关于写我的拿手好戏的作文汇集20篇

雷珈庆

生活中，我的拿手好戏有很多，但我最拿手的好戏是拼乐高。

拼乐高从外面买回来是装在盒子里的，还裹着一层塑料。撕开塑料，就能看见许多大小不一、色彩多样的乐高。拼乐高里面还装着设计图纸，是帮助我正确拼图的。

最开始我接触拼乐高，就非常喜欢它。它不仅可以拼出不同的图案，还可以让我生出成就感。想想几十块乱糟糟的图片，在我又是动手，又是看图动脑的努力下，慢慢变得整齐、干净、漂亮，不由得会让你心中溢满喜悦。于是，就这样我和拼乐高结下了深深的缘。只要有零花钱，我就会去买拼乐高，家里面，大的、小的拼乐高堆满了我的书桌。只要有时间，我就会不厌其烦的玩拼乐高，从最开始拼一个完整的图案需要1个多小时到后来半个小时就能完成。就在这样的循环往复中，我拼乐高的速度越来越快，拼的也越来越好。到现在，买回家的拼乐高，我都不需要看设计图，大的十几分钟就能搞定，小的几分钟就能完成。

有一次，班级举行拼乐高比赛。老师给了我一个小黄人让我拼，主持人说在十分钟内要拼完。比赛的结果是，别的同学是十分钟内完成，但作品歪歪扭扭；或是十分钟后才匆匆忙忙的完成；而能在十分钟内漂亮完成的就更少了，但我气定神闲的只用了七分钟就搞定了，这下可把老师和同学都震撼了。比赛结束后，同学们露出崇拜的眼神，围着我问个不停，老师向我竖起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本无法用言语表达。

从此以后，我更爱拼乐高了，而乐高也成为我最拿手的好戏了。

有的为了陶冶情操去学习钢琴，有的为了强身健体去学习游泳……而我则为了锻炼反应力去学乒乓球。

在小时候看到那些在比赛中大展身手的乒乓球员，我不禁眼热，模仿他们的动作，渐渐的，我喜欢这门运动了。父亲带我去乒乓球馆，让我见识了真正的训练，才知道自己不过是“三脚猫功夫”，于是，我开始了我的训练之旅，现在，也成为了小朋友口中的“高手”。但一次比赛，让我名声大振。

“叮”口哨声响了，我们一齐看着馆长，等待他发令，“同学们，明天我们有一场比赛，要考验你们的能力，第一名有奖励，加油！”馆长的一番话，让我们十分沸腾，个个精神饱满，争先恐后地跑去报名，“这可是我大好机会，是时候大显身手，让别人仰慕我了。”我边想边跑去报名。

在后来的时间里，我更加努力的练习，只为了比赛。

比赛当天，我大步流星的走入赛场，认真地打比赛，由于我高超的技术，成功进入了总决赛。

对手是个练了两年多的大哥哥，看到对手这样高大，我不禁抖了抖，但还是硬着头皮上了。在进攻时，我有时向左打，有时向右攻，有时把球高高地挑起来，有时又把它狠狠地扣在桌子上。在最后一球时，我又用了一个小套路：球拍向左斜，把球高高扬起来，在球和球拍接触的一刹那，把球拍向右打，让对手接不到，对手被我打得气喘吁吁，只好大呼投降，我一蹦三尺高——因为自己打赢了对手。

第二局时，对手有了经验，再加上我因为第一局的胜利冲昏了头脑，让他扳回了一分。

“决胜局了，不能再掉以轻心了。”我自言自语。我沉住气，想起了教练教给我的绝招，虽然不多，但打败他绰绰有余，把对手打得满地找牙，看到了对手那惊讶的表情，像在说：“这个对手好厉害。”

当我站在领奖台前，我十分严肃，但心里十分开心，当教练为我颁发奖牌时，我笑了，教练也笑了……

我从小就开始学吉他，到现在已经学了七年之久了。从以前刚开始学吉他时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。

还记得那时，我刚开始学吉他的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以弹得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我弹出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。

几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会弹吉他这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的吉他。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。

吉他使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。

吉他的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。

吉他是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。

每个人都有自己的拿手好戏，如打乒乓球、唱歌、跳舞、打羽毛球、练字……而我的拿手好戏是——做饭！

我会做许多菜：红烧肉、青蒸鱼、韭莱炒蛋、西红柿炒蛋、炸鸡腿、蛋炒饭……在此，我要感谢一个人——妈妈，是她每次耐心地教我，在我失去信心时，是她在鼓励我。

去年暑假，自从我看了一个做饭的视频后，我就天天缠着妈妈，要她教我做饭。在我的多次请求下，妈妈终于答应了。我一听，一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑回房间看书去了。

第二天一早我就起来了，那时妈妈正在做饭，我洗漱完后就奔向厨房，让妈妈亲手把她的第一个真传教给我。妈妈一见我，指了指菜板和旁边的西红柿叫：“徒儿，听令！今天我们做西红柿炒蛋！把西红柿洗干净再切片。”我也大声回答：“是，师傅！”我拿起西红柿用水冲了几遍后，拿起菜刀切了下去。虽然切完的西红柿片一片厚，一片薄的，但是我心里还是很有成就感。

妈妈见我切好了，又大喊：“徒儿，再次听令！现在拿两个鸡蛋打碎，再捣匀。”我一听，匆忙地拿起两个鸡蛋把它们一一打碎。“啪——”呀！没打好，壳也掉进去了。“哎！做菜太难了吧！”我心想。我只好把壳给拿了出来，但还弄得手粘粘的。好了，开始捣匀蛋了，我拿起筷子搅拌。“啪、啪、啪……”谁知，鸡蛋都被我搅出来了许多。我只好把搅拌蛋的事放在了一边，来收拾残局了。

蛋刚捣匀，妈妈又开始发令：“徒儿开火，炒菜！先把两红柿放进去，再加调料，然后放蛋！”我点了点头，打开了火，又放了些油。“啪，啪，啪……”油又溅起，我把西红柿全部倒进锅里。“呀！”我大叫。油溅到了我手上，我的手红彤红彤的。我一见，哭着大喊：“我再也不学炒菜了！”说着，我跑回了房间，关上了门。妈妈一见，生气地大喊：“像你过样遇到点困难就半途而废的人是做不成事的！”我一听，心想：是啊，像有这种态度什么事都做不成的。想着，我走出了房间，大喊：“妈，我们继续。”妈妈一听，笑了。因为上次我积累了些经验，所以我把西红柿小心翼翼地放到锅里，再炒了几下，加上调料和蛋，不一会儿，西红柿炒蛋就完成了。我和妈妈露出了会心的微笑。

不知不觉，新年到了，大家都在为新年做准备，我也不例。今天，我要为大家做一道菜——西红柿炒蛋！

我来到厨房准备好了材料就开始了。我熟练地拿起两个西红柿，左一刀，右一刀，不一会儿就切好了。我再拿起两个鸡蛋娴熟地打了下去“啪——”我一看，可真像一个小太阳。我又开始搅蛋了。“咚咚咚咚……”我时而快，时而慢，蛋也一下子就揽拌好了。我打开了火，往锅里倒了些油，又把西红柿和蛋熟练地放了进去。我不停地翻炒，还时不时加调料。不一会儿，西红柿炒蛋就完成了！我拿起筷子先尝了尝，嗯！真好吃！

当我把这盘色香味俱全的西红柿炒蛋端上桌时，大家都津津有味地吃着，爷爷说：“我家小丹有出息了。”“是啊！”爸爸也附和道。我觉得被别人夸奖的滋味真好！心里比吃了蜜还甜呢！

通过这次学做菜的经历，我领悟到不管做什么事都不能半途而废，要勇于面对困难，坚持不懈。我的拿手好戏是做饭，你呢？

有一天我的好朋友徐伟杰来我家做客，快到中午了，我们都饿了，于是我准备给他做我的拿手好菜——煎牛排。

我先从冰箱里拿出一块冰冻的牛排，接着放在微波炉里解冻。我再小心翼翼地把鸡蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到锅里，翻锅!只见那鸡蛋飞起来又被我用锅准确无误的接住了，我把蛋放到碗里。

开始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放进去，牛排发出“噼噼啪啪”的响声，不过我一点都不害怕，毕竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐伟杰拿黑胡椒，看他已经直流口水了，我加了一点盐、味精等调料来增加口感，最后放入黑胡椒，最后把刚煎好的蛋放在上面。

我跟徐伟杰说，可以开吃了，他津津有味的吃着，他说这真是色、香、味、俱全啊!太好吃了!我心里被他一夸，美滋滋的。

我的爱好挺广泛的，虽然是“样样通，样样松。”瞧吧，抢上篮球，我敢运上一运；握紧毛笔，我敢写上一写；拳打武术，我能踢上几腿；拿捏硬笔，我会力透纸背。但真正到家的，倒也没有。配拿手“特长”二字的，恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”，到六年级的“bigboy”，书法陪伴我走过大半学习时光。有一回，不小心翻出以往的书法作品，路过的老爸驻足忘返：“不错呀！一册比一册好！”。我望着最初拙劣的铅笔字，不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天，爸妈突然来了一句：“儿子，想不想去学书法呀？”刚要点头，又想起诸多课外补习，收藏心思，把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状，语重长心说：“儿子，书法可以陶冶情操，写字是让心安静的，你这么急躁，说不定你的脾气会因此而改变呢！”我有些犹豫，但仍是摇头。又一番舌战后，我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协，好戏上演了。

去上课的路上，我还想：书法有何难的？不就是提笔写字吗？可真到上课时我不禁咋舌，上书法太讲究了！首先是正确的握笔姿势，五指自然并拢，写字时，眼离书本需一尺，身离桌子要一拳；手捏笔头得两厘米，笔搭虎口不偏离；头正肩平脚着地，写个好字太不容易。真的，两三节课下来，当我看着自己写出来的铅笔字，还是歪斜不正，杂乱无章，就不敢说书法简单了。学了一段时间，总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大，课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中，随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字，到中间整齐的水笔字，再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸，不轻言放弃的练习，磨炼了我的心智，但无论外物怎样变迁，始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试，我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢！正如爸爸说的，我的急躁脾气慢慢变缓和了，手写我心，拿捏的硬软笔，流露的字迹行云流水，活力涌现，宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

回首学习书法的历程，每一笔，每一画，每一册，都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织，一股让我砥砺前行的动力油然而生……

你们说：我的拿手好戏怎么样？

玩魔方、自行车特技、跳舞等都是拿手好戏，你要问我会什么，那我会说：“我会捏泥人。”

捏泥人，大家第一感觉肯定是很简单，只要用泥巴捏捏，捏成一个人形就可以了，可是，捏泥人的时候，动作要轻轻柔柔的，稍一用力，就会缺一只手，断一条腿，便前功尽弃。起初，我捏的也不好，总是一些不像样的东西，但一次又一次，慢慢的就练出来了。俗话说得好呀，熟能生巧嘛!

“程俊宇，我们来比赛吧!就比捏泥人。”表哥信心满满地说。我当然同意比啦，捏泥人我可不会输。

我们来到了家后院的一块空地上，找了一块又轻又稠的泥坑，我们就盘腿坐下，立刻捏了起来。我抓起一把泥，在手掌间搓了起来，把泥中的杂质弄了出去，把泥揉成一团，便开始捏了起来。先做一个大体的身体，再捏起一个火柴人的形状，再慢慢完善，把每一处都捏得像一点，慢慢的，鼻子、眼睛、耳朵，还有手和腿都做了出来。我再看看哥哥，哥哥还在揉泥，哥哥的泥人虽然捏成形了，可是手和脚都快裂开了，不一会儿就会断掉。看来我胜局已定了，我便又小心翼翼地把手指和脚指一点一点地捏了出来，捏好以后，接着又把泥人在太阳底下晒干，当然，用火烤干也可以。几小时后，泥人做好了，再把它涂上颜色，活像一个真人，哥哥看了，连声称赞，心服口服。

只要有心，什么都可以做好，这就是我捏泥人的秘诀，我想不仅是捏泥人，做其他事，不也是这样吗?

房依诺

有人天生擅长唱歌，也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长，我也有个拿手好戏，那便是折纸了。

记得那天，我无聊地坐着，一份广告上的纸模型吸引了我的目光。我没多想，随意抽出一张草稿纸对着乱折。可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢？只折了一会儿，就和图上的差别越来越大。我正要放弃的时候，却发现手中的东西像起了“花篮”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法编起了“花篮”。在经过无数次练习后，折纸成了我的拿手好戏。

有一回，我和好朋友一块去郊游。半路上，没有垃圾桶，我们正为瓜子壳儿发愁呢！我想起了什么，迅速抽出一张白纸，对折，再对折，插入一小角，打开，不消片刻，一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。它长长的扁扁的，中间被一分为二，下边尖尖的，握在手中，一头放瓜子，另一端放壳儿，好似在我手心中绽开了一朵莲花，大家纷纷向我投来赞赏的目光。好朋友拉起我的手，看着我折的作品，激动地说：“你可真是心灵手巧啊！”妈妈走到我身侧，拍了拍我的肩膀，脸上露出了自豪的微笑。我暗自窃喜：我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了！我又赶紧再折了几个，有了这“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。现在都可以放开了潇洒得吃。

我的拿手好戏折纸，不仅为我的生活带来了便利，更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

每当说起我的拿手好戏，我就会自豪地说：“爬树”。呵呵，是不是感觉很奇怪。

但是说起我们的爬树技术呀，那是相当得高。在老家，我们一群孩子里面爬树，我可是数一数二的“大人物”。就算你是天神下凡，金刚转世，都未必能胜过我。

在我们一群孩子里就爱搞一些千奇百怪的比赛活动。这不;就组织了一个“爬树比赛”。来听听吧。

在某一天的黄昏，在一棵粗壮的杏树下，拥簇着一群孩子，他们正在商量着要进行一场爬树比赛，一会儿他们叫来了一位爬树高手，那就是我，我受邀来参加这场比赛，他们看到我，就把我拉到杏树下，与他们共同商量这场比赛。

经过一系列的准备，我们选了主持人、裁判、选手。

“比赛开始!”裁判员一声令下，作为选手的我们，像猴子一样噌噌地往树上爬。但是，我比他们更胜一筹，我感觉现在像有一强力吹风机把我往上吹，我感觉这扬比赛的冠军就是我。

“嘟――嘟，嘟。”裁判员模仿哨子的声音，说明比赛停止了。最后，裁判员念出冠军、亚军、季军。很显然，我就是冠军!

爬树让我理解了一个道理：一件事，如果你想做，你爱做，你就一定能做好。在爬树的过程中，使我感受到树是我的朋友，我在树上就像在我的家里;让我体会到人与自然融为一体的那种奇妙的感觉。

每个人都有自己的拿手好戏，如画画、剪纸、捏泥人……当然，我也不例外，我的拿手好戏就是唱歌。

在我上二年级的时候，我还高低音分不清，唱歌总是跑调。直到四年级，我发现我的声音变得越来越好听了。

后来，我去校外活动中心拜师学艺。第一次来的时候，我的心情是无比激动的。老师看到了我，便让我随便唱一首歌。我有点害羞了，怯生生地走到了老师的前面，低声地唱了起来。我一唱歌就进入状态之中，歌声响起，害羞的心情一扫而光。

一首歌唱完，老师鼓起了掌，夸我唱得很好，是个好苗子，从此我跟着老师好好学艺。我的进步很快，歌唱得更好了，老师、同学们都说我长大之后能当歌星。

唱歌给我带来了无穷的乐趣，每当我闲着无聊的时候我都会唱歌，唱歌让我对生活充满了信心，歌声伴我成长。轻柔如水的抒情歌曲，会让我的心情渐渐平静下来。当我害怕时，会想到《亲爱的小孩》;当我流泪时，会情不自禁地唱起《北极星的眼泪》;当我失败时，会想起《隐形的翅膀》;还有……音乐时刻都陪伴着我。

我喜欢唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌给了我力量，唱歌给了我勇气，唱歌给了我快乐，希望真的像大家所说的那样，我长大后当一名歌星。

快板儿是我国传统的民间艺术，小小的两片竹板却能演奏出美妙的音乐。正是这副竹板，让我深深感受到了中华文化的魅力。

一次偶然的机会，我在电视上看到了一个快板节目，表演者手持的两个竹板翻上翻下，让人看得目不暇接，嘴上的说辞也随着快板的节奏或快或慢。一刹那间，我仿佛被勾走了魂，沉醉其中，我深深的爱上了快板，而我的快板之旅才刚刚开始。

第二天，我兴高采烈的跑到妈妈面前，好像有一股甜滋滋、清凉凉的风掠过我的心头，告诉妈妈想学快板，妈妈和蔼可亲的说：“好啊，只要你能坚持下来。”我斩钉截铁地点点头。下午，妈妈带我找到了快板艺术的传承人-刘老师。第一节课，刘老师送我了一副快板，那光滑的竹片在阳光下闪着光辉，我对它爱不释手，刘老师看到我喜出望外的样子，边用他那宽厚的大手抚摸着我的头边，边亲切的说：“快板是我国的传统文化，你要将它传承下去。”我兴奋的点了点头，可学习快板并没有我想象的那样简单，才初次上课我就遇到了一个拦路虎，双手不协调，刘老师耐心地教我怎样才能让两个快板配合默契，还把书中的场景活灵活现的演绎出来。

但是，随着学习压力的增大，我每天练习快板的时间越来越少，有一次到朋友家做客，妈妈让我表演一段快板，因为总是不练习，我打快板的声音像锯木头一样难听，嘴里像含了一块热豆腐，我惭愧自己，脸上火辣辣地烧了起来，恨不得找个地缝钻进去，从此即使学习任务再重，我也会抽出时间练习快板。

刘老师看到我的进步后，给了我一次上台展示的机会，我欣喜若狂，心里像吃了蜜一样甜。表演当天，我信心满满地走上舞台，左手持节子，右手握大板，两臂举起，抬头挺胸，声情并茂地将段子中的人物表现地惟妙惟肖，在情节高潮时，我的心情也跟着竹板一起激动起来，竹板打出的声音让人回味无穷，既像浑有力的马蹄声，又像清脆悦耳的铃铛声，那一刻，我自豪极了。

十八般武艺，样样都是好戏！我的拿手好戏是打羽毛球，我喜欢打羽毛球。因为我在打羽毛球时，可以锻炼身体，赢得胜利后，可以获得胜利的喜悦。

一有空，我就会跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黄昏的光芒，照了进来。阳光虽耀眼，但还是停不了我练习的步伐。“来！最后一把吧！我实在饿死了。”爸爸气喘吁吁地说着。“哦！好吧！”我沉思良久，才勉强答应，因为我的肚皮也不得不让我答应。我慢慢捡起羽毛球扔上空，“啪！”的一声，一发绝杀。

今天，我家来了一个不速之客——羽毛球高手。我顿时有些手忙脚乱。但老爸让我鼓起勇气与他一较高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之势打出一发闪电球，拿下首分。对手嘲讽道：“诶呦，不错呀！接下来准备接招吧。”他打出一发“离弦之箭”，我马上招架不住。在几个回合后，比分逐渐拉开，他领先五分。我的手开始颤抖，紧接着他又出了一击重击，我手忙脚乱，窜来窜去，好像一只猴子。此时，我一跃而起，朝羽毛球打去。“啪！——”一击重击，我用尽吃奶的力气朝他打去。“太好了，我得分了”我自言自语道。紧接着我打了几轮防守战，到了比赛的赛点，也就是最紧张的时候。我与他的比分已经极为接近。我屏住呼吸，沉稳地扔出羽毛球，它缓缓升空，“弹头”好像已经对准了对手。我使出纳蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了过去。比赛结束，我以微弱的优势获得了胜利。

我的拿手好戏是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戏也是打羽毛球，要和我比一比吗？

开学不几天，白老师先说：“星期四有社团活动，有乐高社团、有画画社团，有魔方社团，还有跳绳社团……”接着李老师说：“按名次报名。”我排在第七名。老师念到了我的名字，我站起来说：“老师，我报乐高。”李老师把我的名字写在了乐高社团的表格里。

今天星期四有社团，听到这个消息，我眉开眼笑。下午，上第三节课时，我连续几次问老师：“什么时候上社团啊?”老师知道我焦急的心情，可他故意开玩笑地说：“我问过了，今天就不上社团了。”我一下子愣住了，心里像是被泼了一盆凉水一样，真怕不上社团。

终于熬到了第二节，下课了，我们都上了厕所，回来时，老师告诉我们社团活动马上开始了。

我来到了乐高社团活动的教室，只见老师拿来了几盒乐高积木。我急忙去拿了一盒，我和王朝阳一起拼。

王朝阳拼得很快了，有时他还会帮助我找合适的积木呢。我们拼到了第二步，我眼疾手快地找积木，可是有一个长方形的积木，我却没有找到了。王朝阳一眼就看见，急忙拿起来。此时，我感到自己太笨了，连个积木都找不到。王朝阳看穿了我的心思说：“你不要放弃了。”王朝阳故意说：“这个地方不会拼。”于是我也帮王朝阳拼上了，心想，每个人都有自己的不足，不然我和王朝阳换一下，我拼他找。我跟王朝阳说了这个想法，王朝阳爽快地答应了。

这次王朝阳找得也很快，我还是有点慢，我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思，用安慰的口气说：“以前跟爸爸一起拼积木，跟你一样也想放弃，可是爸爸鼓励我要坚持，坚持就是胜利。”王朝阳说完，我一听，也有点道理。有很多方法来拼积木，我发现有一个方法可以快速拼积木，于是，我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成，说：“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击，终于我们如愿以偿，获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。

我喜欢乐高，它至今成了我的拿手好戏。

魔术，在你脑海里是不是千变万化，一会儿是一挥手玩具进帽子，一会儿是身躺针板却毫发不损?我的拿手好戏就是变魔术。

四年级起，我就对魔术产生了极大的兴趣。为了练习魔术，我还专门买了一个魔术箱。箱里有一个专业魔术师必备的三样道具：魔术台、魔术帽和魔术披风。用上它们，立刻磨翻全场。箱里还有9种专业舞台魔术和一本说明书。书里不仅有这9种魔术的讲解，还有32种生活小魔术。啧啧，魔迷赚大了!箱上还有个二维码，扫一扫，只需30分钟，我就学会了!

技艺学成了，我把魔术箱带到学校，准备向同学们展示展示。他们选了两个魔术：：千变魔法袋和鸡尾酒变色。

架起了小台子，准备好道具。开始!我轻轻地举起魔法袋，让同学们检查确认里面没有任何东西。然后捏起三根丝带放了进去。朝天打一个响指，神秘地朝袋子里一吹，再将手伸入里面，抽出一大长串花圈。同学们揉眼的揉眼、惊叹的惊叹，一个个嘴巴都张成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹气，拿出的只有丝带，袋子还是空的。

成功!表演成功!同学纷纷点头称赞。我心里甜滋滋的。

接下来是鸡尾酒变色。这个魔术表演不难，但准备难。我得倒入液体而又不能被人看见，但教室里没有。我几次想让同学们另选一个，但他们铁了心，就要我演这个。我只好跑到最隐蔽的地方：五楼厕所(那儿没有班级，只有专业教师)，同学们则在楼下等待，我在下楼时颠簸了一下，手一抖，瓶里的液体洒了出来，我慌了，结果又洒了点，同学们立刻看出了破绽，瓶里显示出来的颜色是红色，可洒出来的却无色!在盘问和搜查下，真相大白，瓶里是自来水，只不过在水里插了张彩纸，显示出红色而已。拿手好戏演砸了!

以后表演的时候，我要把不适合特定场地的魔术去掉，这样就不会失误了。毕竟，变魔术可是我的拿手好戏呢!

“呜呼！”

看着老爸骑车，我也想骑着车在小道上兜兜风。

脚放在脚踏板上，老爸在后面扶着自己，自然而然就骑了出去。帅不过三秒，老爸一松手，我马上翻车，像一只四脚朝天的乌龟一样无奈。还好戴了护具，不然可就真凉凉了。

再次骑在车上，手握方向盘，神情严肃，我如同弓上的箭，随时随刻都可能飞出去。树上的那几只小鸟似乎在讨论，到底我还会不会翻车呢？我稳住车子，平衡自己，一脚踏了出去，顺着下坡小路慢慢地骑下去，爸爸跟在后面叮嘱我小心。

我感受着这种愉快的心情，并不是因为自己很快就学会了骑车，而是发现自己喜欢骑自行车了。

老爸这回可是下了决心，要教会我他骑车秘籍所有内容。我一丝不苟地听着，生怕漏了半个字。看着老爸的示范，老爸在我心中的形象一下子高大了许多。我抱着必定成功的信心，骑上自行车，耳旁呼呼的风声，似乎叮嘱我不要骄傲，我也随即放慢了速度。

以后的日子里，我一有空就扑在练车上。很快，自行车已经成为我的好朋友，也成了我重要的交通工具。有一天，我试着单手骑车。神了，自行车的方向盘真的乖乖地听我使唤，我恨不得把这个好消息告诉全世界。

晚上，我做了一个美丽的梦：我竟然能像杂技演员一样，在自行车上表演杂技呢！

现在，我可以完成很多高难度动作，不说大话，用脚来控制方向盘也能操纵自如，你不要太羡慕哦！骑自行车，自然成了我的拿手好戏！

我的拿手好戏，很少人会，但又很多人会，要用嘴，要用音乐，但不出现一个字，你们猜到来吗？我的拿手好戏就是——吹口哨。

暑假时，我弟弟一来，家里便会出现一种奇怪的声音。那就是吹口哨时发出的声音。别人都被吵得受不了了，有的还直接上前去，将他的嘴给捂住。

而我的眼里却充满了崇拜和爱戴，我下定决心要学会这个本领，便几次去请教他。可是为了我这张“面子”而不好意思去，这一次我一定要问到。

“能……能不能教……”我支支吾吾的问。

“吹口哨？可以啊我们俩谁跟谁啊！”我弟弟张开他那巨大的手臂朝我走来。

我在原地呆了几秒，便连忙答应。而我的心里却很惊讶呀，啥子，我弟能猜到我的想法？

这几天我一直跟着我弟学习。而他却一直用很大声的语气说话。

就比如：“他教我该怎么做嘴型，我按照他说的做，结果噗的一声喷到了他的脸上。”

有一天，他检查我做的怎么样，我随便吹了几下，还有几个音没吹出来。我弟弟十分得意的看着我“你吹的是啥呀？还没有我吹的好呢，你还得好好练，不然下次我再来检查，说不定你连一个音都吹不出来了呢！哈哈！”

我被这句话气得恼羞成怒，气得脸都要青了，我大喊到：“臭弟弟，你别得意，等我练成了，咱俩比试一番，到时候你一定被我打败的心服口服！”说完，头也不回的回到房间里去。

于是，这几天便成了其他人说的“宅男，”天天在家研究这个口哨，把重要的地方给记下来，提醒自己哪些地方要注意的，我就不信我学不会这个玩意。

一个星期后，我连忙去找我弟，向他发出挑战。虽然我弟看我那么用功，心里还是会产生一点害怕的，但也只能硬着头皮上了。我弟弟气定神闲地和我一起走出房间，先轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目就比了起来。

我一句，他一句的，最后的时候，他接不上气了，所以我赢了。没想到我弟弟这个老师居然成为了我的嘴下败将，此时我别提有多高兴了。我弟却说：“我一开始也是这样的，不用担心！”这下我们家变成了吹口哨的天地了。

学习吹口哨的过程让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功！没错，吹口哨就是我的拿手好戏。

大厅内，掌声雷动、欢呼四起，我站在讲台上望着台下的人群，嘴角情不自禁的上场。

一年级时，我每周一看见国旗的主持人，心里就十分羡慕，要是我也能和他们一样，在国旗下主持升旗仪式，那该多么好啊！于是，我怀着这样的心情，加入了学校的小主持人社团。

或许是我天生就有当主持人的潜能，还是因为我每日刻苦练习，我很快就成为了社团里最优秀的学员，成功出师了。但我一直没能找到展示自己的机会，这让我很是失落。

终于，在我三年级时，爷爷过六十岁生日，所有的亲层属都会来参加生日会，经过深思熟虑，妈妈把主持生日会的工作交给了我。

终于获得了展示自己的机会，我又把激动，又稍有些紧张，赶紧做起了准备工作。

“台上一分钟，台下十年功”想完成一次完美的演讲，可不是那么容易的，特别是背稿子的时候，最是难熬。写完稿子后。我就开始背了。

先是朗读，这个环节很简单，我一边在房间里踱着步，一边大声朗读着稿子。很快，我就把稿子读熟了。接下来是分段背诵，因为我当时太紧张，总是背了上句忘了下句，这让我很崩溃，想过中途放弃但在妈妈的鼓励下，我渐渐找回了信心终于把稿子背熟了。

到了爷爷生日那天，我早已是胸有成竹，坐在台下等着宴会开始。慢慢的，宾客们来齐了，一百多人坐满了整个大厅，大厅里人声嘈杂，热闹极了。

宴会开始了，我深吸一口气，按按“砰砰””乱跳的心脏，伴着音乐，在灯光的照耀下，缓缓地走上了台。一瞬间，一百多号人不约而同的安静了下来，扭过头望着我。我虽早已作好了准备，但我毕竟是第一次上台，难免会有些紧张，我再次平顺了一下呼吸，开口了：“尊敬的各位来宾大家好，欢迎来到……”

随着时间我流逝，我新入佳境，语调越来越高昂，情绪越来越舰动，但突然我停住了我的心里”咯噔"一声——我忘记台词了！我的心跳再次加速，呼吸也变得急促，台下一百多双眼睛盯着我看，这时，我突然想起老师说的，忘记台间别紧张，想办法用一句话略过忘记们那部分……我吐出一口气，说：“那今天，在这里……现在，让我们共同为他唱响生日歌。”音乐响起，悠扬的歌声在大厅荡漾，我放下话筒，脸上泛起一丝笑容，一切都圆满结束了。

掌声一瞬间把我包围住，闪光灯不断闪着，每个人的脸上都映着灿烂的微笑。

这，就是我的拿手好戏。

我是一个爱唱歌的人。这学期，我终于被选为我梦想的合唱团。因为这个原因，在学校和家里我的嘴巴总是嗡嗡作响。每天坐爸爸的车上学，我总是打开车载收音机听94和80的音乐广播，一边听音乐，一边哼着小曲。我不会放过我的业余时间，不管是散的还是自由的。

在学校合唱团开始的时候，我总是很早就来到音乐教室(2)。一来到教室，我们就开始练歌:《简单礼物》英文歌，《唱歌微笑》。开始唱歌的时候被老师骂:后来说靠哪个音;我会说，这个音要这样唱，不能断;我会说这个音有多少拍;稍后我会谈到游戏。更加努力地工作。这一次它会起作用...

因为学校唱诗班女生很多，但是男生只有两个，老师就让男生自己买衣服。第二天，我们一家人为了这件事来到了服装城。我开始疯狂地在“服装组”里寻找我需要的衣服:红、黄、绿、蓝...这些领带是黄色、紫色和白色的...最后，我在千种选择中选择了白色的衣服和蓝色的领带。

我期待着下周四学校比赛的到来。

我的拿手好戏是播音与主持，它陪我走过了一个年头，见证了我的蜕变，也记载了我的喜怒哀乐。

每次一想到要去练习，我的心里就特别兴奋，感觉心都要跳出来了似的。

一节课上完后，我都会有很大的收获。面对收获，我就会想起曾经我勤学苦练的情形。一次去试课的时候，刚准备开始朗诵，却被心中的怯懦揪住了棱角。我满脸通红，全身发麻，恨不得马上离开。但老师那优美的声音让我心中愉悦，我才开始读。

有时练到嗓子疼得不得了，有时读错音，有时会破音…………经过我刻苦训练，我对播音主持的喜爱与日俱增，甚至对《快乐大本营》之类的真人秀节目情有独钟，主持人的口语表达能力、现场驾驭能力都能牵动我的心魂。

今年六一儿童节，我被荣幸地选为联欢节目的主持人。经过多次排练之后，我就在要上台那一刻，我的老师走过来对我说：“刘柯辰同学，你一定要记住，站在台上，形象要好，脚并齐、收腹、挺胸、抬头……”在老师的叮嘱下，我自信地走上了台，每次下来，老师都会细心地和我一起练下个节目的台词。观众都在前边看演出，而我却在他们后面练习。演出结束后，有很多观众都在夸我，这时，我感觉自己是全场最亮的星!

通过这次主持，我更加自信了。我相信，我以后会更好的!

舞蹈、绘画、唱歌，十八般武艺样样都是好戏。人人都要有一样拿手好戏，我的拿手好戏是与众不同的配音。

萝莉音、正太音、御姐音，我样样都能配。这还归功于我的教练团队和自己的努力。别看我年纪小，我学习配音三年了，考到了配音专业六级，是一名优秀的配音小将。

去年夏天，我凭自己的努力考进了中阶社团。可这还不够，我热爱配音，我会考到高阶，职业阶，甚至更高。

今年暑假，我报名了高阶社团的选拔。主办方给每个选手发了一个号码牌。我拿到的是一个很幸运的数字——“666”。

随着选拔的进行，离我的号越来越近了。“666号！”当听到叫我的号时，我心里突然紧张了起来，但我很快调整了心情，站上了台。“评委老师你们好，我是666号选手……”简单的自我介绍后，我深吸一口气，然后开始了表演。

当配到“小姐，我……”的时候，话筒突然无声了，空气突然安静了，台词屏也跟着黑了，原来，断电了。之后的一分钟内，全场都乱了。人们有的在恢复场内电源，有的在打应急电话，就我一个人站在场中间，看着乱七八糟的人群。

突然，我感到有一股力量激励着我，我喊了一声：“评委老师！没电我还可以继续配音。”全场都安静了。靠自己心中所想，我继续配着音，当我把所有素材配完时，全场响起了热烈的掌声，我获得了评委们的一致好评。

“666号，你被录取了！”听到这句话时，我的脸上露出了灿烂的笑容。

虽然不是十八般武艺都精通，但我有着和360线状元一样的本事——蛋炒饭。

就像昨天冰箱里有一些蒸饭一样，我从冰箱里拿出了两个鸡蛋、胡萝卜和火腿。然后把胡萝卜和火腿肠一根根切好。“万事俱备，只欠东风”!

我拿出锅，开了火，往锅里倒了少量的油，把胡萝卜放进锅里。我左手抓住锅柄，向前推，向后拉，胡萝卜成功地在太空中游动!然后我把火腿肠和葱花放进去，一时间锅“煮”开了，很热闹。最后，主事件——大米被放了进去。

有那么一瞬间，白生生的米饭立刻像是披上了一件金大衣，菜和米饭的味道混合在一起，吸引了我妹妹。她一直夸我:“你的蛋炒饭太香了!”只剩下最后一步，加鸡蛋，我轻轻敲着锅边的鸡蛋，掰着手，蛋液不争气的滑入锅内。然后，我把炒饭炒了几下，很好吃!

我一放在桌子上，姐姐立马咬了一大口，不停地说:“你比你妈厉害!”我也喝了一口。香味刺激了我的味蕾，顺着我的喉咙跑到我的肚子，给人留下了无尽的回味。

用鸡蛋做炒饭给我一种幸福感和成就感。我的拿手好菜是鸡蛋炒饭!