状物作文通用2篇 作文怎么写【精彩20篇】

今天，街上换然一新，以前很脏的垃圾箱换成了新的熊猫垃圾箱。

在下面有一个圆形的底座，底座的旁边有一道小们，是方便清洁工人把熊猫里的垃圾清扫干净的小门。底座的上面有一个小熊猫抱着一根竹子，这根竹子就是让人们把脏东西仍进去的。而小熊猫的身上黑白相间，看上去非常美丽、可爱。人们非常喜欢它，总是爱把脏东西仍进去，小熊猫每天对着我们微笑着，好像在对我们说：”不要乱仍果皮纸屑，乱吐口痰，这样会污染我们的环境卫生的。”

今天人们的美好品质，是小熊猫的微笑感动了我们每个人的心。

飞舞，升腾，它载着以烟花恋的梦儿辉煌;流泻下来的是千层勾勒，万层雕彩的卷章。飞花飘零，在每一秒中都唯有它独特的味道令人陶醉，直至沉迷，成为永恒的完美。

炸开，爆裂，每一个火花，每一阵轰鸣，都饱满地释放它那无可比拟的美。赤橙黄绿蓝靛紫，宛如它任意发挥的风采，在空中绽放——绽放那最美的色彩。金花是随风儿荡涤的彩带，随风儿流泻，随风儿起舞，为生命诠释着生活的美。

天空中的是烟花，眼中的是烟花，心中的还是烟花。烟花不知何时到了心底，不知如何又风化了一年的苦闷。一年的风雨，一年的冰霜，在那个轰鸣的时刻被点燃。融化了冰，殆尽了雪，存留下了新露的滋养，化作了思想上一个永远的境界——春天。这就是烟花的魅丽，令人沉醉，令人迷恋，让人永远不会忘记那美丽夜空下的火花，那不陨的“烟花恋”。直到轰鸣成为平静，殆尽一切尘埃，天空中的是飞絮，眼中的是飞絮，可心中的还是烟花。默默中，只认得烟花绽开时的绚烂。

一切平静后;

风还在耳边吹;

硝烟味依然弥漫;

我不懂;

直至遇到真正的烟花恋;

今天，我光顾了深圳南山花市。

漫步于花市之中，嗅着各种花朵散发出的浓厚香气，看着朵朵婀娜的鲜花，娇媚的蓝色妖姬、大富大贵的牡丹、艳丽的红玫瑰……心中却感到有些乏味。在五颜六色的花丛中，突然眼前一亮，那清新的气味让人觉得无比爽快、放松，哦，那是兰花。

“冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。”清代缪公恩《露兰》对兰花的描写是多么生动。一读到这几句诗，亭亭玉立的兰花仿佛就像一位面露羞涩的姑娘，浮现在我的眼前。自古以来，兰花就名列花中四君子，美名流传至今日，受到广大民众的喜爱与赞颂。兰花是一种以香著称的花卉，具有高洁、清雅的特点。

近观兰花，花枝呈深褐色，恰好衬托出花瓣的粉紫。叶子是深绿色的，很厚重，让人看起来赏心悦目。花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的粉紫色花瓣，外层花叶为浅粉紫色，外边缘上是白色，里层是三片稍小些的深紫色花叶。花蕊呈亮黄色，像是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳。绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的像一只只上下翻飞的美丽蝴蝶，让人心中顿生怜爱。

远观兰花，粉紫和深绿搭配在一起，就像星星衬托月亮、白云装扮天空、鸟儿依靠大树那样和谐，那样美丽，那样宁静。猛然一看，亭亭玉立，大方得体，不妖不媚。

今天，我很高兴，甚至庆幸能够把这样一位美丽清秀的“女孩”请回家。我会好好照顾她，直到她花开花谢！

[状物作文：兰花

梅花历来是人们赞颂的对象，因为它经霜傲雪，不畏严寒，在它身上寄予了我们对美好品格的向往。我家的墙边上有一棵梅花树，它那种精神时时刻刻都在感染着我。

它不像别的花在微风习习的春天开放，也不在果实累累的秋天开放，它在最孤独寒冷的冬天，给我们的生活带来希望。

你瞧，它那红润的脸庞，那芳香的气味，一切都让我们感到生机与活力，她出生在这个寸草不生的季节里，任凭风霜的击打，坚持着它的信念，迎接着春天的到来。“梅花香自苦寒来”，它不畏严寒，经霜傲雪，在人间播撒着希望的种子，这好像就是它的天职。它不像温室里的花朵，是“金玉其外，败絮其中”的绣花枕头，它坚强不屈，在风雪面前决不低头，它坚信坚持就是胜利。

它是坚强的，但它的外表却让人觉得娇小、柔弱。这世间怎么会有这样奇妙的生命呢?远远望去，它像是和雪融为一体了，那样娇柔，好像一碰之下就会消失得无影无踪。

尽管它像雪，但是却又能分出它和雪的区别，因为一种浓郁的香味暗中传入你的鼻子里，那种香味让人有说不出的舒服之感。真是遥知不是雪，唯有暗香来。

我爱它，因此我赞美它―在寒冬中开放，又用自己的美丽来支持，帮助人们，不畏严寒，经霜傲雪的梅!

如果有人问我尤溪小吃中最让我流连忘返的是什们？我会毫不犹豫地说：“大条面、猪头肉、草根汤。”但令我最回味无穷的是大条面。

大条面虽比不上炸酱面、刀削面、拉面有名，也不如沙县拌面名声响，可也是具有尤溪特色的小吃。许多到过尤溪的人都不忘点上一盘大条面，外加二两猪头肉，好吃又实惠。逢年过节，家家必备。

大条面有筷子般粗，每根长约半米，面粉中放入少许的碱，打出的面条呈淡黄色。待机器打出粗细均匀的面条后，要先放入沸水中煮一下，之后捞起来盘成一圈待用，可以保存好几天。吃的时候，只需把面条放在沸水中煮熟，捞起来后，在里面放入盐、味精、酱油、猪油、蒜瓣醋、洒上点葱花，拌匀。

一盘金黄带翠绿的面条展现在你的面前，让你垂涎欲滴，夹起面条，一股香味扑鼻而来 ，送入嘴中，劲道十足，韧性十足，让你忍不住吃着碗里的看着盘里的，生怕别人先下手。于是，迅速吃完一碗，赶紧添上，待这时，夹上一块猪头 肉细嚼慢咽，慢慢品味那肥而不腻，瘦而不涩的滋味。如果此时，配上一碗草根汤，那犹如神仙般的惬意，令你胃口大开。

草根汤是由许多具有补血补气功能的草根慢慢熬出来的，一般配上点猪蹄煮，那特殊的草根味夹杂着猪肉的香味，倒上点老酒，喝起来美味无比。如果不是怕撑着，保你喝上几大碗还不解馋。

怎么样，脑海里有没有想去尤溪的念头，不要咽口水了，心动不如行动，去尤溪游玩，顺带品尝那色味双全的大条面吧。

每个地方都有他独特的地方，每个人的看法和理解也是不同的！

说到我的家乡南京，你一定会先问你的家乡有什么好玩的地方，有什么好吃的，但我却独爱家乡的雨花石。

雨花石是一种天然的玛瑙石，也称幸运石。雨花石孕育到形成，经过了许多复杂而漫长的阶段，也可谓是经历沧桑方显风流了。

其实，在我小时候我并不那么喜欢雨花石，甚至连雨花石是什么都不知道。一次巧然，我在电视上看到了雨花石，立刻被它美丽的外表吸引了。它们的颜色五花八门各种各样，上面还有许多不同的花纹，有的石头上的花纹竟是龙，记者说这些雨花石都是天然形成的。记得二年级秋游去绿博园，我捡了一块漂亮的石头，它虽然没有电视，电脑上的雨花石那么好看，而且妈妈说那不是雨花石，但我还是一连高兴了好几天。而且至今还一直保留着它。

听了我的介绍，你一定很动心吧！如果你是个"石头迷"那么南京是你一定要来的地方哦！

[雨花石状物作文200字

我家种了许多花，有吊兰、“滴水观音”、蜈蚣草、杜娟、铁树、水竹……

其中我最喜欢的是“滴水观音”。它刚长出四片淡绿的叶子，枝叶看上去比较嫩，好像一不小心就会折断，展开的叶子有点像心形，远看又有点像荷叶。

叶子的表面清晰地长着许多整齐的叶脉。听妈妈说把牛奶涂在“滴水观音”的叶子上，它会变得更绿、更有光泽。我一有空就用软布蘸些牛奶轻轻地擦它的叶子，看起来真的光亮了许多。

每当我早晨起来，它的叶尖上总是挂着几颗小小的露珠，像要滴下来的样子，难怪人们给它取名叫“滴水观音”。

Do you Iike peaches?

Yes,I do.

Do you Iike oranges?

No,I dont.

Whet about pears?

Oh, I like the very much.

Lets have some peaches and pears.

OK.

中文意思：

你喜欢吃桃子吗? 是的,我喜欢. 你喜欢吃橘子吗? 不,我不喜欢

.你爱吃梨吗? 我非常喜欢吃梨.让我们一起分享桃子和梨吧.好的

贵州遵义现600岁黄梨古树，这棵树历史悠久，至今已活了600多个年头，被当地人称为“神树”。因为长得太高大了，这棵古树需要9人手拉手合抱才能抱住。当地林业局有关资料记载，该黄梨古树已有600余岁的高龄，一直被村民保护得很好。据了解，这棵树位于遵义余庆县白泥镇新寨村同心组，树高约20米，树干中下部周长为14.8米，树干直径约3.8米。

黄梨树又称降香黄檀，是国际标准5属8类34种红木之一，其木材价值相当高，是特有的珍贵树种，分布于岛低海拔的丘陵地区或平原、台地。花梨木心材红褐色或紫红褐色，久则变为暗红色，常含有深褐色条纹，有光泽，具香气。木材纹理交错，自然成形，花纹美观。

2016年6月23日，贵州省遵义市，在贵州省余庆县白泥镇新寨村，看到该村同心组一株树干直径约3。8米、树干中下部周长为14。8米、树高约20米的黄梨古树。古树需要9人手拉手才能抱住。

苏格兰佩思郡一棵古树千百年来被认定为“雄树”，近日突然结出果实

据英国《每日邮报》报道，苏格兰佩思郡一棵拥有5000年树龄的欧洲红豆杉千百年来一直被认定为“雄树”，近日，植物学家发现这颗古树上突然结出红果，着实大吃一惊，认为其部分可能已经“变性”。

据悉，欧洲红豆杉雄树产花粉，雌树才会结果实。这棵古树一直以来只产生花粉，所以被认定为雄树。但爱丁堡皇家植物园植物学家科尔曼(Max Coleman)近日却在古树的其中一条枝干上发现了三颗红果。

科尔曼表示，这种“变性”现象十分罕见，他们也不太清楚具体原因，推测其或受环境影响。由于只有一条枝干上结出果实，其他枝干仍维持雄树特征，所以其部分似乎已经“变性”。

在我家的楼下，有一个草坪，从高处往下看，像一只兔子的形状。

草坪上的小草，个个昂首挺胸，每天都穿着绿衣裳。冬天，它会脱掉旧衣，春天又穿上新衣，所谓的“野火烧不尽，春风吹又生。”就是如此。在阳光的照耀下，小草们就像战士们一样挺立，又像财主对穷人的表情——傲慢地抬起头。小草们很怕冷：冬天，它们不见踪影，而到了春天又悄悄地露出了头。

草坪中间有一棵大榕树。早上，经常有人来到这儿爬树;中午，又有许多人在这儿边津津有味地吃着香喷喷的米饭边下着棋子;晚上，就有许多人在这儿聊天、谈心。夏天，这儿就成了人们的天地。在这种情况下，最多的数老人了，他们总是戴着老花镜，认认真真地在那儿看《圣经》。

草坪的一天更是热闹。上午，总会有许多人来打羽毛球。中午，也有几位小朋友在这儿悠闲自在、无忧无虑地看着故事书儿。下午，就疯狂起来了，这里还有许多男孩在这儿踢球呢!家乡的草坪，是老人的地盘，也是小学生的天地。

我爱家乡的草坪!

……栀子花开，so beautifui so white，这是个季节我们将离开，难舍的你害羞的女孩就像一阵清香萦绕在我的心怀……

秋天，你是多么无情。你会闭上双眼，弹指一瞬间就将夏天的炽热抛到九霄云外；冬日，你也如此，使出浑身解数将这灿烂的记忆封冻，角角落落。尽管清洁工位我们执着地扫去土地上这看似雪白纯洁却灰暗的隔阂。

冬天快过去了，春来了。这时才隐隐约约想起朱自清的《春》这般写到：春来了，春风的脚步近了。这一句耳熟能详的话真的是无需置疑吗？春风真的能吹去这遥远的记忆吗？

不，我不要。

人，一切生命中的悲伤与幸福都是必须存在的，舍去了，这就不是完美的人生了，而是极富有缺憾的。不是吗？

叩开记忆的大门，这才发现栀子花已开得那么旺盛，“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈……我们不再是一个“为什么？”的精灵了。我们已经被年龄的造型设计师装扮成了一位不假的青春少年。我们必须向他们说：“再见。”从此，耳边的欢声笑语将大大地打上折扣，电话那头的回答再也不是一个稚嫩的声音了。成长的脚步还会一摇一摆吗？当然是更加坚定稳重了。而那，也只是温馨的记忆了。

我们要青春的日子充满阳光；我要我的花样年华洋溢着艺术的芬芳；我们要在这阳春三月，春光烂漫的时节里竭力去找夕日童年的那份天真、纯洁。愿望是美好的，但并不能全部实现，对待未来的憧憬，如今的少男少女爱把生活想的十全十美，但结果却害怕吃到青苹果，就因为他们有了这十几年来所谓的人生阅历，也因为他们的思想在进一步地成熟逐步走向成人化。天真无邪的孩子们不怕，他们虽不知“失败乃成功之母”却也犹如懂得似的在一筐满满的青苹果中竭力放入一个红色的，哪怕一个黄色的，他们也心甘情愿。反之，青春的我们对于此而若大地胆怯，知之而不为也。这，很可怕！

在这种氛围之下，我们会回想起一切的一切，这美妙，传奇的童年，犹如神话一般。

童年的我们会对世界的没一件事物都充满爱心，充满好奇。是否在记得雨天年聆听大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮驻足望月思索，寒风刺骨的冬天去堆所谓富有生命的雪人，春意盎然时不远千里去高山上就是为了摘几朵心中的七色花……有时候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一时的念头油然而生猛地去做。毕竟，我们童心未泯。

“星期天是属于孩子们的”这句话是常被我们用来与家长们反抗的。

“……光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉……”

当我们怀揣着新的希望跨进充满活力的青春时代时，我们也不愿意刻意地去改变它。不过，我们毕竟要长大成人了，我们可以摆脱我们所谓的父亲的束缚，去追求我们的理想目标。

从此，我们可以真正意义的去与父母们面对面交流，沟通。我们的思想开始成熟，我们开始会去全面地思考问题，从多角度来解决问题。

常言道：杯水可起浪。虽然我们还不成熟，但我们已跃入了青春这长途轨道，搭上了青春这班车，我们也有自己的小世界了。

但是父母们常教育说：“一屋不扫保可扫天下。”也是如此，青春期，我们开心，而放松了，使自己越了轨，踏上了别人的故障车。养成了不良的习惯，要知道，好习惯—受益终生。

青春是一枝栀子花，正迎着茁壮的时节，让人们在一起这一瞬间而对之刮目对待，一睹青春的魅力风采，唱响那娓娓动听的栀子花开：

“……栀子花开啊开，栀子花开啊开，像晶莹的浪花，盛开在我的心海，栀子花开啊开，栀子花开啊开，是淡淡的青春纯纯的爱……”

[初三栀子花状物作文

我见过美丽清新的百合花，也见过颜色各异的野花，但我最喜欢的花却是荷花。

一进东湖大门就闻到了一股怡人的香味，我想了一想：咦?这不是荷花香吗?我循着荷花的清香走来走去，终于到了荷花池。荷花池里满是荷花，有的荷花还是青绿色花骨朵，像一个贪睡的小宝宝不想离开妈妈的怀抱;有的荷花已经展开两三片花瓣了，像个害羞的小姑娘含笑不语;还有的已经全绽开了，穿着粉红的外衣，好像在劝它的弟弟妹妹们快点长大，一起给池塘姑娘打扮打扮。

看着看着，我好像就变成了荷花池里的一只小鱼，在荷花姐姐秀丽的身影下听着她讲故事，一阵风吹过，我又好像变成了一个金黄的莲蓬，和荷花姐姐在水中快乐地跳舞。

这时，我静静地站在那里，我想起了《爱莲说》里的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花，你在那么脏兮兮的泥土里生长出来，你竟然是那么洁净高雅，你的这个好优点真是值得我们学习!

我爱荷花的婀娜多姿，我更欣赏像荷花那样出淤泥而不染的人。

我从小就喜欢养小动物，2个月前，我在学校门口前花了4块钱买了一只小乌龟，花了一块钱买了一包龟粮，小乌龟买来时，一个鸡蛋大也没有，很小。我高兴极了，把它当做宝贝似的喂养起来。

小乌龟真可爱呀，头前方，两只黑芝麻一样的小眼睛一眨一眨的，看上去挺机灵的，瞧，它那小小的眼睛前的两个小孔，不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四条小腿非常短，背上背着一块墨绿色的硬壳，身后的一条小尾巴一翘一翘的，有趣极了。

小乌龟的胆子也真大，我用手摸摸它的头，它不但不把头缩回去，还用头蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把头和手脚都缩回去，变成一个石头疙瘩。

小乌龟特别爱乱爬，上一次我没把盖子盖紧，它就从小盒子跑了出来，从客厅跑到厨房里，害得我和妈妈找了好久才找到它。于是，我把它发在鞋盒里，里面放好了吃的、玩的，它应该不会孤单了吧。果然，从此以后乌龟再也没有跑出来过了。

小乌龟还会表演杂技呢，你看，它从凳子上重重的摔了下来，摔得四脚朝天，可它用脑袋一顶，就翻了过来，我用手让它又翻了一个身，它这次用脑袋顶了两下才翻了过来。我拿来一个小小的塑料盒，灌满水，把小乌龟放在里面，小乌龟刚刚开始没有反应，过了一两秒就开始舞动双腿和双手，拼命地游了起来。小乌龟游得真不错，下次游泳我得学习学习小乌龟。

每当我烦恼或者紧张时都会看一会儿可爱的小乌龟，就会让我感到轻松一些。小乌龟给我的生活增添了许多乐趣，我真喜欢我的小乌龟啊。

[小乌龟经典状物作文

菊花，有着品节高格之称，我唯独爱菊。

就在我家楼下有一片人工栽培的菊花，远看像一朵朵小礼花正在开放，走近一看像一个个绣球。花园里，分布着多数的黄菊，和少数的粉菊。那一朵朵菊花，像一把把撑开的雨伞。走进一闻，一股扑鼻而来的清香，伴随这一股极少的苦味。它的茎是草绿色的，从下往上看，它的颜色慢慢的变淡了，变浅了。茎上面还有斑斑点点的小刺，摸上去软软的，感觉不到一点疼痛。茎衬托着一双浅绿色的叶子，叶子中间有一条细的似针的东西。而且叶子上面也有小刺。再看花，它像一条条龙须。花瓣虽说不大，但给人一种团结的感觉。那么多片花瓣，紧紧的抱在一起，共同抵御秋天的严寒。正因为它们这种精神，才能百折不挠，不畏秋天的严寒，面对困难毫不退缩。菊花的毅力也让我们佩服不已，在凛冽的寒风中，它们仍然坚强地站着，并没有被吓倒。为此，我也种了一盆菊花。

菊花开放的时候也很有意思，一开始菊花含羞待放，整个花瓣紧紧的裹着，像一个害羞的少女捂着脸，看不出一点要开的意思，没几天过去了它便全部开放了。

俗话说：“人不可貌相”。用这句话形容菊花太对了。虽然菊花不怎么美丽，但它却可以当中药使用，为人们做出了巨大贡献。

阳光下那一丛金黄金黄的向日葵永远留在我脑海中，风雨中那昂首挺胸的向日葵永远深深地印在我心中。

那是一个阴沉的午后，我走在回家的路上。心里的忧愁如蜘蛛丝般缠绕着我。走着走着，我不禁停住了脚步，眼前亮了起来。

眼前这是一丛盛开的向日葵，它开得是如此的茂盛。彼此推着挤着，都分不清那大片大片的叶子是哪一朵花上的了。一阵微风吹过，远远望去，那就像是一片金色的海洋向西流去，又像是一张大大的金色毛毯。每一株向日葵都形态各异。有的大如车盖，有的还只是个含苞欲放的小花苞。有的叶子大片大片的，绿得耀眼，绿得有生气，有的叶子却已经枯黄了。但他们还是有个共同点，那就是微笑地面对太阳。

“朝着太阳走。”它们在笑。

“朝着太阳走。”它们嚷嚷。

不知不觉，阳光渐渐隐退了。乌云翻滚于天际，狂风怒吼，但向日葵仍面朝天空，决不被大风击垮。紧接着豆大的雨滴噼里啪啦地砸了下来，我赶紧跑开。但我被这眼前的一幕给吸引住了，又停下了脚步。那向日葵在狂风大雨中始终没低下头，而是傲然地在风雨中抬着头。

我愣住了，突然心头一震。一株小小的向日葵竟有着如此坚定的信念和意志。难道我比不上向日葵吗?不，我也是一棵不被击垮的向日葵，不管有多大的困难和挫折，都不会让我倒下。我要勇敢闯过风风雨雨，朝着风雨前进，绝不低头，决不放弃我想，那些成功人士都是一颗向日葵，他们的心中都有那么一个太阳。

雨过天晴，通过一场雨水的滋养的向日葵笑得更欢了。我也心花怒放，心中阳光灿烂，不禁加快了脚步…

我曾赞美过出淤泥而不染的荷花，也欣赏过绽放在冰天雪地的梅花，还有那耸立在悬崖峭壁上的苍松，以及那百折不挠的小草，但我更赞美那在风雨中永不低头的向日葵……

五要三注意

“五要”：

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志，借物抒情

“三注意”：

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心，展开想象

(3)根据内容，安排顺序。

"记叙文·写景作文写作小技巧

写景

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

在我家里养着一群活泼可爱的小鲫鱼，我可喜欢它们啦！

今天，我趁妈妈和姐姐在看电视，悄悄跑到金鱼缸边玩弄小鲫鱼。我拿起捞鱼网，偷偷跟在“小白点”后边，把它连同前面的“小红”和“大白”都捞进了网中，让捞鱼网浮在了水面上。三个小家伙离开了水可不得了，在捞鱼网里活蹦乱跳。蹦得水都扑在了我的脸上，我只好不把捞鱼网往下沉了一些，它们着才老实了许多。捞鱼网上粘着许多饼渣，这群“小馋鬼”不停地吸食着捞鱼网行的饼渣。我 趁它们不注意，悄悄地把捞鱼网露出一个可以出去的地方。“大白”眼睛最亮，悄悄从“洞口”溜了出去；“小红”发现“突破口”也溜之大吉。眼看只剩下“小白点”一个了，我把捞鱼网有往下了一些，着样“洞口”也就大了一些。可“小白点”一心只顾着吃，根本不顾逃走，我只好把它放回它放回去了。我有想把它们全都捞起来，眼看”大白”，“小红”“小白点”都到手了，就缺“花蝴蝶”了。我悄悄跟在它后边，它好像意匠发现”跟踪者“，所以游地更快了 。

我实在捉不住它，就抓住它那剪刀似的长尾巴放进了捞鱼网。呵！”大白”已经从洞口溜走了，我伸手抓住了它洁白的身子。合乎！滑滑的，像个光溜溜的小泥鳅，总算抓住了，我把它放进了捞鱼网。哎哟！“小红”有逃走了，我把手伸进清水中，不停地在”小红“后面抓。因为”小红”的游泳技术高明，我怎么也抓不住它，只好放它走了！还有三条被困在我的“圈套”中，我刚准备继续玩弄它们，可一想，照这样下去，它们不得被我折磨死啊？多可爱的小鲫鱼哩！我不得不放掉它们。

呵呵！今天和鱼儿们玩得真开心啊！

[鲫鱼小学生状物作文

在我寝室的窗外，有一棵很大的梧桐树，它像是我的一位好友，让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳，照在这棵梧桐树上时，我见它全身变得璀璨莹洁起来，虽然经过冬天之后，没有一片叶子，有些赤裸，可是新绿依然在暗生着。有一天早晨，我坐在桌前写作业，我听到了梧桐树上小鸟的歌音，此起彼伏有呼有应，有时很悠长，有时很短促，像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音，我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声，给我说：“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感，听她这一说，我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间，我是乐得如在天堂般，忘掉了人间一切委曲不快之事。

夏天的时候，多少天的中午，同室的同学回家了，室内只有我一个人，有一天中午下起大雨起来，我听见窗我雨声哗哗地响，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树，一树大大方方极有精神的绿叶，雨水从叶子上流过，滴在地上，叶子上的雨点明亮，像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来，梧桐树却不动声色，在大雨中泰然处之，很有一种君子风度，我暗暗为它心生敬意。

秋天来到了，我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时，给我说：“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时，树枝轻轻地为我的摇曳，像是和我说季节变化轮回的心理话。

冬天来到了，我好几次看它时，它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说：“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看，我也有同感。梧桐叶虽枯黄了，可是在太阳光下，全是亮晃晃的感觉，还是透露出青春的强悍精神，始终保持着乐观主义精神。

最近下了一场大雪，我和同室的同学看这棵梧桐树，它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了，雪随着它的势笼盖着枝头，像是满树开着一树的白色後雅的花朵。

我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时，树上的梧桐叶子会随风飞扬，不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时，梧桐树会继续重新一次新的生命。

在秋天，这个满地金黄的季节，是谁用香气渲染了秋天?是谁在瑟瑟秋风中傲然挺立?哦，是菊花，那美丽的菊花。那淡淡的、清新的幽香通过这美丽的花朵飘到人间四方，飘进了人们的心房。她虽不及牡丹艳丽、月季华贵，却别有一番韵味。

秋天，在草原，在山坡，都能见到这位高贵的使者的身影。近看，它如同一团金色的火焰从花坛中喷涌而出，朵朵菊花在阳光的照耀下，散发着金色的光芒。花瓣随风随意的摆动着，犹如一位少女在跳高山族著名的甩发舞。这样奇丽的景象，使你不禁脱口而出：“上帝竟创造了如此美妙的花朵!”闻一口，就能感到她是那样的沁人心脾：那一缕淡淡的幽香一点一点穿过鼻孔，使人顿时感受到阵阵清风拂面，不经意间就能使人陶醉。这花香，竟是那样香甜!朋友，在你不愉快的时候，不妨来一口菊花香吧!这香甜的气息能使你忘掉一切烦恼，仿佛置身于仙境之中，花香是那样令人陶醉，空气是那么清新，心情是那样美好!可以看出，这菊花之香是多么令人陶醉!

如果远观，那么菊花就更美丽了。蓝天下，草地上，一朵朵菊花正在绽放，情景是多么壮观。有红的如火、黄的如金、绿的如草，还有橙的如橘、粉的如绸、棕的如木，各有各的特点，各有各的面貌。她们在阳光下尽情地、自由地绽放，犹如一个个仙子，把草地妆点得五颜六色。有的在风中摇弋着，仿佛在骄傲地说：“我是菊花!”有的菊花却安稳地站在草地上，给人一种深沉的感觉。你也许不会想到，在这小小的菊花世界里竟是如此的包罗万象，色彩缤纷!

菊花不仅美在靓妆，更以坚贞朴素、顽强而出名。在凶恶的狂风中，她傲然地站在大地上，连狂风也拿他没办法;在寒冷的天气时，阵阵寒意袭来，夺走了多少娇艳的花朵的生命，可菊花却不同，她在严寒中顽强地维持生命，当严寒过去时，她又傲然挺立在大地上，仿佛在说：“才这么点风浪吗?要大一点就好了!”原来，我们可以在菊花身上发现这么多高贵的品质啊!菊花，无论在多么恶劣的环境下，都能顽强地延续生命。这种菊花的精神值得我们每一个人学习!从古至今，无数爱国志士就犹如一朵朵菊花，绽放在我们的心间!

在生活中，我愿做一朵小小的菊花

状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。下面和小编一起来看看如何才能写好状物作文。希望对大家有所帮助。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

今年夏天的一天，妈妈在整理阳台的时候，我发现了一包种子。知道了这是太阳花的种子后，就决定把它种在花盆里，我考虑到楼顶才能有充足的阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。

我每天都要去探望它，可是，一个星期过去了，花盆里没有任何反应，我慢慢地就把这件事给忘了。

有一天，我上楼去玩，惊奇地发现太阳花已经长了一尺多高了，我激动地跑回家把这个消息告诉了妈妈。

不知不觉地，楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花，我还不知道呢。有一天，爸爸上楼晾衣服的时候发现了，回到家里他把这个消息告诉了我，我立即跑上楼去看。果然，红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆，多美的太阳花啊!

我多么希望，这盆太阳花能变成四个太阳，我会把绿色的太阳送给春天，让花草树木更加嫩绿;把蓝色的太阳送给夏天，让人们感觉不到炎热;再把黄色的太阳送给秋天，让秋天的瓜果更加茂盛。最后，我还要留一个红色的太阳送给冬天，让人们感觉不到寒意。