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以责任与担当为话题的作文记叙文20篇

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关于责任的话题

全文共 706 字

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家长会上,老师总会煞有介事地对着父母说,现在的学生心理年龄和生理年龄不相符。是的,说我们长大了,可是思想行动有时还相当幼稚;说我们小吧,可冷不丁冒出的一句话能让当年上山下乡、饱受艰辛的父母噎半天。可思忖起来,似乎又不完全是这样。

以前,总觉得父母是树,我是树上的青藤。可当我读了高三课文李密的《陈情表》时,顿觉以往我太依赖父母。我无父母,无以至今日;而现今父母无我,将无以终余年。我不再是青藤,我将是老树旁的支架。可我怕,我怕自己担不住这份儿女的责任!

曾经以为将来考进重点大学,有一份好工作,对父母尽孝心是我全部的责任。现在看来,仅仅以此为自己的责任,未免过于浅薄,枉度此生了。我们正值青存,我们敢于梦想,我们有着“要将只手撑天空”的豪情。为了中华民族的繁荣和复兴——这才是21世纪的我们应尽的责任!可我怕,我真怕自己担不住这份神圣的责任,可我不能不担负起这份责任,因为我们是祖国的未来!

为此,倘若不拓宽自己学习的领域,倘若不力求掌握最前沿的信息科学,倘若不勇于走在时代前列,我们怎敢肩负此重任!“终身学习”,这是我们一生需要研读的必修课。只有这样,我们才有能力接过父辈的接力棒,向着终点勇敢地冲刺。也许,这个终点是无形的,但在我们前进的过程中,所留下的大大小小、深深浅浅的脚印,便是我们艘行责任的般好的见证!

“责任”——为了中华民族的繁荣和复兴,这不是用来挂在嘴边的时髦名词,它是一股源泉,一面明镜,一条长鞭一盏不灭的灯!去吧,大胆地走吧,闯吧,不论是平坦还是坎坷,是成功还是失败,就算为履行白己这份神圣的责任付出代价,也不要犹豫。因为它的价值将远远超过你所承受的伤痛!

朋友,准备好了吗?请承担起你应尽的责任吧!

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篇1:责任与担当作文

全文共 925 字

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每个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有我们担当起了自己的责任时,才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生……孙中山先生说过:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。全神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我:做一件事,首先要敢于担当,并且不要畏惧艰难,按道理做事,终会有一奋骥足的成功之日。

康德说,既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向,那么,就要勇敢地担当起重任,不要在失败和困难前畏缩不前,应集中精力奋力前行,成功之日终会到来。

林则徐敢于担当,成为民族英雄;音乐家贝多芬敢于担当,在困境中成功,还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人,敢于担当,成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了,为国家,为社会,勇敢地担当责任。

责任重于泰山,只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小,必将受到人们的谴责和鄙弃,也注定会使自己走向失败。

担当在我们心目中很崇高,又似乎有些遥不可及,但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心,我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱,帮助身边需要帮助的人,我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己力所能及的事情做起,敢于担当,勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。

让我们共同努力,用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当,唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。

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篇2:关于担当与责任的

全文共 721 字

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每个人都会有属于自己的责任。懂得承担责任,是一个人成功的关键。

担当大致可以理解为承担责任,责任可以分为很多种:对自己的责任,对家庭的责任,对国家的责任等等。也许有人会问为什么要承担责任。我认为之所以承担责任是因为内心的责任感。一个有责任心有担当的人,可以以此为媒介最终走向成功,而一个没有责任感,没有担当的人,也许会失败,也许会碌碌无为的渡过一生。

毛姆曾经说过:要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任史最有效的方法,美国总统乔治。华盛顿就是一例,在华盛顿9岁那年,他的父亲外出回家时带回了一把精致的斧头,父亲告诉他:这把斧头锋利无比,要小心使用。有一天父亲又出门去了,华盛顿就想试一试那把精致的斧头到底有多锋利。于是便到了园子里的一棵樱桃树下,便使出全身力气拾起斧头向树砍去。一颗挂满樱桃的小树缓缓倒下。他意识到自己闯了祸。父亲晚上回家发现心爱的树被砍倒,感到愤怒异常。华盛顿小心翼翼告诉父亲原尾。父亲冷静后,抱住华盛顿。说道:你的诚实和担当是100棵樱桃树也换不来的呀!从此以后华盛顿以这种担当不断成长,最终成为了美国的第一任总统。

就像秦王朝,秦孝公时期,秦国开始崛起。直至始皇,秦一统了天下,到了秦二世始皇一统的天下就消亡了。胡亥身为始皇幼子,从小倍受宠爱,性格乖张,不懂得承担责任。他曾在一次玩耍中无意打坏了始皇最心爱的瓷瓶,年幼的他因为害怕受到责骂,在始皇问及的时候就推说是扶苏打破的。后来当他每做错一件事,他就会选择逃避,而从未承担,从小养成的个性决定了他统领天下终会走向灭亡。就像雨果所说的那样:“高尚,伟大的代价就是承担责任。

一个人能够承担多大的责任,就能获得多大的成就,只有学会承担责任,才能让自己有限的生命获得无限的可能。

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篇3:关于责任的话题

全文共 812 字

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或许我们都没有真切的感到责任二字对于我们而言的意义,或许在许多时候,我们急死忙活的去完成我们认为的一件非常高贵的事情之后,我们就会有所成长似的,可是我想告诉大家的是,如果没有责任对于我们的约束,如果没有我们大家对于自己的约束,我们的社会还能正常的慢慢的运转起来吗?我们的人生还有希望可言吗?没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。

其实我是一个非常传统的人,我非常喜欢看书,我觉得通过书籍我们能够理解我们所没有理解到的知识,或许在面对现在的每时每刻,我们缺少的正是对于生活的一种思考的态度,我更希望我们大家能够用我们的力量与身心去完成,去收获属于我们自己的美好的明天!有时候,我们虽然很难达到我们自己给自己预定下来的预期,但是我想说的是,如果我们能够拼搏一下,让我们的时间与精力都花费在一些有意义的事情上面,我觉得这样就已经足够了,我们不怕什么天高地阔的言论,我们在这个世界上生活着,我们就是一个个独立的,并且完整的个体,我们与别人没有什么差别,你说难道不是吗?苍天问我,我问苍天:什么是责任?妈妈告诉我,责任也许是这样的:或许妈妈的话我非常的不在意,但是我想说的是,如果我们连父母的话都不能够很好的听进去的话,我们对于这个世界而言又有什么样的作用呢?我们总是在想能够慢慢的长大,收获我们对于这个家庭,对于这个世界的责任,但是我想说的是,我们的任务远远没有这么简单,我们的错误远远没有这儿多,我们总是人为的认为,人为的加以比较,你说难道不是吗?,我想面对责任,我们有许许多多的话想说,我们对于世界的这样的一种感受与态度让我们更加的了解到这个世界的存在,我们想让我们自己为这个世界贡献出更多的力量,我们就必须要懂得,我们所经历的事情,我们所感到快乐的事情是什么?

我希望我们大家都能够用一种审视的眼光与态度度面对我们的每一种骄傲与自豪,希望我们能够用一种态度去感受现在的美好,愿我们的未来能够充满精彩!

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篇4:责任作文记叙文

全文共 738 字

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当我呼吸到来自世界上的第一口空气时,本能使我哭泣。现在想想,也许是那时,上天给我披上了一层袈裟。这袈裟太沉重,压地我只知道用哭表达自己的心情。袈裟的名字嘛,也许就叫责任

在我踏进学校的第一天,我好奇地望着周围的环境。一群小孩子放声大哭着,围在他们身边的是一个个微笑着的大人们。劝说,逗乐,大家忙得不亦乐乎。我呆呆地望着他们,心里还琢磨着,学校一定是个可怕的地方。想着想着,自己也跟着哭了。在刚开始的几天里,我们发现了学校的可怕,原来的自由没了,上课铃声一响,我们就必须座在教室里,等待着所谓的老师给我们讲授所谓的知识。老师是什么?知识是什么?我似乎并不明白。逃跑这个想法在我的思想中渐渐蔓延开来。我想象着,逃到一片荒岛,在那里叉鱼,打猎,过着远古时的生活。这时,老师走到我跟前,说:这位同学,请到黑板上将幻想的“想”写出来。我磨蹭着,走向黑板,手里拿着粉笔,不知如何是好。嘲笑声,讽刺声拥入我的耳畔。哈!我笑话着自己,想都不会写,还敢做白日梦。从此,我对责任有了一些了解,至少,我知道了自己的责任是好好上学,认真听讲,按时完成作业。别再瞎想了,我告诫自己。

后来,我长大了一些。识字越来越多的我开始接触书籍,我在书中了解到了更多的责任,比如热爱祖国,尊老爱幼之内的。我又开始了幻想,不过这时候是想着做好事。我总是想像着给老奶奶让座位,扶老爷爷过公路,帮小朋友找妈妈。可是,荣誉在我的脑海中挥之不去,那时候的我认为,做这些事情就是为了老师的表扬和妈妈奖励的棒棒糖。有一次,老师的一句话提醒了我:责任就是义务,义务就是做自己该做的事,做自己该做的事是不求回报的。

我很感谢那位老师,她用通俗的话让我了解了责任的含义。我想,为了责任,我们失去了许多,但我们得到的,或许比失去的更有意义。

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篇5:以成长为话题的记叙文800字

全文共 841 字

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自然万物,存在即真理,龙虾脱壳,青蛙褪去尾巴,毛毛虫破茧成蝶,以及人的成长。当我们审视动物成长时,我们也在审视自己的成长。而我认为:不破不立非成长。

我最近就“破”了。整整一个星期,没有在科学课上昂首挺胸。因我学得不够好,想得不够快,思考得太多却写得太少,所以我挨骂了,还挨打了。表面上和同学插科打诨:“等到明年中考毕业,我手都被打断了。”却从心底里开始不想也不敢面对黑板上的一个小小的“科”字。愈胆怯就愈紧张,愈紧张就愈要挨打骂。直到回到家,才能将一颗烂得粉碎的玻璃心呈给父母,混以哽咽和泪水。却在母亲问我是否要和老师沟通时垂了眼,立马点头,又缓慢地摇了头。

去年去世的莱昂纳德·科恩轻唱:“万物皆有裂痕,那又怎样?那是光照进来的地方。”这位歌手将生命打破,正是这场“粉碎”,才让生命投进光亮,如果生命永远保守自固,那么它将安全,却暗无天日,永远看不见外面的美丽,只能垂泪倚老;毛泽东高呼:“各民族起各种之大革命,时时涤旧,染而新之,皆生死成毁之大变化也,宇宙之毁亦然,吾人甚盼望其毁,盖毁旧宇宙而得新宇宙,岂不愈于旧宇宙耶!”,这位革命家将中国打破,如果没有这场“破碎”,中国还要内忧外患多少年?国人又何时才能从大国迷梦中醒来?中华民族伟大复兴又需要多久?中国如何能去攀世界之巅!故此,成长,须得先破后立。

我很喜欢罗振宇的一段谈成长之话,他只是静静地说:“成长就是主观世界和客观世界碰撞间的一条沟,你掉进去了,叫挫折,你爬出来了,叫成长。”客观世界就像深不可测的深海,危机四伏,我们的主观世界就是水生动物,深海一次次将我们的主观世界击得粉碎。此时我们面临选择,我们可以默默重建,逃离危险,再向周围哭诉,讨要怜悯和纸巾,这是寄居蟹,这是挫折;但总有人会选择用无形的手,将那些痛苦与艰难拢起来,放入自己身体里,再重建,这是龙虾,这是成长。

我最终还是做了一只龙虾,当我摇头那刻,我已经拾起了破碎的自己,还有让我恐惧并破碎的根源。这就是一次成长,而从挫折到成长之间,仅仅只相差一个先破后立。

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篇6:以喧嚣为话题的记叙文1500字

全文共 1665 字

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我们家老房子的采光不好,潮湿的南方空气在发黄的墙上落下灰黑的点点霉斑,冬冷夏热,还常有蚊虫骚扰。不远处的铁轨上,火车头来来往往,噪声经久不息。一辆辆火车径直穿过这一片地带,在蜿蜒汇聚来的铁轨上,从开春到隆冬,喧嚣着,任由春天的雨、夏天的虫、秋天的风、冬天的雪交替。但在奶奶去世后,年迈的爷爷始终不肯搬离这个老房子。他是退休的铁路工人,也许这听了大半辈子的喧嚣,才是老人家的安神剂。

我再一次提出搬离老房子的建议,年过古稀的爷爷却对着我这个向来疼爱的小孙女也瞪了眼:“小孩子家的懂什么!”我们祖孙之间第一次出现了沉默,我手足无措。

良久,爷爷开了口,他头向后倾,眼睛眯着,声音仿佛被时间打磨过一般沙哑:“都是多久以前的事了啊……”

“那时,我刚工作,被分配到了铁路上。二十出头的年纪啥也不懂,哪里有读书的心思,就觉得有工作好,比面朝黄土背朝天地种地好。刚到单位,就被安排扛着工具和大师傅上工地去,也还是面朝黄土背朝天——但一想着拿着国家发下来的工资,就有那样一股干劲儿。”

“但有干劲的人毕竟是少数,没过几个月,就有不少人悄悄抱怨着,说是大费工夫地进到国家的单位,一天到晚干的这些活又累又脏,和在老家地里干的没差别。在地里头收红薯萝卜还压手呢!那时啊,我们连真正当官的都没见到几次,所谓的‘提拔’‘升官’更是远得没边……”

远处火车鸣笛的声音淹没了爷爷的只言片语,也勾起了老人家的回忆。我看着逐渐沉浸在回忆里的爷爷,才发现爷爷是真的已经很老了——爷爷的两鬓斑白,七十多年的光阴不只是在他的面庞上留下了斑驳的痕迹,他原本透亮如玻璃的双眸也被打出了磨砂,连身上穿着的背心也被洗得掉了色。只一眼,就足以让人为时光匆匆而惊叹。

爷爷清了清嗓子,接着开了口。

“别人说:‘调去做内勤、干文职,工资不少,还能一天到晚地坐在办公室,到点下班,日子别提多舒服!’连我听着都心动,只是重新分配工作这种事,也就只敢想想。”

“没想到后来还真有一天,被个机灵的人找到了门道,说是给那个管事的送点礼,托他向官大一点的美言几句,说不定能评上个优秀,就能坐办公室!我心里其实也不太相信,想着没有那么好的事情——哪有不劳而获的道理?但是后面听的次数多了,又被人撺掇着一起去,也跟着取了钱、买了酒……”

“后来怎么样了?爷爷你坐上办公室了吗?”我好奇地追问。

爷爷没有回答我的问题,远处又有火车经过,与爷爷所讲述的回忆,隔着几十年的时光重叠了,他的目光凝视着窗外,似乎穿越了喧嚣,望向了上世纪七十年代,又似乎只是在寻找并怀念。

“后来遇见了你奶奶,再后来又有了你爸爸和你姑姑。修铁路的活很累,干久了容易落下筋骨上的病,还一天到晚地忙,家里常常没个男人照看着……就连你爸爸小时候不小心掉到河里的那一次,也是别的好心人把他救上来。你奶奶从厂子里赶回来把他送回家去,你姑姑给他买的药——那段时间我一回来,你奶奶就和我吵,说我找的这份破工作,就跟没家一样……”

“啊?爷爷,你不是送礼了吗?怎么没去坐办公室?”我连忙出声询问。

爷爷像是想起了什么珍贵的回忆,语调放缓,连声音都放轻了。

“我最终还是没去,那一天我才明白,我在修的铁路,是用来跑火车的,那些画上的庞然大物说不定真的会来。我想了好久,才知道我到底还是想等着看看,看自己修的铁路上到底有没有火车来。通车的那一天,那家伙竟然还真的来了,我没有白等……”

爷爷讲到这里,言语中都透露着欣慰和喜悦,叙述中断了。阳光透过斑驳的老玻璃洒在爷爷身上,温暖而明亮。

我不知道爷爷到底等了多久,我也无法从爷爷的只言片语里体会到那一份希冀、那一份坚持。我只能听着远处真实的火车的喧嚣声,轰隆轰隆,这一次却一点也不刺耳,循声望去,透过阳光,我似乎看到了爷爷年轻时候在铁路上的身影。那一双脚走过千千万万条路,就像那些喧嚣的火车一样从铁轨上走过,从春分走到冬至,从惊蛰走到大雪,走过春天的花、夏天的柳、秋天的枫、冬天的梅。

正是从他走过的地方,喧嚣不远万里、纷至沓来。

那阵喧嚣,远远地穿过时光,向火车缓缓地驶来,不止给爷爷、也给我的内心带来了喧嚣。

时至今日,也仍未停歇。

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篇7:责任与担当

全文共 814 字

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在日本的小学里,根本就没有什么班干部。有的只是——担当

为什么要叫担当呢?

因为你要担当起责任,班级里的每项工作都有分工,每个人都要担当一到两项工作,过段时间就轮流一下,你担当什么,就得对什么负责。

我喜欢担当这个词,它不是职务,不是官帽子,没有班长威风,甚至连小组长的威信也没有,但它是一个明细的分工,一个具体的职责。在一个集体中,每个人都必须担当点什么,而一旦担当了,就得负责到底,担当起一份责任!

无论你担当什么,首先担当的,应该是一份责任!

我觉得我们生物2班也应该实行这样的担当,让每个人都体会到担当,而不是固定的那些人在担当班里的责任!一个班是一个集体,而我们是集体的一份子,那么就该担当起这份责任。

担当是一种责任,担当是一种态度,担当,更是一种精神!担当是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的冬季,散发着一缕幽香;担当是黄花在秋天失去光彩,无声无息的零落成诗,毫无怨言;担当是雾罩的清晨,阳光照在斑驳石壁上,那一份苍老后的古韵古香……

昭君出塞,她担当起维护和平的重任。用一生的幸福换取战乱中的和平,她是大漠狂风中的那一抹梅之幽香……然而我们无需如此,我们目前只是学生,首先要担当的就是周围需要自己担当的,自己能担当的,而不是空口痴学。

干部

干部,与担当有异曲同工之处,干部指担任一定的领导工作或管理工作的人员,不过我认为担当比干部更贴切些,起码温和点,干部干部?听起来有点像是当官的名号。

“干部是党的事业的骨干,是人民的公仆”。这是对我国干部本质特征所作出的科学概括。

做学生也有一定的压力,那就是会被一个无形的成绩枷锁所拴紧,忍受分数的折磨,家长的唠叨,以及教师的督促,不过,这也是一份担当,需要靠你自己去担当,要从学生时期开始,学会好好担当,因为长大成人后,出去社会工作,肩上担当的责任会变得更加沉重,学生时期的担当是出社会前的一种奠基,一种锻炼,一种提前热身……

无论是担当亦或是干部,那皆为——责任,而我们要做的就是担起责任!

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篇8:以责任为话题的作文800字

全文共 829 字

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每个人的人生都有一个转折点,那是成熟的标记。有的人认为人生成长是非常漫长的,有的人认为人生成长时快时慢的,而我认为,人生就在那一刻之间,就能完美地感受到“我长大了”。

那一次,我的爸妈都出门工作了,我看着乱糟糟的房间,乱放的东西,书本散乱,掉到了地上,柜子里也是乱七八糟的。我赶快用双手,快速地把一本本书,分种类地放到我认为合理的位置,用手把被子折好放回床上,把枕头拿到床头,放回原位。

被我整理后的房间干净了好多,书本在柜子里整整齐齐的,被子四四方方的,像个我们吃的豆腐块,枕头就像一个正方形。

做完之后我的腰非常疼,我直不起身子,只想睡觉。在这一刻,我想:爸妈每天都要打扫整理我的房间,有时还要打扫整理自己的或其它房间,他们一回到家,自己一刻也没有停下,而我却吵着要他们陪我玩。

我又想:我自己都已经累成这个样子了,爸妈还有更多更多的事情要去做,他们怎能不累呢?

以前我不懂,现在我收拾着房间,想着爸妈的苦,又想着爸妈对我的爱,但我又不关心他们,在这一刻我要长大了,我要去为爸妈分担了,要去回报爸妈的爱。以前叫爸妈帮我买这买那,做这做那,也不关心爸妈,他们忙碌不陪我玩的时候,还责怪爸妈不陪我玩。

有一次,妈妈在家有时会不舒服,眉毛皱起来,眼睛下垂,表现得很不精神,但我好像没看到一样,还叫她带我吃好吃的。到了店铺,我选好了吃的,可妈妈才慢吞吞地来付钱,她脸上的五官拉得更长了,充满疲倦,像一个没了气的足球,我依然还没看到妈妈生病的辛苦。现在想想可真懊悔。

有时爸妈没有时间陪我们,我们就会说这说那,抱怨爸妈的不好。

现在,我拿出一张白纸,写出我的作息计划,每个星期定期收拾整理、清洁好我的房间,如果有时间还要帮助爸妈整理房间,一定好好照看爸妈,不能只为自己着想,要多为爸妈着想,尤其在爸妈过节日的时候,好好对爸妈,这才是长大的责任

这一刻,我觉得我长大了,我一定要好好回报爸妈,才有长大的责任,那次收拾房间给了我很多启迪,也让我明白了很多道理,让我可以给爸妈分担家务。

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篇9:党员历史的责任与担当心得体会

全文共 5989 字

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党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中多次强调,责任担当是领导干部必备的基本素质,并从什么是责任担当、为什么要责任担当、怎么做到责任担当等方面,提出许多新思想、新观点和新要求。这些重要论述具有极强的现实针对性和长远指导性,对推进新形势下党和国家事业发展具有重大意义。我们一定要深入学习贯彻,强化责任意识,树立担当精神,提升能力素质,始终做到为党尽责、为国奉献、为民分忧,更好地完成历史和人民赋予的使命。

深刻认识责任担当的重大意义

习近平总书记在十八届中共中央政治局常委与中外记者见面会上,深刻阐述了对民族的责任、对人民的责任、对党的责任,自觉地把当代共产党人的责任担当统一于实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类发展进步之中,鲜明体现了新一届中央领导集体的执政理念和价值追求。我们要从推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业、传承民族精神、实现“两个一百年”奋斗目标的高度,更加全面、深刻地认识新形势下强化党员领导干部责任担当的重大意义。

责任担当是中国共产党先进性的具体体现。敢于担当是中国共产党先进性的题中应有之义,是中国共产党人的鲜明政治品格。习近平总书记指出:是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。我们党自成立之日起,就是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,自觉地担当起争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史使命。回顾我们党93年来波澜壮阔的发展历程,无论是血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月,意气风发、激情燃烧的建设时期,还是波澜壮阔、生机勃勃的改革年代,千千万万的中国共产党人始终心怀崇高革命理想,以国家民族利益为重、以人民幸福安康为念,同全体人民一道顽强拼搏、接力奋斗,为诠释不同历史时期的责任担当,奉献了全部智慧、心血乃至生命。据统计,仅从1921年7月1日到1949年10月1日,可以查到姓名的党员烈士就有370多万。新中国成立后,像邱少云、黄继光、罗盛教、杨根思等舍生忘死保家卫国的英雄壮举,像钱学森、邓稼先、李四光、华罗庚等老一辈科学家冲破阻力报效祖国的赤子情怀,像雷锋、王进喜、焦裕禄、时传祥等先进模范人物艰苦奋斗、无私奉献的高尚品格,都鲜明而集中地体现了共产党人的担当精神。改革开放以来,孔繁森、牛玉儒、杨善洲、沈浩等党员领导干部,为了让人民群众过上好日子,殚精竭虑,忘我工作,是新时期共产党人敢于担当的杰出楷模。

责任担当是伟大民族精神的重要内容。习近平总书记指出,中国是有着悠久文明的国家。中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心,也培育了以爱国主义为核心的民族精神。敢于担当作为民族精神的重要内容,深深植根于中华民族优秀文化传统。从《周易》的“天行健,君子以自强不息”,诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,孙中山的“勇往直前,以浩气赴事功,置死生于度外”,等等,古人先贤的嘉言懿行,都生动诠释了中华民族敢于责任担当的内在禀赋。中国共产党作为伟大民族精神的坚定传承者,不断赋予责任担当以新的内涵,从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,到大庆精神、“两弹一星”精神,再到抗震救灾精神、载人航天精神、改革开放精神等,都生动地体现了民族精神的与时俱进,进一步拓展了责任担当的精神疆域。

责任担当是全面建成小康社会的迫切需要。党的十八大提出了确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标,这是时代赋予我们的光荣使命。现在到2020年还剩6年时间,任务艰巨而紧迫。当前,国内外环境发生广泛而深刻的变化,我国发展面临一系列突出矛盾和挑战,呈现出短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存等特点。比如,发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出;城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大;一些领域消极腐败现象易发多发,反腐败斗争形势依然严峻;等等。解决这些突出矛盾和问题,迫切需要我们以直面困难的勇气、履职尽责的意识、敢于担当的精神,乘势而为,迎难而上,深化改革,锐意创新,扎扎实实地做好经济社会发展各项工作,确保全面建成小康社会宏伟目标如期实现。

责任担当是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。中国共产党自诞生之日起,就勇敢担当起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记指出:空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。实现中华民族伟大复兴中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。民族圆梦,人人有责!今天,历史的接力棒已经传到了我们手中,每个人特别是党员领导干部,都应当在这个新的历史进军中,坚定信念,担当责任,彰显价值,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。

准确把握新的历史条件下责任担当的基本要求

习近平总书记强调,党的干部必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。这一重要论述深刻阐释了新的历史条件下中国共产党人责任担当的科学内涵和基本要求。贯彻落实这一要求,应着力在以下方面下功夫:

强化矢志不渝的政治担当。讲党性、讲政治,坚持正确政治方向,保持高度政治定力,是党员领导干部敢于担当的第一要求,也是党员领导干部安身立命之本。党员领导干部必须始终坚守共产党人的精神追求,坚定马克思主义的信仰,坚定共产主义和中国特色社会主义的信念;始终坚持中国共产党的领导,坚定不移贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,坚定不移贯彻党的重大决策部署和各项方针政策,在思想上、政治上、行动上自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。当前,国际国内形势复杂多变,多元思想观念相互激荡,意识形态领域斗争依然激烈。党员领导干部特别是高级领导干部,在涉及道路、理论、制度等根本性问题上一定要头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明,坚持道路自信、理论自信、制度自信,做到“咬定青山不放松,任尔东西南北风”。

强化攻坚克难的改革担当。改革开放是中国共产党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色。习近平总书记强调:“这种担当精神,在革命战争年代是冲锋陷阵、英勇献身,现在,就是要勇于改革、善于改革。”党员领导干部必须始终高举改革开放旗帜,立足改革发展全局,认清责任、主动作为,努力为全面深化改革贡献力量。尤其是当前改革进入攻坚期和深水区,改革越往纵深发展,发展中的问题和发展后的问题、一般矛盾和深层次矛盾、有待完成的任务和新提出的任务越交织叠加、错综复杂。党员领导干部要切实担负起推进改革的历史重任,就必须有强烈的进取意识、机遇意识、责任意识,有逢山开路、遇河架桥的精神,有明知山有虎、偏向虎山行的劲头,敢于吃螃蟹、涉险滩、破藩篱,探盲区、辨误区、闯难区;必须有自我革新的勇气和胸怀,勇于跳出条条框框限制,正确处理中央和地方、全局和局部、长期和当前的关系,不断把各项改革引向深入;必须敢负责、勇担当,动真格、用实功,以深入研究解决影响改革发展的重大问题和群众反映强烈的突出问题为导向,抓住主要矛盾和矛盾主要方面、重要领域和关键环节,有重点、有步骤、有秩序推进改革,努力实现改革发展稳定的有机统一,使改革稳中求进、蹄疾步稳、取得实效。

强化无私奉献的为民担当。人民群众是历史的真正创造者。全心全意为人民服务的根本宗旨,深刻表达了中国共产党责任观的出发点和落脚点。习近平总书记曾提出:不求“官”有多大,但求无愧于民。今年初他在俄罗斯索契接受媒体专访时再次强调,自己的执政理念概括起来说就是,为人民服务,担当起该担当的责任。党员领导干部必须强化权力就是责任、干部就是公仆的理念,以天下为公,为人民担责,时刻心系群众,紧紧依靠群众,努力为党和人民执好政、用好权;坚持以人为本,多做顺民意、谋民利、惠民生实事,努力使人民群众共享发展成果;坚持和贯彻党的群众路线,在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在行动上深入群众,始终保持同群众的血肉联系;树立正确的世界观、权力观、事业观,把清正廉洁作为从政的生命线,把党纪国法作为带电的高压线,始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守,做到为党的事业和人民利益鞠躬尽瘁。当前,我们党正在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,目的就是要引导党员领导干部转变工作作风、密切联系群众,不断增强为民服务、为民担当的意识和能力。要切实把这项活动深入开展好,努力把教育实践活动成果转化为为民担当的实绩。

强化恪尽职守的职责担当。责任只有轻重之分,而无有无之别。党员领导干部身处重要工作岗位,职务就是职责,担当义不容辞。“为官避事平生耻”。党员领导干部无论担任何种职务、无论职务大小,都必须忠于职守、敬业奉献、奋发有为,切实做到担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,做到守土有责、守土负责、守土尽责。党员领导干部面对急难险重任务,必须敢于挺身而出,靠前指挥,有胆有识,果断决策,真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨;面对庸懒散奢现象、违法乱纪行为、各种歪风邪气,必须坚持原则,保持本色,敢抓善管,动真碰硬,真正做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。当前有的党员领导干部不求有功但求无过,安于现状,得过且过;有的不讲是非、只讲世故,不讲原则、只讲关系,不讲批评、只讲和气。这样的党员干部就是没有责任担当的不称职干部,必须加强教育管理。事不避难,义不逃责,为了党和人民事业,党员领导干部就是要有舍我其谁的气概,有敢为敢当的精神,有善做善成的本领,始终保持一股艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情,把全部心思和精力用在干事创业上,真正做到为官一任、造福一方。

切实提高责任担当的能力素质

责重山岳,能者当之。面对肩负的艰巨繁重的历史任务,党员领导干部必须加强学习修养,强化实践锻炼,砥砺思想品质,提升能力素质,切实做到敢担当、能担当、善担当,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

夯实责任担当的理论基础。只有理论上清醒,才能政治上坚定、方向上明确、行动上自觉。重视抓好学习,是推动党和人民事业发展的基本经验,也是强化责任担当意识和能力的重要途径。习近平总书记多次强调,实现党的十八大提出的各项目标任务,把握改革发展稳定大局,做好方方面面的工作,“必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。”党员领导干部一定要增强学习紧迫感,树立终身学习理念,自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习中国特色社会主义理论体系,学习习近平总书记系列重要讲话精神,努力掌握贯穿其中的马克思主义基本立场观点方法,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,不断提高政治素养和运用科学理论分析解决问题的能力。坚持干什么学什么、缺什么补什么,广泛学习经济、政治、文化、社会、生态等各方面的知识,不断丰富知识储备、完善知识结构,打牢履职尽责的知识基础。

增强责任担当的能力支撑。担当需要勇气,更需要能力。习近平总书记多次强调,领导干部既要有激情、有韧劲,更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平。要提高科学决策能力,树立科学世界观和方法论,培养战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维和底线思维,注重广集众智、广纳群言,切实做到正确有效决策和科学有序施策。提高抓落实能力,发扬求真务实、真抓实干的优良作风,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作,以钉钉子的精神干事业,做到一张好的蓝图一干到底。提高依法执政能力,带头依法办事,带头遵守法律,善于运用法治思维和法治方式推进工作,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。提高群众工作能力,健全和完善党员领导干部深入基层联系群众制度,深入到群众当中去,摸实情、听真话、解难题。提高调查研究能力,紧扣经济社会发展重大问题,全面了解真实情况,认真总结实践经验,深入剖析矛盾症结,使各项决策和各方面工作更加符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。提高领导艺术和领导能力,着力增强判断谋划、处事待物、用时用人、管理协调等方面的本领,学会弹钢琴,注重抓关键,善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题。

培养责任担当的无私襟怀。“心底无私天地宽”。无私才能无畏,无私才敢担当。担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调。党员领导干部一定要始终牢记党的性质和宗旨,切实增强党性。衡量党性强弱的重要标准是公私二字。古人说:“一心可以丧邦,一心可以兴邦,只在公私之间尔。”要磨亮公私分明、大公无私、先公后私、公而忘私的公仆本色,坚守为党为民的政治品格。要心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉站在党和人民立场上做决策、办事情,正确看待个人的进退得失,正确对待金钱名利,努力做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。要以敬畏之心对待肩负的职责和使命,自觉践行“三严三实”要求,坦荡做人、谨慎用权,光明正大、堂堂正正,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

营造责任担当的良好氛围。在党员领导干部中弘扬责任担当精神,既需要党员领导干部加强自身修养,也需要营造良好氛围。只有旗帜鲜明地鼓励担当者、支持担当者、保护担当者,为那些勇担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人的干部撑腰鼓劲、说公道话,才能更好引导党员领导干部树立在其位、谋其政、成其事的责任担当意识,最大限度激发党员领导干部干事创业的信心和决心。要建立起科学有效的选人用人机制,坚持公道正派,按照习近平总书记关于好干部的标准,真正把那些“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的优秀干部及时发现出来、合理使用起来,做到用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。完善党员领导干部考核评价机制,把履职和问责结合起来,把责任心和责任制统一起来,褒奖那些敢担当的干部,教育和调整那些得过且过的干部。广泛宣传埋头苦干、开拓创新的先进典型人物及事迹,大力倡导讲责任、讲担当的良好风气,积极营造崇尚担当、敬重担当的生动局面,真正使敢于担当成为党员领导干部的自觉追求,使勇担当、敢作为在干部队伍中形成风尚。

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篇10:关于责任担当的高三作文

全文共 526 字

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在经历世界共同抗击疫情的背景下的高考冲刺后,我才惊觉人际联系之紧密,我才真切感受到个体到群体的扩展性力量,群体对个体的包容性关怀,在一次次加油鼓励,一次次拥抱哭泣后,我明白了独与群的互联互通,我明白了群众的携手同行,于此时,我不愿再做独善其身的“孤举者”,而要成为并步齐驱的“众行者”。因此,我想报考社会公众学科,投身群众性、服务性、公益性事业,融入和谐多元的公共空间。

作为新时代的青年,我曾自问,有信心、有能力帮助别人吗?真的做好准备与他人命运休戚与共吗?

我想我的回答是肯定的。还记得疫情中广为流传的诗句:“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”我深深感动于人们的同理心和社会担当,感动于中外友好合作和真诚共享。疫情中,全人类的互利共赢和友善互助让共建大同世界的共同信仰再次被构建,让既得利益者和暂时领先者走出粉红泡泡的幻想,让精神困顿和灵魂麻木的个体少了“关我何事”的冷漠。

全球不分国界,社会不分你我,每个人、每个群体、每个国家都在人类共同体的历史上担起了合作的普遍性责任,让自私自闭的欲念寸草难生。我作为即将投身大学学习和社会建设的青年后浪,若不抓住时机,将合作互助的弓弦在个人与社会的统一中枕戈待旦,怎能真正在未来职业生涯中发个人之光,燃生命之火?

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篇11:成长的责任七年级话题

全文共 821 字

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每个人从降生开始,都在不停地追寻光明,追寻梦想,追寻人生意义,可人生的意义究竟是什么?我想,应该就是“责任”二字。因为责任,我们选择拼搏,选择努力,选择为了个人乃至社会的进步而奋斗终生。很难想象一个没有责任的社会,会是怎样的慌乱与不安。责任,这个支撑起整个社会的顶梁柱,有着不可估计得巨大力量。

几千年前的汩罗河边,当屈原自傲立于山顶,呐喊出“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”的铿锵诗句时,责任便已爆发出惊心动魄的力量。他完全可以像他人一样贪图享乐,可是他没有,他做不到。他矛盾过、痛苦过,但从来没有忘记过心中对责任的追求,正是这样强大的责任感,让他永垂于史册,为万千人敬仰。

历史的长河缓缓流淌,名为“责任”的那一抹亮色仍在闪闪发光。鲁迅的身影依旧高大威严,眼神肃穆地望着远方。那是多少坎坷灾难都打不跨的身影,那是责任的力量。他用犀利的文笔、深刻的思想和强大的历史责任感唤醒了麻木的中国人,纵然只是一个文人,他对中国的影响无法估测,鲁迅走了,但这种精神仍在。翻开《丑陋的中国人》一书,言辞犀利得让人震惊。作者是不爱国吗?不,是因为爱,因为爱的太深沉,所以一种想要保护并壮大我们民族的责任感就犹为迫切。没有如此的责任感,我们谈何爱国?我们的民族谈何兴盛?

看奥运赛场上拼搏的健儿们,我们羡慕;看五星红旗一点点升到,我们骄傲,可这些似乎都离我们太过遥远,仿佛为国争光,为中华崛起而奋斗只是他们的责任。社会上各种新闻层出不穷,我们感叹人们责任感的缺失,感慨生不逢时,却从来不想做什么改变。的确,我们的力量如此微弱,改变不了什么,但至少,我们要守住心中那份责任,至少,我们要对自己负起责任,只有这样,我们才能支撑起集体,支撑起国家的未来。这个伟大民族的未来,属于我们每一个人。

每个人来到这个世上,不是为了虚度光阴,不要去理外面的喧嚣,做好自己,坚定地前行,责任的力量是一把利剑,它会帮助你披荆斩棘,直到生命的最后一刻。

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篇12:责任与担当

全文共 920 字

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星辰不畏黑夜的包裹,尽自己最大的努力,在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽,为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面有多么困难,它们都敢于担当

孟子曾道:“君子有终身之忧。”那是因为他们选择了担当,担当起本可以放下不管的责任,而且到死了还未放下,时时不忘。蜀国丞相诸葛亮出茅庐助刘备打江山,七擒孟获,为民族能和谐共处,六出祁山,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;宋代名将岳飞,为抗金保国,收复失地,驰骋沙场,不畏奸臣谗言,不顾国君昏庸,在遇害之前还念念不忘“直捣黄龙,救回‘二圣’,收复大好河山。”因为担当,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;因为担当,杜甫发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。试问,又有什么比担当更值得我们敬佩?

或许历史太遥远,但现实离我们最近。中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平,二靠袁隆平。他们两位,一位是革命先锋,在中华民族处在水生火热时担当起救国的重任而远赴外国探寻救国之路,回国后带领人民群众在革命道路上取得了一个又一个成功的里程碑,就是在年老之时也还惦记着老百姓委托给他的生活发展重任,不肯放下;一位是中国杂交水稻之父,为了让人民吃上香喷喷的稻米,他主动担当起培育杂交水稻的重任,不辞辛劳,日夜守护着得来不易的秧苗,历经各种磨难,最终培育出杂交水稻,为中国争了一口气。

相反,有些人却选择卸却。袁世凯,这个家喻户晓的名字,他曾向百姓许诺,说一定会将光明带给他们,然而,他那本被掩盖的“君皇梦”也逐渐地随着地位的提升而显露无疑,百姓托给他的重任估计都被抛到九霄云外去了;同样,陈水扁又何尝不是如此,他本应该领导人民发展,但他那颗贪婪的毫无责任的心不仅没有担当起重任,还将台湾搞得乌烟瘴气,最终下台后就连下半辈子也得在看守所里待着。

天下兴亡,匹夫有责。担当,若为官者,就当以官之道来为天下负责,也是圣贤豪杰,所担当的责任就越重大,只有敢于担当的精神才会使他们时时刻刻将责任揽在肩头,任何困难都不能使他们放下;担当,若为民者,就应以民之道来为天下负责,尽管自己渺小,但只要有敢于担当的精神,就是一个伟大的人。让我们从现在做起,从点滴小事做起,担当起哪怕是一份小的责任,在担当中长大成人。

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篇13:责任与担当高二作文700字

全文共 834 字

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责任这个名词听起来容易,可以做起来就是一份担当

无论什么时候,对于工作,还是家庭都需要一份责任和担当。可是现在的社会有责任心的人越来越少了,好多人为了逃避责任,往往会做一些匪夷所思的,令人无法容忍的事情。所以小三,小四就变得肆无忌惮。更可气的事,不管是男人和女人,一旦有了宝宝,有的成了新时代的陈世美,有的成了现代的潘金莲。

现在的人缺乏责任感,对于婚姻和爱情,就像在玩游戏一样,自己想咋养就咋样,完全不会顾虑身边人的感受。他们的自私和任性,让婚姻失去了原有的意义。他们认为,结婚虽然只是两个人的事情,对家庭也不负责任。就像依然还是自己一个人活的感觉。爱,这个词,对现在的人来说,好像是种奢侈,现在是看钱和看脸的社会,真爱真的少了,没多少人会相信真正的爱情了,多多少少有点利益关系。

对于社会年轻人的年少轻狂,让女人的堕胎就变得习以为常。在婚姻上,多数是奉子成婚。希望这是件好事,因为有了孩子,人们至少不会太自私。现在能有几个人会从婚姻中学会人生的真谛,只要不活在自己的世界,已经不错了!

如今的社会离婚率越来越高了,人们对婚姻和爱情也失去了信心。就是因为失去了本有的责任,还有担当,婚姻真成了一种儿戏。是离婚太容易,还是人们没有担当,没人可以去解释。

对于工作,学校虽然是让孩子多元化的学习,可是无形中,给了孩子不少的压力。在这个应试教育的大背景下,为了对成绩的重视,往往形成不少的培训班和补习班。对于金钱的渴望,人们对三观都有了不同的见解。

不知是社会的不好,还是人变了,真正的素质教育去哪里了,表面的工夫就算掩饰的再好,总有被曝光的时候,人的品性也是,天网恢恢,总有马脚。

一代人有的时候也不如一代人的时候,科技是发达了,可是人心却怠慢了。

新的思想和传统的思想在碰撞,形成了新的观念。时代在进步,总会有点不满意的时候,只要人心依旧那样真善美才是人们心中最美的向往。

我们需要一种责任和担当,不只为了身边的人,还是为了下一代。

不要让我们去逃避责任,不要害怕责任,不要去不敢担当。

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篇14:承担的责任中学生话题

全文共 747 字

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在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存.正因为有了责任,我们才有了动力;也正因为这种动力驱使我们不断前进,我们才能享受到尽责的快乐。

对自己尽责,享受成功的喜悦,“的敌人其实是你自己”.我们常常会想到这句话;我们能辨别是与非,却常常在“该”与“不该”中徘徊;我们常常会为失败而叹息,却不知在“该”与“不该”的取舍中丢掉了很多尽责的机会.学习上,你是否真的什么事都按老师的要求做了!你是否能在一片喧闹中静心学习?倘若你的回答是肯定的,那么你一定会尝到胜利的果实,因为“天道酬勤”嘛!

对家庭负责,享受拥抱温馨的愉悦,每个人都希望自己有一个温馨幸福的家,因为家是爱的港湾.我们渴望幸福,也必须明白自己也得对家庭尽责.作为儿女,我们必须做到孝敬父母;作为父母呢,也得做到关爱儿女,为家庭的生计而努力。如果我们都能做到,那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨:厨房的美食“香飘千里”,客厅的绿茶显现诱人的明绿,书房的我们在“艰苦奋战”……

对社会尽责,享受付出的欢欣.你用你一生赚到的减去这个世界给你的,便是你一生的财富.很多人平平淡淡过了一生,正如我们懵懵懂懂活了这十几年,没有回报给世界,或是接受世界给予的比回报的要多.但也有去西藏支教的大学生们。

在接受给予这么多年之后,不甘平常淡,毅然选择付出青春,放弃学会来回报社会,那么从那一刻起,他们便在付出中尽责,在付出中“还债”.没有物质上的财富,但精神上的富有却足以让他们享用一生!我们在付出的同时,有获得回报的权利,却不可索取!只有这样付出才有意义!才会看到生命的花朵绽放七彩光芒!

失败的叹息不该属于我们,心灵的创伤不该属于我们,悔恨的泪水不该属于我们!我们追求微笑的花朵!那么,尽已所能,尽职尽责,享受快乐的人生吧!

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篇15:论新时代青年责任担当作文

全文共 885 字

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习近平总书记指出,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。

“天下将兴,其积必有源。”回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,可以更加清晰地看到,中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。要实现党和国家兴旺发达、长治久安,必须把党领导人民的这场伟大社会革命继续推进下去。

毛泽东同志曾经指出:“主义譬如一面旗子,旗子立起来了,大家才有所指望,才知所趋赴。”中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。我们的新时代,是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。旗帜引领方向,方向决定道路。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,我们党才能肩负起新时代的历史使命,在坚持和发展中国特色社会主义的伟大进程中,不断开辟党和国家事业发展新境界。

新时代孕育新思想,新思想引领新实践。坚持和发展中国特色社会主义,必须以习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想为行动指南。习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。在新时代,要深入领会这一思想的科学体系、精神实质、实践要求,全面掌握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法,在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,在统一思想、凝聚力量、落实部署上取得实效。

“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”,对共产党人来说,最根本的是不要忘记自己是共产党人,是革命者,不要丧失了革命精神。新征程上,还有许多“娄山关”、“腊子口”需要征服,只有坚定者、奋进者、搏击者才能攻坚克难、闯关夺隘。坚持和发展中国特色社会主义,写好新时代的历史答卷,要求全党永远保持革命精神、革命斗志,不因胜利而骄傲,不因成就而懈怠,不因困难而退缩,万众一心、开拓进取,不断开创中国特色社会主义事业新局面。

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篇16:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 527 字

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幸福是什么?有人说:幸福就是猫吃鱼,过吃肉,奥特曼打小怪兽。我认为幸福就是可以做自己喜欢做的事。

幸福就是可以自由自在地看书。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我看起书来简直废寝忘食。一个星期日上午,妈妈教我学奥数,下午由我自由安排。下午,我便拿了一大叠书坐在飘窗上。津津有味地看了起来,我被书海中精彩奇妙的故事吸引了。两个小时过去了,妈妈怕我太累了,三番五次让我停下来,可我怎么也停不下来,无论妈妈怎么叫我,我都无动于衷。直到我把整叠书看完,才回过神来,这时,爸爸妈妈已经在吃晚饭了。我虽然耽误了吃饭的时间,但是我体会到了自由自在地看书的快乐,感到非常幸福。

幸福就是在炎热的夜空下,和爸爸妈妈一边散步一边吃雪糕。我一口一口地舔着雪糕,生怕太快吃完了,结果天气太热,雪糕有些都融了。我们吃完雪糕,就慢慢地散步回家了。月光很美,我感到很幸福。

其实,有饭吃已是一件幸福的事。当我看到大桥底下风餐露宿的人,我就会觉得:自己是多么幸福!每次吃饭,我都会把碗里的饭粒吃干净,以此表达我对劳动人民的崇敬之情,对粮食的爱惜之情。

幸福,就是可以做自己喜欢做的事;幸福,就是一种满足。幸福,生活中无处不在,只要你用心体会,即使一个小苹果,也会让你体会到幸福与快乐。

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篇17:责任与担当作文

全文共 606 字

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责任担当针对一个人的人生很重要,由于如果你搞清楚什么叫责任与担当时你才可以算作长大以后。

那麼你是不是长大以后呢?

你是不是看到那早已是哪万黑从这当中一点白呢?你是不是看到那发黄的古城墙上,被绝情的对手划下的道道刀痕。你是不是悲痛过那已不光洁的手呢?

我看见了,我看见我的母亲为了我,夏季、秋季,无论太阳光有多毒,每晚忙到很晚,早晨一两点钟醒来做包子馒头。

你得知,我妈妈她的生体不太好,她得了胆、肾结石,胆都割了的啊!犯病的情况下疼的躺在床上打滚儿,那该有多难受啊!

冬天来临了,这是我讨厌的时节。由于我母亲的手,在冬季会起冻疮。每每我看见她那像极了红萝卜的手,看见她忍着严寒,忍着寒风刺骨的痛,做馒头赚钱供我念书,我也想到,那一天…天很黑,冷气机像刀一样刮在我的面部,雨也一开始一颗一颗的掉下来。

我的母亲啊!她很晚了还没有回家了。电話也打堵塞,我躁动不安的在窗边张望,张望了好长时间,妈妈总算回家了。你可以想像那时候的场景吗?

在如豆子一样的暴雨中,妈妈那瘦小的身躯扶着那摩托,慢慢的走回家,衣服裤子统统弄湿了,面色也是白中带紫,紫中带青,我看见了那瘦小身躯在发抖。

此后小小的在的内心立誓,要做一个能为家人遮风挡雨,过上好日子的人。

责任感每一个人都是有,它会在某一特殊的情况下或地址出現,有时候它也想要你的发觉,而如果你发觉并有着责任感时,把义务看作本分,那麼你也就可能变成一个勇于担当的人,一个能为家人遮风挡雨的人。

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篇18:以责任是什么中考话题

全文共 997 字

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曹操曾经说过:“宁愿我负天下人,莫让天下人负我”。我总认为这个想法太过自私,今天又看到了材料中讲到藤寄生子树生长,树却慢慢的死去。忽然感到树有一种舍我其谁的大无畏精神。 Cao Cao once said: "I would like to lose me in the world, and let the people in the world be with me."I always think that this idea is too selfish. Today, I saw that the material of Fujin Shengshengzi trees grew up, but the tree slowly died.Suddenly I felt that the tree had a fearless spirit.

舍我其谁,应该是一种境界吧!他能准确地看清自己的生活,能够明白得懂得自己的价值并很好地使用自己的价值。舍我其谁,能够说出是如此之易,但能够做到是如此之难。

司马迁甘愿忍辱负重,写下让后人为之叹服的《史记》,因为他知道舍我其谁;周恩来为中华之崛起而读书,最终成为为我国屈指可数的总理,他之所有这种决心,是因为他明白舍我其谁;韩信甘受胯下之辱,最终实现大业,当他面对受辱之现实时,他并没有逃跑退缩,并不认为这是件让人丢自尊的事,他心中有自己的梦想,舍我其谁。

舍我其谁,应该是一种甘于承担责任吧!它能够很好地并愉快地接受自己背上的包裹:它能够恰当的办好自己各个角色,敢于承担自己应负的责任。

逢年过节道路上一个个像蜡像一般站着的交警们,他们无论什么日子,纵使别人在家中享受着那天伦之乐,他们仍无怨无悔的工作,因为他们敢于并甘于承担责任,这就是舍我其谁;每次在大灾大难面前,那些无私奉献的人们,他们有的是医生、护士、警察,有的是企业家、明星、商人,有的只是孩子、普通大众中的一员,但他们都想到舍我其谁。

舍我其谁,应该是一种追求吧!它能够明确自己的目标并跟随自己的目标不断前进,它能够抓住自己的信念并勇拼到底。

向日葵总是面向太阳,因为太阳是他的追求;飞蛾总是不顾一切向火中扑去,因为火是它的梦想;露珠总是在天空明亮之前离去,因为迎接光明是他的追求。

舍我其谁,是一种追求,是一种甘于承担责任,是一种境界。

舍我其谁,大树慢慢的死去成就藤的生长。

舍我其谁……

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篇19:以感动为话题的中考优秀作文记叙文

全文共 932 字

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在晶莹的泪光中,我又看见了那肥胖的、穿着青布棉袍黑布马褂的背影。读完朱自清的《背影》,仿佛有一双手轻轻拨动我的心弦,使我的心久久不能平静。 In the crystal tears, I saw the back of the obese, wearing a black cloth cotton robe and black cloth gown.After reading Zhu Ziqings "Back", it seemed that I had a pair of hands to gently pull my heartstrings, so that my heart could not be calm for a long time.

父爱如大山般深厚,父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭,父亲那深沉的爱要用多么华丽的语言才能表达出来呢?

在那年冬天,在那个孤独无助和寒冷的季节,面对挚爱的祖母又去世了的朱自清,望着满院的狼藉,簌簌地流泪。他的父亲自己虽然很难受,但却还安慰他:“事已至此,不必难过,好在天无绝人之路。”他的父亲已到了变卖家产的地步,且变卖家产得到的钱却仅够还债,而且在这祸不单行的日子里,他的父亲还要借钱办丧事。

他的父亲虽忙,但还坚持要给儿子送行,为他买橘子。他的父亲戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去。虽然这不是很难,可是要穿过铁道,爬上那边月台,就不容易了。他的父亲用两手攀着上面,两脚再向上缩,把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……

读到此处,我哽咽了。想起小时候,我的父亲牵着我的手,那时我的父亲是多么高大!但是,就在那一天,在那飒飒的秋风中,在那黄昏的路灯下,我发现,父亲的背不知什么时候弯了许多,父亲的脸上不知什么时候长了许多皱纹,父亲那乌黑的头发也不知什么时候变成了银色。那一刻,我才猛然发现父亲老了!

我曾经想离开父亲的“保护”,以为那样也许会自由自在,曾经觉得父亲的叮嘱有些啰嗦。但我现在懂得了珍惜,懂得了亲情不需要华丽的辞藻来修饰,它是发自内心的、最真挚的、最美丽的感情。

灯光下,在泛黄的书页里,在婆娑的泪眼中,我似乎也看到了自己的父亲那佝偻的背影。阅读,曾让我如此感动!

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篇20:勇于担当,莫忘责任作文1000字

全文共 1489 字

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古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存,无法发展。但在当今这个社会中,我们不知不觉就失去了担当这份可贵的精神品质。没有多少人重视并真正的实践它!但是,我们必须明白:人生,需要担当;这个社会,需要担当,这个文明,需要担当!

圣人,孟子

当他和弟子们黯然走出齐都的时候,人们知道,他又一次失败了。有人笑他痴,有人笑他狂!他却仍不在意,因为他看到了他们看不到的东西,明白他们不能理解的“仁”。他看见的是因战火而一个个支离破粹的家庭,因此流离失所的百姓,还有因失去丈夫而悲痛欲绝的妻子,因失去父亲而不得不担起家庭责任的孩子们。而那些君王呢?他们只看见了自己的熊熊霸业与那江山!弃百姓于深渊,于火海,不管不顾!虽贵为君王,但所做之事违背了人文道义,完全没有尽到符合自己身份的责任,没有担当起哪怕一丝一毫!但老孟子,他把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,但仍然不忘担当,依然具有承担责任的勇气,百折不挠!所幸,历史是明智的、公正的。那些君王已经泯没于历史长河,可谓是“泯然众人矣”。而令后辈永远记住和敬仰的,只有那圣人孟子!

君子,于谦

当土木堡传来兵败的号角时;当京师乱成一团,百姓惊慌时;当天子被野蛮民族掳走时……所有人都崩溃了,不知如何是好。将士们失去了再敌对的勇气,百姓们失去了对国家的信心,而那些高官们也早已战战兢兢,竟然开始计划如何出逃了!他们没有想过要担当起属于自己不可推卸的责任。他们只知道:再不逃,命就没了……但是,于谦,你站了出来!尽管在那些高官面前,你这尚书显得十分微小。但你还是站了出来,大声呵责着他们的懦弱,数落他们的失败。你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量,担当起属于自己的责任!谁不知城外的精兵猛将,曾击溃过百万大军,势不可当;而城内的领导人只是一文弱书生,未曾经历过战争,双方实力太过于悬殊了。没有人看好你,都认为这次获胜的希望渺茫。但不可思议的是,你赢了!望着洒满鲜血的城墙,你笑了。于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身?于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!令无数人钦佩!

今人,罗征祥

祥和的面容,儒雅的风度,神情中透着成熟与稳重,眉宇间充满平和与慈祥——这就是罗教授给大家的印象。他1952年从华西协和大学医学院毕业,几乎没有多少犹豫就选了当时在医学领域里最难最复杂的专业——心脏外科学。这个专业可以说是无人涉足的一个禁区!他每天泡在浩如烟海的图书里,从摸清心脏基本结构开始,不畏艰难,披荆斩棘!经过多年的探索,终于打开了禁区的大门!这中间,罗教授付出了不知多少心血才走向成功!是什么让他坚持下来的?正是他的那份担当,敢于承担责任的勇气。即使前途未卜,但那份信念永远支撑着他走下去,去探索未知的奥秘,为数以万计的病人闯出一条新路来!但是,不妨设想一下,如果罗教授没有这份担当,当他被所有人带着怀疑和不信的眼神盯着时,当别人嘲笑他不自量力,无法理解他时,他会不会继续孤军奋战的坚持下去呢?我想答案是否定的!正是因为罗教授的这份担当,这份勇气,让他即使时81岁的高龄也依然保持着饱满的工作热情,也正是因为这份担当,他才会成为一代医学巨匠,被人们充满尊敬地评价为“大医精诚妙手仁心”!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新一代的我们更应担当起属于自己的责任。让我们记住圣人、君子、今人……向他们学习,真真正正的做到“勇于担当,不忘责任”!不愧于己,不愧于心,不愧于这个时代!

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