或活动中发挥出自己的潜能，获得成功的感受体验到成功的愉悦，从而使学生把在某一活动中树立起来的信心迁移到文化学习中来，激发起学生学习的兴趣。使学科成绩较好的学生能在动手实践能力和创新精神得到较好的培养，进而培养学生的多元智力，促进学生的多元发展。

三、创设自主自理的氛围，鼓励学生积极主动的目标发展意识

要使学生能形成主动、自主学习的习惯，学校应该为学生创设一种主动学习的氛围。学校开展了学生自主性发展计划制定的活动。在每学期开始，我们要求学生在德智体美四方面结合个性的实际，恰当地确定学习和发展的目标。拟定达标的基本措施和方法，通过教师检查、指导，学生不断将自己的发展情况与计划相对照，从而进行自我监控和调整，以促进学生形成主体意识，变被动学习为主动学习。其次，学校还在各班中建立“学生自主管理委员会”，在教师的指导下，让学生参与班级的管理，通过自主管理使学生形成自主管理习惯，逐步变他律为自律，学生自主管理委员会针对班级中成绩差的学生，成立了“兵管兵”、“兵教兵”的学习互助小组，通过学生互相交流主动学习的体会，交流主动学习的经验来进一步促进学生主动学习能力的形成。

四、深化课堂教学改革，实施“主动教育、分层发展、整体推进”的教育发展策略

课堂教学方式、方法对培养学生的学习方式具有直接的影响作用。要改变学生的学习方式，必须首先改变教师的教学方式。我们要求教师更新教学观念，树立学生主体观。我们要求教师要改变以讲为主的教学方式，坚持启发式原则，把学生掌握运用知识能力作为教学重点，在教学中充分给予学生思考和讨论的时间，积极创设学生动手实践和运用知识的机会，充分调动学生的主动性，通过形成“指导预习，精讲精练，培养能力，分层达标”的教学方式来促进学生学习方式的改变。我们要求教师树立正确的育人观念，坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生，要在指导学困学生学习方法和加强个别辅导的基础上，加强课堂教学的针对性，贯彻因教材施教的原则，降低讲课的起点难度，以学困学生为起点，安排合理的层次、梯度进行教学，使不同层次的学生在每堂课上都能得到较大的收获，使学生看到自己能进步，能发展。从而促进学生变“要我学”为“我要学”。同时也促进教学质量在整体上得到提高。

五、加强师资队伍建设，开展“三位一体”教育发展策略的研究

创设学生主动学习和分层发展的氛围，要求教师具有先进的教育理念，具有扎实的专业基础知识和教育教学的研究能力。开展丰富多样的课外举活动和社会实践活动，需要教师具有一定的特长。因此加强师资队伍建设，开展主动学习研究，是“主动学习，分层发展”的保障。

1、要求教师树立正确的教育观和人才观。明确素质教育的灵魂就是要求教师唤起学生的主体意识和发展学生的主观能动性，形成学生的精神力量，使学生健康活泼的发展。同时要了解校园文化的开展与学科课程之间所具有的互补性、互渗性和互促性。因此而提高教师参与校园文化生活建设、管理的意识和积极性。

2、实现教师“一专二能”型素质持续提高的目标，即教师根据自己的特长和爱好，选择一门本专业之外的科技、体育、艺术类的课程进行学习、进修，每学年向学校审报第二课堂或社会实践课目的教学计划，由学校认证后加以实施。同时学校根据实际，安排聘请专家开讲座、专题辅导、经验交流、外出参观考察等多渠道帮助教师提高素质和业务能力。

3、建立教学质量监控机制，对教学常规管理和教学质量抽样调查进行定期监控指导，同时以学科教学过程和活动课指导过程两部分对教师实施的教学状况，教学实绩给予综合评价，建立科学评价体系，以功利性转向促进教师终身学习，不断提高和创新的激励评价机制。

4、建立教科研机制。组织教师学习教科研基础理论和科研方法，科研组加强对教科研的指导和课题管理，定期向教师提供信息和组织教师进行学习以及学术交流。结合二期课改，组织教师加强对教材、教法研究。结合校园文化建设，加强学生自主学习与发展的意识，能力培养的模式、途径、策略、方法研究。每学年每人要有论文或专题经验总结，学校每学年出一册论文集。努力使教师向教科研型发展。

学校文化是一所学校在长期发展过程中形成为全体成员，遵循并带有本校特色的校园精神，发展目标、传统、作风、行为方式和理想追求的整体体现。它代表着学校发展的方向和生机，以“主动学习、和谐发展”为主题的学校文化建设将给学校带来更大的发展，也带来更深层次的实践和思考。

工作总结教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发佳佳，让她更自信，大胆的表现自己!

薛家长意见：谢谢老师给予惜君这么高的评价，这学期在老师的精心培育下得到了锻炼和提高，尤其在绘画和手工有了很大的突破，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少。衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有在老师的辛勤努力下孩子才有这么大的进步!谢谢各位老师!

徐家长意见：少奇这学期在老师的辛勤教育下，各方面有不错的进步.但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正，希望以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格!谢谢老师的关心和培养。

夏家长：孩子能健康快乐地成长我们很高兴，我们一定会配合老师的工作，让孩子取得更大的进步!谢谢老师!

孔家长：我们的孩子这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里。在老师们的教育和爱护中，孩子的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了!这些结果都离不开老师的教导，在这里谢谢各位老师的支持和关心!

亲爱的同学们：

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所。

2、爱护公物

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

3、节约用纸

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

[保护环境建议书小学六年级作文

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。以下是小编带来的12.4全国法制宣传日宣传标语，希望对你有帮助。

1、弘扬法治精神，服务科学发展!

2、依法治国，建设社会主义法治国家!

3、深入开展宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围!

4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法!

5、贯彻宪法精神，建设法治重庆!

6、用法律武装人、提高人!

7、扩大社会主义民-主，健全社会主义法制!

8、依法治国，执政为民!

9、全面推进依法行政，加快建设法治政府!

10、加强法治宣传教育，提高全民法律素质!

11、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念!

12、实施"五五"普法规划，推进依法治市进程!

13、全面落实"五五"普法规划，深入推进法治宣传教育!

14、坚持法治宣传与法治实践相结合!

15、依法行政，全面提高社会法治化管理水平!

16、依法治校，全面提高学校法治化管理水平!

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尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

20xx年10月19日

议建议人：

尊敬的校领导，亲爱的老师们同学们：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

2、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

敬爱的市长爷爷：

您好!我是生活在这里的一名五年级的小学生，您也许会感到奇怪，一个小学生怎么会给市长写信呢?我写信是因为我热爱这里，同情这里，关心这里，爱护这里。

市长爷爷，我热爱这里!(中心句，使文章结构清晰。)黝黑的土壤，为人类提供了各种各样的食物;美丽的松花江，赖以生存的水源;埋藏在这里的石油、煤和其他矿产，为咱们(改为:我们)提供了生活的能源。

市长爷爷，我同情这里!(中心句。)由于人类的无知和目光短浅，对这里进行着长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使这里的环境受到严重破坏;滥挖乱采，严重地破坏矿产资源，这些不可再生的资源的过渡浪费和消耗是对子孙后代的不负责任。

唉!人们无情地伤害着地球，必然会受到大自然无情地惩罚。 市长爷爷我想对您说：“虽然人们已经把每年的6月5日定为“世界环境日”，但是真正为地球着想的人不多!每年的这一天，我们小学生就像过年一样地兴奋，我们都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环保活动。希望您也能来加入我们的队伍中!

关心环保，人人有责，行动起来，每时每刻!(结束语，记住：建议书不是写信。)

你玩儿过有趣的不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的。你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩儿啦!你想做个不倒翁吗?那就来看看我是怎样做的吧!

我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下，鸭蛋顶就破了一个洞。接着，我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀，倒在盘子里，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意，水得开小一点儿，要不然，鸭蛋壳会被弄破的。

小制作--坦克

江苏省南通市 通州市晨光小学四(1)班 单春妮

今天，我看家里那么多的瓶瓶罐罐，心血来潮，可不可以变废为宝？我的脑海里闪出了小汽车、拖拉机、坦克。“坦克，我可以做个坦克呀！"我高兴地叫道。

我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具，把八个胖胖的旺仔牛奶罐子用胶布连在一起，做了两组,用筷子做桥,把两组连在一起，这样，坦克的车轮便做完了。

我望着放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子，心想：这四个瓶子可以做什么哩？有了。我把这4个瓶子用胶布粘在一起，用双面胶粘在轮胎上面，控制室就做好了。

我正高兴时，问题又来了，用什么来做炮台和炮管呢？就在我发愁的时候，看见哥哥正在喝牛奶，我灵机一动，把两个奶盒子用胶布粘在一起，炮台做好。我又用白纸剪了个长方形纸片，把它折成椭圆状，后方用根笔放着，插在“炮台”里，用几个纸团搓成圆形，将“炮弹”塞进“炮膛”里，坦克差不多做完了。

我在一张正方形的纸上写着：虎翼号---坦克。把纸片贴在坦克的正前方。我希望我的坦克在战场上如虎添翼，勇猛无比。

我仔细端详着坦克，好像我正驾驶着这辆坦克在战场上勇往直前，敌人节节败

退??“做好了吗？”爸爸走了过来，看了看坦克，“坦克的轮胎上怎么没履带？”我这才恍然大悟，拿来已剪好的两张长方形的彩纸，绕了一圈，成了。

我正准备收工时，发现炮台老是摇摇晃晃。我看了一眼“炮管”，眼珠子一圈，心生一计，又把两个长方形纸卷成两个高一寸的卷纸，插在前两个和后两个椰子汁罐子的中间，这样就夹住了炮台。

坦克制作好了，我对我的坦克爱不释手。哥哥已经上床了，我还跑到哥哥面前，举着坦克说：“单春妮国的虎翼号坦克向曹大伟国发出总攻击，啪啪！”

尊敬的校领导：

学期已过半，这段时间我们看到了孩子的成长，但在校生活和学习方面还存在不少问题，诸如孩子在住校期间突发疾病得不到及时送医，晚上值班老师缺少应有的责任心，班主任几乎没有与我们沟通，现在有校讯通和微信，沟通交流很方便，为什么老师没做到呢?孩子在学校的情况我们一概不知。这次期中考试的成绩，9班总体成绩靠后，很不理想，考得差的原因班主任又没给我们分析，令我们家长甚是担忧。经过我们自己多方面的了解，主要是课堂纪律松散，孩子上课注意力不集中，甚至有些孩子上课讲话，有些孩子在课堂上睡觉。现高一(9)班班主任胡体龙老师担任三个班的物理课，对班级抓纪律时间比较紧，究其原因和班主任的责任心是离不开的，因此我们家长向校方提出如下建议：

一、学校应该制定系列宿舍管理制度，严格要求值班人员，到岗到位，并遵守执行，对学生突发疾病，制定一套科学有效的应对方案，确保学生在校期间的生命安全，身心健康。

二、更换班主任，让有责任心的老师去担任。并合理安排班主任的教课时间，腾出更多时间去管理班级，并制定相应的班主任考核制度，严格执行。

三、教学方面，因材施教，更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵，多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点，对孩子习惯培养给予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育，如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力，多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。

四、及时跟家长联系沟通;多使用校讯通反馈孩子的在校情况，定期或不定期在校讯通或微信上发一些孩子在校的学习、生活情况，加强家校互动，多与家长沟通，建议每月在校讯通上汇报一下小孩的总体情况，经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况，希望在校讯通或微信上公布教学进度，多些家长开放日，家校互动的活动，班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会。

[给学校提出的意见和建议书

亲爱的校长：

请想像当我们一踏进校门，我们可以看见茵茵绿草；请想像我们一踏进校门，我们可以仰望广袤蓝天；请想像当我们一步进校门，我们可以细细聆听鸟啭；恳请你想像当我们一同步进校门，我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面，我们可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。 假如我的学校生气蓬勃、生意盎然，我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上，让我们在大自然的洗礼中体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具，不再只有黑板、粉笔及课桌椅，我希望校长能重新打造学校，让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园，使学生们在自然中学习，且在学习中发掘自然的可人及曼妙。

假如我的学校不再如此一成不变，我希望校长能亲自教导我们，指点我们如何与自然万物和平相处，如何拥抱大自然，让我们将这份爱传递给她，并使我们领悟：人类与自然始终互相羁绊。 也许当学校占地增大，多了一块绿地，我们的学习生活拥有了更宽广的空间，阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我相信，当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土，太阳也将为我们喝采，我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。

亲爱的校长，无论何时何地，学生们只企求能投入大地的怀抱，寻得最初、最深刻的感动。仰望蓝天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。

一个关心学校的学生

未来的学校，一定是很美，加上我的想象，会变得更美。学校的墙是用软糖做成的。要是谁饿了，可以在墙上拿下一个软糖吃，各种各样的口味，随你便。操场是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鲜艳的！篮球架则是用棉花糖做的。

教师更好笑！整个教室都悬浮在空中，而且是云做成的，奖状是用年糕做成的，没用时可以把它吃掉。学校的河是糖水，超级好喝！堤上的柳树树干和树根是用香肠做成的，叶子则是用蝴蝶软糖做成的，丝是由千万根吸吸乐做成的。怎么样，我的未来学校好吗？那就拿起手中的笔来描绘它吧！

[小学作文未来的学校200字

什么是低碳呢?简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳的排放。目前，地球处于危机状况。人们的环保意识减少了，大量二氧化碳排除，导致全球气温升高、气候发生变化;人们的环保意识减少了，导致物种大量减少，甚至灭绝;人们的环保意识减少了，导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害……还有很多很多这样的例子,这已经是不争的事实。所以，作为二十一世纪的青年，我们有义务去保护环境，毕竟，我们只有一个地球。

低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣，这些显然都是对社会资源的极大浪费，也都是需要我们改进的。要记牢：“节能就是最大的减目前，中国人均碳足迹为3900kg;工业国家人碳。”均碳足迹为11000kg;全球人均碳足迹为4300kg;应对气候变化全球人均目标碳足迹为2000kg。

同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。我提议：

1. 少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2. 随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯。

3. 尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量。

5.少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。

我们只有一个地球，我们只有一片天空，我们只有一个属于自己的家园，因此，我倡议：保护环境，走向低碳，从我做起!

我们都有一个共同的家，名字叫地球。可爱的地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可爱的地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。但可爱的地球的资源是有限的。拿矿物资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采，必将加速可爱的地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴，甚至是沙漠化??这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔

垃圾??如果，我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的，就要遵守以下几点要求。

一、不乱砍伐树木，不使用一次性用品，要多植树造林。树林不仅能制造空气，还能净化空气，使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻，要护花护草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不尽用之不竭的，如果没有了水，那么最后一滴水就是人类的眼泪。

三、不乱扔垃圾，垃圾不仅会影响市容，还污染环境。

四、汽车排放的尾气会严重污染环境，所以上下班时，最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污，还能增强体质。

保护环境要从我做起，从身边做起，从小事做起。共同建设我们美丽的家园，为了我们的未来，保护和珍惜我们的地球。

吴**

20**-11-5

尊敬的校长：

你好。学校是我们学习成长的地方，学校的厕所更是一重要之地，但我想学校的厕所现在是大家的噩梦吧! 它时刻散发着它那让人印象深刻的气味，老远都能闻到，我们每次路过它都是掩鼻飞奔而过，不到万不得已，都不会想进去吧！今天我将对我发现的学校厕所问题提出建议。

厕所问题：（1）同学的卫生习惯不好，厕所冲水系统不完善，导致厕所气味极有特色，让人“闻而远之”（2）厕所没有门，虽然我们是小学生，但我们同样也需要隐私（3）厕所间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地，我想没有人会想在上厕所的时候摔倒吧

因此，我为了使母校的厕所变得更整洁，向你提出以下几点建议，

一、给厕所加装感应冲水，以保证厕所的正常冲水。

二、在男女厕所的各个蹲厕间都装上门，厕所都装上几个扇风机，争化厕所空气，使厕所内不再有异味。

三、向植物商店购买一批绿色植物，摆放在厕所的窗台上，使环境更好。

四．实行厕所“一天一小扫、一周一大扫”的计划，实行每班轮流负责打扫，保证厕所内不再出现卫生死角。

五、要求检查人员以及值周领导每天严格检查校园内的卫生情况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。

六．做好宣传，让每个同学都要为厕所环境尽一份责任，都养成文明卫生的好习惯。

希望校长你能听取我的建议，明白我想为创建美丽校园的用心！

六年（3）XXX

201X.11.7

那是我上幼儿园的大班的一天下午，老师说：“明天我们大家带着围裙、擀面杖，学习包饺子。”话音刚落，我们就七嘴八舌的在下面说话的说话，讨论的讨论。

晚上我向妈妈借足了东西后，我想着第二天想着想着就入睡了。夜里我梦见我和伙伴包饺子，形状滑稽，馅有的很多有的很少……第二天，我们梦寐以求的日子来到了，老师先给我们分了组，一个组有四个人。我和一个我的伙伴和两个女生。我和我的伙伴包，两个女生擀皮。

开始包了，从我们教室传来了一阵搭、搭、搭……的声音。擀面杖在那两个女生手上好像跟她们作对似的，而我把馅放在饺子皮里，然后用手捏好就包好了一个。一开始它们好像跟我作对，后来乱滚。我把饺子大多包成了扁的，最后几个才能“站”的住。还有几个是用好几个皮才包成的——开始包破了，用别的皮再包一次。

包完后，老师检查了一下成果，就送去厨房，下锅了。后来上来一碗碗饺子，个个滑稽，我们看了看我们的杰作，大口大口的吃饺子，可能是饿了。

我第一次包饺子，也是我第一次做家务活。这次包饺子的场面，我终生难忘。

老师们、同学们：

今天，我们迎来本学期的最后一天，愉快的寒假就要开始了。过去的一个学期，我们育才的老师和同学们每一天都在奋斗，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长!我们一起走过了充实的第一学期。在此，我对辛勤耕耘，努力工作的老师们表示深深的敬意，对奋发向上、积极进取，讲文明有责任的同学们表示热烈祝贺!更对默默无闻、热情服务，不计个人得失的学生会表示衷心的感谢。

回顾本学期的日子，我们的各项工作都在忙碌而有序地进行，下面我对学校一个学期来的教育教学做一个总结。

一、生本办学方向不改

学校坚持生本办校，以建设“平安育才、生本育才、活力育才、书香育才、文明育才、幸福育才”为目标，以生本教育的先进理论指导和设计学校所有的教育教学活动。老师们坚持立足课堂，开展“先学后教”，“课前做准备，上课找交流”的做法，班主任、科任与同学都在致力营造优秀的学习小组，用团队带动个人的成长，促进了生本课堂的学习质量;同时，坚持开放办学，为老师的成长成才搭建舞台，热情接待全国生本研习班及其他兄弟学校来校听课，并派出老师到甘肃、邯郸、澳门、英德等地进行生本学习交流。我们育才的老师愿意努力学习，愿意努力提高自己，我们希望能为同学们的成长提供更好的服务。

二、德育管理规范有序

在过去的这学期，我们学校在德育方面做了许多的努力，帮助同学们养成良好的行为习惯。

在九月份、十月份我们开展了礼仪教育，在系列的主题班会和活动中引导同学们学会“说话做事安安静静、讲究卫生干干净净、待人接物恭恭敬敬!”

在十一、二月份，我们围绕着“我校兴亡，我的责任”的校训开展了责任教育活动，同学们们也在一系列的主题班会与各项活动中懂得了责任教育的“三言”——自己的事情自己做，大家的事情争着做，我的选择我负责;懂得的责任教育中的“两语”——这是我的事，不用麻烦您了!这是我的错，给您添麻烦了。

懂礼仪，才会懂得尊重他人，也会被人尊重，受人欢迎。懂得了责任，懂得在责任前做出正确的选择，希望同学们能把在学校养成的良好行为习惯带到家里，辐射到社会。

三、校园文化异彩纷呈

学校一直致力营造丰富的校园文化，推行“活动育人，玩赛培才”的校本课程理念，吸引着同学们在健康浓郁的文化氛围中，博学勤思，茁壮成长。

1、我们开展了多项活动，设计敬师卡大赛，庆祝教师节完成特辑橱窗《因为有我在，育才更精彩》的展板，在教学楼各楼层开设开心书吧，让同学们自由放松地阅读，第四周举行了最美教室评比,开设“快乐星期三社团活动”，举办“中秋月•育才情”庆中秋班级诗歌朗诵会活动，师生一起吃月饼，一起过中秋，并通过制作灯笼、中秋节手抄报等方式让同学们了解中秋节的传统节日文化，感受中秋这个温馨、团员的美好日子。

2、12月21日，第十四周年校庆日，我校结合艺术节开展了一系列的活动：上午举行校庆日宣誓仪式和《同在蓝天下，共爱一个家》文艺汇演;下午举行了跑操比赛、一二三年级“缤纷彩泥”手工制作比赛、四五六年级“果真神奇”蔬果拼盘比赛、七八年级“花样年华”插花比赛。育才学校成了欢乐的海洋，同学们充分展示自己的聪明才智和艺术才华，体验成功，更爱育才大家庭。

3、投入60多万元把地理园、生物园、教学设施与校园景观结合起来，建成既美观又富有思想的育才广场。

4、投入10多万元重修舞台及橱窗展板，完善文化设施;投入3万多元重修单车棚，解决师生的停放单车、摩托车的问题。

5、全部更换了教室的电脑，使教学更为便利。

四、获奖情况

因为有了努力，我们也取得了可喜的收获。

1、学校获得了7个团体奖：广州市“百校扶百校”工作先进集体，2010—2011年花都区文明校园，2012年花都区教育系统教职工跳绳大赛二等奖，花都区第二十五届中学生防震减灾知识竞赛一等奖， 2012年花都区中小学大课间体育活动评比二等奖，四(1)班在花都区“24点抽测”荣获二等奖，花都区第四届中小学生诵读中华经典美文表演大赛(小学组)三等奖，数学科组荣获优秀科组三等奖，

2、教师论文获奖

陈副校长、黄泽青老师、毕敏丽老师、王春明老师、邓立秋老师、徐映梅老师、黄坚翠老师、朱沛强老师、王翠有老师、危 嘉老师、江彩银老师、许秀群老师所撰写的论文分别在国家级、省级、市级、区级的各项论文评比中获得一、二、三等奖，共计15篇。

3、老师个人获奖：陈副校长，徐丽贤老师，王翠有老师，江丽姗老师，毕敏丽老师、徐映梅老师、邓立秋老师、江强坚老师、赖间开老师、姚有好老师、江福泽老师、冼思亮老师、许秀群老师、梁燕芳老师、邵月鸣老师等分别在2012年花都区各项教师专业技能评比中获奖，其中廖清灵老师与王春明老师荣获广州市骨干教师荣誉称号。

4、同学们获奖情况。同学们的获奖验证了老师们的努力。叶选琳老师、江静文老师、江翠红老师、梁燕芳老师、危嘉老师、徐丽贤老师、毕敏丽老师、朱沛强老师、江洁贞老师、许秀群老师、王春明老师、王婉红老师、刘惠冰老师指导学生参加广州市与花都区各种学科比赛中获奖，共56人次。

7、先进班集体：一个优秀的班集体，会形成一种积极巨大的正能量，是一个温暖的家，每一个同学都能在这个温暖的家里找到自身的价值，丰富思想。在班主任的努力下，我们学校的21个班集体在一个学期里都表现优良。特别是以下的7个班集体在班风建设方面显得特别优秀，获得了本学期先进班集体的荣誉称号，他们分别是：二1班、三1班、四1班、四2班、七1班、八1班、九1班。请读到的先进班集体的班长与先进班主任迅速上台领奖。(有请邱副校长与陈副校长上台颁奖)

8、育才之星。愿意努力，就必定有收获，在我们身边，一群同学，用勤奋去耕耘着自己的学业，也在期末考试中收获了令人喜悦的果实。本学期期末考试中获得班级第一名的育才之星有：一1班李萍、陈嘉汶;一2班，张振渝、杨泽丰、颜灿玲、吴俊伟;二1班叶谭雨晨、黄佳敏;二2班邱虹辉、陈伊婷;三1杨钰珊;三2朱尚曦;四1张丽敏;四2王靖;五1朱俊晖;五2卓燕霞;六1陈卓桐;六2蔡一司;七1沈炜怡;七2张诗毅;七3陈敏玲;八1付式浩;八2李攀;八3沈永俊、潘彤彤;九1李佩雯;九2陈纯梅;九3郑秀娟。请读到名字的同学迅速上台领奖。请有请邱副校长与陈副校长上台颁奖。

9、同学个人获奖。一个人的优秀并非仅仅是在学习方面，我们身边的一些同学很好地发挥了自己的特长，在花都区的各项活动比赛中获奖。请读到名字的同学上台领奖。范文晖同学荣获花都区小学生“科学家与科学发明”第二期作品评比活动一等奖，指导老师刘慧冰老师;黄楠迪荣获该项评比三等奖，指导老师王婉红老师;卓燕霞荣获该项评比三等奖，指导老师徐丽贤老师;欧阳天浩同学在第二十八届广州市青少年科技创新大赛花都区初评中，荣获科学幻想绘画项目评比一等奖;范文晖同学荣获该项比赛二等奖;牛鑫雨同学荣获该项比赛三等奖;三位获奖同学的指导老师是叶璇琳老师;毕敏丽老师指导沈诗韵同学荣获该项评比一等奖;曾应炼同学荣获花都区中学生园林植物识别竞赛二等奖，江湘华同学、王启业同学、唐鑫同学、沈炜怡同学荣获该项活动评比三等奖;沈炜怡同学荣获广州市第六届科学小星星专题探究成果二等奖，指导老师危嘉老师，李诗晴荣获该项评比三等奖，指导老师陈爱群老师。蔡一司同学荣获花都区六年级综合能力竞赛三等奖，指导老师王春明老师。(请有请邱副校长与陈副校长上台颁奖。)

五、寒假的几点要求：

1、广泛阅读，让书香与假期相伴。

“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”学校大力提倡课外阅读,本学期在危校长的支持下，投入17000多元购买了24批的共读书目，为同学们创设的更好的阅读环境。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。为迎接我们新学期读书节的开展做好准备。

从寒假开始，我们一系列的读书活动将会陆续开展，现在各个年级的同学已经带着检测卷开始了共读一本书的活动。新的学期，我们继续举行，捐十元看万元书、好书推荐卡的设计与演讲、淘书乐、书香教室班容评比、《读书改变自己，自己改变世界》征文评比，还会举行大型的《百科知识》一站到底的竞赛。老师、同学都会在寒假开始，启动对百科知识的阅读，整理与出题，筹备题库。届时，五六年级作为一个比赛的组别，初一、初二作为一个比赛的组别，每班首先开展一站到底的初赛，选出优胜者代表班级参加学校的总决赛，最终胜出的同学会获得丰厚的大奖，举行这样的比赛，让同学们能感受到比赛的激烈，成功的喜悦，体验到“知识就是力量”的道理!百科知识题库征集5000道的百科题目。老师与五到初二的同学都会参与到了题目的搜集与设计中，我们老师今天会有具体的安排。

2、有计划完成暑假作业。在欢乐度假的同时，我们仍需谨记老师安排的暑假作业。暑假作业要有计划地完成，不可一下写完，也不能快开学了疯狂地补。一个高质量的寒假应该是张弛有度，文武有道，积极开展读书与复习、自学活动，适当进行体育锻炼。特别是九年级的同学们。如果把中小学的学习生活比作一根竹子的成长，那么初三的最后一个学期就应该是拔节飞长。利用这个假期自我调整、自我巩固、自我提高，消化旧知识、补充新知识是非常有必要的。

3、制定合理的作息时间表。放假不等于停止学习，假期更是考验我们同学们独立自主学习能力的最佳时间段。制定合理的作息时间表，建议每天8：00起床、9：00到11：00完成寒假作业，下午与伙伴参加体育锻炼，晚上8：00开始半小时的阅读，9：00睡觉。有了合理的时间作息表，寒假会变得充实而有效，有了清晰的计划，寒假能创造出事半功倍的收获。

六、假期安全：

我要特别向同学们提出假期安全问题，希望同学们高高兴兴放寒假，平平安安回学校。

1、出行时要注意交通安全，遵守交通规则，以免出现安全事故。

2、独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119。

3、出去玩要跟家长事先讲清地点，并按时回家。

4、不去网吧游戏厅，减少和不良青少年的接触，交好友，做好人。

5、假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，都与家息息相关，都与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈，请勿随意因一点小事与父母顶嘴闹别扭，在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨，让家人因为你的存在而感到幸福。

一个学期的结束，我们回头看看，看到了很多值得我们自豪的成长，来到我们学校参观的老师会感叹，育才的同学比以前有礼貌了，但我们看到成绩的同时也需要看到我们自身的不足，四楼的生物园，是检验同学们文明礼仪与责任的一个很好的场所，遗憾的是，在过去的一个学期，我们的生物园是受到一小部分同学的蓄意破坏，丢弃许多的垃圾;育才广场的小长城不时有同学攀爬上去，洗手间的洗手盆处经常出现一些同学梳洗后留下来的纸巾;自饮水被一部分同学当成洗手的水源，有同学仍习惯大声地喧嚷，有同学抄袭他人的作业，欺骗自己，欺骗老师，一部分的同学对学习抱着随便的态度，没有用行动，用成绩来证明自己的优秀等等。在同学们身上出现的种种不足，我觉得主要原因是这些同学没有明白“礼仪”与“责任”的真正含义，没有把别人，把自己放在心上。敢于正视我们的不足，改变不足，才会让自己变得更优秀。种种存在的不足是我们老师与同学共同努力的方向。

成绩只能说明过去，代表不了将来;不足也只是暂时的存在。取得的成绩，让我们在新的学年有更高的起点，相信我们每一位育才人有能力，有信心，有动力去努力，去携手建设一个和谐幸福、充满生气的生本名校。感谢大家的细心聆听。祝老师、同学们渡过一个愉快而有意义的假期。

会后请各班班主任做好班级工作总结，颁发奖状和素质手册以及各科教师要布置寒假作业，并最后检查校园卫生情况。

今天下午，我们学校继续进行“走四乡，访百家”家访活动，希望同学们热情接待好我们敬爱的忙碌了一个多个时日的老师，也班主任联系好受访的相关学生与家长。感谢大家。

敬爱的刘教师：

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好教师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，教师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。

教师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，教师与同学之间，同学们坚定的目光，教师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，教师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。

当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想教师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

教师您也是很有经验的教师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排教师大都不管，可教师您知道这是多么危险的事吗？您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。教师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后教师愈

来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！

但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请教师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。可教师您知道吗？

比学习，比荣誉更宝贵的是情谊！现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，教师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢？教师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。教师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱！再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在教师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。

我们所有同学都会共同努力，加上教师您的正确引导，相信我们6班在整个年级会独占鳌头！

6班

敬上

大家好!我是许翰林，我已经八岁了。我的眼睛亮闪闪的像一个蓝色的珍珠。鼻子不大不小很一般。我的嘴巴红润润的而且很灵巧，总是在朋友的面前夸奖我的父母。我的眉毛很有趣，高兴的时候眉毛弯弯的像一个月牙，生气的时候像一个柳叶一样弯弯曲曲。我的头发乌黑发亮像抹了一层黑油似的，我的面庞白白净净。我穿着一条牛仔裤和一双崭新的黑皮鞋，还有一件帅气的衣服，显得很神气。我的爱好是投垒球、画画、打枪、跑步、打羽毛球和乒乓球。

我的一个特长是画画，我特别爱画动物世界和十二生肖，妈妈总夸奖我画的动物活灵活现的。她把我每次画的画都贴到墙上，让来到我们家的客人参观参观，我总是能得到大家的称赞。我还有一个的特长就是打乒乓球，每当我打乒乓球的时候心里都很兴奋，因为打乒乓球能加强人的注意力。我学习的优点是上课积极发言，字也写得较好。缺点是丢三落四、很懒惰、写字不认真。有一次，我考试的时候，这道题我会做而且又知道答案，但是我一提笔就写个错答案。还有一次我口上说的是妈妈但笔上写的是妹妹，我真是一个马大哈呀!

201X月X日 星期X 晴

2013年4月18日的早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行!”

我回到了家里，问妈妈：“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦!我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。

我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。

第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。

我喜欢大扫除。

我们的学校不仅美丽而且历史悠久。学校的周围有古色古香的六角亭、雄伟的教学楼、弯弯曲曲的文化长廊和绿树成荫的大树。

一条跑道把操场围成了一个大鹅蛋形，在操场的正中间还有一座警予奶奶的石像，石像是用大理石柱做的，石像中的警予奶奶留着短发，穿着白色衣服，双手交叉在腰边。我一进校门她就好像在对我说：“同学们，一定要好好学习呀！为我争光。”

警予石像下面还有台阶，周围有两棵高大的樟树，站的笔直笔直的，像是警予奶奶的守护神，日日夜夜的守护着警予奶奶，周围不仅有树还有花，有娇气的玫瑰，漂亮的君子兰，高贵的菊花，每当春天来到时花儿们竟相开放，红的象火，紫的如玛瑙，黄的像金子，白的像雪，真美呀！

我们学校还有红色的升旗台，银色的旗杆，鲜艳的国旗星期一就会升起，到了星期五，才会降下来。

怎么样，我们的警予学校美吗？

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