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关于写我的拿手好戏的作文【精彩20篇】

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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我的拿手好戏年级上册

全文共 753 字

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“馨泽,你的画被彩虹杯选为了特金奖,我把你的那幅画挂在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说:“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我激动地说:“好啊,好啊,谢谢妈妈!”

从此,每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水平,老师经常带着我们外出写生,去河塘写生荷花蜻蜓,去院子里写生凉亭,去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种有名画师的画展,看宫崎骏与他工作室的动画展,看梵高的画展。我在家也是不甘落后,时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研,有时间就照着身边的水杯,手表等开始画。就这样,6年过去,我的画技也在不停增长。

有一天,老师说要参加彩虹杯,让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手,再画人物动作,然后细画人物,最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里闪着光,嘴角微微上扬,看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化,以及线条变化的关系。老师说,我画的人物整体效果很突出,在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

两个月后,老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下,老师和我透露了我是几等奖——是特金奖,是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。

第二天,我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说:“馨泽,我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上,恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”,心里甜滋滋的。

只要肯努力,就会有成功的可能。我会继续努力,不断提升我的“拿手好戏”,将更多荣誉“接”回家!

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篇1:我的拿手好戏

全文共 334 字

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你们的拿手好戏都是什么?我的拿手好戏不知道跟你们一样不一样,如果一样的话,那我们比拼比拼。如果不一样的话,那就非常遗憾了。

我的拿手好戏是下象棋,我下的非常厉害。如果你不信,咱俩比拼比拼。一天,我和妈妈在下象棋,我试了很多次,还是打不过妈妈。我就注意妈妈下的每一步棋,虽说现在我懂一点,但是也不可以啊。马走日,象走田……

我经过我多次关注妈妈的下棋方法,我终于赢了妈妈一局。爸爸走了过来,看见我赢了一局,就对我说:“好样的,儿子。来,咱俩下一局。”然后我和我爸爸开始下棋,我也开始关注爸爸的下棋方法,经过多次的努力,我终于下赢了爸爸一局,其实爸爸前几局都让我了,可我还是没有赢,因为我在看爸爸的下棋方法。

我的拿手好戏就是这个,如果你也是,不如,咱俩比拼比拼,看咱俩谁厉害。

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篇2:我的拿手好戏跳芭蕾舞

全文共 540 字

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“我在这儿等着你回来,等着你回来看那桃花开,我在这儿……”伴随着美妙的旋律响起,我们在音乐中翩翩起舞,就好像是美丽的花蝴蝶漫步在花丛中。

记得刚开始记事的时候,我就十分的喜爱舞蹈。每当听到那美妙的音乐之时,就不由自主的舞动了起来。大人们看见了便哈哈大笑,说我像一个快乐的小精灵。

一转眼,我上学了,踏上了上学之路。舞蹈依旧伴随着我。每当在表演节目的名单上,总是会看到我的名字。因为我认为能够把舞蹈的乐趣分享给大家,这是一种多么无比自豪和高兴的事啊!

随着我年级的增加,我的作业量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位却一点也没有改变。每当我写作业累了、困了,我总是会放一段音乐,跟着乐曲跳舞。那时我原本的烦恼,疲倦一下子都抛在了后脑勺,这时我的心灵在音乐与舞蹈的完美结合中获到了力量。

前年寒假我参加了舞蹈班,在舞蹈班里我是最刻苦的一个。每当想到要上舞蹈班,我就会兴奋的一夜睡不着觉,总是早早的就来到舞蹈班;在班级举办的元旦联欢会上,我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老师和同学们的好评。

记得培根曾说过“舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。”这句话再次点燃了我心中对舞蹈的向往,让我对舞蹈产生了更浓厚的兴趣。

就这样,舞蹈不仅在我的过去陪伴着我,我相信它也会陪伴着我的未来。

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篇3:我的拿手好戏下象棋

全文共 423 字

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孔维熙

要说下象棋。这可是我的拿手好戏,还有从那天说起:那天,我和爷爷奶奶出去玩。走到一个阴凉的地方,发现有一群老人,围成一个大圈,把里面的人里三层外三层包裹了起来。我有些惊讶,挤了进去,发现两个老人,在桌子上,拿着些圆圆扁扁的木头,在一个四方木盘子上,啪啪啪的摔过去。旁边的人,不住拍手叫好,有人用手指着提醒,有红的,还有黑的,第一次见到它,我便对它产生了浓厚的兴趣。我便开始学象棋,上了一年的补习班。把我教会之后,我便可以找人下象棋。

到现在,我还是对象棋的兴趣。没有变。随时想找我爸爸下象棋,或者找一些同龄人下棋,虽然我下棋技术还不是太好。之后,我决定只要我写完作业,每个星期日下午,都要去中心广场,那个健身器材的地方,看一帮老人下棋,尽管他们当中爱吸烟的,烟熏得我鼻子难受,但是,依然阻挠不了我,有时,就憋着气,等到快坚持不住了,再疯一样的跑出人群。去呼吸一口新鲜空气。不过,就这样,我对象棋的感情,依然没变。这就是我的拿手好戏之一:下象棋!

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篇4:我的拿手好戏的六年级

全文共 614 字

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我身边的同学,有人的拿手好戏是下象棋,有人是算术,有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戏,绝对没有人能够猜到,因为我的拿手好戏是种菜。

我的拿手好戏之所以是种菜,完全就是因为我的爷爷喜欢种菜。小时候,我就常常跟在爷爷身后,看着爷爷将从集市上买来的种子埋入泥土里。然后一天一天过去了,这些种子居然变魔术一般的长出了新芽。这可是让我好奇了许久,那时候的我一直在问爷爷,我问:“为什么一粒这么不起眼的小种子能够找出这么大一片的叶子?”

我是亲眼瞧着那一粒粒小小的白菜种子被爷爷种在泥土里,然后一天天长大,长出了这么大的一片叶子。爷爷当时神秘莫测的对我说:“这啊,就是生命的力量。”

跟随着爷爷久了,我对种菜也产生了浓厚的兴趣。于是在一年的春天里,我主动朝着爷爷说道:“我也要来种菜,要种出一颗大大的白菜。”爷爷非常乐意的答应了。于是,爷爷领着我去地里松了土,然后又将泥土分成了几个竖条,在隆起的泥土里种下了种子,然后浇水。在种子被埋在泥土后,好长一段时间里,我们都得注意着去浇水,还有施肥。

就这样,在我一日一日的照料上,我种下的种子萌出了芽。见到这一幕,当时候的我简直跳起了老高,这实在是令我太兴奋了!之后,每一年的.春天,一有时间,我就帮着爷爷在园子里忙活着,渐渐地不管是我种下的种子,还是菜苗都长得极好。我瞧着这些长势极好的蔬菜,心里干豆无比的高兴。

于是,慢慢的种菜就成了我的拿手好戏,就连爷爷都在夸奖着我,能种出一地的好菜来。

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篇5:初中我的拿手好戏绘画作文800字

全文共 756 字

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这是深夜了。那个人在灯下,熟练地取出所需的颜料,用铅笔划在纸上些许轻盈的线,再娴熟地用画笔又涂又染。这人便是我。这就要谈起我的爱好,也是我的“拿手好戏"——绘画

要知道,几年前,我可不是这样的。那时我还对此是可谓“一窍不通"呢。那时,每逢出门就会看到一家敞着门的画室。常是出神地向里头仔细看,看那些大一些的哥哥姐姐,是那样专注地,坐在那里,平视着画纸,那似乎有自己的生命的手握着笔,笔下便伸出道道曼妙的线,多少条线,朝着多少条不同的方向延伸开去,组合排列成形状,又组合起形状成为一幅让人十二分满意的画作。再向里看,甚至有比我更小的小朋友,几乎也是如此一般。

我可羡慕了,求着母亲帮我报名,母亲便答应了下来。终于,我加入了他们当中,这可是我每天梦寐以求的事情!

老师要同我测测水平:画大公鸡,我把它画得像一只独眼怪物;画地鼠,我画成了一滩泥水;至于鲸鱼,那便是一团蓝色的泡沫。于是老师不得不从简单的形状教起了。

我学了不久以后,就倍觉无聊。每天只是重复一项任务——“画”,画起画来也心不在焉,望着窗外,只盼时间一到。

被母亲觉出来了,即是一顿叱责:“你还想画吗?如果不想画就不要浪费钱!”我忽想起我曾经是多么的热爱它,狂热地。我哭了,默默背过身去。我又重拾了起来我曾经的梦。

这一拾,便是二三年,我再没有过在这方面精神上的迷茫和困顿,因为我的目标是坚定的。我,就这样,同一根线,那样地孤零零的而歪歪扭扭的一根线,画到了一幅中国画。那是一大张,上面隐约闪着金光。

我如愿以偿,一次又一次获得成功的喜悦,乐在其中。我的目标已不是一般的“画好”了,而是要展示美的韵味。

我之所以现在频繁的被老师布置绘画并上交,以及在写生活动中获奖,拥有这些收获,以至于让绘画成为自己的“拿手好戏”,我想我应当感谢两个人:我母亲和当年没有放弃的我自己。

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篇6:我的拿手好戏作文500字画画

全文共 578 字

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十八般武艺,样样是好戏!跳舞、唱歌、剪纸、做标本、变魔术……我的拿手好戏画画。画的可能是人物,也可能是动物。从我的笔下出来的做品,可都栩栩如生。

一开始,我的画可没有现在画的好,有很多不足之处。比如:线条僵硬、身体错位、比例不对、过于夸张等等。因为我想把画画好,所以经常向画技高超的高手请教,并刻苦钻研绘画技巧。功夫不负有心人,我的作品越来越漂亮了。

当然,在学习绘画的过程中,也有过挫折。比如,其他同学的批评,就让曾给我很不好受。不久前,小A同学对我说:“唉,你知道吗?小L说她画的比你画的好看多了。”我一时愣住了,以前她可是很崇拜我的,现在却起我来了。我还没缓过神来,黄雅娟又说:“其实她哪有你画得好?”我心里也很不服气。可是,我仔细一想,虽然她画画有不少缺点,但是也有不少的优点值得我学习。而且,每个人的审美观点都不同,也许从她的眼中,我的画也许就真的不如她的。想到这里,我心里面一点都不生气了,反而下定决心要更认真的学习绘画技巧。

之后,我画画的态度更加认真了,面对别人的批评,我不会感到不快,而是虚心地接受,认真改正。在学习的道路上,每一个善意的批评,都是我前进的动力。

经过努力,我也取得了一点小小的成就,成为班上公认的“画家”。但是我清醒地认识到,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,只有听得进批评的意见,低下头来,脚踏实地的学习,才能取得更大的成就。

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篇7:我的拿手好戏

全文共 962 字

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今天,我兴高采烈说起拿手好戏,大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲,写两笔刚劲有力的钢笔字,或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的拿手好戏很简单,但我很喜欢自己的拿手好戏-骑自行车。

别看我现在还不到八岁,可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆,不是骑坏了,而是随着我一天天长大、长高,他们都显得那么小。

记忆最深刻的一次骑车是去年我七周岁生日那天,妈妈送给我一辆崭新的捷安特自行车。爸爸建议要给我过一个特殊的生日-骑车旅行。那天一大早我和爸爸妈妈每人骑一辆自行车就从家里出发了,沿着锦凌水库一路骑着,路边的小草和大树像一幅幅流动的画面,在我眼前展现,路边河水哗哗的流着,鱼儿快活地游着,小鸟叽叽喳喳地叫着,温暖的阳光照着我的脸庞,微风轻轻拂过我的面颊,好像在祝我生日快乐,又好像在给我加油。我自如地驾驭着,就这样不知不觉的骑到锦凌水库,骑过班吉塔、翠岩山……绕了一大圈(爸爸说:这一圈至少也有七八十公里),最后骑回了家。虽然有点累,但我感受到了前所未有的快乐。

从那以后,我更爱上了骑车,只要有时间,我就和爸爸一起骑车锻炼,我慢慢地觉得,骑车除了能带给我很多乐趣以外,还能很好的锻炼身体,更磨练了我不怕苦的意志。真希望同学们和我一样,喜欢骑自行车,爱上骑自行车,通过骑自行车获得健康的身体和无限的快乐!地看着电视。一旁的妈妈不知是心血来潮还是怎么了的,忽然叫我去学骑自行车。我吓了一大跳,心想:啊?学骑自行车?要知道我骑三个轮子的自行车都会倒,骑两个轮子的还不把我摔死?可是这时,妈妈已经把自行车推来了。

妈妈把自行车推到空地上,让我骑。我一看,一下子就愣住了。这么大的自行车,可比我的三轮自行车大多了,让我怎么骑呀?我呆呆地看着妈妈,问:“妈,这么大的自行车怎么骑呀?”妈妈笑了笑,说:“你先把一个脚踩在一个脚踏板上,再一蹬就坐上去了。”我照着妈妈说的一作果然就上去了。可我一坐上去,车子就像不听话的宝宝乱动乱摇,扭来扭去。妈妈说:“你要把车头摆正再骑,就不会倒了。

我把车头摆好,骑上去可是还要倒。妈妈就说:“你的身体不能僵在那,要灵活一点,车子往左倒,你的中心就往右。”我试了一试,果然好多了。接着妈妈又教我怎么向前骑,渐渐的,我从要妈妈推着车骑变到可以自己骑两步了。

学骑自行车既能锻炼身体,又能增强平衡感,真是一举两得呀!

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篇8:我的拿手好戏做甜点作文600字

全文共 750 字

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俗话说“十八般武艺,样样是好戏。”我也有几样好戏,如:唱歌、弹琴、写大字等。但最拿手的当属做美食了。

小时候,妈妈做饭时,我总要去厨房一探究竟--一道可口的饭菜到底是怎样做出来的。只见妈妈手不忙脚不乱的,有计划有步骤的进行着,从洗菜、切菜、配菜到烧菜,最后,一道道香喷喷的饭菜就上到了饭桌之上。有时候妈妈包饺子和包子,我也会去凑个热闹,与妈妈一起包,还把自己打扮成小贩一样,在家里进行独特的叫卖。

慢慢的,我喜欢上了做饭。有时候为了研究一道美食,常常一个人在厨房里忙活两三个小时,虽然过程很艰辛,但是在做出来一道美味的甜品或者可口的饭菜时,心里总会充满成就感。

至今还记得第一次做牛轧糖时的情景。我学着妈妈的样子,先列出做牛轧糖的程序,然后准备食材也。万事俱备,只欠开火。我先把黄油切好,用小火融化,再加上棉花糖和奶粉,可没想到,第一步就出现了麻烦。火开得太大,食材烧糊了,变成了黑色。我十分伤心,好不容易准备的食材没有了,我垂头丧气但又不甘心放弃。心想:再试一次吧。这一次我吸取了上次的教训,掌握住了火候,成功熬成了白色,我再加入花生碎和芝麻,搅拌均匀,放到锡纸上,在冰箱里冰冻2个小时就会变成牛轧糖了。

牛轧糖在冰箱里美美的睡上一觉,可我却要收拾残局,锅十分难洗,我左擦右擦,费了九牛二虎之力,终于洗好了。等我把厨房收拾得差不多时,它也睡醒了。我把牛轧糖切成几块,用糯米纸进行包裹,最后放入糖果纸中,牛轧糖非常完美。

我首先拿给妈妈,想让妈妈进行点评。妈妈尝后,赞叹不已,说:“味道很纯正,小雨,你可以去卖牛轧糖了!”我给侄女吃,她一下就给我抢过去,就连一向不爱吃甜食的老爸,一口气吃了三块。这时候我认为一切付出都值了。

现在的我做牛轧糖,可谓轻车熟路。看着全家人都喜欢吃我做的牛扎糖,心里甜甜的,十分骄傲。

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篇9:我的拿手好戏做饭作文500字

全文共 519 字

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我的拿手好戏是炒一碗蛋炒饭,这个拿手好戏是我妈妈教给我的,今天就让我来和大家露两手吧!

有的人可能会说炒一碗蛋炒饭有什么难的呢?但其实,蛋炒饭既是最简单的又是最难的。简单就简单,在他人人都会,难就难在很难,把它做到最好,现在,我也来炒一碗给大家看一看。首先我们先拿出两三个鸡蛋通通打进碗里用一根筷子把蛋搅匀,然后开火到油等油烧热了,再把鸡蛋倒进去铺在锅底,等蛋煎的比较熟了后就可以到米饭了。米饭最好是冷饭,因为只有冷饭才可以吃粒粒分明的感觉,吃起来才会觉得好吃,最后把盐、酱油等调料给倒上,翻炒后就可以出锅了。抄好了肯定得要尝一尝,吃上一口米粒一粒一粒的,没有粘在一起的感觉,蛋吃起来不“老”炒的刚刚好,非常的好吃,饭的颜色也十分光鲜亮丽,让人充满了食欲。但是这都是我一个人的感觉,光我一个人肯定不能决定好不好吃,得在来一个人尝一尝。一天晚上,妈妈突然喊饿了,但一打开冰箱什么吃的也没了,只剩下一点咸菜。但在,妈妈不断地要求下,只好让我来给他做一碗蛋炒饭了。开火到油,放鸡蛋米饭,最后放调料,突然我的手都抖了一下。倒进了一大把盐,看起来只能将就了一下了。

出锅了,妈妈吃了一口感觉咸的要命,我吃了却觉得特别美味。或许,这就是自己动手的味道吧。

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篇10:我的拿手好戏作文500字画画

全文共 532 字

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我们的课余生活丰富多彩,同学们有的喜欢弹钢琴,有的喜欢学吉他,可我却喜欢画画。画画给我的课余生活增添了许多乐趣。

记得我开始学画画是6岁半,那时,妈妈带我去画画兴趣班报名,我兴奋不已!刚开始学画画时,我觉得很难,有点想放弃。可老师却鼓励我说:“你才刚开始学,不要害怕困难。如果这么轻易就放弃,还不如不学。”“对呀,在幼儿园的时候,老师就经常表扬我画画很不错,我一定可以学好的,我不能这么轻易放弃。”老师的鼓励使我下定决心,一定要好好学。我开始努力学习画画,认真记住老师教的每一个画画要领,在动手画每一幅画之前先仔细在脑海里勾画出想要的轮廓,然后再下笔开始画。慢慢地,我画得越来越好了,我的画还经常被老师贴出来展览呢!但是,我有一个缺点,只喜欢(爱)画女孩子。直到遇见了一位美术老师——曾老师,我的画画风格才有所改变。曾老师常常用幽默的教学方式教我们画画,渐渐地,我开始画风景、画房子和动物了。在曾老师的眼中,我们这些孩子身上只有优点,没有缺点。曾老师的鼓励使我对画画更有兴趣了。

多亏了曾老师,我才能进步得这么快。现在我还被美术陈老师称为画画高手呢!

如今的我越来越喜欢画画了,只要看见好看的,漂亮的,我都会情不自禁地拿起画笔,把它们一一画下来。画画给我带来了许多乐趣。

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篇11:关于我的拿手好戏魔方作文600字

全文共 673 字

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人人都有自己的优点、特长、拿手好戏。拿手好戏是锻造出来的,它们背后都有着艰辛坎坷。

我的拿手好戏是玩魔方

我是从8岁开始学习魔方的。那年生日时,一位同学送我了一个三阶魔方。它手感好,特别顺滑,而且颜色鲜艳、迷人,我拿到便忍不住转了几下。可接着问题来了,魔方有六个颜色,转了几下后,颜色被打乱了,难以复原。当时我很着急,怕以后再也复原不了了。妈妈看到我着急的样子,便来询问我怎么了,我向她说了自己的烦恼,妈妈立刻帮我上网找复原视频,让我学习。我很感兴趣,学得特别认真。

生日的第二天,我就随着视频尝试着复原魔方。先前两步都很顺利,老师讲得很清楚,我做得也很快,可是到第三步的时候,公式变难了,怎么都做不过去。我有点厌烦了,想放弃,可转念一想,魔方就是用来玩的嘛,不必厌烦,再说,谁没有第一次?于是我坚持下去,用了两个多小时,终于复原了魔方。当时我很开心,感到了巨大的成就感,既为我复原魔方自豪,又为我没放弃而庆幸。

从那时起,一直到现在,魔方都是我的兴趣爱好。随着坚持学习公式,我的魔方技术也提升了不少,玩魔方成了我的拿手好戏。我不仅玩的品类多,速度也快,三阶最快的时候能达到十二秒。

一次,我代表学校参加魔方比赛,而关键的一步公式我还没完全掌握。比赛的前一天晚上,我赶忙做完作业,然后就照着书背公式,从九点到十点,一刻不停。十点多,我总算把公式背了下来。第二天早晨,我又练了十几分钟,保证没有忘记公式。那次比赛,我得了第一,复原三阶魔方,只用了十三秒。

每个人的拿手好戏背后都有刻苦的练习。我从玩魔方的过程中明白了,如果做事有捷径,那么最快的捷径就是坚持。

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篇12:我的拿手好戏跳舞作文600字

全文共 712 字

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每个人都有不同的拿手好戏,可能是踢足球、爬树、转笔、动耳等等。今天,我就来介绍一下我的拿手好戏。

舞蹈课上,我看见一位小姐姐转动着一条红红的毛巾似的东西,我就问道:“老师,她转的是什么呀,转的真好看,我也想学。”“那是手绢花,转动起来,就像花一样的绽放。你想学,我们就一起来学习吧。”舞蹈老师回答着。于是我跟着老师学会了转手绢花。

一次舞蹈考级比赛中,“它”——手绢花起到了非常大的作用。那一次,我正信心十足地在舞台上跳着为比赛准备的舞蹈。一曲终落,我弯下腰给老师鞠躬后,正要往台下跑。这时,传来一个声音:“你还有拿手好戏没展示。”我顺着声音望去,是评委老师在问我,我一楞,“什么,我怎么不知道。”我心里开始打起鼓来。“你不会没准备吧?”评委老师又问道。这话如同一盆冷水从我头上泼了下来,凉透了我的心。“不,不。一定有办法的。”我在心中默默地告诉自己。“什么——什么都可以吗?老师。”我小心翼翼地问,“是的。”换回是却是评委老师凌厉的眼神。这时,我看到舞台上有一块不知被谁放在那里的手绢花,“有办法了。”我拿起地上的手绢花,把它紧紧握在手中转了起来。闪光灯“咔嚓”响了一声,我开始用绝招了。先把手绢花放在张开的手上,转动起来,接着用一根手指头来转,瞬间就像一朵玫瑰花般绽放开来。台下的观众个个睁大了眼睛,嘴巴形成了一个“O”型,仿佛能吞下一个大鸡蛋。突然,台下响起了热烈的掌声。就连刚刚严肃的评委老师,嘴角也微微向上扬,露出了百年难得一见的笑容。

“很好,你被评为此次比赛的‘优秀学员’。”老师温和地对我说。“谢谢老师。”我对老师深深鞠了一个躬,激动地跑下台去。

拿手好戏不可缺,一定要重视起来啊。我算是悟出了一个真真实实地道理来。

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篇13:我的拿手好戏

全文共 515 字

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我的拿手好戏是炒一碗蛋炒饭,这个拿手好戏是我妈妈教给我的,今天就让我来和大家露两手吧!

有的人可能会说炒一碗蛋炒饭有什么难的呢?但其实,蛋炒饭既是最简单的又是最难的。简单就简单,在他人人都会,难就难在很难,把它做到,现在,我也来炒一碗给大家看一看。首先我们先拿出两三个鸡蛋通通打进碗里用一根筷子把蛋搅匀,然后开火到油等油烧热了,再把鸡蛋倒进去铺在锅底,等蛋煎的比较熟了后就可以到米饭了。米饭是冷饭,因为只有冷饭才可以吃粒粒分明的感觉,吃起来才会觉得好吃,最后把盐、酱油等调料给倒上,翻炒后就可以出锅了。

抄好了肯定得要尝一尝,吃上一口米粒一粒一粒的,没有粘在一起的感觉,蛋吃起来不“老”炒的刚刚好,非常的好吃,饭的颜色也十分光鲜亮丽,让人充满了食欲。但是这都是我一个人的感觉,光我一个人肯定不能决定好不好吃,得在来一个人尝一尝。

一天晚上,妈妈突然喊饿了,但一打开冰箱什么吃的也没了,只剩下一点咸菜。但在,妈妈不断地要求下,只好让我来给他做一碗蛋炒饭了。开火到油,放鸡蛋米饭,最后放调料,突然我的手都抖了一下。倒进了一大把盐,看起来只能将就了一下了。

出锅了,妈妈吃了一口感觉咸的要命,我吃了却觉得特别美味。或许,这就是自己动手的味道吧。

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篇14:我的拿手好戏作文魔方

全文共 1256 字

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当一个人孤独时,是否想做些什么来充实自己的生活?可以是看一本书,可以是进行一场旅行,还可以是练就一门自己的拿手绝活。不知道他人是否如此,但我便是这样。而魔方就是我的拿手好戏

我与魔方的相遇好似命中注定。很小的时候一个朋友便送了我一个三阶魔方。玩弄两下便乱了,再也拼不回去了。每天尝试许久,但却总以失败告终。后来爸爸跟着说明书的指导把魔方复原了,可却再次被我打乱。稍大一些,闲来无事,母亲便带着我去上了魔方课。直到那时才恍然明白,三阶魔方不过是魔方世界中的冰山一角。也是那时我才感受到魔方的真正魅力。于是我下定决心要攻克各式各样的魔方。苦练了一个月后,我记下了复原魔方的步骤,在大量地练习下,那已成为了一种肌肉记忆。魔方于我而言似一本书,仿佛下一步就写在了纸上,摆在眼前。但半年后,因为一些不得已的原因而停了一年课。再拣起后,学单手时却吃力了许多。一是单手不灵活,二是步骤不连贯。不过勤加练习后,终有小成。这就是我与魔方相遇的故事。

令我大显身手的是那一次比赛。可能是因为我,班里又多了几位玩魔方的知己。我便与他们一起成立了“五班魔方协会”。其宗旨是在于同学们之间互相切磋,共同学习,共同进步。作为会长,我更需要多切磋。那次比赛,不知为何,他们竟提出了一个令我难以置信的要求:“会长,你拼‘金字塔’‘二阶’‘三阶’vs我们拼‘三阶’怎么样?”我不禁愣了愣,心想,他们的要求也太……算了,不尝试怎么会知道结果,不如试试。比赛开始了,围观者的目光落在我身上竟压得我喘不过气,仿佛空气都凝固住了。周围安静了一些,使我能够听到魔方转动的声音,是那样的清脆。在我的二阶和金字塔成功复原以后,对手们的三阶也拼到了第二层。我迅速地拿起三阶魔方,时间的流逝,带走了周遭的喧嚣。现在我们都进入了第三层。手心中逐渐渗出了汗水,它们似乎也是来围观我的比赛的。我试图将心静下来,却是徒劳。“加油!”我的朋友喊道。朋友这句鼓励,如定海神针,定住了我心中奔腾不息的江海。我加快了手中的速度。终于,随着心跳加速,魔方落地,但却未完全复原。我心中一凛,不禁苦笑。拾起心爱的魔方完成了最后一步。出乎意料的是,我仍是第一个完成的。时间流淌的似乎慢了一些,紧张的心情逐渐消失。我看了看计时器,竟然破了自己的记录!旁边的人无一例外地用惊讶的眼神看着我。“我的天啊!你这也太神了,又赢了,教教我呗!”一个人鼓了掌,这似乎极具煽动性,一群人都跟着鼓起了掌。后回班的人问在班的人发生了什么,班里的人都兴高采烈的仿佛是自己赢了比赛。“对手们”也为我高兴。而我为自己生活在这样一个温暖的集体中,感到幸福。这次的比赛,在无形中为我们的魔方世界做了一次免费的宣传。

赛后,班里又多了几位玩魔方的知己。

我想不是我选择了魔方,而是魔方选择了我。魔方不仅是我的好戏,他们也是我的灵魂伴侣。在一次次自我的突破与进步中,我知道了什么叫功夫不负有心人。在这喧嚣的世界,魔方使我静下心,让我更容易看到时间并看到自己的身影。我会持之以恒地练下去,不断地超越那个身影,带着我的好戏享受生活。

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篇15:我的拿手好戏作文600字

全文共 643 字

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别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行,行行出状元。我也有自己的拿手好戏——煎鸡蛋饼。

小时候,我常常在厨房里看姥姥煎鸡蛋饼,渐渐地我也学会了做鸡蛋饼,可是我和姥姥说过:“我想做鸡蛋饼。”但是姥姥说:“你还小,不能做饭,要是万一不小心烫着、碰着,该怎么办啊?”

所以一直从6岁到现在,我从来都没有做过饭,直到有一天,我才如愿以偿。那天,我早晨醒来,洗漱完毕后,突然我的手机响起了铃声。我拿起手机一看,原来是妈妈打来的。我接了电话,妈妈说她今天晚上上晚班,让我给她做一顿饭。听到这句话后,我一跃而起,终于到了我大显身手的时候了。

首先,我先打了10个鸡蛋,然后搅拌均匀,这可是我第一次做饭,没有经验,所以打鸡蛋的时候不小心把鸡蛋打洒了,害得只剩下8个鸡蛋的量了。

鸡蛋打完了,是时候该和面了。可是在和面的时候,我累得出了汗水,然后用刚摸完面的手去擦汗,擦完之后,我的脸竟然变成了大花猫。

面现在和完了,再把鸡蛋也和到面一起了。是时候该表演真正的技术了。现在该起锅、烧油,直到把油烧到热为止,然后把和好的鸡蛋面{就是把鸡蛋和面和到一块}下到锅中,用铲刀将面摊开,成为饼状,一面烙好了,再翻过来烙另一面。终于做好了,我先吃了一口,嗯,太好吃了!现在我就等着妈妈回来了。

妈妈回来了,看见我做了饭,非常高兴,然后我让妈妈吃饭,妈妈尝了一口鸡蛋饼,说了一句:“真好吃!”我乐得合不拢嘴。

这次做饭,我的收获是最大的,感受到了劳动的艰辛,也品尝到了劳动的快乐,因为我很成功地做好了鸡蛋饼。

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篇16:我的拿手好戏魔方作文

全文共 915 字

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唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武艺,样样是好戏。

在一个偶然的机会下,我看到一个魔方比赛,有6秒还原一个魔方的,还有在水下还原魔方,更厉害的还有三个魔方边表演边还原的……

于是我也对魔方产生了浓厚兴趣。妈妈也想学,我们便在网上查了查,有SQ1魔、金字塔魔方、还有这个镜面魔方是什么鬼?

“怎么没有三阶呀?”我问。

“找到了,在这!”妈妈兴奋极了。

过了几天快递到了……我跑下楼,抱起快递回家打开。

一个6面的正方体出现在我的面前。

三阶魔方一共6面6色:“红、黄,蓝、绿、白、橙。一面分九块。

我好奇地转了转,试着还原吗,可顶多一个面。

我转了一会儿,打开了手机……

手机上有很多教学,我找了一个魔方,小站站长,这个老师教得很全,我一下就对好了第一面,我开心极了,兴奋了一会,我开始拼第二层(总共分成三层,三个难度,三种还原方法!)

可问题来了,这要用公式我刚好对这种什么U、R、U’、R’、M、MZ的头痛,我仔细地听着老师的话。

一个半小时后……

“太棒了!”

我兴奋地叫了出来,我第二层终于会了,其实就左右两个公式。

开始第三层,也是最难的一步。我充满自信,老师说要计算三个公式(此时我用笔记了下来)一个是十字公式、第二个是“L”公式,第三个是小鱼1、2公式。

我跟着老师转了一遍。

“太棒了,我还原了!太好了!”

我又兴奋地跳了起来。

我多次的复习,还原,终于可以一个人还原了。两个小时、5分钟、3分钟、2分半、1分26秒、59秒、46秒!40秒!

我玩会魔方后,又想表演一下,刚好在一次春节晚会上,我表演了一个玩魔方的节目。

表演开始了,妈妈拿起秒表。“表演开始!”

我迅速地转起魔方。你可以的!你可以的,我心想。

“加油!加油!加油!”妈妈他们小声的喊着。

第一层小花、然后十字;第二层是左右公式;第三层是十字公式,然后是“L”公式,加油!

别出错呀!最后是小鱼公式。我心里回忆着公式。

“好了!”我把魔方用最快的速度放到桌上。

妈妈按下秒表。

最后也是最激动人心的时候到了,经过“评委”和爸爸“计时员”妈妈多次确认后。

“小马最后的成绩是——”爸爸看着秒表。

“38秒!”爸爸报出来了成绩。

“太棒了!”我欢呼。

我和爷爷奶奶、爸爸妈妈都高兴极了。

魔方是我的朋友,也是我的拿手好戏

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篇17:我的拿手好戏的六年级

全文共 638 字

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我有许多,就像那黄色沙滩上一个个五光十色的贝壳,捡起一个最美的,就像钻石那样耀眼,像玫瑰那样艳丽。那里边装的就是我最大的爱好——画画。

小时候,每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天空,欣赏火红火红的太阳,眺望连绵起伏的山川,观察这个世界的一草一木、一山一水时,心中总是不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描绘下来,一切都是那么美丽,有蓝蓝的天,白白的云,高高的山,轻轻的水,红红的花……

于是,在我五岁的时候,妈妈就给我报了美术班。从最简单的开始,一棵小草,一朵小花,一棵大树,一个小孩,一辆,一架飞机……我画的越来越难,也画的越来越好。爷爷奶奶还经常夸我画的形象、生动,色彩鲜艳、好看,这好那好的。我虽然非常高兴,但也还是在努力,努力再努力,因为我要画得更好!

如今的我已经五年级了,那沉重的功课,加上我还要学和新概念,因此不能学画了。但这并不意味着我不喜欢它了,我还是那样深深的爱着画画。只要一有空,我就会拿出画笔,画上一番。画天、画地、画花、画草,画人世间的一切,一切的一切。

我还有几个小画册,一个上画卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守护甜心啦……另一个上画,菊花、玫瑰、牡丹、君子兰、杨柳,什么都有。还有一个上画我的家人,穿着短裙的妈妈,摸着肚皮的爸爸,瘦瘦高高的爷爷,和蔼可亲的奶奶,还有……

是画画把我的人生描绘的美丽灿烂,使我的生活丰富多彩,让我的情操得到陶冶。画画是我人生中最大的精彩!所以,我爱画画,爱的如痴如醉,爱的不能自拔!

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篇18:我的拿手好戏玩魔方作文600字

全文共 670 字

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今天开运动会,脚没被跑断,手却拧断了。这是为什么呢?

开运动会,大家都带了些新奇的小玩意儿来。我带了一个魔方,陈俊宇带了两个魔方,不过你不仔细看,还会以为是一个,另外一个实在是太小了,只是普通模仿的小角块那么大。同学们看到魔方,就像饿狼看到美味的猎物,一下子全都扑上来,说自己能复原打乱的魔方。他们拿着魔方,左拧,右拧,弄了好一阵,结果无功而返。于是只好好奇地求助于我,我轻松地拧完复原7步骤。这可是我的拿手好戏,2分钟绝对搞定。他们看了,都惊叹到:“哇,陈汀毅,你太厉害了。”

这时,傲慢的张仁翰走过来,一把推开同学们,抢过我手中的魔方,轻松地说:“这么简单的把戏,我也会。”可是他拧过去拧过来没能成功复原。他说“等一下,这次失手了。”接着他使劲地把一个角块硬翻转了过去,我着急地说:“张仁翰,不要那样拧,你拆成那样,我一辈子也拧不回去了。”他以为那样能还原,其实,破坏了规则,永远也复不了原。

张仁翰头上也冒出了汗珠,他把魔方还给了我,说:“陈汀毅,还是你自己拧吧。”我想:“这可让我怎么拧呢?”因此,我心里产生了一个念头:把它拆了,重新装!我开始使劲扯,设法把其中一个角块给拔出来,它就像长了根似的,纹丝不动。姜宽说:“陈汀毅,你要用巧力。”接着,他接过魔方,轻轻一拔,那角块竟然听话地“跑”出来了。接下来,我把剩下的角块挨个挨个地拆了下来,又一块一块地组装上去,只剩最后一个角块了。可是又出现刚才那种情况,怎么也摁不进去。姜博远说:“我帮你把旁边的边块扳开一点。”在姜博远的帮助下,我终于把最后一块按上去了。我再也不要把魔方给张仁翰玩了!

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篇19:我的拿手好戏作文吹笛子

全文共 562 字

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在那清脆的笛声中,我带着微笑与乐团成员在总指挥下演奏,全场观众寂静无声,全神贯注地看着我们。

我的手里拿着熟悉的笛子,吹着动听的曲子——《陕北小曲》。美妙的乐曲声从笛孔中飞出,我已经和大家合声为整齐划一的演奏,我们仿佛不再是一个乐团在演奏,而是一个人在独奏。

在美妙的乐曲声中,我的思绪仿佛又飘到了我学笛子的时候。因为一次偶然的机会我喜欢上了笛子。那天,我在公园里听到一位老奶奶吹《葬花吟》,听到这首曲子,它勾起了我许多《红楼梦》场景的遐想,我仿佛看到了黛玉葬花,我很喜欢这种身临其境的感觉,于是我到了少年宫,让郭老师教我吹笛子。而我就从do开始学,在这期间郭老师告诉我们,学乐器贵在坚持,而我坚持了下来成为了一名优秀的小演奏家。 此时,音乐演奏厅外,天已经黑了,天上的月亮照着大地,散发出柔和的光,众星捧月,月亮旁边的星星一眨一眨着眼睛,它们好奇地注视着乐场,静静地聆听着乐曲。再看乐场里随着指挥的手一上一下地挥动,清脆的笛声在乐场上方回旋,观众席上鸦雀无声,所有人都静静的听着,一曲终了,半晌观众依然陶醉其中,没有人从那美妙的乐曲中醒来。忽然观众席上不知谁先鼓掌,接着雷鸣般的掌声,想起来为我们喝彩,而在这响起来的掌声中,我们脸上露出了骄傲的微笑。

那次我们的演出获得了观众的一致好评,而我则更加喜欢自己的拿手好戏——吹笛子。

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篇20:我的拿手好戏

全文共 788 字

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人人都有拿手好戏,而我的拿手好戏是给电脑治病。从小我对电脑就有一种特别的爱好,因此,爸爸妈妈很小就让我接触电脑,并且对我说:“你尽情玩弄吧,如果能把电脑搞坏了,那就算你有本事了”。从此,我对电脑的热情就一发不可收拾。

平时在学校,老师办公室里的电脑一出问题就会第一个想到让我去处理,我每次都能及时赶到并成功地帮老师“制服”电脑。办公室里的每个老师都对我十分赞赏,到了后来,甚至有几个别班的老师也会来请我帮忙。嘻,嘻,嘻,当时别提我心里有多么的自豪了。

可是,有一次下课铃响时,老师急冲冲地把我叫去办公室,说她的电脑又坏了,而且这次出现的情况很怪异,老师说:“我处理文档时,每隔一分钟左右就会闪退一次,非常的麻烦,担心所处理的资料会丢失,希望我能帮她处理一下”。

这次也真把我难倒了,我在旁边折腾了老半天,此时的我已是汗流浃背,急得心都快要蹦到嗓子眼了,但还是检查不出问题在哪里,最后用了最不得已的处理方法,就是强行关机,系统重新启动。谢天谢地,运气还不错,老师的资料没有丢失。

但我知道这个方法是不合理的,所以我回家后就把今天的问题向爸爸请教了。爸爸听了解释说,可能是系统里的某些软件相互冲突,如果有条件的话,可以重装一下系统,此时的我如饥似渴,很想立即就学会系统重装。

所以我请求爸爸马上教我操作。经过一遍又一遍地讲解后,我终于记住了大概的步骤并把家里自己的专用电脑重装了一遍:准备一块U盘,把镜像解压,把内容用一个文件夹装起来,打开文件夹,插上U盘,点击跳出的全新制作。

然后等待解压,在等待过程中,可以复制镜像,测试能不能用,并粘贴镜像。打开虚拟机,启动PE。再打开DG硬盘分区,格式化硬盘,打开WIN系统安装,选择镜像,重启,最后启动操作系统,开始设置,设置完成后就可以了。

哇,我松了一口气,我终于学会了,我好开心!

现在你们了解我的拿手好戏了吧?那都是因为我对电脑有着很深的热爱。

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