假如我是神笔马良优秀作文推荐19篇

在杨红樱阿姨笔下，马小跳是个淘气可爱的小男孩。但，他的种种缺点，让他成为了同学们的“笑柄”，假如我是马小跳……

假如我是马小跳，我上课会认真听讲，积极回答问题，不像以前，想都不想，就脱口而出，通常会使同学们哄堂大笑，还被请去老师办公室“喝茶”。

假如我是马小跳，我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁，而是奋发图强，就算是写到深更半夜，我也不“投降”。不像以前，动不动就“投降”，第二天又被请去“喝茶”。

假如我是马小跳，我不像以前，一下课就一蹦三尺高，像一阵风似的冲到教室门外，又吵又闹，有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书，然后复习一下上一节课的内容，把不会的记到本子上，然后去问老师。

假如我是马小跳，上课了，我会端端正正地坐好，等待老师到来，让同学们刮目相看，不像以前，老师没来，就像“孙悟空大闹天宫”似的，就差飞起来了。

假如我是马小跳，我一定成为朱婧版的马小跳。

[假如我是马小跳作文

大家一定知道马良手中的神笔吧，那只笔可了不得，画啥有啥。如果我有一支神笔，哪该多好啊。应为我有太多太多的愿望想要实现。

一天深夜，有一位白胡子老爷爷走进我的房间里，送给了我一只金笔。这是什么？这不是你想要的吗？这是童话书里的神笔！竟是我的了，我心里得高兴，无法用语言来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊，我的原望可以实现了，我一骨碌爬下床，便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲进了大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我那了一张纸，走进了房间，想想我心中的伊拉克，这里有特漂亮的家，香花和草，白鸽在天空中翱翔，伊拉克的儿童正在干净明亮的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画幅里的伊拉克，我觉的不好看。

我拿着神笔来到残疾人中心，这里残疾人可真少，有断臂的，有盲人，也有聋子。这时我的心里犹如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣拥上心头，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里画上了七彩的世界。

佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原来在梦啊。

听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!

一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：

“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”

画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：

“穷孩子想拿笔，还想学画画?做梦啦!”

说完，就将他撵出门来。

马良是个有志气的孩子，他说：

“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢?我就是要学画画!”

从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。

他没有笔，但还是坚持学画画。

一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!

他多么想，自己能有一支笔。

一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：

“这是一支神笔，要好好用它。”

马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他乐得蹦下床来：

“谢谢你，老爷爷……”

马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗!

他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!

他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他摇摇摆摆地跳起舞来。他喜极了，说：

“这神笔，多好呀!”

马良有了这支神笔，天天替村里的穷苦人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨……

万里清风舒画卷

一鞭神骏奋前程

万里征途千里马

十年树木百年人

万缕彩霞迎旭日

千匹骏马带朝烟

万马奔腾五彩路

百花齐放四时春

万马千军创大业

五湖四海涌春潮

魏武挥鞭吟老骥

悲鸿泼墨画神驹

文明社会春风意

龙马精神海鸥姿

文章须纳风云气

翰墨应催骏马图

无边春色百花艳

有庆年头万马驰

无须添足蛇归洞

不待扬鞭马奋蹄

午岁争迎千里马

新春更上一层楼

向阳花木三春秀

得意马蹄一路风

小龙游罢清平世

骏马腾欢大有年

新春贴留吉祥草

骏马图挂墨韵斋

新骏扬鞭奔大道

亲朋酌酒贺丰年

新岁更腾千里马

壮心高展九霄鹏

雄关似铁千骑越

捷报如云万里飘

雄狮竞舞中华志

骏马奔腾民族风

雄心驯服腾云马

壮志敢擒出海龙

一代英豪图伟业

九州骏马踏雄风

一路马蹄花引蝶

万家春色柳闻莺

一任马蹄敲战鼓

几番旷野卷高尘

一夜春风来小院

千匹骏马闯雄关

银蛇蛰伏藏瑰宝

骏马腾飞起宏图

英雄骏马奔千里

浩荡春风暖万家

英雄魄力惊天地

龙马精神贯古今

英雄气概凌天宇

骏马雄风荡柳烟

莺歌柳浪千家笑

马踏春风一路花

莺歌燕舞芳菲节

马叫人欢婀娜春

莺歌燕舞芳菲节

马叫人欢艳阳春

莺歌杨柳枝枝秀

马跃前程步步高

迎春策马声威壮

破浪扬帆气势雄

映日红霞浮白马

宜人春色到农家

有志宝驹奔大道

无边春色驻神州

院内红梅输白雪

途中赤兔步青云

跃马乘风奔大道

腾龙出海振神州

跃马日行九万里

腾龙历展二千年

跃马扬鞭抒壮志

耕云播雨夺丰收

紫气东来春得意

青云直上马扬蹄

张灯结彩迎春节

跃马扬鞭步小康

壮志凌云振鹏翼

扬鞭催马奔征程

我们生活在这个美丽的地球上，但是这几年来地球妈妈被污染了，生了一种奇怪并严重的病。天空再也不湛蓝、深运了;空气再也不清新甜润了……在这样下去地球一定会更加脆弱了。

假如我有一支神笔我要画出数不清的湿地。地球虽然几乎全部都是水，但是湿地却只有一丁点，太少了。我们人类饮用的淡水几乎全部来自湿地。湿地不只是饮用水源，还是一个动物的天然王国。丹顶鹤、天鹅、鳄鱼等一些珍稀动物是湿地的主人。可是湿地面临着消亡的危险，珍稀的动物种群也面临灭绝。

如果我有一支神笔我要画出一片片乌云，飘向干旱的地方，为那儿的人们下一场欢快的雨。因为雨滴是我们生物的宝贵资源。雨滴滋润着美丽的大地上的花儿、小草和树木。花儿见了它，露出了甜蜜的笑脸。小草听见了它的脚步声，从土里探出了小脑袋。树木淋过了雨，长得更高了。

如果我有一支神笔我要画出一片片绿油油的森林。郁郁葱葱的参天大树一直是二氧化碳的天敌。整棵大树就像一个大工厂，一片片叶子上长着一个又一个的小凹坑把二氧化碳紧紧地吸了进去。在太阳光的作用下，产生了很多能量，工厂开动生产了!工厂把许许多多的二氧化碳变成了我们人类必不可少的氧气，能量可大了!大树还可以为我们大家挡住沙尘暴，保护我们的家园。

我要用神笔把地球画得更加美丽，更加健康，地球就再也不会生病了。让我们一起行动起来，为我们的地球做点什么。让花儿微笑，让天空更蓝，让空气更清新。就让地球妈妈开心地笑起来吧!

假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的小朋友，

画一座美丽的学校，

让他们和我一样，

愉快的学习，快乐的成长!

假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的叔叔阿姨，画很多大大的工厂，

让他们和爸爸妈妈一样，

顺利的工作，安心的生活!

假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的爷爷奶奶，

画很多栋豪华的公寓，

让他们舒心的娱乐，安然的把晚年度过!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画好多幼儿园和小娃娃，

让许多的爸爸妈妈，

找回自己的孩子!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画许多的叔叔阿姨，

让灾区的小朋友，

找回自己的爸爸妈妈!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画好多好多的高楼大厦，

让灾区的亲人，都有一个温暖的家!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画上山川河流，绿树红花，

让灾区的人们，重新回到美丽的家园!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画一个崭新的地球，

让所有的人，不再遭受天灾，

不再又太多的苦难，还我们一个美丽清新的家园!

假如.........

假如我有一支神笔，我要用它画出一片郁郁葱葱的大森林，把大森林送给裸露的土地。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人们锋利的斧头和锯子。

假如我有一支神笔，我要用它画出很多太阳能汽车，把太阳能汽车送给人们。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人们那对空气造成污染的私家车。

假如我有一支神笔，我要用它画出一条条清澈见底的小河，把小河送给水源短缺的山区。然后，我要用神奇橡皮，擦掉严重污染的小河。

假如我有一支神笔，我要用它画出可以净化空气和水流的机器，把机器送给工人们，让他们去把空气和水流净化。然后，我要用神奇橡皮，擦掉工厂里排放出来的废气。

假如我有一支神笔，我要用它画出一些垃圾桶和警示牌，把它们送到路旁，时刻提醒人们别乱扔垃圾。然后，我要用神奇橡皮，擦掉地上的果皮纸屑。

假如我有一支神笔，我还要让大地复苏，万物重生，让一切回到从前，甚至比从前更美、更好。四面八方，怎么也看不见被污染的小河、满地的垃圾，闻不到臭气熏天的气味。我相信，在不久的将来，世界会变得比我想象中更美好。

假如我有一支马良的神笔，我有许多愿望要实现。

我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具，画全国最好看的新衣服。

我要给云南、贵州等地画一所高大的学校，学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室，教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。

我要给盲人画一双眼睛，让他能看到五彩缤纷的世界，我要给缺腿的人画一双好腿，让他能在大地上尽情的奔跑。

我要把沙漠画成绿洲，到处是绿树成荫，树上接满香甜的果子，让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。

我要给非州的儿童画一个防护罩，不让他们再受坏人的攻击，我要给非州的儿童画许多的粮食，不让他们再受饥饿的痛苦，我要给非州的儿童画一所医院，让他们早日恢复健康。

我要把汽车里面安放一个尾气过滤器，不让汽车的尾气危害我们的地球。

最后，我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶，再画一个温馨的家，家里有电脑、电视机、洗衣机，最好还有一个温暖的火炉。

如果我真有一支马良的神笔那该多好呵！

沙漠旅行结束了，小骆驼又遇见了那匹小红马。

小红马傲慢地说：“喂……你这个丑家伙，怎么又来了？”

小骆驼想到上次沙漠旅行，不但不再自卑，反而很自豪：“我不是丑家伙，你不知道，我身上长得这些可是有大作用的。”

“真的吗？那你说说看。”说着，小红马瞟了一眼小骆驼。

“你瞧我的大脚掌，虽然长得又大又厚，但在沙漠里，它们可以防止我陷进沙子里。”

“那你的睫毛呢？”小红马问：“它又有什么作用？”

“它虽然有两层，看上去有些难看，但它们可以防止我眼睛里进沙子。”

“就算是。那你背上的肉疙瘩又是干什么的？”小红马接着问。

小骆驼笑了。“我背上的不是肉疙瘩，它叫驼峰，它的用处是最大的，那里贮存的能量可供我在沙漠里用好久的。”

“好吧，但我想亲自验证一下，真的像你说的那样。”小红马放低了声调：“否则我是不会相信你的。”

小骆驼看小红马如此固执，无奈的答应了他再来一次沙漠旅行。

第二天，小骆驼与小红马如约走进沙漠。没走几步，小红马就在后面大喊：“啊，我要陷进去了，快来帮帮我。”热心的小骆驼立刻去帮助小红马。“你要慢一点儿。”小骆驼说道。说话间，一阵风沙袭来，小骆驼俯下身子，可小红马呢，风沙过后，他被折磨得够呛。

又过了几个小时，没有进食的小红马身子一软，倒了下来，他说：“原来，美不美不能只看外表，还要看实质，是否真的有用。”

今天我在书城看见了徐悲鸿的著名画作之一《奔马图》，画中一匹骏马体态轻盈，昂首扬尾驰骋于疆场之上，耳畔好像已传来了一声马的嘶鸣，仿佛我自己就坐在那马背上，策马扬鞭……

假如我有一匹马，我希望他全身雪白，像山上终年不化的积雪，没有一丝杂毛。希望他奔跑如飞，就像《房兵曹胡马》中所说的“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。

假如我有一匹马，我要骑着它去辽阔美丽的巩乃斯草原，看夏日迅疾猛烈的暴雨下那万马奔腾的壮阔场面。

假如我有一匹马，我要骑着它，登上那雄壮巍峨的珠穆朗玛峰，当我站在山顶的时候，肯定能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的场景。

假如我有一匹马，我要骑着它去感受雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽和无与伦比。在这里，我会见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。

假如我有一匹马，我要骑着它去重走张骞开辟的连接各国文明的“丝绸之路”，去感受张骞为开辟这条“丝绸之路”付出的精力和血汗。

假如我有一匹马，我还要骑着它寻找阿拉丁神灯，许下三个美好的愿望：第一个愿望，让世界没有战争，只有和平。第二个愿望，让世界没有灾害，没有疾病。第三个愿望，人人平等，所有的人都能过上幸福的生活。

假如

在这一个世界上，每一个人都有自己的一个幻想，有人想自己是飞天超人；有人想自己是盖世英雄；有人想自己是邻人崇拜的历史人物；还有人想自己是自由自在的小鸟，飞过蓝天，越过高山；......

假如我是神笔马良，我会画一个环保的地球，让地球不再受污染；假如我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争，不再有伤亡，也不再有杀害。假如我是神笔马良，我会画一面魔镜，用它，我可以穿梭未来和过去。我会看到未来的祖国，和过去辉煌的事迹。

假如我是神笔马良，我会画出一双神奇的翅膀，他一秒可以飞亿万公里，有了它，我们便能追到外星人，ufo啦!

假如我是神笔马良，我一定会让世界更加美好。我还会帮助那些许许多多的需要帮助的人们，让他们过着幸福快乐的生活，永不用愁吃穿和住所。

假如我是神笔马良，我不会再让地球受到任何伤害，，会让世界变得更加美好!!!!

第9篇

唐僧骑着心爱的白龙马正悠闲自在地走在马路上，舒畅极了。忽然，龙卷风来了。接着，来了一群邪恶的妖怪，披着长发，眼睛东一只，西一只，头上长着许多角，身穿绿衣服，凶神恶煞。

正当唐僧惊恐万分之际，那龙卷风越飘越远，唐僧才松了一口气，扭头一看，糟了！白龙马不见了！唐僧东找找，西找找，找得满头大汗，却一无所获。

突然，唐僧看到那龙卷风上露出一个雪白的马蹄，啊！是白龙马！是白龙马！原来，刚才被龙卷风吹走了。顿时，唐僧心中更紧张了，连忙起身去找白龙马。

没了白龙马，唐僧寸步难行。他艰苦地来到了火山脚下，砰！火山爆发了，唐僧焦急地跺着脚，眼看泥石流快要流到唐僧的脚下了。唐僧拼命地跑呀跑，糟了！前面没路了，看来白龙马还没找到，自己就先死了！唐僧急得直冒冷汗，希望能压住点儿火。可是，那火已经到脚下了，完蛋了！唐僧急得爬上了树，幸好旁边有树，捡了一条命。可下面已经是火了，被困在树上无路可逃。唐僧快要坚持不住了，双手越来越无力，慢慢往下降，就在快要掉下来的那一瞬间，几只白鸟看出了唐僧的遭遇，一下接住了他，飞出了火海，又把唐僧扔了下去。

“哎呦！这几只坏鸟，扔下来的时候不能轻点儿吗，疼死我了！”唐僧痛苦地呻吟道。

唐僧继续走啊走，来到了一座宝塔前。他艰难地爬上这座宝塔，想看看有没有白龙马的踪影，因为站得高望得远嘛。唐僧环顾四周，还是一无所获。就在他一筹莫展时，竟忘了自己在宝塔上，往后一退，啊！唐僧掉下了宝塔，摔得鼻青脸肿，红一块，紫一块，惨不忍睹。唐僧感觉自己要断了气，可就在那一刹那，上天把唐僧接到天堂好好疗伤，疗好伤后，又把他送回地上。就这样，唐僧又有了一条命，因为上天知道，唐僧是一位好人。于是，唐僧又开启了他的寻马旅行记。

不一会儿，唐僧来到了妖怪洞中，发现了白龙马，原来它被妖怪抓走了。唐僧去救白龙马，被妖怪发现了，于是一场躲猫猫的游戏开始了。妖怪东，唐僧西，妖怪西，唐僧东，唐僧把妖怪搅得团团转，最后终于救出了白龙马，飞快地骑着白龙马走了。

“放学啦！”我站在操场上对着天空大喊，周围的人都早已见怪不怪。

我迫不及待地冲出校门，飞快地跑在街边。突然，一个方形的东西出现在在我眼前，我来不及躲闪，就被它绊倒在地，我站起来定睛一看，是一本精美的古书。它有着淡棕色的书皮，上面深深地印着一串金色的文字，还发着光呢！我心想：“这东西被人丢在路边，一定是不怎么值钱，我干脆把它带回家吧！”我抱起这本古书开心地回家了。

写完作业，我好奇地拿起这本厚重的古书，仔细端详起来，翻开发现，这竟是一本神话故事书。就在我仔细翻着书的时候，突然，一阵狂风吹来，我被风所形成的洞吸了进去，我吓得不敢睁开眼睛。

过了一会，风暴平息了，我慢慢睁了眼睛，发现我正处在一个灰尘满地，草木不生的地方，身上还穿着宽大的古装。我看了看四周，发现这里的人们个个衣着破烂，瘦得和纸片没什么区别。正当我在想这到底是哪里时，一个熟悉的身影出现在我面前，我既惊恐又开心，这人身穿白衣，少许的头发用白丝带扎成了一个辫子，最重要的是，他手上还拿着一支神笔，他就是——神笔马良。他看着我问道：“小朋友，你应该不是这儿的人吧？我想用手上的神笔把这儿改善一下，你有什么建议，帮帮我吧！”我非常开心地说：“我觉得应该种点东西，然后送一些实用的东西给他们，再把房子修一修就可以啦！……”他听了，很高兴，就把我带到田边。他伸手摇了摇神笔，画出了黄色的稻谷，又用神笔画出了新房和一些日用品。突然，这里摇晃了起来，我被摇晕了。

等我醒来时，发现自己躺在床上，啊，原来是一场梦啊！

每个人都有自己的生活方式，生活方式也有多种，一个人的生活方式往往对他的一生起着十分重要的作用，比如，有的人的生活方式是运动，因为他认为他每天最美好的事情就是运动，所以他就能在年级运动会上大显风采;有的人的生活方式是唱歌，因为他知道音乐可以抒发人的情怀，从而使人更高尚，所以他能在音乐比赛中大展歌喉;也有的人的生活方式是读书，因为他理解“书是人类进步的阶梯”，所以，他能在与同学和老师的交谈中流露出知识的渊博，那我们就来谈一谈读书吧!

读书会使人充满智慧，相信大部分热爱文学的人都热爱读书，但读的书也大不一样，有读名著的，有读诗歌的，有读小说的，这就是人们常说的“萝卜青菜各有所爱”吧!我在假期期间夜读书了，读的是法国作家小仲马的《茶花女》，这本小说是十九世纪最有影响力的作家小仲马根据自己的亲生经历完成的。书中描绘了女主人翁玛格丽特·戈蒂埃，一位容貌俊美，姿色出众的女子，受到许多富翁豪爵的追求，而成为他们的情妇，他们每天定厢房票看玛格丽特的戏，而玛格丽特每逢首场演出都会带一束茶花，所以人们都称她为“茶花女”，她因做过许多人的情妇而整日纵身于情色之中，导致身患疾病，可他一点也不在乎，还是整日寻欢作乐，直至病入膏肓才肯接受治疗，可是一切已经来不及了，一位年轻貌美的女子就这样香消玉损了。

其实，在玛格丽特生前和阿尔芒曾经拥有一段纯洁的恋情，但后来因为种种原因两人分开了，后来阿尔芒知道玛格丽特死亡的消息后悲痛欲绝，不久也离开了人世。

读过了这本书后，我的心里就像打翻了五味瓶不是滋味，既有对阿尔芒和玛格丽特的有情人不能终成眷属的同情，又有对当时统治的憎恨，为什么要对一对有情人苦苦相逼。同时，我对玛格丽特，充满了疑问：为何你的阿尔芒有意，还要与富翁豪爵整日寻欢?难道你不爱阿尔芒吗?但是书上给我的答案是：玛格丽特身患重病，而阿尔芒家境贫穷，没有能力供他治病，所以，她只得通过出卖自己的肉体来获取昂贵的医药费，这是一段多么凄美的爱情故事!但是，如果玛格丽特当初先调养身心，养好病，再和阿尔芒共度下半生，事情就不会变的这样悲惨了!

《茶花女》这篇小说，它没有磅礴的气势，亦没有华丽的词藻，然而它之所以这样催人泪下，是因为它真实的并是小仲马的亲生经历，由此我不禁想出一句;现实生活是艺术形象的真正源泉，其次，还要为自己的理想坚持到底，这样才能梦想成真!

子在川上曰：逝者如斯夫!世态炎凉，本如此。天成后天各一半，何处惹尘埃!

我知道许多有名的马儿，有赤家兔。乌骓。的卢。绝影。大宛。爪黄飞电。每一匹马奔速极快，都是马中的极品，而我最喜欢的是一匹长着金翅膀的马儿。

假如我有一匹马我会给它戴上最好的佩头和缰绳，骑着它在广阔的草原上奔驰 骑着它环绕世界。假如我有一匹马，我会骑着它奔跑在无人的沙漠，在沙漠中奔腾，带上很多很多的小树苗载到沙漠里。等我在来到沙漠的时候它们已经变成的绿洲，生机勃勃的绿洲，有很多的小动物在那片绿洲中安家，繁衍，蚂蚁在那里搬运食物到处都是小动物的欢声笑语，人们在那里安居乐业那该多好啊。

假如我有一匹马我会骑着它到蔚蓝的天空上，与白云做游戏。我会骑着它飞上天空，用我的压岁钱买很多铅笔 橡皮 尺子 钢笔 作业本 书包等等好多的学习用品分别送到各地的贫困的地区，把这些学习用品分发给大家。

假如我有一匹马，我会来到南极的一个滨岛上看各种动物 特别的企鹅 北极熊 看着它们欢快的跳舞，戏水玩耍那将是多好玩的事。

还有好多愿望都只是想象，假如我有一匹马所有的愿望都会成为现实。

我有一匹马，他昂首扬尾，气质非凡，身上的棕毛是红色的，我给他取名叫“自由”，因为我知道每匹马都奔向自由。

我要骑着他去大草原。去感受一下那里温暖的阳光；呼吸一下新鲜的空气；看那载歌载舞的同胞；吃着美味的羊肉串。那叫一个香。我当“自由”是好朋友、好伙伴，我不会把自由当作工具来玩耍，我们会在草原上打滚，我趴在草原上，“自由”会不停的舔着我，舔得我不停地打滚，我滚一下，“自由”就会走一步，我有时候会帮“自由”擦身上的棕毛。

我骑得时候，会给“自由”戴上漂亮的马鞍，如果我不骑得话，我会给“自由”摘掉马鞍，让“自由”自由地奔放，不受拘束的奔放，不过“自由”始终都要回来。

我决定过了一天之后，就把“自由”放到草原上，让“自由”无拘无束、自由自在地在这大草原上奔跑。

初三，一个美好而又紧张的时期。我与它在某个清晨，相遇了。

教室里的同学们不如往常一样吵闹，来自中考的压力席卷着整个班级。我们心怀自己的梦想——考上理想的学校，伴随着对未来的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步认真向前迈进着。

我们开始为了一道题争得面红耳赤，堆积如山的试卷与书本一堆堆的摆在课桌前。即使是刚下课，教室里依旧寂静无声，同学们都在集中精神温习着功课，不愿放弃每分每秒在校学习的机会。

先前温和的老师也突然严肃了半分，在短短的一百天冲刺里，一遍又一遍的将知识点精简，以方便供我们温习。有时又放弃自己的课间休息时间，向同学们继续传授自己所知道的全部。有时就算自己身体不适，也依旧不愿放弃那一星半点的授课时间，用自己稍微沙哑的喉咙，在三尺讲台上道出一缕芬芳。在完成自己的任务后，才用一杯温水给自己续航。

补习班的结束并没有意味着休息，我们常常在课后，交流着课上所学的知识点。自己缓缓的徒步回家，路上也不忘多记几个单词。

学习的同时，体考也如拦路虎一般向我们袭来，它昭示着我们在学习的途中，也不能忘记锻炼自己的身体，保持健康。即使被太阳暴晒，在考场上的我们依旧坚持着跑完那八百米。我们挥洒着汗水，踏出清脆的脚步声，力争上游，争取着那六十分值的体育分。

我们慢慢的在成长，养成做事全力以赴的良好习惯。经过初三最后一百天的冲刺，我们终能以梦为马，不负韶华。

假如我是一支神笔，我会画好多好多好吃的，让那些小朋友吃些大鱼大肉，还要给他们画些棉衣，给他们穿上，迎接冬天。

假如我是一支神笔，我会画一所学校，让那些留守儿童都能上学，看着他们在操场上玩耍，嬉戏。

假如我是一支神笔，我会把整个南平市重新画一遍，让整个南平市变得更加美丽。

假如我是一支神笔，我会画一把刷子，让它到地球公公身上，给它洗个澡，地球公公一定会笑得合不拢嘴。

假如我是一支神笔，我会画出一只只可爱的大熊猫；一只只展翅欲飞的丹顶鹤；一只只凶猛的老虎；一条条美丽的鲸，因为它们最近被人捕杀，数量急剧下降……

假如我是一支神笔，我会把人间点缀得更加美丽……

[假如我是什么话题作文八篇

梦中的马儿，该是自由自在，肆意无拘地驰骋在草原上的勇士，是暴雨滂沱中的万马齐鸣，嘶吼中尽是原始的狂野，是金戈铁马，踏破万里浮云沙场点兵天下的豪迈。

然而，昔日草原王者的桂冠早已在历史的飞涉中落了尘埃，纵有万般豪情，怎耐天下伯乐，早已不识马儿情。

你在崎岖的山路上，日复一日的挥霍着你的健壮；脱落的毛发，伤痕累累的躯体，近乎呻吟的嘶哑，还有双眸里的血丝，你的灵魂早已不堪重负。一日日的沉重的劳役，瓦解了你的信念；高贵的血统早已在岁月仓皇里掺杂了污浊。或许，你等的，只是一种解脱。

看见一只驴，是在冬天的黄昏，在麦苗还未长出来的田野上，青黄交加的，还覆着层未曾消融干净的积雪的麦地里。嗷嗷乱叫的驴子，打破了一个人的寂静，我不知所措地站在那里。看着他小丑般的拙作，

身后传来了主人扬起长鞭的吆喝和愤怒。看着扬起前蹄，乱跑的他，就像看着大千世界的你我一样，在卑微的生活里，做着最后的挣扎。

偶见一只长着马儿体形，却深藏驴子灵魂的动物，人们称它为骡子，也叫马骡。在边远的山村，在漫无人烟的古道，看见一只马儿的身影，近了却知这并非马，失望的神情布满在脸上。

为它失望，也为自己。为这灵魂早已屈服的生命，也为在匆匆茫茫中庸庸碌碌的人们。

昨天，我在看>这本书。我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画，帮助穷人。假如我有一支神笔，我一定要像马良一样造福于人们，但我决不会帮助那些贪心、自私的人。每个人都有梦想，有的想成为一名优秀的教师，有的想成为一名出色的警察有的想成为不断考察的考古学家，而我，想成为神笔马良。

假如我有一支马良的神笔，我就会给灾区小朋友们画一座学校，让他们坐在干净明亮的教室里读书。

假如我有一支马良的神笔，我就会给那些没有房子的穷人们画上了一座座房子，还要给画一袋袋食物给他们，让他们有房子住，也有食物吃。

假如我有一支马良的神笔，我就会在沙漠里画上一片片绿洲和一条条小河，让在沙漠里住的人不再为水而烦恼。

假如我有一支马良的神笔，我就会在夏天里画出一阵阵凉风，给在田里干活的农民伯伯和在工地里的工人叔叔让他们能舒服地工作。

假如我有一支马良的神笔，我就给全世界的盲人画上一双明亮的眼睛，让盲人也像我们正常人一样，做想做的事情。

假如我有一支马良的神笔，我就会给那些残疾人画上健全的手和脚，让他们也像我一样能在草地上奔跑和跳来跳去。

假如我有一支马良的神笔，我就会把世界画得更加美丽，让这个世界没有伤心的事情。

假如我有一支马良神笔，我要给爸爸、妈妈每人画一台叫宾利的车，宾利车可是世界一流，让爸爸妈妈享受享受，让爸爸妈妈开着宾利车外出兜风。

假如我有一支马良神笔，我会画一个机器人，把那些病人从死神手里夺回来，再给他们吃长生不老药。

假如我有一支马良神笔，我会画一些清洁机器人，让他们把新密也变的鸟语花香，这样就不会有病菌浸入人们的身体。

为了要有一支马良的神笔，现在的我就要好好学习、天天向上，长大发明出来，再来实现自己的愿望吧!