假如我是神笔马良优秀作文精彩20篇

假如我有一支马良的神笔，我有许多愿望要实现。

我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具，画全国最好看的新衣服。

我要给云南、贵州等地画一所高大的学校，学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室，教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。

我要给盲人画一双眼睛，让他能看到五彩缤纷的世界，我要给缺腿的人画一双好腿，让他能在大地上尽情的奔跑。

我要把沙漠画成绿洲，到处是绿树成荫，树上接满香甜的果子，让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。

我要给非州的儿童画一个防护罩，不让他们再受坏人的攻击，我要给非州的儿童画许多的粮食，不让他们再受饥饿的痛苦，我要给非州的儿童画一所医院，让他们早日恢复健康。

我要把汽车里面安放一个尾气过滤器，不让汽车的尾气危害我们的地球。

最后，我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶，再画一个温馨的家，家里有电脑、电视机、洗衣机，最好还有一个温暖的火炉。

如果我真有一支马良的神笔那该多好呵！

今天我准备去旅行，忽然天上掉下了一只画笔正巧落在了我的背包里。

我从背包里翻出那支画笔，正要把它丢掉时，他居然说话了：“我是天界马良的神笔，由于主人被玉皇大帝关在了监狱里，就来到人间避难。”

为了确认这支笔到底是不是神笔？我画了一个火柴人，果然，我刚画出来一个火柴人，就从画上跳了出来，他称呼我为主人，我兴奋地带上火柴人出去旅行了。

我和小火柴人正走在林间小道上，忽然从森林里冲出来一只凶猛的老虎，我赶紧给火柴人画了一套装备，他拿起剑向老虎头上猛的一扎，老虎重伤倒地，火柴人也受了不小的伤，我赶紧给他画了一个绷带，他用了之后果然好多了，我们继续向前走去。

天黑了，我们只好在这里过夜，我又画了许多火柴人，用来充当侍卫，把我的营帐打开后，直接钻进去睡着了……

“救命啊！”不一会儿我听到了一声呼救声，我赶紧跑了出去，原来是一个旅行家，我赶紧让火柴人把他从河里救出来，他一直跟我道谢，我高兴地带他来到我的营地。

“起床啦！”一阵声音在我耳边响起，我失望地从床上爬起来，原来这是一场梦！

我真想带上马良的神笔去旅行！

《淘气包马小跳》系列一直都是我的最爱，刚上市不久的第二十一册、二十二册都已经成为了我精神的“粮食”了。

书中的人物多姿多彩，如：有着孩子天性的马小跳、好吃懒做的唐飞、爱和汽车赛跑的张达、身体灵巧如猴的毛超……每个人物都有自己的特点，这也是我喜欢读这一系列书的原因。

马小跳、张达、唐飞、毛超这四个孩子创建了十分难得的友谊，他们都有共同的特点——完美保持着孩子的天性。他们四个形影不离，几乎干什么事情都在一块，上学、放学、活动……这四个孩子也愿互相帮助，有困难时两肋插刀，比如：有一次马小跳要参加超级市长竞选，可要参加超级市长竞选必须背施政纲领和表演才艺，这四个小伙伴就去民意调查，张达教马小跳学跆拳道，顺利通过初赛后，又组建“跳跳糖”在决赛给自己当拉拉队。终于，在马小跳伙伴的支持下，当上了超级市长，并和真正的市长进行了谈话。

这四个孩子虽然各个都是淘气包，但他们有深厚的友谊，关键时刻同甘共苦。我们也要与他人建立友谊，让世间少一些争吵，增添一些关爱。

假如我是神笔马良,我要为盲人画出一双明亮的眼睛,让他们也能够看清这美丽的世界,眼前不再黑暗.

假如我是神笔马良,我要为失去双腿的人画出一双腿,让他们也能轻松走路,脱离轮椅.

假如我是神笔马良,我要为聋哑人画出耳朵眼睛,让他们也能听到这喧闹的世界,让他们也能说出甜言蜜语.假如我是神笔马良,我要为穷人画出一亩田地,让他们耕种,就可以收获,就不再穷苦.

假如我是神笔马良,我要把沙漠画成森林,让地球更加美丽,让风沙不再猖狂.

假如我是神笔马良,我要把世界濒临绝种的动物，画得多一些,不让它们灭绝.

假如我是神笔马良,我要把荒山野岭画为青山绿水，让那里充满鸟语花香，让那里不再荒凉。假如我是神笔马良,我要为自己画一双翅膀,飞到海地灾区,挽救灾区人民.

假如我是神笔马良,我要把龙卷风.地震.海啸......自然灾害,变为美丽的彩虹,这样人类就不会受到伤害了.

假如我是神笔马良,我要帮考古学家,挖出更多的恐龙化石,然后再画出恐龙的原貌.

假如我是神笔马良,我要把海里的咸水变为食用淡水,人类就不用担心,没有淡水可喝了.

假如我是神笔马良,我要......

马自古以来就是人忠实的伙伴，它们驰骋疆场立下汗马功劳，它们任劳任怨，从不计较，它们腾飞在草原，风驰电掣。假如我有一匹极速奔驰的骏马，我将与它腾飞在神龙之上!

假如我有一匹马，我将带它奔驰在青藏高原，体验奔腾的快乐。

假如我有一匹马，我要让它运送物资，去送给灾区的百姓们，给他们带去一份安宁与温暖。

假如我有一匹马，我将带着它横跨太平洋，看鲸鱼跃水，听波涛汹涌，闻海洋之馨，体会海之神韵，抚摸那令人如痴如醉的海洋，让人不由自主地觉得感慨万分。

假如我有一匹马，我要去和“风神”龙雀赛跑，看看到底是我的爱马跑得快，还是龙雀飞得快。

假如我有一匹马，它将集勇气、坚强、神韵为一身，跃长江，过黄河，跨沼泽，不在话下;腾天涯，奔海角，无所不能，它将骁勇无敌，体魄强健，是跨越界限的“极品天马”!

虽然马现在被用来干活，拉货物，但它仍然是忠诚与宁死不屈的典范。

假如我有一匹马……

我要发明一种的神奇的笔，这支笔不仅外表很漂亮，自身的功能还很多。如果你也想知道的话，就和我一起来看看吧。

我发明的这支“小神笔”是用塑料制造而成的，笔身上的颜色和图案是不固定的。如果你想要换颜色或获图案时，你就先按一下上面的按钮，然后对着笔说：“小神笔，小神笔，笔身换成红颜色和小鸟图案。”只需要5秒钟，颜色和图案就变换好了，而且“小神笔”还会有语音提示：“小主人，可以使用了。”你说神奇不神奇？

除了拥有变换功能外，我发明“小神笔”还会变魔术。因为我的性格大大咧咧，经常丢三落四的，所以一到上课或考试时总会带不全东西，总被批评。现在有了“小神笔”，这些烦心事就都不会有了：上课或考试没带笔，你可以告诉“小神笔”，它就会帮你解决难题；周末作业不会做，把不懂的题告诉“小神笔”，它就会给你分析、解答；遇到烦恼或善心的事，可以向“小神笔”倾诉，虽然它不会安慰你，但是它会根据你的诉说给你播放音乐或文学作品……

对于我能拥有这样一支功能齐全的“小神笔”，你们一定非常羡慕我吧！因为时间关系，“小神笔”的好多功能都没能介绍完，下次有机会再给你们好好聊聊这支“小神笔”吧！

人类征服了豪迈而剽悍的动物――马。马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚而高贵的朋友。在未来的世界，我希望人类继续和马保持亲密的关系，并希望未来的马有更进一步的发展。现在，就让我们一起走进未来的马的世界吧。

未来的马是什么样子的呢？

我希望未来的马能长出一对翅膀，变成名副其实的飞马。当马跑起来的时候，只要张开翅膀就能飞起来，能飞过江河，飞过高山，甚至飞过大海。我骑着飞马只需要一个小时就能从贵阳飞到北京。到时候我家里只要养上几匹飞马，我们全家就能骑上飞马飞遍全世界，到世界各地去旅游，去玩耍，去领略美丽的世界风光。

我希望未来的马能变大变小，叫它变大它就变大，叫它变小它就变小。当我骑着马来到家门口的时候，我就叫它变小，它立即会变得像一只可爱的小狗一样，我把它抱进家里，放在一个温暖的小窝里，让它安心地睡觉。当我出门要骑马时，我就叫它变大，它会立即变得按我的要求那么大，我骑上它可以到我想要到的任何地方，那该是多美呀！

假如我有一匹马，我高兴的时候，它陪我一起高兴，我伤心的时候，它带我到草原上让我放松心情，我孤单的时候，它陪我说说话，使我觉得它是我的一个好朋友。马是我的好伙伴。

我的马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为骁勇健美。我的马昂首扬尾，像一位高贵、有气质的舞蹈家。我的马从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么漂亮矫健。洁白的毛摸起来，那么的绵，像棉花一样，又白又棉。我的马，在它的.脖子有一个像喜羊羊那样的铃铛，走起路来叮咚作响；在它的头上戴上金色的辔头，淡紫色的鞍镫和缰绳。我的马头上有一张黑色的小嘴，嘴的上面是一双黑不溜秋的、从不安分的小眼睛，头的顶上有一对耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翘着，像冲天辫似的立在那儿，显得马儿更有气质了；还有一条美丽的尾巴，上面有着秀气的蝴蝶结，美丽极了。

假如我有一匹马，我要骑着它鹏程万里，游荡天下，走到天涯，去看看其他地方的风景与我们河南有哪些不同之处，去中国的最高山峰，去中国最冷的地方，去中国最热的地带，体会一下别处的自然环境。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受地震的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福的生活。

啊！假如我有一匹马，该多好呀！

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为沙漠画上一处处水源，让沙漠变成绿洲和沃土，让农民有更多的耕地。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为贫困地区的孩子画一座座校园，让他们也能坐在教室里学习，将来为祖国的建设出力。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为灾区的人民画上一幢幢漂亮的房子，让他们能有个温暖的家，从此过上幸福的日子。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要把祖国画上火箭，为她的繁荣昌盛增加更强的动力，让她在新时代展翅腾飞。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要把江湖河海画得更蓝、更清澈，让鱼儿游得更欢，让人类有更加洁净的水。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为地球画上更多的树林和草地，让我们呼吸的空气更新鲜，让风沙不再肆掠。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要画无数的白鸽作我的信使，捎去我最真心的祝福，愿地球和平到永久。

嘿，宽阔无边的大草原上有它任意驰骋；嘿，战火硝烟的古战场上有它忠心护主；古老的丝绸之路上有它清脆马蹄“嗒嗒”声；进步的文明之路上可少不了它。

假如我有一匹马，我希望它是英勇杀敌的勇士，也可以做风度翩翩的绅士，但最主要，还是要个性十足。它有着棕褐色的鬃毛，上面点缀着丝丝白点，就像香醇咖啡上冒出的气泡，我给它取了个名字，叫啡斑。啡斑有着尖尖的耳朵，骨骼分明的身体，健壮的马蹄，样子像极了《房兵曹胡马》里杜甫所说的汗血宝马。

假如我有一匹马，我会让它成为马中的贵族。清晨，我会陪它走到小溪边，沐浴着温暖的阳光，看着水中各自的倒影，它则会亲昵地用耳朵蹭蹭我，表示它很高兴。黄昏，我会陪它走进森林，听听百灵鸟的歌声，看看枯叶蝶的舞蹈。我还会让它长出一对金色的翅膀，越过高山峻岭，跨过大海小河，让它驼我去看看，那书上说的最美丽的地方—雅鲁藏布大峡谷。

我会让它过上舒适安逸的生活，但不会放纵它沉迷于人世间的纸醉金迷，它应该在草原上踏动它矫健的四蹄，而不是在夕阳余晖下晒太阳。在风雨中磨练，在失败中成功，是它长大成人的最好方法！

假如我有一匹马，我会让它活出自己的精彩！

假如我是神笔马良，我会到玉树那里帮助受灾的人们。

我会画一个生命抢救仪，让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命，它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他（她）的脖子，用吊钩钩住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。

我会画一栋大房子，让那些受灾的人们都住在里面，不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们，忘去那失去亲人的痛苦，淡忘过去，开始新的幸福生活。

我会画一大堆得食物，让他们吃得饱，让妈妈有奶水给小孩喝，让身体充满活气，充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力，走得很慢，而来不及逃出余震而倒下来的物体。

我还会画一所学校，它让孩子们再次上学，再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长，认真读书，以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。

假如我是神笔马良，我一定会让世界充满爱。

初二:方家鑫

你一定很惊讶：教室里会有奔马？难道教室成了动物园？不是你想的那样，这群马，其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前，同学们早已准备好上课要有的美术工具，有墨汁，砚台，水桶，宣纸，毛笔等等，工具样样具备，只等着老师的到来。“丁零零！”上课铃终于响了，老师教会了我们画马，我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨，小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身体，画完身体，我们对画马充满了信心；再用毛笔仔细地画出马的头，这可有点难度了！我们不但要画得好看，更要画出马的神气；画完头，我们再用淡墨画出四肢，用浓墨强调主要骨骼的肌肉；最后，用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样，一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧！真是千姿百态，笔墨酣畅，形神俱全：有的正在赛跑；有的正在休息；有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静，有的却充满威风；有的矫健有力，有的却别具一格；有的带来了清新有力的气息，有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气，栩栩如生，好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话：“我画马，其实也牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么的老实，也不像老虎那样的凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。

今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。

它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。

其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，独自一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。

我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！

11月6日是个晴朗的日子，杭州马拉松迎来了她30岁的生日，我们全家去参加了杭州马拉松的家庭跑。

到了黄龙体育中心，人山人海。据说有7万多人参加比赛，有跑小马的，有跑半马的，还有跑全马的……运动员们都穿着同样的黄T恤，就像许多小黄人。整个黄龙体育中心立刻变成了一片欢乐的海洋。

开始跑步了，我根本就没办法“加速、超车”，小小的我，早已被人群吞没了。

到了分岔路口的时候，我看见一个萌哒哒的男孩，最多才大班。西瓜太郎的发型，胖嘟嘟的脸蛋。也许太想拿第一，一个劲向前冲，不料摔倒了。男孩不仅没哭，还立马爬了起来，继续往前跑。

我不知不觉就跑到了终点。可惜家庭跑不算名次。要不然我也算名列前茅。过了很长时间，跑全马的前三名跑到了终点。啊，原来是三个黑人！全场不约而同地想起了掌声。他们肯定是累坏了，因为竟然是坐着轮椅过来的！

跑马拉松需要很强的意志力，凡是参加的人都是最棒的！最美杭马，让我们跑出速度，跑出勇气，跑出健康，跑出幸福！

“带你前进的不是远方的风景，而是脚下的路。”

这个夏天，我有幸重游帝都。在书香浓郁的燕园中感受北大风骨，也在风景如画的荷塘月色中感悟清华精神。清华北大犹如夜空中最明亮的双子星，指引莘莘学子为之奋斗，也照亮了我前进的方向。

“融融未名湖，巍巍博雅塔。京师华表下，同是求知人。”

初入燕园，我就沉迷于北大优美的环境之中。这里风景宜人，树木葱郁，空气清新宛如置身皇家园林一般。走在路上，随处可见或是几个同伴在讨论问题，或是结伴向老师请教，这浓厚的学术氛围让我心驰神往。尤其是那座藏书千万册的图书馆，彰显着中国顶尖高校的精神风貌，激励着一代代学子为国奉献，也是中华民族自强不息精神的体现。一直以来，北大以其优美的环境，一流的学科，活跃的思想，扬名中外，是莘莘学子的梦想。继续前进，我在博雅塔的棱角中感受到“思想自由，兼容并包”的北大风骨，作为北大最高的建筑，它犹如一盏明灯，点亮学子们求学的道路。到了未名湖，漫步在小道上，沁香扑鼻而来，回望博雅塔，它共未名湖一色，构成了北大最秀美的画卷，风景这边独好。

“惠风荡繁囿，白云屯曾阿，寒裳顺兰止，水木湛清华。”

清晨的清华园是宁静的，走在林荫大道上，周围是各类研究所，看着那些半开的窗户，我仿佛看到学子们挑灯夜战，只为探寻未知之谜，中国正是有这样的人才，才能迅速崛起，我为他们感到骄傲，立志要像他们那样为国争光。到了校史馆，思绪穿越时空，来到了抗战时期，当时清华与其他中国顶尖高校合并成西南联大，当时的环境很差，但是学子们炽热的爱国之心丝毫没有动摇，就这样它成为了中国教育史的奇迹，为国家培养了大批院士，让中国屹立于东方之巅。新时代的清华正以昂扬的姿态继续前进，践行着“自强不息，厚德载物”的校训，正如校歌中所唱“立德立言，无问西东”，彰显顶尖高校的精神风貌。

然而仰望星空，也得脚踏实地，作为高二学生，我应该更加努力，发奋图强，正如习近平主席所说：“心中有梦想，脚下有力量”。这次北大之旅，更让我坚定了心中的目标，幸福都是自己奋斗出来的。梦想就在前方，去追，就会发光。向上吧，少年，让青春无悔！

横戈跃马：横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。下面是小编收集整理的带马字的四字词语，希望对你有所帮助！

1、裹尸马革：革：皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。

2、蹄閒三寻：指马奔走时，前后蹄间一跃而过三寻。形容马奔跑得快。同“蹄间三寻”。

3、见鞍思马：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

4、马革盛尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。同“马革裹尸”。

5、人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。

6、跃马扬鞭：跃：跳。跳上骏马，举起马鞭。形容扬鞭催马急驰而去的样子。也用来比喻热火朝天地进行建设。

7、逐日追风：逐日：追逐太阳；追风：追赶风。形容马跑得极快。

8、鞍马之劳：鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

9、人强马壮：形容军*的战斗力很强或军容很盛。

10、鞍马劳顿：骑马赶路过久，劳累疲困。形容旅途劳累。

11、马仰人翻：形容极忙乱或混乱的样子。

12、弓调马服：用来比喻办任何事情，应先做好准备工作。

13、砺戈秣马：磨戈喂马。用来比喻作好战斗准备。

14、脱缰之马：用来比喻没有了约束的人或失去了控制的事物。

15、害群之马：危害马群的劣马。用来比喻危害集体的人。

16、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

17、秣马厉兵：磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

18、马鹿异形：用赵高指鹿为马的故事，用来比喻颠倒是非。

19、横刀跃马：指手持武器，纵马驰骋。指在沙场作战。犹言横戈跃马。

20、尻舆神马：指以尻为车舆而神游。后为随心所欲遨游自然之典。同“尻轮神马”。

21、横戈盘马：犹横戈跃马。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。

22、车马辐辏：辐辏：形容人或货物像车轮上的辐条聚集在车毂上一样。指车马集聚拥挤。

23、横戈跃马：横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。

24、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。用来比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

25、鞍前马后：马前马后。指追随左右。

26、弊车羸马：破车瘦马。用来比喻处境贫穷。

27、马迹蛛丝：马蹄的痕迹，蜘蛛的细丝。用来比喻隐约可寻的痕迹和线索。

28、鲜车怒马：怒：气势强盛。崭新的车，肥壮的马。形容服用讲究，生活豪华。

29、厉兵粟马：磨快兵器喂饱马。指准备作战。

30、鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年。

31、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。用来比喻没有头脑和无知。

32、励兵秣马：指磨好刀枪，喂饱战马，准备战斗。

33、马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

34、香车宝马：华丽的车子，珍贵的宝马。指考究的车骑。

35、鞍马劳困：指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

36、万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

37、信马由缰：骑着马无目的地闲逛。用来比喻随便走走。

38、天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。用来比喻诗文气势豪放。也用来比喻人浮躁，不踏实。

39、驽马十驾：用来比喻平庸的人只要勤奋，也能有所成就。

40、裾马襟牛：像马牛穿上人的衣服。用来比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

41、驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

42、马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

43、走马看花：大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

44、童牛角马：童牛：没有角的牛；角马：长角的马。用来比喻不伦不类的东西。也用来比喻违反常理，不可能存在的事物。

45、鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。用来比喻相隔太远，力量达不到。

46、车填马隘：指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。

47、北叟失马：用来比喻祸福没有一定。

48、车马填门：车子充满门庭，用来比喻宾客很多。同“车马盈门”。

49、倚马千言：倚马：靠着战马。倚靠在即将出发的战马前起草文件，千言立就。形容才思敏捷。

50、飞黄腾踏：形容马的飞驰。后多用来比喻官职地位升得很快。

51、马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，用来比喻颠倒是非、混淆黑白。

52、心猿意马：心意好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。

53、马瘦毛长：用来比喻人境遇穷困，就会显得精神不振的样子。

54、呼牛呼马：呼：称呼。称我牛也好，称我马也好。用来比喻别人骂也好，称赞也好，决不计较。

55、一马当先：作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

56、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，用来比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

57、以鹿为马：把鹿说成马。用来比喻故意颠倒是非。

58、尻轮神马：以尻为车而神游。指随心所欲遨游自然。

59、鼻端生火：以之形容马行疾速。

60、老马恋栈：恋：留恋。栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。用来比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

61、盲人瞎马：盲人骑着瞎马。用来比喻盲目行动，后果十分危险。

62、素车白马：旧时办丧事用的车马，后用作送葬的语词。

63、灭景追风：看不见影子，追得上风。形容马跑得极快。景，同“影”。

64、马角乌头：乌鸦变白，马头生角。用来比喻不能实现之事。

65、蹄间三寻：指马奔走时，前后蹄间一跃而过三寻。形容马奔跑得快。

66、高车驷马：四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。

67、立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

68、一日千里：原形容马跑得很快。后用来比喻进展极快。

69、人仰马翻：人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也用来比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。

70、风樯阵马：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。用来比喻气势雄壮，行动迅速。

71、马首是瞻：看着我马头的方向，决定进退。用来比喻追随某人行动。

72、老马识途：老马认识路。用来比喻有经验的人对事情比较熟悉。

73、逸尘断鞅：指马奔跑时扬起尘土，挣断马鞅。形容马跑得很快。

74、汗马功劳：喻为征战奔走的功劳。

75、万马齐喑：喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也用来比喻沉闷的政治局面。

76、历兵秣马：磨利兵器，喂饱马匹。指作好战斗准备。

77、马耳东风：用来比喻把别人的话当作耳边风。

78、招兵买马：征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

79、马牛襟裾：襟、裾：泛指人的衣服。马、牛穿着人衣。用来比喻人不懂得礼节。也用来比喻衣冠禽兽。

80、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。

81、历兵粟马：磨快兵器喂饱马。指准备作战。

82、车马骈阗：车马聚集很多。形容非常热闹。

83、龙马精神：形容精神健旺、充沛。

84、马角乌白：乌鸦变白，马头生角。用来比喻不能实现之事。

85、饮马长江：在长江边给战马喝水。指渡江南下进行征伐。

86、戎马倥偬：戎马：本指战马，借指军事；倥偬：繁忙。形容军务繁忙。

87、以渴服马：使马忍渴受训，从人驱遣。用来比喻用苛政治民，不能使人真心顺服。

88、厉兵秣马：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

89、土牛木马：泥塑的牛，木做的马。用来比喻没有实用的东西。

90、归马放牛：把作战用的牛马牧放。用来比喻战争结束，不再用兵。

我是马良，在我的世界里，已经为贫苦大众画了许多东西，也为他们创造了许多的东西。而这一天，我给自己画一扇门，然后走了进去。

我来到了一个陌生的城市，而这个城市另我大吃一惊。人们踩着一朵朵白云一样的东西，只要站在上面，就可以不要走路来到另外一个地方。

我想：这个世界太美好了！看来大家都是幸福的。正当我要转身离开的时候。忽然传来一个微弱的声音：“马良？是你吗？”

我四处寻找着，好不容易在一个小水沟里找到了，那是一条可爱的小鱼。而此时的它，是那么虚弱。

小鱼看着我说：“马良，我早就听过你的故事了，也知道你有一支神笔，一支可以帮助大家的神笔。这里原来是一条非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴们一起快乐的生活。直到有一天人们在河边开了一座座工厂。工厂里流出的污水，让我的家人，让我的朋友都生病了，他们一个个都离我而去。这一条河里已经只剩下我了，你能帮我画一条清澈的河吗？能让我的亲人和朋友们都回来吗？”

看着小鱼，我心痛了！于是我拿起画笔，满足了它的要求。但是我知道我能够做的只是暂时的。而我们需要的是大家努力。让天更蓝，水更清。

这是一匹骄傲的马，因为它在跑步大赛上胜了所有的马，他一直认为自己是一匹冠军马，于是它不停的找人比赛。

一天，它听说岩羊在山坡上跑如履平地，在草地上跑也像离弦的箭似的，于是它向岩羊发起了挑战，岩羊看了挑战书马上准备迎战。

马上就要比赛了，马对岩羊微微一笑说：“你根本不是我的对手，我可是跑步比赛的冠军马。”岩羊小声地在心里嘀咕：“不自量力。”

比赛开始了，岩羊跑在前面，“哼！你一定跑不过我。”岩羊说。没想到马飞快地追上了岩羊，还说了一声：“岩羊老弟，拜拜！”然后一马当先地冲到了终点，大声地说：“赢你，一点都不费力。”他哼着小曲溜溜达达回了家。

它在电视里又听说豹子跑得也很快，就去森林找豹子，它找啊，找啊，找到了那只在觅食的豹子，这是一只饥肠辘辘的豹子。马站直身子说：“嘿，豹子大哥，我们来玩一场跑步比赛吧！”豹子瞪了个白眼：“你没有看见我很饿吗？”“那怎么办？”马说话的声音似乎有些抖。“不如这样，如果你输了，你就做我的午饭，如果我输了，我就承认你是世界上跑得最快的动物，怎么样？”马想了又想，犹豫不决的说：“那，那好吧。”比赛开始了，马和豹子不分上下。豹子一使劲就跑在了前面，马怎么追也追不上，他用尽了吃奶的劲，结果马还是没有跑过豹子，成了豹子的一顿美餐。

这匹马成为了草原上的反面教材，直到今天，它的故事依然在流传。

春风得意马驰千里

旭日扬辉光照万家

大海方平千帆竞发

征途正远万马奔腾

好雨知时百花齐放

春风得意万马奔腾

金戈铁马扬眉吐气

火树银花浴雪迎春

锦绣山河春和世泰

峥嵘岁月马叫人欢

骏马嘶风九州辞旧

杏花沐雨四海迎新

快马加鞭振兴祖国

闻鸡起舞建设家园

绿水青山九州生色

金戈铁马四海扬威

马蹄踏碎一穷二白

燕子衔来万紫千红

马跃人欢九州欢治

鱼肥秧壮四海春浓

明媚春光百花竞放

昌隆国运万马奔腾

鸟语花香满园春色

人欢马叫一路凯歌

山舞银蛇春光烂漫

原驰骏马节日欢腾

同心同德宏图再展

群策群力快马加鞭

喜盈门天乐人亦乐

春及第马驰志也驰

一夜报春百花齐放

三阳开道万马奔腾

月圆花好鸟飞鱼跃

雨顺风调马壮人欢

跃马迎春春风扑面

抬头见喜喜气盈门

Calling a Stag a Horse 指鹿为马

In the reign of Emperor the Second of the Qin Dynasty (221-207 B.C.), the prime minister Zhao Gao, obsessed with ambitions, was planning to usurp the throne day and night. But he did not know how many of the ministers in the court were allowed to be ordered about by him and how many of them were his opponents. So he thought out a way to test how high his prestige among the ministers was and also to find out who dared to oppose him.

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

One day when court was held, Zhao Gao let someone bring a stag to the court and, with a broad smile on his face, he said to Emperor the Second of the Qin Dynasty:"Your Majesty, here is a fine horse Im presenting to you." Looking at the animal, Emperor the Second thought that it was obviously a stag and that it couldnt be a horse. So he said smilingly to Zhao Gao:"Mister Prime Minister, you are wrong. This is a stay. Why do you say it is a horse?" Remaining calm, Zhao Gao said:"Will your Majesty please see more clearly? This really is a horse that covers a thousand li a day." Filled with suspicion, Emperor the Second looked at the stag again and said:"How can the antlers be grown on the head of a horse?" Turning around and pointing his finger at the ministers, Zhao Gao said in a loud voice:"if our Majesty do not believe me, you can ask the ministers."

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

The nonsense of Zhao Gao made the ministers totally at a lose, and they whispered to themselves: What tricks was Zhao Gao playing? Was it not obvious whether it was a stag or a horse? But when they saw the sinister smile on Zhao Gaos face and his two rolling eyes which were gazing at each of them, they suddenly understood his evil intentions.

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

Some of the ministers who were timid and yet had a sense of right eousness did not dare to say anything, because to tell lies would make their conscience uneasy and to tell the truth would mean that they would be persecuted by Zhao Gao later. Some ministers with a sense of justice persisted that it was a stag and not a horse. There were still some crafty and fawning ministers who followed Zhao Gao closely in ordinary times. They immediately voiced their support to Zhao Gao, saying to the emperor:"This really in a horse that covers a thousand li a day."

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

After the event, Zhao Gao punished by various means those ministers with a sense of justice who were not obedient to him, even with whole families of some of those ministers executed.

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

This story appears in "The Life of the First Emperor of the Qin Dynasty" in The Historical Records written by Sima Qian. From this story people have derived the set phrase "calling a stag a horse" to mean deliberately misrepresenting some thing and misleading the public.

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

秦始皇于统一全国的第二年，即公元前220年来荣成成山头拜日途中，听说花斑彩石是女娲补天时遗落的神石，能保佑江山稳固，便专程礼拜花斑彩石。当时他率领万马千军，沿着修好的专用驰道，直奔花斑彩石所在处，恭敬而拜。回朝后果然事事如意，天下太平，便龙颜大喜，让百官做诗庆贺。当时便有术士徐福(就是后来出海求仙不归的徐福老先生)诗曰：“万马千军御驰道，始皇拜石得成功。”可惜当时这首文采一般的贺诗没得到秦始皇的青睐和众人的喝彩。但花斑彩石所在的附近沿海却因此称之为“马道”。

“马道”地名的出处一是秦始皇曾率万马千军到此拜石，二是秦始皇东巡所修驰道由此经过。一直到了元朝，著名大作家关汉卿慧眼识宝，由“秦皇拜石”的典故创造出了“马到成功”这个成语，他在《五侯宴》这部作品中第一次提到他创造出了“马到成功”这个成语。

由于通俗易懂，朗朗上口，现在已成了人们最喜爱的成语之一，