快乐的童年作文5篇 作文题目合集20篇

如果人的一生是一轮四季的变化，那么童年便是春天；如果人的一生是一次旅行，那么童年便是刚开始出发；如果人的一生是一次花开花落，那么童年便是刚发芽的时候。每个人的童年都是开心，快乐，最好的回忆。

天真，无邪的童年已经悄悄的离去，成为了我们美好，不能回去的记忆，想起童年的无知，幼稚，不禁感叹时间的流逝。

记得小时候的我，喜欢为父母分担困难，无论什么事，我总是会主动的为家人分担，而一受到父母的表扬便非常高兴，自豪。记得有一次，爸妈出去了，都不在家，我机子偷偷的去学习爸妈煮饭。我按着每次煮熟了的饭的高度。盛了同样高的米，然后想了想妈妈煮饭的步骤，飞快的跑到厕所的水龙头拿，接水，水洗脏了，换水。反复经过了三，四次，才使放进去的水没前几次的脏。我想了想妈妈煮饭前，水总是笔米高一点，我也按着妈妈的顺序接了比米高一点的水，然后把裹放进电饭煲，接上插头，开启开关。

辛辛苦苦的干完了一系列工作，躺在床上幻想，爸妈回来夸奖我乖，厉害，懂事，能为父母分担困难了……越想越开心，在床上蹦来蹦去，等待爸妈的归来。突然，听到了开门的声音，我飞快的跑出来，发现妈妈回来了，我骄傲的炫耀这自己亲自煮了饭。妈妈摸了摸我的头，迷惑不解的说：“真棒！”便去了侧方，打开刚煮好的饭，一看，一大锅饭。随即爸爸也回来了，拿着刚买的菜说：“什么事？”妈妈转过头，又好笑，又好气的说：“你的宝贝儿子亲自下厨，做了我们三天都吃不完的饭！”我突然发现自己做错了事。

经一事，长一智。我发现了米煮成饭会变多，下次煮饭就不会再失误了。

童年的天真，无知，使我们做错了很多事。但是我们在一次次失误中学会了很多事，一些看似简单，但起来缺很难。童年是在一次次无知，学会了做很多事，但童年还是无忧无虑的，开心快乐的。

童年是一首无拘无束的歌，童年是一本别有深意的书，童年是一首朗朗上口的诗，而在我的童年里有许多快乐的事情。

记得小时候我最喜欢和哥哥一起到河边去抓螃蟹、鱼、虾。有一次我和哥哥来到一块长满了翠绿青苔的石头上，扒开石头，里面有一只懒洋洋的螃蟹，我把它捉起来，拿在手里，它张牙舞爪的非常可爱，有时它也会趁我不注意偷偷溜走或夹我一口，吓得我用力地把它摔在石头上，砸得它晕晕糊糊的，抓了好一会儿，见口袋被装满了，我便和哥哥一蹦一跳地回家了

我还喜欢和哥哥一起在冬天堆上几个小雪人。堆雪人的方法很简单，首先把厚厚的雪搓成两个大小不同的球状，再把小的放在大的上面，这样就把雪人的脑袋和身体弄好了，你还可以把你家的胡萝卜拿来当雪人的鼻子，那拿纽扣来当雪人的眼睛，拿树枝来当雪人的手，这样一个活灵活现的雪人就做好了。

这就是我无忧无虑快乐的童年！

童年，是快乐的。童年，在哪里都可以找到它。童年，是我们每一个人都要经历的。你们的童年是什么样的呢?可能是快乐的，可能是忙碌的，可能是烦恼的，也可能是悲哀的……而我的童年是快乐的。

记得在我五岁生日的时候，外婆送给我一辆小自行车，它可漂亮啦!它是粉颜色的，像一只可爱的小狗。那时我不会骑，妈妈就耐心的教我。告诉我怎样刹车，怎样骑，怎样掌握平衡。经过妈妈的耐心指导和努力，我终于学会了。那一天，我高兴的不得了。迅速的骑着自行车，差点摔个跟头，那时，我心里就想:如果能摔上那痛快的一跤，也就值得了。对骑自行车我越来越熟练了，然后就让爷爷把支撑车子的两个小轮子卸了下来，我还会骑，看，我厉害吧!现在，妈妈还给我买了一辆滑板车呢!

在我8岁过年的时候，姑姑给我送来了两只小白兔，非常可爱。全身白白的，红红的眼睛，长长的耳朵，刚开始的时候，小兔子看见我就像是图图看见牛爷爷一样，特别的害怕。经过我悉心的照料，它们就慢慢的和我熟了起来，就让我摸，让我抱，我把它们当做我最好的朋友。

你们看，我的童年快乐吗?你们愿意和我一起分享吗?如果愿意，那我们就做朋友吧!

童年是快乐的、美好的。一年四季都有我们快乐的笑声。 春天，万物复苏，花儿开得姹紫嫣红，小草吐出了嫩芽。我们跑到山坡上，享受着鲜花沁人心脾的芬芳，感受着春天的气息。我们在花丛中捉迷藏、打滚、与蝴蝶共舞，与小鸟对话……草坪上，花丛中，到处都是我们的欢声笑语。 夏天，烈日炎炎，我们跳进小河里，河水溅起一朵朵浪花，就像我们天真无邪的笑脸。 大家在水里游泳、拍水、捉鱼、捉虾……清澈的小河中留下了我们爽朗的笑声。 秋天，天气凉爽，我们可来劲儿了，拿着纸花篮，跑到山坡上捡各色的落叶。等花篮装满后，我们就把树叶放在平整的石块上进行比较：你的红似火，我的绿如水。五颜六色的树叶拼成各种美丽的图案。 冬天，大雪纷飞，我们都穿上了厚重的棉衣，来到小河边砸冰块，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们的笑声像飘落的雪花，飞向院子里的每一个角落。 我的童年绚丽多彩，快乐无比，笑声伴随我一天天长大。

今天，妈妈原本打算带我去种菜，结果因为路上太堵车，又恰好看到“中国电影博物馆”的指示牌，于是我们临时决定去那里看一看。

在中国电影博物馆，我们了解到今年是中国电影110周年，观看了博物馆里的中国百年电影专题展览。博物馆里也能看电影，有老电影也有新电影，我们看了一部名字叫《疯狂外星人》的电影。它的主要内容是：啵啵星人为了逃避瓜星人的追击，想要移居到地球。他们把地球人全部集中到澳大利亚，霸占了人类的生活场所。搬家后，啵啵星人小欧想开个派对，在他给朋友发送请帖时，一不小心点击成了“宇宙群发”。如果不在限定的时间内解除发送，瓜星人就能根据请柬上的地址找到他们。啵啵星船长决定抓捕小欧。小欧在逃命的过程中碰到了与母亲失散的地球女孩小钱。小钱想找妈妈，小欧想逃命，他们在共同逃难的过程中慢慢地从敌人变成了好朋友。在寻找小钱妈妈的过程中，他们成功地解除了发送的邮件，啵啵星人小欧从没有情感变成能够关心他人。最终他们找到了小钱的妈妈，小欧被推选为啵啵星球的新船长。他们发现原来是老船长偷走了瓜星人的后代，所以瓜星人才一直追击啵啵星人，小欧把瓜星人的后代还给了瓜星人。小欧开了一个派对，地球人、啵啵星人、瓜星人还有银河系的外星人都来参加了!

希望大家也去中国电影博物馆参观，并看看有没有自己喜欢的电影哦!

童年像一个五彩斑斓的盒子，盒子中装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事情就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起，就是一条美丽耀眼的项链，闪亮在我记忆的长河里······

哪是我5岁的时候，我在电视上看到了马戏。于是，便找来一块小黑板、几根粉笔和一根教鞭，又抱来一只可爱的小白兔做“学生”。“一加一等于二。”我用教鞭指着黑板上的字告诉小白兔。“小白兔，我问你一加一等于几，你就点两下头，知道了吗?”我问小白兔。可我刚一转头我的“学生”就跑了，我只能去追了，于是就上演了一场一对一的“人兔追逐大赛”。可那里追的上?没追上不说，还摔了一身雪，成了一个“雪人”。

还有一次，我依偎在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。

忽然，我眨了眨水汪汪的大眼睛，天真地问：“妈妈，说谎的孩子会长尾巴吗?”这个问题妈妈怎么回答，只好说：“是呀，长了尾巴连板凳也坐不了!”我不信，不过，也没说什么就走了。不一会儿，我跑过来，神秘地对妈妈说：“姥姥，叫你去一趟。”妈妈应了一声就要走，我却大笑起来“哈哈，我骗你呢，我骗你怎没没长尾巴?”妈妈装作生气，这可把我吓坏了，一溜烟儿地逃跑了，边跑边喊：“妈妈，你骗了我，怎么没长尾巴?”

童年是美好的;童年是纯真的;

童年是幸福的;童年是快乐的;童年是难忘的;童年是有趣的;童年是短暂的;童年是天真烂漫的;童年是令人难忘的;童年是无忧无虑的;童年是一去不还的。我是多么想再回到童年;再教一次小白兔;再玩儿一次“人兔追逐大赛”;再摔成一个雪人儿;再问一次说谎的孩子会不会长尾巴。但是，时光易逝，物是人非，再回到童年是不可能的了。

“睡觉了，胡晨昕，不要在看书了！”

随着妈妈的一声唠叨，我假装躺下，装出睡着的样子。妈妈进来看看我，“那么快就睡着了。”她嘟囔了一句，熄灭了灯，走出房间。

伪装成功！

我迅速爬起，从枕头下掏出《我们爱科学》，有从床头柜的抽屉里掏出一支老早买好的灯泡笔，拉亮灯泡，钻进被窝，双手支起一个宽敞的空间，书和灯泡挂在手上。每天的“窃读”就这样开始了。

我赶快翻到夹着书签的那一页，一页、两页，我像一个饥饿的人扑在面包上，又似一个口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉。读书之余，我总要听一听妈妈的脚步是否靠近。若近了，我眼疾手快地将书藏到枕头下边，笔藏在被子下面，然后继续装睡。可当妈妈离开以后，我又迫不及待地取出书来阅读。

最令人开心的是关灯的声音，越多我越高兴。因为我知道，当所有灯都熄灭以后，妈妈百分百上床睡觉了，百分百不会再来“检查”我了。那我看书也就变得更加自在了。

由于双手一直撑在被子上，时间一长，手的酸痛将我拉回了现实。我便趴下，将书压在手下，灯泡放在边上。可没一会儿，我就又感受到了来自头部的压力。我就这样在两个姿势之间换来换去，竟也能看的入迷。

当困意渐浓时，我不由得重新躺回枕头上，睡意朦胧地收好灯泡和书，很快进入了梦乡。

夜里偷偷读书，不仅让我睡得更香了，让我增长了知识，还让我的童年收获了一份“偷偷”的快乐！

童年生活是快乐的、有趣的、幸福的、美好的，童年生活就像一个七彩的万花筒，每一个色彩都是童年生活的音符，是我们成长的乐章，那些傻事令我记忆犹新。

记得有一次，我嫌土豆水太多，就把土豆装到篮子里，一大早就把装满土豆的篮子放到阳台上，一直到太阳快下山的时候才放回厨房，妈妈说：“今天晚上吃大米饭，里面放一些土豆丝吧。”妈妈做饭的时候，把大米放进锅里还放了一个我晒过的土豆。吃饭的时候，我们一家人只吃了一口就苦的不能吃了，过不了多久土豆都烂了就被妈妈扔了。

还有一次，我写作业的时候，妈妈把一杯牛奶放到我的桌子上，要我一会儿喝了。我写完语文就头也不抬地拿起牛奶喝，可是怎么这么难喝呢，我“嘿嘿”两下，准备告诉妈妈，结果一看怎么是黑的？啊，原来是墨汁呀，我真是太马虎了。

这是我做的两件傻事，你看了一定会哈哈大笑吧。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，丰富多彩的童年生活逐渐离我们远去，我心中有一种说不出的惋惜。在我记忆里，有一件事情会令我永生难忘。

那是我10岁那年的冬天，天空中飘着鹅毛大雪。

不到一会儿，房顶白了，树白了，一切都白了。

我和哥哥弟弟来到雪地上，我们开始堆雪人，哥哥堆的是一头牛，因为哥哥属牛;我堆的是一只小老鼠，因为今年是是鼠年;弟弟堆的是一条龙，因为弟弟是属龙的。

不一会儿，哥哥就把牛堆好了，那对尖尖的角对着我们，似乎要向我们冲过来。

我堆的小老鼠，小巧玲珑，十分精致。

弟弟堆的龙栩栩如生，似乎腾空预飞。一会儿，妈妈走过来，说我们三个人的作品栩栩如生，巧夺天工，我们听了，心中比吃了蜜还甜。

过了一会，我们开始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一个人。

哥哥力气大，只要被他扔出去的雪球打到，，就会摔一大跤。

所以，比赛一开始，我和弟弟就处于被动的状态。哥哥的雪球“飞”过来，我们就只能在我们的“阵地”上蹦来跳去。哥哥见了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我们趁机把雪球扔向哥哥，我们赢了。

俗话说的好：关羽失荆州，骄兵必败。

这就是我们快乐的一天。

在一个偏僻、落后的小村庄里，住着几十户人家，由于这儿山清水秀、鸟鱼花香的缘故，大人们纯朴善良，孩子乖巧懂事，人们在这里过着与世无争的生活。

有一天，三个小调皮蛋来到一条清澈见底的小溪旁，三个小调皮蛋一边玩水，一边追逐。小溪弯弯曲曲，河水叮叮咚咚地唱歌。一个约摸八九岁的小男孩忽然，计从心生地说：“我们摸鱼吧。”两个小调皮蛋听了，使劲点头。小男孩去找小竹子，待小男孩找来竹子时，两个小调皮蛋已经在岩石上睡着了。小男孩大喝一声：“有鱼啦!”两个小调皮蛋一醒，果真看见有几条鱼在水里游来游去，一个小调皮蛋轻手轻脚的凑过去，全神贯注的看着，生怕小鱼儿游走了。另一个小调皮蛋微微地站起来，向前探着身子，似乎想跳进水里摸鱼。小男孩举起竹子，用力一插，插在了鱼头上，鱼惊慌极了，使劲的挣扎。小男孩利索的举起竹子，顿时，空地上蹦跳着鱼儿，洋溢着欢声笑语!

童年，是快乐的!童年，是幼稚的!每个人都有自己的童年，让我们一起回忆童年的美好记忆吧!!

亲爱的家长朋友：

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行科学的保教活动，不断提升保教水平，国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月，宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题，我们精心制定了宣传月活动方案，教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏，力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里，我们真诚欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际，我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导，结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色，以“童心向党 快乐成长”为活动主题，分年级开展庆“六.一”系列活动：6月1日上午中班年级童话剧走秀活动，下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动，届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

我的游戏好像只在童年。童年的那些游戏粗糙、简陋，却带给我无限快乐，是绝无仅有的快乐。

“龙门龙门几丈高?三百六丈高。起白毛，带花刀，走进龙门罩一罩”

两个小朋友对拉着手并举到头顶，其他小朋友手拉手围着其中一个转圈，大家边走边念这首儿歌，到最后一个字“罩”的时候，举到头顶的手就落下来，把其中一个小朋友管制里面，那人就算出局了，站在外面旁观。我一直不明白这首儿歌的意思，问爸爸什么是龙门，他说那龙门呢，就是鲤鱼跳龙门的龙门，很高很高哦，被罩进去的小鱼肯定是跳不了龙门的，所以你一定要逃得快别让他们把你罩住;我又问什么是“起白毛，带花刀”，爸爸就含糊其词了，所以到现在还是没弄明白是啥意思。

不明白没关系，反正一点也不妨碍我们玩这个游戏的。记忆当中这游戏总是在夏天的夜里玩的。大人们摇着蒲扇聊天乘凉，我们玩“穿龙门”，抬头是满夜空的星星，一幅多么和谐的山居渔村夜凉图。

我们的游戏是玩在现实中的，是将想象以孩子能够参与的形式表达出来。比如老鹰抓小鸡，天上的老鹰来了，地上的小鸡要跑了，老母鸡张开翅膀要保护好自己的孩子。如果换做现在，这样的老鹰抓小鸡、官兵抓强盗简直是太幼稚了，虚拟空间里完全可以设置更多的危险情节，展开更多的奇思异想，可惜，也因此没有了一群人实操模拟时满头大汗、哇哇乱叫的情形了，也没有了大家同仇敌忾有力出力有智出智的分工合作了。

小时候还有一个“踢踢绊绊”的游戏，那是冬天边晒太阳边做的游戏。小伙伴们在自己带的小板凳上坐好了，排成一列横队或者半圆形，伸出红红绿绿的花棉鞋，轮着由一个小朋友拿着跟树枝或者棒棒什么的一个一个地从脚尖上点过去，再点回来，边点边念：

踢踢绊绊，绊过南山;南山北麓，市中买牛，牛蹄马蹄，嗦啰嗦啰缩只脚。

最后一个字音落，那只被点到的脚就要缩进去;哪个小朋友两只脚都被点得缩进去了，他就得出列。如此循环往复，我们的心总是提在嗓子眼上，等自己侥幸逃过了，会拍拍胸口长吁一下。最紧张的是到了最后两三个小朋友的时候，那儿歌念得可快了，眼见那树枝从自己的脚尖点过，心惊肉跳呀。不过最后的赢家只有一个，失败是正常的事，学两声狗叫猫叫都可以，除非你宁可被大家打手心。

今天，我再回忆并念起这首儿歌，那游戏的场景竟历历在目，只是不知不觉要和那首《南山南》串起来。

南山南，北秋悲，南山有谷堆;南山南，北海北，北海有墓碑。

哎，我的儿时的小伙伴已有人逝去。我每次听到这首歌，总是有无名的忧伤。

上学后，女孩子家做的游戏也很多，比如踢房子，跳橡皮筋，跳橡皮筋的花样很多，而且可以辅助与各类歌曲，甚至是《小年先锋队队歌》，还有当时的流行歌曲《南泥湾》之类的。男孩子的游戏那就多了，比如甩三角、大铜板、打“李逵”、打弹子、滚铁环等等。不过我们那时候女孩子也比较野，男孩子的这些游戏我们也都参与的，不过经常玩不过他们。

我的强项是玩捡子的游戏。“捡子”游戏里的子一般是爸妈叔姨帮我们用竹子做的，锯成麻将牌大小，如果有心还可以在竹片的内心点画一些图案，而沙包可以是自己的，一般是我们自己用布缝成的约2厘米见方的小沙包。小伙伴们的手艺如何边看着沙包的结实耐用性如何了，针线活不过关的，那一边抛沙包一边就漏沙子，那游戏肯定要输的。

玩这个游戏的是需要规划的，大概算是比较练“心计”的游戏。一手将四个子撒出去，得掂量个分寸，轻了，子与子有粘连，取同色子有危险;重了，同一色的子离得太远了，那收子的时间不够沙包掉下来的时间。所以，抛沙包也得预计自己收子的大致时间，收子容易的要抛的底点儿，不易的就要抛得高一些，给自己足够的收牌时间。要将撒开的同一色的子收入手中，线路的难易取舍很重要，手指运用的轻重灵巧是关键。而算计收到的分数更是个智力游戏，因为捡子捡两个或三个甚至四个相同的牌都是计不同分数的。现在教育所谓训练左右脑的平衡，手眼的协调性和灵活性，大脑和动作的反应能力，如此一项游戏足矣。

童年，这个熟悉而又敏感的词，它让我们留恋也让我们失去，又爱又恨的童年，带给我们太多的记忆，就像那天上的星星数也数不清。

在我6岁的时候，我结交了人生中让我最难忘的朋友，至少目前是，一双大大的眼睛，白皙的脸，一切的一切都让我的小学生活显得那么美好。

直到那一天，我不知道会发生这么多，还会让我们的友情走到了崩溃边缘，如果时间可以倒流，我愿用我童年的记忆换取我和她的友情，也许她不知道我是这样的看重。

那天，我因为某人的挑拨离间慢慢疏远了她，晚上写作业时才发现我的mp3落在她家，我打电话过去，让她记得帮我拿过来，她痛快的答应了这件事，第二天，我来到学校，找她要我的mp3，他便开始支支吾吾，说没带，我也没有很怀疑，以为是真的忘带了，直到中午吃饭的时候。

班里同学来找我说：“她并不是没有带mp3，而是故意骗你的，她因为你疏远她，故意把你的mp3摔坏了。”我将信将疑的回到教室，打开她的书包，果然看见mp3粉碎在她的书包里，我拿着mp3冲了出去，刚出门就见到了她，我把mp3摔倒她的脸上，狠狠地回过头，当天晚上，我觉得自己有些过分，想第二天跟她道歉。还没等到第二天她便转了学。

直到很久以后，我才知道，那个mp3并不是她弄坏的，而是那个同学，我没有追究，只是那段无法挽回友情让我遗憾、愧疚。

童年的事让我回味无穷，去上车弯钓鱼更使我难忘。

星期天的早上，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶，到上车弯去钓鱼，爸爸和爷爷背着一个大包，包里有鱼竿，有鱼食，有椅子，有食物……

到了上车弯，我们穿过树林，走过原野，来到了鱼塘。池塘里的水清澈透明，连鱼的影子都看得到。池水很深，大约有1米8的样子。

马上就开始钓鱼了，我拿起蚯蚓，轻轻地把它穿在鱼钩上，然后把线和蚯蚓往外一荡，就可以钓鱼了。接着，爷爷给我把鱼食往水里一扔，正好扔在我的浮筒旁边。准备工作就做好了。

开始钓鱼了，我坐在椅子上一动不动，眼睛紧盯着浮筒。过了一会儿，浮筒纹丝不动。又过了一会，浮筒开始上下左右地动起来，像在跳舞一样，我使劲一拉，一条红鲤鱼破水而出，只见这红鲤鱼在阳光的照射下;身上金光闪闪，红色的鱼鳍和尾巴闪闪发光，美丽极了。

时间渐渐地过去了，天色也渐渐的晚了，我高兴地离开鱼塘。回到家我甜甜的进入了梦乡，梦里我又钓了很多鱼，笑得更甜。我忘不了这天。

一天晚上，我和姐姐吃完晚饭后，一起去楼底下的公园玩。

我们看到了小花、小草、蝴蝶、蜻蜓等许多东西。“这是什么季节呀？”我问姐姐。姐姐说：“你看看周围就知道了。”我们小区的树非常绿，游泳池的水也非常清澈。这里有许多小朋友带着游泳圈在游泳。女孩穿着游泳衣，男孩穿着游泳裤在游泳池中游来游去。女孩象一只只美人鱼，男孩象一只只小蝌蚪。

游泳池附近还有一个幼儿园。我曾经去里面玩。那里有许多漂亮的玩具。幼儿园的老师也特别和蔼可亲。

瞧，我的童年多快乐啊！

童年的生活是快乐的，是多姿多彩的，是五颜六色的，是充满童真，充满欢笑的。我们每个人都有这样一个快乐的童年。

其实，快乐并不在于什么大事，它不是有钱，不是旅游，不是攀比。你们瞧，以前的乞丐不都是逍遥快活，十分自在吗？倒是那些腰缠万贯，有权有势的官宦人家，整天不是担心权利被夺，就是担心钱财被偷。快乐，就在我们生活中的每件小事旁，和自己最要好的朋友聊天，玩耍，仰起头来看蓝天白云，俯下身去捉虾捕鱼。追追跑跑，累了，就靠在大树旁看书，很快乐吧。如果，你不喜欢跑，读一些幽默的小笑话，也很好，不过不要忘记同你的朋友分享哦。

想笑时，不要憋着，开心就笑，高兴就笑，放开大笑，因为笑完以后就不知道什么时候可以再笑，此外，笑对我们的身体也有很大好处呢。你对他人笑，他人被你传染，也对着你笑，这样不是很好吗?

有一个好的心态也很重要，要善于从平常的小事和生活中发现快乐，我的快乐就是和爸爸妈妈玩玩扑克，看看笑话，扑克中有很多快乐呢，抽鬼时，鬼在我们的手中来回穿梭，赢了你拍手欢呼，接到好牌了你拍案叫绝都很快乐呀。还有笑话中许多有趣的故事，我先给大家讲一个：有一个喝醉酒的男人，摇摇晃晃走进了女厕所，有个女人正在小便，刷刷的声音被男人听到了，他说：“别倒了，我真喝不了。”女人听到后吓了一跳，不敢再尿，忍不住放了个屁，“噗”的声音使男人着急地说；“告诉你我喝不了，你怎么又起了一瓶？”嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈……笑死我了，怎么样，是不是很好笑？

生活中，我们高高兴兴地过一天是一天，愁眉苦脸的过一天也是一天，我们为什么不高高兴兴地过呢？要知道，生活就像一面镜子，你以笑脸迎接他，他就用笑脸对你；你用哭脸面对他，他处处给你呈现出的就都是伤心啊！

[快乐童年_六年级作文

观看《回归快乐童年》的系列节目，作为孩子家长的我感觉是非常好。整个的系列节目虽然只有短短的八集，但所提供给我们家长的，不仅仅是对孩子成长教育过程中所遇到一些困惑的解答，更引起了我们反思在面对孩子成长教育存在问题时所采取措施和态度。通过观看这一系列的节目，我感觉自己学到了很多，也想了很多。作为家长在孩子的成长和教育过程中，我们应该怎样做才能更好地帮助孩子拥有快乐童年，更好的成长?

我认为:

首先，对孩子的成长教育，家长要树立正确的观念。

每个孩子的家长都希望自己的孩子是人中龙凤，都希望自己的孩子拥有快乐童年，美好未来。所以每位家长为孩子教育所付出的心血和其急切的心理是有目共睹的，也是可以理解的。但作为家长我们又不能过多地把成人的想法和愿望强加到孩子身上，在系列节目的二、三、四期“学龄前儿童需要进行识字教育吗?”“‘抢跑’未必能赢”“别让兴趣班伤害了孩子的兴趣”中，我们听到了专家们所给出的建议。在这些方面我们家长还要多多学习和了解，多多从孩子的角度考虑考虑，不要一味地认为将我们自己的成人想法和标准强加到孩子的身上，是为孩子好。要树立正确的观念，成功和成就的标准不是唯一的，我们在对待孩子的教育时，不能老是用一些成人的标准来衡量孩子和教育孩子。如专家说的“会玩的孩子更健康，更聪明，更善于与人合作”等等。

其次，对孩子的成长教育，家长要常常反省自身。

我们家长老想着如何如何教育孩子，让孩子养成良好的习惯，让孩子读更多的书，让孩子有更多的兴趣和爱好，让孩子怎样怎样。我们是否想到，作为从孩子出生以来接触最多的人，我们是否自己做到了呢?在正确看待/对待孩子成长中存在的问题上，北京教育科学院早期教育研究所所长梁雅珠说“孩子本身没有错，关键是我们怎摸做”，所以说在对待孩子的教育问题上，我们家长也要常常反省自身，看看自己做的怎样，是否自己误解了一些事情，是否自己对孩子目前年龄阶段的要求太高，是否自己在处理孩子的一些问题上太过急切，方法不当等等。正如梁雅珠所说“不要在孩子年龄段力所不能及的时候，强硬地让他从形式上去跟别人分享。”“家长不要急于求成，要让孩子慢慢尝试着自己去感悟/体悟，生活过程教育了孩子”“养成教育，要给孩子提供好的环境，家长在提供环境方面起着重要的作用”“家庭教育，我们父母做到了没有，如果父母做到了养成教育，孩子的良好习惯指日可待。”另外，在对待孩子的教育问题上，家长要保持统一的思想。这样才能更好地起作用。

再次，对孩子的成长教育，家长要用心，有耐心，有恒心坚持好对孩子的成长教育。

在孩子的成长过程中，家长是陪伴其左右时间最长的，家长对孩子的观察也是最好最直接的，多去体会孩子的心理，从孩子的角度看看问题可能更容易理解孩子出现这样或那样表现的原因。如南京师范大学教育科学学院教授顾荣芳说的“顾了一时的事情，带来一系列的后患。”有的家长，可能因为自己个人原因不能陪伴孩子玩耍或做亲子游戏就怂恿或纵容孩子一次，等孩子出现问题了，有批评甚至有打骂，其不知是家长自己在最初怂恿孩子那样做。为了怕孩子影响自己，怂恿孩子玩一次游戏，孩子可能就那样感兴趣了游戏。所以说，家长自己要有耐心，要能坚持好才行。

最后，家长是孩子成长的指导者，陪伴者和支持者，不是主宰者。

“蹲下来跟孩子说话”我们和孩子是平等的，我们要能听到孩子的心声，我们放下大人的架 子以平等的心态来与孩子对话，我们是他们成长路上的陪伴者，指路人，忠实的支持者，可信赖的人等等，但我们无论如何都不是主宰者。帮孩子拥有快乐童年，我们家长要摆好自己的立场。

童年，、像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年，像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年，是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符；童年，似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。每当我看见蛋糕，就会想起我做过的一件傻事。

那时候，我应该是刚升上二年级。星期天，我去了外婆家，那是我每个周末都会做的一件事。当时电视上正教着我们做蛋糕，我立刻就被吸引住了，坐在沙发上目不转睛地盯着电视机。电视终于播放完了。我觉得做蛋糕蛮有趣的，心血来潮地想试一下。

我从厨房拿来了材料，按照电视上说的，先把鸡蛋倒在碗里，用工具搅拌成蛋液，再加融化了的牛油，糖和酵母搅拌均匀，最后还要加上面粉，可是我几乎把整个厨房都反过来了，都还是没找到。于是我决定把外婆平时蒸馒头用的粉倒了进去，搅啊搅，搅啊搅，搅成了很恶心的面糊。因为外婆家没有烤箱，所以我用了微波炉代替，我怀着激动的心情，把那碗看起来很恶心的面糊放进了微波炉，调好时间和火候，好了！很快就有美味的蛋糕吃啦！

我等啊等，等啊等，不知过了多久，终于等来了那“叮”的一声。我打开微波炉，呃，好像，呃，不太成功：一碗又黑又恶心的面糊端端正正地坐在了微波炉里，有些还溅到了别的地方。我垂头丧气地拿着这碗东西去问外婆，外婆听了以后，有些哭笑不得地对我说：“哎呀！傻孩子，蛋糕可不是这么做的，要把蛋糕做好，不但要有技术，还要……”哎，外婆又开始了她的长篇大论，我真后悔问了她，真受不了。趁她还在沉迷于自己的长篇大论的时候，还是赶紧走吧。

[快乐的童年趣事作文700字

童年，是回味无穷的，有快乐，有伤心，当然了，也有很多收获。

小时候，一次小号课上，因为我前两周生了病缺了一些课，再加上自己身体不舒服，所以我练得比较少。这次来上课，我心里七上八下的，总担心自己吹不好。

果不其然，我刚吹了两下，老师就笑眯眯地看着我说：“你这几天没有练习吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看着老师。“俗话说一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。”老师摸摸我的头，语重心长的说：“吹小号是靠运气和嘴唇的控制力，如果我们不勤加练习的话，嘴唇的控制力就差，运气不自如，小号自然就吹不好。”我羞愧地低下了头。

以前不管是学习新曲子，还是练习旧曲子，我都能吹得很好，不费一点儿力气，因为我能坚持练习。那天，我明显觉得自己嘴唇没劲，控制不好气息，吹出来的音色和音质都不太好。老师笑笑说：“没关系，我们只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”

这节课，我听得特别认真，也练得特别用心。我下定决心：做任何事情都要全力以赴，坚持不懈，同时认真对待，只有这样我们才能离成功越来越近。这节课，我明白了很多，也收获了很多。

有收获的童年真快乐！

童年永远都是最快乐的，记得那次，秋收到了，到处都是金灿灿的，各种异的果香，高高挺拔的稻谷，还有那红的发亮的苹果。

我对那苹果产生了兴趣，那一个个的，像一个个小姑娘在对我笑，像一个个太阳挂在嫩绿的树，“我一正字要摘到你们”心里在对苹果宣战。

正准备踩上一个树枝蹬上去，不料，还差点摔了下去，这时，奶奶过来了，对我说：“豫豫，想把它们摘下来啊。”我呜咽了一声：“嗯”。奶奶又说道：“做事啊，不能总用蛮力，要用巧招。”我一头雾水的看着奶奶。我看到了一个新奇的玩意儿，像竹捞子，也像个锄草的，奶奶告诉我：“你看，小刀是用来割苹果的，以防掉下来摔坏了。”那时候我还小，力气不大，拿着工具摇摇晃晃半天也没碰到苹果，呀!终于碰到了，苹果割下来了，但没接到，就砸头上了，我哇哇大哭，奶奶马上安慰我：“不哭不哭，奶奶帮你。”看奶奶娴熟的手法，不一会儿，筐子里就装满了一个个大苹果，一个个苹果，比我的手掌不要大，我激动的蹦蹦跳跳，捧着苹果到处跑，把它像个宝贝一样呵护着，不敢让它受任何的伤害。

童年就是个美丽的袋子，装满了我的各种趣事;童年就像一支五味瓶，里面充满了我的酸甜苦辣;童年就像一朵无忧无虑的白云，陪我继续远行……

每个人都有过自己的童年，你的童年快乐吗？而我的童年每一天都是快乐的。

父母使我快乐。小时候，爸爸妈妈第一次领着我去公园，我们一起转摩天轮，开过山车，登海盗船……我玩每一个项目时都很害怕，紧张的心都快要跳出来了。爸爸妈妈紧紧握着我的手不放，顿时感到一股神奇的力量充满全身，我不再害怕了，只剩下快乐的尖叫。

同学使我快乐。去年夏令营，我和同学一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起学沙画。让我最开心的是做蛋糕。首先把蛋黄打散搅匀，然后加入面粉，色拉油，果肉一起搅拌，最后把搅拌好的面放进烤箱等待30分钟。做好的蛋糕我们一起分享，吃着自己做的蛋糕觉得特别的美味。

亲人使我快乐。从小到大都是姥姥照顾我。那天，天气晴朗，阳光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一会儿的功夫，我们就挖了满满一筐野菜，姥姥还夸我“真棒。”

父母，同学，亲人都陪伴着我长大，使我有了一个快乐的童年。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班：肖欣怡