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假如我是神笔马良优秀作文【通用20篇】

讲述一匹向往自由的野马的非凡经历,从被捉。抗争直到与人类建立了深厚的友谊,并最终得到了自由的故事。下面小编整理的小马王观后感,欢迎来参考!

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我想有一支神笔作文600字

全文共 573 字

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每一个人都有自己的梦想和愿望,我也有许多梦想和愿望。但是我最想实现的愿望是:有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我要在灾区里画许多高楼和许多可口好吃的食物,给那些贫穷和非常穷苦的人,让他们能住上温暖的房子和吃上可口的饭菜。如果这里遇到了台风,我会用马良的神笔把台风抵消让这里的人们快乐的生活。灾区没有危险了,我就用马良的神笔画出一只大鸟,让大鸟带着我去帮助其他有困难的人。

假如我有一支马良的神笔,我要在干旱的地区里画一条永远不干涸的小溪,让人们喝上可口的溪水,让这个地区的人们每年不为水源发愁。

假如我有一支马良的神笔,我要在一座不环保的城市里画许多环保垃圾桶。让这个城市里的垃圾变得越来越少。这座城市里的工厂上的大烟囱正在肆无忌惮地冒着浓浓的黑烟,我会用马良的神笔在大烟囱上画一个过滤网,让天空变得慰蓝。我看见这座城市里的花草树木都枯萎了,我会用马良的神笔画出美丽的花朵,青青的草地,茂密的森林,把这里变得很美丽。

假如我有一支马良的神笔,我会在一片空地上画一座美丽的大屋,让所有孤儿、残疾人、受到儿女抛弃的老人全部住进去。里面还很宽敞,这座大屋也可以随着天气的变化,调整温度。让那些人夏天感到凉爽,冬天感到温暖。这座大屋里,有许多可口好吃的食物,这些食物永远吃不完,也吃不厌。

如果我真的有一支马良的神笔,我会用马良的神笔把世界变得更加美好。

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篇1:写马样子的

全文共 690 字

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我非常的喜欢,这是因为马是我们人类的朋友,我又是属马的,还有一些好马不断吸引着我们,像岳飞的“白龙马”,刘备的“的卢马”,关羽的“赤兔马”……它们英勇善战,奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。

马长的英俊帅气,马的脸有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神,马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。马非常强壮,每当马跑起来的时候,腿上就会呈现出一块块腱子肉,真想一名出色的运动员。

马在野外生活,是属于群居动物,彼此互相照应,让马觉得更有安全感。圈养的马匹,有的虽然一匹马住一个马厩,但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物,如狗、山羊甚至驴子等,也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间,是非常有阶级意识的。通常一群野马之中,会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中,也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位,或是新来的马要挑战首领,通常会打一架来解决。当然,两匹公马要争一匹母马,也是要打一架的。

年轻的马在一起,常常会互相的追逐、踢、咬,这并不是真正的打架,而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧,这一对小马的成长是非常重要的。

马很朴实,从来都不想吃一些山珍海味,只是吃一些草就够了,它也会任劳任愿的为人们工作。

马是战士们忠厚的朋友,无论是枪林弹雨,它也会驮着主人,奋不顾身的冲出群围,绝不退缩,直到获得胜利。如果主人受了伤,自己也很危险,它绝不会丢下主人,也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实,但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。

伙伴们,看出来了吧,马的忠诚,马的拼搏精神,马在群组里的互相照应,是我真真爱马的原因。

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篇2:与神笔马良有关的作文

全文共 332 字

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我有一次变的机会,我变成了神笔良,拥有画什么有什么的神笔。

我变成了马良之后,我走着走着,看见一所学校,教学楼破破烂烂的,学生们连书和本都没有,我就给他们画了许多书和本,又画了一座漂亮结实的教学楼,让同学们快快乐乐的上学校。我又画了一双翅膀在身上,飞到了四川,四川地震过后,有许多人都没有吃的东西,我又画了许多吃的东西,又画了些衣服给人们。我又走到了森林,看见就两三只小鸟了,我又画了许多小鸟,给森林带来欢乐。我又飞到了大西北,看见人们都没有水喝,小朋友没有水洗澡,我又画了许多乌云,让天空下雨,帮助他们。我回到家,看见妈妈洗衣服非常辛苦,我画了一个多功能的洗衣机,可把妈妈高兴坏了。

我做了许多好事,心里高兴极了。我一定要做一个真正的神笔马良,为人类做更多的好事。

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篇3:假如我有一支马良的神笔作文400字

全文共 428 字

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人生总有一些不如意,难以解决的事情,每当看到那些需要帮助的人,而我又无能为力时,我的内心就止不住悲伤,那时我就想,假如我有一支良的神笔那该多好呀!

假如我有一支马良的神笔,我要画一颗解药,让生病的老人不再痛苦,安度晚年;我要为失明的人画一双明亮的眼睛,让他看到这精彩的世界;我要为残疾的人画上健康的四肢,过上正常人的生活;我要为迟到的爸爸妈妈画一扇门,直接到达他们工作的地方;我要为孤儿们画出美满的家庭,让他们在爸爸妈妈的陪伴下快乐地成长;我要为悲伤的人们画出幸福的生活。有了神笔,我能帮助许多需要帮助的人,也能让我感到快乐。

假如我有一支马良的神笔,我要在沙漠里画出大片大片的花草树木,在茫茫大海画上大陆,在有洪水的地方画上土地,在寒冷的地方画上火苗,在炎热的地方画上清泉。我还要再画个新地球,让所有人类和动物都到那里生活,那里的小草更绿,百花更香,蓝天更蓝,所有的生命体都茁壮成长。

假如,我有一支马良的神笔,我会造福人间,让世界上所有人都幸福快乐地生活!

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篇4:未来的马

全文共 809 字

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在我的心目中,是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多,比如:耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢?让我们一起大胆的设想吧!

未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀,不光脖子上长棕毛,背上也长棕毛,这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。

马的眼睛是双层的,但不是我们所说的“双眼皮儿”,是在马的眼睛外加了一圈,这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛,这样一般不会让马受伤,同时飞上天空不怕寒冷。

在未来的世界里,由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因,马儿越长越大,越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑,还可以在天上飞、在水里游,成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马,在陆地上奔驰,一边跑,一边唱着幸福的歌谣。你看,路边的野花向我们微笑,青绿色的小草随风飘扬,像层层的波涛。清晨,朝霞在马背上升起;夜晚,星星在马背上闪耀。

这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着,感受到这美景带来的味道,清甜润口,让我甜甜到笑。

未来马长出了金翅膀,我骑着马,在宇宙中翱翔,在空中和小鸟舞蹈,刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。

那里有四季常青的参天大树,有诱人心扉的美食,有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花,还有我的一些好伙伴们,我们一起在那自由到玩耍。

未来的马很环保,它不在吃草了,因为吃草不环保,所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧,它正在垃圾堆中狼吞虎咽,吃得津津有味呢!

一会儿,一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比,即使再多的垃圾,它也可以吃完,还不用担心它像以前的马一样随地大小便,

因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量,它还可以预测哪一天将会缺少能量,提前储存呢!

马儿还可以在海里航行呢!我骑着马儿下到海里,和小鱼玩耍,和小虾嬉戏,旁边的海草把我留恋,身旁的珊瑚把我依恋。

未来的马真是变化多端,神奇无比,没有谁能与它并驾齐驱,未来的马真令人叹服叫绝!

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篇5:假如我有一枝神笔作文300字

全文共 410 字

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假如我有一枝神笔,我首先会画出一幢幢高楼大厦。人们都住在舒适的楼房里,一定很开心,而且各个国家都是房楼林立,肯定很美观,

假如我有一枝神笔,我还会画出好多学校,让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识,长大成为栋梁,为祖国发展作贡献!

假如我有一枝神笔,我要在沙漠中画上许多大树,红花和绿草,再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露,努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。

假如我有一枝神笔,我会画出大熊猫,丹顶鹤,金丝猴,银衫,水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。

假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械,让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体,不出三天,一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来,在也看不到行动不便的胖子了。

假如我有一枝神笔,我会将这个世界变得更加美好,我会画出人们心中的美好事物,我会用这枝神笔,为祖国,为全世界作出贡献!

[假如我有一枝神笔作文300字

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篇6:新春郊区走马的作文

全文共 990 字

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二零一七年大年初三,十多个文友齐聚桃花源喝了早茶,几个文友相约趁假期到野外去走走。

一行几人,从城岭路横过325国道,进入茂港区的那楼村委会辖地。一路前行,满眼都是衰草中,常绿的植物,让人的精神为之亢奋。各个村庄插在路边的五彩小旗,象一个个欢迎的使者,令人想到了辛弃疾的“一片神鸦社鼓”的词句,更引发了远古的社祭传统,流传至今仍然还有着顽强生命力历史根源的无垠想象,也为节日民俗与传统的紧密融洽几千年甚至是几万年的那种不屈不挠的精神慨叹不已。

车辆上了一个斜坡,横过人工河小桥,路边立着一个“碌田沟村”的路牌,小河边插着许多的社祭小旗。我们商量着向左边沿着河堤行去。小河里流动的水面上,漂浮着接连不断的浮萍。远远的,见到了一个山塘,近了,塘边的一块牌子上写着红色的字,读后才知道不是山塘,而是电白县城饮用水的水库。上空笼罩着薄雾的水库不算大,约有三四百亩。微微荡漾的水,倒影着蓝天和较高的岸树,潋滟着还未到正午时分的阳光。堤岸的野草,半绿半枯的,感觉上都是少了点生机勃勃的气象。站在水库的北岸向北眺望,不远处的丘陵脚下,一对夫妻正在忙着整地春耕,大汉驾驶着农机,女人正挥锄不停。春耕开始了,“人勤春早”的词语,从我们的心里霍然跳出——大年初五就是立春了,放弃大年的休息,赶在立春的前头春耕,对于农民来说,又怎能用“村夫”、“村妇”去与实际对等呢?

我们折回头,从插满彩旗的碌田沟村村边越过,在丘陵脚下转了一个半圆,折向左边绕着丘陵的村道,继续向另一条村庄走去。路两边丘陵相夹的一片片小田垌上,不时会见到三三二二的农民正在忙碌。在一条村庄里,有一口池塘满布着绿色的植物,让我们的车辆停了下来。池塘边的一条小溪,正欢跃着满满的溪水。可能是得到了溪水的灌溉,紧接小溪的田里,各种作物都绿意盎然。问了村中的人,知道这条村庄叫上河角村。村边,一块椭圆的巨石从上向下竖刻着“上河角村”几个阴文大字,旁边还有一行 “二零一二年十月”的阴文小字。从上空拉满了彩旗的村道越过上河角村,田垌稍略比先前开阔了。垌上种着甘蔗和其他农作物,翠绿摇曳着微风,把大部分闲田衬托得生机盎然。田里忙碌的身影,更是随处可见了。有这么多的农民在赶着春天的脚步,相信绿毡铺盖的景象,不出多久就会呈现在人们的眼前了。

我们走走停停,按照各自的审美角度,拣着拍下了一张张相片。兜来转去,不知不觉就走到了海尾社区。

[新春郊区走的作文

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篇7:马兰花作文400字

全文共 460 字

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我走在路上,只见奔流不息的车辆来来往往,灯光辉煌,一切都是那么的忙碌,那么的繁华。过往的人步履匆匆,挎着包,昂着头,大步往前迈。只有我悠闲的走在路上,做一个闲人。忽然一阵清淡的香气飘进了我的鼻腔,我循着香味走去,只见一丛兰花

马兰花开的正旺,淡紫色,伫立在那里,并不高调,只是抱成一团,散发出淡雅的香气,愉悦着有心欣赏的路人,金黄色的花蕊在其间闪烁,似是明灯,又似是一颗颗金子,远远的看,像一盏盏小灯,散发着光芒,那小小的一丛淡紫色,却又给人带来一种不同的感触。

花瓣并不繁杂,只是透着淡雅。淡雅之中却又透着高贵。本应是路边的一丛小花不起眼。细看,竟比那牡丹还要真国色,比那兰花还要高雅,比那梅花还要傲然。花茎伫立者,夜色照在上面,似是一根根银棒。花络平行,整齐地排成一列,似是一条条平行线,却又在微风吹拂中互相交错。

当它伫立在那里,淡雅中又透着高贵,微风卷起了她的秀发,那时,她还只是一丛马兰花吗?不,她是那佳人,“一笑倾人城”,纵不被文人骚客所关注,却也没有甘愿埋没于市井中,草堂里,只是在路边,等待着,一个知心人。

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篇8:我和神笔马良过一天作文550字

全文共 576 字

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深夜,我在床头上,随手拿起一本书——语文课本,随意一翻,看到了一个题目《神笔良》。于是,我坐在床边,津津有味地读了起来。读着读着,我便进入了一个甜蜜的梦乡。

忽然,一阵风吹来。我睁眼一看,马良站在了我的身边。我感到十分惊讶,惊奇地看着他:“你真的是马良吗?”他笑了:“那还有假,你看我手里拿的是什么?”“大毛笔!”“不对,这是神笔。”说着,他在地上画了一只小狗。他的笔一抬,小狗就从地上跳了起来,汪汪地叫着,向我走来。我相信了眼前这位少年就是马良。我向马良恳求着:“你教我画画吧!”马良微笑着答应了。

第二天,我和马良一起画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车,来到了连续干旱几年的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂,河水枯竭,人畜没有了饮水,都快被渴死了。于是,我画了一场雨,雨越下越大。然后我画了一条大河,天空哗哗地下着大雨,河水奔向了农田。村民们高兴地欢呼起来,大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

我开着小汽车,和马良一起向前走去,来到了一个贫困的小村庄。这里的孩子们穿得很破,学校是很低矮的小土房。我和马良一起走下了汽车,拿起笔给这里的孩子每个人画了一套新衣服,还画了一所新的学校。孩子们穿上了新的衣服,来到了明亮的教室里上课,高兴得像美丽的花一样。

“起床了,上学要迟到了!”妈妈在叫我。我醒来,这才发现原来是个梦,心想:我要真和马良在一起,那该多好啊!

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篇9:神笔马良读后感

全文共 410 字

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我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔良》。读完之后,让我久久不能忘怀,尤其是马良的正直、勇敢和善良,深深的打动了我。

这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔。有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。于是,他就给些穷人画画。不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画,但是他仍然不灰心,而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样善良,愿意帮助村里的穷人画画,助人为乐。

马良,你即是我学习进步的榜样,又是我成长品德的指路灯!

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篇10:假如我有一匹马作文700字

全文共 766 字

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转眼间到了30世纪,已经成了人们最好的朋友,此时的马跟以前的马相比简直就是天壤之别。经过几百年的进化和改良,马不但长出了翅膀,而且具有超强的磁场能力。

当我想飞向天空时,马就会张开一对金灿灿的翅膀,载着我迎着耀眼的阳光飞向湛蓝的天幕。轻风拂过我的耳畔,棉花糖样的白云飘过我的身旁,看着身下的纵横阡陌一闪而过,我还以为是在做梦呢!马载着我飞跃高山,跨过大海,飞过一个个不同的国家,我自由自在地在地球的上空快乐的翱翔。我来到了冰冷的南极,马释放出的超磁场在我的周身形成了一层厚厚的保护罩,让我感觉不到寒冷。我看到了胖胖的企鹅,它们穿着黑色的燕尾服,挺着圆滚滚的白肚皮站成一排,摇摇晃晃的向我走来,憨态可掬,可爱极了!

看过了白雪皑皑的冰雪世界,我又驱策着马飞向了温暖的夏威夷海岛。远远的看见在凉风习习的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳着热烈的草裙舞。古兰尼牧场上绿草如茵的草原,茂密葱翠的山谷,水清沙白的海滩让我留恋忘返。我轻拍着马的头,让它载着我俯冲进了蔚蓝色的大海深处。海底的世界竟然如此色彩斑斓,各种各样颜色的鱼,形形色色稀奇古怪的动物让我惊叹不已。海底居然也有草原,长长的海草,绿的发黑,随着海浪摇摆,看不到尽头。一对对海马悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺,红紫蓝三色交杂,像是一座绚丽的宝塔。奇妙的海底世界让我目不暇接。

我的马还有特异功能,当有灾难降临时,我的马便会感应到,它会释放出超能量提前预知并发出警示,使灾难的损失降到最小;如果人们遇到干旱,我的马会使出“呼风唤雨”术,痛痛快快的下一场倾盆大雨,滋润大地;如果人们遇到洪水,我的马就会放出超能力,在地上劈出一条又宽又深的河道,汹涌恣意的洪水也会臣服,慢慢流进去,消失得无影无踪。

假如我真的拥有这样一匹马该有多好!它既能带我游历世界,尽览天下美景,还能为人类造福……

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篇11:假如我有一只神笔小学作文500字

全文共 753 字

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星期日晚上,我坐在床上看书,看完《神笔马良》后,我就幻想能有一位神仙送我一支神笔,好让我为贫困地区做出一点贡献。

想着想着,我渐渐进入了梦乡……梦境里,有为仙女下凡了,她温柔地对我说:“小朋友,这支神笔有着无比强大的力量,请你用它帮助有难的人类吧!”我听完,点了点头,好奇地问她:“那这支神笔是不是和《神笔马良》里的神笔一样呢?”她笑了笑说:“小朋友,《神笔马良》只是一个神话故事,可着支神笔是千真万确的神笔。你要什么,只要在纸上一画,就立刻会出现在你眼前。”说完,她便从一个精美的锦囊里拿出一支和普通笔没有什么差别的笔。说:“这就是神笔。”我小声嘟囔着:“也没什么大不了嘛!只是一支普通的笔,我多着呢!”仙女好像一眼看穿了我的心思,亲切的说:“你可不要小看它,我知道你在想什么,我没有说谎,这可是真的。”她刚说完,一阵烟飘了过来,蒙住了我的眼睛,等烟一散,仙女早已消失了。

我半信半疑,用神笔在纸上画了一只狗。起初没什么变化。过了一会,一只活生生的狗从纸上跳了下来,直对着我吠。我终于相信了,我想起仙女对我说过的话,一定要帮助灾区人民。有了这只神笔后,我不画金也不画银,画了一架直升飞机。飞机画成后,我就乘上飞机来到受灾地区。

这个曾经美如仙境的小山村,如今显得一遍狼籍。村民饥一顿饱一顿。许多孩子因为这样上不起学。我萌生了一个想法,河不在这儿建上房屋,盖上学校。让大家不再饥饿寒冷。说干就干,在平地上,我画起一座座高楼大厦;画出一条条宽阔的柏油马路;画上一排排厂房;画出一所所设备先进的学校。让那儿的儿童都有书读,让那里的人民走上致富的道路,让所有的人们都过上幸福的生活!

我醒来时,才发觉原来是个梦,我想:“要是真有这样的一支笔,我一定要为祖国,为人民描绘出最美好的图画。”

[假如我有一只神笔小学作文500字

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篇12:神笔马良作文250字

全文共 256 字

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假如我有一支像良一样的神笔,我会做一些让大家快乐的事。

我要为小河画出清澈见底的一幕,我要为农民伯伯裁出更多的大树、田野,我要为小鸟找到新家,我要为大自然拥有新的空气,我要让雾霾远离我们,我要为盲人画出明亮的眼睛……

我还要画更多人们实践不了的东西,这些有的用神笔就能实践到的就是保护大自然,不要破坏树木,不要往小河里扔垃圾,这样,大自然就有了新的空气,雾霾也不会出现了。

这就是我想要的神笔马良,如果大家把环境保护好,就算我没有神笔都行,因为,没有了大自然,那就没有了我们,就像世界末日一样,希望大家保护好大自然。

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篇13:叙事作文:假如我是神笔马良

全文共 563 字

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你好,我是神笔良。我来到了农村,发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝,于是我画上了一个大水库,这一个大水库是自动的,里面有一个电子机器人在控制,这个机器人跟人类一模一样,甚至比人类指挥得还要好,这样,每一位农民都不用挑水喝了。

我来到了博物馆,发现有一些考古科学家,正在头疼。我一打听才知道他们正为恐龙化石发愁呢。于是,我画了一条时光隧道,这一条时光隧道可以到未来的世界去,也可以到以前的世界去,考古科学家们乘着这一条时光隧道,找到了原来的恐龙的模样,并且一一的拍照了下来,解决了考古科学家面前的难题。

我来到了大山村,山村里有许多的小朋友读不起书,于是我画起了“希望小学”,画文具盒,画铅笔,画橡皮……各种各样的文具和书包,还画了几百位老师,也画了两千根粉笔。随后我还画了各种各样的教学设备和需要的工具。这所“希望小学”不交学费。读不起书的小朋友们背起我画的书包,上学去了。

我来到山村的街上,发现街上水泄不通,于是,我把大街画宽了,又画上了红绿灯,还画了高速公路,还在高速公路的旁边画上了光速机器人,这一种光速机器人的头部上有红外线扫描,一旦发现有的汽车坏了,便跑上去用1秒钟的速度把汽车修好。如果撞车了,光速机器人会自动报警,1秒钟就行了。这样山村的街上也变得繁华了,漂亮了。我们要追求现代化,把地球的明天建设得更加美好。

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篇14:假如我是神笔马良作文

全文共 359 字

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一天,上课时,老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文,我是这样写的:

假如我是神笔良,我就要画出许多的金银财宝,分给那些穷苦的老百姓们,让他们不再受苦,过上快乐、安宁的生活。

假如我是神笔马良,我就要画许许多多善良的心,送给那些无恶不做的坏人们,让他们全都拥有一颗善良、快乐的心,这样不就“天下无‘敌’”了吗。

假如我是神笔马良,我就要画许多神奇的机器人。这可不是一般的机器人,它们可是“环保小卫士”,它们只要看到垃圾,就会立马把它捡起来,并且按分类扔进垃圾桶,而且这些机器人不用充电,不用操控,它自己会“吃”那些水果皮什么的,就可以开动了。

假如我是神笔马良,我就要画一些药,送给那些病入高肓,但没有钱买药的人,让他们变得健健康康的,不再让家人担心。

假如我是神笔马良,我要让大地生机勃勃,让人们健健康康,让世界变得和平、安宁。

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篇15:小学生关于马的作文500字

全文共 596 字

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,人人都认识,马是最老的交通工具,马也是十二生肖之一,马还能帮人们干活,所以马在人们心中的地位很高。

我家也有两匹马,一匹马身上的毛是白色的,另外一匹身上的毛是黑色的,白马是爷爷留下来的,黑马是买的。我最喜欢白马,因为它比黑马忠心,还能看家呢!

有一天晚上,我们刚刚睡下,就听见黑马和白马在叫,叫声还很急迫,还有蹄子刨地的声音,“嗒嗒嗒”,爸爸以为马的缰绳开了,急忙跑出去看,一推开门就看见有两个人从墙上跳下去,原来是小偷,马发现了他们,挣开了绳子,用他们的蹄子吓跑了小偷。

还有一次,爸爸妈妈去山上抓蚕,白马的绳子开了,我又不敢靠近它,便在屋子里看电视,看着看着,我好想上厕所,可去厕所要经过马棚,马蹄我怎么办呢?就在我着急时,我灵机一动想到了一个好办法,我拿着一把青草放到马的面前,可无论我怎么把草靠近它的嘴边,它就是不吃,而且还一副准备打架的样子,哼!真是不知好歹,我把草使劲往地下一,气呼呼的准备回屋,刚一转身,呀!上院的狼狗在我身后,我最怕它了,这下我可完了,我死定了,我呆呆的站在那里,这时只见马加快了速度“嗖”的一声和我擦肩而过,像狼狗奔去,我一下子晕了过去,我醒来后看见白马正在舔我,白马看见我醒了,就到处跑好像很高兴,我把草都给了它,这下白马开心的吃起来,从那以后,我和白马成了一对好朋友。寂寞时,我会和白马玩耍,空闲时,我帮白马挠痒痒,伤心时,我会和白马说说话,我爱你,白马!

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篇16:假如我有一匹马作文400字

全文共 381 字

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假如我有一匹,并且是一匹好马:头上有着一穗红色的璎珞;眼睛闪闪发亮,是对绿眼睛。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,身上却有一对七彩发光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑点。马的四蹄像是安上了风火轮,来去无踪。

后来,我给它取了一个名字彩虹光之马!名字是不是很可爱,很美呢?

清晨,我将骑着彩虹光之马飞去美丽的大草原蒙古看看。彩虹光之马的翅膀开始扇动了。我心里非常高兴。过来几分钟,我来到了这片绿色。

这里的空气真新鲜啊!我想着。回头望见马儿真在吃草。看它吃得多香啊!我走到马儿的身边,摸摸它的头说:彩虹光之马,谢谢你带我来到草原,这里的环境很优美,空气很新鲜,是个好地方!

我在这里玩了一会儿,便爬上马,骑着马飞回到我家的院子。

我拴好了马,到厨房里拿它爱吃的食物。它一边看着我,一边高兴地吃着我为它精心准备的食物。

彩虹光之马,你所给予我的快乐,我会永远记住的,永远记住的

六年级:林心如

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篇17:一支神笔作文600字

全文共 679 字

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从前,有一片沙漠,据说这片沙漠里埋藏着一只神奇的笔,只要用它写字,字就能写的很好,而且还可以写任何一种文字。如果用它写作业,作业就能写的又快又好。人们管那支笔叫“神笔”。

有一天,一群小孩想要来到这边沙漠里寻找神笔,他们组成了一个小分队,这个小分队里有四名成员:婷婷、菲菲、明明和团团。他们都听队长婷婷的话。

他们来到沙漠,找到一个集合点,每人带着两瓶水,分头寻找。婷婷给大家戴上了小花徽章,只要有人按一下徽章,所有徽章就都会亮,这是他们的联络方式。

婷婷和明明来到一颗小草旁边。哇呀,他们竟然发现了一条神秘通道!婷婷急忙按下徽章,示意大家都去集合点。大家都到齐了以后,婷婷带领大家一起来到神秘通道旁边,她喝了一口水,说:“我们走进这条通道里看看把,说不定神笔就在里头!”

婷婷第一个进入了通道,其他人也跟着进去了。走着走着,忽然,他们眼前闪现一道白光。不一会儿,白光渐渐弱了下来,他们也能看见白光后面的东西了。那是一直用黄金、白银和玉石做成的笔!“这就是神笔!”几个人一齐喊了出来。

团团最冲动了,他一下子冲到神笔前面,想拿却怎么也拿不到!“这该怎么办呀?”团团焦急的叫着。“我看出来了!”婷婷和菲菲同时开口了。

“这有机关!”菲菲说,“需要我们解开机关才能拿到神笔,你们快看,墙上有字!”

“请解开下面的数字谜。”明明念了出来。

“这简单!”婷婷说。在学霸婷婷和菲菲的帮助下,他们成功地破解了机关,拿到了神笔。“耶,太棒了”大家一起喊道。

婷婷小心翼翼地把神笔放进包里,脸上有控制不住的喜悦,她说:“我们这就走!”

自从这件事情发生之后,这个小分队就成了整个村里的知名人物。

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篇18:假如我有一只神笔小学作文

全文共 392 字

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大家都有一个梦想,就是有马良那样的一支神笔,当然,我也不例外啦。

假如我有一支神笔,我会画许多玩具:变形金刚,芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们,让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校,让那些农村的小朋友们读上书,获得更多的支持,为国家多做一点贡献。

假如我有一支神笔,我会为那些没有工作的人画火锅店,书店,文具店,超市……按他们的学历来分工,让他们多赚点钱,好好养家糊口。我还要画一座牢房,把那些小偷,贪官都锁在里面,让他们好好反省。我还要画一个测谎机,测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了,什么时候才能够出来。但是他们出牢房时,我还会画一间房子和一片田地,让他们用自己的双手来至富。

如果我有一支神笔,我会……要是我真的有神笔,我还会做许多事情。但是,这只是个梦想,我们现在要做的是:好好学习,天天向上。不再依靠幻想来满足自己,而要自己动手发明更多对人们有用的东西。

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篇19:我想变成神笔马良

全文共 587 字

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如果有人问我:“你想变成什么?”“神笔良”!我会毫不犹豫地说。因为马良有一支神奇的毛笔,画什么就真的变成了什么……晚上,我碰见了一位魔术师,他用魔棒一指。真的就变成了传说中的神通广大的“神笔马良”。

走到大街上,看到有几个衣衫褴褛的乞讨者,光着脚在雪地中乞讨。这么冷的天,他们一定很冷吧,我要帮他们过上幸福生活。于是,拿出神笔,唰唰唰几笔,最新款的时尚羽绒服,精美的食物,而且还给他们画了装有暖气的房子。看着他们吃的好,穿的暖,住的舒服……总算有个属于自己的家。我也感觉好开心。

走着走着,一群贪官欺负老百姓,为非作歹……于是打算惩罚他们:先画了一座金山,在金山周围画了无边无际的海。看到金山,贪官们的眼睛都直了,纷纷吵着要去运金子。他们坐着船直奔金山……我又画了猛烈的台风,把他们的船都吹翻了,贪官都淹死了。从此,老百姓们都生活的非常幸福,非常快乐,再也不会受欺负了。

接连干了两件好事,让我也觉得很有成就感。

走着走着,走到了一个贫穷的地方。那里没有学校,所有的孩子都上不了学。一定要让他们上学,学到知识,我心想。首先我画了一座美丽的“希望小学”让孩子们快乐的学习。接着又画了成群的鸡、猪、羊,让他们不再贫穷,过上了衣食无忧的幸福生活。村长代表所有的村民感谢我。

如果我真的能变成神笔马良,我就做更多的好事,让世界更加美好。

心若在,梦就在,只要努力,凭借我们的双手,也可以实现。

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篇20:四年级作文:我的家乡,马坊中学

全文共 1637 字

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我的家乡在一个偏僻而且没有几个人知道的地方——坊,我在那里生活了五年的时间。在外人看来,马坊是一个很小、很偏僻的地方,但是,那里却有着我童年的回忆……

在我住的地方——马坊中学,有一个非常明显的标志——校门口那匹马的雕像。那座雕像一直立在那里,不知道它经历了多少年得风风雨雨,不知道它受了多少苦难和折磨,不知道它有着多么强大的意志,才能立到现在。这雕像在我心中是神圣的,是伟大的,是无人能比的!

春天,中学里的花圃立马变得热闹起来,杜鹃花、牡丹花、桃花、芍药花……各种花朵争相开放,美不胜收,让人目不暇接,眼花缭乱。小孩们在花圃旁嬉戏,胆大的就跳到花丛中去捉些前来采蜜的密封,大家都玩得乐不可支。

夏天,是男孩子的天堂。白天,大家都在家里做作业,操场并没有孩子玩耍,只有男孩子们设置的捕鸟陷阱和觅食的鸟儿。一到晚上,操场又变了一番模样,男孩儿们都巴自己的“战利品”,也就是鸟儿,套上绳子,拉着鸟儿像遛狗似的,到处炫耀。但男孩们是三分钟热度,一到第二天早上就把鸟儿放了,又去布置新的陷阱了。

秋天到了,校园变成红的了,红红的枫树和美丽的菊花把校园打扮得焕然一新,这个季节就是我们女生的天堂了。中学里面有个沙坑,我们女生吧家里的挖掘工具拿出来,挖一个又深又宽的洞,然后在上面摆上细长的枯树枝,再在树枝上铺满树叶,最后撒上一层薄薄的细沙,陷阱就做好了。现在,我们派出最有威信的一个女生把男生叫过来,其他的就躲在树丛里等看好戏,只要男生一到陷阱上就完蛋了。这时,看着男生狼狈不堪的样子,我们都哈哈大笑起来……

到了冬天,我们又吃起了自助“烧烤”,学校有一个小型烧烤架,我们带着火腿肠、煤炭、打火机来到烧烤架旁,男生们迅速的在教学楼里寻找引燃物——废弃的本子。我们把碳用纸包裹住,然后把纸点燃,一会碳就被点着了,再把火腿肠放上去烤,不一会儿火腿肠就变得焦黄焦黄的了。大家吃着胡香胡香的火腿肠,别提有多开心了。作文

今天是周末,又下着濛濛细雨雨,我们全家决定去游大明湖,看看它雨中的样子。我们游览的是新景区,刚到湖边,映入眼帘的便是一片枯黄色的芦苇,芦苇絮的顶端就像举着一面小旗帜,在风的作用下很齐整的飘着,芦苇的旁边莲叶的杆儿横七竖八的戳在那儿,莲叶早不知去了哪儿,就这么光秃秃的,唯一给你提精神的就是畅游在湖面上的可爱的小野鸭子,它们三三两两的嬉戏着不时的传来一阵阵快乐的鸣叫声,游人们没有不被它们吸引的纷纷驻足拍照,我还学了几声鸭叫,也许是鸭子听着太难听了,一头扎进了湖水里,出来时嘴里竟然还叼着一条小鱼。好可爱啊。

走在湖边,竟然觉得有些冷,小雨滴在羽绒服上斑斑点点的,但是雨滴落在面上竟然没有一丝痕迹,风在吹着,好像是把湖水吹皱了,荡起一层层的波纹,波光粼粼的样子,不时的有几只水鸟飞掠而过。 湖水很清澈,靠近岸边的地方有些许小小的绿色浮萍飘着,那动人的绿色让人觉得很快乐,毕竟在乍暖还寒的季节里,这种颜色的确很是养眼。再往下看便是一丛丛的水草,一簇簇的连成一片。岸边的柳树已经抽枝发芽,也许是它太害羞了或者是因为天气的缘故它只是露出了一个小叶苞,高高的枝桠上面垂下的枝条没有一个叶片,就像是时髦小姐姐烫的钢丝头一样飘飘洒洒的很是美丽。

树下是蓬蓬的干草,干枯了没有一丝的生机但是还顽强的跟它的根连在一起,蹲下来,用手轻轻的拨开上面的一层衰草你就会惊奇的发现越是靠近地面的草的颜色是绿色的,小草在悄悄的伸展长大。再往前走一个不知名的小桥的旁边生长着一丛丛可爱的迎春,迎春花大多都已长出了暗红带点黄色的花苞,一丛上大概有十几朵不怕冷的已绽开了它的笑脸,那是一种亮黄色,在这种环境里显得格外的耀眼格外的艳丽。前面有一个小亭子,亭子上有三个字——九曲亭,我数了一下通往亭子的小石栏有九节弯曲的石栏组成,有很多人在此留影,因为它的旁边是辛稼轩祠,而且从这里向远处望去,周围的风景一览无余,雨天里雾蒙蒙的,有名的湖心亭被一层轻纱罩着,周围垂柳环绕,飘飘渺渺的。就像在画中一样。 我爱大明湖,我爱济南。

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