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修饰掌声的成语(汇集20篇)

掌声与赞许能使你进步,能使你误入歧途,但是正确认识它,你的一生将受益无穷。小编收集了生活需要掌声作文,欢迎阅读。

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庄生梦蝶的成语故事

全文共 288 字

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【拼音】zhuāng shēng mèng dié

成语故事】战国时期着名的哲学家庄周,常在《庄子》中讲寓言故事,借以说明自己的哲学观点。其中《庄生梦蝶》寓言就描绘他自己梦见变成一只蝴蝶,欣然自得,轻松舒畅地自由飞翔,完全忘记人世间的烦恼。梦醒后一直栩栩如生浮现在眼前。

【出处】昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。 典出《庄子·齐物论》

【解释】庄生:战国人庄周。庄周梦见自己变成了胡蝶。比喻梦中乐趣或人生变化无常。亦作“庄周梦蝶”。

【用法】作宾语、定语;用于感叹人生

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篇1:个中国成语故事的典故英文版

全文共 1130 字

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一技之长

Gong sun Long , is a famous scholar lived in the State of Zhao during the

Warring States Period (475-221BC). He had kept a circle skilled people around

him. He often said, "A wise man should welnete anyone with a specialty."

One day, a man dressed in tattered(破烂的) and dirty clothes came to see him

and said to him:" I have a special skill. "

Gong asked: "What is it?"

"I have a loud voice and Im good at shouting."

Then Gong turned to his followers and asked," Who is good at shouting?" But

none of them answered "Yes ". So the scholar took the man in.

Some days later, Gong and his followers went on a trip. They came to a wide

river and found the ferryboat was on the other side of the river. All of them

had no idea. Suddenly, Gong thought of the shouting expert and turned to him,

"Can you have a try?" The man realized it was the chance to show his skill. He

shouted to the ferryman as loud as he could, "Hey, ferryman, nete here, we want

to cross the river." As his voice ended, the ferryman came to fetch them. Gong

was very satisfied with the new follower.

Later, people use it to describe anyone who has a special professional

skill.

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篇2:雅人深致成语故事

全文共 366 字

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【注音】yǎ rén shēn zhì

【出处】纡谟定命,远猷辰告。’谓此句偏有雅人深致。 南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》

【解释】雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。

【用法】作谓语、定语、宾语;指人的言谈举止

【结构】主谓式

【近义词】雅人清致

【同韵词】夸父逐日、流芳百世、干霄蔽日、饱食终日、清天白日、造谤生事、瞻云就日、专权恣肆、青藜学士、饱食终日,无所事事。

【年代】古代

成语故事】晋朝时期,谢安与子侄们聚会,问他们《毛诗》中最精彩的句子。谢玄说是:“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”谢安则称赞“訏谟定命,远猷辰告。”说该句包含着高雅人的情致。

【成语举例】雅人深致,使见者意消;与骂座灌夫,自别是一流人物。 清·纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻》

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篇3:自掘坟墓成语故事_400字

全文共 307 字

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【拼音】:zì  jué  fén  mù

【解释】:掘:挖。自己的所作所为就象在替自己挖掘坟墓一样。比喻自寻死路。

【出处】:晋·葛洪《神仙传》:"便一一以手裂坏之,又画作一大人,掘地埋之,便径去。"

【例子】:就永无声响地随着这些‘假英雄’主义的符咒,向牛角尖中~? 王统照《假英雄主义与牛角尖》【反义词】:自尊自爱【近义词】:自取灭亡、自投罗网、作茧自缚

【语法】:作谓语、宾语;指自寻死路

成语故事】:三国时期,蜀主刘备准备讨伐东吴,行动前请人去找意其来占卜吉凶。意其来到后,刘备十分客气地接待他,并说明意图。意其不说话,只是在白纸上画很多兵马,一一撕碎。然后再画一个大人,在地上挖一个洞埋了。后来刘备东征失败告终

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篇4:掌声响起来作文400字

全文共 456 字

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掌声给人以鼓励,给人以希望给人以坚强。我的生活中充满欢声笑语,同样也充满掌声。

有一次,我坚持着自己的信念,支持我的想法。

那一天,我来到了梦寐以求的舞蹈室,我打开了自己硬邦邦的双脚,小声的哭喊起来,妈妈亲切地问我:“要不我们先走吧。”我的心中开始害怕你起来,因为我坚信,这是我的梦想,我一定要坚持下去。于是,我大声喊到:“我不走。”这时家长们,都为我的坚持鼓起掌来。

每周五,我都这样快乐的过着,躺在梦想的海洋沐浴着。

我从一级坚持到了九级,我已我坚持的信念在我的舞蹈班中,成为了最灵活的一个。

我终于等到了盼望已久的这一天。我站在了人生的第一个舞台上,我自豪的站着,跳起了我最拿手的民族舞,许许多多人都知道民族舞是最需要手脚软,基本功扎实。我跳起了孔雀舞,我的动作伴随着音乐的节奏舞动着,而观众的动作拍打着,我像一只白天鹅在洁净的湖面上,舞动着自己的身躯,我的动作缓慢地停了下来,观众的掌声像一批排山倒海的潮水流淌着,我不知不觉的发现,我的梦想终于实现了。

我明白了:鼓掌很容易,但这代表了一个人对另一个人的信任和赞许。

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篇5:关于成语背水一战的故事

全文共 705 字

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这个成语来源于《史记.淮阴侯列传》,信乃使万人先行,出,背水陈。...军皆殊死战,不可败。

韩信,淮阴(今江苏清江西南)人。他是汉王刘邦手下的大将。为了打败项羽,夺取天下,他为刘邦定计,先攻取了关中,然后东渡黄河,打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹,接着往东攻打赵王歇。

韩信的部队要通过一道极狭的山口,叫井陉口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口,一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草,韩信的远征部队没有后援,就一定会败走;但大将陈余不听,仗着兵力优势,坚持要与汉军正面作战。

韩信了解到这一情况,非常高兴。他命令部队在离井陉三十里的地方安营,到了半夜,让将士们吃些点心,告诉他们打了胜仗再吃饱饭。随后,他派出两千轻骑从小路隐蔽前进,要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地,换上汉军旗号;又派一万军队故意背靠河水排列阵势来引诱赵军。

到了天明,韩信率军发动进攻,双方展开激战。不一会,汉军假意败回水边阵地,赵军全部离开营地,前来追击。这时,韩信命令主力部队出击,背水结阵的士兵因为没有退路,也回身猛扑敌军。赵军无法取胜,正要回营,忽然营中已插遍了汉军旗帜,于是四散奔逃。汉军乘胜追击,打了一个大胜仗。

在庆祝胜利的时候,将领们问韩信:兵法上说,列阵可以背靠山,前面可以临水泽,现在您让我们背靠水排阵,还说打败赵军再饱饱地吃一顿,我们当时不相信,然而竟然取胜了,这是一种什么策略呢?

韩信笑着说:这也是兵法上有的,只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗?如果是有退路的地方,士兵都逃散了,怎么能让他们拼命呢!

这个故事演化出成语背水一战,多用于军事行动,也可用于比哺有决战性质的行动。

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篇6:亦步亦趋的成语故事

全文共 209 字

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【典故】

夫子步亦步,夫子趋亦趋,夫子驰亦驰,夫子奔逸绝尘,而回瞠若乎后矣。《庄子·田子方》

【释义】

原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。

成语故事

春秋时期鲁国大思想家孔子广收弟子,传道讲学,在他的三千多学生中他最喜欢的就是颜回。颜回安贫乐道,勤奋好学,他一举一动都学孔子,他对孔子说:夫子步亦步,夫子趋亦趋,夫子驰亦驰,夫子奔逸绝尘,而回瞠若乎后矣。

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篇7:掌声从不孤单作文900字

全文共 884 字

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没有掌声,是孤单的存在。因为掌声的力量,可以催生心灵深处百花齐放。

一个排球从我们头上飞过,我们接住了并打了过去,我们赢了。再一个排球飞过来,像一颗流星似的落在我们的地盘,我们又输了。

这是在干什么呢?原来我们正在举行排球比赛。第一回合,我们轻而易举地打败了五(8)班。第二回合,我们又输给了五(2)班。面对第三回合的强敌五(1)班,我们更是垂头丧气,振作不起来。

哨声一响,我们班先发制球,主力队长潘亦杨将球发了出去,对方轻松地接了回来,我方队员措手不及,第一分,他们夺去了。我方队员像泄了气的皮球,垂头丧气,满脸不高兴,金老师说:“没关系,继续加油!”第二小局他们发球,我们都像一只怒气冲冲的豹子,对方十分得意。都放松了警惕。对方一发球,我作为正中的队员,不断调整位置,球打了过来,李晨镟大喊:“杨沁春,接球!”我小步上前,“呯”,我把球打了回去,对方球员都分神了,球已飞了过去,有一位球员去接,却没接到。这回,我们赢了。可后来,对方一个个都像一只老虎,我们输了。

这时,金老师对我们说:“没关系,还有希望。”于是为我们鼓掌,同学们也为我们鼓掌,全班同学都凝视着我们,耳边传来一阵阵热烈的掌声。

第二大局,我接住了一个个球,得了一分又一分,力挽狂澜,最终我们班以15分比12分战胜了五(1)班。这下,他们可气得吹胡子瞪眼了。

最后一句,胜负在这局就落幕了。我们想:一定要打赢这场高手之间的较量。

第一球又是我们发,我们个个昂首挺胸。“呯”——,球发了过去,对方打了回来,我们又将球打回去,对方打了回来,我们又将球打回去。

几回后,我发球了,我紧张极了,哨声一响,我将球一抛,再一打。——“漂亮!”潘亦杨喊到。球在他们中间落地了。

时间一点点流逝,我们到了关键性的时刻,现在我方14分对方12分,几乎一样,金老师为我们鼓掌,我心中也为自己加油。

“呯”——,球发了过去,对方又打了过来,我使出浑身解数,将这个“大西瓜”打了过去,对方接到球,却一不小心手滑了。

“耶——”我们赢了,我们一个个高兴得一蹦三尺高。对方却无奈地看着我们。

在失落时,也许掌声可以给你正能量,心灵中的花,也为你鼓掌。

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篇8:耳闻不如目见的成语故事

全文共 334 字

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出处:汉代刘向的《说苑·政理》。

意思:听到的不如看到的真实可靠。比喻实际经验的重要。

春秋战国时期,魏国的魏文候在位50余年,以善于用人而著称,曾任用李悝为相国,吴起为大将,打败秦国,夺取了秦国的河西(今黄河与北洛水之间)。魏文侯十分讲求实际,奖励耕织,兴修水利,进行改革,从而使魏国成为当时的强国。

有一年,大学生励志,魏文侯派西门豹去治理邺城(今临漳县西)。临行的时侯,魏文侯嘱咐西门豹到邺城以后要多调查研究,不要听信传闻,他说:“耳闻不如目见,目见不如再走近它,走近它不如用手接触它。只有掌握真实情况,才能把事情办好。”

西门豹到邺城后,便深入到当地百姓中了解情况,严厉打击和铲除了一批为害多年的巫婆、乡绅,鼓励群众发展生产,把邺地治理得很有成绩,受到当地群众的拥护。

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篇9:有关寓言故事的成语有哪些

全文共 870 字

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割肉自啖

战国时代,在齐国有一个无名小镇,镇上住着两个自命不凡、爱说大话、喜欢自夸为全世界最勇敢、最顽强、最不怕死的人。他们一个住在城东,一个住在城西。

有一天,这两个自诩为最勇敢的人碰巧同时来到一家酒楼喝酒。他们一先一后进了酒楼后才互相看见对方。两人相互寒暄了一番后,便选中kao窗的一张又干净、又明亮的餐桌相对而坐。不一会儿,酒保送上来了一坛陈年老酒。店小二又替他们剥去坛口上的封口泥,打开了酒坛盖子,一股香气扑鼻而来。店小二替他们各自斟满了一碗酒后,把酒坛子放到桌子上,很客气地退了下去。

这两个“最勇敢”的人喝了一会酒,聊了一会天,边喝边谈,渐渐觉得有酒无肉实在是有点乏味。其中一个“最勇敢”者提议说:“老兄,稍等一会再喝。这样光喝酒不吃肉也不是味,我到菜市场去买几斤肉来,叫这酒店厨师加工后端上桌子供我们下酒。咱俩难得在一起,今天喝个痛快。”另一个“最勇敢”者答道:“老兄,不必到菜市场去买肉了。你我身上不都长着有肉吗?听人说腿肚子上的肉是精肉,我们将自己随身带的刀在自己身上割下肉来下酒,又新鲜、又干净,不是更好吗?只叫店小二端盆酱来蘸着吃就行了”。第一个“最勇敢”者为了表现自己的“勇敢”,只好同意了对方的提议。不一会儿,店小二将一盆酱端来了,放在桌子上面。他们每人喝了一碗酒后,各自抽出自己的腰刀,在自己的大腿上割下一大块肉来,血淋淋的放在酱盆里蘸了一下,然后送到自己嘴里咽了下去。就这样,他们每喝一大碗酒,就在各自大腿上割下一大块肉来吃。当时在场的人看到后又惊讶,又害怕,但谁也不敢上前干预。这两个“最勇敢”者在酒楼里一边喝酒,一边吃着从自己身上割下的肉。他们两个人都自称是世界上最勇敢的人,谁也不肯在对方面前认输。就这样,酒一大碗一大碗地喝下去,他们身上的肉也一大块一大块地被割下来;鲜血不断地从他们身上流出,流到地上,流了一大片……不多久,这两个自诩为最勇敢的人都由于失血过多而死去。

“(dan)”的故事告诉我们:勇敢本来是很好的品质,它能帮助我们战胜前进道路上的危险和困难。但盲目的逞勇斗狠却是无聊的行为,是愚蠢而可悲的。

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篇10:七年级掌声作文700字

全文共 686 字

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掌声在我们的生活中无处不在,掌声给予人的是一种肯定、一种鼓励、一种尊重……掌声陪伴我成长,它如一首优美动听的乐器,驱除人们心中的烦恼;又如一束美丽的茉莉花,它那令人陶醉的芳香使人的心身感到愉快……

我也得到过掌声,但是最令我难忘的还是在一场普普通通的羽毛球赛中。

那是一个烈日炎炎的下午,我和好朋友闫淇、李梦可到五柳公园去打羽毛球,一到五柳公园,一场激烈的羽毛球赛便拉开了序幕。那个时候我还不会打羽毛球,朋友打过来的羽毛球我怎么都接不到。羽毛球就像一个顽皮的孩子一样,每次都能轻巧地躲过我的“天罗地网”。比赛已经达到了零比二,我急地像热锅上的蚂蚁—团团转。突然,对手李梦可发过来一个高远球,我心想“这回输定了”,却见朋友闫淇在场外大声地鼓掌并向我喊道“罗慧银,加油!罗慧银,加油!”我的心被震撼了,心想“一定不能辜负别人对我的期望”。

这时,我就像充了电似的机器人,觉得全身都是劲。只见我往后退了几步之后,双腿用力向上一蹬,跳到了空中,使出了全身的力气挥动羽毛球拍,把羽毛球接了回去。之后,羽毛球在我的手中变成了一个快乐的小精灵,在我和李梦可的球拍上跳来跳去。

终于,“功夫不负有心人”,比赛从零比二达反超到了四比二!“耶!我赢了!”我欢呼道。这时一场持久的掌声在我的耳边响起。“祝贺你学会了打羽毛球!你真棒!”的赞扬声不绝于耳。我的眼中闪着泪光,大声说:“这都是你们的鼓励让我取得了成功,谢谢你们!”掌声又一次响起……

掌声会让面对困难的同学充满前进的动力;掌声会让取得荣誉的人继续努力。所以,让我们学会鼓掌,为努力拼搏的别人鼓掌,为取得成功的自己鼓掌,为这丰富多彩的人生鼓掌吧!

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篇11:描述给自己掌声初中

全文共 454 字

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我在班级里虽然只是个生活委员,但从来都没偷过一点懒.每回要收班费的时候,就是我最”难过”日子的啊!就像是去向他们”要饭”似的,如果碰上几个“善解人意“的,那“日子“就好些。如果碰上几个“胡搅蛮缠“的家伙。那就没好“日子“过了。我可真想把这份“差事“给“辞“了,但又不想辜负老师对我的期望,所以我一直把这份“差事“做到现在。

我虽然已经12岁了,已经是个小大人了啊,但是在妈妈的眼中,我却是个乳臭未干的小毛孩,离开她们就不能独立生存了,这是我一直否认的事情,我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看。终于有一天,爸爸去上班,妈妈闪了腰,在家休息。因为妈妈弯不下腰,所以一大堆的衣服也没有洗,我便把“目标“定在了这上面了。说干就干,我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服给洗干净。接着,我便把衣服给晒了起来。本来我想给妈妈一个惊喜的,但没想这一切早被妈妈给看到了。妈妈走过来,拍这我的肩膀说:“你终于长大了!“这一刻,我是多么的开心啊!

我把掌声送给自己,同样,我也希望你把掌声送给自己。

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篇12:珍惜掌声作文800字

全文共 828 字

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人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们走进未来……掌声,响起的是鼓励,拍起的是赞美,表达的是认可。一路走来,因为有掌声相陪,所以不会灰心;因为有掌声相陪,不会气馁。打开记忆的音乐盒,一声声掌声飞泻入耳,仿佛身在其中……

学校“小喇叭”清脆的声音在耳畔回荡:“通知,请大队委候选人尽快到艺术大楼五楼集合,十分钟后开始竞选。”我那平静的心立刻紧张地“咚咚咚”地跳了起来。

我一步挨一步,好不容易才蹭到了教室里,哆哆嗦嗦地走到座位上坐了下来。这时,演讲已经开始了,台上下声情并茂地介绍自己优点的同学是我在这次竞选上最大的对手。片刻后,他结束了自己的演讲,并深深地鞠躬,台下立即响起一阵雷鸣般的掌声。听着这掌声,我的心中又增添了一丝不安。该我了,我做了几下深呼吸,怀着一颗惴惴不安的心,故作镇定地走向讲台,开始了我的演讲。很明显,我感到自己有些胆怯与紧张,刚开始还能勉强沉住气,但慢慢地,我脸上仿佛有两团火焰在燃烧,胸膛里的心不停地乱跳,说话也变得吞吞吐吐,口齿不清,音量细小得如一只蚊子般,掌心里也捏起了一把冷汗。我再也说不下去了,尽管我竭力忍住不让眼泪掉下来,可这没有用,眼泪肆意地划过脸颊。但,台下却突然响起一片掌声,有老师的,有同学们的,有评的,甚至还有我的对手的。我知道,他们在鼓励我说下去,他们认可我了。我沉住了气,虽然已经没有了当选的可能,但我还是把演讲稿念完了。台下又响起了一片掌声。这掌声比任何时候都要热烈,我从未得到这这么大的尊重。我哭了,这一次,我没有抑制,任凭泪水哗哗流淌。深深地鞠一处躬后,回到座位静静地等待。

如我所想的一样,一个陌生的名字冲入了我的耳际。我没有当选,但是我得到了别人没有的认可与尊重。于是,我更加积极地为班级争光。课堂上多了一句响亮的回答,课间多了一个活跃的身影,学校外多了一声甜甜的问候……

在人生的舞台上,掌声从不缺席,无论是精彩的演讲,还是失败的表演,它都会在你身边,为你喝彩……

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篇13:那片掌声作文450字

全文共 462 字

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我以前是很胆小的,但就是因为那件事,给了我极大的震撼。

那一天,我一如既往地在家里练习朗诵,因为过几天就是一个特殊的日子——十佳朗诵大赛。可就在离评比还有两天的时候,却迟迟没有找到合适的配乐。我可急坏了,这下糟了,如果找不到的话,这次评比可就功亏一篑了!这让原本胆小的我更加不安。

可就在离评比还剩下一天的时候,天无绝人之路,可算是让我找着了一个合适的配音。“谢天谢地。”我拍着自己的胸脯说,“还好,没有泡汤。”这让我原本不安的心倒添了几分信心。我马上跟着音乐合了几遍,发现还挺好,于是我就安下心来。

在离评比还有一个小时的时候,我的心“怦怦”直跳,紧张极了。生怕自己会落选,毕竟有三十多个人却只有十个名额,也不容易被选上。我越想越害怕,以至于原先记熟的台词都忘了一大半。

评比开始了,快轮到我时,我的心跳得更加厉害,简直就是一个超大功率的马达!轮到我了,我故作镇定地站上了台,故作镇定地开始演讲,等演讲结束一霎那,我顿时震撼了,台下观众热烈的掌声把我惊到了!这是我人生中第一次听到这么热烈的掌声。

字词,一朵勇敢的花就扎根在我心中。

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篇14:教室里的掌声四年级作文

全文共 449 字

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教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地,掌声为此增添了活力、朝气,让感情升温。

你起身离开座位,向讲台走去,你的每一个步伐都很小很慢,带着些许迟疑和恐惧,脸上的神情极其不安,眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言,走的真艰难,你想退缩,却又不得不顶住压力前行。

往往一件事的开始都犹为困难,你面对着那么多张面孔,仿佛被扼住了喉咙,迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声,热烈的掌声,并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针,你心想:不就是在这么多人面前讲个故事吗?有什么大不了的,我能行!

你手扶着讲台,目视着前方,深吸一口气,缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张,双腿甚至不听使唤地打着颤,但你渐入佳境,为大家描画着一个美丽的童话世界,讲到精彩处,那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈,让你深觉多天的准备没有白费。

故事结束了,你成长了。感谢曾经的你,铸就了如今的我。

那一方讲台是我的舞台,那一阵阵掌声是我的同伴,给予我前行的动力。感谢曾经的你们,铸就了如今的我。

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篇15:教室里的掌声作文400字

全文共 421 字

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我迈着大步走向学校。

我一跨进教室的大门,直奔我的座位,轻轻地放下书包,开始准备学习用具。上课了,老师说:“今天,大家一起分享神话故事。”老师话音刚落,全班同学的手齐刷刷地举了起来,我也慢慢的把手抬了起来,低着头,生怕被老师看见了,会点我,让我上去讲故事。然而世间有许多事都是不可预料的,老师偏偏点了我,令我惶恐不安。

云躲到了风的怀抱里,不愿出来。

我慢慢的站起来,脸羞的像个苹果一样,手脚发颤,一步一步地走上台。我紧张,不安。两手紧紧的并在一起,眼神不自觉地望着天花板,不敢目视同学。我一个字一个字地说着,我听到下面同学们大声喊着“加油!”我有了自信,自然又大方的讲着我的故事,紧张消了大半。我讲完了,同学们先是一振,然后一个个响起热烈的掌声。老师也说了一句:很不错。我感动了,泪水渐渐划过我的脸颊,没想到我能讲出完整的故事,没想到老师和同学们竟然这样鼓励我。

这一次响亮的掌声,给了我极大的鼓励,让我有了充足的自信心。

勇敢的尝试,才能收获自信。

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篇16:忘不了的掌声六年级作文_600字

全文共 536 字

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毕业之际离我们越来越近,这六年的小学生活使我最难忘的就是小伙伴们的掌声

我们班的掌声在哪里都能听到。咦,这时六一班又响起了掌声,哦!原来是夸奖话题讨论的同学拿到了一等奖,同学们便响起了热烈的掌声,这是鼓励的掌声。

“啪啪啪…啪啪啪…!”这又是怎么回事呢?哦,原来又是小欧同学在那嘲笑别人了。小欧在笑小叶在讲“火星语”了,小叶气得在那乱跳,像发疯了似的,弄得全班人都给了噼噼啪啪的掌声,小叶听了,自己害羞的也给了掌声。

“啪,啪,啪,啪…!”,掌声虽然一样,但含义可不同哦!这是“奥利奥”班长的掌声,一听这含有规律的掌声就知道,班长又在管纪律了,而且有事要跟全班说。这是班长特有的严肃的掌声,只有这样的掌声,才能让我拥有这样和谐的班级。

“啪啪,啪啪…”又是一样的掌声,但含义也不同哦!一听这掌声就知道,是卫生委员正带着全班的同学,给表演的同学的掌声,整齐划一,没有一点点杂音,这是欣赏的掌声,无论是怎样的表演,表演的人都会听到这欣赏的掌声。

这时,我的耳际又响起了这熟悉的掌声,有欢乐的,有成功的,有安慰的……

啊,这团结的掌声,快乐的掌声,充满欢声笑语的掌声,这就是我亲爱的伙伴们的掌声。它已深深的印在我的脑海,我不允许任何一个人和自己将它抹去,因为那是我小学六年来最快乐的回忆。

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篇17:成语接龙作文500字

全文共 555 字

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“开……开……”这可不是谁说话结巴,而是我们幸运星作文班正在玩有趣的成语接龙游戏。

今天我们一到幸运星作文班,张老师就告诉我们今天要玩一个游戏。同学们一听兴奋极了,个个跃跃欲试,我说:“经过本人侦探观察,这次的游戏一定是成语接龙。”张老师微笑说:“刘邓同学,你猜对了。”我笑了笑。同学们听了,有的说:“这也太难了吧,好紧张啊!”有的同学说:“太简单了,对于我来说太简单了,根本没问题。”

张老师首先给我们讲规则,就是一个人说一个成语,下一个接成语的用最后一个字说出一个成语。

游戏开始了,张老师让涂博文先开头,涂博文说了一个成语“一字千金”,要周宇康接。周宇康皱了皱眉头,脱口而出“金石为开”,他得意洋洋,还做了个帅气的POSE。

到我了,我冥思苦想也没想出来,我抓耳挠腮,心里着急极了,我忽然想到,张老师常常说“开卷有益”,我便脱口而出了一个“开卷有益”,张老师听了笑起来,我十分得意。

到夏桐了,夏桐把头低下来想,可是他半个词都想不出来,我们开始倒数了“10、9、8”,夏桐说:“老师我去上小号。”我感觉不对劲,便跟过去,发现他在用电话手表上的小度在搜成语,果然有鬼,我把这件事告诉张老师。夏桐进来了,说出“益年延寿”。张老师说:“你是不是用手表搜了的?”夏桐哑口无言。

成语接龙的游戏结束了,结束在我们的欢声笑语中。

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篇18:成语名正言顺故事

全文共 397 字

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列子名叫列御寇,是战国初期道家的代表人物。战国时代,史疾为韩国出使楚国,楚王问他:“你在研究什么学问?”史疾说:“我在研究列御寇的学问。”楚王问:“列御寇主张什么?”史疾说:“主张正名。”楚王问:“这可以用来治理国家吗?”史疾说:“当然可以。”楚王又问:“楚国盗贼很多,用它可以防范盗贼吗?”回答说: “当然可以。”楚王接着问:“怎么用正名来防盗?”这时正好有只喜鹊飞来停在屋顶上,史疾说:“请问你们楚国人把这种鸟叫什么?”楚王说:“叫喜鹊。”史疾又问:“叫它乌鸦行吗?”楚王说:“不行。”史疾说:“现在大王的国家设有柱国、令尹、司马、典令等官职,任命官吏时,一定要求他们廉洁奉公,能胜任其职。现在盗贼公然横行却不能加以禁止,就因为各个官员不能胜任他的职位,这就叫做:‘乌鸦不称其为乌鸦,喜鹊不称其为喜鹊啊!’”

名正言顺”这个成语出自《论语》,表示名义正当,道理就讲得通,也表示作事理由充分。

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篇19:掌声作文600字

全文共 609 字

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今天是我演讲!

我拿着稿子激动地走上了讲台,回想起前几天的辛苦夜深了,我还拿着纸在背,在镜子前一遍一遍地练习动作和口型。为了这次演讲,我已准备了好长一段时间了。

我很少在很多人面讲东西,看着那一双双盯着我看的眼睛,像一盏盏聚光灯,一下子就把热量投射到了我身上。“噌”地一下,我的脸就红了,连我自己都能感觉到那滚烫的热量,不知觉,我的腿在微微颤抖,想停都停不下来。手心里已冒出汗,感觉手放在哪儿都不合适。

在我上台到裁判员宣布开始的时间,仿佛过去了几个世纪,从心里不禁升起一种想要逃跑的感觉,那一声如惊雷的“开始”炸醒了我,我的喉咙挣扎着想要发现声,却像被硬东西噎住了一般。

天气很热,太阳光刺眼,即使在大厅里,依然能感到太阳像在灼烤着我。想起前面几位同学精采的演讲,处若不惊的态度,心里暗骂自己没用。我等着引来观众的嘲笑,我就要绝望了。想着自己的无能,心里蔓延出一丝苦涩。

“啪啪”……,一声声清脆的掌声在我耳边响起,像是银铃被风吹过的声音,好听极了。一下子,所有人都跟着鼓起掌,如潮水一般涌进我的心灵,那燥热的心被立刻抚平了,像清泉缓缓流过。我知道,那是鼓励的掌声。

很快,文字便涌进我的脑海里,我成功演讲完毕,在那一双双含笑并带着鼓励的眼神里,我讲得比平时更上了一个台阶,响亮的掌声又一次响起,我笑着感激地鞠了一个躬。

人在很多时候,都有胆怯的时候,在这种情况下,只需一个小小的动作,一句亲切的话语,都能给人带来温暖而获得成功。

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篇20:掌声作文500字

全文共 475 字

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送给在边疆守卫的边防战士,要送给妙手仁心的医生。今天我还要把掌声送给每天勤劳工作的环卫工人。

春天在北方总会刮很大的风,风把沙子、树叶和废弃的塑料袋吹得满世界都是。我们可以在家里或教室里躲着,可是环卫工人不能,他们只能顶着风沙去清扫马路。

夏天是清洁工人最苦的季节。骄阳似火,清洁工们只能顶着烈日去清扫垃圾,炎热的天气把他们晒得黝黑,有时都被晒伤。在下雨的时候他们任由雨水流到自己的头上却从不扔下手中的扫把,清扫着每一条街道的角角落落,把每一条街道都打扫得干干净净,甚至花坛里一些烂了的叶子都会用夹子夹出来,他们用自己的汗水换来城市的干净整洁。

秋天,树叶纷纷落下,人们感觉这金黄的树叶很美很浪漫,但是落叶给环卫工人增加了很大的工作量,他们刚刚把地上的叶子扫完,没过多久树上的叶子就又纷纷扬扬飘落下来。

冬天到了,寒风刺骨、大雪纷飞,在马路上到处都能看到环卫工人的身影,他们用铲子铲起厚厚的积雪,再把雪运出路面,如果没有他们我们怎能畅通无阻地出行?

环卫工人,我们记不住他们每个人的名字,也记不住他们的模样,但是我们为他们鼓掌,为他们默默无闻、无私奉献而鼓掌。

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