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魔力的魔怎么写(热门20篇)

导读:我被服装店的老板热情的送出了门,在大街上随便的逛起来,却突然感觉肚子里空荡荡的,有点饿了,这才想起没吃中午饭哩!下面是下辈子的魔力的魔怎么写,希望你会喜欢!接下来开学吧给同学们精心整理了魔力的魔怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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掌声的魔力游戏作文600字

全文共 656 字

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掌声是冬日里的一缕阳光,滋润了干裂的心灵。但掌声的魔力?我不禁陷入了沉思:掌声有魔力吗,这世界上还有魔法吗,我不相信。

“叮铃铃一一”上课铃响了,陈老师满面春风地宣布:“这节课我们玩一个游戏,名字叫‘掌声的魔力。’”“啊?”教室里立刻炸开了锅,我默默地想:难道老师要教我们魔法,嗯……管他呢,好玩不就行了嘛。

游戏规则很简单,首先先选出一个找‘红心’的同学,让他去外面等候,我们要把‘红心’藏在教室里的某一个角落或者隐蔽的地方。等藏好后用掌声引导找红星的同学,如果红星所在之处与那个同学所在之处近,掌声响,若远则是轻。老师顿了顿,所以谁当找红心的同学。最后我过三关斩六将,成为了找红心的同学。

我站在门口等待,心想:这个游戏对我而言,简直是大材小用,我不用一分钟就可以让这个游戏结束了。过了一会儿,我走进了教室,同学们个个拍着手,那声音如蚂蚁般的细微,那掌声似乎在对我说:“不在这里,快走”我走到垃圾桶那,小心翼翼地试探,果不其然,掌声又响了一倍,我暗笑:我的运气真好,范围一下子缩小了。那掌声也似乎在说:“你真厉害,再找找吧。”我习惯性地走向我的座位,“那里是个藏东西的好地方,那里有一个空调,拖把,还有一个放脸盆的架子。”我喃喃自语,“啪,啪”掌声竟如雷鸣般响亮!我蹲了下来,把一个个脸盆分开,仔细检查,又把一个又一个拖把拎起来检查,还拿了一把椅子,站在上面看空调上面有没有东西,我一看,咦?在这儿!我欣喜若狂,想到:简单?不简单啊!

似乎明白了,掌声本身就富有魔力,它能带来勇气,快乐?能赶走懦弱,不愉快或是愤怒…

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篇1:公民责任与科技魔力

全文共 1047 字

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加州成为今天全美环境保护、抵制气候变化的先锋,与这里的民众超群的环保意识乃至道德自律息息相关。然而,这并不是一朝一夕形成的,人们的观念和生活习惯是在数十年与雾霾的对抗中潜移默化、慢慢转变的。

1976年3月15日,时任加州州长杰瑞·布朗希望加州居民改变生活方式,尽量拼车或乘公交车上班,从而减少一个人开私家车占用道路资源并增加排放的情况。拥堵不堪的圣莫妮卡高速公路上由此出现了第一条拼车专用的菱形专道(Carpool lane)。然而事与愿违,随时开车上路已经成为必不可少生活方式的加州人怨声载道。这项政策造成其他车道愈发拥挤、混乱不堪。到了秋天,理想主义的短命政策就夭折了。

然而如今,洛杉矶的各条高速公路最里侧都专设有拼车车道,供乘坐两人以上的车辆快速通行。同时,为了鼓励人们选择新能源汽车,拼车车道也向零排放的机动车敞开。也就是说,只要你开的是新能源、混合动力、电动车,即使独自驾驶也可以使用。

现在,在洛杉矶大大小小的居民社区,NGO组织会在周末举行环保节活动,为居民免费进行车辆排放检测、介绍新能源汽车的特点、普及政府相关补贴知识并现场接受以旧换新登记。比如,在加州购买电动汽车,居民将可以获得2500美元州一级补贴以及来自联邦政府层面的7500美元退税。也就是说,如果你选择更为环保的电动车而非传统汽油车,你就可以拿到一万美元的激励。

而州政府补贴的钱并不占用教育、医疗等福利保障的普通财政收入,它来自碳排放限制和交易(cap and trade)项目。这是一项基于市场手段降低温室气体排放的机制。“限制(帽子cap)”是指由法律规定的企业排放上限,它逐年递减、日渐严格。而被限制所覆盖的行业内企业必须对排放负责,如果排放超标,那么要么得购买排放津贴,要么得赔偿补偿罚款。目前,仅仅加州一个州由此涵盖的排放规模在全世界范围内仅次于欧盟。

在全方位的政策扶持下,加州的新能源汽车产业一马当先。著名的特斯拉就位于加州硅谷。2015年年末,全球第一款氢燃料电池车也在加州面世了。不需要加油,不产生尾气,所有排放物只有水,这一切以前在科幻中才会出现的大胆想象,如今都成为了现实。

目前,加州正在雄心勃勃地建设普及化的电动车充电设施,目标是未来有加油站的地方也会有充电桩。氢燃料电池车的出现无疑将会再次带来补充能源续航的新挑战。2015年年末,全世界第一座加氢站在加州首府萨克拉门托投入使用,现在已经扩展到加州多座城市。加氢成本相当于3.5美元一加仑的油,续航里程能达到700英里,比传统汽油车还要实惠。

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篇2:小磁铁有大魔力作文500字

全文共 540 字

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6月16日下午,在萧山日报9楼会议室,萧报小记者团之科学色拉酱活动又闪亮开幕啦!这次的活动有点神秘,水晶老师要带我们去了解一只“看不见的手”。哇好兴奋啊!下面就请大家随我一起眼见为实吧!

首先,水晶老师问我们“大家了解磁铁吗?”“噢,原来这只看不见的手是神奇的磁铁啊。”我心里的谜团终于解开了。但是这只神奇的手为什么有大魔力呢。水晶老师用课件耐心仔细地为我们讲解。听着水晶老师的解答我才知道,原来磁铁是可以产生磁场的物体,所有它有神奇的磁力。如果将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止的时候,它的两端会各指向地球南方和北方,指向北方的一端称为指北极或N极,指向南方的一端为指南极或S极。如果将我们生活的地球想像成一块大磁铁,则地球的地磁北极是指南极,地磁南极则是指北极。磁铁与磁铁之间,同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。课堂上我们还利用条形磁铁的磁力制作了磁力赛车呢,真酷,真神奇。你可千万别小瞧了磁铁,它不仅有大魔力,还有重要的作用呢!听爸爸说,最早发现及使用磁铁的是中国人,早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向,是中国四大发明之一。而现在的磁悬浮列车、医院里的核磁共振检查也有磁铁的功劳呢。

小磁铁的大魔力真给力,科学色拉酱活动真是一个丰富有意义的科学知识套餐啊。

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篇3:魔力的童话故事

全文共 996 字

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红狐姑娘喜欢照镜子,因为她有一身红得发亮的皮毛,有一条蓬松光滑的大尾巴,更有一副苗条轻盈的好身材,还会跳优美的狐步舞。可是,怎么大伙儿都说黑猪姑娘好看呢?

红狐姑娘皱着眉头,阴阴沉着脸,生起气来:“黑猪姑娘有什么好看的?长得黑不溜秋的,一条尾巴又短又细,肝得像矮冬瓜,笑起来眼睛剩一条缝……”

红狐姑娘觉得黑猪姑娘简直没法跟自己比。但她还是想弄明白黑猪姑娘到底好看在什么地方?

红狐姑娘约黑猪姑娘一块儿去散步。她相信,她和黑猪姑娘走在一块儿,只会把她显得更美,把黑猪姑娘显得更丑。

她们来到花园里,一朵即将凋谢的玫瑰花低下头来,黑猪姑娘来到花跟前,笑眯眯地向她问候:“你好,玫瑰花!”

“怎么?你喜欢一朵快要凋谢的玫瑰花?”红狐姑娘轻蔑地问道。

“她也有过美丽,有过芬芳……”

黑猪姑娘话还没说完,那朵玫瑰花已抬起头来,舒展花瓣,重新开放。

红狐姑娘十分惊讶:“这花怎么又开了呢?”

“我感觉到有灿烂的阳光照耀在我的身上。”

红狐姑娘抬头看天:“天上并没有太阳呀,怎么会有灿烂的阳光?

她们来到小河边,一个小孩儿摔了一跤,正坐在地上哭。

“哭什么哭?烦死了!”红狐姑娘厉声骂道。

小孩儿看看红狐姑娘,哭得更厉害了。

黑猪姑娘什么都没说,只是笑眯眯地看着小孩儿儿,小孩儿一下子就不哭了。

红狐姑娘气不过::“你怎么不哭了?”

小孩儿从地上爬起来,,喃喃说道:“好像有妈妈的手在轻轻地拍着我,拉着我从地上站起来!”

“奇怪!”红狐姑娘左看右看,“你妈妈在哪儿呀!”

一会儿是“灿烂的阳光”,一会儿是“妈妈的手”,难道黑猪姑娘身上有魔力?红狐姑娘仔细地看了看黑猪姑娘,她还是那丑样儿,而且总是一脸傻笑。

“管它有没有魔力!”红狐姑娘想道,“听说孔雀是最爱比美的,见到谁长得美,就开屏比美,我们找他去。

她们找到孔雀,黑猪姑娘正要向孔雀问好,红狐姑娘拦住她,抢先走了过去。

她十分傲慢地在孔雀面前展示着她的美丽,还跳起了狐步舞,可孔雀无动于衷,转身就走。

“你好,孔雀!”

孔雀回头一看,映入他眼帘的是黑猪姑娘一脸真诚的笑容。

哗的一声,孔雀抖开他五彩缤纷的大尾巴,一步一步地朝着黑猪姑娘走来。

孔雀抖着尾巴,围着黑猪姑娘转呀,转呀……

黑猪姑娘笑呀,笑呀,脸上笑得像一朵怒放的花。

红狐姑娘嫉妒得快要哭了,她冲到孔雀跟前:“她又长得不美,你为什么向她开屏?”

孔雀说:“世界上还有什么比真诚的笑容更美的呢?”

红狐姑娘恍然大悟:黑猪姑娘的魔力就是她的笑容。

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篇4:自信的魔力中学生优秀

全文共 590 字

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信心是命运的主宰。

自信是生命中必不可少的一部分。罗曼罗兰说过“贤相信自己,然后别人才会相信你。假使我们自己都不相信自己,别人又怎么会相信我们呢?

小泽征尔胜于自信的故事十分有名。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱智慧演奏,发现了不和谐的声音,起初,他认为是乐队演奏处理错误,就停下来重新演奏,但还不对。

他觉得是乐谱有问题,这时,在场的作曲家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大师大赛夺冠。

原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的主张。小泽征尔充满自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

但是,仅有自信,也不一定都能成功。威尔逊说过:“要有自信,然后全力以赴加入。具有这种观念,任何事情十之八都能成功。

自信是对自己能力的肯定,并不同与自傲自考、自大。只有自信,人才能志气昂扬,精神抖擞,积极向上。自信是奏响成功的第一步。

李白的“天生我材必有用“也表现了强烈的自信心。纵观历史,我们会发现古今中外名人,皆是自信心十分之强的人。所以,你想成功吗?如果想的话,赶紧让自己充满自信的奋斗。看,成功就在不远处向你招手!

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篇5:微笑的魔力作文600字

全文共 686 字

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他,带给我的那一抹微笑,如清晨的第一缕阳光,特别耀眼,温暖着我。

公交车上只有我们两人,我双手交叉,摩擦着。他没有回头,轻声问道:“妹子,你到哪里下?”我回头看了看,发现没人,就弯着脑袋,朝他眨了眨眼。他扭头从后视镜看到我,点点头,我笑了笑,小声地说:“我到终点站。师傅“咳咳、咳咳”两声也不再应答,好像是感冒了。

我站起身,抓住扶手,拿起书包往前挪了挪,坐到他身后,在书包里找了很久,终于找到了润喉糖,我递给了他。他迟钝了一下,问:“这是给我的吗?”我朝他点了点头,在等红绿灯时,他双手接过,眼眶里有液体在打转,眼睛也红了一圈。他露出了洁白的牙齿,嘴角大弧上扬露出可爱的酒窝,那笑容仿佛春天的第一轮太阳,在这么辛苦的岗位上,竟有如此灿烂温暖的笑容。

连续五站,他都没有停车,我以为他忘了,想提醒他一下:“叔叔,刚刚有人朝这辆车招手呢!”他没反应,我心里想:他不会犯困了吧?我还在车上呢!这样多不安全,而且你还会被扣奖金的。我皱了下眉,把手伸到他背后,轻轻地戳了一下,小声说:“不要睡着了哦!”他“噗嗤”一声笑出声来,那爽朗地笑声在车厢内回荡,我正纳闷:“难道我说错了话?”他连忙摇手,“没有,他们招手我看到了呀,可这车上不只有你一个人吗?看你风尘仆仆的样子是要赶着去上课吧?我干脆把你早点送去,别迟到了。”我“嗯”了一声,抿了抿嘴,想:我是不是太过分了?

到站了,我下车时,特意从前面下,跟他鞠了个躬,说了一声:“谢谢叔叔,您辛苦了。”他朝我笑了笑表示知道了,当我回头时,发现他还在笑,我抬头望了望夕阳,觉得他的笑跟夕阳同样好看,不,我认为他的笑像早晨五六点的太阳,特别有朝气。

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篇6:秋的艺术与魔力作文

全文共 974 字

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虽然冬季已经来到我们的身边,但是那份秋日的情怀却停留在我的心头无法抹去。

秋,是美丽的。秋高气爽,天高云淡,那悠悠的闲云,蔚蓝的天空,丰富的果实,构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。

秋,你没有淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。

秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。

林荫小道,金黄的落叶铺出了一条金黄的地毯,踩在树叶上面在脚下沙沙作响,仿佛在演奏克莱德曼的经典之作《秋日的私语》。而此时,晚风又带着徐徐的凉意向我吹来,他抚摸着我的脸颊,格外的舒畅,但是此时的我已经置身于另外一个世界,一个亦真亦幻的充满秋意的世界,在那里空中飘满了落叶,而有一种声音却一直在我的耳边回响,那就是《秋日的私语》,那萧萧的秋意,宁静的日落,金黄的树林,都在此时,都在这里挥洒得淋漓尽致……

秋天在饱尝了夏天那火一般的激情后,在此时又将它转化成为温柔的秋意,奉献给人们,把一切所谓的赞美,把一切虚伪的赞叹都隔离在了那阵阵秋意外,留下的却是那十足的秋的气息。

此时,我想起了罗兰的一句话“秋是成熟的季节,却也是淡泊的季节。她饱尝了春之蓬勃、夏之繁盛,不在意受赞美、被宠爱为荣。他把一切都隔在了淡淡的秋光之外,而只愿做一个休闲的、远远的、可望而不可及的——秋。

这句话深深的震撼着我,秋的真正的意义不正是人生的真实写照么?

人的一生不可能都在掌声中度过。如果一个人的一生都在荣誉声中度过的话,那么它是不可能体会到人生的真谛与生命的价值的。一个人的一生总是要从幼稚走向成熟,从空虚走向充实,生命的过程也如此,注定从高亢激昂走向安静祥和。无论你昨日获得过多少荣誉,还是今天有多么辉煌,最终都要归于平淡,但是这种平凡并非代表埋没与无所事事,她是一种精神世界的超越与情怀,这种平凡是一种超凡脱俗的境界,这种精神境界则是平凡与辉煌的融合,是一种无需任何点缀的洒脱与情怀。

这,才是生命真正意义。

这,才是永恒的秋之美。

我爱秋,所以我颂秋、赞秋。到了今天我才体会到了秋的真正的含义,因为只有当你真正的融入到平凡当中,才会懂得什么才是秋的情怀,才会了解什么是真正的秋……

这就是秋的艺术魔力

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篇7:一张纸的魔力作文700字

全文共 771 字

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上课铃声响了,杨老师迈着轻盈的步伐走进教室神秘的说:“今天我们做一个有趣的实验—一张纸的魔力”我丈二和尚摸不着头脑的想:一张纸不就是能写字、能画画吗?怎么会有魔力呢?难不成这张纸是被小魔女提雅拉施了魔法吗?我百思不得其解。

“一张纸的魔力就在于它能托起一杯水。”老师的话音未落,教室里立刻沸腾起来,有的同学说“不可能,不可能,一张纸怎么可以托起一杯水呢?”有的同学说:“杨老师神通广大,没有什么事是她做不成的”。有的同学半信半疑的说:“一张纸可能把水托起来吗?可如果不能托起来的话,这节课还有什么意义呢?”我眉头紧皱,心想:这一定是不可能的,因为如果把杯子和纸反倒过来并松开手的话,水一定会透过纸洒在地上的。

“信也好,不信也好,同学们一起来试一试吧!”说完,老师给同学们的杯子里都倒满了水,并给每个小组都发了一个盆子。我们组的其它两个同学都试过了,并且都以失败而告终。接下来该我出手了,我拿起杯子,又拿起一张纸并放在杯子上面,向下一倒,只见水马上全跑进盆子的怀抱里了,一点都不给我的纸和杯子留任何情面。

张励说:“老师您心灵手巧,您给我们做一次看看吧!”“下面是见证奇迹的时刻!”另一个同学说道。只见杨老师不紧不慢地向杯子里倒满了水,接着拿起一张纸盖在杯子上,然后一手拿着纸,一手拿着杯子快速的倒了过来,再用杯子在纸上拧了两下,最后杨老师把托住纸的手放在了一边,奇迹发生了,杯子里的水居然没有洒出来,我满腹狐疑,心想:为什么老师成功了,而我们失败了呢?这时,老师对我们说:“同学们,你们现在一定疑惑不解,一定在想你们没成功为何老师成功了吧!那是因为老师那时候用杯子在纸上拧了两下,把杯子里的空气放了出来。”听了老师的话,我们恍然大悟。明白了为什么我们总是失败了。

通过这节课,我知道了遇到困难时一定要想办法,不能只为赶快结束而不假思索,要动动头脑。

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篇8:一本有魔力的书

全文共 560 字

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二年级 陈思

一天中午,小明在卧室里看,妈妈做了一顿美味的饭菜,真是香极了!爸爸问:“可以吃了吗?”妈妈说:“小明还没来呢,要不,你去叫他吃饭。”爸爸放下筷子叫小明吃饭!

爸爸打开门看见小明的双腿翘得高高的,两手托着下巴,趴在地上,聚精会神地看着书,小明嘴里好还说着:“好看,好看,这书真有趣!”

爸爸说:“小明,吃饭了!”小明站起来,摸着发麻的双腿,嘴里不住地叫:“别动我的书,别动我的书!”小明恋恋不舍地走出了卧室,爸爸想:这是什么书,让儿子吃饭都不想去,我一定要看看这是什么书?爸爸低下头一看,哦,原来是德国著名漫画家卜劳恩的《父与子》,爸爸不由自主地看了看,不料,爸爸被那本《父与子》吸引住了。

小明出来了,可是爸爸还没来,妈妈问小明:“小明,爸爸呢?”小明回答道:“爸爸好像在卧室里吧!”“小明,你去叫爸爸吃饭。”妈妈说。

小明打开门说:“爸爸,你不让我看,自己还看了起来,不行,我也要看。”于是,小明和爸爸趴在地上看了起来,他们头挨着头,眼睛一眨也不眨地看着!

妈妈受不了了,她打开门走了进来,看见父子俩津津有味地在看书,妈妈大声说:“这本书这么好看吗,连午饭都不吃了?我要看看这到底是什么书!”

最后,妈妈也被吸引住了!可惜了妈妈做的午饭!

妈妈等不到二人,也去了儿子的房间,突然妈妈也看入神了,结果,一家三口都没吃饭。

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篇9:魔力课堂作文500字

全文共 564 字

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今天,我见到一个世界上最最奇葩的作文老师,怎么的“奇”让我说与你听吧——

开始上课,老师不是先教我们写作文,我们是来学习写作文的啊,怎么?唉!看她玩什么花招,谁知,老师还要给我们变魔术!我有点意外,因为其他老师一上课,都是先叽里呱啦说一堆要求,而这个老师不但不讲,还要我们变魔术!看着老师满脸的得意,我不禁开始想:“你?变魔术?不可能吧!这牛皮都吹上天了,待会演砸了,看你怎么下台!”

“同学们,看好了,我要开始变魔术了!”老师嘶哑着喊道。

“李老师。”我的好同学发话了,“要是你演砸了,就多给我们十分钟的休息时间!”

“哈哈,这个主意不错!”我们大笑。

现在正式开始魔术表演:老师先是拿出一张白色的A4纸,告诉我们没有记号,然后他把纸分成了九份,拿出一张让我们做一个记号,再揉成团,接着让我们把剩下的八份也做上记号,且要和第一次的记号不同。而老师就要在这九个纸团中找到第一张做了记号的纸。只见老师扎着马步,气沉丹田,感觉像在运功,似乎要练出火眼金睛,看透这些纸团。终于在他的仔细辨析下,他排除了八张纸,只剩最后一张,老师一翻开,天哪!竟然真的是第一张有记号的纸!实在有些难以置信,我开始怀疑老师是不是戴了透视眼镜,莫非……

我很惊讶,也很好奇,到底是怎么变的。

这一节课,对我来说无疑是非常吸引我的,像是有魔力一样,这真的是一节有魔力的课!

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篇10:掌声的魔力作文800字

全文共 797 字

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掌声也有魔力,说起来有点不可思议。今天,老师带我们做了一个游戏——找“红心”,让我们从游戏中感受掌声的魅力。

老师宣布了游戏规则:把一颗美丽的“红心”藏在教室的某个角落,请一位找“红心”的同学先走出教室,然后大家用掌声引领他找目标。如果他离“红心”越近,掌声就越响亮;离“红心”越远,掌声就越轻,一直到帮助他找到“红心”为止。老师推选了邱诗楠藏“红心”,胡天宇找“红心”。

游戏开始了,胡天宇被老师请出去,教室里就像油锅里撒了一把盐——炸开了锅。同学们七嘴八舌地为邱诗楠出主意,有的说,放贴画后面;有的说,放电脑下面;有的说,放黑板后面。突然,邱诗楠看见饶伟耀衣服夹层有口袋,眼睛一亮,把“红心”藏在了他口袋里。再看看胡天宇,他焦急地在外面等着,浑然不知大家会把“红心”藏在哪儿。

“请进”,不知谁喊了一声,胡天宇“哐啷”一声推开门,走向讲台。这时,教室里响起了掌声,但非常微弱。胡天宇断定“红心”不在讲台附近。他朝教室后面走去,掌声变得热烈起来。似乎在告诉他,对了,目标就在前面。当胡天宇走到最后两排时,掌声震耳欲聋,好像在告诉他,目标就在附近。他把这两排同学的书包翻了个底朝天,但一无所获。我们的手都拍红了,掌声渐渐地弱了下去,仿佛在说:“目标不对,换个目标。”胡天宇走到饶伟耀身边,掌声就像死灰复燃似的,重新热烈了起来,像在告诉他,目标对了,加油!胡天宇瞅向饶伟耀的衣服时,教室里响起了雷鸣般的掌声,都快把天花板掀翻了。似乎在说,坚持就是胜利!坚持就是胜利!胡天宇果断地对他进行“搜身”,仍如同大海捞针。突然,胡天宇发现饶伟耀衣服夹层有个口袋,把手一伸,“红心”找到了。顿时,教室里又响起了热烈的掌声,祝贺他获得成功。我相信,此刻,胡天宇心里肯定在说,谢谢大家,没有掌声的引领,我是找不到“红心”的。

掌声真是有魔力呀!每个人都生活在人生的舞台上,时时刻刻都需要掌声。让我们在掌声中快乐地成长吧!

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篇11:观看魔力猫优秀作文

全文共 312 字

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5月18日我们深圳晚报少年之星小记者营的伙伴们走访了文博会四分店的动漫城。这里的一切给我们打开眼界:起先,我们来到了正在进行着“魔兽世界”的激烈的比赛的屋子。我们走进了接近屋子的建筑物。突然,看到“天上”悬挂着大小不一的五彩球。正当我们看的入神的时候,工作人员走过来给我们发了动漫城的纪念品。

我们进到场内,发现众多人都在这里专心致志的打比赛,我们鸦雀无声的观看着。

接着,我们来到了另外的一个地方,空中悬挂着七彩布。我们来到“电影室”观看 人猿泰山 ,“唰”的一声,室内一片漆黑,我们“忐忑不安”的观看着。

我们还看到了“魔力”,观看了有关于它的头像、衣服、手表、游泳圈我们还看到了阿迪达斯的亲手画的涂鸦。

[观看魔力猫优秀作文

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篇12:掌声的魔力作文500字

全文共 525 字

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同学们,你知道掌声魔力吗?我就曾经热切地感受到掌声的魔力。

一次班会课上,班级举行演讲比赛。马上就要轮到我了,虽然我已经练了很多遍了,却因为太紧张了,大脑一片空白,演讲词几乎都要忘了。此刻的我就像热锅上的蚂蚁一样,焦急却无可奈何。终于轮到我了,一阵阵掌声传来,可我认为这掌声与平常的掌声不一样,好像是在嘲笑着我的无能为力,一次次地刺痛着我的心灵。窗外温暖的阳光却变得凉飕飕的,好像永远也不想要让我感到光明,黑暗似乎已经笼罩了大地。我机械地挪着步,已经六神无主,感觉前面那一个个流利的演讲似乎都是要衬托出我的失败。

我结结巴巴地说:“我……今天……给大家……表演的……”这时,下面传来了热烈的掌声,我原本低下的脑袋抬了起来,我发现是老师带头给我鼓掌,同学们也跟着老师一起给我鼓掌。他们一边为我鼓掌,一边微笑地看着我。好友还大声鼓励我:“简志烨,你行的,支持你,加油!”这时,掌声更加热烈了,这掌声仿佛有了魔力,带给我春天般的温暖的,带给我鼓励和信心。我的心中又燃起了一团希望之火,终于找到了自信,流利的演讲让同学们再次掌声雷动。我伴随着一阵阵掌声,自信地走回了座位。

掌声是有魔力的。它可以让人在悲伤时得到振奋,让人在失败时感到安慰,让人在紧张时拥有自信。

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篇13:掌声的魔力作文600字

全文共 679 字

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掌声,怎么会有魔力呢?看到这个题目,我百思不得其解!

讲台上老师发话了:“为了帮助同学们答疑解惑,咱们要通过一个游戏来见识一下掌声的魔力!”游戏规则可真不简单,一个同学必须站在门外等待另一同学把宝物藏在某个地方,然而这位同学要根据大家掌声的强弱来找宝物。瞬间,教室里显得异常寂静,连一片羽毛掉落的声音都听得一清二楚。我托着腮帮子,眉头微微皱着。要怎么玩儿呢,会不会找不到宝物呢?我心里忐忑不安。

游戏开始了,一位长得胖乎乎的可爱男生,自告奋勇,大摇大摆地走上台,作为藏宝者的他,把教室的各个角落仔仔细细看了个遍,最后决定把宝物藏在书堆中间。一个长得十分瘦弱的男生进来找,他淡然自若地一步一步走进教室,我们配合着鼓掌。他离宝物越来越近,我们的掌声越来越响。他在书堆里翻翻又找找。此时,掌声一直没有停,而是越来越热烈,震耳欲聋的掌声就快要把房顶给掀翻了。他奋力地搜寻着,终于找到了。作为观众中的一员,我一直默默观察着,原来掌声可以给人如此大的信心与力量……

接下来轮到了我,我站在门外,忐忑不安。另一名“藏宝者”叫我进去找宝物。我在门前站了几秒,掌声十分微弱。我便快速扫描了一下整个教室,径直走向了教室右边的角落,眼神中带着几分笃定。没想到,此时,掌声如雷。那个宝物似乎跟我有心灵感应一般,我一下子找到了它。我仿佛看到了宝物用那赞美的眼神看着我:“哇,主人,你好厉害啊!这么快就把给我给找到了。”

我满意地回到了座位,恨不得立刻把宝物——糖果塞进嘴里。

通过这次游戏,我明白了掌声的确有很大的魔力。掌声,它能够带给我们勇气、力量和希望。它的存在,让我们充满信心,勇往直前。

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篇14:金钱的魔力续写五百字

全文共 707 字

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我被服装店的老板热情的送出了门,在大街上随便的逛起来,却突然感觉肚子里空荡荡的,有点饿了,这才想起没吃中午饭哩!

于是我整整衣冠看见不远有一高档餐厅我跨步走了进去,里面装修的即古朴又优雅使我一下子有了食欲,我找了个干净的位子就坐下来了。 等候服务员把彩单拿来,可是服务员却像是没有看到我一样。依然在为坐在我旁边的那位着装高贵的夫人忙来忙去,迟迟不肯来,我耐心的等她为那位夫人忙活完后,向她招招手,她看见了很不情愿地拿着菜单朝我过来,把菜单扔到我面前不耐烦的对我说:“快点,自己选吧!”我没有计较她的态度只是颇为胆怯的对她说:“小姐你能向你们老板通融一下吗?我没有带零钱哩!”服务员摆出一副不肖一猜的脸色对我说:“先生如果你没有带零钱的话你为什么还要来这里用餐呢?像你这样的阔佬是肯定不会带零钱的!”说罢露出一副刻薄的表情。我也早已猜到她会这样,便抽出那张百万英镑来小姐微笑着接了过去,笑容马上僵硬起来态度有了180度的变化,马上笑眯眯地对我说:“啊!先生对不起,哈!您要牛排几分熟5分,是的,先生像您这种年纪…啊不是我是说吃5分熟的牛排很适合您,不生不硬柔软恰当,刚刚好!您还要什么?意大利泡沐咖啡?!太好了您简直神拉!意大利泡沐咖啡是我们店里最得意的咖啡了。呵呵!它能提神活血很适合您啊!”我也表示满意,她又说:“先生请不要坐在这张肮脏的凳子坐了,请上楼那是个高级区。”我说:“我就坐在这里吧!”小姐忙说;“先生您说的相当的对!这个座位既坐 的舒服又能看到外面的风景,很好!”说完后又叫奏乐队和按摩的小姐来到我身边陪我用餐。

吃完后,我正准备出去没想到老板领了一大堆员工在门口欢送我。齐说:“欢迎亨利当亚光顾本店!”

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篇15:秋风的魔力作文300字

全文共 309 字

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秋天的风,有一股无穷的魔力。不信,你瞧!

秋天的风,无声无息地来到了果园,对着树上的果子温柔一吹,果子便成熟了。苹果含羞地红了脸,梨挂起了金色的灯笼,葡萄闪着紫红色的光芒,这时,新鲜的冬枣半绿半红地赶来凑热闹,到处一片瓜果飘香,欢声笑语。

秋天的风,争先恐后地拜访了田野,金色的稻穗笑弯了腰,一棵棵高粱涨红脸,一个个玉米棒子脱去了绿衣裳,换上了金黄战袍,像一个个精神抖擞的战士,正在田野里操练呢!

秋天的风,又开心地跑到了花园做客,花园主人让五彩缤纷的菊花迎接它,让香气四溢的桂花招待它,让银杏树的叶子像一只只黄色的蝴蝶为它翩翩起舞,时而旋转,时而摇摆…。

秋天的风,带给农民伯伯一地的丰收,带给孩子们的是一幅色彩斑斓的画卷。

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篇16:充满魔力的歌声作文

全文共 1907 字

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发现那混在杂音中的华美之物

虚幻的命运

小空间中 略为晦暗的背景

填补在透明相片中的音色 随风摇曳

键盤仿若蘇醒般温柔地邀请

向这边招手

——歌曲《Dreamy Noise Feat》

歌声中夹杂的电流回响在耳道间,音律的共振不断刺激着发胀的耳膜,给予大脑更深层的快感,麻痹着躯壳的歌声伴随心脏愈发剧烈的跳动而跟随血液在体内流动,这一刻,肉体仿佛也成为精神的附庸,难以束住那欲要脱之而去的灵魂。

认真的倾听一首歌曲,也就是这样的感觉吧。

摘下了耳机,音乐依然在房间内回响。

真的好久没有听歌了呢,尤其。是这首曲子。

这“梦幻般的宏伟声音”。

幻想的混音 独醉于琼浆的酒神

《Dreamy Noise Feat》,我所接触的第一首日文歌曲,在与它相逢前我是很少听歌的,直到那幻想般的混音初次震击在我的耳膜上,我才真正看清了,那缠绕我多年的虚幻命运。

我们学校虽然会在午间播放歌曲,并且是学生自由点取,不过至今为止我还没有听到过一首日文歌曲。

这一首吸引我的不只是它那难以形容的歌词,也不是令精神放松下来的妙曼音律,只是由最初“听听试试”的浅薄冒险精神引发的共鸣,灵魂上的共鸣。

初三的学期之末,暑假考试带给我的是击破所有幻想的锤击,几乎是上一刻的笑颜依旧停驻,下一刻,哭都哭不出来了。

暑假的成绩与会考的分数一并结为灼热的利刃,那滚烫的刀锋与慑人的寒意逼向我的心脏,呼吸也要停滞了,难以言喻的窒息感如同一双捏住咽喉的手,将无限的危机感推上我的心尖。

也要面对了,距离中考只有一年的事实。

沉溺在短暂欢乐中的我也被期末成绩吓醒了,一直逃避的现实也摆在了我的面前。

要么迎接新生,要么继续溺死在金丝雀的小笼。

混沌的思绪与记忆的碎屑伴随着恐惧的黑色海浪打在我身上,仔细一想,初三几乎是在各种糟糕事情中渡过的,别人跨上了分水岭,而我,依然像个孩子一样幼稚的恍恍惚惚度过一年。

理所当然,飞扑而来占据暑假的是各类补习班与学习计划,我也并不因此感到困扰,麻木一般的接受着,也不断审判着过去的自己,因那些可笑的行径自责、后悔。

暑假的前几天就是在痛苦与失望中度过的,这时候通常该有什么浑身散发着耀眼光彩的圣母天使来拯救我吗?

当然不会有,因为,跳入深渊的是我,把我拉出来的——

也该是我。

夜晚,结束了一日的学习,我会缩在房间的角落,像个瘾君子一样从网络中获取能让我放松下来的魔药。

似乎在这一会儿,遗忘了那些烦恼,遗忘了学习失利带来的痛苦,那一张张被我所憎恶厌烦的面孔也烟消云散了。

屏幕上闪烁的字体,标注着新的歌曲唱片。

“魂音泉”吗?很有意思的名字。距离睡觉的时间还有很久,听一下他们的歌曲也无所谓。

施下“ラリホー”咒语 睡得香甜的功效

迷上那浓烈的有毒物

动机 一瞬间的情绪

尽是些不值一提的吧

今晚也是慢动作般 不知病名的症状

静悄悄的房间显得如此可怖

插入开关 Switch On

呼~真是令人放松的曲调,也就是这种松懈感,让沉醉在精神麻药中的我,又有了微妙的变化。

空彻的思维,披上布冠的圣徒

我像个自恃甚高的迁客,明明是居于低谷劣境,却执意认为庸人难以理解我的才能,现在仔细一想,那些自傲的依仗也不过如此。

初次听闻了,那梦幻般的混响音节,也能够在看似混乱的杂音中,发掘出真正的瑰宝,也知晓了这令我感到着迷的音乐出自名为魂音泉的日本社团。

歌者吟唱的外域语言我听不懂,但歌声中引发人共鸣的音律不才是歌曲真正吸引人去聆听的地方吗?

这具枯死的躯体,也在被那歌声震击着,直至苏醒。

虽然这么说有点牵强,但似乎真的是这么一首歌曲令我发生了巨大的变化,是心境的升华,也是思考的转变。

也许是因为这首歌而结识了新的圈子,知道了更多东西,才有了更成熟的思维,又或许是其他连锁反应改变了我。

暑假结束时,我也没能明白,真正让我下定决心去认真念书、拼搏生命的是什么。

随著炫目而忧愁的清晨到来

在闭锁起的空间中 守护著夜晚

遮光 暖色调的烛光

迅速开始的安可

这是进入梦境的爱之歌

软乎乎的枕头

合上双眼后我该做什麼

用略大的毛毯包住自己

若变得似睡非睡

会再次相遇吧

漫步在校园的小道上,也许是广播中播放的歌曲里相似的音节碎片拨动了我敏感的神经,以至于那反复听了无数遍的歌声自觉顶替了耳畔的中文曲调,东洋国度的曲调也唤醒了封存在暑假的种种记忆。

直到步入教室,耳中莫名出现的电流散去,我才听见了口中低声喃喃的话语,正是那首《Dreamy Noise Feat》的歌词。

音律冲去了所有的尘秽,就像肺脏里灌入了汽水,嘶嘶宣泄着破裂的气泡激起的水花,奇妙的触感。似梦非梦的立体声 夹缝中嘈杂的无线电,仅仅依靠美妙的音色便能如同缸中的金鱼一般存活。

真是充满魔力的歌声呢……这梦幻般的宏伟混响,在那个夏夜的风中,唤醒了我低迷溃烂的灵魂。

将我救赎。

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篇17:掌声的魔力作文600字

全文共 587 字

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没有人富到不需要掌声;也没有人穷到没有一个掌声。

掌声是人与人间表达赞美、祝贺、谢意的方式。它能给予人力量,能给人信心。这便是掌声的魔力

今天,老师让我们玩了一个游戏。规则是:先选出一个人,再让他站到门外,门关上,让他不知道里面的事情。然后,再选出一个,将红心(其它东西也行)藏到一个地方,要让大家看见(除找红心的人外)。然后就让找红心的人进来找红心,他离红心越近,大家的掌声就要更响。

这不,老师已经选出了找红心的人——姚志顺。然后我们把红心放在老师的包里。

然后,姚志顺走了进来,东看看,西看看,然后跳到了教室后面,掌声越来越小声——老师的包放在教室前的讲台上。他又往教室前面走去,掌声顿时热烈起来了。我们本以为他能找到红心,结果却令我们大失所望——姚志顺又跑进和这间教室相通的另一间教室。接下来,姚志顺终于发现,讲台桌是掌声最热烈的地方。

他半蹲下来,弯了弯身子,手探进抽屉,在里面摸索,手左右晃动,我们能知道他找得非常认真。但是,他如何找,都是南辕北辙——找错了地方。

半天,他才抬起头。他头上布满了汗珠。这时,他似乎想到了什么,把手伸进老师的包里,抽出了红心!

这时,前所未有的掌声响起——这次是发自所有人的内心。

在游戏进行时,我发现姚志顺曾经也想放弃过,但我们的掌声给了他力量,让他坚持下去。

我发现,掌声能给人传递力量。

我希望,世界能多一点掌声,少一点嘲讽!因为谁都需要它。

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篇18:六年级500字作文:一棵有魔力的树

全文共 750 字

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,总是默默的在风中摇曳,在雨中洗礼,终究是一动不动的。

有一天一个小魔女飞到它的树枝上不知不觉的睡着了。树看到漂亮的小魔女挺胸抬头,自豪及了。过了一会,几只吸血蚊子飞过来。树看到了十分心急。可是附近没有风,自己又动不了。连忙喊:“小魔女快醒醒,小魔女快醒醒。”小魔女听得懂树的话连忙起身,吓得那几只吸血蚊子赶紧逃跑。“好险,幸亏你听得懂我的话”树叹了口气说。小魔女微笑的点点头说:“你真是一棵善良的树,我给你一些法力吧,咕鲁咕鲁须。”说完便飞走了。过了一会。一只蚂蚁坐在一片树叶漂在小溪上大喊:“救命啊,救命啊!”树听见了连忙用树枝把蚂蚁从河里救上了。蚂蚁说:“谢谢你,你真是一棵好树。”树因为帮助到别人很开心。蚂蚁被树救上岸后到处说树是一棵有魔力的树。于是这件事就在森林里传开了。以后森林里的动物有什么事,都去找树帮忙。树也忙得不亦悦乎,很开心。

几天后,森林里来了一只狐狸。这只狐狸知道了树有魔力,就打算用树的魔力当借口来干坏事。漆黑的夜晚一个黑影在闪动,不一会黑影的手上多了很多东西。第二天早上,森林里的动物丢了不少东西,正在讨论着这个问题。狐狸趁着这个机会到处散发谣言说是树利用魔力偷了大家的东西。大家相信了狐狸,一起来到了小溪边。树看见大家怒气冲冲地过来迷惑不解的问:“你们怎么了?怎么好像很生气似的呢?”小猴子愤怒的说:“你还好意思问,不是你用魔力把我们的东西偷走的吗?”树委屈地说:“没有啊,我没有偷你们的东西。”说完树便看到了狐狸身上的那双网球鞋,心想:那不是小猴子的网球鞋吗?于是理直气壮地说:“不是我偷的,是狐狸,你看它穿的网球鞋不是小猴子的吗?”大家朝狐狸看去。狐狸看见事情败露连忙逃跑。大家不好意思的向树道歉,树原谅了它们。从此树和动物们幸福快乐的生活在一起。

一棵有魔力的树。

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篇19:假如我有魔力三年级作文

全文共 421 字

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我是一个爱幻想的女孩,我常常幻想着我有魔力,去帮助别人。

假如我有魔力,我会先让自己长出一对翅膀。去看看哪里有邪恶的坏人,让他们吃下“善良药丸”,让他们改邪归正。不再做邪恶的事和欺负别人的事,让世界平安、和谐。

假如我有魔力,我会飞到山区里,用魔力把他们的小房子变成一栋栋大的房子,里面还有吃不完的食物。再飞到他们的学校里,把他们简陋的教室变成一个游乐场,让孩子们边玩边学新的知识。

假如我有魔力,我还会飞到养老院里,变出几个小女孩和小男孩,来帮助养老院里的阿姨们照顾老奶奶和老爷爷的生活。他们还会讲很多故事和笑话,让养老院不再平静、寂寞。

假如我有魔力,我会用彩虹桥把小朋友们接到天上,然后躺在软绵绵的白云上,看着小鸟和大雁飞来飞去……让小朋友们在一个没有污染、没有喧扰的环境中自由自在、无忧无虑地玩耍。

假如我有魔力,我会飞到孤儿院里帮助那些没有爸爸妈妈的小朋友,找到领养他们的好人家。

我相信,有一天随着人类的进步,经过努力,我的梦想就真的会实现。

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篇20:假如我会变魔力笔

全文共 297 字

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假如我会变,我会变成一只有魔力的笔。

这种笔,可以让人们的字从丑到美,而且不会有一个错字,显然作业本非常工整,老师看了过后心里非常舒服,有时老师还会情不自禁的来欣赏这些美丽的字。

这笔还可以让懒的人变得非常勤快,不过我们班上还是有一些懒虫,上课不认真,回到家里有些作业还要别人帮忙做,有时一样作业都没做,老师问:还有谁的作业没交,他们又不站起来,嘴里还一直说,我早就交了,可是一查原来又是他们几个“懒虫”没交,把老师都气晕了。

这种笔还可以让你灵感大发,当你写作文的时候,没有必要去抄作文书的,你可以用“仓库”里的知识来写,比作文书的还好。不过这种笔到考试就无效了,只能让你自已去做。

我变的笔神奇吧!

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