飞飞和小薯条出发了，但是他们却又一次步入了险境【汇编20篇】

生活是乏味的，就如同一杯咖啡，而亲情则是一勺勺白糖，当生活中有了亲情的伴随，那么这杯咖啡就不会那么苦涩了……

那是一年之秋，这一天阴森森的，好像云娃娃又惹恼了老天似得，使它又阴沉沉的，枫叶飘落如同舞蹈者在他们的舞台上尽情表演着，又像活泼可爱的小精灵扑向大地母亲的怀抱，这些枫叶为自然增添了一份金黄正是：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时呀！”

我到了学校，一切安好，时间在流淌着，临近放学，天空像打翻了的黑墨汁，一道闪电劈过，雷电轰鸣。接着只听得“哗……哗……”的声音，我心慌了：今天我自己回家呀，母亲外出了，要晚点回家。

我独自一人站在校门口，苦苦地盼着“救星”的降来，也盼着雨的停止，不过还是白费呀，雨倒是越来越大。我几乎已经绝望，风又起来了，刀般的风伴随着豆大的雨点毫不留情地击打着我，心中的光明也寥寥无几了，黑暗却在蔓延着。

不知过了多久，远处隐约出现一个模糊的身影，撑着一把的小伞，一步步的向我踏来，隔着雨帘，我认出了我的妈妈。妈妈小跑着奔向我，我越来越清晰的看到她，乌黑的长发被雨水打湿，额上的汗珠闪着亮光，那白色的裤脚沾满了污水被染成了灰色。那把熟悉的小伞果然没有缺席，她来到我的身边，和蔼地说：“我来晚啦，赶紧回家吧！”

我们静静地走在雨中，我感受到她慢慢平静的呼吸，不经意间我瞥见了她被雨水打湿的手臂。那一刻，我猛然感受到娇小的母亲有着我所没看过的高大，她用一把小小的伞为我阻挡了所有的风雨，给来送来所有晴天应有的光芒。

回到了家，外面的雨依然下个不停，但有母亲陪伴的日子，阳光仿佛装在心里，我感觉到一种温暖的情荡漾在屋子里。

大雨中的小伞一次次带给我希望，暖暖的情亲让我在人生的风雨中勇往。

在漫长的人生中，我们不断前进，不断地出发，伴侣，亲人，兄弟，理想，知识……这一切都激励着我们勇往直前，伴随我们不断成长。

让人不断前进，永不止步的理由有许多，然而我的动力却是来自于那美丽的理想。

永不停歇，永不停歇，因为我的理想;坚持不懈，坚持不懈，因为梦的大门就在前方。

梦，永无止境，因此，理想也无休无止。理想，就是一个目标，好比在游戏中，你想要更有乐趣，更有挑战，便得不的去接任务，去为完成更高级的任务而奋斗。任务无休无止，理想也永无止境。当你做完一个NPC的任务后，那么NPC又会给你更加困难的任务：当你实现一个理想，那么更高要求的新理想又会出现在脑海。任务让游戏更精彩，理想让人生更充实。

理想，我认为是来自于人的不满足，不满足于现状。我不满足如今初中水平的知识，那么我便会向着高中拼搏，然而当我不满足于高中知识时，那时的理想将会是大学“四年游”……所以，只有无休的理想，才会有无尽的动力。

但是，我认为理想不要太过遥远，一步一步的来。好比在游戏中，你可以靠装备技术越级挑战，但是你能一级灭封顶么?又好比，你刚出生连站立都还未学会，你就想去参加奥林匹克，这现实么?不论是什么都应该一步一步向上走，只有第一脚踏稳了，走出第二步才不会摔跤。

人，一定要有自己的理想，理想是人活在这个世上的理由。如果连活在世上的理由都没有的人，只不过是行尸走肉罢了。理想也是目标，有了目标才会有方向，如果连方向都没有，那么你便会在人生的海洋中迷航，即使回头，也没有岸边。

没有理想的人，就好比没有眼睛的千里马，没有主机的电脑，没有角色的游戏，没有主角的小说，没有QQ的腾讯，最终什么都不是。有理想的人，才是完整的人。理想，就是人的灵魂。

让我们带着目标在人生的海洋港口起航，让我们带着任务在游戏中拼搏，让我们带着理想向梦的大门出发。

“友谊地久天长“。处于青春期的我们应当重视朋友圈的交往，我们每天与朋友相处的时间甚至多于家人，从朋友那里我们可以获取很多知识。

从小我就在男孩子的世界里长大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜欢和男生玩，这大概是因为他们不会像女生那样动不动的就生气、耍小脾气吧！

故事情节一：相识

在一次偶然的经历中，我认识了他。当时我只见过他一面就对他产生了一种特殊的感觉，觉得我和他会成为好朋友。从那以后，我就再没见过他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥们。从那以后，我们就整天在一起玩，彼此结下了深厚的友谊。

故事情节三：分手

因为他父母工作的原因，所以他必须要转学。当我听到这个消息的时候，我哭了。他安慰我说：“熊猫妹妹（因为我喜欢熊猫，所以他们都喊我熊猫)没关系的，我一定还会回来看你的。”我哭着说：“三欠哥哥（他的绰号）真的吗？你真的还会回来看我吗？”他说：“会的，一定会的。我忘了谁，也不能忘了我的熊猫妹妹啊！”f我强忍着没再继续哭。他走的那一天，我没去送他，因为我害怕我会控制不住自己的情绪。

故事情节三：久别重逢

时间过得真快，转眼间我都上初中了。可三欠怎么还不回来呢？”同学们，我们班新转来一位男同学。“老师站在讲台上说。我猛的一抬头看见了他。心想：我不是在做梦吧！三欠回来了，他回来看我了，他没骗我，他真的回来了。我对我同桌说：“喂，同桌，你可不可以打我一下？”她说：为什么？你为什么突然要我打你呢？“我说：“我要看我是不是在做梦，他怎么能回来这上学呢？”她说：“你没有做梦，这是真的，怎么，你认识他？”我说：“嗯，他是我小时候的好朋友。“她说：“原来如此啊，怪不得你会这么激动呢！”我笑了。

就这样，我和他又回到了往日的关系。

他对我说：“无论我们相隔多远，我们的友谊是永远也不会改变的。因为我们的心是连在一起的谁也不能把它分开。”我笑着说：”嗯嗯。“

带着友谊出发，时间会变，但友谊是永远也不会改变的！

微笑，是夜深人静时，那一缕打破恬静深夜的月光。

微笑，是穷冬裂风中，那一股温暖心窝的暖流。

微笑，是炎炎夏日里，那一丝清风掠过的清凉。

我国的体操运动员，张海迪，因为在一次训练中，她不幸地跌到了，受了重创，双脚不能继续进行体操的运动。

可以说，对于一个运动员来说，不能继续运动，这简直就是扼杀了这个人的一生，运动员的目标是通过运动来换取国家的荣誉。因为这一次，她退出属于她的舞台，属于她翱翔天空的小天地。

但是，她并没有因此而在生活中黯然失色，她坚决地站了起来，她笑了，有的人认为她是个勇敢的孩子，因此这个人成功了，也带着微笑奔向成功了，可，有的人认为她是个虚伪的人，认为她这样笑，是个幼稚的行为，因此，这个人注定失败的，这个人如果有一次失败，他将带着这个失败的背影继续自甘堕落，永远也想不通，就得永远活在那失败的阴影中。

张海迪退出了运动的舞台，但是，在别的舞台中，她已经闪亮登场了，她将成为别的舞台的主角。原因很简单，因为，她笑了，她面对挫折坚决地笑了!

微笑，可以说是成功的催化剂。

微笑，可以说是成功的蓝图。

微笑，可以说是成功的标志。

面对挫折，应该笑，应该毅然地笑，应该坚决地笑。

然而，应该带着微笑出发。

出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……

请以“记得那一次出 发”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

65、2015年江苏南通中考作文题目：一次相逢一份暖

66、2015年江苏徐州中考作文题目：办法总比困难多

67、2015年江苏盐城中考作文题目：从未走远

有的人，无论远近，放佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，针织浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔......他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

68、2015年辽宁沈阳中考作文题目：_______小天地大 安然握住

请从下面两题中任选一题作文。

(1)一把伞，撑起的是一份情怀;一棵树，挺立的是一种高度;一张纸，书写的是一个世界......敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“______小天地大”为题目，写一篇文章。

要求：①补充完整题目后作文，除诗歌外，文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整，书写规范，字数600-800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂......我们常常是努力追寻未得到的，却忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，只要你安然，握住。

请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整，书写规范，字数600～800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

69、2015年辽宁大连中考作文题目：铃声响过之后 话题作文“方法”

任选下面一题作文

(1)生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……

请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。

(2)“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。

请以“方法”为话题，写一篇文章。

题目一

2015年大连市中考作文仍然采用命题作文与话题作文二选一的形式，第一个题目，采用了全命题形式。此文题包括题目、提示语、要求三部分，写作之前，一定要仔细揣摩这三部分，然后按要求选材和立意，以防审题不仔细导致跑题。

一.审准题

“铃声响过之后”，其实这是为我们的写人叙事限定了一个特定的时间、一个情境。我们可以从中提取三个关键词：“铃声”“响起”“之后”。铃声，结合提示语，我们可以想到家里的闹铃声，门铃声，电话铃声;也可以想到校园里的上课铃声、下课铃声，放学铃声，毕业前最后一节课的铃声;也可以视野更宽些，想到社会中的车站码头机场进站铃声，抑或是催促离站分别的铃声……总而言之，为学生留下了广泛的写作空间。

“响起”，文章中，不应该把铃声写成一种形式，苍白干瘪。而应该对响起的铃声有所描写，不必过于繁琐，但应该让读者读后留有印象，抑或推动了情节的发展，抑或营造了某种气氛，如此的铃声一定会成为文章中的一个亮点。

“之后”，应是铃声的结束，却是主事例的开始，这是作文的重头戏，是文章的主体。某个时间，某个环境下，铃声响起之后，一件让我永远无法忘记的事就这样上演了。

从要求来看，要求作者“以记叙、描写为主”，就一定要注意在叙事中一定对最能突出文章中心的内容进行画面描写，切忌平铺直叙。“兼用其他表达方式”，则可以抒发真情实感，兼用议论，最好在叙事过程中就适当抒情议论，在此基础上结尾点明中心、升华主题就会显得水到渠成。

二.选好材

正所谓“巧妇难为无米之炊”。再高的写作技巧，倘若没有上等的素材也难成佳文。不要编造故事，也不要人云亦云，要写出独特的经历或共同经历中独有的一点。因此，当审完题目之后，应该静下心来思考：这个题目我们可以从哪些方面来选材。

1.家庭中的铃声：我们可以写闹铃响起后亲人的一次感人的言传身教;门铃响起后特别之人的一次别样造访;电话铃声响起之后家中的一次变故、友人的一次问候与关怀……

2.校园中的铃声响起后：与恩师或好友的第一次相逢;获得成功之后友人的分享;迷茫困惑、失败伤痛时师友的心灵点亮;毕业之际对某事或某人的回首……

3.社会中的铃声响起后：久别后的重逢;站台上的一次目送;一场精彩的电影带来心灵的洗礼;观众席上特殊的观众给我带来真情的体悟……

总而言之，是用心去发现和挖掘生活中那些让人记忆深刻、撼动心灵的事。可以写一件事情，也可以写多件事，同时再辅以丰富、细腻、生动的细节描写，恰到好处地运用比喻、拟人等多种修辞手法，并兼用议论抒情的表达方式，文章便初具雏形了。

三.立深意

在经历一件事之后，倘若能收获一份情，悟出一个理，求得一份真，感受一份善，发现一种美。这应是人之智者，倘若流于笔尖，形成文字，便理应成为佳作。所以，无论生活还是写作，我们提倡学生要善于发现生活中真善美，并将之转化为正能量。因此，写作中不应只是就事写事，而应以小见大，借助事例表现师生情深、亲情可贵、人性之善、艺术之美……但要有独特的感悟，要见人之所未见，发人之所未发。既让读者感到深刻新颖，同时又能令之产生共鸣。

四.条理清

记叙文写作，明确中心后，叙事过程中一定理清脉络，注意文章的起、承、转、合，详略得当。对于最能突出中心的部分进行详写，充分利用各种描写方法，力求细腻，突出画面感。例如写师生情，就要把老师给自己印象最深刻的一件事进行详细描写，呈现当时的画面，让读者有身临其境之感。

同时，注意首尾的呼应，尤其结尾，抒情议论要情真意切，起到点睛之笔之妙。

五.语言美

一篇文质兼美的佳作，语言必须考究。因此，要结合个人情况，彰显自己的平时文学底蕴。恰当利用拟人、比喻、排比等修辞方法，让语言生动富有神韵，同时可进行恰当的古诗词及名言的引用，也会增加文采。行文中，适时运用衬托、对比、铺垫、呼应等手法，也会使文章锦上添花。

题目二

一.审清题意，明确立意

今年的话题作文是“方法”，什么是方法?这是一个学生非常熟悉的词,平时做题学习都离不开方法,所以,学生根据提示语前两句并联系自己的生活体验,轻松破题。但这个文题的内涵其实非常丰富,它不仅仅指的是学习书面知识的方法,也是习得某种技能的方法,同时更包含做人的智慧。例如,勤奋执着是成功的方法,诚信友善是交友的方法,乐观豁达是快乐的方法,跟自己较劲是超越自我的方法,沟通交流是解除误会的方法,另外点滴小事都可能成为感恩尽孝的方法……当学生把思维打开，会发现，这个题目同样为大家提供了广阔的写作空间，记叙文或议论文的思路都不难。

二.确定文体，理清脉络

◎记叙文：什么是“方法”明确了，那么行文可以怎么写呢?再看提示语的后半部分，“方法是解决文题的途径、步骤、手段”，因此很适合来写记叙文，写出事情的起因，找到正确方法后事情发展的经过，结果就是提示语中的“事半功倍”。其中对找到方法后的经过以记叙描写为主，应详写，这是文章的主体部分，是作文成功的关键。结尾段运用议论抒情，卒章显志，升华主题。

◎议论文：围绕“方法”明确提出一个论点，然后摆事实、作对比、讲道理进行论证;也可以“并列”或“层进”地提出几个分论点，从不同角度或层次论证。做到论据充分鲜活;论证辩证有力，均可得到高分。议论文建议采用“总分式”的整体结构和“并列式”或“层进式”主体论证结构。

任选下面一题作文

(1)生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……

请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。

(2)“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。

请以“方法”为话题，写一篇文章。

70、2015年山东东营中考作文题目：向_______鞠躬

阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧!

要求：1.以“向 鞠躬 ”为题。

2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

71、2015年山东青岛中考作文题目：身边风景也动人 赢得_______

请从以下两题中任选一题，完成作文。

(1)命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。

(2)半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得他人的尊重;有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定;……

请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。

72、2015年山东济南中考作文题目：那声音常在我心田

2015年6月11日上午9:00-11:00，济南市一年一度的中考拉开了序幕，第一场语文卷考试，此次作文并未出现像大家预测的情景作文题目，而是按照历年济南作文的出题思路：命题式作文，即：“那声音常在我心田”。对于考生来言，此题目审题难度不大，但想出类拔萃，要看如何立意、选材和布局了。

2015年济南市中考作文题目特点解析

题目：那声音常在我心田

从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

一、审题对象----那声音

这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;

其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等

最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”

比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……

2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……

比如：吆喝声……

3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……

比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”

再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……

二、审准限制词----常

题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

三、审题重难点---出题者意图

题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……

重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……

审题之后，考生如何立意、如何选材和布局呢?这时候可以考虑到万象归四法

“万象归四法”解析2015年济南市中考作文“那声音常在我心田”

之前我分析过2012至2014年济南市中考作文题目解析的时候，解析过在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同，或者按照这个思路，分类很多。有的分为6种、8种、16种等，其实，对于考生来讲，分类越多，越不容易运用和归类。那么2015年济南市中考作文题目“那声音常在我心田”如何运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢，实现“化万为一”呢?

中考作文的命题方向有四大类：

1、成长感悟类

2、感恩感动类

3、励志素养类

4、审美感悟类

第一类：成长感悟

此类我们运用以小见大格式来写。选材上结合自己亲身经历，写出在重要时刻，某人的话触动了“我”，启发“我”做出改变，进而点面结合。

举个例子：

成长中，遇到的失败、坎坷、磨难的时候……(此处省略)

人物出现，给你的启发如：

爷爷的一句话：“路要慢慢走……”

这句话不能随便说，最好是：言在此而义在彼，不然，这句话的分量不大，也不深邃。

最后点面结合，扣题。

如：每当我……的时候爷爷的声音仿佛……在我心田，启迪我要踏踏实实勇于面对……

第二类：感恩感动

此类我们可以运用尺水兴波法来写。选材上可以写亲情、师生情等。写出亲身经历的，侧耳倾听的，但是最好是侧面来表达自己情感。

如：父亲的话是：我要跟在孩子后面，不是怕他摔倒，而是让他踏实。

如何构思呢?

1、开始要点题：写父爱，然后父亲的那句话，一直流淌在心间

引出下文，接着如何写呢?可以选取生活中的场景

比如，第一次学自行车

2、自然环境描写：当夕阳染红了整个广场，映在了……此处省略

写自己跟父亲练习自行车

3、要埋下伏笔：我在车子上，父亲在后面扶着……，但是车子走得很慢

后来稍微好些了，父亲跟在后面跑，但是停下来的时候，父亲的腿一直再抖……4、这个时候要转了：如何转，得用对话。不能让父亲说：爸爸是爱你的^……这个样非常不 真实，也不深刻。而是晚上休息时，我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话：

“你别跟着孩子练习了，我来吧，你看你的腿病又犯了……”

“他跟着我学自行车的，我在他后面不是防止他摔倒，而是让他安心踏实地向前走……”

听到父亲的话，我的眼泪突破了感情的围堰，原来……

5、然后要深化主旨

如何深化?不要点面结合，而是抒情议论

父亲啊，是您用坚实的肩膀，为儿子撑起了一片爱的天空，是您用一双温暖的手，为我铺平的前进的道路，是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章……

6、最后要扣题

时隔多年，父亲的那句话一直流淌在心田，让我理解了父爱如山，如火……

第三类：励志素养

此类立意比较新颖，深邃，但是对于大多数考生来说，很难驾驭。

如：卖糖人的老人的吆喝声，不仅仅说吆喝声多那么美，而是通过写吆喝声来到这个人，进而表现这个人的精神。

1、比如，开始你写：抢断，“卖糖人了，好看好吃的糖人咯……”这个声音引入下文。

2、然后，运用欲扬先抑。写到这个吆喝声音的沙哑，或什么特点……写这个老人的穿着朴实或者身体特征或残疾等，总之再配上这个吆喝声，给人一种：淳朴的声音，他的周围总是有一群孩子们围着……

3、然后，你要写转折，如何转折呢?转折的话，要通过细节描写。比如，这个画面，好像得源练习过，看着老人的坐在破旧的板凳上，左手拿着……右手一转，一朵漂亮的腊梅花在阳光熠熠生辉，迎风绽放……老人看着自己的艺术品，看着周围孩子的眼睛，开心的笑了，……老人在制作时，总是开心的笑着，……

4、然后插叙：

再写老人的腿为什么残疾……或者家庭背景……突出的是老人的乐观，心中有花，生活才能开出花来

5、后来不见那老人了，但是老人的吆喝声常流淌在心田……

无论身处何境地，都要微笑面对生活，心中有花，生活才能开出花来。

第四类：审美感悟

此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等

举个例子：

1、比如：写自然蛙声，小时候：跟着姥姥在乡下，夏夜的河边，蛙声不断，写到的……的美丽。写一个特写雨后的蛙声最响亮，周围景色……传来的气息……重点突出的是，乡村的美。

2、现在，回到乡村，几近与城市差别不大，昨日的河流干涸了，剩下一席垃圾……

3、那记忆中的蛙声何处去寻?难道只能在电脑里才能听到吗?在我的梦里，那甜美的蛙声常常流淌在心田，我知道流淌在心田的不仅仅是我无法回去的童年，更是一个美丽的田园。

总之，2015年济南市作文题目审题不难，但是想从众多的学生中脱颖而出的话，还需要动脑筋。以上内容都是我们课堂上讲过的，相信孩子们发挥得很好。

73、2015年山东德州中考作文题目：留在心中的那份_______

今年采用了半命题作文。据学生回忆，作文题目为《留在心中的那份____》，需要考生把题目补充完整，文体不限，诗歌除外。考生们都表示这个作文命题并不难，就连平时并不擅长写作的考生都表示：“一开始以为挺难的，但后来找到思路后，就写了下去。”“我写的是《留在心中的那份感动》。”一名考生说，自己写的是一件小事，早晨上学时买了早饭后，却发现没有带钱，卖早饭的阿姨没有收钱让自己走了，“这件事一直让我很感动，所以我就把这件事写了下来。”“我写的作文题目是《留在心中的那份永恒》，我觉得做什么事贵在坚持，所以我用了这个题目。”另一名考生说。

74、2015年山东日照中考作文题目：在岁月的堤岸慢慢行走

75、2015年山东泰安中考作文题目：材料作文 伯牙与钟子期

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音?”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人世与思考。要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③诗歌除外，文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“×××”代替。

76、2015年山东滨州中考作文题目：有你相伴，真好

77、2015年山东枣庄中考作文题目：喜欢

78、2015年山东威海中考作文题目：因为有根

79、2015年山东济宁中考作文题目：邻居

阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感，不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

80、2015年山东烟台中考作文题目：这，是一种修养

81、2015年山东临沂中考作文题目：那一支春天的歌

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落

有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：⑴文体自选(诗歌、戏剧除外)⑵表达真情实感，不得套写、抄袭⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

82、2015年山东潍坊中考作文题目：材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”

请你根据自己读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

83、2015年山东聊城中考作文题目：风景在路上

阅读下面的材料，根据要求作文。

日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景......风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景......风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

84、2015年山东淄博中考作文题目：有那么一棵树

阅读下面文字，按要求作文。

在你的生命中，一定有那么一棵树，或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄;或在远方，呼唤起你的乡愁与梦想，或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想……生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你，，或许，你也是一棵树--------

请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。

85、2015年山东菏泽中考作文题目：留在_______的记忆

阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在 的记忆”为题写一篇文章。

作家冯骥才在《日历》中写到：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”

要求：①将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，

③不少于 600字。

86、2015年四川成都中考作文题目：挥手自兹去

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇;细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去;《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去......“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光;“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待......

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

解析

“挥手自兹去”出自李白的《送友人》，全诗为：

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【译文及注释】

译文青山横亘在城郭的北侧，护城河环绕在城郭的东方。我们即将在这里离别，你就要像飞蓬一样踏上万里征程。空中的白云飘浮不定，像你从此游荡各地，我无法与你重逢;即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。我们挥手告别，从这里各奔前程，友人骑的那匹载他远离的马，好像不忍离去，萧萧的嘶叫...

在经历了2014年以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。

立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和 “去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。

选材方面。如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。

87、2015年四川遂宁中考作文题目：风景

古往今来，文人为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦......

那么，在现实生活里，你眼里、心中的风景又是怎样的呢?请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

2015年四川广安中考作文题目：_______去哪儿了 话题作文“发现”

1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现;心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷惘的人们找到前程;以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾......只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中，总有一些珍贵的东西(如诚信、善良、孝道......)就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜!

请将题目“ 去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

88、2015年四川南充中考作文题目：_______伴我前行 话题作文“突破”

下面两题任选一题按要求作文

(1)在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍......

请以“突破”为话题作文

(2)请以“ 伴我前行”为题目作文。

89、2015年四川乐山中考作文题目：_______也是一种养料

半命题作文。 (60分)

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整;

②文体自选，诗歌除外;

③不得套作抄袭;

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

90、2015年四川资阳中考作文题目：拐杖

91、2015年四川达州中考作文题目：我最得意的一句话 情境作文

按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上，刻在心里;激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”， 请以此为题，作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。

作文结尾：这次经历，让我意识到 情是多么值得珍惜啊!

【温馨提示】(1)要求书写工整规范。

(2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

92、2015年四川泸州中考作文题目：原来，这里还藏着_______

93、2015年四川自贡中考作文题目：这句话，这颗心 材料作文

(1)题目：这句话，这颗心

(2)阅读下面的文字，按要求作文。

丛林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥，勤奋好学、聪明灵动，颇得通明禅师的器重。课时，心智刻苦修禅几年之后，居然不见长进，聪明依然，悟性无增。

心智对自己似乎也失去了信心，有一天，他独自找到通明禅师，央求师傅为他指引开示。年迈的通明禅师认为自己年老体弱、来日无多，也正想开示、点化一下自己的爱徒。于是，不顾自己腿脚失健，硬撑着领心智再次行脚觅道。

当师徒二人来到一座非常狭窄的桥上时，心智看师傅晃晃悠悠走路的样子，怕师傅走路不稳掉到河里去，就赶紧去搀扶通明禅师。通明禅师执意不让弟子搀扶，对心智说：“路要靠自己走，桥要靠自己过，气要靠自己喘，水要靠自己喝......你不要管我，我自己过去。”

通明言下，心智豁然开悟。

要求：①自选角度，自拟题目;②除诗歌外，文体不限;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④不得抄袭;⑤全文不少于500字，最多写满格。

94、2015年四川眉山中考作文题目：有一种记忆叫温暖

一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖;一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。

请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。

要求：1.文体不限，诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。

95、2015年新疆乌鲁木齐中考作文题目：酸甜苦辣

从小学到初中，生活开起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣......

请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章，不要少于500字。

96、2015年新疆统考中考作文题目：触动心灵的_______ 阅读，让我长大

请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。

要求：(1)要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整，不写错别字。

题二：请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。

要求：(1)先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文;

(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;

(3)不少于600字;

(4)字迹工整，不写错别字。

97、2015年云南昆明中考作文题目：语文课上 材料作文

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度......

98、2015年浙江丽水中考作文题目：给自己的世界一片晴朗

当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时......不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗，请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。

99、2015年浙江金华中考作文题目：_______，有我

100、2015年浙江宁波中考作文题目：胡萝卜的种子 题目三选一

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：我就是一颗会发芽的种子

题目二：种子发芽以后

题目三：由《胡萝卜种子》想到的

101、2015年浙江温州中考作文题目：月亮离我有多远

根据要求作文。(60分)

月悬高空，朗 照千年。照关山万里，照庭院篱墙;照书中古人，照眼前你我。

请以“月亮离我有多远?”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);④不得出现真实的地名、校名、人名等。

【提示】

(1)围绕题目，你 可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。

(2)你可以依照题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。

102、2015年浙江杭州中考作文题目：“金克木”材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

103、2015年浙江衢州中考作文题目：材料作文“猎豹”

猎豹是非洲草原上跑得最快的动物，它的声名响彻整个草原。一天，猎鹰很不以为然地对它说：“你尽管跑得很快，但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊，除了上树，它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。

第二天，猎豹宣布，它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余，也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是，这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后，整个草原为它举行了最隆重的追悼会，将它称为史上最勇敢的猎豹。这时，那只猎鹰又出现了，它高声笑道：“我看它是史上最愚蠢的猎豹!”

上述材料引发了你哪些联想与思考?

请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以……

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

104、2015年浙江湖州中考作文题目：挥挥手，出发

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)

“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示个人有个人不同的路。(三毛)

请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。

105、2015年浙江舟/嘉兴山中考作文题目：_______，不仅仅是享乐

106、2015年浙江绍兴中考作文题目：_______不只是_______

生活中，许多人和事的意义不是单一的，比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟;出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景;父母，不只是生养我们的亲人，更是精神成长的引路人;家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务......请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟，以“ ，不只是 ”为题作文。

107、2015年浙江台州中考作文题目：材料作文关于“路”

我们有时会站在岔路口，面临选择。

《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。

《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路 ，但绝不回头。

《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

108、2015年浙江义乌中考作文题目：我长大了

《中国剪报》里有这样一段话：“人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。”

在人生旅途中，每个人或多或少都会有这样的体会和感受。请你选取期中的一点，结合你的人生体验，以“我长大了”为题，写一篇文章。

109、2015年黑龙江哈尔滨中考作文题目：不成曲调也是歌 材料作文

命题作文

人们都渴望自己的人生之歌曲调优美， 悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔!

请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

材料作文：杭州图书馆允许拾荒者和乞丐进入，只要他们将双手洗干净。这体现了人人平等，我们要帮助弱者，要遵守社会秩序。

110、2015年黑龙江绥化中考作文题目：跨越_______ 感谢生命中的美意

从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“感谢生命中的美意”为题目，写一篇文章。

文题二：汪国真说：“向上的路/总是坎坷又崎岖……有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一高山/就跨越了一个真实的自己。”

请以“跨越 ”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)如选文题二，请将题目补充完整后作文。

(2)文章要有真情实感，主题要鲜明。

(3)除诗歌、戏剧外，体裁不限;不得套写、抄袭。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

111、2015年黑龙江龙东地区中考作文题目：且行且珍惜 材料作文

文题一：请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章

文题二：阅读下面材料，按要求作文

材料：第一件事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑出了翅膀啊

第二件事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了

——郑愁予《雨说》

生活需要笑声，逆境噩运时更需要勇敢地笑。对此你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

2015年黑龙江齐齐哈尔中考作文题目：我找到了_______ 话题作文“等待”

(黑河、齐齐哈尔、大兴安岭联考)

文题一：请将题目“我找回了 ”(自信 母爱 尊严 快乐......)补充完整，写一篇文章。

文题二：对待生活要有耐心，要学会等待。等待阳光，等待甘霖，等待花开，等待成长......等待是一个过程，等待是一种心境，请以“等待”为话题写一篇文章。

112、2015年内蒙古包头中考作文题目：生活告诉我

阅读下面文字，按要求作文。

缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望;东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡!回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无线的可能;同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌;无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让......

生活事事包含哲理，生活处处都是老师。

请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。

113、2015年内蒙古呼和浩特中考作文题目：_______使我受益匪浅

题目：____________使我受益匪浅

要求：(1)横线上要求填的是一本书的书名或是一篇文章的篇名，要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅。文中的“我”必须是考生自己;

(2)不仅要写出书名或文章名，还要写出作者的姓名或者笔名来;

(3)要具体写出书中或文章中的哪个或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介绍;

(4)不得出现真实的人名、校名、地名;

(5)不少于 600字，字要写得规范、工整、美观。

人生的道路上有很多荆棘，它会使我们伤痕累累；人生道路上也有许多美丽的风景，它会使我们流连忘返。想要欣赏美景，就要坚定地迈出步伐，不怕受伤。

我是个胆小的人，一到晚上基本上就是不敢出门了，哪怕是在黑暗中多呆一秒，我都觉得会有一只大手从黑暗中伸出来将我“拿去”。所以“独行侠”、“夜猫子”这些词语一般和我是搭不上关系的。

每次周末回家，我都需要打理家务，即使地面不脏，我也会认真地清扫一遍。但就是这样每次都能给我带来成就感的活动，有一次却好好地给我上了一课。那天，家里只有我和姐姐。晚上，姐姐突然发烧了，我一时间不知道怎么办，想着走10分钟的路程去找表姐帮忙，可是刚踏出家门我就害怕了，转身跑回了房间。屋外黑乎乎的什么也看不见，我觉得自己是完全没有勇气冲进这黑暗的。

回到房间，看到姐姐生病时难受的样子，我非常着急。能想的办法我都想了，能打的电话我都打了，最终也没能找到可以帮助我们的人或者方法。无奈之下，我硬着头皮大叫一声“我拼了”就冲出了进门，消失在黑暗中了。在去往表姐家的路上，我脑袋里无数次闪现“鬼”、“怪兽”这些匪夷所思的东西，吓得我头上直冒汗。现在回想起来，我当时几乎是一口气跑到表姐家的。进门的那一刻，表姐也吓了一跳，看着我额头的汗珠，见我结结巴巴还没缓过神的样子，表姐以为出了什么特不好的大事。待我逐渐平静些，我向表姐说明了来意，反而被她狠狠地嘲笑了一番。

表姐永远不知道那一天我是鼓起多大的勇气才走完了那段路，但我自己心里清楚，这再寻常不过的一次夜路对我来说算是一次飞跃。我知道，我终于出发了！

天空中那炙热的烈日正灼烧着金黄的细沙，也灼烧着走在沙漠中的四个科考队员。

“现在我们的手中只剩下不到半杯的水，大家要坚持住，直到找到绿洲。”我们是沙漠中的科研人员，来调查沙漠中的一种神秘生物，可不知怎么的，我们在沙漠中迷了路，眼看着一个星期过去了，我们手中也只剩下半杯水，我死死地握住挂在脖子上的那半杯水，与另外两个人发生了对峙，他们死死地盯着我，眼中充满了血丝，已经干到裂口的嘴唇慢慢张开，我吓得赶紧说道：“你……你们……”“别废话，赶紧把水给我们！”我又一次握紧了这杯水，生怕一松手，就被他们抢了去。“你们别着急，到了黄昏，我就会把水分给大家的！”就在这时，我的心中产生了疑惑，我们四个人每天只能喝到不到一毫升的水，可为什么临时替补队员李明却从来没有参加过他们的“抢”水行动？看着他从来不离身的那个黑色大包，我开始感觉这包有问题。

终于等到了黄昏，我用医用针管，一人给了他们一管水，水已经所剩不多。这时李明跟往日一样，说要去方便一下，借此离开了。大家都很疲惫，谁也没在意，生好了火便睡下了。

太阳慢慢升了起来，又是一个未知的早晨，后面会发生什么，大家都不知道，只是默默地希望事情会有好转吧，我们又这样凭着那所剩无几的水又熬过了走得如此缓慢的两天。

夕阳照射在我们的脸上，鲜红鲜红的，就如同那迸溅的鲜血从我们脸上流出。过了两天，李明的眼中也开始出现血丝，嘴唇也有些开裂了，黑色包中的东西也少了许多。分给其他两个队员水后，杯中也只剩下一口水，我把这水慢慢地推到李明面前，“喝点”，他望着我们，我们也望着他，看着已经快要成了木乃伊的我们。他干涩的眼中湿润了，可在极度缺水的情况下，他流不出一滴眼泪来。就在这时，他慢慢打开了黑色大包，从里面拿出两瓶水来。大家惊呆了，没想到他还有那么多水。

一切真相大白了，我们补充好了水，拿上包，向着希望重新出发，从“新”出发吧。（公众号：芒果作文之家）

夕阳垂在天边，散发出橙黄色的光，这橙黄色的光并没有给我带来一丝丝的温暖，围绕着我的反而是那无尽的冰冷。

呵，考试又失利了，一次次的失败让我感到迷茫，无助，不知所措，同时还带来了那环绕着我的冰冷，看着那一张张卷子，那一个个刺目的分数，我觉得我仿佛掉进了一个没有一丝光亮和温暖的洞里。

随着我考试失利次数的增加，我开始麻木了，一直用不细心，没有发挥好等等理由安慰着自己，渐渐地，这些理由成了我的习惯，当有一天，突然我发现了这些习惯，我眼前的光明和希望一点点离我远去，于是，我开始安于现状，再也不想向前冲了，总是想着就这样吧，反正这种成绩也不错，心里仅存的一点希望被我抛弃了，而我漫无目得地缓缓走着。

我不再理会夕阳，不再理会那令我麻木的卷子，去舅舅家找妹妹，我打开门看到姥姥和舅舅正坐在沙发上看电视，我和他们说了几句话，便跑到妹妹屋里，当我推开她房间的门时，看到她正伏在桌子上飞快的算着什么，姥姥来到我身边，拍了拍我说，“去给你妹妹讲讲那道题吧，他都写了好长时间了还没写出来呢，”我点了点头，轻轻地走到妹妹身后，她还是低头认真的算着，丝毫没有注意到我站在她的身后。

我盯着那道妹妹算了好长时间的题，没几分钟就知道了大概思路，我拍了拍妹妹说“还是我给你讲讲吧，省的你坐在这里苦思冥想浪费时间。”我用手指着那道题，正准备给她讲，妹妹回过头对我说“姐，不用了这道题我已经算了一半了，我不能放弃我眼前的希望。”

站在她身后的我怔住了，周围无形的黑暗和寒冷一下子被驱散了，取而代之的是那光明和温暖。是啊，我们不能轻易放弃眼前的希望，这么简单的道理我居然没能明白。

那光明和温暖不正是我眼前的希望吗，我要带着这些希望出发，坚定地走在属于我的路上。

行走于生命的小径，一路阳光明媚，一路鲜花盛开，一路带着亲情出发。

飘香美味

东方的一缕曙光乍现，我困的睁不开眼，勉强从床上坐起来，半闭着眼去卫生间摸索洗涮用品，却隐约听见餐具的碰撞声从厨房传来，我努力睁开眼，走向厨房。透过玻璃看一眼，晶莹的汗珠挂在妈妈的额头上，我随手拿起毛巾，轻轻走到妈妈的身边，擦去了那劳累的汗珠，妈妈欣慰的笑了。

十分钟后，一盘盘佳肴端上了饭桌，拿起筷子轻来一下，送入口中，“哇，美味啊！”一边的妈妈偷偷将一份饭菜放入我的书包。中午，在学校吃着妈妈做的饭菜心里真甜！

妈妈，我是你掌心里的珍宝吗？你那美味的饭菜化为浓浓的亲情，伴我一路成长。

宽大手掌

吃过饭，我要去学校。帮我整理东西的爸爸却慢悠悠的，不慌不忙。他拿出一张大报纸，对折再对折，细心地将它裹在我的提包袋子上，提起来掂掂，又放下，如此反复几次。阳光从窗户斜斜地照进来，照在他的身上，他头上的银丝亮了几分，被光光的额头亮暗了几分，他的身影若一幅光与影中的贴画，定格在时间的画册里。见我急匆匆要走，爸爸递给我提包轻轻说道：“这样不勒手，好提。”

爸爸，我是你掌心里的珍宝吗？你那宽大的手掌换为浓浓的亲情，伴我一路成长。

子夜清新

一轮明月当空，我在屋里在那一盏明亮的台灯下认认真真地写作业，疲惫的身体似乎失去了知觉，双目似乎已经闭上，但手仍在坚持不懈地工作。这时，一个熟悉的身影出现在我的面前，她递给我一杯热热的茶，轻轻说道：“休息一会吧！”

奶奶，我是你掌心里的珍宝吗？你那杯热热的茶化为浓浓的亲情，伴我一路成长。

热的空气里，知了肆无忌惮，不空落的院子，斑驳着影子。远处的风，刮不过来，如果只是遗憾，亏欠太多究竟应该怎样。

在手指间稀落的光阴，沉溺在六月末七月初。沉溺太久，冰冷了许多春秋，即使温热，依旧不会融化。

数十天离开这里的日子，薄薄的一层灰朦胧着习惯，那是属于一个人的习惯。在面对纷纷议论，只是一个听者的时候，外界从来都是喧嚣而且真实的。成长中，不断承受。看着那些黄黑的脸，愁苦的情绪里，没了容颜。只有那个可爱的孩子，在众人中成为焦点，都能笑起来的一刻，才知道什么叫会心。

曾经。无数用这个词拟定的话题，只在此时空缺。曾经我们还是会逗舅舅开心的孩子，曾经我们还是叶老师忠实的粉丝，曾经我们和小明轩一起在红旗中学球场玩，曾经外婆家有一大颗栀子花树，曾经我们只是坐在老爸的自行车后面摇摇晃晃……欲哭无泪的时候，不是坚强，是时间错乱了这一切，让那些只能是曾经。

便不知道以后的路会是怎样，便不知道在没有十句话的面对面中怎样让彼此不再更加陌生。我们会在最困难的时候汇聚一堂，而心不在的时候，一桌饭菜面前，吃出来的是淡然无味。

一个用心在守卫着承诺，一个用钱在抗衡着承诺的坚定。相互不知悉，在淡定与不淡定中，信任被摧毁着。

思绪模糊着视线，星空闪烁着明朗。漫天就只是你的时候，一群可以点亮黑夜，虽然我不知道哪里是你。你依旧可以坚强，可以真实地微笑，可以为自己和爸爸有向往地生活着，可以把心痛和难舍只在某个时候留给自己。你长大了，我们看得真切。

伟大在我的概念里不被轻易授给谁，可以是妈妈，可以是外婆。妈妈和外婆更是伟岸的。在目睹一行工作伙伴前来送行的时候，我深深触动着，她是受人敬仰的，她是当之无愧的一名人民教师，她是同行老师心中真正的英雄。她是伟大的。

穿梭在不同的城市，陌生与熟悉中，迎来晨间五点的彩霞。她不耀眼，却美丽斑斓，献给伟大的生命力。注视着远处的山岚，清风无辜地袭来，没有爱憎，淡淡的。生老病死，在这个不平静的年份里，告知我这其中每一个字背后的20年。于是，我本来想聊聊这个20年，我本来想说说那个曾经不只苦辣的20年，想象着接下来的20年，然后在行将就木的20年细数往事。

正常的不都应该是这样的吗？

如果生命的节拍不尽人意，悲苦之后，请记得重新出发。

或疏远，或亲切。一个圈子，每个人跳进跳出，害怕渐行渐远。老人家孤独地守候着那湿漉漉的房子，谁曾为之停过脚，用心坐一坐？不停忙碌着，只曾在某时心伤一起……熟悉盐的味道，糖就是甜的，醋不会当酱油，这样的理所当然里，如果少了，便心痛了。他孤寂着，一群人习惯了。他真的孤寂的时候，心真痛了。

夕阳黄昏，大地余热。这些日子里，除了那段泥泞，依旧都有湛蓝天空。清澈的，纯粹分明。前行着，心若在。逝去的人和逝去的岁月，在人的脸上烙下印记。心在，便珍惜拥有。

撕心裂肺和破镜重圆，一行人在牵肠挂肚。心在，请相依相随。为未来写下告白，做坚强活着的人儿。心在，梦在。辛苦的为彼此奔波的大家人，放下，好好生活。

[重新出发800字作文

薯条当然要配番茄酱才好吃。然而在我家，这完美的组合，常常碰不到一块儿。

我发现，自从爸爸尝试炸了一次薯条之后，就有了这么一个怪脾气：没有番茄酱时，他偏要炸薯条；有番茄酱时，他死活不肯炸。这次眼看番茄酱就要过期了，我可是“苦苦哀求”，并以“可以写作文”的借口，才换来炸薯条的机会。

爸爸手里拿着一个小小的土豆，从削皮到切条，动作是那么迅速、完美。而我就像个打酱油的，只能在旁边帮忙搅拌淀粉。煮薯条、炸薯条也是一门学问，从下油锅到捞出炸好的薯条，任何一个步骤都不能出差错。

我们先把锅里的水烧开，再把切好的薯条放下去。爸爸不停地用勺子翻着薯条，生怕煮得太烂。薯条只能煮三分钟，不然就会煮太烂，没那么容易炸了。

接下来，爸爸把淀粉倒在煮好的薯条上，不停地抖动薯条，直到淀粉把薯条完完全全包裹起来为止。

然后是炸薯条中最危险的一个环节：稍有不慎，便会被油烫伤。爸爸把油倒在锅里烧热，再把薯条一根根夹进锅里，用筷子反复给薯条“翻身”。炸个几分钟后，就把略微呈金黄色的薯条夹出来。你以为这样就结束了？不！还有最后的一遍复炸！复炸油温不能太高，跟前一个步骤一样，一直炸到薯条呈金黄色为止。

刚炸出来的薯条很烫，要凉一下才能吃。用我爸的话来说，那就是“心急吃不了热薯条”。

等了一会儿，薯条终于冷却了。我把番茄酱挤出来，将薯条蘸着番茄酱，一边吃，一边回味：果然番茄酱跟薯条才是“黄金组合”啊！

心中没有理想，生活便索然无味。——题记 There is no ideal in my heart, and life is tasteless.--Inscription

我们都想获得成功。但是，一个人只有对自己想去哪里、想成为什么人有一个毫不动摇的理想，成功才有可能实现。古今中外，几乎所有的伟人都是早早的立下了志向。远大坚定的理想就像一块磁石吸引着你走向成功，让成功离自己越来越近。

一个人的志向的确能够决定这个人的未来。达尔文9岁时对他父亲说：世界上还有许多未被发现的奥秘，我将来要周游世界进行实地考察。而当时的他在老师眼里不过是个异想天开“不务正业”的学生。可是，达尔文却为了这个梦想一直努力着。终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说，摧毁了神造论。他自己最终也成为了英国博物学家，进化论的先驱。

没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没。南后主李煜。文采风流。凡是中国人，凡是识点字的，对李煜写的词多多少少都会知道一些：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。的确，在文坛上他的地位是没有异议的。但作为君主，亡国后不思东山再起。最后客死异乡，他是失败的吧。

歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。16岁的第一次离开家乡去读书，临行前，就作诗一首以铭其心志：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的20多年里他不断地努力，经历了一场场血雨腥风的斗争，带领中国人民前仆后继，英勇奋战，最终建立了新中国。

理想是什么?“理想是罗盘，给船舶引导方向;理想是船舶，载着你出海远行。”成功需要一个理想。

理想，多么诱人的字眼！列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是之路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”如果把生活比作人生的旅途，那么我们的行李就是自己的“理想”。

初中的第一本语文书，有一课叫做《理想》，这篇课文就像沿途的风景，带给了我许多感受和回忆。

三四岁时，我什么也不懂，对理想没有一丝一毫的概念，认为理想就是自己想拥有的一些东西。当别人问我：“你的理想是什么？”我会脱口而出：“拥有好多好多的玩具和零食！”这时，我的回答总能引得大人们哄笑一团。

五六岁时，我学会了简单的知识，懂得了简单的道理，我、对理想微微的有了一些概念，认为理想就是自己长大后想担当的职业。当别人问我：“你的理想是什么？”我会略一思忖，回答道：“当人民教师或警察！”这时，大人们总会笑着摸摸我的脑袋，竖起大拇指夸赞道：“真是一个有志气的好孩子！”

上了小学，我学会了许多知识，懂了许多道理，对理想也已经有了许多理解了，认为理想就是自己梦想中的未来。当别人问我：“你的理想是什么？”我会思考一阵子，然后不确定地回答道：“也许是拥有幸福的一生吧！”这时，大人们会祝福我：“希望你的理想能够成为现实！”

现在，我已经是一名初中生了。上了六年的学，我学会了更多的知识，懂得了更多的道理，对理想也有了更多的理解。但是，我却发现，随着年龄的增长，随着了解的东西愈来愈多，自己的理想愈来愈难确定了。现在，如果有人问我：“你的理想是什么？”我或许会想很久都得不到确定的答案，甚至会无数次的问自己：“我的理想是什么呢？”这并不是因为我没有理想，而是我发现，小时候的理想太天真，太遥远，太不切合实际了。

终于，我找到了自己的理想……

升入初中后，我的学习成绩在班里一直都不是很理想，我也因此定下了这一阶段的理想：取得自己理想的成绩。正如谚语里所说的：“彩虹，经过与雷电激战之后才会出现；理想，经过与困难搏斗之后才会诞生。”

人生的旅途是短暂的，也是十分漫长的。只要你能够做到：“回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。”你的人生旅途的终点站一定是如仙境般美好的地方，也一定是你最满意的地方！

现在，就让我们带上各自的理想出发吧！

江南小城，流水穿城而过。扶栏立在河畔，脚下是水声潺潺，耳畔有着茶楼的乐声随风而来。那次，我本带着梦想去到那个烟雨朦胧的小城，但梦却碎了。不曾料想，听到那曲乐声，我又会带着梦想重新出发。

五线谱，全音符，黑白键盘奏出响亮的旋律，这便是西乐，便是钢琴。多日苦练，终取得了全省比赛的金奖。我带着那份信心，那颗追求荣耀的心，来到了苏州这座江南小城。在此地参加全国决赛，自然别有一番风味。江南的婉约，西方音乐的豪放，在这儿将完美地结合。只可惜，我最终未能随心所愿取得那份我向往的荣耀。

我伤心，自责，自己的懒惰终给我带来了失败。我只好与同伴一起漫步河边，让那流水声抚平我内心的伤。

正是那时，一曲悠扬飘入耳帘。曲声时而高亢，时而低沉。旋律更是动听得直透人心。那乐声不像钢琴声般洪亮豪放，只是似那落花般的轻盈、婉约。我循声走去，乐声传来处竟是茶楼。茶楼里客人不多，各个品着茗茶，轻声交谈。茶楼高处坐着一女子，桌上放着一把琴。她身着汉服，抚琴吟唱。不知为何，那琴声似乎比以前所听到的都要动人。自那时起，那瑶琴的影子便刻在我心间，让我迫切地想去了解，去领略那七弦的风骚。

一个梦碎，却带来了另一个梦，我要带着梦想重新出发。

回到中山，几经寻找，才寻得一个能教授琴艺的老师，我毫不犹豫地报了名。略微了解之后，我知道了许多从前所不知的东西。每一次拨动琴弦，总是能被琴声陶醉，竟比从前练钢琴时轻松了许多，也在不知不觉中琴艺渐长。这便是梦想的力量。

学琴已有半年有余，以琴为伴果真如古人所说，心静如水。弹了多首曲子，挑抹勾剔间竟能感受到曲作者的心境。古典的乐器总能使人心醉，让人感受音乐的魅力。

“帘外雨潺潺，春意阑珊”屋外水散涟漪，枝长绿芽。屋内香烟漫漫，曲声萦绕。指尖轻抚，琴弦微动，我在婉转的音律中带着梦想出发。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

——孟子

如果说生命是一座庄严的城堡，那么，伤痛就是构成城堡的砖墙;如果说生命是一片宽阔的海洋，那么，伤痛就是汇成海洋的小溪;如果说生命是一首优美的诗歌，那么，伤痛就是组成诗歌的字符。生命之中，生活之内，总会有伤痛相伴，伤痛再所难免，那么，如何面对它们呢?是的，带着伤痛出发吧!

沙粒变珍珠

长时间生活在海里的贝类，当他不经意张开贝壳时，海底的沙粒钻进他的嘴里。海里沙粒在贝壳嘴里滚动，促使它分泌一种有机粘性物质把沙粒包裹住，经过不断的一层层的包裹，它慢慢变成了一颗闪亮的珍珠。当人们为珍珠的亮丽而惊羡时，谁会想到贝类当初经历了多少伤痛。可是，贝类遭受伤痛的时候，他没有放弃生命也没有怨人尤人，而是带着伤痛出发，才创造了无与伦比的美丽!

抽打木棉花

小的时候一次看见母亲抽打着院里的木棉花，傻傻地跑上前去制止，妈妈笑笑说：“过一段时间，你就知道!”之后，每天傍晚，我都站在门口，张望着没经抽打的木棉树上那开得又多又密的木棉花，好不美丽，而抽打的只是有星星点点的粉红而已，我心中暗暗自喜。可是，一个月后才发现，未抽打的木棉花，他的枝叶枯黄变得黯然失色，最终，它死了。原来，他没有经历伤痛，而花又太多，因不能供给这么多营养而死去了。是的，被抽打的木棉树它给予了我们丰盛的果实，那是因为伤痛，在被抽打时，谁能想像得到它经历的痛苦?带着伤痛出发，继续挑战生活。英雄舍我其谁，胜利当仁不让!

越甲可吞吴

“有心人，天不负，三千越甲可吞吴”，越国的勾践在屡战屡败的情况之下，他没有像个胆小者似的逃避，而是卧薪尝胆，吃尽人生凄苦，仍不放弃。这种惊人的伤痛他又如何承受呢?在巨大的伤痛之下，他仍然带着伤痛出发，后来走上讨伐吴国的路，终于成功打败了吴国，纵然有千万条伤痕布满他全身，纵使有千万种伤痛包裹着他的心，可是只要带着伤痛出发，定会走上成功的绿色通道。

正如我国作家刘墉所说“纵使你失去了月亮的翅膀，你也不能失去月亮的云梯”，上帝在创造人类的时候，给每个人的成功系上伤痛，梦想带上挫折，就是为了让我们明白：成功来之不易，它伴随着痛苦，只有在千万次伤痛的磨练下，才能创造成功的奇迹。

相信在伤痛之下，带着伤痛出发，总有一天会迎来胜利的曙光!

理想，是前进的动力。如果一个人没有理想，那么你则一无所有，便会停止不前。

一步一步走过昨天我的孩子气我的孩子气给我勇气，我的理想也是一个接着一个。

五岁那年。拖着妈妈的化妆品盒子，拿着妈妈的大长花裙子，高跟鞋，一个人在房间里照镜子，一遍又一遍不停地的模仿着美少女战士中的人物，一个人自娱自乐，在属于我的小天地小乐园里。当时我有个小小的理想，那就是当一名美少女战士可以对坏人说“ 我代表月亮消灭你呀！”

时间飞逝，上小学三年级的我也有一个小小的理想。当时的我疯狂的痴迷动漫。而我特别痴迷梦色糕点师这部动漫，那段时间里，我几乎整天一个人学着动漫里的人物在厨房里做美食，谁让我是个大吃货那。可是事与愿违阿，每次不是打破杯子，就是搞得一团糟，结果被妈妈嘟嘟了好几天，不过就算这样，也不会减少我对糕点师这伟大的人物的崇拜，反而让我越来越痴迷。

现在的我，没有之前那么幼稚。初懂这个社会的寒酸冷酷和无情。

偶尔，我会在路边看到一些年纪很大的爷爷奶奶在拾荒。偶然的机遇在报纸上看到两篇文章，一篇说以为拾荒的老爷爷，想去上帝为过生日的小孙女买一个发卡，结果却被中国的保安赶了出来！！另一篇就是一位外国友人在肯德基买了两包薯条，和一位拾荒的老爷爷在在马路上一起分享…. 顿时，一个小小的理想从我内心萌发，我长大要当一名志愿者，不管他人如何看待，我还想改变现在社会的一些不文明现象尽自己的力量去完善去改变。

理想是我前进的动力，每当我走一步，都会有一个理想在我背后轻轻的推我一把。前面的理想在向我招手，一步 一小步 一大步，如果人生没有理想，只有盲目不知道方向的走着，就会像一个在天空飞行却没有了翅膀的雄鹰。

[带着憧憬与理想出发作文

一次次的伤痛，只为唤醒沉睡的梦。

“啊！”一阵疼痛在我的身体上发作，我立即睁开眼，在床铺上翻来覆去痛苦地打滚，那种疼痛像一只大毒蛇紧压着我，我无力挣脱，只能在水深火热中煎熬。

一番煎熬后，我有了喘息的机会，从甜美而虚幻的梦中被唤醒的我才意识到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子倾斜，头望向清冷的窗外，双目透过皎白同时而又虚弱的月光，我看到了寂静，看到了孤独，看到了梦醒。时间在我的眼前逝去，一夜渐深，我忘了那痛苦，继续睡去。

月落；日出。这是新的一天，我从梦中第二次醒来，我忆起昨夜，感到后怕，那刻骨铭心的痛，那汗流浃背的煎熬……醒了我的梦。

我从床铺中艰难地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隐隐作痛。尽管如此，我依然开始把学习用品装进书包，每一次步伐艰难的移动，都伴随一次刺痛，每把一册书从书桌上拿起，转身，蹲下，放入书包中，我都感到一阵无力。这真是一种煎熬！煎熬！

就这样，过了几天，我的小腿恢复，又过了几个星期，在一次体育课上，当我完成了一组路程长为两圈的跑步训练时，我感到筋疲力尽，腿间发麻，于是立即停下训练。我的小腿开始抽搐，“该不会是抽筋吧？”思维至此，一阵剧痛将我打倒在地，我双膝着地，双手尽力支撑着身体，豆大的汗珠从我额头上滑落。我知道，那条大毒蛇再次袭击了我，让我无力顾及体育课的劳累。抽筋让我无法思考，当我从煎熬中解脱出来，我感受到风，那一阵风吹，吹来了清醒，吹走了我的痛苦。

我不禁想，生活中的其他磨难，挫折，不正是和抽筋给我带来的困扰一样吗？我在抽筋后如梦初醒，也忘记劳累，正是这种刺痛，才让我能再次出发呀！

正是这样，也确实不错，在生活的历练中，我感受到身体上的疲惫和精神上的煎熬，它们就是我前进的清醒剂，源动力，是唤醒我的梦的刺激呀！

一次次的煎熬，只为了梦想再次出发。

教室中安静地可怕，几乎所有同学都低着头，神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习，按照常例，应是来检查背书情况的。 The classroom is quiet and terrible. Almost all students lowered their heads and looked at the textbook nervously.This is an early self -study in Chinese. According to the usual example, it should be checked.

我就坐在教室的一个角落，虽然我已经在家中背好了书，可来到教室后还是不免紧张起来：万一我在背书时忽然忘了怎么办?回去该如何与父母交待……，这时，“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思，语文老师夹着一堆书走进了教室。来了!我惶恐地低下了头，用眼睛瞥着语文老师，生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下，大声地说：“这次我不抽查大家，觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢，语文老师便捧了一本书看了起来。

同学们面面相觑，有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情，我也松了一口气。可是我马上又犯起了难：究竟去不去找老师背书呢?正值想时，已经有几位学霸同学走上了讲台，一副胸有成竹的样子。可是不一会儿，他们又纷纷走下讲台，垂头丧气，显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾：学霸们都没有背过，我究竟去不去呢?

时间一分一秒地流逝，距离下课也越来越近。去了，万一不过关，就会遭到批评;不去，又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师，却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理，对我点了点头。老师对我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我当即选择--去找老师背书!

我站到了语文老师面前，准备开始背书。一开始我还有些忐忑，语速有点慢，但想起老师对我的肯定，我似乎就来了勇气，不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出，越来越流利……不一会，我已经背完了该背的内容。

连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时，下课铃就打响了。老师站起来身，对同学们说：“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来，其他人下课，刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心，有没有勇气来找我背书。如果你没有自信，你就会陷入自我矛盾之中，这样永远都不可能成功。”说罢，有些同学已经露出了懊悔的神情，随即低下了头。

那节早自习过后，我明白了老师的用意。我抽出一本作业，不再迟疑，去找老师请教题目了。

我曾在一本书上看到过这样一句话“带着微笑对待问题的人是最美的”

我三年级的时候，就开始练钢琴。妈妈说我没有什么特长，叫我去学一些具有艺术性的特长，于是便帮我报了钢琴班。我对此没有什么异议，只是因为忽然多了一项需要学习的东西而觉得不习惯而已。而钢琴老师却说我的钢琴弹得很好，很有天分。而我却是不以为然。

一直到五年级的时候，那时才是开学没多久，老师说有一个钢琴二级比赛，说希望我去参加。妈妈听说了这个消息后，立马开始鼓舞我，叫我去参加。我想了一下，这一次能让我有一次表现的机会，顺便也能知道自己的实力如何，何乐而不为呢?于是，我便答应了。赛前的日子总还是黑暗的，我的练习量从两天一次增加到了每天一次，而且有时一练就是两个小时，手指都练得发痛了。我开始为自己的选择而感到后悔，但还有什么用呢?还过两天就要比赛了，还是加紧练习的好啊。

到了比赛那天，妈妈和老师陪着我去到了赛场，为了不让家长和导师影响到参赛的选手，所以家长和到时只能在观众席上等候，选手们则在后台等候。我静静地坐在椅子上，表面看着平静，实则内心早已如小鹿乱撞。我看着墙上挂着的钟，看这分针秒针的转动，我哼起了那首我最爱的曲子，也是这次参赛的曲子。忽然，心中的紧张像是被完全放下了，感觉全身都轻松了，对自己充满了信心，我笑了，释然的笑了出来。

没多久，主持人就念出了我的名字，我从帷幕中走出，面带笑容，是自信的笑容，出发了，走向了那属于我的表演的舞台。望下观众席，我分明看到了妈妈和老师那期许和鼓励的眼光，心里默默的念着：可不能让他们失望啊!

我的手指熟练地在琴键上弹奏着，跳动的旋律从我的指尖流出，挥洒在每个人的心里。极少穿着裙子的我选择了穿着长裙上场，此时的我，就像是在一大片的草地中弹奏着属于我的音乐，淡绿色的长裙随风飘动，长发飘飘，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴声中，最后，又以将断未断的琴声收场，一会儿，才响起了观众们的掌声。

最后，我获得了这场比赛的第三等奖，在舞台上，我接受着掌声的沐浴，享受着这个荣誉所带来的赞扬。

果真啊，对待问题，必须得带上微笑。

我是一个乐观的孩子，平时绝不掉眼泪。因为我认为，对于男孩子来说那是件丢脸的事。可上个星期天的晚上……

晚自习前，我对数学试卷上的题目没有把握，就与胡昕扬对起答案。忽然后面伸出一只手，抓起试卷。我们扭过头，发现是班主任。老班翻了下试卷，大约是看到后面的题目没做，便认定我是在抄作业，不由分说的罚我们回家后把试卷重新抄了做一遍。

上课时，老班在课堂上点名批评了我们，并告诫全班同学。表示将重拳打击抄袭行为，一经发现，双方都要将当次的作业重新抄做一遍。我们本来就无地自容了，还被叫上讲台“长了长记性”。

晚上回家后，我迅速完成其他作业，时间已经11:30了，便准备抄数学试卷做，可书包翻了个遍就是找不到。我惊出一身冷汗，莫不是丢在学校里?可我又没有教室的钥匙呀!向同学借?人家恐怕睡了!不做?明天肯定过不了班头那关!我顿时手足无措，也顾不得男子汉的尊严，大哭起来。

隔壁的爸、妈不知怎么回事，便跑了过来。得知原委后，妈妈让我第二天早上去补。我当即否定：早上时间绝对不够，而且老班比我们到得还要早。妈妈便让爸爸帮我去同学家借。爸爸瞪了我一眼，生气地说：“这么晚了，人家早睡了，我怎么借?”妈妈看了看可怜兮兮的我，又劝爸爸去试一试。爸爸终于骂骂咧咧的出了门。

12:00，就在我差点求菩萨保佑时，爸爸借来了试卷。我顿时松了一口气，接过试卷，含着泪笑了起来。我丝毫不敢耽误，一直到凌晨1：30才做完。

生活中，我们会遇到挫折，也会被误解，只要我们带着微笑出发，曙光就在前头!

是谁无事种芭蕉，朝也潇潇，晚也潇潇。

三年前的暑假，曾去海南游玩，掩着暮色，匆匆进入一家旅馆。

次日清晨，推门欲出时，看见小院中有芭蕉，许是旅店用来装饰那小院，不料这随意之举让我在这异地感到了盈盈的亲切——家常里却又带着桀骜。

这次出发让我看到了率真之景。

芭蕉带有空灵的感觉，我恍惚忆起书法史上的一个“以蕉代书”的人物，怀素。他在庙前种过不少芭蕉，每大醉之际，他就会在芭蕉上书字，这也是为什么他的字如此自由洒脱。世上绿植众多，为何他偏偏在芭蕉上写字呢？在我看来，首先是因为他的身份吧？他作为一个和尚，终究是亲近于更有禅意的物事吧。

“红了樱桃，绿了芭蕉”，在丰子恺笔下，那淋漓如芭蕉者，却只作为了陪衬。

芭蕉如人，并不要求要多么耀眼，其实，做一个默默无闻的角色又有什么不好呢？

芭蕉并非全是紫陌深处的愁，它也可活得淋漓。我们并非全都是陪衬儿，我们也可以活出自己的精彩。

那一次出发，几株芭蕉似是出发的收获，也是那次出发的开始。