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假如我是神笔马良优秀作文(精品20篇)

讲述一匹向往自由的野马的非凡经历,从被捉。抗争直到与人类建立了深厚的友谊,并最终得到了自由的故事。下面小编整理的小马王观后感,欢迎来参考!

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未来的马作文350字

全文共 319 字

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在古代人们常用来做为交通工具,不论达官贵人,还是贫民百姓,都是人们分不开的东西。未来的马比古代的马神奇无比那我就跟大家介绍一下吧!

未来的马是无所不能的,它有这一双金翅膀。上天入地或者穿越时空可以说它样样都行。

这匹马可以像“李白、杜甫”等杰出人物一样写出优美的诗篇,也可以像“成吉思汗”一样活的那样潇洒,他有这上下五千年的历史,有这科学家一样聪明的头脑,力量也是无比大的,他曾多次打败天下无敌手,可要说最有力量要数马的后足了,所以马的后足一蹄人们就可以轻松做飞机了!他的每一个动作都让人感受到力量,因为这力量带表着正义的阳光,就像一束阳光刺进了我的心里。

这笔未来的马是颇有象征意义的因为它代表了中国文化历史,也代表了中国人民对未来的期盼!

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篇1:神笔马良读后感作文分享

全文共 489 字

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暑假假期里,我阅读了《儿童故事》这本故事书,其中《神笔良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

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篇2:假如我有一枝神笔作文450字

全文共 439 字

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假如我有一枝神笔,我就要画出一辆能够环游整个宇宙的飞船,开着这辆飞船去探索宇宙的奥秘。宇宙到底有多大?黑洞到底有多深?星星到底有多少?把这些谜题一一解答。和外星人交朋友、做游戏,给他们讲述地球上的趣事……

假如我有一枝神笔,我就画出一艘能够游遍整个海洋的潜艇,开着这艘潜艇潜到海洋深处去探险。海洋到底有多大?海水到底有多深?鱼儿到底有多少?把这些问题的真理解答。和鱼儿们嬉戏,比赛游泳,在大海里自由的遨游……

假如我有一枝神笔,我就画出一台时空穿梭机,穿越到古代,看看那时候人们的生活环境,给那里的人们讲现代的故事,把现代的高科技带到了古代,让我们的祖先过上幸福的生活。

假如我有一枝神笔,我就要把家乡的天画得更蓝,把家乡的云朵画得更白,把家乡的草画得更绿,把家乡的水画得更清,把家乡的孩子画得更加活泼、可爱,把家乡的青年画得更加强壮,把家乡的老人画得精神焕发!

朋友,也许你会问,世界上真的有神笔吗?那就让我告诉你,我们的智慧与勤劳就是那枝神笔,我们正是用它描绘出一个伟大的字——梦。

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篇3:未来的马作文200字

全文共 231 字

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随着社会的发展,科学的进步。现代化的交通工具代替了。所以现在大家的就觉得马没有用处,但有些地方还是有用的。有人就想让马带一双翅膀,那有多好啊!

就是啊,马要是有双翅膀,就会更节省时间,而且还稳当,多好啊。

经不起摇晃的人更想要,因为摇晃会给他(她)们带来更多的麻烦。如果有了这样的马就不用怕着了。

未来的马一定与平常的马与众不同,毛发一定很发亮,很整齐。还很强壮。好马要配好主人,主人一定是个不贪,有责任心的人。这样才能把马喂好。

我相信,中国,一定能拥有带翅膀的马!

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篇4:含有马的成语故事:指鹿为马

全文共 366 字

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秦朝二世的时候,宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服,就想了一个主意。有一天上朝时,他牵着一只梅花鹿对二世说:“陛下,这是我献的名,它一天能走一千里,一夜能走八百里。”二世听了,大笑说:“承相啊,这明明是一只鹿,你却说是马,真是错得太离谱了!”赵高说:“这确实是一匹马,陛下怎么说是鹿呢?”二世觉得纳闷,就让群臣百官来评判。大家心想,说实话会得罪承相,说假话又怕欺骗陛下,就都不出声。这时赵高盯着群臣,指着鹿大声问:“大家看,这样身圆腿瘦,耳尖尾粗,不是马是甚么?”大家都害怕赵高的势力,知道不说不行,就都说是马,赵高非常得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了,从此越来越胡涂,朝政上的事都完全由赵高来操纵。

赵高暗中把那些说实话的人杀掉,又派人杀死二世,霸占整个朝廷,最后终于导致秦朝灭亡。

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篇5:神笔张五年级作文_1400字

全文共 1353 字

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高考落榜后,回到自己那小小的乡村里,建起了附近几个村最大的养鸡场,当起了老板,效益还不错。听说,他就是因为画画耽误了高中文化课的学习。闲暇时,神笔张总爱着一身素服,游玩于花花草草之中,寄情于大好的山水之间。虽过着日复一日的平淡日子,却出奇地练就了一身画画的绝技。但凡见过他的画的人,无不称奇。就这样,慢慢地,大家都忘了他的真实姓名。

外镇做生意的人管他叫张老板,五里八乡的山村人都真心地称之为神笔张。说起神笔张画画绝技的练成,这里边还有一些小故事呢。神笔张从小就喜欢看到什么画什么,长大后,更是着迷。穷乡僻壤的,那里的人们哪里知道什么叫艺术,只知道神笔张很会画画,而且逼真。

逢年过节的,每家每户都要贴门神,但村里离县城太远了,所以只奔神笔张家里了。神笔张对于乡亲们的要求,从来都是来者不拒。他乐呵乐呵地把画作完,乡亲们也乐呵乐呵地接过画,说声谢谢,便高高兴兴地回家了。乡里有一个陈姓媳妇,结婚三年未见生育。她婆婆急眼了,有一天,突发奇想,跑到神笔张家里,央求神笔张画一张宝宝图。神笔张听后笑了笑,便给她画了一张双胞胎男婴图。这位婆婆便把画贴到媳妇床头正对面,让媳妇一日三次地对着画看。没曾想到,一个月后,陈姓媳妇居然怀孕了。此事一经传开,神笔张的名头更是响了。某日,神笔张趁洽谈业务之机,来到了福建著名的风景区-----武夷山。正值五月之季,武夷山里人头攒动,游人如织。

山中云遮雾绕,红花绿树,鸟儿啁啾……好一幅震慑心魂的武夷云雾仙境图。神笔张步步欣赏,步步陶醉。不知不觉,来到了玉龙谷瀑布前。抬头一瞧,只见这里古木参天,繁花掩映于四周。最令人称奇的是这里的瀑布。叠岩流瀑,树围清瀑,瀑中有树,真个是花飞玉溅,银链飞空,在流泄的瀑布的缝隙中还能见到几道彩虹。真乃人在玉龙游,诗情无限涌哪!神笔张一声轻呼,即而面容恭肃严整,放下背后的作画工具箱,选一处正对玉龙瀑布的平整石头,取出画板、画笔、颜料等,静坐与此,不眨一眼。须臾,面色平静,挥笔而作。只见他时而低头挥笔速描,时而平视墨线勾勒。

每一笔总是那么均匀,线条与线条之间,衔接得天衣无缝,让人看起来总是那样的舒服。再看看此时玉龙瀑布中的神笔张,一袭白衣,面对一处清瀑,俨然似一位与世无争的得道仙人,深深地痴醉于山水之中。勾勒完毕,神笔张拿起颜料盘,熟练地调配颜色,时而侧锋用笔,不急不躁;时而逆锋挥毫,一蹴而就……挥洒之间,时而秀逸,时而苍劲。无论如何下笔,都显得得心应手。两盏茶过后,神笔张停下笔来,深吸一口气,然后缓缓吐出,对着刚完成的画满意地点了点头,从身边拿起一个看起来有些年头的古朴的茶壶,闭上双眼,轻啜一口,又放于身边。咔嚓、咔嚓,神笔张转过头来,吓了一跳。原来,他作画之时,在他的周围已悄悄地围了一圈静静的人。

有人已经拿起相机、手机在拍了。有一位好似记者,扛着录像机,拿着话筒正向神笔张走来。神笔张顿时有些局促,忙收起画及工具,从人群中挤出,默不作声地走了。身后传来了掌声,掌声中更夹杂着响亮地叫好声。据说,有许多城里的人经过多方打听居然找到了神笔张。有的人想要买他的画,有的人想请他到城里办画展。神笔张笑了笑,一概拒绝。他依然在村里,为村里的乡亲们画画,乡亲们依然亲切地称他为神笔张。他依然一身素服,背着一个工具箱,独来独往,在山水之间游走。

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篇6:神笔马良读后感150字

全文共 211 字

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今天我读了一篇《神笔良》的故事。看了这个故事对我启发很大。马良很善良,也很坚强,以后在学习上我要向他学习。

我还想,假如我有一支神笔……

假如我有一支神笔,我会画好多好多吃的,送给灾区的小朋友,让他们和我一样快活地成长。我还要画好多的学校,让他们在宽敞明亮的教室里学习,里面全都是新的桌椅……

假如我有一支神笔,我会画好多口井,井里有泉水,让那些没有水喝的小朋友尽情地喝个够。

假如我有一支神笔,我要……去帮助那些需要帮助的人。

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篇7:我想变成神笔马良

全文共 240 字

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假如我变成神笔

假如我变成神笔马良,

我会画许多房子,

让灾区人民住进去,

让他们有一个温暖的家。

假如我变成神笔马良,

我会画许多学校,

让小学生有一个教室,

让他们有一个学习的地方。

假如我变成神笔马良,

我会画许多好心人,

让人间充满爱。

假如我变成神笔马良,

我会画许多粮食和衣服,

让他们吃饱喝足,

身上穿着美丽的衣服,

假如我变成神笔马良,

我会画许多电话,

让我们一起和灾区人民交流,

让他们心情开朗。

假如我变成神笔马良,

我会画许多花草树木,

让世界充满芬芳,

让世界有一个好环境。

假如我变成神笔马良……

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篇8:假如我有一匹马作文300字

全文共 312 字

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假如我有一匹,我希望他是一匹毛色,纯白的马,他有着一双乌黑发亮的大眼睛,它的名字就是:白雪。

假如我有一匹马,我就要它带我环游世界。

假如我有一匹马,我就骑着它去大海边游玩,在海水里游泳,在海滩上玩沙子,用沙子做一个沙堡。然后去长城,在长城上奔跑嬉戏。

假如我有一匹马。我就带它去草原上尽情的奔驰在草原上玩耍,让我的马儿和其他马儿一起赛跑,嬉戏。让你尽情的吃草,可以好好的睡觉。

假如我有一匹马。我一定给他自由,如果他不爱旅游,如果他不喜欢和我在一起。我会陪它回到草原,回来到马的天堂,给他无拘无束,给他想要的自由。

假如我有一匹马。如果它愿和我不离不弃,我就可以骑着它欢快的玩耍。

假如我有一匹马。我一定待它如朋友,给它应有的自由。

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篇9:马首是瞻

全文共 466 字

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出自于:《左传·襄公十四年》:荀偃令曰:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余首是瞻!”春秋时期,晋国作为中原大国,处于天下的政治中心和地理中心,其他大国如要称霸,必须要过晋国这一关,反之,如果晋国要确立其霸主地位,也必须击败其他的挑战者。所以,秦、楚都与晋国发生过多次的大规模战争,总的来说,各有胜负,任何一方都没有确立绝对的优势。

在周灵王十三年,公元前559年的时候,晋国率领着其鲁、齐、宋、卫、曹、莒、邾、滕、薛、杞、小邾及郑等附庸国向秦国发动进攻,并且一路打到了咸阳的附近。秦军的顽强的拒绝求和,并在泾水上下毒,联军伤亡不少。联军统帅荀偃于是下令:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻!”意思就是说:“鸡鸣套车,填塞水井,铲平土灶,看着我马头的方向前进”。但是联军并不是团结一气,各国军队只是拼凑起来的,并不齐心。栾黡首先就违抗命令,带领下军回国了。荀偃没有办法,也就只好下令诸侯军队全部撤离了秦国。 总的来说,荀偃大有破釜沉舟,团结一致,共同对秦军发动致命一击的决心,无奈,诸侯军队各怀鬼胎,哪能按照他的意思去办,失败是必然的结果了。

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篇10:与众不同的马小跳作文500字

全文共 483 字

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我上幼儿园大班的时候,晚上睡觉前妈妈给我讲淘气包小跳系列《宠物集中营》的故事。从那以后我就喜欢上了马小跳。上小学以后我看完了马小跳系列丛书。马小跳是一个天真活泼,善良勇敢的孩子。

在《笨女孩安琪儿》的书里面,马小跳的脚不小心骨折了。第二天,他还一蹦一跳的去学校上课,班主任秦老师还表扬了马小跳,说他是一个爱学习的好孩子。其实,他是想在美术课上见到美丽漂亮的林老师。

还有《天真妈妈》的书里面,母亲节那天,马小跳的爸爸出差了,委托马小跳给宝贝儿妈妈买礼物。马小跳给妈妈买了一双漂亮的水晶鞋,妈妈穿上鞋不小心崴到了脚。马小跳去超市买棒子骨给妈妈熬汤喝。妈妈出门的时候,悄悄地在妈妈背后贴了张纸条,上面写着“请帮帮我妈妈吧!”

马小跳还有非常勇敢的一面。在《名叫牛皮的插班生》的书中,有一个叫牛皮的美国人,他的爸爸带马小跳他们去爬雪山,他们快爬到山顶的时候,发生了雪崩。最后,马小跳救了他的四个小伙伴张达,毛超,唐飞还有牛皮。大家都夸马小跳是一个小英雄。

马小跳就是我身边的一个同学一个朋友,他的身上有许多优秀的品质值得我们学习,我也要做一个像马小跳一样诚实,勇敢,善良的孩子。

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篇11:假如我是马

全文共 644 字

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我不会接受人类的驯养,过安逸而舒适的生活,我要在草原上奔跑,投向大地之母的怀抱,我要在艰苦的环境中过活,不断历炼自我、超越自我。我不愿在舒适的环境中浪费掉自己仅有的一次生命,我要在草原上生活,不会为了一时的惬意而忘却了生命的意义所在,在风雨中获得生命难得的精彩,在吃苦中磨炼钢铁般的毅力,在奔跑中享受阳光的温暖,在失败中感悟成功的经验,我要做一匹自由自在的骏

假如我是一匹马,我会把大自然一点一滴的真情收藏在心灵的底处,尽情地释放心中最真切的情感,无拘无束、快乐逍遥。没有势力争夺而造成的血雨腥风,没有满足不了的欲望和澎湃的野心,没有因贪婪而生的阴谋诡计,更没有通向死亡的斑斓诱惑。不用提防它人狡诈险恶的心,不用为权势而拼个你死我活,不用因为生活的压力而自暴自弃,更不用为失足而叹息着留下千古的遗恨。最初时的大自然是一块多么美妙的净土呀!在这上面生活是多么的逍遥快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因为身在屋檐下而低头。啊,我爱大自然中蕴含的风情万种,与其在人间做不必要的纷争,还不如干当一匹无权无势、却拥有自由身躯的骏马!

假如我是一匹马,我会为我能在草原上奔跑而骄傲,世间并无弱小,自卑只是因为缺乏自信而产生的幻觉,每个生灵都有长处和短处,没有谁能十全十美,这不是一个很简单的道理吗?但许多人却忽略了它,常常因为超过他的人太多而悲痛欲绝。如果我在风雨中倒下,我不会因为没完成使命而遗憾,更不会因为生命的短促而伤感,我无怨无悔,我虽不能拥有光辉的一生,但我仍为自己能在风雨中存活而欣慰!

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篇12:马,我为你哭泣作文300字

全文共 459 字

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你,曾驰骋战场;你,曾立下汗功劳;你曾是高贵的象征,然而,今天的你。

马,我为你哭泣。战场上的你虽英姿飒爽,可你毕竟是主人的坐骑,当对方拼杀时,总要先将那锋利的刀刃刺进你的胸膛,才能将你的主人能打败,你就是主人的挡箭牌。人类为了驯服你,会不择手段武则天曾驯服一匹烈马时,用了长鞭和刀子,你也是有血有肉的,你也怕疼。于是,你服从了人类。从此,你就变成了人类的奴隶。

马,我为你哭泣。人类为了满足自己的虚荣心而给你戴上了黄金链条,你们额上覆着一撮毛,项鬣编成了细辫,满胜盖着丝绸的锦毡,这一切只侮辱你们,你们在人类的装扮下,成为人类炫富的工具。

马我为你哭泣。今天的你虽身在草原上,但是被圈养的。你又有了新的象征意义,富人们在业余时,总爱去马场,骑在你们的背上,放松心情,你成为富人娱乐的工具,这岂不是一种更大的耻辱?

马儿,你失去了自由,你失去了价值,你失去了尊严。真正的你应该驰骋在大草原上,欢快的长嘶,你雄健的身姿,成为草原上的美丽风景。

悲,那段被人驯服的辛酸岁月;痛,那皮开肉绽,心灵的折磨;泪,永远洗刷不了人类的残忍。

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篇13:神笔马良读后感作文400字

全文共 501 字

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今天我读了神笔良这本书,这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。

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篇14:假如我是神笔马良作文600字

全文共 597 字

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小朋友们,你们认识神笔良吗?就是那个画什么就像什么,画什么就成什么的神童啦!假如有一天你变成了神笔马良,你会画什么呢?那么接下来,就让我来告诉你,我会画什么吧!

假如我是神笔马良,我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子,在房子里配备最好的家具,在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠,让她安安心心地待在家里,再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良,我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。当他饿了,就去屋子里的厨房中大吃一顿;当他累了,就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来,行走在路上的三毛,再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良,我要给全世界的沙漠都画上大树,让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上,画上乌云。大树渴了,只要用他叶子摇晃一下乌云,乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样,生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良,我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具,让他们背上书包,踩着轻快而坚定地步伐,走在去学校的路上,继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良,我要为城市画上清清的小溪和细细的河流,让它们美化城市的环境,净化城市的空气,让城市的雾霾远离,鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良,我要画许多善良的小精灵,让他们散布在世界的各个角落,帮人们实现愿望。如此一来,世界会变得更加和谐可爱。

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篇15:我好想有一支神笔作文400字

全文共 421 字

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大家都听过神笔马良的故事吧!知道他有一支万能的神笔。我好想自己也拥有马良那样的神笔呀!

如果我有马良那样的神笔,我会给台湾受灾的朋友画一个温暖舒适的家,我会让肆无忌惮的洪水不在泛滥,我会把洪水引到缺水的地方。我会再给无家可归的灾民画上漂亮的房子;我会给舟曲的灾民画出一个美丽的家园;我也会给青海玉树的灾区人民画出一幢幢的居民楼,这样也不会花费太大的人力、物力、财力。

如果我有马良那样的神笔,我会把没有家的孤儿盖一座座幸福的家,让他们从此不再受苦,让他们过着衣食无忧的生活。我会再盖一座设备齐全的医院,让那些掏不起钱的人,免费治疗。

如果我有马良那样的神笔,我会改变地球上的环境,把小河变的清澈,让鱼儿搬进新家。我会把有限的资源变得丰富起来,我会画许多的大树,让世界充满勃勃生机。

如果我有马良那样的神笔,我一定让地球更美丽,让世界充满爱,让人间变得更温暖。虽然我没有神笔,但是我会努力学习,为了建设祖国美好的明天,长大实现这些愿望。我会努力加油的。

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篇16:未来的神笔作文300字

全文共 274 字

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今天是2099年1月1日,我现在已经是一位成功的发明家了,现在给大家介绍一下最令我骄傲的发明神笔

这支神笔是彩色的,上面有着各种漂亮的花纹,笔盖和笔杆的前端各有一块吸力很强的磁石,这样笔盖就不会丢掉了。她的尾部还有七个七种颜色的按钮,红橙黄绿青蓝紫,一个也不少,想用什么颜色就用什么颜色。

神笔的笔芯是透明的,只要定期往里注入自来水,笔芯里的一个机器就可以自动加入色素,轻松的写出字来。

另外还有一个最为奇特的功能,如果你写作业写累了,烦了就可以按一下笔杆上的一个白色按钮,它就会开始自动工作,将你的笔迹模仿得十分相像。

听了我的介绍,大家喜欢这支笔吗?

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篇17:关于马的作文

全文共 474 字

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那天妈妈找出一只。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,但是此刻看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎样骑马的,吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,立刻站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头留意地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

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篇18:描写马的句子

全文共 722 字

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1.群犹如一片棕红色的云在草毯上缓缓飘动。

2.这马的毛色,一身雪白,没有一点儿杂毛,而且闪闪发亮,就像披了一身银丝。

3.马走路时,头抬得很高,有神的两眼放射着光芒,走起路来那串银铃丁当响了起来。听着悦耳的铃声,它像踩着有节奏的鼓点,一条尾巴翘得很高,似乎在夸耀自己。

4.我喜欢马。它有一对大得出奇的眼睛。睫毛待别长,深蓝色的瞳仁里能照出影子来。在疲惫不堪的时候,睫毛眨巴两三下,大颗的泪珠就把瞳仁湿润了。看到马哭,人也会跟着一道难受。

5.进了她家门,我就听见楼下几声马嘶,便跑到楼下。一看,呀!好俊的一匹大白马,四条腿粗粗的,长得十分匀称。身上很光滑,就像搽了油似的,油亮亮的。脖子上的毛一绺一绺有顺序地垂挂下来。

6.姑妈家有好几匹马,一匹匹膘肥体壮,油光水滑。你看那匹老母马四肢白如雪霜,身披黑鬃,颈上有圈皎洁的白毛,就像围着一条白围巾,是那样漂亮;那小栗马眼睛像碧蓝的玻璃,闪亮发光,四肢长而有力,走起路来像踩着两对风火轮,它总爱在草地上东蹦西跳,一刻也静不下来;还有那匹枣红马,腰背滚圆,四肢粗壮,跑起来四蹄腾空,真是雄姿勃勃。

7.马长得很漂亮,一身枣红毛,两只耳朵竖立着,随时听着周围的动静,像在站岗放哨。两只大眼睛总是向周围巡视着,脖子上还套着一串银铃,走起路来丁丁当当响个不停。一条长尾巴时而向下垂,时而左摇右晃,四条长腿像四根又粗又高的柱子显得很有力气。

8.马群里有匹银鬃马,它刚刚三岁,个子已经长得一人高了,四条腿结结实实,蹄子又大又圆,身上的毛像炭火一样红,脖上那排长鬃却是银灰的,十分醒目。银鬃马模样英俊,两眼闪亮,雄姿勃勃地在平坦的草原上奔跑。它高高地扬着脖子,伸长身腰,快得像阵风。瞅见它的牧人没有一个不羡慕得直咂嘴。

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篇19:假如我有一匹马作文500字

全文共 475 字

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嘿,宽阔无边的大草原上有它任意驰骋;嘿,战火硝烟的古战场上有它忠心护主;古老的丝绸之路上有它清脆蹄“嗒嗒”声;进步的文明之路上可少不了它。

假如我有一匹马,我希望它是英勇杀敌的勇士,也可以做风度翩翩的绅士,但最主要,还是要个性十足。它有着棕褐色的鬃毛,上面点缀着丝丝白点,就像香醇咖啡上冒出的气泡,我给它取了个名字,叫啡斑。啡斑有着尖尖的耳朵,骨骼分明的身体,健壮的马蹄,样子像极了《房兵曹胡马》里杜甫所说的汗血宝马。

假如我有一匹马,我会让它成为马中的贵族。清晨,我会陪它走到小溪边,沐浴着温暖的阳光,看着水中各自的倒影,它则会亲昵地用耳朵蹭蹭我,表示它很高兴。黄昏,我会陪它走进森林,听听百灵鸟的歌声,看看枯叶蝶的舞蹈。我还会让它长出一对金色的翅膀,越过高山峻岭,跨过大海小河,让它驼我去看看,那书上说的最美丽的地方—雅鲁藏布大峡谷。

我会让它过上舒适安逸的生活,但不会放纵它沉迷于人世间的纸醉金迷,它应该在草原上踏动它矫健的四蹄,而不是在夕阳余晖下晒太阳。在风雨中磨练,在失败中成功,是它长大成人的最好方法!

假如我有一匹马,我会让它活出自己的精彩!

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篇20:八年级假如我有一匹马

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在美丽的花海里,我在给我幻想中的儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的,我要把马儿的毛染得雪白雪白的,眼睛明亮明亮的,这样漂亮的马儿,我一定要成为他的主人,好好珍惜啊!

假如我有一匹马,我会教它对人友好,每天早上它都会叫我起床,我会带上它一起出去运动,它在草坪上跑圈,我在广场上跳绳,回到家后,它迫不及待的跑到马槽,我急忙抱来一束新鲜的草,乘上一碗清水,让它饱吃一顿,我准备好书包后,前一秒还在马背上,后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的,每当老师讲课时,它总会静静地卧在我身旁,不眨眼的看着黑板,如果我一心不在焉,它就会轻轻撞撞我,那眼神告诉我,一定要好好听课哟。

我的小马还很会帮助别人哦,它看到马路边上有个小男孩摔跤了,坐在那儿哇哇大哭,眼泪都要淹没世界了,我着急死了,马儿却蹭蹭他的小脸,把他放到背上,哒哒哒的跑起来了,那男孩笑得可开心了。

我带马儿去郊外玩耍,在山上采蘑菇时,看见一只刺猬被铁夹子夹住了,我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开,却发现小刺猬的脚受伤了,急忙给他包扎,送它回家,小刺猬感激不尽,拿了好多水果送给我们,小马也尝到了帮助别人的快乐。

假如我有一匹马,我会带它去大海边,见识一下海的辽阔,共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服,背上氧气瓶,去大海中遨游,在海中,我会告诉他大海里也有许多有趣的生物:有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼,还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。

假如我有一匹马,我会带它走遍世界各个角落,帮助更多需要帮助的人,做更多有意义的事。

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