小学生校园一角的范文(精选20篇)

我不禁想起了电视上常常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。。。。。。是的，只要人人都献出一点爱，这些爱堆集起来就会变成爱的磐石，共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱，人与人之间才能和谐，才能同心协力，共建和谐校园，共建和谐社会，共建和谐家园。

现在，我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里，大家的心情都无比舒畅，学习成绩也提高了。如果你不信，可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢，我的地址是：山西省大同市阳高县培仁学校六（二）班，我的名字叫杨璧圆，一定要来噢！

我一进校门向东看就能看见玉兰花了，它外面是紫的，里面是白的。玉兰花为木兰科落叶乔木玉兰花，有早春三月开放，鲜用或晒干用。玉兰话是名贵的名贵的观赏植物，其花多朵大，花形肖丽，开放时溢发幽香。玉兰花含有木兰花碱、生物碱、望着花素、癸酸、芦丁、油酸、维生素a等成分，具有一定的药用价值。再顺着路走，来到一片绿草地其中绿草里生长着也茄子，可能是绿草的邻居。也茄子是紫色的，长0。5米——1。2米，小枝被柔毛。叶三角状或卵状披针形。成熟后成为红色，种子肾形，直径约2毫米。花期夏秋间，果熟期秋末。然后有一只小羊(玩具)趴在柔柔的绿草地上，舒坦着。

我真想永远这样不变!

我的小学校园生活就像一块大馅饼，它的外皮被人烤得金黄，可仅仅是这样也就没有一点儿味道可言了。你会认同我的观点，所以还要再适当地洒把青椒和腊肠，随后添油加醋一翻才会更美味。我每天都吃一个馅饼，用一天的时间哦!每个味道都不同，酸甜苦辣咸样样都有。

一二年级，人小鬼大的时代。小鬼们鬼点子多得真是数不清啊!你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，头上疼晕了过去，那还好;你正在写作业呢，头一抬，眼前却浮着一只蚂蚱;更令人无奈的是，你想把眼前的人揍一顿，不料他却把老师请过来，把你的意思添油加醋地说一遍，这样你便少不了家长的一顿“皮蛋炒肉丝”和老师苦口婆心的一遍教导了。当然你的名声也因此被糟蹋……

三年级，机灵鬼的天下。不知是谁的一句“你个荷包蛋”;外号就像种子一般种在了我们的教室。不过一天的功夫，我们就开始背底下给对方取绰号了;一方人是为了亲昵，而另一方人则是为了捣蛋啦!一回，俺班潘彦成欺负了一个小同学，这位同学恨得牙痒痒，却无法找个词来反驳，只好背过身小声骂着：“哼，潘彦成，潘长江”。不知是哪个偷听墙根儿的，极速奔去打小报告了。于是，当天下午潘彦成就来了，可想而知这个小同学定被整的很惨了。经过一系列的闹剧，最后还是老师结束了这场“外号风波”。

四年级，流行小商务。不知从什么时候起，班上就开始流行玩踢毽子了。自打从听说过流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣饰，便不知道踢毽子也可以流行，不过流行踢毽子也会很疯狂。瞧!“把口袋里的东西都拿出来!”体育老师又是一阵怒喝，让即使是围在一旁看戏的人也不禁向后退了两步。一个不知死活的人蹦出来说了一句：“老师，你看他也拿了，是毽子!”等于火上浇油;被指出的人用威胁的眼神瞪了他一眼，那人尽管被瞪的头皮发麻，可还是不甘心的回瞪。老师的脸色又沉了沉，已有火山爆发的前兆啦;哎，无奈之下还是把袋里的毽子给扔在地上，另几人见状也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老师的脸色也渐渐有了好转。

五、六年级。唉，做作业哪!我们已经脱去了三四年级时的稚气，身上增添了一些成熟。早晨，源源不断的作业;晚上，枯燥无味的兴趣班随之而来;周末，特长艺术班挥之不去。可是我们仍然努力着、坚持着、学习再学习!成功了，大家的夸赞、心中的激动;失败了，人们的安慰、心中的酸楚。

我问你：“你在校园生活中难道有酸甜苦辣吗?”

伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树。

眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。

最美的要数那棵桂花树了。那三根笔直的枝干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶从中，花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星，又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可谓金桂飘香香万里啊！

学校最多树的要数北边的女桢子树，一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。那灰白色的树干粗壮有力，有的皴皮横生。有的平滑如镜，有的笔直冲天，有的弯曲如卧，真是形态各异。树枝向伸展的双臂，热情的挽在一起，把热情的太阳挡在树顶之外。树枝上的堆满了绿叶，一层一层地，不留一点缝隙，就连树与树间的绿叶都凑在一起，犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢！那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在树叶从中挂满了一串串的女桢子，像一串串绿色的葡萄，许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具，活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。

我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。

[校园小学生作文

有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂!

然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来;有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来;课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的.、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

在我们学校里挂着的那些名言警句，你们还记得吗?下面是小编精心收集小学校园名言警句大全,帮你回忆一下。

书是这一代对下一代精神上的遗训。 ——赫尔岑

书籍是糊口的加速器。 ——尼克拉耶娃

优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。 ——弥尔顿

理想的书籍是聪明的钥匙。 ——托尔斯泰

书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收膏火，也不拘形式。 ——德伯里

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ——惠普尔

中国古代读书名言 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。——坎耶里

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》

看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

——苏轼《东坡文集事略》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

——蒲松龄《阿宝》

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗

读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。——卢梭

读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。——歌德

一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。——凯勒

书籍是培植聪明的工具。——夸美绍斯

书籍是造就灵魂的工具。——雨果

书籍是全世界的营养品。糊口里没有书籍，就似乎没有阳光;聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

书籍是青年人不可分离的糊口伴侣和导师。——高尔基

书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果

一个爱书的人，他必然不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

旧书不厌百回读，人求长进先读书。

书籍是人类提高的蹊径。——高尔基

知之为知之，不知为不知，是知也。—— 孔子

非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

吾生也有涯，而知也无涯。—— 庄子

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹

奇文共赏识，疑义相如析。—— 陶渊明

读书百遍，其义自见。——《三国志》

书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李苦禅

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

劝人勤奋读书的名言

莫容易，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

读万卷书，行万里路。——刘彝

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

书籍——当代真正的大学。 ——托马斯、卡莱尔

读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。 ——培根

学会读书就是点燃火把。 ——雨果

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生

书是我们时代的生命。 ——别林斯基

好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼

书犹药也，善读可以医愚。——刘向

餍饫、暖衣而无书教，则近于禽兽。 ——孟子

读书对于聪明也像体操对于身体一样。 ——爱迪生

书籍是巨大的气力。 ——列宁

读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根

贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石

学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧! ——契坷夫(俄)

不读书的人，思惟就会休止。 ——狄德罗

读书也像开矿一样“沙里淘金”。 ——赵树理

无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。-—苏霍姆林斯基

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 ——马克思

读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹

书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。 ——雨果

读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 ——郭沫若

读书是易事，思考是难事。但两者缺一，便全无用处 ——富兰克林

读书不要贪多，而是要多加思考。这样的读书使我获益不少 ——卢梭

理想的书籍是聪明的钥匙。 ——列夫托尔斯泰

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 ——普希金

问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 ——孙洙

鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。 ——李若禅

书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光;聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚

书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果

理想的书籍是聪明的铜匙。 ——列夫托尔斯泰

为中华之崛起而读书。 ——周恩来

读过一本好书，像交了一个益友。 ——藏克家

读书给人以快乐、给人以色泽、给人以才干。 ——培根

学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子

少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。 ——刘向

学习永远不晚。 ——高尔基

读一切好书，就是和很多高尚的人谈话。 ——笛卡儿

读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈 ——歌德

书到用时方恨少、事非经由不知难。 ——陆游

读书的名言 读书有益的名言 鲁迅的读书名言 读书学习的名言

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基

我们的校园作文（一）

我的校园在河南省濮阳市东段红绿灯以北约100米的地方有一所堪称是学生的学园、乐园、家园的学校，那就是美丽的濮阳市油田第一小学。

一走进校门，首先映入眼帘的是一个宽阔的广场，大约有3600平方米，地面上铺了不计其数的马赛克瓷砖，广场非常干净，看不到一片碎纸和树叶，同学们常常在这里快乐地玩耍。广场北面的正中间是一座深红色的国旗台，台子中央矗立着一根高约15米的银白色的旗杆，旗杆的顶端挂着一面鲜红的五星红旗，一阵微风吹来，五星红旗迎风飘扬。广场的东西两侧是宽阔的绿化带，里面种有石榴树、柿子树、大杨树，夏天，这颗大杨树，粗壮的大杨树枝繁叶茂郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了炎炎的烈日。我们在绿伞似的大杨树下做游戏，一点都不热。

广场的北面是一座高大“--1”型的教学楼，楼前挂着蓝底的“崇尚和谐、追求卓越”的标语，共四层，每层有8个教室，每个教室都有那么的宽敞明亮，那么的干净、整洁。我们在这优美的环境里快乐地学习和成长。

教学楼的北面是一座大型的塑胶运动场约1000平方米，里面有可供7人同时进行比赛的橘红色塑胶跑道，有近600平方米的足球场，还有篮球场和排球场。整个运动场红绿相间格外漂亮，这是我最喜欢的地方，因为这里给我带来了无穷的快乐，我可以在这里尽情地玩耍，一点也不用担，我常常玩的满头大汗，筋疲力尽，我还是是舍不得离开。

这就是我的学校美丽的油田一小，我希望它变得更加美丽。 我们的校园作文（二）

在建设路和金堤路的交叉口，有一所远近闻名的小学--濮阳市子路小学。因为学校在子路墓祠旁边，所以取名子路小学。

来到子路小学门前，你可以看到学校大门像一本打开的书，绿白相间墙面上写着四个大字“子路小学”走进这充满生机的大门，就走进了知识的海洋。

走进校园首先映入眼帘的是一条长长的甬道，甬道两旁种着美丽的玉兰树，没到春暖花开时都会散发出淡淡的清香。玉兰树的后面是文化墙，文化墙上有教育名言，非常引人注目！

走过甬道，左面是主席台、升旗台和宽阔的操场。每周一早晨，我们都会在操场上升国旗、奏国歌。操场上还有十个篮球架，上体育课时，我们可以打篮球、做游戏非常热闹。操场的东面是一排高大的白杨树。像哨兵一样守卫着我们的校园。

右边是亦乐园有圆形的、书剑形。上面写着孔子和他弟子的名言。亦乐园的北面有新开辟的葡萄园，每走到此处我就会想到秋天葡萄藤上一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄园旁边还有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子似的。过了亦乐园就是我们的教学楼。南教学楼又叫“逸夫楼”共有四层，是一、二、五年级的教室。北教学楼是“口”形的一共是五层墙壁上镶嵌着红色和灰白色的墙砖，非常漂亮。这里有三、四年级的教室、老师们的办公室，还有许多活动室：展示厅、器乐室、美术室、乒乓球馆……是我们学生发挥特长的地方。我就坐在这座明亮的教室里，跟着敬爱的老师学习知识和做人的道理。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校！ 我们的校园作文（三）

我的学校就在我所居住的生活区里面，它离我家很近，如果是一路小跑，不到五分钟就能到学校。

每天上课前，学校门口两边都会有督导队员，他们身披红绸带，笔直地站立着，并且还像歌中所唱的那样“见了老师敬个礼，见了同学问声好。”

走过一条不长的水泥路，来到了大厅。大厅是我们课间玩耍的地方，每当下课铃一响，同学们就从各个教室蜂拥而出，有的踢毽子，有的投沙包，还有的打羽毛球……大厅的四周挂有同学们自己制作的板报和一些优秀的绘画，使我们看了受益匪浅。

我的教室每年都不固定，会随着年级的变化而变化。但是不管是在哪，我的教室都是一样的窗明几净，四周的墙上挂了很多名人名言，它们时时刻刻在激励着我们要努力学习、不断进取。

坐在教室里，时不时会闻到淡淡的花香，那花香来自于学校东面的小花园。顺着天井院，沿着铺有彩砖的小路，便来到了东面的小花园。几棵锥形的松柏沿着栏杆整齐地排列着，就像士兵一样守护着我们。别看花园不算大，但里面的花草可不少：红色的月季花争相开放、白色的梨花散发着清香……

最让我兴奋的地方就是教学楼西边的操场了。每个星期我们都会在那里举行庄严的升旗仪式。望着冉冉升起的五星红旗，爱国之情便会油然而生。接下来就是我们尽情欢乐的大舞台了，同学们在塑胶跑道上做操、跳神；我和小伙伴们顶着烈日，在绿茸茸的草坪上踢球、玩耍，每当此时，一天的疲惫便都会被抛到脑后。

这就是我的校园，怎么样，很美吧？

当我迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，我感觉到一股力量正推动着我慢慢地让我熟悉起来，让我喜欢上了它，它的一点一滴让我懂得了它的美女。是它让我懂得了知识、歌声、友谊、让我慢慢地融入了校园的一切。

在这里我认识到了好多好朋友，我们一起学习，一起提问，一起玩耍，当然，我们也有一言不和的时候，上一秒你吵我闹下一秒就和好如初，从不斤斤计较。

从挺立的教室楼里传出阵阵朗朗的读书声，偶尔传出随风飘散的歌声，那是我们埋头苦学之后的喜悦。当我们跟爸爸妈妈道别时，老师站在门口和蔼可亲地向我们招手时，让我感觉并没有那么多的不愉快！

我爱我的老师，是她教会我怎样去写字、识字、计算，当我有题不会时，她就像我的父母一样耐心有续地给我讲解题，当我有无法解决的问题时，老师是我们的引路人；当我们有不愉快的事情时，老师成了我们的听倾者；当我们成功分享时，老师就成了我们的分享者，老师是无私的伟大的！

谁说学校苦乏无趣，度日如年一样啊！但是我不着么感觉，我的校园生活多姿多彩，处处都是欢乐的气氛，我爱我的校园！！！

我们的校园不但环境优美如花，而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华，多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

步入校园，首先映入眼帘的是宽广的操场，她四边有美丽的梧桐树，素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业，尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

操场东面的楼上，快乐编织梦想，赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念，宏伟，大方，烫金大字，彰显了学校的气度不凡，也见证了学校风雨中的成长经历。

操场的南面是庄严的教学楼，每天清晨朗朗的读书时就从这里响起，长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道，现代化的电子黑板，最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

教学楼的的左边是综合楼，有舞蹈室，教研室，电脑绘画室，音乐室等等。这里为同学们培养特长，展示才华提供了场所，又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人，梧桐树下站一站那感觉真舒服。

集环境和现代化于一身的优质学校，就象一首诗，一首世界上独一无二的绝句，她不但风景如画而且充满智慧。

早晨，我迎着初升的太阳，高高兴兴地去上学，来到学校门口，“东里小学”四个金光闪闪的大字映入眼帘。

走进学校的大门，就来到到一个宽阔的大埕，大埕两旁种着8棵木棉树像两排站得挺直的士兵在站岗，日夜保护着学校。从大埕向前走去，就是大厅。宽敞的大厅两旁挂上了写有“弟子规”和“三字经”的木雕画，大厅的横槛上和每一根方形的柱子上都挂着一些书籍和名着的图片和内容的介绍，有《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》的内容，也有一些外国作品的介绍。在大厅里一走，就仿佛走进了知识的海洋。

走出大厅，我们从C梯上，来到四楼，站在走廊上，学校的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，黄的、红的、粉红的、紫的，各种各样颜色的花，竞相开放，校园呈现一片生机勃勃的景象，向东望去就是运动场，红色的跑道围着绿色的草地，就像红色的玛瑙镶上碧绿的翡翠，同学们在跑道上赛跑，就像一匹匹小马驰骋在草原上。

我们的学校真美丽，是个学习和锻炼的好地方，我爱我的学校!

我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。

在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。

春天来了，我们的校园可美啦! Spring is here, our campus is beautiful!

校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。

更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰。

在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。

从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画;水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。

水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”

只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美!

我们的校园——修武县第二实验小学是个美丽的学校，特别是位于学校正南方的小花园，一年四季，景色宜人。

春天，小花园里的各种小花争相开放，红的、粉红的、黄的……姹紫嫣红。当然，春天的主角儿并不只是小花，还有小草，小草虽然没有小花长得漂亮，但它们默默地为人们服务，净化空气、涵养水土……。大树也是春天的主角之一，它们防固风沙、释放氧气……

夏天特别是下雨后，到小花园里走一走，看一看，常常会发现一些蚯蚓在小径上爬来爬去，招来一些小鸟来，小鸟在树上唱着美妙的乐曲，那歌声真好听。

秋天，小花园里的枫树终于一展风采了，一棵棵枫树像一团团烈火似的，一些小鸟在树上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我们要去南方了，明年再见！”

冬天，娇嫩的小花早就躲到大地妈妈的怀里睡大觉去了，小草已经枯黄，大树还在坚守岗位，寒风吹得它瑟瑟发抖。

小花园一年四季景色宜人，你什么时候来参观？

[美丽的校园一角小学3年级作文

我们的校园生活是丰富多彩的，校园的景色也和我们的校园生活一样充满乐趣和色彩。

进入校门，首先映入眼帘的一座日晷。它是在我们上二年级的时候，即将毕业的大哥哥、大姐姐们留给学校的纪念，用来提醒我们要珍惜时间。

日晷的前面就座落着我们上课的教学楼。早晨，我们迈着轻盈的步伐走进教学楼，走廊里摆放着展示我们绘画、写作或书法作品的橱窗，阳面是窗明几净的教室，我们就在这些教室里学习、开班会、组织联欢会，这是我最喜欢的地方。

教学楼的东边，是我们校园最有人气的地方----清心园。虽然冬天有些萧条，但只要天气变暖，那里就是最有生命力的地方。一排排刻着成语的白色石凳，一片片种植着各种植物的园地，是同学们下课后最好的去处。园地里种着薄荷、冬青、枣树、石榴等植物，到了夏天和秋天，绿草荫荫、果实累累，让我们留恋忘返。最中间还有一尊名人石像，它眼睛盯着教学楼，好像在告诉我们要好好学习！

教学楼的西边是操场，操场上长长的环形跑道，最西边有主席台和很多座位的看台。这里是我们上体育课、举行运动会的地方。在这里我学会的跳绳、跳远等很多的运动项目。

学校的最南边，就是我们最喜欢去的地方---快乐体育园地。那里有双杠、攀登架、铁链……许许多多的健身器材，下了课爱好运动的同学们就会聚集在这里，一起健身、游戏。

这就是我们的校园，虽然不是最美丽的地方，但却让我感到无比的自豪和温暖，我爱我们的校园。

[我爱我的校园小学生作文

“空山新雨后，天气晚来秋”，在一阵淅淅沥沥的夜雨过后，炽热的夏季悄然离开，而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边，悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

刚走进校门，我们就与秋风撞了个满怀，空气中处处弥漫着桂花的清香，淡雅而高贵，着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各处的桂花，仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏，它扇形叶子有的从中间分开，有的连在一起。它可真薄啊，薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠，在阳光下闪烁着温暖的光亮！操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的正兴高采烈的拔着草根，石桌旁、池塘边，好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人，也有人在静静的读书……而我站在这一头，倾听着风儿掠过的“沙沙”声，耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声，还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声，满目望去，夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿，校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中，果然是“天凉好个秋”！

迷人的秋天啊，金色的果实是你的裙装，灿烂的秋菊是你的点缀，火红的枫叶是你的编织帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间，装点着祖国大地。你象征着丰收，同时也孕育着希望；你是收获的季节啊，那金灿灿的稻穗，红通通的果实，而我知道，这些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在这美丽的校园秋景中，依着这早出晚归的艰辛，我也得更加努力啊。

我们黄旗小学始建于1982年，经历了近三十年的风雨磨砺，校舍也几经变更，一路坎坷一路歌走到了今天，也终于迎来了今天的新气象、新局面；迎来了今天的新机遇、新挑战。

我们黄旗小学的变化之大、之快，让人倍感惊奇。站在宽敞明亮的新教学楼前，孩子们难掩心中的兴奋，张张笑脸上闪动着希望的表情。而作为曾经在这里求学，又回到这里工作的我来说，心中却是感慨万千。看到崭新的教学楼，宽敞明亮的教室，音乐教室、美术教室、图书室等专业教室应有尽有，现代化的教学设备也走进了昔日乡村小学的校园，操场东侧的乒乓球活动区更是为学校锦上添花。回想曾经求学时，我们曾经觉得我们的校园很美，很朴素，让我们很舒服，可与今日的校园相比，当初我们的环境是何等的苍白！我们刚参加工作时，上公开课用的是小黑板，或者是画在胶片上的幻灯片，用的是像台灯一样的投影机，简陋、笨重、效果差，而今天，多媒体教室为师生学习提供了现代化的教学平台，为学生搭建了探索新知的现代舞台；昔日，我们教师备课收集素材只能是借助书籍、身边实体，而今天，电子备课室带我们走向世界，让我们可以在网络的浩瀚海洋中寻觅目标，充实教学，把丰富多彩的世界提取出来，带给消息相对闭塞的乡村

中那渴求新知的孩子们！

带着激动的心情，走进校园，走在大地砖上，环视四周美景，感觉就是“美”。工作起来就是有用不完的力气。凡是到过学校的人无不因优美的校园环境而赞叹。学生们每天都要在教室里学习、生活，无疑这个环境对他们有着潜移默化的影响。教室里窗明几净，一尘不染，讲台上整整齐齐，室内物品摆放井然有序，爽心悦目。

图书室是同学们探索求知的地方，图书上万册，各种不同类型的书籍，应有尽有，每到阅读课时间便都沉浸在书的海洋里，如饥似渴的读着，汲取着书的芬芳；实验室里更是一片紧张而忙碌，在这里，同学们聚精会神、孜孜不倦地探索科学的奥秘；体育室里的活动器材种类齐全，课外活动时间同学们可以选择自己喜欢的活动尽情的娱乐。

在操场的尽头，有一间像卧室那么屋子，高高的，真不知道那里面是干什么的呢?这间房子在我上三年级就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看那永远也打不开的铁门。高高的大门，总是给人一种神秘的印象，有一次，我静静地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片树木，角落处只有差不多有50厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋的里张望到什么。

可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有50厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌， 我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子给我没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，不管有东西或没东西，在校园的地方，我曾经玩过游戏，和朋友踢过球，可是没多久我们就下课了。

[小学校园美景作文

随着科技的不断进步，未来的世界变得越来越神奇，我们的学校也变成了一座神奇的校园。

未来的校园大门，安装了先进的声控识别系统。只要是本校的老师或同学，只需大声说出自己的名字，大门就会打开，有效的防止外人进入校园。

校园的环境是非常干净卫生的。因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。

最神奇的地方是教室。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。教室里没有黑板，老师不用粉笔写字，这样同学们就不再吃粉笔灰了。上课时，每位同学只需带上一个多功能眼镜，老师讲什么就可以直接看到什么，身临其境，像是进了时光隧道一样！

为了未来的校园能成为这个样子，我要从现在开始好好学习，长大后掌握更多的科学技术，实现我的梦想！

你知道什么地方是老师的圣土，孩子的乐园吗？对，那就是我们的校园。我们的校园春、夏、秋冬伴随着朗朗的读书声都是那样美丽。

春天，大地复苏，万物生机勃勃。校园在春姑娘的手中也焕然一新。柳树绿了，杨树发芽了，杨絮柳絮在一起，它们在一起做游戏，风起了，有的飘上天，有的落在地上，它们是多么的美丽。

夏天的校园，柳树不但更茂盛了，而且还多了几个飞行朋友“住”在它家和它谈论着气温的变化，时而我们听到它用“知了”“知了”作回答。看！同学们在操场上追逐游戏，虽然满脸汗水，但通过他们的笑声可以看到此时的高温没有挡住他们奔跑的步伐。

秋天的校园，柿子树叶由绿变红了，还生了许多金黄色的小娃娃，同学们常常站在树下垂涎欲滴，议论着它们何时能落下来。

冬天的校园更像是白色的世界。树木换了银装，草坪盖上了白色的棉被，甬路都像是铺上了白色的地毯。走在上面发出吱吱的声音。同学们不畏寒冷，尽情享受着打雪仗的乐趣。

校园一年四季都是那样美丽迷人。

北京市顺义区后沙峪中小四年级：王雨欣

[关于校园的小学生作文

我从小就在农村长大，接受的只是传统的教育，老师是“权威者”，而学生永远是“遵从者”，上学不可问与书本无关的内容，可是，从那一天，我的世界发生了很大的变化。

那一天，我从乡下来到了城里，一切的一切，都是如此奇妙：学校的教学楼是白色的，有植物园，有“鸟的天堂”……在农村的学校，全是瓦房，操场里全是泥土，没有跑道，只有一堆乱石。新学校上下课的铃声是电子铃，会奏出美丽的歌声，我不禁小声的说：“多轻脆!多好听!”周围的同学都笑我土，要知道在农村的学校里，铃声就是门卫拿个破盆敲打出来的声音!

上课了，一位年轻的女老师教我们学习了课本的内容，还向我们讲了有关本节课以外的知识，我完全坠入了故事的长河中，想到乡下的老师，对课外知识一字不提，我不禁可怜起那些还在接受着传统教育的学生。

上数学课时，老师问到“三角形为什么最牢固”时，同学们窃窃私语，有些同学还摇晃着椅子，弄出了“嘎嘎”作响的声音。这时老师依然十分温柔地提醒同学们要认真听讲。要知道，在乡下，一个老师管几个班级，他们可没有时间管这些，如果不好好听课，他就会把影响上课的同学叫到教室后面，拿个板凳顶在头上站着听课。

在新学校里学习了一天，接受了新型教育，我感受到了农村与城市之间教育的差距，新型教育是建立在民主平等的基础上的，学生与老师都是互相学习的。老师不再是权威者，而是我们的引导者、合作者。

那一天，我接受了新型的教育，在这种教育中我明白了：只有这种新型的师生关系，才会使师生的关系越来越融洽。

就从那一天开始，我的世界春暖花开，鸟语花香。因为我庆幸自己接受的是新型的教育，我们是知识的探索者，老师是我们学习上的合作者。我相信，在这种新型教育的熏陶下，我的世界定会永远春暖花开!

上课时，听见有的同学小声说：小雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只见洁白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也随着雪耻花蹁跹起舞，我盼望着早点下课，和雪花亲密接触。终于，“叮呤呤”下课铃敲响了。这时，我才发现不只我一个心情近切，我们像一群小天使从魔术匣子里飞涌出来。

到了操场，同学们有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，还有一个同学说送我一个新年礼物一个雪球朝我扔了过来。上课了，但我依然抑止不信欢快的心情。放学后，我很留恋这美景。理是，我便走到走廊上，观看美景。经过了雪的洗礼，大地已成为白茫茫的一片，银装素裹的它，好似在跳一段优雅的圆舞曲。漫天飞舞的雪花就成了灯光照耀着它。高大的松树像一位健壮挺拔的汉子一样，被大地优美的舞姿迷住了，静静地在那里观赏这轻盈的舞蹈，任凭调皮的雪花在他肩头嬉戏，它却丝毫感觉不到寒冷。这时个有一串调皮的脚印映入我的眼帘。这调皮的脚印会是谁的呢？我带着疑问顺着脚印望去，原来，这串脚印是一个装扮华丽的雪人留下的。这个雪人有一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，一个用胡萝卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，头戴着一顶帽子，身穿一件外套，真是美极了！雪人像一个懂事的孩子，不想打扰大地，悄悄地走到一旁静静地观赏这优美的舞蹈。

我多想把这美景拍下来，虽然我手中没有相机，但我却把这美景映在脑海里。

冬日初雪，虽然那么短暂，但却给我们带来了欢乐。

[小学生优秀作文：校园初雪