饭桌前的谈话作文【优秀19篇】

一天中午，我们一家在吃中饭，桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜，还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤，想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜，"我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?"我问。"当然!"妈妈说，"自家种的嘛!当然比买来的还好吃。"弟弟想了想，又问："如果太多了吃不了怎么办?""送人呗!"妈妈很高兴地说。"送给谁啊?"弟弟真是打破沙锅问到底。"当然要送给奶奶喽!"我抢着说，"因为是奶奶把丝瓜苗培育好，然后带给我们，如果奶奶不给我们丝瓜苗，我们哪来的丝瓜?"

"还要送给那个种花的人。"妈妈说。"为什么?"我和弟弟很好奇，于是异口同声地问。"因为妈妈答应那个卖花的人，我们的丝瓜成熟了，就送他几条。"事情是这样的，一天妈妈去买菜，路过一个花店，妈妈进去，看见里面的泥土很好，很肥沃，就问店主："这土卖不卖?"店主说："不卖。"妈妈说："卖给我吧，今年我们家院子里种了一些丝瓜，可是院子里的土太贫瘠了，可能结不出丝瓜了，你那肥沃的土卖给我一些，丝瓜结出来就送给你几条!"店主笑了，说："卖是不卖的，我送给你一些吧!"妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说："做人一定要守信用。言必行，行必果。你说出去了，就要做到，你做不到，就不要说。不管丝瓜结了几条，或者很小，都要送给那个种花的人，如果没结出来，也要向他说明一下。""对，对!"我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着，我们家的丝瓜大丰收，我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶，种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜......

龚仲林

冬日的傍晚，天色早早黑了，月亮也早早升了起来。厨房里热火朝天，飘出阵阵香味。

姐弟俩你追我赶回到了家，跑进了厨房，在饭桌前坐好。妈妈见他们都回来了，一边忙着把菜端上桌，一边问道：“听说今天考试成绩出来了，你们都考了多少分？分数报来。”一听这话，姐姐顿时兴高采烈地说：“我考了一百分！”弟弟坐在一旁，有点得意又有点心虚地说：“我和姐姐一共考了一千分！”

沉默不语的爸爸这时突然转过头来，惊讶又疑惑地看着弟弟：“一千分？”爸爸表情都扭曲了，“最多也就两百分，怎么可能一千分？从实招来！”“我考了零分……但我的零分加在姐姐的一百分后面，就是一千分呀！”弟弟倔强地辩解，眼神乱飘，不敢看爸爸。

“零分？我没有听错？这怎么得了！真是丢人！”爷爷生气地说，花白的八字胡都翘起来了。妈妈见状也大为失望地板起了脸，严肃地训斥道：“考零分？真是学习不成器！你这孩子再不好好学习，长大了是想去做乞丐讨饭吗？”说完，面色还隐隐有些焦虑和担忧。“真是气死我了！不许吃饭！现在就给我出去！去房间写作业！不写完谁也不许给他饭吃！”爸爸气急败坏，脸上肉都挤在一堆，对着弟弟连声吼道。

面对家人的围攻，弟弟声音都带上了哭腔：“我下次不敢了……我会好好努力的……原谅我……”姐姐见状，赶紧放下碗筷，支援弟弟：“我以后会好好监督弟弟学习的，弟弟还在长身体，怎么能饿肚子？吃完饭我马上带弟弟去写作业！爸爸放心！”

爸爸总算是暂时平息了怒火，这一场饭桌风云也悄悄散去了。

吃晚饭了，饭菜都摆上了桌。我高高兴兴地来到餐桌旁，爸爸也刚从商店回到家。呀!爸爸还带了一只又肥又胖，又香又脆，一看就知道非常好吃的烧鸡。我提了提手中的烧鸡，闻了闻，一股香气扑鼻而来，让我差一点流出口水。那烧鸡全身被烤得通红通红，有句歇后语叫做：切掉的猪肉不怕开水烫。而且，它的头上戴着一只“皇冠”，看起来“鸡皇帝”比我们多呀!还有那“鸡腿二兄弟”整天形影不离，我拨去一块鸡腿，尝了一只“嗯……好!”我陶醉地说，“好吃!”我真想用广告词来形容“味道好极了!”

这么好吃的烧鸡拿给爸爸妈妈吃该多好呀，“爸爸妈妈，这烧鸡真好吃，你们也来尝几口吧。”我兴奋的叫道。爸爸妈妈笑眯眯地说：“我们不喜欢吃烧鸡，你吃吧，我们怕发胖。”其实我知道，爸爸妈妈并不是不喜欢吃，而是想把好吃的东西让给我吃。

这时，我想出了一个好主意，我一边把手捂在脸上，一边皱着眉头，假装被这只烧鸡苦倒的样子给爸爸妈妈看，大声叫喊：“这是什么烧鸡呀，苦死了!快来尝尝看。”爸爸妈妈半信半疑地尝了一口，说：“不会呀，挺好吃呀。”“再尝尝看，”他们看我说得那么认真，又连续吃了好几口，直到爸爸妈妈吃了大半块，我才松了口气，高兴地说：“爸爸妈妈，你们中计啦!”“好小子，你竟敢耍弄爸爸妈妈。”“哈哈……”

如此一顿美味的晚餐，在这餐桌上竟充满了家庭的欢笑声。

写完作业，我打了个哈欠，然后去对面的餐厅吃一天中的第二顿饭。

选了一个靠窗的位置坐下来，点过餐，我开始坐在椅子上静静的等候。钟表上的分针走了一格后，又来了一家人，坐在了我的对面。

他们一坐下来就开始旁若无人的高声谈笑，让我实在无法忍受，只好拿了一本书看起来。可他们似乎存心捣乱，又将声音提高了一个八度，周五的人也纷纷向他们投去不满的目光。他们似乎根本没有看见，或者说，是装作没有看见。

饭上来了，他们的谈话似乎到了高潮，时不时还拍一下桌子，丝毫不在意我杀人般的目光。甚至他们的唾沫星子都喷到了我的脸上。我真的是忍无可忍了，只好强压着怒火，尽量以心平气和的语气对他们说道：“麻烦小点儿声，可以吗？”谁知道回答我的是一句完全意想不到的话：“你谁啊？来管我？你家开的饭店吗？”

这话一出口，简直是一石激起千层浪，瞬间引起了大家的公愤，我还没有反应过来呢，大家都开始纷纷替我说话了。

“你们怎么能这么说话呢？自己做了错事还不认错！”

“这不是人家的饭店，难道是你家的？”

“饭店是公共场所，是大家的，你影响了大家，还强词夺理啊！”

“你要再蛮不讲理，我们就打110，让警察来评评理！”

……

大家七嘴八舌的把他们一顿数落，他们立马安分了很多，再也不敢大声喧哗了。

其实，公共场所是大家的，每个人都可以有自己的自由，但是前提必须是不能影响到别人，任何事情都应如此。

哇！五（2）班里怎么有这么大的香气？哦，原来是老师让同学们自己煮一道菜，带来班上吃呢！哇！班上可真热闹，赶快去看看吧！

老师一声令下，我们马上就开吃了。我煮的菜名叫“椒炒鸡肾”，它是由红椒与青椒做佐料，然后再放鸡肾下去炒。装菜的饭盒一打开，香味就引来了不少人。哇！红色与绿色搭配着，真是“色香味”俱全啊！尝一口，咬着鸡肾，红椒与青椒的味道融入到了鸡肾里，吃起来辣辣的，但是很开胃，而且很有口感。碰巧这时李老师走了过来，我赶紧像老师推荐了我的菜，连老师也赞不绝口呢！咦？男生那边怎么这么热闹啊？哟！原来副班长（男生）带了两饭盒鸡翅！呀！这么好的机会，我也得去“抢”一个鸡翅过来。趁着男生们不注意，我偷偷地去拿了一个鸡翅来吃。虽然我是正班长，但是有时男生们也不听我话，特别是这鸡翅是他们爱吃的，当然不给我吃啦！所以我才采取了上面的方法。嗯，你还别说，这鸡翅还蛮好吃的嘛！然后，我又品尝了另外一些同学所做的菜，有的好好吃，有的还待改进，我可真是吃饱啦！

一直到上另一节课，我的嘴边还残留着一丝香味。今天的活动使我“大饱口福”啦！

[课堂上的“饭桌”小学作文

一天晚上，我们一家在吃晚饭，桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜，还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤，想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜，“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说，“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想，又问：“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈很高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说，“因为是奶奶把丝瓜苗培育好，然后带给我们，如果奶奶不给我们丝瓜苗，我们哪来的丝瓜?”

“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟很好奇，异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人，我们的丝瓜成熟了，就送他几条。”事情是这样的，一天妈妈去买菜，路过一个花店，妈妈进去，看见里面的泥土很好，很肥沃，就问店主：“这土卖不卖?”店主说：“不卖。”妈妈说：“卖给我吧，今年我们家院子里种了一些丝瓜，可是院子里的土太贫瘠了，可能结不出丝瓜了，你那肥沃的土卖给我一些，丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了，说：“卖是不卖的，我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说：“做人一定要守信用。言必行，行必果。你说出去了，就要做到，你做不到，就不要说。不管丝瓜结了几条，或者很小，都要送给那个种花的人，如果没结出来，也要向他说明一下。”“对，对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着，我们家的丝瓜大丰收，我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶，种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……

我低下头去，吃着可口的饭菜，聆听着别人对我的赞赏与祝福，蓦地，在餐桌前谈的起兴的时候，我看见了薄荷，我想起了薄荷和这个餐桌的往事。

那是在两年前，薄荷刚搬进家来，便遇到了寒冬，整个家失去了温暖的气息，因为我期末考得不好。我将它放在了餐桌上，在餐桌前，它显得小而无助，暗淡无活力。那次，父母在餐桌前和我谈了一次话。父母用焦急的的眼光注视着我，温和的问我考差的原因。父亲时而一言不发的看着我，时而愤怒的责备我，时而又无奈的坐着。而母亲则是一直持续的沉默，我则是无助的等待着暴风雨的来临，就像一株小小的薄荷。

最终，父亲开口了。“你知道吗？薄荷在那个商家口中被称为“疯狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我们为什么给你买这盆薄荷吗？’“不知道”。他依旧平静，我依旧低迷。“一年之后你就知道了！”

后来，我们依旧坐在餐桌旁，“现在你懂了吗？”爸爸问道。“薄荷喜光，并且它还喜寒。”我说。 “你还是没懂”爸爸说。我们为了你买了这盆薄荷，你在那时心情不好，看什么都像看浮云，说着他看了一眼薄荷，那叶片在光下舒展，我们就是想让你有战胜冬的决心，崇尚光的心灵，尽力向上的勇气。爸爸轻声的说。

现在，我依旧看着那盆薄荷，犹如他那时看着我，我们注视着成长，有如他注视着我。可能我们每当遇到风雨的时候，都会有人替我们档，低谷时，总有人伸出双手，而他，注视着我们，不求回报。

海龙老师点评：部编版语文七年级上第五单元写作中心是突出中心。

一、作者在《餐桌前的谈话》作文中，能够借物抒情，借薄荷抒发人生道理，突出成长过程中向上的主题，中心突出，突出自信的中心。

二、构思上选取薄荷这一意象构思新颖，给读者以思考和启迪。

三、能在叙述中运用插叙的记叙方法，有很强驾驭文字的能力。

同道们：

依照省公司党委的同一安排，今天我们在这里对省公司系统今年上半年新提拔的14名领导干部进行集体廉政谈话。首先，我代表省公司党委和纪委对同道们走上领导岗位表示热烈祝愿，衷心祝贺同道们在新的岗位上工作顺利，获得新的更大的成绩。

展开廉政谈话，既是干部提拔的一项重要工作程序，也是依照党风廉政建设要求，加强干部廉洁自律教育，筑牢思想道德防线，保证干部不出错误或少出错误的重要举措，充分体现了省公司党委对加强廉政建设，抓好领导干部廉洁自律工作的高度重视，充分体现了省公司党委对新提拔干部政治上的关心和爱惜。各级领导干部特别是新提拔干部要充分熟悉接受廉政教育的重要性，时刻保持苏醒的头脑，不断加强党性锻炼，自觉接受组织监督和群众监督，努力实践“三个代表”重要思想，做一位勤廉兼优的合格干部。

下面，我讲三个方面意见，供大家参考。

一、进步熟悉，增强领导干部廉洁自律的自觉性

我党是一个有着x多年执政历史的工人阶级执政党，在领导中国人民革命和建设的历程中获得了举世公认的伟大业绩。目前从全党的情势看，党员干部队伍的主流是好的，***份子只是极少数。正是由于党的各级组织发挥战役堡垒作用，广大党员发挥先锋模范作用，凝聚了全国各族人民的气力，我国才获得了改革开放和现代化建设的巨大成绩。同时也必须看到，***现象易发多发的土壤和条件在一些领域仍然存在，反***斗争的情势还比较严重。有些地方和部分违反纪律的题目比较严重，重大违纪违法案件一再发生，侵害群众利益的不正之风屡禁不止;情势主义、官僚主义作风，弄虚作假、浪费浪费现象依然突出;党风廉政建设和反***工作存在一些薄弱环节，纪检监察工作还需要进一步加强和改进。

省公司党委和xx总经理历来高度重视反腐倡廉工作，公司系统各级党委和纪检监察部分围绕企业中心工作，层层落实党风廉政建设责任制，强化领导干部廉洁自律宣传教育，加大查究违纪违法案件力度，不断推动行风建设和效能监察，充分发挥组织调和作用，建立科学公道的工作机制，努力实现源头防腐，为公司改革、发展和稳定提供了坚强的政治保证。但违纪违法现象还不同程度存在，xx年，省公司系统纪检监察部分共受理群众来信来访电话举报x件(次)，初核线索x件，纪检监察部分xx年新立案x件，共处罚x人。xx年1-5月，公司系统纪检监察部分共接受群众来信来访电话举报x件(次)，初核线索x件，比上年同期增加x件。

综合分析目前的情况，省公司系统在反腐倡廉中存在的主要题目和不足有：一是盲目决策，擅自担保，乃至内外勾结，造成大额资金外流。省公司系统有关单位在历史上存在因决策失误和担保行为不规范造成大笔资金流失，xx年还发现个别市供电公司财务管理不规范，存在着潜伏的资金风险。二是在工程和物质招投标上存在诸多不规范现象，少数领导干部和管理职员弄“权利寻租”，收受贿赂和回扣，更有甚者，少数单位和职员公开截留资金，进行私分，走上违法犯法道路。三是在资金管理上设立帐外帐，弄体外循环，或借给亲朋好友经商谋取个人私利。四是一些领导干部和业务主管部分权利运作缺少透明度，又得不到有效的监督，在屋子、车子、机子、票子、“帽子”的题目上，不按程序办事，喜欢个人说了算，置党纪国法于不顾，攀高比阔，严重脱离群众，造成不良影响。五是以电谋私，在用户工程和报装接电中，捞取个人好处，有的吃里爬外，与窃电份子串通一气，联手作案，给企业造成重大损失。特别是xx年，省公司系统已发生少数领导干部因涉嫌犯法被司法机关查处的案件，虽然有些题目是历史遗留下来的，但暴露了我们对干部教育管理不严、对财务监管不规范、对招投标制度执行不力、对民主集中制落实不到位等方面的题目。我们各级领导干部特别是新提拔干部必须见微知著、防微杜渐，反腐倡廉工作只能加强，不能削弱，要进一步加大警示教育力度，强化干部监督工作，确保领导干部不出错误或少出错误。

在我家，一日三餐，每一餐都有有趣的事发生，饭桌上的故事总是那么令人记忆犹新……

那一年，我5岁。

吃饭了！妈妈把我最喜欢的鸡肉端上了桌。“来，千千张嘴”，妈妈边说边把一块鸡肉送到我的嘴里。“真好吃！妈妈，你也吃。”我洋溢着笑脸对妈妈说。“好孩子，鸡身肉是给小朋友吃，大人是吃鸡头的。”妈妈又夹了一块肉给我。“哦。”我似懂非懂的点了点头，我乖乖的吃起饭来。

那一年，我8岁。

吃饭了，妈妈又把我最喜欢的鸡肉端上了桌。妈妈正准备给我夹鸡腿的时，我却抢先一步把鸡头夹到了自己的碗里，冲着妈妈笑。“孩子，现在大人不能吃鸡头了，大人吃鸡肉，小学生要吃鸡腿。”妈妈愣了愣，也笑了，边说，边把一个大鸡腿夹给了我。我疑惑了，心想：怎么现在又变成这样了呀？不过妈妈说的就一定是对的，说完我便乖乖的吃起了碗里的鸡腿。

那一年，我十一岁。

吃饭了，妈妈又把一整只鸡端上了桌，我以迅雷不及掩耳之势夹了一根鸡腿放在妈妈碗里。说：“妈妈，现在鸡腿是大人吃的，鸡肉是小孩吃的。”妈妈听了，笑了：“好，妈妈吃。”我仿佛看见了妈妈的眼睛里有什么晶莹的东西在闪烁。

这就是我家饭桌上的故事，这个故事还会不断延续。

国庆节来到，在外地工作的爸爸回来了，奶奶也开始邀请七大姑八大姨前来聚餐，妈妈和奶奶就开始张罗中饭。

厨房中烟雾缭绕。走进去，仿佛是踏入了仙境，烟雾在四周弥漫着，飘逸着，袅袅烟中还夹杂着令人“口水直流三千尺”的饭菜香味。实际上，我不用去看锅里煮的是什么，只要用猎犬一般灵敏的鼻子就能嗅出今天煮的菜都是我爱吃的。

开饭了，妈妈把好吃的菜端上了饭桌，我匆匆的看了一下桌子上的菜，哈哈，果然不出我所预料，没有一盘不是我爱吃的！我的心里顿时美滋滋的。我急忙帮着端碗拿筷子，只盼着能快点吃起来。

一上桌，我就拿起了筷子对准了早就锁定好的两只鸡腿，但是我刚要准备下手的时候，鸡腿就已经被眼疾手快的表姐给拖走了一个，一阵失落不禁涌上心头。但一想还有一个呢，我又拿起筷子向另一个发出攻击。

可就在我筷子刚落在鸡腿上时，又有另外一双筷子扑上了鸡腿，一看原来是小表弟，真是半路上杀出个程咬金！这只鸡腿早就被我盯上了，我怎么能放过？从它在菜盘里被端上桌子时我就虎视眈眈的盯住了。到手的“猎物我绝不能再放掉，而且我已经丢掉一个了，如果这个也被抢走的话，那我不就什么也没有了吗？

正在我愤愤的想着时，小表弟突然蛮横的说“这是我先发现的，不准跟我抢！”“这明明是我先发现的！”我也不甘示弱。“就是我先发现的！”眼看一场唇枪舌战就要展开了，我刚要还击时，奶奶对我说：“你就把这个让给他吧，他还小。”听了这话我更生气了，心想，那我比姐姐小呢，她怎么不把鸡腿让给我呢？就我好欺负？我越想越生气，干脆什么也不吃了。此刻在我的眼里顿时都变得黯然无味，看着他们在那美美的啃鸡腿，我真是气不打一处来。

饭后，妈妈对我说：“一个鸡腿算不上什么，但你得懂得谦让；再说了弟弟还小，不懂事，你该让着他，而且他是客人，这是待客的礼数。”听了妈妈的话，我想起了孔融让梨的故事，心里不禁觉得很惭愧，比起孔融我真是差远了。

通过今天餐桌上发生的这件事，让我清楚地意识到了自己的缺陷，从此以后我一定要做一个“礼让君子”。

“开饭啦！”听见妈妈的喊声，我的心突然之间紧了一下。明明平常都会听到的一句话，今天却让我异常紧张。

我绷着脸，呼吸越来越急促。平静了一下后，我才慢慢走出卧室。

我坐在餐桌前，心神不宁，时不时抬眼看一下来回端菜的爸爸妈妈。等弟弟也洗完了手，大家都动了筷子，爸爸还一直夸妈妈的厨艺好。可我的手还紧紧地抓着裤子，我低下头看着出了汗的手心，突然抬起头，手在桌子上拍了一下，屋子里瞬间安静了。

结果，我还没有开口，妈妈给弟弟夹的菜就“啪”的一声掉在了桌子上。这下，大家才回过神来。

妈妈把筷子收了回来说道：“什么事？快说！别憋着，也别吓人！”

我的眼神黯淡了几秒又重新亮起来，说：“妈，我对艺术真的很感兴趣，您能不能给我报一个艺术班啊？”

妈妈没好气地说：“你还说呢，你之前报的兴趣班哪个坚持下来了？”

“妈，这次不一样，我真的很喜欢。再说了，我上一次报艺术班都是两年前的事了。在这两年间，我也有成长的好不好？”我赶紧反驳。

“你看看你，就喜欢干那些闲事，你什么时候能把成绩提上去再说吧！”妈妈夹了一筷子菜，放到我的碗里。

“成绩，成绩，又是成绩！你只会跟我提成绩！我看你爱的不是我，你爱的只有成绩，只有老师在卷子上写的那两个数字！”说到这里，我已经激动地站了起来。

妈妈却只是看着我淡淡地说：“你要是不想让我管你，我就不管了……”接着，妈妈说的就是我姐姐被我姨妈管，上了好大学，以及那些证明家长的管教有很大作用的话。

“够了！我说了，我跟我姐不一样！我姐从小成绩就好，但我一直很普通，家长的管教在我姐身上有效，你怎么就敢肯定在我身上也有用？”说着，我把一盘肉端回了房间，只留下肉夹了一半的弟弟在外面哭。

虽然我很生气，但是怎么气也不能亏待肚子呀！我皱着眉头坐在椅子上，翘着二郎腿，一副不良少年的样子，重要的是嘴巴吃肉的样子一点也不乖。

突然，我感觉外面的气氛好像不太对。我端着盘子，光着脚丫，耳朵贴着门，边吃边听。

“你看，她那么喜欢，你就给她报个班嘛！都说兴趣是最好的老师，说不定她有了感兴趣的事，学习成绩也能提上去呢！”爸爸好声好气地对妈妈说。

妈妈顿了顿，叹了口气说：“我也知道她喜欢啊！我也想给她报一个艺术班，她唱歌跳舞的时候多开心啊！我怎么会不希望她开心呢？可是，咱们家也就这情况，钱都给她报班了，他弟用什么呀？”

我心里咯噔一下，鼻子一酸，眼泪就流了下来……

同志们：

今天县纪委召开新提拔任职领导干部集体廉政谈话会，在这里，我首先代表县委、县纪委对各位走上新的工作岗位表示衷心的祝贺。根据《党内监督条例》和干部任职廉政谈话规定，按照“立足教育、着眼防范、关口前移”的要求，警示大家居安思危，严格自律，把新的工作岗位视为勤政奉献的新起点，作为清廉自律的新开端，认清责任，珍惜权力，恪尽职守，不辱使命。下面，借此机会讲三点意见。

一、把握政治方向，树立三个意识

党的政治纪律，是我们党和每名党员干部严格执行的首要纪律，是共产党员特别是各级领导干部党性原则的具体体现，作为新任职领导干部，要从全局把握问题。

一是要树立核心意识、看齐意识。习近平总书记曾指出：“政治纪律和政治规矩这根弦不能松，干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重”。思想上松一寸，行动上就会散一尺，要正确树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，重点是“核心意识”和“看齐意识”。我们每一位领导干部要讲政治、顾大局，做践行理想信念的带头人，妥善处理好大局利益和局部利益的关系，在实际工作中，做到局部利益服从大局利益，把本部门的工作任务作为实现全县经济社会发展目标的必要步骤和重要环节努力完成好。要坚持在大局指导下做好工作，坚决反对以团体、部门、阶层、群体的利益得失判断是非错误行为。

二是树立纪律意识。纪律和规矩是管党治党的尺子，一个地方是风清气正，还是乌烟瘴气，取决于这个地方的党员干部是不是守纪律、讲规矩。把纪律挺在前面，坚持抓早抓小，意识，党的若干准则，在座的党员领导干部都是我县完善“三县”建设战略体系的中坚力量，一定要牢固树立纪律和规矩意识，做政治上的明白人，遵守《中国共产党廉洁自律准则》道德高线，严守《中国共产党纪律处分条例》纪律底线，落实《党内监督条例》监督准则，将三项党内法规刻印在心，并且要与自己岗位、单位有关的法纪条款相结合，切实将党纪法规作为从业之绳、工作之纲、人生之镜，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做守纪律、讲规矩的表率。

三是树立责任意识。严格落实“两个责任”，即落实好党委主体责任和纪委监督责任。做为一名领导干部，要干实事、求实效，做行为上的老实人，不仅自己要勤政，还要肩负起抓党风廉政建设的责任，坚持“一岗双责”。要认真落实党风廉政建设责任制，各部门各单位的一把手要履行第一责任人的政治职责，对本部门本单位的反腐倡廉建设负总责，要管住班子、带好队伍，把反腐倡廉作为全局的大事，通盘考虑，统一部署;班子成员要根据分工抓好分管部门和单位的反腐倡廉建设工作，要看好职责范围的大门，看好分管部门和单位的干部，把干好事与不出事，管好人与管好事结合起来;其他领导干部也要统筹兼顾，做好本职工作的同时，抓好反腐倡廉工作任务的落实。

三是树立学习意识。加强学习，是勤政为民、做好工作的重要前提。新提拔调整的领导干部步入新的工作岗位后，承担的工作重，关注的人多。大家要把加强学习作为保持正确的政治方向、提高领导水平、打开工作局面、提高履职能力的有效方法。要树立恒心勤于学、突出重点全面学、联系实际潜心学，并牢牢抓住当前工作中的热点、焦点、难点问题，有重点、高质量、深入地开展调研工作，做到理论实践有机结合。

二、保持头脑清醒，正确行使手中权力

习近平总书记指出：“领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，要常怀敬畏之心，戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束”。

摘 要：从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

参考文献：

［1］何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究［D］。东北师范大学，2012.

［2］郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则［D］。河北师范大学，2012.

（作者单位 西藏自治区拉萨市第四高级中学）

“呼，热气腾腾的野菜汤来了！”奶奶把一锅野菜汤端了上来，我们大家争先恐后地去盛奶奶烧的野菜汤，只要闻到那味，就会使人胃口大开，恨不得一下全喝光，实在是太好吃了。

“这一定是世界上最美味的汤了。”我嚼着口中满满的野菜口齿不清地说道。“嗯，妈妈这么多年来你的手艺人是那么好呀。”爸爸也在一旁应和着，嘴边还挂着两条野菜叶，样子甚是好笑。奶奶在一旁说道：“呵呵，慢点吃啊，云儿，好吃下次奶奶来再给你做。”她又转向爸爸慈祥的说：“你这孩子你还记得你以前因为这野菜玩失踪了。”我们不敢相信自己的耳朵，一定让奶奶说个明白。

“那是爸爸小时候的趣事，那时想这吃野菜，家家户户都是自己去野外挖的，没有农药十分健康，但是要去野外挖野菜可没有自己种的菜那么方便，那时候你爸爸除了要去挖野菜还需要在自己的菜地里拔草除虫。”奶奶说到这里不禁乐呵呵地笑起来，眼角微微皱起了两道鱼尾纹，接着说，“你爸爸每天除了上学，还要去地里做农活，我最爱做这野菜汤，呢爸爸还得去挖，而且当时你爸爸十分讨厌吃，几乎每天做这个汤。”说到这儿奶奶听了听神情变得严肃起来，一本正经地说：“有一天你爸爸去挖野菜，一直都没有回家，天黑了也没回。”这可把你爷爷奶奶吓坏了，拼命地找，这是我意想不到的爸爸是个有头有脸的人，他自个儿为什么要躲起来呢？因为他不想喝，也懒得去把野菜，如果躲起来了大人找不到他了，他就可以不干这件事情了。

我们听了爸爸这童年趣事，大家都笑歪了，爸爸红着脸有些不好意思地说。现在回忆起还是以前的那个汤好吃，因为那时的野菜最新鲜，而且都是自己挖的缘故吧。是啊，现在的物产太丰富了，野菜也很少有人吃了，所以也就更难买到新鲜的野菜了。妈妈用手托着脑袋有些遗憾的说啊。这野菜传承着家庭的温暖与甜蜜的回忆。

嘿!今天一回家，我就闻到了一股饭香。我心里很好奇，走到厨房把头往里一望，原来是爷爷。一向不下厨的爷爷今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!我好奇地问爷爷：“您今天怎么会想起来做饭?”爷爷笑着说：“我是大厨。今天有客人到，而且又是你奶奶的生日，当然就得靠我这个大厨来一显身手了。”我不相信爷爷是大厨，所以我还和爷爷约定说：“如果您做不出好吃的菜，那您就要代劳把我们吃过的碗筷洗了。”爷爷想都没想，立刻就答应了我的要求。还洋洋得意的说：“我一定做出令你们吃了还想吃的饭菜。”

我和奶奶把家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧爷爷的手艺究竟如何。菜上来了，真丰富呀!土豆片、大鸡腿、牛肉片、鸭子……一桌子都是我喜欢吃的菜，光看这菜的色和形，就看得我直流口水。哈哈!爷爷做的菜简直就可以直接打九十分。

“叮铃铃”门铃响了。进来了一群客人。爷爷请他们坐下，奶奶也连忙拿出茶水来招待，客人们边喝茶边说笑。过了一会儿，爷爷把菜端到桌子上，大家开动了。啊!味道还真不错。一盘鸡腿一扫而光，旁边的几道菜也快见底了。大家都夸爷爷的手艺好，爷爷呢，得意极了。看来爷爷平时不下厨是埋没了人才。几个叔叔吃得高兴，一个劲的互相碰杯，几杯下肚，几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒，居然把酒洒倒了自己的身上。还在那指着空杯子问：“酒呢?酒呢?”惹得我们哈哈大笑。

奶奶却和一群阿姨们坐在一起。她们却有说有笑，甚至有的笑得连眼泪水都流了下来。

而小孩子们呢?他们更加有说有笑，吃饱喝足了，还在说笑话、猜谜语。他们其中有一个人就问：“头戴野鸡毛，身穿紫衣袍。碰上铁强盗，紫衣变白袍。”大家都开动了脑袋。不知是谁说是甘蔗，大家都拍手称赞他的智慧。大家酒足饭饱之后，稍做休息，都陆续回家去了。那几桌子的碗筷只有我和奶奶去打理了。

爷爷的手艺我总算见识了。我还问爷爷说：“我怎么不知道爷爷是一位大厨呢?”而爷爷却回答说：“你不知道的事情还多着呢!”

这才让我深深地感悟到:不能主观臆断地去判断一个人，而要善于了解他人。爷爷这位大厨以后进厨房的机会就多了。呵呵!恐怕爷爷会后悔自己为什么不继续藏而不露吧!

在听别人说话的过程中，一位高明的谈话者往往体现出许多良好的素质。不插话、不说脏话、不讲空话、套话，不搬弄是非、不大谈理论等，所以高明的谈话者往往能深刻细致地了解各式各样的人。他的语言，往往可以非常有效地打动人的心坎。这样，无论什么人见到他，都把他当作知心朋友，愿意向他吐露自己的心事，把自己藏在心中剧烈的痛苦、烦恼都向他吐露出来，希望得到他的同情、安慰和帮助。

一个高明的谈话者，不仅要能体察别人的内心世界，而且还要有广阔的胸怀去吸取别人的意见，吸收别人的喜、怒、哀、乐等各种复杂的情感。只有这样，别人才会真心对待你，把你当知己看。

在别人说话的时候，一个高明的听讲者往往会仔细听，不只是语言，而且还听对方的声调。同时，他会以饶有兴趣、欣赏、友善的目光看着对方，观察对方的动作和表情。对方看到他那种友善的目光时，就会像春风解冻一样，浑身上下都有一种放松的感觉，什么都想讲，并且越说越有劲。一些重要的事情有可能就顺嘴溜了出来。

“无所不知的先生”是大家所熟悉的，可以说他们和感冒一样普遍，也几乎同样令人难受。每当人们谈起一个饶有兴趣的话题时，他们就钻了出来，信口说道：“这个问题，我知道”然后就抢了别人发言的机会，开始摆弄自己的小知识。有的时候，会因为这句话，冻结谈话，因此而冷场。这是非常愚蠢的行为，其一，把人得罪了；其二放弃了一次很好的丰富自己的机会，有可能，别人的知识更全面、更丰富。

此外，一个高明的谈话者还必须谦虚谨慎。无论别人怎样敬佩他，他都应该虚怀若谷。一个狂妄自大、目中无人的人，是没有多少人愿意与他交谈的。同样，一个心地狭窄得只容的下他自己的人，也是不受欢迎的。

作者：赵珂睿

“开饭啦！开饭啦！”满满一桌子的佳肴让我口水都要滴到碗里了。我拿起筷子，夹了一大口爱吃的菜，呼呼就往往嘴里送。妈妈随即对我狼吞虎咽的形象进行制止：“吃那么快，像什么样子？哦，对了，听别人说你们昨天考试了，考得怎么样？”

我放下筷子，犹豫了一会儿，“还行吧，八十八分”。妈妈没说什么，沉默着。过了一会儿，又问我：“有没有考一百分的？”“有”。“几个？”“两个”。我如实回答。“两个？”这答案似乎出乎了她的意料，但她还是喋喋不休：“你们班有两个考一百分的，你只考了八十八？”我低下头，看着满桌子丰盛的饭菜，不知道为什么，一下子没了任何食欲。“那他们是怎么考到满分的？我们要从这一次次的考试中找找原因。这道题难吗？老师讲过吗？我为什么会错？正确答案应该是怎样的？这样，才能从一次次的试卷中吸取教训，让下一次考得更好。”妈妈语气虽然平和，但眼神却是严厉到不容置疑的。“嗯，好的，好的！”为了早点结束这难堪的指责，我态度特别好，开始违心的狼吞虎咽，敷衍的答应着妈妈。

“那你这次错了哪几道题呢？”妈妈穷追不舍。

“呃……一道填空题，一道解方程，还有应用题。”

“这几道题你是不会呢？还是不认真？”妈妈一副打破砂锅问到底的神情。我心里早已不耐烦，还让不让人好好吃饭了？眼睛一挤，鼻子一皱，真想摔碗回房间写作业去，于是有气的嘀咕一句：“不认真！”便站起来，准备把碗端进厨房。“你看，你在吃饭时总跟孩子谈学习，她都吃不下了。”一直默默吃饭的爸爸冒泡了：“我们要提倡愉快用餐，餐桌前，可以和孩子谈一些有趣的话题。”还要说什么的妈妈欲言又止，沉默了一会儿，终于和颜悦色了：“好吧，那我们以后不在吃饭时间谈学习了，这点我改正。”

“妈妈都有知错就改的精神，你也要向妈妈学习哦！”爸爸爽朗地笑着，妈妈也不好意思的笑了，我心里突然就甜了。这时，窗外的阳光也被我们的笑声吸引了，偷偷探过一缕温暖的斜光来，照到我们的餐桌上，也照亮了妈妈灿烂的笑脸，一并驱走了我心里的阴霾。

我们的餐桌前又恢复了往日的温馨与快乐。

在一次考试中，我自信满满地接过试卷。“啊——”一声惨叫从我口中发出，平时成绩较好的我怎么只考了71分，而且还是语文，这可是我最拿手的学科！我并不担心老师的训斥，而是回家怎么在试卷上印上满满的签名，这无疑是难于上青天。

沮丧的我回到家中，想待会“对付”满满的策略，如果软磨硬泡不行，就只有由我亲自出马，来个三寨版的签名。

妈妈刚一到家，我就发觉她的脸色不太好，爸爸更是板着一张阴沉的脸。我想到他们心情好时再让他们签字。

在餐桌上，妈妈正在夹一片肉，我终于按捺不住了：“妈妈，今天试卷上要签字。”

“这次考得好不好？”妈妈的脸上露出了淡淡的笑意。

“考得还将就。”我有些心虚，甚至不敢正视妈妈的眼睛，便大口大口地吃饭，把碗也抬得高高的，以便遮住自己的脸。

“考了多少分？”爸爸很直接地问。这个突如其来的一个问题加快被挨骂的进度，真惨！

“就考了那么多分。”我低声说，想蒙混过关。爸爸好像没听清楚，就又问了一遍。你没听见，我也装着没听见，就趁机扯了一张纸，用完过后将它扔进客厅的垃圾筒里。

“到底考了多少分？”妈妈似乎已经看出去的把戏，斩钉截铁地问。唉，撞到枪口上了，去只有全招了：“考了71分，这次考试的题太难了，再加上我没有认真审题，才考那么低的。”我一连珠炮似的说了一大堆。说完后如释重负，终于将自己的心声说了出来，但不知爸爸妈妈的反应。

妈妈心平气和地说：“对了嘛。做错了就要承认。要从自己身上找原因，这次没考好，下次就要记得这次教训。”

爸爸也跟着说：“下次努力就行了。”

爸爸妈妈的反应并不是我先前预想的，看来是我多虑了。不过，学习上也得努力呀！

文/陈姝辛

在她的生日之前，我是下足了功夫。

前几天是表妹十二岁的生日，要不是她之前给我买过礼物，我也不会花自己辛苦攒的私房钱去给她买礼物。

对于她这次的生日礼物，我可是花费了不少心思的。放学路过了一家精品店，我就进去转了转。最后挑了一个今年最流行的牛油果的钥匙链，又在书店买了一本书。我是知道她喜欢读书。

几天之后，我又约了两个同学陪我到步行街看礼物。有的东西我真的不敢买，那里卖的小发卡十几块钱一个，可她带一下午就能弄丢。转了快两个小时，最后就买了一个小玩具，一个发带，五十个巧克力。还花三十买了一个礼盒。花下来总共快一百块钱。

终于到她生日的那一天，一放学奶奶就带着我去了饭店。姑父家那边来了好多人，一共座了三大桌。

在一桌上，我认识的只有四个人：老姨、奶奶、姑姑、姑父。坐在只认识四个人的饭桌上，我比以前更加不自然。

过了一会儿，表妹也过来了。（表妹是姑姑的二女儿。）她一过来就开始说：“姐姐你怎么这么胖啊！”我们也有一段时间没见了，我也长高了，别人都说我瘦了，怎么就她说我胖了？我也开始反击她：“我胖没事，以后会瘦的，可是你就不一定了，我小时候比你还瘦呢，说不定……”说到这我也想到了，做人要大度，虽然我还要面子，但就不要和她计较了。

那一顿饭之后，我也知道了，不要以自己的优点来嘲笑别人的缺点，并且做人一定要大度，否则会惹别人不高兴的哟。

在一个月光洒满大地的夜晚，一个文具盒里传出了一阵激烈的的争吵声。原来是文具盒里的文具们在抢功劳。

你听铅笔在说：“我的功劳最大了，每次小主人写作业时都是用我来写呢！”这时橡皮擦说话了：“要说谁的功劳最大那当然是我了，当小主人用铅笔写错了字时还不是要请我出面。”“不是，我的功劳才是最大的，小主人要画直线时，要不是我他画得直线还不是弯弯扭扭的呀！”一把直尺焦急的说。

“你们别吵了，要我说呀还是文具盒的功劳最大，你们想要不是文具盒把我们装起来，我们在哪里安家。而你们却在这里争抢谁的功劳大，真是太可笑了。”一个声音从争吵声中传过来。那些文具一看原来是小刀在说话，这些文具便马上停了下来仔细的一想也对，文具盒为我们付出了这么多，而我们却在这里瞎争功劳。我们真是不应该呀！文具们想。

就是这样文具盒里又恢复了以前的平静。

[童话作文之文具盒里的谈话