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假如我是神笔马良优秀作文(20篇)

讲述一匹向往自由的野马的非凡经历,从被捉。抗争直到与人类建立了深厚的友谊,并最终得到了自由的故事。下面小编整理的小马王观后感,欢迎来参考!

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未来的马作文350字

全文共 363 字

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坐在书桌前,我静静的想着,未来会是什么样子的……

在21世纪的某一天,我正在教室里上课,忽然,我的小马嘶叫起来:“放学了,放学了,回家吧,回家吧!”我带着我的小马来到学校门口,我们来到一个空阔地方,我迅束的念着:“大、大”马儿立刻大了起来,我对它说:“送我回家吧。”马儿听了点点头,腾空而起,转眼间就到家了。在家里马儿不吃也不喝也能保持体力,永远都不会累。

星期天,我想去海边玩,马儿就带着我们全家去海边玩,正在飞的时候,忽然下起了小雨,马儿就自动为我们加衣服,撑起遮风挡雨的伞来,到了海边,马儿变成许多个,我们全家人每人坐一个,在海上自由的玩耍、嬉戏,如果你想吃什么,喝什么,马儿都会给你提供。

我的马儿不光会以上本领,它还会:和人类交流、干家务、做人类能做的一切事情,它比人类还聪明……

我相信,只要努力,一定会出现这种马的。

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篇1:假如我是神笔马良

全文共 595 字

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在一个春节的月晚,我在热闹的氛围中安静的看着故事书,当我看完了“神笔良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!

谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天,看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近,不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良、又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。

啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩!

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篇2:读《淘气包马小跳之暑假奇遇》有感500字

全文共 511 字

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如果说我所喜爱的书籍,是夜空当中的繁星,那这本书就一定是其中最亮的一颗、最美的一颗。

它,就是被中宣部评为全国宣传系统“四个一批”人才的杨红樱阿姨所写的——《淘气包小跳之暑假奇遇》。

这本书主要写了:马小跳的奶奶家在野生动物保护区,热爱动物的马小跳,在这里度过了一个难忘的暑假。他用“杀鸡给猴看”的妙计,吓跑了为非作歹的坏猴子;还帮胖猴子减肥;当他发现村民们在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲,便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅,将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全部放生了;他还发现:在一座黑暗的小屋子里,关着一头黑熊,便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”,这头被抽取胆汁十一年的黑熊被成功地久了出来。

我最喜欢的一段是:马小跳把一头叫黑旋风的猪当马骑、拉车,甚至让黑旋风和看门的大白鹅学滑板、溜旱冰。结果,马小跳的这一想法竟然成功了。黑旋风半小时就比马小跳玩的还好了,大白鹅溜着,溜着,虽然没有黑旋风滑的速度那么快,但它却会了另一种方式——花样滑冰。马小跳要是没有这么天马行空的想象力,怎么可能会想到这么无厘头的想法呢。我真佩服马小跳啊!

杨红樱阿姨不只写了《淘气包马小跳》还写和它有关的《笑猫日记》,我建议大家看看,十分棒的哦!

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篇3:马的世界

全文共 1034 字

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传说中,天上管理匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。 一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦倍至,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。” 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”

伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。”楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。

马的佳名美誉:千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝有良马九匹号为九逸,都各以其形象、毛色和速度,锡以嘉号。

关羽的坐骑赤兔马,关羽败走麦城,被害东吴,赤兔马也跟着绝食而亡。项羽的坐骑乌骓马也是这样,当年刘邦的大将韩信布置“十面埋伏”把项羽围在垓下,项羽不能突围而自刎乌江,而乌骓马也自跳乌江,留下了千古绝唱《垓下歌》:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

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篇4:关于马的作文

全文共 384 字

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梁子璇在我家窗台上,摆着一只黑色的奔,爸爸是属马的,然后这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。

从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马必须是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。

这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来个性光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。

每一天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。

我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮忙了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!!

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篇5:假如我有一支神笔

全文共 415 字

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在这个快乐的周末里,我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔,用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔,当然我也不例外。

读了这本书我想,假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔,让世界每个角落,都充满和平与安详;让世界每个人,都洋溢着幸福与快乐,赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔,画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命,用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿,水变得更清;我挥动这支神笔,让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔,让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔,让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔,让所有爱我的人和我爱的人都充满力量,不再彷徨……

读完这本书,我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民,刚直不阿、嫉恶如仇,那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我,让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!

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篇6:神笔马良读后感

全文共 623 字

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星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔良》。它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

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篇7:假如我是神笔马良作文250字

全文共 231 字

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李坤 传说中说良画什么都变成真的,你看我这个神笔马良会画什么东西吗?假如我是神笔马良,我要先画一个崭新的世界;假如我是神笔马良我在墙上画一匹快马,骑上去干旱地区,为他们话一场及时雨;假如我是神笔马良,我骑上去贫困山区,为他们各家各户 安上水龙头,以便用水。我还想把贫困山区画上高楼大厦,绿树成阴,都让他们住上新房,我还想给他们画学校,画北京特级老师去教他们的孩子,有的耕地靠人力,没钱买牛,我画几头牛让它们耕地。我还想…… 你看看,假如我是马良,干的还不错吧!

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篇8:以梦为马,不负韶华作文500字

全文共 569 字

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初三,一个美好而又紧张的时期。我与它在某个清晨,相遇了。

教室里的同学们不如往常一样吵闹,来自中考的压力席卷着整个班级。我们心怀自己的梦想——考上理想的学校,伴随着对未来的期待,褪去先前的稚嫩,一步一步认真向前迈进着。

我们开始为了一道题争得面红耳赤,堆积如山的试卷与书本一堆堆的摆在课桌前。即使是刚下课,教室里依旧寂静无声,同学们都在集中精神温习着功课,不愿放弃每分每秒在校学习的机会。

先前温和的老师也突然严肃了半分,在短短的一百天冲刺里,一遍又一遍的将知识点精简,以方便供我们温习。有时又放弃自己的课间休息时间,向同学们继续传授自己所知道的全部。有时就算自己身体不适,也依旧不愿放弃那一星半点的授课时间,用自己稍微沙哑的喉咙,在三尺讲台上道出一缕芬芳。在完成自己的任务后,才用一杯温水给自己续航。

补习班的结束并没有意味着休息,我们常常在课后,交流着课上所学的知识点。自己缓缓的徒步回家,路上也不忘多记几个单词。

学习的同时,体考也如拦路虎一般向我们袭来,它昭示着我们在学习的途中,也不能忘记锻炼自己的身体,保持健康。即使被太阳暴晒,在考场上的我们依旧坚持着跑完那八百米。我们挥洒着汗水,踏出清脆的脚步声,力争上游,争取着那六十分值的体育分。

我们慢慢的在成长,养成做事全力以赴的良好习惯。经过初三最后一百天的冲刺,我们终能以梦为,不负韶华

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篇9:假如我有一匹马作文

全文共 417 字

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假如我有一匹,我希望它是一只汗血宝马。我骑着它,在一望无垠的大草原上自由驰骋,无拘无束,再拍几张照片回去,让同学们看看我骑马时有多么帅。

假如我有一匹马,我希望它是一只千里马。我要骑着它去环游世界!去看看法国巴黎的埃菲尔铁塔,去希腊瞧瞧爱琴海有多蓝,去美国的迪士尼乐园玩个痛快!

假如我有一匹马,我希望他是拉南瓜车的那匹白马,我要骑着它去童话世界里看看。去公主与王子跳舞的的皇宫看看,去睡美人昏睡的城堡瞧瞧,去白雪公主与小矮人们的小屋做客,再去人鱼公主的海底做水上芭蕾。

假如我有一匹马,我希望他是关羽骑过的赤兔马。我要带她去赛马场结识很多的朋友,并和他们赛跑。

假如我有一匹马,我希望它是一匹能飞上天的天马!我们在广阔的天空中自由飞翔,累了就躺在云朵上睡觉。晚上,我坐在月亮船上和小星星们一起装饰天马。

如果,我拥有了一匹真正的马,一定好好善待它,并告诉人们保护马,马也是有生命的!我会让我的马永远幸福、快乐、开心、自由、无忧无虑的生活着!

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篇10:假如我有一匹马三年级作文300字

全文共 357 字

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在古代,是人们的交通工具,而现在,人们的交通工具是小轿车、摩托车等。如果我有一匹马,我希望它是白色的,当然,我会像宝贝似的爱护它。

假如我有一匹马,我会带着它游遍中国,去看看雄伟壮丽的长城,金碧辉煌的布达拉宫,气势磅礴的秦始皇兵马俑,有如人间仙境的九寨沟,壮观巍峨的雅鲁藏布大峡谷,桂林山水的秀丽,让我的足迹满天下。

假如我有一匹马,我会让它飞上蓝天,像天马那样飞翔,穿越白云,与太阳公公招手,和月亮婆婆谈心,跟星星握手,使我遨游太空。

假如我有一匹马,我要与它一起游进大海,在幽静的深水里,与鱼虾们交流,到海葵里给小丑鱼做客,踏在海龟的背上参观海底的奇花异草,漫游我们的海底世界。

经过这几趟旅游之后,我便把马这一种生物当成了朋友,它不但是我的朋友,还是我的知己,也是我的旅伴,啊!它给予了我快乐,我要好好感谢它,马。

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篇11:如果我有一只马良神笔

全文共 210 字

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假如我有一支良的神笔

我要给孤独的小女孩,

画一个温暖的家,

让她再也不用,

躲在黑暗的角落里哭泣。

假如我有一支马良的神笔,

我要给失去光明的小弟弟,

画一双明亮的眼睛,

让他再也不用,

看不见精彩的世界。

假如我有一支马良的神笔,

我要给灾区的小朋友们,

画一所漂亮的学校,

让小朋友们再也不会,

学不到丰富的知识。

假如我有一支马良的神笔,

我要给辛苦的妈妈,

画一个十分能干的机器人。

让妈妈再也不用,

为家务活操心了。

假如我有一支马良的神笔……

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篇12:假如我有一匹马作文400字

全文共 485 字

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在众多动物中,我最喜欢的动物就是了,再加上我是属马的,我从小就对马独有情钟。

我喜欢马的外形,而且还喜欢马的忠实和吃苦的精神。

马的忠实,是每个动物都望尘莫及的。假如我有一匹良马,我一定会把它训练的忠实,就像西域大宛名马那样。啊,真是“骁腾有如此,真堪托死生。”

假如我有一匹马,我希望它精神饱满,“竹批双耳峻,风入四蹄轻。”让人一看都觉得这是一匹好马。

我对古代小说中的马就独有情钟。比如说关公的赤兔、秦琼的黄镖……说起马,我还记得书上有赵云的马从陷马坑中一跃而起,想想看,我有一匹这样的马该多好啊!

如果让我从马中找一匹马,我一定会找一匹像天马那样矫健,昂首扬尾、四蹄腾空,自由奔放、动作协调,相信我的马也能踏在龙雀的背上……

假如我有一匹马,它一定会拥有许多功能吧。比如,它能躲过子弹的打击,哈哈,那我就能驰骋于烈烈战场保家卫国了,如果它受伤,几秒钟就能好。如果在沙漠中,它头上就有一片绿荫,为我遮阴纳凉解暑。这匹马还有许多优点,说也是说不完的。假如我有一匹这样的马,我把名字都想好了,它就叫多功能宝骑!

嘚儿—驾—吁,这些话在梦里重复了好多次了。啊!我真是太喜欢你了,马儿!

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篇13:神笔马良读后感作文分享

全文共 448 字

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今天我阅读了《神笔良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!

有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。

阅读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

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篇14:假如我是神笔马良

全文共 663 字

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我曾经读过神笔良的故事。马良是一个聪明的小孩。他一心想为人们解除困难。有一天晚上,一个老爷爷送给他一支笔,他在纸上画出一只公鸡,纸上的公鸡竟然活了。于是,马良知道了老爷爷送给他的是一支神笔,老爷爷是希望他能用这支神笔来实现他的美好愿望。我多么希望我也是神笔马良啊!

假如我是神笔马良,我就画许许多多的耕地机,送给农民伯伯,这样,他们就用不着扛起锄头,在田里辛苦地锄地了,而且,还能够有充分的时间,很好地休息。

假如我是神笔马良,我就画许许多多的电视,送给那些家中没有电视的人们,让他们在无聊的时候能够看到电视,能够丰富他们的精神生活。

假如我是神笔马良,我就画许许多多的钱,送给那些生活贫困的人,让他们过上幸福美满的生活,不愁吃,不愁穿。

假如我是神笔马良,我就画一顿美餐,我要把它送给每家每户,让那些没有吃过珍馐佳肴的人们品尝到美餐的滋味。

假如我是神笔马良,我就画一台巨型抽水机,让它为那些发生水灾的地区迅速把水抽干,让那里的人们能够早日重建美好家园。

假如我是神笔马良,我就画许许多多的书,让那些没有文化的人,也能够象我们一样,具有丰富的知识,遇到困难,就可以轻轻松松地解决。

假如我是神笔马良,我就画一幢幢宏伟的高楼大厦,让那些还住在低矮的贫民窟的人们能够住上宽敞、明亮的豪宅。

假如我是神笔马良,我就画几位救死扶伤的好医生,人们生了病,不用跑很远的路,那几位医生直接就来把你的病治好,而且,生病买药也不用花钱。

假如我是神笔马良,我就画许许多多五颜六色的衣裳,让那些衣不蔽体的人们也穿得漂漂亮亮,让那些为富不仁者再也不敢瞧不起他们。

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篇15:假如我有一匹马作文500字

全文共 529 字

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,是一种十分威风的动物,虽然没有老虎那样厉害,但骑上它就可以快马扬鞭,日行千里。

假如我有一匹马,它一定是一匹霸气十足的骏马!他的速度十分惊人,可以在0。1秒内到达你想要去的地方。它也是一匹白色的独角天马,有着闪闪发光的黄金马鞍,轻快的马蹄子,在一群马中,最让人感到与众不同的是,只要我说出一样东西的名字,它就可以马上变出来,我再叫一声:“回!”它就自动将东西回收。

假如我有一匹马,我会带着它一起去新疆的巩乃斯大草原,让它在草地上自由奔跑、跳跃,和其它的马一起玩耍。在草原上赛跑时,当其它的马看到我的马儿跑得那么快时,一定会大吃一惊。

接着,我要带我的马到高山上,因为我要让它看看山下的风景,一定美极了,有着高高的树木、弯曲的小河、奔跑的羚羊、飞翔的小鸟……我回过头,看到我的马儿正看着山底下,它好像要向山下狂奔呢。我骑了上去,和它飞快地奔驰下来,那感觉,如同风快速地从耳边吹过。

最后,我和它踏上了云朵,云朵好似地面,彩虹如同桥,高一点的云朵像是假山,好不漂亮。我想了一个好主意,我让马儿给我一个降落伞,我和它一起往下跳,当我落到地面上时,它已经在那等我了,于是我骑着马儿回家了。

啊,我真希望我真有一只这样的马儿啊,这样,我就可以和它拥有一段如此美好的时光了!

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篇16:未来的马作文350字

全文共 341 字

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许多年以后,我的理想实现了!我在一所著名的科学院工作,我设计了一匹既环保又安全的多功能诞生了!

它看起来和平常的马一模一样,不同的是它不用吃草,因为它的身体里有一台微型电脑。它能听懂任何生灵说的话,他的速度极快,不论是什么样的马都是它的手下败将。带着它出门购物那将是一种轻松的享受。因为它的各个部位都可以伸缩自如,因此你只需把它折叠起来放进包里就可以进入超市轻松购物,你不必担心沉重的购物品,因为他的载重量是普通马的三——五倍。把它放在家中既可以观赏又可以防盗,因为我给他设计了各种各样的服装,日常服、节日服、运动服、晚礼服,每次它换上漂亮的衣服,都会兴奋地围着我又蹦又跳,如果有坏人撬门或撬窗,它就会发出警报!

朋友们,我设计的“马”怎么样?如果有什么宝贵的建议,那就请你提出来吧。

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篇17:马的成语故事

全文共 985 字

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成语故事一:

伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是著名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。

伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:「方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?」伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。

人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是「伯乐相马。

马的成语故事二:

汉血马以前脖子流出的汉有红色物质,像流血一般,故称之。中国古代称为「大宛马」、「两极天马」,现称为「阿哈马」。二千年前,世界马种处于原始土种状态,中亚土库曼斯坦干旱少雨的沙漠绿洲中,已曾有十分优秀的快马——汉血马。

张骞出塞发现了汉血马。当张骞向汉武帝汇报大宛马后,武帝便命张骞带百余人的使团去了大宛国(今土库曼斯坦)求马,带一尊黄金马的模型,希望以此重新换回大宛马。结果大宛国不允,归途中汉使被杀,金马遇劫,大宛国是一封闭小国,并不知中国的强大,此种行为使汉武帝大怒,逐作出武力取马的决定,从此爆发了两次大宛马战争。

李广利将军率兵数万人首次惩罚失利,第二次大获全胜,大宛国献出三千匹马给汉朝,二次战争始得大宛马,可见汉朝重视马匹到何种程度。当今纯血种中含有百分之二十多的汉血马血统,而今汉血马是最长寿马,可活到二十三岁。

马的成语故事三:

古时候,在我国北方的边城住着一位老人,大家都喜欢叫他“塞翁”。

塞翁饲养了一匹壮马。一天,马走失了,邻居们都来宽慰他。他笑着说:“怎么知道这不是福呢?”几个月后,走失的马回来了,身后还跟着一匹好马!邻居们都来祝贺。塞翁说:“怎么知道不能成为祸呢?”果然,他的儿子骑马时跌断了一条腿。邻居们又来劝慰他。塞翁说:“怎么知道这不是福呢?”一年后,打仗了。村里的青年人都被强征入伍,十个有九个死在战场上。只有他跛脚的儿子留在了家里,保住了一条命。

塞翁失马,比喻坏事有时反而可以变成好事。

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篇18:假如我有一只神笔作文400字

全文共 384 字

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假如我有一只神笔,首先我要为大山里的孩子画上一件件美丽的衣服、漂亮的文具、宽敞明亮的教室、时尚的游乐园,让山里的孩子也能像城市里的孩子一样快乐的学习成长。

我要为那些留守的老人,画出一个个老伙伴,让他们不再孤独一起共度夕阳享受生活。

我要为无家可归、没有工作的人们画出一座座美丽的房子,一个个公司商场让他们能够安居乐业。

假如我有一只神笔,我还要为冬天的大树画上一片片碧绿的叶子,让他们不再凋零永远葱郁。

我要为我和我的小伙伴们画出一片片世外桃源,在那里,我们可以插上翅膀像小鸟一样自由飞翔、无忧无虑的玩耍,作业可以很少,并且还不用考试!

假如我真的有一只神笔,我一定要为那些食品造假、拐卖儿童的人画出一所特殊的动物园,把他们都变成动物关起来,天天给人们表演节目!

其实,我最最想用这支神笔,抹去爸爸妈妈爷爷奶奶脸上的皱纹和身体的疾病,让他们永远陪伴我健康快乐的生活下去永不分离!

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篇19:茶马古道作文600字

全文共 628 字

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他面如古铜,戴着草帽,草帽周围有花纹,后面的草穗成鸟尾形。他身穿狼皮坎肩,身材魁梧。这,就是我们茶古道的向导——马四爷。

我们先赶到马四爷家的院子,入门便可看到马厩,上方存有干草。马四爷祖上都是马锅头,就是马帮的带头大哥。我们随着马四爷上了二楼,参观马帮使用的器具。

其中有个很特别的大铃铛,足有成人一拳大,摇起来声如钟鼓,会让人不自觉地捂住耳朵,那是头马佩戴的铃铛,铃铛上有一根粗绳,便于挂在马脖子上。

参观完马四爷家的院子,我们便乘车到茶马古道下的村口,走上铺好的石板路,脚上觉得不舒服,心中却有自豪感:我终于走上在大理千盼万盼的茶马古道啦!

我兴奋不已地迈着每一步,很快到了有马蹄印的土坡。我慢慢地走着每一步,不想放过任何一个马蹄印,可是一无所获。

突然有人叫道:“这里有马蹄印!”

“这里也有,这里也有!”

我沮丧极了,但还是冲了过去。只见一个巨形的马蹄印,足有半尺余深,配着小马蹄印,简直像一口小井。我仔细地观察它,并在回到石板路后将它画了出来。

在上山的过程中,一个佛像面孔涌入眼帘,只见它是一块巨石自然天成的佛头像,闭目,眼长浓眉,高鼻梁,栩栩如生。

我花了九牛二虎之力才爬到山顶,张老师告诉我们:“这条路可以直通四川、西藏、青藏高原,远至印度、尼泊尔,还与丝绸之路相连呢!”

哇!我才爬了这么几百米高都已筋疲力尽,可想而之,马帮的人们是多么辛苦。风餐露宿,日夜兼程,更别说开辟茶马古道的人有多艰辛了。

茶马古道之所以历史悠久,扬名海外,缘于那些坚韧坚持的人们!

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篇20:最美杭马作文400字

全文共 407 字

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11月6日是个晴朗的日子,杭州拉松迎来了她30岁的生日,我们全家去参加了杭州马拉松的家庭跑。

到了黄龙体育中心,人山人海。据说有7万多人参加比赛,有跑小马的,有跑半马的,还有跑全马的……运动员们都穿着同样的黄T恤,就像许多小黄人。整个黄龙体育中心立刻变成了一片欢乐的海洋。

开始跑步了,我根本就没办法“加速、超车”,小小的我,早已被人群吞没了。

到了分岔路口的时候,我看见一个萌哒哒的男孩,最多才大班。西瓜太郎的发型,胖嘟嘟的脸蛋。也许太想拿第一,一个劲向前冲,不料摔倒了。男孩不仅没哭,还立马爬了起来,继续往前跑。

我不知不觉就跑到了终点。可惜家庭跑不算名次。要不然我也算名列前茅。过了很长时间,跑全马的前三名跑到了终点。啊,原来是三个黑人!全场不约而同地想起了掌声。他们肯定是累坏了,因为竟然是坐着轮椅过来的!

跑马拉松需要很强的意志力,凡是参加的人都是最棒的!最美杭马,让我们跑出速度,跑出勇气,跑出健康,跑出幸福!

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