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作文《送别》(优秀19篇)

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载:“诗者,志之所之也。用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下就是开学吧给你们精心整理的关于作文《送别》优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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送别作文700字

全文共 770 字

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“阿姨,你们明天就要走了?不要啊!”我拧在一起的眉毛,和聚拢在一起的嘴唇和发嗲的声音都没能掩盖住我内心的真实的兴奋。对,红脸蛋的王姨和他老公从内蒙来我家做客的妈妈的朋友,国庆长假三天就在陪他们玩和没完没了的拍照中泡在了汤里。这下有盼头了,他们终于要走了。晚上,姥姥做了丰盛的菜,我吃的饱饱的。

第二天早上,我隐隐约约听见了妈妈说“今天没有往内蒙古的票,只好明天再走了。”我听到这句话,差点口吐白沫,浑身冰冷。眼睛都要从眼眶里爆出来了。晚上,我无意中看了妈妈的手机。“咦,这不是有票吗?”我咬牙切齿,头发耸立,身体里的野兽已经觉醒了,怒气冲冲地奔到妈妈身后。“这不是有票吗?我告诉你啊,明天你必须把他们俩送走。”“妈妈”转过身。一双红脸蛋上的大眼睛向我闪动着微笑。妈呀,认错人了。是王姨穿着老妈的粉格子睡衣,好尴尬。

太好了,我终于迎来了送行的这一天。火车站候车大厅里盗版红烧牛肉面的气味让我垂涎三尺。我大叫饿,妈妈置之不理。爸爸瞪了我一眼,我立马闭上了嘴。取完票,我一屁股坐在天蓝色的长椅上,一丝凉意袭来,我不禁打了个哆嗦。“叮咚”,请K321号旅客到03好检票口检票。我们随着人流“漂”到了检票口。“有机会再来。”老爸含情脉脉的挥动着笨拙粗大的胖手。王姨和他老公的也频频挥手,那动人的红脸蛋在挥舞的手臂后面向脸部上方运动,挤弯了原本很大的眼睛。

刚走出大门,我感觉手里湿湿的攥着什么东西,我低头一看。妈呀,王姨的票怎么在我手里。十秒钟后,我喘着粗气红着脸站在王姨两口子面前,“车票还让我给带走了,这扯不扯!”

听着车里CD中和谐的音乐,我嘴角随着跳动的音符微微上扬,脚有节奏的打着拍子。忽然,我感到座位上一阵的震动。我拿起爸爸的手机一看是内蒙古的号,一接听,听筒里传来了王姨焦急的声音“喂,是姐夫吗?你们好像定错票了吧。为什么终点站是黑龙江啊?”

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篇1:渡荆门送别扩写400字

全文共 411 字

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我乘着行舟已经远渡到荆门以外,到了楚地。船行江上,水流是如此得湍急,急湍胜箭,猛浪若奔,两岸的青山随着江水的流逝低平下去,直到楚地平野的出现才到了尽头。看来,这青山只能送我到此了,这伴了我二十五个春秋的青山,竟在此与我惜别了。我知道青山舍不得我走,其实我也舍不出青山。但那滔滔江水已经进入平原之地了,回也回不去了。

现在只有故乡水伴我赏星月了,我抬头观天宇,皎皎明月挂于天,银光四射。俯看江水,明月倒映于江面,皎洁如飞天明镜,纯洁安详。亦或许这月自天上来客,映于江水,安抚我的思乡之情,与我相伴,情意绵绵,如细雨。这时,云霞从天边升起,结成一片海市蜃楼。如此美妙奇丽之景色,我这一凡夫俗子能欣赏实是荣幸。

这故乡的水啊,我就要与你分别了,初次离别心中还有些凉意,你恋恋不舍一路护我到楚地,我怎能不伤感,不留恋?我要走了,我要离开那养育我的青山,那送我万里的江水了。但我纵使,我走到天涯海角,我也不忘故乡那山、那水、那树、那月。

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篇2:长亭送别扩写

全文共 313 字

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那无情的骤雨刚刚停歇,却早已淋湿了我们两了人的世界。寒蝉用凄切的叫声和成一曲悲凄的离歌,心早已被秋风灌得冰冷。天很快便拉下黑色的帷幕,对于我们而言,一切都似乎静止,除了我们眼中流动的惜别。月隐匿在云层中,不忍目睹我们的分别。长亭,我们,夜,似乎融为一体。只感觉有块巨大的石头压在心口,无法挪动,纵有千言万语想要诉说,却哽在喉间,不能吐出半句。十指相扣,无言的凝眸,秋风在低声哭唱,唱碎了离人的心。旁边,兰舟上的船工不停地催促:马上就要开船了!离别的时刻就要到来,万般不舍化成泪,从眼中汹拥而出。

就此一别,将隔遥远千里,以及那数不尽的烟雨风波,眼前那暮云阴沉,楚天暗晦空阔,茫茫无边。凝望那远去的兰舟,只觉乌篷里传来一曲离殇……

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篇3:送别阿姨作文

全文共 498 字

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送报阿姨梳着长长的辫子,大大的眼睛,十分漂亮。

送报阿姨每天早起,准时为人们送报,从来没有晚过,而且送报阿姨非常和蔼,经常帮助我。有一次,我在家闲着没事干了,一看表,啊,到了送报的时候了,我就要去拿报了,一去,啊,还没有来,我心想:今天阿姨怎么了,怎么还没有给送来,莫非出了什么事?因为我为了看报上的连载小说,心里忐忑不安,不知出了什么事。于是我就下楼等送报阿姨。我左盼盼右盼盼,怎么也盼不到送报阿姨。于是我有些埋怨送报阿姨了:阿姨,你怎么还没来啊,你今天怎么了,是不是累了,生病了……哎,送报阿姨还是没来。过了一会,隐隐约约看见了送报阿姨的身影,我心中充满了欢乐,急忙跑过去,却看见送报阿姨一瘸一拐的推着车走过来,我急忙接过报纸,问:“阿姨,你怎么了?”阿姨大喘气地说:“哦,没事,昨天上楼时不小心摔了一下,崴了。”我问阿姨:“阿姨,你怎么不叫别人替你做呢,自己今天休息一天多好呢?”阿姨告诉我:“咳,别人又不知道咱这的情况,再说了这是我分内的工作,我就应该坚持做下去。”听了阿姨的话,我心想:刚才真不应该埋怨阿姨,阿姨为了保证让我们看上报纸,不辞辛苦,我真的好自私啊!

我永远不会忘记送报阿姨的。

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篇4:那次送别作文500字

全文共 478 字

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远去了,远去了……

柳絮飘飞,清风轻抚,脑中、心间都只留下了我们梦一般的回忆。友人啊,当你离开久居的故土时,你是否难过?你是否不舍?你是否徘徊?你是否彷徨?无论有否,我只能在心中默默祝福你。

望着你离去的背影,我只想道一声:珍重,安好。

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”当年李白惜别孟浩然时,那又是怎样一种惆怅?纵使万般不舍,却又无能为力。古来皆言知音难求,谁知知音更是难留啊

长亭依旧,人已不在。

落红秋枫,只为我一人而舞。你还会回来吗?或许当你归来时,红叶已落地,绿草已枯黄。

离别何足挂齿,我们在心里都没有望记谁。泪,总是不经意流下,只为昨昔,只为今朝,只为你。

相逢是多么短暂!等待又是何等漫长?以后的岁月我不能期待什么,有独自伤感,叹息。

你离开了,我送你到城口,山那边是你想要的世界,山这边,是你难舍的乡愁。送你啊,别了!我已经说不出什么,你似乎也有些迷茫。

再见吧,再见罢!只是,不要忘了我,不要忘了我们一起共度的时光。

雨,纷乱迷离,窗外的世界渐渐模糊。如今已是深秋,我抬头看天,却只感到灰蒙蒙的一片,如今,你又在何方?

感伤,泪流。友人,愿你安好,早回乡。

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篇5:送别作文600字

全文共 634 字

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今天,来我们班实习的两位音乐老师要跟我们分别了。有些不舍,也有些伤感,于是,我们打算在音乐课举办一场欢送会。

“叮铃铃”,开始上音乐课,也拉开欢送会序幕。

第1个节目是同学表演小品《上课》,逗得我们哈哈大笑,实习老师也笑得直不起腰。第2个节目是《歌曲串烧》,两个女同学表演,第1个上场的歌声太魔性,博得我们一阵阵惊叹,个个笑不拢嘴,停也停不下来。实习老师唱响《幸运》,娓娓动听,我们给予热烈掌声。

实习老师提议玩一个游戏,每个人在黑板上写一个带笑的词。游戏开始,同学一个个像饿狼扑食般冲到黑板前写下词语,然后飞快地回到座位上。很快轮到我了,我接过粉笔端端正正写下“傻笑”两个字,连忙把粉笔传给同桌。一轮下来,黑板上已成为笑的海洋。出乎意料的是,实习老师给我们点了把火:“把你们写的词语都表演出来。”我们情不自禁大笑起来,笑得那么灿烂,那么开心,我肚子也痛死。笑声把欢送会推向高潮。

我们在班长的指挥下,各自捧上准备好的小礼物,献给实习老师,诉说道:“不管你们走到哪里,我们的心永远跟你们在一起。”我们眼眶湿润了,不争气的泪水滴在桌上。实习老师也感动得流下泪花。

更让人惊喜的是,几个星期后,我们又见面喽。操场上,我们正打篮球,居然看见实习老师走进校园,惊呆了,实习老师不是走了吗?怎么又回来了?带着疑问,我们对实习老师远远挥手大叫:“老师!”实习老师转过头来看看我们,叫道:“我们回来啦。”我们欣喜若狂,飞快跑回教室,向同学们爆料这个喜讯。

实习老师,你轻轻地来,正如你轻轻地走。

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篇6:《但以一枚雪花送别秋冬》

全文共 1663 字

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一袖清风,但以一枚雪花送别秋冬——题辞.微尘陌上.

海边的闽南,临春的时节,日头总是或暖或凉的,似春,似秋,但绝不是冬,因为雪花已是许久未曾来过。

时光,终究是匆匆的。

我站在岁月的门楣处,看冬是匆匆地去,看春是匆匆地来。三角梅子开了谢了,芨芨草枯了绿了。一枯一荣的岁月,有暖阳,有薄凉,有寒蝉切切,亦有瘦了的花枝,更有宋词深处那阙南渡的相思,匆匆的来去着,终究是如此匆匆的。

总是喜欢一个人,静静的,在深夜触摸岁月的样子,端详她那发间的霜华,也摩挲她眼角的细纹,以及她眼底里些许倦怠的神情。这样的触感,让我知道岁月里终是有些念想,让心柔软了,同时,也徒添了薄凉。

偶尔的,想起你的样子,在这乍暖还寒时候,还好吗?

听说,你的世界飘着了雪,是2016年的最后一场雪,覆盖了离离原上桃花梨花丁香花,也覆盖了微尘陌上香草兰草芨芨草,那么,你是否,亦如我似得,偶尔去看田间肥了的稻米,或是,去攀折陌上瘦了的花枝,还是,去掬捧汀溪已是细了的水滴?但愿,日子未曾将你过得老去,对生活简单着的欢喜,是你那盏普洱里尚温的暖意!

有些日子,终须是你温柔以待的;有些年华,终须是你青眼有加的。而我时时会走进秋冬的土塬上,在或肥或瘦的花枝间,摘取一支你曾经欢喜的花,为你的案头添置一袖寒香;也会在渺渺时光的偷闲里,去探访你曾经去过的小桥流水深处的人家,收录旧年的老光景,在阡陌坎坎的岁月里,惜一地落英的缤纷。

很多时候,执着于生命的来去,不问山高水长的兰舟催向何处,不问春风十里花为谁飞花为谁落,也不问大乘小乘的禅意是怎样诠释红尘深处的一花一世界的不同。偶尔焚一柱梵香,只等某一刻参悟,在灌顶的醍醐中,了悟活着的深情,活在芸芸众生的江湖,择一山村小桥流水的幽处,在每一段季节的枝头,煮上一壶清泉,筛上芽色的绿茶半盏,诗意地栖息,不惊不喜,不扰不怖,隐在芸芸的众生中,妥帖了一世慈悲的心境。

记得,雪小禅写的一个句子,总会有那一段时光,得了深情的病,深情得无可救药。

或许是的,总有一个季节,是你需要深情地活着的,活成一株荼蘼的花朵,迎风柔软,温暖了一段岁月;遇雨缠绵,也惊艳了一场初见。

这样的一个季节,是静寂而清白的,可以一人一马纵情于大漠孤烟直的阔远与苍凉,可以择一红颜秉烛茶话,促膝长谈,可以西望长安登楼赋诗,羡鱼临渊,亦可以三五知己,薄酒数盏,在清浅来去着的日子里,视瓜田菜米作寻常人生,在清晨、黄昏地重复中,让心境亦如一阙宋词的清宁与闲适,不理纷嚣,与浮华红尘拉开一些界限,度来如吹云见日,偶尔得了清宁的一两句文字,无端扣中了熹微心事,亦足以飞度万物于无声!

这个季节的最好,是看见了花开,也看见了花谢,山一程水一程,在秋冬的临别处,以一枚雪花的温度取暖,见心明性,契合生命中最美的那段深情,即便需要送别,我也会拈起你临行去去时的那一阕跫音,在你回首的十里长亭,一步一莲花,不负如来不负卿,深情如昔!

或许罢,这样一个季节,只是陪你走了一段路,在漫长的光阴里,截取了一寸,与你作伴,短短的时光里,温暖了彼此,正如花开花谢一季,一地余香,弥足珍贵。而将至的季节,又有谁会在烟火里相伴,在茶香里相知,在文字里相念?

在每一个挑灯夜读的深夜,总也会去细数岁月里的秋冬来来去去,在花飞花落的每一瞬间,倾倒了每一个流年。也许,秋冬本是薄情的,但也深情至极,花好是歌,花谢是诗,每一段生命,都有她存在的特定的意义,如秋,可以是莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦的相思;如冬,可以是山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高的豪情;也如某一片刻的光阴,可以是众里寻你千百度,蓦然回首,你正好在花落花开处的惊喜,因为,如果,我在,恰恰你来,正好妥帖了岁月的圆缺。

生命,本来就是一场途经。在灿烂的春夏也好,在萧索的秋冬也好,爱着每一段光阴,无论你在或是不在,而我依然深情地活成自己想要的样子,如此就好!

这个秋冬行将远去,但不必感怀于中,也无需怅惘于中,只需将来年的三春添置于心,装上每一个黎明,于烟火岁月里,厚爱生命的每一程,如此即好。

一袖清风,但以一枚雪花送别秋冬,挥手自兹去,萧萧班马鸣!

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篇7:送别小学作文

全文共 338 字

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妹妹在我家呆了两个月,假期一结束,妹妹就回芬兰了。机场送别时那感人的一幕,深深地印在我心里。

一进机场,妹妹兴奋不已。她紧紧地拉着我的手,朝我嚷嚷:“哥哥,我们到芬兰的家后,一定要去楼下的公园玩哦!”我只是对她笑笑,妹妹把大人们的玩笑当真了,以为我也会去芬兰。

到了安检口,姑父拉起妹妹的手,对她说:“喵喵,快和哥哥说再见呀!”妹妹有点不解地盯着姑父。我悲伤地摆摆手,说:“喵喵,再见了!等放寒假了,我们再一起玩!”这时,妹妹才恍然大悟,她挣开姑父的手,

一边跑向我,一边喊:”哥哥,不要走!我们还要一起玩呢!”姑父一把拽住了她,把她抱了起来。妹妹又是狠狠地蹬脚,又是不停地用小拳头砸姑父的肩。随即,我听见了妹妹那撕心裂肺的哭喊……

望着妹妹远去的身影,我再也忍不住了,放声大哭起来。

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篇8:长亭送别的改写练习课堂教案设计

全文共 1347 字

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《长亭送别》课后练习第四题要求“从课文中任选一支或几支曲子,改写成现代诗。要有一点文采”。

牳男闯上执诗并不是对原曲进行现代汉语翻译,它要求学生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后,再结合自己平时训练而成的诗歌鉴赏能力和自己的创新,改成符合现代人审美习惯的现代语言、现代情景,所以改写从某个角度说比自己独立创作更难更需要创新能力。在具体改写时,学生可以对原曲大胆取舍,只要符合原曲的情感,有原曲所选景物即可,可以充分发挥自己的想像,运用诗歌写作技巧,再造语言,重新设置诗歌意境。

犂如:碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

牳氖:是谁丰富了湛蓝的天空又无情地飘离是谁装点了苍白的大地却是路上带寒的秋菊风,肆意狂乱了思绪碎片也由南飞的大雁携去看得林中霜叶也悄然醉了哪是霜叶自醉是染上了离人红泪。

牳氖无疑很优秀,是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列,后一句设问点题,情景交融,含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象,加入更多神奇的联想、想像,突破了原曲意象,丰富了原曲意境:云彩“在无情地飘离”,化静为动、化含蓄为显露;大地变得“苍白”,由“带寒的秋菊”“装点”;西风可以“肆意”吹碎离愁别绪,而被吹散的离愁的“碎片”正被南飞的大雁携去;林中红叶看了这一切,如痴如醉。这些意象想像新奇,情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。

犜偃纾忽时间杯盘狼藉,车儿投东,马儿向西。两意徘徊,落日山横翠。知他今宵宿在那里?有梦也难寻觅。

牳氖:转眼间已是酒杯横睡马蹄声重重地踏在我的心上载着我的留恋相背而行落日也随他而去怎知他今宵酒醒何处我在梦里寻他可怎能寻觅。

牳氖运用联想、想像和拟人的修辞手法,巧妙地改变了原曲意象。原曲只有“车”“马”,改诗则马蹄声“重重地踏在我的心上”,简练而形象,真是离愁渐远渐无穷;原曲“杯盘狼藉”,改诗“酒杯横睡”,更具愁绪、更具人情;原曲有“落日”,改诗则“落日也随他而去”,夕阳的落下竟是随着张生的离去,可谓精彩之笔。

犛判愕母男幢匦肫窘枳吭降牧想力、想像力,才能够入乎其内又出乎其外,缘于原诗又脱于原诗,创新意象、丰富意境。而在改写过程中,借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。

牨热纾呵嗌礁羲托校疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?

牳氖:青山你为何挡住去路是在挽留谁呢苍翠的树林呀你为何如此憔悴傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影小道伴着落日沉静秋风抚过农田偶尔听见马蹄声飞扬将离去的车儿定格。

犜曲语言极尽华美,氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问,组成排比,加上拟人的修辞手法,意象鲜活,情感直露、热情。其中把“疏林”改为“憔悴”,“夕阳古道无人语”改为“小道伴着落日沉静”最为优美。

犜偃纾[收尾]四围山色中,一鞭残照里。

牳氖:层层的山峦中,响彻云霄的鞭声响起,将那夕阳也击打破碎。

犖蘼廴绾危在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声,是很难被莺莺听见的,更不可能击碎夕阳,但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致,鞭声扩大了千万倍,是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。

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篇9:六年级送别800字作文

全文共 746 字

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正月初八,是个出行的好日子,大批的农民工选择这天返厂上班,我妈妈就是其中的一个。

这天,天还没亮,妈妈就起床做饭,吃完饭妈妈就要走了,这一走就要下一年过年才能回来。才过上十几天家人团聚的日子就又要骨肉分离,我的心中有一千个,一万个不舍。我偎依在妈妈的身旁,小声地说:“妈妈,我能去送送你吗?”妈妈抚摸着我的头说:“孩子,可以去,但是不能哭,这样不吉利。”“耶!”我高兴地蹦起来。

天刚蒙蒙亮,我们背着行李,沿着崎岖的山路出发了。十多里的羊肠小道,还要翻过几座大山,累得我气踹嘘嘘。可我心里是甜的,因为我又可以我妈妈多呆一会儿。

到了车站,这里真是农民工的世界,他们拎着大包小包奋力向前挤着,生怕挤不上车。我和妈妈也随着人流拼命向前挤去,费了九牛二虎之力,终于挤到了长途车前。我把手中的提包交给妈妈,可手伸到半路又缩了回来,拿了包里的车票,妈妈就乘车走了,我想要看好包里的车票,留住妈妈!妈妈看出了我的心思,一把把我搂在怀里,对我说:“孩子,妈妈明年过年又回来看你,让妈妈走好吗?”我松开了手。

妈妈上车了,隔着车窗向我挥手,嘴里还说着什么,我什么也听不清,只知道爱我的妈妈就要离开,要一年后我才能再见到她,泪水在我的眼眶打转,我想爬上车去吧妈妈拽下来,可是,妈妈不去挣钱拿什么送我读书呢?“不哭,不哭,哭了不吉利……”我在心里默默地念叨

汽车开动了,妈妈离我越来越远,我撒开腿,拼命向前跑,边跑边喊:“妈妈!妈妈……”我想多看妈妈一眼,我想留住妈妈,我想跟妈妈去,但我去了会影响妈妈的工作,泪水迷茫我的眼睛,我不能哭,不然会不吉利。妈妈也不停地向我挥手。汽车越去越远,最后在我的视线中消失了。我向着汽车开去的方向久久凝视……

妈妈打工去了,我得自己学会坚强。我期待着下一次的团聚!

[六年级送别800字作文

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篇10:送别记事散文_[第四单元]写散文作文1800字

全文共 1701 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天。”音箱缓缓流动着韩磊深沉灵动的歌声,不觉想起了一片草。

这片草在校园北面操场的中心,草坪南北端立着坚实浑圆的铁质球门,本是孩子们踢足球的绿茵场。合校头几年草皮被移栽了一次,寒来暑往,到如今也长了十余年了。春草年年绿,孩子岁岁新;秋草披寒霜,老师添华发。这片草目睹了孩子们快乐成长,这片草见证了校园的桃李芬芳,这片草铭刻了我们的悲喜过往。

还记得这些年我们一起劳动的欢欣吗?春天草叶破土萌绿,老教师们便拖着沉重而细长的塑料水管开始浇水了,从南到北,由东而西,汗水随着汩汩清水润泽片片嫩芽儿。他们像呵护自己的孩子细心养护着这片绿茵场,小草也欢快地拔节粗壮,长成绵软的草垫儿,变作舒适的绒毯。踢几脚球,打几个滚儿,嘁嘁喳喳说几句悄悄话儿,这里是孩子们的乐园。春天,这儿也会长出很多野菜,有荠菜、青青菜,有苦菜、灰灰菜,最繁多的还是勃勃丁(蒲公英)。闲暇时,不等它们开花,我们就做起除荒护草的工作了。还记得我们一起挖的那些野菜吗?大人领着孩子,每人右手拿铲子,左手抓袋子,一边挖菜,一边说笑,不一会儿,野菜就装满一袋子。野菜丰富了餐桌,草坪更整齐粗壮,同事越发和谐。亲近何须推杯换盏,一捧野菜,一句笑话,一个微笑,我们便是一家人。我们在这片草地上一块劳动,我们在这片草地上收获欢乐!

还记得这些年我们一起成长的画面吗?体育课上,这片草是孩子们踢足球的欢乐园。奔跑,带球,碰撞,进球,赢了的高兴地在草地上打滚儿,输了的着急地也在草地上打着滚儿。运动会上,这片草是孩子们一争高下的竞技场。跳高,标枪,腾跃,投掷,破纪录的兴奋的在绿草上蹦跳着,没挣着分的失落的坐在草地上一遍遍摸着身边的小草。还记得这些年我们一起打过的雪仗吗?清晨,银装素裹的操场是童话的世界;课间和体育课,你投雪球,我扔雪块,一个个变成白胡子雪人,孩子们排排脚印在雪毯上画上串串音符,欢声笑语回荡在银色操场上。还有我们围着草坪在炉渣跑道上的跑操比赛,一圈一圈又一圈地跑,身后是飞腾的尘土,眼前是数不清的圈圈,浑身有流不尽的汗泪。这片草是慈祥的母亲,快乐着孩子们成功的快乐,安抚着孩子们失败的忧伤,这片草见证着孩子们成长的欢歌和泪水。

还记得这些年我们一起飞翔的梦想吗?开花结果是草的梦。晨光初露,草地上开满了五颜六色的花儿。苦菜花儿面对阳光,月白花瓣儿,金黄花瓣儿;打碗花儿向着太阳,粉红小喇叭儿,蛋白花钟;青青菜花球亭亭玉立,紫色花绒,浑圆翠绿花蒂;蒺藜花儿躲在草叶间,淡黄细弱花瓣儿,苍绿尖利刺儿;蒲公英花儿抬脸儿看蓝天,金黄层叠花瓣儿,淡紫绒绒细茎;无名花儿串串枝枝,星星点点。荠菜儿高捧着枝枝串串的黑籽,三叶草拥着团团簇簇的花子,青青菜擎着朵朵绒绒的种子,蒺藜匍匐着苍色的狼牙刺,蒲公英举着白色的绒绒球。草儿们快乐享受着实现梦想的欢乐,随风摇曳。还记得我们那些关于梦想的悄悄话吗?孩子们两个一伙、三五一群,有的依偎坐着,拖着腮,膝盖摊放一本散文;有的仰面躺在草毯上看天蓝云飘,听虫鸣鸟唱,海阔天空的聊自己的梦想:空姐、工程师、主持人、幼儿园老师。风儿吹起了孩子们乌亮的秀发,吹起了蒲公英的白色绒球,也飞扬起孩子们五彩的梦想。蒲公英的白色小伞越飞越远,孩子们的梦想越飞越高。

为什么草坪上开满五彩的花儿?为什么草儿在初夏就急切的放飞着自己的种子?蜜蜂嘤嘤嗡嗡忙着采撷花粉,蝴蝶翩跹飞舞争着吸食花蜜,就连墙外农家的鸽子也在“咕咕咕咕”地捡食着草籽儿。难道花草早已预知自己将亡的未来,本能地早早开花结果,然后诚邀蜂蝶鸟雀把繁衍生息的梦想传递到更加广阔自由的天地?

听说暑假这里就变成塑胶操场了。篮球场地变成塑胶的,椭圆的跑道变成塑胶的,连这片草地也要变成塑胶的了。那么这是一片有灵犀的草了,十几种有名儿没名儿的草争先恐后的开花儿、结果,为的就是放飞自己生生不息的梦想!

那么我们呢?那些我们一起劳动的欢欣,我们一起成长的欢歌和泪水,那些栩栩如昨天的画面,一定要镌刻在记忆深处的丰碑,永难忘记!

一片草消失了,无数种籽飞向远方;一片草消失了,无数个梦想开始起航!送别一片草,愿梦中的芳草永远碧连天;送别一片草,愿我们的梦翱翔五湖四海!

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篇11:扩写渡荆门送别400字

全文共 435 字

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面向山外的世界,年轻的李白不禁心驰神往:那山后的世界,应该会不同于我脚下的土地吧。于是,怀揣着一颗好奇的心,迎着周围人的异议,不顾路途的艰辛,李白独自扬帆起航。

李白一人驾着一叶扁舟,沿着长江水顺流而下,驶出荆门,离开儿时欢愉的地方,去那令自己令自己夜里辗转反侧、寤寐思服的楚地一睹异地风光。两岸的风景不断变化着,高耸的山被好似被李白的愁绪一点点磨平,直至消失,化为一望无际的原野;奔腾的江水似乎也被李白感染了,再注入平原之后,陷入了沉思,没有了原来的豪迈。

李白孑然一人,无所依靠,独自欣赏着:夜色中那江水里皎洁的月光,变化成一轮明镜,映着月,和同样孤独的李白;夕阳下那天边最美的云彩,千变万化,如海市蜃楼般令人浮想联翩。只是无处倾诉这美丽,只得一人吟诗对着那水天一色的世界。

万物之中,最令李白放心不下的,还是此时船下那故乡的水。出行万里,不曾中断,一直带着李白那好奇的心,流向未知的楚地。心中不免升起一种思乡之情,但终究无法回头,一次又一次地“低头望江水,抬头思故乡”。

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篇12:长亭送别扩写

全文共 471 字

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青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车而内?来时甚急,去后何迟!——王实甫

青山横在眼前,阻挡了我送你的脚步,但阻不断我对你的思念;一步三回头的背影渐渐隐匿在了那片稀疏的树林后面,一点点也变得不那么明朗……垂暮的薄雾伴随着斜下的夕阳,越来越浓,缓缓的笼罩了这一切。

那树林不再明晰,变得隐隐约约层层叠叠朦朦胧胧,这稠稠的空气一点点将你的身影吞噬。这夕阳,沾着金黄的漆,涂抹在了那古老的青石板路上,那一排成双成对的青骢马蹄印,轻轻划破这安宁的夕阳景色,向空气中喷涂着离别的愁绪,像古代宫廷中最毒的那种寒毒,伤人于无形,夙兴夜寐,痛不欲生,蚕食着我的心灵。一切景语皆情语,一切尽在不言中。

忘不了你的誓言:“青山有路终须到,金榜题名誓不归”,夫君啊,你那瘦弱的肩膀上被绑上了太重的负担,但你还是默默地背负起了它们。夫君啊,没有你的日子,我真是泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低啊!

我就这样站在这里,耳旁的风翻腾两旁的禾黍窸窣作响,一片片随风打圈飘飞的枯叶,诉说不尽我对你那无止境的爱……你这一去,何时复来还?

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篇13:渡荆门送别改写600字

全文共 700 字

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我想去楚地,看看不一样的风景。拜别父母,背上行囊,乘着小舟,顺着长江水而下。

两岸怪石嶙峋,黄石碧岩,高与天齐,细细的山尖仿佛随时都会坠落下来,山谷中那一堆堆被春雨洗涤得碧绿的藤蔓,从上而下直浸入江心。江坡上绿茸茸的草地似轻柔的摇篮托着两岸的群山峻岭。江面汹涌澎湃,水花四溅,江涛随着山峦激荡,山影水影,日光水光,交织一片,气势雄伟,我还未来得及细看,舟已似离箭一样飞速向前。

行舟百余里,水面逐渐平缓,松开抓紧船栏的双手,环视四周,却发觉仅仅片刻已行过万里到达了长江中游,青山逐渐清失了,眼前是一望无垠的原野,远眺不远处的小山坡上,安卧着一片小村庄,袅袅炊烟扶摇直上,正如陶渊明笔下的“暧暧远人村,依依墟里烟”。舟缓缓前行,只见河堤上孩子们放着五彩缤纷的纸鸢,尽情的撒着欢;大人们站在家门口翘首张望,大概是期盼着孩子们早点归家吧。我看着这静静的江水,突然潸然泪下。

夕阳挥洒完最后一缕光芒,便退身隐居于深山之后,月亮撕开浓厚的黑云,露出她那皎洁的脸庞,银光四射,如未打磨的明镜一般,朦朦胧胧,呼之欲出,两岸的平原也被渲染得如玉似锦,满天的星辰顿时也黯然失色。忽然四周一片昏暗,仰望空中,云海波动升降起伏变化无常,时而似蛟龙戏珠,盘旋飞舞;时而如九尾仙凤,直冲九天;时而像银花玉枝,瑰丽妩媚。正值兴头,不知何处袭来一阵劲风,卷着点点黄沙刺入我的眼睛,我揉揉眼,再看,周围又一片通亮,云海消失得无影无踪,一切都亦真亦幻。

在月色的照耀下,我躺在行舟的怀抱,任凭江水送我前行。雨点轻柔地打落在我的脸上,凉凉的,我睁开双眼,平静的江面上,只有我的一叶小舟,低头轻抚水面,望着水面上的孤影,我知道我已经离开家乡了……

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篇14:送别朋友作文

全文共 507 字

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燊沂,我一个感情深厚的好朋友,过几天她要和家人一起移民去美国了。我们一起度过了差不多五年的美好时光。

在她临走前的最后一天,许多同学一起为她做了最后一件事——找她午睡的被子,那张几位老师送给她的被子,她要把这张被子带到美国去!

她抱着被子,走出教室的那瞬间,我脑海里闪现出许多这五年来我们一起学习、生活的片段,一刹那,我的眼泪夺眶而出。当我想放声痛哭的时候,我想起答应她的话:不准在她走的时候哭!我努力把视线转移,不望她远去的背影,却看见讲台上黄老师鼻子红红的,接着,她蹲下,在讲坛后面失声痛哭。小林、家欣此刻在也忍不住了,拼命落泪,我在也忍不住了,跟着哭起来……

在网上,我曾经看过这样一句话:白羊座的人忘记一个人只要3天。我就是白羊座,可如今,一个星期过去了,我还没有忘记她。今天电脑课,我们去电脑室,这时突然有人从后面用双手按住我的肩膀。我的心轰地一震!口中冲口而出:“燊!”我转头过去,眼前的人让我极度失望,不是她!我说:“原来是你呀!我还以为是燊呢。她以前总是这样捉弄我……说着,我的鼻子又是一酸……

我答应过燊沂,不再伤心,却又时不时想起她的点点滴滴。我会珍惜我们在超级2班里的一切,这是一种幸福

[送别朋友作文

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篇15:例文二:送别作文——改写古诗《送元二使安西》

全文共 592 字

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清晨,渭城客舍旁,小雨润湿了地上的尘土。就在这里,我即将与前往西安的好朋友元二分别了。仿佛天从人愿,特意为我那远行的朋友安排了一条轻尘不扬的道路一样――那雨刚刚润湿了尘土就停了。自东向西一直延伸,不见尽头的驿道上,平日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净。清爽。

平日因为路尘飞扬,驿道两旁的柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾,一场朝雨,才重新洗出了她那清脆的本色。这清朗的天宇,洁净的道路,青青的客舍,翠绿的杨柳,构成了一幅色调清新明朗的图景。看了不免让人觉得心旷神怡,神轻气爽。但即将离别的惆怅仍笼罩在心头。

我在客舍前摆下了一桌酒菜,为我的这位好友饯行。宴席上我们频频举杯,殷勤话别。临别依依,要说的话很多,但千头万绪,一时不知从何说起。好友先开了口:“如今我国国势强盛,内地与西域往来平凡,从军或出使阳关之外,,在大家心目中是令人向往的壮举。如今我能够出使阳关之外,你应该为我开心哪!”我说:“可阳关以西如今还是穷荒绝域呀!西出阳关虽是壮举,却又不免经历万里长途的跋涉,备尝独行穷荒的艰辛寂寞。好友在路上务必要珍重呀!”

……

宴席已经进行了很长一段时间,酿满别情的酒已经喝过多巡,殷勤告别的话也已经重复了多次,好友上路的时刻终于不能不到来了,我俩的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。在饯行宴席即将结束时,我对元二说:“再干了这一杯吧,出了阳关可就再也见不到老朋友了。”

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篇16:送别作文600字

全文共 683 字

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距上次去探望奶奶,那已经是五个月前的事了,可我始终忘不了奶奶送我离开那一幕。

正值七月夏日,正好又是暑假。已经一年多没去探望奶奶了,也趁着暑假的机会前去湖南探望她。奶奶特别开心,她一个人在湖南也闲得慌,虽然叔叔家离奶奶家也就一条桥的距离,可叔叔工作繁忙,没法经常陪奶奶。我们一家来了她自然很高兴。

奶奶害怕我们吃不惯湖南的饭菜,所以精心准备了一些菜,忙前,忙后的。母亲想要上前帮忙,却被奶奶退回客厅,一边说:“哎呀,你们好不容易来一次湖南,我哪好意思叫你们来替我干活!”说完又去厨房里忙活了。在奶奶家住了十几天,她一直都在忙前忙后:缺什么给我们买,要什么给我们送。总问我要不要零食,饮料,但每次都被我严词拒绝了,每次我拒绝她,奶奶眼里总是流露着少许落寞。

时间飞逝,十几天很快就过去了,我们也准备离开了。奶奶脸上总是带着不舍,可却好像一点也不在意的样子说道:“那你们走吧,回到广州记得和我联系。”“奶奶再见!”我说道。“那我就不送你们了。”奶奶说道。可我们刚下两部楼梯,奶奶叫住我们,她拿着个环保袋,丢给我们:“给你们些桃子,拿着路上吃,免得路上饿得慌!”

接过袋子我们便赶往车站。这时奶奶又叫住我们:“还是我送你们去吧!”“不用了,妈!”父亲说。“不行,我怕你们走错路撒!”她又慌忙换好鞋子。锁上门,颤颤的从楼梯上下来,我赶忙上前搀扶。一直到车站,我们无言,她搀着我的手,却不说一句话。车来了,我们即将离开,她才默默的说一句:“一路平安!”可那脸上却带着满满的不舍。直到车子开动了,她都还是呆呆的望着前方。

哎,那次送别我到现在仍我发忘记,心里带着少许的愧疚。我有点想她了。

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篇17:渡荆门送别扩写300字

全文共 286 字

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我从荆门外渡江,想要去那古老的楚国漫游。我乘船行了许久,前面仍是一座又一座的连绵高山,我不由得心生凄凉之情。

终于,巴山尽头出现了平川,长江也沿着平川旷野奔流着,眼望滔滔江水随波流。又向来时的路看去,连绵高山已挡住了我的故乡,原来已经很晚了,我离故乡也已经很远了。

我抬头看天空,月影如飞下的天镜一般在水中流动旋转,云霞也如同绮丽的海市蜃楼。但终究,一切都是幻象,无论景色多么迷人,终会随风而逝,留下的只有我一个人站在旷野上。

我更加怜爱的还是故乡的江水,江流滚滚,情意深深送我万里行舟,就如同我的家人一般依依不舍送我远离家乡

我心里的乡愁,好有谁会懂我呢?也就只有家乡的水了吧。

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篇18:关于送别的诗句集锦

全文共 801 字

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千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 —— 高適《别董大二首》

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 —— 龚自珍《己亥杂诗·其五》

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 —— 王维《渭城曲 》

桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。 —— 李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽...》

多情只有春庭月,犹为离人照落花。 —— 张泌《寄人》

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

娉娉褭褭十三馀,豆蔻梢头二月初。 —— 杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》

仍怜故乡水,万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别

春水别来应到海,小松生命合禁霜。 —— 李觏《秋晚悲怀》

作个归期天已许。 —— 苏轼《青玉案·送伯固归吴中》

河西幕中多故人,故人别来三五春。 —— 岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

萱草石榴,也解留春住。 —— 刘铉《蝶恋花·送春》

户多输翠羽,家自种黄甘。 —— 韩愈《送桂州严大夫同用南字》

离恨又迎春,相思难重陈。 —— 和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》

水舂云母碓,风扫石楠花。 —— 李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

春来未有不阴时。 —— 辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》

野桥经雨断,涧水向田分。 —— 刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》

天山雪云常不开,千峰万岭雪崔嵬。 —— 岑参《天山雪歌送萧治归京》

八月寒苇花,秋江浪头白。 —— 李颀《送刘昱》

嗟万事难忘,惟是轻别。 —— 周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》

明年应赋送君诗。 —— 晏几道《临江仙·身外闲愁空满》

故山知好在,孤客自悲凉。 —— 苏轼《临江仙·送王缄》

贾傅松醪酒,秋来美更香。 —— 杜牧《送薛种游湖南》

男声欣欣女颜悦,人家不怨言语别。 —— 王建《田家行》

岂学书生辈,窗间老一经。 —— 王维《送赵都督赴代州得青字》

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篇19:关于送别的五年级作文_600字

全文共 537 字

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四年前,一位女老师拉着我们稚嫩的小手,走进了这个诗意浓浓的学堂。她关爱我们,呵护我们。她就像一名园丁,每日每夜,起早贪黑地培育着祖国的花朵。

这四年来,她对我们倾注了所有的爱。我们沐浴着浓浓的爱,在她的怀里快乐,茁壮地成长。您知道吗?我们有多么的爱您。您像大姐姐一样,陪着我们快乐的玩耍,又像妈妈一样,给了我们无私的爱。在您的眼里,我们是一群能使您开怀大笑的小豆豆;可在我们眼里,您却是一位负责、慈爱的好老师,好妈妈。

您还记得吗?有一次,我们在吃点心。后来,您在我们全班面前审问,原来是有一位同学将一个没吃完的面包丢在了图书馆里,可是我们没有一个人敢站出来承认。您很失望。这时,仇正博主动跑过去把那个没吃完的面包扔进了垃圾桶,,您感动地抱住他哭了,我心里十分愧疚,因为那个人其实是我。现在,我终于有机会跟您坦白了。那次,我们才二年级。

可四年后,一切都变了,变了。那个本应该爱我们,教我们一直到六年级的老师走了,她要去教新的101班。我们哭了,一切都消失了,没有了。她就是我们的李玲老师。

这时,我的脑海中再次回忆起四年前的那天。当那些“小人儿”走进学堂的那一刻,我才明白,李老师其实并没有走,只是那些小弟弟小妹妹更需要她,她对我们的爱和祝福会永远留在这个温暖而幸福的大家庭之中!

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