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状物作文通用2篇 作文怎么写(汇集20篇)

人们对冬天的认识莫过于是寒风呼啸,滴水成冰。可是,冬天最美丽的还是雪花。以下是小编为大家准备的状物作文通用2篇 作文怎么写,希望对大家有帮助!

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初三状物作文:观雨

全文共 377 字

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记得小时候非常喜欢雨,那是一种什么样的感觉?我不懂,也许是因为你吧?

那时总是傻傻的坐在窗前,等待着雨季的来临。希望的是什么?希望的是你再次悄悄的帮我挡雨,那种感觉酸酸的,没有人能阻挡那种幸福……

快乐的时光总是那么短暂,明白的是总有一天你会离开,我十分珍惜,珍惜和你在一起的每一秒,而你呢?不以为然,我的泪水已包容了你的全部,你懂吗?是我太不了解你了,还是我太傻了?傻得一次次包容你对我的伤害!

我的泪水以为你流尽,我不愿再包容你那无慰的理由。理清自己的思绪,最后选择放弃,为一个伤害,欺骗自己的人而等待不值得,告诉自己雨后的天空才是最美丽的,那种美丽才是我的追求。

不在傻了,雨水代表的是一个人的悲哀,也许早就应该抛开那个个性,我会学会改变,学会忘记……不愿那讨厌的雨滴落在我身上,因为我怕……

也许雨后的天空才是最美的,抱着一颗期待的心去等待下一次的遇见……

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篇1:绿豆芽状物作文

全文共 420 字

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看!我家周围有许多绿豆芽,这些绿豆芽是从哪里来的呢?事情是这样的:

傍晚,爸爸拿出一袋绿豆打开一看,天啊!一只只像蚕蚁似的黑虫子有的躺在袋子里呼呼大睡,有的在绿豆里贪婪地吃着,有的在绿豆里钻来钻去,还有的绿豆里有好多只虫宝宝。妈妈说:“还是扔了吧,都没用了!”“不如我们把它们当种子扔了吧!”爸爸说。“坏成这样还能种吗?不可能的事!”妈妈肯定地说。“扔还是扔嘛,我们就试试看吧!”爸爸平和地说。爸爸说着把绿豆像洒水似的把种子往地里洒去,一眨眼的功夫袋子里的绿豆就光光了,我好奇地想:坏了的绿豆真的能长出来吗?

过了几天,我走过草地,惊奇地发现,绿豆长出两片大叶子,远远望去,就像一个竹蜻蜓,叶子是墨绿色的,有三四厘米长,这样的叶子,草地上一大片都是,一阵风吹来,绿豆芽就随风舞动,接着全部绿豆芽都动起来,像一池碧绿的水中荡漾着一层层波纹,让我看了无比激动。原来绿豆也有顽强的生命力。

这件事告诉我:不仅仅只有我们人和动物有生命,其实植物也有生命。

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篇2:小学生状物作文:小蜜蜂手表

全文共 340 字

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在我的左手腕上,经常带着一个漂亮的小蜜蜂手表。这是在我生日的时候,爸爸从新疆给我买来的生日礼物。我非常喜欢它。

小蜜蜂手表很美丽。表带是红色的,上面有几只小蜜蜂和许多小野花,小蜜蜂提着白色的蜜桶,好像在百花丛中忙碌着采蜜。表的秒针是一只小蜜蜂不分白天黑夜,嘀嘀哒哒不停地走着。每当我看到小蜜蜂时,耳边好像又听到那句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。是呀,小蜜蜂一时一刻不停地辛勤劳动,抓紧时间采蜜,为人类默默地贡献。

小蜜蜂手表走时很准确。那只代表秒针的小蜜蜂,日夜都在奔驰,到各地去采蜜,不到没电从不偷懒。

小蜜蜂手表天天躺在我的左胳臂上,陪伴着我度过一天又一天,他时时刻刻提醒我要珍惜时间,要勤奋学习,不能虚度年华。

多漂亮而实用的小蜜蜂手表啊!他是我生活学习不可缺少的好伙伴。

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篇3:外婆桥七年级状物作文

全文共 553 字

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南京有雄伟的南京长江大桥,有科学技术很高的长江二桥,可我偏偏喜欢外婆家旁的“外婆桥”。

桥的名字记不清了,只是外婆爱带我走上那石桥。

桥身略凸,长四五米,宽两三米。两旁的石柱上,盘曲着几条长龙,向着天,呼叫着天神。

外婆拉着我的手爬上了小桥。哇,大自然又奏起了交响乐。桥下的河水清澈见底,水上挂满了荷花。哗啦啦,渔人用力撑了一下篙,水上泛起了一个个涟漪,荷花们都彬彬有礼地让出道来,倾侧身子。

这么和谐的景致也许只有画家、摄影师们才能展现出来。

微风徐来,荷花们点点头,水面起了波澜,水中的鱼尽情嬉戏,在这种无法言喻的景色上,不知是哪位高人在其中建了这么一座石桥,使其与周围景致融洽到了极至。

外婆弯下身子,采下一朵荷花,插在我衣服上。哈,我也成为景色中的一部分了。外婆笑着,我叫着,构成了一幅“孩嬉荷花图”。

天色渐暗,远处的人家中冒出了缕缕炊烟。几个孩童也前来玩耍。也许他们也是画中不可缺少的一部分。

我爱上这桥的另一个原因是外婆会在桥上讲很多神话故事,她让我对着桥有了神秘感,我最爱听牛郎织女的鹊桥相会的故事了,我想,我也该为着图景录上一段声音。

外婆桥的美好让我觉得我有个金色童年,这更代表了长辈对我们的关心,这美好的回忆已成为一朵五彩的花,在我的人身道路上为我打气,使我上进,让我向成功大步!

[外婆桥七年级状物作文

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篇4:白雪的状物

全文共 611 字

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沸沸扬扬,迷迷离离,静静地迎来了2016年的第一场雪。

柳絮绵绵,杨花漫漫,轻轻地拂在脸上,悄悄地洒遍全身。雪之小,入地即化;冬之寒,刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上,在雪中驶出一条路来,在寂静的雪天,静悄的冬晨,心神凄凉,寒气透骨。见到这雪,不禁心有所感,发于辞章。

这学飘飘扬扬,打落了树上的最后一片黄叶,随风飘荡,落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光,发出光亮;八方细绵绵的小雪掩盖了大地,显得迷茫。这雪,虽比不上“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的豪放气魄,只剩的一缕柔情;也比不上“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”的随心而易,内心仍萦回于一份保守。不敢登高,怕“高处不胜寒”;不敢行路,怕“难悲失路人”。

随风潜入夜,润物细无声。这虽不是雨,但胜似雨,只一夜便将天空染白,将土地打湿,试问:雨有这个能力?答案是肯定的,它没有。还有那夏日的冰雹,噼里啪啦地下个不停,不知打伤了多少个外出的游子之心,而雪呢?它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。

朋友,让我们做一片小小的雪花,轻轻地在空中飘洒,深深地埋在土地之中。虽无多大的用处,但朋友,有人肯对着我们倾情地抒发感情,狂放地透露心情。我们只是一个倾听者,倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者,因为我们的微小小得像灰尘。我们最好是做一个倾听者,带给别人最美好的祝愿。

雪花纷纷地落下,落不过眼帘;游子行走地再远,也躲不过家的思念。

雪,寒。

雪,轻。

雪,静。

雪,一个倾听者。

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篇5:四年级状物作文可爱的小兔子

全文共 416 字

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兔子,真可爱!我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。

以前,我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜,小兔子一看到美食来了,高兴得不得了,我故意举得很高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奋力一跃,就可以咬到。当它成功地得到美食,我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛,看着那美丽的红眼睛,笑着鼓励它:“你太棒了,你跳得比姚明还高。”

我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵,那长长的耳朵,像两根随风飘动的粗大的苇杆。

兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜,为了让它吃饱喝好,我精心制作了米饭团,里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃,它不领情,爪子扒开饭团,取出青菜叶和胡萝卜片,大吃特吃起来,把白花花的米饭团当包装盒,不屑一顾。

小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面,头也歪到身后面,变成了一个S形。这是我教它的,训练它拥有优美的睡觉姿势,培养高雅的素质,呵呵!

小兔子啊,你给我带来无穷无尽的快乐,我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”!

[四年级状物作文可爱的小兔子

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篇6:快乐的蒲公英状物作文

全文共 408 字

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美丽的秋天到了。

一天,妈妈对蒲公英说:“孩子,你已经长大了,你得离开妈妈,到自已喜欢的地方去旅行,并且为自已找一个未来的新家。”蒲公英听了妈妈的话后兴奋地跳着说:“太好了,太好了!”妈妈说着掏出一样东西来交给蒲公英,满含深情地说:“这是我给你的最后一件礼物”,蒲公英一看,原来是一顶五彩缤纷的降落伞。妈妈说:“孩子,只要你带上它,你就可以去想去的地方了。”蒲公英高兴地说:“好的,谢谢妈妈,我一定记着妈妈的话!”依依不舍地告别妈妈后,蒲公英就乘着降落伞出发了。

天上的微风轻轻地吹着,蒲公英在空中飞啊飞,她看见了美丽的大地、河流和山川。忽然间,蒲公英仿佛听见地上有在叫唤她:“蒲公英,蒲公英,快下来,快下来!跟我们一起玩吧!”蒲公英就把她的降落伞收起来,慢慢地落到大地上。蒲公英看到小动物们的家都那么漂亮美丽,看着,看着,她就喜欢上了这里,她决定在这里安下家。

从这以后,蒲公英就和小动物们生活在一起,每天都过得很开心。

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篇7:七弦琴状物作文

全文共 936 字

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七弦琴,朴素而淡雅中深蕴着一种高雅的气质。简简单单的七根弦,纤细地拉设在古朴清新的琴座上,却能清脆地弹奏出一切天籁之音。这是属于心灵的艺术品,不仅手到,更要心到,才能与七弦琴融为一体,享受最高的情趣。

弹奏七弦琴,不仅是手艺的娴熟,最重要的是心灵的艺术,切忌心生杂念。因此在未弹琴之前,一定要完全静心,让灵魂从浮躁不安中解脱出来,回归到最纯朴的世界。佛家所说:心是即佛,佛即是心,除此心佛,别无他佛。只有真正控制了自己的心境,才能找回真正的自我。双目微闭,深呼吸,席地而坐。双手轻抚于琴上,心如止水,形神合一,等待愉悦灵魂的心灵之音。若此时再点上一束檀香,缕缕缥缈,实犹如仙境一般,获得一种彻底的空灵。

当双手在琴弦上轻轻拨动,缕缕清音与檀香和谐地相融,萦绕在耳际与心灵间,让灵魂在淡雅的闲适中返璞归真,得到彻底的净化。在一挑一拨、一捻中,慢慢地享受心灵的陶冶,渐渐地在微闭的双眼前看到一幅高山流水图:清澈,簇簇作响的山泉缓缓而流,流过青草花丛间,又从陡崖峭壁的山涧中飞流直下处处鸟语花香,曲径通幽,渔人悠然自得,倒影与水里的鱼儿交相成映远山白云深处时隐时现

你当然不必刻意所奏为何曲,曲映人心,符合你的心境就形神一体,一切自然水到渠成。七弦琴实在是一种最珍贵的艺术,不仅本身蕴含的灵动,其更能体现弹奏者博大、致远的精、气、神。她的美不在于外表的制做,而在于你赋予她的深刻内涵。她犹如你灵魂的载体,散发着你生命境界的气息。优柔寡断者琴声深沉迟缓,疑虑重重阻涩反复意志消沉者琴声萎靡不正,过分沉溺于抒情,似诉平生不得志心胸狭隘者急急切切,丝丝不断欲望偏执者粗急声重,音律无章,似有利欲之浑浊。而真正的志者闲适平和,又暗含热血激情沉着稳重,不乏激昂意境博大,深远,胸有成竹而壮志千里高低起伏,抑扬顿挫,有张有弛,一切尽在掌握中,看破世间功名利禄,只为胸中高洁致远,尽显气吞山河之抱负。虽无人倾听,而七弦琴是你的知音你的心在琴弦上跳跃,你的身体仿佛与她不分彼此,共享灵魂生命之音。

突然急停,嘎然而止,余音绕梁此时无声胜有声。轻轻地品着淡淡的茶的茗香,一切情趣或指点江山皆在心中。不过切莫过于放纵而断弦,或目不识丁乱拨一通,此实乃悲哀之悲哀。

再转念,何尝不是人生如琴呢?

[七弦琴状物作文

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篇8:小学状物作文:月季

全文共 440 字

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月季花盛开了,真是五彩缤纷!

她们姿态不一,各有特色。有的花紧苞不放,像是出生的婴儿,害怕的不敢露面;有的花含苞欲放,像是害羞的少女用纱巾遮面;有的花毫不顾忌,开苞怒放,枝压群芳,散发出沁人心脾的浓郁香气。

你再看,那种大红色的红的鲜亮,像是一把火炬在燃烧;那株米黄色的月季花,像是用薄薄的黄纱精心编织,娇嫩可爱;紫斑月季也有特色,洁白的花瓣上缀满了紫色的水晶,闪闪发光。一阵微风吹来,月季花摇着苗条的身体,飘逸着美丽的绿色纱裙,翩翩起舞。

月季花不但有妩媚动人的姿态,而且还有高尚的品格。

夏天,太阳烧烤着大地,使人们心烦意乱,而月季花却能美化、净化人们的生活环境,给人们一种美的享受。当你劳累时,心烦时,来到月季花跟前欣赏一番,立刻使你心旷神怡,烦躁不安早就跑到了九霄云外去了。你再看它高贵的头,不卑不亢,把自己的芬芳贡献给大地。用自己那洁白,橙黄,粉红,翠绿的身躯去点缀大自然。它是这样的无私,令人佩服的五体投地。

月季花,你时英雄的花,你时科技的花,你时开放在祖国大地上最艳丽的花。

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篇9:关于龙虾花的状物

全文共 780 字

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6月11日,《张家界日报》读书版刊发了很有名气的老作家金克剑的文章——《龙虾谢》,我读后很惊异,心情久久不能平静。

作为县级文化馆,创办一份内刊文学杂志——《龙虾花》,这是繁荣当地文化事业的大好事,值得全社会给予肯定、关爱和支持,让她茁壮成长,长成参天大树。可某主管领导竟然说:“文化馆办内刊是非法行为,必须停刊!”稚嫩柔弱的龙虾花先后三次被无情摧折,金老作家数年的奋斗和心血付之东流,使人痛心、惋惜,并为之愤愤不平!某主管领导的权力就像一块巨石,压得龙虾花无法破土生长。这是那个时代当地文化领域的一个悲剧。而在当今改革开放、面向世界的年代,文化事业百花齐放、百家争鸣的年代,文化环境宽松、优化的年代,是绝不会发生夭折文学幼苗的憾事。

花谢花又开。这是客观存在的自然规律。2009年4月,武陵源区军地小学校园文学社成立,校刊《龙虾花》破土而出,沐浴着春天的阳光雨露,生根发芽,长出新枝绿叶,绽放出美丽的花朵,芳香四溢满校园。创办校刊《龙虾花》的手续办理得轻松、顺利、及时,得到了文化、教育部门领导的特别关心、支持和鼓励,并寄予殷殷厚望。目前,该校校刊《龙虾花》已出刊6期,每期发行1300余本。学生们人手一册,都爱不释手,阅读兴趣浓厚,写稿投稿的热情高涨。校刊上的佳作被推荐到《全国优秀作文》、《小记者周刊》、《张家界日报》、《武陵源文艺》等报刊,已发表了10多篇,并有多人在国家、省、市作文比赛中获奖。武陵源区其他中小学也纷纷创办校刊或校报,校园文化园里已是百花盛开,欣欣向荣。

同一种书名的刊物,在不同的年代,有着不同的际遇和命运。一个花谢,一个花开;一个被人摧折消亡,一个快乐健康成长。这都说明了社会在进步,文化在发展,文学事业后继有人。金老作家,请您今后看到龙虾花时,别再心里有刺痛。瞧,那些群生在武陵源“三千奇峰”中的龙虾花,不正在星星点点地悄然绽开吗?

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篇10:以竹之韵为六年级状物作文1200字

全文共 1240 字

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我喜欢竹在风雨过后的毅然挺立的精神;我喜欢竹的朴实博大、清高谦卑的品质;我喜欢竹根扎岩石,顽强生长的性格;我更喜欢竹的朴实无华,虚心谦卑之韵!

你一节一节的竹杆坚实挺拔、中空外直是君子的象征;你谦卑,海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚;你面对生活的酸甜苦辣,从不退缩;你以豁达的心胸包容坦坷,奉献快乐;你面对世俗的羁绊,淡然视之;你放下一切欲望,追求坚强与安定;你纵然处在寒风凉雨,坚强成长。

竹,无需明艳花朵的装扮,却让世人声声的赞叹;竹,躲进深山,淡泊明志,躲避世人,宁静致远,世人仰慕;竹,谦卑清高、博采众长、高高耸立给人以智慧的启迪;竹,宽容广纳、纷扰流烟,谱写一曲宽容的赞歌;竹,用它的朴实无华,在无言中矗立成为一道绿意盎然的风景。竹,清瘦摇曳的身躯,在我的心中威武高大;竹,我愿意与你并肩、携手,与你一同感受生活中的风雨磨难;竹,我与你一同做一个顽强拼博的人,与你一同虚心学习,与你一同走进生活的深处!

竹,雨雪风霜过后的破岩石缝中,是你顽强不屈的最好见证;竹,那破土而出的新笋,写就你历经磨难的故事,诠释你,顽强生命的更新意义;竹,瑞雪纷飞之时,天地之间仍有的你的最后一抹绿色,点缀着黑白的世间。

竹与松、梅并称岁寒三友,历经彻骨透心之寒,风霜依就,翠竹依旧,绿的翠色欲滴熠熠生辉,仿佛在舞蹈。寒冷与磨难并不是你的终结,而是给予你一个更好的开始。竹,每当我看到风雨中你那清瘦摇曳的身躯,我的心中迸发出一种强烈的求知欲;竹笋每到春天,破土而出,给人以欣欣向荣,奋发向上之感。

我喜欢静坐竹旁,观竹品茶;我认为:想要有无上的智慧,就要舍弃烦恼,无为清净心。以心观自在,以自在得妙智慧。智慧之中包罗万象,如竹之韵,宁静清新,本体清净,自性中自然圆满和谐,如此感悟如香露烹茶自然清香甘和,烟霞氤氲,凝聚茶香,静动如一。思想意境中一片安宁和谐,拈香静坐,是学习的方法。勤学多思方得智慧,静居竹旁慰藉心情。安宁自在、成就智慧。清净了思维,才能够研习精深的学问。如竹空心,清净专一,翠绿清芳,妄念不存,恼将焉附。碧竹无心芊芊节,翠绿的竹子,虽是空心,却在不断的生长;智慧之心,虽云空空,智慧却依然增长。

国画大师李苦禅赞竹:“未出土时便有节,及凌云处尚虚心。”竹之品格,当以自虑!人之多虑,清净自然;人心如竹,清净自然!可以说:竹本无心节节高,人若无心处处闲。

万事皆明了,自在有真心。真心亦无心,想静修竹林。性如修竹、亭亭傲骨,空心之节、处处真心、真本真净。竹之真境,自身相应,心神合一,自然灵气。

竹子、叶子,非常简单,非常之美。作为生命的基本形态,它积极的生长,静静生长。在竹与心之间是爱在连接,在感悟与爱之间是幸福的体现。

爱竹之韵,我感受到了它生命的境界,赋予它思想的寄托;爱竹之韵,是一种纯粹对美好的向往,珍视一切生命的存在;爱竹之韵,是空性清凌,点点竹露洒向生命的资源;爱竹之韵,犹如入竹之境,入人之心;爱竹之韵,妙不可言,闭目养神,静静感悟!

[以竹之韵为六年级状物作文1200字

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篇11:小学生状物作文:观蝴蝶标本展

全文共 474 字

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听说体育馆要展览蝴蝶标本,我高兴极了!

这里的人可真多呀!好不容易才进入展览厅。很快我遇见了我的同学,我们便一起去观看蝴蝶展。

我们先看前言,它告诉我们这里的蝴蝶标本全是世界有名,这更使我们正加了对蝴蝶标本的观看兴趣。

这是什麽?是多尾凤蛾。也叫太阳毒蛾,是世界上最美最毒的蛾!常被认为是所有蛾中最壮观最独特的一种。后翅有许多短而细的尾壮突起。 这蛾可真大,是世界最大蛾,叫皇蛾,也叫蛇头蛾。它翅膀上的花纹像四个小窗户。上面翅膀的顶端像两个蛇头,所以又叫蛇头蛾。

这支旅蝶真漂亮,它名叫翠叶凤蝶,雄蝶在黑色底色上是有特殊的绿色图案,而雌蝶的颜色从橄榄绿带有白色或绿色斑纹到黑色,带有绿色斑纹不等。这只蝶的旁边还附有它幼年时期的图片,是一个肉虫,一暗褐色到灰色,身体中部具有较亮的鞍形斑。起触须状的长突出物,呈浅黄色,较短的“触须”与躯体同色。头大而黑,且发光。我想让肖倩看看它,可不知道她到哪里去了,找到她,问其原因,才知道她怕这种虫子,见到会作噩梦,我们都笑了。

观看的人渐渐少了,我们也随人流走出展览厅,今天的收获可真不少啊!真希望以后还能有机会在观赏!

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篇12:小学生状物作文的写作方法与技巧

全文共 1814 字

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状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。

状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇13:状物作文精选:我家的小狗

全文共 298 字

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我家有一只小,它非常的淘气。它的名字叫“淘淘”。

首先让我给你们讲讲它的日常活动吧!有一次,爸爸妈妈都去上班了,只有我和“淘淘”在家。不一会儿,有朋友叫我下楼去玩,我便把它扔在了家里,自己出去玩了。过了一个多小时,我回到家里一看,眼前的景像把我惊呆了。我家里乱乱的,本该在门前的拖鞋一只在茶几上,另一只在沙发上,还有一只在阳台上。而且茶几上的杯子也掉到了地上,碎了。它还在那里玩着电视遥控器,哎,家里乱成了一片。

还有一次,他不停地狂吠,我还以为它渴了,便往它平时吃饭的盘子里到了一些水,它一看见水,把前爪往两边扒不一会儿开始拍打,因为我是蹲着的,所以弄的我满脸是水。

我家的小狗真淘气呀!你家的呢?

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篇14:小学生状物作文:蚕

全文共 372 字

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蚕 一天,我买回四只大蚕,六只小蚕,我特别喜欢它们。

那天回家,哥哥对我说:“蚕不好养,蚕要吃很多桑叶。”我说:“不用怕,我们院子里有几棵桑树。”我细细观察,发现蚕长着大大的头,胖胖的身体,长着细细的腿上面长着许多毛,它的嘴尖尖的,眼睛小小的,它吃饱了,经常昂着头,它是爬行动物。

有一次,我摸了一下蚕的头,它立刻把眼睛睁得大大的, 像一条小蛇。可是,过了几天,有五只小蚕不见了,一只小蚕死了,我特别伤心。于是,我便细心的养它。放学回家,我第一件是就是采桑叶,蚕要吃新鲜的桑叶,院子里有一个小朋友把桑树连根拔起,挖回去了。有一天,我发现有两只蚕身体变得透明的了,第二天早上起床,那两只蚕吐丝把自己围起来了,第三天,我亲眼看到两只蚕慢慢地吐丝变成了蛹。

妈妈说:“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。”这是一种献身精神。我等待着茧变成飞蛾,自由的飞上天空。

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篇15:四年级状物作文:纯洁的荷花

全文共 663 字

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接天连夜无穷碧,应日荷花别样红。”荷花是多么的美呀!今年暑假,老师把我们带到解放公园去看荷花展。

我星期一早上我早早的起了床就到了解放公园,一进解放公园大门,一副美丽的画卷就出现在我的面前,前面是一行桃花树,左边是一个圆形的“湖”这湖中有许多的荷花,有的是红色的,有的是白色的,有的是粉红色的,还有的粉白相间,说不清是什么颜色。风儿一吹,它们宛如水中仙子在跳舞。右边则是一片片碧绿的荷叶上面有一些豆大的水珠,我们把它一摇,这些水珠如珍珠般的洒落下来,像洒下幸福的热泪。

等了不久,张老师来了,带我们走进了这美丽的画卷。

里面的荷花争芳斗艳,像似正在举行荷花选美大赛呢。

里面的荷花如小仙子在随风舞动,又如一个个穿着不同颜色衣服的小仙女,随着风的伴奏,跳着舞。这是多么美的景象啊!

最令我难忘的是那小池塘,这个小池塘像农村的小塘子.这个小塘子的对面是一座亭子,亭子是用草盖起来的,乡村气息十分浓厚.小池子里面是一些荷花与荷叶。荷花如仙女披在身上的轻纱,是那样的美。有的荷花雪白雪白的,花瓣重重叠叠,真是一花中之仙子呀!有的荷花是粉红色的,最外面一层花瓣搭在荷叶上里面的花瓣一层层的,里面的花心像一个个又嫩又黄的豆芽儿,看起来非常的新鲜。有的荷花红白相间,风儿吹过,她在水中翩翩起舞。厚厚的荷叶,如塘里的小鱼打的伞,这伞是碧绿碧绿的,这是世界上最美的伞。

接着,我们跟老师谈了谈话就依依不舍的离开了。但我脑海时常浮现出那美丽的荷花.它的根在污泥里,它的花却是那么的纯洁娇嫩.我爱荷花,爱她清新的香气,爱她圣洁的傲气,更爱她出污泥而不染的纯洁.

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篇16:兰花的状物作文400字

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兰花附生或地生草本,叶数枚至多枚,通常生于假鳞茎基部或下部节上,二列,带状或罕有倒披针形至狭椭圆形,基部一般有宽阔的鞘并围抱假鳞茎,有关节。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

兰花的状物作文400字【篇一】

我家有一盆兰花,它们是爸爸到花店买回来的,长得平淡无奇。我纳闷了:这花那么平凡,为什么爸爸要买它,而不买我最喜欢的香水百合呢?

爸爸把花放进我的房间,让我照顾它们,我不屑,结果几天都没给他们浇水。整整一星期过去了,爸爸要来看望兰花,我心一急,糟糕!

爸爸走进我的卧室,两眼在兰花身上一扫,脸色就变了,但很快又恢复下来。

“你过来一下。”爸爸向我招手。

“好。”我胆战心惊地走向爸爸,生怕又要吃他的口水“粥”。

“你是不是已经很多天都没给花浇水了?”爸爸定定地看着我。“嗯。”我低着头,不敢看爸爸的脸。爸爸语重心长的对我说:“我知道,你是认为兰花太平凡,而对它不屑。不过,你知道爸爸买这花的意义吗?”

“不知道。”我抬起头,看着爸爸。

“我是希望你和这兰花一样坚强。你看这兰花虽然已经没有什么水分了,但花朵仍旧屹立着,这就是爸爸买兰花的意义。”

我脸一红,看向兰花。果然,几朵花朵在风中翩翩起舞。

兰花的状物作文400字【篇二】

古往今来,兰花被世人称颂,不但被夫子屈原赏爱,而且还为美人簪饰。

秋瑾曾这样评价它:“九婉齐栽品独优,最宜簪住美人头。”兰花她没有牡丹那样富贵,也没有桂花那样芬芳,玫瑰那样艳丽,它是这样般的淡雅。

兰花虽然普通,几乎每家每户都拥有它,但是它朴素中带着几分华丽,令人看了赏心悦目,心旷神怡。但是,它那顽强的生命给了我极大的震撼。

春意盛浓,一阵徐徐的春风吹过,接着又来了一场倾盆大雨。风雨交加,伴随着闪电的“轰隆”声从天而降。第二天早晨,我来到草地上,四周到处是大大小小的水洼,东一个西一个。几乎所有的草都向暴雨低头,唯恐这朵兰花没有垂头丧气,而是更加一丝不苟地站在那儿,我想:昨晚她一定千百次地低下头去,又千百次地挣扎起来。经过风吹雨打,她那朵含苞欲放的花朵,在太阳下绽放自己的人生,自己的色彩。

兰花的叶子上还留着一滴晶莹的露珠使兰花的人生更加光彩有力。

兰花那顽强的精神值得我敬佩,她那淡雅,朴素的品质更值得我学习!

兰花的状物作文400字【篇三】

我家阳台有一株兰花,别看它现在很茂盛,那可是我从外面捡回来的。

开始,看着它发蔫的枝叶,爸爸妈妈都不让我养,只有我一个人坚持要养,我不想看着它在外面经受风吹雨打,然后死去,我一定要把它养好。从此,我就每天都给它浇水。大半个月过去了,兰花并没有变化,我就着急了:不知道它是不是会死去?还是再等几天吧。

没过几天,它的变化让我大吃一惊,枝长到了地上,叶子呈圆形,是紫色的,叶叶秆秆密密麻麻连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。很快,所有的人都被吸引了,甚至连邻居都来看花。

爸爸说:“真美呀!儿子,没想到你能把它养得这么好。”

妈妈说:“真美、真香,简直像进入仙境!”

邻居说:“这是我见过的最美的花!”

我这么喜欢兰花,不仅是因为它有清新的幽香、刚柔相济的叶丛、端庄素雅的风韵,还因为有一件事情。

那天,我刚上完课外班,迫不及待地去看花,可当我看到花时,它的叶子已经枯黄,有一些还掉了下来,我无比悲伤,使劲地想,是什么地方没有照顾好。原来,前几天作业多,就忘了浇水。从此,我就更加细心地培育它,从不忘浇水。

我越来越喜欢兰花,因为它的美丽也有我的功劳。

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篇17:小学生状物作文:小白兔

全文共 492 字

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今天,妈妈带我到动物园去看小白兔

小白兔浑身上下洁白无瑕,他的绒毛光滑,漂亮。我感觉到柔软,舒服,软绵绵的。觉得小白兔可爱极了!小白兔的脑袋圆溜溜的,脑袋上有一对长长的,尖尖的耳朵,耳朵不仅会转动,还会贴在脑后。如果有响声,小白兔就会竖起耳朵,倾听外面的动静。耳朵下面有一个小小的,圆圆的,亮亮的眼睛。闪闪的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一个三瓣嘴,像一个“丫”字。小白兔的前肢短,后肢长,所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一个有短有粗的小尾巴,好象绒球似的,你不仔细看还看不出来呢!

小白兔吃食可有趣呢!饲养员叔叔来喂小白兔,小白兔直起身子,伸长脖子,踮起脚,可是,没吃着。接着,叔叔把食物举高了一点,小白兔猛的跳起来,还是没吃着。小白兔垂头丧气的趴在地上,仿佛在跟饲养员叔叔生气呢!这时,叔叔把食物放在地上,小白兔见了心头一喜,忙跑过去,“咯嘣,咯嘣”的吃了起来。

小白兔非常温顺,一看到了饲养员叔叔就亲热的跑过去,让叔叔摸着它那光滑的绒毛。

你不要以为小白兔大方,它可害羞呢!有一次,一个新来得饲养员给小白兔喂食,小白兔躲起来了,害的饲养员半天也找不到。 我喜欢漂亮,活泼,机警的小白兔。

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篇18:小学生状物作文:鹦鹉

全文共 725 字

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听说八哥很聪明,别人说的话,它一听就学会了。但是鹦鹉也不甘示弱。虽然是比八哥蠢了一点,至少也比它漂亮得多了。 上一年,我爸爸买了两只可爱又漂亮的鹦鹉送给我做生日礼物。我高兴得活蹦乱跳的样子,举起鸟笼舞着,只见它们惊慌得尖叫着,用翅膀使劲儿拍打着。我最喜欢浅蓝色的那只了。它的肚子是浅蓝色的绒毛,两边的翅膀一斑斑的黑线,好像斑马身上的花纹。嘴巴像鹰嘴似的。可是不幸,另外一只黄色的鹦鹉在一次饥荒中饿死了。

今天,我看着鸟笼里只剩下一只我最喜欢的鹦鹉——浅蓝色的那只。只见它呆立着不动,圆碌碌的小眼睛显出孤独的神情,已经没有惜日的活泼了。我知道这是因为和它生活在一起的伙伴在一瞬间消失了。这时,我小声的在它耳边悄悄地说:“你现在很孤独吧!”它转过头,小眼睛一闪一烁地,翅膀拍打着,用它们小鸟的语言回答我:叽叽……!”我抱怨着,真想给它找个朋友,还一只孤独鹦鹉的一个小小的心愿。

暑假里的一天,我刚踏进门口,老远就听见从阳台里传来一阵阵:“叽叽喳喳”的声音。我问爷爷是怎么回事。只见爷爷神秘地说:“你去看看就知道了!”我三步并作两步地去看个究竟。看见鸟笼里突然多了一只鹦鹉!这时,爷爷才走出来,说:“今天我在阳台上晾衣服,这只鹦鹉就站在桂树上,我就捉了它放进鸟笼里,那时它还没有挣扎呢!”我想:这肯定是上帝赠给这只孤独鹦鹉的礼物。我问那只浅蓝色的鹦鹉:“你现在不孤独了吧!” 还没等它回应,它的新朋友已经抢着回答: “喳喳……!”经常看见它们形影不离的身影,看看那只浅蓝色的鹦鹉,又恢复以前活泼的样子了。

有时候,那只顽皮的浅绿色鹦鹉靠近浅蓝色鹦鹉的身旁,在它耳边窃窃私语,好像有什么不可告人的秘密。 我喜欢这两只活泼可爱的鹦鹉,陪我度过了这个漫长的假期!

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篇19:小学生状物作文:草

全文共 390 字

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有些简单而又平凡的动物、植物很容易被人忽视,除非有很多聚集在一起,才会被人发现,甚至惊叹、赞美。小草就是这样的,如果是只有一棵草,很多人会视而不见。但如果是一大片草坪,那可就成为欣赏物了。

但是,你是否想过,在荒漠之中,一棵草有多么珍贵,一簇一簇的草,是许多草的合力杰作呀!在我们的生活中,色彩缤纷的花要比默默无闻的小草更得人心。人们不忍心践踏可爱的鲜花,却不在乎有同样生命的青草。或许当你从小草身上踩过后,看也不会看它一眼,更不会去可怜它。幽幽小草,踏之何忍!而你也许正踩在它身上!小草不像鲜花那样炫耀,不像大树那么张扬。它任人踩踏,却没有半句怨言。它可以随遇而安墙缝中,砖缝中,甚至在屋檐下,都有小草的足迹。

或许有一天,在你居住的环境里,没有一点绿色来点缀。你可能会叹息:“当初我曾经踩踏过多少平凡的生命啊!”

人们曾经赞誉它:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草…… ”

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篇20:状物作文:我喜欢的苹果

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水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果

苹果圆圆的,遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅味道好,作用也很多哦!常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症……西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称为全方面健康水果。

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