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魔力的魔怎么写通用20篇

导读:我被服装店的老板热情的送出了门,在大街上随便的逛起来,却突然感觉肚子里空荡荡的,有点饿了,这才想起没吃中午饭哩!下面是下辈子的魔力的魔怎么写,希望你会喜欢!接下来开学吧给同学们精心整理了魔力的魔怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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掌声的魔力作文600字

全文共 587 字

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没有人富到不需要掌声;也没有人穷到没有一个掌声。

掌声是人与人间表达赞美、祝贺、谢意的方式。它能给予人力量,能给人信心。这便是掌声的魔力

今天,老师让我们玩了一个游戏。规则是:先选出一个人,再让他站到门外,门关上,让他不知道里面的事情。然后,再选出一个,将红心(其它东西也行)藏到一个地方,要让大家看见(除找红心的人外)。然后就让找红心的人进来找红心,他离红心越近,大家的掌声就要更响。

这不,老师已经选出了找红心的人——姚志顺。然后我们把红心放在老师的包里。

然后,姚志顺走了进来,东看看,西看看,然后跳到了教室后面,掌声越来越小声——老师的包放在教室前的讲台上。他又往教室前面走去,掌声顿时热烈起来了。我们本以为他能找到红心,结果却令我们大失所望——姚志顺又跑进和这间教室相通的另一间教室。接下来,姚志顺终于发现,讲台桌是掌声最热烈的地方。

他半蹲下来,弯了弯身子,手探进抽屉,在里面摸索,手左右晃动,我们能知道他找得非常认真。但是,他如何找,都是南辕北辙——找错了地方。

半天,他才抬起头。他头上布满了汗珠。这时,他似乎想到了什么,把手伸进老师的包里,抽出了红心!

这时,前所未有的掌声响起——这次是发自所有人的内心。

在游戏进行时,我发现姚志顺曾经也想放弃过,但我们的掌声给了他力量,让他坚持下去。

我发现,掌声能给人传递力量。

我希望,世界能多一点掌声,少一点嘲讽!因为谁都需要它。

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篇1:老师的魔力

全文共 364 字

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作者:马唯一(学生)时间:2017/5/1519:57:52分类:马唯一

每当老师让我们打写小练笔的时候,你总会看见,许多人的电脑屏幕上五花八门的,打游戏的,看电视的……而我的同桌夏天老师在是一样,不在又是一样,老师在的时候他就认认真真得打,你会看见他的小窗口上只开着一个wod文档,其他都没开。

但是老师一不在,他就立马打开快板游戏盒,找到游戏玩起来,总感觉他的脸都快贴在电脑上了,有时还不由自主的哈哈大笑起来,我和赵浦轩说他也没有用。因此我经常问他:“老师教你玩了吗,你就玩?”但他总是说:“没有。”便继续玩。

但是每当老师轻轻推开门的时候,他看到老师就像老鼠见了猫一样,立马把游戏关了,回复成wod文档有人真打起来,有时他发现来时一直不回教室知道老师开会不回来的时候,就会打开腾讯视频,看起电视来只是没有声音或打开游戏网打游戏。

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篇2:开门的魔力

全文共 309 字

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作者:李思硕

老师走了,让我们在班里看老师给我们发的资料,老师为了不让我们玩电脑,提前我们班的网络掐了,老师走后,因为有好多人都有不需要网的游戏,大部分人都开始玩了,当然我也是其中的一个。

老师在的时候我一个网页也没有打开,一只看着老师,一副很老实的样子,听完了课了,老师就去评课了。

老师一走,我看见有好多人在玩,我的心里很嫉妒,自己也晚了起来。我一直在玩,玩一会我就往门上扫一眼,玩一会就在门上扫一眼,好长时间老师对没有来,我也就放心了。不到一会儿,门一开老师来了,我就像鬼来了,一下子就把游戏最小化。到后来,一看,是我们班的一个人来了,我就又开始。有过一会,门又开了,我赶紧把游戏最小化。一看老师来了,就把整个游戏关了

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篇3:魔力课堂作文450字

全文共 470 字

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一阵阵笑声不时传出,我们班正在举行顶橘子大赛。

老师让各小组选出一名顶橘子高手参赛,选手们需要头顶着橘子跨过障碍物,顺利到达目的地者为本次比赛的冠军。中间不能用手扶,橘子掉落即视为失败。

首先上场的是王昱龙,刚才他还说这是张飞吃豆芽——小菜一碟!当橘子在他头顶摇摇晃晃像个调皮的娃娃时,他才意识到想过全关,并不简单。他轻轻抬起右腿,两臂伸展维持身体平衡,左脚小心翼翼迈过障碍,橘子总算没掉下来,他长舒一口气,第一关过了!第二关的两位门神大山一般立在那里,王昱龙讨好地冲他们笑笑,但两位门神丝毫不给面子,王昱龙最终败下阵来。

第二个上场的是张炎卓,她稳了稳头顶的橘子宝宝,仿佛在叮嘱它别淘气,不紧不慢地跨过第一关。接下来迎接她的是两位强壮的门神,他们似乎不想跟这位小女生过不去,张炎卓游鱼一般滑了过去。到了第三关,她小心翼翼蹲下身子,两只手臂平伸,右胳臂和头先探出门去,感觉没危险了才将另外半截身体移出来,教室里瞬间爆发出热烈的掌声。

转眼间这节课已经结束,参赛同学顶橘子的情景在我眼前挥之不去,人生就像头顶的橘子,只有踏踏实实,才可以走得稳稳当当!

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篇4:酒的魔力

全文共 368 字

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作者:赵一斌(学生)时间:2017/5/1519:57:12分类:赵一斌

有些酒鬼,在交警严查酒驾的时候,他不敢开车出去,就是没事。他们往往会这样想:这次反正没有被交警查到,下一次开车去开车还暖和,反正开着一次也进不去。

往往是这样想的人就回被警察查到。有一次,我们一家去路上散步,看见有一辆轿车,飞速的往前进。只听吱扭一声,这个轿车又飞速的反了回来,原来前面有交警。我想:明知道酒驾不好,可是还开车出来。就不能喝酒不开车,开车不喝酒吗?他肯定在想:快点,破车快点啊!要是我进去了,你也要被交警没收。但是后面的交警没有追过来,我心想:交警啊!快点追他啊!他酒驾了。哎呀真是个废物,连一个喝醉酒的人也追不上。但是我误会了是因为他们在前面已经抓住了一个人。

那个酒驾的人一定会想:哈哈!交警没有把我弄进去,真是个废物,我下一次还要开车走这一条路。

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篇5:魔力红豆双皮奶作文700字

全文共 657 字

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最近小区门口新开了一家面包店,我带妹妹去店里准备买面包吃。进去一看货架上摆着各种各样让人垂涎欲滴的商品,比如色香味俱全的三明治、脆酥酥的老婆饼、撒着糖粉的甜甜圈……但我的目光还是被放在冰柜角落里那一杯杯红豆双皮奶所吸引了。于是我买了两杯,和妹妹一人一杯。

回到家我迫不及待地准备开吃了。打开盖子,我看到双皮奶上面的红豆,像是给双皮奶戴了顶小帽子。下面的双皮奶洁白如雪,是那种神圣、高尚的白,一瞬间我竟然舍不得触碰。

所以我决定先吃红豆。我小心地舀了一颗红豆放进嘴里,哇,好凉爽,好甜呀!细细咀嚼吞下后我还回味着刚才的味道,接着几颗几颗地吃,享受着仿佛在云朵上跳跃、玩耍的感觉。很快红豆就被我吃完了,可那股享受的劲儿还意犹未尽。

当红豆“帽子”没了时,双皮奶的真实面目就像是白雪上被洒了一些暗红色点点,弄脏了原来神圣的白色。既然看起来有点脏脏的,那我就不客气了,我要把你一扫而空,我心想。

于是我用勺子对着双皮奶挖下去,但是双皮奶却跑走了,并没有被我舀进勺子里,就像一个顽皮的小孩子在跟我捉迷藏似的,我尝试了好多次才成功“抓获”一块双皮奶。我咬了一口,奶冻很有弹性,而且牛奶的奶香立即散发出来在口中蔓延,使我无法抵挡这种美味。

我狼吞虎咽,一口接一口贪婪地下肚,眼看还剩下几口了,我不禁放慢了速度,又慢慢品味起来。嗯,好好吃啊!我情不自禁地感叹道。连平时对食物挑剔的妹妹也飞快地吃完了。

看来红豆双皮奶有女巫一样的魔力,它让我快乐、幸福,体会到了人间美味。

大家听了我的简单介绍,有没有垂涎三尺呀?心动不如行动,大家快买来尝尝吧!

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篇6:食物的魔力

全文共 313 字

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作者:张浩帅

在我们班里,上课的时候,老师让我们举手回答问题,经常不见冯冰源的手,老师说,谁来回答,冯冰源的手总是低低的放下着,老师不叫冯冰源,冯冰源绝对不举手,她的手好像不能举起来还是被冻住似得,总是不举手。

冯冰源对于回答问题的时候总是不踊跃积极的参与,可是他在吃饭吃好吃的美食时简直是踊跃的不能再踊跃了。

可是一到吃饭的时间,师傅餐桌长分菜分汤分好吃的时候,只见冯冰源的手总是会高高的举起,举得很直,好像要开天辟地似得。非常的积极和踊跃。

冯冰源还大声的喊道:“师傅,我要,我要,先给我吃。那些好吃的。”师傅来了,冯冰源把胳膊使劲的拉到最长,总是要抢菜,抢那些好吃的,拼了命似得往前伸,好像一头野牛管不住一样。像失控了的一样呢。

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篇7:假如我会变魔力笔

全文共 297 字

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假如我会变,我会变成一只有魔力的笔。

这种笔,可以让人们的字从丑到美,而且不会有一个错字,显然作业本非常工整,老师看了过后心里非常舒服,有时老师还会情不自禁的来欣赏这些美丽的字。

这笔还可以让懒的人变得非常勤快,不过我们班上还是有一些懒虫,上课不认真,回到家里有些作业还要别人帮忙做,有时一样作业都没做,老师问:还有谁的作业没交,他们又不站起来,嘴里还一直说,我早就交了,可是一查原来又是他们几个“懒虫”没交,把老师都气晕了。

这种笔还可以让你灵感大发,当你写作文的时候,没有必要去抄作文书的,你可以用“仓库”里的知识来写,比作文书的还好。不过这种笔到考试就无效了,只能让你自已去做。

我变的笔神奇吧!

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篇8:筷子的魔力作文600字

全文共 659 字

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“今天我们做个实验。”“太好了!太好了!”同学们欢呼雀跃,教室里一片欢呼。

老师从门外拿来一袋米、一根筷子和一个杯子。同学们是丈二和尚——摸不着头脑呀。“今天让我们见识一下筷子的魔力。”老师说道。我们一听,一拥而上去摸筷子。“唉!这不就是普通的筷子吗!能有什么魔力?”有人说。“那就让我们见识一下吧。”同学们将信将疑,跟着做起了实验。

老师把米倒入了杯子,又把筷子插入米中。“你们说,筷子可以把这一杯米提起来吗?“我们轮流提了一下米杯,觉得米杯沉甸甸的,就在想:这么沉的米杯筷子能提起来吗?赵思源用筷子提了一下,筷子灵活地从杯子里溜了出来,更别说提米杯了。”大家想想,怎么才能把米杯提起来呢?“老师说,”二年级组失去了一次机会,还有两次。“大家冥思苦想,过了一会,突然冒出一个声音。”有了!往里面水。“陆潇楠灵机一动,说道。”可以试试。“我们提议道。陆潇楠端来水,给老师。老师又把水往米杯里倒,杯子里还冒出了大小不一的泡泡哩!看来,杯子里还有空气。老师又把米杯斜过来,把水倒出。陆潇楠把米压平,用筷子一提,米杯就被提了起来。呀!真神了,那么沉的米杯被提起来了。我不由想道。周一铮也要试一试,用了吃奶的力气压了又压,一提可又失败了。老师又把水倒入米杯里,直到米杯不冒泡了才把水倒出来,压平,一提就成功了。”你们知道这是为什么吗?“大家你看看我,我看看你,谁也答不上来。”那是因为当水把米粒中的空气赶走时,米杯里的气压小于外面的气压,筷子就能施展它的魔力,把一整杯米轻松地提起来。

啊,科学就在我们身边,只要留心观察,就能发现。

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篇9:掌声的魔力作文800字

全文共 797 字

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掌声也有魔力,说起来有点不可思议。今天,老师带我们做了一个游戏——找“红心”,让我们从游戏中感受掌声的魅力。

老师宣布了游戏规则:把一颗美丽的“红心”藏在教室的某个角落,请一位找“红心”的同学先走出教室,然后大家用掌声引领他找目标。如果他离“红心”越近,掌声就越响亮;离“红心”越远,掌声就越轻,一直到帮助他找到“红心”为止。老师推选了邱诗楠藏“红心”,胡天宇找“红心”。

游戏开始了,胡天宇被老师请出去,教室里就像油锅里撒了一把盐——炸开了锅。同学们七嘴八舌地为邱诗楠出主意,有的说,放贴画后面;有的说,放电脑下面;有的说,放黑板后面。突然,邱诗楠看见饶伟耀衣服夹层有口袋,眼睛一亮,把“红心”藏在了他口袋里。再看看胡天宇,他焦急地在外面等着,浑然不知大家会把“红心”藏在哪儿。

“请进”,不知谁喊了一声,胡天宇“哐啷”一声推开门,走向讲台。这时,教室里响起了掌声,但非常微弱。胡天宇断定“红心”不在讲台附近。他朝教室后面走去,掌声变得热烈起来。似乎在告诉他,对了,目标就在前面。当胡天宇走到最后两排时,掌声震耳欲聋,好像在告诉他,目标就在附近。他把这两排同学的书包翻了个底朝天,但一无所获。我们的手都拍红了,掌声渐渐地弱了下去,仿佛在说:“目标不对,换个目标。”胡天宇走到饶伟耀身边,掌声就像死灰复燃似的,重新热烈了起来,像在告诉他,目标对了,加油!胡天宇瞅向饶伟耀的衣服时,教室里响起了雷鸣般的掌声,都快把天花板掀翻了。似乎在说,坚持就是胜利!坚持就是胜利!胡天宇果断地对他进行“搜身”,仍如同大海捞针。突然,胡天宇发现饶伟耀衣服夹层有个口袋,把手一伸,“红心”找到了。顿时,教室里又响起了热烈的掌声,祝贺他获得成功。我相信,此刻,胡天宇心里肯定在说,谢谢大家,没有掌声的引领,我是找不到“红心”的。

掌声真是有魔力呀!每个人都生活在人生的舞台上,时时刻刻都需要掌声。让我们在掌声中快乐地成长吧!

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篇10:陀螺的魔力[600字]

全文共 709 字

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大约是在一个多月前吧,不知哪个调皮的同学把陀螺这个游戏给带进了我们班。从此,我们班大部分的男生都有迷上了陀螺。所以我叫我的爸爸妈妈也给我买了一个。

每当下课铃声响起,胡倍硕、吴秉霖、顾可凡等等那些陀螺迷们都迫不及待地冲出教室,来到电脑室旁,先把地盘抢过去,然后再约好几个人一起来比斗。他们先上好拉条,瞪着大眼睛,咬着牙齿,跺一下脚,嘴里发出一声“呀”,手把拉条猛地一抽,于是,陀螺飞快地旋转起来。他们为了让陀螺互相碰撞,比一比谁的陀螺耐力好,力量大,他们就把拉条拨几下。这个时候,只要听到有人大喊一声“耶”,就知道比赛出现了结果。胜的人是一脸的高兴,而失败的一方总是不服气,还要找出各个理由来再战一场。直到上课铃响起,那些陀螺迷们才肯依依不舍的收场。

为了玩陀螺,我们班的同学抓住了一切可以玩的机会。在放学的时候,很多人会偷偷地去小店那里“斗一斗”陀螺。在秋游的时候,他们好像不是去秋游似的,只顾着玩陀螺。在运动会的时候,他们只想着玩陀螺,根本不关心运动员们。

我们玩陀螺的这个热情“传染”了其他班级。每当我们来玩陀螺的时候,(4)班的人总是争先恐后地看。就连老师也老有兴趣地借同学们的陀螺比一比。

虽然陀螺给我们带你来了很多快乐,可是也带来了一堆麻烦。在我们吃中饭的时候,总是有几个小毛贼来偷东西,害得我们白白花了几十元。还有,有的人竟然连老师给他的任务还没有完成就去玩陀螺。甚至有些人因为自己比不过人家就开始打架!

由于(4)班有人玩陀螺的时候一不小心让陀螺的铁环撞出的碎片飞到了眼睛上,出了血,所以老师禁止我们再玩陀螺了。可是不知哪个家伙把那种手动的小陀螺给带来了,这回参加这个游戏的人可是越来越多了,连那些女生都在玩……

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篇11:寓言作文:一枚魔力纽扣

全文共 553 字

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乖乖兔的白色风衣上有一枚红红的装饰纽扣,可漂亮啦!乖乖兔穿上它拉着小松鼠,去参加森林舞会。

它们刚跑过草地,小松鼠一摸脑袋,大叫:“不好了,我的花夹子掉进草丛里了!”“别急,我来帮你!”只见乖乖兔从风衣上取下那枚纽扣,对着草地移来移去,说:“纽扣,纽扣,找找花夹子!”话音刚落,漂亮的花夹子就紧紧地靠上了纽扣。小松鼠高兴地别上了花夹子。

它们路过花丛,听到小花猫在自言自语:“唉,我的针呢?”原来,小花猫不小心把穿项链的针滑到花丛里了。 “别急!”乖乖兔又取下纽扣,对着花丛边找边说:“纽扣,纽扣,抱抱绣花针!”一会儿工夫,细细的针儿就跳到纽扣上了。小花猫把项链穿好,套在脖子上,和大伙一起出发了。

三个小伙伴来到舞会现场,只见胖胖熊正要把图钉钉在布告栏上时,一不小心,图钉撒了一地。“这可怎么办?”乖乖兔又把纽扣取下来,对着一地的图钉说:“纽扣,纽扣,捉捉图钉!”哈哈,一枚枚图钉争着往纽扣上钻呢!

“你的纽扣真神奇啊!”小伙伴羡慕地盯着乖乖兔的纽扣。“哈哈,告诉你们吧,我的魔法纽扣不是普通的纽扣,它是用磁铁做的磁力纽扣,凡是能被磁化的物质,像铁及其合金都可以被它吸住。”

这天的舞会上,大伙儿的目光总是盯着乖乖兔的纽扣。“咦,难道大家的目光也会被吸过来吗?磁铁没有这个魔法呀!”这一次,乖乖兔却感到有点奇怪了。

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篇12:充满魔力的歌声作文

全文共 1907 字

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发现那混在杂音中的华美之物

虚幻的命运

小空间中 略为晦暗的背景

填补在透明相片中的音色 随风摇曳

键盤仿若蘇醒般温柔地邀请

向这边招手

——歌曲《Dreamy Noise Feat》

歌声中夹杂的电流回响在耳道间,音律的共振不断刺激着发胀的耳膜,给予大脑更深层的快感,麻痹着躯壳的歌声伴随心脏愈发剧烈的跳动而跟随血液在体内流动,这一刻,肉体仿佛也成为精神的附庸,难以束住那欲要脱之而去的灵魂。

认真的倾听一首歌曲,也就是这样的感觉吧。

摘下了耳机,音乐依然在房间内回响。

真的好久没有听歌了呢,尤其。是这首曲子。

这“梦幻般的宏伟声音”。

幻想的混音 独醉于琼浆的酒神

《Dreamy Noise Feat》,我所接触的第一首日文歌曲,在与它相逢前我是很少听歌的,直到那幻想般的混音初次震击在我的耳膜上,我才真正看清了,那缠绕我多年的虚幻命运。

我们学校虽然会在午间播放歌曲,并且是学生自由点取,不过至今为止我还没有听到过一首日文歌曲。

这一首吸引我的不只是它那难以形容的歌词,也不是令精神放松下来的妙曼音律,只是由最初“听听试试”的浅薄冒险精神引发的共鸣,灵魂上的共鸣。

初三的学期之末,暑假考试带给我的是击破所有幻想的锤击,几乎是上一刻的笑颜依旧停驻,下一刻,哭都哭不出来了。

暑假的成绩与会考的分数一并结为灼热的利刃,那滚烫的刀锋与慑人的寒意逼向我的心脏,呼吸也要停滞了,难以言喻的窒息感如同一双捏住咽喉的手,将无限的危机感推上我的心尖。

也要面对了,距离中考只有一年的事实。

沉溺在短暂欢乐中的我也被期末成绩吓醒了,一直逃避的现实也摆在了我的面前。

要么迎接新生,要么继续溺死在金丝雀的小笼。

混沌的思绪与记忆的碎屑伴随着恐惧的黑色海浪打在我身上,仔细一想,初三几乎是在各种糟糕事情中渡过的,别人跨上了分水岭,而我,依然像个孩子一样幼稚的恍恍惚惚度过一年。

理所当然,飞扑而来占据暑假的是各类补习班与学习计划,我也并不因此感到困扰,麻木一般的接受着,也不断审判着过去的自己,因那些可笑的行径自责、后悔。

暑假的前几天就是在痛苦与失望中度过的,这时候通常该有什么浑身散发着耀眼光彩的圣母天使来拯救我吗?

当然不会有,因为,跳入深渊的是我,把我拉出来的——

也该是我。

夜晚,结束了一日的学习,我会缩在房间的角落,像个瘾君子一样从网络中获取能让我放松下来的魔药。

似乎在这一会儿,遗忘了那些烦恼,遗忘了学习失利带来的痛苦,那一张张被我所憎恶厌烦的面孔也烟消云散了。

屏幕上闪烁的字体,标注着新的歌曲唱片。

“魂音泉”吗?很有意思的名字。距离睡觉的时间还有很久,听一下他们的歌曲也无所谓。

施下“ラリホー”咒语 睡得香甜的功效

迷上那浓烈的有毒物

动机 一瞬间的情绪

尽是些不值一提的吧

今晚也是慢动作般 不知病名的症状

静悄悄的房间显得如此可怖

插入开关 Switch On

呼~真是令人放松的曲调,也就是这种松懈感,让沉醉在精神麻药中的我,又有了微妙的变化。

空彻的思维,披上布冠的圣徒

我像个自恃甚高的迁客,明明是居于低谷劣境,却执意认为庸人难以理解我的才能,现在仔细一想,那些自傲的依仗也不过如此。

初次听闻了,那梦幻般的混响音节,也能够在看似混乱的杂音中,发掘出真正的瑰宝,也知晓了这令我感到着迷的音乐出自名为魂音泉的日本社团。

歌者吟唱的外域语言我听不懂,但歌声中引发人共鸣的音律不才是歌曲真正吸引人去聆听的地方吗?

这具枯死的躯体,也在被那歌声震击着,直至苏醒。

虽然这么说有点牵强,但似乎真的是这么一首歌曲令我发生了巨大的变化,是心境的升华,也是思考的转变。

也许是因为这首歌而结识了新的圈子,知道了更多东西,才有了更成熟的思维,又或许是其他连锁反应改变了我。

暑假结束时,我也没能明白,真正让我下定决心去认真念书、拼搏生命的是什么。

随著炫目而忧愁的清晨到来

在闭锁起的空间中 守护著夜晚

遮光 暖色调的烛光

迅速开始的安可

这是进入梦境的爱之歌

软乎乎的枕头

合上双眼后我该做什麼

用略大的毛毯包住自己

若变得似睡非睡

会再次相遇吧

漫步在校园的小道上,也许是广播中播放的歌曲里相似的音节碎片拨动了我敏感的神经,以至于那反复听了无数遍的歌声自觉顶替了耳畔的中文曲调,东洋国度的曲调也唤醒了封存在暑假的种种记忆。

直到步入教室,耳中莫名出现的电流散去,我才听见了口中低声喃喃的话语,正是那首《Dreamy Noise Feat》的歌词。

音律冲去了所有的尘秽,就像肺脏里灌入了汽水,嘶嘶宣泄着破裂的气泡激起的水花,奇妙的触感。似梦非梦的立体声 夹缝中嘈杂的无线电,仅仅依靠美妙的音色便能如同缸中的金鱼一般存活。

真是充满魔力的歌声呢……这梦幻般的宏伟混响,在那个夏夜的风中,唤醒了我低迷溃烂的灵魂。

将我救赎。

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篇13:金钱的魔力

全文共 313 字

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作者:周硕康

我们村里的一个人和别人玩耍时总会耍赖,并且骗过别人,还经常能够让别人说不出反驳的语言。

在我们村,中午,下午左右,我们通常会扎敦的玩耍。不过在我们玩的那片区域,有个人是和我们一起玩的。可是他老是耍赖,感觉他好像耍了100年的赖似的,总让我们被骗。我们玩之前,都会带上两三元的人民币,就是为了玩玩游戏买东西喝,这次他没有带钱,就开始求别人。

他开始挨个的求人,说这个好话,保那个证。不过,没有人借他钱,因为他人品,尤其是诚信不好。他就开始灰心丧气。又对我说:“求求您了,就帮小弟买瓶水吧,就五毛钱,我知道您宽宏大量的,您心肠最好了,您是菩萨心肠。”我很瞧不起他!就没借他钱。最后,我们有说有笑地走了,他却嗓子冒烟的走了。

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篇14:魔力毯作文300字

全文共 308 字

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从前,有一只狐狸去森林里找食物吃。

狐狸走到离家的不远处,发现有一道奇异的光一闪。它以为是怪物,就胆战心惊地回家了,再也不敢出门。过了几天,狐狸实在忍不住饥饿,就壮着胆走出了家门。忽然,它在上次的地方看见了一张五颜六色的地毯。它觉的很好看,就把地毯带回家。

狐狸一回家自言自语地说:“哎,今天又没有找到肉吃,肚子好饿啊!”它一说完,地毯马上变出了一块香喷喷的的肉来。狐狸闻着香味,吃了起来。狐狸心里高兴得不得了。它心想:这是一块传说中的魔力毯。

这件事立马传到了小偷的耳朵里。一天傍晚,狐狸把地毯放在床边。小偷溜了进来,偷走了地毯。小偷跑到了河边,一步小心被一块石头绊倒。滚进了河里被淹死了。

从此,那张魔力毯没有人见到过。

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篇15:制作魔力弹性球作文500字

全文共 475 字

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1月21日,我来到萧山日报社九楼,跟水晶老师学做魔法弹性球。

我们从老师手里拿来了各种材料,有硼砂、胶水、气球、盆、天平秤……我先用天平秤称出硼砂的克数,把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力搅拌。直到喷砂不能溶解了,再倒入胶水,继续搅拌,这时“拦路虎”出现了,合体胶很黏,根本搅不动,吸管都弯了。我和小伙伴们一起合作,费了好大的劲,才把合体胶拌匀。接着,我们把红色素倒入合体胶中,继续搅拌。这时,合体胶已经变成了红色的水晶泥了。

从杯子里用手取出水晶泥,我们打算把它搓成一个个小圆球,并放到气球里。这是最难的一个步骤了。第一次,球是搓好了,可是做太大了,怎么也塞不进一个小气球里,只好以失败告终。我心想:要不要再搓小一点呢?心里想着,手上又搓起了一个球。这次,我吸取了上一次的教训,把球做成了之前的三分之一的大小,并且在小伙伴的帮助下,小心翼翼地装进了气球里。呦呵!成功了。

我把小球往地下一扔,小球弹得好高呀!我开心地笑了。

通过这次的活动,我明白了一个道理:生活中看似有很多“拦路虎”但只要我们大家齐心协力,永不放弃,这些“拦路虎”统统都可以变成“纸老虎”!

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篇16:一句话的魔力作文800字

全文共 910 字

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俗话说“一句好话三冬暖,一句歹话六月寒”。在生活中,有些话能锦上添花鼓励我们更加努力前进。有些话雪中送碳,帮助我们走出低谷。还有些话虽然刺耳,但却能鞭策我们戒骄戒躁。

我们的班主任——杨老师,十分受人爱戴,课堂上她传授我们知识,课下是我们的知心大姐姐。

三年级时,我自信满满的去竞选大队委。红领巾一丝不苟地戴在脖子上,蔚蓝色的校服和我的心情一样明朗。可机遇好像偏偏在和我作对,当宣布大队委人选时我的心都凉了。一把拽下红领巾,眼前一片灰暗。

我有气无力的靠在教学楼的防护栏上,眼睛漫无目的地盯着远处。忽然一只手,温柔地摸了一下我的头。我一转身透过婆娑的泪眼,透过婆娑的泪眼望见了杨老师微笑的脸:“耿楚媛,你应该知道人外有人,天外有天这句话吧?”我轻轻地点了点头,却不敢抬头看她。“失败是成功之母。如果你连这点失败都接受不了,何谈成功?”这句话像一根刺刺痛了我的每一根神经,我猛然抬起头,杨老师的眼神透露出一种难以抗拒的坚定。当我回味这句话时,她又对我嫣然一笑,转身回到了办公室。

又是一年过去了,校园里的海棠花开了又落,落了又开。我也不是那个哭泣的小孩儿了。

我在画室里一遍又一遍地画着和作画毫不沾边的几何模式。“什么破笔,什么烂纸,怎么这么难画!”正在我画得焦躁不安时,同样的手,一样温柔的动作,一样熟悉的身影,是杨老师。“刚刚听见你在抱怨,现在我要送你一句话,不是纸不好,也不是笔不好,而是你的心太吵。”和上次一样,她微微一笑,便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指挥,慢慢的变得平稳,心中的焦躁一点点消失了。

听说这次在评选优秀教师时,杨老师因为一个小失误而落选了。讲课时她心不在焉的,我看在眼里,紧在心里。自习课上,我拿出一张a4的白纸,写下一句话:失败是成功之母。老师,不要悲伤,下一次你一定可以的!我把这张纸传遍了全班的每一位同学。最后雪白的纸上出现了全班四十六名同学的签名。我悄悄地放在了杨老师的桌上。

第二天杨老师走到我身边,给了我一个暖暖的拥抱,轻轻地在我耳边说:“谢谢你,耿楚媛。”这时几颗豆大的泪珠滚落在我的身上。

感谢这一句有魔力的话,把我和杨老师紧紧地连在了一起,让我们互相安慰,互相鼓励,给彼此带去温暖和阳光。

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篇17:文人的魔力作文800字

全文共 1266 字

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如果你想了解魏晋,那就去聆听阮籍的饮泣,它流淌着魏晋风骨的呢喃;如果你想了解盛唐,那就去聆听李白的高歌,它宣告了盛唐气象的博大;如果你想了解大清,那就去聆听曹霑的絮语,它倾诉了没落王朝的无奈。

竹叶林中吟风弄月,躲离了万丈红尘。世事若海,浮沉难料。也许只有在文人的感召下,点点滴滴才能转化我们的心,使我们更广大、更深刻、更能看见自己的卑微与渺小。每次内化过后就会发现自己更纯粹的内在。

当峨冠博带早已零落成泥,一杆竹管笔偶尔涂画的诗文,也能镌刻山河,雕镂人心。诗文使人陶醉,犹如在痛快淋漓的风景里,采撷风的轻盈和水的清凉。

文人,建构了中华儿女特立独行的风骨。魏晋狂狷的名士,日出时怀风而行,日落时采月而返。耿直的文人,酒醉、痛哭;酒醒、饮泣。纵使时人的不解将你淹没似洪水,你如雷的呐喊和正直的品格却回响在每一代人的血液里;大唐王朝的遗风,柳宗元跨过千年飘然孑立,青衫灰黯,神色孤伤。面南而坐的帝王,不时阴惨一笑,御笔一划,笔尖遥指柳州这座宏大无比的天然监狱,如雨的马蹄踏乱你一切的骄傲与善良。谁料,你挖了井,办了学,种了树,修了庙,放了奴,让中国文化史拥有了《永州八记》和那么多高峰性的构建。在你的岁月里,中华儿女不是任何统治者手中的棋子,而是凭着自己博爱与清醒的人格营筑了一个可人的小天地。

文人的品性呵护着我们走过漫天的泥泞与荒凉,滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子,帮助我们度过相濡以沫的人生。

文人,壮美了辽阔的大好河山。你是否,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼?你是否,在冗长的梦境中梦到过滕王阁?你又是否,披着热烈的朝霞拜访过寒山寺?正是因为文人的召唤,你的脚步才会去踏遍那些充满诗意的旧地。余秋雨说:“对于这些城、这些楼、这些寺,寻找它们的焦渴,简直像对失落的故乡的寻找。”

于是,文人的魔力竟然能把偌大一个世界的生僻角落变成人人心中的故乡。高山流水从此都有了脾性,有了神韵,一个古色古香的美丽中国在人们心头自行搭建。

是谁把千年的爱恨情仇,镌刻得荡气回肠?是谁站在阡陌之上,远见卓识,自在逍遥?是谁把烟雨江南、大漠孤烟,描绘得风生水起?

乱世凡尘,只有文人在时光的刀刃上行走而毫发无伤,只有文人深陷泥淖也作无瑕美玉,只有文人给得起高山诗意的耸立,衬得上湖水温润的情怀。

这就是文人的魔力!

评点:

文章纵览星光璀璨的中国古代文学史,撷取极具代表性的文人典型,通过对他们的身世经历进行概括,对其名作佳品进行评点,对其精神风骨进行提炼,剖析了他们对后人深入骨髓的浸润、熏陶和历久弥新的影响。这些文人通过文学,生成文化,形成了穿越时空的永恒形象、特立独行的精神风骨和蕴含乡愁的文化符号,这正是文人的无可替代的功绩,也是所谓“魔力”之所在。

三个层次均因人论文、由古鉴今、史论结合,浑然一体又层次清晰。通过排比、对仗、比拟、借代等多种修辞的综合运用,使语言形象生动且富有张力。对每位作家的概括评述都切中肯綮、一语中的,极其精准恰切,如“阮籍的饮泣、李白的高歌、曹霑的絮语”,看似平常,实则凝练之至,文学功底、语言功夫均可见一斑。

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篇18:微笑的魔力作文600字

全文共 609 字

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微笑是有温度的,它可以使一颗冰冷的心融化,温暖每个人的心。

在拥挤的公交车上,我随着人群前倾后仰,左右摇摆。车上的每一扇窗户都开着,可车内的空气依然十分沉闷。我的腿都站累了,可就是没有人下车,反而一直上车,我有些不耐烦了,“今天是怎么了,车上人这么多,还一个劲地上车,真是挤死人了。”一个老阿姨抱怨着:“是啊是啊……”“真是的……”不少人都附和着说起来。我也小声嘀咕着:“今天是地球无车日吗?都改坐公交车了。”低头一看,鞋带散了,我扶着栏杆,小心地蹲下去把鞋带扎紧,又扶着栏杆慢慢地站起来。没等我站稳,车子一下子来了个急刹车,我一个趔趄,一脚踩在了一位大姐姐雪白雪白的鞋子上,我急忙一跳挪开脚,可是已经晚了,那双白鞋上已经印上了一个又大又黑的脚印,手机也已经静静地躺在地上了。我被着突如其来的灾难吓了一大跳,惊慌失措地看着那位大姐姐,心想:完了完了,大姐姐一定特别生气,我今天怎么这么倒霉呀。姐姐,她先是一惊,但立刻镇定了,不慌不忙地把手机捡起来放回包里,抽出一张纸巾,擦了擦白鞋,可那脚印却始终地印在上面擦不掉了。大姐姐望了望我,我躲闪着她的目光,背后出了一身冷汗,可她却莞尔一笑,提醒了我一句:“站稳了,小心点,别摔着了。”这下子,我更不好意思了,但她那微笑,给了我宽容,谅解,将我从尴尬的处境中解救出来。

微笑可以治好心灵的伤疤,一个微笑可能只是嘴角上扬,可就是这样一个简单的动作,却如一缕明媚的阳光,洒满人的心田。

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篇19:假如我有神奇的魔力作文

全文共 688 字

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我很小的时候就幻想自己是一名魔仙。假如我是魔仙,我会戴上尖顶魔法帽,披着隐身大披风,手拿魔杖,每天坐着飞毯在天空巡逻。假如我是魔仙,我首先会飞到一望无际的沙漠上空,挥一挥魔杖,念几句咒语,一转眼,沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”,到处都是翠绿的树木和甘甜的泉水。

假如我是魔仙,我会让那所谓挑拨离间的“战争”从此灰焼烟灭。在所以的字典里不会再有“战争”二字。我会把“战争”二字改成“竞争”,让国家与国家之间相互竞争,共同发展,让人们的智慧越来越高,素质越来越高。如此一来,人们就能安居乐业的生活,再也不会有人们出现饿死的,也不会出现有人走在抢劫,杀人,吸毒等犯罪的道路上。

近年来,人类不珍惜地球,把我们的妈妈伤害得片体鳞伤。还以为大自然所给予我们的一切都是理所当然的,还以为自然资源取之不绝,用之不尽,当各种自然灾害向人类逼来的时候,我们才发现理想中的地球离我们越来越远:她那头绿油油的长发日渐稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙,我一定会保护我们的地球,让她重现青春,永远飘动着它那用森林装点的长发,眨着那双浸满了蓝天海水的大眼睛。于是,我们的字典里出现了优美的词汇描述美丽的四季风景——春天,杨柳依依,百花争艳;夏天,荷塘美景,蛙声连连;秋天,梧桐夜雨,红叶片片;冬天,白雪皑皑,雪花纷飞。

假如我是魔仙,我一定会在别人需要帮助时助他一臂之力,给予他们最好的帮助,让世界变得更加美好,让社会变得更加和谐,让人类享受阳光搬的温暖!

那只是幻想,虽然我不是魔仙,没有魔仙所拥有的魔力,可是,我坚信,只要我们人类一起付出努力,没有什么做不到的!

[假如我有神奇的魔力作文

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篇20:微笑的魔力作文600字

全文共 652 字

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微笑是一缕清风,抚平生活中的不悦;微笑是一束鲜花,带给我们愉悦的心情;微笑是一剂良药,治愈心灵的痛苦;微笑是燃烧的火焰,带给人们温暖…生活中一个平凡的微笑能鼓励别人的一生。

有一天我去医院看望刚做完手术的奶奶。在去住院部的途中我看到了这样的一幕…

一位刚入门的小护士正在给一位生了病的中年阿姨扎针。小护士把东西都准备好了,开始准备扎针了。今天小护士满头大汗,小心翼翼地拿起针管,从她的神情可以看出她十分紧张,但她克制着自己保持镇定,用酒精擦拭后,对准中年阿姨的血管扎去。可是并没有扎进去。小护士显得更紧张了,拿起针管准备扎第二次可针,却针头好像故意刁难她似的,第二针又没有扎进去。

我本以为那位中年阿姨会大骂小护士一顿,毕竟她扎了两次都没有扎进去。小护士在一旁显得不知所措,中年阿姨仿佛看出了小护士的心思。她并没有责备小护士,而是给小护士一个微笑。那个微笑,对小护士来说是多么的温暖。在我看来,这是全世界最甜蜜的微笑。小护士又重新鼓起勇气。拿起那沉重的针管。集中所有的注意力扎去了第三针。最后终于扎进去了。我看见小护士的脸已经被汗水洗了一遍了。我这颗悬浮的心也总算踏实了,同时我在心里为小护士喝彩,我相信经过了这次磨练,小护士一定不会那么紧张了。

是啊,一个微笑能使一个人受益一生。我们都曾被挫折和坎坷绊倒,内心愁云笼罩,如果每个人都像中年阿姨那样多宽容多包容一下别人,轻轻弯起嘴角,去面对他人,面对世界,你会发现,你的微笑将带来神奇的力量。或许不经意间,期盼已久的转机正在发生,暖暖的阳光正拨开乌云,洒满心上!

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