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小学人物作文八篇 作文怎么写汇总20篇

一年一度的除夕之夜又来到了,家家户户都欢欢喜喜的贴上了春联,燃起了焰火本文是小编精心编辑的除夕之作文,希望能帮助到你!

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奶奶作文600字_小学六年级作文_人物作文

全文共 1219 字

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奶奶的家 四川省苍溪县陵江镇小四年级一班罗靖杰 我奶奶的家在农村,环境十分美丽。 奶奶家的前面是一个大大的花园。花园里种着太阳花、鸡冠花、月季花、菊花……春天到了,各种鲜花争先恐后、竟相开放。你看,太阳花慢慢地张开了笑脸,鸡冠花似乎戴着一顶红帽子,在花丛中傲然挺立,看它那神气的样子,真以为自己是花中之王呢!月季花也不甘落后,在花丛中展示着自己美丽的身姿。

花园前面是一个菜园,菜园里种着各种各样的蔬菜,有芹菜、白菜、辣椒、黄瓜、茄子……雨过天晴,蔬菜上面便挂满了晶莹的露珠,在阳光的照射下,显得多么明亮、鲜嫩。每当我来到奶奶家,我总喜欢提着篮子,在菜园里采摘新鲜的蔬菜,奶奶告诉我这些蔬菜都是绿色食品,吃了对人的身体有好处。 奶奶家的屋两旁搭着葡萄架,那些葡萄藤爬满棚架,有的甚至还爬上了屋檐。

每当夏天的时候,葡萄藤上便会挂满一串串紫色的大葡萄,要是你伸手摘一颗放到嘴里,那准是又香又甜。 院子的左下角是一个鸡笼,鸡笼里有一个鸡巢,我小心翼翼地扒开鸡巢,鸡巢里竟是一个个圆圆的鸡蛋,真可爱!在鸡笼里,一个公鸡耸着它那长长的尾巴,昂着头、挺着胸,大踏步地走来走去,真像是一位打过胜仗的将军。

在奶奶家的不远处还有一个池塘,在池塘里一定会瞧见一群鸭子正在池塘里玩耍、嬉戏,有的在比赛游泳,有的把头扎进水里觅食,还有的扑闪着翅膀,如一位美丽的仙女在独自舞蹈。 农村虽然没有城市那样繁华热闹,但是农村空气新鲜,天空蔚蓝。我爱农村,更爱奶奶的家!

世上只有奶奶好作文600字_小学四年级作文_人物作文

俗话说得好,“世上只有妈妈好”,但我改成了“世上只有奶奶好”。为什么呢?因为这其中有一段感人的故事。大家和我来听听吧!

是谁在一直帮我们煮饭、扫地?是谁在我伤心时安慰我?是谁总是笑眯眯的?想必,是奶奶。上二年级时,我看上了一套特别酷的毛衣,回到家就吵着说:“我要买这件毛衣,太帅了!”妈妈却说:“唉,你有衣服就穿呗,还要比什么酷。”结果,妈妈、爸爸还有爷爷都不准。我伤心极了。这时,奶奶若无其事地走过来,说:“哈哈,你要这件衣服呀,我给你找!”

晚上睡觉时,我心想:哈哈,如果有那件衣服,我就要穿给同学们炫耀一下!但是,这衣服数量稀少,奶奶到哪买呢?不管了,先睡觉吧!

第二天,我看到那奶奶的手好像都贴满了止血贴,我心想:这是怎么回事呢?不行,我一定要查看查看。晚上,我还在想着衣服的事,突然,我听见了“哎哟哎哟”的声音,我带着好奇心推开门去看看,原来是奶奶,我本想问她怎么还不睡,但是我看到了奶奶手中一件快要完工的毛衣,我仔细一看,原来是我最喜欢的那件毛衣,恍然大悟——原来奶奶这两天在连夜织我的毛衣!我的心缓缓的流着热水,这时,奶奶要去房间拿止血贴,我迅速跑回我的房间装睡。

第三天,奶奶把毛衣交给我,我的嘴巴勉强一笑。虽然脸上挂着笑脸,但是心里却很感动。谢谢您,奶奶。

所以,每当我看见这件毛衣时,我就会想起那件事情。我爱您,奶奶!

四年级:健康幸福123

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篇1:小学人物作文教学设计参考

全文共 1034 字

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小学人物作文是一个必学的部分,那么,小学人物作文教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的小学人物作文教学设计,欢迎大家阅读!

一、 教学目标

1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、 教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、 教学过程

1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?在家里,你最爱的是谁?

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人,她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是,据科学研究的报道说,在一个家庭里,父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此,我想,今天我们就以“爸爸真——”为题,走进爸爸的世界,为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查:认为爸爸是一位好父亲的举手;爸爸让你自豪的举手;老师带个头,赞一赞自己的爸爸;(幻灯)谁敢响亮地赞美爸爸。(用爸爸真——说题)

2)范文引路:赞美爸爸不能空喊口号,要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住,(板书)才会赞得理有据,有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢?——先看这篇作文(教师朗诵,学生思考:爸爸是怎样一个人?哪些地方写出爸爸的特点?(点出特点)(表扬老师)

学会欣赏:由此可见,一个人物要给人留下深刻的影响,必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何?谁来说一说。②你爸是怎样一个人,你能用以下的句式说说爸爸吗?——句型练习(任选一种)

深情回忆:过渡:刚才,我们抓住人物的特点来说爸爸,你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,这叫着——以事表人。(板书)特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸,值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来,边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述:学生说事,教师评。(投影展示成果)

情系笔尖:学生练写,教师评奖。

总结语:同学们,在我们成长的道路上,母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱,这份无私的爱像涓涓细流,温暖着我们的心田,烙在我们的心坎上;但父亲,在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲,一个有苦自己尝,有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉,让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲,从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养,这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

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篇2:人物作文小学

全文共 796 字

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我们班 一位“活宝”——王涛。你想知道我们为什么叫他“活宝”吗?那就听我细细道来吧!

要说起这位大“活宝”呀,那可有话说。将近五年的小生活中,“活宝”王涛带给我们班太多的欢声笑语了。

你瞧,这不老师有急事,刚给我们布置完作业,后脚刚出门,“活宝”就迈着他那“鸭子步”,一摇一摆地走上讲台:“亲爱的观众朋友们,欢迎您收看今天的‘诗 歌改改编’!”他这一番开场白,就把我们惹得哄堂大笑。“今天我们要改编的诗歌是《望庐山瀑布》!”他报完了诗名,自己便摇头晃脑吟诵起来:“日照香炉生 紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”同学们一个个被“活宝”笑得前俯后仰。这时,“嗒,嗒”的高跟鞋的声音从窗外传了进来。大事不 好!老师来了! 我们立马止住了笑声,教室顿时变得鸦雀无声。“活宝”见大势不妙,也赶紧“撤台”。可是,一切晚矣,就在“活宝”刚下“台”时,老师进来了。只见老师左手 叉腰,右手指着“活宝”说:“王导演,你演的戏可真精彩,很受大家欢迎呀!为了表示对你的嘉奖,走,去我办公室!”“活宝”刚才的得意样早已无影无踪了, 此时变成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老师“请”进了办公室。

你再来听一段。那天“活宝”和“霸王”马宽发生了矛盾。这两个人真是“冤家路窄”,“活宝”对“霸王”说:“君子动口不动手,我给你出一道题,你要答对了,你继续当你的‘霸王’,答错了,你就让‘位’于我。”

“霸王”听了,想了想,答应了。

“请听题:一棵树上,有四只鸟,猎人打死了只,还剩几只?”

“三只!”“霸王”脱口而出。

“恭喜你,答错了!”

“霸王”不解地问:“四减一是等于三呀,为什么不对?”

“其它三只鸟早就被下飞了,哪儿还在树上傻等着挨枪子儿啊?”

这一番话让“霸王”目瞪口呆,只得拱手相让了。

怎么样?算不算“活宝”呢?我们班的“活宝”有趣吧?如果你想享受快乐,就快快加入我们班吧,“活宝”会带给你无穷的欢乐!

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篇3:小学生人物作文带评语

全文共 758 字

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每当天刚泛出鱼肚白时,就会频频听到“刷刷”的扫地声。是谁在一大清早扫地呢?

终于在一个雪后的清晨,我忍不住起床望窗一看,原来是清洁工,一股敬佩之情油然而生。只见那清洁工约莫三十岁,中等个子,身着一套橙色的工作服。他正手拿一把竹制的扫把,艰难地将路边的积雪往路两边扫。一下,两下……每扫一下,双手都会不由自主地颤动一下。

手已经冻僵了,红的发紫,他不得不时不时停下来,用嘴对着双手哈哈气来取暖。路上,人来人往,赶着去上班,走过的地方留下一串串深深的脚印。清洁工就这样一下一下不知疲倦地扫着,路边早已堆成了一座座小雪山。而他的身后却露出了灰色的地面和隐约可见的清扫过的痕迹。

忽然,下雪了,刚清扫完的路面又开始积雪。落在清洁工睫毛上的雪花很快模糊了他的双眼,可他只用手轻轻一摸又继续埋头清扫。雪越下越大,给清洁工戴上了一顶雪绒帽。

这时,一位男士大摇大摆地随手把烟蒂扔到雪堆中,清洁工见了赶忙走上前恭恭敬敬地对那男士说:“先生,为了环境,为了安全,请您把烟蒂扔到垃圾箱里吧!”谁知,男士立马晴天变乌云,眉头皱“川”字,破口大骂:“你小子敢管起我来了,你有什么资格管我,去就去,别打扰我兴致,小心老子给你点颜色看看!”

清洁工愣住了,呆呆的站着。寒风一阵一阵地刮着,好像在嘲笑清洁工没事找事做。不一会儿,他缓过神来,双手颤动着拿着扫把继续默默地扫起来。此时,鹅毛大雪纷纷扬扬,他的背影渐渐消失在雪帘中。

清洁工啊,清洁工,您让我敬佩!是您,让垃圾成堆的肮脏世界变得整洁干净;是您在路上阵阵痛骂声中遮耳掩鼻默默奉献。您就是城市的美容师,我敬佩您!

【教师评语】文章开篇点题,表达了“我”对清洁工的敬佩之情。小作者选取了生活中的事例,突出了清洁工“一下一下不知疲倦地扫着,路边早已堆成了一座座小雪山”的特点。文章结构完整,是一篇优秀的习作。

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篇4:朋友推荐的苹果作文400字_小学六年级作文_人物作文

全文共 439 字

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“衣服有绿又有红,味道酸酸又甜甜多多和它做朋友,小脸红红人人爱。”只要吃过它的人都会知道这个谜底是什么——苹果

我之所以写苹果这篇作文,是因为我不知道写什么就问的朋友,朋友告诉我写“苹果”吧。我想了想,觉得苹果还不错,人人皆知,人人都爱,又有营养又健康,就着手开始写这篇作文。

我特别喜欢吃苹果,而且不削皮。苹果的营养很丰富,让人很是喜爱。但是苹果也有不同的,有一种是很脆的,一种是面的,味道是一样,但感觉不一样。面的吃起来是软的,完全失去了苹果的性质。脆苹果吃起来很可口,水分也很多,所以我一直深爱着脆苹果。

苹果对于我来说也是幸运的。又一次,我要换牙了,但是那颗始终不掉,我就只好忍着痛。妈妈刚好这时候买回来了苹果,这可高兴死我了,我拿起一个苹果张口就咬,完全就忘记了那颗牙的存在。啊,血,牙给掉了,我又一次高兴起来。多亏了苹果,我的这颗倒霉的牙才掉。

经过这件事苹果就成了我的幸运物了。

我爱苹果,它很好吃,它有营养,它健康。希望世上的苹果都是可口的。希望苹果能给每个人带来好运。

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篇5:写姑姑的小学人物作文-描写人物的

全文共 212 字

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今天上午,我写了数学暑假作业,中午吃过午饭,我和奶奶一起从老家回到城里。

因为,家在洛阳的四老姨带着小紫涵到我家来做客,我和奶奶坐邻居家的车回到了家,看到小紫涵,她又长高了一些,也会依依呀呀说一些话了。

我看到她很高兴,带着她一起玩玩具,很开心,在她面前,我是一个小大人,妈妈说;要照顾好她,虽然你要管她叫姑姑,但她年龄没你大,你就是个小大人,陪她玩儿好。

我们一起玩儿纸片、汽车,很开心,真希望她一直住在我家,我会好好照顾她的。

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篇6:小学人物

全文共 652 字

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我们班有位“辣妹子”,姓张名琪。她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发。不仔细看,你还以为她是个男生呢!

我们班的张辣妹可惹不起,你别看她是个女生。你要是惹火了她,这后果谁也不敢保证,轻者除名江湖溜回家,重者挨个大包没气撒。又是哪个倒霉蛋碰上“火山喷发”了呀,这不是鸡蛋碰石头——自不量力!只见张辣妹一个排山倒海,那位仁兄好不容易站稳了脚,我们张大侠又腾空踹来一个佛山无影脚,打得那位对手一个措手不及。那位可怜的仁兄为了保住小命,只好用三十六计——走为上计!其实你别看我们张辣妹这样横行霸道、称霸江湖。她也有烦恼,她告诉我,她不想再做江湖的领导者了,她要转型,要做个淑女。不过,有谁又能想象辣妹变淑女呀!我想:她应该是和我开玩笑的吧!

第二天,辣妹真的换上了淑女装,连我这个天天腻在一起的超级好友都快认不出来了。她身穿一条粉红色连衣裙,一双白色皮鞋,连背书包都不像以前那么“酷”了,端端正正,好一副乖乖女形象......

不过俗话说的好:事不过三。我们辣妹这乖乖女形象连三天也没撑到,她告诉我说:“做淑女太难了,我还是做回我的江湖领袖吧!”说着,她便摆弄着她那草堆似的时尚发型。唉,她也真是江山难改,本性难移呀!

话说回来,辣妹还是很善良的,只是有时候爱逞强,不服输!但是,善良是好事,但你这辣的性子也最好改一改,多试着去交朋友,同学只间融洽相处,不要用打架来摆平,只有和同学们一条心,大家才会更喜欢你,你的人气也会上升!

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篇7:写英雄人物的小学生

全文共 805 字

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雨来是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄,他虽然年纪小,但非常热爱中国共产党,热爱八路军,非常痛恨日本鬼子,他用自己的行动,积极支持八路军抗战,做了不少有益的工作,为打败鬼子做出很大的贡献。

小雨来当时只有12岁,他不但非常勇敢,而且机智聪明。有一次,他和村里的民兵们一起去埋地雷,地雷埋好后却不见鬼子出现,小雨来自告奋勇去侦察,不幸被敌人发现,但他第一个反应不是害怕逃跑,而是大声叫同伴们“里面有敌人,快跑!”,终于被敌人抓住。鬼子们逼雨来带路,雨来心想,跑是跑不掉了,不是带路吗,我把他们带到地雷阵里去。而且又想,我要是顺顺当当地带路,鬼子会生疑心,于是故意站在那儿一动不动。鬼子被惹怒推着他走时,他先把鬼子领到假雷区,鬼子害怕地问他:“这儿真的有地雷吗?”雨来说:“不信拉倒,你踩踩试试看!”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时,雨来却大声嚷着:“前面,地雷的没有!”他一边走,一边镇定地琢磨:不能跟鬼子同归于尽,得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了,一丈远了,再往前走就踩着地雷了。这时候,雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着,故意从水里伸出脑袋喊道:“救命啊!”不一会儿,雨来好像被水冲走了,不见人影了。鬼子们以为真的到了无雷区,迈着大步往前走,没走几步,地雷响了。轰!轰!轰!200多个鬼子被炸得死的死,伤的伤,还有不少做了我们的俘虏,只逃走了30多个。战斗胜利了,雨来从水里冒出来,混身是水,抱着湿衣裳跑来了。

看完小雨来这个故事,我真是又佩服又感动。他小小年纪,和我们差不多,怎么就能那么勇敢,那么无私,遇到危险时刻,首先想到的不是自己先逃跑,而是叫同伴们快跑。而且又那么的聪明,那么的机智,不到万不得已,决不轻言牺牲,要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

雨来,我一定要向你学习,学习你勇敢、无私的精神,热爱祖国、热爱人民,为将来建设我们美好的家园而努力学习,作出自己最大的贡献。

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篇8:小学作文关于人物读后感

全文共 436 字

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今天,我怀着十分崇敬的心情读了一本《英雄人物》的书,里面有助人为乐的雷锋,有牛郎王二小,还有勇敢的狼牙山五壮士…...而我最喜欢的还是坚强的刘胡兰。

书中生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年,小小年纪就协助游击队镇压汉奸,积极向党靠拢,在危险的环境中临危不惧,英勇不屈,15岁就献出了自己宝贵的生命。

我觉得这篇文章深深地体现出了刘胡兰面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧不管敌人怎么拷打刘胡兰,可刘胡兰就是不出卖革命,还从容面对死亡的威胁。这样宁为玉碎,不为瓦全的精神,因此,毛主席亲自为刘胡兰题词:“生的伟大,死的光荣!”

刘胡兰的坚强意志多么值得我们去学习啊!我们在学习上往往不可能是一帆风顺,常常会遇到一些困难,但是我们在困难面前千万不能低头,不能被困难吓倒,我们应当像刘胡兰一样要有坚强的意志,无所畏惧,克服困难。我也希望刘胡兰不屈的精神继续在祖国大地上传诵着,鼓舞着一代又一代的人们为党的事业,为人民的幸福,为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗,默默奉献着。

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篇9:卡通人物小学生作文400字

全文共 394 字

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我非常喜欢看动画片,阿童木、米奇……这些都是我的好朋友,但是我最喜欢的还是动画片《倒霉熊》中的倒霉熊。我的房间到处都是倒霉熊:墙上贴着倒霉熊,桌子上放着倒霉熊的毛绒玩具,连喝水的杯子都是倒霉熊。

倒霉熊是一只黑白相间的熊,头大大的,一对耷拉着的小耳朵,粗粗短短的眉毛,一对黑溜溜的小眼睛,不停的转着,身子又胖又大,像一个又大又圆的西瓜,四个胳膊还有肌肉呢!

倒霉熊不但倒霉而且幽默,记得有一集,倒霉熊在野外游玩,突然,天生气了,雷声大作,雨在天空跳起舞来,倒霉熊说:“没看天气预报,真是倒霉死了。”倒霉熊从背包里面拿出雨伞,把雨伞弄开时,雨不下了,把雨伞合上时,雨又下了,这样十几个来回,闪电把雨伞电成灰了,这时,倒霉熊就到处乱跑,最后还是被电黑了,倒霉熊说:“太倒霉了,我知道我为什么叫倒霉熊了。”小鸟也叽叽喳喳说:“倒霉熊啊!你的小名叫‘小倒霉’了!”

倒霉倒霉,只有倒霉熊才会爱上倒霉的。

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篇10:奶奶作文600字_小学六年级作文_人物作文

全文共 658 字

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今天下午,我照样去画素描,只是爸爸开车把我接回家后,接到了大爷的电话。

“喂?喂?在吗?妈被自行车撞到了!快来医院!!快点!”电话那头,大爷急切的大吼。

爸爸是孝子,挂掉电话后,说了一声“真是,可不听话!不让出去跑就要!”开车带着妈妈出去,那时候九点。我还在玩电脑。

十来分钟,妈妈按门铃,我开了门,妈妈急切的说:“鑫薪,爸爸妈妈晚些回去,锅里有米汤、馍馍,你先吃吧!我们一会儿就回来了!”说完,我那颗满怀希望的心落入万丈深渊。

快到晚上十一点,爸爸妈妈才回来,妈妈问我吃了饭了没,我说吃了。哦,忽略了一个细节,上楼的时候,奶奶根本就不能走路,爸爸把她抱上来的,急忙放到奶奶以前睡的床上,奶奶那一声声“哎哟哎哟”一刀一刀割着我的心。

后来,爸爸和妈妈接到一个电话,明明妈妈明天要去长治的,现在好啦,去不了啦!这时的我没良心的幸灾乐祸,嘿嘿,妈妈可以陪我了!殊不知今天晚上要去姥姥家了,因为妈妈急迫的对爸爸说要去太原住院呢,长治就不行。

爸爸妈妈又要走了,只是这次把奶奶放在了床上,现在他们不知道去了哪里。临走前,妈妈说今晚上要通宵赶到太原,我本想问问爸爸今天晚上这么晚了,我都瞌睡的不行了,爸爸开车的,今天跑了一天,中午因为对面打麻将而没有睡好,能做到不疲劳驾驶吗?我觉得不能做到。但是我还是忍住了,我怕爸爸妈妈说我乌鸦嘴。

爸爸妈妈就这么走了,我第一次感到孤独和害怕,虽说有奶奶,但奶奶现在病着,不是奶奶守护我,而是我守护奶奶,我连自己也没有信心,怎么管别人?

爸爸妈妈,你们都出去十来分钟了,快点回来吧!我好害怕!

六年级:司羽娴

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篇11:哥哥作文500字_小学四年级作文_人物作文

全文共 581 字

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我有一位长我6岁的表哥,他成绩优秀,兴趣广泛,曾经被评为省优秀少先队员呢。

老哥口齿伶俐,这一点可真令我汗颜。有一次我和老哥在争辩一件事,我使尽全身解数,钻遍了牛角尖,还是没能把哥哥说服。老哥的口才可不是光花在歪理上的,他还在莆田市中学生辩论赛中,和辨友合作,发挥出色,力克群雄,获得了冠军。在辩论场上,老哥从容不迫,巧妙地抓住了对手言语间的破绽,并通过强有力的事实和伶俐的口才使对手无言以对。

老哥的电脑技术也是很不错的。(他)老哥较早接触网络,当我还只会扫雷时,老哥已经能够合理应用网络资源了,查资料、看新闻等,可方便了。至于使用Photoshop、flash等插件做出精美的图画(片)简直就是小菜一碟。我的电脑技术有一大半还是哥哥传授的呢。

可惜老哥不懂得劳逸结合。老哥今年高三,我六年级。同样是毕业班,可学习的状态却迥然不同。我总是“刷刷”几笔写完作业,之后便不再去理会课本了;老哥则是每晚挑灯夜读到很晚。要是有假期,我是争分夺秒、不顾一切疯玩,老爸老妈叫我多学点什么我都会叫苦连天;老哥则是挤出仅有的一天休息时间,早、中、晚学习不停,有一次刚放学,连饭都顾不得吃就又去上补习班去了。或许这就是我们最大的不同吧,也许我只有到了中考后,才会明白那种千军万马抢过独木桥的紧迫感,对于分数不会再抱那种无所谓的态度了。

关于老哥身上的优点还有许多,我就懒的再一一叙述了。

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篇12:我的妹妹作文700字_小学四年级作文_人物作文

全文共 773 字

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我二舅家的妹妹只有三岁,别看她小,她可是个娇娇女,十分霸道,并且爱哭、小气,我和她的事说也说不完。下面就让我来介绍一下她吧。

十一假期,我们一家去了大舅家,没成想到了以后见到二舅一家也在,当然还有我的小妹妹。第二天早上,大舅家的邻居小朋友孙思雨来找我玩。她带了两个悠悠球,给我一个,她一个,我们俩就玩了起来。这时妹妹来了,不分青红皂白就来抢,可是我们哪能让给她啊,说什么也不给,她就放开嗓门哭了起来,那声音像是谁欺负她了似的!

为了让她停下来(怕妈妈说我),就赶紧用悠悠球逗她。“给你”,我假惺惺地给她,她刚要拿,我一闪,她没拿到,转身走了,我以为大功告成,便自由自在地玩了起来。没想到她却搬来了救星——二舅妈,舅妈也和妹妹说:“你不会玩就会玩坏了。”

可妹妹就是不干,一伸手抢走了我的悠悠球可她刚玩了一下就给成两半。为了不让悠悠球粉身碎骨,只好陪她玩捉迷藏。

吃过中午饭,我写了一会儿作业,就把作业放到了桌子上。回来时,他拿着我的圆珠笔在纸上写写画画,我刚要夸她会拿笔,定睛一看,她写的是我的语文同步练习册,我一用劲抢了过来,她肯定得抢,果然不出我所料,她又开抢了,我不能让她抢到,就把它藏了起来,她又哭了。唉,烦人!

下午,我和孙思雨练骑自行车,又被妹妹发现了,她就要玩儿自行车,她还没自行车高呢,我们没理她,又练了起来,她又哭又闹还喊着要回家,舅舅抱着她在自行车上坐一会儿才不哭不闹。

客厅的茶几上有两个小葫芦——大舅给她摘的,我随手拿起来玩玩,她可不干了,大叫起来:“姐姐给我,姐姐给我,那是我的,姐姐不许碰。”这个小气鬼!我忍气吞声的放下来,到菜园子里又摘了两个,她见了又给“抢”走了。气死我了,我忍无可忍,抢走了两个(有再一再二还能有再三再四啊),她见我真的抢走了,就哭着跑了——恐怕去告状了吧!

这就是我的爱哭、小气、霸道小妹妹,又可气又可爱吧!

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篇13:我的好朋友小学生人物作文

全文共 555 字

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我一闭上眼睛脑海中就会出现一个形象,他个子很高148厘米,比较瘦,不到70斤,是一个名副其实的“飞毛腿”,他还有一个特点就是塌鼻子,一嘴黄牙齿,笑起来像含着两排玉米,他就是程庆龙。

程庆龙表面上整天东跑跑西跑跑,爱好就是玩电脑,我觉得不是,其实他有很多地方值得我们学习。记得上三年级的一个星期五我和他说说笑笑地回家时,我说让他明天下午在我家楼下的草地上等我去和他一起玩。他答应了,可到了第二天,我去哥哥家玩了,没能和他一起玩。当傍晚6点的样子我回家时,看见他还在那等我,他说他等了一个下午。我当时感动得快哭了,他是多么讲诚信呀!还有一次,我和他之间发生了一点小矛盾,于是我和他吵了起来,我吵不过他,就和他打了起来,最后我的腿被他打青了,他的胳膊被我抓破了。我气愤地说:“再也不和你玩了”,他听后好像没什么反应,我就跑回家了。第二天到了学校,我本想向他道歉,(因为昨天的事都是我一手造成的),可昨天又说了再不和他玩了,今天哪敢向他开口呢,出乎我意料的是,他竟然走过来说:“对不起”,我觉得我的耳朵有问题,但他又说:“对不起,昨天是我不对”,我又一次感动了,泪已积满了眼睛却不敢向下流,心想:“他真的是心胸宽广呀!”

我最好的朋友永远都是程庆龙,我希望他带着诚信与宽广的胸怀快乐地度过每一天。

[我的好朋友小学人物作文

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篇14:我的好妈妈小学人物作文

全文共 374 字

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我有一位慈祥,体贴,温柔,贤惠的妈妈。她今年34岁,一头染了金黄色的披肩发,水灵灵的大眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻梁,樱桃似的嘴巴。

在我印象中,妈妈只有无私的奉献,从来没有丝毫索取。 幼儿时,由于自己的顽皮,整天东奔西跑,妈妈每天不放心的把我叫回家,轻轻地给我拍掉身上的灰尘,又是洗手,又是洗脚,妈妈那一片深情厚爱都溶于这默默的举动中。上小学一年级时,妈妈亲自上街给我买上课需要的文具,一本本都小心翼翼的放入书包内,眼里流露出对我的无限期望。每次做作业,妈妈总把椅子搬到我的身边,看着我写的每一个字,做每一道题,我的目光偶尔与妈妈相遇时,看着她眼里闪着喜悦的光芒,自豪的光芒。是啊,他应该自豪,应该高兴,因为她女儿已经会写字,会做题了。

我的妈妈是一位集东方女性的美德于一个平凡的女人,她给予子女的爱,没有谁能掂量出它的分量。

[我的好妈妈小学人物作文

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篇15:小学生人物作文之好朋友

全文共 437 字

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我的好朋友叫杨柯,他写字很好,老师总是表扬他,被称为班里的“书法家”,他有一头乌黑的头发,一双大大的、水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,鼻梁高高的,一张小巧的嘴巴很爱说,他长得不高也不矮,不胖也不瘦。

他的学习很好,无论是那个老师上课,只要老师一提问,他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试,他总是考95分以上,每次都在前30名以内。他写字非常工整,写的横平竖直,真的很象一名“书法家”,他真是我学习的榜样呀。

他非常爱打羽毛球,每天晚上,我们都要在一起打羽毛球。他做每件事都很认真,不喜欢让别人打扰自己,当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次,我去他家写作业,她有一个妹妹叫果微,我写作业时果微总是到我这里来,东瞧瞧、西瞧瞧,害得我都没心思写作业了,这时,坐在我旁边的杨柯看见了,马上给果微找了一本好看的书,让果微看,并给果微下了一个圣旨,“不许出来,在里屋看书”,等果微进屋后他关好了门,坐到座位上和我一起写作业。

“书法家”杨柯就是我的好朋友,你的呢。

[小学人物作文之好朋友

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篇16:人物作文形形色色的人小学

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我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐。她叫_薇。她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。

孔_姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话。她很爱学习,她也在上十二中,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些奥数,经常是晚上十一二点才睡觉,早上还得早起,特别累。

我还以为是她父母硬要求她做的,后来得知是自己要求做的。我就明白了,孔_前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀。

如此,她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她电话,然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧,于是我给她们加打电话,原来,孔凯_在上午十点钟打电话前,给自己布置了一些题,没想到题有些难,想把题写完了再玩,没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午,但我也看到了她的认真,不得不敬佩她。

孔_的心胸特别开阔,对朋友特别宽容。有一次,她向我借了一些钱,很久都没还,我着急了却老是找不着她人,以为她想赖帐,于是就在她背后说她的坏话。后来,朋友告诉我,这事传到了孔_薇的耳朵里,这下完了,她今后肯定不会理我了。果然,过了好几天了,她都没给我打电话,我一个人呆在家里好闷,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她当街说起我来,那多没面子。所以我还是在家里待着,这时,我突然收到了孔_薇的电话,要我出来和她见一面。

面前,我还以为她一定会说我呢,没想到一见面,她倒先说了一句“对不起”,还把钱一分不少的还给了我,我当时就愣在那了。我问:“那我在背后说你坏话的事呢?”她看我这样说,赶忙拉起我的手说:“过都过去了,走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后,我再也不说她坏话了,我对朋友也变得宽宏大量了起来。

她值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样、向她学习的。

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篇17:小学生人物作文我的爸爸

全文共 232 字

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我的爸爸叫李锦卫,他长的得有点瘦,是男人的正常高度。他的脸上长着几颗小黑痔,还有一对招风耳。

他喜欢喝茶,但他每次都是用一个旧茶杯。他每次出门都要带上它。有一次我们全家一起去黄山旅游。爸爸把茶杯放在栏杆下面,有一个阿姨不小心把爸爸的茶杯悬崖,因为爸爸太喜欢这个茶杯了,爸爸又到悬崖上把茶杯捡回来。幸好茶杯摔得不深,幸好那里比较平,爸爸才拿回了茶杯。

爸爸也喜欢下围棋,他已经9段了,他每天几乎都要下围棋,而且差不多每次都是他赢。

这就是我的爸爸。

[小学人物作文我的爸爸

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篇18:卡通人物小学生作文400字

全文共 368 字

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今天阳光明媚,我开心地回家,走进家里的时候,就在这时,意想不到的事情发生了,家里妈妈不见了,到是家里全部充满动画人物,到处是奥特曼、数码宝贝、游戏王里面的人物。

我一见到这些人物,就立刻不拘束地想它们打起了招呼,它们也显得很友好地向我打招呼。我不到一会儿就和它们玩熟了。这时我索性直接请求它们教我法术,它们也都同意了。

奥特曼教我变大,数码宝贝教我变身,英雄王教我战斗,我的领悟也很强。不一会儿,我就学会了不少的本领。我就到处得意洋洋,炫耀。就在这时,我把我的本领给别人说了,一些坏人也知道了,它们来破坏地球。这时,奥特曼、数码宝贝、游戏王都制服不了,这时,孙悟空来了,它用自己的金箍棒终于把坏人制服了。地球终于又恢复了往日的和平。

这时,我的妈妈把我叫醒了,我还沉醉在梦中,这原来是个梦,我心想:动画人物如果再来我家,我一定不再炫耀自己了。

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篇19:小学生人物作文:我的妈妈

全文共 460 字

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我有一个关爱我的妈妈

我的妈妈已经年迈四十了,她的皱纹已遍布满脸,浓眉下那双炯炯有神的眼睛总是散发出慈祥的目光,显得十分和蔼可亲。她总是喜欢穿一身黑色,不管衣服还是裤子都是黑色的,连鞋子和绑头发的发卡都是黑色的。

我的妈妈不仅样貌和蔼可亲,还非常爱我,我就想宠儿一样。

妈妈为了我的学习和生活,就没有和爸爸一起工作,来到铜仁照顾我的生活。每当我做作业时,她就会陪在我的身旁。每当我遇到难题时,她都会耐心的和我一起解决。

又一次,我在上学的路上,突然下起了滂沱大雨,像瀑布倾斜而下。这次我遇到了去上街的妈妈,妈妈也远远的看见了我,只见她向我走来。她站在我面前,把伞递给我,说:“把伞拿去吧,我自己还有一把备用的伞。”我自然的把伞接了过来。

放学回家后,我发现妈妈正倒在沙发上,我走过去,摸了摸她的头,烫的像被火烧过一样,我才明白过来,心里像被灌了醋一样,很酸,很不是滋味。

这就是我的妈妈,一个关心别人,不顾自己的人。在此,我想对您说:“妈妈,你要好好照顾自己,不能一味的只为别人,而从不考虑自己的利益。”

[小学人物作文:我的妈妈

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篇20:我的哥哥作文300字_小学三年级作文_人物作文

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我的哥哥是一名五年级的小学生,脑袋圆圆的,长着一对大大的眼睛,他对什么事情都很好奇,爱动手钻研,经常助人为乐。 有一回,他来我家,看见了我的小汽车,翻来覆去地看,决定拆开看看里面的东西,花了一中午的时间拆了,刚拆完,他想:“糟了,我闯了大祸了!”为了让我看见我的车完好无损,他又花了一下午的时间组装,他不会组装,把我的“宝马”变成了一堆零件,但他却装作不在乎的样子,把零件收了起来,还说:“放心好了,总有一天我会把他装好。”我气得一句话也说不上来。 还有一回,我的鼻子受伤了,在家必须冷敷,爸爸妈妈去上班了,哥哥就来帮助我,他帮我放冰块,还帮我拧毛巾,一直坐在我旁边给我讲故事,使我忘记孤单和疼痛。 这就是我的哥哥,妈妈老叫他“破坏大王”,可他却是我最喜欢的哥哥!

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