0

猴子捞月的童话故事【通用2篇】 作文精彩20篇

周润发印证香港80年代的黄金时期,并创造了多个脍炙人口的经典角色:许文强、小马哥、赌神正哥等。下面小编就来分享猴子捞月的童话故事【通用2篇】 作文,希望读者喜欢。

浏览

5503

作文

1000

童话故事作文:我的好朋友300字

全文共 519 字

+ 加入清单

从前,在安和村有只黑猪,叫“毛黑”,他有两个好朋友,一个是小黄鸭黄黄,一个是小花猫花花。

毛黑在爸爸的指导下,练就了一身快跑本领,得到了大家的夸奖,他都美死了,也就渐渐傲慢自大起来。那天,他又去炫耀了,遇到了花花和黄黄,他们对毛黑礼貌地说:“你好,毛黑。”毛黑听了,瞟了他们一眼,傲慢地说:“哦,是你们。你们跑得快吗?哼!当然,只有我—跑步天才—毛黑才会跑那么快。哈哈哈!”“别以为只有你才能跑得那样快,摩托车、飞机,你比得上吗?”花花气愤地说。毛黑恼怒了:“你有那本事,就别拉别人来比!”“哼!咱们走!”毛黑神气地继续向前跑,来不及躲开,就掉进了别人用来玩的陷阱,大喊:“救命啊!救命……”花花和黄黄听见了,走过去一看,是毛黑。花花嘟嘟嘴说:“咱们别救吧,这是他自己活该!再说,总会有人救的,不差咱们”“可妈妈说过,不能见死不救呀!去救吧!”“这……好吧。”说着,他们一起把毛黑拉了出来。毛黑被救出来之后,对花花、黄黄又是感谢又是道歉,花花撇撇嘴说:“没事没事,咱们不是好朋友吗?”“对对对,好朋友!”“好朋友,好朋友,咱们是好朋友,嘿!”

这个故事告诉我们:朋友之间,要互相尊重、互相帮助,才能和睦相处。

[童话故事作文:我的好朋友300字

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:感恩童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1200字

全文共 1162 字

+ 加入清单

熊妈妈和小熊生活在大山深处的一个小村庄里。在那里,处处都是欢笑声,冬天时,它和小兔、小松鼠、小猴一起堆雪人。夏天时,它们一起跳绳,跳得满头大汗。平时,小熊在家什么都不用干,只要吃完饭,一抹嘴,跑出去玩就可以了。只要妈妈不叫它回家,它就会玩得疯过了头,把身上弄得脏兮兮的,衣服上全是汗水,全身臭洪洪的。还要妈妈帮它洗澡。

有一天,小熊采完花回家,正准备送给妈妈。突然发现家里没有饭的香味,烟囱也没冒烟,它感到很奇怪。急忙跑到房间里一看,看到妈妈躺在床上,急忙问;“妈妈您怎么了,是不是生病了?”还没等妈妈回答,小熊又说;“看您的眼神,我就知道您生病了,我马上帮您叫医生,叫它帮您看看。”小熊一路小跑,一路大跑,终于叫到了羊医生。羊医生一看说:“你妈妈重病在身,光在家吃点药是不行的,必须要住院。”可妈妈却说:“我们家境不好,不能够住院,我还是吃点药吧。”小熊想:“医生都让妈妈住院,妈妈却说不要,说钱不够用。不行,一定要让妈妈住院,把病养好。”小熊没跟妈妈说什么,一个人悄悄地溜走了。

小熊在小河边走啊走啊,什么办法也没想到。忽然,它看到河里游来游去的鱼,它想;“我可以捉点鱼,来挣钱呀!”它赶紧碗起袖子,在河里捉起鱼来,啊!今天它的运气真好,一下子,就捉到了十几条大小不同的鱼。它赶到集市上,一会儿就引起了猫妈妈的注意。猫妈妈看到这么新鲜的鱼,就全包了。猫妈妈还说好明天再来买它的鱼。

第二天,小熊依然早早的来到河边。可是这一次,它的运气不好,一条鱼也没捉到。这下,可急坏了小熊。小熊想啊,想啊,突然眼前一亮,对啊,我可以去采蘑菇啊!它来到草丛边,正想采蘑菇,正好,小鹿它们来森林里玩,看到它,问道:“小熊,你怎么勤快起来了?”小熊一声不吭,小松鼠忙说:“我知道,我知道,小熊妈妈生病了,小熊想挣点钱,为妈妈治病。”小猴急忙说:“那我们帮小熊一起采吧,让小熊的妈妈早日康复呀!”小松鼠和小兔连连点头称赞。真是“人多力量大”呀!小熊真的采了很多很多蘑菇。小熊来到集市上,看到猫妈妈已经在那儿等它了。小熊跑过去,拿出袋子里的那些蘑菇,猫妈妈看到了,疑惑不解地问:“小熊,你不是说你今天要捉鱼来的吗?”小熊不好意思地说:“对不起,猫妈妈,我今天没捉到鱼,以后我捉到鱼再卖给你。”猫妈妈说:“那好吧。”过了一会,兔妈妈走到小熊面前,兔妈妈说:“小熊 ,别的摊上的蘑菇怎么都没你的新鲜呢?”小熊开心地说:“我的蘑菇是刚从森林里采来的。”然后,兔妈妈把全部的蘑菇都包了。小熊数了数钱,一蹦一跳地回到家,它高兴地妈妈说;“我挣了点钱,您可以去看病了,熊妈妈慈祥地摸摸小熊的头,高兴地说;“小熊长大啦!”后来,小熊就一直帮妈妈干活,还喂妈妈吃药。熊妈妈的身体慢慢好起来了。村上的大人们,都夸小熊是个有孝心的孩子!小熊又和熊妈妈快乐地生活在一起了!

展开阅读全文

篇2:关于大象和狗的童话故事作文

全文共 802 字

+ 加入清单

有一天,大象在河边遇见了,大象看看狗的几乎短的没有的鼻子,他舞动着又粗又长的鼻子,高傲的说:“喂,狗啊,你的鼻子怎么那么短,我几乎看不到你的鼻子。你再看看我,鼻子长长的,做什么都方便。”

狗生气地说:“我觉得你的鼻子还是个累赘呢。你看我的鼻子小巧玲珑的,多可爱。”大象和狗都认为自己的鼻子好,争得面红耳赤,不肯罢休。

大象说:“我做一件事情,可以证明鼻子长好。”

狗也说:“我做一件事情证明鼻子短才好。”

于是,他们一起来到小河边喝水。大象伸出吸管似的长鼻子,轻轻一吸,就把水吸到嘴里。然后,又潇洒的吸一些水,像喷泉似的喷到自己身上,洗了个痛快的凉水澡。狗呢,因为鼻子很短,够不到水,只好艰难的用舌头舔着水喝。大象看了,忍不住笑出声来:“看看,鼻子短喝水多艰难。这不证明了鼻子长好吗?”

正在这时,狗突然不说话了,只见他抬起鼻子专注的嗅了嗅,然后严肃的对大象说:“有狼群来了。我们赶紧避开吧。”大象不以为然的说:“不可能吧。”狗严肃的说:“我们必须马上避开。”大象将信将疑的跟着狗躲开了。不一会儿,真的有一股狼群从此经过。

大象问狗:“你怎么知道有狼群呢?”狗说:“我是用鼻子嗅出来的。别看我的鼻子短,但我的嗅觉非常灵敏,是人的200万倍。这不也证明了短鼻子也挺好吗?”

这时,树上的松鼠忍不住笑了起来:“你们的话我都听到了。大象身高体大的,他的长鼻子强健有力,适应高大身躯的需要;狗的鼻子短但嗅觉灵敏,也是适应自己生活的需要。试想,如果把你们两个的鼻子互换一下,会怎么样呢?狗个头较小,拖着长长的鼻子,又没有那么敏锐的嗅觉,怎样寻找食物,怎样躲避危险?而大象如果拥有狗的鼻子,虽然嗅觉灵敏,但身躯高大,怎么吃草?怎么喝水?怎么搬运重物呢?”

松鼠接着说:“所以,我们不要只看到事情的现象,还要看到事情的本质。用自己的标准去衡量别人,是很荒谬的。尺有所短,寸有所长。适合自己的才是最好的。”

[关于大象和狗的童话故事作文

展开阅读全文

篇3:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 406 字

+ 加入清单

从前,有一只快乐的加菲猫,它长得挺可爱的。有咖啡色的条纹和圆圆的脑袋。还有尖尖的耳朵,还有和兔子一样的三瓣嘴,还有胖胖的身体,还有有力的四肢。

一天,加菲猫醒来往窗外一看,外面一片洁白,树上披上了银装,房子上和地上好像披上了一层洁白的毯子。加菲猫很高兴,他来到外面开始堆雪人。

先拿了一把雪搓搓圆在地上滚就变成了大雪球,他把大雪球当雪人的身体,然后又拿起一把雪按刚才的方法又做了一遍,把小雪球当雪人的头,又拿来小石子和胡萝卜还有扫把,还有小桶,分别做雪人的眼睛、钮扣、帽子、扫把。雪人做成了!

太阳来了,加菲猫着急了,他连忙跑回家问妈妈:“妈妈,太阳伞放哪儿了?”妈妈说:“不知道。”加菲猫跑到妈妈房间拉开抽屉,打开橱门在阳台上找到了。他连忙把太阳伞撑开叉在雪人旁边。

加菲猫又看到别人带着太阳眼镜,于是又问爸爸:“爸爸,太阳眼镜在哪儿?”加菲猫找起来。终于在爸爸房间里的橱柜里找到了。帮小雪人戴上了。

这下太阳没法子了!

展开阅读全文

篇4:小学森林童话故事

全文共 503 字

+ 加入清单

音乐会开始喽!大家快来看啊!小猴子四处宣传森林里将要召开音乐会的消息。

晚上9点,许多动物都聚集到了森林的中心——露天广场。只见四周灯光都亮了起来,显得十分耀眼。主持人小猴子穿着燕尾服,走上舞台,说:各位先生们,女士们!大家晚上好,欢迎来观看第一届森林音乐会。先请狮子摇滚乐团表演他们最新创编的摇滚乐曲!只听嚓的一声响,接着便奏起了鼓,那刺耳的声音越来越激动!过了好一会儿,这刺耳的声音终于停下。

这时,主持人又上台来,说:感谢狮子摇滚乐团的摇滚乐,下面请听百灵鸟带来的歌曲。大家只听一声悦耳的鸟叫,然后便传来了美妙的歌声。只见五只美丽的百灵鸟一齐飞上台来,一边跳着美妙的舞蹈,一边唱着悦耳的歌。

动物们听得如痴如醉,完全沉浸到了那歌声中,等歌声停了,动物们都还没缓过神来。猴子又上台来,说:下面请欣赏乌鸦先生带来的《嘎嘎曲》!听到这句话,动物们都交头接耳,有的说:乌鸦唱歌?稀奇!有的说:让他丢脸去吧,明明歌唱的很难听,还来逞能只见乌鸦不紧不慢地走上台来,等着音乐一响,就唱了起来:嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本难听的声音随着规律,也变得好听起来

过了许久,就在动物们正沉浸在美妙的歌声中的时候,森林音乐会结束了。

展开阅读全文

篇5:动物童话故事作文

全文共 760 字

+ 加入清单

有一只小蝌蚪他住在一池荷叶旁,每天清晨小蝌蚪妈妈在厨房煮着水藻大餐,香气四溢,小蝌蚪都是闻到香味才起床,但是今天起床游到厨房时,却发现妈妈不见了,心里既紧张又难过,他不敢乱跑,心想再等一下妈妈应该就会回来了,结果还是没等到妈妈,他决定去寻找妈妈。

小蝌蚪游着游着,他看到蜻蜓的幼虫水虿,他问:“请问,你有看到我妈妈吗?”水虿说:“没有看到,会不会你妈妈和我妈妈一样飞走了?”小蝌蚪说我妈妈没有翅膀不可能飞走的。他又继续往前寻找,突然,一只有着两个大螯的螃蟹出现在他面前,他心想糟了,我要赶紧逃开,不然我就再也看不到妈妈了,他飞也似的,用尽全身的力气,卖力的往前游,直到再也看不到螃蟹的蹤影,他才敢停下来休息,呼——真是好险,逃过了一命。

他继续往前寻找妈妈,游着游着,他突然尖叫一声,妈呀!我长出了后脚,怎么办?怎么办?为什么我会变成这样?这时,蟾蜍妈妈刚好经过,赶紧安慰小蝌蚪,她説你们青蛙和我们一样,你现在长出后脚,接着会长出前脚,然后尾巴会慢慢消失不见,最后变成一只成蛙,小蝌蚪听了蟾蜍妈妈的话后才放心继续寻找妈妈。

小蝌蚪找呀找,他找遍了所有地方,又累又饿,垂头丧气,这时他遇到了小鱼,小鱼说:“你怎么了?”小蝌蚪难过的说:“我找不到我妈妈。”小鱼对小蝌蚪说,你妈妈会不会已经回家了?你要不要回家看看,小蝌蚪想了又想,决定回家去,于是小鱼请小蝌蚪吃了一顿美味的餐点后,补充了体力,小蝌蚪就回家了。

一回到家里,小蝌蚪开心的大叫,妈妈,你回来了,我好想你喔!小蝌蚪妈妈说:“因为奶奶临时生病住院,所以我去医院照顾她,很抱歉!没有告诉你,害你到处找我。”

不过,经过这次的经历,你变得独立了,而且也长大不少,还有你连后脚都长出来了,真让妈妈大吃一惊呢!“今后,你可以独自出门找朋友玩,因为你已经渐渐长大了,不必再依赖妈妈了。”

展开阅读全文

篇6:童话故事作文400字

全文共 560 字

+ 加入清单

狮子大王如今再也神气不起来了,因为它得了病,正躺在山洞里痛苦地呻吟。在之前它得罪了许多人,至今无人敢来看望它。狮子正饿得发慌,瞅见了老邻居狐狸,想拿它充饥。这被狐狸察觉,眼睛骨碌碌一转,心生一计,讨好地对狮子说:“猴子听说大王病了,就怂恿大家与你作对,你现在不是饿吗?我就把它骗来成为你的美餐,以绝后顾之忧。”说着就显现出愤愤不平的气势。

狮子欢天喜地的命令狐狸去骗猴子来。狐狸来到猴子面前,毕恭毕敬的对猴子说:“猴子大哥,我来向你贺喜了,大王叫我来说它快死了,得重新立个君王。还说老虎有勇无谋,大象庞大不方便,惟独猴子大哥你聪明无比,有勇有谋,适合当君主,为此我特来接你去受封。”猴子欣喜若狂,高兴的手舞足蹈,但高兴之余,还是有所防备,便小心翼翼地跟着狐狸去了。

他们来到山洞,狮子一看到猴子就张牙舞爪地扑来,扯住了猴子的一只耳朵。猴子惊慌失措,出于灵活本能,慌忙逃窜。狮子、狐狸面面相觑,接着狐狸又生一计说:“大王,这猴子太机灵太狡猾了,但我还是有办法的。狐狸在狮子耳旁嘀咕了几句,骗的狮子连连点头,便又来找猴子,猴子见了,破口大骂狐狸不仁不义。狐狸慌忙解释:“大王正准备跟你讲话,你却逃走了,大王正在生气呢,你赶快回去,不失君主之位。”猴子听信谗言,回到山洞,结果终于被狮子吃了。

听信谗言,爱慕虚荣,最终是会害了自己。

展开阅读全文

篇7:比比谁聪明童话故事作文600字

全文共 599 字

+ 加入清单

在一片茂密的森林里,有一条小河,河水清澈见底,小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草,草地上开满了五颜六色的小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆木头。

今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候,小猴突然想到了一个好办法,小猴说:“我们去河对面,那里有一棵桃树,我们可以去摘点桃子吃。”小熊说:“可我们怎么才能过河呢?”说完,它们左思右想。小猪站了起来,抓着脑门,高兴地说:“还是我聪明,我终于想出了一个办法了,不如我们架一座桥呀!”小熊和小猴泄气地坐在地上,叹了口气,说:“不行,再说我们也没有工具啊!”它们只好再想想别的办法了。

小猴看了不远处有一堆木头,高兴地说道:“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧!”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是,小猴先搬起一根木头,然后把木头放到河面上,就盘着双脚,坐在木头上,划着水游过去了;小猪也搬来一根木头,然后把木头放到地上滚到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小猪都在河面上了,赶紧扛了一根木头,好不容易也到了河面上。

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸,大家赶快跑到桃树下,小猴飞快地爬上树,摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子,大家可欢啦!小猪和小熊异口同声地说:“猴哥最聪明啦!”

生活中不管遇到任何困难,只要开动脑筋,什么事情都可以迎刃而解。

展开阅读全文

篇8:有关于小动物的童话故事

全文共 1051 字

+ 加入清单

若说大坏兔TT是一只幸运的野兔,这话绝对是千真万确的。

这不?掉进地窖( jiào)里的大坏兔TT不但没成为火炉上热腾腾的炖(dùn)兔肉,反而绝处逢生,逢凶化吉了!

这可不是跑鞋帮了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里,跑鞋跑得再快,那也不能让大坏兔TT腾空而起。倒栽葱( zāi cōng )掉进来的大坏兔TT,先是气得乱蹦哇哇叫,然后一屁股墩( dūn)地坐在地上乱哭一气……天黑后,他便有点儿绝望地看着地窖门发呆……

关键时候还是需要朋友啊。看吧,月光下来了谁呀?

对,是大坏兔TT从来就瞧不起的松鼠小先生,是大坏兔TT见面便要欺(qī)负的松鼠小先生。

原来是飞过菜地的猫头鹰( yīng ),首先发现大坏兔TT掉进了地窖。他飞到山上说明情况后,松鼠第一个站出来,“我们要救救大坏兔TT,他,毕竟是我们山上的大侠豪( háo)杰!”这个平日里看见大坏兔像看见大盗的小个子松鼠,忘记了一切过往的不愉快,决定下山救出伙伴。说完,松鼠拎(līn)起一根长绳子就出发。

猫头鹰被感动了,说自己也去。三只花栗( lì)鼠马上参加了,他们是松鼠小先生最好的朋友。

当然了,还有心急火燎( liáo )的母兔子,不管大坏兔TT怎么不像话,还是她最爱的野兔子。一点儿不犹豫,她锁上三扇(shàn)房门,立即拿上猎刀跟随勇敢的救援小队。他们要齐心合力救出大坏兔TT。

他们冒着危险,不顾路远,从山上匆匆赶到菜地里。

“啪嗒!”一只松果掉入地窖。接着,又一个。

聪明的大坏兔TT一下子就明白了,这是救援( yuán)信号。他直起身子,伸长脖子,在地窖的门口看见了松鼠那张善良的小脸,激动地喊:“皮丘、皮丘,我亲爱的!快让我出去,快让我出去!”

松鼠说:“老伙计,别慌,有我们!”

猫头鹰、三只花栗鼠和母兔子都出现在地窖门口。大坏兔TT感动得差点儿哭起来,尤其是他看见了第一次下山的母兔子。

长绳子听话地顺进了地窖——大坏兔TT瞬(shùn)时乐得嘿嘿笑了,抓住救命稻草一样,一跳就死死握住绳头不放了!

月光下的菜地里,是多么有趣的一幅画啊,几个山上的小家伙一个接着一个,猫头鹰在最后用力。

地窖里面的大坏兔TT对跑鞋发话了:“你还等着和夜晚一起睡觉

吗?快,帮我往上蹬( dēng )啊!”他自己手脚并用都发力,逃生就在这幸运的一刻,哪个还敢含糊呀!

——胜利!大坏兔TT出来了,连同他的跑鞋。

大坏兔TT和山上的伙伴们拥抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼泪。

哦,今夜无人入睡,月光真好!

穿过收割后的菜地,沿着山间小路,这群快乐而幸福的朋友队伍赶回到山坡上。

展开阅读全文

篇9:小白兔的童话故事

全文共 600 字

+ 加入清单

一天,小马在森林里玩,忽然,一辆小轿车开了过来,里面的司机是小白兔。好象是刚来的邻居,她下了车,提着菜,看样是出去买菜的,小马想:“菜店离这里才二十米远,用不着开车去呀。可能是因为她不爱走路吧。”

又过了几天,小马和小白兔结成了好朋友,听说昨天又来了一个新邻居,好象是小鸭子,他俩去看一看。小马和小白兔一起来到小鸭子家,鸭子特别热情,从此,他们三个就成了好朋友。

一天,他们三个出去找吃的,小马和小白兔跑的很快,而鸭子跑的很慢,他们俩觉得小鸭是在浪费时间,就让小鸭加快速度,他们到了一个园子里,小鸭说:“我不能在这里,我要去池塘里游泳。”

小马说:“我比你高。”小白兔说:“低的比高的好。”小马说:“高的比低的好,我可以做一件事,证明高比低好。”兔子说:“我也可以做一件事,证明低比高好。”在园子外面有许多围墙,里面有很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来,马一抬头,就吃到了树叶。小白兔抬起前腿,扒在墙上,脖子伸的老长,还是吃不到。小马说:“这可以证明了吧,高比低好。”小白兔摇了摇头,不肯认输。

他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又低的门,小白兔大模大样的走进门去,吃园子里的草。马跪下前腿,低下头,望里钻,怎么也钻不进去。小白兔说:“这可以证明了吧,低比高好。”马摇了摇头,不肯认输。

他们俩去池塘边找鸭子评理,鸭子说:“我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,刚才那样,你们是不对的。”

[小白兔的童话故事作文

展开阅读全文

篇10:写童话故事作文小学

全文共 543 字

+ 加入清单

风和日丽的一天,我早早地来到学校,看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》,我就找他们借了一本,我简单看了一下目录,故事真多呀。我就认真地阅读这本书,我读着读着就入迷了,我感觉这本书太精彩了,就和同学说:“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗?这本书太精彩了,太好看了。”

“好吧,那个可以,但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严肃的回答。

就这样他把那本书借给了我,放学了,我们都回家了,写完了老师留的作业,我就去玩了,忽然,妈妈看见了那本书,就说:“孩子,你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的?”“那是我同学的,他借我看,里面的内容可多了,可好看了。”我兴奋地回答妈妈。

“那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。

“嗯。”我要睡觉了,我恋恋不舍得把书放到床头,就睡了。我很快的进入了梦乡,梦里我进入了童话世界,在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物,他们和我一起玩捉迷藏,我还和笑猫日记里的朋友玩过家家,还和外星大王一起探险世界……可好玩了,我们玩累了,又和懒羊羊一起晒太阳,深夜,我躺在灰姑娘的床上睡觉,梦见了今天我们都玩了什么,玩的好开心,好开心呀。

新的一天又开始了,我又去上学了,心里想着昨天做的梦,昨天做的梦真的好开心呀,真想多做几次这样的梦呀……

展开阅读全文

篇11:小骆驼越沙丘的童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文800字

全文共 755 字

+ 加入清单

骆驼尼尼和爸爸妈妈快活地生活在一起,这里到处都是绿草和苹果树。肚子饿了,它们只要一低下头,就能吃到鲜嫩的绿草;口渴了,它们只要伸伸脖子,便有甜美的苹果。

尼尼一天天长大了,它想离开家去外面的世界看看。可爸爸妈妈总是说:外面的世界哪有自己的家好,聪明的骆驼就该一辈子待在家里。可尼尼始终放不下自己的心愿。

终于有一天,趁着爸爸妈妈还在睡觉,尼尼离开了家。它走啊走啊,走进了一片沙漠。尼尼非常惊讶,这里除了沙子没有别的。于是它走向第一座高得像小山一样的沙丘,它想,沙丘后面一定会有东西的。

尼尼走在滚烫的沙漠上。当它翻越过了沙丘后却发现,那后面除了另一座沙丘以外,什么也没有。尼尼心里有点空荡荡的,它很失望,如果它现在往回走,不用多久便可以到家。但它想,我从家里出来就是为了看这个世界的。现在什么也没看到,怎么能回去呢?下一座沙丘后面一定有别的东西!于是尼尼又开始翻越下一座沙丘。尼尼还从来没出过远门,这次走了那么多的路,脚底都快要磨出水泡了。

可是那沙丘后面除了另一座沙丘,又是什么也没有。尼尼抽了抽鼻子,差不多快要哭出来了。这时它想到了自己的心愿,它相信,尽管眼前只有一座光秃秃的沙丘,可自己总能看到些精彩的东西。尼尼继续朝前走。

就这样,尼尼越过了十座、二十座、三十座……九十九座沙丘,每越过一座沙丘,迎接它的都是一次小小的失望。尼尼已经到了沙漠的边缘。它的口越来越渴,肚子越来越饿,但它相信沙丘后一定会有精彩的东西。

最后,当尼尼翻越了第一百座沙丘的时候,它惊奇地发现,这座沙丘后面是一个与众不同的地方!

这里有一片碧绿的草地和一棵结满果子的苹果树。尼尼贪婪地啃着青草,嚼着苹果。它发现这是它吃过的最美味的东西!这里的青草特别的嫩,这里的苹果特别的甜。

尼尼想:多亏我翻越了这一百座沙丘,否则怎么能到达如此美好的地方呢!

展开阅读全文

篇12:三年级童话故事作文400字

全文共 433 字

+ 加入清单

这是一个没有战争的故事,一个没有国王的故事,一个和平相处的故事,可还有一些无可就药的坏蛋。

一天,兔妈妈去跟猫妈妈去喝咖啡,小兔和小猫被锁在一间屋子里,它们在玩电脑游戏,恰好一只狐狸来了,他想来捉小猫和小兔的,可小猫家的周围是一条河,狐狸想游过去,但水流太大,把狐狸冲了个半死,“啊!救命呀!”狐狸大喊,可没人回答,在千钧一发之间,一个闪电般的东西缠住狐狸,把他送到一块礁石上,原来是闪电蛇,狐狸谢了又谢,闪电蛇大方地说:“没关系。”

狐狸经过努力终于过了河,他去敲门时,一个拳头把狐狸打倒了,狐狸又跳起来,向拳头猛击,门的锁坏了,们自然就打开了,可刚进去,两个大手铐从左右方出现,把狐狸的脚铐住了,接着天花板裂开,一个大机器掉了下来,狐狸猜这就是进入房间的机器,他一蹦一蹦地跳进到了机器里,原来是个搅拌机,把狐狸跟泥巴搅在一起,弄地狐狸喘不过气来。狐狸心中怒火冲天,向周围乱踢,结果一个比狐狸还大几倍拳头把狐狸打出了家门,一直打到从林里。

“哎,多么倒霉的一天”狐狸说。

展开阅读全文

篇13:短小有意义的童话故事2:萤火虫和小星星

全文共 446 字

+ 加入清单

天上,白云边,一颗小星星在一闪一闪。地上,小河边,一群萤火虫在一亮一亮。“喂,上来吧,我们来玩藏猫猫好吗?”天上的小星星把半个脸躲进白云里,向地上的萤火虫眨着眼睛。

“好啊,你等着吧!”地上的萤火虫忙起来了,提着盏小灯笼,在草丛里走来走去。

“你在干什么?”天上的小星星从白云后面走出来,把眼睛睁得大大的。

“在找针线呢。”萤火虫回答说,头也不抬。

“找针线干什么?”小星星又问。

“缝航天衣。”

“缝航天衣干什么?”

“咦,你不是邀请我到天上去玩儿吗?”

“那好,我帮你一起来找吧。”小星星“呼”的一下,从天上落下来,帮萤火虫找针线。

小妹妹在院子里,听到了小星星和萤火虫的谈话,出来一看,只见草丛里,瓜棚下,到处一闪一闪的。小星星呢?它和萤火虫在一起飞来飞去,怎么也认不出来。小妹妹想:天上多美啊。

第二天晚上,小妹妹来到小河边,可再也看不见萤火虫了。原来,萤火虫找到了针线,缝好了航天衣,穿在身上,跟着小星星一起飞上天去了。有意义童话故事

它们在天上眨着眼睛,哪是萤火虫,哪是小星星,小妹妹看来看去分不清。

展开阅读全文

篇14:猴子钻罗网寓言故事_600字

全文共 537 字

+ 加入清单

猴子经常结伙下山践踏田里的农作物,掰玉米、刨地瓜、拔花生、摘蜜桃无所不为。农人们不堪其扰,于是设法在猴子经常出没的地方布下罗网,网内放置许多猴子喜欢的各种食物,等待这些捣蛋鬼自投落网。

食物引来了众多猴子,他们知道是没安好心的农人们设下的陷阱,所以尽管馋涎欲滴,急得搔首挠耳蹦前跳后的,也只能站在远处瞪眼观望指指点点,谁也不敢贸然先钻进网内取食。

食物同样引来馋嘴的田鼠,只见它若无其事地钻进了网里。猴子们不禁惊叫起来——这尖嘴巴的家伙今天死定了,大家等着瞧吧!

可是出乎意料,田鼠在网内各种食物里东挑西拣,痛痛快快地饱餐了一顿,末了还带上一段香肠从碗口大的网眼钻了出来,不慌不忙大摇大摆地离去,居然毫发未损!

猴子们眼红了,也一下子放下心来,原来罗网只是虚设而已,没什么可怕的。于是它们再也忍耐不住,一个个争先恐后冲入网内抢吃食物。正当吃得痛快之际,农人们出现在它们面前。猴子们顿时惊慌失措,个个手忙脚乱找洞子钻,却怎么也钻不出来,最后束手就擒,成了农人们的俘虏。

猴子们始终弄不明白,同样是网眼,为什么老鼠能轻而易举地钻出去,而自己则不能呢?

关键是具体问题要具体分析。如果看见别人办成了一件事就认为事情很简单,而不考虑自身条件如何也跟着依样画瓢的话,很难会得到令人满意的办事结果。

展开阅读全文

篇15:爱美的大公鸡年级童话故事作文

全文共 568 字

+ 加入清单

在森林的深处,有一只很爱美的大公鸡。它为什么爱美呢?因为它身上长着好多好多五颜六色的羽毛,再加上它那傲气逼人的气势,就像是整个动物王国里的贵族。

有一天,许多的小动物出来玩游戏。刚好,大公鸡从这里路过,看见大熊猫的两个黑眼圈,不禁用手指指着大熊猫嘲讽道:呵呵,瞧你那两个‘黑眼圈’,丑死啦!看我,美丽的羽毛,你和我比还差得远呢!

大熊猫听了,有点受不了这沉重的打击,泪水不禁哗啦哗啦的往下流。

其他小动物听了,迅速地躲了起来,生怕大公鸡嘲笑它们。一连好几天,都是这样的,大公鸡开始感到有些孤单。

一天,新来了一只白天鹅,在湖里游泳。

大公鸡看见了,老毛病又犯了,指着天鹅就说:瞧你,那朴素的羽毛和我这鲜艳的羽毛怎么比?

天鹅说:我的羽毛虽然朴素,但是它却能为我做许多事情,我不稀罕你那鲜艳的羽毛。

公鸡听了,很生气。于是,它不理天鹅了,跳到湖中要去摘那朵荷花。

天鹅看见了,便对大公鸡说:小心,你不会游泳,你会被淹死的!快上岸!别做傻事!

公鸡还在为刚才的事情生气,一直向荷花游去。

就在这时,公鸡感觉失去了重心,要沉下去了!忽然,天鹅游过来了,把公鸡救上岸了。

公鸡醒来了,忙对天鹅说:天鹅,对不起,我不该嘲笑你。你说得对,外表美又怎样,心灵美才是真的美。

天鹅说:没关系,我原谅你了。

从此,公鸡和天鹅成了一对形影不离的好朋友。

[爱美的大公鸡年级童话故事作文

展开阅读全文

篇16:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

+ 加入清单

内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

展开阅读全文

篇17:编写童话故事

全文共 387 字

+ 加入清单

从前有一只非常可爱的小熊,可它有一个坏习惯,就是爱吃甜食,还不爱刷牙。

有一天,熊妈妈要去采蘑菇,让小熊不要偷吃蜂蜜。等妈妈走后,小熊把妈妈的话当成了耳边风。它从冰箱里拿出一罐蜂蜜,大口大口地吃了起来。不一会儿,小熊的牙齿就开始疼起来,而且越疼越厉害。它只好放下蜂蜜,两手捂着嘴巴,在地上打起滚来。这时小兔看见了,忙问:“小熊,你怎么了? ”小熊说:“我牙齿疼,你帮我把山羊医生叫来吧! ”小兔一听,连忙跑到了山羊医生家,把山羊医生请来了。

山羊医生看了一下小熊的嘴巴,说:“小熊,你的牙齿里有很多蛀虫,牙齿都被蛀空了,必须得拔牙。 ”一听要拔牙,小熊吓得半死,撒腿就跑。小兔和山羊医生就在后面拼命地追,可小熊跑得实在是太快了,它们没有追上。最后,小熊被一块石头绊倒了,摔了个嘴啃泥,连蛀牙也掉了。

看着自己的两颗蛀牙,小熊后悔地说:“我以后再也不吃甜食了,还要坚持每天刷牙! ”

展开阅读全文

篇18:狼和鹿童话故事作文

全文共 461 字

+ 加入清单

从前,在一座美丽的大森林里住着一只聪明的鹿和一只骄傲的

有一天,鹿在小溪旁喝水,突然,从草丛里跳出了一只饥饿的狼,鹿转身就跑,一没注意就跑到了一个只有一个出口的地方,狼站在出口处:“鹿,你没处跑了吧。”就在狼说这句话的时候,鹿想到了一个非常好的方法。它对狼说:“高贵的狼先生,我知道已经逃不出您的狼爪了,但是我有一个愿望,就是能和您比一场赛,希望您能同意,尊贵的狼先生。”骄傲的狼一听,就答应了鹿。鹿又对狼说:“这个地方太窄了,我们要不到小溪旁去比吧,反正我已经逃不出您的狼爪了。”狼又答应了鹿。它们走到了小溪边,狼装作怜悯鹿的样子说:“看你那么可怜,那我就让你来选比赛吧。”鹿高兴地说:“我们来比‘找我吧’,尊贵的狼先生。”比赛开始了,狼闭起了眼睛,鹿趁机跑回了家,狼数到了20就开始找了,找了一整个下午,就连鹿的一根毛都没找到,狼这才知道自己上了当,只好抱着空空的肚子继续寻找食物了。

狼本来已经吃到鹿了,就因为骄傲才被鹿骗了,所有我们不能做一个骄傲的人,要不然我们也会像这只狼一样丢了到手的食物。

[狼和鹿童话故事作文

展开阅读全文

篇19:猫的童话故事作文400字

全文共 432 字

+ 加入清单

在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……

小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.

你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说:“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的本领最大.”大象又说:“哼,有本事我们去找大熊伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说:“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说:“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.

从此,它们成了一对很要好的朋友.

展开阅读全文

篇20:小学生童话故事作文

全文共 365 字

+ 加入清单

天上已经挂起了圆圆的月亮。

来森林里旅游的一只小乌龟迷路了。他看见路边有只小梅花鹿正在吃草,就焦急地问:“你知道大海滩在哪里吗?”

梅花鹿热情地说:“当然知道了。”

乌龟高兴地问:“那么,你能把我带过去吗?”

“行啊。”梅花鹿痛快地让乌龟爬在她的背上,然后朝海滩奔去。

到了海滩,乌龟下来了,很开心地说:“谢谢你把我送回家,不然,我会被猎人捉走了。”

小梅花鹿说:“不用谢。不用谢。这只是朋友之间的一个小小帮忙呀。”

后来乌龟和梅花鹿成了好朋友,天天一起玩耍。

有一天,梅花鹿被猎人下的夹板夹住了腿。

乌龟来了,他想啊想,想了一个办法。

他悄悄地告诉梅花鹿这样这样后,就躲到了树后面。

等猎人来拿夹板时,乌龟悄悄过去。猎人刚把夹板弄开,乌龟就咬住了猎人的手。

猎人疼得把夹板一下就丢开了。

梅花鹿迅速跑了出去。

从此以后,他们无论谁遇到了困难,都会互相帮助。

展开阅读全文