原来我也拥有这么多优秀作文（通用20篇）

本班趣事多多，听俺一一道来。

迟到的小A

同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释：“老师，我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”

小A顿时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃，“快回去吧！”

小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小A：“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“老师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道：“小A的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓：“非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！”

这里歌声飞扬

课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。

自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大唱。

小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是，又引起一阵哄笑。

这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。

你还想听我们班其他的新闻故事呀，只能等下回分解了。

伴着轻风，站在海边柔软的沙滩上，聆听着大海的声音，我无比地快乐。如果能随着风吹过，拥有一片海洋多好啊！

拥有一片海洋，就拥有了它的颜色，拥有了它所有的小生命。

清晨，朝霞映在海面上，泛着红光，这里便开始了充满无限希望的一天。海底的水藻轻轻飘动，成了鱼儿们嬉戏的乐园。海滩上的贝壳、海螺懒洋洋地晒太阳，偶尔捡起一个，摸起来滑滑的。这些来自海洋的生物，都为我带来了无比的欣慰与快乐，让我感到了生命的存在与生命存在的美。

难过的时候，来到海边，请海风陪伴着，与大海说说话，闭上眼睛，便能听到它对你的交谈，像朋友一样，轻柔的话语传入耳中，心中不知不觉开出一朵淡蓝色的花朵，像大海的颜色一样，它是大海的鼓励与安慰。

拥有海洋，在快乐的时候，你可与它分享；在难过的时候，你可以向它倾诉，它都会给你一个满意的答案，心旷神怡的感觉油然而生。

一个朋友，一份真情——海洋，是我的一个最真诚的朋友。绝不会泄露我内心的秘密，绝不会把痛苦强加在我的身上。拥有海洋，我快乐；拥有海洋，我欣慰。海洋，你永远是我最真诚的朋友。

六月的天，是突变的。夏雨中，天水一色，城市在这幅淡淡的水墨画中若隐若现，断断续续的线条勾勒着边框，又似一幅素描，朴素而清雅。只是我的心中有一团不可名状的火焰，冲那雨中的宁静世界咆哮着，呐喊着：“给我一片阳光！”乌蒙蒙的心房里，那团火焰异常耀眼，疯狂地想要冲出胸腔似的。

从小，妈妈对我的要求就十分严格。不准到处乱跑，不准与老师们顶嘴，不准不按时完成作业……一串串个“不准”在我的脑海中旋转，百转千回。胆子向来不大的我只得服从。从那时起，在别人眼里我就是个很乖的小孩，功课优秀，头脑聪明，性格温顺。可只有我自己才知道，我一点儿也不聪明，甚至有时反应会比别人慢半拍。我也有叛逆期，也渴望创造“自我主张”，能够拥有一个无忧无虑的童年。可注定，我的叛逆还未成形，便被老师们过高的期望和妈妈施加的压力扼杀在了摇篮里。

那晚，虫声连连，一个人坐在灯下，奋笔疾书。蚂蚁般的字体流水般划过，而手边，仍旧是一摞摞资料和待完成的作业。耳边是单调的虫鸣，此刻听来，是那样一首自由之歌。我的眼皮不住地打架，写字的手也开始由“手工生产”转变为“大机器生产”，趋于机械化。眼看上眼皮就快要打败“老弟”（下眼皮）了，妈妈的一声“我布置的作业写完了没？”呼啸而来，冲进耳膜，下眼皮仿佛获得了新生的动力，又与“哥哥”展开了“殊死拼搏”。在双眼皮大战了三百回合之后，手终于拿笔在纸上写了个“圆满”的句号，停了下来。揉了揉酸痛的手腕，起身走向客厅。给自己倒了杯热水，又踱回卧室。看了看床头的闹钟，凌晨一点。又该是一个不眠夜！我的心里满是抱怨，不只是对老师的，还是对妈妈的。

翻身上床，连外衣也懒得脱，浑身散架了一般倒在床上。窗外，虫鸣声消失了。不知何时下起了大雨，“噼里啪啦”地拍打着窗棂，似是在召唤我同它们一起，奔向那外面的世界。困意袭来，嘴里不住地低喃着：“阳光，你在哪里？……”

“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”数千年来，“孝道”已成了中华民族文化之精髓，是儒学伦理思想的核心。几千年来，中华出入多少孝子。从刻木事亲的丁兰，到怀橘遗亲的陆绩；从东汉时期，到三国时期；还是现在的21世纪。都在向世人展现着中华民族的美德。

还记得“2005-感动中国十大真情故事评选”在西安的新闻发布会上的一幕吗？史金凤那个108个聋哑孩子的“妈”，听到了平生第一次“自己的孩子”说话。“妈妈，我爱您！”这句话是小明费劲地，几乎是喊出来的话。小明是一位聋哑的孩子。这句话，饱含了多少年的恩情。在这十二年里，是史金凤给了小明人生的转折。小明是史金凤十二年前在村北桥边捡来的孩子。当时的小明蜷缩着腿，不停的抽搐。史金凤把他送到医院，被医生诊断为先天性肺炎，史金凤的眼泪一下子涌了出来，“这孩子真命苦！”于是史金凤便收养了这孩子。今后的日子里，小明不断地被诊断为心脏病，和聋哑病。但史金凤始终没有放弃小明。小明常常靠在“妈妈”怀里，“听”妈妈唱歌。虽然他听不见，但他知道“妈妈”的歌声很美很美。从此，“感恩”这个词，便在他的心里深深地扎了根。

是呀！你想过没有，父母尽心尽力地为你付出，你说过一句发自肺腑的感谢的话没？蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢；而浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。父母为你所做的一切不是理所应得的。所以，你要像蜜蜂一样，像哺育你的花儿道谢。在父母下班之余，递上一杯热茶；或是做做家务，替父母分担家务……

感恩之心是所有人该拥有的。山感谢地，方成其高峻；海感谢溪方成其博大；天感谢鸟，方成其壮阔。同学们让我们用山的高峻，用海的博大，用天的壮阔，用最好的成绩报答父母！拥有感恩之心吧！

[拥有感恩之心为题目的作文

河岸对河流说：“我不能留住你的波浪，就让我留住你的足印在我的心里吧。”——泰戈尔

或许青春就有那些尖砺与背离，或许成长就有那些叛逆与感伤，留心沿途的风景，或许弥足珍贵。即使已经拥有，也应珍惜。

或许留心沿途的风景，就能感受到亲情的温暖。

母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物。我总劝母亲扔掉这辆自行车，母亲在这时就会变得很固执，我也总是转过身去。背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆自行车，总是看着他微笑。忽然母亲笑着对我说：“我们去骑自行车，好吗?”看着母亲温暖的笑颜，我极不情愿地坐上我与母亲多次吵架的自行车。

穿过大街小巷，我与母亲来到母亲与外婆从前的家。清风拂来，空气中弥漫着小麦的点点香气，是乡土的味道。我张开双臂看着脚下车印在泥土上画出完美的弧线。忽然，母亲车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地稳住自行车，急忙转头问：“没事吧?”我微笑地摇了摇头。母亲淡淡地说道：“我与你外婆，曾经也是这辆自行车，也是这条路……”

我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心底最深处被触碰。我知道，那是爱。我想，母亲当年也和我一样，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花随风飘起，看着脚下车印的连绵，看着沿途的风景温暖如昨天。

随着时代的发展，人们的物质生活越来越丰富，生活节奏越来越快，人们的感觉也越来越迟钝。远处的树枝上多了一丝鹅黄，人们熟视无睹;地上的草儿萌发出新绿，我们视而不见。就连母亲的鬓间多了一丝花白，我们也倏然不知。

留心沿途的风景，就能够感受到亲情的温暖。已经拥有也要珍惜，不要等到失去再想挽回。留心那“一水护田将绿绕，两山排阙送青来”的清丽，留心那“绿树村边合，青山郭外斜”的秀美，已经拥有才要更加珍惜。我想对车轮说：“我不能留住你的足印，就让我留住沿途的风景在我的心里吧”。

书让我们一起踏上这快乐的阅读之旅，让我们常常在书的海洋感悟着生活的美好，领悟生活的真谛，读懂生活的智慧，了解生命的精髓，品味人生的道理，我们是可爱的小毛毛虫，最终经历成长破茧而出，成为美丽的勇敢蝴蝶！

在这个寒假里，我读了让孩子拥有心态的良好故事，让我受益匪浅，我读猫的愿望景我知道了，动物是人类的好朋友，因此我们从小就应该爱养成爱护动物的好习惯，要善待了对待他们要有做一个有爱心的孩子，我读礼物书中知道了，不要做一一个贪心的人，因为贪心是永无止境的，你要想得到东西却是有限的，所谓知足常乐，简直就是这个道理，我读大肚子蝈蝈知道了，骄傲自满，从不自量力是两个不可取的坏习惯，我们不要学习故事中的蝈蝈，因为愚蠢和盲目自大而丢失的性命，我读镜子里的先生有感为了摆脱无知，我们从就要养成良好的生活习惯，要善于学习，不断的积累的好习惯，这就只能才能让我们丰富我们的大脑，不要像牧羊人那样那要笑话，我读手捧空花盆的孩子，知道了，诚实是一种会令人终身难忘的好习惯，故事中的小熊日就是因为曾经而得到了国王的信任。我读狼来了知道了，诚信是一种优秀的道德品质，做人的重要一点就是诚实，所以我们要做一个诚实的好孩子，我读小熊，杨靖宇知道了，知识需要积累，要不断的学习积累才能让我们摆脱无知，让我们从小养成一个勇于勤奋的良好习惯，我读小熊弗拉特知道了要用一颗爱心才能造谣整个世界，我们要学习故事中的小姑娘要从要从小养成勇于奉献爱心的好习惯，我读巧克力的魔法知道了，我没有改掉这个挑食，这个坏毛病要从小培养不挑食的好习惯，因为只有这样我们才能健康的成长，我读人见人爱的猫女士知道了，我们要养成一种习惯及任何事情都要以事下结论时，都要先进行调调查与分析，这样只有才能客观的去判断事物，我读小壁虎鸡尾巴知道了，我们学习的首要环节就是要先，正是自己要清楚懂得自己的缺点和优点，这样以后的生活中不断的完善，我读蜜蜂和蚯蚓知道了，劳动是一种美德，我们要从小应该养成爱劳动的好习惯，用自己的双手去创造财富才会为自己骄傲，我读狐假虎威知道了狐狸又聪明的头脑救了自己，其实我们只有在生活中养成善于观察的好习惯，等到了遇到困难时我都记得，我们才应当而解，我读机智的老山羊，知道了，遇事冷静是一种好习惯，老山羊不就是应用它的智慧和勇敢，逃过了这一劫吗？我读小蝌蚪找妈妈知道了任何事情都是会发生事变化的，所以我们要用发展的眼光去看问题，而目光要培养，所以我们要重新养成这个爱积累的知识的好习惯，我读狼和小羊知道了跟坏人讲道理是徒劳的，遇到困难时只要保持冷静和意识才可能战胜敌人，我都想马过河，知道了，我们要养成一种明辨是非的好习惯，不要盲从，如果遇到了自己无法判断的事情，就要亲自去体验一下，我都听你这话知道了，经理的这听完是很可笑的，我们不要学习他，妄自，最大的坏习惯如果有就必须要马上改正，我读小老鼠和大象知道了，我们要丢弃这骄傲的坏习惯一，他因为他就让我们看不清自己，只有成功而沾沾自喜，失败了不仅垂头丧气，才会获得了真正的成功，我读小学的时候，我读青蛙搬家，我知道了，愚蠢的青蛙就是因为一句赞美而丢失的一条性命，想一想到底多不值啊，我们一定不要像青蛙那样，要对待任何事物都要养成用平常心去对待的好习惯，我独一根针就了他们的命，知道了小杨记住了外婆的话，用自己的智慧战胜了狐狸，所以一种好习惯往往就是我们自己终身我们的受益终生读三只小猪盖房，知道了从小我们就可以养成不偷懒的好习惯，只有努力认真才能做好每一件事才会得到预期的结果，我读一顶兔皮帽，知道了，我们不能说大话，要改正大话的坏习惯，我读好奇的小象知道了，我们平时养成一个勤于探索的好习惯，故事中的小象不是因为这样而得到了一个长鼻子了吗？我读爱美的小山羊知道了，爱美之心人皆有之，但一定要把握好这个度，如果超过这个度，即使能把自己弄的再美也没有用，因此你会为此，失去一些更美的东西，我读小猪闹肚子了，知道了，从小我们就应该养成健康的饮食习惯，不要被吃污染的食物，那样就会像故事中的小动物一样，该拉肚子了，我都拔萝卜知道了，只要大家齐心协力终于才能把萝卜拔出，我们要相信集体力量，只有共同努力才能把事情做得更好更快，我读糊涂的小老鼠知道了，我们要养成良好的学习习惯，只有这样才能不断的学习，才能充实我们的大脑，使自己变得更加聪明起来，我读小狗林尼知道了，结果林尼又做回了自己快乐的朋友，其实我们每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会正视自己，积极的发挥着自己的长处，我我重启一次底下的小妖精，你知道了，我们不要有这种懒惰的坏习惯要爱清洁爱的生活更加美好我都骄傲的大力士知道这个坏习惯我们可不能，可不能要有要我们无论在什么时候都要发挥出自己的水平，这样才会保留你的特长，我读快乐的小松鼠我知道了，从小我们就应该孝顺父母，只有孝顺父母才能是对奔波父母中最好的回报，我读大灰熊采蜜中知道了，讲人守诚信是一种好的道德行为习惯要对别人要守信，当你遇到困难时候，别人才会向你伸出援助之手，我都说谎的，小猴子知道了，我们不能像故事中的小猴子有说谎的坏习惯，我们要做一个诚实的好孩子，我读猴子和狐狸知道了，爱面子的猴子为了虎踞猴类的一句话就冒着生命危险去火中取栗我们一定做事的时候一定要叫他实地不要听人家的，赞美就做出一些超出自己能力的愚蠢事，我读玛利亚的孩子知道了，我们要养成知错就改的好习惯，因为每个人都有犯错的时候，只有知错就改才是一个好孩子，我读雪孩子，知道了，雪孩子尽他微薄的力量帮助了每一个需要的人，最后他还化成一团水，但他却永远留在了我们的心中！

我们都是快乐的小精灵，是父母眼中的小小公主和小小王子。我们的童年如是如画，如梦如歌，如泣如草的童年，是如此的纯真与美好的影地都值得珍藏。我们终究要在成长的路途中成长的道路就像一个慢慢升起的热气球，在那深邃的蓝天里，有许多未知成长道路上又如亿只奔波，跑的小路在那探索的道路上，也许会变得充满正经济每个人的生命上，就如枝干上的片片绿叶，在每一个季节中都要经历风雨，成长的过程中就如毛虫破茧，愿我们成为一个个漂亮无比的蝴蝶！

教师节征文:拥有阳光,拥有花朵

——我的教师生涯

1996年的暑假,对于我来说是非常难忘的,因为那时候我将面临着择业。对于师范院校的学生来说,毕业后就能够从学生变成老师,是很令人期待的,可是我却感觉有些淡淡的无奈。家里有不少亲人是老师,老师这个职业的辛劳与清贫,我非常清楚。每当我看见我的姑姑满头白发却依旧坐在简陋的书桌前,批改一叠又一叠的作业时,我总是在心里对自己说:“如果可以,我不要当老师。”但是在迎来师范院校的大学通知单时,我心里就有了准备:将来我也可能要当一名老师。8月底,我去某中学报了到,从此走上了三尺讲台,开始了我的教学生涯。

刚开始,我对工作采取的是被动的态度,被动地备课、上课、与学生相处交流。直到有一天,我班上的一个女学生改变了我,让我意识到:老师一句温暖的话,可以抚平学生的心,老师一句激励的话,可以激起学生积极向上的热情。我记得当时我接了一个初一班,班上的男同学爱学习、守纪律、成绩普遍都很好;而女孩子却相反,喜欢追追打打,吵吵闹闹,甚至有些早熟的女孩还给男孩写一些朦胧的信,让男孩子很看不起,甚至告状到了我这里。我很烦恼,决心和班上所有的女生开一个会。在会上,我科学地分析了这个年龄阶段女孩子的一些生理与心理的特点,并说其实老师理解她们;后面我又说,其实男孩并不喜欢吵闹的女孩子,如果我们不努力学习、不积极向上,就会被男孩子看不起,最后,我充满激情地说到:“难道我们女同学就真的不如男同学吗?

如果你们肯努力,自己学会尊重自己,我们一定会迎得别人的尊重与喜欢,我们也一定会有一个美好的未来。”会后,一个叫李川的女同学在作文中这样写着:“我永远记得伍老师的话,我们女孩子要自尊自强才会有前途,我一定要努力学习,让那些看不起我的男同学刮目相看,伍老师,你就等着看我的表现吧,我不会让你失望的。”从那以后李川真的象变了一个人,最后期末考试的时候居然进入了班上前10名。从李川这里,我深切地感受到了一个老师的责任感的重要。从那以后,我就经常有意识的主动找同学聊天,经常关注她们的心理。我渐渐地感受到一个与学生心连心的老师的幸福。在送走这批学生的联欢晚会上,当孩子们一个一个走过来拥抱着我,说:“伍老师,做你的学生真幸福,我们舍不得你”时,我觉得自己付出的一切都是那么有价值,觉得自己就是这个世界上最幸福的人。

2001年,对于我来说,也非常具有意义,那一年,我成为了一个母亲,同时我也从中学来到小学,成为了一个小学老师。做了母亲的我,开始以对自己孩子的态度来对待学生,并用一个母亲的心来考虑家长的立场。从那时候开始,我决心尽最大的努力来做一个好老师。

前年我接了一个一年级班,班上有一个这样的男孩。第一次看见他的时候,不管我怎么和他温柔地说话,他就是不理我。我在心里暗暗发誓:不管用什么方法,都一定要感动他。第一天上学的早上,我早早地站在教室门口,看着他面无表情、目不斜视地走进教室,当我如虚设的时候,我热情地招呼他:“早上好!”他依然理都不理我,我一点都不气馁,微笑着带他来到座位。第二天早上,我又对着没有半点反应的他说:“早上好啊!”他还是没有望我一眼,我笑着说:“看,你脸上有点黑色的印子,老师帮你擦吧。”他终于用眼角瞟了我一眼。第三天早上,我依旧对他说:“早上好!”他抬起眼睛看了我一眼,然后一言不发地进了教室。我跟着他走进教室,并说:“昨天你写的字母有一点点错误,老师和你一起改正好不好?”他看着我,然后点了下头。很快他就改正好了,我轻轻摸了摸他的头说:“你可真聪明。”我看见他的脸上迅速闪过一丝微笑。第四天早上,面对我的问好,他终于回答了一句:“老师,早上好!”第五天早上看见他,没等我开口,他居然主动喊了一声:老师,早上好!并给了我一个开心的笑,让我心花怒放。这个来自离异家庭的孩子曾经很长一段时间都不愿意主动与人说话,现在他已经与其他孩子一样活泼可爱地成长在浏正街小学这一片阳光灿烂的天空下。

更令我感动的是一次上品德与生活课。要求孩子们一起来谈一谈自己最喜欢的老师。很多孩子都举起了小手,喊起来一说,大部分孩子都说喜欢我,我问一个比较调皮,平时我也管得比较多的孩子:“你最喜欢的老师是谁呢?”孩子想了想说:“我喜欢伍老师。”“那你为什么喜欢伍老师呢?”“上次我不小心摔了手,是伍老师帮我涂的药,还帮我剪了长指甲呀。”我又问另一个孩子,她说:“伍老师教我们学会了拼音,我们以后就可以认识很多字了呀。”还有的孩子说:“我喜欢伍老师,因为伍老师每天都帮我们把教室打扫得干干净净的。”还有的说:“因为我喜欢伍老师的长头发哦。”“因为伍老师说话很温柔啊!”听了孩子们的话,心里的感觉不是用“感动”2个字就可以形容得出来的,孩子们给我的,那可是一份至真至纯的情啊!

如今,当我站在讲台上,当我迎视着孩子们一双双渴望的眼睛时,我总是愿意让自己变得更加神采飞扬,愿意让自己每一个微笑都能够感染孩子,愿意让自己每一句温柔的话都能够温暖孩子。昨天,当我的学生,用他们真诚的声音大声说着:“老师,祝你节日快乐”时,我心里涌起了无数感动,我骄傲我是一个老师,我骄傲我拥有阳光般灿烂的工作,我骄傲我拥有如花朵般纯洁可爱的学生。

拥有阳光,拥有花朵,享受工作,享受生活,我的教师生涯绚丽多彩!

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时，总将它们取出，任美丽绽放。

体育课上，一个声音响起：“解散!”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在校园里，飘扬在天空中。

青春，就是和大家一起疯狂。

辅导课上，阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊，同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来，但我知道时间的宝贵，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔强中，一次又一次仰起头，继续稀里糊涂地听着老师讲课，然后似懂非懂地点头。

青春，就是和你们一起奋斗。

一张张气愤的脸，一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，初中三年，我们只承认这一个班主任。

青春，就是和你们一起打抱不平。

发觉教室里少了一个人，心里开始焦虑，接着老师便找我谈话，了解这位同学的情况，从老师的语气中我明白了：她失踪了!我便开始拼命地打电话，满世界地找她，最终，仍是悄无音讯。下午第三节课，她回来上课了，见到她，多种情绪涌上心头：愤怒、放心。最后，演绎为失声痛苦。

青春，就是与你们心连着心。

拿起相机，调焦，快门，拍下青春的美好回忆，让它在我的人生中定格。

珍惜青春，珍惜每一份情谊。

生命是多么宝贵，它是爸妈赐予我们的。我们每个人都应该好好的珍惜生命，崇尚生命，做到安全第一，让我们的生命更有价值，更有意义！

俗话说，水、火、电无情。这句话说得一点儿也不假，形容的也再恰当不过了。

我们首先讲的就是用电的问题了。电人称“电老虎”。危害可不小呀！给人的往往是致命一击。我们先说一个钓鱼的人吧！在高压线旁边，这个人竟在钓鱼。要知道，这儿明明有“禁止钓鱼”的标牌呀！这个人还在这儿钓鱼，他的钓竿是铜做的。不久，钓竿触到高压线了，这个人被电成了焦炭。太可怜了，呜呼！真是失之毫厘，差之千里呀！闪电天气时，打电话很危险，更不能站在大树底下。在现实生活中因为自己没有很好的预防而遭受雷击的例子也很多，甚至会导致死亡。除了这个，我这儿还有一件事情呢！那是一个小孩子，他很想看电视，却又不知道叫大人插插头，就自己一个人插了插头。事情结果当然是那个小孩子被电打死了。这个小孩子的爸妈要救时已经来不及了。这个电的危害不小吧！这几个例子一定会让你大吃一惊吧！

接着我们再说水的问题吧！夏天不可以在深水处游泳、洗澡，这样很有可能会被淹死的。听老师说，在上个星期内，潜山县内淹死了学生四人。游泳应该在游泳馆游泳，有大人的保护，洗澡应该在家中浴室洗澡。这些都是我们应该注意的问题。总之，不要见别人在那儿就和别人一起洗澡、游泳，这种事我们小学生是不能干的。要知道，水的危害不小呀！

火的问题也是要非常注意的，接下来我们再说火的问题吧！火人称“火恶魔”，危害不在电之下。是三大恶魔之一。有两个小孩子在柴房里玩，找到了打火机，就搭了一个小锅玩，一不小心，火被风吹到了柴房。柴房燃烧起熊熊大火，房门却被关起来了。两个小孩子一时出不出去，很快被烧死了，他家的房子也倒了。他的爸妈悲痛万分，想要自尽，被众人劝住。可见玩火对一个家庭所造成的危害是多么大啊！

交通秩序问题也是不能少的。上学放学时要靠右行，不能在马路上嬉戏打闹、溜冰。这是人人都要遵守的交通规则。尤其是我们小学生更要遵守交通规则，因为生命至上，安全第一！在我们的生活中，由于不遵守交通规则而引发的交通事故真是太多太多了！

珍惜生命，安全第一，全靠我们的行动。如想看电视时，插头没插时，我们可以请大人来帮忙；在雷雨天气，不可以使用电话、手机等；在夏天，不可以在外随便下河塘游泳，不可以在水流急的河段玩耍。在家中时，不可以在易燃易爆物品旁边玩火。上学放学时要靠右行，不能在马路上嬉戏打闹。生活中的安全还有很多方面我们都要注意，例如我们还应该注意饮食安全、网络安全等。

生命是多么的宝贵啊！珍惜生命，就是珍惜我们的未来；珍惜生命，就要做到安全第一！我希望所有的小朋友在平时的生活和学习中都能做到生命至上，安全第一！

我是一名普通家庭的孩子，拥有着普通的父母，但是和那些流浪儿相比，我感到了漠大的幸福。因为我拥有着爱我的妈妈和爸爸。

校园外的身影

我的妈妈是一名建筑资料员，虽然工资很少，但每天都是忙个不停，早上先早起为我做早餐，然后叫醒我吃饭，整理书包然后我们以最快的速度奔向学校，等我走进校门，妈妈才放心的赶回家整理她那好像永远也整理不完的资料。每到放学后，我总能一眼就看见妈妈站在离学校最近的大树下面，不管有多么重要的事，不管下多大的雨还是刮多大的风，妈妈从来没有间断过站在那棵树等我放学，在人山人海的校园门口，那棵树成了我和妈妈的汇合点，每一次放学看见妈妈的脸色都带着疲惫，可是只要我一出现在妈妈的面前，我永远看到的都是妈妈的笑脸，好像精神多了，妈妈那顽强的身影一直保留在我的心中。

匆匆忙忙的身影

我的爸爸工作很忙，每次都是一去要好几天才能回来，晚上回来的非常晚，而第二天早上还没等我起床，他又匆匆忙忙的离开的家。就连国庆节也只能放半天假，但爸爸的忙碌的工作也是有回报的，每到一个月爸爸就会为这个家带回很多钱，这些钱都是由爸爸一天天工作掉下来的汗水和爸爸顽强的工作所形成的。在一个漆黑的夜晚，外面 下起了大暴雨，黑得伸手不见五指，只能借助闪电的微光隐约可见早已趟成的道路。咚咚咚，有人搞门，妈妈打开一看，是浑身淋湿的爸爸，爸爸看了看我和妈妈，笑了一下就晕倒在地上我眼里含着伤心的泪水帮妈妈把爸爸拖到床上，一摸爸爸的额头像开水一样的烫，吃了退烧药，我和妈妈打车把爸爸送进了医院，第二天早上，爸爸终于醒了过来，他第一件事想的就是工作，可手上的针头却阻挡了他，我看着爸爸再一次眼睛湿润了，爸爸拼命的工作是为了让我生活的更加幸福，我在心里默默的祝福着爸爸早日康复。

有这样一对爸妈让我感到了非常的幸福、非常快乐。

[拥有父母的作文

在这个世界上、要算是带有永恒价值意义的东西，可真是少的像手指一般。但，我要说的，是我们这一生中的永恒。有人说，是爱人。不错，爱人是能陪伴你一起到老的人，所以，在人们眼中那个永恒就是爱人。但我的想法与他们不同。我要说的那个人可以为我们默默无私的奉献，那个人可以为了我们用她强大的身躯来遮挡风雨，那个人用她那纯洁如雪的心灵给予我们如天地般的包容。而那个有着永恒意义的人，则把我们含辛茹苦养大，哺育成人的伟大人物——母亲。

母亲的生命并不是永恒的，但是她带给我们那无私奉献的爱，却是永恒的。母爱就像浩瀚无边的宇宙中的一颗璀璨耀眼的明星，永远给我们光般的洗礼；母爱就像在沙漠中行走的骆驼，永远无声无息，但却永远的为我们默默的奉献；母爱就像广阔的大海中的一只小船儿，我们在船上，任由小船带我们在乘风破浪的世界遨游。

但是有人说：“母爱是温暖的，也是烦人的。”这是我发表在我的博客上的一篇与母爱有关的博文，一位网友的评论。烦人？那可能是每个母亲的天性——唠叨。是呀！爱唠叨是每个家庭妇女的天性。特别是在生活上，更是让这种性格更显现的淋漓尽致。对了，妈妈马上就要去去购物咯！就让我跟上她，去看看我的妈妈的那种天性吧！

一路上，我都在观察妈妈，让妈妈的另一面出现在我的眼前。妈妈放下以往对我语重心长的教导方式，换了一副平平常常的小市民的语气，与别人砍价，差不多费尽了口舌，才把价钱谈定，之后又是精挑细选的买菜。我站在妈妈的一旁，提着菜，用一种说不出的眼神，一种说不出来的难过望着她。唉，我知道她原来一点也不唠叨，而现在呢？她也不想去唠叨，只是为了生活而非这样去做不可，她，也是身不由己啊！

在仿佛间，我好像看见了妈妈，我，舅舅，在我小时候一起玩老鹰捉小鸡的游戏，妈妈是那么用心的去保护躲在她身后的我......呵呵，此时的我从回忆中回过头来，轻轻的把嘴角一弯，笑了：妈妈，您给我的爱，是永恒不变的吧！

今天，我在作文班里看到了一篇让我十分感动的短文，这段短文主要讲了：一只小蜗牛不知道自己为什么生下来就有壳而去问妈妈。然后小蜗牛知道了毛毛虫可以被天空保护，蚯蚓可以被大地保护，自己好像什么都没有。妈妈就告诉它：“所以我们有壳，我们不靠天，不靠地，我们靠我们自己。”其中最让我感动的还是蜗牛妈妈说的那句话。

小蜗牛可以用他的壳保护自己，我们能用什么东西来保护我们自己呢？我觉得那就是我们独立自主的能力。如果你拥有这个能力，你一个人就可以生活。反之，如果你没有这个能力，不要说是自己生活了，自己烧顿饭好像都非常困难。

由此，小蜗牛让我想起了一类人，那就是我们学生。为什么是学生呢？蜗牛的壳就像是我们已经学会的能力，它可以随我们一起成长，我们拥有的能力越来越多，我们的壳也越来越大、越来越坚硬。学能力就是一场马拉松，这个漫长而艰辛的路程，种种困难压在背上，但我们不会放弃，我们知道自己所需要的。就像是小蜗牛，人们对它的印象是“走得很慢”，其实如果你静下心来细心观察，就会发现它尽管走得很慢，但总能到达自己的目的地。蜗牛只有它自己的壳，不能靠天，不能靠地，就像我们不能靠老师，不能靠家长，我们也只能靠我们自己，有什么不足之处，也必须靠自己多加练习。

我有看过一条新闻，一个从美国回来的博士，因找不到工作，靠着母亲三千元退休工资生活，母亲说自己家的孩子从没做过家务。一个博士生却变成了啃老族，这个事实何其悲凉。所以我们还是应该教导孩子长大以后照顾自己的父母，学会做一个对得起自己的人。我们应该现在就从小事做起，比如说，帮妈妈烧饭，洗衣服等等。只要我们现在开始，不怕辛苦，不怕困难，努力做最好的自己，我们长大以后才不会和那位博士一样成为啃老族，一个没有自我价值的残次品。

我们要像蜗牛一样负重前行，要拥有自己的壳。

有人说：“因小失大是最遗憾的事情。”我也这么认为，因为有时放弃比拥有更值得。

比尔盖茨曾是世界首富，可是他把自己的财富全部捐献给了慈善事业，他放弃了财富，却拥有了美名，更重要的事他拥有了孩子的独立性格，这便是财富所不能让他用有的。

学会放弃，你便会拥有。我是一个高中生，是父母的宝贝，却也做过幼稚的事情。初中时，父母去了北京旅游，我要学习，于是留在家里，一天，我和同学在家里玩，母亲打了个电话来，为了不影响和同学之间的谈话，我没有接，直接挂断了但同学似乎并不开心。当同学走后，我的手机上有一条来信，是母亲发来的，我才猛然意视到自己似乎失去了父母对自己的信任，辜负了父母，我竟无视他们的关爱。那天短信时：宝贝，想让我带什么给你吃吗？

我很后悔，我没有学会放弃，便也失去了许多，只是父母并没有过多责备我，然而在我心中，却留下了伤痕。我感觉自己像一则故事中的猴子，它想抓一把豆子种到田里，却不下心掉了一粒，于是它放下手中的豆子，去捡那一粒，结果没找到那一粒，而放下的却早被鸟吃光了。真的，我没得到同学的欢心，又没得到父母的信任。才发现学会放弃，才会拥有。

我正在努力的学会放弃，学会如何拥有。在一则新闻报道中曾看过：一位农妇把麦子放入搅碎机时，自己的手卡在里面，手立即血肉模糊，于是她狠下心，用锯子切断了自己的手，立即跑去呼救，最终被送往医院，生命无危险。如果农妇没有及时切断手，她的生命可能会因失血过多而受到威胁。放弃了一只手，却拥有了整个生命；不愿放弃手，结果上帝只能将你的生命一起带走。

放弃也是一种拥有，愿我在今后的日子中学会什么该放弃，什么该拥有。

当你放弃一朵玫瑰时，你会拥有整个花园；当你放弃一颗亮星时，你会拥有整片星空；当你放弃一条鱼儿时，你会拥有整个海底世界。放弃也是一种拥有。

春雨是花儿的阳光，由于只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。

清风是风筝的阳光，由于只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。

梦想是生命的阳光，由于只有梦想的激励，生命才不会停止前进。

巴尔蒙特曾说过：“为了看看阳光，我来到世上。”有阳光的日子就有希望。阳光，给痛苦的人们点燃了一盏明灯，帮助他们驱赶心中的阴霾；阳光，让茫茫大海上航行的船只，有了一种欣慰，一种希望，使人感到前方的路依旧光明。

杨光，一个生命如同阳光一样的盲人，眼前的世界虽然黑暗，然而他拥有一个充满阳光的心灵，他的每一天都是艳阳高照，多才多艺的他由于有一份希望，更有了勇往直前的动力。

宋晓波，小时候由于食物中毒，而成了一名聋哑人。曾经，他自暴自弃。但是，他很快认识到自己已经在向自己的命运低头！后来，他在练舞的过程中领悟到生命的真谛，心中升起一缕阳光，追求起真、善、美。接着又学习了美术，服装艺术……在众多年轻的人们中，他只有努力努力再努力，由于他心中充满了阳光，因此他拼搏到了最后时刻。最终，他以出众的才艺和智慧留在了舞台上。今天，晓波带着他的阳光，感染了周围的人们，让懒惰的孩子勤奋努力读书；让软弱的人变得坚强起来；让心胸狭窄的人学会宽容他人；让竞争者相互勉励。他告诉我们：无论遇到什么困难，都要带着我们心中的阳光一起去面对。由于心中充满阳光，世界就有光明。

杨光和宋晓波，他们和阳光是亲密的朋友。他们和阳光对话，这使他们感受到了光明、快乐、温暖、向上、力量……

还有一个真实的故事：北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记叙阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光，这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好事物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

这位队长的做法是值得我们赞美的。其实，真正的阳光是要用心感受的。考察队员们在阳光普照的时候记录了阳光带给他们幸福快乐的力量，这也就是他们在最艰难的时候勇敢坚持下来的源泉和动力。当我们在碰到困难的时候，心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的阳光啊！

阳光，还是一声祝福。每到节日的时候，我们大家都会彼此送一句真诚的祝福：“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许微不足道，但却给人心灵一种满足，一种快乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。

阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会发自内心地说了一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日的太阳，温暖地落在身上，足以给人一天的好心情了！

阳光，还是……

让我们每个人都能拥有阳光。这样，我们每天都会感受到幸福、快乐。拥有阳光的日子里，即使走在黑夜的大街上，心灵也不再孤独，由于人们心里充满了温暖，充满了希望。阳光象征着光明；阳光象征着温暖；阳光象征着活力，有阳光的地方就有温暖，有阳光的地方就有希望！

珍惜你所拥有的，你会过上多彩的生活。

从小到大，我们经历了很多成长的道路，我们有很多值得铭记和珍惜的事情。比如第一个生日，虽然不知道生日的意义，但能感受到亲人的祝福和爱。我曾经有过真挚的祝福；记得第一次，老师当着全班同学的面表扬我的作文，虽然我害羞的低下了头，但是我能感受到老师和同学的表扬，我有一点骄傲；我记得我犯错的时候被父母训斥过。虽然眼睛红红的，但我能感受到父母另一种严厉的爱。有很多东西我曾经很珍惜，现在有了。每个人都不能只拥有快乐而忽略成长中最重要的因素——挫折。因为挫折，我长大了；因为挫折，我坚强；因为挫折，我挣扎。

如静静飘落的冬雪，淅淅沥沥的春雨，夏日树荫下飒飒的风，轻轻舞动的秋叶，悠悠的思绪，仿佛带着我穿梭于宇宙与天地之间。回忆我经常回忆我最快乐的成长。

淋雨迎风，在家人的呵护下走过了15年的沟壑与山谷。在我漫长的人生旅途中，美好的东西太多了。我经常依赖父母，这让我觉得一切都是那么简单，也因此让我成长为一个小女孩，让我逐渐在恐惧中成长。但是随着时间的变化，我不得不脱离童年的轨迹，与成长的道路相连。慢慢的，我发现原来的成长并不可怕，反而那么创新。我有独立思考的能力，有创造属于自己的新世界的能力，有和同学一起学习的能力，有一起交流的能力，有一起听音乐的能力，有一起看夕阳的能力，这些都是我小时候没有的。

生活中，我们一起奋斗，一起努力，我们有一个共同的梦想。为了那个年轻的梦想，我付出了很大的努力去实现我们的“梦幻世界”。那次努力中透露出来的味道，是一种甜甜的味道。我很高兴我有它。我很幸福，是个幸运的天使！我有过失败后的辛酸，那是另一种幸福，我更加努力的学习，让我驶向成功的彼岸，在点点滴滴中维持着我的永恒。

青春是一朵永不凋零的夏花。只有选择自己的选择，品味自己的回味，拥有自己的占有，才能真正体会到感情如夏花般绚烂，人生因占有而多彩！

我有，我当然开心！

我们生活在一个美好的社会里！享受着的父母的恩爱、朋友的帮助、老师的教诲……最重要的是，我们拥有一个健全的身体！可以尽情地去接触大自然，社会的阳光每分每秒都淋浴着我们，但与此同时，却有那么一些人，他们不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的内心中……

残疾人，想必大家都再熟悉不过了。他们不能尽情地嬉戏、玩耍，不能享受世界的美好，如：听不到鸟儿清脆的歌声，看不到世界的多姿多彩，触摸不了身边的一切……当你在进行这种种联想时，你是否会对他们产生深深的怜意？他们失去了正常人所能拥有的享受！但是他们不管怎么样，都拥有生活的权利！他们不想生活一直都是那么黑暗，绝望。他们迫切地需要社会的关爱！我曾在网上看到这么两篇报道，一个十岁的双脚残疾少年，从小就被父母丢弃，路人发现他后，将他送往孤儿院，他一直为自己被父母丢弃和双脚残疾感到自卑，后来在各路爱心人士和孤儿院的朋友鼓励、帮助下，他摆脱了心里的阴影，变得和正常人一样，还上起了学！而这边又是一位十岁的双脚残疾的少年，他拥有一个家庭、拥有朋友，可是家人对他一直不冷不热，朋友们对他也漠不关心，最终他由于心中的阴影和山区环境不卫生染上重病，由于亲人们一开始又并不怎么关心，最后病死了！

一样的两个残疾人，都拥有着如花般的生命，第一个人虽是孤儿，但是却在大家的帮助下重拾生活的信心，后一个人虽然拥有家庭，但由于缺少关爱，还是病死了。其实他只需要游丝般的关爱就还能坚强地活下去！残疾人也十分热爱自己的生命，只要我们能献出一点爱，他们就能跟正常人一们生活下去！我们的爱对他们来说是黑暗中的黎明，是悬崖上的援手，是绝望中突然闪烁出的希望！

残疾很难避免的，他们也许永远也不能拥有正常人所拥有的，但我们可以让他们抹去心中的自悲痛苦，幸福地活着，去享受世界的美好、生活的乐趣！

是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？

是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？

……

是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路

遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望未来。

正因为有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任……或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！

也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪……这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！

我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事对除了钱以外什么也没有。”的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的，它是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时焦急等待的救兵……

这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地从容。拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永远向上了心，拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐的追逐着生命中火红的太阳！

我不由得停住了脚步。 I cant help but stop.

站在丹霞地貌的观日台上，我从未看见过这样辉火焜耀的太阳，这样耀眼夺目的阳光。我身心因这热烈的而剧烈的颤动起来：

深蓝的天，像一块纱罩在头顶上，鱼肚白像是蓝色的眼睛，一闪一闪的。东方正有这么一抹胭脂色的红彤彤的东西涌出来。霎时，东方变成了金，像一匹彩色的绸缎。雾气散了，太阳缓缓揭开一层层云被，露出她金色的灿烂的微笑，慈祥地注视大地。一转瞬间，亮度逐渐增高，月牙儿般的太阳逐渐扩大，扩大，扩大，有淡白转成淡红，再由淡红转成朱砂，一片霞光照亮了东天。再一瞬间，一牙红痕突然涌出，慢慢扩大，一点到一线，一线到一片，一轮又圆又红的火球终于跳出来了，辉火焜耀。

太阳那耀眼的金光，洒向云，洒向山，洒在观日台，洒向每一个人身上，世间万物都披上了一层金纱。丹霞彩色的岩壁像被施了魔，都泛着各色的属于他们每一层岩石所独有的光。这奇特的自然之力所孕育出的惊骇的自然地貌，与太阳庄严圣洁的光辉所融合，变得无与伦比。

我一直期盼日出如今就摆在眼前!仿佛眼前出现了奇迹，这不正是不折不扣的日出吗?我内心的震惊不也是极自然的吗?

这样的日出，与我想象的不一样，完完全全的不一样。太阳虽动，即使升起得令人猝不及防，但他仍安详自在的，慢条斯理的，威严庄重的，不慌不忙的，他是威严的化身，就像诗人泰戈尔对朝阳的沉思祈祷，此时太阳在我心中也是神圣的。他用他的光芒无私地照耀大地，哺育着一切。

而太阳的东升西落又何尝不是一种生命的永恒的象征，即使每天都会西落，但同时也是生命的重生。或许万物终有一死，但也不能因为固然会死而放弃最精彩的过程，不能因为沉浸在生死的疑惑而失去了前行的动力，生命与死亡的路上，去珍视那些欢乐，痛苦，收获与失去。

在灿烂的光辉下，我加快了脚步……

拥有阳光，当你面向太阳时，你就不会看见黑暗。——海伦·凯勒

阳光是美丽的，它空灵迷幻，色彩绚烂，它给了万物以生命的生机，给了世界以温暖。心中充满太阳，时时刻刻都享受着温暖的阳光，比物质的太阳更美丽。

那是人类真实的自我的灵魂与自然的空灵的交流。徜徉在波澜壮阔的大海中，层层浪涛泛起的是幽蓝色的灵魂在颤抖;站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂来的清风是智慧的泉眼。人类的洗净的灵魂与自然的碰撞，以心的阳光感受自然之光带给的恩赐。

梵高的《向日葵》，可谓艺术的高峰。蓬勃的向日葵色彩鲜艳，散发阳光的气质，迷离着生命之美。这份《向日葵》，就是梵高对内心自我的阳光摩挲出的艺术，在向日葵双瓣之间细腻的透着的细碎的日影就可见一斑了。

人心的追求阳光与艺术的结合融为一体了，这就是这幅画给人最大的震撼。

[写拥有阳光的作文

子曰：“与朋友交，言而有信。”信任既是无形的力量，也是无形的财富。

故事一：失信与人，企业就会倒闭

安徽有一家服装场，一次，一家医院定做500套工作服，交货的日期到了，医院催个不停。就在产品临出厂时，技术人员发现，由于一名来厂实习不久的设计人员的疏忽，这些工作服的上衣少了两只口袋。但技术人员并没有将这一情况报告厂长，就轻易地将这些不合格的服装送到了那家医院。

医院的工作人员后来发现因为上衣缺少两只大口袋，他们的听筒、温度计不知放在什么地方才好，给他们的工作带来了很多不便，以后这家医院再也不从这家服转厂订购服装了。现在这家服装厂由子长期不注重质量和信誉，生意已被附近的几家民营服装厂抢光了，濒临破产边缘。

故事二：走破鞋底守诺言

“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生，因他的品德和才学，深受爱国将领冯玉祥的信任。

1927年冬，冯将军邀请陶行知到河南帮助制定教育规划。陶行知答应12月3曰前准时赶到。当时正值军阀混战，交通中断，许多人认为陶行知不会来了。一位老先生却说：“陶行知是言而有信的人，我敢打赌，他会按时赶到的。”

一路上陶行知风餐露宿，翻山跃岭，到了河南境内时天已晚了，没有渡船，他硬是绕道赶了许多路，连布鞋都走破了，终于在12月3日前感到了目的地。

陶行知先生如此遵守诺言，他言而有信的良好品德，在晓庄师范、甚至在全国传为美谈。

故事三：我相信你会承认错误

初二的一节语文课上，老师正在讲评我的习作。刚念完一小段，教室里便议论开了：抄的，抄的。但老师没有停，仍声情并茂地宣读我的作文。我知道，老师十分信任我，他相信我能写出这样好的作文，更相信他心中品学兼优的学生不会抄袭别人的作文。而我却辜负了老师的信任。

读完了我的作文，老师以信任的目光望着我，目光中充满了温和与些许期待。我感别这目光是一种有力的鞭策，它希望我能醒悟、自新。于是我猛然站起来，面对所有同学，大声地说：“这篇作文是我抄的，我犯了一个大错误，以后再也不这样了!”说完我如释重负地坐下。“我等的就是这句话，我相信你会承认错误的。”老师带头鼓起掌来，透过朦胧的泪眼，我又看到老师那信任的目光，那是一股强大的支持力量，它将伴我一生，勉励我改过自新并不断进步。

后记

“守信者兴，失信者亡。”企业成败是如此，人与人之间的交往又何尝不是如此?守信，是做人的起码要求，请“珍惜所拥有的信任”，这是一个人立身处世之本。只有守信才能赢得他人的信任和尊重，反之你就会举步维艰。

点评：这篇满分文的成功之处主要体现在以下几方面：一是题记、后记富有哲理性，耐人寻味。二是选材得当，围绕文眼“信任”，从正反两方面选取了三个小故事(且能联系亲身事例)，最后水到渠成——阐释了“守信者兴，失信者亡”这一深刻哲理。语言生动丰富，可见小作者具有一定的文学功底。三是文章采用“片段体”的形式来写作，四个小标题使文章结构清晰，脉络分明。

上帝给予每个人一段最美好的时光，那就是——青春。青春期的我们充满了朝气，充满了力量，充满了阳刚国。但青春又如同一辆匆匆过往火车，有起点，有起点，也有终点，如果不珍惜，恐怕连后悔也来不及。

青春的我们都想取得成功，但成功就像是一束带刺的玫瑰，采摘时可能会被扎伤，因为怕痛，所以不敢尝试，不敢去摘，一味地等待，后退，成功永远都是泡影。何不努力去拼搏一次呢？青春是短暂的，成功是无限的，我们要用有限的青春去创造无限的可能。拼搏后就算失败了也无悔。只有珍惜现在，才能无悔。只有珍惜现在，才能无悔于未来！

如果把生命比作一条长河，那青春就是湍急的中游，每个人都会激起生命的浪花。它使我们勇往直前，一无所畏。那么就让我们怀着一腔热血出发吧，利用现在的大好时光努力奋斗吧。

“花有重开日，人无再少年。”，“少壮不努力，老大徒伤悲。”……古人的诗词都告诉我们要珍惜青春。古人都明白要珍惜青春，那我们又有何理由颓唐呢？人生难免有失意，失败并不可怕，正所谓“失败乃成功之母。”可怕的是一蹶不振，一直垂头丧气。泰戈尔说过：“当你为错过太阳而哭泣时，那你必然会错过星星和月亮。”当你为一时的失败而落魄时，你就错过了美好的青春时光。

珍惜现在所拥有的青春，让人生没有遗憾，不要因少年时的无知而令自己追悔莫及。

朋友们，珍惜现在所拥有的青春吧，珍惜现在，成就未来！