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生命的价值高二作文(通用20篇)

没有了生命,一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命,生命的价值与意义就更无从谈起。因此,我们要珍爱生命。小编为大家整理了关于生命的作文,欢迎大家参考参阅。

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生命的价值作文400字

全文共 399 字

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生命,是需要我们去尊重的,你是怎样看待生命的呢?

有一句名言“死有重于泰山,轻于鸿毛”。的确,生命的价值完全取决于人们对生命的不同的态度。

有些人是用自己的生命换来千百个人的幸福,或者用劳动为人民创造美好的生活,他们的生命是重于泰山的,是值得我们尊重的;而有些人却将生命当儿戏,拿自己的生命作筹码,面对小小的挫折就轻言放弃,这些人的生命简直轻于鸿毛,微不足道。

我曾亲眼目睹过有人因遇到些不如意的事情而爬到十几层的楼顶闹自杀,造成大街上沸沸扬扬混乱一片。这样的人既不珍惜自己的生命,还给社会制造不安。这是对生命极不负责的做法,对自己生命不尊重的人,当然人们也不会尊重他。

其实,在我们身边不乏有人用不同的方式演绎着他们对生命不同的价值取向。我非常敬佩张海迪王晶等英雄人物,鄙视那些轻易放弃生命的人。我们要像达尔文所说那样做个“适者生存”的人,像一粒种子,面对困难,永不言败。努力去适应社会,让生命更有光彩。

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更多相似作文

篇1:关于生命价值的作文

全文共 801 字

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人的生命是有限的,但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值

假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。

正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的那有限的生命,为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝,这些伟人也长眠地下,但是祖国人民的心,仍旧记住了这些曾经为自己的生命,为这个世界创造价值的人。

正如著名科学家宋健,他由一个贫穷的小男孩,到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计,以及通信卫星的发射和定点过程中,作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森,他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中,他为人民全心全意地服务,真诚地付出,用生命注解的书,用他的心血和汗水为人民开路,是一根只知照料他人的红蜡烛。在20XX年春,“非典”疫情席卷大半个中国,人们闻“非”色变。可是广东省中医院护士长叶欣,在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器,连续工作了三天三夜,以身殉职,就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险,让我来”等等一系列名言,不都是利用自己那有限的生命,创造出了可贵的价值吗?为自己的生命画上了一个圆满的句号。

同学们!我们现在应该从小事做起,去一步步的为自己的生命画上圆满的句号,正如雷锋所说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中”。同学们,虽然生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。

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篇2:小作文珍爱生命三年级

全文共 511 字

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那天,老师让我们去看《中小学生公共安全教育挂图》。有一张画就让我呆了:他在玩“溜溜球”呢!仔细一看,原来他是在把线拴到苹果的柄上,甩着玩呢!最后苹果甩到了别人的身上。看似一个苹果,万一砸到别人的眼睛、鼻子……看似普通的事,其实都是很危险的事情。

这次观摩,我明白了,一些看似很普通的行为,却可能充满着不小的危险,有可能酿成本不该发生的惨剧。现在意外伤害已成为威胁中小学生安全的头号杀手。有调查表明,意外伤害死亡已占0~14岁儿童死亡的第一位,死亡率高达685~941万,边远地区5岁以下儿童意外死亡率甚至达到1056/10万。意外死亡与损伤的比例为1:6~11,显示出我国儿童意外伤害的凶猛。我想大家几乎每天都能听到。因为在家父母会叮嘱,在学校老师会提醒。我本来想:知道了,天天唠叨,真烦。可后来看到学校里展出的《中小学生公共安全教育挂图》后被深深地震撼了。仅20w2年我国就有1.6万中小学生因交通事故,食物中毒,溺水等死亡,平均每天都有40多人,那血淋淋的数字能令人触目惊心。其实,生活中处处隐藏着危险,每个人都的生命都只有一次,只有自己对自己负责了,安全意识不放松,才有可能减少悲剧的发生。当然我们的社会也才能更和谐。

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篇3:高二春雨作文700字

全文共 685 字

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春天是个多雨的季节,春雨潇潇,夜晚绵绵不断地下了起来。

记得昨晚与一个网友聊天,她说她不喜欢雨,到处湿漉漉的,心情也感到湿漉漉的郁闷。她问我喜欢雨吗?我回答说喜欢。大雨、小雨、毛毛雨。随风潜入夜,润物细无声的春雨;来势汹涌电闪雷鸣、荡涤着一切污垢的夏雨;摧枯推朽甘畅淋漓的秋雨;还有那夹杂着雪花飘飘洒洒的冬雨,我都喜欢。

喜欢雨带来的那种湿湿漉漉的感觉;喜欢雨后青翠欲滴的一抹新绿;喜欢雨后沁人肺腑的清新空气;喜欢雨后雨过天晴的阳光明媚;喜欢雨后世界的无限洁净。

不知从什么时候起,我喜欢在蒙蒙细雨中漫步,看着那迷蒙的如烟、似雾的雨把村野、城镇包裹在乳白的轻纱中,给人一种朦朦胧胧的感觉。于是也在朦朦胧胧中感受着甜蜜温馨的爱意;我喜欢在窗前看滂沱的大雨在大地徜徉,听着雨点敲击生灵,发出时急时缓,时大时小有节奏的声音,心扉也仿佛被轻轻扣开,心海的碧波轻轻荡漾开去,泛起一圈圈涟猗。那是心灵的呼唤,是心与心的碰撞与对白,是心底里蕴藏着的一首一颗心唱与另一颗心的歌。

于是心和着雨声,尽情的享受着那份逝去的温情与惬意;看着那落地的雨点砸在地上浅起的一朵一朵的水花。那朵朵水花在脚边幻化成一泓清水,又汇成一股股小溪不停的、执着的向着各自的目的地流淌着,心时而感到空空如也,仿佛心中的一切都在随着雨水一点一点地漫漫流走,空的让心感到抽畜,空的让心感到颤栗。时而又感到心被装得满满的,好像那些该忘却的,该抛弃的又都随着雨水被冲进了心田,心中充满了迷茫与惆怅。

雨依旧下个不停,一切都掩映在雨雾中,村野朦胧,街市朦胧,景色朦胧,来去葱葱的行人也朦胧,心中逝去了的朦胧,永远携刻在心中的亦朦胧。

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篇4:有关《活着》的高二作文

全文共 789 字

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对自由的渴望,对梦想的追求,对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心,我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷,实现的日子遥遥无期,我只知道,这是属于我的人生。

我寻求自由,因为自由可以让我很轻松,不用背负太多;自由,在我跌倒、受伤、痛苦过后可以真正的微笑而不用伪装自己。我不必去理会那些为名利争得头破血流的人,我只是在走我的路。累了,休息一会儿再上路;摔了,没事,从原地爬起;困了,睡一觉,醒之后继续走;流泪了,不用担心别人笑话,放声地哭,哭到虚脱,也就可以从中解脱,然后继续微笑着上路。

因为自由,我可以不用那么累,我可以在高空振翅飞翔,也可以在风雨中肆意宣泄。一只鹰飞翔着,可能是它寻觅着一个瞬间的目标,而所有雄鹰的征程,则肯定是那高远的,可以自由翱翔的蓝天!所以,我渴望自由。

我以同样的热情追求梦想,虽然它或许会离我很远,但是,我不会忘记,更不会放弃!当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,搏击蓝天;当骏马休憩于棚栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下;当我行走在我人生道路上时,我也有了梦想,那就是不让自己失望。

对自由的渴望,对梦想的追求将会引我向前,但是在这世间,我却更加想要唤醒良知!那些冷血无情的人、那些虚伪残忍的人、那些麻木不仁的人……我想要,不,我要唤醒被他们埋藏起来的爱,来拯救那些需要爱的人们。

用爱撑起一支长篙,我要踏着丛飞的步伐,去寻找一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的灵魂,去滋润一张张期盼的小脸;我要携着丛飞的翅膀,去放飞每一个人心中的善良……

爱,是一缕照射在冬日的阳光,可以使贫病交迫的人感到温暖;爱,是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱;是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……

我心永恒,爱心永存,我们共同期待着充满爱的世界!

自由、梦想、爱,我为它们而活着!

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篇5:为生命着色高一

全文共 465 字

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纵观中华历史,有辉煌,有屈辱,有南北东西沃野万里,有各持一方割据盘踞,读一本中国上下五千年,如同欣赏一幅五彩缤纷,炫丽动人的风景画。

生命也是如此,我们的生命从一开始,好似一张空白的宣纸,等待我们用时间演绎出色彩并在上面画出属于我们自己的精彩!

我为生命着色

儿时的我喜欢拿起画笔画出各种的自己,把自己的脸蛋画出红色,好像红苹果一样,那表示我非常非常的开心;如果在眼睛下面画上几个小圆圈,那是我伤心的落泪了。当有一次妈妈冤枉我的时候,我把脸蛋涂上了褐色,妈妈看见了,好奇而且觉得好笑的问:“哪有脸蛋是这种颜色的呀?”我带有稚气的语气很倔强的回答:“这表示宝贝生气了!”妈妈止住了笑声,“哦哦,原来孩子的事件这样简单。”妈妈嘟囔了一句。

其实,现在看来,孩子的世界一点都不简单,他有了喜怒哀乐,并且已经开始为生命着色了。

有人说红色代表的热情,代表的开心。慢慢的长大了,我已经在学业上行进了一段路程,忽然发现那红色的成绩,也并不是真的代表了开心,它有时候很刺眼,很扎心!但无论如何,那都是我努力的结果,属于我生命的一部分,我都会欣然的接受。

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篇6:守护生命初中

全文共 870 字

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“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让他们如何去尊重别人,尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始,这一课将影响着我们的一生,影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心,还是北京奥运的齐心协力,团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印,这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用,更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感,也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量,一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力,让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,培养了我们的民族自信心,我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!

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篇7:生命的价值

全文共 505 字

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世界上不完美的东西实在太多了,连天都不知道它们该怎样存在。假如说一个不完美的人生就该终结,那么这地球上还能留的下什么呢?生命不可能是完整的河流,它总会在一些地方沁开一部分,但是活着,不是为了完整无缺,而是为了存在的价值

是一棵小草,就抓住自己脚下的泥;是一朵红花,就放开自己身上的香;是一只飞鸟,就飞到云霄催云雨;是一个人,就用属于自己的东西去堪谈生命的英雄。这些都是价值,即使是一丁点,也要让它扬在滚滚红尘!

如果看到一滴水落到刚完成的画上,就急忙扔掉它,觉得它是一个污点,再从来一张。这又何必?这滴水或许会给你添上一朵美丽的梦中花。只追求完美的话,那永远不会有完美可言,也与价值带不上点边!

生命在宇宙中只是一瞬间的事,不完整的生命更只是一颗流星,不过既然有了它,就不能放弃!哪怕极有可能在光亮那刻映入不了人们的眼帘,但总是曾经辉煌过。

如果生命难以允许,就不要去想干一番惊天动地的大事业,只要走在街上的时候能尽己所能随手捡起脚边的一点垃圾放进垃圾箱里;只要在另外一个人需要帮助的时候给他(她)一只手;只要在茫茫人海中保持着自己的位置,就是把生命的价值用行动来诠释了。

偶而想一下,原来活着竟这样简单。

--500字

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篇8:有关生命价值的名言

全文共 1765 字

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我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?小编整理有关生命价值名言,欢迎阅读。

能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

没有人永远活着,没有东西可以经久。——泰戈尔

生命短暂,切不可猬琐偏狭。——狄斯累利

亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。——歌德

生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

人生最大的快乐是在自己并不需要额外去追求快乐的时候。——佚名

生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。——马丁·路德·金

虽然人人都企求得很多,但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的,人的命运是有限的。——歌德

没有一个人长生不老,也没有一件东西永久长存。兄弟,记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔

我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森

生命是惟一的财富。——拉斯基

懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?

我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

尊重生命,完全尊重生命。——杜伽尔

我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔

生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存。 ——佚 名

生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语

人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——佚 名

生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的……

——肖伯纳

人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱 辛

人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。 ——佚 名

人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科

人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务。

——奥斯特洛夫斯基

没有奋争,人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫

人生的价值不能与商品的价值混为一谈。 ——佚 名

我认为人生的全部意义,在于精神、美和善的胜利…… ——库普林

当争斗在一个内心中发生,他的生存就有价值了。 ——白朗宁

人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。 ——傅东华

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 ——席 勒

对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

——爱因斯坦

一生中,最光辉的一天并非功成名就的那一天,而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。 ——福楼拜

强者向人们提示的是确认人生的价值,弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。

——佚 名

人生的价值是由自己决定的。 ——卢 梭

没有比生命更宝贵的东西,生命想象不到地短暂。 ——杜伽尔

人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 ——佚 名

即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。 ——艾 青

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

光辉的人生中,一个忙迫的钟头,胜于无意义的人生的一世。 ——司各特

谁要是游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

——歌 德

男儿得死所,其重如山丘。 ——屈大均

如果你要知道一个人的价值,就得计算他里面有什么,而不在于他身上有什么。

——比 才

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——司马迁

事业无穷年。 ——韩 愈

生无益于时,死无闻于后,是自弃也。 ——司马光

为自己寻求庸俗乏味的生活的人,才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦

最本质的人性价值就是人的独立性。 ——布边曼

一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

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篇9:共享单车的高二

全文共 1133 字

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共享经济一词也许对我们来说是一个新词,在共享这一问题上也许我们需要更多的`时间来接受。近来,有多家媒体报道,在公共场所,有相关管理人员对周边单车进行了集中收缴,理由很简单,乱停乱放影响了公共场所的秩序。

但同时,有共享单车用户接受在采访时表示,随地还车本来就是共享单车一个最大的卖点,但现实情况是,很多地方无停车点,停放就是乱停乱放。这种情况下,用户不得不到相对较远的地方去停车,便利性大大降低。

对于这个问题,我们应该怎么看?新事物的超常规发展,往往会暴露基础的薄弱。

媒体近日报道了多起破坏、霸占共享单车的新闻。从“狂飙突进”,到遭遇“倒春寒”,共享单车面临的尴尬警示我们:拥抱共享经济,我们可能还没有做好准备,特别是文化观念上的准备。

按照经济学家的解释,共享是指“使用而非拥有”,是在不改变物品所有权前提下的分享模式,其优点在于使资源获得最大限度的利用。这种模式与我国当前努力推行的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念恰相契合。顺应潮流又开风气之先的共享单车,自然而然地受媒体热炒、资本热捧,在短时间内取得了快速的发展。

新事物的超常规发展,往往会暴露基础的薄弱。共享单车频遭霸占、破坏的事实,就印证了这个道理。

首先,共享单车面临着制度支撑不足的尴尬。没有规矩不成方圆。共享单车要健康发展,离不开完善的内外部的制度支撑。从企业来说,共享单车运营公司要不断完善管理体系。比如,建立诚信用车的奖励机制和不当用车、无序停车的惩罚机制。从政府部门来说,对于适应发展趋势的新形式、新业态,应该扶持与规范并重,主动介入,制定规则,加强监管。对于扰乱道路秩序和城市管理秩序的乱停乱放问题,一方面要兼顾便民和城市管理两个方面利益,提供单车停放区域,另一方面,对于故意毁坏、窃取单车的行为,也要依法处罚,在维护企业利益的同时,放大警示效应。客观说,从媒体反映情况来看,这两方面做得都不够。

其次,共享单车面临着观念文化基础不牢的尴尬。大爷大妈将共享单车圈起来收看管费,孩子肆意破坏单车,这可能不单单是个别人私德缺失、私欲作祟的问题,而是反映出我们在公民素养和公德教育上还有薄弱环节。共享是“使用而非拥有”,共享的前提是对他人权利的承认和尊重。权利意识和诚信意识,是共享经济得以充分发展的观念根基,法治文化和诚信文化是共享经济繁荣发展的文化土壤。如果忽视了思想文化的土壤培育,共享经济的发展就会成为沙上建塔,共享单车的单兵推进就会夭折。这才是应对共享单车发展难题最需要直面的问题。

面对突出的新问题,不仅仅是提供国民个人素质这么简单,更关注到政府监管、社会监督等其他方面。今日关注的重点不仅仅只是共享单车这一新事物,日后与共享经济相关的其他新事物都会层出不穷。

我们期待中国未来的共享新生活。

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篇10:留心岁月高二

全文共 632 字

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一路走来,风风雨雨。

你若敢爱我愿相随。面对风霜雪月,看尽人生喜乐。

趁着风光甚好,你说“多多光照”,我说“三生有幸”。——题记

我们曾撑起了一把雨伞;曾放飞过一场梦想;曾在流星雨下许下心愿----我怕来不及,我要抱着你,知道感觉你的皱纹,有了岁月的痕迹。记得那些年的天真执着,处处找来风雨让您承受,嗯,我最近还好,如今这个大女孩已不是当年那个整天在冬日里想着夏天的背心和冰淇淋,在夏天的烈日下那皑皑的雪,总在争取得不到的同时,把得到的舍弃。

她要向全世界宣布:她喜欢风,喜欢雨,更喜欢她!多少平凡的事例,数不胜数的感动全国的感恩故事。不要在想张开翅膀飞入空中,她曾说过:“飞得越高,只要你不再去坚持,那么就会摔入万丈深渊!不要在想着想鱼儿那种无拘无束的生活,她说:“那只会让拥有更多渴望,可别让汹涌大浪将击垮!不要再去憧憬那些虚无缥缈的纱梦,那只会将你推进虚伪之路!她早就知道,以我这种性格,这种梦,那种想冲向云霄的种子已在我的心里萌发起来。她也早就知道,早就说过:我还有几年就要离开家,去畅游人生,享受于它,我也曾说过不会的。可事情的发展也真的比较快,异域他乡,何尝不想念她

她喜欢蓝色的大海,因为大海给她一种安全感!我们都想过那种关系亲密无间的闺蜜似的,曾一起奔跑于雨下,共撑起一把伞,哼着同一首歌谣。那种日子过的真的很快乐。可如今你的发夹两边添了几鬓发白,眼角演示不住的岁月风霜。我真的很害怕,嗯,很厌恶于岁月,竟如此剥夺你的美好青春,不留任何余地,我们都在感慨着!

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篇11:生命可贵初三作文800字

全文共 884 字

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林语堂曾经说过:“科学无非是对于生命的好奇心,宗教对于生命的崇敬心,文学是对于生命的叹赏,艺术是对于生命的欣赏……”一切美好的事物因具有生命而更美好,我们为何不珍爱生命?

生命诚可贵,就要懂得珍爱生命。法国著名作家雨果因为懂得珍爱生命而让自己活得更坚强。他犯有心脏病,有很多人都说他活不了多久,可是他却以惊人的毅力,不放弃,不惧怕。他每天坚持锻炼身体,他要挑战生命挑战自我。最终他不仅获得了长寿,还在文坛上留下了辉煌的一页。他的《巴黎圣母院》、《海上劳工》让世人惊叹不已。正是因为他珍爱自己的生命,懂得生命诚可贵,造就了健康的他,造就了许多文人无与伦比的成就。

生命是一朵会凋零的花,它无法达到永远的长寿。泰戈尔也说:“夜把花悄悄地开放了,却让白日去受谢词。”既然没有人能延长自己生命的长度,为何不让自己的生命增加宽度,让它更有意义呢?“盛年不再来,一日难再晨。”陶潜站在凋零的菊花丛旁意味深长地说。

作为新一代的我们,拥有年轻就是最大的资本,我们要将这雄厚的资本充分利用。生命的初期美好而又艰辛,漫漫学海要求我们掌好舵,慎重行驶。我们都知道生命诚可贵,我们更应该珍爱生命。努力扩张生命的宽度,让自己的生命更有意义,不让“少壮不努力,老大徒伤悲。”的悲剧在我们身上上演。

生命诚可贵,我们要珍爱生命,让生命的真谛一代代传承。“有人将人生比作古希腊的炬竞走,是颇有意味的比喻。我们从黑暗中走来,一闪就回到黑暗中去。我们的责任是从以前的人手中接过火炬,再将它传给后来者。使火炬不熄灭,或更进一步增加它的光,便是人生的意义和价值。”李霁野在《试谈人生》中写道。朱自清在《匆匆》中也说:“但不平的,为什么偏要白白走这一遭呀!”司马迁遭宫刑之耻,他却毅然慎重地选择活下去,创造了那万人景仰的《史记》,他把生命的真谛悟出并传给了后人。如果史铁生因瘫痪双腿而放弃了生命,那么文坛上又怎能浮出这样一个伟大的文人。

纵观古今名人,那些在史册上闪闪发亮的星星,他们都珍爱了生命,懂了生命诚可贵。我们作为新时代的弄潮儿,更应珍爱生命,向那些热爱生命,伟大而平凡或平凡而伟大的人们学习,造就生命的成就。

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篇12:高二游动物园优秀

全文共 579 字

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假期的一天,我们全家人去动物园,虽然天气很冷,但是对于热爱动物的我们来说毫不在意。

这天动物园里人很少,给了我接近这些小动物的机会。一进门,小池塘里的鸳鸯和大雁就吸引了我的目光,这些鸟儿丝毫不怕严寒,依然在水面上悠然自得地游来游去,看到我不仅不害怕,还向我伸伸脖子,歪着脑袋打量我,真可爱!

最可笑的是两只小黑熊。它长了一身乌黑的毛,一双水汪汪的大眼睛,竖起一对尖耳朵,紧张地倾听着四周的动静。只见它俩一会儿在地上打滚,一会儿用手挠挠自己的头,一会儿站起来……瞧,它们走起路来一摇一摆,毛和肉不停地颤动,真滑稽。圆圆的脑袋像个大绒毛球,最特别的就是它那毛茸茸的小尾巴,跟它那身子比起来,真是不协调。

再往前走,就可以看到森林之王——老虎。雄壮威武的东北虎站起来了!只见它昂着头,张着血盆大口,打了个哈欠,然后吐出一条血红的舌头,舔了舔尖刀般锋利的牙齿翘了翘钢针似的胡须,抖了抖身子,便迈开大步,大摇大摆地走来走去,可真像个威风凛凛的大将军!老虎虽然可怕,但是它们的数量每年都在减少,所以东北虎和华南虎都被列为我国一级保护动物。

随后,我们还观看了动物杂技,有滑稽可笑的小猴走钢丝,小狗玩滑梯……观众虽然不多,但是大家都对这些可爱的动物喜爱不已。

看着小动物,我不仅想到:动物是我们人类的朋友,它们也需要人们的关爱,我会从自身做起,爱护动物,善待动物,成为动物的好朋友!

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篇13:三年级的珍爱生命的作文大全

全文共 533 字

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我的爸爸特别喜欢抽烟。我经常欠爸爸戒烟,但是爸爸不听,还不耐烦的告诉我,你不要管我,管好你自己的学习。但是我还是不听,继续对他说,没次被他骂的时候,我都在心里说爸爸,你变了,变的没有以前那么讲道理了。

妈妈规定以后,你就不敢再抽烟了。后来你变了,变得不爱抽烟了,有时候,我觉得很无聊,想听一听钢琴曲。没想到从抽屉中翻出一盘磁带,上还写着《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出来听,只听见从磁带里传来了幼稚的声音,好像在说话,这声音会不会是我小时候的呢?这时,从磁带里传来唱歌的声音。哦,我在唱《世上只有妈妈好》。多天真,多响亮!我还听见了哈哈哈声音,她在逗我说话。我听不懂自己两三岁时咿咿呀呀的话,但我可以感到一个小生命正在努力表达自己的感情,听着这可爱的声音,我的眼泪湿润了,不知为什么,我内心无比感动。从那时幼稚天真的我到现在懂事成熟的我,我的一切都是父母给予的。

听着我童年的说笑声,我感到感概万千。小时候我躺在摇篮里渐渐长大,现在回忆起我走过的风风雨雨,我终于感到了父母在我生命中无比论比的地位,他们为我的一切做出了牺牲,把希望寄托在我的身上。这就是生命充满爱的生命。

曲子结束了,我的耳边又想起了那么幼稚天真的笑声。爸爸、妈妈、生命,我不会令你们失望的!

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篇14:守护生命的观后感

全文共 603 字

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生命是美丽的,它像一朵娇艳的花,生命是短暂的,它和时间一起默默流逝,却流不到时间的尽头,生命是脆弱的`,它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美丽的,是短暂的,更是脆弱的,珍贵的.

我不知道你有没有看过,9月1日,在CCTV2,晚上的18点55分,开学第一课.一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课,让我对生命的潜能感悟颇多,原来,蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护,大到在突破人类极限的挑战中因此获胜,不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩.

汶川地震中,桑枣中学两千多名师生,在大地的震动中,在一分半钟全部安全撤离,缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织,还有老师校长缘自内心深处高度的责任心。

奥运会上的举重健儿们,我们为之自豪无比的梦8,缘自力量和技术的结合,还有内心超越自我的坚韧意志.那个不慎落入山谷,仅仅凭一块月饼,在险恶的环境中生存并自救,一周后成功爬出来的女孩,缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神.我们不需要去攀比不需要去逞强,人类是一个大家庭,我们共同面对的还有很多很多。

在和谐的氛围里,在快乐的学习中,不忘记时时积累科学知识,不断演练生存技能,牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠,永不放弃的信念,在需要的时刻,才能厚积薄发,如养兵千日,用兵一时,达到预期的效果,让人生在自己的手中充盈而丰富多彩。

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篇15:让生命充满爱年级

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有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

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篇16:生命时间价值小学生作文

全文共 570 字

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光阴似箭,日月如梭。时间在一点点的溜,人在一天天的老,大自然在一丝丝的改变。人生也就是如此。来了又回,走了再来,但是这都不是同一个生命。去了的就沉睡大地。有的人被历史记住,记得深深的,记得让人刻骨铭心。有的人来了一生,活了一世什么也没留下,正如朱自清先生所说:“我赤裸裸的来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去罢。”是啊,空空的来了,走也不带去一丝一毫。

生命对我来说是如此宝贵,它随时都会离我而去。我的生命被我掌握,却也被别人死死抓住,生命的权利有我一半,也有别人一半。生,是留,就像昙花一现。血液只要还在脉搏里流动,你的生命就还在。

挣扎的生存着。痛苦的流地动着。

有的人真值得同情悲叹,却又让人恨之入骨。秦始皇一生功绩,最后落得个无数怨恨。为什么?他人生价值何寻?

当夜深人静的时候,天空散着星星点点的时候,我默默的想着,生命有多长呢?想到此时,就有一丝丝慌乱,害怕自己白白来世一遭,害怕只留了个名字刻在墓碑上,因为平凡被人遗落在角落里慢慢腐烂。生命为什么会流逝呢?因为上帝吗?还是因为我们必须成为历史?

时间是一个光圈,不管是历史,还是现在;不管是昨宵,还是今朝,全都被时间圈住,让历史为我们所评价,让今天成为历史让后人磨于齿间。这一切的一切都那么残酷,又让人深思……

生命就是如此。

时间就是一个光圈。

价值么?还得靠自己寻找。

[生命时间价值小学生作文

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篇17:高二作文愿景600字

全文共 935 字

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人总是在固执地追求着一些东西,无论是孩子想要玩的玩具,还是就业者想要更好的工作。愿景是怎样,现实又是怎样,看的无非是自己。

暗棕色的书桌上是一本本翻开的练习,颜色反差明显,让眼睛更觉疲惫。我强迫自己盯着书上的一个个如同蚂蚁在我眼前爬动的符号和公式,然而劳累了一整天的双眼终究还是发出了警告。不过是纸面反射出的白光,我也已经忍受不住,眼睛一阵酸涩。我只好放下笔,闭上眼睛。

眼帘一盖,便是一片漆黑,没有题目分散我的注意力,我便又想起了那个我反复问自己的问题。我所固执坚持的,是不是开始与我希望的发生了偏离?我想起了选择竞赛时,明知道生物的成功率更大,我却仍然选择了难度最大的一门课程——物理。但每次遇到难题却总是要花上近一个小时还解不出来。我想起了最近一次单元考,我自认为很认真地复习了,却没能在老师的点名中听到自己的名字。第三十八名,如同一道惊雷,猛然惊醒了沉浸在美梦中的我。是了,离真正的优秀,我终究还是有一段不小的距离。

考上创新班时我是兴奋的,甚至是得意的,自以为高中也会像初中一样顺利,自以为已经看到了自己所向往的前景。如今终于意识到那是一座海市蜃楼,真正的目的地还很远,我却天真地以为已经到达。

窗户外仍然亮着的,只是那盏路灯了,照着近日才开始转绿的金桂叶。书房窗口的这株金桂,是学期初爸爸特意种下的,用爸爸的话来说,意为“折桂”。本只是想要放松一下眼睛,却无意中扫到了这棵树,又酸涩了一下,不只是眼,还有心。

我仍然记得金桂刚来窗下时的样子,叶子干干的,我随便一捏便发出“咔嚓咔嚓”的声音,几天后甚至还枯黄了大半,看着不免令人担心。我曾半开玩笑地对爸爸说,这金桂怕是真的要折了。爸爸对此只是笑笑。不过玩笑总归没有成真,金桂树开始好转了,不仅叶子开始转绿,还长出了不少新叶。看着金桂,心口酸涩间,有什么更加坚定了,我又转回了书桌。

期中考结果公布时,我终于如愿从老师口中听到了我的名字。虽说刚进前二十,但是近二十名的进步,已经足够作为安慰了。

回家转到楼道口时,我回头看了一眼金桂树,虽然叶片仍有些稀疏,但片片翠绿,我能够想象它未来枝繁叶茂的景象。

一个人的前景,无非取决于他自己的选择和努力。我相信自己没有选错,只要付出努力,总有一天能到达我的愿景,如金桂树一样,枝繁叶茂。

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篇18:生命的价值来源于你自己

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唐人高蟾有这样一首诗:“天上碧桃和露种,日边红杏倚云载。芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。”讲述的是一株傲立在秋风里的芙蓉花,虽孤零零地生在萧瑟秋江之上,却从不羡慕碧桃与红杏得天独厚的生长环境,只知道默默积蓄力量,不卑不亢地经营着自己的人生,实现自己的人生价值

所以,生命价值不会由外界的环境改变而改变,生命的价值只来源于你自己。

生命中有无数种可能,你可能会遇到很多难以预想的困境,我们能做的不是退缩不前而是更加努力地拼搏,实现人生价值。

一代影星刘嘉玲从当初遭人嘲笑的“大陆妹”到今天荧幕上千娇百媚的万人迷,每一步都是不容易,都是奋力为自己信念拼搏得来的,她深刻认识到生命的价值来源于自己,不论命运多么残酷,只要自己坚持信念,一定能扭转命运,实现人生价值,成为演艺界的传奇女子。

确实,我们无须抱怨命运的不公,只要坚持,也许能获得自己意想不到的东西,因为,生命的价值来源于自己。

新东方创始人俞敏洪曾说过:“人必须往前跑,不一定要跑得快,但是要跑的久,不能停下来,要持之以恒。”我们不能轻易放弃自己的信念,不然便永不可能实现自己的价值,就好比前面有康庄大道,然而你不愿推开这通往成功的门,在门前便放弃,失去了成就自己价值的机会。

我们不必抱怨上帝,因为我们的未来从来都只掌握在自己手中,生命的价值从不会因所处环境改变。

天生没有四肢的尼克·胡适没有在命运面前屈服,他用嘴咬笔写字,自学了两门经济学,成立了四家慈善机构。这些对于正常人都难以办到的事,他却用不服输的信念完成了,他用无可比拟的坚韧实现了自己的人生价值。

芙蓉花用自己的经历告诉我们,不向东风怨未开,自己去创造开花的条件,才是最好的人生状态,因为,生命价值只来源于自己。

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篇19:与众不同高二

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在清闲午后,在落日黄昏,捧一杯清茶,摩挲着诗词精选便可津津乐道,同龄人的消遣不知比我要丰富多少,但我也未存心攀比,醉心于诗词,使我与众不同

常言道“腹有诗书气自华”,每逢偷得浮生半日闲便坐于灯下悠然品茗,沿着清明元宋唐汉的线路逶迤走去,体会到如是李清照‘莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦’的深切思念,或是李白‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月’的豁达情怀,更有岳飞‘壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血’那字字似是崩石裂云以天下为己任的爱国热忱,种.种诗词如歌,我似被引领着心神去触摸历史斑驳而沧桑的质感,感受作者的意蕴才思在胸怀中激荡,不经意间被喜怒哀乐融化之后,又被悲欢离合重新铸造,此时灵魂便得到了与众不同的洗礼与升华。

诗词亦使我的鉴赏水平提高,从而体会到那种隽永的内蕴与绚丽的情思,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

在沉沉暮霭中,回舟误入曲港横塘,藕花深处。当真是一幅极美的画卷。词人用寥寥数语所传达出游玩怡然的心情,似将我带入了一个清香流溢而幽杳的世界。令我不由得想要随她一同荡舟采荷。我亦常常读着读着便入了化境,与周遭喧嚣隔绝,在旁人翻着漫画时,我便不自知地“与众不同”起来。

培根曾言:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”生活中,你可以用千古吟诵的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来加以劝诫宴席中旁人的铺张浪费;当挑灯苦学心生倦怠时,可以用“莫等闲,白了少年头,空悲切”来予以勉励自己上进;朋友许诺期限却借物不还时,可以诚恳地告诉他“海岳尚可倾,口诺终不移”。诗词的确那般神奇,无形中改变了我的生活方式与习惯,每当诗词脱口而出,朋友们便会报之以惊异赞叹的目光。久而久之,也倒在人群中“与众不同”了。

唐诗宋词都是中华民族的瑰宝,为华夏文明锦上添花,其中的高贵品质更是值得你我去学习、欣赏。它可以潜移默化地加强你的道德意识,让你成为“出淤泥而不染”的高洁君子,在旁人眼中与众不同,何乐而不为也?

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篇20:最新初中感悟生命读后感

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当一个人仰望星空时,会听到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会听到什么?我寻找并倾听,发现并思考……

当我读完《倾听生命》这本书时,我的心中百感交集!

这个世界是由千千万万的生命组成的,生命对于我们来说是宝贵的,我们应该学会珍爱生命,倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛,那么我们就该到大自然中看一看,领略大自然的美丽与生命力,倾听自己的生命,绽放自己的美丽;去看看周围存在的许许多多的生物,倾听它们的生命。生命无处不在,我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的,虽然生命是脆弱的,但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中,我们应该懂得,生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次,说多也不多,说少也不少,关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的:“有的人死了,但他的精神还活着;有些人活着,他的精神却早已萎靡。”你瞧,蜜蜂多么的坚强,当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候,它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整,活着就是希望!只要它活着,就当是奄奄一息的时刻,它也毫不向命运认输!人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折,经过风雨和挫折,我们生命的价值便会提升,最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的,约翰就是怀遄梦想的,当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单,每一项都编了号,一共有一百二十七个目标,每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止,他已经完成了一百二十七个梦想,他让我明白梦想是神圣的,会让我们充满力量,会激发我们的潜能;当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了!

生命是充满奉献的。为社会做贡献,为周围的人做贡献。人人为我,我为人人。我们在属于自己的班集体中,就应该为自己的班级献出一份力,把我们的班级打造得更加完美;等我们长大了,就要为社会献出自己的一份力,将祖国变得更加美好!

生命是缤纷多彩的,也是容易转眼即逝的,我们要学会珍爱生命、倾听生命,学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力,学会自我保护,识破那些能够伤害我们的东西,远离危害,珍爱自己的生命。同学们,让我们从现在开始,认识到生命的重要性,尊重任何一条生命,珍爱自己的生命,并且学会倾听自己的生命,健康的成长吧!

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