学会珍惜小学作文八篇 作文大全(推荐20篇)

在漫长的一生中，我们会得到许多东西，但同时，我们也会失去许多东西。我们不应为得到或失去一些东西而兴奋不已或伤心难过，我们应且行且珍惜。

我还记得，当初上英语辅导课时，由于特殊原因，原来的任课老师换成了另一个老师来上课。我一时无法接受这个事实。于是，在接下来的上课时光里，我总是对这位新来的老师产生排斥心理，不愿意接受她。

半年多后，又换了一位上课老师，此时我开始后悔之前我没能心平气和地接受那位老师的行为。因为排斥心理，我对那位老师挑三捡四的——一会儿嫌她发音不标准，一会儿嫌他她讲课讲得不明不白，一会儿又嫌她的教学方法她幼稚……总之，那时的我对她是各种嫌弃和不满。

可是当她不再教我的时候，我才开始意识到她的各种好——通过做游戏来集中我们的注意力，通过听写单词来检查我们记单词的效果，通过看英文电影来教会我们一些外国习俗……我真的是后悔极了，可是，那已经无济于事了。

过去式只能是过去式，不会成为现在式或将来式，所以，我们要学会珍惜。

后来，我上了初中。到初三时，教我们语文的林老师换成了陈姓的老师。因为换了位老师，同学们由对林老师各种嫌弃和不满变成了理解和赞同。

还记得，当林老师教我们时，因为她经常处罚同学，同学们对她有着极大意见。尤其是当林老师叫同学们第二天将《自主学习能力测评》交上来检查时，同学们对她更是不满了。要知道，这本练习可从未布置过啊！要赶上现在的学习进度，可得把整本练习都写完啊！那晚，许多同学熬夜在走廊上赶作业，成为了夜晚的校园里的一大奇观。

但当林老师不再教我们的时候，同学们对他她的态度来了个一百八十度的转变。我总听到同学们一会儿又说在她的“酷刑”下，他们才能学的那么好，；一会儿又说她上课讲得十分详细、精彩，虽说是花的时间有些长。

为什么大家会有如此大的转变呢？因为他们不懂得且行且珍惜，因为当初的不在意，导致了现在的追悔莫及，导致了现在的态度转变。

活在当下，要且行且珍惜！因为珍惜，所以不悔；因为不悔，所以生活更美满！

有一件事让我一想起来就感到高兴。那是因为我第一次学会了炒菜，有种长大的感觉。

那是一个星期天，爸妈都不在家。接近中午时，我听到自已的肚子在咕咕的叫，怎么办呢？干脆就自已动手做吧!顿时我兴奋异常，接下来就模仿着妈妈往常在家做饭的样子，一本正经地系上围裙，站在镜子前一瞧，嘿，还真像个小厨师呢。可是来到厨房，心想：做什么好呢？第一次下厨嘛，既要简单，以要可口才行，那就做个炒鸡蛋吧！我迅速拿了几个鸡蛋，开始了准备工作：油，盐，葱，花椒面一步到位。哟，鸡蛋应该怎么打才好呢，我平时可没留心这事，管它呢，我拿筷子在中间捅了个洞，鸡蛋清一个劲地往外流，可蛋黄却像个怕羞的小姑娘，任你怎么着急也不肯出来，好不容易才反两个鸡蛋搅好了。接下来就是点火，开始炒了，平时看妈妈做起来挺轻松的样子，怎么今天到了我这，却变得那么难了呀！第一次开火炒菜，真是又激动又紧张啊。看来凡事可不都如想像的那样简单。真是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！

等到把鸡蛋盛到碗里，看着这黄澄澄的鸡蛋，那心里就别提多高兴了，吃着自已找出来的鸡蛋，真是香极了，味道还就是不一样。

通过这件事，让我明白了一个道理：经过一番努力而获得的劳动成果，才更加有意义，才会让人倍感珍惜。

[第一次学会炒菜_小学作文

人总是不懂珍惜，等到失去才体会到伤心，才明白它的可贵。何苦呢？与其黯然神伤，倒不如去发现身旁的美好。不要在它失去时才觉得伤心。可做出伤心欲绝的模样给谁看呢？生活中没有伤心，只有颓废罢了！

光阴似箭，日月如梭。祖先们留下了多少名言警句劝告我们要珍惜时间！可是虚置光阴的却大有人在。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞传诵千古的华丽豪迈之词也告诫我们不要让光阴白白流逝。时间便从你的不注意间飞般逃去。人生短短数十载，说长不长，说短也不短！它却仿佛梦一样，明明看得见，伸出手时却怎么也抓不着，抓住的只是带着失望的空气罢了。时间从你悲伤时的叹息中溜走；从你失望时自嘲的笑容间流失；从你渇望着的希望，摊开的五指中悄然飞去……与其现在坐等悠闲，不如现在就追赶时间的脚步。毕竟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”当看见盘中的食物时，可否想过它们的来之不易呢？如今我们不再贫穷，不必再勒着裤腰带、不必再过着有上顿没下顿的生活了。仅管如此，但我们却不能忽视粮食对我们、对囯家的重大意义；不能不知道每一粒粮食背后农民所付出的汗水；不能不知道“民以食为天”；不能不知道要珍惜粮食！或许所有人都知道这个道理，但又有谁真正做到了呢？否则便不会有那些惊人的数据了！因为我们知道珍惜粮食这一个浅显的道理，所以我们一定会遵守并做到的！对吗？

请珍惜你身旁的每一样物品吧！因为一切都是那样美好。杜鹃在初春所盛开的娇艳的花朵；刚刚绽开新绿的柳树；陌生人友善的招呼；亲人的每一声咾叨；同学之间的友谊，还有那清秀的脸上所绽放出的明媚的笑容。

不要为了打翻的牛奶而哭泣、伤心！因为生活中有太多的美好值得我们去珍爱与倾听。你关心生活中毎一件事情，当岁月在你身上留下痕迹，你在人生的道路上走了好久好远后而疲劳时，回过头来，你就会发现回忆的舞台上有那么多的美丽和感动。

[学会珍惜舞台上的感动作文

我终于学会滑旱冰了，真高兴!

每当我看到这双黄色的旱冰鞋时,脑海里就会浮现出我第一次滑旱冰时的情景,也会想起我当时学会滑旱冰后那喜悦的心情。每当我想到这些,我的心里就会美滋滋的。为什么呢?只要听完下面的故事,你就会明白的。

记得那是在四年级的时候,有段时间我经常到新四区里找我的好朋友也是我的同学玩儿,她们经常滑旱冰,我呢,只好沮丧地陪着她们一圈一圈的跑,我多么希望自己也能够有一双属于自己的旱冰鞋啊!我把这个想法跟妈妈说了,没想到,第二天妈妈就给我买回来一双,我好开心哦!

我虽然拥有了一双属于自己的旱冰鞋,但是不会滑又有什么用处呢?我又犯了愁,就在我十分郁闷的时候,我的好朋友华华向我伸出了援助之手,她愿意帮助我,教我滑旱冰。她首先告诉我滑旱冰的一些要领,比如说滑旱冰时身体不要向后仰,因为这样容易摔倒,身体要向前倾,左臂在前,右臂在后……就这样,每天华华都陪着我练到很晚才休息。我在没有学会滑旱冰之前有一个毛病:如果我正在滑时,有汽车开来,我便会精神失控,脑子里一片空白,连滚带爬地爬到马路边上我才放心。每当这时,华华就会大笑起来,再轻轻地把我扶起来,让我休息一会儿,再接着练习……

就这样,一天一天过去了,我不知摔了多少跤,还流过血呢,但我不会灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起来继续练习,最后真是功夫不负有心人,我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不尽的欢乐,也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦。

[关于我学会了的小学生作文

人生百味喜怒哀乐，每一种情感都令人难以忘怀。而最让我回味无穷的，还是母亲的味道。 Life is full of flavors and sorrows, every emotion is unforgettable.And what makes me the most memorable is the taste of my mother.

母爱如水，那种味道给人的感受无尽回味的清凉。这种清凉在我们写作业一筹莫展、吵架后心烦意乱、寂寞时孤独无助时唤醒我们，激发我们，鼓舞我们，温暖我们。一句话像一股清凉的泉水喷涌而出浇灌我们年少的“萌芽”，鼓舞我们茁壮成长。

母爱如水，是我们享受清凉后一种味觉的甘甜。甜是一种味儿，更是一种享受，清淡地甜在心里。感冒时的一碗热汤，淋雨时的一把雨伞，伤心时的一个微笑，无一不让你感觉到发自内心的甘甜。是的，一个善意的微笑像一眼甘甜的泉水，从舌尖滑过喉咙，流过心脏，淌入胸怀的每一处，绵延不断，使我们虽身处困境也乐观、坚强。

母爱如水，最能代表其特点的是“纯”字，那是母亲对孩子的大爱无私的淳朴。为供孩子上学不管寒冬酷暑努力赚钱，怕孩子受凉半夜起床去盖好被子，怕孩子生病时刻记着给远在百里千里以外的孩子打电话。从这种.种小事，我们就能体会到母爱的伟大和那无比的淳朴、善良。一种思念像那无色无味的水一样的纯净。“儿行千里母担忧”，母亲那特有的关怀，真的如水一样浸透了儿女的方方面面。

母爱的味道像水的清凉，像水的甘甜，更像水的淳朴。这种味道无时无刻不停留在我的心头。我们“喝水”，更要“思源”!让我们带着这种水一样的味道去感激、报答那无私而又伟大的母爱吧!

我常常想：生命是什么？生命是由我们自己管理的，由我们决定怎样使用它。对待生命，不同的态度，也会有不一样的结果。

清明节，爸爸妈妈带着我和姐姐去合肥的森林公园游玩，里面有竹子、花草和各种树木，景色很优美。最让我忘不掉的是那一棵小苗，只见它从石头下的缝隙里钻了出来，它的茎都弯了，但是叶子还不停地往上生长，它的叶子绿得发亮，生机盎然，生命是那么坚强。也许是它的生命力感染了人们，所以，没有一个人去摘它。

上个星期六，我们全家去给我爷爷过生日。我们吃过饭之后去田野里玩，我看见一条小河都干涸了，但是河床上长出了很多蒲公英，盛开着说不清的小野花。它们拼命地生长，它们的根不断地往下找水源，所以，它们的生命才不会那么脆弱，才如此的坚强。

这不由得使我想起这个事件：一个十岁的小男孩因为家里不让他上网打游戏而跳楼自杀了，我们在为这条小生命失去而惋惜的同时，也该责备他对生命极端不负责任的态度。生活中还有另一种人，成天无所事事，耗费宝贵的时光，这种人也无异于慢性自杀。

同学们，生命是短暂的，但它所创造出的价值可以是无限的，我们应该珍爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，我们不要把生命当作玩笑，我们要珍惜生命。

一个风和日丽的上午，爸爸带我去兴宁坪塘水库钓鱼，我可高兴极了。

到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是第一次钓鱼，所以，一切都感到很新奇。

开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。

在回家的路上，我一路歌声，心里特别高兴，因为我学会了钓鱼。

[小学作文：学会钓鱼

一次小小的意外，让我学会了珍惜自己心中的那份坚强。

天气已入深秋，寒潮也跟着相继而来，致使我懒得做课前热身训练，就参加了老师的短跑测试。

对于这样的测试，同学们都是个个摩拳擦掌，我也不例外，而且心中满怀斗志，准备与我们班的几个“高手”一决高下。

“预备！跑！”老师的口令洪亮无比，给我们几个增添了几分斗志。当然，我也信心百倍，因为前半部分我并不输于他们，可事情却并不是我的想的那样美好。

突然，自己的右腰不知是闪了还是怎么，疼得我面部表情异常狰狞。时间仿佛停止了，面对如此情况，我在心里质问自己：难道这次要输了吗？难道因为这点意外的受伤就放弃吗？

此时，看着旁边还与我在同一直线的同学，他们是显得如此拼搏，都像猛虎一般地冲向前方。再看看同学们和老师对我们的关注和期待，是那么真切，温柔。我怎么舍得就此放弃呢？因此，我内心的回答是：我要坚强，不能半途而废，不管结果怎样，我都要完成比赛！想罢，我内心的坚强让我充满奋斗的力量，眼里好似有了怒火，并且感觉上早已消除了腰上的疼痛，满怀激情、全力一拼地冲刺了。

虽然这次差距不大，但我还是输了。不过，我为自己当初的坚强、当初的没有放弃而骄傲和自豪，我依然要为自己鼓掌。

某年某月，我会留意花瓣所飘来的地方，因为我相信，那个地方会有一条成功的道路，而我所学会珍惜的，就是那份内心的坚强，终究会让我有一次奋不顾身的冲刺，冲向成功。

我学会了珍惜内心的那份坚强。

有一片树叶，渴望着自由地飞翔。一阵风吹过，它如愿以偿，在空中快乐舞蹈，随着时间的流逝。它最终落到了地面。是啊!快乐总是短暂，这就需要我们珍惜。

冬天到了，雪花飞舞，给大地添上一件白绒绒的衣裳。我坐在窗前，眼睛总是注视着几个小孩、他们时而打雪仗，时而堆雪人，时而滑冰……他们忙碌着，收获着，并快乐着。笑声在他们周围荡漾着，从未离去。“嗨，看什么呢?”我的好朋友托尼说。他顺着我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很怀念那段时光?”我点了点头，“是啊，都怪我当初没有好好珍惜，现在真的很后悔。”说完我不免叹了口气。坐在那里想着过去的事情。“天凉了，来，把这件毛衣穿上，免得着凉。”妈妈的话打断了我的思路。我恢复充满活力的我。“走，打球去。”托尼说道走吧。”望了窗外最后一眼。

“叮铃铃……”放学铃声响了。有的同学会说：“终于放学了。”有的会说：“怎么这么快就放学了。”是啊，怎么这么快呢?是，就是这么快。还记得那句经典台词：“人生可短暂了，眼一闭不睁，这辈子就过去了。”人生就是这样短暂，所以我们要珍惜。

我们处在人生的花季，我们充满着朝气，充满活力。但你想过没有，若干年后，我们还能做什么。

我们总爱和父母顶嘴，你是否想过，他们年纪大了，岁月把他们的双鬓染白了，时间的流逝让他们变得沧桑。若干年后，我们或许已经不在了。所以我们要学会珍惜，懂得珍惜。珍惜身边的每一个人，珍惜自己拥有的一切。让我们的人生焕发光彩。充满活力。不要后悔当初。去珍惜吧。

一天，班主任老师向我们宣布道：“学校订购了一批航模，要在3月31号下午举行一次组装航模活动。”“太好喽！”我听后忍不住欢呼起来。

终 于盼到3月31号了。到了下午，老师发给每人一包材料，于是我开始认真地做了起来：首先我拿出尾翼把它们组装好，然后将它们一同插进机身尾部的一个槽里。 可是尾翼稍稍一碰就散了架，这究竟是怎么一回事呢？我冥思苦想不得其解。突然我发现尾翼部分和机身尾部的槽旁边都有4个小洞，而且材料袋里还有4颗小嗍料 钉子。我恍然大悟，把尾翼部与机身部分的小孔对齐，再把小钉子摁进去。哈哈，这回可牢固多了。接着我又找出机翼，把它和机身插合在一起。可机翼非常松，我 又在袋子里找了找，找出一个看起来像支架一样的东西。我试着把它插进机翼底下的一个槽里，正好把机翼给托住了，这回机翼部分比刚才结实多了。噢，原来这个 是机翼托呀。我又把螺旋桨和轮子套在机头上，用一根皮筋一头钩在机身上的一个小钩子里，另一头钩在螺旋桨上的一个小钩上，这样我的航模就做好了。

这时大家也都陆续“完工”了，老师就带领大家来到了操场进行放飞比赛啰！比赛规则是每人可以有两次放飞机会，谁的飞机在空中飞行时间长谁就获胜。比赛设有3个奖项，分别是一等奖，二等奖，三等奖。赛后大家还高举着自己的飞机合影留念。

值得庆幸的是，我获得了二等奖！不过，如果我赛前发现并修正那个小误差，我一定会取得更好的成绩。期待着下次的成绩会“更上一层楼”！

[我学会了做航模小学作文300字

“真是岂有此理，问这么傻的问题！““真是岂有此理，某某有什么了不起！““真是岂有此理，你怎么乱发脾气？““真是。““也许是世界变化太快了，不仅使得同时代的人，不同年龄的人难以互相了解，即使同龄人之间，也时常不知道对方脑子里想些什么？我们只好看看身边的人摇头，放下一句“真是岂有此理“，又匆匆上路，人与人之间少了些沟通，更显得寂寞无助，于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，弦断有谁听“的无奈与悲哀，在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中，我不禁困惑：理解在哪里？

一天晚上，我与妈妈闹矛盾，是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气，什么话都敢说，却没考虑她的感受，我知道她也有压力，她也需要放松。当时天正下着小雨，心情复杂，只得“一言九鼎“，就算发泄吧。我告之以自己的想法，果然得到回应，因为沟通，我们理解了对方。

其实从某种意义上来说，理解可以只是简简单单的一句话：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多看似疯狂的举动，不再看不惯外表怪异的人，也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人，但至少尝试了学会理解别人，这大概就是成长吧！

[我学会了理解小学生作文

这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90!高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。

这就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯……”下课了，我也回过了神，继续写作业。

我天生喜欢水，每到夏天我都到游泳池里玩水。妈妈于是就给我报了游泳班，想让我多点锻炼。

一年级时，我进了游泳班。教练首先教我们收、翻、蹬、并、停。你一定很好奇吧？我就给你说一下我是怎样学蛙泳的吧。首先，要爬在游泳池边练习收腿、翻腿、蹬腿、并腿、停。熟练了，就可以下水学潜水。先吸一口气，头往水里一沉，就可以了。这些我很快就学会了。接着学换气。教练说，在水里感觉快没气了，就把头向上一抬，吸一口气就可以了。换气时，一定要在三秒内换好，否则就沉下去了。学会了这三样，就可以下水游泳了。一开始，我只可以游50米就没力了，后来可以游800米，再后来就可以游一千米了。

经过一个暑假，终于毕业了，拿了证书。我还可以在这儿多游三天，教练还让我给新生们做示范呢。我感到很自豪。

学会了游泳，我觉得很好玩，很自由。我在水里一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿狗刨式……简直就是水中的“霸主”。我还敢在海里深水处游泳，当然一定要大人陪同。

经过学游泳，我懂得了：“亲身下河知深浅，亲口尝梨一知酸甜。”

天气越来越冷了，我心里也感觉越来越冷了，为了数学这个科目的成绩，我现在是一种狂热的学习状态，以至于有的同学跟我说话，总是不耐烦的说没空。只是我的错误，感觉到冷是和同学们交流的少了，没有可以倾诉的人。 The weather is getting colder and colder, and I feel colder and colder. For the results of the subject of mathematics, I am now an enthusiastic learning state.As for some students talking to me, they are always impatient.Its just my mistake. I feel that Leng is a less communicative with my classmates, and there are no people who can talk.

每到周六回家时，我都会很难过，因为朋友少了，也不在玩游戏了，在家里不是读书就是睡觉，可能是自己内心有种想法，想用这种方式来淡忘悲伤和难过，有时候照镜子，在自己脸上以前的自信没有了，取而代之的是自嘲。有时自己都觉得自己可怜，是啊。

现在回想起来，学得再好有什么用，没有朋友在学年中陪伴，自己也真是够可怜的。到底是虚幻的分数控制了自己。还是自己想要这个分数，我想我已经明白，感觉一切都不重要了。只有朋友，我要学会享受生活并且快乐的生活着。不要再用分数两个字来欺骗自己，尽自己的努力就好。

现在感觉没有什么可悲的，我有了朋友。生活开心。一切烦恼都交给时间去冲淡，幸福是要你发现的，即使现在的你不快乐。不要伤心。用心观察一些人或事物，你会有意想不到的收获。

有事躺在草地上看着一望无际的蓝天，耳边听着有节奏的海水的拍打声，感受蝴蝶落在手上时的那份安详与宁静，那是会发现，一切都是美好的，以前的我无法改变，现在的我已成定局，但将来的我由我自己来把握，不知明天和后天，让明天的我以一个全新的面貌。以一个自信的我来面对生活。

是啊!要懂得用心和人交流，人生说长不长，说短不短，短短几十载，寻得知音几人?有时年轻力壮，再回首时，已白发满头，说不出的心声该与何人分享?自己的意愿又该如何去表达?

这一切的一切只是一个未知数，但我心里始终相信，友情是世界上最美好的，只要坚信那么就不会有失望，两人在一起做的每一件小事都影响这两人，即使不在一起又如何，那也是好朋友。有时可以互相倾诉，谈心，这将多么美好，我的朋友陪我一起度过这段时光，我们在一个教室学习，每天都是开开心心的!

烦恼啊!请离开我吧，有了朋友的我不需要你了!珍惜友情。

等待是一种对待事情最冷静的方法，也是一种修养，一种品格。

日常生活中需要我们等待的时候有很多，比如——再等到一次重要的考试之前，你需要去等待，并把书中的知识来充实自己为前提，这样你才会有好的结果。在与家人久别重逢之前，你需要去等待，并为家人准备一桌饭菜，这样才会让那时的气氛更加美好、温馨。在比赛之前，你需要去冷静的等待，并调整好自己的心态，才能让比赛更完美，让自己更出色。在我的生活中也曾等待过；我十岁那年，姐姐因为和妈妈发生了矛盾，离家出走了，那时还是黑夜，我的内心非常焦急，希望姐姐快点回来，我试着将内心平复一点，，想着；姐姐一定会回来的，她不可能丢下我们不管，而且爸爸妈妈已经出去找了。这样想着，我冷静了不少，静静地坐在凳子上，乖乖的等着，我等了十分钟、半小时、四十五分钟、一小时.....直到我等到第三个小时的时候，他们终于回来了。在这几个小时的等待中，我一直静静地坐在椅子上等着，事后，妈妈还夸奖了我。耐心地等待是生活中必不可少的东西，他表现出你的人品，只有去耐心等待才能收获成长的果实。在《西游记》中，师徒四人经历了九九八十一难，走了万里路，苦苦等了好几十年，终于修成正果。它们一天，一个月，一年地等着，那时间是多么煎熬，但是他们不放弃地等着，这也是他们成功的原因。

等待不仅要耐心的等，也要抓准时机，不要等过了头，这样才会成功。大家记得中国首富李嘉诚吗，他就是把握住时机，借了巨额资金买下大量地皮，最后成了亚洲地产大亨。等待也是一种幸福，绝对不要放弃等待的勇气。

“记得有位这人说过这么一句话，把自己的爱给了自己的孩子是普通人，能够把爱无私的给别的孩子那就是高尚之人，而把更多的爱给与别的孩子而不是给与自己的孩子”作为一名教师那绝对达到了一定境界，那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”

记得有一次，上课铃响了，我夹着作业本，迈着沉重的步子走进了教室。教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次作业许多同学都全对，我非常高兴。”边说着，我边举起了一叠作业本，我接着说：“告诉同学们，今天马老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待我讲完，同学们就一下子把目光投到班长支梦雨身上。我再一次停顿了一下，激动地大声宣布：“李——申——奥——！虽然这次作业中还有两个小失误，但老师相信这份作业是他最努力，也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中，我看出了他们心中的疑惑。于是我翻开作业本，把上面的“优”和三颗鲜红的“星”展示给大家。“请同学们用掌声向李申奥

表示祝贺！”我带头鼓起了掌，随即，教室里响起热烈的掌声。

要知道，这个“优”对于李申奥来说可是“放卫星”的大事了。一年级刚上学时，我就感到李申奥是个“有嘴没手”的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，在接下来的几周中，我也真正领教了他的作业铅钢笔描红笔画不到位，田字格写字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作业中错字连篇。我很快就熟悉了他的“李氏字体”，不用看名字，就能一下认出。

此刻，我望了一眼李申奥，平时很能说的他，这时就像旗杆似的，坐得笔直，脸上有些疑惑与不解，然而，我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋与激越，这一切来得太快了，他还没有从课间的那一刹那中回来??

课间十分钟，我埋头赶批着作业，一路打钩，批到李申奥的作业时卡壳了，我叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱托，不要写错别字！要仔细检查！”声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，想从他脸上找到悔过的表情。他没有说什么，眼睛睁得大大的，眼神好特别，我蓦然发现一种从心底流淌的渴望，一种对学习的热情正在悄悄地消逝，他的整个表情变得木然，我的心为之一颤。

等他走后，我又重新审视这份作业：字的“个子”缩小了许多，在拼音格里的章节排得很匀称；一笔一画写得重重的，十分清晰有力；他还默了整整两页词语，哦，相当于做了四天的作业呀！我着实吃惊

不小，不觉翻看起他前阵子的作业，他的作业非常认真了，字迹端正多了，每天的默写词语的总量总是别人的三倍，而等来等去却看不到一个“优”。记得前两天我发作业的时候，他老是悄悄地翻看优秀作业的名单，而我当时还曾不屑一顾地阻止他??噢，我对他做了什么？猛然间，我仿佛看到了他那带着期盼的眼神了，仿佛一下子明白他内心的想法??这份作业好沉好沉，这是一个孩子用“心”在写的，一个简单的对错符号只能来判断作业的正误，而面对一份真正有质量的、蕴涵着特别价值的作业，必须以自己的一颗真挚的“心”去发现、去触摸、去呵护??

因为这么一件事让我明白了很多，所以我也特别珍惜，我在他的作业本上工工整整写上了一个“优”，盖上了五颗鲜红的“星”，另外还画了一个笑脸。

这件事情之后，在学生们的作业本上我又增加了许多丰富多彩的内容：一朵朵鲜艳的花朵，一个个可爱的笑脸。

[学会珍惜高中作文二篇

小的时候是一个非常害羞的小姑娘，别人一问我话就脸红，也吃了不少苦。

有一次，我在办公室里做卷子，妈妈去上课了。遇到一道不会做的题，真的不知怎么办才好。办公室里倒是有几位阿姨，可由于我平时羞羞答答的，根本没主动跟别人说过几句话，当然不敢去问了。再说，她们好像都在忙着什么。突然，我的思想不停地做着激烈的斗争，耳边想起了说话声：“你不能去问，如果问了，那些阿姨会笑话你的!”

唉——也好，等一会儿妈妈吧!

我正这样想着，耳边又响起了另一种声音：“你要做一个勇敢的孩子，那个阿姨就在你的身边，你走五六步就过去了。”

转念一想，说的也对。我站起身来，刚想去，却步又止。不行，我还是不敢，这太“冒险”了。于是又坐了下来。

唉，还是先做别的题吧，一会儿妈妈就回来了，我这样自我安慰着，目光不由得转移到挂在墙上的钟表上。天哪，才上课五分钟!这得等到什么时候啊!“没事儿的，三十五分钟一会儿就过去了。”我这样想着。

“去问吧，去问吧!”这种声音又萦绕在我的耳旁，我左右为难。

在一段沉默后，我终于下定决心，还是试试吧!

我慢慢地站起身来，尝试迈出第一步，可这时才发现，我的腿好像在发抖。前方的路啊，它怎么那么长，那个离我最近的阿姨好像距我千里之外，在忙着什么。

良久，我猛然一惊，迈出了第一步，确切地说，是挪。挪啊挪，挪啊挪，终于，我到达了目的地。不知何时心里悬起了一块大石头，压得我喘不过气，有一只兔子也在兴风作浪，我小声说：“阿姨，我能问你一道题吗?”“好啊!”阿姨很高兴，接过卷子耐心地给我讲了起来。我很快就明白了，说：“谢谢阿姨。”这声音比刚才大了好多。不知不觉中，心里的石头落了地，那只活蹦乱跳的兔子也消失得无影无踪。

阿姨说：“你真是个勤学好问的好孩子啊!”我腼腆地笑了，心里比吃了蜜还要甜啊!

我的第一次尝试终于成功了!其实，在人生的道路上，如果敢于迈出第一步，那么就会勇敢地迈出第二步、第三步，一步步通向成功大道;如果，不敢尝试，总是犹豫不决，我们就会被这种胆怯的心里所羁绊。

让我们勇敢地去尝试，通向成功之路!

放寒假了，我想也要帮爸爸妈妈做点家务，能做点什么呢？哎，有了，爸爸妈妈每天都那么忙，劳累了一天，下班回到家里还要下厨做饭，我如果学会了做饭的话，岂不是可以帮助爸爸妈妈做饭，让他们能够可以好好休息休息了，对，我就从学习做饭开始。

在我的要求下，爸爸答应教我先从做西红柿炒鸡蛋开始，一天傍晚，我在爸爸的指导下，我把两个西红柿洗干净，切成小块，盛放在盘子里，这个看似简单的动作，其实并不容易，西红柿在我手里老是发滑，拿不住，菜刀也不听使唤，切出来大大小小，奇形怪状。接下来，我又从冰箱里拿出三个鸡蛋，打在碗里，用一双筷子开始往一个方向不停地搅拌，这一项工作真累，手脖子都累得发酸，最后还是在爸爸的帮助下才算成功地把鸡蛋打好。一切准备就绪，接下来就开始进入炒。我打开燃气灶，等锅加热后，倒入两小勺的油，大约过了2分钟，锅里冒出了白烟，我把打好的鸡蛋糊倒进锅里，鸡蛋糊迅速地凝结成饼，我用铲子翻炒几下后，把它盛出，接着锅里重新加油，等锅里的油热后，把葱花倒入锅中，没想到葱花一个个都“蹦”了起来，由于我离锅太近，差点蹦到我的脸上。我迅速把西红柿倒进锅里，不停地翻炒，等到西红柿开始出浆时，我又把鸡蛋倒进去，加盐、味精，炒熟后加香菜末盛出装盘，至此大功告成。我顾不上手脖子酸疼，兴冲冲地把菜端到饭桌上，请爸爸妈妈品尝，妈妈尝了尝，说味道还可以，下次还让你做饭。

我听了妈妈夸奖我的话，心里像吃了蜜糖一样甜。我下次一定要更加努力，争取把饭菜做的更加好吃，更加可口。通过这件事，使我感受到了劳动的艰辛，也体会到了劳动后成功的喜悦。

[我学会了炒菜小学400字作文

碎花桌布上摆了一碗馄饨馅，一叠面皮，乳白色的面皮上均匀地撒上了少许面粉，而五颜六色的馅在那纯色的面皮衬托下，就显得犹为美味了。紧靠着馅碗摆成一排的，是舅妈已经包好的馄饨。它们都有一个圆圆的、饱满的大肚子，大肚子外面连着一对乳白色的小翅膀。小翅膀向外面对称地舒展开，精神十足地排在一起，每一只都一模一样。它们旁边还躲着几个歪瓜裂枣，它们一个个都蔫蔫的，无精打采，有的还散架了，那是我包的。

看着舅妈包的馄饨和我包的馄饨，我觉得很好笑，为什么我包得那么难看呢？

我又拿起一张馄饨皮，照着舅妈教的步骤，开始新一轮的尝试。我首先把馄饨皮平摊在手上，又一点一点地，仔仔细细地取了适当量的馅；然后，我便在脑海里把馄饨皮分割成了三部分；我轻轻地把馅放在了上三分之一部分。接着，我捏着馄饨皮的左上角和右上角，包住馅，卷一次，再捏着左上角和右上角，再卷一次，每一个动作，我都尽量做到细致、准确，以保证馄饨有个长得胖乎乎的圆肚子。

要做它的小翅膀了，这是最后一步，也是决定性的一步！把圆肚子的左上角和右上角粘在一起，就成了它的小翅膀。在粘合的时候，需要沾点水，如果水多了，不到一两秒就会滑开，如果水少了，根本就粘不牢。

我思索着，如果把两个角分别抹一下，会不会不多不少刚刚好呢？我伸出一根手指，蜻蜓点水地沾了一下水，怀着忐忑的心，在两个角上分别抹了一下，再把它们对齐，捏紧。我缓缓地松开手，小心翼翼地把馄饨放在了排队的的馄饨中，它和舅妈包的一个样。

一秒，两秒，三秒……我的心“咚！咚！咚！”地跳着。五秒、十秒过去了，馄饨没有散架，小翅膀也没有蔫下去。我成功了！我学会了馄饨！

[我学会了包馄饨小学四年级作文

今天天气特别好，我和爸爸去外面散步。我看见有好多小朋友在骑自行车，我就和爸爸说：“爸爸，我想学自行车。”爸爸说：“好呀，那我们就去借公共自行车吧!”

我们借好自行车之后就开始学了。刚开始我很胆小，一直让爸爸在后面扶着不要放手，爸爸只好一边跟着跑一边用手扶着。可一开始我还是骑的东倒西歪。

这样折腾了半天爸爸已经累的满头大汗，我也有些骑不动了，只好停下来休息。爸爸和我分析失败的原因，并讲解了骑车的要点，就是要掌握好平衡，车把手和踏板一定要相互配合好。

下午我们继续学。爸爸觉得上午我们学的太急躁了，应该一步一步来，所以先让我学滑行，通过滑行来掌握车辆的平衡。开始虽有些枯燥，但慢慢的当自行车在我的控制下自由平稳地滑行时，我高兴地大叫起来：爸爸我会了，我会了!当我掌握了一些技巧后，骑着骑着就骑顺了，爸爸既然也偷偷的放了手。

我回头一看爸爸不在身后，一紧张就摔了个四脚朝天。爸爸吓坏了，赶紧跑过来。可我爬起来忍着疼继续学，爸爸说得对，不付出就不会有收获，不摔几跤就学不会自行车。

就这样一天一天的过去。我经过了无数次失败和灰心，终于学会了，可以和小朋友们一起骑自行车了!

坚强是什么？

坚强是脆弱的反义词，坚强是迷失的指航灯，坚强是。

记得刚认识坚强的时候是小学四年级，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说"没关系"，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字"坚强"。

就这样，我和"坚强"相识了。

在一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。Never give up(永不放弃）！

伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么．坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气．

在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强！坚强的最终含义是Never give up(永不放弃）！