状物作文通用2篇 作文怎么写通用20篇

萱草花有药食同功的双重功能，不但营养价值极高，且有极好的健脑效果，在日本称为“健脑菜”，并列为“植物性食品中最有代表性的健脑食品之一”。另外，据吴李久华在《延寿考》中云：“嫩苗为蔬，食之动风，令人昏然如醉，因名忘忧”。《群芳谱》记载：“春食苗，夏食花，其雅牙花的跗皆可食。但性冷下气，不可多食”。《中药大辞典》载其含有生物碱、黄酮类。据测定每100克干制品中含蛋白质9.14克、脂肪0.4-0.25克、糖分50-60.2克、钙300-463毫克，并含有维生素A、B、C及多种微量元素。

药食俱佳的金针菜，传说与神医华佗有关。华佗生在社会混乱瘟疫流行的东汉末年。有一年，华佗到江苏泗阳行医时，忽然曹操派人来请华佗为他治疗头疼之疾。华佗不从，曹兵以刀相逼。当天夜里，华佗转辗反侧不能入眠，朦胧中见一仙人，吩咐华佗如此这般，然后把金针向他怀里一扔，便飘然飞走。华佗醒来，果然在胸前摸到一把金针。翌日华佗含泪向送别的人说：“今有一束金针，送与你们解救灾难!”说完手一扬，一束金光，飞向四面八方。众人随着金光望去，只见漫山遍野长满了叶青青，花黄黄的植物。人们采其花蕾煮水喝下去，慢慢地止住了瘟疫。金针菜从此传遍各地，经过人们的尝试，不仅能治病，而且还是一道可口的菜肴呢!

萱草在现代化学染料出现之前，还是一种常用的染料。另外，萱草对氟十分敏感，当空气受到氟污染时，萱草叶子的尖端就变成红褐色，所以常被用来监测环境是否受到氟污染的指针植物。

写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。下面是小编为大家收集的关于怎么写状物作文，欢迎大家阅读!

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

（二）怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

以前在家乡的时候，家里有几棵柿子树，每到秋天的的时候，我就盼望柿子快点成熟。好让我吃。如果我等的不耐烦就会把一些快成熟的柿子和几个苹果放在一个袋子里，然后放上几天，是自己偶会变红而且很软，这样就表示柿子熟了。

柿子的味道甜甜的，而且香甜可口。如果你吃柿子的时候不小心吃到柿子皮，你就会感觉很涩。把柿子皮剥掉，里面还排着几粒“小宝宝”，形状很像橘子一瓣一瓣的。最后我还要提醒一下大家，如果空位吃柿子，就会会伤胃，因为柿子是凉性食物。

我喜欢吃柿子，我爱柿子!

它，与梅花、水仙、山茶花都是好朋友，它们并称“雪中四友”。它，是中国名贵花卉里的一份子，它是春的使者，是春的化身，是春的足迹。它，就是迎春花。

地上的雪还未完全融化，迎面吹来的风还是那样的寒。可地上已经冒出了几个如枸杞一般大小的东西，走近一瞧，这才发现是几个小小的花苞。我心奇，这么冷得天竟然有花开!难道是腊梅?不会的，腊梅早就开放了。我好奇，定神细视，这花没有长叶，只有几根枝，花苞的尖端透出一点鹅黄色，再下面一点就是红色，那红色上面浅，下面深，由浅至深，每个花苞都是如此。真是很神奇!难道是上帝把它精雕细琢?不过，转念一想，深深的叹了一口气，这花开得太不是时候了，这么冷的天!哎，真是可惜了这精雕细琢!

几天过去了，地上的雪也差不多都融化了。我独自站在院子里眺望远方，忽然，有一抹黄色映入了我的眼帘——迎春花。这不是几天前在雪地里的红色小东西吗?它竟然是迎春花?淡淡的鹅黄色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下宽，花身是桶状，上宽下窄，还略微带一点儿红色，小巧玲珑，若人喜爱。花瓣如丝绸一般的柔软而光滑，让人忍不住想去抚摸一番。仔细看那花蕊，黄中略带一丝橘色，比花瓣的颜色要深一些，花蕊如细针一般有七八根，中间的花心比花蕊要粗，真可称得上是巧夺天工。枝上也不是光秃秃的了，已经长出了嫩绿的小叶子。我抬头，这才发现，已经不是几朵迎春花，现在早已是三四十朵了，有的含羞待放，有的只开放了一点，有的已经是怒放了。一阵风吹来，迎春花随风摇摆，一阵阵淡淡的清香进入我的鼻腔。周围光秃秃的，就只有迎春花，它给院子点上了生机。

多么令人赞赏的花呀!“俏也不争春，只把春来报”。这原本是来赞美梅花的，但我觉得迎春花才适合这样的赞美，它耐阴，耐寒，它是第一个从雪地里钻出来的花!它既没有百合花那么高贵，也没有牡丹花那么艳丽，但它有的就是朴实无华!它从来都只是不起眼，只是默默地告诉人们春天来了，给公园、广场、校园装点一丝生机。待到百花珍奇斗艳之时，它却悄然无声的消失了……

我爱迎春花，爱它那朴实无华的外貌，爱它那淡泊名利的品质，更爱它那无私奉献的精神!

10月份的时候，妈妈给我买了三件拼插的玩具，分别是轮船、飞机、汽车，回家以后，我迫不及待的拼好了这三件拼插玩具，他们非常好玩，我还经常把他们拼在一起战斗呢。

飞机飞在了天空，轮船在海里遨游，汽车在陆地上奔跑，他们各自发挥自己的特长，运用地形、自身的武器等打败敌人。其中我最喜欢轮船，它霸气的外形、强悍的武器、坚固的躯体，让他往往都成为胜利者。

渐渐地，我不再单单满足在一艘轮船上，我决定要对轮船进行改造。首先，我要让轮船可以在陆地上跑，在天空中飞翔，于是我把飞机上的旋翼拆下来，插到了轮船上面。把汽车的轮子放到了轮船下面，这样，轮船就即能跑也能飞了。我又把汽车和飞机上面的武器放到了轮船上面，这样就是轮船的攻击型很好了。

不仅如此，我还在轮船的尾部添加了一个单独的小轮船，他可以执行侦察任务，有很大的用处。

总之，这艘轮船是我的最爱，我喜欢他，它带给我了欢乐，也带给我了伤心，我非常喜欢他，也希望他有一天能变成现实。

同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

黄河之水天上来，奔流到海不复还，自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。

渭流涨腻，弃脂水也。明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑;是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。 南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。

尽道隋亡为此河京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。水殿龙舟事结束了这个短命的王朝。这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。

曾几何时，一个主题为环境污染的民谣在河南一带流传开来50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。

然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

水，流过历史。

[高一优秀状物作文

美丽的烟火今天晚上，我和妈妈一起去世纪公园看烟火，走到门口，只见人山人海，水泄不通.妈妈和我好不容易才挤到坐位前坐下。

烟火还没开始，人们你一言，我一语地议论开了......“咚隆___”“呀!烟火开始了快看!”“哇!真好看!”我和妈妈情不自禁地叫了起来。礼花的种类可多了，有：“仙女散花”“黄果树瀑布”......最好看的要数“旋转木马”了。“澎”一声，“匹匹木马”腾空而起，一个个像天空中的旋涡，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫.......五彩缤纷，光彩夺目!其他礼花也不逊色，把夜空装扮的多姿多彩，看呀!有的红如火，恰似昂首怒放的红梅;有的白似雪，像冰肌玉肤的雪莲;有的粉如霞，犹如娇嫩的桃花片片落下......真是妙不可言。礼花在我面前展开了一幅幅美丽的画卷，各种礼花令我目不暇接，眼花缭乱。

在回家的路上，我恋恋不舍地回头望着，啊!礼花映红了天空，映红了河面，映红了人们一张张笑脸，还映红了祖国的明天。

铁皮石斛花属于兰科类植物，铁皮石斛花非常漂亮，铁皮石斛花朵一般呈黄绿色，花瓣上有少量斑点。如果大片种植铁皮石斛，开花时可以闻到淡淡的香味，每年五六月份正是铁皮石斛花的盛花期，非常好看。但花期很短，采收期把握也较难，采收的及时与否直接关系到花的有效成分和实际功效。另外产量很低，大约100克铁皮石斛能采收1克铁皮石斛花，加之它具有别于铁皮石斛的特殊功效，因此也极其珍贵，价格也较高。

由于新鲜铁皮石斛花很难保存，因此通常是把其加工成干品，不仅铁皮石斛花采收时机的把握对其有效成分和含量有影响，对于干花，加工方法也是能否保存有效成分的关键，因此，在购买铁皮石斛干花的时候，这都是需要我们考虑的因素。

铁皮石斛的功效:

铁皮石斛花不仅继承了铁皮石斛本身的功能，如滋阴、清补、名目、清热止渴、滋养五脏、延年养颜等等，而且还具有解郁的独特功效。特别是在夏天，用铁皮石斛花泡水的话，不但能调节肠胃、增强抵抗力，而且还能消暑。

我家的楼梯下面有一个高130厘米、宽80厘米、深100厘米的空置的地方，从搬到这个新家已有2年时间了，这空置的地方成为了我家的一个“垃圾场”，里面尽是一些旧鞋子、袋子、盒子……等杂物。

今天，我和老爸想出了一个两全其美的办法：将那“垃圾场”清空，把一个跟这空置的地方差不多大的塑料箱子放入，这样以来，即结省了空间又美化了环境，这真是太棒。于是我和爸爸说干就干，我们来到超市购买一个理想的塑料箱子。一回家，爸爸将这箱子放进去一看，这真是天衣无缝。

这箱子高110厘米、宽70厘米、深90厘米它全身是灰色和白色组成的，一共有四层，再加上两个小抽屉组成了一个漂亮的箱子。

记得也是这样的一个乌云密布的天气，灰蒙蒙的，但只是洒落着牛毛似的细雨，倾盆大雨蓄势待，发但却总是需要有人来勉励。

我和爸爸在岸口等轮渡准备去百里洲，等待的时候无所事事，却被一片金黄的油菜花吸引了过去，天一如既往的是阴层层的一块，密不透风的笼罩着我们的上空，但是爸爸还是打开车门径直走向了那片油菜花地，脸上难以掩饰的笑容唆使着我和他一起，不管天有多灰，风有多冷，浪有多么汹涌澎湃，我们就像被施了什么法术被召唤着走向“吹落黄花金满地”的油菜花田。

靠近了才恍然大悟，这些油菜花竟然长在斜的山坡上而且并不是花团锦簇的扎堆在一起，而是三五成群的一块，隔三差五的就有一团向你露出镶金的牙齿对你喜气洋洋的微笑，仿佛天也晴了，太阳也不顾一切地冲出云团，弹指一挥间乌云就如过眼云烟，慢慢消散开来，转眼碧蓝的天空挂着火红的太阳，我似乎隐隐约约看到了一条彩虹横跨蓝天与乌云之间，五彩斑斓好看极了。

没想到这小小的油菜花竟然有如此强大的不可估量的能量蕴藏着!

这些油菜花让我脑洞大开，这些金光闪闪的油菜花在阴天里格外醒目，她总是在万里无云的大晴天里被太阳埋没了它的光辉，可总有一天是阴天，他终究会显露出它的迷人的颜色，成为万众瞩目的焦点。是金子总会发光的!人就像油菜花一样并不是一无是处，只是阳光遮挡住了你的光芒但总有一天这太阳的光芒将会是从你身上发出的金亮!

小橄榄树已经来到这个世界三年了，三年的时间里它长高了，也粗壮了。于是，它的内心总是认为自己很了不起。它经常嘲笑比自己矮很多的小草，并对它说：“你的样子很难看，弱不禁风的样子，一阵风就能把你吹倒。哪像我多大的风也不怕，我终年翠绿，美丽无比，哈哈……”

听了它的话，小草并没有作声。转眼间冬天来了，一场大雪下下来，小橄榄树由于身上都是交错的树枝，那些雪都堆积在了上面，最后由于重量太大把树枝压断了，小橄榄树受了重伤。它发出了痛苦的呻吟，谁来救救我啊……而小草此时此刻已经被大雪覆盖，正在做着一场幸福的美梦。

春风吹来，冰雪融化了。小草又满怀信心地冒了出来，它依然是那么朴素、稳重。而小橄榄树已经变得破败不堪，望着小草，它流下了惭愧的泪水!它终于明白了，自己不能太骄傲，那样只能带来更大的痛苦。

写景状物文的写作对象是事物，因此需要抓住被写对象的特征。抓住事物的特征，是在写各种作文中都非常重要问题。下面是小编整理的写景状物作文的写作方法，希望对你有帮助！

分类描写法

分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。

围绕中心法

我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。

移步换景法

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

定景换点法

同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。

定点换景法

运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。

日内变化法

同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。

随时变化法

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。

季节特征法

采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。

注意事项

写景状物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点：带有鲜明的主观性!要表现这一主观性，最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入，恰当的使用“我”，在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。

作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。下面小编为你介绍一下状物的作文写作技巧吧！

一、仔细观察，了解物体的外部特征

观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容，有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。

当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物，各有特征。

四、融入感情，为文章的中心服务

一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。

牛 古人、先哲、伟人、今人都很喜欢欣赏和赞美牛。古人“牧童遥指杏花村”的诗句中，在描绘春雨纷纷的山村之田园风光时，就没有忘记最有农村特色的牛，但我却总不大喜欢。说起来可笑，小时侯回江苏老家，和一头牛玩，结果被踢了一脚，还挺疼呢。可姥姥说那时因为快下雨了它才会这样，于是我就原谅它了。但从此以后，每当看见牛，心里总不大舒服。

去年，我到甘肃青稞 大草原玩。那里无边无际，一眼望去，全都是一片翠绿色。看上去好象一幅“风吹草地见牛羊”的风景画。坐在蒙古包里向外看，偶尔发现几个黑店。真有意思，是什么在点缀草原呢?走进一看，原来是一头牛在“散步”呢!•还别说这整体看上去，真像个小黑点。

到了这么好的地方，当然要体验一下大草原的生活，这里的居民热情好客，才来第二天，我便有口福喝上了刚刚挤出来的鲜牛奶。轻轻一闻，一股奶香扑鼻而来，连嘴里都有着一股甜香。我想：喝着这样的牛奶，怪不得这里的人们身体都这么壮。 我不觉动了情，想去看一看一向让我不太舒服的牛。

蒙古包附近，有一座草屋，那里是专门养牛的地方。老远就能听见牛深沉的叫声。一走进草屋，便看见四五头牛正在津津有味地吃着干草。

我好奇地问：“这牛一天能产很多奶吧?” 主人说：“每天呀，就能产很多，有时还用不完呢!还可以做成许多吃的，很是有用。但是它吃的草有时在冬天却不能保证，可它们从来不怨，仍坚持到最后，”

是啊，鲁迅先生在“吃得是草，挤的是奶和血”的赞扬声中，情愿“俯首甘为儒子牛”。然而，多少年来，牛作为“只知奉贤，不求索取”的化身，誉满中华。也许现在它已经被人们所遗忘了。面对如此不公，牛没有怨言，没有委屈，牛依然是默默奉贤，老老实实地做牛。 其实，科学家闷也是在无私奉献，他们凭着一颗对党。对人民，对科研事业的赤诚之心，以强烈的使命感和崇高的敬业精神，谱写了一曲顽强拼搏、生命不息、勇于奉献、科研不止的壮丽篇章。他们对国家、人民做出了这么多贡献，但对国家索取的却很少，这种精神真是无价之宝。

我想：我也要做一名具有“牛精神”得人——勤劳、坚韧、奉献，长大了，为国家作出贡献。

我相信大家都吃过柿子吧，但我也不例外，因为我家乡就有一棵柿子树，我想很多人的家里也种着柿子树吧。柿子虽然不是那么好吃，我却对我家乡的柿子树充满了爱意。

那红色的叶当中，还长着一串串玛璃一样的圆果实。红的火红，黄的泛金。当风和日丽，春暖花开的时候，它的枝条萌发出嫩绿的新芽。落雨后，就会开出黄花，叶子也由嫩绿变成深绿，过一段时间后，花就会慢慢开始谢落，有一些谢落的小柿花，那些孩子们会把它穿起来，挂在脖子上，就好像黄色宝珠，这时，青绿色的小柿子便出生了，它们在阳光雨露下，随着时间的变化，由绿色变变成黄色，还会越来越大。

有人说柿子树像枫树，但这不是，不像枫树那样。大雁飞来时，那些小柿子同树叶在一起，逐渐变成红色，就好像披上了一身红装。

柿子树的枝权像巨人的手臂一样，向四面八方伸出，多么美丽，迷人啊!在柿子树成长的过程中，带给了我和家乡人们的欢乐，所以我对家乡的柿子树充满了爱意和自豪。

在我们热闹的六年级大家庭中，有一个空落落又有点破旧的窝，那是可爱燕子的窝。每每看到那燕子的窝，就会想起可爱、幸福而又悲惨的燕子们。

在几个月前，有一对燕子夫妇在我们班筑窝，很快窝就筑好了。过了大概一个月，燕子的小孩子出生了，羽翼还没有丰满的小燕子十分可爱，十分机灵，十分活泼。老师说过：“小燕子多么幸福，刚出生就学习六年级的知识。”我们听了都笑了。我很喜欢小燕子，想自己养，但是我知道那样会害了它们。

原本就十分辛苦、劳累的燕子父母，现在又被电扇绞死了一只，大燕子的身上被直直的切开了一道深深的口子，那场面实在是太凄惨了，让人不忍直视。面对大燕子的死去，我们都十分痛心。现在只有一只大燕子了，这只大燕子就更加劳累，它每天飞来飞去，没有歇脚的时间。小燕子在这只大燕子的辛勤劳动中，已经长大了，有的已经学会了飞，有的还在认真地学习。

过了几天，小燕子们都飞走了。但是，在学校中还经常能发现它们可爱的身影，渐渐的，见的越来越少了。我们以为它们都不再回来了。有一次，我看见了燕子，燕子还记得这里，还记得我们。

一定要多回来呀!

一、铁皮石斛的功效

铁皮石斛味甘、淡、微苦，性微寒。归胃、肺、心、肾经。体坚质润。石斛滋阴清热，养胃生津，润肺止咳，益肾明目。主治热病伤津，虚热不退，胃阴不足，口干咽燥、脘痛干呕、肺燥咳嗽，腰膝酸软，阴伤目暗。本品甘凉清润，主入胃肾，作用重在中下二焦，既清胃热生津止渴，又滋肾阴退热明目，为津伤口渴、阴虚目暗良药。

二、铁皮石斛的作用

1.滋养阴津

《中国药学大词典》称铁皮石斛“专滋肺胃之气液，气液冲旺，肾水自生”，善于养阴生津，治疗阴虚津亏诸症。

2.增强体质

铁皮石斛具有滋阴养血的功能。清代《药性论》说：铁皮石斛能补肾积精、养胃阴、益气力。含有丰富的多糖类物质，具有增强免疫功能的作用。

3.治胃阴虚及热病

本品长于滋养胃阴,生津止渴，兼能清胃热。主治热病伤津，烦渴、舌干苔黑之证，常与天花粉、鲜生地、麦冬等品同用，如《时病论》清热保津法。治胃热阴虚之胃脘疼痛、牙龈肿痛、口舌生疮可与生地、麦冬、黄芩等品同用。

4.治肾阴虚证

本品又能滋肾阴，兼能降虚火，适用于肾阴亏虚之目暗不明、筋骨痿软及阴虚火旺，骨蒸劳热等证。肾阴亏虚，目暗不明者，常与枸杞子、熟地黄、菟丝子等品同用，如石斛夜光丸(《原机启微》)。肾阴亏虚，筋骨痿软者，常与熟地、山茱萸、杜仲、牛膝等补肝肾、强筋骨之品同用。肾虚火旺，骨蒸劳热者，宜与生地黄、枸杞子、黄柏、胡黄连等滋肾阴、退虚热之品同用。

5.铁皮石斛是益胃生津药

《神农本草经》、《本草再新》中均有记载，称谓“肠胃药”，是治疗胃脘痛、上腹涨痛的常用药物。现代医学实验证实：铁皮石斛对脾胃病中常见的致病菌幽门螺杆菌有较好的抑制作用，有助于治疗萎缩性胃炎、浅表性胃炎、十二指肠溃疡等幽门螺杆菌阳性的病症。

6.强筋降脂

人进入中年以后，阴津开始衰弱，筋骨功能逐渐减退，铁皮石斛能够滋养阴液、润滑关节，从而达到强筋健骨、流利关节、增强抗风湿的效果。现代药理研究还表明：铁皮石斛能提高应激能力，具有良好的抗疲劳、耐缺氧作用;可促进循环、扩张血管、降低血胆固醇和甘油三脂。

7.护肝利胆

铁皮石斛有较好的利胆作用。历代医家都认为“铁皮石斛”具有滋养肝阴的作用，是治疗各种肝胆病的要药，可用于治疗肝炎、胆囊炎、胆结石等肝胆疾病。

8.降低血糖

铁皮石斛功能养阴清热润燥，自古以来就是治疗糖尿病的专用药。临床研究表明，铁皮石斛不仅可以增强胰岛素活性，同时能显著降低血糖水平，使血糖恢复正常。

9.抑制肿瘤

铁皮石斛对肺癌、卵巢癌和早幼粒细胞性白血病等恶性肿瘤的某些细胞有杀灭作用，具有较强的抗肿瘤活性。临床用于恶性肿瘤的辅助治疗，能改善肿瘤患者的症状，减轻放、化疗的副作用，增强免疫力，提高生存质量，延长生存时间。

10.明亮眼睛

铁皮石斛具有滋阴养目的功能，被历代医家作为养护眼睛的佳品。现代药理学研究证实：石斛对防治老年白内障和保护少儿视力有明显效果。

11.滋养肌肤

人体进入中年后，由于体内的阴液日益减少，从而加速了皮肤老化，使之变黑或变皱。铁皮石斛含有的黏液质，对人体皮肤有滋润营养作用。

12.对心血管的作用

金钗石斛流浸膏对离体蟾蜍心脏有抑制作用。大剂量石斛碱可降低兔、豚鼠的心肌收缩力，降低血压并抑制呼吸。

13.对免疫功能的影响

小鼠灌服金钗石斛水煎液0.5mg/只，共6日，对腹腔巨噬细胞的功能有明显促进作用，但不能改善大剂量氢考所造成的巨噬细胞功能低下。此外，还有抗衰老，升血糖及微弱的止痛退热作用。

14.延年益寿

《神农本草经》将铁皮石斛列为具有“轻身延年”作用的圣药。现代药理学研究证实：铁皮石斛含有多种微量元素，对于人体的健康长寿有着密切的关系，对人体的抗衰老作用比一般的药物更广泛、更全面。

我望着这沙漏出神。有时候岁月也像这沙子，静美的流过。只是这美好，终究是握不住的。我知道，这些成长的过往终究会成为过去。所以，我要坚定的向前。带着这些爱与希望。——题记

早晨来到学校，突然问道一股熟悉的味道。酸酸，浓浓的，沁人心脾的。我知道那是可爱的山楂，我最熟悉的味道。一边沉醉在山楂气味的温黁中，一边用心去寻找。原来我的同桌，带来一杯山楂水。是她旧时的友伴家里自己种的山楂树，友伴专门带来送给她。

我的心，突然打开了一扇久掩的窗扉。

思绪回到那个丰饶的秋季。城郊，清新，自由。放学以后，我们最大的快乐就是三五成群的一起回家，组成一个“探险小组“，或是捉蜻蜓，或是偷偷摘人家院子里还没成熟的草莓，有时还割下葡萄藤，吮吸那酸酸的汁液。一场秋雨过后，心情不胜欣忭。丽琪就领我们去她们家院子里，打山楂。

山楂树长得很高。或许对于那时的我们，它很高很高。从远处看，它枝叶繁茂得就像一团绿球。我们快乐得跑近。丽琪一打开大门，我们就像是刚从拥堵的门口冲进来，兴奋得围绕着山楂树吵嚷。不一会，丽琪就拿来木棍，招呼着大家一齐打山楂!这是最激动人心的时刻了。我们搬来凳子，一个人扶着凳子，一个人举着木棍站在凳子上打山楂，还有一个人用力摇晃着树枝。山楂就稀稀疏疏得落下来，带着孩子的天真，又像繁星。接着就是大家伙一起在地上拣山楂。不管大个的小个的，纯红的青绿的，都一并拣起，兜在口袋里。一部分大伙一起洗干净吃，一部分自己兜回家去。山楂的味道是酸酸的，但我们总都能尝出甜味来。因为那是我们共同的劳动成果，充满了无尽的甜蜜。

转眼，5年就过去了。短短的5年，我们每一个人改变了多少。如今，我在这里怀念你们，怀念我们的山楂树，你们是不是也在远方，偶尔会想起这些消逝的昔时，然后嘴角浮起微笑。这样，也就够了。那时的我们是简单的，纯洁的。因此这样的回忆就愈加珍稀。

我的左手旁边，是你的右手。那样的日子充满阳光。我的年华，这样的行走。我们，在懵懵懂懂的岁月中，慢慢刻下那么多回忆。

一切都是那么迷人而哀伤。迷人的童趣，哀伤的须臾。

曾经的山楂树下，曾经的我们。洋溢着笑意。我相信，我们会像山楂一样质朴而深刻，像山楂树那样从容而坚挺。这是我们山楂树下冥冥的约定。

上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。

我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还约束我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。

小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。

三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的快乐和忧伤，一直在我心里潺潺的流淌。 又是一年三月三，风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园——萝卜田做风筝，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为里面全是我们所钟爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的一切都让我们陶醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩那个“你拍一，我拍一”的游戏，这里很安静，只有鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又可以放风筝了，蒲公英有可以飞起来了，每当此次此景，我们都有一个幻想，我们是两个快乐的小神仙，我们在飞，和蒲公英和风筝一起，蒲公英是我们的精灵，然而这只是一个幻想，一个蓝色的幻想。

几年过去了，当我再踏入这块乐园时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一，我拍一”的游戏了，但这份童真是永远也不会消失的，因为它永远在我们内心深处。一天，小静和我又来到了这儿，我们不再向往当小神仙，是啊！小静长大了，你离开的时候，告诉我：“无论如何，你一定要幸福呀！”我流泪了，我知道，我一定会幸福，但我也希望你也幸福啊，小静！

“如今，我长大了，我很幸福！”这声音似乎有些啜泣，不光是嘴，还有心，一种从未有过的孤独弥漫在我的心头，现在已物是人非，小静你此时在遥远的天国，你寂寞吗？听说你那个地方也很美，但却离我却太遥远，我只能想你，铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝福和深情给你，希望你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃，星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那里有我们的故事，有我们的欢笑和忧伤，有着我们整个童年。

[蒲公英状物作文