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小学写人作文范文(精选19篇)

腊八节由来已久,为我国汉族人民的传统节日之一。那么它的故事是什么呢,看看下面的范文吧。以下是小编给大家分享的一些小学写人作文范文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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作文

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小学生写人记事

全文共 364 字

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我们班的同学有很多,我就给大家介绍一个成绩不怎么样的吧!

他,外号叫“谈慢错”他就是我们班的谈以诚,你知道他是怎么得到这个外号的吗?我来说说吧,有一次上英语课,老师布置了一个作业,结果,谈以诚拖到快要放学了才交,所以老师就给他起了个外号“谈慢错”。

你可能会说他成绩不好,他人应该长得帅一点了吧!你真是大错特错了,他呀整个人就像一根电线杆,根本就没什么魅力。上课老师叫他回答问题,他一站起来就“哦”的一声还拖个长音。

有一次上数学课,谈以诚头转来转去的忙死了,正巧老师看见了,叫他站起来回答问题,他又是“哦”的一声,再接上个长音,我们都以为他知道了,便等着他的回答,结果还是不知道。

有几次,谈以诚没写完作业就出去玩了,老师看见了,问:“你的作业有没有做完了?”谈以诚低着头说:“没有,还有几题不会。”

这就是我们班的巨星之一“谈慢错”。

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篇1:2024小学生写人作文:父母的爱作文300字

全文共 298 字

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俗话说:“母爱如水,父爱如山”,我的父母就是这样的。

在我七岁的一天晚上,我翻来覆去睡不着,就叫妈妈来陪我一起睡。结果,妈妈发现我发烧了,急忙帮我穿上衣服,飞奔向医院,因为太急了,妈妈在路上摔了一跤,但是妈妈为了我,忍着痛把我送到了医院,在医院是城,妈妈一直给讲着故事,让我不害怕。

爸爸在家的时候,他会陪我去一个叫“彩霞满天大浴室“的地方去洗澡。洗澡时,爸爸把沐浴露给我,让我全身擦个遍,然后洗掉,我照爸爸说的去做了,果然,全身变得干干净净了。洗头时,爸爸将洗发露擦在我头上,然后用抓的方法来洗头。我们洗好澡,就去休息室,爸爸知道我要吃什么,就全给我买了,让我吃个饱。

爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。

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篇2:小学生写人作文:摔跤比赛

全文共 473 字

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“哥哥干比赛摔跤吗?你肯定打不过我,因为我是72变得美猴王。”

“哈哈,是吗?小毛猴?”哥哥把电视关了,拧起裤子,一闪身脱了衣服,甩在椅子上,摆好姿势说:“来吧!孙猴子。”

弟弟平时在家里跟哥哥摔跤,一向仗着身手敏捷。弟弟也把衣服脱了,系在腰上,怒气冲冲地说:小看别人就是小看你自己!看看我的真本事吧!”俩人猩猩似的对起阵来。起初,弟弟脸涨得通红,,眼珠子直瞪着哥哥,围着他猴儿似的转来转去,总想使巧招。可是哥哥也是个摔跤的惯手,流着汗水,鼓着眼珠子,依然摆着摔跤的姿势。弟弟跑到哥哥身后,三抓两挠,和哥哥揪在了一起。哥哥别住弟弟的脚,使劲平生力气,把弟弟从身后翻到前头。咚的一声,弟弟摔了个仰面朝天。

眼看弟弟还没输掉这场比赛。他起身,冲在哥哥身后,使劲全身力气,把哥哥压在地上说;“我还没输呢!服不服气,不服气我就这样一直压着。”哥哥狡猾的说:“我服气了。”弟弟把手松开了。没想到,弟弟这下可上了当。哥哥用手掌撑着地面,从地面翻到弟弟身后,反把弟弟压到了地上。弟弟把力气都耗光了,终于心服口服地向哥哥认输了。

五年级:林佳雨

[小学写人作文:摔跤比赛

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篇3:小学写人作文400字:我的同学

全文共 408 字

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我的同学乔若凝,是我们班的班长,也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼睛,扁扁的鼻子,胖胖的身材,总是扎着一个马尾辫,看起来又精神又可爱。她是一个品学兼优的好学生,是我们学习的榜样。

她是一个乐于助人的好同学,每当同学有困难时她就会伸出援助之手。有一次我的橡皮不见了,怎么找也找不着,乔若凝知道了,就把它的橡皮借给了我。有时候,有的同学水杯里的水没有了,她会帮助同学去接水,她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事情。

她还是一个学习非常认真的好同学,每次考试她都会在班里名列前矛。每次的课堂笔记她都写得工工整整。她的作业总会在班里展示,她优秀的字迹总会赢得许多老师的赞赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。

她又是一个爱好广泛的同学,她不仅会弹钢琴,还会画画、唱歌,还是我们班公认的小主持人。每次学校组织乐队,她总会被评选去弹钢琴,每次班里要做板报,她总会被选中。

她就的我的同学——乔若凝,她值得我们去学习,我真的很佩服她。

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篇4:小学生500字写人作文:爱唠叨的妈妈

全文共 554 字

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我的妈妈是一个平凡的家庭妇女,当然了,她也有自己不平凡的一项技能唠叨,无论家里有什么事,我的妈妈总会唠叨一下,虽然这些唠叨有时候都是重复的,不过它们都是我内心里的美好。

芸芸噢!妈妈又开始唠叨了。芸芸,你冷不冷呀,你要不要穿一件毛衣,我把我的衣服给你吧?我已经六年级了,快要毕业了,我每个星期天都要去中心广场上补习班,十分辛苦。欣慰的是有妈妈陪伴着我,妈妈每天都随着我早起晚睡,妈妈的脸上已经现出了黑眼圈。妈妈,不用了,我不冷。我轻轻的说。

要考试了,努力点,争取考一个好的学校,考到好的学校就为你将来的学校打好了结实的基础,为你以后好的高中有个铺脚石,好考个好的大学,也为你将来好找工作……妈妈又开始唠叨了。哎呀,我知道了啦,烦不烦啊你我有些不赖烦的说。在旁边的阿姨叔叔们都用异样的眼光看着我,我不禁脸红的低下了头。

突然,一阵风把沙子吹了起来,妈妈回头望着我说:芸芸,躲在妈妈的身后吧,沙子太多了,小心吹进眼睛里。我的眼眶里堆积满了豆大的泪水,有些泪水不争气的夺眶而出。我的妈妈,我亲爱的妈妈,我辛苦的妈妈,我爱的妈妈。

当我看到妈妈的眼睛里堆积着许多小粒的沙子,我就忍不住的哭了出来,我的妈妈宁愿自己被沙子蒙住双眼,也不愿意我被沙子蒙住双眼。

妈妈我要对你说:妈妈,我爱您。

[小学生500字写人作文:爱唠叨的妈妈

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篇5:小学生写人英语作文:我的爸爸

全文共 1078 字

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My father is long with a black hair, a pair of bright and piercing eyes, big nose, looks very handsome, there is a problem - love to drink.

A father came back from work to see the table with two bottles of Wuliangye, my father suddenly enraptured, "ah! Great! Great!" Said, my father flew past, pick up the bottle to drink, "Gudong Gudong ... ..." Breath to drink a bottle, and then picked up another bottle, so that two bottles of Wuliangye is also no left. Dad after drinking, said to me: "go! And I went to thousands of passengers Long supermarket, I bought you a car to go!

Come back, my father riding a crooked, my heart is very afraid, urging my father to ride, my father said: "Nothing! Nothing!" Said, the car just like the earth embrace. "Oh ... ..." my ass broke the flowers, my father quickly worried to ask me: "how ah, did not fall?" Looked at my father look anxious, I had to say: "nothing!" Then I squeaked and said: "Dad, you - after - do not drink -" Dad lowered his head and said: "Well!" Look at my fathers appearance, I laughed.

This is my dad, i love my daddy.

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篇6:狡猾胡_小学写人作文600字

全文共 629 字

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说起狡猾,那非胡泽佳莫属,想知道他的事例就听我慢慢道来。

胡泽佳,姓胡名泽。自封天霸。他戴着黄里透黑的眼镜,长着一张超级适合装可爱(当然是可怜没人爱的表情啊)。一头乌黑的小短发,两只黄豆大小的眼睛,白里透红的嘴巴里又几颗又黑又黄的牙齿。身穿中式旗袍。灯笼裤下有时穿着粉红的鞋子。如果给他打扮打扮,走在街上,你就会看见一位南国丑女。配得上粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻啊!

正在上令他讨厌的英语课,小佳佳就忽不住他那颗好动的心,想干点坏事——扰乱课堂纪律。他先拿出一支自动笔,开始了他的音乐会,想又增添点乐趣,佳佳乃拔动笔头,好动之手忍不了这些声响,便又打起节拍,罪恶之声响彻教室,便传入老师之耳。老师之感最为灵敏,便知此声源头乃佳佳之位。随之一声令下,但佳佳却并不理会,续玩他之音乐会。老师忍受不住,便向佳佳之位走来,这厮见状,立马结束。半晌,他眼望老师,一幅此事与本人无关,是您找错人,请再细细找找的神情。老师见状,想说言语却又无话可说,只得而废。佳佳心中却是阵阵哈哈大笑,笑其机智,笑其愚笨。音乐会乃继续开始,此声弄得老师已无招数。

事件并无结束,下了课,便是午餐之时。只见佳佳奔出此室,正好雨恒也出室,与佳佳奔向之地一致,他与佳佳有兄弟关系,之前一直形影不离。他们一起走出目的地,但雨恒却无料到佳佳手中有冰凉之水,一个不注意,佳佳便将水泼向雨恒,弄得雨恒满衣是水,佳佳便欢乐奔回其位。

看,这就是我们室狡猾之人,要说更多,下节便知。

作者:傅毅翀

指导老师:吴芳芳

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篇7:我的妈妈小学写人作文

全文共 389 字

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每当我读到:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗时,我就会想起关心爱护我的妈妈

我的妈妈胖胖的,白白的皮肤,一双炯炯有神的眼睛,一个高一挺的鼻子,一张会安慰人的嘴巴,脸上经常挂着微笑。因为我考试常常会出错,爸爸就会凶凶地骂我,而妈妈却会先讲道理然后安慰我。

我的妈妈很会踢毽子。只见她先拿着毽子往高处抛,再用右脚往上踢,她一次能连踢100个左右呢,是不是很厉害呀!

我的妈妈还会画画呢。有一次,上兴趣班,上完课老师布置作业了,说要画石狮,我和妈妈回到家,打开电脑,找到石狮的图片,我画了两张石狮的画,我越看越不像,我就叫妈妈帮我画一张草图,谁知道妈妈画的跟画上的一模一样,我吃惊地看着这幅画,我心里想妈妈原来还是一位画画高手呢!

妈妈还很爱看书,她常常会在上厕所时看书,有时吃饭时也爱捧着书边吃边看,所以我觉得妈妈还很好学!

这就是我的妈妈。

[我的妈妈小学写人作文

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篇8:小学生关于写人的作文:我的榜样

全文共 396 字

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《西游记》中的孙悟空是一个家喻户晓的人物,他武艺高强,会七十二变。三根毫毛……很多人都喜欢他,我也不例外。

在我眼中,孙悟空是一个忠心耿耿的人。在三打白骨精的那个回合,唐僧把孙悟空赶走,可是孙悟空并没有离开师傅,最后孙悟空把师父救了回来。他的忠心耿耿真令我佩服,在生活中有很多这样的人,不论什么时候都坚守在工作岗位上为人民服务。

孙悟空还是一个聪明机智的人,每次遇到比他强的妖怪,他不会贸然行动,每次都会变成小苍蝇,小蚊子,去打探敌情做到万无一失在再行动。我也要向他学习,做事情做到十拿九稳再行动,不草率做事,做一个聪明机智的人。

孙悟空不仅忠心耿耿,聪明机智,他还敢做敢当。如果犯了错误他也会主动承认,在被镇元大仙抓住的时候,镇元大仙要鞭打他的师傅,孙悟空主动让镇元大仙鞭打他。我也要学习他的精神,犯了错误主动承认。

忠心耿耿,聪明机智,敢作敢当的孙悟空,真是我们学习的榜样

[小学生关于写人的作文

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篇9:我的奶奶_小学写人作文

全文共 479 字

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今年七十多岁了。她高高的身材,脸上总是露出仁慈的面容,脸上爬满了皱纹。她虽然老了,可身体硬朗。

我的奶奶很勤劳。每次我去她家里都看见她在打扫卫生,忙着做事。她一天到晚任劳任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸,很湿。这时我才明白奶奶做事的辛苦,那是勤劳的汗水。再摸摸地板,太干净了。我上床睡觉时,看见奶奶拖着疲倦的身子来到床前,我问奶奶:“奶奶,您干了那么多活难道不累吗?”“不累,这样既可以健身,又可以劳动。这难道不是一举两得吗?”听了奶奶的话,我进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我做了一个梦,梦见奶奶正在辛勤的劳动着,我感到我的眼睛湿润了。

我奶奶也是个很有爱心的人。有一次,奶奶上街买东西,奶奶见到一只小狗伤了脚,躺在一边无人过问。奶奶二话不说,抱上小狗往兽医院跑去,医生把药往小狗脚上一摸,小狗立刻露出舒服的样子,只见它一蹦一跳的,可爱极了。医生问:“这只狗是你的吗?”“不是,这只狗是野的,我只是心痛它而已”奶奶回答道。结果,奶奶收留了小狗。

奶奶,您虽然年纪大了,但是您在我的心中却很年轻。我要对奶奶说:“奶奶,祝您永远年轻、开心、快乐!”

[我的奶奶_小学写人作文

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篇10:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 279 字

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我的姐姐今年13岁。头发短短的,又黑又亮,眼睛水灵灵的,脑筋很聪明,她心烦时,嘴总是嘟嘟嚷嚷些什么,笑起傻傻的。她特别贪吃、爱看书。

我的姐姐是个贪吃鬼。就说昨天下午。她一上街,就立马跑到零食摊前,左挑右挑,挑的全是零食,一下子花掉了40元。如果让她随意买,真的会花掉几张百元大钞的。我们继续往前走,来到 水果摊前,妈妈这在这边买梨,而姐姐在那边看来看去。忽然,姐姐把目光停留在青翠的青苹果上,便央求妈妈买下来,妈妈答应了。一回到家,姐姐就迫不及待地吃了两个苹果和一包零食。

姐姐一看书,就是一两个钟头,她什么都看,就是鬼故事她也要看上半个小时。

这就是我的姐姐。

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篇11:小学描写人物作文形形色色的人

全文共 415 字

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我的弟弟,十分调皮,经常表里不一。

有一次,我买回来了一大袋糖。一进门,他就帮我拿来了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指着我那袋白花花的糖,睁着大大的眼睛,小嘴巴里一直念着:哥哥哥哥没办法,我只好妥协,无奈地说:那你每天只能吃一颗哦。他立马抢过我手中的奶糖,以专业的方式迅速拿出一颗糖,奔向房间。走时,眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了几颗糖后,害怕弟弟出来偷,于是向四处望去,最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里,关上保险箱,又把锁匙放在了顶天立地的衣架上,心想这下就万无一失了。

可我刚走,一个矮小的身影就从弟弟房间出来,手中拿着他的万能椅子。他先到衣架前,爬上旁边的床,踩上万能椅子,取下钥匙,又奔向了保险柜,踩上万能椅子,用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜,看到了自己想要的东西后,就隐藏了蛛丝马迹,回到了他的房间。

当然,这一切都被我看在眼里。

虽然弟弟有时调皮,表里不一,但他还是挺讨人喜欢的,我还是喜欢他。

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篇12:小学生写人的

全文共 539 字

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我最喜欢的人—程老师每个学生心里都有一个最喜欢的人,然而,我最喜欢的人就是程老师。

程老师是我的班主任,她有着一头乌黑发亮的秀发,红润的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。

程老师教我们语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨翔。在程老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。程老师的声音很甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,融入到文章美妙的境界中,仿佛身临其境。下课时,程老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。

程老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;程老师,您像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;程老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理。程老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。的确,程老师就是这样的一个人,他为了我们无私奉献,真值得我们学习呀!

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篇13:小学六年级写人作文:我的奶奶

全文共 771 字

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我的奶奶是世界上最爱我的老人,也是没有任何人可以替代的唯一一个我最爱的人。

我的爸爸和妈妈早早地离婚了,爸爸另外找了一个新妈妈,他们都觉得我是多余的人,基本上对我不管不问。是奶奶把我象宝贝一样爱着疼着,我才长到这么大。

奶奶有一头花白的头发,满脸是岁月的刀子留下的刻痕,原本炯炯有神的大眼睛也被时间无情地夺去了光泽,塌塌的鼻子下有张早已干裂的嘴,她的双手像干枯的老树干。脚上也起了好多亮亮的水泡,要不是三八妇女节那天我坚持给奶奶洗脚,不然到现在我还被蒙在鼓里呢。

奶奶为了我不惜一切代价,无论怎样也要让我“吃得好,穿得暖”,不让我被同学欺负,不让我逃学,为了我她受了很多的苦,奶奶!

有一天晚上,奶奶发胃病了,但她却只是捧着肚子皱着眉头不停地喘气而不给我说,不让我担心,我见到奶奶这样便关心地问了一句:“奶奶你怎么啦?哪里不舒服?”奶奶只是笑而不答,肚子捧得更紧。终于,奶奶实在忍不住了,在我面前吃下了药,我想:奶奶一定又发胃病了,怎么办?于是,我对奶奶说:“奶奶,我带你去医院吧!我们走。”奶奶勉强地笑着对我说:“不会了,我会没事的,你快去睡吧!”我一动不动地反对说:“我不睡,奶奶睡了我才睡。”于是,奶奶便顺着我的意思上床了,但这事并没有就这么结束,那天晚上我也睡不着,我在被窝里听见奶奶却被病魔折腾得死去活来的小声呻吟。我在被窝时流泪,奶奶并不出声,我知道她怕把我吵醒了。忽然,一股又酸又辣的味道在卧室里散开,奶奶连声咳嗽,但她一会儿就到阳台上蒙着嘴咳嗽。

奶奶你对我真好,你永远是我最爱的老人,任何人都不能替代你。你虽然对我严格,但我知道:打是亲骂是爱,黄金条子出好人,不打不骂就是害。你的辛苦我知道,你的心意我也领了,你是这个世界上最爱我的人,永远!

所以,我想对你说:“奶奶,我爱你,奶奶,我永远爱你,永远……”

[小学六年级写人作文:我的奶奶

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篇14:小学作文写人

全文共 561 字

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我的爸爸中等个,身材微微有点发胖,浓黑的眉毛下,那对炯炯有神的眼睛被一副大眼镜遮挡住了,额头上有几道浅浅的皱纹,头发中竟然夹杂着许多白发,常常使我想起《念奴娇?赤壁怀古》中的“早生华发”这句话,心里很难受,可能是因为长期从事脑力劳动的原因,三十多岁的老爸看上去有四十多岁。

爸爸是个十足的球迷。

记得今年有一次晚上,快十二点了,爸爸正在看欧洲杯足球赛,他看得出神了,一会儿沉默,一会儿大喊大叫。我喊了他几声不吭,头也不扭,聚精会神地观看球赛。妈妈看着老爸那“沉浸在幸福的环境”中的表情时对我说:“随他去吧,你爸平时光工作了,难得有机会静下心来看电视,本来他就喜欢看体育频道,这不正好又赶上足球赛,不让他看也不行,谁叫他是个足球迷呢!就让他看吧,你先去休息吧。”

时间的原因,我和妈妈都去休息了,没耐心再陪着老爸看电视了,只留下他一个在给电视半夜,突然传来一声接一声地“快、快补射,打啦、打啦,进了、进了……”的声音,把我从睡梦中吵醒,惺忪地揉着双眼,生气旳直径走到他跟前说:“您能不能小点声。”爸爸连忙说:“好、好,儿子,对不起,我太兴奋,刚才我正在给巴西队呐喊助威呢!以后一定小点声。”说完,又继续看了起来。

难得爸爸说要好好回家休息两三天,谁知,正好赶上欧洲杯比赛,假期全用在精彩重要的足球赛上了。

哎!这,就是我的足球迷老爸!

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篇15:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 360 字

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我们家里有一个"调皮鬼",他就是我的表哥——耿_。

耿铭今年12岁,是一名四年级的学生。他留着一头斜刘海,一双小小的眼睛笑起来就像一条线,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,妈妈为弟弟买回一辆摇摇车。车一到家,耿铭就立即坐上摇摇车,双手转动着方向盘飞快地驾驶着,在家里绕了一圈又一圈。因为家里空间有限,他索性牵着车到外面的广场地玩,等足足半个小时后才回来,急得弟弟哇哇大哭,而他却一脸兴奋。还有一次,我们在中午的时候玩撕名牌游戏,他偸偸地隐藏在一个角落,等我到那个角落时,他蹑手蹑脚地走到我的身后,"滋"的一声,把我身后的名牌神不知鬼不觉地给撕掉了。还不停地做鬼脸,嘴里不停地说:"哈哈,终于被我干掉了吧。"

但我的表哥还有许多优点,例如:"画素描,写毛笔字等,而且得过很多的奖。我喜欢我的表哥,你想跟他交朋友吗?

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篇16:小学生写好写人作文的方法

全文共 1831 字

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写人是作文的基本命题。小学生怎样写好写人作文呢?下面是小编分享的方法,一起来看一下吧。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇17:我最熟悉的人——武术师傅小学写人作文

全文共 471 字

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我最熟悉的一个人非我武术师傅莫属,虽然他胖胖的,但武术打得很好。他就是眼睛不好,看东西要眯着眼才看得清。

记得四岁那年,爸爸给我找了一个武术师傅,我迫不及待地想见见他。那天,我们师徒俩在广场上见面,我一看:哎哟!这就是我师傅?目测他二十六七岁,身高160厘米出头,看上去腰围足有3尺,体重应该有80公斤,武术过不过关还不知道呢!还来教我?但他走起路来挺胸抬头,虎背熊腰,精气神很足,一看就不是一般人。我和他初次见面,他就对我行抱拳礼。当他给我示范动作时,我发现他身手矫健,无论是拳、刀、剑、棍,他样样精通,耍起来得心应手。随着他的动作,风呼呼作响,我被他的气势镇住了,呆呆地站在那里。

后来,我了解到,师傅已习武20年了,所以才打得那么好。师傅不但会打武术,还是一个高级推拿师呢!爸爸就是在医院推拿时认识他的。他还懂得人体穴位,会针灸,也会拔火罐,真是个多才多艺的人。他也很客气,经常带一些如人参之类的养生药材过来。在师傅的教导下,我练了几年,但和师傅相比还相差甚远,师傅告诉我:“只要功夫深,铁杵磨成针。”我想:对呀,只有坚持才能做好每件事嘛。

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篇18:小学写人作文:救人英雄

全文共 503 字

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在每一个人的心中都会有一两个崇拜的英雄,但都是一些厉害人物,而我心目中的英雄却是一个默默无闻的人,但他所做的事实在令我佩服。

那是一个炎热的下午,有一间屋子不知怎么的就着火了,那一家子人都跑出来了,可是还有一个老人还没跑出来。在一旁观看的人都议论纷纷,有的说:“那个老伯死定了。”还有的说:“他又不跑快一点,唉!人老了就是不中用。”正当大家在为老伯感到同情的时候有一个人站了出来,他冲进火海救老伯,在火海中一条条带着火的木棒掉下来,还有呛人的浓烟,可是那位叔叔他拿着湿毛巾往里面冲,他好像一点也不怕,一直勇往直前,因为老伯吸入太多浓烟已经晕倒了,等叔叔来到他跟前,他已经晕的不醒人事了,那位叔叔只好背着老伯冲出去,人们见他们俩就快出来了就在一旁给他加油,可是就在那一瞬间一根突如期来的木棍砸在了叔叔身上,叔叔的腿被木棍压住不能动,可是他看了一眼老伯他不知从那来的力量把木棍挣脱,虽然他挣脱了木棍可是他却不能走了,他只好一点一点的爬出去,他拖着那两条一直在滴血的腿在艰难地爬,终于,他爬出来了,老伯得救了,而他却永远不能像正常人那样走路了。

这位伟大的叔叔,他高大的背影将永远留在我心中。

[小学写人作文:救人英雄

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篇19:小学五年级写人作文:坚强的外公

全文共 382 字

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今天,外公从市里回来,一辆汽车把外公的摩托车给撞倒了,外公的脚受伤了,血流了出来。但外公为了给我做中午饭,在卫生所简单地包扎了一下,忍着疼痛坚持回了家。外婆问他怎么了,他还说没事,当外婆发现了外公受伤后让外公去治病,外公忍着伤口的剧痛勉强地说:“我还要给小孙子做饭。”在外婆再三的劝嘱下才去治病。

放学后,我看到外公外婆在路上走着,外公勉强地微笑着,摸着我的头说:“回去让你妈给你做饭。”后来我告诉了妈妈,妈妈带我去找外公,得知外公受伤了,我的心像刀割一样刺痛着我的心。到了医院 看到满地的鲜血,我哭了起来,呜、呜……外公忍着刀割一样的剧痛说:“洋洋,好好学习,这点小伤算不了什么。”我望着满头汗水的外公,我又一次哭了起来,外婆告诉我说:“你外公要不是我劝他,他还不会来呢,他还在家里给你做饭呢。”

我为有一个这样坚强的外公而感到无比的骄傲和自豪,外公是我学习的榜样。

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