修饰掌声的成语【20篇】

【拼音】bù láng bù yǒu

【出处】既坚既好，不稂不莠。 《诗经·小雅·大田》

【释义】稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。

【用法】作谓语、定语；形容人没有发展前途

【结构】联合式

【相近词】不郎不秀

【押韵词】永传不朽、捉衿见肘、吹唇唱吼、狗咬狗、移花换柳、余香满口、留犂挠酒、糖舌蜜口、摧枯拉朽、拉家带口。

【年代】古代

【英文】neitherfish,fleshnorfowl

【成语故事】我国最早的诗歌总集《诗经》有一首反映西周农事生活的诗篇《大田》，诗人抒发风调雨顺带来丰收的喜悦心情：“谷粒长了皮壳，长得坚实完好，没有稂草莠草。除去青虫、丝虫等虫害，不让它祸害我的庄稼。稷神有灵，快把它们投进大火。”

【成语示例】第一要他自己学好才好；不然，不稂不莠的，反耽误了人家女孩儿，岂不可惜。 清·曹雪芹《红楼梦》第八十四回

“啪啪啪……”我的耳畔又响起了那阵热烈的掌声……

记得那是个下午，教室里人声鼎沸。大家都在热火朝天地讨论着新班干部上任的事。上课了，老师宣布竞选开始。准备竞选的我拿着演讲稿，心中仿佛提着十五个水桶——七上八下。其他竞选人不是演讲达人就是学霸，让我和他们相比？想到这里，我开始有点胆颤了，手脚也不听使唤地抖个不停。“什么？连全能尖子生xxx也上去了！”大家一阵惊呼。这时只见他淡定自若地走上前去，整了整衣领，声音洪亮地开始演讲，大家都用赞许的眼神望着他……毫无疑问，他当选了。

轮到我了。我的手心都紧张地捏出了汗，双脚不停地颤抖。42双眼睛都直勾勾地望着我，几个同学还嘲讽似的嬉笑着，我地心怦怦直跳，呼吸也变得困难，双脚灌了铅似的，想挪都挪不动。好不容易终于走到了讲台上，我深吸一口气：“大家好……”不知道为什么，我的声音比蚊子还小，我不自觉地拉住了衣角，脸涨得通红。我说着背好的台词，突然，喉头仿佛被掐住了，一个字也说不出来。看着老师和同学们期待的目光，两腿仿佛被千万条树枝缠绕，教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。

一秒、两秒、三秒……我低下了头，已经完全手足无措了。

忽然，“啪啪啪……”一声声清脆响亮的掌声响起，催醒了我。我不由自主地抬起了头，望见了老师和同学们鼓励的目光。此时，一股暖流涌进我的心田，一丝勇气从我心底升起。我就像重新获得了能量，开始滔滔不绝地演讲起来，不知不觉，我已经讲完了。“啪啪啪……”教室里再次响起震耳欲聋的掌声。

那次之后，不管在何时我遇到困难，那阵掌声都会在我的脑海里响起，它给了我力量，为我指引了方向。

【拼音】láng huán fú dì

【典故】其人笑曰：‘君痴矣，此岂可赁地耶？’即命小童送出。华问地名。曰：‘琅嬛福地也。’  元·伊世珍《琅嬛记》上卷

【释义】传说中仙人所居多书的洞府。

【用法】作宾语；指洞天福地

【相近词】洞天福地

【同韵词】出师不利、风情月意、沉博绝丽、居徒四壁、一谦四益、灌瓜之义、烟霞痼疾、通同一气、视同儿戏、辜恩负义。

【成语故事】传说古代书生张华路过一高山，山陡如壁，奇峰怪石，恰好路边有一山洞，他好奇地进入，没走几步便有童子上来引路，径直把他引到一书房，那里各种藏书应有尽有。张华十分高兴，想租借此书房一段时间。童子不允，告诉他这是琅嬛福地。

【成语示例】如入琅嬛福地，痴龙护门，人迹罕到。  清·张岱《快园记》

“病入膏育”这则成语的膏肓是古以膏为心尖脂肪，肓为心脏与隔膜之间，膏肓之间是药力不到之处。意指病已危重到了无法救治的地步。亦喻事情到了无可挽回的地步。

这个成语来源于《左传.成公十年》，疾不可为也。在肓之上，膏之下，攻之不可，达至不及，药不至焉，不可为也。

春秋时期，晋景公有一次得了重病，听说秦国有一个医术很高明的医生，便专程派人去请来。

医生还没到。晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩，正悄悄地在他身旁说话。

一个说：“那个高明的医生马上就要来了，我看我们这回难逃了，我们躲到什么地方去呢？”另一个小孩说道：“这没什么可怕的，我们躲到肓的上面，膏的下面，无论他怎样用药，都奈何我们不得。”

不一会儿，秦国的名医到了，立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。诊断后，那医生对晋景公说：“这病已没办法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎针又达不到，吃汤药，其效力也达不到。这病是实在没法子治啦。”

晋景公听了，心想医生所说，果然验证了自己梦见的两个小孩的对话，便点了点头说：“你的医术真高明啊！”说毕，叫人送了一份厚礼给医生，让他回秦国去了。

每当别人给我掌声时，我就想起第一次掌声，那掌声我永远忘不了!

人生漫漫长路，我们走过了天真浪漫，度过了花样年华，步入了青春的殿堂。一路上，我们或是成功，或是失败，或是收获，或是失去。

而我也从一个小男孩渐渐变成了一个男子汉，经历了许多的事情，得到了许多的磨炼。其中，令我久久不能忘怀的是那一次，因为那次，我收获成功的掌声。

小时候的我酷爱音乐，对音乐十分着迷，于是，我便央求妈妈能带我去学习音乐，去体味音乐的美好，去音乐世界遨游!妈妈见我对音乐如此着迷，便答应了我。

妈妈带我来到了校外音乐培训机构，一进入音乐培训机构，我便目不暇接，那精美的乐器到处都是，最吸引我的是正中央的钢琴，它那庞大的身躯，黑白相间的琴键很是精美，轻轻一按，便能发出“天籁之音”，妈妈见我对钢琴情有独钟，便给我报了校外钢琴培训班。

起初，我对钢琴的兴趣很浓，像一股浇不灭的火，一有空闲的时间，我便会坐在钢琴前练习，屋子里常常回响着“哆唻咪"的声音。

一个月后，我打退堂鼓了，开始对钢琴产生了厌恶，因为像我这种“新手”弹钢琴弹久了，手会很痛，并且，手很僵硬，连弹基础的曲子都很难。

老师似乎看懂了我的心思，经常对我说：“贤，学钢琴不是一件容易的事情，既然选择了它就要不怕苦、不怕累、先认真学好基础，再多努力练习才能学会弹钢琴!”老师的话使我恍然大悟，我又想到刚刚学过的一篇文章《再塑生命》中的一个人海伦·凯勒，海伦·凯勒是一位聋哑盲人，似乎所有的不幸都降临到了她的身上，但她成为一名世界著名的作家，还考上了全世界最顶尖的大学一一哈佛大学。

在这新鲜亮丽的背后又有谁注意到了呢?我知道她是比他人付出了多倍的努为才成功的!

我明白了!我知道了!如果我想学好钢琴就必须努力，我做出一个决定那就是坚持下去!即使我没有贝多芬的才能，也没有莫扎特的天赋，但我可以努力，我可以坚持啊!我更相信我的付出一定会有收获的，因为我忘不了陈伯教育我们的那句话“自信加上努力等于成功”!

时间在树的年轮留下了五圈的痕迹，而我经过了努力和坚持，我获得了钢琴的四级证书!当我站在台上领证书的时候，台下响起了“啪啪啪”鼓掌声，这是我第一次听到这种声音，大家给我的掌声。我永远也忘不了它。

啊!幸亏我选择了坚持，我才能收获这美妙的掌声，收获这成功的掌声!

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘的掌声。

生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要不断地为别人鼓掌，为自己鼓掌，为自己所拥有的一切鼓掌!

在自己考试失意时，不要难过，要给自己鼓掌。因为这一次的失败，才会有下一次的成功。正所谓“失败是成功之母”吗!给自己鼓掌，你会发现自己更有信心，面对下一次的考试更是来者不惧。会使我们更有前进的动力，勇往直前。若是此时，我们的精神一蹶不振，那我们就会更加认为自己的颓废，更加对自己失去信心。再加上父母对自己的批评，自己会更伤心，失望。与其悲观的面对考试的失利，不如乐观的去迎接它，与它进行下一次的挑战，这样会使自己加倍的努力。所以，要给自己鼓掌!

在同学成绩下降时，我们也要为他鼓掌，使他充满信心，“更上一层楼”。而不是去嘲笑他，蔑视他。从此瞧不起他，与他疏远。这样是不对的，身为同学，我们要对他有信心，给予他掌声，才能让他更加的不畏困难，坚强的走下去。这掌声不是讥笑的掌声，而是对他的鼓励。在给予他掌声的同时，也要绽放一个最美的微笑，并对他说：“你能行!相信自己!”这会使他能更加平淡的看待这次人生的“考题”。给他人鼓掌，使他努力奋进。

掌声可以使人更乐观地看待生活中的不如意，可以使人更积极地努力向前。给别人、给自己一个掌声，你会发现自己也变得快乐!今天，你鼓掌了吗?

【成语故事】战国时期，齐国臣子张丑在燕国当人质，燕王要杀他，他乘机逃走，在燕国边境被守卫抓住。张丑心生一计，说燕王要杀他是因为他藏有宝珠，燕王想占为己有，如果你不放行，就说你吞下了宝珠，燕王会把你剖腹的，守卫只好放行。

【典故】匹夫无罪，怀璧其罪。《左传·桓公十年》

【释义】怀：怀藏。身藏璧玉，因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。

【用法】作谓语、定语；比喻有才能而遭忌妒、迫害

【近义词】怀璧之罪

【相反词】任贤使能

【灯谜】藏宝罪

【歇后语】匹夫无罪

【成语示列】修贡之余远争寄，怀璧其罪渠敢当。宋·张扩《谢人惠团茶》诗

【拼音】yī zhāo yī xī

【典故】臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。  《周易·坤》

【释义】朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。

【用法】作定语、状语；用于否定句

【结构】联合式

【相近词】一时半刻、弹指之间、转眼之间

【反义词】千秋万代、万古长存、地久天长

【押韵词】较若画一、西市朝衣、终天之戚、费尽心机、凝脂点漆、言高语低、不失时机、辅车相依、手高眼低、榛榛狉狉。

【年代】古代

【谜语】明；元宵；二十四小时

【英文】in one day

【德文】aneinemTag

【日语】一朝一夕(いっちょういっせき)

【法文】dujouraulendemain

【成语故事】战国时期季梁得重病，他儿子请来矫、俞、卢三位医生。矫说病因在冷暖失调；俞医生认为病不是一朝一夕的事，而是渐变而来；卢医生说病因在于心理原因造成的。季梁认为卢医生的诊断很准，不久病就自然而愈了。

【示例】即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉！  清·严复《论世变之亟》

【成语例句】

◎ 这样演变下去，说不定倒可来一次人变猴子呢？不过无论是从前的猴子变人，或是将来的中国人变猴子，都非一朝一夕之故，还用不着杞忧，无妨趁这空儿胡诌几句关于＂变＂的话。

◎ 这不是一朝一夕可以办好的事情，但是必须进行坚持不懈的努力。

◎ 虽然重点学校生源要好一些，教育主管部门相应的资金投入也充足一些，但应当看到重点学校更是一代代师生不懈探索的结晶，远非一朝一夕所能追赶上的。

◎ 但是，改变风俗习惯，决不是一朝一夕的事，而是长期的事，并且这是少数民族自己的事，任何人都不能加以干涉。

◎ 历史事实证明，生产力的巨大变革不是一朝一夕完成的，必然有一个量变的积累过程，必然会出现部分质变的发展阶段，和生产力的这种发展状况相适应，生产关系的稳定也是相对的，它也有量变的积累过程，也会出现部分质变的发展阶段。

◎ 但要建立一个新体系不是一朝一夕的事，因而难免会出现不够严密的地方。

◎ 乃是要看到生存空间和民族传统文化的关系和协调并非形成于一朝一夕，而是具有一个历史发展过程。

◎ 任何一个剧院在风格上都有自己的追求，但真正能形成自己风格的却少之又少，因为风格的形成绝非一朝一夕或是经过一般的努力就可以实现的。

◎ 但明显，矛盾不是一朝一夕的事情，至少从第五集就存在。＂

◎ 敏锐的感知能力和准确的表现力是画家的本钱，而这些良好的身体感受素质并非生来就有，也非一朝一夕就可得来，而是从不断地对外界事物进行揣摩、艺术加工、练习与创作的循环中逐渐增强的。

◎ 强调＂从自身做起，从现在做起＂良好的医德修养并不是一朝一夕，通过一两件事情，参加几次学习就能成就的。

◎ 美的观念不是一朝一夕可以形成，也不是单靠理论概念可以构成，它要依赖美感的积累。

◎ 要继续使广大职工深刻理解以农业为基础、以工业为主导的发展国民经济的总方针，是一个长期的战略方针，工业支援农业绝不是一朝一夕的事情，而是一项长期的政治任务。

◎ 当然，由部落发展为民族并非一朝一夕能完成，其中也有反复，也有过渡。

【词类符号】名词； 时间名词； 方位名词； 处所名词；人名； 姓氏； 名字； 地名； 机构名； 其他专有名词； 动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词； 数词；量词； 副词； 代词；介词； 连词； 助词；叹词； 拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分； 语素字； 非语素字。

每当我看到文具盒里的三角板，就想起一节激动人心的数学课。

那是二年级夏天的一节数学课。那节课上半节真是行云流水，连一个“陷阱”也没有。大家都在想：这节课好简单啊，肯定分分钟学会。正想着，就来了一道“送命题”，老师提出的问题是：“角的大小可以用边长来衡量吗？”

同学们想都没想，异口同声地说：“当然可以啊！”全班就我一个人与众不同，我的回答是：“不可以！”

这时，老师请了一个同学作为代表，让他说说为什么。老师给他一个小的三角板和大的三角板让他对照着说。他表示，既然大的三角板是大的，那么角肯定比小的那个大。我听完后，在一旁默默地举起了手。

老师请我发言时，我一开始并没有说话，而是拿着小的三角板和大的三角板做了一个动作——重叠。我解释道：“把大三角板的一角剪下来，就等于小的三角板，且角的大小是一样的，于是，我们得出一个结论：角的大小与边长无关。”话音刚落，教室里就传来了一阵热烈的掌声，那声音覆盖了隔壁班的读书声，我从同学们的眼神中仿佛看到了他们的肯定和佩服，我非常自豪。

也许人生中这样的机会很少，但是这热烈的掌声是对我们的鼓励，我们应该去铭记它。

一阵优美而又欢快的上课铃，飞入了耳朵。

上课了，这次我们讲口语交际，当沈老师说，可以抽奖时，我们大家欢快得不得了，到诺诺抽他们小组的成员了，他抽到了正一，这时响起了雷鸣般的掌声，可是正一迟迟不肯离开他的座位，过了一会大家都说：“命运，就是这样的你要把他改写，加油！正一，加油！”大家说了一会儿又响起了一片为正一加油的掌声，“不要只为了自己，也为我们大家想想，如果你不去说，是零分，如果去说，你也可以为我拿一至二分呀！你要克服你心中的恐惧，加油，加油，你是最棒的，你是最勇敢的，加油！”诺诺说道。

“可是我怕呀！”正一说道。

“你是最棒的，你是最勇敢的！”贝贝坚信地说。

“来，我们一起再给正一，一次掌声好不好。”沈老师激动地说，又一次掌声，比前两次更加激烈、强烈。可是正一还是不肯离开自己的座位。

“你一定会打败你心中的恐惧的。”这时沈老师也为正一加油鼓励。

“好，我可以，我一定可以，我是最出彩的。”正一坚强地走上了讲台，用十分流畅的语言，把自己认真美好的故事分享给了大家，当正一说完那最后一句话时，他整个人好像完全变了。

当他蹦蹦跳跳地走下台时，又响起了一阵掌声，那掌声和前三次掌声不同，这是正一心中开得最美的花。

齐王嫁女

有一个名叫吐的人，经营宰牛卖肉的生意，由于他聪明机灵，经营有方，因此生意做得还算红火。

一天，齐王派人找到吐，那人对吐说："齐王准备了丰厚的嫁妆，打算把女儿嫁给你做妻子，这可是大好事呀！"

吐听了，并没有受宠若惊，而是连连摆手说："哎呀，不行啊。我身体有病，不能娶妻。"

那人很不理解地走了。后来，吐的朋友知道了这件事，觉得奇怪，吐怎么这么傻呢？于是跑去劝吐说："你这个人真傻，你一个卖肉的，整天在腥臭的宰牛铺里生活，为什么要拒绝齐王拿厚礼把女儿嫁给你呢？真不知你是怎么想的。"

吐笑着对朋友说："齐王的女儿实在太丑了。"吐的朋友摸头不知脑，问："你见过齐王的女儿？你何以知道她丑呢？"吐回答说："我虽没见过齐王的女儿，可是我卖肉的经验告诉我，齐王的女儿是个丑女。"

朋友不服气地问："何以见得？"吐胸有成竹地回答说："就说我卖牛肉吧，我的牛肉质量好的时候，只要给足数量，顾客拿着就走，我用不着加一点、找一点的，顾客感到满意，我呢，惟恐肉少了不够卖。我的牛肉质量不好的时候，我虽然给顾客再加一点这、找一点那，他们依然不要，牛肉怎么也卖不出去。现在齐王把女儿嫁给我一个宰牛卖肉的，还加上丰厚礼品财物，我想，他的女儿一定是很丑的了。"

吐的朋友觉得吐说得十分在理，便不再劝他了。过了些时候，吐的朋友见到了齐王的女儿，齐王的女儿果然长得很难看。这位朋友不由得暗暗佩服吐的先见之明。

寓言启示：有些事情虽没什么直接的联系，但道理是相通的，如果吐不是以自己亲身的感受去举一反三地思考生活中的现象，那说不定就会要娶回一个自己不喜欢的丑妻了。

杨朱是战国时期的一位着名学者，人称杨子。杨子的邻居丢失了一只羊，于是，这个邻居的全家人都去找，同时也请杨子的仆人帮着一块儿去找。

杨子说：唉，不过是丢掉一只羊而已，何必要让那么多人去找呢?丢羊的人说：因为岔路太多了。

那些找羊的人回来后，杨子问道：找到了没有?他们回答说：没有!杨子问：为什么找不到呢?他们说：岔路中间又有很多岔路，我们不知道羊往哪一条岔路上去，所以就回来了。

杨子听了，很有感触，脸上露出了很不愉快的神色，沉默了很长时间，整天都没有笑容。人们觉得特别奇怪，便对杨子说：羊又值不了多少钱，更何况丢的也不是你家的羊，你为什么这么闷闷不乐呢?杨子没有回答。

有一个名叫心都子的人在一旁边听了说道：道路因岔路多了，容易使羊丢失;学者因为不能专心致志，可能会迷失人生的方向。(原文是：大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。)杨子闷闷不乐的原因难道你们还不明白吗?

歧路亡羊这一成语由大道以多歧亡羊演变而来，比喻事情复杂多变，没有正确的方向，就会误入歧途。歧路，岔路;亡，丢失。

在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。

以前，有一个害羞的女孩。在“六一”前夕，大家都在准备着节目。女孩的幼儿园老师让她作为领读，带着同学们表演《三字经》。那个女孩平常并不爱说话，老师为什么要选她领读？因为老师看到了那个女孩的优点：她的声音清脆，且在做每一件事时，都十分执着，想要尽力做好。

在老师告诉她这个决定后，她先是很吃惊，之后便下决心要做到最好。

从那之后，她每天早起一会儿，进行练习，将《三字经》中要表演的那一段不停地读，不停地背。并且在空余的时间里，面对镜子，练习微笑。在班上，她不再像之前那样沉默不语了，而是向每一个见到的同学微笑，打招呼。放学后，在同龄孩子玩耍时，她却在向妈妈表演，由妈妈对她进行指导。每一次，妈妈只提一个要求，而每一次进步，都会得到妈妈鼓励的掌声。

日复一日，两个星期过去了，女孩却一点儿没有烦躁，因为每一次练习，都有两样东西陪伴在身旁：妈妈的掌声与做到最好的信念。

又一个星期过去了，到了表演的日子。女孩带领着全班同学开口诵读道：“人之初，性本善……”

表演结束了，谢幕，掌声响起，经久不息。

那一阵掌声给了女孩最大的鼓励，让她变得自信、阳光。

那女孩便是我，那年我5岁。

掌声，是一种美妙的声音。它饱含着鼓励与认可。

当一个人失落无助时，给予他掌声，使他迈步向前；当一个人自卑时，给予他掌声，使他变得开朗；当一个人心中乌云密布、阴霾不散时，给予他掌声，便会赶走阴霾；这个世界如果充满掌声，世界也会变得阳光灿烂！

【注音】mǎ shàng dé tiān xià

【出处】陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰：‘乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！’陆生曰：‘居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也。’ 《史记·郦生陆贾列传》

【解释】喻指武功建国。

【用法】作主语、宾语、定语；指凭武功建国

【结构】联合式

【相近词】马上功成

【押韵词】物众地大、水广鱼大、才疏志大、女长须嫁、狂妄自大、度量宏大、耽惊受怕、堂皇正大、赶鸭子上架、霄鱼垂化……

【年代】古代

【英文】at once； right away； on the moment； by the run； in half a shake

【成语故事】西汉时期，陆生经常在人面前谈到《诗书》。高帝十分反感说：“乃公居马上得之。安事《诗》《书》！”陆生不服气说：“居马上得之，宁可以马上之乎？且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也。”

【成语示列】五年马上得天下，富贵乐在归故乡。 元·萨都刺《登歌风台》

【注音】zhì cún gāo yuǎn

【成语故事】明朝时期,李时珍背弃父亲要他读八股文科举入仕的愿望,一心阅读医书《神农本草》,发现其中很多中药没有详细记载,决心认真编写一部详尽的医书。他对书中的每一种中药都十分认真地考证,经过30多年终于完成《本草纲目》巨着。

【典故】夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝;虽有淹留,何损美趣?何患于不济?(三国·诸葛亮《勉侄书》)

【释义】指立志很高远,有雄心壮志。

【用法】作谓语、宾语;指人的志向

【反义词】好高骛远

【成语例句】

◎ 他志存高远,将来能成大器。

【注音】dào zài shǐ nì

【典故】东郭子问于庄子曰：‘所谓道，恶乎在？’庄子曰：‘无所不在。’东郭子曰：‘期而后可。’庄子曰：‘在蝼蚁。’曰：‘何其下耶？’曰：‘在稊稗。’……曰：‘何其愈甚耶？’曰：‘在屎溺。’东郭子不应。 《庄子·知北游》

【释义】比喻道之无所不在。

【用法】作宾语、定语；指道无处不在

【结构】主谓式

【同韵词】一天一地、咒天骂地、众人重利、容足地、地无遗利、贪利忘义、横征苛役、一语破的、慷慨仗义、投戈讲蓺。

【年代】古代

【成语故事】战国时期，东郭子问道家代表人庄周，“道”是什么，到底在什么地方。庄子说道在蚂蚁洞里，东郭子不明白，再问，庄子说道存在于野草、砖瓦、碎石甚至在屎尿里。东郭子说怎么道会越来越卑下，庄子说道就在于那些卑微低贱的地方。

【成语示列】以道眼观一切物，物物平等，本无大小堑久贵贱善恶之殊。庄生知之，故曰道在屎溺，每下愈况。 严复《救亡决论》

生活中，你需要别人的鼓励，别人的祝福。同时，生活中还需要掌声。

一天，我的朗诵老师告诉了我一个好消息：四月二十日到少年宫的演播厅表演诗朗诵！我高兴极了，立马开始为表演做准备。

连续一个星期，我放学一到家就抓紧完成作业，吃完饭之后，就把自己“关”到房间里，开始苦练朗诵。有时候因背不出，或感情不到位而练到十多点。

终于盼到了表演那天，我一切都准备就绪。当主持人报幕：“下面有请王同学为我们带来诗朗诵——《家乡》，掌声欢迎！”我深吸了一口气，自信大方地走上了舞台。在朗诵时，我仿佛置身于诗的世界。什么音调啊，感情啊，动作啊，我都熟记于心。当快结束时，我把声音略微升高，眼睛里流露出一丝丝明亮。当结束音乐响起时，我头上已经有着数点闪动的汗珠了。这时全场掌声如雷，震耳欲聋。我觉得，这就是对我这星期以来的付出所取得的成果最好的认可吧！

掌声，它能让人重拾信心；掌声，能让人找到正确的方向；掌声，能让失落者的“冰心”融化。朋友，我们需要掌声，生活需要掌声！

妈妈说：“掌声就是把内心的真诚表达出来，表示对对方的尊重，这是一种和谐、温馨的场面。”在一次比赛中，我才明白了这句话的意思。 Mom said: "Applause is to express the inner sincerity and represent respect for the other party. This is a harmonious and warm scene." In a game,I only understood the meaning of this sentence.

那一天，我去泉州参加电子琴大赛。比赛开始，第一个小女孩实在弹得不错，她用悠扬动听的琴声把我的心带到了高原。我仿佛聆听着山风悄悄的絮语，感受着阳光洒在脸上如羽毛轻轻拂过的温暖……太美了!一首美妙的曲子被小女孩淋漓尽致地表现出来。小女孩演奏完，我连忙用掌声表达我内心的激动和对她的敬佩。“啪”“啪”“啪”，说话声中单调地响了几声掌声。我突然发现，全场只有几个人在鼓掌。嗯?怎么回事?小女孩弹得不好吗?小女孩弹得很好呀!我环顾了一下四周，原来大家正“忙”着说话，根本没有认真听小女孩认真的演奏。我关心地看了小女孩一眼，她正伤心地低着头。

接下来的选手都尽心尽力地表演着，不管弹得多好都遭到观众同样冷淡的对待。选手个个愁眉苦脸，以为自己表现得不够好。

终于，有个评委看不下去了。选手演奏完，这个评委拿着话筒站起来，面对大家说：“请大家安静一下，我想给大家讲一个故事。”观众们兴趣来了，纷纷静了下来，洗耳恭听。

“有一个小男孩，他钢琴弹得非常棒。”评委讲了起来，“有一天，小男孩的爸爸带小男孩到一家茶馆弹钢琴。小男孩认真地坐在钢琴前，把双手放在琴键上，弹奏起了一首古老而动听的曲子。他如痴如醉地弹着，认真地把每一个细节弹好。当他深情地把双手放在腿上结束了这一次演奏，茶馆竟没有任何人表示感谢和赞扬，吝啬得连一点掌声都不给，反而各自说各自的话，只有几人用眼角瞟了一下小男孩。

在回家的路上，小男孩非常伤心，他问爸爸他弹得不好吗?爸爸说，不，孩子，你弹得很好。小男孩又问，那为什么没人为他鼓掌，小男孩的爸爸愣了一下，不知道要怎样回答小男孩。”

观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说：“朋友们，掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励，有时，掌声又能决定一个人的自信。所以，我希望大家能做个文明的观众。”话音刚落，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。

鼓掌，一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚，充满了温馨和美丽。我们赞同一个人，往往用掌声来表达，足见掌声的精神价值。在这个夏天，我懂得了什么是真正的掌声。

天是那么晴朗，一缕缕曙光洒在我的床上，暖暖的。还伴有鸟儿的鸣叫声。又是一个美好的早晨。但这一切并没有把正在床上睡觉的我叫醒。直到妈妈冲我吼了一声：“快起床，再不起床就迟到了。”只是我才从被窝里慢悠悠的爬起来。

今天是周六，我本不用上课，但妈妈怕我学得不好，硬是给我报了补习班。我只好无奈的去上了。临走时，我有意无意的瞟了一眼电视，好像在播一位老人摔倒了，有两个小孩好心过去扶她，但那位老人却诬陷，是那两个小孩把她绊倒。妈妈看到了，随即应和道；“现在的雷锋不好当，你可别去逞能，小心引火上身。”我就随便说了一句“啊”就走了。

阳光的明媚、空气的清新、各种花的清香，不仅使我的心情放松了许多，我在这条公路上走了很久，正要过马路时，一位老奶奶进入了我的视线。“咦，她怎么坐在地上，她是不是摔倒了。”我心里暗想。我本来是想过去扶她的，可是又想到妈妈说的话。这时，我的脑子里就像有两个声音在打架。一个声音说：“你应该过去扶她，她的年龄毕竟那么大了，万一摔倒可不是一件小事。再说，你作为一名中学生，一名炎黄子孙，都应该做到尊老爱幼呀！”另一个声音却说：“现在有多少人因为扶老人被冤。马路上有这么多人都不过去扶她，难道你要去当这个“冤大头”吗？何况，你忘记你妈妈对你说过的话了吗。”最后，第一个声音还是打败了第二个声音。我决定过去扶她。因为我觉得老奶奶应该是真摔倒了，就算不是，一位老人坐在马路边，还是要扶的。于是，我靠近奶奶，缓缓地将奶奶扶起。那你并没有向我原来想的那么做，而是连忙向我道谢。

据她说，奶奶是走路时没注意脚下被绊倒了。马路旁来来往往的人很多，却没有一个人过去扶她。只有我去把她。扶起来。马路旁的人对我的行为更是连连鼓掌。这掌声即使我有些害羞，又使我感到几分温暖。

【典故】晋荀息请以屈产之乘，与垂棘之璧，假道于虞以伐虢。《左传·僖公二年》

【释义】假：借；途：道路；虢：春秋时诸侯国，在今山西平陆及河南三门峡一带。泛指用借路的名义而灭亡这个国家。

【用法】作谓语、定语；指用借路的名义而消灭这个国

【成语故事】春秋时期，晋献公要向虞国借路去攻打虢国，同时给虞国送去宝马和贵重礼物。虞国国君贪财，大夫宫之奇劝阻说：“虢国是虞国的近邻，它的灭亡必然会导致虞国灭亡。”虞国君主不听劝谏，答应晋军过境，结果晋国灭掉虢国立即灭虞

【成语示列】此乃“假途灭虢”之计也。虚名收川，实限荆州。明·罗贯中《三国演义》第五十六回

今天的作文课可真是笑声连续不断，这是为什么呢？我来告诉你们吧！

上课时，老师让我们做猜成语的游戏。

游戏开始前，老师让我去前面表演，并且给我们说了规则：一个人表演，大家猜。

游戏开始了，我看了第一个成语：气喘吁吁。我说：“我要开始表演了，大家看着点儿！”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子，同学猜不出来，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。这时一个同学说：怒目而视，气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。

第二个成语是金鸡独立。我对同学说：“我要表演了大家看清楚。”同学说：“这个是什么呀？”我说，有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着，一个脚抬起收起来，一只胳膊向上伸，我的同学一下子就猜出来了。

第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭，一会儿捧着肚子大笑起来，同学们都被我弄得莫名其妙，都说不知道。我说：“是两个成语组成的。”他们才想起来是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我说：“你们又猜对了。”

后来，我又表演了7个成语，我表演越来越精彩，逗得同学笑声不断。游戏结束后，他们仍在哄堂大笑。

这个成语表演不仅有助于成语积累，也有助于提高表演能力，我真是太喜欢这个游戏啦！