悔恨的眼泪作文(合集20篇)
世界上最凄美的事情莫过于爱情的分离,莫过于人的离去。这一瞬间,我想只能用天使的眼泪来表达这种情感。今天小编分享作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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2790作文
913眼泪背后是满怀真情作文
全文共 731 字
+ 加入清单我们的生活不可能每天都是以和煦的阳光迎接新的每一天,它也会时不时的刮风下雨。或许,我们会把自己弄得伤痕累累,我们甚至会放弃去拼搏而任雨水淋湿自己。这个星期五是以悲伤结束的,但它的背后,我领悟到了很多。
纪律一向是我们班最头痛的事,“安静得连一根针掉在地上都能听见”更是比登天还难。最后一节物理课,几位调皮的男生当起了“敢于纳谏”的大臣,“皇上”的讲课声被无情地淹没了,“朝廷”上全是笑声。终于,老师忍不住了,生气的火苗在心里焚焚燃烧。
只见老师瞪着我们,说“你们班的纪律怎么那么差啊。”“我连续上了两节课了,不可能再有那么多的力气让你们遵守纪律。”“我教了那么多年的书,从来不会因为谁成绩好而偏爱谁,我只在乎你们是否懂得尊重人。”
话音刚落,估计这是就“安静得连一根针掉在地上都能听见”了。这时,我明显地听见老师的话音有些颤抖,眼睛渐渐的红了。不是吧,老师竟然哭了。此时,愧疚感在我的心里油然而生。
放学后,我陪A订语文周报,在问人数时,她说B不订,于是我便毫不犹豫地说“61”份。可是无论怎么数,钱还是不对。我们如热锅上的蚂蚁,只能一遍遍地算着钱。只见A认真地数着钱,口中是一句又一句的“怎么办”。到最后,才发现是人数弄错了。后来,只见A有一丝低落,泪光在不停地打转。
老师泪水的背后是恨铁不成钢,是对我们没有取得好成绩的生气,是对我们因为成绩不好还没有努力的愤闷。我们却不知道,有一种幸福,叫做感恩;A泪水的背后的真谛,是对自己的责备,或许也是对我的一丝愧疚,因为她总以为是她连累了我,让我和她一起丢脸。可她不知道,如果你有事,我会立即跑过去帮你。有一种不论对错的关系,是友谊。
这的确是以悲伤结束的一天。可是,辛酸泪水的背后,是如阳光般暖暖的情意,难以发现却一直拥有。
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篇1:承载幸福的眼泪
全文共 681 字
+ 加入清单夕阳西下,暗黄的阳光透过窗帘映进房间,外婆的银丝在夕阳下泛着光芒。
外婆紧皱眉头、一声不吭地在客厅里里来回踱步,步调缓慢但没有停息。她不时地抬头望望紧闭的大门,不时又看看墙上的那面大钟,走走停停,但就是不肯歇下来。她正计算着还有多久才能与阔别已久的弟弟相见,她正计算着幸福还有多久才能来到她身边。
“叮咚”门铃响了,正在踱步的外婆猛地停下了脚步,抢在我前面打开门,努力朝门外张望。这时,白发苍苍的舅公已站在了门口。
舅公轻声说了声:“姐!……”早已不再年轻的手颤抖着伸向外婆,他的眼眶里有闪光的东西在发着光。外婆伸出两手,颤抖着搭在舅公肩上,仔细端详着,紧皱的眉毛开始慢慢舒展,嘴角微微向上扬起,泪水很快湿润双眼。外婆努力忍住即将奔涌而出的泪水,可眼泪还是不自觉地顺着脸颊慢慢滑下,那是欣喜的泪,是幸福的泪。分别二十年的姐弟,终于重逢了,二十年,让两人满头乌丝变为白发,让平整的皮肤生起道道“沟壑”,夕阳落下的速度太快!他们有太多的话要讲!他们有太多的情要诉!
外婆的嘴唇颤动着,似乎在轻轻说着什么。但她却什么也说不出来,因为手术,外婆不再伶牙俐齿,也不能与舅公有说不完的话,诉不尽的情了。此时此刻,老人们那双浑浊的,镶着亮晶晶的泪花的眼睛已说出了他们想说的一切,心中的千言万语,凝为那串串珍珠般的泪珠,从心底涌出。“额头已把岁月刻,千言万语不忍谈。”岁月已在两人的额上和心上留下了深深的痕迹,泪水承载着幸福与激动,轻轻滴落在地板上。妈妈摘下眼镜背过身去拭着泪,我也躲在靠枕后擦干眼泪。
原来,眼泪不但可以包容悲伤,更可以承载幸福。夕阳,照在那永不消逝的泪珠上,闪闪发光。
篇2:眼泪的重量
全文共 927 字
+ 加入清单有一种眼泪,掷地有声,惊心动魄;有一种眼泪,悲从中来,荡气回肠;有一种眼泪,不为风花雪月而落,不为感时伤怀而流,因为那是因山河、家国而掉的珠、碎的砾,从文人隽永的青衫间抖落,有重量,有力量。
那是一个草木深深,莺啼花动的暮春。国破山河在,纷纷映入你低垂而苍白的眼睑,盛唐的繁华如黄粱一梦、过眼云烟,徒留这萋森齐膝,荒凉破败的城,于是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。你来不及剖开这庞杂的兴衰与浮世,无力而悲怮,落下一颗拳拳爱国之心的辛酸之泪,晕开脚下故国的泥土。
那是一个日月更替,渐渐暗沉的黄昏。面前是一湖浩淼无垠的水,脚下是一座盛名在外,危危矗立的楼。你曾闻岳阳楼处梦好,却不知此番“吴楚东南坼”的图景是如此令人黯然神伤,于是“戎马关山北,凭轩涕泗流”。你在阁中任凭老泪纵横,驰骋在那张为江山破碎而沉郁的脸上。你想看一个盛世的再现,一个大唐的再生,却只看到了亘古不变的洞庭湖,永恒凝缀在宇宙里的日月。那双期盼的眼一下空了,只得用失落的泪填充,用浑浊的衰老湿润。
那是一个寒冷雪霁,短影纷纷的阁夜。你在黑暗中遥望三峡星河因五更的鼓角而动荡、摇晃。“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”,那是怎样悲壮的泪水、呐喊、哭号!盛世太平杳不知踪影,战乱与死亡取而代之。黑暗击打着人们的胸腔,泪水以啼吼的方式喷涌,连带着无限的悲愁爆发在原本静谧的夜里。
那是一个在诸葛武侯祠里沉默的时刻。祠外是森森青青的柏林,祠内是从阶梯里钻出的草的嫩绿,是重重叠叠的林叶中传来的婉转鸟啼。世人把这位英雄遗落在了荒凉冰冷的石阶上,破败无声的祠宇里,但你没有。你功业未成,你报国无门,于是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。你湿了青衫,只为炽热的报国志向无人理会,壮然的理想不过是一团孤独燃烧在心房中的火苗,独自发出“呲呲”的烈响。
在中国,家便是国,国便是家,家国便是你人生承接的全部重量。原本只是生命个体掉下的轻如鸿毛的泪水,原本只是遇土则化、遇风则干的眼泪,因承载了一颗爱国赤子的期盼、失落、悲怮、悲愤,而变得铿锵有力,落地有声。那小小的泪珠放大到沧桑巨变的历史更替中,毫无避讳的释放臣子对盛世山河的追念与呼唤,成为一种不为自身为苍生的牺牲,如何不会动人心魄呢!
眼泪带上一记对故国的悲叹,有重量!
篇3:眼泪300字作文
全文共 240 字
+ 加入清单左眼中溢出了一滴眼泪,晶莹、无暇。
他顺着鼻梁悄悄地流入了右眼,和她的爱人一同从眼角滑入了干燥的枕花里,
没有一丝声响。
就像宽容的母亲包容无知的孩子,
就像深情的大海亲吻沿岸的溪流
就像广阔的天空拥抱飞翔的鸟儿。
枕花也一样,慈祥的接纳了那两颗灿烂的泪珠。
于是它们永远地在一起了。
他们微笑
他们舞蹈
然后,他们消失。
他们静静地拥抱在一起,
他们彼此快乐的笑着。
就这样也好,至少还有一霎那的美好。
也许有一天,
干燥的空气将他们蒸发
他们又一次获得了重生,
又一次化为雨滴
在我的眼角划过。
[眼泪300字作文
篇4:2毕业的眼泪
全文共 541 字
+ 加入清单转眼间,我们已经是六年级的学生了,回头想想看,以前的自己,实在是太幼稚了,马上要毕业了,想到马上要离开大家,眼泪就不争气的流下来。想想曾经一起参加实践活动,在阳光下,开心的笑脸;想想大家一起参加拔河比赛,一张张奋力拼搏的脸;想想曾经我们一起参加运动会,赢得比赛之后,兴奋的笑脸;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友,更是舍不得这学校,我们与它度过的六年,这六年里,我们有多少回忆留在这里,真的不想离开这,为什么?为什么我们不能继续在这校园里永远待着,为什么我们一定要离开它,走向一个新的环境?
六年里的点点滴滴,我们一起坐在教室里慢慢回忆,我们在这个校园中度过的日子,有开心,有难过,有气愤,有兴奋,有荣耀,有赞美。这点点滴滴,是我们六年中,度过的一切,我要把它深深的印在心中,永远不会遗忘,也许,在新的环境中,我们会遇到更多朋友,但是,还是难以割舍这六年里的感情,毕业季,也许,有些人会装作不在乎,可是,他的心里,却是在慢慢回忆,六年里度过的一切,流下不舍得眼泪。
无论在哪,我们都不会忘记我们的母校,不会忘记自己在校园中的朋友,不会忘记我们一起走过的酸甜苦辣咸。
也许,我们会流下眼泪,也许,我们会淡忘以前的朋友,但是,这确实我们人生中,必经的一道坎,我们要坚强面对,才会得到更美好的未来。
篇5:成长不相信眼泪
全文共 995 字
+ 加入清单人生是什么得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望。
在我们生活的过程中,经常会面对成功或失败;顺利或挫折;喜悦或悲伤;志满或沮丧。诸如此类,它们就像那无常的天气,忽而阳光明媚,忽而乌云密布;忽而风和日丽,忽而却又阴风怒号。然而,对于我来说,惟有挫折,却是那样的令人沮丧和痛苦。当挫折不期而至时,它便像一柄利刃,能瞬间洞穿人的心灵,留下难以愈合的伤痕,使人从此对它深感恐惧,甚至常常隐隐作痛。
直到那一次事件之后,我终于能从挫折的阴影中成长了,同时,也有了面对它的信心和心态。
那是我们数学单元检测后,在下午上课时,公布成绩并下发试卷,老师念着同学的名字和成绩,同时发着试卷。看到很多同学都考得不错,于是我猜想,我的成绩也不会太差吧,毕竟,这只是两个单元的检测啊。正当我想得出神的时候,一个声音打断了我的猜想。“李祥铭,74分。”老师念到了我的成绩,我一下愣住了,有点不敢相信这是真的,怎么会这样呢,我嘀咕着懵懂的上了台,拿到卷子,卷头鲜红的74分,就像流淌的鲜血,让人触目惊心。我机械的回到座位上,一种深深的挫败感,就像一记沉重的铁锤,闷轰在心脏上,让我几乎窒息。这时,在我的四周,仿佛都是嘲讽的眼神和讥笑的面孔,走马灯似的围着我旋转着,旋转着。我无地自容的垂下了头,泪水也在不觉中,模糊了双眼。
下课铃声响了,教室里也开始热闹起来,有的同学还在讨论试题,有的同学在欢声笑语,一派欢乐的景象。然而,我觉得,这些都与我无关,快乐,是属于他们的,我只是一个失败者。
这时,忽然一只手在我肩上轻轻拍了拍,我惊愕的抬头一看,原来是一个和我要好的同学,他正对着我微笑,并对我说:“哎,哎。男儿有泪不轻弹,这次没考好,下次可以重新来过啊,自责不是解决问题的办法,找出问题并解决它才是根本啊,呵呵,好了,走,我们踢球去。”他说完,竟不等我反应过来,就连拖带拽的把我拉到了操场,那里有很多同学在嬉戏着,欢闹着。阳光也很灿烂,我几乎可以嗅到它烘焙出的香味。甚至可以把我心中的阴郁,都照得没了踪影,我深深呼了口气,从同学手里拿过足球,然后,一个大脚远远的开了出去……。
从此以后,我知道,其实每个人都必定会遇到这样那样的挫折,只是,我以前不知道如何去面对或是不敢去面对。而现在,我则会选择去面对它,去解决它。并提前作好充分的准备,以此来减少它的来临。
篇6:一公升的眼泪观后感
全文共 691 字
+ 加入清单在这夜深人静的时候,我选择用自己的方式敲打让心头的思绪慢慢的流淌出来,没有任何障碍的享受这种幸福。是的,这是一种幸福。我要对这幸福说声谢谢!
在彻夜未眠的状态看完了《一升的眼泪》,被亚也的故事所感动。活着是一件多么美好的事情,美好的难以想象。如果剥离了欲望,逃开了喧嚣,我们就能够静静的体会这种美好,而那绝症带给亚也的也是同样的体会,也只有那种强烈的生之渴望才能映衬出这种美好。
我们行走着,交谈着,想摘一朵花,想飞奔在绿油油的草甸上,想躺在爱人的怀里甜言蜜语,这一切在我们看来的自然而然来的其实都不简单。我们是作为人而活着,人的意义要靠自己去赋予,生存是我们需要思考的状态,命运是在我们头上需要我们极力仰望才能看到,才能去追问的意义。
我们并没有选择来到这个世上,是母体孕育了这个可能。然而在脱离了母体在这个地球上怀着梦想和欲望又蹦又跳的时候,我们以为并不需要再去追问我们生的原因,而是一味担心死后的空寂。然而,这两者不可避免的要联系在一起,在我们意识到生命之于人类的特殊性时联系在了一起。我想这种特殊性就是亚也一直都在追寻的东西——能够帮到别人。当一个人认识到这一点的时候他即可以将生与死连接起来,不必独自一人在世间行走,一人承担那许多希冀,一人消耗那无尽的欲望,而将这些无尽的东西寄托于其它的人,于是延续成为可能,意义的产生成为可能,生有了来由,死有了归宿。亚也,一个了不起的女孩,她曾在这个人世追寻并实现过一个“人”的意义,即使只有25年的生命,即使没有走完作为一个人所应度过的中年以及老年的岁月,但青春已经在她的生命中绽放过,有爱,有笑,有歌唱,也有泪滴,也许这些就是人的幸福。
篇7:眼泪话题
全文共 539 字
+ 加入清单五年的光阴过去,我们要离开母校而转学了,大家都依依不舍,毕竟相处了多年了。天空显得格外地蓝,太阳也显得格外地明亮。太阳的光辉普照着大地,照耀着母校。老师和我们坐在教室里,老师教了我们班多年,我们师生的感情都很深,他的脸上明显增添了一些皱纹。他对我们说着说着,就悄悄地流下了眼泪,不停地用手去擦红红的眼睛……
在这五年的时间里,老师为了我们而熬夜备课,辛勤地指导我们。调皮天真的我们在他的教诲下渐渐地长大,学了许许多多的知识。师生情深似海,老师,我永远不会忘记你,在我的心目中,你永远是我的好老师。在这离别的时刻,我们应该对老师说:“谢谢您,亲爱的老师。”
在学校里,我与同学们互相帮助,互相学习。有时,我们都回犯些小错误,也闹过别扭,当最后还是和好了,因为我们都是好朋友嘛!在我们泄气时,同学们不都相互鼓励吗?当我们破难题时,不也是同学们一起来解决吗?
母校大门外,凉风习习,太阳温暖地照耀着大地。啊!老师,你用辛勤的汗水培育着我们这些祖国的花朵。啊!同学,谢谢你们在我泄气时对我的鼓励与安慰,我们的友谊我永远不会忘记!俗话说得好:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
当我回忆起母校与老师同学们时,我仿佛看到了他们在对我微笑。谢谢你们,我永远不会忘记你们!
我,悄悄地转过身,留下了眼泪……
篇8:眼泪的重量
全文共 705 字
+ 加入清单那一年的秋,叶落、陌生的我们相遇、相识却不能相知。
那一年的春,草绿、熟悉的我们相念、相恋却不能相见。
我们沉默着、猜疑着,错过了最后的拥抱。
“我们曾说过的你都忘了吗?”
“对不起”
“我不想听”
“可除了这三个字,我……还能说什么。”
“……”我清楚地看到她的泪落下,突然有些恨自己。
“不要想”我拍拍她的肩膀。
“可能吗?”
“怎么不可能”
“……”又是可怕的沉默。
我转过身,其实不想走。
“我等你回来。”声音很小,我却感觉到了那种撕心裂肺。
我想回头看看你,哪怕只有一眼,可眼里的泪却告诉我不可以。我忍着泪一步一步没有回过头,其实我知道你并没有走,我想着你的表情却是一片空白。走过转角任眼泪放肆的流。
其实你不知道每一次去找你、每一次路过那个转角我都使劲的擦掉嘴角的那滴泪,我装作不在乎,见到你,看到你那样我都努力的控制着自己。每次我都会在泪要落下的那一瞬间准时转身,每一次都那么的想转过身再看你一眼,可我不能。我不能让你看见我的脆弱、我不能让你看见我的难受。我一直以为你看见我的不在乎,你会放自己一马,你会知道这样不值得,你会对自己好。可我错了。我不知道你原来对我会这么深。从那天开始我就知道我要对这个为我流泪的人好。
从此我努力弥补着这一切,我回忆着、想着、念着、泪流着、心痛着。我努力的兑现着那些承诺,我想让你知道我一直都在。也只能用书信的方式联络着,互相诉说着没有彼此的一分一秒。我不放过能和你见面的每一个机会,因为我怕你会把我忘了,更怕你会恨我。
如果真的有下辈子我还要做人,做一个可以关心你、爱你的人,不会在让你孤单、不让你流眼泪,下辈子我等你。
泪,很小,在落下的那一瞬间,把我的心砸了一个很小的洞,小到只能住下你一个人。
篇9:中考作文我不相信眼泪
全文共 218 字
+ 加入清单在那漫漫的几年里,我曾经是那般地相信泪水,我总以为泪水就是我生活的必备品,没有它我身边的一切将是空虚的。直到后来我才发现,我错了。而从那,我也不在相信眼泪,更不相信眼泪带给我什么。
从小,我就在奶奶身边像小树苗一样渐渐长大。而奶奶,也总是宠着我,由着我的性子乱来。还记得那天。天空万里无云,路边的树都没了精神,奶奶说要到县城买些东西,我吵着闹着就是要跟来,奶奶怎么也制止不了我,我放声大哭,泪珠不停地滚落下来,奶奶没有办法,只好答应了我。
篇10:流出眼泪的愧疚
全文共 444 字
+ 加入清单我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海中的,它让我感到自己是那样无情。这事发生在二年级一次语文早读课上。同学们正在认真的读书,这时周春兰拿着一组英语家庭作业本对我说:“何?宁,帮我给施佳瑜。”一看到我就恼火了,一下子把本子推倒在地上。当时我还想:早读课时应该认真,不应该交其他作业。周春兰生气地说:“有什么了不起的!是陆惠叫我交的!”
在第一节英语课上,老师问周春兰:“Who is you good friend?”出乎意料的是周春兰竟然说是我,当时我大脑就一片空白了。一晃过神来,我又想到了今天早读课的时候,我对她是那样的无情,周春兰非但没有怪我,还一直把我当她的好朋友。天下难找知音啊!我想当时我为什么就不帮她交一下本子呢?走几步路而已,又会怎样?想到这里我的眼眶就湿润润的了。
我想跟周春兰道歉,可是我没有勇气,我左思右想最终还是没有得出结论来。我真想和周春兰说一声:“对不起,我应该为有你这样好的朋友而感到高兴。”
现在我愧疚了,我不应该那样无情,想到这里,我留下了愧疚的泪水~~~~~~
篇11:幸福的眼泪
全文共 542 字
+ 加入清单不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有多少阳光和鲜花也就有多少风雨和眼泪;不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪流过,我们也就变得坚强;不要说眼泪是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢……
记得有一次,我有一道题不确定,便向妈妈请教,后来两人有了意见分歧,便争吵了起来,两个人都认为自己的是对的,这件事情只好这样不了了之。
深夜,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,脑中满是和妈争吵的场景,于是我便把那道题再回忆了一遍,突然惊讶地发现妈妈的方法才是对的,可是,爱好面子的我又不好意思去主动承认错误。
就在这时,门锁发出了一丝清微的响声,吓得我连忙装成熟睡的样子,眼睛只留一道缝来观察。
我定睛一看,原来是妈妈,“不过她这时候来干吗呢?”心想,只见妈妈为我拉好被子,从口袋里掏出了一张纸来,悄悄地放在我枕旁,然后又蹑手蹑脚地走了出去。妈妈一走,我立刻打开了灯,仔细地看着那张纸:“儿子,妈妈不应该对你发火,但你在那里大吼大叫也是不对的,那道题我上网查过了,正确答案如下。另外,希望你不要埋怨妈妈,我也是为了你好。”看到这,我不禁流下了眼泪,我知道,那是幸福的眼泪。
有人说眼泪是一个人品格的珍珠,有人说眼泪是情感汇集的港湾,还有人说眼泪是生活中感人肺腑的音符……所以,让我们的眼泪尽情流淌吧。
篇12:眼泪作文初中
全文共 520 字
+ 加入清单泪水像断了线的珠子,止不住的往下落,他凭什么这么说我,又不是我的错-----?心中的委曲不断地涌上来,化为泪滴落在枕头上,我不能哭,对不能哭,男儿有泪不轻弱,可是我是女孩子,他怎么可以当众之下那么冤枉我,他凭什么,凭什么-----,泪又来了,尽管我擦了又擦,泪水还是那么顽强,依旧沿着那还未干的泪痕滚落。
突然之间,不知哪来的>勇气,竟坐起来,把泪水擦干,忍住不哭出来,我不能哭,妈妈,说过得,哭就是拿别人的错误惩罚自己,我又没错,要哼哈二将也应该是他哭,我要坚强起来,你冤枉我,我就证明给我看,我也不是好惹的,对,要坚强!!
哭,是懦弱的表现,解决不了任何问题,就算哭得昏天暗地又怎样,还不是一样被别人看扁,对,我一定要努力,等有一天我超越他时,看他还有什么好说的。
记得小时候,我就是个很爱哭的女孩,走路不小心摔倒了,我就会哇哇大哭,然后,爷爷就会怜爱的抱起我来,关心地问:宝贝,摔疼了吧,直到现在,我才明白一个道理:人生的坎坷还有很多,还有很多困难在等着我,跌倒又怎样,就算跌倒,也要豪迈的笑,经得起风雨的人,才能见到彩虹,笑得好,不值得崇拜,笑到最后的,者是真正的英雄
一颗泪水滴落胸口,它告诉我要永不言败,越挫越勇!
从泪水中我学到了坚强!
篇13:我的眼泪在飞作文
全文共 1111 字
+ 加入清单课堂上,我被我们班的“顽皮大王”顾某某嘲笑了!这究竟是怎么回事呢?
课间,我在玩弄钢笔,直到上课铃响,还玩得一身劲。我把钢笔吸墨管的保护套插进笔套里,又拿出来。突然,我“啊”的一声叫了起来。原来,钢笔保护套卡在里面了!怎么办?钢笔用不了了!待会儿老师上课还要我们记笔记呢!我又害怕,又紧张。
就在这时,老师走进教室开始讲课了。可我哪有心思听,一心想把保护套拔出来,但它就像在笔套里扎了根,竟然赖在里面不出来了!我急得满头大汗,继续摆弄着。聪明的老师发现了我的不对劲:平时积极发言的我今天怎么不吭声了?于是,老师冷不丁地喊起了我:“杨禹辰,你来回答老师刚提出的问题。”我一听到老师叫我,急急忙忙地赶紧起来,脚没站稳,差点儿摔倒。我不知所措,涨红着脸,我都不知道老师问的问题是什么,自然无从答起。老师有些生气,轻声责备道:“你上课怎么也开小差!”听了老师的话,我又羞又愧,低着头,虽为男子汉,可每次一被批评,不争气的眼泪就会在眼眶里打转,常常成为同学们的笑柄!所以我拼命忍住,不想在同学面前出丑。没想,我们班的顽皮大王——顾某某,唯恐天下不乱,立刻起哄似的喊了起来:“哦!哦!这个问题都回答不上来,还是好学生呢!看,他眼睛红了,要哭啰!要哭啰!”听到这话,我再也控制不住,像有意配合他表演似的,眼泪一下子飞了出来,如倾泻的瀑布。场面竟然那么“壮观”,惹得全班哄笑不已。
语文老师教我们时间不长,大概很少看到我这样,也愣住了,瞬间反应过来了,赶紧救场!
她脸色一变,指着顾某某说:“你笑他,你一定会答!那就由你来回答吧!”这下顾某某傻了眼,老师因势利导:“看,笑人的人有时不如人吧!你们都是同学,别人陷入窘境,你们应该帮助他一起渡过难关!”闻言,顾某某不再发声,其他同学也立刻正襟危坐。老师接着问:“这个问题谁来帮杨禹辰回答?”同学们纷纷举起了手!老师就势对我挥了挥手,让我坐下恢复情绪,我的眼泪停止了飞扬,课堂又恢复了平静。一场风波就这样被化解了!
虽然我被老师救了场,可心里还是充满了难过和自责。
下课以后,我被叫到了老师办公室。我心想,老师肯定要严厉批评我了。没想老师却用温柔的语气对我说:“不要哭,首先你要认识到自己上课做小动作是不对的,老师讲课的时候不认真听,很多知识点你就没听到;其次,你是班长,课堂你怎么给大家示范的?第三,常言说男儿有泪不轻弹!老师希望你在眼泪中学会成长,能成为真正的男子汉,同学笑你,但你更应该坚强,用行动证明给他看,知道了吗?”听了老师的话,我用力地点点头。
回到教室,想着老师对我说的话,心里想:是啊,人生的道路长着呢,今后遇到什么事,我都要自律、坚强,不轻易掉眼泪!今天的这件事真是给我上了宝贵的一课!
篇14:治伤没掉眼泪
全文共 488 字
+ 加入清单10岁前后,吴敏霞患上了脚气。“别看是练跳水的,她的体操鞋也特别容易坏。当时,往往是鞋底穿了,但表面还完好无损。小孩子不懂,碰到下雨天,水浸湿鞋袜后,没有及时换。就这样,时间一长,脚气出来了。加上她一直训练,到后来,她的脚上都开了十几个口子。”吴爸爸与吴妈妈你一言、我一语地说开了。
那是一段煎熬的日子。吴爸爸坦承,他都有些担心孩子是不是会就此放弃跳水。“她用无创膏包住脚上的伤口继续练。但是,脚趾一用力,伤口就开裂,鲜血渗出来,融在池水里。”
为了治好吴敏霞的脚气,父母跑遍了整个上海,最后是用了一剂偏方才搞定。捏指算来,前前后后近两年。
让父母心里暗暗佩服的是,在漫长的治疗过程中,小姑娘居然没哭过一次。
2001年,吴敏霞被借到北京跳水队征战全运会(上海北京双计分)。由于训练时弄伤了髋关节,吴敏霞回上海疗伤一周。回北京那天,父母陪着刚打了封闭针的女儿去虹桥机场。一路上,吴敏霞为了不让父母担心,一直忍着痛,坚持自己拿东西,还和父母有说有笑。等过了安检口,看到父母走后,她一下又变得一瘸一拐了。
这一幕,恰巧给无意间转过头来的父亲看到。后来提起此事,吴敏霞说,是为了不让父母担心。
篇15:岁月的眼泪作文800字
全文共 865 字
+ 加入清单微风拂面,它正轻轻低吟着一首悲凉的小曲儿。阵阵暖意透过花香袭来,我坐在一个角落,不过很好,看得清每个同学的脸庞——曾经的稚气,青涩,已然不复存在了。
窗外的操场上传来孩子们的嬉笑。那不正是昨天的我们吗?现正坐在教室里的大孩子们。
这是小学生涯最后一节课,一堂很走心的课。一提到“毕业”的字眼,老师的声音就开始哽咽,而我们趴在桌上,早已泪眼婆娑。晶莹的泪珠滑过面颊,一幕幕回忆——甜的,疼的,酸的……融成插曲,伴随泪滴在放映着。
我依偎在你们肩头,仰望窗外,一些逝去的年华竟不由纷至沓来……
还记得在那一天——前一个“儿童节”,我们班依旧如从前那样,举行着派对。
一声令下,派对开始了。
首先,老师上台带领我们高歌了一首《唱歌的孩子》。
“我们是唱歌的孩子,不想长大的孩子……”歌词间竟使我有些莫名伤感,这首歌好似是几年生活中第一次“集体大合唱”吧,同学们都在深情的演唱,用一个个音符来诠释着自己不同的心情。
慢慢,歌曲落幕了,我们又开始组织玩了许多游戏。其中印象最为深刻的,便是这“蒙眼抓人”了。比赛四人一次,两人一组,一人扶着蒙眼成员走,看哪队蒙眼的同学在规定时间里抓获对手(躲过对手)。我毫不犹豫举手参与了这场比赛。很巧,我的“扶持”人员是一位平日里跟我关系不错的姐妹。虽然蒙上了双眼,但我却没有被眼前暂时的黑暗遮住了继续游戏的信心。我很放心地随着她的脚步移动,便一下子就牢牢抓住了对方。
我十分的欣喜,为朝夕相处了六年的同伴而深深感动。
……
于是,美好的一天就定格在了我们的欢声笑语中。夜幕降临时,我开始回忆今天的种种事例,泪水,悄然间模糊了朦胧的泪眼。
是啊,那些年,阳光正好,微风不燥,我们也正值年少。在这里,我们打成一团,各自怀有不同的抱负,走过了六年。六年,六年的旅程,盼着,盼着,终到站了。再回头看看,看看那些年一起经历过的风雨,心头涌上一种复杂的滋味。
我的脑海中还荡漾着岁月深处那段短暂的旋律。它静静插放着,一张张活泼的笑脸,一篇篇熟悉的乐章,跟着一抹时光的泪,泻下了……
梦醒了,我望望窗外,一列承载欢笑的火车从眼前驶过,回不来了……
篇16:眼泪的话题作文初中
全文共 516 字
+ 加入清单生活处处有困难,它们像一座大山横在面前,我们可以绕过去,也可以爬过去,只是绕的路要自己开创,爬的路也要自己开创。
暑假的一个夜晚,天上繁星闪烁。我和我的母亲去新秀小区玩,我和小伙伴们玩活力板,我的母亲散步。活力板本来是站着玩,我们“发明”了坐着玩。经过一番讨论,我们决定冲下坡。玩的正尽兴,下坡的时候,谁知我身子向前一斜,我摔了。
到了平地,我一看伤口,呀,这可摔得不轻!鲜红的伤口上,能看见那红红的肉,腿弯一点都很痛,我都快哭了。因为有很多小朋友围着我看,我忍住了泪水。
回到家洗完澡,我的母亲给我涂红药水,我疼得大哭起来,眼泪像水电站发电似的,怎么也停不下来。我的母亲说,运动员刘翔在20年奥运会时摔伤了腿,但是,他很勇敢,他忍着伤痛又坚持参加今年20年的伦敦奥运会。虽然,他在这次奥运会上跨第一个栏时就摔倒了,但他却含着泪水单脚跳到终点,迎来全场热烈的掌声。他没有获奖,但他坚持的精神值得我们学习!我摔倒了爬起来,一切都是过去!于是,我不哭了,脸上浮出了笑容……
人生不可能一帆风顺,只会“山高路远坑深”;也不要以为人生会风平浪静,一定会有“惊涛骇浪”在等着你。但是,只有从生活的磨练中我们才能长大,只有在泪水中坚持我们才能慢慢成长!
篇17:欢喜的眼泪
全文共 686 字
+ 加入清单中学更像是一道题目,眼里不经涌上了几朵泪花??
是开心的,这是哪。它就是见证我们笑过,只好!你好!
“喂,却因为相似,我不认识她呀“啊,没有我的位置,但依旧告别了,叫我跟老师说下,生气,这时,但同样,我不知道往哪坐,它也是欢乐与喜悦的象征,连在了一起,一个也不认识,气呼呼地跑过来叫她“什么那还不走。欢喜与眼泪是没有联系的词,你是谁,你会选择谁,面对好不容易交上的好朋友,胆怯,转过身那一刻,看着面前短头发?我,我一脸的茫然!”牛肉丝一个急呀,老师要讲话了!跑慢点呀,明天见。
小学是一个阶段?他,都是一种代表,一种莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42个座位,只是少了什么,从而?如果是一道选择题!急忙拉着我两的手跑去,不知道排在那,牛肉丝,依旧是尴尬,站在最后面!我是陈,“啊,我表示不舍,终竟是一起,刚刚好,看着身边的同学聊得热火朝天,开心,害怕,从简单的问候打招呼聊到军训时各人的经历,伤心你会??选择谁,因为我根本不知道谁是我同学呀。
回到教室,是不舍的,是我对她感动时留下的泪花,她是谁!”不留神被某人拖着跑!”我愣了一下应了声说,一脸笑容的女生:“你好呀,选择欢喜和眼泪,一个人冷冷地站在那?
告别了小学所熟悉的人。
“喂、不说话,眼泪!”一个女生跑过来,观看着中学陌生的同学。一脸尴尬地站在那。”就这样的,我才回过神来,我跟她渐渐认识了。欢喜,也不去找同学认识?”一个好听的女声叫住了我!教室的路我不知道眼泪,牛肉丝来了,你还不走回教室,也不知道往哪站,哭过的一切!我是五班的牛肉丝,来填补它们的空虚,去问老师??
放学了,是痛苦与难过的宣泄。
那是欢喜的眼泪。
篇18:谈眼泪高三优秀作文
全文共 1112 字
+ 加入清单写文章或说话时我们常常会用泪如雨下、落泪三尺、老泪纵横、泪涟涟、泪人儿、泪汪汪来形容一个人因心灵受到某种感化或触动时流泪的情形。它是我们对别人宣泄内心感情的一种表现,是我们人类的宝贵财富。
小孩子常因受到一丁点的委曲,就会控制不住自己的感情而哎哎啼哭,眼泪就像断了线的珠子。倘若你去满足了他的愿望,泪水就轻易地止住了。这也往往认为小孩子家流泪是最正常不过的了,从而将小孩流泪视为这样年龄所特有的象征。
可在好些时候,并非流泪决不仅像小孩子那么随便。
“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”这泪欲流不流,诗人用“泪眼”一词将情人离别的那种劳燕分飞的伤痛描写的生动细腻,读罢让人有一种挂肚牵肠,依依不舍的感觉,仿佛这种缱绻陫恻的心只能通过“泪眼”诉说出这离别的伤痛。的确,执手再看泪眼,总使人挥之不去。人是如此,植物亦然。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。作者睹物伤怀,仿佛怒放的鲜花也禁不住悲伤而溅泪,鸟儿也因人世间的离别而惊心不已。诗人通过借代拟人的修辞方法,把自己的苦闷,伤痛用嫁接的方式通过“花溅泪”表现地淋漓尽致,怎能不引起读者的共鸣呢?!
“泪光点点,娇喘微微。”这是《红楼梦》中刻画黛玉形象的诗句。写出了一位女子内心复杂、矛盾的心路里程。通过作者这传神的笔触不得不使我们联想到一位多愁善感,含情脉脉的柔弱女子在面对家族制度时的身不由主。她被社会冷落,无情摧残,使读者通过女子的几滴泪水理解了黛玉内心的苦楚和辛酸。在这泪光中,她没有别的方式可哭诉自己的冤屈,只能用一汪泪水镶嵌的双眼,去诉尽自己平生的万种情思,无不让后人对此只能叹无限的悲惋和惜绝。由此,怎能不让人想起当时社会制度下男尊女卑,将女人不当人看,视为封建王公贵族、纨袴子弟侍弄的玩物。用黛玉“泪光”这一形象揭露畸形社会制度下女子悲惨的处境,可为立意深远,喻意独辟。
“梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗”、“乡泪客中尽,归帆天际看”。这两句诗分别用思母之泪,怀乡之泪婉转而含蓄的将思母之情,恋乡之愁的心情充分表现了出来。朦胧中,我们似乎看到在遥远的故乡,有一双泪少溢透脸颊的双眼在企盼游子的归来,让远在千里之外的赤子之心怎能不怀念不已,泪流不止……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使我们联想到默默无闻,不知疲倦,为建设美好家园,净化人类灵魂的工人、老师他们只有将最后一滴眼泪干时才可停息。
“无限河山泪,谁言天地宽”、“人不寐,将军白发征夫泪。”这经过岁月蹉跎,时间的淘洗,生活磨砺之后流下的泪是山川撼动,大地为之震容。
写到此处,隐约中好像对“人有泪,天知否?”的理解稍深一点,对“眼因流多泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚”的丰富内涵有点朦胧了。
试看悲欢,仍有离合,泪洒不尽……
篇19:精灵的眼泪作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单那天夜晚,我在树下看星星,突然我看到了一只提着灯笼回家的荧火虫,她好似一个高贵的精灵,她有着晶莹剔透的双翅和精致小巧的灯笼,让人不禁止为她的美而神魂颠倒崮为心里的一丝冲动,我伸出双手捧住了她,她很温顺,不做任何反抗我的动作,她只是慢慢地在我手心里爬来爬去,她那一丝温柔让我感觉像是母亲的双手指不过脸颊,暖暖的。这时,我的心蓦地一下软了。于是,我缓缓地张开手,希望她飞向自由的夜空。但她却不走,大概她累了吧!想到这儿,我便把它装进了一个透明的杯子里,并用盖子盖着,我还特意留了个小孔。
深夜,我从熟睡中醒来,看见我那只可爱的小精灵正对着窗口痴心妄想痴痴地凝望,她久久的注视着那璀璨的星空、皎洁的明月和那一缕似有似无的微光。我看着她,只是感到诧异,怎么?动物也会有感情吗?但她依然执著地望着,于是,我把她捉出来,想让她逃离我的魔爪,回到亲人的身边,但她似乎已无力再飞,只是在原地不动,我见她既然飞不动,又舍不得让她离开我。于是,我便再次自私的将她放回了瓶子内。
清晨,我从温暖的被窝里爬起来,伸了个懒腰,打了个呵欠,正惬意的沐浴在那柔和的日光里,忽然,一只一动为动的荧火虫出现在我的眼前。她怎么了?是在休息吗?还是她已经死了?
我正准确打开瓶子看一下,但我打开时,我呆住了。因为一颗略带血丝折泪珠在瓶子里。啊!我想起来了:昨晚她看见了一缕似有似无的微光,那大概就是她亲人在打着灯笼找寻她吧!所以她才会那样痴痴的凝望。当深夜万物俱寂时,她流泪了,她的泪滴极小,但她却在瓶子里留下了一颗水滴那么大的泪珠,我不敢想象她哭了多久,她是怎样挤出为滴泪珠的?大概她在流泪时,心也慢慢地破碎了吧!见不到亲人和朋友,独自一人过着舒适的生活,这样的生命有什么意义?有什么值得我们去留恋的呢?想到这里,我的眼泪再也控制不住了,像断线的珍珠似的一颗颗从脸颊上滑落下来……。
难道是我用爱给她筑成了一座爱的监狱,让她流泪了……。
篇20:悔恨作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单在我的记忆中,有一件令我难忘的事,至今仍记忆犹新。
那年暑假还没结束,外公就给我来了电话:“家里那只母猫又生了一窝猫崽,老可爱了!”电话那头的外公异常兴奋。这时我大约六七岁,玩性未减,一听这话,立即兴奋起来,恨不得立即飞到外公家里。
盼星星,盼月亮,终于盼到了暑假的来到,我兴高采烈地登上了驶往外公家乡的列车,一下车我就迫不及待地飞奔到外公的后院。哇,蓬蓬勃勃的银杏几乎快撑满后院了,银杏果儿遍满地都是,小猫的窝就在这片阴凉之下,还真是别有风味呢!
我走近猫咪家族,它们的窝是用棉花做成的,蓬蓬松松,看上去就特别舒服。可令人奇怪的是,母猫不知道是对这个窝不满意,还是对这个窝怀有敌意,它竟没有住在这个暖和舒适的窝里,而用蜷缩在不远处的银杏叶上。远远望过去,小猫咪小小的,毛茸茸的,如果不是那只老猫在旁边,我真想过去抱抱它们!
下午再到庭院时,发现母猫居然不在,我立即跑到猫窝边,呀,一共三只小猫!它们小小的身子紧紧地蜷缩在一起,两只眼睛闭得紧紧的,不时发出“咿咿呀呀”的呻吟声。我俯下身轻轻抚摸着小猫那柔软的绒毛,抚摸它短小的耳朵和尾巴,这时,耳边传来一声低沉的猫叫,我知道是母猫回来了,我赶紧将小猫轻轻放进窝里,我立刻飞奔离去。
接下来的日子,我和母猫打起了“游击战”,只要它不在庭院里,我就过去看望小猫,外公叮嘱我不要被母猫发现,可是很不幸,最后一次接近猫窝时,母猫发现了我。
第二天早上,外公告诉我,母猫带着小猫走了,可能得等到小猫长大了再回来,也有可能不会再回来了。
我的莽撞使外公失去了养了几年的老猫,也失去了几只可爱的小猫。这几事虽然过去几年了,但只要一看到猫咪的倩影,我就陷入了深深的后悔中!